第一篇：2010年工作陳述

2010年工作陳述

尊敬的領導：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的這份個人陳述材料。

我叫***，2006年加入公司，目前為集團客戶部產品經理，主

要負責車務通、短信熱線、MAS、警務通、企業建站、M2M等業務的營銷推廣、產品支撐工作和集團業務出帳及欠費管理工作。2010年，在公司領導的正確領導下，在公司全體員工的共同努力下，我負責的各項業務穩步增長，其中車務通業務發展取得了全省排名第一的好成績，較好地完成了省公司布置的各項任務；同時，我個人通過不斷的學習和提升，也有幸通過了今年省公司組織的產品經理資格認證考試的初級認證，各項能力有所提升。下面就本年度我負責的工作情況總結如下：

一、各項業務發展完成情況：各項業務穩步增長、車務通業務發展居全省第一、集團業務欠費回收率穩步提高、各項業務發展亮點不斷。

2010年通過大力組織開展預存送終端活動：車務通/車E行業

務發展迅猛。車E行全年共新增用戶**戶，新增集團信息化收入**萬元，捆綁中、高端客戶**人，捆綁語音收入**萬元；車務通全年共新增用戶**戶，新增集團信息化收入**萬，捆綁語音用戶**戶（其中

轉網**戶），捆綁語音收入近**萬。累計和軍安出租車、廣誠物流、仰天崗管委會、消防支隊、宏順汽車、金海汽車、新鑫物流、金霸汽車等近二十家單位開展了車務通業務合作，車務通業務發展進度居全省第一。軍安出租車、廣誠物流車務通業務發展案例多次受到省公司肯定，并被省公司做為江西公司車務通業務發展案例和營銷亮點向集團公司匯報并做全省推廣。

短信熱線業務用戶全年新增用戶**戶，當前到達**戶，全年新增集團信息化收入**萬。在公司領導的大力支持下，一方面通過完善業務發展流程，配合省公司將垃圾短信防控嵌入到業務發展流程中，做好垃圾短信治理工作；另一方面繼續加大業務拓展力度，通過大力組織員工開展短信促銷提醒業務營銷活動，公司短信熱線業務發展勢頭不減，用戶活躍度居全省第三。

MAS業務全年共新增簽約用戶**戶，完成續簽協議用戶**戶，全年共新增集團信息化收入**萬元。2010年主要重點做好了**公文提醒系統、水務集團水費通知系統、煙草公司訂煙系統、電廠報表發布系統、分宜供電電費通知系統等MAS平臺深度耦合應用項目的拓展，通過提供集團信息化解決方案，有效地抵御了競爭對手的進攻，確保了以上集團用戶的穩定。

警務通業務2010年主要完成與高速交警的警務通業務合作，全年共新增警務通用戶**戶，并100%完成手機捆綁，新增集團信息化收入**萬元。目前正積極配合前臺與交警洽談警務通業務合作事宜。

09年下半年起，通過大力組織開展企業建站體驗推廣活動，共新增了企業建站有效用戶**戶，新增集團信息化收入近**元。由于在業務發展過程中加強了與體驗用戶的溝通力度，通過在公司各門戶網站添加客戶網站鏈接、聯合客戶開展網站宣傳、發送PUSH網站鏈接等辦法，和用戶共同推廣網站，全年共有德克士、鋼結構公司、**鎮鎮府等多個網站被百度收錄，網站點擊活躍度居全省第二，多次在省公司通報中受到點名表揚。

2010年，通過加強與各供電公司及各大銀行、水務集團、安監局、市路燈監控所等單位的M2M業務應用拓展，全年共新增了路燈GPRS監控、**供電電力GPRS抄表、**供電生技部負控GPRS監控等三項M2M應用業務，新增用戶近**戶，到達用戶**戶，全年共新增集團信息收入近**萬元。路燈監控項目應用案例做為無線城市應用亮點，受到了省公司的肯定及推廣。

09年以來，隨著公司集團業務迅猛發展，集團欠費率也水漲船高，為了加強集團業務欠費管理，2010年配合財務部門擬搞下發了《集團業務欠費管理考核辦法》，加大集團業務欠費通報力度，各前臺均加強了集團業務欠費管理和回收工作，集團業務欠費回收率真穩步上升，集團欠費率由8月份的%下降至當前的%。

二、2011年工作追求和能力提升計劃

一年以來，在公司領導的正確領導下，在公司全體員工的共同努力下，我所負責的各項業務取得了不錯的成績。在取得成績的同時，我也清醒地看到自己的工作還存在許多不足。一是工作思路不夠嚴謹，有時制定的營銷方案和業務管理流程存在漏洞；二是工作方式、方法不夠科學，在工作中有時存在急燥情緒，文字處理能力有待加，工作效率有待進一步提升；三是工作主動性不夠，工作有時放不開手腳，能動性和創造性有待進一步發揮。四是網絡專業知識比較薄弱，需要加強對網絡專業務知識的學習和提高。對工作中存在的問題，我有比較清醒的認識，并有決心和信心通過學習，在工作實踐中加以克服和改進。

今年是市場競爭更加激烈的一年，為了更好的完成好下一步的工作，在現有的基礎上取得了更大的進步，我決心在新的一年里，多向老員工請教和學習，繼續增強自己的知識，鍛煉自己的動手操作能力，積極向上，勤奮工作，使自己能夠成為一名愛崗敬業并擁有良好技術能力的優秀員工。

第二篇：工作陳述

工作陳述

本人于2011年4月21日來貴州龍潤德礦業有限責任公司畢節市埡關煤礦，由于我剛來，對待有關方面的工作比較陌生，但是在本部門領導與同事不辭辛苦的幫助、毫無保留的教授下，我慢慢的進入了工作狀態，也慢慢的熟悉了自己的工作業務。

在試用期這段期間，我認真完成領導交辦的工作，努力學習以及提高自身的業務水平，但是在工作中仍有些小缺點存在，在部門領導的關心與糾正下，我也逐漸改正這些缺點，俗話說：“知錯能改善莫大焉”，就是在這樣的環境下，我一天天的不斷進步與成長。在這里我要向我的領導與同事說聲：謝謝！謝謝你們對我的幫助。

今天，我慎重的向領導保證：我將從刻苦學習到學習和實踐兩不誤；從專心專業學習到廣泛吸取各種知識，拓寬知識面，開闊思維，厚積薄發，同時，向優秀的人虛心的學習，潛心思考，不斷完善自己，提高自身的綜合素質。

懷著一顆積極的工作心情工作，我一定會努力工作，虛心盡責，積極發揮自己的主動性、創造性，為公司做出貢獻。良禽擇木而棲,士為伯樂而榮！我相信領導能給我提供一個才華盡展的空間。選擇埡關煤礦，是我最慎重的決定。“愿借君之慧眼，開拓我人生另一段旅程”。

埡關煤礦人事科

王鋒

第三篇：個人工作陳述

尊敬的領導：

我叫趙軍龍，2010年2月14日來到公司，現工作于硅片事業部清洗車間，現任車間班組長一職，自2010年進入公司后，僅用一個月的時間便可以獨立操作，2個月成為班組骨干員工。2011年初競聘為清洗班長，針對崩邊率高的問題，制作了預清洗輔助固定架，防止了硅片互相磕碰造成的崩邊，使崩邊率從2%下降至1%，每月為公司增收10萬元。帶領的班組成員創造了二期8小時清洗36000片，三期12小時清洗58000片的記錄，從帶班至年底班組無一項安全事故發生，在2011年被選為上半年先進個人。在他帶班的這一年中，工作認真負責，能及時準確地完成領導安排的任務，為車間培養出來兩名副班長，兩名熟練的插片工，兩名熟練的清洗工。班組人員請假率最低，班組成員的責任心強，肯為班組著想，有時有事寧愿倒班也不愿請假耽誤生產。班組人員流失率也是最低，從帶班時的十一人的陣容，到現在只有一人離職，為車間的班組建設方面做出了很大的貢獻。安全事故發生率為最低，班組協調能力強，與其他工序的合作很好。得到其他工序班組長的贊同。班組積極參加公司組織的活動，在2011年7月的合唱比賽中獲得二等獎。在2011年年底所帶的班組被選為事業部優秀班組。

在進入公司的兩年中，發現現在的工作平臺不適合我繼續走下去，所以想去更適合我發展的平臺發展，我會拿出我的激情，拿出我的干勁，繼續努力的奉獻自己的力量。

趙軍龍

2012-8-25

第四篇：教師工作陳述(2010--2011)

教師工作陳述

（2010---2011第一學期）

一、總結

本學期，我擔任六年級（143班）年級數學教學工作，認真學習教育教學理論，從各方面嚴格要求自己，主動與班主任團結合作，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學工作出勤出力，現對本學期教學工作作以下總結：

（一）、認真鉆研教材，明確指導思想。

教材以數學課程標準為依據，吸收了太谷教育的先進教學模式，致力于改變小學生的數學學習方式，在課堂中推進素質教育，力求體現三個面向的指導思想。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯系；體會數學的價值，增強理解數學和運用數學的信心；初步學會應用數學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。

（二）、認真備好課，突出知識傳授與思想教育相結合。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而

來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

（三）、注重課堂教學藝術，提高教學質量。

課堂強調師生之間、學生之間交往互動，共同發展，增強上課技能，提高教學質量。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養學生多動口動手動腦的能力。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環境，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”這一觀念的確立，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計學生主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。

（四）、創新評價，激勵促進學生全面發展。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。更多地關注學生已經掌握了什么，獲

得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。

（五）、認真批改作業，做好課后輔導工作。

布置作業有針對性，有層次性，對學生的作業批改及時，認真分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。激發了他們的求知欲和上進心，使他們對數學產生了興趣，也取得了較好的成績。

總之，一學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。

二、質量分析

本次六年級數學期末考試題就總體而言，主要考查學生對基礎知識的掌握情況，既考查了學生的基礎知識和基本技能，又考查了學生的綜合能力，試卷難易適中，知識面廣，科學性與代表性強，強調了

數學的適用性與生活化，重視知識理解與過程的考查，試題的呈現形式多樣化，講求方法的滲透與能力的培養。

本次考試，我班應考41人，實考41人。平均分77.1分;80分以上有24人,優秀率44.4%;60分以上有47人,及格率87%;不及格7人,其中50幾分有4人,40幾分有2人,30幾分以下有1人。

從考試結果來看，我班雖然大部分學生適應能力差，解題，分析思路不夠清晰，不能很好聯系實際進行答卷，少數部分學生思維活躍，思路清晰，能從不同角度去解決問題，但整體上計算準確率不高。有部分學生的考試成績不容樂觀,他們數學基礎知識掌握不夠牢固,且靈活運用所學知識解決問題的能力更為欠缺。看到成績不夠理想的同時，我們更要把目光關注到試卷反應的各種問題上來，發現有很多的問題值得我們深入分析和反思。

我班學生在數學學習方面存在的主要問題

1.學生的良好學習習慣養成不夠好,如:學生不能認真審題,認真答題。體現在列式計算后不寫單位名稱。還有的在解應用題后不寫答案等；

2．學生的基礎知識掌握還不夠扎實，解題能力還有待進一步的加強。位置與方向中的數對表示物體的準確位置；圓周率的比值是圓周長和直徑的比等。

3.學生的計算能力較差，尤其是學困生的正確率太低，算理不明，不能靈活的運用簡便方法。部分學生能列出應用題的相應的算式，但最后算錯了。

4.在課堂教學中，缺乏對基礎知識和基本技能的訓練或訓練的不扎實。

5.學生對題型不夠熟悉，在答題的過程中表現出的自信心不夠。

6．學生的發散思維訓練還沒有到位，課堂教學缺乏知識拓展一類問題的思維訓練。

7、兩極分化嚴重。學生間的兩極分化嚴重，學習程度參差不齊，優差懸殊，學困生很難跟上學習的步伐，給教學和輔導帶來諸多不利。

今后改進措施

1.加強概念教學，特別是概念的推導過程、歸納過程，要讓學生自我感悟和自我完善，這是加深對概念的理解和靈活運用的重要前提。

2.加強數學基本功訓練。例如口算、速算、計算中的巧算，常用數值的強記等。另外就是要經常性的對學生進行查漏補缺，科學編制一些簡易又能強化學習結果的材料，給學生解題設置一些障礙，讓學生通過思考、探究，同時，要注重培養學生知識的運用能力，提高學生解答簡單實際問題的能力。

3.教師要加強學生的日常養成教育，培養學生良好的學習習慣和學習態度。平時的教學中，注意培養學生細心審題、認真做題和進行檢驗的良好習慣。

4.注重拓展提高，強化思維訓練，不能死教教材。注重學生解決實際問題能力的培養，做到“一題多變”，平時多收集資料,特別是要多整理易錯題、靈活題、實踐題,在講解時要講清講透，努力提高

學生的邏輯思維能力和遷移類推、綜合運用知識的能力。

5.培優補差，讓所有學生都有發展。針對部分學困生，要經常和他們的個別交流，平時要多給他們開小灶，查漏補缺,及時進行輔導，經常進行家訪,不斷與學困生的家長進行電話聯系，取得家長的支持和理解。和家長達成教育的共識，齊抓共管，努力提高他們的學習自覺性和自信心,從而使他們的成績得到提高。同時也要讓那部分學有余力的學生盡快脫穎而出，使全班的教學成績有更大的提高。

2011年1月

第五篇：團干部工作陳述報告

工作陳述

尊敬的各位領導：

在各位領導和同事的關心與幫助下，在學校團委工作期間本人以飽滿的熱情和高度的責任感勤懇地工作，忠于職守，開拓進取，嚴于律己，緊緊圍繞團委領導提出的“求真務實、創興發展”的工作方針積極開展各項工作，堅持為開創學校共青團工作的新局面努力奮斗。現根據學校要求，將近三年來的工作情況陳述匯報如下：

一、不斷加強思想理論學習，提高政治覺悟

正確理論是正確行動的先導。共青團作為一個先進青年組成的政治性群眾組織，作為青年學習共產主義和中國特色社會主義的學校必須有正確理論的指導，才能保持正確的發展方向，更好的服務社會，服務大局，服務青年。為此，本人堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀，深刻領會其內涵和精神實質，認真貫徹執行學校黨政各項決策、制度和決定，并在實際中按照科學發展觀的要求開展工作。思想上積極向黨組織靠攏，并于2009年9月光榮的加入了中國共產黨。日常工作中認真學習上級有關文件,關心國內外大事,注重對黨的十七大、十七屆三中全會中政治理論的學習。堅持以優秀黨員為榜樣嚴格要求自己，并且能夠根據本部門的職能、任務和崗位職責要求，能夠認真學習上級有關會議和文件精神，領會和貫徹學校及團委領導的工作部署，結合具體工作實際，創造性開展工作，不斷提高組織協調能力，從而使自己能較好地勝任本職工作。

二、認真學習，增強業務能力和綜合素質

23杯”羽毛球比賽、“青春動力”三人籃球賽等各類文化體育活動，豐富了學生的課余文化活動，開闊了學生知識視野，促進了學風建設，優化了校園環境，為學生提供了提高自我，完善自我的平臺，從而全面推進素質教育。為全校區的學生提供了增長知識、增強能力、塑造自我的舞臺；

9、協助團委領導與教務處等相關職能部門組織實施大學生素質拓展計劃。大學生素質拓展計劃是積極適應社會發展要求，順應學生成才需求，進行大學生綜合素質拓展的有效舉措，是深入推進我校素質教育的重要依托。目前我校已經成功組織開展了“中國傳統文化”、“社會主義熱點”、“公文寫作技巧”、“環境與可持續發展”、“戲曲賞析”、“合唱藝術賞析”、“中外電影藝術比較”等多門選題廣泛、內容豐富的素質拓展課程，深受廣大學生的喜愛，讓廣大學生更好地踐行了“全面發展 自強不息”的校訓。

在本職工作崗位上，我緊緊圍繞為教學服務，為學生服務的宗旨積極認真的開展工作，展示了共青團干部精誠合作，甘于奉獻的良好品質，綜合素質和業務能力得到了長足的提升，同時也深刻地體會所取得的任何的成績都是依靠學校各級領導的支持和各位同事的配合和協作，希望在今后的工作崗位中更好更多的向大家學習。

七、反思不足，吸取教訓。

回顧三年來在團委的工作情況，發現在取得一定成績的同時，也客觀存在一些不足。具體表現為：

1、在工作計劃的制定上，缺乏中長遠規劃，今后工作中需要認真思考，科學制定。