第一篇：自我陳述

Good afternoon, all appraiser committee members.I am denglu and my supervisor is associate professor zhangjinghua.With his sincere and intellectual guidance, I have finished my paper.Now, I will present my efforts to you and welcome any correction.The title of my paper is On the Adaptation of C-E Tourism Texts Translation.I choose this as my topic due to the following reasons.China is a great country with 5000 years of history.Its magnificent culture and historical sites attract millions of foreign tourists to pay a visit each year.Especially after 2008 Olympic Games and Shang Hai World Exposition, tourism in China is booming.However, the development of translation on tourist publicity is relatively low.Linguistic, cultural and pragmatic mistakes in the tourist texts hamper the cross-cultural communication and damage the image of the destination.So tourism texts translation plays an important role in cross-cultural communication.For the above facts, I select the subject of “On the Adaptation of C-E Tourism Texts Translation” as the title of my paper.The topic is chosen hoping to draw an attention of Chinese translators to the urgent issue of tourism texts translation.It is hoped that this study can provide a frame work of reference for the tourism text translation.Next, it is an outline of my paper.I divide it into three parts.Part one analyzes the difficulties in translating tourism texts, especially puts emphases on the differences in Chinese and English tourism texts from the aspects of ways of expression and writing conventions.Part two is the theoretical foundation of the whole thesis.This chapter explains the major contents of adaptation theory.The three properties of language and the four angles of pragmatic investigation are employed to explain many translational phenomena and promote understanding of the current principles and strategies in translation practice.Part three the thesis investigates the objects of adaptation in the translation of tourism texts from three perspectives: the linguistic reality, the target audience’s mental world and the target audience’s social world.A successful translation of tourism texts, to a great extent, depends on the adaptability and creativity of the translator.OK!That is all.Thank you!Please ask questions.

第二篇：自我陳述

時(shí)光如梭，三年的高中校園生活如同白駒過隙。臨近尾聲，回首過去，這三年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折，潛移默化中學(xué)習(xí)了很多。

一、思想道德素質(zhì)方面

本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)主義活動(dòng)。勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。

二、科學(xué)文化素質(zhì)方面學(xué)習(xí)方面。

能在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不斷提高自身的能力與素質(zhì)，掌握與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際。平時(shí)注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，充分利用課余時(shí)間，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。熱愛體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。積極參加藝術(shù)活動(dòng),用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。

三、身體、心理素質(zhì)方面

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按政策和規(guī)定辦事，注重求真務(wù)實(shí)、秉公辦事的工作作風(fēng)。對(duì)時(shí)間觀念性十分重視，盡力提高效率。

高中三年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。

第三篇：自我陳述 -

我現(xiàn)為xx大學(xué)xx專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)前四年的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程，與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)時(shí)課時(shí)完全相同。從基礎(chǔ)的生理生化病理藥理到臨床的內(nèi)外婦兒，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，并在課間實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用了臨床的思維方法。相對(duì)臨床，我又多學(xué)習(xí)了xx專業(yè)知識(shí)（DNA等物質(zhì)提取和電泳等分析方法）和不局限于個(gè)別組織器官?gòu)暮暧^全面聯(lián)系待看問題，整體分析的思維方法。給我研究生階段的學(xué)習(xí)和研究奠定了基礎(chǔ)。在學(xué)好本專業(yè)課程的同時(shí)，我也根據(jù)興趣選修了一些其他課程，如音樂美術(shù)鑒賞，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與倫理道德，中西方文化與哲學(xué)。這些課程的學(xué)習(xí)開闊了我的視野，增加了我的人文素質(zhì)。

學(xué)習(xí)之外，我還擔(dān)任過班級(jí)宣傳委員，校文學(xué)社外聯(lián)部部長(zhǎng)（年級(jí)社長(zhǎng)），發(fā)起了書刊共享，讀書進(jìn)步，悼念512等活動(dòng)，并為活動(dòng)拉贊助。在任何崗位上我都通過自己的努力不斷學(xué)習(xí)，并且努力提升自己各方面的能力。在經(jīng)過老師精心的指導(dǎo)和自己的辛勤努力下，在過去的四年里我先后獲得了學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金兩次，三等獎(jiǎng)學(xué)金一次，并通過了英語(yǔ)四六級(jí)。在09年校運(yùn)會(huì)上獲得400米欄第六名和4*400接力第四名。由于家庭原因課余時(shí)間從事了很多兼職工作，基本解決了自己的生活費(fèi)問題。在研究生階段我將把更多的精力投入到科研和臨床實(shí)踐中，不斷求索，向?qū)I(yè)的前沿進(jìn)發(fā)。

醫(yī)生，是一個(gè)神圣的職業(yè)，需要不辭勞苦，有為人民服務(wù)的精神。湘雅，一個(gè)令我仰慕的醫(yī)學(xué)殿堂，百年沉淀的輝煌，濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，渾厚的人文思想。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中可以讓自己不斷地進(jìn)步與努力，當(dāng)然也可以獲得很多對(duì)自己人生建設(shè)性的指導(dǎo)。心血管疾病是當(dāng)今的頭號(hào)殺手，秉著救死扶傷的人道主義思想，我依然堅(jiān)定選擇這一專業(yè)。我將學(xué)習(xí)和運(yùn)用分子生物學(xué)的方法，從遺傳標(biāo)記，基因表達(dá)，免疫應(yīng)答，血管生理等方面進(jìn)行研究。我知道自己自己任重道遠(yuǎn)，但我一定會(huì)堅(jiān)持下去，不斷專學(xué)習(xí)，能夠用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問題，為社會(huì)盡自己的一份責(zé)任。為了使自己成為一個(gè)有利于家庭和社會(huì)的人。我對(duì)自己的研究生學(xué)習(xí)和生活有如下的規(guī)劃，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)知識(shí)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并在實(shí)踐中不斷改善自身知識(shí)體系的能力。培養(yǎng)鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和科學(xué)分析能力，成為一名能將心血管領(lǐng)域中所涉及的知識(shí)融會(huì)貫通，用科學(xué)的思維方法獨(dú)立思考問題并解決問題，成為醫(yī)學(xué)崗位上的一位杰出的后備人才。

最后，請(qǐng)老師給我這樣一個(gè)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將盡自己最大的努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，讓自己的生活不虛度。，我相信今天我以湘雅為榮，明天湘雅以我為榮！

第四篇：自我陳述

自我陳述

一、開場(chǎng)白。

自我介紹：班級(jí)、姓名、論文題目。（各位老師好，我是經(jīng)濟(jì)學(xué)2班李小伍，我論文題目是重慶市農(nóng)村金融服務(wù)體系發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析）。

自述報(bào)告的內(nèi)容：

1、自己為什么選擇這個(gè)課題？

我對(duì)金融方面比較感興趣，并且寫這篇論文有助于我以后的工作，有助于我以后的發(fā)展，我們論文老師也是學(xué)金融，指導(dǎo)起來更加能夠方便。

2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

重慶市農(nóng)村金融服務(wù)近年來發(fā)展很快，但是還存在一些問題，我們需要找出這些問題，提出解決措施。

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

先從近幾年我們國(guó)家農(nóng)村金融體系服務(wù)建設(shè)入手，接著分析重慶農(nóng)村金融服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀和問題，找到影響農(nóng)村金融服務(wù)發(fā)展的原因，最后提出對(duì)策和建議。

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

基本上表現(xiàn)為縱向邏輯聯(lián)系和橫向邏輯聯(lián)系

5、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對(duì)這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的？又是如何處理的？

暫無，6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)設(shè)置問題。

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

對(duì)以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。

二、答辯技巧

學(xué)生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報(bào)告”，須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報(bào)告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方

向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅。不能占用過多時(shí)間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫到無時(shí)是熟時(shí)”，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明；二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點(diǎn)。

在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開端。有人將人的體態(tài)分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認(rèn)為凹胸顯現(xiàn)怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂—但過分則為傲慢自負(fù)；肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng)，脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿自信。但過于如此，就會(huì)被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風(fēng)度姿態(tài)，即使全場(chǎng)有肅然起敬之心，舉動(dòng)格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對(duì)我們確實(shí)有很大的啟發(fā)。

第五篇：自我陳述

各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！

我叫溫慧鳳，2012.11入行，在長(zhǎng)治路支行擔(dān)任理財(cái)經(jīng)理至今。在領(lǐng)導(dǎo)們的幫助和同事的配合下，我學(xué)會(huì)了很多，譬如處理突發(fā)事件、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、營(yíng)銷客戶、組織活動(dòng)等。期間，有兩次共4個(gè)月在社區(qū)支行工作的經(jīng)歷，對(duì)社區(qū)支行的開展工作方式具有一定的了解。這次參加社區(qū)支行負(fù)責(zé)人的競(jìng)聘，是希望自己能夠在“T”字型人才的這一橫上面有所拓寬，對(duì)我個(gè)人來說，也是一次非常好的鍛煉的機(jī)會(huì)

我競(jìng)聘的是龍堡街社區(qū)支行，為此，我已對(duì)該網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行了初步的調(diào)研，在該網(wǎng)點(diǎn)15分鐘生活圈范圍之內(nèi)有東太堡蔬菜批發(fā)市場(chǎng)，棉麻公司、冷凍廠、加工廠的宿舍（居民年齡偏大）、及目前已成熟的商業(yè)住宅小區(qū)鑫福花園和2所大專學(xué)校等，屬于半商圈半居民型。以七巧匯平臺(tái)為載體，利用B端商戶吸引C端客戶，C端客戶促使B端商戶入駐，資源共享。結(jié)合目前我行“尋找好鄰里”的主題，以老人、小孩為切入點(diǎn)，展開一系列親民活動(dòng)。拉近與客戶的關(guān)系，深入到家庭，不急不躁，逐步提升我行的品牌影響力。同時(shí)，在批發(fā)市場(chǎng)提供貸款、pos機(jī)安裝等服務(wù)。

在團(tuán)隊(duì)管理方面，我的觀點(diǎn)是走出去，走出去干什么呢？分為三個(gè)階段：第一階段，通過造勢(shì)活動(dòng)、結(jié)合產(chǎn)品宣傳我行，因?yàn)椤坝辛坎趴赡苡匈|(zhì)”，所以要大量收集客戶信息；第二階段，整合資源，通過建立客戶信息庫(kù)的方式對(duì)商戶經(jīng)營(yíng)主業(yè)、居民的偏好進(jìn)行分類；第三，精準(zhǔn)營(yíng)銷，通過日常一對(duì)一和點(diǎn)對(duì)面的溝通，以期在營(yíng)銷活動(dòng)中，形成聯(lián)動(dòng)。日常工作嚴(yán)格按照13120的工作模式開展。

作為龍堡街社區(qū)支行的負(fù)責(zé)人的競(jìng)聘者之一，我有以下優(yōu)勢(shì)：

一、作為零售團(tuán)隊(duì)的一員，我對(duì)活動(dòng)的策劃、組織、后期營(yíng)銷有很豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

二、我本人在面對(duì)客戶時(shí)，有很強(qiáng)的親和力，非常容易與該網(wǎng)點(diǎn)周邊的叔叔阿姨打成一片。

如果競(jìng)聘成功，我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力將網(wǎng)點(diǎn)帶出成績(jī)。我的自我陳述完畢，如過有什么不對(duì)的地方請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正。