第一篇：校長學習科學發展觀專題民主生活會發言

校長學習科學發展觀專題民主生活會發言

從黨的十六大提出、十七大基本成熟的科學發展觀理論，其 正在整改中。

企業人員編制、工資、福利等方面，學校一直嚴格執行國家有關政策。現在事業單位改革總的原則是崗位設置分類，事業單位有一部分將按公務員機關對待，有一部分將變為自收自支的企業性質，趨勢是消腫。這方面我校曾做了不少努力，也找過市領導，遺憾的是市里也沒有好辦法來解決。

5．領導班子的工作作風問題。我們學校的這個班子是XX年8月份新組建的。五年來，領導班子團結民主、務實奉獻，為學校發展嘔心瀝血，受到全校教職工和社會各界的一致好評。作為學校的“一把手”，工作內容多，大部分時間忙于行政事務和跑外面辦事，而學校的客觀情況是班子不全，我還要分管具體的工作，同時因自己是業務干部，有不想丟掉業務的想法。所以深入教學和管理一線、深入師生中了解情況、傾聽呼聲、關心師生方面顯得欠缺了些。

同時學校領導班子在服務“三三戰略”方面，在培養高質量的人才、服務呂梁經濟和社會發展方面，存在發揮職能作用不夠、認識有待提高的問題。有衛校在地方經濟和社會發展中位置不夠突出、工作不夠重要、在“三三戰略”中作用不夠明顯的思想。而且學校領導班子在黨性、黨紀、黨風方面盡管沒有發生任何問題，但距黨的要求、師生的希望還有不盡如人意的地方，還需要進一步加強班子自身建設，為推動“三三戰略”提供人才儲備。

6．內部管理方面還需要加強和規范。需要進一步發揮科室作用，加強管理和考核。

7．自身方面存在的問題

①政治理論學習不夠深入，平時沒有太多的時間和精力投入到理論學習中，表現在工作中改革創新意識不強、攻堅克難開拓進取的魄力不夠，缺乏更多的與時俱進的意識。

②存在老好人思想傾向，表現在執行政策和制度不夠嚴格。按以前的干部政策，感覺在政治生涯中，有人到碼頭車到站的思想，加之本人心地 善良，同情心較重，怕惹人，也就放松了政策和制度的執行力度。從而出現職工個人利益有時優先于學校利益的個別現象。

③調查研究、分析工作還不深不細。處理事務有拖泥帶水現象，解決問題觀點陳舊，點子不多，習慣老經驗、老辦法，創新意識不強，工作效率有待進一步提高。

④忙于業務，看病多的現象，影響到了本職工作的履行。雖然有時這會成為工作中的長處，但也帶來了一定的影響。

⑤關心班子成員及職工生活方面，大部分時間忙于學校事務性工作，很難有更多的機會和班子成員溝通思想統一認識，也很難找到與班子成員、職工群眾談心的時間，盡管我很想這樣。所以對班子成員及職工工作生活方面關心的不夠、體貼的較少，不能全面地及時地解決師生特別是班子成員工作和生活方面的實際問題，也不能及時掌握大家的思想動態，一定程度上影響到了工作。

⑥內部權力集中，挫傷了部分同志工作的積極性。從班子內部來看，XX年組建新班子時共有5名校領導，XX年5月原后勤副校長調走，由于市委沒有及時派副校長，所才在主持學校工作的同時我又臨時分管了后勤工作。去年 市委聶書記提出的要求，通讀規定的幾本書，精讀其中一本書。要高度認識學習科學發展觀的重大現實意義和深遠歷史意義，深刻領會科學發展觀的精神實質、深刻內涵。要理論聯系實際，以科學理論總攬學校工作的全局，指導改革實際，切實提高自己的理論水平和領導水平，決不辜負市委和廣大教職工對我們領導班子寄予的希望，努力實現“加強內涵建設，推進學?？茖W發展”這一工作的基本目標，同時也是根本目標。

2、統一思想認識，認真解決存在問題。學校領導班子要召開專題會議，對大家提出的問題加以研究，制定出切實可行的整改方案和落實整改責任制，做到邊學邊改，邊整邊改。要排出幾件為職工做得到的實事，明確完成的時間、要求，明確責任人，真正做到讓群眾滿意，讓職工得到實惠，決不搞花架子。

3、建立正常暢通民意的渠道，形成制度和規范，把科學發展觀學習實踐活動的成果保持下去，形成定期聽取群眾意見和建議、及時改進工作的長效機制。要重新修訂學校

第二篇：校長學習科學發展觀專題民主生活會發言

校長學習科學發展觀專題民主生活會發言

從黨的十六大提出、十七大基本成熟的科學發展觀理論，其 正在整改中。

企業人員編制、工資、福利等方面，學校一直嚴格執行國家有關政策?，F在事業單位改革總的原則是崗位設置分類，事業單位有一部分將按公務員機關對待，有一部分將變為自收自支的企業性質，趨勢是消腫。這方面我校曾做了不少努力，也找過市領導，遺憾的是市里也沒有好辦法來解決。

5．領導班子的工作作風問題。我們學校的這個班子是XX年8月份新組建的。五年來，領導班子團結民主、務實奉獻，為學校發展嘔心瀝血，受到全校教職工和社會各界的一致好評。作為學校的“一把手”，工作內容多，大部分時間忙于行政事務和跑外面辦事，而學校的客觀情況是班子不全，我還要分管具體的工作，同時因自己是業務干部，有不想丟掉業務的想法。所以深入教學和管理一線、深入師生中了解情況、傾聽呼聲、關心師生方面顯得欠缺了些。

同時學校領導班子在服務“三三戰略”方面，在培養高質量的人才、服務呂梁經濟和社會發展方面，存在發揮職能作用不夠、認識有待提高的問題。有衛校在地方經濟和社會發展中位置不夠突出、工作不夠重要、在“三三戰略”中作用不夠明顯的思想。而且學校領導班子在黨性、黨紀、黨風方面盡管沒有發生任何問題，但距黨的要求、師生的希望還有不盡如人意的地方，還需要進一步加強班子自身建設，為推動“三三戰略”提供人才儲備。

6．內部管理方面還需要加強和規范。需要進一步發揮科室作用，加強管理和考核。

7．自身方面存在的問題

①政治理論學習不夠深入，平時沒有太多的時間和精力投入到理論學習中，表現在工作中改革創新意識不強、攻堅克難開拓進取的魄力不夠，缺乏更多的與時俱進的意識。

②存在老好人思想傾向，表現在執行政策和制度不夠嚴格。按以前的干部政策，感覺在政治生涯中，有人到碼頭車到站的思想，加之本人心地 善良，同情心較重，怕惹人，也就放松了政策和制度的執行力度。從而出現職工個人利益有時優先于學校利益的個別現象。

③調查研究、分析工作還不深不細。處理事務有拖泥帶水現象，解決問題觀點陳舊，點子不多，習慣老經驗、老辦法，創新意識不強，工作效率有待進一步提高。

④忙于業務，看病多的現象，影響到了本職工作的履行。雖然有時這會成為工作中的長處，但也帶來了一定的影響。

⑤關心班子成員及職工生活方面，大部分時間忙于學校事務性工作，很難有更多的機會和班子成員溝通思想統一認識，也很難找到與班子成員、職工群眾談心的時間，盡管我很想這樣。所以對班子成員及職工工作生活方面關心的不夠、體貼的較少，不能全面地及時地解決師生特別是班子成員工作和生活方面的實際問題，也不能及時掌握大家的思想動態，一定程度上影響到了工作。

⑥內部權力集中，挫傷了部分同志工作的積極性。從班子內部來看，XX年組建新班子時共有5名校領導，XX年5月原后勤副校長調走，由于市委沒有及時派副校長，所才在主持學校工作的同時我又臨時分管了后勤工作。去年 市委聶書記提出的要求，通讀規定的幾本書，精讀其中一本書。要高度認識學習科學發展觀的重大現實意義和深遠歷史意義，深刻領會科學發展觀的精神實質、深刻內涵。要理論聯系實際，以科學理論總攬學校工作的全局，指導改革實際，切實提高自己的理論水平和領導水平，決不辜負市委和廣大教職工對我們領導班子寄予的希望，努力實現“加強內涵建設，推進學?？茖W發展”這一工作的基本目標，同時也是根本目標。

2、統一思想認識，認真解決存在問題。學校領導班子要召開專題會議，對大家提出的問題加以研究，制定出切實可行的整改方案和落實整改責任制，做到邊學邊改，邊整邊改。要排出幾件為職工做得到的實事，明確完成的時間、要求，明確責任人，真正做到讓群眾滿意，讓職工得到實惠，決不搞花架子。

3、建立正常暢通民意的渠道，形成制度和規范，把科學發展觀學習實踐活動的成果保持下去，形成定期聽取群眾意見和建議、及時改進工作的長效機制。要重新修訂學校

第三篇：校長學習科學發展觀專題民主生活會發言

校長學習科學發展觀專題民主生活會發言

從黨的十六大提出、十七大基本成熟的科學發展觀理論，其 正在整改中。

企業人員編制、工資、福利等方面，學校一直嚴格執行國家有關政策。現在事業單位改革總的原則是崗位設置分類，事業單位有一部分將按公務員機關對待，有一部分將變為自收自支的企業性質，趨勢是消腫。這方面我校曾做了不少努力，也找過市領導，遺憾的是市里也沒有好辦法來解決。

5．領導班子的工作作風問題。我們學校的這個班子是XX年8月份新組建的。五年來，領導班子團結民主、務實奉獻，為學校發展嘔心瀝血，受到全校教職工和社會各界的一致好評。作為學校的“一把手”，工作內容多，大部分時間忙于行政事務和跑外面辦事，而學校的客觀情況是班子不全，我還要分管具體的工作，同時因自己是業務干部，有不想丟掉業務的想法。所以深入教學和管理一線、深入師生中了解情況、傾聽呼聲、關心師生方面顯得欠缺了些。

同時學校領導班子在服務“三三戰略”方面，在培養高質量的人才、服務呂梁經濟和社會發展方面，存在發揮職能作用不夠、認識有待提高的問題。有衛校在地方經濟和社會發展中位置不夠突出、工作不夠重要、在“三三戰略”中作用不夠明顯的思想。而且學校領導班子在黨性、黨紀、黨風方面盡管沒有發生任何問題，但距黨的要求、師生的希望還有不盡如人意的地方，還需要進一步加強班子自身建設，為推動“三三戰略”提供人才儲備。

6．內部管理方面還需要加強和規范。需要進一步發揮科室作用，加強管理和考核。

7．自身方面存在的問題

①政治理論學習不夠深入，平時沒有太多的時間和精力投入到理論學習中，表現在工作中改革創新意識不強、攻堅克難開拓進取的魄力不夠，缺乏更多的與時俱進的意識。

②存在老好人思想傾向，表現在執行政策和制度不夠嚴格。按以前的干部政策，感覺在政治生涯中，有人到碼頭車到站的思想，加之本人心地 善良，同情心較重，怕惹人，也就放松了政策和制度的執行力度。從而出現職工個人利益有時優先于學校利益的個別現象。

③調查研究、分析工作還不深不細。處理事務有拖泥帶水現象，解決問題觀點陳舊，點子不多，習慣老經驗、老辦法，創新意識不強，工作效率有待進一步提高。

④忙于業務，看病多的現象，影響到了本職工作的履行。雖然有時這會成為工作中的長處，但也帶來了一定的影響。

⑤關心班子成員及職工生活方面，大部分時間忙于學校事務性工作，很難有更多的機會和班子成員溝通思想統一認識，也很難找到與班子成員、職工群眾談心的時間，盡管我很想這樣。所以對班子成員及職工工作生活方面關心的不夠、體貼的較少，不能全面地及時地解決師生特別是班子成員工作和生活方面的實際問題，也不能及時掌握大家的思想動態，一定程度上影響到了工作。

⑥內部權力集中，挫傷了部分同志工作的積極性。從班子內部來看，XX年組建新班子時共有5名校領導，XX年5月原后勤副校長調走，由于市委沒有及時派副校長，所才在主持學校工作的同時我又臨時分管了后勤工作。去年 市委聶書記提出的要求，通讀規定的幾本書，精讀其中一本書。要高度認識學習科學發展觀的重大現實意義和深遠歷史意義，深刻領會科學發展觀的精神實質、深刻內涵。要理論聯系實際，以科學理論總攬學校工作的全局，指導改革實際，切實提高自己的理論水平和領導水平，決不辜負市委和廣大教職工對我們領導班子寄予的希望，努力實現“加強內涵建設，推進學?？茖W發展”這一工作的基本目標，同時也是根本目標。

2、統一思想認識，認真解決存在問題。學校領導班子要召開專題會議，對大家提出的問題加以研究，制定出切實可行的整改方案和落實整改責任制，做到邊學邊改，邊整邊改。要排出幾件為職工做得到的實事，明確完成的時間、要求，明確責任人，真正做到讓群眾滿意，讓職工得到實惠，決不搞花架子。

3、建立正常暢通民意的渠道，形成制度和規范，把科學發展觀學習實踐活動的成果保持下去，形成定期聽取群眾意見和建議、及時改進工作的長效機制。要重新修訂學校

第四篇：學習實踐科學發展觀專題民主生活會發言專題

學習實踐科學發展觀專題民主生活會發

言

各位領導，同志們：

學習實踐科學發展觀活動開展以來，本人立足本職，求真務實，廉潔自律，在努力做好本職工作的同時，根據縣學習實踐活動領導小組的統一安排，堅持邊工作邊學習，認真撰寫學習筆記和心得體會，主動深入基層調研，寫出調研，積極開展與分管zd信訪部門、有關鄉鎮單位負責同志以及基層一線干警和群眾進行交流談心，虛心聽取意見建議。通過將征求到的意見和建議歸納梳理，現就本人參與學習實踐科學發展觀活動取得成效、存在的問題、產生的根源、整改的措施匯報如下：

一、參與學習實踐科學發展觀活動取得成效

（一）認真學習、深刻領會科學發展觀的精神實質?？茖W的發展觀引導著正確的政績觀，正確的政績觀實踐著科學的發展觀，在發展觀上出現盲區，往往會在政績觀上陷入誤區，缺乏正確的政績觀，往往會在實踐中偏離科學的發展觀。本人積極參加中心組集中學習和自學，通過學習，嚴格按照科學發展觀的要求來衡量自身的思想境界，在言談與行動、道德與情操的對比中，發現自身的不足，從而提高自身的思想境界，把心思凝聚到了干事業上，把精力集中到辦實事上。

（二）求真務實，積極貫徹科學發展的工作理念。在工作中，始終堅持求真務實的工作作風，正確認識和把握具體工作規律，用發展的眼光看一切事物。制定一項政策，開展一項工作，充分論證它的可行性，充分考慮社會影響和社會可承受的程度。堅持全心全意為人民服務，擺正同人民群眾的關系，決策前、決策中、決策后都把人民的利益放在首位，一切工作圍繞群眾來開展，把群眾滿意不滿意、答應不答應作為衡量政績的唯一標準。同時，發揚艱苦奮斗的優良作風，牢記奮斗目標，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義；進一步增強憂患意識、責任意識，用好的作風作出讓人民群眾滿意的業績。

（三）廉潔自律，牢牢構筑廉潔從政的思想防線。自覺遵守黨風廉政建設的規定，從思想上樹立起正確的世界觀、人生觀和權力觀，堅持做到了“忠、正、勤、廉”，筑牢了廉潔從政的思想防線。忠，即對黨對人民忠誠，對事業忠心，為人處事誠實。自覺實踐“三個代表”重要思想，在利益面前，始終把國家和人民的利益置于放在第一位。正，即從自身做起，樹立正氣。做到居官無私，堅持原則，秉公辦事，帶頭反腐倡廉，當好遵紀守法的表率，在班子內部做到知無不言，言無不盡，對主管工作做到主管而不專斷。勤，即在位謀政，勤政為民。牢固樹立敬業精神和社會責任感。腳踏實地、埋頭苦干，出實招，干實事，鼓實勁，以謀事、干事來凝聚力量。廉，即淡泊名利，廉潔奉公。注意克服爭功諉過、追名逐利的傾向；克服不講原則、只講人情的傾向。做到老實做人，扎實做事，清白為官，勤懇為民，始終保持政治上的堅定和思想道德上純潔。

二、存在的突出問題及根源分析

與科學發展觀的要求對照，本人還存在著以下突出問題：

（一）理論學習方面還沒有完全做到全面系統。雖說集體組織的各項活動和學習都能積極參加，并認真記錄和思考，但平時拘于日常工作，主動學習的自覺性不高。特別是學習的內容缺乏系統性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好。在學習上側重于與本職工作有關的內容，強調學以致用，缺乏全面系統的知識升華。只滿足完成本職工作，沒有自覺地去學習，結合自己的思想實際的少，思想政治素質還不完全適應形勢發展的要求。

（二）工作作風方面還沒有完全做到深入細致。特別是到##時間短，初來乍到，情況不熟，工作中在知人、知事、知情上還有一定差距。深入基層調查研究不夠。忙于應付各種事務，致使深入基層調查研究，了解情況，特別是圍繞縣委縣政府關注、人民群眾關心的熱點、難點問題，調查研究不多、不深、不及時。創新意識不夠，思考不深。

（三）工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環節，一是對下屬布置任務多，思想交流少，對他們缺乏一定的了解，難以很好的知人善任。二是抓落實的力度還不夠。在整體工作的安排布置上，能盡量做到周密細致，有布置、有檢查，但有時受一些階段性工作的影響，不能很好的統籌兼顧。

產生問題的根源，有思想觀念上的，也有工作方略上的，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。主要表現在：

．重事務，輕學習。認為自己主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，存有“工作第一，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

2．重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，有時過于相信和依賴各位分管同志，認為每一項工作都有專門的同志去抓，自己出出主意、點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。

3．重部署，輕檢查。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量。即使有個別同志的工作完成不太好，也多是考慮他們的任務多、壓力大等因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。

三、今后貫徹落實科學發展觀的努力方向

針對上述問題，本人將以這次貫徹落實科學發展觀活動為契機，學好理論，建好班子，帶好隊伍，努力在單位內部形成思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，生活更加豐富多彩的局面。

（一）加強學習，不斷提高政策理論水平和依法執政能力。面對新形勢，迫切要求我們加強政策理論的學習，運用依法執政手段，協助縣委領導解決實際問題。一是推進學習工作化。要圍繞鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及黨的方針政策，加強政治理論和法律知識的學習；要吃透政策法律、把握政策法律、用活政策法律。繼續鞏固集中學習制度，提高學習的實效性和針對性。二是推進工作學習化。緊扣zd穩定工作的熱點、難點問題，開展調查研究，動筆撰寫調查報告，全年班子成員撰寫調研不得少于2篇。鼓勵支持班子成員到外地參觀學習，開闊視野，啟迪思維，為領導決策提供借鑒。三是推進學習信息化。班子成員要加強電腦操作培訓和自學，能熟練地上網查閱各種信息，基本掌握電腦操作技能。

（二）搞好團結，以感情增進融洽，形成強大合力。加強民主團結，做到合心，把班子成員的精力集中到干事創業的目標上；做到合力，把班子成員的智慧都凝聚到開拓進取的事業中；做到合拍，把班子成員的行動統一到共保穩定、促發展、筑和諧的步調上。一是用民主集中規范工作運轉。按照“集體領導、民主集中，個別醞釀、會議決定”的要求，區別不同情況，做到：大事討論，凡屬重大問題都按照民主集中制原則，提交zd委書記辦公會或zd委全會討論；疑事商量，對具體事項涉及多名班子成員分管或是決策較復雜的，召開專題會議進行研究；常事放手，嚴格按照分工負責的原則，保證班子成員有職、有權、有責，大膽開展各自分管工作。二是以感情交流提升班子合力。工作中，班子成員多交心談心、溝通情況、增進理解、增加感情；相互尊重、相互信任、相互支持，注重維護班子整體和成員的威信。通過大家的共同努力，營造一個分工合作、生動活潑、心情舒暢、和諧相處的工作環境，有力地推動工作的開展。

（三）開拓創新，在“謀”上狠下功夫，提升zd穩定工作水平。無論是決策前的信息調研、決策中的綜合協調、決策后的督促檢查，都必須站在縣委工作全局的高度，緊貼領導思路，提高zd穩定工作的針對性和實效性。當前及今后一個時期內，重點要從以下方面著力。一是加大督查工作力度。要把督查工作放在重要位置，突出重點，講求實效，推動工作向縱深發展。對縣委作出的關于zd穩定工作的重要決策、重大工作部署、及時進行分解立項。堅持批必查、查必果、件件有回音、事事有著落。二是形成穩定聯動機制。班子成員要帶頭增強大局意識、穩定意識，人人都做疏導矛盾的調解員，人人都是穩定信息員，各盡所能，積極做好穩定工作。尤其是對沖擊機關的集體上訪人員，任何人都不能等閑視之。落實首問負責制，建立分工協作的大穩定工作機制。三是強化信息調研工作。對牽動全局、涉及長遠的大事，特別是關系zd穩定的重大問題及情況復雜、矛盾突出的社會熱點、難點問題，要跟蹤調查，將問題及時準確地反饋給領導，為領導決策提供參考。

（四）強化管理，做到“剛柔并濟”，努力建設機關文化。建立一套科學的管理方式和工作手段；形成共同價值取向，豐富機關文化生活，努力形成“團結、緊張、嚴肅、活潑”的良好風氣。一是加強思想建設。結合zd委工作特點，加強干部的思想教育，樹立埋頭苦干、任勞任怨的奉獻精神，兢兢業業、忠于職守的公仆精神，精益求精、一絲不茍的工匠精神，勇于探索、不斷進取的開拓精神。班子成員要經常與大家促膝談心，推心置腹，講真話，動真情，打通思想，理順情緒，化解可能存在的不良情緒，有效地調動全體人員的工作積極性。二是規范運作機制。逐步建立完善各項工作制度，加大制度執行和落實力度，嚴格制度約束，用制度管人，按制度辦事。三是營造良好環境。著力營造不斷學習的環境，形成“不學則退”的學習激勵機制。著力營造干事創業的環境，使zd委成為每個干部充分展示才華、釋放潛能、發揮特長的平臺，加強后備干部培養力度，建立干部合理流動機制。著力營造增強感情的環境，經常關心職工生活問題，定期組織開展各類主題活動，強化集體觀念，豐富活躍干部生活。

（五）轉變作風，增強“以人為本”理念，樹立良好形象?？h委zd委是縣委領導、組織、協調zd部門的職能部門，同時肩負著維護穩定、社會治安綜合治理、防范和處理邪教等多項工作職能，也是與群眾打交道比較多的一個縣委工作部門。zd委的工作如何，直接關系到黨在人民群眾心目中的形象，關系到黨政策的執行效果。一是堅持帶著感情做好群眾工作。始終做到心里裝著群眾，想著基層，用真心、用實勁為基層排憂解難，為群眾多辦實事、多辦好事。要多深入基層，多做調查研究，從群眾中了解真實情況，以實際行動和良好形象影響和帶動群眾。二是保持廉潔的風尚。繼續落實好黨風廉政建設責任制等各項制度，堅決做到“高壓線”不能碰、“紅包”不能收、公車不可私用。三是堅持勤儉辦事。要大力倡導艱苦奮斗作風，精減各種會議、活動，搬文山、填會海，減少開支，杜絕浪費。四是以身作則，發揮表率作用。領導班子和成員要在工作上帶頭實干，在經濟福利上不搞特殊，在榮譽面前不伸手，用自己無形的人格力量和模范行動影響和帶領全體干部。

總之，新形勢下對zd穩定工作提出了很高的要求，作為新上任的zd委書記，我身上既有很大壓力，也有無窮動力。本人及縣zd系統領導班子將通過此次集中教育整頓，進一步強化措施，加大力度，狠抓落實，努力建設一流隊伍，促進zd工作有新起色、新進步、新變化、新氣象，不斷提高維護穩定工作水平。

第五篇：學習實踐科學發展觀專題民主生活會發言材料

學習實踐科學發展觀專題民主生活會發

言材料

自開展深入學習實踐科學習發展觀活動以來，自己按規定和要求認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》《深入學習實踐科學發展觀活動學習資料匯編》及有關文件，積極參加討論。圍繞單位實際和分管的工作認真開展了查思想觀念，查學習成果，查工作作風，查遵守制度，查工作措施是否有效落實。認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、通過學習實踐科學發展觀活動主要有三點體會。

1、全面準確地理解了科學發展觀。

深入貫徹落實科學發展觀，關鍵是全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質?？茖W發展觀作為馬克思主義中國化最新成果，內容豐富，思想深刻。黨的十七大報告指出：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”這一精辟論斷，是對科學發展觀思想內涵最全面、最深刻最鮮明的概括。自覺地用科學發展觀統領經濟社會全局，對于用發展著的馬克思主義指導新的實踐，繼續全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面，具有十分重大的意義。科學發展觀是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發展。只有樹立科學發展觀才能取得中國特色社會主義建設新勝利。我們黨作為執政黨無時不在求發展，但曾有過求發展不科學的功過教訓。改革開放30年來，我們黨的頭腦清醒了，逐漸確立了科學的發展觀。充分體現在經濟建設、政治建設、和法制建設等方面。科學的發展觀，體現了“三個代表”重要思想和時代要求?！叭齻€代表”重要思想中的“代表最廣大人民群眾的根本利益”，這個利益既有物質利益、也有文化利益、政治利益，它含概了最廣大人民群眾對最根本的各種利益的要求。人民的利益是要享受現代社會給人們帶來的高質量的生活、更加優美的生存、生活、工作條件和環境，如果不用科學的發展觀來指導，人民的這些根本利益就得不到保證。因此科學發展觀在相當長的時期內，對我們黨都有非常重要的指導作用。

2、懂得了如何樹立和實踐科學發展觀。

要樹立和落實科學的發展觀，必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求。這里要把握四條：一是要以人為本，二是要全面發展，三是要協調發展，四是要堅持發展才是硬道理。在學習過程中要注意把握如下幾個問題：一是必須始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。二是必須在經濟發展的基礎上推動社會的全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的協調發展。三是必須著力提高經濟增長質量，努力實現速度和結構、質量和效益相統一，實現經濟發展和人口、資源和環境相協調，不斷保護和增強發展的可持續性。四是必須堅持理論與實際相結合，因地制宜，因時制宜的把科學發展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中。五是要樹立“四個觀念”，也就是以人為本的觀念，節約資源的觀念，保護環境的觀念和人與自然和諧相處的觀念。

3、明確了如何用科學發展觀指導和促進工作。

首先要自覺地用科學發展觀來指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務：一是要真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。為此，要樹立正確的科學發展規，堅定共產主義信念，始終堅持辦好事、辦實事。二是要精心做事。要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，都要以和藹的態度認真對待，因此，要立足本職，努力完成工作任務。三是要當好人民公仆。立黨為公，執政為民，是“三個代表”重要思想的核心。做任何事情，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮，扎扎實實開展好各項工作。四是要落實科學發展觀，必須堅持改進作風，認認真真完成工作任務。在工作中注意顧全大局，切實做到令行禁止，自覺維護黨的路線方針和政策，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實到位，同時要善于把上級精神與自身實際結合起來，創造性地開展工作；要注意團結同事，自覺接受組織和群眾的監督，切實做到為群眾辦好事、辦實事，以扎實有效的工作實績，體現新時期黨員領導干部的先進性。

二、對照科學發展觀的要求，存在以下幾個方面的突出問題。

1、對科學發展觀的理論學習還沒有完全做到全面、系統。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的內涵理解得不深不透。

2、深入基層開展調查研究較少。忙于具體事務多，調查研究不夠，在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。

3、理論聯系不夠，存在脫節現象。對林業工作的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面，學習得不夠深入。沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒有很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來，4、有自卑意識。由于職務關系，沒有很好的應用理論指導工作。在實際工作中，總認為按時完成任務，干好本職分管工作就行了，事關全局性的工作自己可考慮也可不考慮。缺乏工作的主動性、積極性和創造性，忽冷忽熱。

三、對存在問題的根源分析。

對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。主要表現在：

1、學習不夠系統、不夠全面、深入。原因是：一是學習態度有所偏向，總覺得理論學習煩躁離自己的工作生活太遠，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握；二是忽視了理論學習，注重了自己感興趣的學習；三是學習方法不合理，效果不理想。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。

2、只求完成任務，沒有完全做到深入細致。工作抓落實方面，注重穩中求進，注重正面影響，忽視負面作用，缺乏深入調查研究。另方面、在工作安排上，強調每項工作要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使工作完成得不太好，也是考慮困難因素多，甚至回避矛盾。

四、整改措施及努力方向。

1、加強理論學習，提高思想認識。一是從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟指導自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，掌握更多先進的知識文化，抓住時代特點、特色。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發展觀去指導工作，使自己樹立正確的、積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題；二是不斷熟悉業務工作，爭取達到精通業務的程度，提高工作本領；三是樹立正確的思想觀念，培養自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞改革開放和經濟建設的中心，牢固樹立服務于林區經濟發展。服務于林區職工的觀念，把握正確的政治方向，立足全面、協調、可持續發展，提高自控能力，提高政治水平，學會從政治上觀察和處理問題。

2、分清主次，樹立大局意識，統籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識,堅持上下互動,協調一致,取長補短。狠抓重點工作,分清主次,區別輕重緩急,集中抓好影響全局的重點工作。在觀察問題、處理工作時要與其他工作的大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。

3、增強黨性修養，努力改造世界觀。通過民主生活會及學習調研，努力做到自我教育，自我改造，進一步完善自己。善于從政治上提出問題和解決問題。并牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造世界觀。以胡錦濤同志提出的樹立八個方面良好風氣，作為自己的工作的出發點，時刻要求自己，約束自己。做到生活正派、情趣建康、講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

4、加強溝通協調。與同志們的協作中要相互提醒，相互幫助，加強協作。思想有問題，要多與同志溝通，主動反映自己的思想、想法。發現問題，堅持與同志們談心交心，主動誠懇的接受同志們的批評幫助。

5、加強個人修養，嚴格要求自己。工作中做到公私分明，立黨為公，廉潔自律，勤政為民，為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，為群眾利益著想，做一名讓群眾放心的黨員干部。