第一篇:公務員與選調生區別
公務員考試和選調生考試的區別
為了幫助考生更好地理解公務員考試和選調生考試的區別,考試大編輯特整理了以下資料以便考生參考。公務員考試選調生考試
同
1、都屬于公務員系統;
2、都要有一年試用期,期間只有見習期工資,第二年定級,定科員二級。
異報名條件略。除符合一般國家公務員的報名條件外,還要求是政治素質好,有志于從事黨政工作并有發展潛力的優秀學生。主要選調本科生、研究生中的共產黨員、優秀學生干部和三好學生。
培養目標非領導職務國家公務人員。黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選。
選拔程序采取筆試和面試的方式進行,不需要院校黨組織推薦。采取本人自愿報名、院校黨組織推薦、組織(人事)部門考試考核相結合的辦法。
培養措施主要采取崗位培訓的形式,在工作初期一般不安排脫產培訓。采取崗位培訓、脫產輪訓等多種形式,選調生在基層工作期間,至少要脫產培訓一次,時間一般不少于3個月。
管理使用公務員是針對具體職能的職位,人事權一般歸該單位人事機構或上級單位人事機構或人事廳管轄。一般只要有人事權的單位都有管轄權。調動范圍取決于人事歸屬單位,在該單位人事管理范圍內調動。選調生是省委組織部的后備干部,放到基層鍛煉,人事權歸省委組織部管轄,委托接收單位考評。調動范圍是全省建有黨組織的各級黨政機關、事業單位、人民社團,可以理解成一種特殊的干部身份。
發展前景招考錄用的公務員,是普通的機關工作人員,提拔速度相對較慢。選調生是省、市、縣委組織部掌握的后備干部,提拔速度比公務員快得多,一般本科畢業定科員,碩士定副科,博士定正科。我國干部隊伍中,許多年輕有為的領導干部都是選調生出身。
備注
1、選調生的編制與提拔:選調生如果分配在有編制的公務員崗位就自然而然成為公務員,無需考試直接提拔,但人事歸屬不變;如果分配在沒有公務員編制的崗位則納入所在市級機關組織部干部編制范圍,再視工作調動而定。選調生的提拔一般采取借調方式,借調滿一年可轉入借調單位,有公務員崗位編制的不通過公開公務員考試直接提拔,借調單位可以是省級機關或該生所在市級組織部人事范圍內。
2、選調生參加公務員考試:主要是指跨區報考,比如報省直單位或其它地市機關,是主動報考而非單位看中借調,這種情況在選調生提拔中比較少,除非混不下去了或覺得有蠻好的機會才會這樣,而且和一般公務員身份報考不一樣的是,公務員報考公務員必須在原單位工作達到一定年限,且報考前要和原單位脫離人事關系,考不上就完了;選調生不受任何條件限制,只要原單位同意報考且達到報考條件既可報考,考不上也可以回原單位工作,飯碗不丟!
第二篇:選調生與公務員的區別
選調生與公務員的區別
(一)各省情況不同。
有的省要求成為選調生的資格:黨員,學生干部,受過省級以上表彰,學習成績在同專業排前30%.選調生是公務員,并且與通過正常招考被錄用的公務員有不同:
1、選調生沒有一年的見習期,工資直接定科員二級。而招考錄用的公務員,第一年是見習期,只有見習期工資,第二年才定級,定科員二級。
2、選調生當年參加單位的年終考核。招考錄用的公務員不參加當年考核。二者的區別在于:滿兩個考核,上調一級級別工資;滿5年考核,上調一級職務工資。一句話:選調生工資長得總比新錄用的公務員早一年。
3、選調生如果表現良好,第二年定副科級,執行副科級工資;而招考錄用的公務員第二年才是科員二級。工資差不多少,但是政治意義不同。
4、選調生是省、市、縣委組織部掌握的后備干部,而招考錄用的公務員,是普通的機關工作人員。
5、如果你有后臺有關系,請當選調生。選調生入口不嚴,許多官宦子弟或富家弟子鉆了空子,在基層混一年半載,直接調入上級單位,職務還來得容易。如果你是普通人家的孩子,你若在基層玩命地干,你會有很多機會被“補充”到上級機關;如果你不玩命干,你就會在基層呆一輩子。
6、新錄用的公務員一般直接在省市機關工作。選調生一般到基層去,條件艱苦,福利少。
7、你有大志氣,有大理想,有大毅力,就去當選調生;你有后臺,有關系,想過小日子,就去考公務員。
(二)1、選調生與國家公務員招考有何區別?
一般公務員招考的是非領導職務黨政群機關工作人員,選調生不僅僅具有國家公務員身份,其重點是培養基層黨政領導干部后備人選。同時,為縣市(處)級以上黨政機關培養和輸送高素質的工作人員和管理人員。
一般公務員被錄取后有一年試用期,試用期經過考核合格方能轉正。而選調生不實行試用期。
2.省委組織部招錄的選調生與省人事廳招錄的國家公務原有何區別?
省委組織部招錄的選調生與省人事廳招力錄國家公務員都是國家公務員。不同點在于,省人事廳招錄的國家公務員是為全省各級黨政機關補充的一工作人員,到基層鍛煉兩年后由省人事廳或各級人事部門擇優安排到各級黨政機關。省委組織部招錄的選調生是直接充實到基層鄉鎮領導班子中,作為各級黨政領導干部的后備人選的主要來源進行重點培養,是培養選拔優秀年輕干部的“源頭工程”。
第三篇:選調生與公務員的區別
選調生與公務員的區別---相關問答
發布人:成都校區管理員06發布時間:2011年04月14日
問:什么是選調生?
答:就是組織部門有計劃地從高等院校選調品學兼優的應屆大學本科以上畢業生到基層工作,作為黨政領導干部后備人和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養,這批畢業生簡稱“選調生”。
問:選調生與各單位招錄的國家公務員有何區別?
答:選調生與各單位招錄的國家公務員都是國家公務員。不同點主要有:一是報名條件不同。選調生的報名條件除符合國家公務員的報名條件外,還要求是學生干部、有志于從事黨政工作、服從組織安排的本科以上優秀畢業生;二是培養目標不同。選調生的培養方向主要是黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選。三是選拔程序不同。選調生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序。四是培養管理的措施不同。選調生到基層工作后,組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習,鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養,幫助選調生脫穎而出。
各省情況不同。
有的省要求成為選調生的資格:
黨員,學生干部,受過省級以上表彰,學習成績在同專業排前30%。
選調生是公務員,并且與通過正常招考被錄用的公務員有不同:
1、選調生沒有一年的見習期,工資直接定科員二級。而招考錄用的公務員,第一年是見習期,只有見習期工資,第二年才定級,定科員二級。
2、選調生當年參加單位的年終考核。招考錄用的公務員不參加當年考核。二者的區別在于:滿兩個考核,上調一級級別工資;滿5年考核,上調一級職務工資。一句話:選調生工資長得總比新錄用的公務員早一年。
3、選調生如果表現良好,第二年定副科級,執行副科級工資;而招考錄用的公務員第二年才是科員二級。
4、選調生是省、市、縣委組織部掌握的后備干部,而招考錄用的公務員,是普通的機關工作人員。
5、新錄用的公務員一般直接在省市機關工作。選調生一般到基層去,開始條件相對艱苦。
問:選調生考試與公務員考試的考試重點有哪些不同?
答:1。組織單位不同
公務員考試是由國家人事部或各省市人事廳(局)面向社會統一實施的考試,類似于有關部門充當了國家人才服務中心的角色,人事部門對各招考單位的考生都制訂了一定的考試標準,在制定標準時人事部門擁有完全的獨立性。而選調生考試的組織單位是各級黨委組織部,考試由各級黨委組織部委托人事部門來實施,人事部門向各級黨委組織部負責,在指定考試標準時間只擁有相對的獨立性,更多的是由黨委組織部來決定考試大綱和考試科目。
2。招生對象不同
公務員錄用考試的對象為:年齡18周歲到35周歲之間,符合職位要求、身體健康的考生。
選調生的對象一般為坐落在本市全日制普通高等學校,列入統招計劃的應屆大學生、研究生中的中共黨員、優秀學生干部和三好學生才可以報考。
3。所屬管理機構不同
公務員是各級政府機關、行政、事業單位的機關工作人員,在人民群眾面前代表的是國家政府,隸書于各級政府機關。選調生是各級黨政機關的后備領導干部,更多的是代表中國共產黨,隸屬于各級黨政機關。
4。試用方式不同
國家公務員是按需招考的,一般要通過筆試、面試或者專業技術考試、體檢、政審后被錄用直接進入所報考的單位工作,職位定為:普通科員。而選調生則是按照計劃招考的,考生在通過筆試、面試或者專業考試被錄取后由黨委組織部分配到各地基層去實習(學習),并按照學歷的不同來確定職位的定級標準且掛職上崗,比如:博士為副縣長,碩士為副鎮長級或者街道辦事處副主任級干部,享受相應的待遇,對于到農村基層實習的還給予補貼。
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公務員考試的考試科目隨著招考政策的公開和透明,以及近幾年報考人數的增加,考試的題型已經固定,即使有變化,也會在考試前(發布招考公告時)以大綱的形式公布出來。由于選調生的考試不同于國家公務員錄用考試,其招考對象界定范圍導致了其招考政策不象公考那樣公開和透明,再加上有些省市在組織選調生考試時還沒有做到和國家公務員錄用考試完全一致,尤其是考試科目和考試大綱,都是各省市黨委組織部自己決定。
問:選調生和公務員的聯系和區別?
答:
1、聯系:選調生和公務員都是行政編制。
2、區別:選調生由組織部門招考,考取比例教高,直接去基層,大部分回原籍,應該說選調生的發展前景比正式考的公務員要好,基層條件是苦,但是人才奇缺,出人頭地的機會也就多,只要肯干活能吃苦,提拔重用是早晚的事。
公務員由組織和人事部門聯合招考,考取比例教低,部門是考生直接選,中央、省、市、縣、鄉五級可供選擇。
以上信息僅供參考,具體情況請咨詢相關考試部門。
第四篇:選調生與普通公務員的區別
選調生與普通公務員的區別“選調生”項目
選調生是各省區市黨委組織部門有計劃地從高等院校選調的品學兼優的應屆大學本科及其以上的畢業生的簡稱,這些畢業生將直接進入地方基層黨政部門工作,作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養。2000年,中央組織部發布了《中央組織部關于進一步做好選調應屆優秀大學畢業生到基層培養鍛煉工作的通知》,對進一步做好“選調生”工作提出了明確要求。
選調生也屬于公務員系統,但應該說與普通公務員還是有一定區別的。
一:報名條件不同。選調生的報名條件除符合國家公務員的報名條件外,一般還要求是黨員、學生干部、有志于從事黨政工作、服從組織安排、本科及以上學歷、成績優秀等。
二:培養目標不同。一般公務員招考的是非領導職務國家公務人員,選調生不僅僅具有國家公務員身份,其重點是培養黨政領導干部后備人選。同時,為縣(處)級以上黨政機關和企事業單位培養和輸送高素質的工作人員和管理人員。
三:選拔程序略有區別。選調生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序,一般都要求校方進行重點推薦和審查。而且“選調生”通常還會有年齡上的要求。
四:培養管理的措施不同。選調生到基層工作后,組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習,鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養,幫助選調生脫穎而出。
目前,各個地區的選調生項目一般都由當地黨委的組織部門負責。因此,關心“選調生”項目的同學,可以到相關組織部門網站上查詢具體政策,也可關注學校的就業信息網站。
第五篇:公務員和選調生的區別
公務員和選調生的區別
一、什么是選調生
組織部門有計劃地從高等院校選調品學兼優的應屆大學本科以上畢業生到基層工作,作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養,這批畢業生簡稱“選調生”。
選調生與各單位招錄的國家公務員都是國家公務員。不同點主要有:一是報名條件不同。選調生的報名條件除符合國家公務員的報名條件外,還要求是學生干部、有志于從事黨政工作、服從組織安排的本科以上優秀畢業生;二是培養目標不同。選調生的培養方向主要是黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選。三是選拔程序不同。選調生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序。四是培養管理的措施不同。選調生到基層工作后,組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習,鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養,幫助選調生脫穎而出。
二、為什么要招錄選調生
答:二十多年來的實踐證明,改革開放、建設有中國特色的社會主義偉大事業,需要有大批德才兼備,既有文化素質又有實踐經驗的年輕干部。把優秀年輕大學畢業生分配到基層工作,是加快選拔優秀年輕干部步伐,建設高素質干部隊伍的重要戰略舉措,是遵循年輕干部成長規律、加速領導人才成長的有效途徑。
三、選調生和公務員的區別
選調生是省委組織部的后備干部,放到基層鍛煉,人事權歸省委組織部管轄,委托接收單位考評。調動范圍是全省建有黨組織的各級黨政機關、事業單位、人民社團??梢岳斫獬梢环N特殊的干部身份。
公務員是針對具體職能的職位,人事權一般歸該單位人事機構或上級單位人事機構或人事廳管轄。一般只要有人事權的單位都有管轄權。調動范圍取決于人事歸屬單位,在該單位人事管理范圍內調動,比如你的人事管理權在市人事局就只能在市級或以下的政府機關或市直機關調動,而不能調往省級機關或平行及垂直單位,但達到副處級干部后不受此限制,可在全省范圍調動。
可以理解為選調生是先人后崗,公務員是先崗后人。
1、招考條件
一般公務員招考的是非領導職務國家公務人員,選調生不僅僅具有國家公務員身份,其重點是培養黨政領導干部后備人選。同時,為縣(處)級以上黨政機關和企事業單位培養和輸送高素質的工作人員和管理人員。
2、提拔方式
選調生如果分配在有編制的公務員崗位就自然而然成為公務員,無需考試直接提拔,但人事歸屬不變;如果分配在沒有公務員編制的崗位則納入所在市級機關組織部干部編制范圍,再視工作調動而定。
選調生的提拔一般采取借調方式,借調滿一年可轉入借調單位,有公務員崗位編制的不通過公開公務員考試直接提拔,借調單位可以是省級機關或該生所在市級組織部人事范圍內。
3、選調生和公務員在其他方面的區別
見習期
選調生沒有一年的見習期,工資直接定科員二級。而招考錄用的公務員,第一年是見習期,只有見習期工資,第二年才定級,定科員二級。
年終考核
選調生當年參加單位的年終考核。招考錄用的公務員不參加當年考核。二者的區別在于:滿兩個考核,上調一級級別工資;滿5年考核,上調一級職務工資。一句話:選調生工資長得總比新錄用的公務員早一年。
選拔定級
選調生如果表現良好,第二年定副科級,執行副科級工資;而招考錄用的公務員第二年才是科員二級。但需要注意級別和職務的區別,比如科員級別可以是副主任科員(相當于副科長、副鎮長)。
性質
選調生是省、市、縣委組織部掌握的后備干部,而招考錄用的公務員,是各機關工作人員。
工作單位
新錄用的公務員直接在機關、各部門及垂直下級單位工作。選調生一般到基層去,條件艱苦,福利少(不是單一情況,東部、中西部部分發達地區情況明顯不同)。培養管理的措施不同
選調生到基層工作后,組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習,鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養,幫助選調生脫穎而出。