第一篇：中學五四活動方案

一、活動目的：

為紀念“五四”運動91周年，發展校園文化，豐富學生的文化生活，讓學生在自己的節日到來之際，在各種游園活動中充分展現中學生的風采，迎接“五四”的到來，培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。

二、活動時間：

二ｏｏ九年四月三十日上午8:30——11:30

三、活動地點：

舊圃中學后操場

四、參與人員：

全體師生

五、組委會：

組 長：李建華

副組長：崔汝寬

成 員： 浦紹先 魯順發 趙軍模 孫 訊 馬關錫

朱 江 李 易 楊慶禮 謝文靜 陳書斌

六、會場布置：

陳 希 肖慶坤

七、音響負責：

李成坤

八、準備工作：

1、每班班長于2010年4月20前到謝文靜老師處上報兩項游園活動游戲名稱及規則。

2、請各班帶齊上報的兩項游戲所需道具，于2010年4月27日中午1點到團委辦公室進行審核。

九、活動程序

1．全體起立，奏國歌

2、學校領導致開幕詞

3、宣布2010年優秀團員（頒獎）

4、新團員代表宣誓

5、節目表演

6．宣布游園活動注意情況

7．進行游園活動

十、活動要求

1．在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。

2．要服從工作人員，尊重工作人員，應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。

3、必須持有本校學生出入證才能參與游園活動。

4、同一游戲每個學生只能參加一次。

十一、兌獎辦法

1．兌獎組：謝文靜 馬關錫 李易 陳書斌

2．憑兌獎券到兌獎臺現場兌獎，可以一張兌獎票兌換一樣獎品，也可多張兌換另一樣獎品。

第二篇：中學五四活動方案

中學五四活動方案

中學五四青年節“擁抱青春祝福明天”大合唱比賽活動方案

一、活動目的

為紀念“五四”運動97周年，歌頌和弘揚愛國主義精神，激發同學們積極向上、樂觀進取、勤奮學習、立志報國、為校爭光的巨大熱情，同時豐富校園文化生活，增強學生集體主義觀念，學校決定開展“擁抱青春祝福明天”大合唱比賽。

二、活動主題：“擁抱青春祝福明天”

三、主辦：政教處 團 委 協辦：音樂組

四、領導小組：

組 長：趙建平

副組長：曹俊虎 吳杰

組 員：全體班主任

五、比賽時間：20xx年4月31日下午

六、比賽地點：操場舞臺

七、比賽主持：學生會成員

八、評委：王芳 張亞亭 羅天君 胡亞杰 胡皓亮 王會忠 溫學明

九、參賽對象：高一級、高二級。

十、獎項設置：比賽分年級設獎

各年級：一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。

十一、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班五分鐘。各班班主任于4月24日前將參賽歌曲上報團委.。

2、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

3、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

4、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

十二、合唱評分標準：

1、按10分制打分(保留兩位小數)，最低分，滿分10分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留兩位小數)。

2、歌曲緊扣主題，內容健康。(2分)

3、隊列整齊，進退場秩序良好。(1分)

4、演出服裝整齊統一得體，充分展現新陽中學學生積極向上的精神面貌。(2分)

5、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。(2分)

6、演唱時聲音宏亮協調，節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現象，強弱對比得當。(2分)

7、合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。(1分)中學慶“五四”合唱比賽活動方案

為了繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，培養學生的愛國情操，激勵學生積極向上、樂觀進取的精神，豐富校園文化生活，經學校研究決定，特舉辦慶“五四”合唱比賽活動。

一、活動主題

歌頌祖國 唱響青春

二、組織機構

1、領導小組

組 長：張茂培

副組長：唐友祥 盧 琴 成榮安

成 員：覃承滋 徐興華 賈學文 龔世安 徐 剛 亢 鈞 各班班主任

2、歌曲演唱審定組

組長：張茂培

副組長：亢 鈞

成員：覃承滋 孟艷艷 彭清波 董 柳 張志謀

職責：檢查、訓練、指導、審定各班合唱曲目。

3、后勤服務組

組長：龔世安

成員：鄧宗全 王定瓊 曾紅梅

職責：

(1)為比賽提供各種所需的物質條件，準備獎狀獎品及演出時的服務工作。

(2)彩排前搭好梯臺,做好音響系統的停電預案工作。

4、安全保衛組

組長：徐興華

成員：劉小山 汪肖軍 楊 婧 學生會安檢部

職責：負責學生比賽時的各種安全保衛工作和維護比賽時的賽場秩序。

5、會場布置組

組 長：覃承滋

成 員：汪肖軍 胡萬軍 辛 華 徐 剛 童立英

王顯鋒 張 軍 許 艷 劉 珍 滕德政

胡 順 李光照

職責：

(1)覃承滋：設計比賽場地、所需標語橫幅、底幕并指導會場布置。

(2)胡順和本班男生:安排、搬運、懸掛、回收比賽現場所需標語、橫幅、底幕、地毯、音響設備。

汪肖軍：負責組織學生進場排隊;

辛 華：負責維持學生出場秩序。

(3)徐 剛、劉 珍：準備并撰寫獲獎班級的機打獎狀。

(4)王顯峰、張 軍：負責音響設備的安裝與播放控制。

(5)張志謀：負責伴奏的收集和與各工作組的聯絡。

(6)許 艷 ：負責會議室椅子的搬運、擺放、回收;負責從教室搬運10套同樣的課桌凳到操場，供評委和音響師使用，演出結束后收回教室。

(8)李光照、滕德政：負責活動的攝像、照相。

6、合唱主持：

童立英、朱佑和兩名學生

童立英：撰寫合唱串詞，抽找、培訓學生主持。(盧琴負責節目主持的指導)

7、評委組

組 長：盧 琴

負責在比賽前一天評委的選定與培訓。

副組長：賈學文

負責比賽時評委所用表格的制作、各種分數統計等相關工作。

評委：待 定

三、活動時間

彩排：20xx年4月17日17:20高中部，18:30初中部，19:30新團員。

復審：20xx年4月23日

比賽：20xx年4月26日上午。

四、參賽對象

七年級、八年級、高一年級、高二年級全體學生，以班為單位參賽，參賽曲目每班一首。九年級、高三年級不參加比賽。

五、活動獎勵：

初中部、高中部各取前三名進行表彰獎勵，各設1個道德風尚獎、3個最佳指揮(以評委現場打分為準)。

六、評分規則

1、參賽人數10分。全班學生參加(生病、身體殘疾以致不能參加的由學校批準后可以不參加)。

2、精神面貌10分(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑，服裝統一)。

3、演唱整體效果50分(聲音洪亮、音調統一、演唱方式有一定變化和創新、節奏準確、表情豐富各占10分)。

4、歌曲內容10分。

5、隊形編排10分(設計獨特、新穎、創新)。

6、進退場10分(秩序井然、按要求進退場、紀律良好)。

以100分制進行計算。去掉評委打出的一個最高分和一個最低分，最后算出平均分。

七、活動程序

第一項 學校校長講話(講話稿由辦公室負責撰寫)。

第二項 合唱比賽

第三項 舉行入團儀式

第四項 頒獎

八、活動要求

1、歌曲內容：“紅歌”、愛國歌曲或勵志歌曲任選其一;各班曲目盡量不要重復，在本周五放學前將選定的曲目提交團委張治謀老師處。

2、各班的音樂教師要利用音樂課組織學生練習，班主任要利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳狀態展現本班精神風貌，不得占用上課時間或者自習時間在教室練歌。

3、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

4、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏，也可無伴奏演唱。

5、各參賽隊伍按抽簽順序登臺演唱。

6、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。

7、“道德風尚獎”由政教處考評、酌定。在節目結束時送交評委組。

8、全體教師統一著裝(白色襯衣，紅色領帶，深色褲子)出席此次比賽。

9、值周領導負責教師考勤，政教處負責學生考勤。

10、各班在彩排前一天將伴奏交到團委張志謀老師處，逾期不交，后果自負。

中學“慶五

一、迎五四”活動方案

各辦公室、各班：

為隆重慶祝“五一”國際勞動節，紀念“五四” 青年節，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增大學校的凝聚力、競爭力和戰斗力，豐富我校師生的節日文化生活，經學校研究，決定在“五一”、“五四”兩節來臨之際，開展 “慶五一，迎五四”系列活動。具體方案如下：

一、組織與領導

本次活動，涉及人員多，活動范圍廣，積極意義大，一定要認真組織，密切配合，落實責任。為了確保活動圓滿順利，達到預期目的，特成立活動領導小組，名單如下：

組 長：郝繼成

副組長：王曉春、王志剛、劉德貴、孫彥春、楊曉宇

成 員：全體校委會成員及各班班主任

二、活動時間：(另行通知)

三、活動場地：學校操場

四、活動安排：

1、籃球友誼賽：為展示體育二課堂成果，由體育教師楊曉宇和孫彥春老師各組學生隊一支，教職工組隊一支，共三支隊進行比賽。

比賽規則：先學生隊比賽，獲勝隊再與教工隊比賽，決出冠亞軍。

裁判：郝繼成、孫彥春、楊曉宇

2、學生書畫作品展示：為展示美術二課堂成果，在舉辦活動期間同時進行學生書畫作品展示，美術教師將平時學生的優秀作品粘成大圖版(同以前)在操場展示。

評比方式：由校領導組統一評比，決定獲獎名單。

負責人：二課堂美術教師。

3、趣味體育競賽：

參賽須知：初

一、初

二、初三全部參加，以班組隊(每班一隊)參加，為了能使大多數同學參與，不同比賽項目選手可以更換。教職工按文理組隊參賽，每人至少參加一個項目。

比賽項目及比賽規則：

1》 同舟共濟

參賽人數：每隊兩男一女

比賽規則：三人一組，雙腳分別綁在同一塊木板上，“齊心協力”看哪個隊先到終點，先到的為勝，全程30米。

道具：比賽用木板8付。

2》 顛球接力

參賽人數：每隊兩男兩女

比賽規則：比賽開始前，參賽隊員 站于起跑線后。裁判發令后，隊員站立式起跑且必須單手持乒乓 球拍后端把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一個 折返后交給下一個人，依次跑 4 個折返結束。以參賽隊員身體任 意部位觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列 前。比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。否 則，成績無效。隊員行進中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只 手做任何扶助持球動作。否則，成績無效。途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并從落球處繼 續跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。過終點時，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點，不可用球拍將球拋過終點。否則，成績無效

道具：乒乓球拍，乒乓球各8個.3》滾雪球

參賽人數：每隊三男三女

比賽規則：每隊參賽人員縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。時間短的隊勝利。全隊人員全部超過終點才算全部到達。參賽人員必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑，否則算犯規。犯規者必須繞過未繞過的折轉標志物才能重新向前跑。中途掉手算犯規，需在掉手的地方手拉手重新起跑。

4》袋鼠跳

參賽人數：各隊三男三女

比賽規則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳帶上，手提跳袋向前跳出，繞過10米標志物折返點回起點并將跳袋交給第二人，依次接力進行完成比賽，最后一名隊員折返回到起點時比賽結束。必須跳動繞過標志物;必須在起跑線后交接，隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳;跳動過程中，隊員的雙腳均不能離開跳袋，否則犯規終止比賽，按規則要求最短時間完成比賽的隊獲第一名，其他隊按完成時間依次排名次;

道具：跳袋8個

5》爭分奪秒

參賽人數：每隊六人

比賽規則：參賽隊員一路縱隊站在起跑線后，比賽開始后拿空水杯在水捅中盛滿水后向前跑至折返點返回,途中將水杯中的水倒入空水瓶中，將水杯交給下一個人，依次進行。比賽時間3分鐘，比賽結束以各隊水瓶中水的多少判定，水多的隊為勝。賽場距離30米。

道具：水捅、水杯、水瓶各8個

比賽說明：⑴、學生隊按年級比賽，教工隊按文理比賽。

⑵、場地、秩序由副組長成員負責。

⑶、裁判：郝繼成、孫彥春、楊曉宇、及校委會成員。

五、文藝表演：為使比賽更精彩，氣氛更愉悅，決定在比賽前進行由女教工帶來的健美操表演，望女教工積極報名參加，報名找李艷虹老師。

負責人：李艷虹、高燕

六、獎項設置：設個人獎、團體獎。

個人獎：在比賽過程中獲冠、亞、季軍的隊，給隊員頒發個人獎。

團體獎：按比賽成績以班積分，決定團體獎。初一獎前三名，初二獎前兩名，初三獎前三名。

七、獎品：以實物為準。

八、未盡事宜望廣大師生指出修訂。

第三篇：中學“五四”活動方案

中學 “五四”青年節

活動方案

一、指導思想

為了紀念“五四”運動90周年，進一步引導廣大學生繼承和弘揚“五四”精神，樹立團員形象，切實加強學校校園文化建設，構建文明和諧的校園氛圍。學校團委會決定開展紀念“五四”運動90周年系列活動。

二、活動主題

弘揚“五四”精神，樹立團團形象

三、活動時間

4月15日至5月15日

四、活動計劃

1、推優入團

各班認真的組織推選、學習、考核工作，4月30日以前上報名單至學校團委。

2、“團員應成為班級的旗幟”主題班會活動

各班支部在班主任的指導下，在4月15日至5月15日期間，利用班會課時間舉辦一次以“團員應成為班級的旗幟”為主題的班會活動。

3、“弘揚‘五四’精神，樹立團團形象”主題黑板報評比活動

各班支部利用本班黑板報版面，在5月4日至5月12日期間，精心設計一期以“弘揚‘五四’精神，樹立團員形象”為主題的黑板報，學校團委將組織對本期黑板報的檢查評比。

4、“我心目中的團員形象”征文活動

在全校開展以“我心目中的團員形象”為題的征文活動，要求團員學生必須參加，截稿日期至5月10日

5、推選優秀，表彰先進

各班支部認真做好優秀團干、先進團員的推選工作，于5月10日以前將名單上報學校團委。

6、紀念“五四”運動90周年宣傳活動

利用宣傳欄、黑板報、國旗下講話等形式，宣傳“五四”運動90周年。

第四篇：2011年中學“五四”活動方案

大豐市第三中學 “五四”青年節

活動方案

一、指導思想

為了紀念“五四”運動92周年，進一步引導廣大學生繼承和弘揚“五四”精神，樹立團員形象，切實加強學校校園文化建設，構建文明和諧的校園氛圍。學校團委會決定開展紀念“五四”運動92周年系列活動。

二、活動主題

弘揚“五四”精神，樹立團員形象

三、活動時間

4月15日至5月15日

四、活動計劃

1、“團員應成為班級的旗幟”主題班會活動

各班支部在班主任的指導下，在4月15日至5月15日期間，利用班會課時間舉辦一次以“團員應成為班級的旗幟”為主題的班會活動。

2、“弘揚‘五四’精神，樹立團員形象”主題黑板報評比活動各班支部利用本班黑板報版面，在5月4日至5月12日期間，精心設計一期以“弘揚‘五四’精神，樹立團員形象”為主題的黑板報，學校團委將組織對本期黑板報的檢查評比。

3、“我心目中的團員形象”征文活動

在全校開展以“我心目中的團員形象”為題的征文活動，要求團員學生必須參加，各班支部評比選取2至3篇參加學校評比。（截稿日期至5月10日。）

4、推選優秀，表彰先進

各班支部認真做好優秀團干、先進團員的推選工作，于5月10日以前將名單上報學校團委。

5、“了解大豐歷史，展望大豐未來”活動

初二各班支部推選名2名優秀團員代表去大豐歷史博物館參觀； 初一各班支部推選名2名優秀團員代表去大豐港參觀。

政教處團委

第五篇：中學“五四”青年節活動方案

一、指導思想

為迎接“五四”運動91周年，進一步引導廣大學生繼承和弘揚“五四”精神，切實加強學校校園文化建設，構建文明和諧的校園氛圍。學校團委決定在全校團員青年中開展紀念“五四”運動系列活動。

二、主 題：青春 和諧

三、時 間：4月27日至5月18日

四、活動計劃

1、推優入團（詳見通知）

時間：5月5日

內容：發展一批新團員，入團宣誓。（4月30日前將名單交于團委）

2、傳承五四精神、創建和諧校園手抄報比賽

時間：四月上旬開始發動四月底送作品（5月11日前將手抄報交于團委）

內容：以手抄報的形式，以社會主義榮辱觀為主，引導青年學生正確理解領會“ 八榮八恥”的內涵，同時發現校園生活，內容要求健康向上、積極創新、豐富多彩。

3、黑板報比賽

時間：5月11日

主題：傳承五四精神，構建和諧校園

4、書法、繪畫比賽

時間：5月5日中午12：20

內容：在學生會活動室，每班書法、繪畫比賽，各選派1名選手參加

5、“好書伴我一生”讀書活動

時間：四月到五月

內容：活動形式為讀書研討、心得體會等。

6、推選優秀團員 表彰先進

時間：4月27日領表 4月30日交表

內容：將優秀團員推薦表交團委

7、“燃燒青春激情、構筑和諧校園”演講比賽

時間：5月4日

內容：演講活動主題“燃燒青春激情 構筑和諧校園”。結合實際，講述發生在本班內良好的精神風貌、道德品質和敬業精神。初

一、初

二、初三各班選派1名選手進行參賽。