第一篇：暑期社會實踐日志

暑期社會實踐日志

實踐單位或地點：揚州大學江陽路北校區

日期：7月9日

天氣狀況：小雨

實踐內容：其他 實踐內容及體會：

活動開始前的充分準備是至關重要的，這關乎到后期活動的順利開展和實施。所以，暑假還沒開始，我們一考完試，就熱火朝天地開始了我們暑期社會實踐的準備工作。首先，要確定實踐團隊的活動地點和相關的設計方案，為了預防天氣的原因，也要想出相關的備用方案，這是必不可缺的，所以這是一個漫長而艱辛的過程。其次，聯系那些活動地點的相關負責人，提前和他們聯系，商量好，確定時間和場地，這也是比較麻煩的。然后，實踐團隊人員的確定和具體的工作安排也是至關重要的，但這并不意味著人員的不變動，我們要隨時根據當時活動的具體情況和天氣原因，及時進行人員的變動，讓活動順利地開展。最后，還有一些活動需要買禮品，或者是其他活動物品的準備，都是需要匯總的，所以這些都是不容有失的。俗話說，萬事開頭難，我們最難的一個頭都過去了，后面的就算再難，在大家的齊心協力，互幫互助下，一定可以成功的。所以，十分感謝每一位參與其中付出努力的每一位團隊成員，正是因為有你們的努力付出，才能夠使得我們這次活動能夠順利的開展。（7月9號，10號，11號的都在里面）

實踐單位及地點：揚州大學荷花池校區文匯路（根據自己情況）日期：7月12日 天氣狀況：小雨 實踐內容:志愿服務 實踐內容及體會：

猶記得，那天下著小雨，路面濕噠噠的，我們一行人在路北校區集合后，分為四組，各自前往四條大路上，分別是興城東路，大學南路，揚子江路，文匯路，開始我們的第一個活動“環衛工人體驗日”。我們一行四人步行至大學北路，很幸運地，一位環衛工人就在離我們不遠處，他佝僂著他的背脊，拿著比他們人還高的大掃帚在那邊辛勤地工作，自然而然地，我走上前去，向這位老爺爺說明我們的來意，一開始，老爺爺是比較推脫的，說不必麻煩我們，也許是我們太過熱情了，很快，老爺爺就答應讓我們幫忙。在這個過程中，我們體會到了環衛工人的艱辛，以及他們即使辛苦也努力工作的美麗品格。

實踐單位或地點：揚州大學荷花池校區文匯路（根據自己情況）日期：7月13日 天氣狀況：晴 實踐內容：志愿服務 實踐內容及體會：

我們的環衛工人體驗日活動延續到第二日，在有了第一天的活動經驗基礎上，我們第二天活動的展開就顯得相當地水到渠成了。一路上，我們幫助環衛工人打掃大馬路，走走停停，即使頂著35度的高溫，環衛工人們也沒停止過他們的步伐，我們從心里敬佩他們。在這次活動中，我們了解到，一般環衛工人都是年齡比較偏大的，在45到75歲左右，但即使是年齡大，他們工作也是一絲不茍，毫不懈怠，這是值得我們學習的地方。但活動有點不足就是，到了下午就基本沒多少垃圾掃，我們也幫不上什么忙，這是沒有提前把信息收集好的原因。

實踐單位或地點：揚州市翠崗小區

日期：7月14日 天氣狀況：晴 實踐內容：志愿服務 實踐內容及體會：

今天，我們一行人來到了翠崗小區，開展我們化藥系的特色—義診活動。護理專業的隊員們認真耐心的表現贏得了當地居民的一致好評。這不僅僅讓我們體會到社區中老人對我們的歡迎，也為我們提供了一個鍛煉的機會。但有點美中不足的是，在幫老人量血壓的過程中，可以體現護理專業的學生對一些醫學知識方面的欠缺，但我堅信，在以后多番磨練的鍛煉下，我們護理專業的學生在應對這些問題上肯定是游刃有余的。

實踐單位及地點：揚州市翠崗小區

日期：7月15日 天氣狀況：晴 實踐內容：志愿服務 實踐內容及體會：

今天我們進行的活動依然是護理專業的義診活動，護理專業的同學經過昨天的歷練，今天的表現明顯好多了，已經漸漸地上手了。看著我們護理專業的同學幫那些老人們量血壓的畫面，我突然有感慨，我們已經由別人呵護的小花朵漸漸長成獨當一面的存在了，也開始為社會奉獻我們微薄的力量了，我們感到非常的榮幸。最后，我們還要感謝護理專業同學辛勤的付出，你們辛苦了。

實踐單位或地點：揚州市環衛工人家庭

日期：7月16日 天氣狀況：晴 實踐內容：其他 實踐內容及體會：

相應的，今天我們去進行的活動是慰問當地的環衛工人家庭。我們分為幾組，帶著慰問品，各自前往相對應的環衛工人家庭。在這個活動中，有幾點不足。第一，沒有事先充分了解好環衛工人家庭的家庭狀況和地理位置，這是前期準備的不足；第二，在面臨這個根本不需要我們幫助的情況下，我們不能及時地應對，這也是我們平時缺乏鍛煉的體現。

實踐單位或地點：揚州市環衛工人家庭

日期：7月17日 天氣狀況：晴 實踐內容：其他 實踐內容及體會：

今天進行的活動依然是慰問活動，在昨天的慰問經驗基礎上，我們今天的慰問就顯得比較熟練多了，幫叔叔阿姨打掃衛生，陪他們聊天，沒有像昨天一樣尷尬的場景出現，這是一個進步的表現。在這個過程中，我們了解到小區里的環衛工人和大街上的環衛工人是不一樣的，小區里的環衛工人大多比較輕松，但他們也需要早上5點起床，然后干一天休一天，這也是比較累的。所以我們整個社會的人都應該參加到環保中來，保護環境，不亂扔垃圾是我們每個人的責任，不能僅僅只依賴于環衛工人。

實踐單位或地點：揚州大學江陽路邊校區

日期：7月18日 天氣狀況：晴 實踐內容：其他 實踐內容及體會：

經歷過這幾天的忙碌之后，我們學生會的一行人聚在一起總結這幾天的活動，開會商討接下去的計劃，互相交流感受，每個人輪流總結活動中的好與不足，探討如何修正不足之處，如何將后期的活動開展的更加出色，也思考著自身的不足之處，希望自己能夠在接下來活動中做的更好。大家坐在一起聊天，不再有往日工作中的拘束，這次交流拉近彼此的距離，在無形中建立的深厚情誼對于大家而言都是彌足珍貴的。我們之間的親密、默契和相親相愛才會使得化工與醫藥系學生會越來越好。

實踐單位或地點：揚州大學江陽路北校區

日期：7月19日 天氣狀況：晴 實踐內容：其他 實踐內容及體會：

接下來的一個活動是應急救援知識宣講，在活動前期，也就是今天，我們需要做好應急救援知識宣講的ppt，因為是講給小朋友聽的，所以既要簡單又不乏味。然而，大家互幫互助，你提一點建議，我提一點建議，很快，一個簡單易懂，幽默風趣的ppt在大家的集思廣益下完成了。所以說，在這次的準備中，我充分體會到了團結的重要性和快樂，我很榮幸可以參加到此次的活動中去。

實踐單位或地點：揚州市翠崗小區老年大學

日期：7月20日 天氣狀況：晴 實踐內容：教學實踐 實踐內容及體會：

帶上前一天經過我們充分準備的成果，我們一行人浩浩蕩蕩向翠崗小區老年大學進發。到了翠崗小區，由專門的人帶我們進入老年大學，因為已經事先聯系好了，所以小朋友早早地就已經在里面等待了。在場面安定下來以后，我們的演講人員開始演講了，在演講的過程中，我們演講人員通俗易懂的話語，再搭配上生動有趣的動作，逗得小朋友們歡笑連連，現場氣氛好不熱鬧。

實踐單位及地點：揚州大學江陽路北校區

日期：7月21日 天氣狀況：晴 實踐內容：其他 實踐內容及體會：

在有了講解第一個ppt的基礎上，我們發現了些許不足，所以我們學生會再次召開了會議，在會上，我們討論那些不足的地方，例如時間沒有算好，導致有些家長鬧著要走，還有現場的秩序沒有維護好，到了后期就太吵了等等，然后想一些解決方案，爭取在下一個ppt—環保知識宣講講解的時候可以順利地進行。除此之外，我們大家又聚集在一起準備ppt，到了這個階段，大家已經磨合得差不多了，相互之間合作得也越來越順手了。

實踐單位或地點：揚州市翠崗小區老年大學

日期：7月22日 天氣狀況：晴 實踐內容：教學實踐 實踐內容及體會：

今天我們需要講解的ppt是環保知識宣講，目的地還是翠崗小區老年大學。基于昨天的經驗，什么人員安排呀，秩序維護呀等等，我們今天做起來就順手多了，今天的講解者也吸取昨天講解者的經驗，充分調動起現場的氣氛，讓場面更加活躍，小朋友們也玩得更加的開心。除此之外，我們還帶了小禮物給小朋友們，獻上我們學生會的一番心意。實踐單位或地點：揚州大學江陽路北校區

日期：7月23日 天氣狀況：晴 實踐內容：其他 實踐內容及體會：

照例，在這次ppt宣講結束后，我們社會實踐活動的成員又聚在一起開了個會，大家總結活動的優點和缺點，有哪些行為是值得表揚的，又有哪些行為是要摒棄的，每個人輪流總結，然后大家一起探討，在這個取其精華去其糟粕的過程中，我們可以避自己之短，揚他人之長，吸取別人的經驗，再總結自己的道理，同時，這也是個了解他人的過程，我們通過這個過程，可以使學生會內部更為地團結協作，使學生會工作做得越來越好。

實踐單位或地點：揚州大學江陽路北校區

日期：7月24日 天氣狀況：晴 實踐內容：其他 實踐內容及體會：

進行到這里，已經是我們最后一個活動了，是關于環保的問卷調查。今天我們所需要做的是把調查問卷設計修改并確定好，然后開會再討論調查問卷活動中的注意事項。首先，調查問卷已經由我們社會實踐的成員設計好了，余下來的便是修改和確定了，在會上，我們踴躍發言，把自己的想法說出，必然的，必定會有人贊成有人反對，這個時候，就是我們思想碰撞的最激烈的時候，也是學生會成長最快的時候，大家通過言語，思想上的交流，切磋，聯系得更加地緊密了，這才使得我們學生會更加地團結，更加地強大。

實踐單位或地點：揚州市翠崗小區

日期：7月25日 天氣狀況：晴 實踐內容：社會調查 實踐內容及體會：

帶著400份的調查問卷，我們一行人又來到了翠崗小區，每個人都有一定的量，一人一組，四散而開，然后在一定的時間集合。我是走到一處亭子的地方，在我看來，翠崗小區是老年人偏多的地方，所以我遭到了很多人拒絕，其實他們并不是不愿意，而是大多數人是不識字的，所以我并沒有氣餒，我一個字一個字地讀過去，終于，有人愿意幫我做問卷調查了。其實，日常生活中，我是一個極其沒有耐心的人，但在這個活動中，我學會了忍耐，堅持到底就是勝利這句話在我身上充分得到了驗證。

（這個大家可以根據自己的實際情況撰寫，也可以直接寫我的）

實踐單位或地點：揚州市東關街附近

日期：7月26日 天氣狀況：晴 實踐內容：社會調查 實踐內容及體會：

由于昨天的問卷調查做得不是很好，所以今天我們轉戰東關街，這個人流量比較多的地方。我們分為4組，每組4人，還是每個人對應相對的量，在主席的號令下，我們出發了。

頂著34度的高溫，遭受著別人無情的拒絕，但一看到隊友同樣忙碌的背影，心瞬時安定了下來，而當別人問我是哪個大學的時候，我也可以很自豪地說出，我是揚州大學廣陵學院化藥系學生會的。無關什么，這是我們身為社會實踐活動中一員的自豪，就算再辛苦，也是值得堅持下去的。

實踐單位或地點：揚州大學江陽路北校區

日期：7月27日 天氣狀況：晴 實踐內容：其他 實踐內容及體會：

在這些天的忙碌之后，我們一行人又聚在一起總結這次的調查問卷活動，一個人一個人地輪流說，針對此次活動的活動準備階段，活動開展階段，活動結束階段，大家都分別提出了自己的意見以及體會，并且總結自身的不足。在本次活動中，我們也了解到了揚州市民對于環保和環衛工人的看法以及意見，大家一起坐在亭子里，互相侃侃而談，無形間又增加了彼此間的距離，增加了大家對彼此間的了解，也使我們學生會更加地融合，凝聚，團結。

實踐單位或地點：揚州大學江陽路北校區

日期：7月28日 天氣狀況：晴 實踐內容：其他 實踐內容及體會：

活動進行到這里，我們的暑期社會實踐活動也基本結束了，現在，我們開始撰寫我們的活動感想。在本次活動中，我收獲最大的便是我們整個團隊的團結協作精神，這增強了我們團隊的凝聚力，是最重要的。與此同時，在進行活動的過程中，大家由彼此不熟悉變為熟悉，由點頭之交變為知心朋友，我們彼此磨合，互相交流意見，增進對彼此的了解，使化藥系學生會這個組織更加地團結，更加地凝聚。另外，此次活動的開展，開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，擴大了我們與社會的接觸面，進一步激發了我們學習、就業、創業的激情。使我們對社會與生活有了更深層次的了解。在這個熾熱的夏天，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，一起撰寫我們青春的樂章，我們將永遠銘記這個揮灑著汗水卻又無比欣喜的夏天。

（7月9日到7月11日為前期準備，我那篇篇幅較長，大家可以分為三天來寫，所以總的算下來，我一共寫了20篇。因為要湊足20天，所以我有些活動是分為2天來寫的，可能有些不真實，但我盡力了，(*^__^*)嘻嘻??可惜的是，我的文筆太差，不足以表現大家之間那種友誼，但我真心感謝大家那段時間彼此之間的照顧，感謝大家，最后，希望化藥系學生會可以越辦越好，撒花，(*^__^*)嘻嘻??）

第二篇：暑期社會實踐日志

暑期社會實踐日志

日期

崗位體驗具體工作

備注

6月15-6月20

參加一些招生和教學前的培訓，了解一些文本資料，進行一些模擬練習。

6月21-6月23

由于人手不夠，我通過各種途徑和我的同學聯系，也請他們幫我問了他們的同學，希望找到夠多的招生老師。

6月24日

早上我們去發傳單可是被保安阻止了。他們說今天有檢查不能發，但他們有介紹我們去附近的村莊發。我想只要我們真誠以待，他們是樂意幫忙的。后來我們偷偷的發，避開他們。無論是他們沒有看到我們還是看到卻有意幫我們，反正后來都很順利。下午，我們去小學和初中發傳單，遇到了一些麻煩：我們有兩家競爭對手，其中有一家是很全面的書本式的介紹資料，而且他們都穿著正裝看上去很正式。說實在的那時候我就有一點慌了，很想快點想出自己有哪些優勢。最后我鼓勵大家一起撿地上被亂扔的宣傳單將地面打掃干凈，我只是想證明我們不僅會教小孩子知識更會叫他們該如何做一名有道德有利于社會的新一代。

正式招生的第一天

6月25-6月27

25號一大早學長就去上海了，我作為他的代理負責人，有保證招生工作照常進行的義務。說實在的，我覺得挺難得，大家都是一樣大的，我又要憑什么讓他們聽我的。后來我想我要先做好我自己，“躬自厚而薄則于人”，漸漸地他們就不在排擠我了，我們就可以一起快樂的工作了。后來一起都挺順利的。一早，我先起來，我說我先去買早飯一會我們吃了早飯后一起去菜場和附近的街道發傳單。在我買完早飯回來的時候，他們都起來了，而且一上午工作都很認真。我們十點半收工，大家伙用公費吃了午飯還買了水果，很開心。下午我們依然是去小學和初中做宣傳。雖然沒有學長的帶領，我們都認真熱情地工作著，我們真的把這份工作當作是自己的工作。晚上我們四個人一起逛街，感情就蹭蹭的變好了。第二天就有一女生跟我說今天輪到她買早飯了…… 招生中

6月28日

今天早上我們依然在菜場發傳單，發現有很多人已經不愿再收我們的宣傳單了，他們都說已經有了。這證明了菜場的宣傳單發布已基本完成。接下去我們把目光轉向附近的幾個村莊。離開菜場我們向村莊出發，兩兩一組。天不遂人愿，我們出發不久就下起雨來了。雖然帶有一把遮陽傘，但雨實在是太大了，我們只好在路邊的小店買了把雨傘。另一組更可悲，竟然迷了路，走了好久，下午三點才到家，中飯都沒吃。這說明了一個好的戰略是很重要的。晚上我們利用吃飯的機會向飯店老板打聽了去赴京幾個村子的路線還有生源情況，為明后天的招生工作做好準備。

招生中 接下去6月29-7月6號都是招生，期間有個伙伴提前離開了，這個時候的離別真的很傷感。

7月7日

現在我們博樂教育中心正式開始開班了。今天早上主要是迎接新生。家長和他的孩子們陸續的來到我們的教學點。看到他們過來，其中還有好多是自己接觸過的，這感覺，好與成就感。很多家長都提出要我們安裝空調。在這樣一個炎熱的暑假，他們不僅希望孩子能在學習上有所提高還希望他們有個涼爽、愜意的暑假。（而對于這一點，我們后來在主要教室內裝上了空調，其他教室也配備了電風扇）上午8:30我們準時進行了摸底考試，以了解學生的基礎情況。很多家長也在這期間和我們聊了很多。看著他們眼神中的無奈和期待，我真希望每個孩子都有所收獲后所提高。

開班第一天

7月9日

今天是我第一天上課，昨天明明準被好了好多內容，可上可前還是很緊張。畢竟是復習課，很怕他們不感興趣。意料之外的是，他們都在認真聽講還時不時的會有人提出自己的問題。最后我還給他們補充了一些課外知識，他們都表現出了極大的興趣。呵呵，這感覺真好。今天我在初

一、初

二、初三分別上了一節科學課。雖然都是科學課，但是內容不一樣、上課的感覺與不一樣，我一點兒也不覺得枯燥。下午我有個一對二的教學，教的是高一的數學，給她們上復習課。今天我主要是對她們的基礎情況做了初步的了解，并跟她們商量好了復習的內容和步驟。她們找上我的時候說自己的基礎很差什么都不會，但后來我了解到他們的基礎其實不錯的只是不知道將幾個知識點結合起來做題，也就是說做題的時候想不到，她們做那些死板的題目是很順手的。而且她們第四和第五本書是學的比較好的，而第一和第二本書是比較薄弱的。針對這些我們一起制定了教學計劃。

接下去幾天我都是照常上課

7月16日

今天我依然是照常上課，但有一件不幸的事：我把學生弄哭了。因為小升初的孩子玩心比較大而且是直接上新課，所以我每講一章節就要求他們回去把知識點記一記，第二天抽查。不幸的事情就這樣發生了：在我抽查過程中，大多同學都能回答出幾點但她三個問題沒有一個是回答出來的。我說她一定沒有去背。她說她背過了。我說她那種情況一定是要罰抄的。她就哭了。見她哭了，我就緊張了。我跟她說抄其實不是懲罰只是讓她記憶更加深刻一些。這些都是重點內容要掌握的呀。明天我還會問這幾個問題，只要她回答出來，這一切不就好了。可是她一直低著頭胡，我真沒有辦法了。最后我請了一位空課老師幫我跟她好好談談。那一節課我都上的揪心。后來我知道她很可憐。親生母親不要她養母有了自己的孩子后也就不關心她了，所以現在她變得很敏感。在后來上課的過程中我一直想幫助她，但也不知道該如何幫她，只能在上課的時候多包容她關心她。我突然想到自己也曾在上課的時候因老師的話而哭過，那個時候他該有多揪心啊，后來他依然對我很好。現在站在同一個角度，我才知道他那時的感受。

7月17-8月7號這期間我也是照常上課，當然也發生了好多事情這你就不一一說了。

8月8日

今天已近是我上課的最后一天了。新初一的孩子和活潑可愛。他們沒有心情上課，這也是站在我的意料之中的。后來我們一起折紙飛機玩。當紙飛機在風雨中飛行，我們一起尖叫歡笑。能這樣和他們玩在一起我也很開心，他們就像是我的弟弟妹妹又像是我的伙伴。新初二的孩子比較沉悶，所以上課也就沒什么意思了，我給他們考試，希望他們可以給自己交一份滿意的答卷。新初三的孩子是我最看好的了，他們永遠都很好學，上課時也很活躍。我真希望能多教他們一些知識，只可惜米時間了。這最后一節課我們依然是上課，我還講了后面幾章的重點知識。也不知道那么快他們能不能消化。最后我們互留了QQ，希望還能常聯系。一對二昨天就結束了。她們說覺得確實學到了很多，而且我們早就是朋友了。

8月9號我們結算了工資，一起去吃了一頓

第三篇：暑期社會實踐日志

7月2日天氣晴星期六

上午我們的隊伍懷著激動、好奇、興奮地心情登上了去鄖西縣羊尾鎮的汽車。山路崎嶇、道路蜿蜒、在十點多我們到了羊尾鎮暫時找了個地方住下，安置好行李。我們計劃了一下下午的行程。

七月的驕陽也抵擋不了我們關愛留守兒童的那顆火熱的心。頂著炎炎烈日，下午三點多我們下鄉了，去了板橋村。懷著對本地留守兒童急切探望的心情，我們快速到達了調查的第一個目的地——板橋小學。我們對學校的校園、宿舍、食堂、教室、都進行了實地的查看與照片記錄。我們對學校的老師進行了交流與訪問，獲得了大量的留守兒童的學習、生活等情況。板橋小學現有學生230多人，教師23人。該校占地800多平方米，無論是學生的生活還是教學質量都名列羊尾鎮所有小學的前列，就是這樣板橋小學這所學校留守兒童的問題依舊不容樂觀。雖然學校配有洗碗間、消毒間、學生食堂葷素皆有，但是不少留守兒童的學習生活依舊存在很大的問題，這在一定程度上加大了學校老師的工作量。

通過學校的老師我們獲得了一定的有關該地留守兒童的信息。據老師反應：在這樣交通不便的山區農村，留守兒童現象相當的普遍。在這里，父母大部分外出掙錢謀生。絕大多數的小孩從學前班起開始住宿。路程遠者達三四十里，交通不便，老師不僅要管學生的學習，還要管學生的衣食住行，尤其是周末放假的時候，老師得送一個個同學回家。這讓我覺得，老師對留守兒童的關愛要勝過父母。四五歲的留守兒童已經學會了生活的自立，自己穿衣、梳頭、洗臉。盡管學校對學生的生活、學習、安全負責，但是由于留守兒童父母不在身邊，老師很難把握學生的心理狀況、思想動態。由于這些小孩缺乏父母的愛，性格孤僻，出現心理障礙，干出一些出乎意料的事。學校常常費勁心思對留守兒童進行心理探視，以給出及時的安慰和引導。留守兒童由于家庭教育缺乏，給學校帶來的負擔比較大。在農村教師資源缺乏，老師老齡化情況比較嚴重，學校沒有專業的英語、心理、音樂、體育老師，教師的工作待遇不高，地位不高。

隨后我們又到村里的村民那里了解到一些有關留守兒童的情況。雖然農村父母的受教育程度不高，不能給小孩一定學習上的輔導，但是令我欣慰的是農村那種放羊的思想沒了，父母已充分認識到小孩受教育的重要性。我們從監護人那里了解到他們給予留守兒的只是一些生活上的照顧，學習上的問題他們無能為力。

就這樣我們按照計劃順利的結束了第一天的調查任務。

第四篇：暑期社會實踐日志

暑期社會實踐日志

下午，一點半，全體隊友在西門口集合，乘128路公交車去參觀省檔案館，館長很熱情的接待了我們。

首先，我們觀看了一個關于安徽省發展史的3D紀錄片，感受到了安徽省歷史的悠久以及建國以來發生的天翻地覆的變化。然后，先后由兩名講解員帶我們參觀了檔案館，一件件檔案資料將歷史生動鮮活地展示在我們面前。參觀完畢，我們就向館長提出了幾個有關檔案方面的問題，當提到村級檔案的構建時，館長更是結合自己下鄉的經歷給我們了一些建議。他指出，村級檔案室是當前檔案中最薄弱的點，村民包括村級干部的檔案意識十分薄弱，我們在以后的走訪調研中會遇到許多的難題，所以我們必須提前想好各種可能出現的問題的解決方案，因此他并不建議我們以此為課題。但同時，他也指出，他的只是個人想法，我們有時也要堅持自己的想法，不要因為別人的反對或現實的難題而盲目改變自己的初衷。

這次的走訪讓我們獲益匪淺，尤其是和館長的交談，更是收獲頗多，我們對當前村級檔案情況有了初步的了解，這也為接下來的實踐奠定了基礎。

第五篇：暑期社會實踐日志

暑期社會實踐日志

轉眼大二便已結束，即將迎來長達兩個月的暑假，當然還有著讓人期待和讓人懼怕的暑期社會實踐。在期末考試還未結束的那段時間里，我便開始為暑期實踐做準備，之所以如此早的著手準備，是因為希望自己暑期實踐能夠做的有意義。

通過大二下學期來的所有經歷，希望這次的社會實踐能夠做自己喜歡的事情，應該與手工制作有關。為此我曾聯系過溫州的一位做竹制工藝品的廠家，希望能夠進入他們的廠里進行一次暑期社會實踐。但由于他們只免費招收當地的學徒，并且自己所能夠工作的時間又太短，最終這個想法化作了泡影。考慮到暑期兼職所能夠積累的知識和獲取的經驗非常的有限，最終還是決定這個暑假回家，在家里做幾件極具感染力、意義非凡的作品。

2012年6月29日 陰

今天一早起床后便收拾起行李準備回家，行李之中總不會少了自己用于手工制作的東西。這次背包里沒有放一次性筷子，因為太重、體積又大，實在是不太方便，況且這又不是什么稀缺物品。最為重要的是我在網上淘來的那套打磨工具，既能切割又能打磨，還能夠打孔使用起來實在是太過方便。除此之外還帶上了大量的膠水，因為用來粘黏一次性筷子的膠水比較特殊，市面上很少有賣，并且家里根本就買不到，所以背包里一下子放了許多。

我將行李察看了一遍又一遍，生怕落下一兩件重要的物品影響我暑期計劃的完成。

2012年7月4日 多云

在學校里已經習慣了一個人或是沉默或是欣喜的生活，每天做著自己喜歡的事情，過著充實有意義的生活。

回到家里發現生活環境的變換，確實讓自己還是有些不太適應。先是在二姐家連住了幾天，這不還沒回家現在又來到了大姐家里，每天在享受孩子們帶來的樂趣的同時，還要忍受孩子吵鬧的煩惱。也許是習慣了一個人的清靜，猛地置身于這樣的環境中真的有些不太適應。

2012年7月7日 晴

回家的路途顯得如此的遙遠，轉眼已經七天的時間過去了，今天才真正的回到了家里。

回家的第一件事便是我的暑期計劃，將我的東西擺放得滿滿一桌子。小刀、尺子、筷子、膠水，這些看似簡單的工具和普通的材料將會在自己的努力下變成精美的手工藝品，心里有著說不出的興奮。

對于多數人來說每天圍著一堆筷子，更多的感覺可能就是枯燥與無聊，但對我來說卻是一種與眾不同的享受過程。在制作的過程當中，可以一個人靜下心來什么都無需去考慮，雖然這樣的過程單調，但是想到通過自己的努力可以完成一件件精美的工藝品，心里充斥著的是十足的成就感和不盡的動力。

2012年7月9日 陰

回家幾天來，對于這個暑假制作什么樣的作品進行了認真的思考，通過收集相關資料最終決定制作一件鎧甲，也計劃有空時只做幾件比較實用的小件作品送給親戚朋友。

通過收集整理各式古代鎧甲的資料，包括古裝劇中有穿著鎧甲的劇照，甚至將觀察了漢代的金縷玉衣的構造和兵馬俑武士的著裝，最終確立了我要制作的鎧甲的樣式、構造。我所設計的鎧甲將有著眾多的長方形的鱗片組成，其最大的特點便是這些鱗片都由一次性筷子粘黏而成，鎧甲大小將根據自己的形體來設計。

2012年7月12日 小到中雨

這兩天每天都得下地干活，很久沒喲做過這些農活了，猛一接觸確實讓自己有些吃不消。

雖然白天里累得要死，但晚上一看到桌子上堆滿的手工制作的材料和工具心里就有著用不完的勁兒。經過這兩天的試制，設計了幾種規格不同的鱗片，通過觀察和比較最終選定了2.7cm×4.5cm和3.1cm×4.5cm兩種規格的鱗片作為標準。雖然還無法確定每種規格的鱗片具體所需要的數量，但卻知道這將是整個作品制作過程中最為關鍵的環節，因為為了確保整體的美觀，需要將每片鱗片的誤差精確到毫米之間。

2012年7月15日 多云轉晴

用一次性筷子制作相框對我來說已經是輕車熟路，通過兩天的努力制作完成了十個相框。將事先準備好的象棋鑲嵌在各個角落作為裝飾，又在各個節點用電鉆打洞之后進行加固，這些作品才幾近完美，還有最后的一道工序就是進行刷漆防護。

這些禮物送給親戚朋友們有著非凡的意義，畢竟這些都是自己親手制作完成，比那些買來的物品更具有意義。因為它們不僅僅包含著自己的勞動與付出，更是自己心意的一種表達。

2012年7月19日 晴

在別人看來自己所做的事情讓人羨慕，在自己興趣上父母一定給予過很大的支持。可是他們卻有所不知，在這個興趣上家里人并沒有起到過多大的幫助。在走進大學后，有著屬于自己的獨立空間，有著屬于自己的自由，充斥著大量的閑暇時間，使得無所是事自己將很大的精力用在自己感興趣的事情之上。很難想象，如果父母陪伴在自己的身邊，將會是怎樣的狀況。

通過大二這半年的那些經歷之后，自己結識了許許多多手工制作方面的朋友，在手工制作方面也有著許多自己的想法，希望通過自己的努力將來可能將其作為自己的事業來發展。可我知道我的想法對哥哥姐姐來說可能還能理解，但他們可能也會存在一定的疑慮，而對父親來說絕對是無法理解。

這些天利用閑暇時間做自己的作品時，經常會遭遇父親的一頭冷水。“做這些有啥用呢？”“能不能學點技術活，找到好工作呢？”“別費這些腦筋了，有這時間還不如休息一會呢！”每次對于這樣的質疑聲我都不知道應該予以怎樣答復，我想真的應該找機會跟父親聊聊了。