第一篇：“ 創(chuàng)文明校園我在行動”活動策劃

“ 創(chuàng)文明校園 我在行動”活動策劃

一、活動主題：創(chuàng)建文明校園 我在行動

二、活動背景

為了迎合學校創(chuàng)建文明校園的活動，增強我們每個人的自我文明的約束感，把文明行動付諸到現(xiàn)實學習生活中去，營造文明和諧的學習生活環(huán)境，是我校大學生提高集體自律能力和自身得涵養(yǎng)，讓我們的大學生活向著德育美智的全面發(fā)展的方向前進。

三、活動宗旨

1.提高我校大學生文明舉止意識，自覺樹立大學生文明禮貌形象

2.希望我校大學生能都在學習生活中譯文名句值得要就來約束自己，做好創(chuàng)建文明校園的支持者，實踐者。

四、參與人員

由西安財經(jīng)學院翠花校區(qū)全體在校師生

六、活動的時間，地點

時間：2010年10月21日中午12：00

地點：學校飯?zhí)瞄T前

七、活動形式

大型簽名活動

八、活動安排

1．制作標題為“創(chuàng)文明校園 我在行動”的橫幅

2.搬桌子布置簽名會場，班委會成員到現(xiàn)場組織活動

3.拉開橫幅，開始為時2個半小時的簽名活動

4.鼓勵全體在校師生一個人名義參加法學0904班全體成員舉辦的“創(chuàng)文明校園，我在行動”大型聯(lián)名簽字承諾的活動

5.簽名活動屆時結(jié)束以后，班委會成員組織獎橫幅懸掛在飯?zhí)瞄T前

6.收拾桌子，打掃活動現(xiàn)場

“ 創(chuàng)文明校園 我在行動”活動總結(jié)：

本次“創(chuàng)文明校園，我在行動”的簽名活動，是我們班首次嘗試的以班級名義進行的大型簽名活動，得到了全校師生的響應與支持，從籌備，組織到結(jié)束與以往相比進步很多，也達到了預期的目的。

這次簽名活動讓文明深入人心，在活動中，我們將創(chuàng)建文明校園的觀念傳達到每個同學心中，使創(chuàng)建文明校園不再只是一句口號，而是付諸實際的行動。

但這次活動也存在一些不足，在時間安排上有些倉促，還有少部分同學的積極性還沒有充分調(diào)動起來，只是在參與我們的簽名而沒有正真將口號轉(zhuǎn)化為行動，在以后的活動中我們會積極改進，提高我們的水平。

第二篇：文明校園我行動倡議書

讓青春與文明同行

—致園林與林學院全體同學文明倡議書 親愛的同學們：青春，是生命美妙的音符、動聽的樂章；文明，是和諧校園形象的標題、個人內(nèi)涵修養(yǎng)的注語。在這書聲瑯瑯、學子穿梭的美麗校園里，我們相聚一起，共享生命的喜悅和輝煌，共享青春的絢爛和奔放。

校園文明建設(shè)是學校整體辦學水平、綜合管理水平的具體體現(xiàn)，也是學校優(yōu)化育人環(huán)境、穩(wěn)步推進和諧校園建設(shè)的有效途徑。為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，推進我校大學生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育向縱深發(fā)展，不斷提升大學生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)，弘揚優(yōu)良校風、學風，營造良好的校園育人氛圍，推動“學雷鋒”活動常態(tài)化，以良好的精神風貌迎接建國63周年以及黨的十八大和學校第一次黨代會的召開。為此，我們向全院同學發(fā)出如下倡議：

一、文明禮儀從我做起，公共場合禮讓有序，主動學習各類禮儀知識，積極倡導熱情友好，知禮向善，在別人困難時主動伸出援助之手，共同營造團結(jié)互助，和諧美好的人際關(guān)系和生活環(huán)境。

二、文明環(huán)境從我做起，校園環(huán)境整潔有序。我們要自覺行動起來，積極參加美化凈化校園環(huán)境活動，全面改善校園面貌，努力創(chuàng)造整潔優(yōu)美適合同學們學習生活的校園環(huán)境。

三、文明行為從我做起，文明校園和諧有序。嚴格遵守學校的規(guī)章制度上課不遲到，不曠課，不早退，不使用手機，不沉溺網(wǎng)絡(luò)，不打架斗毆，遵守公共場合秩序。不穿拖鞋、背心、露背裝等不符合禮儀規(guī)范的服裝出入公共場所。不讓一句閑話、一段鈴聲打破課堂的安靜，不要用一個臟字驚擾校園的文明。

同學們，作為新時代的大學生，我們是國家未來的棟梁、是支撐社會發(fā)展的基石，是復興民族的希望。“成大事者必始于微小”，請大家攜起手來，共同倡樹“文明與青春同行”的校園新風，用我們的實際行動在充滿生機活力的大學校園里譜寫文明的音符、唱響文明的樂章，努力發(fā)揚勤于學習、嚴于律己、善于創(chuàng)造、勇于實踐、甘于奉獻的精神，為團旗添光彩，為學校和學院做貢獻，讓青春在我校構(gòu)建和諧校園和創(chuàng)建教學研究型大學的宏偉目標中煥發(fā)出絢爛的光彩！

第三篇：文明創(chuàng)城我們在行動

文明創(chuàng)城我們在行動

淮海路小學小記者王馨

在這個陽光充足的早晨，我們在淮海路小學舉行了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動。

活動馬上就開始了，老師給我們分別分配了任務(wù)。有的擦校園門

口的宣傳欄；有發(fā)傳單的；有當小交警的，還有的讓市民在宣傳語上

簽字。老師分配給我的任務(wù)是發(fā)傳單，老師對我們說；發(fā)傳單的時候

要對叔叔、阿姨有禮貌"。我們就按照老師說的做，不一會就把傳單

發(fā)完了。

等我們都完成了任務(wù)老師就帶我們拾垃圾去了。現(xiàn)在有很多人都

隨地扔垃圾，我們這次活動就是帶動大家一起做個文明好市民。不知

誰說的；我們來比賽，看誰撿的垃圾最多。我們一致贊同這主意，隨

著我們的行動，大家一起努力一會就把遍地的垃圾撿干干凈凈。

活動結(jié)束前，老師告訴我們：我們的大家園是五顏六色的、是潔

白無瑕的。我們要一起努力，創(chuàng)建文明城市要靠大家一點一滴的積累，大手拉小手文明一起走，讓文明之花在我們的家園——華麗綻放！

指導老師：徐華

第四篇：創(chuàng)文明校園團日活動

一． 活動主題:“迎六十年校慶，創(chuàng)文明美麗校園” 二． 活動背景：201

1年10月，湖南工程學院將迎來建校60華誕（1951-2011）。為把學校60周年校慶辦成高層次的學術(shù)節(jié)、高品位的文化節(jié)、師生校友的歡聚節(jié)和隆重熱烈的慶祝節(jié)，讓我們團結(jié)一致，同心同德，共同努力，做好校慶籌備工作，把60周年校慶辦成湖南工程學院歷史上一次凝心聚智、彰顯風范、推進發(fā)展的盛會??

三． 活動目的:

1)為了培養(yǎng)優(yōu)良學風，優(yōu)化育人環(huán)境，讓同學們從自己內(nèi)心深處反省，增強文明意識，養(yǎng)成文明的良好習慣，同時將“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生”進行到底。

2)通過本次活動，要能使學生充分認識到文明創(chuàng)建的重要性，文明建設(shè)就在我們身邊，我們應當從身邊小事做起，用精神來引領(lǐng)行動，從行動上到精神上做到一個文明的大學生。

3)通過本次活動，讓同學們意識到大學生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點，將主題宣傳活動、行為規(guī)范實踐以及學校的各項教學活動緊密結(jié)合，與社會實踐結(jié)合，達到教育的目的。

四． 活動時間:2011年4月24日 五． 活動地點：南院一教學樓

六． 活動宣傳：電氣信息學院團總支學生會組織部及大二各班團支書 七． 活動對象：電氣信息學院大二年級各班團支部 八． 活動形式：主題班會,討論，趣味游戲。九． 活動成效：

1)通過此次活動，使同學體會到文明——它不僅體現(xiàn)在口頭上或書面上，更重要的應該放在日常的行為上，行為是否文明，直接代表了個人的文明程度。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加于人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會向文明中學生的標準更進一步。

2)通過豐富的活動形式，同學們都充分認識到，我們要倡導一種集物質(zhì)文明與精神相結(jié)合的學習氣氛，一種開拓創(chuàng)新的進取精神，將學風建設(shè)的目標指向“明德博學篤行創(chuàng)新”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的班風、校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前。

3)創(chuàng)建文明校園，我們應該以主人翁的姿態(tài)，積極參與創(chuàng)建文明校園的活動中，無論你是學生干部還是普通學生，積極支持和配合創(chuàng)建文明校園的工作，為創(chuàng)建文明校園出力。

十.活動照片：

1.同學們精彩的討論。

2.團支書在向同學講解文明知識；

3.宣傳畫美觀大方，寓意深刻。

總之，在湖南工程學院團總支學生會組織部和電氣信息學院團總支學生會組織部的領(lǐng)導和監(jiān)督下，電氣信息學院院此次團日獲得圓滿成功！我們電氣信息學院團總支學生會組織部全體成員一定會再接再勵，爭取在下一次團日活動中取得更加優(yōu)異的成績。

電氣信息學院團總支學生會組織部

2011年4月25日

第五篇：創(chuàng)文明校園

“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生”

實施方案

為了認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，在我校切實開展好“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生”活動，根據(jù)我校實際，制定具體實施辦法如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為依托，根據(jù)教體局本次活動的具體實施意見為基礎(chǔ)，以優(yōu)化育人環(huán)境，提高學生的道德水平和文明行為習慣為目的，以中小學生日常行為規(guī)范和中華民族傳統(tǒng)美德為主要教育內(nèi)容，通過加強校園文化建設(shè)，增強校園文化氛圍，以及開展多形式的豐富多彩的教育活動，讓文明之風充滿校園，以此來陶冶學生的情操，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀，全面提高學生的文明修養(yǎng)和道德水平。

二、具體活動

（一）加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化美化育人環(huán)境

學生道德行為與所處的環(huán)境和氛圍關(guān)系密切，一個好的環(huán)境能夠促進學生的文明行為習慣的形成，并且對學生本身也有一定的督促作用，我們將合理充分的利用好學校現(xiàn)有的各種條件，不斷加強我校的校園建設(shè)。

1． 繼續(xù)辦好宣傳欄、校報、黑板報和校園廣播站等校園文化教育陣地，對于校園中出現(xiàn)的一些文明行為，好人好事及時通報表揚，使他們能真正的起到榜樣作用，而對于那些不文明的行為習慣，要及時的給予批評，一方面對當事學生進行批評教育，同時對其他學生也能起到警告作用，宣傳欄的內(nèi)容將安排專門的學生負責，要及時更新，另外，在辦好這些欄目的同時應充分注重學生的作用，讓學生自己去尋找校園里的不文明行為，并且發(fā)表出自己的看法，吸引更多的學生共同參與。

2． 創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，在全體學生中開展征選名人格言、警示語句、行為導語等活動，從學生的作品中征集評選出一些比較好的名言警句和行為格言，并且在校園的適當?shù)胤剑呃取⒐ⅰ⒔淌业葓鏊M行貼掛，來創(chuàng)設(shè)校園的文化氛圍，使學生隨時隨地都能得到一個好的監(jiān)督和引導，更好的促進學生文明行為習慣的形成。

3． 搞好學校的衛(wèi)生管理工作，學校的衛(wèi)生工作應該作為學校的一項重要工作，應繼續(xù)加強衛(wèi)生制度的落實，切實作到各處衛(wèi)生有人管，時時衛(wèi)生有人查，決不允許存在衛(wèi)生死角，以后我們將繼續(xù)將衛(wèi)生作為各班的重要量化內(nèi)容，保證各衛(wèi)生區(qū)“一日三清”，真正做到“五凈”，而且每周的周五下午全校進行衛(wèi)生大掃除，大評比，及時找到問題，及時解決。

4． 加強校風校紀的建設(shè)，學生文明習慣的養(yǎng)成，優(yōu)良的校風校紀是文明校園的標志，對培養(yǎng)學生的文明習慣起著重要的作用，學生文明習慣的養(yǎng)成，需要靠學生個人的自覺，但同時也不可忽視校規(guī)校紀的約束作用。為了更好的完善和加強校規(guī)校紀的落實，促進好的校風、班風的形成，我們利用班會時間，由各班統(tǒng)一組織同學學習各種校規(guī)校紀，另外，要加強周一升國旗的統(tǒng)一管理力度，繼續(xù)落實各班輪流升國旗制度，并且對各班的升國旗情況進行打分評比，通過升國旗訓練和升國旗儀式，可以促進學生愛國主義思想的形成，對學生來說也是一節(jié)生動的愛國主義教育課。

（二）開展“向陋習告別，與文明握手”活動，通過活動要教育學生從自己身邊的小事做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，對社會和校園中存在的不文明現(xiàn)象進行調(diào)查研究，利用假期在學生中開展一系列活動，對不文明行為進行總結(jié)，并在同學之間進行討論。

三、活動安排

1.每月進行一次手抄報比賽

2.元旦前夕組織“告別陋習，與文明握手”專題演講比賽

3.一月上旬組織一次討論會，主題：“對校園不文明現(xiàn)象的看法”

4.三月份結(jié)合學雷鋒，獻愛心活動，組織同學走向社會，利用所學專業(yè)知識奉獻社會

5.四月份舉辦一次漫畫比賽

6.五月份舉辦《誠信、文明在我心中》征文活動

7.六月份舉行一次攝影展《文明與陋習》展出學生在五一長假期間，經(jīng)過細致的社會調(diào)查取回的典型鏡頭。

即墨市第二職業(yè)中專

2003.11.15