第一篇：基層工會文體活動項目計劃書

基層工會文體活動項目計劃書

活動項目名稱 動物科技學院教職工拔河比賽 活動主持單位 動物科技學院工會 活動主持人組織活動人員

參加活動人員 范圍和人數 動物科技學院全體教師 教職工人數約計49人 活動場地 所需器械 昌黎校區操場 活動所需經費 支出項目 獎品49份260元。總計約260元 活動經費來源 工會活動經費80、院辦公經費支援20 活 動 形 式 概 述

1、宣傳動員階段。

2、參賽選手為全院教職工。

3、面向全院觀摩比賽全體教師參加部分學生參加。

4、現場發獎。

5、比賽評出冠軍隊、亞軍隊頒發紀念獎。通過本次活動活躍教工文化生活讓老師們暫時丟下手頭緊張的工作到戶外運動一下呼吸一下大自然新鮮的空氣享受一下自制的精神文化大餐。基層工會意見 工會主席王玉芬 校工會意見 注一表一活動項目填寫完整傳至工會郵箱

第二篇：活動項目計劃書

活動項目計劃書1

活動目的：為了豐富同學們的課余生活，活躍社團氣氛，增強同學們的體育鍛煉意識，提高身體素質，打造一個互相交流，互相學習的平臺。通過籃球賽，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的社團氣氛。

活動主題：友誼，從運動開始!

活動對象：植保科創，植保青協

活動時間：*月**日

活動地點：xx南校區籃球場

主辦單位：xxxx

活動內容：

1、植保科創與青協分別組成，科創隊和青協隊

2、每隊選七人，比賽中五人上場，兩人替補

3、選好隊長，由隊長帶領其隊友，根據情況組織訓練一段時間

4、xx月xx日**點正式開打。

比賽規則：

1、本次活動規則參照國際籃聯籃球協會的規則并根據實際情況作出改動

2、比賽采用四節制，每節十分鐘，每節比賽結束休息2分鐘，中場休息5分鐘，比賽過程部停表。(可以根據實際情況，延長或縮短比賽時間)

3、每節比賽球隊累積犯規4次，開始罰球，個人累計5次罰退場;

注意事項：

1、本次比賽本著友誼第一，比賽第二的目的。尊重裁判，凡與裁判或對手發生沖突者一律取消比賽資格。

2、為了公平起見，各隊選出一名隊員，協助裁判記錄。

3、比賽期間遇到陰雨天，推遲比賽，具體時間另行通知。

4、比賽中一定要注意安全，不要為了爭球而傷害自己或他人的身體。

5、后勤服務工作由XXX負責(如運動員用水和獎品的購買)

獎勵方法：勝利方每人一個筆記本

活動經費：獎品：3*7=21

水：1*14=14

共計：35

活動意義：通過舉辦籃球賽，可以豐富同學們的課余生活，鍛煉同學們的身體；同時，籃球這一集體的運動，還可以體現同學們團結合作精神的良好的途徑，可以培養同學們的集體榮譽感營造團結向上的氛圍。

可行性分析：籃球在學校里可以說是最多人參加的體育活動。因此，在我們新生中定有著一大批身手不凡，而且有熱愛籃球的同學。

策劃人：xxx

活動項目計劃書2

一、活動名稱：公寓管理委員會和校園文明督察隊友誼籃球比賽

二、比賽目的：為豐富大家的課余生活，提高校學生會的凝聚力，增強大家強身健體的意識，我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，組織了這場籃球賽。

三、比賽口號：以球會友，弘揚活力

四、主辦單位：公寓管理委員會

五、比賽地點：涉外籃球場

六、參與對象：公寓管理委員會與校園文明督察隊全體成員

七、賽前準備：

1、各隊自行準備統一隊服

2、周末占一個場地，周一至周五占五個場地

3、每場必須有2個裁判，一個記錄員，一個計時員(其中裁判公管會和督察隊各出兩人)

八、分組方式：

①內部分隊，公管會與督察隊各派出3隊隊伍參賽，公管會編隊：A辦公室與外聯部B體藝部與統計部C宣傳部與紀檢部。督察隊內部分為甲、乙、丙三隊

②小組賽賽制：以抽簽方式將ABC甲乙丙六隊分成兩組，假設AB甲為一組，則比賽分三場：AB，B甲，A甲;則第二組為：C乙丙，比賽分三場：C乙，C丙，乙丙，第一組第一名VS第二組第一名爭奪一二名，第一組的第二名和第二組的第二名爭奪第三名

③全明星大賽：公管會VS督察隊

補充：小組賽中勝一場積三分，輸一場積一分，以此累計，若同一組中累計分數前兩位的晉級，若累積分數相同時，凈勝分相對較多的晉級。

九、比賽流程：

①中午12點開始比賽

②開賽前3分鐘，領隊向記錄員記錄隊員的號碼和名字，(每隊參賽人數不超過11人)

③比賽分上半場和下半場，每半場20分鐘，中場休息20分鐘。

④中場休息時間，女生3~5人的定點投籃，女生在練習兩分鐘后正式投籃，休息5分鐘，投進一球的1分，分數計入到當場比賽總比分中

⑤比賽結束：領隊、記錄員、裁判在登記表上簽字

⑥裁判點評

⑦在比賽過程中球員以及雙方的拉拉隊不得有挑釁的言語或者動作，依當時情況裁判可以給予技術犯規或直接罰出場更或者取消比賽資格

十、比賽規則

1、比賽期間，若天氣不適合比賽，比賽將延遲。

2、比賽中若一隊不足5人時，則終止比賽，裁判判該隊負。

3、開賽時，以爭球方式獲得罰球，下半場輪換發球權。

4、比賽中，若隊員有累積5次犯規或2次技術犯規，被罰下場，每半全隊犯規7次以上則罰球。

5、最后5分鐘罰球時停表，在此之前罰球不停表。

6、若終賽時兩隊比分相同，則加時賽5分鐘。

7、每半場各隊允許短暫停2次，長暫停2次。

8、比賽時，有要求換人時，只能由領隊到記分臺進行要求，換人無效。

9、每隊有5次要求暫停機會，上半場2次，下半場3次。

時間為30秒

10、其他規則參照國際籃球規則及裁判判定(其中督察隊和公管會每場各出一名裁判)

十一、工作分配

1、辦公室：準備藥品(如創可貼，紅藥水，棉簽……)水、杯

2、外聯部：負責籌集資金，活躍氛圍

3、統計部：負責記錄計時

4、紀檢部：負責維持紀律，以及做好后勤工作(搬桌凳等)

5、宣傳部：負責張貼海報和橫幅及攝影留念

6、體藝部：負責此次比賽的策劃及總結

十二、部分干事安排

1、若有本部門比賽時，該部門干事可不必值班，但必須到比賽場地觀看。

2、新交換的干事若原部門與現在所在部門賽事沖突時，干事可自行選擇，若原部門與現所在部門有比賽，則交換干事必須去。

十三、獎勵獎品

第一名：每人一盒酸牛奶和兩個筆記本

第二名：每人一支筆和兩個筆記本

第三名：每人一個筆記本

全明星獎：每人一支筆和一個筆記本

十四、器材準備：

籃球4個，秒表2個，記分牌2個，桌凳各2張

口哨4個40元

水7箱100元

杯4袋30元

橫幅2個80元

創可貼一盒20元

紅藥水18元

海報2張

筆記本110個440元

筆80支160元

總計1000元

策劃者：體藝部

備注：其中所用經費兩部門各出一半

活動項目計劃書3

為增添校園活躍氣氛，增加學生對課外活動的積極性。我學生會宣傳部在本學期將組織書畫社團活動。

書畫社團活動是以書法繪畫為主培養和發展的藝術性學生組織，為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活，培養興趣愛好，展示自我才藝的平臺。

制定計劃如下：

一、工作目的

跟隨時代的發展，為校園文化建設添磚加瓦，每周一節課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性，豐富學生課余生活，又可給其展示能力的平臺。

二、具體展開情況

1、繪畫

第1周：為課程做準備，

第2—4周：單個幾何體寫生陪單色襯布，如球體，正方體，圓錐體，圓柱體等。初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識，簡單的透視關系，簡單的明暗關系

第5—8周：主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生，深入學習習近平行透視和成交度透視知識，構圖知識等。學生作品基本達到構圖適當，比例形體本正確，結構完整有簡單的黑白關系。

第9—10周：訓練學生進行警務組合寫生，繼續學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達到構圖完整，比理結構準確，能夠較好的表現幾何體的立體感明暗關系

2、書法

第一周：準備材料，介紹書法根源

第二周：正確的執筆、坐姿、用筆

第三周：硬筆楷書的寫法一——點

第四周：硬筆楷書的寫法——橫

第五周：硬筆楷書的寫法——豎

第六周：硬筆楷書的寫法——撇

第七周：硬筆楷書的寫法——捺

第八周：回顧，組合所學筆畫，練習單獨字體。

三、社團管理

本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫，兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任，維持課堂秩序，構思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況，并提出新的開展方式。負責優秀作品的挑選等。

四、活動時間、地點

活動室間為每周四第九節課。將請校內專業美術教師執教。并兼顧有些作品的評選。活動將占用兩間教室，在與校領導商議后另作決定。待各社團穩定后可由學生自行組織，主要是藝術練習課，修行在個人，可減少藝術教師任課時間。

五、作品展示

美術教師與各社團主要負責人評出的優秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與，又可提高學生完成作業的認真程度。提高整個社團的工作質量。

書畫社團會百分之百的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動，為同學們創造等好的接觸書畫，提高書畫能力的機會，達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的。相信經過我們的努力，書畫社團一定會辦好，辦長。

一、論壇主題：你的困惑我來解

二、論壇目的：“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊伍是一支工作壓力相對較大的團隊，各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來，有妙招亮出來，才能在和諧的氛圍中凝聚團隊力量，促進團隊均衡發展，提高團隊管理實效。籍此論壇，旨在加強班主任隊伍建設，提高班主任管理藝術，增強班主任職業幸福感，從而使學校的德育工作真正落到實處。

三、論壇時間：地點另定，時間為元月二十二日上午8時。

四、參加對象：學校全體行政與班主任。

五、論壇要求：

（1）各班主任根據以下提供的案例與話題，任選一項內容（或自己選擇內容），題目自定，查閱相關資料，做一些深入思考，結合平時做法與未來暢想，力求使論壇真實有效。

（2）論壇時間控制在10分鐘以內，論壇結束后上交論壇稿件（a4打印），學校存檔。

（3）論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，鼓勵獎12名，并發放紀念品。

附論壇案例：

1、如何處理好“5+2”的關系。

學生在校5天習慣養成較好，雙休日2天又放松，在家校聯系上是否有良好的策略。

2、如何采取有效的激勵機制讓學生保持學習的激情。

班級中總有幾個學生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無濟于事，該如何引導學生。

3、怎樣讓學生靜下心來學習。

學生浮躁，學習靜不下心來，成績總是上不去，怎樣讓學生靜下心來學習。

4、豐富的活動與提高課業成績如何來協調。

學生在校活動豐富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進學生健康，又能培養多種興趣，提高課業成績。

5、如何開展班級文化建設。

學校是校園文化建設示范學校，班級文化如何能體現學生年齡特點、班級特色。

6、對特殊學生的良策。

班級中總有德困、學困、貧困生以及特殊家庭的學生，班主任有何高招使其有所轉變。

7、學校創“文明、示范班”活動之我見。

學校創文明示范班多年，但具體實施中出現了不少問題，如檢查與反饋寬嚴，表彰與處罰的形式及力度，內容設置等。

8、如何加強班集體建設。

活動項目計劃書4

社區蔬菜店項目計劃書

一.擬建項目情況:

項目建設具備條件: 各地建設無公害蔬菜基地、綠色蔬菜基地、有機蔬菜基地等安全健康蔬菜生產基地的熱情很高，然而這些安全健康蔬菜的市場命運卻撲朔迷離。優質不優價的市場結果以及假冒偽劣魚目混珠的隱痛一直在困擾著那些生產、銷售、購買蔬菜的人們，隨著國家小康建設步伐的加快，廣大消費者對無公害綠色食品的要求越來越高，調查表明收入越高，購買綠色蔬菜的慨率就越大，同時時間的價值越大，能節約顧客的購物時間，也成為零售商業的重要賣點。調查分析認為，開家綠色蔬菜店的市場前景十分可觀。其綜合效益十分顯著。

二.項目概況:

2.1店址選擇:蔬菜社區店選擇在中高檔以上居民密集的社區附近(社區中)，為住戶提供無公害蔬菜、綠色蔬菜等生鮮服務。

2.2營銷優勢:借用先進的超市生鮮經營模式(主要經營綠色蔬菜、同時兼顧其它生鮮等)結合電子商務平臺開展主戶配送業務，社區店首先保證店的區位優勢，社區店統一配置貨源，統一定價，統一服裝，統一配送等職能。社區店做到每天經營的蔬菜具備農藥殘留檢測的安全報告，蔬菜每天新鮮上柜和提供營養講座為一體的基本功能社區店。

2.3投資分析:

2.3.1社區店規模大小在40平方米左右，投資額在5萬元左右。

2.3.2每個中檔社區店按500戶家庭消費計算，每個家庭每天保守消費10元，營業額為10元×500=5000元，利潤率為15%，則每天毛利為750元，月毛利為22，500元。

三.項目建設規模:

項目建成后，可實現年利潤273，750元。經過前期(1-2年)運作成功后可以走連鎖社區店路。

四.項目總投資:

項目前期總投資為5萬元。

活動項目計劃書5

為了擴展學生的知識面，提高學社綜合素質，滿足部分音樂愛好者的興趣。我校開展了豐富多彩的第二課堂，先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：

一、活動目的

開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培養學生個性特長的一項重要舉措。對拓展學生實踐空間在重要的作用，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。

二、活動要求

1、音樂知識方面本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。

2、音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節奏、旋律、節拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數字表示每小結幾拍。下方的數字表示已幾分音符為一拍。

三、基本要求

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。

2、學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師布置的作業。

四、活動時間

利用每周四下午（一小時）

五、地點

多媒體教室

六、活動內容

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加。

2、用不同歷史時期，不同體裁作品進行演唱教學。

3、訓練學生計劃節奏感，使學生體態、動作協調優美。

4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。

活動項目計劃書6

以新課程理念為行動指南，以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃。

一、活動目標：

1、通過活動的開展，培養學生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣。

3、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習。

二、活動構想：

1、制定切實可行的讀書計劃；

2、營造良好的讀書氛圍。

三、指導老師：郭學芝羅雪亞

四、活動地點：學校書吧

五、具體措施：

1、時間落實。我校各段每周三下午開設社團的課外閱讀指導活動，中午學員以組為單位20分鐘配樂閱讀，每天回家確保學員課外閱讀的時間四十分鐘。

2、保證閱讀數量。要求三、四年級學生每周至少讀2本書。

3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

4、充分利用學校現有資源及學生自帶的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。

5、活動落實。“自信來自鼓勵，習慣決定人生。”我們定期開展一些學生喜愛的活動，使閱讀成為一種有組織的集體活動，盡可能多讓學生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、“小博士，考考你”等活動。表揚表現好的學生，評出閱讀之星，滿足學生的榮譽感，激發其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

6、教給學生良好的讀書習慣。

1）、快樂積累。提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。

2）、做好學生的閱讀方法的`指導，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養學生的默讀能力。

加強閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣。結合《語文課程標準》，我們通過家校聯手，深入落實“課外閱讀活動計劃”；創生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程，培養語文實踐能力；讀寫結合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。

六、每周閱讀課內容安排：

周次具體內容

第一周常規教育、按不同年級教師指導學生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法、表達閱讀法；二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領法；三是快讀法，包括無聲視讀法等，從而真正提高閱讀的效率。

第二周《十萬個為什么》推薦

第二周《十萬個為什么》導讀

第三周《十萬個為什么》搶答辯論賽

第四周《宇宙之謎叢書》推薦

第五周《宇宙之謎叢書》導讀

第六周閱讀中疑難問題探討

第七周《少兒百科全書》推薦

第八周《少兒百科全書》導讀

第九周舉行“小博士，考考你”活動

第十周交流閱讀經驗初評閱讀之星

第十一周：《名人故事》推薦

第十二周：《名人故事》導讀

第十三周：《名人故事》故事會

第十四周：學生刊物閱讀與交流

第十五周：《安徒生童話》推薦

第十六周：《安徒生童話》導讀

第十七周：《安徒生童話》優美片斷朗誦比賽

第十八周：《大林和小林》推薦

第十九周：《大林和小林》導讀

第二十周：《大林和小林》讀后感交流

第二十一周評出閱讀之星

活動項目計劃書7

一活動主題：

我愛我的祖國

二活動背景：

今年是世界反戰爭暨中國抗日戰爭勝利70周年。70年前在國家和民族危難之際，面對兇惡的日本侵略者，中國人民同仇敵愾，眾志成城，前赴后繼，英勇斗爭，展開了一場波瀾壯闊的全民族的偉大抗戰，用鮮血和生命譜寫了正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗的英雄史詩。中國人民經過八年艱苦卓絕的抗戰才取得了抗日戰爭的偉大勝利，為世界反戰爭的勝利做出了巨大貢獻。

大學生是祖國的未來，民族的希望，大學生愛國素養的高低關系到國家的前途和命運。我們要站在民族振興和國家興旺的高度認識大學生增強愛國意識的重要性。我們不僅要注意弘揚愛國主義精神，發揚中華民族的優良傳統，還要以身作則，用自己的實際行動影響身邊的同學、朋友、親人，使他們也為祖國的建設做出自己的努力。愛國并不抽象，相反它是具體的。祖國撫育了我們，祖國給了我們驕傲，所以我們要用我們的實際行動去感恩，感謝我們的祖國！

三活動目的：

希望通過此活動，有效傳達理學院開展愛國主題教育的思想，爭取達到團總支對于本期團日活動的相關要求和目的。通過此次活動進一步加強同學們的愛國思想，更深一步懂得珍惜現在所擁有的一切，好好學習，報效祖國。活動包括幾項內容，通過不同內容的活動，希望同學們在參與活動的過程中，能夠真正感受到國家的繁榮與發展，達到培養同學們將愛國主義這一理論運用到實際當中去的能力。

四活動組織：

（1）活動時間：20xx年4月25日

（2）活動地點：第六教學樓教室、操場及偽滿皇宮

（3）活動對象：理學院六班全體團員

五活動流程：

（1）活動前期：

班委明確團日活動的主題，確定活動形式、時間和地點；由學習委員做好記錄，以便會后制作活動總結；組織委員負責活動會場布置。

1、召開班干部會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

2、召開班級會議，廣泛收集同學們對活動方案的意見和建議，修改和完善活動計劃。

3、與輔導員溝通協調，共同商討，確定最終活動計劃。

（2）活動中期：

按照計劃進行團日活動。根據策劃規定的時間、地點、活動形式和內容開展團日活動。

1、班長召集團員并宣布活動開始，全體起立，面對國旗唱國歌。

2、團支書結合PPT對團員進行愛國教育專題演講，通過具體事例，如感動中國人物等，傳播愛國主義思想，強化愛國意識。

3、嚴格按照軍訓要求進行一次跑操，加強各團員對身體素質的重視程度。

4、組織集體團員到“偽滿皇宮”愛國教育基地及“東北淪陷館”接受愛國教育。

5、認真上晚自習，努力學習科學文化知識，為今后祖國的建設發揮出更大作用。

（3）活動后期：

團日活動結束后，

1、班委應分工合作，收集好資料，為團日活動的總結電子版做準備。

2、要求團員們寫出自己的活動感想，加強愛國意識。

3、負責材料的同學及時跟進班級的團務信息，把材料準備好。

六活動要求：

1、活動期間，各班委及負責人必須發揮帶頭作用，積極調動其他團員的積極性，避免活動出現冷場現象。

2、各團員要認真參加此次活動，著裝統一為冬季校服。

3、參加活動的團員要注意自己的言行舉止，不損壞我校的形象。

七注意事項：

1、活動前期準備工作要做好，并及時跟進各項活動的結果，以保證在活動當天各項活動順利進行。

2、在出發及活動期間，各位同學要注意自己的人身及財產安全。團日活動計劃書大學團日活動策劃書團日活動策劃書

活動項目計劃書8

禁毒活動項目計劃書

一、活動目的和意義

幫教和預防是禁毒工作的重要兩翼，而預防可以說是最有效的治療。為了構建出最為有效的強大的預防體系，我們作為倡導者將通過我們的努力最大限度的挖掘和帶動一切可以可利用的社會資源，使之和我們一起投入到這具有深遠意義的宏大工程中。因此我們將組織一次大型的宣傳活動，在地區中，在民眾中傳播我們的禁毒理念，在取得社會認可的同時也創造一個契機讓社會各界人士都能加入到我們的隊伍中，形成一股空前強大的力量，在宜川地區營造出一個全民知曉、全民參與的抵制毒品的健康生存空間。借此開創出我們宜川地區禁毒工作的新紀元。

二、活動主題與內容

在6.26禁毒宣傳日，我社工分站和普陀區衛生局團委將聯合組織一次大型的“遠離毒品，珍愛生命”的綜合性活動。此次活動包括承諾書簽名、健康醫療咨詢、志愿者招募、共建簽約儀式和服務品牌推廣五個部分。活動當天還將邀請部分社會知名人士參加，希望通過名人的效應來加強宣傳力度，提高民眾參與性。

三、活動計劃和日程安排

1、制定社區居民“遠離毒品，珍愛生命”承諾書（或簽名板）。

2、志愿者招募宣傳資料和志愿者報名表。

3、聯系普陀區衛生局團工委，確認健康醫療咨詢具體內容及醫務工作人員。

4、在街道領導下，通過居委會配合，在社區中提前張貼宣傳畫報。

5、向社會知名人士（演藝界、傳煤界等）發出邀請信。

6、以上準備工作在5月底前完成。

7、根據準備工作完成情況在6月初制定出活動當日的具體流程。

8、于20xx年6月26日在宜川公園門口廣場如期推出。

四、活動人員組成

1、由區社團、宜川街道、區衛生局團委聯合主辦。

2、由宜川社工分站社工、居委會干部、醫務人員共同組成工作人員。

3、社區群眾為活動主體目標。

五、相關活動的關聯

在此次活動中推出我們的“熱線電話、心靈家園、社工博客、共建平臺”，打造宜川地區社工專業工作的品牌。

第三篇：2018年元旦文體活動項目

2018年元旦文體活動項目

為豐富職工業余文化生活，喜迎元旦佳節，經研究2017年12月31日上午10:30，在綜合樓下舉辦喜迎元旦職工文體活動。具體活動項目如下：

1、夾玻璃珠：游戲者手執一雙筷子向盤中夾珠子，在一分鐘夾起15個得獎。

2、吹5分硬幣：一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過來，達到得獎。

3、一分鐘跳繩。

4、詩詞猜謎：寫出詩詞的上一句或下一句，大家猜謎。

5、投擲飛鏢：每人一次投3鏢，20環以上得獎。

6、一分鐘踢毽子。

7、托球快步走。

8、你來比劃我來猜 ：每組2人，自由選題（水果、體育器材、學習用具、電器、食品、日常用品等）。

9、蒙眼睛猜人：蒙住參賽人的眼睛，讓其他人轉移站位，讓參賽者通過手摸猜出身份。

10、電話抽獎：領導抽取員工電話號碼現場撥打電話，接通電話者中獎。

11、趕“豬”跑：方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將“豬”趕向“豬欄”，在第二個球進“豬欄”一瞬間停表。一次2個人同時進行比賽按跑道分。

12、小型保齡球 道具：每個人有2次機會擲球（10米），從發球線開始滾動網球，砸中的樂百氏奶歸個人所有，對于沒有砸中樂百氏奶的人罰跑一圈。（網球、果奶）

獎品：牙膏、牙刷、肥皂、毛巾、洗頭膏、沐浴液等。

第四篇：工會趣味活動項目征求意見

工會趣味活動項目征求意見

1、穿針引線:(男女各5人)器械:針、線

各隊成一路縱隊站在起跑線后，前面30米處椅子上放有針和線。比賽開始，各隊第一人跑出至折返點處，將線穿到針上后跑回，第二人出發，依次進行，先完成的隊為勝。

2、夾球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子

參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，第一人跑向終點用筷子將一個乒乓球從筐內夾出并跑回起點放入筐內，將筷子交給第二人，依次進行，以先完成的隊為勝。規則:球掉地后須在原地將球夾起后再繼續進行比賽。

1． 托球跑：（分兩次進行，每次每團體1組參加取用時最少的一組）2*8 接力賽，規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來,以8位選手全部運送完球，所用的時間最少的算勝利。（毎個団體報2組可以男女混合、毎組8人,）

4、協同作戰:(2人)器械:排球

參賽者背對背，互相挽住對方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始，二人迅速側身向前跑，繞過標志物跑回將球交給后面的隊員，依次進行，以先跑完的隊為勝。

17、定點投籃:(男、女各5人)器械:籃球

每隊五名隊員，手持籃球站在罰球區罰球線后.，比賽開始，每人投10個球，最后以五人投中總數判定名次。20、運球上籃比賽:(男生5人)器械:籃球

學生成一路縱隊站在籃球場底線，教師發令“開始”，排頭運球前進然后上籃，如球未中，需把球檢回再投，投中后繼續向前運球，然后投第二個籃，投中后將球傳給第二人，如此依次進行.以先完成的隊名次列前。

31、沙包投準:(男女各5人)器械:沙包若干、塑料筐I個

在場地上畫一半徑4-6米的圓，學生每人持5個沙包站在圓上，圓心處放置一塑料筐。比賽開始，學生將沙包投向塑料筐，最后以投入沙包數量判定名次。

55、夾球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子

參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，第一人跑向終點用筷子將一個乒乓球從筐內夾出并跑回起點放入筐內，將筷子交給第二人，依次進行，以先完成的隊為勝

62、運沙包投籃:(男女各6人)器械:沙包、紙簍 各隊成一路縱隊站在起跑線后，排頭兩腳夾一沙包準備。比賽開始，采用雙腳跳躍的動作出發，跳到15米遠處時雙腳夾著沙包起跳，將沙包投入紙簍跑回，依次進行，先完成的隊為勝。

7o、沙包奪分賽:(男女各5人)器械:沙包

將一個長1.5米的正方形，分成9個小正方形，小正方形由1-6分植的正方形和3個空白分值的方形組成。比賽隊員在距離5米遠的位置向大正方形投沙包，每人投擲5次，累計該隊總分，以得分多少排定名次。注:沙包以最后靜止落點為準判定得分

5、成語接龍: 游戲規則：

1)、龍頭字必須是主題詞中的任意一個字，體現鮮明的活動主題。前后兩句相接成語的關節字必須是同一漢字。成語必須由四個字組成。在同一龍頭字下的成語不得有重復。5)、所選用的成語必須是一般成語詞典上能查到的成語。允許每個參賽者，不斷突破自我、刷新記錄、角逐冠軍。每個參賽選手都有獲獎的機會，只要你踴躍參加。（不得使用手機等進行搜索）

比賽規則：男在罰球線、女在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的只數多誰就獲勝。

八、仙人指路

規則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障。如在行進過程中碰到路障，每碰一個路障時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間。比賽以用時最短為獲勝

十四、摸石過河

每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿(縱向放置)，聽到裁判員發出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴槍后，運動員即可起動，提起左腳(左右腳可自定)，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方(距離自定)，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定)，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規，不記成績。

第五篇：2014年工會活動項目及規則（范文）

2014年工會活動項目及規則

一、拔河：分組見辦公室。

三局兩勝制

二、團隊協作

1、分組：按拔河分組。

2、規則：Ａ：一人從起點出發，用木桿將球在規定范圍內趕到對面，并在對面規定地點寫“福”一筆，然后再將球用木桿趕回起點，再在起點用跳繩跳十次。接下來第二人上。

Ｂ：先結束的隊為優勝隊。

三、丟乒乓球

規則：在起點線將乒乓球丟入臉盆內，每人十次機會，入球五個即可領取一份獎品。

四、羽毛球

分男女組，先報名，再抽簽配搭檔，然后分組進行比賽，取前三名

五、打撲克

先報名，先報名，再抽簽配搭檔，然后分組進行比賽，取前三名