第一篇：暑期社會實踐日志

暑期社會實踐日志

日期

崗位體驗具體工作

備注

6月15-6月20

參加一些招生和教學前的培訓，了解一些文本資料，進行一些模擬練習。

6月21-6月23

由于人手不夠，我通過各種途徑和我的同學聯系，也請他們幫我問了他們的同學，希望找到夠多的招生老師。

6月24日

早上我們去發傳單可是被保安阻止了。他們說今天有檢查不能發，但他們有介紹我們去附近的村莊發。我想只要我們真誠以待，他們是樂意幫忙的。后來我們偷偷的發，避開他們。無論是他們沒有看到我們還是看到卻有意幫我們，反正后來都很順利。下午，我們去小學和初中發傳單，遇到了一些麻煩：我們有兩家競爭對手，其中有一家是很全面的書本式的介紹資料，而且他們都穿著正裝看上去很正式。說實在的那時候我就有一點慌了，很想快點想出自己有哪些優勢。最后我鼓勵大家一起撿地上被亂扔的宣傳單將地面打掃干凈，我只是想證明我們不僅會教小孩子知識更會叫他們該如何做一名有道德有利于社會的新一代。

正式招生的第一天

6月25-6月27

25號一大早學長就去上海了，我作為他的代理負責人，有保證招生工作照常進行的義務。說實在的，我覺得挺難得，大家都是一樣大的，我又要憑什么讓他們聽我的。后來我想我要先做好我自己，“躬自厚而薄則于人”，漸漸地他們就不在排擠我了，我們就可以一起快樂的工作了。后來一起都挺順利的。一早，我先起來，我說我先去買早飯一會我們吃了早飯后一起去菜場和附近的街道發傳單。在我買完早飯回來的時候，他們都起來了，而且一上午工作都很認真。我們十點半收工，大家伙用公費吃了午飯還買了水果，很開心。下午我們依然是去小學和初中做宣傳。雖然沒有學長的帶領，我們都認真熱情地工作著，我們真的把這份工作當作是自己的工作。晚上我們四個人一起逛街，感情就蹭蹭的變好了。第二天就有一女生跟我說今天輪到她買早飯了…… 招生中

6月28日

今天早上我們依然在菜場發傳單，發現有很多人已經不愿再收我們的宣傳單了，他們都說已經有了。這證明了菜場的宣傳單發布已基本完成。接下去我們把目光轉向附近的幾個村莊。離開菜場我們向村莊出發，兩兩一組。天不遂人愿，我們出發不久就下起雨來了。雖然帶有一把遮陽傘，但雨實在是太大了，我們只好在路邊的小店買了把雨傘。另一組更可悲，竟然迷了路，走了好久，下午三點才到家，中飯都沒吃。這說明了一個好的戰略是很重要的。晚上我們利用吃飯的機會向飯店老板打聽了去赴京幾個村子的路線還有生源情況，為明后天的招生工作做好準備。

招生中 接下去6月29-7月6號都是招生，期間有個伙伴提前離開了，這個時候的離別真的很傷感。

7月7日

現在我們博樂教育中心正式開始開班了。今天早上主要是迎接新生。家長和他的孩子們陸續的來到我們的教學點。看到他們過來，其中還有好多是自己接觸過的，這感覺，好與成就感。很多家長都提出要我們安裝空調。在這樣一個炎熱的暑假，他們不僅希望孩子能在學習上有所提高還希望他們有個涼爽、愜意的暑假。（而對于這一點，我們后來在主要教室內裝上了空調，其他教室也配備了電風扇）上午8:30我們準時進行了摸底考試，以了解學生的基礎情況。很多家長也在這期間和我們聊了很多?？粗麄冄凵裰械臒o奈和期待，我真希望每個孩子都有所收獲后所提高。

開班第一天

7月9日

今天是我第一天上課，昨天明明準被好了好多內容，可上可前還是很緊張。畢竟是復習課，很怕他們不感興趣。意料之外的是，他們都在認真聽講還時不時的會有人提出自己的問題。最后我還給他們補充了一些課外知識，他們都表現出了極大的興趣。呵呵，這感覺真好。今天我在初

一、初

二、初三分別上了一節科學課。雖然都是科學課，但是內容不一樣、上課的感覺與不一樣，我一點兒也不覺得枯燥。下午我有個一對二的教學，教的是高一的數學，給她們上復習課。今天我主要是對她們的基礎情況做了初步的了解，并跟她們商量好了復習的內容和步驟。她們找上我的時候說自己的基礎很差什么都不會，但后來我了解到他們的基礎其實不錯的只是不知道將幾個知識點結合起來做題，也就是說做題的時候想不到，她們做那些死板的題目是很順手的。而且她們第四和第五本書是學的比較好的，而第一和第二本書是比較薄弱的。針對這些我們一起制定了教學計劃。

接下去幾天我都是照常上課

7月16日

今天我依然是照常上課，但有一件不幸的事：我把學生弄哭了。因為小升初的孩子玩心比較大而且是直接上新課，所以我每講一章節就要求他們回去把知識點記一記，第二天抽查。不幸的事情就這樣發生了：在我抽查過程中，大多同學都能回答出幾點但她三個問題沒有一個是回答出來的。我說她一定沒有去背。她說她背過了。我說她那種情況一定是要罰抄的。她就哭了。見她哭了，我就緊張了。我跟她說抄其實不是懲罰只是讓她記憶更加深刻一些。這些都是重點內容要掌握的呀。明天我還會問這幾個問題，只要她回答出來，這一切不就好了。可是她一直低著頭胡，我真沒有辦法了。最后我請了一位空課老師幫我跟她好好談談。那一節課我都上的揪心。后來我知道她很可憐。親生母親不要她養母有了自己的孩子后也就不關心她了，所以現在她變得很敏感。在后來上課的過程中我一直想幫助她，但也不知道該如何幫她，只能在上課的時候多包容她關心她。我突然想到自己也曾在上課的時候因老師的話而哭過，那個時候他該有多揪心啊，后來他依然對我很好?，F在站在同一個角度，我才知道他那時的感受。

7月17-8月7號這期間我也是照常上課，當然也發生了好多事情這你就不一一說了。

8月8日

今天已近是我上課的最后一天了。新初一的孩子和活潑可愛。他們沒有心情上課，這也是站在我的意料之中的。后來我們一起折紙飛機玩。當紙飛機在風雨中飛行，我們一起尖叫歡笑。能這樣和他們玩在一起我也很開心，他們就像是我的弟弟妹妹又像是我的伙伴。新初二的孩子比較沉悶，所以上課也就沒什么意思了，我給他們考試，希望他們可以給自己交一份滿意的答卷。新初三的孩子是我最看好的了，他們永遠都很好學，上課時也很活躍。我真希望能多教他們一些知識，只可惜米時間了。這最后一節課我們依然是上課，我還講了后面幾章的重點知識。也不知道那么快他們能不能消化。最后我們互留了QQ，希望還能常聯系。一對二昨天就結束了。她們說覺得確實學到了很多，而且我們早就是朋友了。

8月9號我們結算了工資，一起去吃了一頓

第二篇：暑期社會實踐日志

7月2日天氣晴星期六

上午我們的隊伍懷著激動、好奇、興奮地心情登上了去鄖西縣羊尾鎮的汽車。山路崎嶇、道路蜿蜒、在十點多我們到了羊尾鎮暫時找了個地方住下，安置好行李。我們計劃了一下下午的行程。

七月的驕陽也抵擋不了我們關愛留守兒童的那顆火熱的心。頂著炎炎烈日，下午三點多我們下鄉了，去了板橋村。懷著對本地留守兒童急切探望的心情，我們快速到達了調查的第一個目的地——板橋小學。我們對學校的校園、宿舍、食堂、教室、都進行了實地的查看與照片記錄。我們對學校的老師進行了交流與訪問，獲得了大量的留守兒童的學習、生活等情況。板橋小學現有學生230多人，教師23人。該校占地800多平方米，無論是學生的生活還是教學質量都名列羊尾鎮所有小學的前列，就是這樣板橋小學這所學校留守兒童的問題依舊不容樂觀。雖然學校配有洗碗間、消毒間、學生食堂葷素皆有，但是不少留守兒童的學習生活依舊存在很大的問題，這在一定程度上加大了學校老師的工作量。

通過學校的老師我們獲得了一定的有關該地留守兒童的信息。據老師反應：在這樣交通不便的山區農村，留守兒童現象相當的普遍。在這里，父母大部分外出掙錢謀生。絕大多數的小孩從學前班起開始住宿。路程遠者達三四十里，交通不便，老師不僅要管學生的學習，還要管學生的衣食住行，尤其是周末放假的時候，老師得送一個個同學回家。這讓我覺得，老師對留守兒童的關愛要勝過父母。四五歲的留守兒童已經學會了生活的自立，自己穿衣、梳頭、洗臉。盡管學校對學生的生活、學習、安全負責，但是由于留守兒童父母不在身邊，老師很難把握學生的心理狀況、思想動態。由于這些小孩缺乏父母的愛，性格孤僻，出現心理障礙，干出一些出乎意料的事。學校常常費勁心思對留守兒童進行心理探視，以給出及時的安慰和引導。留守兒童由于家庭教育缺乏，給學校帶來的負擔比較大。在農村教師資源缺乏，老師老齡化情況比較嚴重，學校沒有專業的英語、心理、音樂、體育老師，教師的工作待遇不高，地位不高。

隨后我們又到村里的村民那里了解到一些有關留守兒童的情況。雖然農村父母的受教育程度不高，不能給小孩一定學習上的輔導，但是令我欣慰的是農村那種放羊的思想沒了，父母已充分認識到小孩受教育的重要性。我們從監護人那里了解到他們給予留守兒的只是一些生活上的照顧，學習上的問題他們無能為力。

就這樣我們按照計劃順利的結束了第一天的調查任務。

第三篇：暑期社會實踐日志

暑期社會實踐日志

下午，一點半，全體隊友在西門口集合，乘128路公交車去參觀省檔案館，館長很熱情的接待了我們。

首先，我們觀看了一個關于安徽省發展史的3D紀錄片，感受到了安徽省歷史的悠久以及建國以來發生的天翻地覆的變化。然后，先后由兩名講解員帶我們參觀了檔案館，一件件檔案資料將歷史生動鮮活地展示在我們面前。參觀完畢，我們就向館長提出了幾個有關檔案方面的問題，當提到村級檔案的構建時，館長更是結合自己下鄉的經歷給我們了一些建議。他指出，村級檔案室是當前檔案中最薄弱的點，村民包括村級干部的檔案意識十分薄弱，我們在以后的走訪調研中會遇到許多的難題，所以我們必須提前想好各種可能出現的問題的解決方案，因此他并不建議我們以此為課題。但同時，他也指出，他的只是個人想法，我們有時也要堅持自己的想法，不要因為別人的反對或現實的難題而盲目改變自己的初衷。

這次的走訪讓我們獲益匪淺，尤其是和館長的交談，更是收獲頗多，我們對當前村級檔案情況有了初步的了解，這也為接下來的實踐奠定了基礎。

第四篇：暑期社會實踐日志

暑期社會實踐日志

轉眼大二便已結束，即將迎來長達兩個月的暑假，當然還有著讓人期待和讓人懼怕的暑期社會實踐。在期末考試還未結束的那段時間里，我便開始為暑期實踐做準備，之所以如此早的著手準備，是因為希望自己暑期實踐能夠做的有意義。

通過大二下學期來的所有經歷，希望這次的社會實踐能夠做自己喜歡的事情，應該與手工制作有關。為此我曾聯系過溫州的一位做竹制工藝品的廠家，希望能夠進入他們的廠里進行一次暑期社會實踐。但由于他們只免費招收當地的學徒，并且自己所能夠工作的時間又太短，最終這個想法化作了泡影?？紤]到暑期兼職所能夠積累的知識和獲取的經驗非常的有限，最終還是決定這個暑假回家，在家里做幾件極具感染力、意義非凡的作品。

2012年6月29日 陰

今天一早起床后便收拾起行李準備回家，行李之中總不會少了自己用于手工制作的東西。這次背包里沒有放一次性筷子，因為太重、體積又大，實在是不太方便，況且這又不是什么稀缺物品。最為重要的是我在網上淘來的那套打磨工具，既能切割又能打磨，還能夠打孔使用起來實在是太過方便。除此之外還帶上了大量的膠水，因為用來粘黏一次性筷子的膠水比較特殊，市面上很少有賣，并且家里根本就買不到，所以背包里一下子放了許多。

我將行李察看了一遍又一遍，生怕落下一兩件重要的物品影響我暑期計劃的完成。

2012年7月4日 多云

在學校里已經習慣了一個人或是沉默或是欣喜的生活，每天做著自己喜歡的事情，過著充實有意義的生活。

回到家里發現生活環境的變換，確實讓自己還是有些不太適應。先是在二姐家連住了幾天，這不還沒回家現在又來到了大姐家里，每天在享受孩子們帶來的樂趣的同時，還要忍受孩子吵鬧的煩惱。也許是習慣了一個人的清靜，猛地置身于這樣的環境中真的有些不太適應。

2012年7月7日 晴

回家的路途顯得如此的遙遠，轉眼已經七天的時間過去了，今天才真正的回到了家里。

回家的第一件事便是我的暑期計劃，將我的東西擺放得滿滿一桌子。小刀、尺子、筷子、膠水，這些看似簡單的工具和普通的材料將會在自己的努力下變成精美的手工藝品，心里有著說不出的興奮。

對于多數人來說每天圍著一堆筷子，更多的感覺可能就是枯燥與無聊，但對我來說卻是一種與眾不同的享受過程。在制作的過程當中，可以一個人靜下心來什么都無需去考慮，雖然這樣的過程單調，但是想到通過自己的努力可以完成一件件精美的工藝品，心里充斥著的是十足的成就感和不盡的動力。

2012年7月9日 陰

回家幾天來，對于這個暑假制作什么樣的作品進行了認真的思考，通過收集相關資料最終決定制作一件鎧甲，也計劃有空時只做幾件比較實用的小件作品送給親戚朋友。

通過收集整理各式古代鎧甲的資料，包括古裝劇中有穿著鎧甲的劇照，甚至將觀察了漢代的金縷玉衣的構造和兵馬俑武士的著裝，最終確立了我要制作的鎧甲的樣式、構造。我所設計的鎧甲將有著眾多的長方形的鱗片組成，其最大的特點便是這些鱗片都由一次性筷子粘黏而成，鎧甲大小將根據自己的形體來設計。

2012年7月12日 小到中雨

這兩天每天都得下地干活，很久沒喲做過這些農活了，猛一接觸確實讓自己有些吃不消。

雖然白天里累得要死，但晚上一看到桌子上堆滿的手工制作的材料和工具心里就有著用不完的勁兒。經過這兩天的試制，設計了幾種規格不同的鱗片，通過觀察和比較最終選定了2.7cm×4.5cm和3.1cm×4.5cm兩種規格的鱗片作為標準。雖然還無法確定每種規格的鱗片具體所需要的數量，但卻知道這將是整個作品制作過程中最為關鍵的環節，因為為了確保整體的美觀，需要將每片鱗片的誤差精確到毫米之間。

2012年7月15日 多云轉晴

用一次性筷子制作相框對我來說已經是輕車熟路，通過兩天的努力制作完成了十個相框。將事先準備好的象棋鑲嵌在各個角落作為裝飾，又在各個節點用電鉆打洞之后進行加固，這些作品才幾近完美，還有最后的一道工序就是進行刷漆防護。

這些禮物送給親戚朋友們有著非凡的意義，畢竟這些都是自己親手制作完成，比那些買來的物品更具有意義。因為它們不僅僅包含著自己的勞動與付出，更是自己心意的一種表達。

2012年7月19日 晴

在別人看來自己所做的事情讓人羨慕，在自己興趣上父母一定給予過很大的支持?？墒撬麄儏s有所不知，在這個興趣上家里人并沒有起到過多大的幫助。在走進大學后，有著屬于自己的獨立空間，有著屬于自己的自由，充斥著大量的閑暇時間，使得無所是事自己將很大的精力用在自己感興趣的事情之上。很難想象，如果父母陪伴在自己的身邊，將會是怎樣的狀況。

通過大二這半年的那些經歷之后，自己結識了許許多多手工制作方面的朋友，在手工制作方面也有著許多自己的想法，希望通過自己的努力將來可能將其作為自己的事業來發展?？晌抑牢业南敕▽Ω绺缃憬銇碚f可能還能理解，但他們可能也會存在一定的疑慮，而對父親來說絕對是無法理解。

這些天利用閑暇時間做自己的作品時，經常會遭遇父親的一頭冷水?！白鲞@些有啥用呢？”“能不能學點技術活，找到好工作呢？”“別費這些腦筋了，有這時間還不如休息一會呢！”每次對于這樣的質疑聲我都不知道應該予以怎樣答復，我想真的應該找機會跟父親聊聊了。

第五篇：暑期社會實踐日志

8月3日

今天是暑期社會實踐的第一天。夏日的清晨，懷著興奮和好奇的心情來到宇燁包裝材料有限公司進行社會實踐。也許是因為第一天的緣故，精神特別飽滿，斗志激昂，對實踐充滿信心與向往。剛到公司時，通過爸爸的關系與公司負責人見了面，他也很熱情地向我介紹了未來一段時間我所要做的工作。從基層做起是了解整個公司運作的好方式。負責人給我安排的工作也很簡單，因為只是輕的體力勞動，感覺不錯。

8月4日

黎明破曉，我迎來了暑期實踐的第二天。六點起床，經過洗漱并吃完早餐，七點開始行動。由于昨天是第一天，無需正式上班，因此在了解自己的工作任務之后就離開了公司。而今天起是正式的了。到公司之后，來到自己的工作位置。那時，有好多的同事已經到了，我向大家簡單的介紹了一下自己。然后開始認真的工作。雖說只是簡單的體力勞動，但是由于沒有一丁點經驗一開始做起來還是有些困難的。在向前輩討教之后，慢慢地也熟練了起來。結束了第二天的日程，我期待著第三天的到來。

8月5日

因為昨天經過向富有經驗的人討教之后，學會了一些技巧，因此工作的效率相對于昨天來講提高了很多。我非常高興的同時也明白了一個道理，每一種職業只靠蠻力是不行的，智慧與力量必須是并存的。工作一整天下來，我完成的工作數量遠遠不如其他的同事，但是我堅信只要在接下來的日子里，只要堅持不懈地努力，一定能縮小差距的。相信在后面的幾天里，我一定能創造屬于我自己的精彩！

8月6日

這幾天天氣非常炎熱，由于工作的地方空間有點兒大，但空調較少，根本感覺不到有多少冷氣。尤其是到了下午，很多人都是汗流浹背地工作著。在此時此刻，我從心底里對這里的工作人員感到敬佩，因為無論有多累，無論流多少汗水，他們都在各自崗位上默默奉獻著。與此同時，我也開始能夠體會到父母工作的辛勞，掙錢的不易。今天真的好累，但累并痛快著，明天繼續得努力。

8月7日

每天都做著同樣一件事，一天天這樣下來，有時會感到有些無聊。但看著身邊的那些同事，還是感到一絲欣慰與快樂。因為我能感覺到這是一個集體，他們有一種團結協作的精神，并且他們也都很關心我。即使工作一整天下來會覺得很累很累，但覺得很有意義，因為并不是我一個人獨自累著，而是同大家一起共奮進！

8月8日

從今天開始要提早到公司工作，由于天氣實在炎熱難耐，所以公司決定把工作時間進行調整，提前上班，下午開始就可以休息。這樣的調整讓我覺得公司還是挺有人情味的。雖然要每天早上早起，但總比在炎熱的環境下工作要好的多。或許由于工作到中午的時候就能回家了，因而一上午都處于興奮狀態，腦子里想著中午就能回家，享受空調了。第六天在我快樂的心情下結束了。

時間過得真快，一晃眼我進行此次實踐活動已經一個星期了。通過一星期的親自實踐，我真正體會到工作的艱辛，終于明白在學校的學習還是相對比較輕松的。不過，此次實踐倒是讓我結識了很多人，讓我接觸了社會，漸漸使我認識到要在這個競爭激烈的社會立足，擁有一個廣泛的交友群是有一定重要性的。因為要想立足當今這個社會，單憑個人是不太可能有大作為的，要學會與他人合作，要有團結精神。

8月10日

今天還是照常一樣很早就到達公司，來到工作室準備工作的時候看見這個部門的頭已經在工作了。我心里有些納悶，想著既然她都已經是“官”了，干嘛還要這么早來，盡可以讓下面的人多做活。在中午的時候，我小心翼翼的問了她。她告訴我，工作就是要“干一行，愛一行”，要執著。她說現在很多年輕人都沒有什么耐心和毅力，做著做著就喜歡跳槽，其實這樣不是很好。她說很多深刻的道理，對我感觸很深。

8月11日

由于高溫天氣，在加上公司的商品在這個季節屬于淡季時期，公司已有足夠的儲備產品等待銷售出去。因此公司決定從明天開始讓所有員工都休假三天。這下爽了，既是不用早上早起來也不用抵御炎熱了。知道這個通知之后，員工們都議論著假期要怎么度過，不同的人也有著不同的安排。不過，我是決定哪兒也不去，就在家好好休息，修養身心。因為說實在的，反反復復的工作確實挺累人的。

8月12日

假期的第一天，也許是因為早上早起有點習慣了，一下子還真改不過來，今天還是老時間就起床了。不過，想到今天不用工作，心里還真是美滋滋的，呆在家的日子就是自在，舒服，感嘆一下自己一個多星期沒過上這日子了。早上去了外婆家，探望了一下外婆，順便也在那里吃了頓中飯。下午回到家后，看了會兒電視之后就睡了個中午覺。這種日子最讓人覺得舒心啊。

8月13日

今天是假期的第二天，一早就有同學邀我一起去進行社區服務兩天。我剛好有時間就答應了。今天是去敬老院探望老人們，我們陪他們聊天話話家常，他們有他們這漫長一生的美好回憶，他們有他們別樣的風趣和幽默，他們有他們生活的習慣和品性，他們有時候會說說他們的親人，講講他們在外奮斗的孩子們的童年的趣事，有時候又會說說他們小時候正值抗日戰爭是的所見所聞所感，有時候也會說說他們聽來看來的小笑話，讓我在這短暫的陪伴時光里過的是那樣的豐富和快樂。

8月14日

今天的任務是去孤兒院，去看看那群天真爛漫的孩子們。我們陪他們畫畫，教他們讀拼音，積極參與他們的游戲，陪他們玩。和小孩子們在一起就感覺真的很簡單：開心、幸福！開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質的笑容。幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經走過了的童年卻能再度去體味的幸福。雖然此次的社區服務才兩天，但是意義確是綿長的。

今天去上班時看見公司門前長長的集中車箱里裝滿了一箱箱的貸物，在快完成時才發現出了問題，只得一箱箱地御下來檢查，但由于地上的空間有限沒有得到很好地分類，御下后一箱疊一箱地放著?？蓹z查終了又出現了問題，當時部門主管在那都有些急了。由于貸物要準時動身，而貸物的規格，大小等都寫著英語，沒人看懂，無法分門別類。此時我毛遂自薦，在得到同意之后，幫助完成了任務。工作中我深入認識到學問就是力氣，是一個人最大的資源寶庫。

8月16日

工作一絲不茍才能使每一個范疇的順利完成。對工作唯有認真看待才不會雜亂無章，才會構成周期的良性循環。今天因為我工作時很大意，沒有全身心的投入，因而我出了錯，把公司里有一種批號產品的標簽貼錯了，這樣只能反工，同時也就就浪費了時間。現在我明白只有一絲不茍的工作，金子才會發光。

8月17日

在理想中要認識人性的復雜，只要理解人性，在生存的空間里才會熟能生巧。我們工作要努力，對人要友好，這是人生存的必然要求，那樣你才會有更多的機遇和朋友。但是人性的東西很復雜，有仁慈也有丑惡，我們要認識到這一點才能更好地把握人生的前進方向。特別是公司的管理人員對待基層員工。這是我自工作以來的感悟。

8月18日

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。剛開始來的時候，還真有點不習慣，因為有很多東西都不懂，幸好有前輩們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，同時在這次實踐中使我深深體會到在工作時要勤于動手慢慢琢磨，不斷學習和積累。遇到不懂的地方，自己先設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

8月19日

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實踐過程中，我采用了看、問等方式,對在工作中人與人的關系做了進一步的了解,分析了人與人之間特點,方式.我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏.這時才真正領悟到“學無止境”的含義。“ 沒有實踐，就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有這種超乎平常的感覺。

8月20日

今天在下班的時候，上級邀請我和其他同事一起去聚餐。或許是因為自己性格內向的原因，我委婉的拒絕了?；丶液笪液桶职终f起這事，他開始教育我說，其實和大家經常一起出去聚聚是有必要的。這樣可以增加上級與下屬的交流，改善關系。善于溝通是工作中不可或缺的一種本領。在工作中遇到難題不要總是憋在心里，有時要及時和上級溝通溝通，并合理的解決，這樣工作才會有動力。

8月21日

時間如白駒過隙，轉眼間這次的暑期社會實踐活動已經接近了尾聲。但社會實踐使我們有機會走進社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個多月的社會實踐不僅讓我掌握了許多課本上所沒有的知識，更重要的是讓我理解了團隊合作社會的精神、懂得了學事做人的道理。雖然整個過程是比較辛苦，但仔細回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

8月22日

今天是此次暑期社會實踐最后一天了。通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我也為社會做出了自己的貢獻。但在實踐過程中我也看到了自己的不足之處。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。