第一篇：2013年墐頭小學慶（模版）

2013年墐頭小學慶“六·一”文藝匯演 主持詞

（討論稿）

（甲）尊敬的各位領導、各位來賓。

（乙）親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。

（丙）親愛的同學們！

（丁）親愛的朋友們！

（甲乙丙丁）大家晚上好！

（甲）今天是一個特別的日子。

（乙）今天是一個喜慶的日子。

（丙）今天是一個快樂的日子。

（丁）今天是一個難忘的日子。

（甲乙丙丁）我代表全校所有的少年兒童，向辛勤工作的老師和養育我們的父母表示衷心的感謝！

（甲）彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

（乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

（丙）六月，是童年的搖籃；

（丁）六月，是童年的夢鄉。

（甲）六月，有童年的沃土；

（乙）六月，有童年的太陽。

（丙）六一是全世界少年兒童自己的節日。

（丁）今天我們載歌載舞共同歡度自己的節日。

（甲、乙）六一，你好！

（丙、丁）六一，你好！

（甲乙丙丁）墐頭小學慶六一文藝匯演，現在開始！

（乙）首先，請允許我介紹今天的嘉賓，他們是：掌聲歡迎他們的到來。

在今天這個快樂的日子里、在今天幸福的節日里，我們要感謝教育我們的老師，我們要感謝養育我們的父母

更要感謝關愛我們的學校領導，下面歡迎學校領導xxx為我們講話，掌聲有請。

1、（甲）謝謝xxx，這里花的世界，這里是愛的海洋。

（乙）這里是歡樂的天地，這里是喜悅的現場。

（甲乙）請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《茉莉花》掌聲歡迎！

2、（丙）小朋友的舞姿如鮮花，芬芳艷麗

（丁）大朋友的電話似清泉，醇香甘甜

（丙）舞姿溝通情誼，（丁）電話傾訴情緣

（丙丁）請欣賞現代舞《電話情緣》，掌聲歡迎！

3、（甲）一部電話，演譯昔日震撼的故事。

（乙）一段舞蹈，追憶過去感動的時光。

(甲）歡樂的六一，到處是歡聲笑語，（乙）幸福的六一，到處是笑逐顏開

（甲乙）我們歌唱希望，我們憧憬未來。

下面請欣賞舞蹈《希望》。掌聲歡迎！

4、（丙）一段柔美的舞蹈，讓我們柔情似火。

（丁）一曲通俗的口水歌《江南style》，又會怎樣呢？

（丙丁）接下來請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《江南style》。掌聲歡迎！

5、（甲）嗨！你在干嘛啊！

（乙）我還在回味幼兒園小朋友的舞蹈《江南style》呢！（甲）唉！不要再回味了，后面的節目更精彩呢！

（乙）知道，不就是小品和雙簧嗎？

（甲）知道啊！那你跟我說說

（乙）說說，好---嗯---不-知-道，還是表演吧

（甲乙）下面就讓我們用熱烈的掌聲請出三四年級同學帶來的節 目《快樂大比拼》吧

6、（丙）《快樂大比拼》別開生面，而舞蹈同樣吸引眼球。（丁）特別是幼兒園小朋友的舞蹈，他一定更具風味。

（丙丁）有請舞蹈《123加油操》，掌聲歡迎！

7、(甲)《123加油操》，加油，小朋友們！活潑可愛的小天使。(乙）舞動華麗的衣裙，掬一襲校園清風。

（甲）輕展朦朧的幻夢，展一臉孩提童真

（乙）這就是他們，那惹人憐愛的一朵朵綻放的小花。

（甲乙）下面請欣賞幼兒園小朋友帶來的《T臺秀》。掌聲歡迎！

8、（丙）與成人T臺秀相比，她別具一番風味。

（丁）她們把所有的美融為一體。

（丙）她們把所有的聲音，變成一支歌；

（丁）她們把所有的色彩，變成一支燭；

（丙）她們把所有的香味，變成一塊蛋糕。

（丁）在這個快樂幸福的日子里，她是多么想穿上花裙子翩翩起舞可是-----

（丙丁）請欣賞音樂劇《花裙子》，掌聲有請！

9、（甲）愛無處不在，《花裙子》再一次詮釋了愛的力量。（乙）愛像泉水叮咚，愛讓美夢成真。

（甲乙）請欣賞幼兒園小朋友給我們帶來的舞蹈《愛你》。掌聲歡迎！

10、（丙）幼兒園小朋友的精彩表演讓人流連忘返。

（丁）那今天，我們同樣要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。（丙）為我們自己的節日增光添彩！

（丁）請欣賞舞蹈《哦！十分鐘》，掌聲歡迎。

11、（甲）少壯不努力，老大徒傷悲

（乙）莫等閑，白了少年頭，空悲切

（甲）少年智則國智，少年強則國強。

（乙）少年是祖國的未來，少年是民族的希望；

（甲乙）下面請欣賞五年級同學帶來的詩歌朗誦《中國少年說》。掌聲歡迎！

12、（丙）少年承載了祖國的未來，是祖國騰飛的希望。

（丁）一曲《精武英雄》唱出了中華男兒的朗朗乾坤。

（丙）一套精湛武術承載了中華民族的悠久歷史。

（丁）下面請欣賞武術表演《精武英雄》，掌聲歡迎！

13、（甲）武術《精武英雄》，讓我們熱血沸騰。

（乙）展開理想的翅膀，放飛明天的希望。

（甲乙）舞動沸騰的世界。有請舞蹈《魅力無限》。掌聲歡迎！

14、（丙）舞蹈《魅力無限》熱情似火。

（丁）爸爸是山，媽媽是河！

（丙）家就是那溫馨的港灣。

（丙丁）有請舞蹈《孝敬父母》。掌聲歡迎！

（甲）讓我們用心靈的琴弦

（乙）用童年的祝愿

（丙）用稚嫩的小手

（丁）用五彩的畫筆

（甲）去歌唱美好的未來，（乙）去描繪燦爛的明天。

（丙）看，雛鷹正在展翅

（丁）聽，少年正在高歌

（甲）我們是明天的雄鷹

（乙）我們是祖國的未來

（丙）我們和時代的脈搏一起跳動

（丁）我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份-----

（甲乙丙丁）滿意的答卷。

（甲）墐頭小學慶六一文藝匯演

（甲乙丙丁）到此結束

（甲乙丙丁）再次感謝各位領導，各位來賓 各位叔叔 阿姨 爺爺奶奶 再見！（全體主持人向觀眾揮手致意）

2013.5.20

第二篇：桌子頭小學慶六一活動方案

桌子頭小學慶六一活動方案

一、活動目的為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排2014年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組 長：郭建應

副組長：李璐王鵬遠楊鵬飛

成 員：張志強張掌應李有智剡娟娟段曉娜李少華李西倉

三、活動時間：2014年5月30日

四、活動主題：放飛童心 快樂成長

五、活動地點：桌子頭小學操場

六、活動要求：

1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、復選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想：

1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目：

一是英語小品突出雙語特色

;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。

五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目 ”，從而評出一二三等獎。

節目單

入隊儀式由大隊輔導員剡娟娟老師和高年級同學為一年級小同學戴上了鮮艷的紅領巾。

一.六年級英語小品。表演者：張雙妮王艷陸劉洋

二.學前班舞蹈《小豬吃的飽飽》表演者：學前班全體幼兒

三.四年級古詩文朗誦《三字經》表演者全體同學

四.五年級舞蹈《采蘑菇的小姑娘》表演者：王戈王清 張麗娟

張雙妮王艷王敏

五.三年級詩歌朗誦《美麗的校園》表演者：王志強 毛寧

六.學前班舞蹈《何家公雞何家猜》表演者：學前班全體幼兒

七.歌曲《學習雷鋒好榜樣》表演者：李有智

八.詩歌朗誦《做一個好教師》表演者：李少華

九.笛子獨奏。表演者：王鵬遠

桌子頭小學慶六一活動總結

六一兒童節，我校在五月三十一日下午以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六·一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校校長高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，并充分利用標板報、廣播加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、入隊儀式意義非凡

一年級小同學的入隊儀式，由大隊輔導員剡娟娟老師和高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在大隊輔導員老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。

三、內容豐富、形式多樣。

經過我們學校師生的精心準備，周密的安排下，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

可以說，今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，大隊輔導員和各班老師給予指導，總的活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。

第三篇：甸頭小學慶六一總結（最終版）

甸頭小學慶“六一”活動總結

迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。六月一日，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，我校舉行隆重的“慶六一節日放飛快樂”慶祝會暨一年級展隊隊儀式。全校少年兒童度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

一、慶祝活動儀式隆重

今年的慶祝活動，中心校領導、完小校長對全體少先隊員表示了節日的祝賀，并提了幾點希望。整個慶祝活動在嚴肅又熱烈的氛圍中進行著，在歡度節日的同時，也上了一堂富有教育意義的活動課。

二、入隊儀式意義非凡

一年級的小同學在這一天，由老隊員給戴上了鮮艷的紅領巾。輔導員表達了希望“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住輔導員的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。

三、文娛表演節目精彩

1、合唱表演精彩。各班充分展示自己的才華，把自己的歌聲在這天放飛。同時經過評委的細心評判，評出了各個獎項。

2、根據不同年級，各中隊自己編排的，他們精心策劃、各盡所長，開展了形式多樣的文娛活動，比較精彩的有三年級的相聲《吹牛》，歌舞《健康快樂動起來》等優秀節目。豐富了孩子們的文化藝術生活，使孩子們在活動中得到教育。

四、捐贈活動溫暖人心

鼎城機械公司及相關愛心人士為甸頭小學的學生捐贈了一系列的文體用品，孩子們在拿到捐贈物品時非常的開心。同時也表示要好好學習，將來長大做一個有用的人，為國家奉獻出自己的一份力量。

總之，這次的慶六一活動展現了甸頭小學少先隊員蓬勃向上的精神面貌，大家紛紛表示，今年又度過了一個歡樂、祥和而有意義的“六·一”兒童節。

甸頭小學少先隊 2013年6月2日

第四篇：新河頭小學慶六一比賽規程

新河頭小學“經典誦讀”比賽活動規程

組織開展“中華誦經典誦讀”比賽活動，對于弘揚中華優秀傳統文化，增強學生語言文字規范意識，提高學生人文素養和用語用字水平具有十分重要的意義。為做好“中華誦經典誦讀”比賽活動，特制定規程如下： ㈠誦讀內容

主要誦讀內容為《校本課程》、《語文新課程標準》、《傳統文化》推薦的優秀古詩文篇目、《三字經》、《弟子規》、《大學》、《論語》等。㈡活動安排

1.參賽對象

全體學生

2.時間、地點

2014年5月30日，第一辦公室前林蔭下，使用移動舞臺。

3.比賽規則

⑴參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音樂由選手自備。⑵評分標準：比賽采取100分制，其中：

a.作品內容（15分）：選材內容符合比賽要求，具有一定的教育意義； b.節目形式（15分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所誦內容意境吻合，節奏和諧；

c.語言技巧（40分）：普通話標準，發音準確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當；

d.臨場表現（30分）：衣著得體，體態語適當，表演到位，臺風大方，感情充沛，感染力強，現場效果好。

4.比賽節目

各班均為兩個節目。

a.個人節目一個，五、六年級必須為古詩解說，一至四年級只背誦古詩，不用解說。

b.節目內容自定，人數在10人以下，內容可以是舞蹈、歌唱、課本劇表演。

5.獎項設置

個人節目：一至六年級全部獎勵前兩名，自選節目同。

㈢朗誦具體安排

1.選手培訓：各班語文教師負責培訓。

2.評委：欒紅麗、王鳳珍、王民典、吳連洪、劉居信、劉曉路、王文華

新河頭小學2014年5月5日

第五篇：堯頭小學慶六.一計劃

堯頭小學慶“六一”實施方案

2014年5月28日

【一】實施背景：

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

【二】時間安排：2012年6月1日

【三】活動主題：“歡度六一，師生同樂”慶“六一”活動

【四】預期目標：

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，達到孩子、父母和老師同樂的境界，我校將舉行隆重的“歡度六一，師生同樂”慶“六一”文藝匯演。

【五】組織分工：

（一）入隊儀式

1、入隊儀式總指導：（某校長）

2、9：00——9：30全校集中開會：（某校長）

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領導講話致歡迎詞。（某校長）

c、新隊員入隊。（大隊長）

d、表彰優秀少先隊員。（某主任）

3、印發獎狀：教導處。（某校長）

4、活動地點：教學樓前內操場

（二）慶祝“六一”兒童節文藝匯演

1、總體規劃負責人：(某校長)

2、舞臺設計布置：（音樂老師）

3、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（音樂老師、各中隊輔導員、各中隊長）

5、評委：學校領導及個別非班主任

6、分數統計（各班班長）

7、活動時間：

(1)5月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節目）

(2)5月25日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間；

(3)5月26日，抽簽決定表演順序。

(4)2012年6月1日文藝匯演：

①8：40——9：00各班根據體藝組長安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律;（負責人：各班班主任）

②9：00——9：20新隊員入隊儀式。

③9：20——9：30表彰十佳少先隊員。

④9：30——11：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節目表演。

d、頒獎。

（三）活動前準備：

1、各中隊做好六一“優秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。

2、各中隊準備好一質量較高的文藝節目，于5月26日前上交

3、做好新生入隊的各項準備工作。（一年級中隊輔導員、大隊輔導員）

4、班主任做好“優秀少先隊員＂家長的邀請工作，歡迎他們來觀看節目。

5、背景幕布、主持人、主持詞準備。

6、5月28日內各中隊出好一期慶六一黑板報。

7、請各中隊于5月26日前上交音樂到音樂老師處。

（四）注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

4、紀律：老師：統一著新制定制服。學生：統一著校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要干凈），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

（五）評分標準：（100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。）

（1）歌曲、舞蹈（100分）

1．服裝統一，色彩搭配效果好。（10分）

2．動作舒展，形象化。（30分）

3．方位明顯，隊形多樣。（20分）

4．表情豐富，有感染力。（10分）

5．節奏感強，整個節目流暢。（20分）

6．節目形式多樣，主題鮮明。（10分）

（2）相聲、小品、課本劇（100分）

1．表情豐富，臺風大方，服裝整潔。（15分）

2．普通話標準，吐字清楚。(15分)

3．表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。(30分)

4．要求有感情，富有感染力。（15分）

5．故事完整，情節突出。（15分）

6．內容健康向上，主題鮮明。（10分）

（六）評比辦法：

設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

（七）非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作

附錄：活動流程

1、整理隊伍

2、大隊長宣布活動開始

3、入隊儀式：

4、表彰優秀隊員

5、文藝匯演

a、介紹嘉賓和評委

b、某校長講話

c、表演節目

6、頒獎

7、隊旗退場

8、宣布活動結束