第一篇：co與form a的區別--外貿知識寶典檔[定稿]

co與form a的區別

產地證有很多種類，有CO,FORM A，FORM E,FORM D等等，一般我國出口主要出具的產地證是co與form a,那co與form a的區別是什么？出口東盟國家時客人都要求我們企業提供form d,而我們又無法出具form d只能出具form e，這又是為什么呢？帶著這些疑問，由信用證專家深圳天捷一一為您講解。

在了解co與form a的區別之前，我們先了解產地證是什么?產地證有什么作用? 產地證是由出口國商會或者相關權威機構出具的證明出口貨物產地的證明文件。產地證的作用是為了證明貨物產地的證明文件，為進口國海關對貨物進口來源提供關稅等準則的判斷文件。

這樣一來，就更容易了解co與form a的區別了。

CO是一般的產地證，from a 是普惠制產地證。就CO來講，比較好理解，普惠制產地證FORM A就比較難理解，為什么叫普惠制產地證呢?原來國與國家之間貿易，經常會簽訂一些類似“最惠國待遇”的協議，是一個國家對另外一個國家的承諾，例如早在上世紀90年代，我國還沒加入WTO前，朱镕基總理經常跑去美國與克林頓談所謂的最惠國待遇的問題一樣，一旦出口國享有進口國的最惠國待遇，那出口國出口的商品將在關稅上享受到優惠，而fom a也就是作為享受優惠關稅的產地證明，這一點就是co與form的區別最重要一點。

而co只是一般的產地證明，只能證明貨物的來源國，進口國可根據自己的實際情況決定是否提供優惠關稅。

而我們出口東盟國家時，很多客戶不要co,而是要我們企業提供form d.而很多出口企業都了解到，我國出口東盟國家沒有FORM D，而是只有FORM E。那下面我們看看FORM E與FORM D的區別。

FORM D是東盟自貿區的原產地證書，FORM E是中國-東盟自貿區使用的優惠原產地證書。

FROM D是東盟自貿區的產地區，這個東盟自貿區其實不包括中國在內的，而是例如泰國，越南，馬來西亞等東盟國之間產地證。所以，很多東盟客戶還不了解中國-東盟自貿區是使用FORM E，而不是使用FORM D，所以他們提出這樣的要求。所以與東盟客戶從事貿易，只要我們提供FORM E就可以了。

第二篇：2011報關員考試學習輔導資料：CO與FA區別

報關員網絡視頻免費試聽 http://edu.21cn.com/kcnet750/

相同點：

都是產地證。清關文件之一。

不同點：

C.O.是屬一般原產地證。僅證明產地，是被動的。在進口清關時，出示C.O.一般原產地證，貨物僅享受普通稅率征稅。只有雙方國家簽有享受最惠國待遇的前提下，出示C.O.一般原產地證，貨物才可享受按最惠國稅率征稅。以美國為首的一些國家歧視中國，所以多以這種做法。這就是被動的原因。

F.A.是屬普惠制原產地證。是互惠的，是主動的。在進口清關時，出示F.A.普惠制原產地證，貨物可享受最惠國稅率征稅。(在普惠制協約國內)。是無條件地享受的，所以是主動的。

作用：

1。作為征稅的依據。

2。作為允許進口的文件之一。

普通稅率與最惠國稅率的距離大約是1-5倍左右;有的國家不接受中性包裝;雖然雙方國家簽有最惠國待遇協議，如果沒有產地證，按普通稅率計征。因此如果沒有這種文件，可能不能進口或造成增加了成本。這樣的結果可想而知。

切記：

1。盡量不要出現后發證。因為能辦出來的機會不多。

2。一定要繕制申請表，并注明申請人的名子。

3。提供的資料要求真實。

檢驗檢疫局取消了憑申請表，發票領取F.A.& C.O.的手續，但要求將有關的申請表，發票保存兩年備查。如果沒有，就要受處罰。特別是被進口國退證的。即進口國認為有關F.A.& C.O.申報不實，主要是針對國產與進口的成分問題。例如明明是w的卻表示是p等等。一旦退證成立，貨物按普通稅率計征，這就要補稅了。還跟你沒完，海關將這個公司以往進口的同類商品的記錄翻出來一并要你補稅，直到你拿出證據解釋清楚后再給你退回來。拿不出來就各安天命了。

如果沒了申請表和發票，到時你真的糊里糊涂什么都記不起來了。特別是人員的變動，真的沒辦法查。在申請表注明申請人的名子是方便辦理的人員在辦理的過程中發現你證有問題可及時退回你的手上修改。另外，除了F.A.& C.O.外的有關文件(合同，形式發票，發票，裝箱單，保險單，船東證明，價格表，品質表，聲明等)的認證，必須編號。沒號的一定要加一個上去。因為給你遞進去了之后，過10天半個月辦好了之后不知去取的是什么東西，就算能說出名也沒用，因為會有很多雷同的文件名，但不知是誰的。

最后一點:FORM A 主要是給發達國家，C/O主要是發展中國家，你在制單時候問好客人要什么就給提供什么就好了。

第三篇：面試自我介紹寶典 與

面試自我介紹寶典 與范文

當面試考官隨便地間你：“談談你自己的情況如何？”這是面試中的第一個問題。此刻，你應把在此之前所有緊張不安的情緒穩定下來。因為這個問題，應試者已經做了充分的準備，并且有足夠的信心和勇氣相信自己能回答好這個問題。

1、自我介紹的內容

首先請報出自己的姓名和身份。可能應試者與面試考官打招呼時，已經將此告訴了對方，而且考官們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。

其次，你可以簡單地介紹一下你的學歷、工作經歷等基本個人情況。請提供給考官關于你個人情況的基本的、完整的信息，如：學歷、工作經歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報負等。這部分的陳述務必簡明扼要、抓住要點。例如介紹自己的學歷，一般只需談本專科以上的學歷。工作單位如果多，選幾個有代表性的或者你認為重要的介紹，就可以了，但這些內容一定要和面試及應考職位有關系。請保證敘述的線索清晰，一個結構混亂、內容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續進行的面試的興趣和注意力。

應試者還要注意這部份內容應與個人簡歷、報名材料上的有關內容相一致，不要有出入。在介紹這些內容時，應避免書面語言的嚴整與拘束，而使用靈活的口頭語進行組織。這些個人基本情況的介紹沒有對或錯的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。接下來由這部份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經驗與能力，例如：在學校擔任學生干部時成功組織的活動；或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務；或者自己在專業上取得的重要成績以及出色的學術成就。

接下來要著重結合你的職業理想說明你應考這個公務員職位的原因，這一點相當重要。你可以談你對應考單位或職務的認識了解，說明你選擇這個單位或職務的強烈愿望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責地工作，并不斷根據需要完善和發展自己。當然這些都應密切聯系你的價值觀與職業觀。不過，如果你將自己描述為不食人間煙火的、不計較個人利益的“圣人”，那么考官們對你的求職動機的信任，就要大打折扣了。

這里我們介紹了一條清晰的線索，便于你組織你的自我介紹。為了保證結構明確，有條有理，你可以多用短句子以便于口語表述，并且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路、敘述語言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話反復說幾遍的“粘糊勁，同時不要用過于隨便的表述。

2、自我介紹的時間

一般情況下，自我介紹應該是三～五分鐘較適宜。時間分配上，可根據情況靈活掌握。一般地，第一部分可以用約二分鐘，第二部分可以用約一分鐘，第三部分用1～二分鐘。

好的時間分配能突出重點，讓人印象深刻，而這就取決于你面試準備工作做得好壞了。如果你事先分析了自我介紹的主要內容，并分配了所需時間，抓住這三、五分鐘，你就能中肯、得體地表達出你自己。有些應試者不了解自我介紹的重要性，只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補充一些有關自己的學歷、工作經歷等情況，大約半分鐘左右就結束了自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問。但也有的應試者想把面試的全部內容都壓縮在這幾分鐘里。要知道面試考官會在下面的面試中間向你提有關問題的，你應該給自己也給他人留下這個機會。

3、自我介紹的重要性：通過自我介紹，主動地向面試考官推薦自己，這是面試組成結構的重要內容，同時也是面試測評的重要指標。

4、自我介紹的要點

（1）自我介紹是應以面試的測評為導向。

自我介紹也是一種說服的手段與藝術，聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的內容，你不僅僅要告訴考官們你是多么優秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關的內容，既使是你引以為榮的優點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點。

（2）自我介紹要有充分的信心。

要想讓考官們欣賞你，你必須明確地告訴考官們你具有應考職位必需的能力與素質，而只有你對此有信心并表現出這種信心后，你才證明了自己。

應試者在談自己的優點的一個明智的辦法是：在談到自己的優點時，保持低調。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實，別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止，重要的、關鍵的，要談，與面試無關的特長最好別談。另外，談過自己的優點后，也要談自己的缺點，但一定要強調自己克服這些缺點的愿望和努力。

特別指出的是，不要夸大自己。一方面從應試者的綜合素養表現，考官能夠大體估計應試者的能力；另一方面，如果考官進一步追問有關問題，將令“有水份”的應試者下不了臺。面試中應試者的自我介紹，可以讓考官觀察到簡歷等書面材料以外的內容，如你對自己的描述與概括能力，你對自己的綜合評價以及你的精神風貌等。自信、為人等是其中的重要的潛臺詞，應試者務必注意。

最后，也是最重要的一點，那就是要有信心！

加油！要記得很多人都在支持你！

?

各位老師：

早上好！

非常榮幸能參加這次面試，我是×××號考生，報考的職位是×××，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西。

我來自美麗的海濱城市××，今年24歲，是××大學××專業本科的應屆畢業生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得01－02二等獎學金，03－04和04－05三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養育之恩。

除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養自己的能力和人際關系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。

此外，計算機和籃球是我業余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網站設計等，并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養一個人的團隊精神。

回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業知識，培養了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產生重要的幫助。除此之外，也應該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關鍵的是如何看待

自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

這次我選擇這個職位除了專業對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!

以上是我最真誠的求職面試自我介紹，謝謝各位老師

?

?

XX早上好！我叫XXX今年XX歲，來自XX畢業于XXX，性格活潑開朗的我，面對生活積極向上，有勇于挑戰自我的精神，```我的人生格言是.......{不為失敗找借口，只為成功找出路}雖然現在的我沒有什么經驗，但是我相信勤能補琢，所謂一分辛勞一份才，相信通過自己的努力，我可以做得很好，相信自立，自強的我能夠立足于活學活用，用自己年輕的熱誠，描繪出精彩的人生。這是我昨天去學校面試說的```不知適不適合你```，還有問好幾個問提，如果你想知道更多的話，就來問我吧！

?

我的英文名叫凱文，今年27歲，畢業于XX學校，在過去的5年中一直就職于XX公司，從事過出納、結算會計等工作，對財務管理流程及納稅申報工作有相當豐富的經驗，熟練掌握各種財務軟件，對工作充滿熱情，一直堅持專業知識的學習，并打算在今年內一次性通過會計中級考試。

??? 我性格外向，思想活躍，樂于接受一切挑戰，大學期間曾擔任系學生會主席，正是在那個時候培養了我強烈的責任心、執行力和領導力。

??? 生活中，我愛好廣泛，尤其喜歡歷史，對歷代名人傳記如數家珍，我也愛好運動，并經常組織同事切磋技藝，最擅長羽毛球運動。

?我的英文名叫凱文，今年27歲，畢業于XX學校，在過去的5年中一直就職于XX公司，從事過出納、結算會計等工作，對財務管理流程及納稅申報工作有相當豐富的經驗，熟練掌握各種財務軟件，對工作充滿熱情，一直堅持專業知識的學習，并打算在今年內一次性通過會計中級考試。

??? 我性格外向，思想活躍，樂于接受一切挑戰，大學期間曾擔任系學生會主席，正是在那個時候培養了我強烈的責任心、執行力和領導力。

??? 生活中，我愛好廣泛，尤其喜歡歷史，對歷代名人傳記如數家珍，我也愛好運動，并經常組織同事切磋技藝，最擅長羽毛球運動。

v

尊敬的公司領導：

您好！

我叫xxx，現年xx歲，來自遼寧省，是xx學校xx專業xx屆畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什么優點的話，那就是我年輕。

在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績，獲過二等獎學金在學好專業知識的基礎上，我還自學了電腦方面的一些知識，比

如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版??

實踐是檢驗真理的唯一標準。所以我利用暑假期間到華宇電器公司實習電路的配線和故障排除，還安裝了三十一中學的語音室的電路等。課余時間我還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。”我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發展、求進步。請各位領導給我一個機會，我會用行動來證明自己。

最后，衷心祝愿貴公司事業發達、蒸蒸日上。

這篇面試時自我推薦范文寫的熱情洋溢，充分體現了自己的熱情和對工作的渴望，可做為面試時自我推薦范文參考。

第四篇：材料與設備的區別

? 材料與設備的區別——

? ①凡是經過加工制造，由多種材料和部件按各自用途組成獨特結構，具有功能、容

量及能量傳遞或轉換性能的機器、容器和其他機械、成套裝置等均為設備。?設備分為需要安裝與不需安裝的設備、定型設備和非標準設備。

? 定型設備——經過反復改進后，符合國家規范和標準的，在較長時間里適應生產和

生活需要，而能批量生產制造的，不再輕易改型的設備。

?非標準設備——為了生產和生活特定需要而設計加工制造的，超出國家規范和標

準的，不批量生產的設備。

? 成套設備——按系統的成套設計圖紙，經過生產廠家加工制造，主體、部件配套齊

全，經過配套試車或試驗合格，并帶有完整的試驗和試車記錄的設備。

? 非成套設備——若只供應主體或部件，未經配套試車，也沒有試驗和試車報告記錄的設備。

? ②為完成建筑、安裝工程所需的經過工業加工的原料和在工藝生產過程中不起單元

工藝生產作用的設備本體以外的零配件、附件、成品、半成品等，均為材料。?設備與材料的劃分，可從《全國統一安裝工程預算定額》第一篇至第十二

篇中的計價材料和未計價材料項里去理解和掌握，下面的實例也可幫助對其劃分的理解。

? 設備與材料劃分舉例：

?（l）電氣工程

?①各種電力變壓器、互感器、調壓器、感應移相器、電抗器、高壓斷路器、高

壓熔斷器、穩壓器、電源調整器、高壓隔離開關、裝置式空氣開關、電力電容器、蓄電池、磁力啟動器、交直流報警器、成套供應的箱、盤、柜、屏及其隨設備帶來的母線和支持瓷瓶，均為設備；

?②各種電纜、電線、管材、型鋼、橋架、梯架、槽盒、立柱、托臂、燈具及其

開關、插座。按鈕等均為材料；

?③小型開關、保險器、桿上避雷器、各種避雷針、各種絕緣子、金具、電線桿、鐵塔。各種支架等均為材料；

?④各種裝在墻上的小型照明配電箱、0．5 kw照明變壓器、電扇、鐵殼開關、電鈴等小型電器均為材料。

?（3）管道工程

?①公稱直徑300mm以上的閥門和電動閥門為設備；

?②各種管道、公稱直徑 300mm以內的閥門、管件、配件及金屬結構件等均為

材料；

?③各種栓類、低壓器具、衛生器具、供暖器具、現場自制的鋼飯水箱，及民用

燃氣管道和附件、器具、灶具等均為材料。

第五篇：一般過去時與現在完成時區別

一、現在完成時

1.現在完成時的構成：助動詞 have(has)+動詞的過去分詞。助動詞說明該謂語是屬于現在時范圍。它和主語的人稱、數要保持一致。過去分詞是主要的謂語動詞，說明句子的意義。

2.現在完成時表示過去某時發生的行為對主語目前產生的影響。即用過去發生的某個行為來說明現在的某種情況。

We are good friends.(現在的情況）I knew him in 1997.（過去的動作）

We have known each other since 1997.（現在完成時把過去的動作和現在聯系起來并著眼于現在）

（1）表完成和結果：動作發生在過去某個不確定的時間，但對現在留下了某種影響和結果。常被just、already、yet 等副詞修飾。如：-Have you had lunch yet?

在我不餓了）

（2）表持續：從過去某一時刻開始一直持續到現在的動作或狀態。這個動作可能剛停止，可能仍然在進行。常帶有for和since等表示一段時間的狀語。

如：He has taught here since 1981.（可能還要繼續教）

（3）表經驗：說話前發生過一次或多次的動作，現在成為一種經驗，一般譯為漢語“過”，常帶有twice, ever,never, three times等時間狀語。如： I have been to Beijing twice.我去過北京二次。

3.現在完成時的時間狀語

（1）現在完成時屬于現在時范圍，故不能和過去的時間狀語連用。如：yesterday,last

Sunday,in1990,three years ago等。但是，在強調動作產生的后果和影響時，可以和一些表示不確定的時間狀語連用。

a.用副詞already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑問句中。

如：We have already finished our homework.我們已完成作業了。

They haven't finished their homework yet.他們還沒有完成作業。

b.用ever 和never。多用于否定或疑問句中，表示“曾經”或“從未”等。

如：-Have you ever been to the Great Wall? 你曾經去過長城嗎？

-I have never been to the Great Wall.我從未去過長城。

c.用表示到說話為止的過去時間狀語，如just, before, up to now, the past few years等。

例如：I have seen her before, but I can not remember where.我以前見過她，但記不起在哪里見

過。

He has been there three times the last few days.近幾天他去過那里三次了。

d.用包括“現在”在內的時間狀語，如：now, today, this morning(month, year, term)等。

例如：-Have you met him today?-No, I haven't.今天你見過他嗎？我 沒有。

How many times have you been there this year?今年你去過那里多少次？

（2）現在完成時可以和帶有since或for等表示“一段時間”的狀語連用,表示動作或狀態從某一時

刻開始，一直持續到現在。如：I haven't seen him for two years.但是，像come, arrive, buy等

短暫性動詞不能與表示“一段時間”的狀語連用。要用，必須改為延續性動詞來表述。現歸納總結一下由

短暫性動詞到延續性動詞的轉換：

arrive →be herebegin(start)→be ondie →be deadcome back →be back

leave →be awayfall ill(sick, asleep)→be ill(sick, asleep)get up →be up1-Yes, I have.I've just had it.（現

go out →be outfinish →be overput on →wear 或be onopen→be openjoin→be in或 be a member of?close →be closedgo to school →be a student

borrow →keepbuy→havecatch(a cold)→have(a cold)get to know →know

begin to study →studycome to work →work等

如：He has been a soldier for three years.他參軍三年了。

His father has been dead for two years.他父親去世二年了。

The film has been on for ten minutes.電影已開始十分鐘了。

4.幾點注意事項

（1）have been(to)與have gone(to)的區別：have been(to)表示去過某地（現在已經回來了）；have

gone(to)表示去某地了（說話時某人不在當地）。如：They have been to Beijing twice.他們去過北京兩

次。He has gone to Beijing.他去北京了。

（2）如單純表示一段時間，或強調一段時間，雖有since一詞，也不必用完成時。

如：It is two years since his father died.=His father has been dead for two years.他父親去

世已有兩年了。

（3）短暫性動詞現在完成時的否定式，已變成一種可以延續的狀態，因此可以和表示一段時間的狀語

連用。

如：I haven't left here since 1997.自從1997年以來，我一直沒有離開過這兒。

(4)表示行為或狀態從過去一直持續到現在時，用現在完成時，要加表示一段時間的時間狀語時，常

用 for＋一段時間, since＋時間點，since+一段時間+ago.如：I have lived here since my childhood.我從小就一直住在這里。

(5)在提問現在完成時的時間狀語時通常用 how long。如：How long have you lived here?

注意：在表示某一行為狀態持續多長時間時，根據終止時間的不同，時態使用是不一樣的。如：

I lived here for a week last summer.去年夏天我在這里住了一周。

I have lived here for a week by now.到現在為止，我已經在這里住了一周。

I will live here for a week next year.明年我會在這里住一周。

二、現在完成時與一般過去時的區別

現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀態，其結果的確和現在有聯系。動作或狀態發生在過去，但它的影響現在還存在；而一般過去時表示過去的事實，與現在沒有關系。

I have just been to London.I went there last month.我剛去過倫敦，是上個月去的。

1.過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調

過去的事情對現在的影響，強調的是影響。

2.過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。

一般過去時的時間狀語: yesterday, last week，?ago, in1980, in October, just now, 具體的時間

狀語

共同的時間狀語:this morning, tonight, this April, now, once，before, already, recently，lately現在完成時的時間狀語 for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in

past years, always,3.現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, work, study,know.過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。She has returned from Paris.她已從巴黎回來了。She returned yesterday.她是昨天回來了。

---Will somebody go and get Dr.White?---He's already been sent for.句中如有過去時的時間副詞（如 yesterday, last week, in 1960）時，要用過去時。

（錯）Tom has written a letter to his parents last night.（對）Tom wrote a letter to his parents last night.三、練習題

1.Mother ____me a new coat yesterday.I _______ it on.It fits me well.A.had made?have triedB.made?have triedC.has made?triedD.made?tried“He ____to draw horses already”.“When ______ he ?” “ Last year “

A.learned?hasB.learned?didC.has learned?hasD.has learned?did

3.Tom _____up into the tree.Look, he ____ high up there!

A.has got?isB.has climbed?wasC.got ?wasD.climbed?is

4.____ you _____ the text yet ? Yes, we ____ it two hours ago.A.Did?copy?didB.Have?copied?haveC.Have?copied?didD.Did ?copy?had

5.“Why ______ she _______ angry ?” “Because he _____ at her just now.”

A.did?get?shoutedB.has?got?shoutedC.did?get?has shoutedD.has?got?has shouted

6.______you __________ the film before ? Where _____ you ____ it ?

A.Have ?seen?did?see

C.Have?seen?have?seenB.Did ?see?did?watchD.Did ?see?have?seen

7.You ____ me waiting for two hours.I ____ for you since five.A.kept?waitedB.have kept?waitedC.kept?have waitedD.have kept?have waited

8.Where ______ John _______ ? To the library.He _________ there for an hour.A.has?been?has gone B.has?gone?has beenC.did?go?wentD.did?be?went

9.______ the baby still _____ ? No, it _______ crying.A.Has?cried?has stoppedB.Is?crying?stopped

C.Did ?cry?stoppedD.Is?crying?has stopped

10.I _______ the way.I ________ here for quite many years.A.knew?have livedB.knew?liveC.know?have livedD.know?live

11._____ you ever _____ America ? Yes, I have.A.Have?gone toB.Have?gone inC.Have?been toD.Have ?been in

12.My brother ____college for over three years.A.has gone toB.has been toC.has been inD.has been at

13.He ________ the Army by the end of 1989.He ______ in the army since then.A.joined?isB.has joined?has beenC.had joined?isD.had joined ?has been

14.By the time I _____ back they ____ up ten satellites.A.came?have sentB.came?had sentC.come?have sentD.had come?sent

15.Jack ____ over five lessons by seven o’clock.Then he ____ a rest.A.went?tookB.went?had takenC.had gone?tookD.had gone?had taken

16.We ____ out by that time that he ____ a spy for a long time.A.had found?had beenB.had found?wasC.found?had beenD.found?was

17.Before the news ____ him, he ____ to know about it.A.reaches?has got B.reached?had gotC.reached?gotD.had reached?got

18.I _____ him a second letter before I ____ from him.A.wrote?heardB.wrote?had heardC.had written?heardD.have written?hear

19.People ____ that the soldiers _____ fighting.A.say?had stoppedB.said?has stoppedC.say?stoppedD.said?had stopped

20.We ____ in a good harvest because we ____ enough rain.A.didn’t get?had hadB.got?had hadC.had got?had hadD.got?hadn’t had

21.They _______ for five hours when they ______ in New York.A.flew?arrivedB.had flown?had arrivedC.flew?had arrivedD.had flown?arrived

22.She ____ that it _____ for two days by that day.A.says?has rainedB.says?had rainedC.said?had rainedD.said?rained

23.John _____ there since the year before, so he _____ them.A.had worked?knewB.had worked?had knownC.worked?knewD.worked?had known

24.He _____ angry because he ____ for a long time.A.had got?had waitedB.got?waitedC.had got?waitedD.got?had waited

25.-I have seen the film “Titanic” already.-When __________ you __________ it？-The day before yesterday.A.have； seenB.will； seeC.did； seeD.did； seen

26.Mr Black __________ in China since five years ago.A.livedB.has livedC.livesD.is going to live

27.We ____________ trees last Sunday.So far we __________ over 3，000 trees there.A.planted； plantedB.planted； have plantedC.have planted； plantedD.have planted； have planted

28.—I’m sorry, Cathy, I ______ your radio for such a long time.—Never mind.A.have borrowedB.have lentC.have keptD.have returned

29.—Where have you ______ these days?—I have ______ to Yangzhou with my friends.A.been, goneB.been, beenC.gone, beenD.gone, gone

30.—Where is your father? We haven’t seen each other for weeks.—______.A.He has been to America

B.He has gone to EnglandD.He would visit my grandparentsC.He is going to Australia

31.They have ______ since the factory opened.A.left the schoolB.joined the teamC.become workersD.worked here

32.Jim ______ the Great Wall many times.A.went toB.goes toC.has gone toD.has been to

33.It ______ ten years since they ______ to France.A.was, movedB.was, have movedC.is, have movedD.is, moved

34.—______ to the United States?—No, never, but I went to Canada a few years ago.A.Have you beenB.Have you goneC.Did you goD.Will you go

35.I won’t go to see the film tonight because I ______ my ticket.A.didn’t loseB.have lostC.will loseD.didn’t have

36.Miss Wu has taught in this school ______.A.for ten yearsB.ten years agoC.since ten yearsD.for ten years ago

37.I ______ today’s homework already.What about you?

A.have finishedB.finishC.to finishD.finishing

38.—Ann has gone to Shanghai.—So ______ her parents.A.hasB.hadC.didD.have