第一篇：湖北民族學院個人暑期社會實踐日志5

湖北民族學院個人暑期社會實踐日志西瓜

石首市東升鎮地處江漢平原和洞庭湖平原結合部，南鄰湖南省，北枕“黃金水道——長江”，常年種植西瓜 1000hm以上無公害西瓜生產基地內土質肥沃，生2

態環境好，非常有利有西瓜的生產。

為提高土地的利用率和產出率，提高西瓜的種植效益，提升東升鎮西瓜產業。2008年3—7月，在東升鎮示范稻田種植鄂西瓜8號提早栽培，取得了良好的收益。采用大中棚套小拱棚，小拱棚內覆蓋地膜，地表鋪設電熱線加溫的育苗方式。選擇在避風向陽，排水良好。今年沒有種過瓜類作物的地塊做育苗床，年前配制疏松，肥沃，保水保肥，無疾菌，蟲卵和雜草種子的營養土。

光照弱，管理重點為保溫促長，前期外界氣候低，后期外界氣溫回升，管理重點為保溫，定值后7-10天；小拱棚內溫度維持在30攝氏度左右，加速發根后成活。晴天溫度過高，中午通風，午后提早蓋膜以利用夜間保溫。

2011-8-10

第二篇：湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 2012年8月10日 地點： 山西省運城市稷山縣 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

經過一個月的社會實踐，使我深深懂得只靠努力學習是不行的，有時候實踐技能往往也很重要

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第三篇：湖北民族學院暑期社會實踐日志4

附件4

湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 2011年7月24日地點： 深圳天氣：多云活動內容及心得體會：

驗的不過關，廠區的建筑廠房不得不破拆重建。廠房外已經搬來了極多的水泥磚，工人們正緊張的忙碌著。意味著我和其他的人一樣，這幾天的時間是沒有工資的。雖然我和他們一樣，希望有較長的休息時間，以補平時休息時間的不足。但是如此一來，工人們的工資就由于停工而減少。多一點自由，但是事實上，自由是不可能的。由是許多時候，我們要更好的工作才能換取那可憐的自由。

雖然廠區的工作暫時中止，但是我每天任然需要到廠區里面簽到，這似乎是例行公事似的。

有些時候不禁有些愕然。當今社會，在人才急劇膨脹的情況下，公司更多的是招聘那些有著高素質的專業人才。雖然，普工在一般的公司是很常見的，有時也須不需有太高的文化程度，進場直接就可以工作，但現代社會的人并不希望如此，人是有思想的高級動物，如果整天那樣被機器束縛著，沒有了自由，那么人生又有什么意義呢？這是我回

想起課本上學到的有關英國工人砸機器的故事，當時，覺覺得那很荒謬，但當我今天初次親身體驗過，我才明白，當我們在追求物質和金錢的時候，我們或許已經或多或少的被機器束縛了，每天的生活似乎很單調，工作時，也被束縛著，沒有了交談的時間。在努力的工作呢？也許我們所體驗到的只是冰山一角，而那些人正飽受著生活中所鮮為人知的煎熬。

第四篇：湖北民族學院暑期社會實踐活動日志（范文模版）

附件4

湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 7月6號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

今天是來到建始縣高坪鎮石埡子村得第二天。昨天下午我們一行五個人在負責人的帶領下來到這個小村莊，到的時候已經是晚上八點多了，簡單的吃過晚飯，隨便洗洗后就在愛貝幼兒園園長董先生為我們安排的宿舍里住下了。因此還來不及細看我暑期的工作地點，今天一早，我們起床之后就相約去村子周圍熟悉環境。

這是一個寧靜的山村，看不到車水馬龍，房屋依著盤山公路而建，整個村子靜悄悄的。補課的地方在愛貝幼兒園里面，是由以前的娘店改建的四合院，學校比較簡陋，但是董先生和他的妻子劉老師待我們都十分熱情。希望自己會喜歡這個地方，在這里努力工作，認真實踐。

日期： 7月8號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

大三的學長告訴我們這幾天的主要任務就是招生。我們兵分三路，去鄰近的幾個小學發傳單，宣傳補習班的相關事項。這幾天恰逢中小學生期末考試，考完就放假了，因此，生源還比較充足，但是董先生說以往年的經驗來看，宣傳單發到孩子們的手中不會有太大的效果，所以我們老師還要去做家訪。于是，頂著毒辣的太陽，我們行走在山路上了，每到一戶有孩子的人家，就會上前去宣傳一番。有些家長很熱情地把我們往屋里迎，詳細咨詢一些事情，但我們也吃了不少閉門羹。傍晚回學校我們幾個都曬得臉通紅，晚上洗澡還發現腳上生了水泡，又癢又疼。不過我想，我本來就不是來享受生活的，這點苦又算得了什么。

最近幾天的任務都是招生，希望可以多招一些學生。

日期： 7月10號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣：多云轉小雨 活動內容及心得體會：

今天是來到這兒之后最不開心的一天，因為今天是報名的截止日期，卻只有不到二十個學生來報了名。一大早我們就在候客廳里守候著家長和孩子的到來，然而翹首以盼良久卻仍無人問津。下午的時候天又下起了小雨，情況更是因此得不到改善了，所以我們幾個老師難免有些灰心喪氣。但是董先生卻說他對生源有信心，而且我們都努力了所以也沒什么好失望的，就算只有這二十來個學生，補

—2—習班也得照辦下去。他還說，只要我們能夠把這二十名學生負責好就很不錯了。盡管知道董先生是好心安慰我們，我們幾個還是情緒低落。

日期： 7月13號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

今天是正式開課后的第三天。

我們本以為不會有人來報名了，沒想到開課后的幾天里報名人數已陸陸續續增加到四十人了。由于之前學生人數還不能確定，所以一直未曾分班，學生都是分坐在兩個教室里上自習課。但今天為止，學生人數已經基本上確定下來了，我們就將他們分為一、二、三、四、五、六、八這七個年級，并在下午放學之后詳細安排了課表和各自的教學任務。我和另一個老師滕老師上英語課，我擔任的是四、六、八這三個年級的教學。一個星期要上三十六節課，其中有二十四節課的正課。任務有點重，不過我會嚴格要求自己，努力完成工作任務。

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日期： 7月14號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 小雨 活動內容及心得體會：

上午給六年級上了兩節英語課，只能用一個字來形容上課的心情：難！六年級這個班一共才三個人：兩個男生，一個女生。上起課來很沒氛圍。我提問后根本得不到他們的回應。后來我發現他們上課時都有點緊張，站起來回答問題的時候都漲得滿臉通紅，于是我干脆從講臺上下來坐到他們中間去了，這樣一來我感覺他們變輕松了不少，笑容也多了起來。不過上課仍然不怎么主動參與，遇到不會的問題也不會主動問我，總是等著我去問，看來，我得動動腦筋想個辦法了。

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日期： 7月15號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 小雨 活動內容及心得體會：

上午，一位老奶奶領著孫女來報名參加補習。天下下著小雨，她們從山里走來，褲腳上滿是泥水。后來的談話中我們了解到，老奶奶的孫女上小學三年級，爸爸一年前死于心臟病，媽媽常年在外打工很少回家，所以她一直由爺爺奶奶撫養。奶奶說她打電話征得兒媳的同意之后就把孫女送來了，因為她希望自己的孫女多讀點書，以后才能有出息。她還說家里困難，只能先交一部分的學費和六十元的生活費，差的錢她過幾天籌到了就送來。奶奶的這一席話我們聽了心里都很不是滋味，和董先生商量之后，我們決定免去剩下的學費。老奶奶激動地連聲說我們真是好人〃〃〃〃〃〃

我突然想起前些日子去家訪的時候有些家長的態度，他們說自己的孩子太笨，又不自覺，送去補課也不會有什么幫助。不僅感慨：真是年老與年輕，開明與愚昧的鮮明對比啊!

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日期： 7月19號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

近兩個星期以來，我漸漸找到了一些讓學生們主動參與到課堂中的教學方法。英語是一門運用性的學科，所以很多時候對話比做題更重要，而且學生們大都對口語比較感興趣。于是我讓他們根據每節課的重點內容，自編對話然后進行表演。這果然極大地提高了他們的學習興趣。因為每個人都必須積極主動地參與到自己的team里面來，必須張口讀，所以遇到不會讀的單詞時他們不會跳過不讀甚至亂讀了，而是乖乖舉手問我了。

很開心看到這樣的進步，他們的進步也是對我的鼓勵。我會繼續努力，爭取在這短短的一個月時間內多教他們一點東西。

日期： 7月29號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 晴 活動內容及心得體會：

—6— 很久沒寫日志了。

今天下午的五六節自習課著實讓我郁悶了一回。有個三年級的男生在座位上一直東張西望，我提醒了很多次都不管用，沒辦法，決定以退為進，先“賄賂”他。我問最喜歡哪首古詩，可不可以背給我聽，他很迅速地回答是李清照的《如夢令》。我心里一喜：不錯嘛，小小年紀就知道這首詞。于是叫他背給我聽，結果他說不會，我只好把這首詞寫下來讓他讀給我聽，沒想到的是，拼音標注在字上面他都不會讀，我這才知道原來他26個拼音字母還沒過關。為了成全我的責任心，我決定教他讀26個拼音字母，讓我更加郁悶的是，a、b、c、d、e這五個用了一節多課的時間我還是沒教會他。

我真的沒轍了，決定還是把這個艱巨的任務交給他的語文老師焦老師來解決，每天讓他掌握五個拼音，不知道效果會如何。

日期： 8月2號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 雨 活動內容及心得體會：

中午發了一次脾氣之后，我明白了一個作為老師應該明白的道理：對待年幼的學生不能一味采取寬容的態度，該嚴厲的必須要嚴厲些。

中午睡午覺的時候，有幾個三年級的女生隔三差五地跑到我們宿舍來問東問西，而且還都是與學習無關的問題。什么借東西啦，玩手機啦，送留言紙啦等等，吵得我們幾個老師無法睡覺。一開始另外三個老師“海燕相勸”了幾句，她們非

—7— 但不聽，反而變本加厲了。我心想下午我們都還要上課，休息不好的話勢必會影響教學質量，于是便站到房門口吼了句;“都給我安靜點，下午還要給你們上課呢！”這一聲吼的效果真是立竿見影，學生們馬上安靜下來了。后來我又有點自責，覺得不應該吼她們，而應該心平氣和地講道理。董先生聽說后卻說我做的對，因為孩子大都有一種欺軟怕硬的心理特點，有時候你對他們越寬容，他們反而越放肆。因此應該視具體情況而定，必要時還是要嚴厲些，不能試圖用寬容來解決問題。

日期： 8月10號 地點： 石埡子村愛貝幼兒園 天氣： 晴 活動內容及心得：

為期一個月的暑期實踐在今天結束了，心情很復雜，一方面有些舍不得那些可愛的學生，另一方面又為馬上就可以回家了而高興。早上上課的時候有幾個學生竟然哭了，說舍不得我們這些老師。四年級班上的學生說我比他們在學校的老師還要仔細嚴格，還會不厭其煩地糾正他們的發音……得到他們的認可。我真的很開心。

這個暑假，我看到了小孩子身上令我驚訝的成熟和懂事，還有他們每個人都從心底渴望得到老師的喜愛和關注。這也許就是為什么教育小孩子的時候要對其多加鼓勵的原因吧！還有和同事之間的相處也讓我學到了很多，其中最重要的一點就是相互尊重，其次才談得上合作與交流。

通過這次的短暫經歷，我比以前更加崇拜老師了。教育事業真是一門不簡單

—8— 的事業。當好一名人民教師也是一門博大精深的學問。好老師不僅要有強烈的責任感和奉獻精神，還要有與時俱進的時代創新精神，三者缺一不可。

學生們的考試成績還比較令人滿意，看到他們取得的進步，我覺得這一月以來吃的苦受的累都是值得的。

這個暑假，我沒有虛度。

院系：外國語學院 姓名：周書琴 學號：K080941109

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附件4 湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 地點： 天氣： 活動內容及心得體會：

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附件4 湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 地點： 天氣： 活動內容及心得體會：

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附件4 湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 地點： 天氣： 活動內容及心得體會：

附件4 湖北民族學院暑期社會實踐活動日志

日期： 地點： 天氣：

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第五篇：湖北民族學院暑期社會實踐活動日志九

湖北民族學院暑期社會實踐活動日志九

日期：7月17日地點：利川市元堡鄉毛針小學天氣：多云活動內容及心得體會：

由于我們基本上已經取得了當地村民的信任，于是我們將已經放置了許久的醫療衛生狀況調查、醫療衛生宣傳又放進了我們的工作日程。吃完了早餐，由于上午我沒有課，就和其他上午沒有課的五名隊友一起出去搞調查（主要針對農民對合作醫療的了解等方面的調查）和作宣傳（主要針對農村一些易發的病的宣傳）。我們今天上午的活動范圍主要是在毛針村的右邊及新場村。到了村鎮公路，我們一行六人便兩人一組，各自到不同的村民家去作調查和搞宣傳。我和璐璐一組，為了使我們的工作力度更大、效益更高，我便只做關于調查的事，璐璐就只做醫療衛生宣傳。我們這一次的活動比上一次的輕松多了，每到一戶幾乎都收到了歡迎，有的家庭甚至拿出剛剛去摘的果子給我們吃！活動雖很順利，但還是有一個問題，由于很多都是只有老人在家，他們很多老人都不識字，便無法填調查表。我們便以交談的形式來作調查，然后根據他們的回答，由我們來替他們完成這份調查表。吃完了中飯，以到了接學生的時間，我便又和二哥一塊去接毛針村左邊的學生，今天走這路時感覺要輕松多了，看來我的適應能力還挺強的！今天下午，由我和璐璐兩個負責中年級的課，這是一個只有六年級的班。以前他們都是統一授課的，我們不知道他們是怎樣上課的、進度如何，我便讓他們先拿出數字書預習一會兒，然后我們趁這個時段下去了解了解情況，待我們了解好情況后，便給他們講起了課，課講完后，便讓他們作習題，我們就去給他們輔導，從他們做的習題可以看出效果還不錯！第二節課時，見他們一個個都昏昏欲睡的樣子，上課也沒有什么效果，便和璐璐商量給他們上節體育課。我們拿出了羽毛球、毽球、乒乓球等體育器材讓他們玩，他們很高興，并讓我們一起去玩。漸漸的我又和他們打成了一片。第三節課的時候上英語課，這次主要教他們認單詞，在教會他們讀后，便讓他們記，可一個個的都心不在焉，于是我想起了老師常用方法：聽寫。果然有效，他們都記的很認真。距下課只有五分鐘的時候，便讓他們拿出紙寫上姓名，開始聽寫了！待他們都交后，便讓他們出去排隊回家！然后將他們送回了家。回來時，碰巧又遇到了那挑洋芋的老頭，昨天是二哥幫忙挑的，今天當然該我了！晚上，拿出了學生交上的聽寫作業改了起來，然后做了個統計。充實的一天就這樣結束了！