第一篇：幸福并不遙遠

幸福并不遙遠，只是我們缺少一雙發現幸福的眼睛和一顆感知幸福的心。其實幸福就在我們身邊。幸福就是一種感覺。就是老師、同學們的幫助，父母的批評與叮囑。這些都是幸福.那我的幸福又在哪呢？

放學后，我拖著疲憊的步伐走向家里。住宅樓梯燈像是一位熟睡的嬰兒，被我煩躁的的跺腳聲猛然驚醒，一下子發出昏黃的光芒。家門“咔嚓”一聲打開，溫馨的日光燈映在我的身上。父母早已習慣我跺腳的“暗號”，及時的給我打開了房門。“回來了？”爸媽熟悉的的笑臉映入我的眼簾?！班拧保乙贿厬?，一邊換拖鞋走進房間，將自己塞進題海里，無心與父母交談，但心中卻不自覺地充進絲絲暖意。

平時愛說愛笑的我今天卻自己主動進屋寫作業，這引起了爸媽的注意。“怎么了？沒考好？”媽媽慈祥地說。“沒有，就是有點不舒服?！薄澳睦锊皇娣俊眿寢屢贿呎f一邊習慣性地摸我的額頭，“怎么這么熱？發燒了，快先別寫了。”在外屋看電視的爸爸立即進屋來摸我的額頭“唉，燒得不輕呀！我去給兒子洗個毛巾，你去給兒子找退熱藥?！闭f完，媽媽去找退燒藥，爸爸去洗毛巾。不久，爸爸把毛巾放在我的額頭上，媽媽則坐在一旁喂我吃藥。這使我想到每天，當我們回到家，桌上已擺滿了香噴噴、熱騰騰的飯菜。這時，幸福在我們身邊。它，并不遙遠。每天，當我寫作業時，一杯熱牛奶和一個削好的蘋果已悄悄的放在我的書桌上。這時，幸福在我們身邊。它，并不遙遠。每到天氣突然轉涼或是下雨的時候，一件承載著愛的溫暖的厚毛衣或者是一把雨傘已送到我們手中。這時，幸福在我們身邊。它，并不遙遠。經過父母的精心照料，我的燒很快就退了下來。

有人說：“幸福是短暫的。”有人說：“幸福是長久的?！倍艺J為幸福是甜蜜的。因為幸福一直陪伴著我.幸福并不遙遠，因為幸福是無處不在的。

第二篇：幸福并不遙遠[推薦]

幸福并不遙遠

不向命運反抗，幸福和快樂就不會從天而降?！}記

一輪半圓月懸掛在梢頭，淡淡的月光灑向大地。窗外，夜已寂靜了，靜得聽不見任何聲響，甚至這夜靜得讓人心生畏懼。也許小小的蟲蠅也害怕了這靜謐的夜晚，它們不約而同的闖進了明亮的教室。

它們無禮的在教室里橫沖直撞，這也讓原本安靜的教室變得有雜亂，因為他們被這突如其來的蟲陣攻擊得不知所措。而我也是這些受害者中的一個。一只只米粒大小的飛蟲陸陸續續從四面八方向我襲來，面對它們的強勢攻擊，我卻沒有感到懼怕，相反我和它們開始了戰爭。我拿起我的武器——一個草稿本，如揮舞著一把利劍，想竭力將敵軍趕出我的地盤。但令我始料未及的是，敵軍勢力太強，它們走了一個又來一個，接二連三，不知疲倦。敵軍的堅持不懈，讓我感到心煩意亂，終于逼我使出了我的終極武器——一本物理書?！芭九尽痹谝魂噥y舞之中，一只指甲殼大小的飛從空而降，正好落在我的課桌上。看著這個小東西墜落了，一股成就感如潮水般涌上心頭。

我趴在一旁目不轉睛地觀看著這只小東西精彩的表演。它奮力拖著那薄如紙的受傷的嫩翅，在桌面上艱難地爬著，一秒，兩秒??一分鐘，兩分鐘??它反復做著同一個動作——拖著那受傷的翅，頑強的向前爬去。當然我不知道它的目的地是哪兒?？此鼒猿至藥追昼姾?，我感到這是一場無聊至極，無比可笑的演出，此時在我的眼中無論這只小東西是怎樣的努力，怎樣的堅持，它都是白費勁兒。它今后只能靠爬行來生存，它不可能再還揮動它原本自豪的雙翅，而對于用翅來生存的飛蛾來說，沒有了賴以生存的翅，就好比禾苗沒有了水的滋潤，就好比魚兒離開了水——唯有死路一條。所以，我不想將寶貴的時間繼續停留在這只愚蠢的飛蛾身上。于是，我做起了作業。

不知為啥，說是做起了作業，但我的心思卻無法集中在那白紙黑字上。我的目光再次轉移到這位可笑的表演者身上。然而，它卻讓我大吃一驚。它沒有再重復那個一成不變的無聊的動作。它正使勁兒地抖動著那只薄薄的翅竭盡全力讓這只翅離開桌面，在空中撲閃撲閃的，若湊近仔細一聽，你會知道它撲扇得是多么有力，撲扇得頻率幾乎是平常的幾倍，甚至幾十倍，要知道這可是一只受了傷的小生命呀！頓時，我的心好像在流淚，好像打翻了醋瓶子，酸酸的，不是滋味兒。一時之間，也不再感覺它的這個動作是可笑愚蠢的了。反而我有感覺到它是多么的可愛，多么的努力，我想幫助它。

可是，我該怎么做呢？我不知道。正當我為它著急的時候，一個奇跡發生了。它居然還揮動起了雙翅，慢慢，慢慢，撲閃，撲閃地飛到空中。然后，輕輕的，慢慢的飛離我的視線。我不由得愣住了，我不知是什么讓它如此堅持不懈，讓它做出如此驚人的舉動？

我想這只小東西是幸運的，更是幸福的，因為“能把自己生命的終點和起點連接的人是最幸福的人”，而它做到了，不是嗎？

我要感謝這可愛的小不點兒，因為它讓我明白，其實，“幸福不會上門找人，只有人去找幸?！?；其實，“只有在對美好事情的自覺追求中，才有真正的幸?！?；其實，我們應向飛蛾一樣，學會在逆境中反抗命運，努力堅持追尋自己的幸福。

為目標而去奮斗，為幸福而去追求，那么，我們的幸福還會遠嗎？正則中學初三：旋轉星辰

第三篇：幸福并不遙遠

幸福并不遙遠

指導老師：賴代煌范國彪

在我們生活中，幸福離我們并不遙遠。只是缺少一個感受幸福的眼睛而已，幸福只會被會感受幸福的人所找到！

在暑假的時候，我覺得十分無聊，就和我的朋友一起去鼓浪嶼玩，我們上車的時候，已經沒有座位了，只好站著。我想：“坐車這么無聊，還是聽歌吧！”剛拿出mp3不料來了個急剎車，人飛了出去，mp3也“飛”了，小徐幫我撿了起來，我摔了個四腳朝天，一個熱心的乘客把我扶了起來，她的手帶著一絲暖意，我站了起來，把我扶到她的座位上，自己卻站著，小徐把我的mp3還給我，我裝了起來，可是我覺得很頭暈，感覺天旋地轉，剛才那位好心的乘客看出了我的心思，她想：我肯定是不舒服。于是她走了過來，拿出了藥給我吃，我從她手上接了過來，并說了一句謝謝，在接過藥時，我又感覺到那絲暖意，我覺得我十分幸福，頭漸漸地不疼了。

車到站了，我們按著地圖走，到了中午，小徐說：“我們去游泳吧！”我們都答應了，到了海邊，我們戴上游泳圈，就去游泳了，我們各自展示著美麗的泳姿，好舒服。

過了一會兒，我們打起了水仗，我從后面偷襲小徐，我跳起來準備抱住她，突然感覺到一陣天旋地轉，腳下一滑，沉下了水，我感覺我就快不行了，我沒有力氣掙扎，這時，一雙手從天而降，把我從死神手中拽了回來，她把我抱回岸上，我大口大口地吐水，我想看看是誰救了我，是她！是她！是那位乘客，我想說謝謝，可是怎么也開不了口，她離開人群走了，小徐走過來，對我說：“你可真幸運?。　蔽彝x去的背影，久久不能忘懷。幸福離我們近在咫尺，只要用心去發現，去感覺，幸福就在我們身邊！

第四篇：幸福并不遙遠

幸福并不遙遠

當我們有獨立思考的意識之后，我們也就開始思考幸福是什么？它到底長什么樣子？離我們到底有多遠？

——題記 我已經漸漸地習慣了這座南方城市的生活，來海南已經有很長一段時間了，雖然這里離海很近，但是我還未曾一睹海的真實面目，還記得高中時，我喜歡上了海子的一首詩，詩中寫道“從明天起，做一個幸福的人······而我只愿面朝大海，春暖花開?！蹦菚r我就在想看海肯定是一件幸福的事，心中有種抑制不住的沖動，想馬上飛到海邊，一睹海的風采。

這是一個充滿陽光的早晨，我相信今天又是美好的一天。于是，我懷著激動的心出門了，感覺自己真的是前所未有的興奮，就像是要去見心愛的人一樣，既害怕見到有盼望早點見到。坐在公交車上，看著車內的人，顯得有點陌生，但是他們看起來很和諧，坐著的人，站著的人，臉上都好像有充滿了一種神秘的微笑，我靠在公交車的欄桿上，心想這就是一種幸福，陌生人給的和諧之美。透過車窗，我看到了公路兩旁高高的椰子樹，它昂著頭，像是一個一個保衛這座小小椰島的戰士，這不就是守護者的幸福嗎？

就在這樣的簡單的幸福感中，車緩緩地停了下來，我邁著愉快的步伐，箭步如飛的像海灘走去，在遠處我就看到一片很大的水域，心想：難道這就是我夢中的大海嗎？我真的見到它了嗎？就在這樣疑惑的心理下，我聽到了有人在說，來了這么多次海灘，但是每次來都覺得很有不同的感受。是的，沒有錯！大海，我終于見到你了！

我輕輕地走近，脫下了腳上的鞋子，海水輕輕地撫摸著我的腳背，這是我第一次與大海親密接觸，才發現原來它也有溫柔的一面，只是不曾被人們知道，它就是這樣和我們一起和諧的相處著，此時的我是幸福的，原來幸福離我這么近。迎面吹來了絲絲海風，夾雜著海水的味道，雖然有些不習慣，但并感覺不厭煩。海風吹亂了我的頭發，但也吹走了我所有的煩惱，此時的心里沒有絲毫的負擔，沒有任何的煩惱，面對著浩瀚的大海，我卻心如止水。沿著蜿蜒的海岸線走了很久很久，都沒有走到盡頭，此時我在想，這就像幸福一樣，沒有盡頭！

走累了，我停下了腳步，坐在了沙灘上，坐在這軟軟的細沙上，感覺比沙發還要舒服，我小心翼翼地捧起一把細沙，認真的看著它，還記得高中時在一本地理書上看到“海南的沙灘上的沙屬于白色沙子?！痹瓉磉@是真的，我終于親眼所見。我忽然注意到了不遠處的一對

父子，我忍不住投下了羨慕的目光，那是位年輕的父親，他陪著年幼的孩子玩耍，可能是那位父親看出了我的羨慕之意，他就和我聊起來了，從這些平凡的話語中，我深深地體會到生活的快樂!這些點點滴滴的快樂不正是幸福的體現嗎？

所以請我們相信幸福，就像食指相信未來一樣，不要懷疑，其實幸福就在我們身邊。生活中不是缺少幸福，是缺少感受幸福的心。

幸福就是用心去生活，用心去思考，用心去體會。

它沒有固定的長相，它因你的態度而改變。

它離我們并不遙遠，只隔心與心的距離。

第五篇：幸福并不遙遠（本站推薦）

“幸福并不遙遠”

405主題班會

一、活動目的：通過本次活動，讓學生真正對“幸福”這一概念有更深刻、更全面的認識，能加倍珍惜今天的大好時光，更加體會到幸福生活來之不易，體會到父母勞動的艱辛，父母對自己的關愛，從而激發學生熱情，熱愛生活，珍惜今天的幸福時光。

二、活動準備：結合所學的幾篇文章及老師提供的有關資料，學生準備好發言稿，講演稿，小品等。

三、活動過程：

主持人：同學們，我們學了《幸福是什么》，《提醒幸?！罚蹲咸偬}瀑布》等課文，這些都涉及到幸福這個概念，那么幸福是什么呢？幸福是人心靈的一種感覺，不同的人有不同的幸福觀，在座的各位對幸福的感受也會各有不同，下面讓我們來談一談“什么是幸福”這一話題吧！

學生a：幸福是人心靈的一種感覺，有的人物質條件貧乏，生活環境艱苦，工作辛苦，但卻能感到幸福。如黨的好干部焦裕祿、為了蘭考人民能過上好日子，寧愿放棄優越的工作生活環境，也不愿離開蘭考，他從工作中找到了幸福，盡管他離開了我們，但人民永遠記得他是幸福的人。

學生b：張海迪，保爾他們都身有殘疾，連生活自理都有極大的困難，但他們都沒有放棄活下去的勇氣，而是振作起來，以常人難以想象的毅力生活著，并取得卓越的成就。難道他們就不幸福嗎？

學生c：現在社會上有人認為有錢就有幸福，有優越的工作、生活環境就幸福，當然，不可否認，人總是想追求優越的物質條件，優越的工作、生活環境的確能讓人感到舒暢，輕松。但并不等于有錢就一定幸福，沒錢的一定不幸福。張君等人搶劫巨款，整天過著提心吊膽的日子，最終受到法律的懲罰。他幸福嗎？成克杰貪污受賄，揮金如土，紙醉金迷，最終逃脫不了法律的制裁，難道說他幸福嗎？人民教師傾心教育事業，關心熱愛學生，盡管工資不高，生活較難苦，可他們卻是幸福的。當學生取得優異的成績時，他們的臉上笑開了花，那不就是幸福的象征嗎？

學生d：作為一個學生，有一個和睦的家庭，有較優秀的成績，有一個健康的心理和身體，能有一技之長，就是幸福。不要認為幸福離我們很遠，可望而不可及，其實幸福就在我們身邊，我們要用心去感受。

學生e：當你取得優異成績受到老師的表揚時就是幸福；當你在運動會上勇奪獎牌，為班爭光時，就是幸福；當你與父母促膝談心，享受天倫之樂時，就是幸福；當你坐在寬敞明亮的教師里學習，也應感受到是幸?！傊?，幸福無處不在的。

學生f：記得讀小學四年級時冬天的一個夜晚，我病了，高燒不退。爸爸出差了，怎么辦？媽媽趕快披衣下床，趕了兩里多路，給我拿了藥，趕緊喂我喝下，等她安頓好我上床睡覺時，她卻咳嗽起來，我的眼淚禁不住流了出來。

主持人：生病本來是痛苦的事，可這痛苦被那份濃濃的母愛化解了，這何嘗不是一種幸福呢？

學生g：一天中午放學，突然下起了雨，在校門口卻有無數的家長拿著傘在等待著自己的兒女，有的左右張望，有的高聲呼喊，這是何等感人的場面??！正當我焦急時，突然聽到媽媽熟悉的聲音：列兒，我在這兒。當時，心里別提多幸福，一股暖流傳遍全身。

學生h：聽了以上兩位同學的發言，我也深有感觸，在這里我想用一首歌表達我此時的心情。

獨唱：《燭光里的媽媽》，女生舞蹈《媽媽的吻》

學生i：前些時間，我的左腳摔傷，上學放學都非常困難，我心里很著急，讓同學幫忙，我不好意思開口，不上學又怕掉了課，我真是痛苦萬分，但是班上的老師和同學們天天接送我上下學，上廁所，有的甚至是搶著幫我，我感到很溫暖，我是幸福的人。

學生j：我的基礎差，頭腦笨，成績總是拖班上的后腿，可是同學們沒有鄙視我，老師總是鼓勵我，但我缺乏繼續讀下去的勇氣，是老師發現了我的思想動態，及時給我做思想工作，使我提高了認識，是同學們輪流為我補課，使我增強了學習的信心，增添了堅持學習的勇氣，成績也有所提高?，F在想來，我是多么幸福?。∥乙孕牡母兄x全班同學，感謝老師。

全班齊唱《長大后，我就成了你》“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候，我以為你很神奇，說句話也驚天動地。長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”

小品：《心愿》

主持人：美好的歌聲表達著我們的心聲，表達出我們對老師的尊敬、感激之情。我們都是幸福人，我們要珍惜今天的幸福時光，努力學習，以優異的成績，報答父母，回報老師，報效祖國。

老師：同學們，不同的人有不同的幸福觀，我們要樹立正確的幸福觀，要知道我們是多么幸福??！要記住那些給我們幸福的人，同時也要學會給別人帶去幸福，能給別人帶去幸福，這才是最大的幸福。