第一篇：信仰并不依賴于理性

信仰并不依賴于理性——關于上帝的證明

杜 君2011-4-7

我們何時真正把握過真理？我們的思想基礎常建立在五花八門的假設之上，尤其樂于將它們建立在我們的喜好之上。正如培根在《論真理》一文中所說的，人們更加害怕在真理之光的照耀下，自己的丑陋一覽無余。他還說最可惡的不是否認上帝的人，而是那些將自己的意志強加給上帝的人。

我想上帝并不需要人去證明其存在，因為我們在上帝那里不過就像孩子一樣幼稚，祂不屑于人們的任何證明，有一句諺語說：“人一思考上帝就要發笑”。所以，任何一種對上帝的證明都是對上帝的一種褻瀆，想一想：就連眼前這上帝的造物我們尚且一無所知。如果誰宣稱他可以證明上帝的存在，那么他豈不是上帝的上帝？大哲學家托馬斯·阿奎那曾提出對上帝的五種證明，但這種證明看似從理性出發，最終還是回歸了信仰。

耶穌曾經親自為自己的門徒洗腳，他是用行動告訴門徒，信仰需要實踐于生活之中。他說：我是來服侍你們的，你們也要像我一樣彼此服侍。有一個人問耶穌：“天國離我們有多遠？”耶穌說：“其實天國離我們并不遙遠，它就在我們心里”。他還曾說過，律法中最大的一個就是“愛人如己”，這一點和“愛上帝”是同等重要的，他稱這是一切先知和律法的總綱。我們完全可以理解為：“愛人如己”正是整個基督信仰的核心。耶穌的另外一句話，直至今天都被人們奉為行事為人的“黃金律”，即：Do to others as you would have them do to you.你希望別人怎樣待你，你也要怎樣待別人（或翻譯為：你要像希望別人怎樣帶你一樣地去待別人）。耶穌的終極理想不是要人們到天堂里面去，而是希望天堂降臨人間，正如他教導人們的主禱文中所說：Our Father in heaven, holy be your name,your kingdom come,your will be doen on earth as in heavn……我們在天上的父，愿人尊你的名為圣，愿你的國降臨，愿你的旨意行在地上如同行在天上……

總之這些向人類靈魂深處的呼喚，叫人感動，催人向往，正如克爾凱郭爾所說的：信仰是一種生命的激情。因此我說：信仰從不依賴理性。

第二篇：人類的生存依賴于大自然

人類的生存依賴于大自然，人類的發展都是建立在大自然的啟示中，沒有大自然的啟示就沒有人類現在如此發達...大自然對人類的啟示 大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然 2.人，自以為是世界的統治者，殊不知，在某些方面，人還不如那些看似渺小，生命力卻很頑強的小草。人總是害怕失敗，總是希望自己一路順風，一旦碰到了絆腳石，便被絆的一屁股坐在地上，永遠都起不來了。而且總在怨天尤人，怪這怪那，從沒想過自己的原因。

3.在沙漠里，有一種植物叫做沙漠玫瑰。在沒有水的情況下，它會枯萎，和其它干草一樣，枯萎的沙漠玫瑰也是土黃色的，干巴巴的。但是，過了幾天，幾個星期，幾個月甚至幾年之后，它一旦接觸到了水，便會在短短的幾天之內重新活過來，展示它的綠。

a)沙漠玫瑰的生命力是頑強的，那么人呢？由沙漠玫瑰頑強的生命力我看到了人的脆弱。有的人，一旦遭受到了挫折，就會從此一蹶不振，放棄了自己。有的人，甚至會放棄自己的生命，和那么沙漠玫瑰比起來，人類顯得太渺小、太不堪一擊了。

4.有人為了曬東西,曾在相距不遠的兩棵樹上栓了根鐵絲。久而久之，鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進樹干，留下深深的印溝。那棵看上去必死無疑的樹，卻奇跡般的把那無情的鐵箍給吞了進去！而這一切，恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。正是這棵樹指點了他，使他重新獲得活下去的勇氣！他深感肅然，便向那棵樹深鞠一恭，并決定，與病魔抗掙到底！

5.與其說那棵樹挽救了一條生命，不如說是大自然在啟示蕓蕓眾生；要以理性對待生活，對待生命。

6.有人因工作的失敗，明凈的雙眸染上了幾多煙塵；有的同學，因考試的失利，世界在他眼中頓時黯然失色。然而，成

功之路千萬條，條條道路多崎嶇，只要你全身心的去拼搏，柳暗花明春又綠；只要你矢志努力，有志者事竟成7.那些成天生活在陰影中的人們，可曾想過：臘梅討厭冬的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；落葉對這個天地無比依戀，然而，當秋風吹來，它毅然的飄落，告別那美麗的世界，呵護明年將要萌發的草根

8.在漫漫人生旅途中，人的心靈需要浩瀚于藍天，接受風霜刀劍的洗禮；需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗；需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨礪 這樣，人才會擁有一顆理性的心。

9.拭去眼前的浮塵----看清世界；放下心中的偏見----明辨是非

10.一花一世界，一物一太極；我們靠山立志借水傳情；用山使我們豁達，用

水使我們內斂，智者當二者兼備。山水乃生命之源，潤育著我們中華民族幾千年的道德論理，是我們需要用一生的時間去體會的哲學。

0 | 評論

第三篇：-------并不平凡

平凡的環衛工人并不平凡（或起名為環衛工人并不平凡）

? 沙，沙。。?，那個聲音又在我的耳邊響起，這個熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，他們揮舞著大掃帚，將馬路掃的一塵不染。讓我們生活在干凈幽雅整潔的環境中。

他們是平凡的工作，平凡的甚至讓我們忘記他們，那橘黃色的衣服是那樣的鮮明。他們每天迎著初升的太陽，為了城市的清潔，她們揮舞著大掃帚就像在那寬闊的馬路上盡情繪畫著一幅美麗的畫卷。

清潔工們忘記了塵埃，卻還在煙霧中掃著，無論是嚴寒酷暑，我每天都會看見他們在辛勤的勞動著。

為了城市的干凈整潔，他們不惜放棄自己休息的時間，讓城市變得更加干凈整潔。我原本以為這是他們應該做到的職責。但是，在一次我被他們感動了。

那天的天氣十分惡劣，西北風發瘋似的吹著那一片片雪花，雪花中還夾雜著雨水，雨落到地上結成了冰，上面還蓋著雪。

我自己走在這滑溜溜的雪地中，想著今天的天氣這么冷清，潔工們肯定不會來為我們掃雪。想著想著，我不由的向前望去。忽然，我又看見了那個熟悉的身影，他們拿著鐵鍬、笤帚將冰雪清除掉。為我們開辟出一道小路，給我們帶來了方便。

我走在這小路上，感到從未有過的安全和踏實。看著他們遠去的身影，我心中不禁激情四起，是誰每天清晨將塵土掃凈，是他們；是誰將塵土帶走，是他們；是誰每天在煙霧彌漫的空氣中，是他們揮舞著笤帚把馬路清掃干凈；是他們－－清潔工，這雖然是一個平凡的職業，他們的工作卻不平凡的。

清潔工我們不能沒有你，沒有你我們的城市將不再干凈整潔，我們也不會生活在舒適幽雅的環境中，清潔工你們是偉大的，你們的工作雖然是平凡的，但你們的精神并不平凡，我敬佩你們，也感謝你們！

《交通協管員，并不平凡》

我每天上學都會碰到穿著綠衣服，戴著綠帽子的交通協管員，他為了維持交通秩序，不管是嚴寒還是酷暑，不管刮風還是下雨，他們都堅持每天站在馬路的一旁，手舉一面小旗，胸前掛著一個哨子，不厭其煩地維持著交通。

有一天，我在上學的路上看見一個二十來歲的青年亂闖紅綠燈，交通協管員把他攔下了，語重心長地說道：“年輕人，你知不知道亂闖紅綠燈是違反交通規則的？有可能還會引起交通事故，請不要再亂闖紅綠燈了。”“他媽的，你這老頭是不是吃飽了飯沒事干？少管閑事！闖紅燈又怎么了？你管得著嗎……”那年輕人滿臉兇神惡煞，還粗話連篇，叫人聽了就會一肚子火往上冒，可那交通協管員看不出他有一丁點兒的生氣，反而又來教育他，他從袋里掏出一張照片，對他說：“你看見了嗎？這就是去年一個和你差不多年齡的人因為亂闖紅燈，導致被一輛卡車壓死的照片，現在他們家庭不堪重負，你也想像他們這樣？”年輕人聽了，遲疑了一下，頓時他的臉漲得像一直熟透了的紅蘋果，他低下了頭，向交通協管員道歉道：“對不起，我不知道竟然闖紅燈會產生這么大的后果，真是對不起。”交通協管員笑著擺了擺手，說道：“沒事。知錯就改還是好人。”

見了這一幕，我真佩服交通協管員叔叔的耐心，交通協管員叔叔，你并不平凡。

畫好“鳳頭”——話題作文開頭七法

作者：寧夏吳忠 馬金品2006-12-28 19:56

“作樂府亦有法，曰：鳳頭、豬肚、豹尾六字是也”

——（元）喬夢符

“起句當如爆竹，使人為之一震；結尾要象敲鐘，使人余音繞梁” ——（明）謝榛

“春之初展，鮮花含露，叫人一見傾心”總的策略：先規矩而后巧

總的要求：盡早切題、點題基礎上力求精致俊秀、引人入勝（直達、曲知）

一、開宗明義法——直截了當地擺出觀點（直達）

例一：“寬容”話題

“寬容事實一種美德，是一種人的膽量與豁達的真實體現??它讓我們學會生活、學會接物待人，看到人世間的美好與瑰麗??”操作依據：便于掌握，操作性強，開宗明義、一語破的、簡潔平實、短平快！

適用于：“開頭困難戶”和“時間急迫情況”

二、欲擒故縱法——先論他端，筆鋒陡轉，亮出正論

例二：話題“忍辱與死節”

材料：司馬遷《報任安書》

“死節固然是一種人生的境界，它昭示一種人生節操，為正義而死，為靈魂不受煎熬而死，死得偉然而坦蕩。當我們為他們的壯懷豪情而心存敬意時，我們也會靜下心來想一想，忍隱茍活就是一種靈魂的背叛，就是毫無節操人格殆盡的卑微行徑嗎？不，我要說：為兌現生命的最初諾言，為實現心中那一夙愿，忍辱不失為一種上明之舉。”

例三：話題“吝嗇”“吝嗇，曾被藝術大師巴爾扎克用來形容葛朗臺一類人物，世人不愿與之“結緣”。然而，生活中也有另一種被人不理解而戲稱為“吝嗇鬼”的人，與之“結緣”的，恰恰是有所作為的人。他們是典型的“吝嗇于己”，而“慷慨于人”的人。”

操作依據：“峰回路轉、巧出新意，給人耳目一新的感覺。”課堂遷移（任選一題）；

話題：1.“小節不言與斤斤計較”；2.“知足常樂”；3.“創新”

三、排比入題法——

例六：話題“陽光總在風雨后”——03年函授作文題

“一陣夏日驟雨劈臉猛抽之后，一盤鮮艷欲滴的荷花亭亭玉立于池河中央；一個重雪壓枝低的寒夜之后，一株清凌的臘梅在散發著淡淡的幽香于初陽的清晨；一次厚土堅石下傷筋敗骨的苦痛掙扎之后，一節嫩筍迎著微風點綴著林間的第一片蔥綠??是的，陽光是美的，但她總在風雨之后產生；生命是美的，當她取決于人生的一次次陣痛。”

注意點：“物——人生；自然——社會。”

操作依據：“形象，有氣勢，可以達到“發展等級”，容易造成懨懨欲睡的閱卷老師的眼球充血乃至迸裂！”

課堂遷移（任選一題）話題：1“感激對手”；2“感受幸福”3“尊嚴”。

四、設喻引申法——

例四：話題“選擇堅強”

“小鳥要高飛在藍天，需要有一對翅膀，人要想立足社會，實現人生的價值，也需要一種堅毅與剛強??”

例五：話題“墻的啟示”

“厚厚的一堵墻，就這么立在眼前，眼前便只有它的顏色，眼中的世界便只有它了。四周都是這樣的墻，將空間割成小塊的零碎的封閉的世界。本來可以看到更遼闊、可以想得更多更遠，可是現在??而墻的啟示并非墻本身，在于現實生活中那無形的墻。”

操作依據：借形象幫助說理，生動活躍，增加吸引力課堂遷移；

話題：1.“時尚”；2.“綠葉精神” 3.“機遇”

五、名言題記開路法

六、正面釋題法

例八：話題“習慣”“‘習慣’一詞可謂盡人皆知。小至個人、家庭、村落，大至民族、國家，都有各自的習慣。習，常習也；常習則貫，貫則成自然。自然之理當然無可厚非，但若過分囿于既定之理，于是就沉默，于是就不再奮進，于是這習慣就成了個人前進，社會發展的阻力了。”

操作依據：通過詮釋概念挖掘深意，洞明論述方向

課堂遷移；1.“規則”2“財富”。

七、擺出事例法

例九：話題“協作”

“兩只驢子背向而力，被同一條繩子栓住，它們的前方各有一堆草。兩只驢子想吃自己面前那堆草，但拉直繩子還是不夠。于是，他們一起靜下來思考。最后，它們共同吃完了一堆草，再吃另一堆草了。可見，真誠的協作是成功的一項秘訣。”

操作依據：由例到理，順理成章

課堂遷移；話題

1“寬容”；2“賞識”

第四篇：并不平凡

【文題】

在我們身邊有很多看似平凡其實不平凡的人，如朝夕相處的親人、傳道授業的老師、情同手足的朋友??甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業，他們平凡普通，看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上我們能看到世間的真善美，體會到一種不平凡的感情和力量。

這道半命題作文，要補充好題目，得考慮立意的側重點。“并不平凡”中的“并”，說明某人或某種品質等看似“平凡”其實不“簡單”，比如寬厚待人、腳踏實地的良好品德和生活作風。平凡不等于平庸，不代表碌碌無為、無所追求。在平凡中閃光，在平凡中追求卓越，是真正的不平凡。

把每一件平凡的事做好就是不平凡。一個普通人，不追名逐利，做著平凡的工作，沒有鮮花和掌聲，也得不到表揚，但他完成了自己的職責，盡了自己應盡的義務，這樣的平凡，其實是一種偉大，這樣的人，同樣應該得到尊重。

環衛工人并不平凡

沙，沙，那個聲音又在我的耳邊響起，這個熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，他們揮舞著大掃帚，將馬路掃的一塵不染。讓我們生活在干凈幽雅整潔的環境中。他們是平凡的工作，平凡的甚至讓我們忘記他們，那橘黃色的衣服是那樣的鮮明。他們每天迎著初升的太陽，為了城市的清潔，她們揮舞著大掃帚就像在那寬闊的馬路上盡情繪畫著一幅美麗的畫卷。

清潔工們忘記了塵埃，卻還在煙霧中掃著，無論是嚴寒酷暑，我每天都會看見他們在辛勤的勞動著。為了城市的干凈整潔，他們不惜放棄自己休息的時間，讓城市變得更加干凈整潔。我原本以為這是他們應該做到的職責。但是，這一次我被他們感動了。那天的天氣十分惡劣，西北風發瘋似的吹著那一片片雪花，雪花中還夾雜著雨水，雨落到地上結成了冰，上面還蓋著雪。我自己走在這滑溜溜的雪地中，想著今天的天氣這么冷清，潔工們肯定不會來為我們掃雪。想著想著，我不由的向前望去。忽然，我又看見了那個熟悉的身影，他們拿著鐵鍬、笤帚將冰雪清除掉。為我們開辟出一道小路，給我們帶來了方便。我走在這小路上，感到從未有過的安全和踏實。看著他們遠去的身影，我心中不禁激情四起，是誰每天清晨將塵土掃凈，是他們；是誰將塵土帶走，是他們；是誰每天在煙霧彌漫的空氣中，是他們揮舞著笤帚把馬路清掃干凈；是他們－－清潔工，這雖然是一個平凡的職業，他們的工作卻不平凡的。

清潔工，我們不能沒有你，沒有你我們的城市將不再干凈整潔，我們也不會生活在舒適幽雅的環境中，清潔工你們是偉大的，你們是平凡的。

朋友，你可曾注意到，每當春天到來時，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出嫩綠的葉子。也許你不曾注意過。是的，小草平凡得不能在平凡了。它不像大樹那樣傲然屹立，為人們遮風擋雨；更不似鮮花那樣婀娜多姿，被人觀賞.贊嘆。它們只不過是一些被人遺忘的小草而已。但我卻極其喜愛這些平凡的小草。

小草的根深深地扎進土里，伸向四面八方，它接受著各種考驗：當狂風夾著暴雨瘋狂地沖下來時，一盤盤花早已搬進屋內，曠野的花也急忙低下頭倚在濾液上，而小草卻無遮無擋，一片片，一叢叢傲立在原野上。風吼著卷來，雨似箭一般地射來，但小草卻不向狂風暴雨們低頭，并不慌張，反而迎著暴雨，不屈不撓地抗爭著。暴風雨終于弱了，消失了。經過暴風雨的沖刷，小草們雖然被斬了頭，折了腰，但它們并沒有屈服，反而更堅強了。所謂“野火少不盡，春風吹又生”吧。小草經受了狂風.暴雨.嚴寒.酷暑的嚴峻考驗，頑強地生存著。大自然給予了它多么頑強的生命力呀！而這種頑強的生命力，又多么值得我們學習啊！

第五篇：理想,并不遙遠

理想，并不遙遠

每個同學都有遠大的理想，但是如何實現理想呢？《理想在彼岸》這篇文章引用，克雷洛夫的名言告訴我們：現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。答案很簡單，兩個字行動！

文中講述了許多偉人從一點一滴的行動做起，終于宏圖大業的故事，給我了很多啟發，當我讀到周恩來東渡日本前寫下的這首豪情滿懷的詩時，不由感慨到我們的周總理為了實現自己遠大的理想，專心致志地刻苦學習，不辭辛苦遠涉重洋面壁十年才能圖破壁。周總理的學習目的，學習態度才是他實現鴻志的根基啊！

意大利畫家達芬奇，為了練好基本功，他曾經不停地畫那外形單調，乏味的雞蛋，正是由于他的勤奮，不使他成為一代大師：這也是我需要的，需要提高的地方。實現理想需要走一段很漫長，單調艱辛的路程，但不能固此就放棄，沒有這些努力，就永遠不能到達理想的彼岸，他的毅力使我非常敬佩。朋友們，理想并不遙遠，讓我們踏踏實實的用行動去實現遠大的理想。