第一篇：初擬競聘題

主任助理競聘考試（共100分，70分及格）

姓名：部門：試題成績：

一、單選題：（每空1分，共11分）

1、物業管理的主要內容不包括（）。

A 財務管理 B 保潔管理 C 環境經營 D 車輛管理

2、房屋裝修規劃、設計由（）進行。

A 房地產開發商 B 房地產行政管理部門 C 業主和使用人 D 物業管理公司

3、業主有權直接參與管理區域的物業管理是業主自治管理，這種自治管理是（）。A 業主直接進行的B 通過房地產行政部門實現的C 通過業主大會和業主代表大會實現的D 通過物業管理公司實現的4、第一次業主大會或業主代表大會由（）組織召開。A 房地產行政管理部門B 房屋出售單位

C 業主委員會和物業管理公司D 房地產行政管理部門和房屋出售單位。

5、物業管理區域內新建商品住宅出售額達到（）以上后，可以召開第一次業主大會或業主代表大會。

A 20%B 30%C 50%D 80%

6、劃分房屋功能是住宅與非住宅的一個根本標志，是否具備（）。

A 建設達到一定規模，基礎設施配套齊全B 室內活動的吃、喝、住、穿、用等起居功能和設施C 按照城市統一規劃而建設，并以投入使用D 是相對封閉、獨立的住宅群體或住宅區域

7、業主全面有效行使對物業的管理權是在（）以后。

A 第一個業主入住一年 B 全部業主入住 C 成立業主委員會 D 接管驗收

8、業主手冊較為全面地反映出住戶與物業管理公司的關系，由（）編制。

A 物業管理公司 B 業主委員會 C 街道辦事處 D 房地產行政管理部門

9、依據物業管理條例，房地產開發企業建設竣工但尚未出售的的房屋，其物業管理服務費用由（）交納。

A、全體業主分攤B、物業管理企業

C、房地產開發企業D、待出售后由物業買受人

10、在購房合同約定的期限內，業主未辦理入住及其相應手續的（）。

A.建設單位和物業管理企業將視業主入住不成立

11、電梯出現緊急情況時，乘客應采取的正確措施是（）。

A.確認電梯處于靜止狀態，撬開轎廂門逃生

B.通過安全窗撤離轎廂

C.通過電話或對講系統通知管理人員，靜候救援

D.通過電話或對講系統，在管理人員的指揮下采取措施自救

二、不定項選擇題（每題2分，共10分，多選或少選該題不得分）

1、某物業竣工交付6個月時，因電梯機房漏雨滲水致使電梯停梯。下列說法

中，正確的有（）。

A.立即通知電梯公司解決故障停梯問題

B.電梯公司應履行保修責任，并承擔維修費用

C.建設單位應承擔此次事故的全部費用

D.物業管理企業應承擔滲漏機房的維修責任及費用

E.電梯機房屬物業共用部位，修繕費用應在專項維修資金中列支

2、業主臨時公約對（）等事項依法作出約定。

A、物業的使用、維護、管理B、業主的共同利益

C、業主應履行的義務D、前期物業服務合同的期限

E、違反公約應當承擔的責任

3、前期物業服務合同與物業服務合同兩者的區別有（）。

A.簽訂合同的主體不同

B.合同終止條件不同

C.前期物業服務合同須經政府主管部門批準，物業服務合同則不需要

A．國務院建設主管部門

B．省、自治區人民政府建設主管部門

C．省、自治區人民政府房地產主管部門

D．直轄市人民政府房地產主管部門

E．設區的市的人民政府房地產主管部門

5、下列四項工作中，屬于小區綠化日常養護工作的是（）。

A.澆水B.病蟲害防治

C.雜草防治D.綠化改造工程

二、填空題：（每空1分，共13分）

1、業主對建筑物專有部分享有、、和的權利。

2、國家對從事物業管理活動的企業實行管理。

3、按照《物業服務收費管理辦法》，物業服務收費實行定價。

4、物權法頒布時間是，其中與物業管理有關的有章和章。

5、興龍物業公司的質量目標是。

6、業主大會作出決定，必須經與會業主所持投票權以上通過。

7、業主大會作出制定和修改業主公約、業主大會議事規則，選聘和解聘物業管理企業，專項維 修基金使用和續籌方案的決定，必須經物業管理區域內全體業主所持投票權以上通過。

三、判斷題：（每空2分，共16分）

1、在物業管理中，物業管理公司始終處于主導地位，是管理的主體。（×）

2、只要是對業主和使用人有利的事，物業管理企業都應該積極去做。（×）

3、業主大會和業主代表大會有權撤銷業主委員會的不正當決定。（√）

4、住宅小區最大特點是相對封閉獨立，居住功能單一，居民居住集中。（√）

5、秩序維護費包括器材裝備費、人員社會保險費、秩序維護員用房及人員住房租金。（×）。

6、物業管理的早期介入是建設單位引入的工程監理工作。（X）

7、檢查墻體裝飾面是否空鼓最適合采取測量查驗方法（X）

8、特約服務是為滿足物業產權人、使用人的共同需求受其委托而提供的服務。（X）

四、簡答題：（共18分）

1、物業管理的概念？（5分）

答：

2、物業服務費用如何確定？物業服務費用由誰交納？不交納物業管理費用的承擔什么法律責任？（每問3分，共9分）

答∶（1）、物業服務收費應當遵循合理、公開以及費用與服務水平相適應的原則，區別不同物業的性質和特點，由業主和物業管理企業按照國務院價格主管部門會同國務院建設行政主管部門制定的物業服務收費辦法，在物業服務合同中約定。

（2）、業主應當根據物業服務合同的約定交納物業服務費用。業主與物業使用人約定由物業使用人交納物業服務費用的，從其約定，業主負連帶交納責任。已竣工但尚未出售或者尚未交給物業買受人的物業，物業服務費用由建設單位交納。

（3）、違反物業服務合同約定，業主逾期不交納物業服務費用的，業主委員會應當督促其限期交納；逾期仍不交納的，物業管理企業可以向人民法院起訴。

3、在辦理物業承接驗收手續時，建設單位應當向物業管理企業移交哪些資料？（4分）

答：(1)竣工總平面圖，單體建筑、結構、設備竣工圖、配套設施、地下管網工程竣工圖等竣工驗收資料；

(2)設備設施的安裝、使用和維護保養技術資料；

(3)物業質量保修文件和物業使用說明文件；

(4)物業管理所必需的其他資料。

五：案例分析題（共25分）

案例分析題 一（11分）

你所在物業小區在今年年中業主意見征詢過程中，收集到部分業主的投訴及

理企業應如何處理？（3分）

問題2：試分析第14項問題產生的可能原因和應采取的措施？（3分）

問題3：在上述所有問題中，您認為不可能滿足業主要求，僅需要進行必要的溝通和解釋的項目是哪一項？為什么？（2分）

問題4：針對上述問題，請結合您的工作實踐，試舉出至少三項管理措施，以提高管理服務水平？（3分）

案例分析題二（14分）

由某房地產開發公司開發的某住宅小區，聘請甲物業管理公司承擔前期物業管理。業主于2005年8月開始入住，2007年5月該小區召開首次業主大會會議，選舉產生了業主委員會，并按照業主大會決議選聘了乙物業管理公司對物業進行管理。業主委員會與乙物業管理公司簽訂了物業服務合同，約定于2007年8月1日零時生效。業主委員會以書面形式通知甲物業管理公司應于2007年8月1日前辦理完成物業交接驗收手續。

甲物業管理公司收到業主委員會書面通知后，安排了該小區管理服務人員退場，但以部分業主欠繳物業服務費為由，拒絕移交相應的物業管理資料，拒不配合物業交接查驗。

2008年8月15日，頂層的20戶業主發現房間在雨天滲水，于是聯名要求乙物業管理公司無償修復。乙物業管理公司稱這是因甲物業管理公司管理不善所致，應由甲物業管理公司負責修繕。之后，乙物業管理公司不再受理業主有關該問題的投訴。

問題1：上述20戶業主提出的修復請求是否合理？是否應由乙物業管理公司負責無償修復？（2分）

問題2：乙物業管理公司的做法是否妥當？ 如果您是該公司的負責人，如何處理業主的投訴？（4分）

問題3：該小區的前期物業服務合同何時終止 ？（2分）

問題4：甲物業管理公司拒絕移交的理由是否成立？請說明理由（4分）問題5：在甲物業管理公司拒絕移交物業管理資料和配合物業交接查驗的情況下，乙物業管理公司應如何進行物業承接查驗？（2分）

六、寫作發揮題：（共7分）可另附頁。

1、您認為您所在小區人力資源配臵是否合理？為什么？您對目前物業企業人力資源現狀有何看法（應有原因分析過程，并提出如果你競聘成功，你將在人力資源管理方面做哪些切實可行的工作。）（5分）

2、請仔細閱讀下面故事，并寫出你的感悟，及如何應用到實際工作中。（2分）

有一條河隔開了兩岸，此岸住著凡夫俗子，彼岸住著僧人。凡夫俗子們看到僧人們每天無憂無慮，只是誦經撞鐘，十分羨慕；僧人們看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往那樣的生活。日子久了，他們都各自在心中渴望著：到對岸去。

終于有一天，凡夫俗子們和僧人們達成了協議。于是，凡夫俗子們過起了僧人的生活，僧人們過上了凡夫俗子的日子。

沒過多久，成了僧人的凡夫俗子們就發現，原來僧人的日子并不好過，悠閑自在的日子只會讓他們感到無所適從，便又懷念起以前當凡夫俗子的生活來。成了凡夫俗子的僧人們也體會到，他們根本無法忍受世間的種種煩惱、辛勞、困惑。于是也想起做和尚的種種好處。

又過了一段日子，他們各自心中又開始渴望著：到對岸去。

案例分析題

（一）問題1答案要點及評分標準：

（1）需要資金投入的項目有：第1、6、7、8、9項（2.5分，答對每項0.5分，錯答1項得0分）。

（2）其中第1、6、9項應在物業服務費在中列支(1.5分,答對每項0.5分，錯答1項得0分)；第7、8項從住宅專項維修資金中列支，或由全體業主分攤（1分, 每項0.5分，錯答1項得0分；答對從住宅專項維修資金中列支，或由全體業主分攤均可得分）。

問題2答案要點及評分標準：

（1）第4項和第12、13項（2分，答對任意2項得2分，答對1項得1分，錯答1項得0分）。

（2）物業管理企業應向業主作出解釋，第4項和第13項不屬于物業管理企業直接管理職責范圍，無權直接處理（1分）；物業管理企業應向有關部門（城管、交通等）反映，積極協調，爭取解決，可積極聯系家政，按業主要求提供相應服務（0.5分）；并跟蹤事態，及時向業主通報（0.5分）。（凡未答第12項如何處理的不扣分）。

問題3答案要點及評分標準：

（1）可能原因有：環境臟亂。其中積水較多是滋生蚊蠅的主要原因；有食源是老鼠較多的原因（2分）。

（2）應采取措施：加強環境治理，包括：及時清運垃圾，積水處理，加強藥物滅殺蚊蠅，利用鼠夾、毒餌等物理、化學、生物等方法滅鼠（1.5）；同時加強宣傳教育，取得業主配合（0.5分）。

問題4答案要點及評分標準：

第11項（2分），因為物業管理服務是公共性服務，所有業主均有按同等標準交納物業服務費用的義務（2分，答因受契約、合同等約定，不能隨意減免物業服務費，也可以得分）。問題5答案要點及評分標準：

1、加強基礎管理，包括日常檢查和員工培訓；

2、調整優化管理服務工作流程；

3、加強安全管理，公共秩序管理；

4、加強小區共用設施設備的更新改造工作；

5、加強小區衛生管理工作；

6、加強溝通和宣傳工作（答對上述任意3項得3分，答出其它措施，只要合理也可以得分）。案例分析題

（二）問題1答題要點及評分標準：

（1）上述20戶業主要求修復的請求是合理的，因房屋未超過保修期限（2分）；

（2）但上述住戶要求乙物業管理公司無償修復是不合理的，因房屋在保修期內的維修責任應由建設單位負責（2分，凡答要求乙物業管理公司無償修復合理的，本得分點與上一得分點均不得分）。

問題2答題要點及評分標準：

（1）乙物業管理公司的做法不妥當（1分）；

（2）該公司應勘察現場，統計業主損失情況（1分），積極向業主做好解釋工作，告知業主在保修期內，房屋應由建設單位無償保修（1分）；

（3）同時應將有關情況及時告知建設單位（或建議業主及時告知建設單位），積極與建設單位聯系修繕，隨時向業主通報進展情況（1分）。

問題3答題要點及評分標準：

答“2005年7月31日（24時）”或“2005年8月1日（零時）”均可以得分（3分）。

問題4答題要點及評分標準：

拒絕移交的理由不成立（1分）；理由是業主欠繳物業服務費用，應通過業主委員會督促，物業管理企業訴訟等其它途經解決（2分，答因合同已終止，依法不能以任何理由拒絕移交相關物業管理資料，也可以得分）。

問題5答題要點及評分標準：

（1）乙物業管理公司應在業主委員會的配合下，對物業共用部位、共用設施設備逐一進行實物查驗，做好查驗記錄（1分）；盡可能邀請具有公信力的第三方（如政府主管部門、街道辦事處、社區居委會等）參加查驗工作（1分）。

（2）自查驗之日起，乙物業管理公司應建立共用部位、共用設施設備運行維修養護技術檔案（2分）。

（3）乙物業管理公司可從建設單位或城建檔案館獲取該小區相關原始檔案資料（2分）。

第二篇：迎春游園活動初擬方案

迎春游園活動初擬定方案

一、活動項目：

1、瞎子敲鑼。

2、破氣球。

3、套圈。

4、比比誰的運氣好。

二、項目規則：

1、瞎子敲鑼：參賽選手按秩序排隊，每組兩人，同時進行。兩位游戲者戴上眼罩，蒙著眼睛，原地轉五個圈朝鑼的方向行進，先敲中鑼者獲獎卷一張。（需要道具：鑼、眼罩）

2、破氣球游戲：參賽者以個人為單位，3至6人一組。同時進入場地進行比賽。游戲者，每人必須綁三個小氣球在后背,在規定的時間內，游戲者利用專用道具互破對方背上的氣球，同時需保護自己的氣球。參賽者不能離開或超出劃定界線，否則視為放棄比賽。在規定時間內，剩下氣球數量最多的為勝方，可得1張獎卷。（需要道具：氣球，專用破氣球道具）

3、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

（需要道具：竹圈、小禮品：如飲料、小毛巾牙刷等）

4、比比誰的運氣好：準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有十顆。把珠子放在一個不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。（需要道具：小箱子、彈珠）

第三篇：別出心裁擬妙題

別出心裁擬妙題

一、修辭法

1、比喻。以“挫折”為話題——《別抱怨手上的牌》

以“環保”為話題——《點燃綠色的火焰》

作文關于“孝”——《請給老人一輪暖陽》

“關注生活”的話題——《我愛曲線的生活》

2、夸張。以“挫折”為話題——《那個障礙粉碎了我》

3、反問。“假如記憶可以移植”——《我是誰？》

4、設問。以“效率”為話題——《我從日本郵局取回了什么？》

5、借代。“關注生活”話題——《傾聽自己的心跳》，“心跳”代指某次獨特的自身經歷。

6、對偶。以“環保”為話題——《一頭白發，滿山青蔥》

7、擬人。以“樹”為話題——《樹的“嘆息”》。以“環保”為話題——《地球就診記》

8、呼告。以“書”為話題——《別了，漫畫書！》。以“關注生活”為話題——《給生活加點苦吧！》

二、引用法

1、引用詩句

話題“假如記憶可以移植”——《前不見古人，后不見來者》——陳子昂《登幽州臺歌》，表示對移植記憶的困惑。

話題“答案是豐富多采的”——《橫看成嶺側成峰》——蘇軾——《題西林壁》

寫某件發生于雨后的事件——《瀟瀟雨歇》——岳飛——《滿江紅》

2、引用流行歌詞

以“寬容”為話題——《一笑而過》——那英

以“素質教育”為話題——《未來的主人翁》——羅大佑 以“家庭”為話題——《我要的幸福》——孫燕姿

以“心愿”為話題——《一千零一個愿望》——Four in love

3、引用名句

以“素質教育”為話題——《救救孩子》——魯迅《狂人日記》

以“關注生活”為話題，寫生活對人的考驗——《讓暴風雨來得更猛烈些吧》——高爾基《海燕》

以“友誼”為話題——《百年孤獨》——加西亞 馬爾克斯同名小說

以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》——麥氏咖啡廣告語

三、反常法

以“競爭”為話題——《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了，多好》

以“關注生活”為話題——《往事并不如煙》、《以胖為榮》

以“素質教育”為話題——《真想做個后進生》、《渴望停電》

四、符號法

1、數學符號

以“游戲”為話題——《7+1 8》——學習與游戲的結合

一則新聞報道——《99+1=0》——合格產品99個，不合格產品1個，前功盡棄。

以“素質教育”為話題——《成績 素質》

2、標點符號

以“關注生活”為話題——《生活——？？？》生活充滿了新鮮，需要隨時關注

五、點鐵法（北宋江西詩派黃庭堅主張“脫胎換骨，點鐵成金”）

以“童年”為話題——《水中的童年》――與櫻木花道一起成長

以“父親”為話題——《從頭開始》——作為理發師的父親

以“幫助”為話題——《“人”字是支撐的結構》——護送殘疾同學上學

六、聯想和想象

以“生命”為話題――《奉獻――生命的價值》《感悟生命》《時間 生命》《綠色生命》《永恒的生命》《春蠶 生命》等。

以“愛心”為話題――《奉獻愛心》《愛心傳遞》《愛心連鎖店》《愛心行動》《愛心永恒》

七、寓理法

以“路”為話題――《選擇挫折，放棄順利》《選擇快樂，必先煩惱》

以“尊重”為話題――《尊重他人就是尊重自己》

以“付出”為話題――《真情付出何需回報》

以“生命”為話題――《生命的價值在于奉獻》

八、懸念法

《那一次我真的哭了》《悔》《到底是誰的錯？》

學生作文題目及開頭示例賞析：

一、“幸福”話題作文開頭：

石培峰：《歲月留下了什么》

人們常說“時光似箭，日月如梭”，用以感嘆逝去的時光，而在外公外婆身上，歲月出來留下了一條條深深的皺紋，還留下了日益甘醇的幸福。

周麗茹：《流星，幸福是什么》

一個孤單的女孩，落寞地望著黑暗的天幕，靜靜地想著什么。倏地，一顆流星劃破天際，女孩心里虔誠地詢問：“流星啊，請你告訴我，幸福是什么？”

黃愛玲：《平凡的幸福》

在一個碩大的蛋糕前，坐著三個生活在幸福中的人：爸爸、媽媽、我。我們一家愉快地唱著生日歌，在燭光的映襯下，人人臉上洋溢著幸福的微笑。

初婕：《開在我心里的幸福花》

幸福是一朵花，一朵艷麗而永久不衰的花。我有一個如花一樣美好和諧的家庭，所以在我心里開有一朵幸福花。經過爸爸媽媽愛的甘露的不斷澆灌，這朵花正在慢慢滋長。

王夢潔：《幸福像花兒一樣》

在家閑來無事時，我總會思索一個問題：幸福是什么？在我百思不得其解的時候，我會習慣性地澆花。突然有一天，我豁然開朗了，其實幸福就像這些美麗的花兒，在大地母親的養育下，茁壯成長，即使有再大的風雨，也會有大地母親的懷抱可以依偎，就像我們擁有母親的懷抱一樣。

二、“夢想”話題作文開頭：

石培峰：《飛翔，用折斷的翅膀》

那年，她十六年的辛苦在雨夜的車禍中消失殆盡，作為一名芭蕾舞者最為寶貴的雙腿被碾壓在車輪下。噩夢后的她不停地在痛苦中反問自己：我還能干什么？我活著還有什么意義嗎？

陶計全：《超越夢想一起飛》

“超越夢想，一起飛，你我真心勇敢面對——”這歌聲仿佛有魔力一樣，從我第一次聽到它，就被深深地吸引了。它就像一個指路明燈一樣，引領我走向心中的夢想。

初婕：《百寶箱里的夢想》

我曾夢想，我可以行醫濟世，救死扶傷，做一個醫生；我曾夢想，我可以擁有蓋世武功，維護社會秩序，做一名大俠警察；我曾夢想，我可以遨游四海，遍訪天下名山秀水，做一名驢友——好多好多的夢想，如今都放在我的百寶箱中。

三、“讀書”話題作文開頭：

石培峰：《書蟲·書林》

我生來就是讀書的。我的父親，我的爺爺，爺爺的爺爺，都是生來讀書的。我家的書無計其數。我的書，父親的書，爺爺的書，爺爺的爺爺的書，累堆在家族史上，影影幢幢。

初婕：《書里成長，書迷快樂》

讀書，讓我不再懵懂，我成長在“為中華之崛起而讀書”愛國情懷中，陶醉在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的鴻鵠之志里，沉迷在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志里——我在書里不斷成長，我享受了書迷的無限快樂。

作文擬題 “花香蝶自來，題好一半文”。文貴“明眸善睞第一瞥”。自擬題目，總的要求是從自己確立的寫作角度出發，不要太大太空泛，要合理出新，不要落入俗套。

一、作文擬題的要求： 1.標題范圍盡量要小。

2.標題不能過長，標題過長則顯得松散。

3.標題要含蓄，把思維蘊涵于形象的標題之中。

4.擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事。

5.擬題時要善于聯想。

二、擬題原則：

具體說來，擬題應該注意“四要”： 一要貼切鮮明，新穎生動。題目應緊扣文章內容，但又不能陳芝麻爛谷子，應讓讀者覺得耳目一新，激起閱讀興趣。標題應緊扣文章內容，使讀者一看就能了解寫什么，但又不能落于俗套，人云你云；例如，以“家”為話題作文，就有可能出現下列這樣兩類不同的標題：第一類雖然切題但不夠新鮮：第二類就很搶眼，容易引起讀者注意。示例如下：家：《我的家》(切題卻不新)、《難忘的家》、《我那溫馨的港灣》(貼切而新穎)、《家，是一種有陽光也有風雨的歲月》。

三要富個性化。一滴水能反射太陽的光輝，同樣，一個好的作文標題也能折射出作者智慧的光芒和個性化的色彩。考場作文擬題，不僅要做到主題鮮明，還要突出個性，盡可能使標題獨樹一幟。如以“感受”為話題，可擬《感受幸福》、《感受生活》、《感受母愛》、《感受文學》等；如以“傾聽”為話題，可擬《傾聽月色》、《聽雨》、《傾聽成長的聲音》、《聽簫》、《夜闌聽風》等，文題從各個角度縮小了寫作范圍，選材范圍更明確集中，極利于我們的寫作從小處著眼而順利展開，避免出現“下筆千言、離題萬里”的現象。《幸福》 加前：珍惜幸福，把握幸福，尋找幸福，體味幸福，感受幸福

題目猶如文章的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂。新穎獨到的題目，可以使讀者耳目一新，引起閱讀的興趣。“題好一半文”，也說明了擬好題目的重要性。近年來，話題作文因其十分利于學生發揮，而受到越來越廣泛的重視。那么，怎樣給話題作文擬題呢？

現以下面題目為例，介紹幾種簡單易行的方法。

請以“風”為話題，自選角度，寫一篇文章，除詩歌、戲劇外，文體不限，題目自擬。

一、擴展法。就是指導學生在所給話題前面或后面加上適當的詞語，從而擬出比話題更加具體的題目。上面的作文話題教師可指導擬題為：《風中的故事》《寒風暖意》《那陣風刮過之后》等。然后讓學生討論后再自擬題目。在教學中，我的學生擬題為：《風雪中，路人情》《風為她而歌》《寒風，冷嗎？》??這是學生容易掌握的一種擬題方法，同時也使所給的話題由大化小，避免了出現“下筆千言，離題萬里”的現象，利于學生把握文章的重點。

二、想像法。就是引導學生由所給的話題想像開去，讓學生的思維在虛幻的世界里自由翱翔，從而擬出新穎獨到的題目。據此，上題教師可指導擬題為：《假如風有顏色》。學生看到這樣的題目，定會興趣盎然，思維活躍。像《如果沒有了風》《我制造了一種風》《我坐在風的尾巴上》等題目便會脫口而出了。這樣能使寫出的文章富有新意，讀來令人耳目一新。

三、擬人法。就是指導學生運用擬人的手法，把所給的話題擬人化，擬出人性化的題目。上題教師可指導擬題為：《風的自述》《我是龍卷風》《風與云的對話》等。這樣的題目，能使文章生動、形象、引人入勝。

四、引用法。就是指導學生引用與所給話題有關的名言、詩詞、歌詞或對它們加以變通做題目。教學中，教師要善于運用多種方法來打開學生記憶的閘門，鼓勵學生充分運用已有的知識儲備，從中提煉出精煉、含蓄、韻味十足的題目來。將上題的題目擬為：《夜來風雨聲》《春風不度玉門關》《此處無風勝有風》《風中有朵雨做的云》等就很有吸引力。

五、引申法。就是在所給話題原義的基礎上，分析它的引申義，由引申義來確定作文的題目。如上題中“風”的原義是“跟地面平行的空氣流動，是由于氣壓的分布不均勻而產生的”。由此可再進一步分析出它的引申義“風氣”，由引申義可指導學生擬題為：《學風》《吃喝風》《大話追星風》《這種風氣好嗎？》等。這些題目挖掘出了話題的深層含義，能使文章立意新穎，主題深刻。

六、懸念法。就是指導學生巧設懸念，擬出能充分激起讀者閱讀興趣的題目來。如將上題題目擬為：《風吹出了??》《風從哪里來？》就頗具懸念，能使人產生不讀不快之感。

通過以上方法進行點撥指導，學生給話題作文擬題就會得心應手，且能擬出新穎獨到的題目。如以“明天”為話題，學生可擬出：《明天我在火星工作》(想像法)，《明天我們有水喝嗎？》(懸念法)；以“愛”為話題，學生可擬出：《父愛綿綿無絕期》(引用法)，《丈量母愛》(引申法)；以“雪”為話題，學生可擬出：《一朵雪花告訴我》(擬人法)，《雪中滑落的信件》(擴展法)??這樣的題目不僅引人入勝，發人深思，而且還能使文章的內容豐富多彩、標新立異，從而起到畫龍點睛的效果。

二、“夢想”話題作文擬題及開頭示例：

1、《超越夢想一起飛》

“超越夢想，一起飛，你我真心勇敢面對——”這歌聲仿佛有魔力一樣，從我第一次聽到它，就被深深地吸引了。它就像一個指路明燈一樣，引領我走向心中的夢想。

2、《百寶箱里的夢想》

我曾夢想，我可以行醫濟世，救死扶傷，做一個醫生；我曾夢想，我可以擁有蓋世武功，維護社會秩序，做一名大俠警察；我曾夢想，我可以遨游四海，遍訪天下名山秀水，做一名驢友——好多好多的夢想，如今都放在我的百寶箱中。

三、“讀書”話題作文開頭：

石培峰：《書蟲·書林》

我生來就是讀書的。我的父親，我的爺爺，爺爺的爺爺，都是生來讀書的。我家的書無計其數。我的書，父親的書，爺爺的書，爺爺的爺爺的書，累堆在家族史上，影影幢幢。

初婕：《書里成長，書迷快樂》

讀書，讓我不再懵懂，我成長在“為中華之崛起而讀書”愛國情懷中，陶醉在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的鴻鵠之志里，沉迷在“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志里——我在書里不斷成長，我享受了書迷的無限快樂。

四、“幸福”話題作文開頭： 《歲月留下了什么》

人們常說“時光似箭，日月如梭”，用以感嘆逝去的時光，而在外公外婆身上，歲月出來留下了一條條深深的皺紋，還留下了日益甘醇的幸福。

周麗茹：《流星，幸福是什么》

一個孤單的女孩，落寞地望著黑暗的天幕，靜靜地想著什么。倏地，一顆流星劃破天際，女孩心里虔誠地詢問：“流星啊，請你告訴我，幸福是什么？”

《平凡的幸福》

在一個碩大的蛋糕前，坐著三個生活在幸福中的人：爸爸、媽媽、我。我們一家愉快地唱著生日歌，在燭光的映襯下，人人臉上洋溢著幸福的微笑。《開在我心里的幸福花》

幸福是一朵花，一朵艷麗而永久不衰的花。我有一個如花一樣美好和諧的家庭，所以在我心里開有一朵幸福花。經過爸爸媽媽愛的甘露的不斷澆灌，這朵花正在慢慢滋長。

《幸福像花兒一樣》

在家閑來無事時，我總會思索一個問題：幸福是什么？在我百思不得其解的時候，我會習慣性地澆花。突然有一天，我豁然開朗了，其實幸福就像這些美麗的花兒，在大地母親的養育下，茁壯成長，即使有再大的風雨，也會有大地母親的懷抱可以依偎，就像我們擁有母親的懷抱一樣。

（1）運用修辭

如以比喻入題的，《送老人一輪暖陽》（話題：孝）；

以夸張入題的，《那個障礙粉碎了我》（話題：挫折）；

以反問入題的，《我是誰？》（話題：假如記憶可以移植）；

以設問入題的，《我從日本郵局取回了什么？》（話題：效率）；

以對偶入題的，《一頭白發，滿山青蔥》（話題：環保），《高高山頂立，深深海底行》（話題：人生感悟）；

以擬人入題的，如《地球就診記》（話題：環保）；

以呼告入題的，《回來吧，媽媽！》（話題：親情）；

利用諧音《從心做起》（話題：親情）；

利用雙關，《冬日暖陽》《花落春仍在》（話題：溫情）

（2）引用妙句

引用詩句為題的，如《橫看成嶺側成峰》（話題：答案是豐富多采的）；引用流行歌詞入題的，如《一笑而過》（話題：寬容）《常回家看看》（話題：孝）；引用名句入題的，如《救救孩子》（話題：素質教育），《讓暴風雨來得更猛烈些吧》（話題：挫折）。

（5）以中心事物入題 如：《幸福的黃手絹》《二十四雙布鞋》《狗尾巴花》《四十九朵玫瑰》《梯田蘑菇房》《永遠的蒲公英》《最后一張落葉生日卡》《母親的照片》《那棵蔥郁的高山榕》《一千張糖紙》《二月二，料豆噴噴香》《蘿卜燈》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵樹》《青天一縷霞》《九九女兒紅》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《藍瑩瑩的星光》。

（（8）以文章觀點入題

如《善待生命》《用好網絡這把“雙刃劍”》《近墨者黑》《我喜歡出發》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦難是一筆財富》《講點節操》《起心動念，皆應向善》《站直嘍，別趴下》。

擬題求新，可用的方法遠不止這些，這些僅僅是“題海”中的浪花，只要你細心采擷，總結歸納，一定還可以找到更多的方法，現在的新聞特別講究擬題，因此平時養成看報的好習慣，多琢磨新聞標題，對我們作文的擬題必定大有好處。當然考試時實在想不出好題目就不要硬想，干脆以話題作標題，以免浪費寶貴的時間。題目絕對不要空著不寫，否則就白白丟了2分。

教師提示擬題的注意點。

擬題注意的問題

1、要有沉穩的心態。心定才能氣慧神清，氣慧神清才能文思敏捷，下筆泉涌。良好的心態對于考試關系重大。其實，題目之難易于其他考生也是一樣的，你覺得無從下筆，他人也是感同身受的，何必自增障礙、自亂陣腳呢？

2、要看清題目要求。話題作文一般包含“提示語、話題、注意事項”三部分，要字字細讀，句句推敲，千萬不能題目要求尚未弄清就匆匆下筆，具體而言，審題時要在以下幾方面下足功夫：

（1）注意限制條件，包括隱含的，顯現的。如果要你聯系實際，要看清要你聯系的是什么實際，如果沒做具體規定，隨便你聯系什么實際都可，只要能切合題意；如果要你聯系自己，那文章中就一定要有“我”，而不是“我們”，更不能寫他人。

還要讀出隱含于材料中的命題者的意圖。如2001年中考作文題的話題材料是一個寓言故事。故事中的青年在人生路上必須有所取舍時，將“誠信”拋掉了。對于人生來說，誠信不僅是一種美德，更是做人的根本，怎么可以拋棄呢？盡管這個故事并沒有結論，但其中蘊含的道理是很清楚的：誠信不可拋。要按這個道理立意，這是命題者通過話題材料給予考生的提示。當年有少數考生寫誠信可拋，究其原因，若非有意反彈琵琶，標新立異，就是未看出材料中隱含的觀點。

（2）吃準材料，抓住關鍵問題思考立意。比如下面這個題目：隨著交通、通訊越來越發達，隨著網絡的出現，世界似乎正變得越來越小；而隨著對宇宙的探索和研究越來越深入，越來越多的人意識到地球不過是人類居住的一個小小的村落。于是，一個新名詞“地球村”出現了。“地球村”，多么形象的稱呼。對此，你有什么聯想、想象或見解呢？請以“地球村”為話題寫一篇作文。寫這篇文章容易犯的毛病就是重復話題材料已經說明的意思，反復論說地球變小了，變成村落了。這樣就偏離了寫作重心。這個題目實際上是要求以“地球已經是個村”為前提，來寫你的聯想、想象和見解。明白了這一點，思路就不難打開，文章也不難寫好。如，地球變小，經濟一體化了，我們應該怎么應對；同處地球村，同在藍天下，我們該怎樣和平共處，相濡以沫；有限的資源該怎樣珍惜，污染的環境該怎樣保護。另外還可以聯系現在通訊發達了、人情反而淡漠了的現實談談自己的感想和觀點，如此等等，都可以立意。至于地球怎么會變小，就不能花太多的篇幅去論說，三言兩語開個頭就行，主要篇幅要用來論說我們該怎么辦的正題。

（3）看清話題，避免脫離命題范圍。如下面的題目：大千世界，形形色色的誘惑可不少。燈紅酒綠、金錢美色、名譽權位……甚至賭與毒，都能讓你的心靈經受考驗。面對誘惑，人怎樣才能擁有一個充實的、高尚的、有意義的人生呢？請以“戰勝誘惑”為話題寫一篇文章。這里的話題是“戰勝誘惑”。如果忽略了“戰勝”二字，大寫特寫“誘惑”的種類、危害以及深受其害的各種案例，文章也許可以寫得很精彩，但對于話題來說，卻肯定是偏出去了。因為根據這個話題，作文的重點應該放在“戰勝”二字上。總之，審題立意是寫好作文的第一步，要慎之又慎。

3、善于展開聯想。看清題目要求后，還要想想有沒有見過類似的好文章；再想想有沒有學過的語文課文、史地知識、哲學原理和看過的報紙雜志、影視作品可以改造。如果一時吃不透材料的含義也別著急，先放松一下，不妨從材料里跳出來，以一個旁觀者的身份，想一想材料作者寫出這段材料想說什么，或者說，他想告訴人們什么？他對材料中的人或事是一種什么態度，是肯定還是否定？這么一想，你也許就能領會材料的含義了。

考試卷子拿到手，通常的做法是先通覽全卷，整體感知，以便合理安排好答題時間，然后花上幾分鐘認真審讀作文題目，再開始按順序做前面的考點，一邊做題，一邊可以適當地構思作文，腦海里偶爾冒出一些思路想法，就應該及時寫在草稿紙上，哪怕只是片言只語。這些零星的詞句將幫助你點燃思想的火花，打開作文的思路。如果只在最后的一個小時才來構思作文，很容易因為時間的緊張、心態的躁動而造成思路的梗塞。而在開考的同時即適當的分心以照顧作文，往往會因為時間的寬裕、心態的放松而不經意閃現作文的靈感。

三、擬題訓練。分組討論。看一看，誰的題目更切題。

四、作業：

1、《話題知多少》中還有那些與我們密切相關的話題沒提到，請補全。

2、選擇《話題作文模擬訓練》中的一個話題，選擇一個醒目的題目，寫一篇600字左右的話題作文。

一、仔細審題，準確立意。

審題就是作者對命題人給就的題目或材料進行深入的思考和反復研究，以求理解題意，弄清寫作要求，從而決定體裁、主題、選材、行文重點的思維活動過程。審題是作文中最關鍵的一步。“差之毫厘，謬以千里”，“一著不慎，滿盤皆輸”。因此，考生一定要花足夠的時間仔細審題，要看清題目的寫作要求，把握好話題的寫作范圍，準確把握材料的內涵、題旨，確定寫作的重點和主題。

審題、立意，要求正確、鮮明、集中、深刻、新穎，要以“人無我有”、“人有我優”的精神，努力“發現”，表達出“人人胸中皆有，人人筆下俱無”的獨到的、新穎的主題。這樣的作文，一般能獲得一個比較理想的分數。

二、精心選材、典型新穎。

作文選材要嚴，要做到“以一當十”，要圍繞中心選擇典型、真實、準確、新穎的材料。為了不讓材料雷同，考生選材時可以從話題的本義想到它的比喻義、引申義，也可使用發散思維進行多方位聯想、想像，如古今中外、歷史現實、人類社會與動物世界、人境仙界、現實虛幻等。為了讓材料新穎、有時代意義，考生應密切聯系時代風云，關注鮮活的現實生活，留意社會熱點、焦點，抓住敏感問題加以探討，選擇新穎的材料，寫出話題新的意旨來。

考生選材主要要從以下三個方面著手：（1）巧妙運用教材文本。①改寫課文故事，如高考優秀作文《項王項王奈若何》。②課文故事續編，如高考優秀作文《阿Q新傳》。（2）充分利用課外閱讀。①巧用歷史故事，如高考優秀作文《昭君的選擇》。②續寫歷史故事，如高考優秀作文《赤兔之死》。③選用報刊雜志、電視廣播、網絡信息上的故事。（3）注重生活體驗，寫出真情實感。①寫自己的學習生活。②寫自己的成長經歷。③寫身邊的人和事。④編寫社會、家庭生活故事。這些材料一般新穎，不會與別人的題材撞車。

三、文體創新，新穎誘人。

高考作文寫成記敘文、議論文、說明文、應用文都是一些傳統的常見的寫法，如果考生能夠突破這些常見的寫法，根據考生自己的特長，發揮自己的個性優勢，運用某些新穎的形式，就會給人以耳目一新的感覺。比如運用散文、小說、詩歌、戲劇、寓言、童話、故事新編等文學樣式；采用日記、書信、診斷書、廣告詞、調查問卷、實驗報告、會議記錄等應用文體形式；模仿焦點訪談、實話實說、挑戰主持人等電視欄目形式；借鑒其它學科的解題形式，如利用解數學題的“已知、求證、解答過程”的步驟，或者利用解歷史分析題的“給出一段材料、提出問題、解析問題”的步驟；運用心理獨白、意識流等手法來組織文章，都會取得創新的效果，讓閱卷老師產生眼前一亮的感覺，從而得到一個較高的作文分數。

高考作文時考生到底選用哪種文體，一般來說應遵從兩個原則：一是要看這個話題適合于采用哪種文體寫作，二是要看考生本人擅長于寫哪種文體。擅長于構思情節、刻畫人物的考生，可寫小說；擅長于剖析事物、有哲理思辯能力的考生，可寫議論文；擅長于綜合運用多種表達方式、平時作文文采飛揚的考生，可寫散文……這樣，考生就可以充分展示自己的個性特長和優勢。

四、巧妙構思，精心布局。

1.擬一個漂亮的標題。“題好一半文”。好的標題言簡意賅，醒目新穎，引人讀興，能強化主題，適當提高作文的分數。因此，話題作文的擬題不可小視。給話題作文擬題時，必須注意以下幾點：（1）根據體裁擬題。（2）題文相稱。文章的標題必須和主題、內容相吻合。（3）凝練概括。（4）新穎誘人。（5）含蓄深刻。文章標題忌直露淺顯，而要含蓄深刻。

擬題的方法多種多樣，主要有：（1）引用法。直接引用名人名言、詩文名句、成語、諺語、格言等來做標題。（2）化用法。化用詩文名句、成語、俗語、書名、影視劇名、廣告語等來做標題。（3）概括法。用簡明扼要的語言歸納、概括材料所寫的內容；或者直接從作文命題所提供的材料中，提取能概括材料內容的精警的句子做標題。（4）詞語并列法。用簡潔的詞語把作文中所涉及的幾個對象或主要話題并列在一起構成標題。（5）外文標題法。使用其它語言中淺顯易懂的詞、短語、句子來做標題。（6）公式標題法。靈活運用某些數、理、化公式來做標題。（7）疑問法。用一個簡短的疑問句來做標題。（8）修辭法。運用多種修辭手法來擬? 狻＃?SPAN lang=EN-US>9）巧用大標題和副標題。

2.設計一個精彩的題記。題記是指寫在書的正文前或文章題目下面的文字，多為說明著作的內容或主旨。題記還具有豐富文章內容，提示文章結構，吸引讀者注意，增強文學色彩等多種功能。

寫題記必須注意以下三個方面：（1）題記內容必須與文章主題、情調、風格保持一致，能夠與文章融為一體。（2）題記宜短不宜長，文字必須精練，一般控制在百字以內，三言兩語就道出文章的精髓。（3）題記必須是有感而發，有用而為。通過題記，可以生成作者的情感、態度，引發人物故事，奠定文章的基本情調與色彩。

題記的寫法多種多樣，從題記來源的角度看，主要有以下三種：（1）引用名人名言作題記。（2）改寫名人名言作題記。（3）作者獨立撰寫題記。

3.運用精煉的小標題。構思時可將文章分成幾個部分，然后給每個部分擬一個小標題。通過幾個故事或幾個生活片斷來表現主題。這樣會使文章的思路、結構顯得更加清晰、醒目，使文章的構思顯得更有藝術魅力。考生擬的小標題要求簡短、精練，概括性強，并富有一定的文學色彩。如我們經常見到《我的高中生活》這一類題目，有些同學就將文章分為四個部分，分別以“酸”、“甜”、“苦”、“辣”作小標題，這樣文章的思路就一目了然。又如2002年高考優秀作文《選擇中華魂》一文，作者在大標題下分別以“英雄的選擇”、“王者的選擇”、“科學家的選擇”作小標題，文章結構就顯得非常清晰。

第四篇：黨員志愿者服務隊管理辦法(初擬)

浙江省水利水電投資集團有限公司 黨員志愿者服務隊管理辦法（初擬）

為進一步推動黨員志愿者服務隊管理的規范化、制度化建設，充分發揮全區各類黨員在服務群眾中的模范帶頭作用，加快推進黨的先進性建設，根據《中國共產黨章程》要求，現就加強我公司黨員志愿者服務隊建設和管理提出如下辦法。

一、組建程序和形式

（一）參加范圍

45歲以下的中共黨員或入黨積極分子、進步青年，有奉獻精神，有志參加社會公益活動的黨員，均可志愿加入黨員志愿者服務隊。

（二）組建程序

1、黨員志愿者服務隊以公司黨委組建，根據我公司實際情況，下設的兩個支部分別組建兩個黨員志愿者服務隊，設置黨員志愿者服務隊隊長、副隊長，黨員志愿者服務隊由公司黨委直接管理。

2、黨員向所在黨組織提出申請，報名參加黨員志愿者服務隊。

3、所在黨支部對報名黨員進行審核，并分類編組，登記造冊。

4、黨員志愿者服務隊隊長、副隊長由公司中層黨員干部擔任。

5、黨員志愿者服務隊的參加人數、組建情況、服務方向、負責人的情況以及活動總結等，由隊長報送至公司綜合辦公室備案。

二、服務項目

（一）服務項目

1、扶弱扶困、便民利民類服務。面向結對共建單位、社區的老年 人、兒童、殘疾人、下崗職工、低保戶等特困群體，提供力所能及的幫扶。

2、精神生活類服務。面向公司廣大職工群眾的宣傳教育、文體娛樂、心理咨詢、交心談心等服務項目。

3、治安穩定類服務。面向公司廣大職工群眾的治安巡邏、防火防毒、預防疫情等服務項目。

4、環境保護類服務。面向公司廣大職工群眾及結對共建單位、社區的社區環境凈化、綠化、美化等服務項目。

5、面向公司廣大職工群眾及結對共建單位、社區等服務對象需要的其他服務項目。

（二）服務要求

1、高度重視，加強領導。建立黨員志愿者服務隊活動是貫徹落實中央四個長效機制文件的重要舉措和重要內容之一，各黨支部要高度重視，將該項工作組織好。黨員志愿者要黨總支的統一領導下，采取集中、自愿相結合的方式參加志愿服務。黨員領導干部，要帶頭參加黨員志愿者服務隊，帶頭服務社區、服務群眾。

2、深入宣傳，營造氛圍。各黨支部要將建立志愿者服務隊工作精神迅速傳達落實，加強宣傳、營造氛圍，充分調動基層黨員、入黨積極分子、進步青年的積極性，使更多有奉獻精神，有志參加社會公益活動的青年加入到志愿者服務隊中來。

3、統一思想，務求實效。黨員志愿者服務隊的各類服務，要本著“實踐宗旨、無私奉獻”的原則，以無償服務方式為主，要立足長效，努力做到哪里有需要，哪里就有黨員服務。

4、落實措施，積極支持。各黨支部要建立健全相關制度，鼓勵并支持志愿者參與志愿活動，在時間上、物質上為他們提供必要的幫助。對于在志愿活動中涌現出的優秀志愿者，在評先評優等方面給予優先考慮。

三、管理程序

1、公開公示。設立公示欄公開服務項目，公開黨員志愿者姓名、特長、聯系方式等。

2、學習培訓。公司黨委和各黨支部要加強對黨員志愿者的培訓，組織經驗交流，強化宗旨意識，樹立奉獻精神，提高服務技能。

3、活動登記。做好活動記載、服務記錄工作；要建立健全黨員志愿者服務檔案，掌握服務活動、服務效果和群眾反映等情況。

4、雙向聯系。公司黨委要定期征求群眾和結對共建單位對黨員志愿者服務情況的意見和建議，并及時向黨員志愿者服務隊及本人反饋。應將黨員志愿者參加志愿服務的情況，納入黨員民主評議之中，黨員應持志愿服務證參加黨員民主評議。

5、表彰激勵。要大力宣傳志愿者服務隊及黨員志愿者的先進事跡，要對事跡突出者予以表彰獎勵；要切實關心社區黨員志愿者的工作、學習、生活，及時為他們排憂解難。

四、組織領導及監督

1、隊長或副隊長根據需要，牽頭組織開展志愿者活動，每季度至少活動一次，每年末將活動總結報送至公司綜合辦公室。

2、定期召開黨員志愿者服務工作聯系會議，研究解決黨員志愿者 服務活動中存在的困難和問題，總結推廣先進做法和經驗，協調分工，形成黨員志愿者服務帶動其他各類志愿者參與社會服務的工作機制。

3、黨支部要經常深入基層，調查了解黨員志愿者服務隊開展工作的情況，強化督促指導。要認真做好黨員志愿者服務活動的情況統計和通報工作，并每年向黨總支匯報有關情況。

本辦法自下發之日起施行，由公司黨總支負責解釋。

第五篇：2008十堰市地稅局工作總結初擬提綱

十堰市地方稅務局2008年工作總結提綱

導語（范家德負責撰稿）

取得了的主要成效：（范家德負責撰稿）

（一）稅費收入大幅增長。

（二）征管體制改革創新。

（三）依法治稅邁出新步。

（四）服務能力顯著增強。

（五）核心軟件上線運行。

（六）執行能力快速提升。

（七）行風建設成效明顯。

（八）監察體制逐步完善。

主要做法:

一、分析把握經濟趨勢變化，因勢而動強化稅源管理，稅費收入實現又好又快增長（付修林負責撰稿）第一，依法組織稅收收入。

第二，加強稅收宏觀分析。

第三，實施重點稅源監控。

第四，強化收入考核監督

二、扎實推進稅收科學管理，創新征管組織體系建設，稅費征管質量與效率穩步提高（胡勇剛負責撰稿）

（一）聚集部門合力，走社會化管理之路。

（二）改革征管機構，走扁平化管理之路。

（三）實施分類管理，走專業化管理之路。

（四）堅持小稅大管，走精細化管理之路。

（五）推行AB崗制度，走規范化管理之路。

三、逐步拓展信息應用廣度，積極備戰核心軟件上線，稅收管理信息化支撐作用更加凸顯（崔艷負責撰稿）

1、積極備戰核心軟件上線工作。

2、加強信息技術拓展應用。（多維征管圖開發、數據集中）

3、積極推廣機開發票。（含發票管理）

4、有效整合信息資源。

5、保障網絡與信息安全。

四、全面規范稅收執法行為，認真落實“一案雙查”責任機制，稅收法治化進程不斷加快（高勇負責撰稿）

其一，落實“一案雙查”執法責任機制，稅收執法行為進一步規范。

其二，加強稅收執法監督，稅收執法質量進一步提升（認真執行稅收政策、有稅必收活動）。

其三，切實維護納稅人權益，執法為民的意識進一步增強。（普法教育活動）

其四，整合市縣兩級稽查資源，法治公平的稅收秩序進一步鞏固。

五、充分發揮稅收職能作用，樹立全新服務理念，稅收服務經濟發展作用明顯增強（高勇負責撰稿）

（一）增強稅收服務理念。（始于納稅人需求，終于納稅人滿意）

（二）改進納稅服務措施（簡化辦事流程、減少審批環節、其它稅收服務措施）

（三）全面落實優惠政策。

（四）扎實開展稅收宣傳。

六、全面實施“人才興稅”戰略，深入開展黨風廉政建設，干部隊伍執行能力顯著提升（李欣治負責撰稿）

(一)加強各級領導班子建設。

（二）創新思想政治工作方式。

（三）建立公開透明用人機制。

（四）抓好干部能力教育培訓。

（五）完善黨風廉政建設體系（黨建工作）。

（六）著力開展“兩項”教育活動。

七、全面優化行政管理流程，扎實推進基層建設，政務保障機制嚴密有序（高勇負責撰稿）

著力提高政務管理效能（績效考核、督辦督查、信訪及后勤保障）。

加強資產財務裝備管理（資產、經費、服裝、裝備配置）。建設和諧平安地稅機關（綜治工作）。

加快基層基礎建設速度。

八，著力加強地稅文化建設，鞏固文明創建成果，地稅核心價值觀得到弘揚光大（付修林負責撰稿）

樹立核心價值觀

深化文明創建

創新文化載體

履行社會責任（救災捐款、開展扶貧幫困等活動）存在有不足與結尾部分。（范家德負責撰稿）