第一篇：一切在于自己--大學生演講稿

一切在于自己--大學生演講稿

進入大學，一切都顯得那么新穎，課程不再像高中那樣忙碌，自我支配的時間變得很多，專業課與高中的課本相比變得更加生澀難懂，這樣的環境，讓我們開始迷茫墮落，不知道該如何度過大學生活。

對專業的不了解，開始迷茫；做作業，厭煩；看書，沒勁……于是乎加入各種各樣的組織，來打發時間，來自我認為的提高自己的組織和交際能力。

嚴峻的就業形式和對專業的迷茫，成為兩道枷鎖，時刻困擾著我們。其實一切在于自己。

學這專業有啥用？上專業課學習還不如直接去實習……成為亙古不變的至理名言，代代相傳。我們似乎忘記了我們都站在同一條起跑線上，任何成功都需要一個積累的過程。

哲學上有一條哲理：物質決定意識，意識對物質具有能動作用，意識能正確地反映物質，意識反作用于物質。正確的意識能推動客觀事物的發展，錯誤的意識會阻礙客觀事物的發展。因此，要求我們要重視意識的作用，重視精神的力量，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。因此，我們要樹立正確的專業思想，努力學好本專業，為走向社會，成功就業打下良好的基礎。

眾所周知，沒有付出就沒有收獲，世間哪有那么多空手套白狼的機會。我們過分的認為能力的重要，卻忽視了專業理論的學習。孰不知，理論與實踐同等重要。在大學，我們沒有足夠的時間與精力，除非選擇休學。那么如何端正專業思想，學好本專業，為走向社會和就業打下良好基礎？ 首先，了解專業的含義以及自己所選擇的專業。專業是指人類社會科學技術進步、生產生活實踐中，用來描述職業生涯某一階段、某一人群，用來謀生，長時期從事的具體業務作業規范。也指高等學校或中等專業學校根據社會分工的需要設立的學業類別。中國高等學校和中等專業學校，根據國家建設需要和學校性質設置各種專業，各專業都有獨立性的教學計劃，以實現專業的培養目標和要求。對自己選擇的專業，不要總是沉浸于喜歡與不喜歡、擅長與不擅長之中，逃避專業問題是不現實的。其次，樹立競爭學習意識。隨著時代步伐的加快前進，社會對教育行業的要求越來越高，臺階一級一級的上升，這就要求我們樹立起競爭學習意識。狹路相逢勇者勝，有亮劍精神。第三，好學近乎知，做到知行合一。專業的本質是科學與規范人類的知與行。專業知識的積累是一點一滴的，從量變到質變的，一夜成名的人畢竟很少很少。知行合一于具體專業的項目計劃及領域邊界之內方能達到作業規范。因此，專業之本就是知行合一，理論與實踐相結合。第四，求天求地不如求自己，寄希望于別人不如沒有希望，堅持打持久戰。我們都知道，人與人之間的區別是很大的，這就造就了不同領域的不同人生。有些人具有一些天賦，通過很短時間的訓練，就可以獲得某一專業的很高操作水平，而對于絕大多數人來說，可能需要相當長時間，經過設計的課程、課題、實習、訓練，以及實踐操作等，才能獲得所從事的專業的基本方法和技能。八年抗戰把日本人趕出中國，那么八年我也可以打下一大片江山。第五，正確認識努力學習與培養能力、理論與實踐相互之間的區別是既聯系，又矛盾的，要學會取舍。努力學習是為了獲得更多理論知識，把理論付諸于實踐，可以獲得專業能力。不同的專業，需要不同的能力，所奮斗的目標也不一樣，不要左故右看，撿了芝麻丟了西瓜，什么也沒得到。大學里，固然可以選修其它的專業，但是前提是你要明白你的專業是什么，魚與熊掌不可兼的，小心得不償失。第六，專業目標的計劃性與可行性。目標有遠近，長期與短期之分。一個大目標下必須有許多小目標做支撐，一個長期目標需要多個短期目標做緩沖。這就是可行性。而計劃總是趕不上變化，這又需要目標的計劃行。

第二篇：關鍵還在于自己

關鍵還在于自己

韓國風

早上起來，把QQ簽名改了，改成了“關鍵還在于自己”。

對于這一點，我有很深的體會，那天看到啟良校長的簽名：群處守住嘴，獨處守住心，心中就感觸很深，這話說的就是一個人對自己的管理與控制。嘴巴亂說就會誤事，心里亂想就會誤人，不亂說，不妄想，是高修為的表現。對于學校怎么發展，我記得鐘建光校長有過多次的精辟闡述：不管風吹浪打，關鍵是做好學校內部的事，做好自己的事，強化內功。

其實，對一個人來講，也是這樣的道理。

人的發展，有多方面的因素，身體，學歷，背景，本事，機遇，環境等等，但最關鍵的還在于自己，在于自己的內功、修為與實力。困惑與惶恐，來源于內心的不夠強大，實力的不夠雄厚，說白了你的修為與本事還不夠功力。

昨日和一位年輕老師聊天，他頗埋怨命運的不公，我直接了當地打斷了他，說了一句現在想起來挺狠的話：雖然，你講的都挺有道理，但所謂可憐之人，往往有可恨之處，你自問這些年來竭盡全力了沒有？你的缺點修正了沒有？如果沒有，你沒有抱怨的權力，因為問題就是你自身。他驚詫不已，我最后送他一段話也算是與其共勉：

事在人為，人生的關鍵還在于自己，珍惜分秒，戰勝自己，提高自己，完善自己，充實自己，磨練強大的內心，儲備充沛的體能，積累一定的人脈，豐富人生閱歷，增長自己的本事，凡事竭盡全力，同時保持順其自然的心態，就算最終不能取得多大的成績，最少是能過上正常的日子，有了一段無怨無悔的人生！

希望我這位年青的朋友不要怪罪我的直接，因為熟知，所以更加關心，有了更迫切的希望，他本是有才之人，我希望他能更快地成長，于他自己和學校都是很好的事情。

第三篇：大學生愛國演講稿：成功在于堅持

精選范文:大學生愛國演講稿：成功在于堅持(共2篇)大學生愛國演講稿：成功在于堅持尊敬的老師，親愛的同學們：當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回&&總之，堅持就是勝利。尊敬的老師，親愛的同學們：當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回&&總之，堅持就是勝利。法國啟蒙思想家布封曾說過：天才就是長期的堅持不懈。達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發現了生物化的規律;門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下，仍堅持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應定律的提出;孟得爾遺傳規律的發現，哪一樣不是長期堅持不懈的結果?馬克思曾說過：在科學上沒有平坦的大路可走。因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時候;船舶斬浪劈波，是因為它的堅持，無論狂風巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。堅持是一個意志的體現，是一種品質;堅持是一種積極向上生活的態度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們去踏平，有許多荊棘需要我們去斬除，面對一道道學習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關，我們要像騎士一樣去戰斗，永遠都不要低下高傲的頭顱。

[大學生愛國演講稿：成功在于堅持(共2篇)]篇一：成功在于堅持學生演講稿 成功在于堅持

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好，我今天演講的題目是《成功在于堅持》。

堅持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。但是說起來容易，做起來難。

小時候就聽說過愚公移山的故事，只要堅持，有毅力，終能達到目的;還有賣油翁的故事，只要堅持，熟能生巧，同樣可以達到高超的技藝;還有奧運會的游泳冠軍孫楊，每天堅持20公里科學的游泳訓練，付出了常人所不能品嘗到的艱辛，最終拿到了夢寐以求的奧運會金牌，為祖國做出了杰出的貢獻。

這些成功背后的故事值得探索，堅持意味著什么?對于我們小學生而言，堅持良好的學習習慣，始終牢記良好的開端是成功的一半，遇到困難不要輕易放棄，遇到挫折要有永不言敗的精神。愛迪生曾經說過：天才是1%的靈感加99%的汗水。可見成功背后總有辛[大學生愛國演講稿：成功在于堅持(共2篇)]勤的汗水相伴，只要堅持，才有可能獲得成功。我們經常見到很多同學做事虎頭蛇尾，就是沒有做到很好的堅持，還有的做到一半就放棄了，真是為他們感到可惜呀。

當五星紅旗在倫敦上空冉冉升起的時候，我不禁高聲歡呼，不管是獲得冠亞軍，還是季軍，他們都讓我明白了——不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。堅持就意味著成功!隆德二小三（4）中隊

2014年6月16日

篇二：大學生愛國主義的演講稿

大學生愛國主義的演講稿

尊敬的各位領導，各位老師、同學們：大家好！今天我給大家演講的題目是：理想托起新世紀的大學生。據調查可知，現在的大學生都比較的現實，都想實現我們自身的價值，因為我們都有自己心中的夢，心中的理想。年少時的雄心壯志對未來美好的憧憬，在心中從來就沒有殞滅過，而是一直在努力的奮斗著，心血與汗水換來金秋的收獲，而這一切僅是一個開始，一個雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點，小溪流是大海的起點，種子是希望的起點，沙礫是高塔的起點，一日是一年的起點，生命的原野和人生的旅途中的起點無處不在，一個人找好了起點就等于找準了成功的方向。現實又仿[大學生愛國演講稿：成功在于堅持(共2篇)]佛總是殘酷、無情的，理想與現實的差距，有時使我們倍感到失落。記得曾有位作家在他的文章中這樣寫道：小時候，當有人問我的理想是什么的時候，我總是豪氣沖天的回答：“我長大要當一名科學家。”時隔20年，如果再有人問我的理想，我會很平靜地說：“做一名編輯。”我佩服我小時候的勇氣，也佩服我現在的清醒，畢竟這中間橫隔了20年，理想也完成了它從幻想到現實的漫長歷程，不再遙不可及，卻是伸手可觸的事。做為一個有知識、有頭腦的大學生，我們應該而且能夠做出自己明智的選擇，那就是面對現實，接受現實，真真正正地樹立自己正確的奮斗目標。當然理想應該是切合實際的，是我們通過努力可以實現的。我突然想起一個故事。這個故事是1943年宋美齡在美國國會上發表演講時所引用的，故事是這樣的：兩千年前，在衡山磨鏡臺近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他整天盤腿坐禪，雙手合十，口中喃喃念道：“阿彌陀佛，阿彌陀佛。”他唱念佛號，日復一日，因為他的理想就是成佛。寺里的主持于是也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，時時刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有時抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個勁地拿磚磨石。終有一天，小和尚忍不住問大師：“大師，你每天拿這塊磚磨石頭，到底是為什么？”主持回答道：“我要用這塊磚做鏡子。”小和尚說：“可磚是做不成鏡子的呀。”主持微微一笑，道：“就像你這樣成天光念佛號，也是成不了佛的。”這個充滿禪意的東方古老故事，給了我們什么？what?我相信今天在場的每位同學都會明白，我們要有理想，但也應將我們的理想付之于行動，讓實際行動來落實我們的理想，那樣我們才會和著青春的節拍，搖著青春的櫓槳，喊著青春的號子，沐浴著青春的朝陽，帶著心中編織的夢，把握機遇，帶著自信和笑容上路，永遠不要等。我們有幸生活在大學這座象牙塔中，外面的人想要進來，里面的人想要出去，但從整個社會著眼，大學仍是充滿神秘的精神樂園。不如今天在座的每位同學都試一下，把我們的理想比作一條以現在為起點的射線，然后把它截成若干段，把那個遙不可及的理想當作近期用我們雙腳就可以走到的端點，然后再截，再走，再走，再截，終有一天，我們身后深深淺淺的腳印就會成為我們人生飛躍的臺階。我們新世紀的大學生應該堅信自己不會一無所有，堅持用于表現自我，敢于交流，把自信寫在臉上，就在那一天，我們一定會成為社會大舞臺的主角。新世紀的大學生們，托起自己的理想，撥亮心中的那盞燈吧。認真地計劃一下自己的學習，規劃自己的成長，設計一下自己的人生。新世紀的大學生們，讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你曾有過的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地，向著火紅的太陽，向著蔚藍的高空，向著我們主宰的明日無悔翱翔！

第四篇：大學生愛國演講稿：成功在于堅持

大學生愛國演講稿：成功在于堅持尊敬的老師，親愛的同學們：當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。法國啟蒙思想家布封曾說過

大學生愛國演講稿：成功在于堅持

尊敬的老師，親愛的同學們：

當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅持就是勝利。

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法國啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發現了生物化的規律;門捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下，仍堅持不懈，終于制定了完備的元素周期表，還有法拉第電磁感應定律的提出;孟得爾遺傳規律的發現，哪一樣不是長期堅持不懈的結果?

馬克思曾說過：“在科學上沒有平坦的大路（轉載自中國教育文摘http://www.eduzhai.net，請保留此標記。）可走。”因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。

河水奔流不息，是因為它的堅持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時候;船舶斬浪劈波，是因為它的堅持，無論狂風巨浪，無論險灘暗礁，前面一定有它停靠的港灣。

堅持是一個意志的體現，是一種品質;堅持是一種積極向上生活的態度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。

人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們去踏平，有許多荊棘需要我們去斬除，面對一道道學習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關，我們要像騎士一樣去戰斗，永遠都不要低下高傲的頭顱。

第五篇：大學生思想匯報：奉獻出自己的一切

敬愛的黨組織：

有了強的國，才有富的家。在08年奧運會上中國登上獎牌榜第一名時，全世界的目光再次聚焦在這個偉大的國家上。中國不再是一個為了發展而發展的國家，已經躍然成為世界強林中不可動搖的奇葩。

體育競技，特別能彰顯一個國家整體發展的實力。只有國家的綜合實力達到一定的高度，才有能力讓本國的旗幟飄揚在世界的頂端。2008年北京奧運會，伊拉克方面與國際奧委會的矛盾激化，導致伊拉克運動員將不能參加北京奧運會。這消息使伊拉克短跑運動員達娜-候賽因陷于崩潰。

在最后一刻，達娜終于取得了奧運會的入場券。因為她相信，體育能使這個國家重新團結起來，所以她愿意為了國家而努力。2010年6月17日，到處都可以看到朝鮮足球隊前鋒鄭大世在國歌奏起時淚流滿面的照片。不用誰去解釋這男兒淚的含義，全世界的人都明白，那是一顆赤誠的愛國之心。

運動健兒在賽場上為國拼搏、爭光。而我們大學生在校園里也用著自己的方式去詮釋著自己的愛國熱情。進入大學后，大多數同學愛國烈焰就轟轟烈烈的燃燒起來了。我們在生活中積極參加義務勞動，熱心幫助他人;在黨校學習中，踴躍發言，爭做優秀學員。認真學習黨和國家發布的文件，努力向黨組織靠攏;在社會實踐里，我們勇于探索，敢于創新。其實，我們的每一個進步都是在為國家的建設添磚加瓦;我們的每一次微笑都是國家發展最堅定的力量;我們的每一次成功，都是國家繁榮昌盛的保障。

我們愿意為了這個家奉獻出自己的一切，因為我們愛我們的國家。

匯報人：好范文