第一篇：文明上網之我見

文明上網之我見

楊橋小學安明 信息化時代的到來，讓電腦走進了千家萬戶，學會上網成為生存必備的基本技能之一，網絡文化達到空前繁榮。不過，伴隨著網絡文化的繁榮，網上暴力、色情、淫穢、反動等各種不良的信息也開始泛濫成災，并產生了很多消極的后果，尤其是在很大程度上影響到了青少年的身心健康。那么，怎樣才能構建健康和諧的網絡環境，保證青少年學生文明健康上網呢?我認為應該從以下幾方面抓起：

一、青少年自身——培養良好的自制力

青少年正處于成長的關鍵期和生理、心理的躁動期。這個時期，他們的情緒波動大，好奇心強，自我控制能力差。他們很容易受到網絡上不良信息的影響，容易沉迷于虛擬的網絡世界不能自拔。

1.有意識地培養自律精神。自覺抵制低俗的網絡信息，保持良好的自制力。充分發揮主人翁的精神，認真履行《文明上網自律公約》，做一個遵紀守法的好公民。

2.掌握自己的思想。明白自己想要什么，不能要什么，怎樣拒絕不能做的事，強制自己專做該做的事。青少年時期，最主要的任務就是學習，一切與學習無關的事情都需要掂量一下，比如上網玩游戲，看看做了之后對學習會造成什么樣的影響。

3.學會充分利用時間，合理控制每天的上網時間。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。很多人事情做不好，就是沒利用好時間，沉迷于網絡的青少年學生往往是在網絡中暢游時，忘記了時間，忘記了除了上網還有更重要的事情等著自己去做。

二、家長——進行正確的引導

當前復雜的網絡環境，讓眾多家長在對待孩子上網的問題上，顯得頗為尷尬，一方面，希望孩子盡早接觸互聯網，跟上信息化時代發展的步伐;另一方面，又擔心各種各樣的的網絡游戲和不良網站信息影響孩子身心健康。以下這些辦法可以幫助家長解除憂慮：

1.讓孩子回歸自然。支持孩子參加課外運動，鼓勵孩子與同學建立真摯的友誼等。尊重孩子的意愿，讓孩子自己選擇喜歡的課外培訓項目。讓孩子回歸自然，減少泡在網上的時間。

2.制定合理的上網規則。與孩子協商，制定上網的一些基本規則，如：確定每天上網的時長、時間段，以及哪些網站可以上，哪些網站不能上等問題。

3.營造溫馨的家庭環境。營造一個和睦溫暖的家庭，這一點非常重要，很多網癮少年多與家庭環境有很大關系。父母要多與孩子保持溝通，抽時間多陪孩子聊聊天，關注孩子的內心需求。如果孩子從家里得不到親人的溫暖和關愛，他們就會到網絡中尋求，久而久之就容易對網絡中的虛擬世界產生依賴。

4.運用安全的網絡工具。如果家長對孩子上網實在不放心，也可以選擇安全的網絡工具，家長可以遠程登錄，管理孩子的上網行為。

三、學校——重在教育和引導

如今，青少年學生是一個龐大的上網群體，網絡已成為其學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。加強青少年學生的網絡道德教育成為學校亟待解決的重要課題。

1.更新教育觀念，認識到網絡是一把“雙刃劍”。教師在對待學生上網的問題上，不要消極地對學生的上網行為加以勸阻和禁止。而要積極地引導學生利用好網絡資源。教師應該充分認識到網絡道德教育的重要性，以及網絡在青少年學生成長過程中的重要作用

2.加強對學生的網絡道德教育，把網絡道德教育列入學校德育體系。學校可多開展文明上網的專題宣傳，引導學生正確上網，合理使用網絡資源，擴展視野，提高綜合素質，樹立正確的人生觀。

同時，國家相關部門也應加強對散播、發布不良網絡信息的違法行為的整治力度，對部分網站追逐商業利益，不顧社會公德，運用多種途徑在互聯網上發布格調低下、內容粗俗、淫穢、色情信息的行為予以堅決打擊，對違法違規網站發現一個處理一個，并依法追究違法人員的責任。

加強網絡文明建設，把互聯網建成所有網民的美好精神家園，不是靠一個人、一個團體、一個機構就可以實現的，它需要全社會的關心、支持和呵護。全體公民都應把互聯網當作家園來建設，做健康網絡文化建設的參與者、創造者與傳播者。每一個網民都要提高網絡道德素養，樹立正確的網絡道德觀，規范上網行為，自覺遵守《文明上網自律公約》等法律法規，不做有損網絡文明、損害網絡和諧的事，積極倡導“文明上網共建和諧”的上網形式和行為，為創建和諧的網絡環境而努力。

第二篇：文明上網之我見

文明上網之我見

文明上網要以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人為指導；以培養有理想、有道德、有文化、守紀律的網民為要求，共同來營造一個純凈、和諧的網絡空間。提倡文明網絡文化，對于引導教育網民樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，抵制低俗不良風氣，推動網絡文化在服務經濟社會發展，促進和諧社會建設方面必將發揮重要的作用。

我們對于互聯網的認識，隨著互聯網的快速發展而不斷深入。互聯網為我們提供了交流溝通的新平臺，成為人們獲取知識、學習知識、文明使用網絡，把網絡當成溝通感情、增長知識、實現價值、尋求機遇的平臺，杜絕自身的墮落，那些低俗無味的東西自然會被淘汰。首先必須依法上網，規范網絡行為，應是在上網中有主旨不盲目，游戲時不癡迷不陶醉，聊天時話真誠心純正，視頻時語言美行為端，看書時覽群書吸精華，娛樂時不涉賭不涉黃，論壇時講規則守秩序，郵件時有針對不亂發；應用時不侵權不違法，創作時言辭美文風暢。網絡雖然是個虛擬的世界，卻和現實世界有著無可非割的聯系。無論在我們的工作還是生活中，是可以避免受到不良影響。制定相關法律，大力借鑒國內外先進管理機制，通過各種方式與相關專家學者交流，及時準確的制定出適用的法律法規和規章制度。

網絡交流突破了新聞和言論的傳統的封閉形式，給網民們提供了互相交流、學習的平臺??但是，朋友們，我們應當明白，在這美麗的外表下隱藏著陷阱和利刃。虛擬時空和現實社會一樣，是個光明與黑暗并存的世界：擁抱光明，就等于擁抱了一個燦爛前程；擁抱黑暗，就好像走進萬丈深淵，難以重獲新生。這是個最美好也是最殘酷的行為。作為青年一代的我們，應如何在道德文明堡壘被撞開的今天重建屬于自己的心靈堤防？因此上網時要自律，自尊，自愛，做到“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿思”。每次上網之前要想好內容、定好時間，不漫無目的地胡亂上網。時代的進步，網絡沁入生活的方方面面，小至日常出行的查詢，大至國家時事政治的討論，我們從網絡汲取許多從前不可知曉的信息。

網絡信息資源的共享使生活更加的方便快捷，也讓我們更加的熱愛這個虛擬的空間。我們暢游其中，以友會友，尊師重道,網絡是一把雙刃劍，讓我們歡喜讓我們憂。

目前，網絡生活已經從非主流演變成為主流的生活方式，特別是在我們青少年的成長里留下的生活印象。在我大學畢業期間，尤其是找工作的那段時光，恐怕是最無聊卻又最難以熬過的。正是六月驕陽的天氣，跑招聘會、擠人才市場的苦楚自不必多說，遞出的簡歷多如石沉大海。遠離父母，獨自在萬人之中尤如海底撈月，網絡成了唯一與消沉相抗的戰友，網上找工作，投簡歷，還會瀏覽下新聞，網友時日給點寬慰，多少給煩悶的心境帶來了些愉悅。我曾用上網獲得了利益找到了工作，也曾受到過欺騙與侵害。因此，我呼吁在上網中應加強互聯網的積極利用，科學發展，依法管理，確保互聯網的安全，依照法律、法規和《文明上網自律公約》。自覺抵制網上的虛假、低俗內容，讓有害信息無處藏身。自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網絡建設；提倡自主創新，摒棄盜版剽竊，促進網絡應用繁榮。

提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網絡安全可信；確保用語的規范和文明，做到上網“講文明、講禮貌、講秩序、講道德、講法規；以心靈美、語言美、行為美、和諧美”為標準，達到堅持文明上網、共贏和諧相處。

第三篇：文明上網

文明上網伴我行

尊敬的各位評委：

大家早上好！

我今天演講的題目是《文明上網伴我行》。

現在隨著中國社會的不斷發展，人們的生活也逐漸富裕起來，網絡也跟著在社會中流行，融入到了我們生活中去，而且擴張的范圍很大，尤其是對于大學生來說更是對“網絡”愛不釋手。我們的大學生在接觸網絡時，該如何把持自己呢？

我們大學生迷戀網吧，不能自拔，導致學業無成，甚至是猝死網吧的現象時有耳聞，一旦事件發生，我們總認為這是因無知而犯下的錯，但也為時已晚。

據調查，學生上網80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數極少。有13%以上的男生很喜歡上網或迷戀上網，達到了嚴重影響學習的地步。一到寒暑假，學生們更是肆無忌憚，不少學生生通宵達旦地玩電游、上網。網上游戲、網上聊天和網上色情是網絡三個魔爪，是使中學生墮落的三大殺手。由于網絡游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多網迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。

要做到文明上網，首先我們要遠離網吧，因為網吧的風氣不適合我們在校大學生的生理和心理的發育；其次，我們要瀏覽綠色信息，堅決與淫穢色情的信息做斗爭！三，就是杜絕上網成癮！

如何防止讓我們大學生上網上癮，我認為最重要的是家庭、學校、社會齊抓共管，真正重視我們大學生的心理需求，在心理上加以指導，幫助擺脫心理壓境，提高心理素質。此外，提高我們大學生的現實交往能力，培養自信心才是擺脫“上網成癮“的根本。我建議我們學校要多開展一些健康、有益的文體活動，讓我們大學生旺盛的精力有“用武之地”。

同學們，讓我們共同攜手，樹立堅定的信念，告別網絡的不文明，做文明健康大學生吧！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：文明上網

文明上網

互聯網進我家，滲透到我學習生活的方方面面。在家足不出戶，動動手指頭，縱覽古今中外，知曉世界風云，結交天下好友，閱讀世間好書，擴展學習空間，享網絡對我們學生生活產生了深刻的積極影響。在知識學習上，可以用很低廉的成受游戲之樂??

毋庸置疑，這是個最好的時代：網絡交流突破了新聞和言論的傳統的封閉形式，“博客”給網民們提供了互相交流、學習的平臺??但是，朋友們，我們應當明白，在這美麗的外表下隱藏著陷阱和利刃。虛擬時空和現實社會一樣，是個光明與黑暗并存的世界：隨著社會的不斷發展，計算機網絡已逐漸成為人們交流信息的主要手段之一。它應用領域越來越廣闊。所以就要求我們從意識上做起，做到健康上網。近幾年來，國家頒布了《中華人民共和國青少年網絡文明公約》，公約內容如下：要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。廣大青少年在網絡建設中居于主體地位，要自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，保證“綠色上網、健康上網”，充分發揮在網絡建設中的主力軍作用，努力把自身塑造成為合格的網絡公民。

作為一名學生上網者，要文明上網，就要在道德規范上講自律，用自律的精神，自律的態度，自律的行為來要求自已。如何自律呢？我覺得就是要牢記和遵守“八榮八恥”的道德規范，為自己的言論負責，為他人負責，為社會負責。對那些違犯“八榮八恥”道德規范的言論，一是有認識、不追捧，二是有責任、反對之。要求自己以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的內容為榮，堅持文明上網，共建和諧。作為一名學生上網者，要文明上網，就衷心希望互聯網站要切實承擔起自己的社會責任，把網站辦成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。傳播益于提高民族素質、推動經濟社會發展的信息，努力營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍，將中華民族悠久的文化與網絡技術相結合，創造出具有中國特色的社會主義新文化，豐富人民的生活、提高人民的素質、增強民族的凝聚力。

文明上網，共建和諧，從小做起，從我做起，讓燦爛的文明之花，永遠盛開在文明中華、文明網絡、文明時代！凝聚起我們有著五千年古老文明的和諧中華！明上網，使用好網絡這個現代化工具，我們就能在絢麗多彩的網絡世界里尋找到“真善美”的凈土。

第五篇：文明上網

“文明上網”主題班會教案 班會背景：

隨著時代的發展，電腦網絡已經走進了小學課程，人們包括小學生在內與網絡的聯系越來越緊密。在一部分學生身上也出現了一些問題，需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會使同學們能夠正確認識網絡，文明上網。活動目的：

1、正面認識網絡的利與弊。

2、體會文明上網對青少年身心發展的重要性。

3、掌握文明上網的方法，并正確利用網絡來提高學習。活動開始：

一、導入

師：隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶。“上網”已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。有些學生迷上了網絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網絡，做到上網有益呢？今天我們班會的主題就是——文明上網。

二、活動過程

1、我們先來談談上網給我們的學習、生活帶來了哪些好處？（異地交流、網上學習、網上娛樂、了解世界、網上購物、網上交友等）

2、大家都喜歡上網，在你的生活中你上網都是干什么？希望大家以誠信為前提，敞開心扉，暢所欲言。

3、有好多同學都喜歡網上聊天，在網上結交一些朋友傾吐心事。在網上你都結交了哪些朋友，有沒有異地的？誰來談談網上聊天時你的心情。網絡畢竟是一個虛擬的世界，網上交友你覺得應該注意什么？有沒有什么經驗向大家傳授或自己曾經經歷過的事向大家提個醒。

師溫馨提示：網上交友謹防網絡詐騙。網絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，對于社會閱歷不深的青少年來說尤其容易上當受騙。去年6月，在海珠區某中學就讀的15歲女孩小紅（化名）和幾名女同學在昌崗中路某卡拉OK廳與網友見面，被網友在飲料中下了迷魂藥，昏迷不醒。結果被其網友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機、1只金戒指、1條項鏈。看了這則案例對你有什么啟發？

4、好多同學也都喜歡在網上玩游戲，請問你們玩的都是什么游戲？有沒有玩大型網絡游戲的？每次玩多長時間，有沒有陷入其中特別迷戀不能自拔的？你是在家里玩還是去網吧玩？

5、近幾年來，在互聯網快速發展的同時，出現了大量網吧，網吧的出現為普及網絡知識起到了積極的推動作用，但是隨著互聯網信息垃圾的不斷出現，網吧的負面效應也日益顯現。據統計，我國90％的青少年都選擇去網吧上網，那么請同學們談談“去網吧上網”你的觀點。

引導明確——《互聯網上網服務營業場所管理條例》第二十一條規定：互聯網上網服務營業場所經營單位不得接納未成年人進入營業場所。

案例：安全隱患害生命——2002年6月16日，北京海淀區“藍極速”網吧發生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學生。走上網吧不歸路——據《人民日報》2003年2月27日報道，一個12歲的小孩因上網欠上機費20元，被網吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

6、網絡就像一把雙刃劍，合理利用網絡能給我們的生活帶來好處；一旦過度沉迷于網絡世界中，陷入網絡陷阱，就會影響我們的身心健康，甚至會走向犯罪的道路。我們再來看這樣幾則案例，沉迷網絡游戲不可自拔： 案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

案例2：16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。

看了這些案例，同學們想說什么？像這樣的悲劇還有很多很多，誰還知道？

7、網癮測試：（網癮測試題鏈接）

8、總結一下網毒給我們帶來了哪些危害：

1、瀏覽不良信息——色情、暴力、反動等內容，毒害我們的心靈。

2、網絡游戲、成癮——患網絡綜合癥，不能自拔。

3、網絡詐騙、黑網吧——造成網絡犯罪。

那么我們青少年該如何面對網絡，怎樣上網才是文明上網，健康上網呢？ 《文明上網保護自己》

9、我們應如何利用網絡來幫助我們提高學習、生活的質量？（我們只能從網上搜集一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！）

10、活動小結

網絡世界無所不有。只要我們能把握好上網的尺度，正確使用網絡，健康上網，文明上網，就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學都能文明上網，利用網絡來提高我們的學習，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。

11、學習《全國青少年網絡文明公約》

老師這里有一份《全國青少年網絡文明公約》，讓我們共同來學習并宣誓： 要善于上網學習，不瀏覽不良信息； 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強自護意識，不隨意約會網友； 要維護網絡安全，不破壞網絡秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、活動總結

同學們，我們青少年是祖國未來的建設者，我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。讓我們行動起來，遠離網吧，拒絕網毒，避免傷害，文明上網，健康成長，做一名合格的新時代小學生。

教后反思：

這堂班會課，學生能敞開心扉，說出自己的上網經歷以及沉迷網絡的痛苦，課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍。在這樣的真情對白中，對同學們都有了不同程度的觸動，認識到了不能到營業性網吧上網，要文明上網，謹慎交友。

這堂班會課對我的觸動也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用說教，而要讓孩子在活動中體驗，在體驗中成長。其次，活動前要注意營造好課堂氣氛，充分打開孩子的心扉，只有當孩子敢于說出心里話，教育才能找到切入口，才能很好地進行。