第一篇:社會實踐報告 ---宣傳中醫(yī)傳統(tǒng)文化活動
這次暑期社會實踐活動,我們選擇了“宣傳中醫(yī)傳統(tǒng)文化”為主題的下鄉(xiāng)宣傳活動,為期兩周時間,感受頗深,收獲多多。了解了在民眾心中中醫(yī)傳統(tǒng)文化的知曉度及他們的平時就醫(yī)方式,了解方式,以及中醫(yī)藥普及過程中遇到的問題及其自身的優(yōu)缺點。現(xiàn)逐一述說如下:
我們選擇的目標(biāo)群體為北京郊區(qū)東八間房北石家村的所有民眾。選擇理由:1,離北京較近,文化程度較好,普及廣,能代表大眾;2,處在城鄉(xiāng)結(jié)合的過度地段,選擇就醫(yī)方式有中醫(yī)及西醫(yī),在調(diào)查過程中有所對比,符合當(dāng)前醫(yī)學(xué)治療狀況;3,目標(biāo)群體數(shù)量穩(wěn)定,有利于調(diào)查普及的實施和效果;4,交通方便,有利于我們團隊每天方便定時到達,并按計劃實施方案;5,有本地醫(yī)療機構(gòu)和村委會積極配合,取得了方便足夠的活動場所,并獲得足夠的信任度;6,群體年齡分布均勻,18-70歲不等。
我們采取的活動方式為現(xiàn)場義診,包括量血壓,測心率,穴位貼附,推拿按摩,針灸,拔罐等現(xiàn)場演示,發(fā)放調(diào)查問卷,發(fā)放宣傳冊,現(xiàn)場咨詢,現(xiàn)場講座及討論。
經(jīng)過為期兩周的活動,我們獲得大量資料,經(jīng)分析總結(jié),當(dāng)面了解發(fā)現(xiàn),中醫(yī)傳統(tǒng)文化及中醫(yī)藥在大眾心目中的地位:67%的人認(rèn)為中醫(yī)藥效果良好;59.6%的人人認(rèn)為中醫(yī)在治療慢性病中優(yōu)于西醫(yī);25%的人稱生了病,愿意首先看中醫(yī),89.1%的人認(rèn)為中醫(yī)實惠但不方便,治病效果較慢;21%的人不了解中醫(yī);13.2%的人不相信中醫(yī);53.5%的人平時習(xí)慣選擇中醫(yī)就診;68.9%的人認(rèn)為現(xiàn)如今中醫(yī)應(yīng)當(dāng)在保健領(lǐng)域加快步伐;91%的人認(rèn)為,中西醫(yī)結(jié)合比較好。
通過了解,大多數(shù)人通過電視媒體了解中醫(yī)傳統(tǒng)文化,部分人在治療疾病過程中了解中醫(yī),親身體驗并感知。少部分人只是見過中醫(yī)診治,但并未就醫(yī)過,只有很少一部分人通過閱讀書籍,講座等了解。
在對他們的回訪中,我們總結(jié)出中醫(yī)藥的缺點和普及中醫(yī)藥將遇到的問題:1,中醫(yī)療效較慢,對大多數(shù)疾病來說,人們首選西醫(yī),中醫(yī)逐漸被忽視;2,中醫(yī)藥治病,熬藥繁瑣費時,在生活節(jié)奏較快的條件下,為了方便,節(jié)省時間,人們不愿去抓草藥,熬草藥;3,草藥味道苦澀難下,特別是現(xiàn)在的很多人,不能接受;4,中醫(yī)看病主觀性強,不能令患者一目了然,從心里接受;5,國家對中醫(yī)藥的宣傳及重視程度處在“點”的狀態(tài),并未達到“面”的效果,力度范圍還不夠;6,中醫(yī)藥的宣傳缺乏現(xiàn)場或生動的展示,在宣傳過程中如果能親身體會和參與就診活動,可謂眼見為實,心服口服;7,西方文化的沖擊,是中醫(yī)傳統(tǒng)文化受到一定的阻礙。
但還是有其更多的優(yōu)點:1,中醫(yī)治本,緩解癥狀的同時,調(diào)整機體內(nèi)部環(huán)境,功在千秋;2,中醫(yī)治療慢性病和疑難病癥中有絕對優(yōu)勢,通過長期堅持服藥,可做到完全恢復(fù)或臨床癥狀消失或維持當(dāng)前正邪相抗衡的動態(tài)平衡;3藥物天然,副作用小;4,在保健養(yǎng)生方面獨具特色,符合當(dāng)代人的生活需求;5,醫(yī)療費用較西醫(yī)廉價,適合各類群體,減少有病不治,小病變大病,有病沒錢治病的發(fā)生。
總之,中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化還需要大力普及,讓越來越多的人知道中醫(yī),了解中醫(yī),并使中醫(yī)成為他們健康的守護者,這也是我們這次活動的遠(yuǎn)期目標(biāo)。本次活動開展期間,更多的人了解了中醫(yī),并親身體驗了針灸,拔罐,推拿等治療,為許多老人測血壓,心率,呼吸,為他們的健康做了指導(dǎo),并提出了許多可行建議,以及在今后如何調(diào)理預(yù)防。在養(yǎng)生保健方面也給他們發(fā)放指導(dǎo)手冊,以便他們查閱學(xué)習(xí),大大方便實惠了眾多中老年人。甚至為有些病人當(dāng)場解除疾病痛苦。我們也通過此次活動的反復(fù)宣傳,了解了目前中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化在大眾心目中的地位,大眾的認(rèn)知與需求度,從而為我們今后宣傳,普及中醫(yī)藥文化掌握了重要信息掃清道路。亦讓我們在學(xué)習(xí)中與現(xiàn)實相結(jié)合,真正讓中醫(yī)以一種更合理的,貼心的方式,讓患者去感知接受。
另外,本次活動也促進了大學(xué)生與民眾之間的關(guān)系與交流,是我們更有責(zé)任心的去關(guān)注民眾的健康問題,也是民眾對大學(xué)生的實踐活動強力支持,并給與我們寶貴的建議。同樣此次活動也促進了我們與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)的交流合作,為我們醫(yī)學(xué)生的成長和走向社會起舉足作用。
作為團體中的一員,在享受成果的同時,我們也成長了許多。大家團結(jié)一致,相互協(xié)助,是完成團隊使命的重要保證。在工作過程中,相互鼓勵,相互關(guān)愛,是我們多了幾分樂趣,更多了許多熱情,使我們朝氣的青春在此次活動中健康幸福的美麗綻放。也讓我們認(rèn)識到,自己身上的責(zé)任和擔(dān)子。在這樣一個朝氣的團隊,在這樣一個美麗的青春,在這樣燦爛陽光的大環(huán)境下,我們完美的完成我們的計劃,正準(zhǔn)備著新的挑戰(zhàn)!
2009年9月7日
第二篇:傳統(tǒng)文化活動方案
小學(xué)寒假“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實踐活動方案
寒假將至,根據(jù)寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點,為引導(dǎo)我校少先隊員體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念,過一個有意義的假期和春節(jié),進一步理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求,從小做起,讓社會主義核心價值觀的種子在少先隊心中生根發(fā)芽,按照上級要求,我校決定在寒假、春節(jié)期間開展全體少先隊員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實踐活動。
一、活動時間:2015年寒假、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后
二、活動主題:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊
三、活動對象:全體少先隊員
四、活動內(nèi)容:
1、發(fā)揮自己的特長至少完成一件作品,即寫一幅春聯(lián),畫一幅年畫,剪一對窗花,學(xué)會幾個燈謎,學(xué)唱一首民謠民歌,逛一次廟會,趕一次農(nóng)村大集,看一次秧歌表演,看一次鑼鼓隊表演,制作一盞“花燈”,照一張過年全家福等。
2、參觀我市一處歷史名勝。鼓勵大家寒假期間在家長帶領(lǐng)下,參觀我市一處能體現(xiàn)我們?yōu)H坊歷史文化的風(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等,了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
3、學(xué)講一個傳統(tǒng)文化故事。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章,學(xué)講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事,感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的家國情懷和精神追求,學(xué)習(xí)和弘揚中華傳統(tǒng)美德。
4、每天為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間,每天為父母家人做一件力所能及的事,如在家打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服、喂家禽等,為父母長輩制作一張新春賀卡,學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng),爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員,踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
5、做一個文明宣傳員。寒假期間,少先隊員要把在學(xué)校養(yǎng)成的講文明、講秩序的好習(xí)慣堅持下去,用自己的實際行動帶動家人或親朋好友,遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活方式,在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
6、完成一篇征文。結(jié)合自己在尋訪中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中真實的人和事,完成一篇“我們身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”、“我眼中的春節(jié)”、“壓歲錢的用途”、“傳統(tǒng)故事伴我成長”等主題作文。
五、活動要求:
1、新學(xué)期開學(xué)后,各班組織一次“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會,進行交流分享。
2、一至三年級的少先隊員,重點展示交流參加活動的體會感受;四至六年級少先隊員開展傳統(tǒng)故事講故事比賽和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”征文比賽,并對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員進行表彰。
3、學(xué)校對各班活動開展情況和典型案例、好的經(jīng)驗做法等匯編成材料,并向外傳宣傳推廣,并給所在班級適當(dāng)加分。
4、以上活動,多者不限,最好將各項活動的電子版照片,假期期間及時上傳QQ群。
開元街道寺夾莊小學(xué) 二〇一五年三月
第三篇:傳統(tǒng)文化活動策劃書(通用)
傳統(tǒng)文化活動策劃書(通用11篇)
時光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo),是不是要好好寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編收集整理的傳統(tǒng)文化活動策劃書(通用11篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
傳統(tǒng)文化活動策劃書1活動主題:
傳統(tǒng)與現(xiàn)代
活動目的:
中國的歷史源遠(yuǎn)流長,中國的文化博大精深。為使我院大學(xué)生更好了解到中國古典音樂的內(nèi)涵、古典服儀的魅力。著力宣傳中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的傳承發(fā)揚,豐富我校文化生活。
活動簡介:
以民樂演奏、漢服展示、書畫功夫表演為主題,漢服元素和民樂元素貫穿始終。同時,加入現(xiàn)代音樂與娛樂話劇,表現(xiàn)出古典與現(xiàn)代兩種不同的美。
主辦單位:
xxx
協(xié)辦單位:
xxx
承辦單位:
中國傳統(tǒng)文化愛好者協(xié)會
活動時間:
20xx年11月14日(周日)晚上(x)點
活動地點:
操場
活動對象:
全體會員與在校師生
活動準(zhǔn)備及流程:
1.選定曲目并安排演奏人員在課余時間進行訓(xùn)練。
2.關(guān)于此次活動提前在校園里進行廣泛宣傳;
3.參演節(jié)目分古代和現(xiàn)代兩部分,古代部分以古樂器、秋詩賦、武術(shù)、書畫漢服展示及漢服短劇等。現(xiàn)代節(jié)目有話劇、吉他等現(xiàn)代樂器演奏和戲曲、小舞蹈等,共約14項節(jié)目。
4.表演中間會穿插小游戲,獎品為美麗的中國結(jié)。
5.演出結(jié)束,進行活動總結(jié)。工作人員討論得失,并做好道具歸還工作。
宣傳方式:
1.海報以及展板,通知會員及在校師生活動內(nèi)容。
2.演員穿著漢服,對師生發(fā)放宣傳頁。
3.干事及演員對班級內(nèi)部進行宣傳
參加方式:
經(jīng)費預(yù)算:
人員安排:現(xiàn)場秩序:若干
人員統(tǒng)計:若干
總負(fù)責(zé)人:待定
主持人:2名
攝像:1名
注意事項:
1.演出結(jié)束,工作人員討論得失,作出總結(jié)。
2.做好道具的歸還工作。
3.由于活動參加人員人數(shù)過多,需要維持秩序的工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),防止突發(fā)事件的發(fā)生,并做好突發(fā)事件的處理方案。
傳統(tǒng)文化活動策劃書2前言:
本次活動是為了更好地促進我院學(xué)生對我國的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識與了解,擴大學(xué)生視野,孕育學(xué)生的文化底蘊,提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì),提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱,豐富學(xué)生的文化內(nèi)容,推進我院傳統(tǒng)文化建設(shè),全面發(fā)展中國傳統(tǒng)文化與校園文化。第一屆傳統(tǒng)文化比賽,在我院來說,是一個比較大型的活動,既能夠讓學(xué)生認(rèn)識到我國的傳統(tǒng)文化,同時又能在這個舞臺增強自身的膽量并勇敢的展示自己的能力。傳統(tǒng)文化比賽是全校轟動性的活動,得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院團委等的高度重視,并給予大力的支持和幫助。
一、活動概述
活動全稱:xxxx理工職業(yè)學(xué)院管理系“傳統(tǒng)文化比賽”
活動主題:品讀千載文化精華,匯聚風(fēng)采你我主辦單位:xxxx理工職業(yè)學(xué)院管理系
承辦單位:管理系團總支
活動簡介:
本次活動是為了我系在校大學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化而舉辦的,是一個讓同學(xué)們展示自己和鞏固中華傳統(tǒng)文化的平臺。旨在讓同學(xué)們通過本次活動提高對中國傳統(tǒng)的認(rèn)識,提高求學(xué)欲望,營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。
活動意義,目的:
1、有助于我院學(xué)生更好的了解我國傳統(tǒng)文化
2、為我院學(xué)生提供一個展示自我的舞臺
3、營造好校園學(xué)風(fēng),良好學(xué)習(xí)氛圍。
活動時間:初賽、復(fù)賽:xx年3月27日-4月4日
決賽:(待定)
活動地點:初賽、復(fù)賽:愛學(xué)樓
決賽:(待定)
面向?qū)ο螅簒xxx理工職業(yè)學(xué)院管理系全體學(xué)生
二、宣傳方案
宣傳主題:憶傳統(tǒng)、品文化、秀風(fēng)采
前期宣傳:
1、管理系團總支召開動員大會。
2、活動前一周在管理系內(nèi)部宣傳,為期一周。
3、活動前一周與各班團支書交流,并由團支書配合通知各班級。
4、在學(xué)院校園網(wǎng)內(nèi)和廣播臺發(fā)布消息。
5、在學(xué)校各醒目處拉起相關(guān)的橫幅,張貼相關(guān)宣傳海報。
現(xiàn)場宣傳:由管理系團總支工作人員在博愛湖周邊掛橫幅,設(shè)立進行報名與咨詢(注:負(fù)責(zé)的范圍主要面向管理系全體學(xué)生的報名與咨詢)。
后期宣傳:
1、利用海報形式公布最新的競賽信息。
2、利用系部網(wǎng)站及團總支微博進行現(xiàn)場比賽的報道。
三、活動須知
1、系部大一班級須派出班級代表隊參賽(2個人);大二班級自組報名參與。
2、為了公開、公正、公平,比賽采取現(xiàn)場計分制;決賽時評委將由專業(yè)老師擔(dān)任,并邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)監(jiān)督。
3、參賽作品與我國傳統(tǒng)文化相關(guān),每名參賽選手有5分鐘時間自己介紹及朗誦比賽作品,須在規(guī)定時間內(nèi)完成,超時則扣相應(yīng)分。
活動流程
選拔方式:以朗誦詩詞歌賦等中國古代文學(xué)形式進行選拔
(一)初賽
1、選拔規(guī)則:由管理系27個班報名,每班選出2名代表參加,勝出的進入復(fù)賽。
2、具體內(nèi)容:
參賽選手自帶稿件,有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的詩詞歌賦(不限朝代、字?jǐn)?shù));
②自我介紹并在5分鐘內(nèi)將參賽作品朗誦;
③加分:才藝表演。
(二)復(fù)賽
1、選拔規(guī)則:由初賽勝出的20位選手進行分組,男女搭配(分組由各班選手抽簽而定。分?jǐn)?shù)最高的8位選手進入決賽。
2、具體內(nèi)容:
選手抽簽選擇搭檔,男女搭配;
主辦方提供相應(yīng)的詩詞歌賦稿件;
以抽簽的順序先后,自我介紹(有特色);
④搭配朗誦由主辦方提供的稿件,并各自才藝表演。
(三)決賽
1、選拔規(guī)則:由復(fù)賽勝出的8位選手進行比賽,得分最高的3位選手分別得冠軍,亞軍,季軍及一名現(xiàn)場人氣最高的最高人氣選手。
2、具體內(nèi)容:
①進入決賽的8位選手的開場舞;
②搭配表演詩詞歌賦的朗誦(選手自備、服裝主辦方提供),形式不等;
③個人的才藝表演(服裝自備),選手間可自組搭檔表演。
四、獎項設(shè)置
一等獎:1名
二等獎:1名
三等獎:1名
現(xiàn)場最高人氣獎:1名
注:評分原則:本著公平、公正、公開的原則(制作相關(guān)的評分海報,做到整個活動開始直到結(jié)束,使參賽選手及所有公眾都能及時了解比賽的狀況);
(注:主辦方將組織評分小組,設(shè)置相關(guān)評分選項在當(dāng)天對各參賽選手進行評分)
五、活動現(xiàn)場
活動現(xiàn)場布置:(現(xiàn)場的布置,會在接下來的工作中逐漸精細(xì)化)
1、活動現(xiàn)場須保持工整,清潔。
2、對現(xiàn)場環(huán)境進行裝飾。
3、場地的其他布置根據(jù)情況而定。
開幕式
另附件
現(xiàn)場管理:
1、組織巡查小組,對比賽現(xiàn)場進行巡查,管理好會場紀(jì)律,氛圍。
2、初賽、復(fù)賽時,參賽選手、工作人員之外,觀眾不能入內(nèi)。
3、參賽選手應(yīng)自覺遵守會場紀(jì)律。
4、比賽結(jié)束后,應(yīng)及時統(tǒng)計比賽情況和名單。
5、本次活動必須會做到公平、公正、公開,保護參賽者的利益。
六、活動經(jīng)費
1.飲水40
2.榮譽證書、獎品400
3.橫幅(憶傳統(tǒng)、品文化、秀風(fēng)采)80
4.裝飾用品(膠布+大頭筆+彩帶+氣球等)150
七、活動展望
通過這次的活動,一來可以讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)文化的演練過程,也為展示自我提供一次寶貴的機會,二來豐富在校大學(xué)生的課余生活,營造學(xué)院濃厚校園文化。
傳統(tǒng)文化活動策劃書3一、展會名稱:
新聞傳播學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)首屆中國傳統(tǒng)文化展
二、活動主題:
舞動的中國傳統(tǒng)文化展會主題:年—再現(xiàn)民俗文化,譜寫學(xué)子風(fēng)情
三、展會標(biāo)志:
中國結(jié)
四、展會時間:
20xx年3月15日
五、展會地點:
行政樓二樓大廳
六、主辦單位:
廣電、攝影、漢語、傳播班委
七、運籌資金:
人民幣3000元整
八、展品范圍:
1、飲食文化
2、建筑文化
3、服飾文化
4、民俗風(fēng)情
5、民俗工藝品
展會形式則以:實物、圖片、文字說明及現(xiàn)場書法展示為主
九、專業(yè)指導(dǎo)老師:
黃鵬
項目總策劃:廣電、攝影、漢語、傳播班委
十、辦展目的:
通過模擬整個專業(yè)展會的全部運作流程,鞏固學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識,豐富校園課余文化生活,提高學(xué)生的實踐操作能力,培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)今社會會展業(yè)發(fā)展所需的人才,進一步擴大新聞傳播學(xué)院的影響力,打出傳媒專業(yè)的知名度。
十一、展會特點:
廣電、攝影、漢語、傳播首個學(xué)生自辦的展覽,專業(yè)強,可參與度高,展品獨特,影響范圍廣。
十二、展會性質(zhì):
中國傳統(tǒng)文化的傳承、傳播和學(xué)子的相互交流
十三、展會進程:
1、前期的宣傳推廣(具體見附3)
2、籌備階段:
1)制訂展會策劃方案,確立展會的主要負(fù)責(zé)人
2)籌備展會所有需要的材料(展品和各種展
品道具)于3月1日交齊,再由老師進行籌選,并在3月15日完成,廣電、攝影、漢語、傳播班收集材料的負(fù)責(zé)人:李筱月、宋鑫、張俐媛、辜洲。
3、實施性階段:
指導(dǎo)老師:黃鵬;
總負(fù)責(zé)人:黃鵬
旨在協(xié)調(diào)各負(fù)責(zé)人,進一步明確人員分工,具體工作有:
1)開幕式的現(xiàn)場布置。
2)前期的宣傳工作。
3)展會現(xiàn)場的布置
4)現(xiàn)場治安的維持
5)邀請嘉賓舉行開/閉幕儀式及嘉賓的點評
6)攝影、DV拍攝
5、總結(jié)性階段:總結(jié)本次展會,并為下次展會做準(zhǔn)備。
主要負(fù)責(zé)人:待定
十四、展會時間安排及工作部署1、3月1日——3日:進一步落實展會材料的籌備情況。
2、3月3日——4日:進一步明確人員分工、職責(zé)。
3、3月5日——7日:將所有通過初賽賽展品收集至教室教室待定。
4、3月8日——9日:進行展區(qū)劃分,展位設(shè)計。
5、3月15日:進行開幕式的現(xiàn)場布置。
6、3月15日下午六點:開幕式,邀請嘉賓觀展。
7、3月22日:閉幕式,邀請嘉賓點評。
8、3月23日:撤展9、3月25日——27日:進行問卷調(diào)查、整理及展后跟蹤并作好總結(jié)。
10、3月30日:開總結(jié)大會。
宣傳部——負(fù)責(zé)人:李筱月海報宣傳——負(fù)責(zé)人:
條幅宣傳——負(fù)責(zé)人:
新聞稿件——負(fù)責(zé)人:
設(shè)計部——負(fù)責(zé)人:宋鑫采購(材料、道具)負(fù)責(zé)人:
布置和撤展——負(fù)責(zé)人:
實踐部——負(fù)責(zé)人:辜洲場地申請——負(fù)責(zé)人:
十五、展會籌備委員會部門設(shè)置
嘉賓邀請——負(fù)責(zé)人:
調(diào)研部——負(fù)責(zé)人:張俐媛調(diào)查問卷的設(shè)計——負(fù)責(zé)人:
實地調(diào)查——負(fù)責(zé)人:
調(diào)查后整理并寫報告——負(fù)責(zé)人:
安全部——負(fù)責(zé)人:袁本峰負(fù)責(zé)展會安全,維持展會秩序、消防和展品安全。接待服務(wù)部——負(fù)責(zé)人:劉晨主要職責(zé)是對重要嘉賓的接待服務(wù),對展會參觀者的接待服務(wù)。
攝影部:攝影——負(fù)責(zé)人:待定
DV拍攝——負(fù)責(zé)人:待定
注:其他負(fù)責(zé)人由各部門的總負(fù)責(zé)人進行安排
傳統(tǒng)文化活動策劃書4一、活動背景
隨著時代的發(fā)展,人們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛程度越來越淡薄。為了提高當(dāng)代大學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重視及更好的傳承,我們特舉辦此次活動。使同學(xué)們通過學(xué)習(xí)和體驗我國傳統(tǒng)文化,以提高文化素質(zhì),推廣普及對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,激起同學(xué)們的愛國熱情,并提高全體師生的文化素質(zhì)水平。
二、活動主題
弘揚中華文化,譜寫愛國熱情
三、活動目的通過此次活動,加強當(dāng)代大學(xué)生的愛國意識,和對中國傳統(tǒng)文化的重視,以便更好地傳承中國傳統(tǒng)文化。
四、組織單位
商貿(mào)系團總支宣傳部
五、活動時間及地點
xx年xx月xx日18︰00教學(xué)樓3105教室
六、活動形式
以專業(yè)為單位,每個專業(yè)各派一支參賽隊伍,每對三人,并組織10以上同學(xué)作為后援團。
七、比賽流程及規(guī)則
㈠必答題
1.每隊按照次序依次選擇自己所答題的類型,該次序由每隊
抽簽決定,供選擇的題型主要分為:
①飲食文化
②建筑文化
③服飾文化
④民俗文化
⑤民俗工藝品五大類;
2.每隊隊員依次輪流答題,共三輪;
3.每個人只有一次答題機會,并且可以向其智囊團求助,但
每隊只有一次求助機會;
4.答對給10分,答錯或答不全,不得分也不扣分;
5.必答題回答時限為30秒。
第一環(huán)節(jié)進行完后,欣賞節(jié)目,緩解現(xiàn)場緊張的`氣氛。
㈡搶答題
1.搶答題共設(shè)30道,每道題10分;
2.主持人喊“開始”,“始”字念完,才可以按鈴搶答,否則屬搶答違例;
3.搶答題回答錯誤或違例搶答,均倒扣10分;
4.搶到題后,由該隊中的一人回答,答完后,其他隊員可補充,補充后扔不對或不全的均倒扣10分;
5.搶答題回答時限為每題10秒;
6.如每題搶答時間超過20秒扔無人搶答,則每隊派一名隊員進行抽簽,抽中“我真棒!”字樣的隊伍安全,抽中“我真衰!”字樣的隊伍則需有一名隊員離開。
第二環(huán)節(jié)進行完后,進行現(xiàn)場互動,由主持人向觀眾提問,答對者獲得小獎品。
㈢加分環(huán)節(jié):中國傳統(tǒng)文化展
1.本環(huán)節(jié)每隊滿分為30分,按其展示效果由評委打分,其評委所打分的平均分為本隊本環(huán)節(jié)所得分;
2.每隊按其前兩個環(huán)節(jié)的得分情況由高到低進行排序,依次進行展示;
3.本環(huán)節(jié)所展示的內(nèi)容,形式不限,可以表演、書法、誦讀、情景模擬、傳統(tǒng)工藝品展示等多種形式進行展示。
比賽結(jié)束,評委進行點評。
點評完畢,文藝部表演節(jié)目。
節(jié)目完畢,主持人宣布比賽結(jié)果,嘉賓進行頒獎并合影留念。活動結(jié)束。
八、獎項設(shè)置
1.按每隊得分高低評出第一名、第二名、第三名、優(yōu)秀團隊,如有得分相同的隊,則再增加三道搶答題,以分出勝負(fù);
2.創(chuàng)意獎,針對加分環(huán)節(jié)選出一支具有創(chuàng)意的.優(yōu)秀隊伍。
九、注意事項
1.現(xiàn)場不得出現(xiàn)言語肢體上的沖突;
2.加分環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容貼近活動主題,積極向上,不得涉及政治問題;
3.環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容不得照搬網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容;
4.每支隊伍須統(tǒng)一著裝,且合平時儀。
十、活動時間安排及人員部署
1.11月20日,進行工作人員及參賽隊員的初次培訓(xùn);
2.12月3日,進行工作人員及參賽隊員的二次培訓(xùn);
3.12月7日,活動彩排;
4.12月8日,正式比賽。
人員部署:記分員2名計時員1名、維持秩序人員2名禮儀2名
活動現(xiàn)場布置:全體學(xué)生會成員
十一、到場評委及嘉賓
前商貿(mào)系團總支副書記
前商貿(mào)系團總支宣傳部部長
前商貿(mào)系團總支宣傳部副部長
商貿(mào)系團總支副書記
商貿(mào)系團總支學(xué)生會主席
商貿(mào)系團總支學(xué)生會副主席
到場嘉賓:商貿(mào)系團總支學(xué)生會各部部長
(辦公室、組織部、宣傳部、生活部、文藝部、實踐部、網(wǎng)編部、女生部、體育部)
十二、經(jīng)費統(tǒng)計
氣球統(tǒng)計若干
打印若干
總共:若干
傳統(tǒng)文化活動策劃書5一、活動主題
宣傳中國傳統(tǒng)文化
二、活動宗旨
1、增加校園生活的樂趣,構(gòu)建和諧校園,豐富新生的校園生活。
2、讓同學(xué)們更加熱愛祖國,關(guān)心國家大事,關(guān)心社會現(xiàn)實問題,具有較強的國家觀念和民族情感。
3、培養(yǎng)同學(xué)積極、健康向上的人生觀、價值觀
4、表現(xiàn)同學(xué)課余生活的豐富多彩。
5、進一步提高廣同學(xué)們的思想道德水平,有利于同學(xué)們道德建設(shè)的發(fā)展
6、深刻理解中華文化與校園文化的關(guān)系,樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的價值理念。
7、加強同學(xué)負(fù)責(zé)積極向上的態(tài)度。
三、活動要求
1、充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上,健康的生活態(tài)度。
2、設(shè)計形式自由,不可鋪張浪費,避免一次性裝飾。每個小活動要有自己獨特之處,吸引同學(xué)們的目光。
3、要能夠讓同學(xué)們體會到活動的快樂。
4、主題鮮明,文化氣氛濃郁。
5、遵守制度,互幫互助,舉止文明,勤儉節(jié)約,遵守學(xué)校的管理條例,有序展開活動。
6、整個過程的環(huán)節(jié)要以傳統(tǒng)文化教育為中心,從而真正實現(xiàn)此次活動的目的。
7、多以自主制作為主,盡量避免直接商業(yè)化的裝飾。
四、活動時間
x月x日——29日
五、活動地點
學(xué)九前主干道
六、活動對象
xx學(xué)院全體學(xué)生
七、活動宣傳
1、召開部門例會,下發(fā)通知。
2、在學(xué)三樓前掛傳統(tǒng)文化活動宣傳海報(提前一周)
3、在學(xué)生宿舍樓下張貼傳統(tǒng)文化活動的小海報
4、在微信平臺上進行宣傳。(提前一周)
八、活動內(nèi)容策劃
1、名句知多少(編輯部1-3人)
自制一些樹枝制成小樹之類,然后將部門人員自制的手寫卡片名句掛在樹上,由同學(xué)們來猜下一句,或者是做事先準(zhǔn)備好的趣味小題,答對即可以獲得小禮物。
2、絢爛中華(編輯部1-3人)
由主辦方提供紙筆,供同學(xué)們涂鴉,畫好后可以夾在主干道的繩子上面,合影,并且我們可以挑選一些好的作品發(fā)送到微信平臺上。與此同時還可以猜民族服飾,猜對即可以獲得精美小禮品。
3、傳統(tǒng)文化展板(設(shè)計部1-3人)
二十四孝,詩詞曲賦,以道家、法家、儒家的思想文化為主題,由各系提供,在主干道進行投票活動。
4、書法展示(設(shè)計部1-3人)
宣傳工作室與法協(xié)會攜手,由書法協(xié)會提供書法作品供同學(xué)們欣賞。
5、獎項兌換(網(wǎng)宣部1-3人)
參加活動兌換得小禮品,讓參與者掃描二維碼。
6:30外聯(lián)部懸掛海報
8:00網(wǎng)宣部全體男生班桌椅
8:30布置現(xiàn)場
9:00-9:30活動開始
12:30各活動內(nèi)部安排人員吃飯
16:00活動結(jié)束
十、獎項設(shè)置
參加活動掃描二維碼即可獲得抽獎機會。
特等獎
一等獎
二等獎
三等獎
十一、人員安排
現(xiàn)場總負(fù)責(zé):閆可、何偉進
前期宣傳:設(shè)計部、網(wǎng)宣部、編輯部
會場布置負(fù)責(zé):外聯(lián)部
秩序負(fù)責(zé):部門干事
計分負(fù)責(zé):部門干事
現(xiàn)場拍攝:設(shè)計組
十二、可能存在的問題
1、宣傳工作不到位。
2、音響設(shè)備不能正常使用。
3、主干道人多雜,容易造成現(xiàn)場混亂。
十三、活動預(yù)算
氣球、彩筆、彩帶、紙、書夾、小禮品繩子、海報、彩印圖片
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院
中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院宣傳工作室
傳統(tǒng)文化活動策劃書6一、學(xué)情分析:
學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),對我國博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解。大多數(shù)學(xué)生對祖國的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣,借此時機,將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,立志繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生做個具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的中國人。
二、教材分析:
(一)、教學(xué)目的要求:
本套教材以齊魯文化為主,反應(yīng)中華傳統(tǒng)文化精髓。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品味藝術(shù)之樂為基本活動內(nèi)容,旨在使民族文化得以血脈相承,使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),從而陶冶情操,開啟心智,提升智趣,提高綜合文化素養(yǎng),激發(fā)愛國情感,培養(yǎng)民族氣節(jié)。
(二)、教材結(jié)構(gòu):
本冊教材包括“經(jīng)典驛站”“藝術(shù)樂園”兩個單元。
“經(jīng)典驛站”:學(xué)習(xí)、諒解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典,受益于千古美文的文化滋養(yǎng),培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化精髓的喜愛之情。
“藝術(shù)樂園”:步入民族文化的藝術(shù)殿堂,領(lǐng)略中華文化的博大精深與絢麗繽紛,增強民族自豪感和信心。
教材基本呈現(xiàn)形式為:“經(jīng)典回放”(呈現(xiàn)原創(chuàng)經(jīng)典中精華部分);“溫馨點擊”(借教師之口將作者的思想和教學(xué)的意圖呈現(xiàn)出來,提出學(xué)習(xí)依據(jù),明確學(xué)習(xí)要求);“活動廣角”(設(shè)計豐富多彩的活動,使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、探究、嘗試、交流中完成學(xué)習(xí)活動)
(三)教材編排原則:
本教材突出了原典性、知識性、情感性、趣味性、實踐性和地方特色,通過誦讀、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活動方式,達到提高學(xué)生綜合文化素養(yǎng)的目的。具體體現(xiàn)在以下三方面:
1.堅持以人為本的原則,充分考慮到學(xué)生的年齡特點和興趣特點,營造濃厚的探索實踐氛圍。
2.以提升學(xué)生素養(yǎng)為目的,逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng),塑造其誠信向上的民族氣節(jié)和人生信念。
3.注重培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力,形成其積極的人生觀和價值觀。
三、教學(xué)中應(yīng)注意的問題:
1.要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,符合學(xué)生的心理體驗,教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。
2.要尊重學(xué)生的主動性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ),以“動”為特征,旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。
3.要體現(xiàn)教學(xué)過程中的層次性,關(guān)注結(jié)果沒更關(guān)注過程。
4.要關(guān)注學(xué)生的情感體驗。
5.注重評價的過程性和激勵性。
四、教具準(zhǔn)備:
多媒體,課件等
五、教法學(xué)法:
自學(xué)法、感情誦讀法、點撥法、討論法
六、教學(xué)時間安排:
每課均一課時。
傳統(tǒng)文化活動策劃書7活動時間:
5月28日下午4:20~5:00
地點:
幼兒園大操場
人員安排:
主持:胡文靜
錄音:胡文靜、李丹靈
音響: 禤小珠
活動目標(biāo):
1.以幼為本,營造優(yōu)雅的禮儀氛圍,傳承中國文化。
2.深化《古詩成語》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀,使圣賢之書響徹家園內(nèi)外。
3.孩子、家長與老師一起載歌載舞,讓孩子感受節(jié)日快樂。
活動過程:
1.隨著優(yōu)美的古箏音樂幼兒慢步進場
形式:男孩牽女孩的手進場,圍成圓圈,開展禮儀表演
幼兒相互有禮貌地說你好!男孩請女孩坐圓凳,女孩說謝謝!
2.幼兒表演《古詩聯(lián)唱》
第一首:《靜夜思》由男孩站起來表演,女孩坐圓凳表演
第二首:《春曉》由女孩站起來表演,男孩坐圓凳表演
第三首:《憫農(nóng)》由男孩站起來表演,女孩坐圓凳表演
第四首:《相思》由女孩站起來表演,男孩坐圓凳表演
3.古詩、成語記憶操的表演
形式:隨著優(yōu)美的古箏音樂,幼兒從圓圈走成四路中隊
內(nèi)容一:古詩《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈汪倫》
內(nèi)容二:成語由“床”字引出的成語到由“霜”字引出的成語
4.幼兒進行《弟子規(guī)》的朗誦,以及根據(jù)相應(yīng)的禮儀規(guī)范進行情景表演
形式:《弟子規(guī)》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演
5.家長圈內(nèi)表演古詩《烏衣巷》,幼兒圍圈做動作
形式:邀請10位家長穿著旗袍,拿著中國傳統(tǒng)雨傘表演古詩《烏衣巷》
6.親子活動《司馬光砸缸》表演
7.結(jié)束活動
隨著優(yōu)美的古箏音樂,男孩牽女孩的手走圈做簡單動作,并有序離開活動現(xiàn)場回教室,家長表演人員隨后。
傳統(tǒng)文化活動策劃書8一.活動背景
孔子是歷史上最有影響的教師,創(chuàng)辦私學(xué)的第一人,以他的思想為核心的儒家學(xué)派更是中國思想的一面旗幟。孔子時代,私學(xué)以“六經(jīng)”為主,即《詩》、《書》、《禮》、《易》、《樂》、《春秋》。其中《樂經(jīng)》已佚失。現(xiàn)在我們除了中學(xué)語文課所學(xué)四書五經(jīng)中的篇章,平時便很少接觸夫子所代表的儒家文化。但倘若把高中學(xué)過的古文再認(rèn)真讀完,自己也會有一番新體驗。
因此在一年一度的國際孔子文化節(jié)之際,為了能重新審視理解古人的思想,傳播中國的傳統(tǒng)文化,我們想舉辦屬于我們學(xué)校自己的“孔子文化節(jié)”。在校園里,通過誦讀“四書”里的經(jīng)典篇章,向先哲們表達自己的敬意和緬懷。
二.活動策劃方案
(一)社團內(nèi)部成員動員大會
為傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚文化精髓,匯川學(xué)社將高度重視本次 “傳統(tǒng)文化周”活動。全體社員將于10月7日開一個“活動籌備”的動員大會。一來讓新成員進一步了解匯川學(xué)社,促進對傳統(tǒng)文化理解,提高全體成員對于活動的積極性;二來商討活動具體流程方案,部署活動安排,讓每個人都參與進來,將任務(wù)落實到個人!
(二)總體宣傳及準(zhǔn)備工作(10月8日起)
本次活動為了最大限度的調(diào)動廣大同學(xué)的積極性,增進社團之間的交流與合作,我們將與書畫社,朗誦愛好者協(xié)會合作,一起完成整個活動。同時,我們將在活動過程中通過各種途徑發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中的各位才子佳人,并加強對自己社團的宣傳。
1.由理事會全體理事及經(jīng)略閣策劃整個活動及其流程,提出必要的活動可行方案,并且由文軒閣確定明確的宣傳目標(biāo),宣傳方案以及具體的宣傳內(nèi)容,確保高質(zhì)量、高效率的完成宣傳及組織工作。
2.從10月9日起,由經(jīng)略閣、文軒閣、中華閣、蓬萊閣協(xié)調(diào)組織宣傳工作。爭取做到全方位,多角度!主要有以下幾個方面:
海報宣傳:首先由中華閣和文軒閣制作一定數(shù)量的海報,分批在校園內(nèi)定點定時的進行粘貼宣傳,實施規(guī)模效應(yīng),最高效的達到宣傳的目的。
展板宣傳:由經(jīng)略閣和文軒閣制作數(shù)塊展板,介紹活動的內(nèi)容,思想,以及舉在“XXX”展出,網(wǎng)絡(luò)宣傳:以海報,傳單,BBS,人人網(wǎng),QQ,社團聯(lián)網(wǎng)站及微博等進行宣傳。同時與BBS網(wǎng)站合作,請他們給予最大的支持。
兄弟社團宣傳:兄弟社團幫忙宣傳。
學(xué)院及班級推廣:在學(xué)院及班級飛信,QQ群發(fā)出呼吁號召。
3.在活動期間,向相關(guān)老師,其他兄弟社團,新聞網(wǎng),薈萃青年等發(fā)出邀請,共同探討傳統(tǒng)文化以及傳統(tǒng)經(jīng)典對于現(xiàn)代社會發(fā)展的意義及啟示。
4.由中華閣最終解決活動流程的相關(guān)細(xì)節(jié),預(yù)先做好道具準(zhǔn)備、活動參與人員、社員現(xiàn)場秩序維護工作的培訓(xùn)并解決好人員分配問題。
(三)傳統(tǒng)文化周具體安排
1.論語誦讀
活動地點:圖書館南門
活動時間:10月15號(星期一)早上7:10
活動安排:
1、在活動現(xiàn)場吸引師生參與活動,由現(xiàn)場工作人員組織安排組成方陣。
2、所有活動參與者統(tǒng)一現(xiàn)場免費領(lǐng)取《論語》材料一份。
3、參與者正衣冠,隊列整齊,以示敬慕。
4、由學(xué)生代表發(fā)表簡短講話,營造誦讀氛圍,動員活動者的參與激情。
5、由學(xué)生代表宣讀祭文。
6、學(xué)生代表領(lǐng)讀,所有參與者誦讀。
7、由學(xué)生代表帶頭完成條幅簽名紀(jì)念活動。
2.現(xiàn)場對聯(lián)答對
活動地點:薈萃餐廳東側(cè)
活動時間:10月15號(星期一)中午11:30-12:30
活動安排:
1、在活動現(xiàn)場吸引師生參與活動,由現(xiàn)場工作人員組織安排。
2、所有活動參與者對給出的上聯(lián)進行答對。
3、現(xiàn)場工作人員及老師對給出作品的同學(xué)作品進行評定,優(yōu)異者給予領(lǐng)取禮物的憑證。
4、參與活動著憑證到領(lǐng)獎處領(lǐng)取小禮物及現(xiàn)場所送書法作品。
3.講座
活動地點:待定
活動時間:10月20號(星期六)晚上7:00-9:00
主講人 :待定
活動安排:
1.由工作人員宣布講座開始,并對老師做簡要介紹。
2.講座期間,由工作人員維持好現(xiàn)場秩序,并做好記錄。
3.講座結(jié)束后對互動環(huán)節(jié)中表現(xiàn)較好的同學(xué)給予小禮物。
4.與老師合影留戀
(四)活動后期工作
1.活動成果整理與展示:
根據(jù)每次講座的具體內(nèi)容以及活動記錄進行整理。濃縮精華,以圖片,文章,會議記錄以及學(xué)生反饋的形式,通過展板,BBS,網(wǎng)站,微博,人人,QQ向大家展示活動的某些過程,結(jié)果,評價,以及我們匯川學(xué)社的成員在參與、組織這次活動的心得體會。之后我們會將一些優(yōu)秀成果投稿于《校報》,《薈萃青年》,《齊魯晚報》等等一些校內(nèi)外報刊,以進一步在新的時代背景下弘揚傳統(tǒng)文化,以及提高匯川學(xué)社的知名度。
2.工作總結(jié):
活動完成后對工作進行總結(jié),明確工作中的不足與失誤,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗。在過程中不斷學(xué)習(xí)進步!
三.總結(jié)活動意義
本次活動采用講座形式。但我們不僅僅局限于老師,專家和學(xué)者。通過發(fā)現(xiàn)生邊同學(xué)中的人才,讓他們?nèi)谌氲竭@個活動中,真正在氛圍上起到積極作用,調(diào)動廣大學(xué)生的積極性,提高參與度與認(rèn)同度。通過這一活動能在一定程度上喚起當(dāng)代大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱忱,能夠更加深入的了解我國傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵,從中提取與自身有益的精華,同時也提高自身文化素養(yǎng)。
四.注意事項:
(一)活動現(xiàn)場
1.本次活動規(guī)模比較大、人數(shù)比較多(群眾性強),涉及時間長,活動參與人數(shù)難以控制,因此要做好一切未知因素的控制方案。例如人員缺席,道具缺少等。
2.做好秩序維持工作,對社員提前進行培訓(xùn)。特別是在講座過程中,保持會場秩序尤為重要
3.在活動中,也許某儀式會對服裝道具有一定的要求。那么服裝、道具方面不容忽視。做到準(zhǔn)備充足,有備無患。
4.因為本活動是內(nèi)容較多,所以要注意與老師和同學(xué)的協(xié)調(diào)。防止因溝通不足而產(chǎn)生的一些內(nèi)部矛盾。
(二)宣傳準(zhǔn)備
1.活動支持者,贊助者,主辦者的說明。
2.宣傳地點,方式的選擇。
3.宣傳材料的準(zhǔn)備
4.對聯(lián)的難易,長短把握,防止冷場。
五.活動經(jīng)費預(yù)算
(一)前期宣傳
展板紙:10元
會徽制作:50元
鐳射紙:20元
條幅制作:180元(三條)
彩筆:20元
宣傳單、海報等:80元
(二)活動準(zhǔn)備及當(dāng)天
打印費用:論語材料印制:150元 其余打印費用:10元
宣紙及筆墨:80
現(xiàn)場海報:150(三張)
講座費用:30元
(三)獎品及小禮物
自制書簽小卡片:300
總計:1180
傳統(tǒng)文化活動策劃書9一、活動背景
和諧美好的校園給了我們一個舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告(俗稱牛皮腳廯)比比皆是,這大大的損壞了學(xué)校的環(huán)境,就是一名普通的學(xué)生也要對這有所為,更何況我們身為一名志愿者了。校園小廣告的泛濫,直接影響著我校的校容,影響著我校師生的生活學(xué)習(xí)。
二、活動主題
文明校園,你我同行
三、活動目的及意義
徹底清除校園小廣告,實踐我班志愿服務(wù)宗旨。促進校園精神文明的建設(shè),樹立當(dāng)建設(shè),立足身邊小事,改善校園環(huán)境,力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美校園環(huán)境。
四、活動時間
xx
五、活動地點
咸寧學(xué)院溫泉校區(qū)宣傳欄、寢室樓、教學(xué)樓、食堂及各條主要校道
六、活動對象
xx
七、活動流程
㈠活動前準(zhǔn)備工作階段
1、安排兩到三名同學(xué)到校園內(nèi)了解小廣告到處張貼的情況并拍下照片;
2、利用多種宣傳方法,先在班級內(nèi)進行宣傳,然后到學(xué)校各處進行宣傳,統(tǒng)計好班上參與名單;
3、對參加此次活動的成員進行分組,總負(fù)責(zé)人為每個小組劃分工作區(qū)域,并在每一組中設(shè)立小組長,負(fù)責(zé)自己所在小組,小組負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)備好工具小刀,抹布,垃圾袋或垃圾桶;
㈡活動進行階段
1、下午兩點在西區(qū)食堂前集合,各個小組長負(fù)責(zé)清點好本組人數(shù),確定人數(shù)到齊后,負(fù)責(zé)人強調(diào)有關(guān)注意事項和紀(jì)律;
2、兩點半活動正式開始,各個小組長帶領(lǐng)小組成員出發(fā)前往劃分好的清理區(qū)域進行清理;
3、四點半活動結(jié)束,將垃圾全部帶走,并到食堂門后集中,簽到、交工具。
㈢活動后期階段
1、負(fù)責(zé)人為此次活動寫活動總結(jié);
2、參加活動的成員寫心得或新聞稿,提出本次活動的不足之處和從中吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)。
1、在活動的過程所有的成員要服從指揮,要有紀(jì)律性、組織性;
2、小組長要起到通訊員的職責(zé),及時匯報情況,好讓負(fù)責(zé)人有所準(zhǔn)備;
3、所帶工具要妥善保管好,認(rèn)真清除小廣告、亂涂亂畫非法字跡,并把垃圾放在隨身帶的袋子里面;
4、要注意形象,報名參加的不準(zhǔn)直掛名在玩,負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格要求,要以學(xué)校的形象為重,注意安全;
5、活動的過程中所有的成員要注意自己的形象,明白自己代表的不僅是個人,更是10臨床本二班這個大集體。
傳統(tǒng)文化活動策劃書10一、指導(dǎo)思想
為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化,進一步完善學(xué)校的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,繼續(xù)深入貫徹落實《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動實施方案》,使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心,外化于行,培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。
二、活動主題
傳承文化精粹,培育厚德人才。
與課程計劃相結(jié)合;與德育教育研發(fā)相結(jié)合;與日常行為教育相結(jié)合;與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合;與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
四、活動內(nèi)容
1、繼續(xù)深入貫徹落實《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動。
(1)計劃在11月30日進行《弟子規(guī)》誦讀班會。
(2)12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。
除了這兩項活動,平時加強《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動,利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲,利用班會時間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,尤其加強低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。
(1)利用早自習(xí)的時間誦讀國學(xué)經(jīng)典。
(2)每周設(shè)一節(jié)誦讀課,每月召開一次以誦讀為主題的班隊會。
(3)利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進校園的專題講座,與學(xué)生進行傳統(tǒng)文化的交流。
(4)結(jié)合傳統(tǒng)文化進校園活動計劃召開校園藝術(shù)節(jié)活動,讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活,突出活動廣泛化、故事化、體驗化、興趣化的特點,讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力,熱愛經(jīng)典。
3、推行孝信雅行教育活動
(1)以孝為先,開展感恩教育活動。
利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點,在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動和道德體驗活動,凸顯教育的實踐性和生活化特征,一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。
以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機,組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關(guān)愛長輩”的教育活動,讓學(xué)生在實踐中學(xué)會行孝感恩、尊重他人,從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
(2)以雅為標(biāo),開展文明禮儀教育活動。
以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容,開展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識大賽”等系列活動,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。
(3)以信為本,開展誠信教育。
以發(fā)誠信倡議、講誠信故事等多種形式,將誠信教育引向?qū)W生家庭,并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動,積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠信美德。
4、積極開展特長教育,推進藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。
(1)充分利用“體育、藝術(shù)2+1項目雙技活動”的有效平臺,弘揚太極拳,激發(fā)學(xué)生正確的人生理想,挖掘?qū)W生潛在的才能,培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛好。
(2)展示開展好特長教育活動。通過開設(shè)閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長教育活動,發(fā)展學(xué)生的特長,讓學(xué)生能過學(xué)有所長,德識長進,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
四、積極開展校園品位創(chuàng)建工程。
從學(xué)校的實際出發(fā),積極為學(xué)生營造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級圖書角;利用板報、櫥窗宣傳、弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,營造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。
傳統(tǒng)文化活動策劃書11活動前言:
屬于中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié)的一部分,為彰顯中文系同學(xué)們的多才多藝與青春活力而設(shè)計的一個活動,中文系每個班都要求舉辦有特色而有意義的活動,讀書人協(xié)會的宗旨與這個活動相一致,應(yīng)程書記的邀請有幸參與此次活動,并組建一個班,同中文系各班一起游園,狂歡!
活動時間:
3月15日晚7:30--9:30
活動地點:
一棟214
活動目的:
豐富中文系傳統(tǒng)文化藝術(shù)節(jié),彰顯本讀書人協(xié)會的特色,在保持本協(xié)會宗旨的前提下有所創(chuàng)新與娛樂化,同時能增強協(xié)會會員的熟悉度、親切感和凝聚力,更能讓每一位會員展示其才能,提高會員的積極性,以便更好的發(fā)展協(xié)會,為全院同學(xué)服務(wù)。
活動流程:
一共設(shè)計了四個關(guān)卡,圍繞著整個教室呈逆時針分布,方便參賽者進出;門口安排人員邀請大家進來闖關(guān),并告知規(guī)則;每關(guān)都會安排人員負(fù)責(zé)把關(guān);過兩關(guān)以上就有相應(yīng)的禮品贈送;有專門的人員負(fù)責(zé)發(fā)放禮品。
活動對象:
湘南學(xué)院全體同學(xué)
經(jīng)費預(yù)算:
教師布置:10元
禮品:
棒棒糖:50元;
筆:40元
參賽要求:
敢于闖關(guān)的,挑戰(zhàn)的,有自信的同學(xué)!
參賽形式:
大主題:我是大博士(闖王)!我闖!我闖!闖!闖!闖!
第一關(guān):秘語沖關(guān),詩詞領(lǐng)航;(詩詞主要是高中初中時學(xué)過的,較易過關(guān))
第二關(guān):嘰嘰歪歪,方言競猜;(安排六個不同地方的同學(xué)設(shè)計題目并編號,參賽者以抽簽的形式相應(yīng)回答,過關(guān)有點看運氣)
第三關(guān):博古通今,國學(xué)達人;(主要是根據(jù)中國的傳統(tǒng)文化而設(shè)計題目,闖關(guān)者至少要回答三道以上的題目,此關(guān)主要考同學(xué)們的才識,相對較難)
第四關(guān);趣味問答。(主要是一些猜字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎,趣味性強,較易過關(guān))
工作安排:
活動策劃:xxx
把關(guān)者:各部門負(fù)責(zé)人
教室布置:全體會員
第四篇:傳統(tǒng)文化活動策劃書
品讀千載文化精華
匯聚十年校慶祝福
活動策劃書
關(guān)于舉辦“傳承千載文化精華,匯聚十年校慶祝福”的策劃書
活動背景:
1、中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,博大精深。近現(xiàn)代以來,隨著各民族日益深入和廣泛的交往,不同文化的價值日益被人們認(rèn)識,多種文化模式并存,導(dǎo)致文化之間相互交流、溝通、碰撞已成為文化發(fā)展的重要趨勢。任何人都不同程度地浸潤于傳統(tǒng)文化之中。傳統(tǒng)文化無時不在對現(xiàn)代人發(fā)揮著作用,傳統(tǒng)文化不能回避也不應(yīng)回避。
2、傳統(tǒng)文化不僅注重社會的和諧,更提出了“天人合一”的思想,追求人與自然的和諧與協(xié)調(diào)。這些思想有助于實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀中的協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和以人為本的觀念,并能夠推進社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。因此,弘揚傳統(tǒng)文化有利于和諧社會的建設(shè)。
3、大學(xué)生是民族的希望、祖國的未來,其人文素質(zhì)的高低不僅決定著自身未來的發(fā)展,而且關(guān)系到國家和民族的前途命運。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族生生不息、團結(jié)奮進的不竭動力,是當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,因此,高校在對大學(xué)生進行人文素質(zhì)教育時,必須重視中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,努力探尋加強中國傳統(tǒng)文化教育的有效途徑。
4、今年正值我校成立十周年,作為華中科技大學(xué)武昌分校的學(xué)生,我們在繼承傳統(tǒng)文化的同時,也應(yīng)豐富我校的校園文化,表達我們對我校校慶十周年的真摯祝福。
活動目的:
1、繼承并弘揚中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)大學(xué)生民族責(zé)任感,啟發(fā)與鼓勵大學(xué)生以正確的態(tài)度繼承和弘揚傳統(tǒng)文化,努力培養(yǎng)自身的人文精神
2、讓大學(xué)生了解并深刻認(rèn)識到中華傳統(tǒng)文化的重要性,對于大學(xué)生自身的全面健康發(fā)展和與他人、社會的和諧發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。
活動名稱:品讀千載文化精華 匯聚十年校慶祝福
活動流程:
1、前期宣傳:1>、海報宣傳:在活動前一天及活動當(dāng)天,在11棟及18棟教學(xué)樓門口分別擺上一張海報。海報內(nèi)容主要是畫上簡單的與傳統(tǒng)文化相關(guān)的圖畫,以及活動名稱。
2>、橫幅宣傳:在活動前一天及當(dāng)天在中區(qū)廣場面對人行道掛一條橫幅。橫幅內(nèi)容是此次活動的名稱。
3>、活動前兩天開始在中區(qū)西區(qū)設(shè)點宣傳的同時,發(fā)放關(guān)于學(xué)校建校史知識問答題。
4>、將活動主要版塊及簡介印刷成品,在全校范圍內(nèi)發(fā)放,可以在擺點時邊發(fā)放邊宣傳。
2、活動地點:中區(qū)廣場
3、活動時間:x月x日
4、活動內(nèi)容:
場地設(shè)置:整個活動現(xiàn)場以背對中區(qū)分館的形式,用展板圍成半圓形狀,面對觀眾展示。
活動版塊:
A、主活動區(qū):半圓中心以跳竹竿為主。一共八根竹竿,兩邊分別由四名男部員打竹竿。一共兩套樣式,一種是一組兩根竹竿,一共四組的形式,一種是排成“井”字型的形式。由兩名工作人員帶跳,并同時邀請周圍同學(xué)一起參與其中。
B、分活動區(qū):
在跳竹竿的左右兩邊分別設(shè)置兩個版塊。
左邊一號版塊主題為剪紙。設(shè)若干桌子,四把椅子。準(zhǔn)備若干套剪紙工具,包括剪刀,紅紙等。桌子旁邊擺上介紹剪紙藝術(shù)的展板(一塊),包括剪紙的歷史,特色,發(fā)展,意義等,由圖片,文字的形式說明,另外準(zhǔn)備若干剪好的不同樣式的剪紙貼在展板上。兩名部員當(dāng)場進行剪紙展示,另由兩名部員向觀眾宣傳,并鼓勵觀眾參與其中。
左邊二號版塊主題為書法。設(shè)若干桌子,四把椅子。準(zhǔn)備兩套寫書法的工具,包括硯臺,墨,宣紙等,毛筆若干。桌上鋪好布或報紙。宣紙拆成若干相同大小的紙條供觀眾寫祝語。并同時播放古箏,笛子,琵琶等民族樂器演奏的音樂。桌子旁邊擺上介紹書法的展板,包括書法的歷史,派別,代表人物等,由圖片,文字的形式說明,另外準(zhǔn)備三幅或以上的作品貼在展板上展示。并安排一名同學(xué)現(xiàn)場進行書法展示。另由兩名部員向觀眾宣傳,并鼓勵觀眾參與其中,在準(zhǔn)備好的宣紙上寫上對我校十年校慶的祝福。
右邊三號版塊主題是臉譜。設(shè)有若干桌子,四把椅子。準(zhǔn)備兩盒蠟筆。準(zhǔn)備若干打印好的京劇臉譜,臉譜事先畫好,可設(shè)計不同的樣式,打印多份。桌子旁邊擺上展板介紹京劇及京劇臉譜的相關(guān)資料,以文字說明,并配有京劇臉譜的彩圖。兩名工作人員當(dāng)場進行臉譜上色,并另派兩名部員向觀眾宣傳,并鼓勵觀眾參與其中,根據(jù)各自喜好為臉譜上色。
右邊四號版塊主題是漢語。主要以猜燈謎,接歇后語,對對聯(lián)的形式展現(xiàn)。牽好若干條繩子,并用燈籠做裝飾。在繩子上掛好準(zhǔn)備好的燈謎,歇后語和對聯(lián)的部分。另外加入一些關(guān)于我校基本資料的問答。燈謎答案及歇后語的另一部分由兩名工作人員保管,觀眾參與其中猜燈謎,接歇后語,對對聯(lián),并找工作人員詢問答案。展區(qū)旁邊擺上展板,介紹燈謎,歇后語及對聯(lián)的相關(guān)資料。
C、主展板區(qū)
展板區(qū)構(gòu)成整個半圓活動場地的外圈。主展板介紹中華傳統(tǒng)文化的所包含的內(nèi)容。
D、分展板區(qū)
分展板分別有代表性的少數(shù)民族文化展板,暫定藏族,維吾爾族,朝鮮族,蒙古族,傣族共五塊展板。展板上由圖片,文字介紹少數(shù)民族的民族概況、源流歷史、風(fēng)俗禁忌、宗教信仰、節(jié)日慶典、美食佳肴、歷史名人等。各由一名工作人員穿上展板所展示的民族所穿的服裝,并對觀眾進行解說。
分展板旁邊另設(shè)一個小游戲,游戲內(nèi)容是進行民族與民族特色的搭配。這里的民族除了分展板介紹的民族之外,可設(shè)其他少數(shù)民族的搭配,使同學(xué)能夠了解更多的民族特色。參與者可向工作人員詢問配對答案。設(shè)有兩名工作人員。
6、活動獎勵:a、各版塊參與者及游戲區(qū)和漢語區(qū)答對問題者可筆或小本子作為獎勵
b、游戲區(qū)、漢語區(qū)、竹竿區(qū)參與者可得糖果
活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié):
1、各版塊由于現(xiàn)場有參與者操作,注意垃圾的收撿,剪紙中注意用具的危險性。
2、各版塊注意向觀眾宣傳及活躍氣氛,如果有冷場,工作人員要充當(dāng)觀眾參與活動。
活動工作人員:
中區(qū)廣場活動參與人員:
四大版塊及跳竹竿共設(shè)23人(其中由8名男生打竹竿)
展板區(qū)及游戲區(qū)共設(shè)8人 維持秩序共設(shè)6人
xxx系分團委學(xué)生會
負(fù)責(zé)人:xxx x年x月x日 ?? ??
?? ??
第五篇:傳統(tǒng)文化活動主持詞
傳統(tǒng)文化活動主持詞
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)!尊敬的各位長輩!尊敬的各位老師!尊敬的兄弟姐妹們!大家早上好!(鞠躬)
首先我自我介紹下,我叫楊浩,南漳人,來自襄陽傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)義工,很榮幸由末學(xué)擔(dān)任今天學(xué)習(xí)活動的主持司儀。在古圣先賢面前,我只是小小學(xué)生,德未修,感未至,不當(dāng)之處還懇請各位批評指正,同時也希望大家多多配合、多多支持,感恩您們!(鞠躬)
優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化,曾經(jīng)孕育了無數(shù)的繁榮盛世,幾千年來對中國社會的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展發(fā)揮了極具重要的作用。但是由于種種歷史的原因,我們可悲的失傳了100多年了。隨著道德的不斷滑坡,讓我們痛定思痛。因此我們黨在十七大報告中英明的提出了“弘揚中華文化,構(gòu)建和諧社會”。
“ 德為本,財為末”。大意是:道德是為人處世的根本,財富利祿是人生的細(xì)枝末節(jié)。一個人,德高自然人聚,人聚自然財來!也就是說一個人心存仁愛,與人為善,樂于助人,那么他的朋友就會越來越多,朋友多了自然事業(yè)通達,財源不斷。
一個人的成長是這樣,那么一個企業(yè)的成長也是如此。隨著社會經(jīng)濟的不斷繁榮,當(dāng)今企業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不再是比財力、比技術(shù)、比人力了,企業(yè)發(fā)展的核心競爭力就是“企業(yè)文化”!企業(yè)文化的根基是什么?就是傳統(tǒng)文化,道德文化。迄今為止,國內(nèi)外已經(jīng)有一大批的企業(yè)家運用中華傳統(tǒng)文化來管理企業(yè),創(chuàng)造了了企業(yè)的蒸蒸日上,基業(yè)長青!
今天在襄陽,妞妞食品公司對員工進行傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),彰顯了公司領(lǐng)導(dǎo)對企業(yè)發(fā)展的睿智,以及對員工管理的人性和仁愛,作為妞妞食品公司的員工,我們應(yīng)該感恩于公司,我們更應(yīng)該珍惜這樣難得學(xué)習(xí)的機會。為此,有請湖北妞妞食品公司領(lǐng)導(dǎo) 為本次學(xué)習(xí)活動致辭!掌聲有請!(躬身遞話筒)
(領(lǐng)導(dǎo)致辭)
謝謝!謝謝 的隆重致辭,恭送您回坐。
恭請全體起立!奏國歌,升國旗!
恭請各位端身正儀,身正端,視勿移,向大成至圣先師孔老夫子行三鞠躬:一鞠躬,起;二鞠躬,起;三鞠躬,起。禮畢,謝謝大家,請回坐。
中華民族是禮儀之邦,禮儀就是規(guī)矩,就是道德。國家提出了“構(gòu)建和諧社會”的目標(biāo),該如何和諧社會呢?必須先要和諧我們的家庭;和諧家庭,就必須和諧我們的身心。也唯有我們身心和諧了,心情才能舒暢,生活才有陽光,人生才有方向---下面讓我們共同觀看視頻,由中共中央黨校特級教授劉余莉老師分享的《傳統(tǒng)文化與幸福人生》---
(觀看視頻)
這是我們學(xué)習(xí)的第一課,讓我們真正了解了什么是中華傳統(tǒng)文化!讓我們重新認(rèn)識了古人的智慧是我們后人無法企及的,所以我們更要謙卑的學(xué)習(xí)。古人的諄諄教誨能延續(xù)幾千年,到今天全世界都還奉為寶典,我們就更應(yīng)該從中學(xué)到、悟道、做到,身體力行來圓潤我們的幸福人生!
好!謝謝大家,您們辛苦了,我們中途休息10分鐘。請大家早點回來。
傳統(tǒng)文化不是用來聽的,也不是用來學(xué)習(xí)的,傳統(tǒng)文化是用來做到的,身體力行的。一個企業(yè)家,在學(xué)習(xí)之前,到學(xué)習(xí)之后,可是說是翻天覆地,脫胎換骨的變化,不僅身心改變了,家庭和樂了,而且企業(yè)也更發(fā)展了。請觀看:胡小林老師的《弟子規(guī)學(xué)而時習(xí)之成果展示》---
(觀看視頻)
人非圣賢,孰能無過?知錯而改,乃為俊杰。過能改之,是人生的一大幸事;過難改之,是人生的一大憾事。因此,改過就是我們?nèi)松砷L的一個標(biāo)尺。我們能夠、我們敢于把自身的一些缺點去掉改之,我們就會輕裝前進,我們就能享受快樂幸福的生活。如果,我們不能、不愿把自身的一些缺點去掉改之,我們就會負(fù)重前行,舉步艱難,痛苦不堪。行有不得,反求諸己。也就是說,我們做任何的事情,有不好的結(jié)果,都是自己的過錯,都是自己做的不夠。也就需要我們自己再加倍的努力,把事情做好。千萬不要責(zé)怪他人,埋怨他人。行有不得,反求諸己;改變自己,改變?nèi)松∠M覀兠恳晃欢寄茉冢焊倪^中成長,在改變中發(fā)展!
上午的學(xué)習(xí)就到這里,大家學(xué)習(xí)辛苦了,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了素食午餐,請大家慢用,謝謝謝!(鞠躬)
音樂!可以說是我們生活的一部分。雖然我們唱過很多很多的歌,但不知道每一首歌曲會給我們帶來什么?有些歌曲給了我們更多的煩惱,更多的憂愁,更多的不安,更多的墮落不堪。有些歌曲卻給我們帶來了輕松愉快,帶來了豪情壯志,帶來了溫暖陽光,帶來了祥和幸福。下面我們一起觀賞:由靳雅佳老師分享的《人生必聽的一堂音樂課》---
(觀看視頻)
我們很多人在觀看的時候,都眼含淚水---是的,是強大的孝悌、情義、友愛在拷問我們的心靈。我們每個人都應(yīng)該捫心自問一下,問問我們自己,我們對得起誰?我們對得住養(yǎng)育自己的父母嗎?我們對得住相依相伴的愛人嗎?我們對得住手足的兄弟姐妹嗎?我們對得住朝夕共事的同事伙伴嗎?五倫大道:就是父子有親,夫妻有愛,君臣有義,長幼有序,朋友有信。我們每個人也許有太多的對不起,有太多的對不住---就讓我們聽完這趟音樂課后,深刻的悔悟一下、反省一下自己,然后對我們身邊相處的人說些什么,回去對我們家里的親人也說些什么,向我們曾經(jīng)傷害過的人說些什么---
又要說謝謝大家,您們辛苦了,我們中途休息10分鐘。請大家早點回來。
傳統(tǒng)文化的光輝已經(jīng)再次的普照到大地,1988年世界70多位諾貝爾獲得者齊聚巴黎,共同商討解決21世紀(jì)的世界發(fā)展危機,與會者一致結(jié)論:唯有中國儒家的孔子思想!目前全世界已經(jīng)有一百六七十的國家地區(qū),建立了孔子學(xué)院,都在研究學(xué)習(xí)中國古圣先賢的寶典智慧。作為中國人,作為炎黃子孫,我們更應(yīng)該責(zé)無旁貸,讓我們共同觀看卓越的傳統(tǒng)文化傳播者——來自臺灣的蔡禮旭老師主講的,《落實弟子規(guī),做好中國人》---
(觀看視頻)
身心和諧,始于仁愛;家庭和諧,始于孝悌;社會和諧,始于謹(jǐn)信。《弟子規(guī)》首先教育我們要孝順父母、恭敬兄長,繼而教育我們把對父兄的孝敬擴大到社會,“事諸父,如事父;事諸兄,如事兄”,進而教育我們泛愛眾,“凡是人,皆須愛”,通篇講的都是愛心。那么父母對子女傾注了無私的愛,子女就應(yīng)該以無私的愛回報父母。這是天經(jīng)地義的。一個不忍心損傷自己父母的人,又怎么能夠損傷他人呢?只要把這些道理弄清楚了,并且能夠付諸行動,很多家庭和諧問題、與人相處問題、子女教育問題、生活工作問題、事業(yè)發(fā)展問題等等,都可以得到很好的解決。
通過今天的學(xué)習(xí),我知道大家都辛苦了。在學(xué)習(xí)中大家都受益匪淺,感動很深。我相信一定有很多的人想說些什么,想表達下什么,下面是自由分享表達時間,每人僅僅三分鐘,限8個名額,請大家積極參與,舉手排隊---
學(xué)好中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典《弟子規(guī)》,對于“知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡,培養(yǎng)健全的道德品質(zhì)”,具有重要意義。因此,只要我們存好心、說好話、行好事、做好人,一定會帶來個人的身心和諧、生活美滿、人生圓潤、家庭幸福、事業(yè)通達!繼而實現(xiàn)社會和諧、民族強盛、國家繁榮!
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是自救,弘揚傳統(tǒng)文化是救人。民族興衰,匹夫有責(zé),作為炎黃子孫,我們更是任重道遠(yuǎn)。希望我們每個人都能用于生活、應(yīng)用于工作,自己身體力行并傳承子孫,把優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化應(yīng)并發(fā)揚光大!