第一篇：征文比賽總結(jié)書(shū)

征文比賽總結(jié)書(shū)

本月上旬我院團(tuán)委廣播臺(tái)舉辦了以“這一年的青春”為主題的征文比賽, 本次比賽是為了響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，豐富大學(xué)生文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，及充實(shí)我院團(tuán)委廣播臺(tái)稿件來(lái)源，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀﹑人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上﹑努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng).活動(dòng)時(shí)間:12月6日~12月22日

活動(dòng)過(guò)程:通過(guò)廣播臺(tái)成員的商討最終確立“這一年的青春”為主題,因?yàn)榇蠹叶继幵谇啻浩?會(huì)比較貼近學(xué)生的心里.12月6日開(kāi)始我們便進(jìn)行活動(dòng)的宣傳,我們?cè)诿織澦奚針呛褪程枚假N了海報(bào),以及臺(tái)內(nèi)人員都在各自系部進(jìn)行宣傳,故在宣傳方面我們達(dá)到了良好效果.至12月12日截稿日期有五十多篇投稿作品,雖說(shuō)數(shù)量不多,但質(zhì)量很好.至22日為審稿階段,我們成立了評(píng)審小組,初步由一零級(jí)中文編輯選出突出的幾篇文章,最終將選出優(yōu)秀的幾篇交由09級(jí)編輯確定一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng).活動(dòng)中出現(xiàn)的情況：大多數(shù)同學(xué)都能積極響應(yīng)，認(rèn)認(rèn)真真的構(gòu)思寫(xiě)作，切合實(shí)際,表達(dá)自己的見(jiàn)解,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的人身觀及價(jià)值觀。但少數(shù)班級(jí)和同學(xué)未能按時(shí)按量完成相應(yīng)的任務(wù)指標(biāo)，有些同學(xué)有抄襲、剽竊之為，態(tài)度未能端正.活動(dòng)總結(jié)及意義: 此項(xiàng)活動(dòng)是我廣播臺(tái)為響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召所策劃的系列活動(dòng)，傾注了我臺(tái)工作人員的大量心血。通過(guò)本次系列活動(dòng)，引導(dǎo)了我院學(xué)生樹(shù)立了正確的價(jià)值觀及人生觀,體現(xiàn)了我院學(xué)生的良好

精神風(fēng)貌.通過(guò)本次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了如何去舉辦一個(gè)活動(dòng),也真的鍛煉了自己的能力,此次比賽也達(dá)到了良好的效應(yīng),我們期待下次活動(dòng)能舉辦的更精彩成功,其中有諸多的不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

第二篇：汽車(chē)學(xué)院五月征文比賽總結(jié)書(shū)

汽車(chē)學(xué)院信息編輯部

——五月主題征文比賽總結(jié)書(shū)

一、活動(dòng)流程：

此次主題征文比賽活動(dòng)的流程主要有事前宣傳單等事宜的準(zhǔn)備，召開(kāi)學(xué)委會(huì)議，由學(xué)委收齊后統(tǒng)一上交到本部門(mén)，部門(mén)干事集中評(píng)稿并得出優(yōu)秀作品，通知獲獎(jiǎng)參賽者并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，共五個(gè)環(huán)節(jié)。

二、活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題：

此次主題征文比賽雖然圓滿(mǎn)結(jié)束，但仍然有一些不盡人意的地方。

第一，比賽的宣傳工作在通知學(xué)委開(kāi)會(huì)時(shí)，由于內(nèi)部的信息溝通出現(xiàn)問(wèn)題，所以導(dǎo)致09的學(xué)委在開(kāi)會(huì)當(dāng)天才打電話(huà)通知，部分的學(xué)習(xí)委員因?yàn)闆](méi)有提前通知所以沒(méi)有時(shí)間過(guò)來(lái)。因此，宣傳工作做得并不全面。

第二，對(duì)于收集稿件的時(shí)候，并沒(méi)有跟部門(mén)里全體干事說(shuō)清楚需要要求他們留下具體的聯(lián)系方式以及詳細(xì)的個(gè)人信息（包括姓名，學(xué)號(hào)，班級(jí)），導(dǎo)致部分參賽者所留信息不全，影響后來(lái)的學(xué)分統(tǒng)計(jì)以及獲獎(jiǎng)參賽者的通知。

第三，包括經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)以及獎(jiǎng)狀的打印缺乏對(duì)時(shí)間的統(tǒng)籌，導(dǎo)致征文活動(dòng)完滿(mǎn)結(jié)束一再推遲。

第四，活動(dòng)過(guò)程中，部分項(xiàng)目的進(jìn)行出現(xiàn)人員安排重疊的現(xiàn)象，分工不明確。

三、解決方案

針對(duì)以上不盡人意的地方，應(yīng)該得到改善的解決方案。

第一，在以后的活動(dòng)中，要提前做好人員分配工作，將工作細(xì)分到每個(gè)人，誰(shuí)的工作誰(shuí)負(fù)責(zé)，防止上述情況再次發(fā)生；

第二，對(duì)于時(shí)間的掌握應(yīng)該更加合理，保證活動(dòng)在預(yù)定的時(shí)間里順利舉辦。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：

此次活動(dòng)是汽車(chē)學(xué)院信息編輯部10級(jí)干事第一次自己負(fù)責(zé)開(kāi)展的活動(dòng)，在操作上難免有些不盡人意的地方，單也有令人滿(mǎn)意的地方。此次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)結(jié)束少不了信息編輯部各位干事的日夜奮斗，這是值得肯定的，也是日后不可缺少的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也要在此活動(dòng)的過(guò)程中的得與失總結(jié)好，作為日后的借鑒，然后努力、完美地做好日后的工作。

五、活動(dòng)結(jié)果

主題:永遠(yuǎn)跟黨走，黨在我心中

一等獎(jiǎng):09汽營(yíng)（1）班 劉裕邦 《黨恩難忘》

二等獎(jiǎng)： 09汽制（1）班 黃少座 《激昂青春跟黨走》

三等獎(jiǎng)： 09汽檢（1）班 呂偉杰 《永遠(yuǎn)追隨黨的腳步》

10汽營(yíng)（1）班 房飛燕 《90年風(fēng)雨路，永遠(yuǎn)跟黨走》

主題：懷感恩的心、做誠(chéng)信的人，構(gòu)建和諧校園

一等獎(jiǎng)： 10汽檢（1）班 馮杰《學(xué)會(huì)感恩，呼喚誠(chéng)信》二等獎(jiǎng)： 10商英（2）班 黃子英 《感恩之心》

10汽營(yíng)（1）班 蔡育冰 《誠(chéng)信立身，感恩做人》三等獎(jiǎng)： 10商英（2）班 黃向艷 《濃濃恩情》

10汽檢（1）班 張輝強(qiáng) 《誠(chéng)信危機(jī)》10商英（2）班 劉亞丹 《感恩媽媽》 10工設(shè)（1）班 顏偉鵬 《“感恩”長(zhǎng)存心中》

汽車(chē)學(xué)院信息編輯部干事：羅世彬

二○一一年六月一日

第三篇：征文比賽總結(jié)

“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”征文比賽總結(jié)

一、活動(dòng)背景：

武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院面對(duì)全體2011級(jí)新生，以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題，以征文比賽形式對(duì)新生普及華夏傳承至今的道德觀念與文化傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì)，流俗文化泛濫，人們不再注重自身道德修養(yǎng)，匯集成“無(wú)規(guī)則”乃至“潛規(guī)則”的社會(huì)亂象，近而形成一個(gè)錯(cuò)亂的社會(huì)。由此，作為一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生，有必要重拾中華古老的文化傳統(tǒng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”。

武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社自2004年成立以來(lái)，一直秉承“資助育人，自強(qiáng)自立，回報(bào)社會(huì)”的宗旨，所以，特承辦此次征文比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生們的“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”等美好品德的修養(yǎng)，為成人、成才鋪好道德基石。同時(shí)，完成步入社會(huì)之前的一門(mén)“必修課”，以便將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

11月16日~20日，面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子征文。11月23日，評(píng)審所有的投稿，評(píng)分，評(píng)獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)流程：

A策劃部作出關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題的征文策劃。

B宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作與活動(dòng)信息的采集。

C經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。D經(jīng)濟(jì)學(xué)院同期舉辦“自強(qiáng)者杯”演講比賽。

E自強(qiáng)社面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生征文。

F評(píng)審、評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。

五、獲獎(jiǎng)?wù)吖荆?/p>

由宣傳部部長(zhǎng)：陳雨楠、秘書(shū)處部長(zhǎng)：魏超 負(fù)責(zé)最后的評(píng)定工作，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的嚴(yán)格評(píng)選后，評(píng)定以下作品為優(yōu)秀作品分別設(shè)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。獲獎(jiǎng)作品分別為：

《懷揣感恩，學(xué)會(huì)自強(qiáng)》《自強(qiáng)——成人之本》《自強(qiáng)不息超越自我》

六、活動(dòng)總結(jié)：

（一）活動(dòng)的預(yù)期及成果：

此次活動(dòng)面向經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)子，培養(yǎng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的道德修養(yǎng)，整體活動(dòng)進(jìn)展順利，預(yù)期的教育意義達(dá)到。取得了較滿(mǎn)意的結(jié)果。

（二）活動(dòng)的過(guò)程及進(jìn)展：

關(guān)于征文比賽的具體開(kāi)展：由主題班會(huì)形式向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子普及了“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題教育。同時(shí)，以征文比賽為主題，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們活動(dòng)的積極性，也加深了學(xué)生們的深刻體會(huì)，達(dá)到了作為教育的意義和深度。自強(qiáng)者杯演講比賽與此次

征文比賽一起，拓寬了活動(dòng)的覆蓋范圍，形成了形式多樣化，主題明晰的特色活動(dòng)。

（三）活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方：

本次關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的征文活動(dòng)，主體開(kāi)展有序，經(jīng)過(guò)自強(qiáng)社各部的努力，將“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題落到實(shí)處，進(jìn)而體現(xiàn)與深化了主題。在各項(xiàng)細(xì)致具體的工作中，注意協(xié)調(diào)，使活動(dòng)平穩(wěn)的推進(jìn)。但在宣傳工作方面略顯不足，具體事項(xiàng)未落到實(shí)處，依靠分配工作到班級(jí)未能激起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。另外，仍有許多學(xué)生甚至未知有征文比賽之事。然而，活動(dòng)的形式彌補(bǔ)了這一不足：班級(jí)主題班會(huì)的多樣性擴(kuò)展了活動(dòng)主題的范圍，并使更多的學(xué)生了解到并感受誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)的重要性。征文又深化了這一主題。

（四）活動(dòng)展望：

通過(guò)這次“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題征文活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到普及道德與素質(zhì)教育的可實(shí)施性。以此活動(dòng)為基礎(chǔ)，在未來(lái)的主題教育中，可以適當(dāng)增大活動(dòng)的宣傳力度，便于全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子了解并積極參與。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持活動(dòng)的多樣性與主題的單一性使自強(qiáng)社的活動(dòng)更加富有特色。

武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社

2011年12月04日

第四篇：征文比賽總結(jié)

《我愛(ài)我?guī)煛氛魑谋荣惪偨Y(jié)

本次活動(dòng)《我愛(ài)我?guī)煛氛魑幕顒?dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束。大家都積極的參加

這次征文比賽，這就充分體現(xiàn)出大家對(duì)老師的熱愛(ài)之情。一日為師終

身為父，大家都紛紛將自己對(duì)老師的熱愛(ài)之情化作優(yōu)美的文字，譜寫(xiě)

出一個(gè)個(gè)溫馨而又感動(dòng)的畫(huà)面。

在本次比賽中，張聰慧的《我愛(ài)我?guī)煛凡粌H字跡工整，而且語(yǔ)

言?xún)?yōu)美流暢，充分表達(dá)了她對(duì)老師的贊美之情。何瑩飛的《感謝與你

相遇》等也都非常不錯(cuò)的展現(xiàn)出老師的偉大，老師的艱辛。

在本次《我愛(ài)我?guī)煛氛魑谋荣愔袟詈s獲一等獎(jiǎng)，何瑩飛和張聰慧

榮獲二等獎(jiǎng)，張嘉楠，王亞楠，高慧君榮獲三等獎(jiǎng)。

她們都用最優(yōu)美，最樸實(shí)的文字表達(dá)了自己對(duì)老師的尊重，敬仰

和熱愛(ài)之情。希望他們能繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，用自己最好的成績(jī)老

回報(bào)自己的老師。同時(shí)，也希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)能再接再礪，爭(zhēng)取再

下次活動(dòng)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

計(jì)算機(jī)與信息工程系

學(xué)習(xí)紀(jì)律部

第五篇：征文比賽總結(jié)

臨河五中“保護(hù)耕地、節(jié)約用地”征文比賽總結(jié)

為廣泛宣傳土地資源基本情況和保護(hù)耕地的基本國(guó)策，積極引導(dǎo)青年學(xué)生從小樹(shù)立資源節(jié)約利用意識(shí)，在全校、全社會(huì)營(yíng)造保護(hù)耕地和節(jié)約集約用地的良好氛圍，不斷提高國(guó)土資源對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)保障能力，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的部署，從上周開(kāi)始，我校與巴彥淖爾市國(guó)土資源局共同開(kāi)展了節(jié)約集約模范市創(chuàng)建活動(dòng)“保護(hù)耕地、節(jié)約土地資源” 作文征集活動(dòng)，收效良好。

一、活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)、受教面廣，收到了預(yù)期的宣傳教育效果。

校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委接到通知積極行動(dòng)，安排部署，高質(zhì)高效，依靠廣大班主任、語(yǔ)文教師，印發(fā)宣傳文件，查閱相關(guān)資料，組織初

一、初二教師、學(xué)生1500余人參與活動(dòng)，同時(shí)，利用周六日的閑暇，發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)，幫助學(xué)生搜集資料，高質(zhì)量完成征文。

二、征文主題以“保護(hù)耕地、節(jié)約用地”，圍繞這一主題，同學(xué)們從“保護(hù)耕地，節(jié)約土地資源”，“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約土地資源”，“我是土地資源小宣傳員”，“珍惜土地資源，節(jié)約集約用地”，“愛(ài)我國(guó)土 珍惜資源”等方面確立題目，用散文、詩(shī)歌、記敘文、書(shū)信等形式表達(dá)自己的土地、節(jié)約等公民意識(shí)。同學(xué)們立足所見(jiàn)所聞、所思所想，貼近實(shí)際、貼近生活。為土地管理、耕地保護(hù)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，呼喚全社會(huì)樹(shù)立強(qiáng)烈的土地法制觀念和珍惜土地資源意識(shí)，弘揚(yáng)依法管理國(guó)土資源、節(jié)約集約利用土地資源的新風(fēng)尚。

三、征文活動(dòng)歷時(shí)三天共收到學(xué)生征文1522篇。通過(guò)評(píng)審小組嚴(yán)格評(píng)審，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng) 名，二等獎(jiǎng) 名，三等獎(jiǎng) 名。班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 個(gè)。活動(dòng)既提高了廣大師生節(jié)約集約利用的意識(shí)，又強(qiáng)化廣大學(xué)生關(guān)心保護(hù)耕地、合理利用資源思想。

四、學(xué)生征文活動(dòng)創(chuàng)建營(yíng)造了全社會(huì)節(jié)約利用國(guó)土資源的氛圍，搭建起創(chuàng)建活動(dòng)的平臺(tái)，從學(xué)生開(kāi)始播下了增強(qiáng)全民節(jié)約集約國(guó)土資源意識(shí)，樹(shù)立節(jié)約集約光榮、粗放浪費(fèi)可恥的社會(huì)氛圍，凝聚和傳遞了國(guó)土資源節(jié)約集約利用正能量，弘揚(yáng)了節(jié)約集約利用國(guó)土資源永遠(yuǎn)在路上的主旋律。

臨河五中團(tuán)委 2015.10.29