第一篇：趙宗福個人述職述廉報告

個人述職述廉報告

各位領導、老師們：

2009年是緊張充實的一年，剛過去的一年對學校來說非同尋常。我們全校教職員工齊心協力，努力工作，在保證教育教學正常開展下，克服了迎接兩基工作所帶來的困難，克服了學生人數過多引起的場地太小、設施安全隱患過多的困難、真確應對7.5事件，認真組織開展科學發展觀活動，積極組織全校師生防控甲流。2008年學校榮獲市“少先隊工作先進單位”、“德育工作先進單位”、“外宣工作先進單位”、“地區關心下一代工作先進集體”、“市綜合治理先進單位”、“黨建工作先進單位”、“法制六進工作先進單位”、“教育工作綜合考核第一名”，2009年7月我校被評定為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“地區未成年思想道德建設先進單位”。

一、立足實際，構建學校科學發展規劃

通過學習實踐科學發展觀活動，結合我校實際，學校確定了新的發展目標。

遠期目標：通過努力，創建成為塔城地區的品牌學校、自治區德育示范學校、自治區依法治校示范學校。

近期目標：一是辦人民滿意的學校，加強民主管理，改善辦學條件，加大校園文化建設，創建書香校園、快樂校園,培養德、智、體、美、勞全面發展的學生。二是辦特色小學，以語文、數學、綜合實踐活動、文明禮儀四個自治區課題為具體實施途徑，全面提升學校辦學品位。同時，我校提出了創建書香校園、明確了教師、學生讀書目標：多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的教師都能走近名師，學做名師，成為名師。

二、高標準建設兩支隊伍

以學校黨支部為中心，增強集體凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，一年來，學校支部多次黨支部會，召開全體黨員學習會、民主生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭雁”。學校領導班子以民主、科學的管理來凝聚、團結教職工，廣大教職工工作十分努力，團結合作的工作作風氣日盛，讀書、反思、寫作成為我們工作中不可缺少的習慣。教師們的管理水平提高明顯一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新修改。同時學校工會還經常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。我們加強了校務公開工作，實施民主決策，完善了教代會制度和學校管理方式，建設一支高素質的管理隊伍，學校將教師職業道德建設放在突出的地位。加強師德師風建設以“師德承諾”活動為途徑，加強教師職業道德建設，促進廣大教師職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性,學校組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德》，《塔城市教師日常行為十不準》等法律法規。認真組織開展了反分裂、反滲透和民族團結教育活動，增強了廣大干部職工維護學校穩定、加強民族團結大好局面的自覺性和堅定性。

我校非常重視加強班主任、輔導員隊伍建設，培養一支素質優良、團結奉獻、開拓進取的班主任、輔導員隊伍。每學期學校都要進行班主任、輔導員的培訓工作，并召開班主任、輔導員工作經驗交流會。每月一次班主任和輔導員工作例會。學校通過教代會制訂了班主任、輔導員工作量化考核細則，年底依據考核細則評選優秀班主任、輔導員及優秀班級和優秀中隊。目前，我校已經形成一支精干敬業、各具工作特色的班主任、輔導員隊伍。如：裘雅惠被評為全國優秀教師，馬晶老師獲自治區優秀輔導員，譚愛玲、熊莉老師所帶班級被評為“地區級示范中隊”。張翠蘭老師的文章《珍惜感動》在2009年《德育報》發表、趙晨霞老師《品德中生活與社會的協調》和《教師如何應對素質教育》在《教師報》發表等。

為進一步規范教師教育教學行為，塑造良好的師德形象。我們制定了《塔城市第五小學規范教育教學行為目標責任書》，學校和每一位教職員工簽定責任書。不定期對教師進行《中小學教師職業道德》、《塔城市教師行為十不準》等為內容的測試。認真做好教師業務培訓工作，學校制定了《骨干教師評比條件》，通過多種渠道，提高在職教師的學歷層次和教學水平，認真開展“課改”研究活動，激發了全體教師的工作熱情，提高了任課教師的業務水平。其中張翠蘭、李芳、胡趙峰、蘇錦蓮、許慧蓮等教師多次榮獲自治區、地區、塔城市舉辦的教學大賽的各類獎項。趙晨霞教師的論文被收入國家級教育文獻。至2008年至今我校教職工共獲市級以上各類教育教學獎項38人次。有上百名學生獲得各級各類獎。其中張翠蘭老師的語文閱讀教學獲“自治區一等獎”，胡趙峰老師的數學課獲“國家二等獎”、“自治區一等獎”、李芳老師的音樂課獲自治區二等獎，蘇錦蓮老師的綜合實踐活動課獲“自治區二等獎”、許慧蓮老師的數學課獲“市級一等獎”、袁潔老師的信息技術課獲“市二等獎”、薛麗萍老師的語文課獲“市二等獎’、崔愛弟老師代表塔城地區參加了自治區的綜合實踐觀摩課，胡秋菊老師、張翠蘭老師獲自治區課改先進個人。

三、綜合治理、依法治校成績顯著

為加強教育教學管理，深化教育教學改革，我校修定了《市五小制度匯編》，內容包括崗位職責、各項規定、工作條例、辦法等規章制度。使我校教育管理工作有章可循，有法可依。學校把學生和教師的安全健康放在第一位，教師和學校簽訂安全責任書。堅持開展法制宣傳教育，學校重視在全體師生中進行民主法制和維護社會穩定的教育。構建學校、家庭、社會相結合的法治教育網絡,形成全社會齊抓共管的教育格局。我們聘請了校外輔導員開展心理健康教育，請關工委的老同志對師生進行愛國主義教育，環境保護教育，請法制副校長、派出所民警、交警進行法制安全知識教育，請消防支隊的官兵進行消防安全知識教育，利用大量生動的事實和事例，使法制教育深入人心，深受師生歡迎。組織學生積極參加社區各項活動。重視對學生進行反分裂、反邪教教育，組織學生創作了反分裂、反邪教漫畫、手抄報、征文等，這些舉措得到自治區610辦公室的高度評價。認真落實上級部門安全工作要求，重視校園安全設施建設。各教室門口有帶夜光的緊急疏散標志。樓內照明設施完好，安全通道暢通，滅火器等消防設施齊全，同時學校制定食品安全、消防安全、交通安全、社會公共突發事件等應急演練方案。每學期舉行一次緊急疏散演練活動。為加強學校的安全管理、學校安裝了監控設施，定期對學校周邊門頭商店按月進行排查，發現問題及時整改。自“7·5”事件發生后，我校及時制定應急預案，采取集中學習、邀請黨校教師和學校領導、民族家長在國旗下講話、邀請派出所民警進行法制講座、召開全校家長座談會、召開主題班隊會等多種方式對教職工和學生、家長進行民族團結教育，取得很好效果。在校園醒目處懸掛著一幅名為“我們都是一家人”的巨型照片，五小的老師和學生身穿鮮艷的民族服飾歡聚在一起，臉上洋溢著幸福的笑容，展現出五小團結、奮進、和諧的一家人的濃厚氛圍。五校長期維吾爾族學校—第四小學、哈薩克族學校—第八小學的師生們開展民族團結教育活動，手手相牽，共建和諧。北京海淀區中關村三小和我校成為“手拉手”學校，2009年6月，五小校長和塔塔爾族學生代表海凱夫同學參加了北京海淀區中關村三小開展的全國56個少數民族“歡聚北京，祝福祖國”慶六一活動。溫家寶總理還為我校贈送了一套中國古典四大名著。北京海淀區中關村三小贈送給我校聯想計算機一臺，這些關懷使全校師生倍受鼓舞，更加堅定了團結、奮進的信心和決心。積極組織全校師生防控甲流，學校每位領導負責一個年級組指導這項工作，認真落實晨檢和午檢制度，教育學生講究衛生，珍惜生命，保證教育教學的正常開展。

四、抓好常規教學工作，促使教學質量穩中有進： 經過近兩年兩基“迎國檢”工作，我校的教學常規工作已經步入規范管理的軌道。教務處除了要堅持平時常規檢查與期末考核相結合的過程管理，也注重檢查、督促教師平時工作，在常規管理過程中關注師生共同創造的“教與學”亮點。

嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課。上課時不隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課。每個教師要按照要求認真備課，結合實際，突出學科亮點和個人特色。備課要有學期授課計劃，有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學節次、教學過程、板書設計、教學后記等。每月28日由教研組長對教師教案簽字，發現問題及時反饋。年級組教學進度都要統一，在備課組長的組織下繼續堅持有序有重點的集體備課。課堂教學要關注每個學生的發展，學校對學生的作業批改作定期檢查，要求家庭作業量適中，不增加學生負擔。嚴格禁止有償輔導。根據教育局教研室教研工作要求，學校中層每學期聽課40節，每一位教師每學期聽課十八節，聽課記錄由教務處統一發放，記錄中一定詳細記錄評析意見，體現學科中進行德育滲透。現在學校中已經正在形成共同備課、互相聽課、評課、相互學習的良好氛圍。學校組織教師通過聽課、評課這一活動把個人經驗和集體智慧有機地結合起來，形成坦誠直言、追求發展的教研文化。本學期，教務處對全校教師進行小課題培訓，使全校教師對我們的五個小課題研究有深層次的了解，并且全面鋪開小課題研究，我校就以“小課題研究”為途徑，發揮傳幫帶作用，促進教師取長補短，提高教研水平，提升教學質量。從而促進教師成為科研型教師，目前學校已形成了以數學、語文、綜合實踐、英語、思品等實驗課題為龍頭的教研之路。

這一年中我個人：堅持讀書學習。在思想上，本人認真學習黨的路線、方針、政策，忠實實踐“三個代表”、“科學發展觀”重要思想。能堅持向書本學，向群眾學，向實踐學，不斷學習教育教學知識、教育管理知識做到工作學習兩不誤，切實提高自己的理論功底和理論水平，樹立了正確的觀念，具有較強的處理復雜問題的能力。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在工作中我具有較強的事業心、責任感，工作勤勤懇懇，能夠創造性地開展工作，干一行、愛一行。工作思路清，工作敢于創新。同時把務實作為履行職務的第一要求，不空談，講求實效。在工作中做到身體力行，既想大事、抓大事、也干事實。在生活中我嚴于律已，品行端正，生活簡樸，克勤克儉，始終牢記一名共產黨員的應有品格，時刻保持廉潔從政的作風，事事處處嚴格要求自己，切實做到自醒、自警、自勵。認真執行黨風廉政建設的各項規定，嚴格按照上級關于廉潔自律的要求約束自己的一言一行，處處以集體利益為重，以大局為先，從不計較個人得失，堅持扎扎實實干事，堂堂正正做人。嚴格要求自己，注意約束“八小時以外”的行為，凈化自己的“生活圈”、“社交圈”和“娛樂圈”，自覺接受群眾的監督，我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，在思想上高度重視、工作上認真落實、行動上嚴格執行黨風廉政建設的有關條例規定。提高認識，時時提醒自己，時時查擺自己，廉潔從教，廉潔從政。

在日常工作中，能夠做到領導之間經常提醒，相互幫助，共同做好黨風廉政工作。在實際工作中嚴格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項通過黨支部和校委會，集體決策個人堅決貫徹執行。嚴格遵守黨政干部勤政廉政的規定，保持了共產黨員的政治本色。嚴格執行市教育局“教師日常行為規范十不準”，嚴肅處理有償家教和體罰學生的教師，較好地塑造了一名基層干部的良好形象。

五、努力營造校園文化環境，美化、香化校園

加大力度規范學校門頭管理，完善學校門頭出租制度，統一出租價格，由后勤主任和財務人員定時收繳出租門頭的房租。加大投入，優化美化教學環境，改善辦學條件。學校設立了十多個宣傳欄，在教學樓、辦公樓廳、教室、教師辦公室中裝飾書畫百余幅，教室中張貼了國旗、《中華人民共和國地圖》、《小學生行為規范》、《小學生守則》《班級公約》等；在教學樓走廊張貼、懸掛革命領袖、英雄人物、勞動模范、科學家、藝術家等杰出人物的畫像和格言及教師和學生的作品、校園之星。教室門口懸掛了各具特色的班級簡介。學校先后投資建設了2個學生微機室，學生閱覽室、語音室及圖書室，為一些班配備了電視機和VCD影碟機，建成了校園局域網并上了寬帶網，建成了校園廣播站、成立了五小網站。種植草坪、花壇、興建“讀書小區”，使學校的環境明顯改觀，創造了優美、舒適、現代、文明的育人環境。整個校園綠美結合，達到處處美化、步步育人，形成特色鮮明的花園式校園。二借著兩基“迎國檢”的時機，我們加快對校園文化的建設力度。我校充分結合實際，利用暑假時間，克服困難，做好學校的路面硬化、目前學校硬化率達100%。空地綠化、墻壁美化、地面凈化，地下室合理利用等工作，努力構建具有本校特色的校園文化。經過努力，本人榮獲塔城市優秀黨員，消防先進個人、新疆維吾爾自治區星星火炬獎章、小學語文教育科研工作先進個人，全國文明禮儀教育標兵等。

六、針對工作中的薄弱環節采取的措施

在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，塔城市第五小學取得了一些成就。但對照標準找差距，我校還存在以下薄弱環節：

學生的自我約束能力較差，仍出現亂扔紙屑、違反校規現象。學生的養成教育還處在以制度約束為主的他律上。師生文明禮儀教育還需加大力度，校領導表率和示范作用離工作的要求還有一定的差距。教職工隊伍綜合素質和教育教學水平還有待于進一步加強。

七、今后的工作思路

1、根據市委貫徹學習實踐科學發展觀活動中對學校要圍繞抓“五好學校”創建的要求，我們今后要努力提高學校黨支部和校委會的戰斗力和凝聚力，加強學校領導班子的學習，一是學習先進的管理理念并能根據學校實際，制定五小的管理理念，以先進的理念和先進的校園文化引領大家，二是學會服務于學校、教師、學生，為學校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學校不斷向前發展的需求真正做到想群眾所想，急群眾所急，要求群眾做到的領導首先要做到，靠前指揮，高效、民主的為學校發展做貢獻。

2、為教師提高教育教學水平創設情境和機會，加大教師培訓，送出去培訓，只要是教育局有讓老師培訓和提高的機會，學校要將更多的機會讓更多的教師大開眼界，學經驗，提高自己，學校教務處要加大教師校內培訓，為各科教師訂閱有關教育教學雜志，用激勵制度來促進教師愛讀書，好讀書，讀好書，來促進自己專業知識，專業技能不斷提高，用先進的理念，先進的教學方法和引領教師走科學發展之路。

3、教師壓力較大，工作辛苦，其主要原因在于我校班額大，班級人數多，部門教師所帶科目較多，學校個別科目教師較缺，學校要設法解決班級人數過多這一主要問題，解決教師結構性短缺這一問題，這是問題的根源所在。在此基礎上，學校要大力開展有益于教職工的活動，活動要有計劃、定時間、定制度、要落實、要評比、要總結、學校以促和諧、促團結、增快樂為目的，鼓勵教師全體參與，在參與中體會到集體的溫暖和關懷。

4、師生的文明禮儀教育要常抓不懈，以文明禮儀課本和文明禮儀課題為抓手，狠抓師生文明禮儀教育，通過征集出校園師生存在的不文明行為，警示師生與不文明行為告別，通過評選校園文明之星的評比來樹典型、樹榜樣，要加大教師對職業道德規范的學習，加大學生小學生日常行為規范和市五小學生日常行為規范三字歌的學習，對學生有違反校規校紀的行為能及時給予批評，把規范校規校紀作為加強學生德育工作的基礎環節來抓是這所學校中每一個人的努力促使不斷進取，我要更努力地與這所學校榮辱與共。在今后的日子中我會一如既往的熱愛著自己的工作，努力轉變成師生所需要的學校民主、科學的管理者，以先進的理念和先進的校園文化引領大家，創造出更多的美麗和精彩。

塔城市第五小學 趙 宗 福 2009年12月10日

第二篇：趙宗福個人述職述廉報告

個人述職述廉報告

各位領導、老師們：

2009年是緊張充實的一年，剛過去的一年對學校來說非同尋常。我們全校教職員工齊心協力，努力工作，在保證教育教學正常開展下，克服了迎接兩基工作所帶來的困難，克服了學生人數過多引起的場地太小、設施安全隱患過多的困難、真確應對7.5事件，認真組織開展科學發展觀活動，積極組織全校師生防控甲流。2008年學校榮獲市“少先隊工作先進單位”、“德育工作先進單位”、“外宣工作先進單位”、“地區關心下一代工作先進集體”、“市綜合治理先進單位”、“黨建工作先進單位”、“法制六進工作先進單位”、“教育工作綜合考核第一名”，2009年7月我校被評定為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“地區未成年思想道德建設先進單位”。

一、立足實際，構建學校科學發展規劃

通過學習實踐科學發展觀活動，結合我校實際，學校確定了新的發展目標。

遠期目標：通過努力，創建成為塔城地區的品牌學校、自治區德育示范學校、自治區依法治校示范學校。

近期目標：一是辦人民滿意的學校，加強民主管理，改善辦學條件，加大校園文化建設，創建書香校園、快樂校園,培養德、智、體、美、勞全面發展的學生。二是辦特色小學，以語文、數學、綜合實踐活動、文明禮儀四個自治區課題為具體實施途徑，全面提升學校辦學品位。同時，我校提出了創建書香校園、明確了教師、學生讀書目標：多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的教師都能走近名師，學做名師，成為名師。

二、高標準建設兩支隊伍

以學校黨支部為中心，增強集體凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，一年來，學校支部多次黨支部會，召開全體黨員學習會、民主生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭雁”。學校領導班子以民主、科學的管理來凝聚、團結教職工，廣大教職工工作十分努力，團結合作的工作作風氣日盛，讀書、反思、寫作成為我們工作中不可缺少的習慣。教師們的管理水平提高明顯一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新修改。同時學校工會還經常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。我們加強了校務公開工作，實施民主決策，完善了教代會制度和學校管理方式，建設一支高素質的管理隊伍，學校將教師職業道德建設放在突出的地位。加強師德師風建設以“師德承諾”活動為途徑，加強教師職業道德建設，促進廣大教師職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性,學校組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德》，《塔城市教師日常行為十不準》等法律法規。認真組織開展了反分裂、反滲透和民族團結教育活動，增強了廣大干部職工維護學校穩定、加強民族團結大好局面的自覺性和堅定性。

我校非常重視加強班主任、輔導員隊伍建設，培養一支素質優良、團結奉獻、開拓進取的班主任、輔導員隊伍。每學期學校都要進行班主任、輔導員的培訓工作，并召開班主任、輔導員工作經驗交流會。每月一次班主任和輔導員工作例會。學校通過教代會制訂了班主任、輔導員工作量化考核細則，年底依據考核細則評選優秀班主任、輔導員及優秀班級和優秀中隊。目前，我校已經形成一支精干敬業、各具工作特色的班主任、輔導員隊伍。如：裘雅惠被評為全國優秀教師，馬晶老師獲自治區優秀輔導員，譚愛玲、熊莉老師所帶班級被評為“地區級示范中隊”。張翠蘭老師的文章《珍惜感動》在2009年《德育報》發表、趙晨霞老師《品德中生活與社會的協調》和《教師如何應對素質教育》在《教師報》發表等。

為進一步規范教師教育教學行為，塑造良好的師德形象。我們制定了《塔城市第五小學規范教育教學行為目標責任書》，學校和每一位教職員工簽定責任書。不定期對教師進行《中小學教師職業道德》、《塔城市教師行為十不準》等為內容的測試。認真做好教師業務培訓工作，學校制定了《骨干教師評比條件》，通過多種渠道，提高在職教師的學歷層次和教學水平，認真開展“課改”研究活動，激發了全體教師的工作熱情，提高了任課教師的業務水平。其中張翠蘭、李芳、胡趙峰、蘇錦蓮、許慧蓮等教師多次榮獲自治區、地區、塔城市舉辦的教學大賽的各類獎項。趙晨霞教師的論文被收入國家級教育文獻。至2008年至今我校教職工共獲市級以上各類教育教學獎項38人次。有上百名學生獲得各級各類獎。其中張翠蘭老師的語文閱讀教學獲“自治區一等獎”，胡趙峰老師的數學課獲“國家二等獎”、“自治區一等獎”、李芳老師的音樂課獲自治區二等獎，蘇錦蓮老師的綜合實踐活動課獲“自治區二等獎”、許慧蓮老師的數學課獲“市級一等獎”、袁潔老師的信息技術課獲“市二等獎”、薛麗萍老師的語文課獲“市二等獎’、崔愛弟老師代表塔城地區參加了自治區的綜合實踐觀摩課，胡秋菊老師、張翠蘭老師獲自治區課改先進個人。

三、綜合治理、依法治校成績顯著

為加強教育教學管理，深化教育教學改革，我校修定了《市五小制度匯編》，內容包括崗位職責、各項規定、工作條例、辦法等規章制度。使我校教育管理工作有章可循，有法可依。學校把學生和教師的安全健康放在第一位，教師和學校簽訂安全責任書。堅持開展法制宣傳教育，學校重視在全體師生中進行民主法制和維護社會穩定的教育。構建學校、家庭、社會相結合的法治教育網絡,形成全社會齊抓共管的教育格局。我們聘請了校外輔導員開展心理健康教育，請關工委的老同志對師生進行愛國主義教育，環境保護教育，請法制副校長、派出所民警、交警進行法制安全知識教育，請消防支隊的官兵進行消防安全知識教育，利用大量生動的事實和事例，使法制教育深入人心，深受師生歡迎。組織學生積極參加社區各項活動。重視對學生進行反分裂、反邪教教育，組織學生創作了反分裂、反邪教漫畫、手抄報、征文等，這些舉措得到自治區610辦公室的高度評價。認真落實上級部門安全工作要求，重視校園安全設施建設。各教室門口有帶夜光的緊急疏散標志。樓內照明設施完好，安全通道暢通，滅火器等消防設施齊全，同時學校制定食品安全、消防安全、交通安全、社會公共突發事件等應急演練方案。每學期舉行一次緊急疏散演練活動。為加強學校的安全管理、學校安裝了監控設施，定期對學校周邊門頭商店按月進行排查，發現問題及時整改。自“7·5”事件發生后，我校及時制定應急預案，采取集中學習、邀請黨校教師和學校領導、民族家長在國旗下講話、邀請派出所民警進行法制講座、召開全校家長座談會、召開主題班隊會等多種方式對教職工和學生、家長進行民族團結教育，取得很好效果。在校園醒目處懸掛著一幅名為“我們都是一家人”的巨型照片，五小的老師和學生身穿鮮艷的民族服飾歡聚在一起，臉上洋溢著幸福的笑容，展現出五小團結、奮進、和諧的一家人的濃厚氛圍。五校長期維吾爾族學校—第四小學、哈薩克族學校—第八小學的師生們開展民族團結教育活動，手手相牽，共建和諧。北京海淀區中關村三小和我校成為“手拉手”學校，2009年6月，五小校長和塔塔爾族學生代表海凱夫同學參加了北京海淀區中關村三小開展的全國56個少數民族“歡聚北京，祝福祖國”慶六一活動。溫家寶總理還為我校贈送了一套中國古典四大名著。北京海淀區中關村三小贈送給我校聯想計算機一臺，這些關懷使全校師生倍受鼓舞，更加堅定了團結、奮進的信心和決心。積極組織全校師生防控甲流，學校每位領導負責一個年級組指導這項工作，認真落實晨檢和午檢制度，教育學生講究衛生，珍惜生命，保證教育教學的正常開展。

四、抓好常規教學工作，促使教學質量穩中有進： 經過近兩年兩基“迎國檢”工作，我校的教學常規工作已經步入規范管理的軌道。教務處除了要堅持平時常規檢查與期末考核相結合的過程管理，也注重檢查、督促教師平時工作，在常規管理過程中關注師生共同創造的“教與學”亮點。

嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課。上課時不隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課。每個教師要按照要求認真備課，結合實際，突出學科亮點和個人特色。備課要有學期授課計劃，有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學節次、教學過程、板書設計、教學后記等。每月28日由教研組長對教師教案簽字，發現問題及時反饋。年級組教學進度都要統一，在備課組長的組織下繼續堅持有序有重點的集體備課。課堂教學要關注每個學生的發展，學校對學生的作業批改作定期檢查，要求家庭作業量適中，不增加學生負擔。嚴格禁止有償輔導。根據教育局教研室教研工作要求，學校中層每學期聽課40節，每一位教師每學期聽課十八節，聽課記錄由教務處統一發放，記錄中一定詳細記錄評析意見，體現學科中進行德育滲透。現在學校中已經正在形成共同備課、互相聽課、評課、相互學習的良好氛圍。學校組織教師通過聽課、評課這一活動把個人經驗和集體智慧有機地結合起來，形成坦誠直言、追求發展的教研文化。本學期，教務處對全校教師進行小課題培訓，使全校教師對我們的五個小課題研究有深層次的了解，并且全面鋪開小課題研究，我校就以“小課題研究”為途徑，發揮傳幫帶作用，促進教師取長補短，提高教研水平，提升教學質量。從而促進教師成為科研型教師，目前學校已形成了以數學、語文、綜合實踐、英語、思品等實驗課題為龍頭的教研之路。

這一年中我個人：堅持讀書學習。在思想上，本人認真學習黨的路線、方針、政策，忠實實踐“三個代表”、“科學發展觀”重要思想。能堅持向書本學，向群眾學，向實踐學，不斷學習教育教學知識、教育管理知識做到工作學習兩不誤，切實提高自己的理論功底和理論水平，樹立了正確的觀念，具有較強的處理復雜問題的能力。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在工作中我具有較強的事業心、責任感，工作勤勤懇懇，能夠創造性地開展工作，干一行、愛一行。工作思路清，工作敢于創新。同時把務實作為履行職務的第一要求，不空談，講求實效。在工作中做到身體力行，既想大事、抓大事、也干事實。在生活中我嚴于律已，品行端正，生活簡樸，克勤克儉，始終牢記一名共產黨員的應有品格，時刻保持廉潔從政的作風，事事處處嚴格要求自己，切實做到自醒、自警、自勵。認真執行黨風廉政建設的各項規定，嚴格按照上級關于廉潔自律的要求約束自己的一言一行，處處以集體利益為重，以大局為先，從不計較個人得失，堅持扎扎實實干事，堂堂正正做人。嚴格要求自己，注意約束“八小時以外”的行為，凈化自己的“生活圈”、“社交圈”和“娛樂圈”，自覺接受群眾的監督，我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，在思想上高度重視、工作上認真落實、行動上嚴格執行黨風廉政建設的有關條例規定。提高認識，時時提醒自己，時時查擺自己，廉潔從教，廉潔從政。

在日常工作中，能夠做到領導之間經常提醒，相互幫助，共同做好黨風廉政工作。在實際工作中嚴格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項通過黨支部和校委會，集體決策個人堅決貫徹執行。嚴格遵守黨政干部勤政廉政的規定，保持了共產黨員的政治本色。嚴格執行市教育局“教師日常行為規范十不準”，嚴肅處理有償家教和體罰學生的教師，較好地塑造了一名基層干部的良好形象。

五、努力營造校園文化環境，美化、香化校園

加大力度規范學校門頭管理，完善學校門頭出租制度，統一出租價格，由后勤主任和財務人員定時收繳出租門頭的房租。加大投入，優化美化教學環境，改善辦學條件。學校設立了十多個宣傳欄，在教學樓、辦公樓廳、教室、教師辦公室中裝飾書畫百余幅，教室中張貼了國旗、《中華人民共和國地圖》、《小學生行為規范》、《小學生守則》《班級公約》等；在教學樓走廊張貼、懸掛革命領袖、英雄人物、勞動模范、科學家、藝術家等杰出人物的畫像和格言及教師和學生的作品、校園之星。教室門口懸掛了各具特色的班級簡介。學校先后投資建設了2個學生微機室，學生閱覽室、語音室及圖書室，為一些班配備了電視機和VCD影碟機，建成了校園局域網并上了寬帶網，建成了校園廣播站、成立了五小網站。種植草坪、花壇、興建“讀書小區”，使學校的環境明顯改觀，創造了優美、舒適、現代、文明的育人環境。整個校園綠美結合，達到處處美化、步步育人，形成特色鮮明的花園式校園。二借著兩基“迎國檢”的時機，我們加快對校園文化的建設力度。我校充分結合實際，利用暑假時間，克服困難，做好學校的路面硬化、目前學校硬化率達100%。空地綠化、墻壁美化、地面凈化，地下室合理利用等工作，努力構建具有本校特色的校園文化。經過努力，本人榮獲塔城市優秀黨員，消防先進個人、新疆維吾爾自治區星星火炬獎章、小學語文教育科研工作先進個人，全國文明禮儀教育標兵等。

六、針對工作中的薄弱環節采取的措施

在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，塔城市第五小學取得了一些成就。但對照標準找差距，我校還存在以下薄弱環節：

學生的自我約束能力較差，仍出現亂扔紙屑、違反校規現象。學生的養成教育還處在以制度約束為主的他律上。師生文明禮儀教育還需加大力度，校領導表率和示范作用離工作的要求還有一定的差距。教職工隊伍綜合素質和教育教學水平還有待于進一步加強。

七、今后的工作思路

1、根據市委貫徹學習實踐科學發展觀活動中對學校要圍繞抓“五好學校”創建的要求，我們今后要努力提高學校黨支部和校委會的戰斗力和凝聚力，加強學校領導班子的學習，一是學習先進的管理理念并能根據學校實際，制定五小的管理理念，以先進的理念和先進的校園文化引領大家，二是學會服務于學校、教師、學生，為學校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學校不斷向前發展的需求真正做到想群眾所想，急群眾所急，要求群眾做到的領導首先要做到，靠前指揮，高效、民主的為學校發展做貢獻。

2、為教師提高教育教學水平創設情境和機會，加大教師培訓，送出去培訓，只要是教育局有讓老師培訓和提高的機會，學校要將更多的機會讓更多的教師大開眼界，學經驗，提高自己，學校教務處要加大教師校內培訓，為各科教師訂閱有關教育教學雜志，用激勵制度來促進教師愛讀書，好讀書，讀好書，來促進自己專業知識，專業技能不斷提高，用先進的理念，先進的教學方法和引領教師走科學發展之路。

3、教師壓力較大，工作辛苦，其主要原因在于我校班額大，班級人數多，部門教師所帶科目較多，學校個別科目教師較缺，學校要設法解決班級人數過多這一主要問題，解決教師結構性短缺這一問題，這是問題的根源所在。在此基礎上，學校要大力開展有益于教職工的活動，活動要有計劃、定時間、定制度、要落實、要評比、要總結、學校以促和諧、促團結、增快樂為目的，鼓勵教師全體參與，在參與中體會到集體的溫暖和關懷。

4、師生的文明禮儀教育要常抓不懈，以文明禮儀課本和文明禮儀課題為抓手，狠抓師生文明禮儀教育，通過征集出校園師生存在的不文明行為，警示師生與不文明行為告別，通過評選校園文明之星的評比來樹典型、樹榜樣，要加大教師對職業道德規范的學習，加大學生小學生日常行為規范和市五小學生日常行為規范三字歌的學習，對學生有違反校規校紀的行為能及時給予批評，把規范校規校紀作為加強學生德育工作的基礎環節來抓是這所學校中每一個人的努力促使不斷進取，我要更努力地與這所學校榮辱與共。在今后的日子中我會一如既往的熱愛著自己的工作，努力轉變成師生所需要的學校民主、科學的管理者，以先進的理念和先進的校園文化引領大家，創造出更多的美麗和精彩。

塔城市第五小學 趙 宗 福 2009年12月10日

第三篇：趙宗福個人述職述廉報告

個人述職述廉報告

各位領導、老師們：

2009年是緊張充實的一年，剛過去的一年對學校來說非同尋常。我們全校教職員工齊心協力，努力工作，在保證教育教學正常開展下，克服了迎接兩基工作所帶來的困難，克服了學生人數過多引起的場地太小、設施安全隱患過多的困難、真確應對7.5事件，認真組織開展科學發展觀活動，積極組織全校師生防控甲流。2008年學校榮獲市“少先隊工作先進單位”、“德育工作先進單位”、“外宣工作先進單位”、“地區關心下一代工作先進集體”、“市綜合治理先進單位”、“黨建工作先進單位”、“法制六進工作先進單位”、“教育工作綜合考核第一名”，2009年7月我校被評定為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“地區未成年思想道德建設先進單位”。

一、立足實際，構建學校科學發展規劃

通過學習實踐科學發展觀活動，結合我校實際，學校確定了新的發展目標。

遠期目標：通過努力，創建成為塔城地區的品牌學校、自治區德育示范學校、自治區依法治校示范學校。

近期目標：一是辦人民滿意的學校，加強民主管理，改善辦學條件，加大校園文化建設，創建書香校園、快樂校園,培養德、智、體、美、勞全面發展的學生。二是辦特色小學，以語文、數學、綜合實踐活動、文明禮儀四個自治區課題為具體實施途徑，全面提升學校辦學品位。同時，我校提出了創建書香校園、明確了教師、學生讀書目標：多讀書，讀好書，好讀書，讓我們的教師都能走近名師，學做名師，成為名師。

二、高標準建設兩支隊伍

以學校黨支部為中心，增強集體凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，一年來，學校支部多次黨支部會，召開全體黨員學習會、民主生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭雁”。學校領導班子以民主、科學的管理來凝聚、團結教職工，廣大教職工工作十分努力，團結合作的工作作風氣日盛，讀書、反思、寫作成為我們工作中不可缺少的習慣。教師們的管理水平提高明顯一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新修改。同時學校工會還經常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。我們加強了校務公開工作，實施民主決策，完善了教代會制度和學校管理方式，建設一支高素質的管理隊伍，學校將教師職業道德建設放在突出的地位。加強師德師風建設以“師德承諾”活動為途徑，加強教師職業道德建設，促進廣大教師職工不斷增強“教書育人、為人師表”的自覺性,學校組織教師學習《教師法》、《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德》，《塔城市教師日常行為十不準》等法律法規。認真組織開展了反分裂、反滲透和民族團結教育活動，增強了廣大干部職工維護學校穩定、加強民族團結大好局面的自覺性和堅定性。

我校非常重視加強班主任、輔導員隊伍建設，培養一支素質優良、團結奉獻、開拓進取的班主任、輔導員隊伍。每學期學校都要進行班主任、輔導員的培訓工作，并召開班主任、輔導員工作經驗交流會。每月一次班主任和輔導員工作例會。學校通過教代會制訂了班主任、輔導員工作量化考核細則，年底依據考核細則評選優秀班主任、輔導員及優秀班級和優秀中隊。目前，我校已經形成一支精干敬業、各具工作特色的班主任、輔導員隊伍。如：裘雅惠被評為全國優秀教師，馬晶老師獲自治區優秀輔導員，譚愛玲、熊莉老師所帶班級被評為“地區級示范中隊”。張翠蘭老師的文章《珍惜感動》在2009年《德育報》發表、趙晨霞老師《品德中生活與社會的協調》和《教師如何應對素質教育》在《教師報》發表等。

為進一步規范教師教育教學行為，塑造良好的師德形象。我們制定了《塔城市第五小學規范教育教學行為目標責任書》，學校和每一位教職員工簽定責任書。不定期對教師進行《中小學教師職業道德》、《塔城市教師行為十不準》等為內容的測試。認真做好教師業務培訓工作，學校制定了《骨干教師評比條件》，通過多種渠道，提高在職教師的學歷層次和教學水平，認真開展“課改”研究活動，激發了全體教師的工作熱情，提高了任課教師的業務水平。其中張翠蘭、李芳、胡趙峰、蘇錦蓮、許慧蓮等教師多次榮獲自治區、地區、塔城市舉辦的教學大賽的各類獎項。趙晨霞教師的論文被收入國家級教育文獻。至2008年至今我校教職工共獲市級以上各類教育教學獎項38人次。有上百名學生獲得各級各類獎。其中張翠蘭老師的語文閱讀教學獲“自治區一等獎”，胡趙峰老師的數學課獲“國家二等獎”、“自治區一等獎”、李芳老師的音樂課獲自治區二等獎，蘇錦蓮老師的綜合實踐活動課獲“自治區二等獎”、許慧蓮老師的數學課獲“市級一等獎”、袁潔老師的信息技術課獲“市二等獎”、薛麗萍老師的語文課獲“市二等獎’、崔愛弟老師代表塔城地區參加了自治區的綜合實踐觀摩課，胡秋菊老師、張翠蘭老師獲自治區課改先進個人。

三、綜合治理、依法治校成績顯著

為加強教育教學管理，深化教育教學改革，我校修定了《市五小制度匯編》，內容包括崗位職責、各項規定、工作條例、辦法等規章制度。使我校教育管理工作有章可循，有法可依。學校把學生和教師的安全健康放在第一位，教師和學校簽訂安全責任書。堅持開展法制宣傳教育，學校重視在全體師生中進行民主法制和維護社會穩定的教育。構建學校、家庭、社會相結合的法治教育網絡,形成全社會齊抓共管的教育格局。我們聘請了校外輔導員開展心理健康教育，請關工委的老同志對師生進行愛國主義教育，環境保護教育，請法制副校長、派出所民警、交警進行法制安全知識教育，請消防支隊的官兵進行消防安全知識教育，利用大量生動的事實和事例，使法制教育深入人心，深受師生歡迎。組織學生積極參加社區各項活動。重視對學生進行反分裂、反邪教教育，組織學生創作了反分裂、反邪教漫畫、手抄報、征文等，這些舉措得到自治區610辦公室的高度評價。認真落實上級部門安全工作要求，重視校園安全設施建設。各教室門口有帶夜光的緊急疏散標志。樓內照明設施完好，安全通道暢通，滅火器等消防設施齊全，同時學校制定食品安全、消防安全、交通安全、社會公共突發事件等應急演練方案。每學期舉行一次緊急疏散演練活動。為加強學校的安全管理、學校安裝了監控設施，定期對學校周邊門頭商店按月進行排查，發現問題及時整改。自“7·5”事件發生后，我校及時制定應急預案，采取集中學習、邀請黨校教師和學校領導、民族家長在國旗下講話、邀請派出所民警進行法制講座、召開全校家長座談會、召開主題班隊會等多種方式對教職工和學生、家長進行民族團結教育，取得很好效果。在校園醒目處懸掛著一幅名為“我們都是一家人”的巨型照片，五小的老師和學生身穿鮮艷的民族服飾歡聚在一起，臉上洋溢著幸福的笑容，展現出五小團結、奮進、和諧的一家人的濃厚氛圍。五校長期維吾爾族學校—第四小學、哈薩克族學校—第八小學的師生們開展民族團結教育活動，手手相牽，共建和諧。北京海淀區中關村三小和我校成為“手拉手”學校，2009年6月，五小校長和塔塔爾族學生代表海凱夫同學參加了北京海淀區中關村三小開展的全國56個少數民族“歡聚北京，祝福祖國”慶六一活動。溫家寶總理還為我校贈送了一套中國古典四大名著。北京海淀區中關村三小贈送給我校聯想計算機一臺，這些關懷使全校師生倍受鼓舞，更加堅定了團結、奮進的信心和決心。積極組織全校師生防控甲流，學校每位領導負責一個年級組指導這項工作，認真落實晨檢和午檢制度，教育學生講究衛生，珍惜生命，保證教育教學的正常開展。

四、抓好常規教學工作，促使教學質量穩中有進： 經過近兩年兩基“迎國檢”工作，我校的教學常規工作已經步入規范管理的軌道。教務處除了要堅持平時常規檢查與期末考核相結合的過程管理，也注重檢查、督促教師平時工作，在常規管理過程中關注師生共同創造的“教與學”亮點。

嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課。上課時不隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課。每個教師要按照要求認真備課，結合實際，突出學科亮點和個人特色。備課要有學期授課計劃，有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學節次、教學過程、板書設計、教學后記等。每月28日由教研組長對教師教案簽字，發現問題及時反饋。年級組教學進度都要統一，在備課組長的組織下繼續堅持有序有重點的集體備課。課堂教學要關注每個學生的發展，學校對學生的作業批改作定期檢查，要求家庭作業量適中，不增加學生負擔。嚴格禁止有償輔導。根據教育局教研室教研工作要求，學校中層每學期聽課40節，每一位教師每學期聽課十八節，聽課記錄由教務處統一發放，記錄中一定詳細記錄評析意見，體現學科中進行德育滲透。現在學校中已經正在形成共同備課、互相聽課、評課、相互學習的良好氛圍。學校組織教師通過聽課、評課這一活動把個人經驗和集體智慧有機地結合起來，形成坦誠直言、追求發展的教研文化。本學期，教務處對全校教師進行小課題培訓，使全校教師對我們的五個小課題研究有深層次的了解，并且全面鋪開小課題研究，我校就以“小課題研究”為途徑，發揮傳幫帶作用，促進教師取長補短，提高教研水平，提升教學質量。從而促進教師成為科研型教師，目前學校已形成了以數學、語文、綜合實踐、英語、思品等實驗課題為龍頭的教研之路。

這一年中我個人：堅持讀書學習。在思想上，本人認真學習黨的路線、方針、政策，忠實實踐“三個代表”、“科學發展觀”重要思想。能堅持向書本學，向群眾學，向實踐學，不斷學習教育教學知識、教育管理知識做到工作學習兩不誤，切實提高自己的理論功底和理論水平，樹立了正確的觀念，具有較強的處理復雜問題的能力。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在工作中我具有較強的事業心、責任感，工作勤勤懇懇，能夠創造性地開展工作，干一行、愛一行。工作思路清，工作敢于創新。同時把務實作為履行職務的第一要求，不空談，講求實效。在工作中做到身體力行，既想大事、抓大事、也干事實。在生活中我嚴于律已，品行端正，生活簡樸，克勤克儉，始終牢記一名共產黨員的應有品格，時刻保持廉潔從政的作風，事事處處嚴格要求自己，切實做到自醒、自警、自勵。認真執行黨風廉政建設的各項規定，嚴格按照上級關于廉潔自律的要求約束自己的一言一行，處處以集體利益為重，以大局為先，從不計較個人得失，堅持扎扎實實干事，堂堂正正做人。嚴格要求自己，注意約束“八小時以外”的行為，凈化自己的“生活圈”、“社交圈”和“娛樂圈”，自覺接受群眾的監督，我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，在思想上高度重視、工作上認真落實、行動上嚴格執行黨風廉政建設的有關條例規定。提高認識，時時提醒自己，時時查擺自己，廉潔從教，廉潔從政。

在日常工作中，能夠做到領導之間經常提醒，相互幫助，共同做好黨風廉政工作。在實際工作中嚴格要求自己，以身作則，按原則辦事，重大事項通過黨支部和校委會，集體決策個人堅決貫徹執行。嚴格遵守黨政干部勤政廉政的規定，保持了共產黨員的政治本色。嚴格執行市教育局“教師日常行為規范十不準”，嚴肅處理有償家教和體罰學生的教師，較好地塑造了一名基層干部的良好形象。

五、努力營造校園文化環境，美化、香化校園

加大力度規范學校門頭管理，完善學校門頭出租制度，統一出租價格，由后勤主任和財務人員定時收繳出租門頭的房租。加大投入，優化美化教學環境，改善辦學條件。學校設立了十多個宣傳欄，在教學樓、辦公樓廳、教室、教師辦公室中裝飾書畫百余幅，教室中張貼了國旗、《中華人民共和國地圖》、《小學生行為規范》、《小學生守則》《班級公約》等；在教學樓走廊張貼、懸掛革命領袖、英雄人物、勞動模范、科學家、藝術家等杰出人物的畫像和格言及教師和學生的作品、校園之星。教室門口懸掛了各具特色的班級簡介。學校先后投資建設了2個學生微機室，學生閱覽室、語音室及圖書室，為一些班配備了電視機和VCD影碟機，建成了校園局域網并上了寬帶網，建成了校園廣播站、成立了五小網站。種植草坪、花壇、興建“讀書小區”，使學校的環境明顯改觀，創造了優美、舒適、現代、文明的育人環境。整個校園綠美結合，達到處處美化、步步育人，形成特色鮮明的花園式校園。二借著兩基“迎國檢”的時機，我們加快對校園文化的建設力度。我校充分結合實際，利用暑假時間，克服困難，做好學校的路面硬化、目前學校硬化率達100%。空地綠化、墻壁美化、地面凈化，地下室合理利用等工作，努力構建具有本校特色的校園文化。經過努力，本人榮獲塔城市優秀黨員，消防先進個人、新疆維吾爾自治區星星火炬獎章、小學語文教育科研工作先進個人，全國文明禮儀教育標兵等。

六、針對工作中的薄弱環節采取的措施

在上級主管部門的大力支持下，在全校師生的共同努力下，塔城市第五小學取得了一些成就。但對照標準找差距，我校還存在以下薄弱環節：

學生的自我約束能力較差，仍出現亂扔紙屑、違反校規現象。學生的養成教育還處在以制度約束為主的他律上。師生文明禮儀教育還需加大力度，校領導表率和示范作用離工作的要求還有一定的差距。教職工隊伍綜合素質和教育教學水平還有待于進一步加強。

七、今后的工作思路

1、根據市委貫徹學習實踐科學發展觀活動中對學校要圍繞抓“五好學校”創建的要求，我們今后要努力提高學校黨支部和校委會的戰斗力和凝聚力，加強學校領導班子的學習，一是學習先進的管理理念并能根據學校實際，制定五小的管理理念，以先進的理念和先進的校園文化引領大家，二是學會服務于學校、教師、學生，為學校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學校不斷向前發展的需求真正做到想群眾所想，急群眾所急，要求群眾做到的領導首先要做到，靠前指揮，高效、民主的為學校發展做貢獻。

2、為教師提高教育教學水平創設情境和機會，加大教師培訓，送出去培訓，只要是教育局有讓老師培訓和提高的機會，學校要將更多的機會讓更多的教師大開眼界，學經驗，提高自己，學校教務處要加大教師校內培訓，為各科教師訂閱有關教育教學雜志，用激勵制度來促進教師愛讀書，好讀書，讀好書，來促進自己專業知識，專業技能不斷提高，用先進的理念，先進的教學方法和引領教師走科學發展之路。

3、教師壓力較大，工作辛苦，其主要原因在于我校班額大，班級人數多，部門教師所帶科目較多，學校個別科目教師較缺，學校要設法解決班級人數過多這一主要問題，解決教師結構性短缺這一問題，這是問題的根源所在。在此基礎上，學校要大力開展有益于教職工的活動，活動要有計劃、定時間、定制度、要落實、要評比、要總結、學校以促和諧、促團結、增快樂為目的，鼓勵教師全體參與，在參與中體會到集體的溫暖和關懷。

4、師生的文明禮儀教育要常抓不懈，以文明禮儀課本和文明禮儀課題為抓手，狠抓師生文明禮儀教育，通過征集出校園師生存在的不文明行為，警示師生與不文明行為告別，通過評選校園文明之星的評比來樹典型、樹榜樣，要加大教師對職業道德規范的學習，加大學生小學生日常行為規范和市五小學生日常行為規范三字歌的學習，對學生有違反校規校紀的行為能及時給予批評，把規范校規校紀作為加強學生德育工作的基礎環節來抓是這所學校中每一個人的努力促使不斷進取，我要更努力地與這所學校榮辱與共。在今后的日子中我會一如既往的熱愛著自己的工作，努力轉變成師生所需要的學校民主、科學的管理者，以先進的理念和先進的校園文化引領大家，創造出更多的美麗和精彩。

塔城市第五小學 趙 宗 福 2009年12月10日

第四篇：述職述廉報告(趙站)

各位領導、同志們：

大家好！

時光轉瞬即逝，緊張、充實的2011年已經過去。在這一年里，我和同志們一起生活、學習和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作能力，使我的業務能力和管理水平又有了很大的提高，當然這與上級領導的幫助和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝！

我作為芹池收費站的站長，深感責任重大。一年來，我始終以“科學發展觀”、“三個代表”等重要思想為指導方針，努力提高自身的政治覺悟；以嚴抓通行費征收為重點，超額完成收費任務；以加強團支部建設為基地，全面提高隊伍整體素質；以加強行風建設為契機，樹立窗口形象。下面我就以上幾點，向各位領導和同志做一簡單匯報：

一、注重政治理論知識的學習，不斷提高自身素質。認真學習，深刻領會監管處領導的指示精神，努力提高思想政治素質。為使自己的思想盡快適應新形勢、新工作的需要，我注意從提高自身素質做起，通過學習領會“十七大”會議精神，把“科學發展觀”的重要思想貫穿到現實工作中去，樹立顧全大局，團結協作意識，促進了全站人員的凝聚力。

在政治方面我積極要求加入光榮的黨組織，主動參加上級黨組織的黨課黨史培訓，通過一系列的學習，使我更加清楚認識到黨的先進性和代表性，并時刻以黨員的要求來規范約束自己。在工作中我堅持學習與自學相結合，堅持政治理論學習與業務學習相結合，深刻領會上級領導的精神實質，從而在思想上自覺要求進步，在政治理論水平上有明顯提高，在政治敏銳性方面得到鍛煉, 個人素養也得到明顯提高，自覺做到與時俱進，開拓創新。通過學習，效果明顯，達到了“統一思想，提高認識，增強素質”的目標。

二、強化廉建，不斷牢固思想上和行動上的廉潔自律防線。

建站以來，自己堅持嚴格按照黨和上級部門的要求規定開展工作、規范行為。一是認真學習上級關于開展廉政建設的相關規章制度和文件精神，嚴格遵守收費紀律，定期開展全站職工的紀律會議，強化全站職工的紀律意識。二是在日常工作中堅持嚴格地要求自己，以身作則，做遵章守紀、遵紀守法的模范，為職工群眾樹好榜樣。在辦事辦公過程中，本人堅持原則，不講私情，不接受任何與工作有關的宴請和送禮，三是嚴格按照上級要求，建立政風行風評議檔案，廣泛接受社會監督。定期向上級主管領導匯報相關個人情況，積極以黨員的標準向組織靠攏。四是加強了與全站人員，特別是一線職工的溝通，懇切地征求大家的意見建議，時時發揮職工群眾的監督作用，虛心接受意見，落實整改措施。

三、嚴管理，挖內潛，恪盡職守，真抓實干，做好收費管理工作。

本人作為站長，主要分管辦公室、安全、內務、后勤等幾方面的工作。為此我時刻保持高度的責任心和事業心，恪盡職守，真抓實干。在上級領導的教育和支持下，本人對收費站的各項工作，敢管敢抓，敢于承擔責任，并準確把握對上、對下負責的一致性，組織帶領職工以奮發進取的精神、求真務實的作風，推進全站工作不斷攀升新的臺階。

首先是狠抓安全綜合管理，確保全年安全無事故。在安全管理上，自己作為正職領導，深感責任重大。因此，今年以來，自己同全站人員一起，召開安全會議、抓安全教育、抓安全動員、學安全法規、搞安全檢查、抓隱患整治，有效地將安全工作落到實處，通過對站內重點部位、重要環節、重點人員的監督檢查，確保了安全綜治不留死角。

針對站區周邊特殊地理環境，在雨季親自帶領站區人員實地檢查。對我站上游水庫等潛在的安全隱患，特成立了相應抗洪搶險領導小組，實行24小時監控報告制度，通過防洪搶險應急預案的演練，組織人員積極疏通站區周圍的排洪水溝，確保了今年我站安全度汛。

第二是強化內業管理，確保內業工作走在收費行業前列。一方面著力從規范管理機制，嚴格監督考核上下功夫。先后進一步修訂了在站內開展“優秀收費員”評比、“入口發卡優秀班組和個人”競賽等活動的細則，使之更加科學合理。并進一步完善星級考核制管理體系，在降低了我站發卡差錯率，促進工作積極性上產生了顯著的成效。另一方面強化了考核機制。每月主持開展月度考評工作，監督收費員的月度業務考核。隨時掌握全站各環節的管理情況，有針對性地梳理分析，及時落實應對措施。

第三是加強收費隊伍建設，促進服務環境優化。

在收費隊伍建設上，選拔業務能力強、有組織才能的收費員為班長。實行班長負責制。強化目標，并定期調換收費、發卡及外勤崗位。做到人人會收費，人人會發卡，人人會執勤，培養業務熟練技術全面的收費員。

為了把職工教育制度化、經常化。我站特制定了周例會制度，每周組織全站人員召開站務例會，及時表揚好人好事，批評不良傾向，通過站務例會及時了解工作中的問題，將工作中存在的不良作風及早的發現改正。

為強化收費隊伍的整體素質，我站特制定了出早操制度。從建站至今，早操成為每日的第一堂必修課。通過一年多的鍛煉，不僅強健了收費員的身體，而且增強了團隊的戰斗力、凝聚力，打造了一支健康向上的年輕收費隊伍。

第四結合創建“青年文明號”活動，拓寬文明服務的廣度和深度。“青年文明號”的宗旨是創造一流工作業績，弘揚高度職業文明，結合我站管理工作的實際情況。我們以“青年文明號”活動的廣泛開展和青年崗位能手的良性競爭為契機，促使收費站里的青年團員將文明服務工作演變為自覺自愿行為，并通過他們的工作熱情和示范作用，帶動全體收費人員以爭榮譽、創榮譽為動力，投身收費站精神文明建設。我們通過開展“青年文明號”活動充分體現了每位收費人員的行為和價值，多鼓勵，多肯定，讓每位收費人員感到信心和責任，使文明服務之風切實深入人心。

四、主要存在問題。

保質保量足額完成我站收費任務。我站收費任務為460萬元。由于地理位臵，社會環境等因素，車流量為達到預期效果，通行費征收任務艱巨。但全站人員任然信心飽滿，至目前為止已完成總任務的 91.5%，在接下來剩余的時間里，我站全體收費員還會一如既往的堅持在收費一線，確保收費的足額上繳，保證收費任務的圓滿完成。

今年以來，本人雖然做了一些份內的工作，為我站的跨越發展出了一些微薄之力，但離上級的要求和職工的期望，還存在著一定的差距，工作中還存在許多不足：一是工作的細致入微和精益求精程度還不夠，工作中想辦法、出點子還不夠積極，創新工作做得不是很到位。二是在內部管理上有時還不夠嚴格，對職工問題的查處有時存在著教育為主、下不為例的現象，存在紀律執行不徹底等放松思想。三是對自己的要求標準不是很高。對此，自己將在今后的工作中加以克服糾正。并且也希望大家給予監督、指正。

五、今后努力方向及工作思路

為了把自己本職工作做好，使我芹池收費站的工作再上新臺階、更上一層樓，今后我將從以下四個方面加以努力：

1、進一步加強政治理論和科學文化知識的學習，不斷提高綜合素質。

2、堅持嚴于律已，加強自身廉政建設，堅持做遵紀守法的表率。

3、確立創新理念，敢于攀高爭先。立足自身實際，積極想辦法、出注意，創造性地開展工作。

4、不斷提高工作質量，增強工作的精確度、細致度，進一步強化爭一流意識，努力將工作做實、做好。

第五篇：述職述廉報告顧大福

述 職 述 廉 報 告

顧 大 福（2009年1月）

按照分工，我主持市政府辦公室工作。協助做好工業經濟、民營經濟、科技、知識產權保護、經濟體制改革、安全生產、食品藥品安全監管、產品質量監督、信息產業、郵電通訊方面工作。2008年，我按照分管市長和市政府辦公室黨組的工作要求，加強學習，勤奮工作，團結同志，圍繞中心服從大局，突出重點服務大局，以服務領導為己任，按領導要求，注重在抓操作、抓落實上求作為，在講程序、講效率上求提高，推動了辦公室工作，促進了全市經濟工作的發展，自己在工作實踐中也得到提高。在全市“我是一名政協委員”先進事跡報告會上我作為6名代表之一作了先進事跡報告。

一、加強學習，注重調研，增強政治上的堅定性和工作方法的針對性

一是積極參加市委組織開展的“深入解放思想，推進科學發展”的解放思想大討論。認真學習和自覺貫徹落實科學發展觀，始終保持政治上的高度一致，努力提高政治素養。二是加強理論學習，增強服務經濟大局的本領。根據全球、全國宏觀經濟出現的新變化，堅持加強金融知識、現代科技和領導科學等方面知識的學習，努力為市領導出主意、想辦法，更好地推動經濟發展。三是加強調研。

— 1 — 努力做到決策前先調研。按照市主要領導要求，在分管領導帶領下，與經貿委等部門一起，通過調研，形成了調優工業經濟結構，發展五大支柱產業的思路，形成“發展千百億工程”的意見，市委市政府下發后，又組織形成了實施辦法；為推動辦公室服務能力提升，我把企業內開展的精細化管理方法引進到辦公室建設中，在調研基礎上，形成了“加強精細化管理的意見”研究出臺了“政務工作流程”，使辦公室辦文、辦事、辦會有章可循。四是加強團結。注重協作共事，發揮群體效應。做到尊重領導，全力配合；尊重班子同事，相互支持；尊重部門領導，以誠相待，努力提高合作共事能力。

二、突出重點、務實工作，在工作中尋找快樂和實現自我價值 針對工作任務相對較多的實際，工作中注重調動和發揮班子各成員和全體同志積極性，注意抓住重點，頃力抓好落實，保證了工作的有效性，努力減少無用功，從成功率中爭取工作時間。

抓經濟運行的協調。針對工業經濟運行變化較大的實際，加大為企業協調服務的力度。按照領導要求數次為企業協調科技項目，生產要素整合，電力建設等方面的問題，為企業正常生產，經濟協調運行盡了一份責任。

抓民營經濟發展的推進。凡是民企要求幫助服務的事情，做到有求必應，有難必幫，真心實意與企業家交朋友。改進民營經濟招商引資辦法，按照分管領導要求，組織推進了網絡媒體招商活動，達到擴大鎮江影響，增進民企合作，降低招商成本的良好效果。目前，全市經濟總量中，有一半是民營經濟貢獻的，就業人數中，有50%左右在民企工作。— 2 — 抓科技項目的爭取。與科技局一起，積極赴省科技廳幫助企業爭取省重大科技成果轉化資金的支持，加快了企業自主創新步伐，全年獲省重大成果轉化資金資助超億元。積極支持知識產權保護各項工作開展，使我市成為全國知識產權保護試點示范城市創建市。為了運用國家“863”科技項目進一步改善城市水環境質量，我三次赴國家科技部、環保部和建設部匯報爭取，努力爭取將我市列入全國“十一五”水環境質量改善試點示范城市，通過專家論證，最終獲得通過，我擔任該項目領導小組辦公室主任。我市成為唯一兩次獲國家重大科技項目支持的江邊城市。

抓國企改革掃尾的推進。市直還有幾家大而虧的國有企業亟需改制，積累的矛盾問題相當多。我按照市主要領導要求，擔任推進改革掃尾督查辦公室主任，負責政策起草和工作推進督查，并擔任色織總廠改革工作隊政委，工作中，不畏困難，主動到改革一線，直面矛盾，直接與工人讀心，現場解決改革中的具體矛盾，在市分管領導親自指揮下，在各部門支持、參與改革的全體同志的共同努力下，色織總廠、賽博集團、電容器廠等企業的改革任務順利較好完成，受到市委市政府主要領導充分肯定和社會的普遍好評。

抓安全生產隱患的整改。事故緣于隱患。要保持安全生產形勢的穩定好轉，經常性地開展事故隱患排查，加大整改是重要任務之一。我認真協助分管領導和安監局，深入企業加大事故隱患排查，嚴肅整改。對存在隱患的地區和企業，在全省首家推行領導交辦制和限期辦結制，與分管領導一起召集屬地政府領導和企業法人當面交辦隱患內容，整改重點和完成時間，形成備忘錄，加強督查，實

— 3 — 行問責，效果很好。每當出現安全生產事故，我堅持及時趕往現場，主動協調相關各方，合力排除事故。在方方面面的努力下，我市連續四年獲全省安全生產綜合評價一等獎，為保一方平安作出了努力。

抓突發事件的應對。辦公室是市政府的中樞機關，及時了解各方情況，抓好突發事件的應對十分重要。面對金融危機的蔓延，給中小企業經營造成了相當的困難。我承擔了市防范企業經營風險和應急處臵的協調組長任務，堅持每周了解一次企業經營情況，及時將企業經營中出現的風險上報省政府和市政府，通報各相關部門，努力幫企業化解風險。為了支持四川汶川大地震的震后重建，我市承擔了全省三分之二的帳篷生產任務，時間緊、任務重，我連續四天早晨七點趕往丹徒、句容的生產企業協調生產中的問題，晚上趕往火車站裝運帳蓬，直至凌晨二點才回家休息，及時完成了支援災區建設任務。

抓重大項目的建設。我擔任二重集團重大技術裝備項目建設指揮部副指揮，積極協助總指揮抓好項目的推進，每周一次例會力求做到會前摸清情況，有針對性地在會上解決具體問題，多次召開專題協調會解決供電、吹沙、碼頭建設、生活配套用地等重大問題，赴南京、武漢等地爭取有關方面支持。通過努力，總投資85億元，一期投資超35億元的重大裝備項目順利于2008年12月28日正式開工建設，創下了“二重速度”。在北部濱水區的40多家企業搬遷工作中，我與分管領導一起，直面矛盾，敢抓敢管，順利完成企業搬遷任務，保證了北部濱水區項目的順利建設。— 4 — 抓辦公室服務水平的提升。辦公室地位特殊，責任重大。我在辦公室黨組的領導下，既積極大膽，又認真細致地團結全體同志合作共事，努力提高服務質量。努力抓好兩個關鍵：一是完善工作機制，用制度管人、管事。出臺了“辦公室工作手冊”，在實踐中總結形成了“精細化管理的工作意見”和“政務工作流程”，引導大家精細工作，規范工作，快捷工作，努力實現零差錯。二是千方百計調動每個人的工作積極性。堅持用民主公開的方法組織大家參與辦公室各項事業建設，對辦公室的重大事項，財務、人事等方面的工作，堅持向全體同志透明公開，讓大家知情參與，采取多種方法接受大家的監督。形成緊張工作，快樂共事的氛圍。對有的同志工作中出了差錯，我在加強批評教育及時糾正錯誤的同時，主動承擔責任，帶頭接受處分。經過努力，辦公室被市委市政府授予文明機關稱號，機關作風建設和目標管理考核名列機關前列。政務督查工作三次受到市委主要領導的肯定。

三、加強自律，防微杜漸，爭當一名永不退色的共產黨員 廉潔從政比自己的生命還重要。我時刻牢記黨員的宗旨，時刻牢記父母在世時的教誨，時刻以一顆感恩的心努力工作，老實做人，回報組織、回報大家。做到不違反規定收送現金、有價證券、支付憑證和收受干股；小孩大了，我將原住房賣掉，再向親戚借款加上家庭積蓄新購面積相對大一些的房子給小孩結婚用；從來不跑官要官，不借提拔干部以權謀私，任何情況下都服從組織安排；不利用職務和影響干預市場各種交易；不參加影響公務的吃請；家人中沒有經商辦企業的；小孩靠自己的能力加上組織的培養考取了省選調

— 5 — 生；不在任何單位拿兼職酬薪；不進經營性娛樂場所，從不賭博；一年中沒有出國，也不假借出差公款游玩。

回顧一年來的思想和工作情況，我深深地感到，所取得的進步，既得益于自己的努力，更得益于黨的路線、方針、政策的英明正確，得益于市政府領導和政府各秘書長的大力支持，得益于辦公室其他領導的理解幫助，得益于辦公室全體同志的共同努力。我更清醒地認識到，自己在思想作風、工作方法等方面還存在不足和問題。主要是理論學習系統不夠，調查研究深入不夠，工作方法創新不夠，有時性子比較急躁等。我決心，通過述職述廉活動，通過各位領導、各位人大代表和政協委員，辦公室全體同志對我的幫助，在今后的學習和工作中，更加注重理論學習，增強宏觀服務領導的本領，更加注重大膽創新，增強辦公室工作的活力，更加注重溝通協調，增強服務領導、服務全局的能力，更加注重品行修養，增強為人為官的“磁性”，更加注重廉潔從政，增強自己政治生命力。

— 6 —