第一篇：開展中醫健康教育的具體措施

XX市中醫院深入基層開展中醫藥預防保健及

康復服務健康教育的具體措施

為貫徹《國務院關于扶持和促進中醫藥事業發展的若干意見》，落實《中醫藥事業發展“十二五”規劃》有關要求，根據《2013年中醫藥預防保健及康復服務能力建設項目工作任務方案》文件精神，深入基層開展中醫藥預防保健及康復服務健康教育建立完善中醫預防保健服務保障措施。

（一）加強組織領導。我院將發展中醫預防保健服務作為今后中醫藥工作的重點任務，研究制定總體規劃和工作方案，當前要重點抓好“治未病”健康工程的實施。我院高度重視，認真組織，積極試點，扎實推進。

（二）落實政策措施。深入基層開展中醫藥預防保健及康復服務健康教育。

1、開展體質辨識等健康評估服務，建立健康檔案，體現中醫體質辨識及健康指導。

2、開展老年人體質辨識、兒童中醫調養等中醫預防保健項目。

3、積極開展多種形式的健康教育活動，包括：現場咨詢、健康講座、發放中醫預防保健知識手冊等。

4、深入基層為區縣級中醫醫療機構及社區衛生服務中心等基層機構提供業務指導工作。

第二篇：中醫師承教育繼承人教學計劃及具體措施

xx中醫院老年病科名中醫學 術經驗繼承工作計劃及具體措施

中醫人才成長具備一定的特殊性，而目前，中醫培養大部分是“院校式”，這是按照西醫的人才培養模式，使得剛剛邁出校門的年輕中醫的臨床水平十分令人擔憂。他們雖然理論掌握得很多，臨床能力卻往往成為短板，甚至“不會看病”。鑒于中醫的特殊性，中醫成才之路離不開三點：讀經典、跟名師、做臨床。

為了做好名中醫學術經驗繼承工作，更好的發揮中醫藥特色，充分吸收名中醫學術精華，經醫院管理委員會研究，我科中醫學術經驗繼承工作于2011年1月啟動，采取師承的方式進行為期5年的帶教培養。工作計劃及相關措施如下：

一、培養目標

擇選有豐富臨床學術經驗和技術專長的老年病科學術帶頭人、科主任xx為指導老師，選配具有相當專業理論基礎和一定實踐經驗的xx為學術繼承人。通過繼承工作，使xx在整理、繼承中醫學術經驗和技術專業的基礎上，發展、創新中醫藥學術。

二、教學要求

傳承教學時間，為期五年。具體起止時間為2011年1月12日至2016年1月1日。師承教育繼承人達到下列教學目標：

1、中醫藥理論功底更加扎實，中國傳統文化知識進一步加強。掌握指導老師指定的古典醫籍，領悟古籍精華。基本掌握指導老師的學術經驗和技術專長，基本達到指導老師的臨床療效或技能技藝水

平，中醫臨床診療水平在原有基礎上有較大提高，臨床療效突出。

2、按照中醫藥學術發展的規律，結合指導老師的學術經驗，對本學科領域的某一方面能提出新的見解和新的觀點。

三、工作計劃

繼承教學采取跟師學習，獨立臨床實踐與理論學習相結合的形式，以跟師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）為主。

1、跟師學習可隨師門診、查房或會診等。繼承人自進崗學習之日起，跟師學習每周不少于4個工作日，獨立臨床實踐每周不少于2個工作日。繼承人要認真做好每次跟師隨診或實際操作的記錄，及時整理和總結跟師學習的心得體會。繼承指導老師的學術思想、臨床經驗或技術專長，以提高其自身臨床診療及技術水平。

2、理論學習以學習經典為主，采取跟師隨診與自學研修相結合的方式。繼承人要認真精讀指定的《黃帝內經》、《傷寒論》、《金匱要略》和各種醫案等中醫經典。

3、每月上交一篇讀書筆記或學習心得。4、2016年1月1日師承教育繼承結束前，繼承人必須全面掌握名老中醫的學術思想和臨床經驗。

四、考核

指導老師負責考核，主要考核繼承人的平時學習情況及對中醫學術經驗和技術專業的掌握及運用。2016年1月1日師承教育繼承結束前，由醫院對學術繼承人進行考核。

五、獎懲

繼承人當年考核合格，科室給予名老中醫勵1000元。給予學術繼承人獎勵500元，并進入下一期的培養計劃。

繼承人考核不合格，扣發名老中醫和學術繼承人當年年終獎。

第三篇：2011中醫健康教育工作總結

武侯區簇錦社區衛生服務中心

二0一一年中醫健康教育工作總結

2011年是我中心健康教育工作收獲最大，工作最細的一年，健康教育工作是社區衛生服務工作的一項重要的工作，也是社區居民喜聞樂見的活動，更是提高全民素質的一個具體體現。

中心中醫健康教育工作認真按照本計劃執行，為社區居民及慢病患者進行中醫健康教育講座12場，進入社區為居民進行義診宣傳46次，發放宣傳資料16000多份，在重要的國際衛生日組織醫務人員走上街頭進行義診宣傳并印發健康小報共4期，全年免費健康體檢達5000余人次，學生健康體檢達4500余人次，義診人數達7000余人次，全年的中醫健康教育工作本著以下幾點來完成的。

一、加強領導，進一步完善中醫健教組織機構建設

我中心領導高度重視健康教育工作，制定了《2011年中醫健康教育計劃》，完善了中醫健康教育領導小組，加強了中醫健康機構建設，配備了必要的設備，保證了中醫健康教育工作所需的活動經費，為每位授課者安排了詳細的講座課程，每季度保證為社區居民開展中醫健康教育講座1次，是健教工作落實到實處，有力地推動了社區中醫健康教育的開展。

二、注重宣傳，加強中醫預防保健知識宣傳

我中心醫務人員定期深入到街道、花園、小區為居民進行義診及中醫宣傳活動，講解如何做好疾病的自我保健和生活中的一些預防保健常識、防病治病的中醫藥方法，引導居民開始健康的生活方式。并免費為居民進行健康體檢，做到早期預防，早期發現，早期治療。

三、按季節特點開展中醫健教活動

深入街道社區及學校為居民做宣傳講解，并發放傳染病中醫預防保健知識傳單，做了中醫主題健康教育講座，使大家了解傳染病的特點、流行傳播方式及中醫預防措施等，并為小學及幼兒園熬制了預防傳染病的中醫大鍋湯，為減少社區季節性疾病發生做出了積極的貢獻。

四、針對重點人群開展中醫預防保健宣教指導

我中心針對老年人、婦女、兒童、慢病患者和亞健康人群制定了中醫預防、保健、康復措施，就不同個體進行健康教育指導宣教。為慢性病患者建立個人健康檔案并進行體質辨識，指導其疾病的用藥、家庭護理和生活方式、心理衛生保健知識，為重點人群和慢病患者定期進行中醫健康教育知識講座，得到了社區患者的肯定和好評。聯合街道、社區開展亞健康人群中醫措施干預工作，開展運動功法、中醫食療健康講座，亞健康人群管理工作專題培訓，講座、培訓覆蓋中心職工，轄區社區衛生服務站、村衛生站醫務人員及大專

院校保健人員。

五、聯合社區，開展愛國衛生運動

協助街道居委會開展宣傳活動，指導社區居民構建衛生、舒適、健康的生活環境；指導居民消滅“四害”，并在街道的配合下搞了一次大型的愛國衛生宣傳活動。

六、結合主題衛生日，普及衛生知識

在做好社區基本健康教育工作的同時，我中心安排相關科室積極配合上級組織的各種重大衛生日的宣傳工作，先后在3月24日“結核病日”、4月7日“世界衛生日”、4月25日“計劃免疫宣傳日”和“碘缺乏病日”、5月31日“世界無煙日”、“愛牙日”、“高血壓日”、“糖尿病日”等安排了中醫專題資訊活動。發放各類宣傳材料近2000余份。通過這些廣泛有效的宣傳活動，向轄區居民普及了中醫養生防病知識，提高相關保健意識，抵制不良生活行為習慣，效果明顯。

七、開展體檢，送健康上門

2011年我中心為轄區居民體檢6000多人。體檢期間我們還認真講解了許多居民提出關于中醫保健的問題，各科室齊心協力、盡職盡責，我們的服務態度得到了廣大的體驗者一致好評。

八、關愛未成年人，當好健康衛士

我中心還深入社區幼兒園、中小學開展中醫健康衛生知

識宣教并進行免費體檢，及時發現健康隱患問題。良好的衛生行為養成必須從孩子抓起，學校健康教育尤為重要。我們向學生宣傳中醫防治傳染病知識、中醫健康行為方式、青春期生理知識等，培養孩子的健康意識，養好良好的健康行為。并通過孩子向家長宣傳健康教育知識，家長和孩子相互進行督促，使學校與家庭緊密聯系，促進家庭中醫健康知識的提高和健康行為的養成，深受小朋友和家長的歡迎。

下一步，我們將認真總結經驗，不斷加強對中醫健康教育工作的指導，落實各項措施，及時調整工作思路，切實抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民群眾利用中醫保健方式的意識而努力，為將中醫健康教育與眾議院適宜技術健康促進工作水平提高到一個新的高度而努力。

簇錦社區衛生服務中心

二0一一年十月二十六日

第四篇：中醫健康教育第四季度

冬季養生

冬季養生，中醫名詞。中醫認為冬季是匿藏精氣的時節，冬令進補以立冬后至立春前這段期間最為適宜。冬季養生主要指通過飲食、睡眠、運動、藥物等手段，達到保養精氣、強身健體、延年益壽的目的。

冬季，是指我國農歷10、11、12月，包括立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒等6個節氣。冬季，天寒地冷，萬物凋零，一派蕭條零落的景象，對此，人們首先想到的是防寒保暖。冬季養生僅防寒保暖就可以了嗎?冬季養生應特別注意什么?如何過一個健康溫暖的冬季?下面，我們就圍繞這幾個問題來探討一下冬季養生。

讀《內經。四氣調神大論》認為：“冬三月，此謂閉藏，水冰地坼，無擾乎陽，早臥晚起，必待日光，使志若伏若匿，若有私意，若已有得，去寒就濕，無泄皮膚，使氣丞奪，此冬氣之應，養藏之道也，逆之則傷腎，春為痿厥，奉生者少。”解讀：冬季當使神志伏匿，并情志舒暢而閉藏，以適天時閉藏之期。逆之則水傷，木失所養，并影響春季生發之氣。

◆冬季氣候寒冷，寒氣凝滯收引，易導致人體氣機、血運不暢，而使許多舊病復發或加重。特別是那些嚴重威脅生命的疾病，如中風、腦出血、心肌梗死等，不僅發病率明顯增高，而且死亡率亦急劇上升。所以冬季養生要注意防寒。

◆冬季，人體陽氣收藏，氣血趨向于里，皮膚致密，水濕不易從體表外泄，而經腎、膀胱的氣化，少部分變為津液散布周身，大部分化為水，下注膀胱成為尿液，無形中就加重了腎臟的負擔，易導致腎炎、遺尿、尿失禁、水腫等疾病。因此冬季養生要注意腎的養護。養生方法

[6]冬季養生的重要原則是“養腎防寒”。腎是人體生命的原動力，腎氣旺，生命力強，機體才能適應嚴冬的變化。而保證腎氣旺的關鍵就是防止嚴寒氣候的侵襲[1]。飲食調養

原則

冬季飲食應遵循“秋冬養陰”、“養腎防寒”、“元憂平陽”的原則，飲食以滋陰潛陽、增加熱量為主。養腎為先

寒氣內應腎。腎是人體生命的原動力，是人體的“先天之本”。冬季，人體陽氣內斂，人體的生理活動也有所收斂。此時，腎既要為維持冬季熱量支出準備足夠的能量，又要為來年貯存一定的能量，所以此時養腎至關重要。飲食上就要時刻關注腎的調養，注意熱量的補充，要多吃些動物性食品和豆類，補充維生素和無機鹽。狗肉、羊肉、鵝肉、鴨肉、大豆、核桃、栗子、木耳、芝麻、紅薯、蘿卜等均是冬季適宜食物。

溫食忌硬

黏硬、生冷的食物多屬陰，冬季吃這類食物易損傷脾胃。而食物過熱易損傷食道，進入腸胃后，又容易引起體內積熱而致病；食物過寒，容易刺激脾胃血管，使血流不暢，而血量減少將嚴重地影響其他臟腑的血液循環，有損人體健康，因此，冬季飲食宜溫熱松軟。

增苦少咸

冬天腎的功能偏旺，如果再多吃一些咸味食品，腎氣會更旺，從而極大地傷害心臟，使心臟力量減弱，影響人體健康。因此，在冬天里，要少食用咸味食品，以防腎水過旺；多吃些苦味食物，以補益心臟，增強腎臟功能，常用食物如：檳榔、橘子、豬肝、羊肝、大頭菜、萵苣、醋、茶等。

冬保三暖

◆頭暖頭部暴露受寒冷刺激，血管會收縮，頭部肌肉會緊張，易引起頭痛、感冒，甚至會造成胃腸不適等。

◆背暖寒冷的刺激可通過背部的穴位影響局部肌肉或傳入內臟，危害健康。除了引起腰酸背痛外，背部受涼還可通過頸椎、腰椎影響上下肢肌肉及關節、內臟，促發各種不適。

◆腳暖一旦腳部受寒，可反射性地引起上呼吸道黏膜內的毛細血管收縮，纖毛擺動減慢，抵抗力下降。后果是病毒、細菌乘虛而入，大量繁殖，使人感冒。

第五篇：中醫醫院中醫師承教育繼承人教學計劃及具體措施

中醫醫院開展師承教育計劃和具體措施

中醫強調的是經驗積累，以“師帶徒”進行臨床指導，是中醫學綿延不絕的傳承之道，為做好我院老中醫藥專家學術經驗繼承工作，確保名老中醫寶貴的經驗得以留存，更好更快促進臨床醫師的成長及充分發揮醫院中醫藥特色，經醫院研究，選拔*****同志為中醫人才培養對象（帶教老師***），并制定本教學計劃和具體措施。

一、培養目標

通過繼承工作，使繼承人在整理、繼承中醫學術經驗和技術專長的基礎上，發展、創新中醫藥學術，培養其熱愛祖國、熱愛中醫藥事業、中醫理論深厚、中醫藥技術精湛、品德優良、醫德高尚的高層次中醫藥繼承創新型人才。

二、教學要求

繼承學習時間，為期壹年半。具體起止時間為***年**月至**年**月。通過繼承工作使學術繼承人達到：

1、中醫藥理論功底更加扎實，中國傳統文化知識進一步加強。掌握指導老師指定的古典醫籍，領悟古籍精神。

2、基本掌握指導老師的學術經驗和技術專長，基本達到指導老師的臨床療效或技能技藝水平，中醫臨床診療水平在原有基礎上有較大提高，臨床療效突出。

3、按照中醫藥學術發展的規律，結合指導老師的學術經 驗，對本學科領域的某一方面能提出新的見解和新的觀點。

三、教學內容及措施

繼承教學采取跟師學習、獨立臨床實踐與理論學習相結合的形式，以跟指導老師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）為主。

1、跟師學習可隨師門診、查房或會診等。繼承人自進崗學習之日起，每周跟指導老師臨床或實際操作的時間不少于3.5個工作日。跟師期間，繼承人要認真作好跟師學習筆記、學習心得、臨床體會或指導老師的臨床（實踐）經驗整理，交指導老師批閱；總結指導老師學術思想和技術專長的論文。

2、獨立臨床實踐是要積極參加醫院門診或病房工作，參加會診及疑難病例討論。在上級醫師指導下負責一定量的住院病人管理。繼承人每周獨立從事臨床實踐的時間不少于2個工作日。

3、理論學習以學習經典為主，采取集中授課與自學研修相結合的方式。繼承人要以精讀《黃帝內經》、《傷寒論》、《金匱要略》及溫病學等中醫經典為主，學習一部與所從事專業密切相關的專科經典，年底考核。

四、考核指標

繼承工作的考核分為平時考核、考核和結業考核。

1、平時考核由指導老師負責進行。主要考核繼承人的平時學習情況、跟師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）時間。

2、考核由醫務科負責。考核以原始材料為依據，按 照《考核表》規定的內容和要求，逐項檢查考核。考核不合格者，予以淘汰。

3、結業考核由醫院統一負責。考核采用積分制，包括實績考核和結業考核。實績考核主要考核繼承人的跟師臨床（實踐）天數、獨立臨床（實踐）天數、撰寫的學習心得篇數及發表的論文篇數等；結業考核要求提交結業論文，內容既要體現指導老師的臨床（實踐）經驗和學術思想，又要有繼承人自己的創新觀點，且具有一定的學術價值和臨床（實踐）意義。

***年**月