第一篇：文明上網的

文明上網的“五官哲學”

張東吾來源：人民網-IT頻道

有哲人云：“兩眼前視，是教人多看；耳分兩側，是教人兼聽；嘴生一張，是教人慎說；鼻子一道，是教人善辯”；玉體一尊，是教人立身”。其實，這“五官哲學”對于我們文明上網還是有很深刻的啟示的。

眼睛是心靈的窗戶。眼睛可貴之處，在于能察。世間萬物，盡收眼底，塵世滄桑，皆是過眼煙云。然而，世事多艱，網絡更是過于龐雜，三教九流，魚龍混珠，各有天地。這時如果我們不睜大眼睛，難免陷入岐途，成為“迷途羔羊”。我觸網時最早是在上世紀九十年代末，已是弱冠之年，心中早已有了是非觀念，但是現在的青少年，很多都是從五六歲就開始上網，讓他們從小就學會觀察網絡，學會分辯網絡上的是非良莠，其重要性自不待言。

耳朵，讓我們傾聽世界。耳朵可貴之處，在于能聽，且能左右兼聽。正所謂“偏聽則暗，兼聽則明”，耳朵的好處可想而知。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。網絡之大，更是各種聲音的集合。我們上網，只要喜歡，可以搜索到最愛的音樂；我們上網，只要關注，我們可以聽到不同的聲音。記得我剛上網時，稚氣未脫，在紅袖添香網站發了一些貼子后便以“大俠”自居。網時有一個叫野人的朋友寫了一首詩給我，其中有幾句話是這樣說的：做俠容易做蝦難，做人更是難上加難。所以請先去找到自己骨子里的那枚硬而可琢的核，你自己的原子核，再來別人的心里眼里愛里找舞臺，想不出場，揪也會把你揪上來，對不對啊，兄弟？！這些話，雖然有一些刺耳，視我為“大蝦”，但讓我冷靜，讓我成熟。

嘴巴是表達的工具，表達得好是舌吐蓮花，不會表達又常為人譏為笨嘴拙舌。我小時候，就有一些結巴，曾有很長的時間陷入口吃的恐慌。在網絡里說話，不用嘴，而是用鍵盤，用文字，讓我能夠說得從容，舒展自如。上網10年，我先后建立了多個文學網站，并在紅袖添香、紅網、人民網、湖南作家網上建有自己的文集，發表了數以百計的文學和新聞作品。這些掠在網上的文字，或長或短，或詩或文，引起過一些人的注意，也得到過一些人的批評，并通過它結交到了一些交朋詩友。當然，語言也是一柄雙刃劍，給人帶來好處，也可能傷害

到人。因此我從學會上網開始，對于上網的文字都很謹慎。

鼻子善嗅。網絡是個大菜盤，辛、甘、酸、苦、咸，一樣五味雜陳。在我們中國，講政治是一個熱詞。領導干部要講政治、名人要講政治、媒體更應講政治，上網也自然也講政治。上網這么些年來，也收到一些法輪功分子、甚至西方敵對分子發來的郵件，這時我往往能準確嗅出敵人的意圖，必欲刪之而后快，否則遷延日久，就很可能被其中包裹的糖衣炮彈擊中、被暗潛其中的病毒感染。

上網先做人。做人就是立身，首先是明哲保身；其次要潔身自好；最后要修身齊家治國平天下。俗話說：淹死會水的。上網就象下水一樣，危險是存在的，我們就要學會保身之術，練就金剛不壞之身，做到明哲保身。佛家居士有五誡：不殺生，不偷盜，不淫邪，不醉酒，不妄言。其實都是教人潔身自好。上網也應如此，雖然不一定要弄出個“五誡”，但也應有一些基本的準則，比如不造謠、不信謠、不傳謠等。這些原則，我是一直都堅持著的。修身齊家治國平天下，是上網的最高境界。我雖身不能至，但心向往之。上網的境界正如登山，境界一般的人停留在山腳下；境界較好的人努力攀登，來到半山腰；而能達到山頂欣賞無限風光的人畢竟是少數。因為低的境界易于達到，而高的境界不易實現。王安石說：“夫夷亦近，則游者眾，險亦遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀常在于險遠，而人之所罕至焉。”

文明上網，從身邊開始。上網之時，如果我們多想想“五官哲學”，時時警醒，這對于我們每一個上網者來說，不也正是一劑寶方良藥嘛。

第二篇：文明上網

文明上網伴我行

尊敬的各位評委：

大家早上好！

我今天演講的題目是《文明上網伴我行》。

現在隨著中國社會的不斷發展，人們的生活也逐漸富裕起來，網絡也跟著在社會中流行，融入到了我們生活中去，而且擴張的范圍很大，尤其是對于大學生來說更是對“網絡”愛不釋手。我們的大學生在接觸網絡時，該如何把持自己呢？

我們大學生迷戀網吧，不能自拔，導致學業無成，甚至是猝死網吧的現象時有耳聞，一旦事件發生，我們總認為這是因無知而犯下的錯，但也為時已晚。

據調查，學生上網80%以上是打游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數極少。有13%以上的男生很喜歡上網或迷戀上網，達到了嚴重影響學習的地步。一到寒暑假，學生們更是肆無忌憚，不少學生生通宵達旦地玩電游、上網。網上游戲、網上聊天和網上色情是網絡三個魔爪，是使中學生墮落的三大殺手。由于網絡游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多網迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。

要做到文明上網，首先我們要遠離網吧，因為網吧的風氣不適合我們在校大學生的生理和心理的發育；其次，我們要瀏覽綠色信息，堅決與淫穢色情的信息做斗爭！三，就是杜絕上網成癮！

如何防止讓我們大學生上網上癮，我認為最重要的是家庭、學校、社會齊抓共管，真正重視我們大學生的心理需求，在心理上加以指導，幫助擺脫心理壓境，提高心理素質。此外，提高我們大學生的現實交往能力，培養自信心才是擺脫“上網成癮“的根本。我建議我們學校要多開展一些健康、有益的文體活動，讓我們大學生旺盛的精力有“用武之地”。

同學們，讓我們共同攜手，樹立堅定的信念，告別網絡的不文明，做文明健康大學生吧！

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：文明上網

文明上網

互聯網進我家，滲透到我學習生活的方方面面。在家足不出戶，動動手指頭，縱覽古今中外，知曉世界風云，結交天下好友，閱讀世間好書，擴展學習空間，享網絡對我們學生生活產生了深刻的積極影響。在知識學習上，可以用很低廉的成受游戲之樂??

毋庸置疑，這是個最好的時代：網絡交流突破了新聞和言論的傳統的封閉形式，“博客”給網民們提供了互相交流、學習的平臺??但是，朋友們，我們應當明白，在這美麗的外表下隱藏著陷阱和利刃。虛擬時空和現實社會一樣，是個光明與黑暗并存的世界：隨著社會的不斷發展，計算機網絡已逐漸成為人們交流信息的主要手段之一。它應用領域越來越廣闊。所以就要求我們從意識上做起，做到健康上網。近幾年來，國家頒布了《中華人民共和國青少年網絡文明公約》，公約內容如下：要善于網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。廣大青少年在網絡建設中居于主體地位，要自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，保證“綠色上網、健康上網”，充分發揮在網絡建設中的主力軍作用，努力把自身塑造成為合格的網絡公民。

作為一名學生上網者，要文明上網，就要在道德規范上講自律，用自律的精神，自律的態度，自律的行為來要求自已。如何自律呢？我覺得就是要牢記和遵守“八榮八恥”的道德規范，為自己的言論負責，為他人負責，為社會負責。對那些違犯“八榮八恥”道德規范的言論，一是有認識、不追捧，二是有責任、反對之。要求自己以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的內容為榮，堅持文明上網，共建和諧。作為一名學生上網者，要文明上網，就衷心希望互聯網站要切實承擔起自己的社會責任，把網站辦成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。傳播益于提高民族素質、推動經濟社會發展的信息，努力營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍，將中華民族悠久的文化與網絡技術相結合，創造出具有中國特色的社會主義新文化，豐富人民的生活、提高人民的素質、增強民族的凝聚力。

文明上網，共建和諧，從小做起，從我做起，讓燦爛的文明之花，永遠盛開在文明中華、文明網絡、文明時代！凝聚起我們有著五千年古老文明的和諧中華！明上網，使用好網絡這個現代化工具，我們就能在絢麗多彩的網絡世界里尋找到“真善美”的凈土。

第四篇：文明上網

“文明上網”主題班會教案 班會背景：

隨著時代的發展，電腦網絡已經走進了小學課程，人們包括小學生在內與網絡的聯系越來越緊密。在一部分學生身上也出現了一些問題，需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會使同學們能夠正確認識網絡，文明上網。活動目的：

1、正面認識網絡的利與弊。

2、體會文明上網對青少年身心發展的重要性。

3、掌握文明上網的方法，并正確利用網絡來提高學習。活動開始：

一、導入

師：隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶。“上網”已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。有些學生迷上了網絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網絡，做到上網有益呢？今天我們班會的主題就是——文明上網。

二、活動過程

1、我們先來談談上網給我們的學習、生活帶來了哪些好處？（異地交流、網上學習、網上娛樂、了解世界、網上購物、網上交友等）

2、大家都喜歡上網，在你的生活中你上網都是干什么？希望大家以誠信為前提，敞開心扉，暢所欲言。

3、有好多同學都喜歡網上聊天，在網上結交一些朋友傾吐心事。在網上你都結交了哪些朋友，有沒有異地的？誰來談談網上聊天時你的心情。網絡畢竟是一個虛擬的世界，網上交友你覺得應該注意什么？有沒有什么經驗向大家傳授或自己曾經經歷過的事向大家提個醒。

師溫馨提示：網上交友謹防網絡詐騙。網絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，對于社會閱歷不深的青少年來說尤其容易上當受騙。去年6月，在海珠區某中學就讀的15歲女孩小紅（化名）和幾名女同學在昌崗中路某卡拉OK廳與網友見面，被網友在飲料中下了迷魂藥，昏迷不醒。結果被其網友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機、1只金戒指、1條項鏈。看了這則案例對你有什么啟發？

4、好多同學也都喜歡在網上玩游戲，請問你們玩的都是什么游戲？有沒有玩大型網絡游戲的？每次玩多長時間，有沒有陷入其中特別迷戀不能自拔的？你是在家里玩還是去網吧玩？

5、近幾年來，在互聯網快速發展的同時，出現了大量網吧，網吧的出現為普及網絡知識起到了積極的推動作用，但是隨著互聯網信息垃圾的不斷出現，網吧的負面效應也日益顯現。據統計，我國90％的青少年都選擇去網吧上網，那么請同學們談談“去網吧上網”你的觀點。

引導明確——《互聯網上網服務營業場所管理條例》第二十一條規定：互聯網上網服務營業場所經營單位不得接納未成年人進入營業場所。

案例：安全隱患害生命——2002年6月16日，北京海淀區“藍極速”網吧發生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學生。走上網吧不歸路——據《人民日報》2003年2月27日報道，一個12歲的小孩因上網欠上機費20元，被網吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。

6、網絡就像一把雙刃劍，合理利用網絡能給我們的生活帶來好處；一旦過度沉迷于網絡世界中，陷入網絡陷阱，就會影響我們的身心健康，甚至會走向犯罪的道路。我們再來看這樣幾則案例，沉迷網絡游戲不可自拔： 案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

案例2：16歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。

看了這些案例，同學們想說什么？像這樣的悲劇還有很多很多，誰還知道？

7、網癮測試：（網癮測試題鏈接）

8、總結一下網毒給我們帶來了哪些危害：

1、瀏覽不良信息——色情、暴力、反動等內容，毒害我們的心靈。

2、網絡游戲、成癮——患網絡綜合癥，不能自拔。

3、網絡詐騙、黑網吧——造成網絡犯罪。

那么我們青少年該如何面對網絡，怎樣上網才是文明上網，健康上網呢？ 《文明上網保護自己》

9、我們應如何利用網絡來幫助我們提高學習、生活的質量？（我們只能從網上搜集一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！）

10、活動小結

網絡世界無所不有。只要我們能把握好上網的尺度，正確使用網絡，健康上網，文明上網，就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學都能文明上網，利用網絡來提高我們的學習，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。

11、學習《全國青少年網絡文明公約》

老師這里有一份《全國青少年網絡文明公約》，讓我們共同來學習并宣誓： 要善于上網學習，不瀏覽不良信息； 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強自護意識，不隨意約會網友； 要維護網絡安全，不破壞網絡秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、活動總結

同學們，我們青少年是祖國未來的建設者，我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。讓我們行動起來，遠離網吧，拒絕網毒，避免傷害，文明上網，健康成長，做一名合格的新時代小學生。

教后反思：

這堂班會課，學生能敞開心扉，說出自己的上網經歷以及沉迷網絡的痛苦，課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍。在這樣的真情對白中，對同學們都有了不同程度的觸動，認識到了不能到營業性網吧上網，要文明上網，謹慎交友。

這堂班會課對我的觸動也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用說教，而要讓孩子在活動中體驗，在體驗中成長。其次，活動前要注意營造好課堂氣氛，充分打開孩子的心扉，只有當孩子敢于說出心里話，教育才能找到切入口，才能很好地進行。

第五篇：文明上網

“文明上網，共建和諧，從我做起”征文比賽

為改善凈化網絡環境，有效遏制網上低俗之風，努力營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍，創建文明校園。安徽財貿職業學院電子商務協會決定在全院開展“文明上網、共建和諧，從我做起”有獎征文比賽活動。

一、組織單位

本次活動由安徽財貿職業學院社團聯合會主辦，電子商務協會承協，皖互聯（合肥校園論壇）具體承辦。

二、大賽主題

“文明上網，共建和諧，從我做起”。

三、參賽對象

安徽財貿職業學院全體學生

四、參賽要求及注意事項

1、參賽作品必須緊扣“網絡文明”主題，文章體裁不限。

2、必須按照實名投稿制，參賽者提交作品時，必須提供個人姓名、班級、電話號碼，以便聯絡。

3、參賽作品要求：

所有參賽文章必須主題鮮明，字數在1000字以內；所有參賽作品必須為本人原創。

作品內容符合大賽主題；剽竊他人文章者不予參評。

五、參賽方法與活動日程安排

參賽作品以電子稿發至caimaozhengwen @163.com

投稿時間：即日起至2010年12月6日

六、獎項設置

大賽擬設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。獲獎選手將獲得獎金及榮譽證書。

七、評選過程

為了保證本次大賽的公開、公正、公平，本次大賽的獲獎作品由專家評定產生。詳情點擊：皖互聯（合肥校園論壇）網址：

聯系電話：***。

安徽財貿職業學院電子商務協會2010年11月25日