第一篇：上海各大學專本科學歷教育咨詢

上海各大學專、本科學歷教育咨詢（包通過率）有部分211工程重點大學!其中符合條件學生直接者具有高中、中專、職校、或者持有相同學歷者可以實行專本連讀（學制兩年半）

一、招生對象：

具有國民教育系列相同或相近的中高等科目及以上學歷者。

本科：具有高中、職高、中專、技校以上學歷者。

二、招生專業(yè)：

本科：行政管理、工商管理、會計、計算機及應用、國際貿(mào)易

?？疲盒姓芾?、工商管理、物流管理、會計、計算機及應用

三、教學模式：

課程實行完全學分制，采用面授輔導、自學、電視教學和計算機網(wǎng)絡教學相結(jié)合的方式組織教學。面授輔導在業(yè)余時間進行，學生可在指定的范圍內(nèi)自主選課。

四、成績及證書：

成績合格者可獲得相應的學分。課程成績及獲得的相應學分在學籍注冊后8年有效。修滿教學計劃規(guī)定的最低畢業(yè)總學分，實踐考核符合要求，即準予畢業(yè)并頒發(fā)國家承認學歷、由教育部注冊的本、專科畢業(yè)證書。

學員達到學位授予標準者，由相關(guān)專業(yè)的合作高校授予學士學位。

五、學制：兩年半

高升本只需要兩年半

六、報名辦法：

1、報名時間：即日起招生（雙休日請?zhí)崆邦A約具體時間）

2、報名時需持最高學歷證書原件、復印件及身份證復印件（復印在同一A4紙上）各二份，近期藍底免冠一寸兩寸照片各4張,并填寫報名表。

3、報名學生按需要須參加學校組織的入學水平測試。

第二篇：轉(zhuǎn)業(yè)軍人學歷教育本科

轉(zhuǎn)業(yè)軍人學歷教育本科 經(jīng)濟法模擬試題

一、多項選擇題

1、有限責任公司的股東會有以下職權(quán)（ABC）。A、決定公司的經(jīng)營方針和投資計劃

B、選舉和更換董事，決定有關(guān)董事的報酬事項

C、選舉和更換由股東代表出任的監(jiān)事，決定有關(guān)監(jiān)事的報酬事項 D、審議批準經(jīng)理的報告

2、納稅人、扣稅義務人的權(quán)利有（BCD）。A、申訴權(quán)

B、知情權(quán)

C、要求保密權(quán)

D、申請減稅、免稅、退稅權(quán)

3、反不正當競爭法規(guī)定，經(jīng)營者不得從事的有獎銷售行為包括（ABD

A、采用謊稱有獎或者故意讓內(nèi)定人員中獎的欺騙方式進行有銷售 B、利用有獎銷售的手段推銷質(zhì)次價高的商品 C、抽獎式的有獎銷售，最高獎的金額超過10000元 D、因清償債務、轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價銷售商品

4、申請設(shè)立合營企業(yè)有下列（ABCD）情況之一的，不予批準： A、有損中國主權(quán)的 B、違反中國法律的

C、不符合中國國民經(jīng)濟發(fā)展要求的 D、造成環(huán)境污染的

5、全民企業(yè)的經(jīng)營權(quán)包括（ACD）

A、生產(chǎn)經(jīng)營決策權(quán)

B、與外資企業(yè)合營權(quán) C、產(chǎn)品銷售權(quán)

D、產(chǎn)品、勞務定價權(quán)。）

6、《消費者權(quán)益保護法》適用的主體的范圍包括（ABCD）A、消費者

B、經(jīng)營者 C、消費者協(xié)會

D、國家

7、稅收的特征是（ABD）

A、稅收具有強制性

B、稅收具有無償性 C、稅收具有變動性

D、稅收具有普遍性

8、公司法規(guī)定，設(shè)立股份有限公司，應當具備下列條件（ACD）。A、發(fā)起人符合法定人數(shù)

B、發(fā)起人認繳和社會公開募集的孤本達到法定資本最低限額50萬元。C、股份發(fā)行、籌辦事項符合法律規(guī)定 D、發(fā)起人制訂公司章程，并經(jīng)創(chuàng)立大會通過

9、全民企業(yè)終止的原因有（ABC）。A、違反法律、法規(guī)被責令撤銷

B、政府主管部門依照法律、法規(guī)的規(guī)定決定解散 C、依法被宣告破產(chǎn) D、自主決定解散

10、董事會對股東會負責，依法行使下列職權(quán)（ABCD）。A、負責召集股東會，并向股東會報告工作 B、執(zhí)行股東會的會議

C、決定公司的經(jīng)營方針和投資計劃

D、制訂公司的財務預算方案、決算方案

11、全民企業(yè)法的基本原則是（ABCD）。

A、所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)相分離的原則

B、物質(zhì)文明和精神文明并重原則 C、堅持社會主義方向原則

D、提高經(jīng)濟效益原則

12、產(chǎn)品質(zhì)量法規(guī)定，產(chǎn)品質(zhì)量應當符合（ABCD）的要求。A、不存在危及人身安全的不合理的危險

B、不存在危及財產(chǎn)安全的不合理的危險 C、具備產(chǎn)品應當具備的使用性能

D、符合在產(chǎn)品或者其包裝上注明采用的產(chǎn)品標準，符合以產(chǎn)品說明、實物樣品等方式表明的質(zhì)量狀況

13、依據(jù)分稅制管理體制的規(guī)定，我國預算收入按稅種劃分，可以分為（ABCD）。A、中央預算收入

B、地方預算收入 C、中央和地方共享收入

D、企業(yè)和居民共享收入

14、設(shè)立商業(yè)銀行必須符合的條件有（ACD）。A、有符合《公司法》規(guī)定的章程 B、注冊資本最低限額為1000萬元

C、有具備任職專業(yè)知識和業(yè)務工作經(jīng)驗的董事長（行長）、總經(jīng)理和其他高級管理人員 D、有健全的組織機構(gòu)和管理制度

15、經(jīng)濟壟斷可以分為（ABC）

A、壟斷協(xié)議

B、濫用市場支配地位 C、企業(yè)合并

D、商業(yè)賄賂

16、全民企業(yè)的經(jīng)營權(quán)包括（12、ACD）

A、生產(chǎn)經(jīng)營決策權(quán)

B、與外資企業(yè)合營權(quán) C、產(chǎn)品銷售權(quán)

D、產(chǎn)品、勞務定價權(quán)

17、公司法規(guī)定，設(shè)立股份有限公司，應當具備下列條件（ACD）。A、發(fā)起人符合法定人數(shù)

B、發(fā)起人認繳和社會公開募集的孤本達到法定資本最低限額50萬元。C、股份發(fā)行、籌辦事項符合法律規(guī)定 D、發(fā)起人制訂公司章程，并經(jīng)創(chuàng)立大會通過

18、《消費者權(quán)益保護法》適用的主體的范圍包括（ABCD）A、消費者

B、經(jīng)營者 C、消費者協(xié)會

D、國家

19、價格總水平調(diào)控手段的法律制度有（ABD）A、重要商品儲備制度

B、價格監(jiān)測制度 C、重要產(chǎn)品保護價格制度

D、價格干預措施制度

20、中國人民銀行履行的法定職責有（ABCD）

A、依法制定和執(zhí)行貨幣政策

B、發(fā)行人民幣，管理人民幣流通 C、按照規(guī)定審批、監(jiān)督管理金融機構(gòu)

D、按照規(guī)定監(jiān)督管理金融市場

21、稅收的特征是（ABD）

A、稅收具有強制性

B、稅收具有無償性 C、稅收具有變動性

D、稅收具有普遍性

22、中外合作經(jīng)營企業(yè)的法定代表人可以是（AC）。

A．董事長

B．經(jīng)理 C．聯(lián)合管理委員會的主任

D．工會主席 E．董事會

23、產(chǎn)品標識上應標明（ABCDE）。

A．產(chǎn)地

B．規(guī)格 C．等級

D．使用要求 E．所含成分

24、有限責任公司的（BCD）不能兼任監(jiān)事。

A．股東

B．董事 C．經(jīng)理

D．財務負責人 E．職代會代表

25、公司合并可以采?。ˋC）方式。

A．吸收合并

B．派生合并 C．新設(shè)合并

D．主體合并 E．存續(xù)合并

二、名詞解釋題

1、經(jīng)濟法

2、代位權(quán)

3、消費者權(quán)益保護法

4、匯票

5、安全權(quán)

6、合伙協(xié)議

7、證券投資基金

8、廠長（經(jīng)理）負責制 答案：

1、我國的經(jīng)濟法是調(diào)整國家在對市場領(lǐng)域內(nèi)微觀單位及其活動進行組織、管理和監(jiān)督，以及對整個市場活動進行宏觀調(diào)控過程中所發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系的法律規(guī)范總稱。

2、代位權(quán)是指因債務人怠于行使其到期債權(quán)，對債權(quán)人造成損害時，債權(quán)人可以自己的名義代位行使債務人對第三人的債權(quán)的權(quán)利。

3、消費者權(quán)益保護法是指旨在保護消費者的各項基本權(quán)利，不使消費者因購買或使用商品或接受服務而遭到損害的各項法律規(guī)范的總稱。

4、匯票是出票人簽發(fā)的，委托付款人在見票或在指定日期無條件支付確定的金額給收款人或持票人的票據(jù)。

5、安全權(quán)：指消費者在購買、使用商品和接受服務時享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。

6、合伙協(xié)議是經(jīng)全體合伙人協(xié)商同意，明確各方權(quán)利和義務，及合伙企業(yè)有關(guān)事項的書面協(xié)議。

7、證券投資基金是指通過發(fā)行基金券，將投資者的資金集中，由基金托管人托管和運用基金，主要是從事證券等金融工具投資，而投資者按其出資比例分享所得利益和分擔投資風險的投資制度。

8、廠長（經(jīng)理）負責制是全民所有制企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作由廠長（經(jīng)理）統(tǒng)一領(lǐng)導，物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)由廠長（經(jīng)理）負全面責任的一種企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導體制。

三、簡答題

1、簡述我國經(jīng)濟法的調(diào)整對象。

2、簡述法人的條件。

3、簡述反不正當競爭行為的種類。

4、簡述合伙企業(yè)的設(shè)立條件。

5、簡述保險活動的基本原則。

6、簡述合同生效應當具備的條件。答案：

1、我國經(jīng)濟法的調(diào)整對象包括：（1）在國家對市場領(lǐng)域內(nèi)的微觀單位進行組織、管理和監(jiān)督過

程中所發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系。（2）在國家對市場領(lǐng)域內(nèi)的微觀單位的活動進行組織、管理和監(jiān)督過程中所發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系。（3）在國家對市場進行宏觀調(diào)控過程中所發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系。

2、法人的條件是：（1）依法成立；（2）有必要的財產(chǎn)和經(jīng)費；（3）有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所；（4）能夠獨立承擔民事責任。

3、我國反不正當競爭法規(guī)定的不正當競爭行為，主要有以下幾種：（1）采用欺騙性標志從事市場交易的行為；（2）商業(yè)賄賂行為；（3）虛假宣傳行為；（4）侵犯商業(yè)秘密行為；（5）低價傾銷行為；（6）搭售與附加其他不合理交易條件的行為；（7）非法有獎銷售行為；（8）詆毀競爭對手商譽的行為；（9）招標投標中的不正當競爭行為；（10）公用企業(yè)或者其他依法具有獨占地位的經(jīng)營者強制交易的行為；政府及其所屬部門濫用行政權(quán)力限制競爭的行為。

4、《合伙企業(yè)法》規(guī)定，設(shè)立合伙企業(yè)，應當具備以下條件：（1）有2個以上達到合伙人，并且都是依法承擔無限責任者；（2）有書面合伙協(xié)議；（3）有各合伙人實際繳付的出資；（4）有合伙企業(yè)的名稱；（5）有經(jīng)營場所和從事合伙經(jīng)營的條件。

5、保險活動的基本原則是：（1）從事保險活動必須遵守法律、行政法規(guī)，遵循自愿和誠實信用的原則；（2）經(jīng)營商業(yè)保險業(yè)務，必須是依照《保險法》設(shè)立的保險公司；（3）我國境內(nèi)法人和其他組織需要辦理境內(nèi)保險的，應向我國境內(nèi)的保險公司投保；（4）保險公司開展業(yè)務，應當遵循公平競爭的原則。

6、合同生效應當具備以下條件：（1）訂立合同的當事人具有相應的民事行為能力；（2）訂約雙方當事人的意思表示真實；（3）合同的內(nèi)容不違反法律或者社會公共利益。

四、案例分析題

案例一 案情如下： 原告：某市食品廠。被告：某食品有限責任公司。

1994年10月，某市某食品廠等八家企業(yè)共同投資設(shè)立某食品有限責任公司，公司依法成立，注冊資金為500萬元。某食品有限公司成立以后，一直處于盈利狀態(tài)。為擴大生產(chǎn)規(guī)模、拓展業(yè)務，該公司董事會擬定了一個增加注冊資金的方案，提出把公司現(xiàn)有注冊資本增加到800萬元。采用邀請出資的方式，作為公司股東之一的市某食品廠在該方案中被要求認繳60萬元。該方案于1995年2月提交股東會討論．市某食品廠以本廠經(jīng)營狀況不佳為由反對增資。最后，股東會對增資方案進行表決，表決的結(jié)果是五家企業(yè)贊成增資。市某食品廠等三家企業(yè)反對增資，其中贊成增資的五家企業(yè)股份總額為320萬元，占表決權(quán)總數(shù)的64%，反對增資的三家企業(yè)股份總額為180萬元．占表決權(quán)總數(shù)的36%。決議通過以后，股東會授權(quán)董事會執(zhí)行增資決議。市某食品廠拒絕繳納增資方案

中確定由其認繳的60萬元。董事會決定暫停食品廠的股金分紅，用以抵作出資。市某食品廠不服公司董事會決定，向人民法院提起訴訟，要求法院確認股東會的增資決議無效，并按公司的財務狀況向其分配利潤。

問：某食品有限責任公司增資協(xié)議是否有效？公司法是如何規(guī)定的？

案例二

案情如下：

某市稅務局擔任辦公室主任的李三與其在郊縣務農(nóng)的哥哥李大，以及兒時好友，現(xiàn)為個體戶的張某經(jīng)協(xié)商共同舉辦一家合伙企業(yè)，從事商品買賣。三方口頭約定了有關(guān)合伙事項。張某在合伙前曾欠周某5萬元未還，而周某又欠合伙企業(yè)債務3萬元，于是周某提出以其對張某的債權(quán)抵銷他對合伙企業(yè)的債務，所剩的另2萬元債權(quán)由他代位行使張某在合伙企業(yè)中的權(quán)利。一天，李大在進貨途中因違章駕駛發(fā)生車禍，造成過路人王某受傷，花去醫(yī)藥費共4500元。李三與張某認為，這是李大的個人過錯造成的損失，與合伙企業(yè)無關(guān)。一周后，張某提出退伙，并私自拿走了他作為出資的貨架及其其他物品。王某傷愈后找到張某要求其支付醫(yī)藥費被拒絕。

問：以上案例中有哪些違法之處？

案例三 案情如下： 原告：某絲綢廠。

被告：某市某貿(mào)易公司等十一家企業(yè)。

1994年7月，某市某貿(mào)易公司等十一家企業(yè)共同發(fā)起設(shè)立某某服裝有限公司，同年8月25日依法成立。公司成立后即對外開展業(yè)務，主要是成衣的制造和銷售。1995年2月14日，某某服裝有限公司與本市某絲綢廠簽訂了一份絲綢購銷合同。合同約定：某絲綢廠向某某服裝有限公司供應白色絲綢料2000匹，單價120元／匹，共計價款24萬元人民幣；付款期限為1995年3月10目前；付款方式為托收承付。2月16日，某絲綢廠按照合同約定將貨物運到某某服裝有限公司原料倉庫。3月10日，某絲綢廠按合同約定要求某某服裝有限公司支付貨款24萬元人民幣。而此時某某服裝有限公司的實際情況是，自公司成立以來，由于管理不善等原因造成經(jīng)營狀況不佳，長期處于虧損狀態(tài)，在與某絲綢廠訂立絲綢購銷合同以前，已拖欠多筆大額債務無力償付。因此某某服裝有限公司向某絲綢廠表示無法按期付貸款。某絲綢廠考慮到某某服裝有限公司的股東——包括某市某貿(mào)易公司在內(nèi)的十一家企業(yè)均為本市的著名企業(yè)，大部分經(jīng)營良好，信譽較高。于是，某絲綢廠遂以包括某市某貿(mào)易公司在內(nèi)的這十一家企業(yè)為被告向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟，要求這十一家企業(yè)承擔償付貨款人民幣24萬元的責任。

問：公司承擔的債務能不能由公司的股東承擔？

案例四

案情如下：

1998年元月，甲、乙、丙共同設(shè)立一合伙企業(yè)。合伙協(xié)議約定：甲以現(xiàn)金5萬元出資，乙以房屋作價8萬元出資，丙以勞務作價4萬元出資；各合伙人按相同比例分配盈利，分擔虧損。合伙企業(yè)成立后，為擴大經(jīng)營，于98年6月向銀行貸款5萬元，期限一年。98年8月，甲提出退伙，鑒于當時企業(yè)盈利，乙、丙表示同意，同月，甲辦理了退伙結(jié)算手續(xù)。98年9月，丁入伙。此后，因經(jīng)營環(huán)境變化，企業(yè)嚴重虧損。99年5月，乙、丙、丁決定解散合伙企業(yè)，并將企業(yè)現(xiàn)有財產(chǎn)3萬元予以分配，但對未到期的銀行貸款未予清償。99年6月，銀行貸款到期后，銀行發(fā)現(xiàn)該企業(yè)已解散，遂分別向甲、乙、丙、丁要求償還全部貸款。甲稱自己已退伙，不負責清償債務。乙表示只能按照合伙協(xié)議約定的比例清償相應數(shù)額。丙表示自己是以勞務出資的，不承擔償還貸款義務。丁稱該貸款是在自己入伙前發(fā)生的，故不負責清償。

要求：根據(jù)以上事實，回答：

(1)甲、乙、丙、丁各自的主張能否成立？說明理由(2)合伙企業(yè)所欠銀行貸款應如何清償？

案例五 案情如下：

1999年11月，某國有企業(yè)為增加收益，經(jīng)企業(yè)領(lǐng)導班子決定，將企業(yè)所有的流動資金500萬元用于證券投資，主要是炒作上市交易的股票來攢取差價收益。企業(yè)以職工張某名義在某證券公司開立帳戶，并派王某、張某在證券公司操作。某日，該證券公司因自營業(yè)務資金不夠，私自挪用了客戶的資金，被張某發(fā)覺。于是，證券公司向張某提出：愿意向張某融資300萬元，并許以高利。張某立即報告企業(yè)廠長，廠長同其他領(lǐng)導商量后表示同意。3日后，提供了上述資金。問：以上案例有哪些違反《證券法》的行為？

答案：

1、法律分析：

某食品有限公司股東會的增資決議未達《公司法》規(guī)定的有表決權(quán)的三分之二股權(quán)的支持。因此，判決公司股東會增資決議無效，食品有限公司應按公司章程的規(guī)定向市某食品廠支付股息。

2、法律分析：

（1）李三是國家公務員，不得與他人合伙辦合伙企業(yè)；

（2）合伙協(xié)議應采用書面形式，并由全體合伙人簽名、蓋章后才生效；（3）《合伙企業(yè)法》規(guī)定，對于合伙人的個人債務，其債權(quán)人不得代位行使該合伙人在合伙企業(yè)的債務。因此，周某的提議不合法。李大因進貨發(fā)生車禍給王某造成的損害屬于合伙企業(yè)債務，合伙企業(yè)應對王某負責，不能推諉；

（4）張某擅自退伙不合法，其拿走出資的行為亦不合法。若合伙協(xié)議約定經(jīng)營期限的，應經(jīng)全體合伙人同意或符合其他條件；若合伙協(xié)議未約定經(jīng)營期限的，應提前30日通知其他合伙人，并不能給合伙企業(yè)造成不利影響；

（5）張某對王某負有清償義務，即使張某退伙，他也應該對其退伙前已發(fā)生的合伙企業(yè)債務承擔連帶責任。

3、法律分析：被告某市某貿(mào)易公司等十一家企業(yè)僅僅是某某服裝有限公司的股東。原告某絲綢廠是與某某服裝有限公司簽訂的購銷合同。依公司法規(guī)定，某某服裝有限公司所欠原告的貨款應由該公司承擔，而不應由作為該公司股東的被告清償。因此依法裁定駁回某絲綢廠的起訴。

4、法律分析：（1）甲乙丙丁的主張都不能成立。因為：退伙人對其退伙前發(fā)生的債務與其他合伙人承擔連帶責任，故甲應對退伙前發(fā)生的銀行貸款負連帶清償責任；合伙人對合伙企業(yè)的債務負連帶無限責任，合伙人之間對債務承擔份額的約定對債權(quán)人沒有約束力，故乙的主張不能成立；以勞務出資的合伙人，也應承擔合伙人的法律責任，丙應對銀行貸款承擔連帶清償責任；入伙的新合伙人對入伙前的債務承擔連帶清償責任，故丁對銀行貸款也應負連帶責任。

（2）根據(jù)法律，合伙企業(yè)的債務首先應用合伙企業(yè)的財產(chǎn)清償，合伙企業(yè)的財產(chǎn)不足清償時，由各合伙人承擔連帶無限責任。本案中，乙、丙、丁應全部退還已分得的財產(chǎn)，該財產(chǎn)首先用于清償銀行貸款，不足清償?shù)牟糠?，由甲、乙、丙、丁承擔連帶無限責任。

6、（1）國有企業(yè)不得炒作上市交易的股票；

（2）在證券交易中，禁止任何法人以個人名義開立帳戶，買賣股票；

（3）在證券交易中，禁止任何人挪用公款買賣證券；

（4）證券公司不得從事向客戶融資或融券的證券交易活動；（5）證券公司不得挪用客戶帳戶上的資金，這是欺詐行為。

第三篇：上海各大學創(chuàng)業(yè)社團明細

上海（32）

復旦大學—大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會

復旦大學—ShARE（2012年）

上海交通大學—創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

同濟大學—創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

同濟大學—研究生創(chuàng)業(yè)者俱樂部（研究生）上海財經(jīng)大學—學生創(chuàng)業(yè)中心

華東師范大學—青春我創(chuàng)創(chuàng)業(yè)社

東華大學—研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會

上海大學—創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

上海師范大學—學思創(chuàng)業(yè)協(xié)會

上海理工大學—大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會 上海海事大學—創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

上海外國語大學—社會實踐與科創(chuàng)指導中心上海對外貿(mào)易學院—學生創(chuàng)業(yè)中心

上海立信會計學院—大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院—創(chuàng)業(yè)社 華東理工大學—MBA商務管理協(xié)會華東政法大學—汲新創(chuàng)業(yè)社

上海商學院—連鎖經(jīng)營社

上海應用技術(shù)學院—Creation創(chuàng)業(yè)社上海金融學院—創(chuàng)業(yè)協(xié)會

上海電力學院—創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

上海中醫(yī)藥大學—創(chuàng)業(yè)協(xié)會

上海體育學院—創(chuàng)業(yè)研習社

上海海洋大學—青年創(chuàng)業(yè)社

上海工程技術(shù)學院—科創(chuàng)中心

上海政法大學—創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

上海電機學院—黑蘋果協(xié)會

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第四篇：江南大學成人學歷教育

江南大學成人學歷教育

畢業(yè)設(shè)計（論文）說明書

專業(yè)：英語教育

姓名：

題目：Body Language in English Teaching

日 期：2010年4月1日

第五篇：上海各大學國際文化交流學院情況介紹

復旦大學國際文化交流學院

國際文化交流學院長期以來是復旦大學接受外國留學生和進行對外漢語教學的專門機構(gòu)。復旦大學接受外國留學生的歷史卻已有半個世紀了。新中國成立后復旦大學接受的第一位外國學生是曾任日本東洋大學文學教授的今富正巳。1952年夏上海學院中文系并入復旦大學中文系，今富正已隨之進入我校中文系學習。1953年7月提前1年畢業(yè)。1956年9月日本學生中田慶雄作為中國人民大學的“特別優(yōu)秀生”，轉(zhuǎn)到復旦大學中文系隨胡裕樹教授學習現(xiàn)代漢語，1958年7月畢業(yè)。同時學習的還有山下好之、菊地升等日本學生。中田慶雄現(xiàn)任日本國際貿(mào)易促進協(xié)會理事長。鑒于他為中日貿(mào)易發(fā)展作出的重大貢獻，2003年1月20日中日友好協(xié)會宋健會長代表中國政府授予中田慶雄“中日友好使者”稱號。1992年被復旦大學聘為顧問教授。1959年10月—1961年，蘇聯(lián)留學生基達連科·米沙來校攻讀中國哲學史，指導教師為胡曲園、嚴北溟、周予同等教授。1965年2月—7月，阿爾巴尼亞留學生沙邦·巴沙庫在復旦微分幾何專業(yè)學習，指導教師為蘇步青教授。通過論文答辯后巴沙庫被授予碩士學位。

1965年9月有214名越南留學生來復旦學習，其中1名研究生、1名進修生分別由謝希德、華中一教授指導，其余分成12個班學習漢語。為此，經(jīng)學校領(lǐng)導多次研究決定，于8月成立“外國留學生辦公室”，負責越南留學生教學和管理。外國留學生辦公室負責人為胡裕樹、蔣培玉，并配備27名教師?！拔幕蟾锩遍_始后，這批留學生陸續(xù)回國。此后，外國留學生辦公室自行解體。

1974年復旦大學恢復接受外國留學生。學校先后設(shè)立“校辦外國留學生組”、“外國留學生辦公室”、“外事辦公室外國留學生組”等留學生管理機構(gòu)，李榮興、陳仁鳳先后任組長，蔡傳廉、胡正娥、王邦佐等先后分管留學生工作。

1984年8月，學校成立獨立編制的“外國留學生部”，由蔡傳廉任主任，陳仁鳳任副主任。外國留學生部下設(shè)漢語、中國文學、中國歷史、中國概況等教研室以及辦公室、教務科、行政科，全面負責外國留學生的教學、管理和生活服務。進入八十年代以后，來復旦學習的外國留學生人數(shù)增長較快，為適應留學生事業(yè)迅速發(fā)展的需要，復旦大學于1987年5月正式組建“國際文化交流學院”，由蔡傳廉任院長，陳仁鳳任副院長。1991年6月陳仁鳳繼任院長。先后擔任副院長的有王國安（1988年6月—1991年11月）、李福根（1991年11月—1997年2月）、陶黎銘（1993年3月—2005年1月）、沈文忠（1997年3月—現(xiàn)在）、張高孟（2001年1月—2003年11月），吳中偉（2005年1月—現(xiàn)在）、彭增安（2005年1月—現(xiàn)在）。1997年12月，陳仁鳳調(diào)市外辦工作，擔任市外辦副主任、黨組副書記；學校委任博士生導師朱立元教授為學院院長、吳慧貞為學院常務副院長。2004年11月，學校委任博士生導師朱永生教授為學院院長。

2004年以前的國際文化交流學院是一個集外國留學生教學、管理、后勤服務三位一體的留學生院，其機構(gòu)設(shè)置相應分成教學科研、行政管理、后勤服務三大板塊。教學方面除原有幾個教研室以外，學院成立時又增設(shè)漢語第二教研室；年底又從兩個漢語教研室中析置漢語第三教研室。翌年新設(shè)教材教法研究室。1994年設(shè)立語言文化教研室。1996年5月學院設(shè)立一室兩部：成立漢學研究室，聘請古籍整理所章培恒、中文系顧易生、哲學系潘富恩等著名教授為兼職教授；成立漢語進修部，下轄三個漢語教研室，分別負責初級漢語、中級漢語、高級漢語的教學；成立語言文化部，下轄語言文化、中國文學、中國歷史三個教研室，負責漢語言本科生、普通專業(yè)進修生的教學。1999年5月中國文學、中國歷史兩個教研室合并為語言文化第二教研室；2001年7月從語言文化第一教研室析出語言文化第二教研室，原語言文化第二教研室改名為語言文化第三教研室。

行政管理方面學院設(shè)有院辦公室、招生辦公室、學生科、教務科、行政科、財務室、資料室等科室。2000年4月復旦大學和上海醫(yī)科大學合并，上海醫(yī)科大學留辦改為國際文化交流學院醫(yī)學分院；翌年2月兩校實質(zhì)性融合后改稱楓林校區(qū)辦公室。

后勤服務方面設(shè)有餐廳、大樓管理、服務中心、小賣部等機構(gòu)，另有留學生專用運動場、健身房、洗衣房等生活設(shè)施。

為探索新的管理模式，學校對外國留學生教學管理體制進行改革。2003年1月，將原由學院管理的外國留學生公寓的物業(yè)管理托付給校外物業(yè)公司，原在留學生宿舍工作的工人同時由該物業(yè)公司托管。同年11月，又將原學院招生辦、學生科、行政科、楓林辦等科室分出去，成立“留學生辦公室”，負責全校外國留學生管理的政策制訂與工作協(xié)調(diào)，吳慧貞調(diào)任留辦主任；新的國際文化交流學院專門負責對外漢語教學與科研及在學院學習的留學生的相關(guān)管理。

經(jīng)過多年建設(shè)，目前學院已形成一支學科結(jié)構(gòu)與年齡層次比較合理、業(yè)務素質(zhì)良好、教學經(jīng)驗豐富的對外漢語教師隊伍。現(xiàn)有專職教師59人，其中語言類教師占三分之二略強，文化類教師占近三分之一。六七十年代出生的共42人，占70%。教師中已有研究生學位的共46人；有高級職稱的共26人。曾長期在學院執(zhí)教現(xiàn)已退休的教授有高玉蓉、陳光磊、陳仁鳳、陳阿寶、秦湘、王國安。2002年聘請美國佛羅里達大學教授、著名語言學家屈承熹先生為學院兼職教授。學院還聘有大量兼職教師。目前學院為留學生共開設(shè)數(shù)十門課程，大部分課程得到了留學生的好評。王國安在1985年被教育部評為外國留學生先進工作者；吳中偉、秦湘等獲得全國對外漢語教學優(yōu)秀獎二、三等獎。

經(jīng)過長期的探索與實踐，學院已形成了較為成熟的對外漢語教學模式。復旦在全國對外漢語教學界較早地打破了按學期劃分的編班傳統(tǒng)，創(chuàng)建了“零起點、八級次、兩年制”的基礎(chǔ)漢語教學體制，逐步形成了“細化級次，多層遞進”、“小步走，連續(xù)教，兩月上個新臺階”這兩個基本特征。學院組織編寫了與此配套的漢語教學主干教材和口語、聽力、泛讀等分技能語言訓練教材，制訂實施了包括教學總體設(shè)計、課程設(shè)置、測試和評估等方面的一整套教學管理制度，建立了由教學經(jīng)驗豐富的老教師組成的教學督導制度（1999年5月建立，2004年2月改為教學指導小組）。這一獨特的教學模式涵蓋漢語言本科教學、漢語長期進修教學、漢語短期速成教學，其基本思路已為國家漢辦所編制的《高等學校外國留學生漢語教學大綱》吸收。

1993年，經(jīng)國家教委批準，學院在全國第一個開設(shè)了專門面向外國留學生的本科專業(yè)—“中國語言文化專業(yè)”（現(xiàn)為漢語言[對外]專業(yè)），培養(yǎng)各國留學生成為熟練掌握漢語、全面了解中國文化、能同中國進行各種交流的通用人才。該專業(yè)現(xiàn)設(shè)語言文化、漢英雙語、漢英國際和國際經(jīng)貿(mào)等方向。自成立以來，已有七屆畢業(yè)生。目前在校的該專業(yè)學生共有500多人。漢語言本科專業(yè)實行寬進嚴出、逐年淘汰制，以確保學歷學位生的教學質(zhì)量。

學院制訂科研成果獎勵政策，舉辦國際國內(nèi)各種學術(shù)討論會，組織青年學術(shù)沙龍，編輯出版各種論文集與《漢學論叢》，鼓勵、支持廣大教師參加科研活動。學院教師在承擔十分繁重的教學任務的同時，想方設(shè)法擠時間搞科研，發(fā)表或出版了大量有關(guān)對外漢語以及文、史、哲、經(jīng)等學科領(lǐng)域較有質(zhì)量的論文和著作以及各種工具書和譯著等。目前，學院承擔省部級以上科研項目十多項。學院“對外漢語?細化級次，多層遞進?教學模式的構(gòu)建與實踐”項目獲2000年上海市教學成果三等獎，另外近幾年還獲省部級以上教學科研成果獎9 項。

復旦大學一向重視對外漢語教材編寫隊伍的建設(shè)和對外漢語教材的編寫。二十多年來，學院先后編寫出版了包括對外漢語教學主干課型教材、教學配套類技能訓練教材、綜合類文化教材、應試技能教材等各種類型的教材30多部，其中影響較大的有：《今日漢語》（共14冊）、《新漢語課本》（共8冊）、《標準漢語教程》（共12冊）、《新編漢語速成教材》（共6冊）、《漢語水平考試技巧》、《中國文化系列教材》（共7種）、《當代中文》（共14冊）等。

早在1990年，復旦大學就已正式成為國家漢語水平考試的南方考點?，F(xiàn)在每年5月、7月、12月三次舉行考試。學院也注意開展對外漢語教師培訓工作。1995年學院成為國家在上海及臨近省市的對外漢語教師資格證書考試的考點。

作為中國對外漢語教學學會華東分會會長、秘書長單位，學院多次承擔組織華東地區(qū)對外漢語教學會議，編輯出版華東地區(qū)對外漢語教學論文集，組織青年學術(shù)委員會，并開展相關(guān)活動。

2002年11月在國家對外漢語教學基地評審中復旦大學名列第二，僅次于北京語言大學。2003年1月經(jīng)教育部批準，復旦大學國際文化交流學院等4家單位成為我國首批對外漢語教學基地。

學院全方位拓展對外交流與合作。每年吸收各國著名高校的交流學生來校學習；與外國教育機構(gòu)合作舉辦各類短訓班；和眾多國外留學中介機構(gòu)保持良好合作關(guān)系；不斷開拓漢語言本科新的專業(yè)方向；依托外國辦學機構(gòu)，在海外建立教學點。多年來，學院每年派6至9名教師赴歐美、日、韓等國家擔任漢語教學工作或進行合作研究。

復旦大學所接受的外國留學生類別有本科生、碩士生、博士生等學歷生和語言進修生、普通進修生、高級進修生、研究學者等非學歷生以及短期留學生。自1974年以來，共接受了來自100多個國家1萬余名各類留學生（見附表一）。2003年復旦大學共有26個院系所接受了近1800名長期留學生（見附表二）。2007年春已注冊在國際文化交流學院學習的本科生和長期進修生有1300多名，來自50多個國家。因此，國際文化交流學院被譽為“小小聯(lián)合國”。為幫助外國留學生更好地學習、生活，學院建立了聯(lián)系教師（班主任）制度，即每位教師負責聯(lián)系1-3個班級的留學生，熱心幫助他們解決各種問題，加強師生間的溝通和了解。學院每年一次組織為期一周的教學旅行，讓留學生到中國各地親身感悟中國文化，熟悉中國社會。平時學院也組織各種參觀、交流、文體活動，豐富留學生的課余生活。學院還連續(xù)多年組織漢語演講比賽和攝影比賽。

學院現(xiàn)有留學生專用的大小50多間教室、10個多媒體教室，4個視聽教室、1個多功能教室和1個大考場。學院資料室有各種圖書11600多冊，中外文報刊200余種，各類音像資料1000余盒。（2007年5月更新）

上海對外貿(mào)易學院國際交流學院

國際交流學院成立于2002年6月。作為一個獨立的二級學院，它是上海對外貿(mào)易學院負責招收外國留學生的專門機構(gòu)，也是專門負責培養(yǎng)外國留學生的教學單位，集招生、培養(yǎng)、發(fā)放獎學金以及核發(fā)文憑等職能。自成立至今，國際交流學院不斷拓展業(yè)務，目前主要的項目有四個：1）外國留學生的學歷生教育；2）交換生項目，負責接收來自外國合作院校的交換生以及選派我校的學生到國外合作院校交流；3）語言生項目，招收來自世界各地來華學習漢語的學生；4）學習之旅項目，利用暑期選派學生到國外知名大學進行為期三至四周的學習之旅活動。隨著我校國際化辦學思想的不斷深入，我校留學生人數(shù)以及派送到國外的交流生人數(shù)逐年遞增，與我校簽約的國外大學也在不斷增加。為適應我校學生畢業(yè)后出國深造的需要，國際交流學院在積極拓展“3＋1”的留學直通車項目。

國際交流學院設(shè)有中、英、日文三種語言的網(wǎng)頁，可進行網(wǎng)上招生，同時逐步擴大教師隊伍，優(yōu)化教師資源，目前共有校內(nèi)外專兼職對外漢語教師17人。語言生項目除開設(shè)有五個水平等級的常規(guī)漢語班外，又根據(jù)目前留學生構(gòu)成的特點新開設(shè)了企業(yè)語言培訓班、日常口語強化班、HSK考前強化輔導班，以及根據(jù)學員的不同需求開設(shè)各種豐富多彩的中國文化和經(jīng)貿(mào)類課程。

為了吸引留學生更好地在我校學習、生活，國際交流學院開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的文化體驗活動，我院每學期都組織留學生參加中國文化體驗兩日游活動，在領(lǐng)略中國大好河山的同時，領(lǐng)會中國豐富的文化內(nèi)涵，加深了對中國文化的理解。另外每學期與我校松江校區(qū)學生的聯(lián)誼活動更是外國留學生了解本地生學習生話的重要途徑，一方面加深了中外學生的情誼，同時也提高漢語語言的溝通能力。

為了給我校學生提供積累海外學習和實習經(jīng)驗的機會，提高就業(yè)競爭力，我院積極拓展渠道與國外商學院商談互派學生項目，目前與我校合作的院校包括美國的西東大學（Seton Hall University）美國明智大學（Sage Colleges）、美國海外留學基金會（SAF）；澳大利亞皇家墨爾本理工大學（RMIT University）、格里菲斯大學（Griffith University）；英國中蘭開夏大學（University of Central Lancashire）；德國奧斯納布呂克應用技術(shù)大學（Fachhochschule Osnabruck，University of Applied Sciences）；法國格勒諾布爾管理學院（Ecole de Management Grenoble Graduate School of Business）、南特大學企業(yè)管理學院（IAE Universite de Nante）、巴黎高等商學院（ISC Paris）、特魯瓦高等商學院集團（Ecole Superieure de Commerce de Troyes）、克萊蒙高等商業(yè)集團（ESC de Clermont）等；荷蘭的鹿特丹商學院（Rotterdam Business School）；日本國士館大學等大學。

從2008開始，我校與英國牛津大學（Oxford University），澳大利亞昆士蘭大學(University of Queensland)，美國的薩?？舜髮W(Suffolk University)合作，開展了暑期學習之旅項目，該項目每年可派近100學生赴國外進行短期交流學習。

截止2009年5月止，我校接收了來自49個國家的1000多位各類外國留學生，送出了500多位學生分別到8個國家22所大學交流學習。

東華大學國際文化交流學院

東華大學（原中國紡織大學）成立于1951年，位于上海市中心，毗鄰繁華的虹橋經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，是中國教育部直屬重點大學之一，服裝設(shè)計、紡織工程、國際貿(mào)易、材料科學、信息技術(shù)等特色學科在國內(nèi)外享有盛譽。東華大學是一所集工學、經(jīng)濟學、管理學、文學與藝術(shù)、法學、理學、教育學等學科門類的多科性大學，現(xiàn)有16個學院、50個本科專業(yè)、61個碩士專業(yè)、29個博士專業(yè)，5個博士后流動站，其中包括6個國家重點學科，7個上海市重點學科，大批科研成果廣泛應用于航天、軍事、建筑、環(huán)保、新材料等領(lǐng)域，申請和授權(quán)的專利數(shù)位居中國高校的前列。

學?，F(xiàn)有在校生25000余名，教職工3000余名。研究生就業(yè)率連續(xù)多年達100%，本科生就業(yè)率近年來均保持在95%以上。目前，學校已與世界80多所知名高等院校、研究機構(gòu)及企業(yè)建立合作關(guān)系，成功舉辦紡織、服裝、材料等領(lǐng)域各類國際學術(shù)會議或論壇。

東華大學從1954年開始接受外國留學生，是中國最早接受留學生的院校之一，已為100多個國家培養(yǎng)了一大批留學生。留學生可通過東華大學國際文化交流學院申請攻讀本科、碩士、博士學位或做博士后研究，也可申請漢語進修、預科項目或其它專業(yè)進修以及參加各類短期班學習。

東華大學國際文化交流學院面向國際學生和在華外籍人士，以促進中外學生的跨文化交流為己任，培養(yǎng)熟悉中國文化、致力于世界各國共同發(fā)展的國際人才。

國際文化交流學院堅持以學生為本的服務理念，積極引進高層次師資和管理人才，配備先進教學設(shè)施，貫徹實施嚴格的教學質(zhì)量監(jiān)管體系，努力辦成高水平的外向型、開放性的國際學院。

國際文化交流學院是一個國際大家庭，歡迎來自世界各地的留學生們加入這個大家庭。在這里，留學生們可以從學院和國際學生聯(lián)誼會得到學習和生活上全方位的幫助，還可以參加各類社團和文化交流活動，在東華大學度過難忘的時光。

同濟大學國際文化交流學院

同濟大學是中國教育部直屬重點高校，創(chuàng)建于1907年，取名“同濟”意蘊合作共濟。經(jīng)過百年奮斗，同濟大學已發(fā)展成為已擁有理、工、醫(yī)、文、法、哲、經(jīng)濟、管理、教育九大學科門類的綜合性大學。

同濟大學現(xiàn)有建筑與城市規(guī)劃、土木工程、經(jīng)濟與管理、電子與信息工程、環(huán)境科學與工程等。目前學校共有82個本科專業(yè)、209個碩士點、8個碩士專業(yè)學位授權(quán)點，博士授權(quán)點78個，16個博士后流動站，各類學生5萬多人，教學科研人員4200多人，其中有中科院院士6人，工程院院士7人，教授等正高級職稱者710多人，副教授等副高級職稱者1500多人。作為國家重要的科研中心之一，學校有國家級和省部級重點實驗室和工程研究中心14個。學校還設(shè)有5個附屬醫(yī)院和2個附屬學校。同濟大學已建成的校園占地面積3700多畝，分五個校區(qū)。

在長期辦學過程中，同濟大學逐步形成了五大辦學優(yōu)勢：歷史悠久、學風嚴謹、師資實力雄厚的傳統(tǒng)優(yōu)勢；建筑、土木、海洋、環(huán)境、車輛、交通等水平居先的學科優(yōu)勢；博采眾長，對德（歐）交往“窗口”的國際交流優(yōu)勢；立足上海、緊密結(jié)合國際化大都市發(fā)展的地域優(yōu)勢；直屬中央、服務于全國經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場的建制優(yōu)勢。

上海財經(jīng)大學國際文化交流學院 我校留學生教育事業(yè)最早可追溯到1964年迎來的第一批來自越南的留學生；學校復校后早在1993年經(jīng)貿(mào)外語系也招收了外國留學生學習漢語。作為專門從事留學生教育管理工作的部門——留學生辦公室成立于1999年4月，后改為“留學生部”，這是我院的前身。2001年10月，國際文化交流學院成立，招收中國政府獎學金留學生和自費留學生，以搞好“既有中國特色，又與國際接軌”的留學生工作為已任。“中國特色，國際接軌，與時俱進”是我院的辦學宗旨。學院設(shè)有層次完整的留學生教學體系，擁有博士生、碩士生、本科生、進修生、語言生等各個層次。截至2007年12月，有來自84個國家的留學生1000余名，其中學歷學位生超過70%。學院推行學分制度和靈活的選課制度，對學習努力、成績優(yōu)秀或符合相關(guān)條件的留學生頒發(fā)獎學金。同時，在暑假和寒假期間分別舉辦小學期專業(yè)教學和各種短期班。在學科建設(shè)方面，2001年設(shè)立了“對外漢語”本科專業(yè)，2006年設(shè)立了“語言學及應用語言學”碩士點。學院擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、以語言學專業(yè)博士為主的老中青結(jié)合的專職教師隊伍，現(xiàn)有專職教師22人。其中，教授3名、副教授10名；具有博士學位的教師15名；并有18名教師獲得《對外漢語教師資格證書》。中國著名語言學家、世界漢語教學學會會長陸儉明教授，教育部語言文字信息管理司司長李宇明教授應邀出任學院的名譽教授。

上海外國語大學國際文化交流學院

上海外國語大學作為中國南方最著名的外國語大學，直屬于國家教育部，是“九五”、“十五”教育部“211工程”重點建設(shè)的大學之一。上外在對外漢語領(lǐng)域的研究與實踐由來已久。早在二十世紀八十年代初就已提出建構(gòu)主義外語教學論以及與之相對應的對外漢語教學論，編寫出版了漢語教材，1980年，上外憑借第二語言教學優(yōu)勢開始招收外國留學生，并著手培養(yǎng)外漢師資，1994年，在校領(lǐng)導的關(guān)注與支持下，組建了以對外漢語系與留學生部為基礎(chǔ)的新型的學院――國際文化交流學院，現(xiàn)有教職員工43人，一半以上教師具有副教授以上職稱，對外漢語教師都持有外漢教師資格證書，并具有豐富的在海外執(zhí)教的經(jīng)驗。

學院成立以后，在傳承前人研究成果的基礎(chǔ)上，不斷加大科研力度，確立三個科研重點，即對外漢語教學研究及與此相關(guān)的漢語本體研究、語言學與應用語言學、中國文化研究?？蒲泄ぷ饔牲c及面，全面鋪開，成果顯著。迄今為止，已出版專著三十余部，其中多部作品榮獲國家級、省級優(yōu)秀圖書獎。在外漢教材編寫方面也頗見成效，承擔著國際合作編寫教材的項目和國家漢辦的教材規(guī)劃項目。目前，學院正組織力量編寫以建構(gòu)主義第二語言教學論為指導思想的對外漢語系列教材，在適當時機，還將推出面向德國、日本、韓國、澳大利亞等多個國家和地區(qū)的漢語主體教材。

學院已擁有語言學與應用語言學專業(yè)碩士點和博士點，現(xiàn)當代文學專業(yè)碩士點，并以相關(guān)學科為支撐，大力發(fā)展留學生漢語教學，從長、短期的漢語進修班，到留學生學歷教育，形成了多元化的漢語教學模式，從本科生到碩士、博士等研究型人才的培養(yǎng)，建立了完整的學歷教育體系。1980年至今，先后有來自49個國家的留學生累計6071名，2002在校學生人數(shù)達到1167名，其中半年以上的長期生842名，2003漢語言本科專業(yè)學生共350名左右，占長期生的一半以上，長期留學生人數(shù)已超過上外全日制在校中國學生總?cè)藬?shù)的10%。

特別值得一提的是留學生本科教育，辦學規(guī)模越來越大，學生人數(shù)日益增多，學生分別來自日本、韓國、俄羅斯、烏克蘭、斯洛文尼亞、葡萄牙等多個國家和地區(qū)。學院以培養(yǎng)應用型、復合型外籍漢語人才為辦學宗旨，在漢語言本科專業(yè)基礎(chǔ)上先后開設(shè)漢語經(jīng)貿(mào)、漢英雙語兩個復合型專業(yè)方向，漢日雙語、漢韓雙語等復合型專業(yè)方向也在積極籌備中。

此外，學院積極拓寬辦學渠道，采用“走出去”、“請進來”兩種模式，與海外大學進行雙邊或多邊合作，探索出獨具特色的留學生本科教育新道路。學院已與英國倫敦大學、日本法政大學、美國卡內(nèi)基梅隆大學、德國海德堡大學、澳大利亞模納士大學等多所高校建立合作關(guān)系，合作項目成效顯著。

學院以實現(xiàn)教學規(guī)范化與管理制度化為目標，堅持“寬進嚴出”的原則，輔以“低汰高推”（即在低年級實行嚴格淘汰，不合格者留級及至退學；在高年級則全力推動學生克服困難，完成學業(yè)）的做法，與考勤制度、獎學金制度、班長班主任會議制度等各種制度相配合，確保本科畢業(yè)生的質(zhì)量與數(shù)量。辦學至今，留學生課內(nèi)成績、HSK成績達標率、畢業(yè)率逐年提高，已有7屆本科留學生獲得畢業(yè)文憑和學士學位證書。

上海外國語大學國際文化交流學院以深厚的學科基礎(chǔ)、精良的師資隊伍、幽雅的學習環(huán)境、良好的語言氛圍，誠邀五洲四海莘莘學子，共育中華文明長開之花。

上海大學國際交流學院

國際交流學院是上海大學負責中外文化交流和招收與培養(yǎng)外國留學生的一個專門學院。它承擔外國留學生的招生、管理、生活服務和對外漢語教學的任務，同時負責上海大學與海外高校共建的孔子學院事務協(xié)調(diào)和國際校際學生交流與中外合作辦學管理工作。

學院設(shè)有院辦公室、留學生招生辦公室、留學生管理辦公室、留學生生活服務辦公室、對外漢語教學與研究中心、教務辦公室、財務辦公室、國際校際學生交流與孔子學院事務協(xié)調(diào)辦公室、中外合作辦學管理與招生新項目開發(fā)辦公室等機構(gòu)。學院現(xiàn)有在職正式教職工59名，有一支富有教學經(jīng)驗的對外漢語教師隊伍，其中具有博士學位的教師9人，具有碩士學位的教師12人。上海大學自1966年開始招收留學生，至今已有來自120多個國家的18,000多名留學生先后在本校學習。1988年起上海大學開始招收直接用英語授課的碩士研究生、博士研究生、普通進修生和高級進修生。從2003年起，國際交流學院開始招收留學生漢語言專業(yè)本科生。2006年來校學習留學生總?cè)藬?shù)突破2000人，2009年來校學習留學生總?cè)藬?shù)超過2700人。學院充分利用上海大學所有專業(yè)的教育資源優(yōu)勢，采取進入專業(yè)院系學習、進入語言班上課和單獨上課等靈活多樣的教學方式，以滿足不同層次的留學生接受學歷教育、非學歷教育和長期與短期漢語培訓等不同學習要求。學院除開設(shè)不同水平的漢語聽讀寫課程外，還根據(jù)留學生學生需要開設(shè)“中國文化”、“中國歷史”、“中國文學”、、“中國當代經(jīng)濟”、“中國名勝古跡”、“書法”、“太極拳”、“茶道文化”、“烹調(diào)技術(shù)”等選修課程和講座。學院還與宋園茶藝館、閘北區(qū)大寧街道、靜安區(qū)江寧街道、長寧區(qū)區(qū)委組織部與區(qū)人事局、泰州職業(yè)技術(shù)學院和上海中亞飯店等有關(guān)單位合作建立了一批有特色的留學生語言實習基地，留學生學生不僅能了解中國社會和文化，又能得到用漢語進行交流從而提高漢語水平的機會。為推廣漢語教學和宣傳中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我校與海外高校已陸續(xù)共建了三所孔子學院，即2006年12月建立的泰國宋卡王子大學普吉孔子學院、2007年11月建立的愛爾蘭科克大學孔子學院和2008年10月建立的土耳其海峽大學孔子學院。由國際交流學院負責孔子學院的各種事務的協(xié)調(diào)工作，并每年向每個孔子學院派出中方院長1人，專職漢語教師1人，還選派志愿者漢語教學人員總計20多人。三年來，在這些孔子學院學習的人數(shù)已超過3000人。學院還積極推進國際校際學生交流，已與世界上7個國家的22所高校簽訂了校際學生交流協(xié)議。2009年共計派出交流生77人，接受交流生33人。

在學校領(lǐng)導和各有關(guān)部門與院（系）的支持配合下，國際交流學院將努力貫徹執(zhí)行教育部制訂的“擴大規(guī)模、提高層次、保證質(zhì)量、規(guī)范管理”的留學生教育工作方針，積極穩(wěn)妥地發(fā)展我校留學生教育事業(yè)，為推進我校教育國際化，為世界各國培養(yǎng)優(yōu)秀人才并發(fā)展各國人民之間的友誼、合作和交流不斷做出新的貢獻。

上海交通大學國際教育學院

上海交通大學國際教育學院成立于2000年5月，是負責學校來華留學生招生（本科、碩士研究生、博士研究生）、管理以及專門從事對外漢語教學、科研的二級學院。學院位于上海交通大學徐匯校區(qū)桃李苑，并在閔行校區(qū)行政樓設(shè)有綜合辦公室。自學院成立以來，交大留學生教育發(fā)展迅速，來校攻讀本科、碩士、博士的學位生比例大幅增加，留學生層次明顯提高。自韓國、日本、印度尼西亞、美國、德國、法國、英國、加拿大、朝鮮、澳大利亞、泰國等五大洲60多個國家的留學生人數(shù)不斷增長，2008年我校留學生總數(shù)為5542名，其中本科生1272，碩士154，博士27，進修生2807，短期生1282。學位生總計1453名，比2007年增長23%。

國際教育學院的部門設(shè)置為學院辦公室、招生辦公室、教務辦公室、留學生事務辦公室、閔行綜合辦公室、中日文化交流中心、漢語系、漢語言研究所、漢語言工程與測試中心、對外漢語教學中心、多元文化研究所和來華留學項目管理辦公室等12個部門，分別負責留學生的招生、管理、教學等各類事務。強有力的師資隊伍使學院能依托學校學科的優(yōu)勢，開展教學科研。學院留學生宿舍設(shè)施完備，有專業(yè)的物業(yè)管理人員進行安全、科學的人性化管理。

同時，學院擁有留學生專用教室43個、其中多媒體教室12個、語音教室2個。這些都為留學生提供了優(yōu)良的教學、生活環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務。學院不僅開設(shè)有多種類型的漢語學習課程，而且也有以培養(yǎng)能運用漢語從事漢語教學、翻譯、外交以及管理等多種工作的《漢語言》本科專業(yè)，同時還有以培養(yǎng)高級型應用人才的《語言學與應用語言學》碩士專業(yè)。這些不僅為母語為非漢語的外國人或海外華人、華僑提供了多種系統(tǒng)學習漢語的機會，而且為他們熟悉中國國情、了解中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會，為擴大中外語言文化交流架起了橋梁。

華東理工大學國際教育學院

華東理工大學地處中國上海，是一所學科特色鮮明、理工農(nóng)醫(yī)經(jīng)管文法等多學科研究型的全國重點大學，是中國教育部確認的接受中國政府獎學金留學生的學校。學校校園環(huán)境優(yōu)美，具備完善的教學和生活設(shè)施。學校20世紀50年代開始招收外國留學生，至今已有來自80多個國家的數(shù)千名留學生在此完成學業(yè)。華東理工大學國際教育學院負責學校外國留學生的招生、教學安排和日常管理，學院以人性化的管理、教學、服務為在校學習的各國留學生提供良好的學習和生活環(huán)境。

上海理工大學國際交流處

上海理工大學國際交流處是上海理工大學執(zhí)行涉外政策、協(xié)調(diào)國際交流與合作事務的職能部門和辦事機構(gòu)。我們主要職責包括：起草全校國際合作工作的發(fā)展規(guī)劃；為學校領(lǐng)導提供咨詢；協(xié)調(diào)全校外事活動，為院系的教學、科研和國際學術(shù)交流提供信息和聯(lián)系服務；受上級部門委托，負責重大外事接待活動的策劃、實施；校際交流計劃的統(tǒng)籌管理，包括計劃的制定、協(xié)議的擬訂、交流項目的實施和運轉(zhuǎn)情況的跟蹤管理、服務；外國留學生和研究學者的歸口管理，包括發(fā)展規(guī)劃的制訂、參與招生、外事和教學管理、生活服務；外國專家的聘請、報批、外事和生活管理；國際會議的審核報批；境外辦學的聯(lián)絡、審核和報批；教職工因公出國（境）和學生因公出國（境）護照、簽證（港澳通行證）的辦理，代表學校簽署對教職員工因私出國（境）的意見；校領(lǐng)導交辦的其他各項事務。

上海師范大學國際交流處

上海師范大學是上海市屬三所重點大學之一，是一所以人文學科見長，教師教育和對外漢語教育為特色，文理基礎(chǔ)學科為主的綜合性高等學府。學校創(chuàng)立于1954年，現(xiàn)有2個一級博士學位授予點，22個二級博士學位授予點，4個博士后流動站，93個碩士學位授權(quán)點，82個本科專業(yè)。在校本專科生23000余人，研究生4000余人，各類留學生2000余人。國際交流處是學校外事歸口管理的行政職能部門。在校黨委、校行政領(lǐng)導下，國際交流處的主要任務是當好校黨委和校長在外事工作中的助手和參謀，提出學校國際合作交流的規(guī)劃建議，開拓學校國際合作交流項目，制定我校外事工作的規(guī)章制度，檢查有關(guān)部門貫徹執(zhí)行外事工作的情況，協(xié)調(diào)學校各項涉外事務，負責安排或協(xié)助安排本校的外事活動。具體職責是：

－組織和統(tǒng)籌安排學校的外事活動，處理國際聯(lián)絡事務；

－會同教務處及有關(guān)學院，受理、申報合作辦學項目；

－會同科技處和社科處，受理、申報國際學術(shù)會議；

－會同社科處、科技處和教務處等，審核長短期外籍專家項目，辦理有關(guān)手續(xù)，提供相關(guān)服務；

－會同人事處，提出出國團組建議，落實教師進修學習項目，落實團組出訪計劃，辦理教職工出國手續(xù)；

－會同學生處、教務處規(guī)劃與落實學生交流項目，辦理有關(guān)手續(xù)；

－審核和辦理來華留學生入學及出入境管理手續(xù)；

－會同校港澳臺辦公室、統(tǒng)戰(zhàn)部，規(guī)劃和落實與港澳臺事務有關(guān)的項目，辦理與港澳臺事務有關(guān)的手續(xù)；

－負責學校師生其它涉外活動的審核與備案。

為進一步協(xié)調(diào)留學生工作，促進留學生教育有計劃協(xié)調(diào)發(fā)展，由校領(lǐng)導統(tǒng)一協(xié)調(diào)，會同國際交流處、教務處、學生處、研究生處及財務處等，成立了留學生工作領(lǐng)導小組。

上海工程技術(shù)大學國際交流處

上海工程技術(shù)大學國際交流處及港澳臺事務辦公室是學校行政機關(guān)負責國際合作與交流及港澳臺事務的一個職能機構(gòu)，是學校執(zhí)行國家外交政策和教育外事政策、處理全校國際合作與交流及港澳臺工作的一個歸口部門，肩負著政策把關(guān)和國際合作與交流管理的雙重職責。在積極開展全方位的國際合作與交流的基礎(chǔ)上，不斷探索新形勢下國際合作與交流的新途徑和新模式。

華東政法大學國際交流處

我校重視與國（境）外院校之間的合作交流，與新加坡國立大學和香港城市大學分別建立了中外合作項目，還與澳大利亞悉尼大學、迪肯大學、美國威拉姆特大學每年共同舉辦短期項目。與我校建立或保持良好的校際合作交流關(guān)系的國（境）外院校的有美國威斯康星大學、威拉姆特大學、芝加哥－肯特法學院、舊金山大學、圣路易斯大學、約翰·馬歇爾法學院、金門大學，德國帕桑大學，比利時根特大學、荷蘭自由大學、艾柔默斯大學、格羅寧根大學，英國華威大學、威斯敏斯特大學、盧頓大學、赫德福大學、卡迪夫大學，法國艾克斯·馬賽大學、巴黎第五大學，意大利羅馬第三大學，日本名古屋大學、青山學院大學、熊本大學、香川大學、九州國際大學，澳大利亞悉尼大學、迪肯大學、昆士蘭大學、維多利亞科技大學、悉尼科技大學，韓國清州大學、安山1大學，新加坡國立大學，香港大學、香港城市大學等。

此外，我校除了與全國政法院校及各大學法學院（系）保持合作交流外，還與上海市人大、北京大學法學院、上海社會科學院、上海市高級人民法院、市一中院、二中院、以及諸多區(qū)級法院、上海市人民檢察院、上海市工商行政管理局、上海交大昂立股份有限公司、交通銀行上海分行和錦天城律師事務所、國浩律師事務所、段和段律師事務所、通力律師事務所等70余家立法、司法、執(zhí)法、金融、法律服務等單位建立了長期的合作關(guān)系。

華東政法大學國際交流處是華東政法學院行政機關(guān)負責外事工作的一個職能機構(gòu)，其職能是：

管理職能：負責學校外事工作的歸口管理，包括外國專家、留學生工作的管理，本校出國人員的管理及其具體事務的協(xié)調(diào)處理。

服務職能：負責外事接待與通訊聯(lián)絡、出國手續(xù)辦理，外事信息與資料的收集、翻譯、處理、咨詢，并且為學校領(lǐng)導提供決策支持信息，為二級學院的國際合作辦學提供指導與幫助。

對外宣傳職能：全方位地向校內(nèi)外介紹本校外事工作的進展，向海外宣傳學校的發(fā)展與成就，以促進我校與海外院校的交流與合作。

國際交流處設(shè)有辦公室、留學生科、外國專家科、綜合科。