第一篇：渭源縣中小學生校園安全
渭源縣中小學生校園安全“十不準”
一、不準無故曠課、私自離校和離家出走。
二、不準在校園內和上下學路上追逐打鬧、在危險地段（如危房、危墻等處）逗留，上下樓梯靠右行，不擁擠，不滑樓梯扶手，不翻越、攀爬校門、圍墻、欄桿、窗戶等。
三、不準隱瞞特異體質、特殊疾病以及同學之間的糾紛、沖突。
四、不準賭博、吸煙、喝酒和看色情、兇殺、迷信書刊、錄像，遠離毒品。
五、不準購買食用“三無”、變質、變味食品和街頭路邊販賣的不潔食品。
六、不準觸摸電線、電路設施，不得在校內外玩火。
七、不準駕駛機動車輛和乘坐無牌無證、超載等不安全的車輛上、下學。
八、不準私自在河道、水壩等游泳。
九、不準攜帶危險品（如刀具、仿真槍、炮竹、棍棒、毒品、農藥等）到校園，不得拿圓規、筆尖等利器與同學玩耍。
十、不準打架、斗毆。
第二篇：中小學生校園安全演講稿
中小學生校園安全演講稿
中小學生校園安全演講稿1
同學們：
長期以來，學生宿舍用電安全一直是學校非常關注的重要問題之一。特別是到了冬季，學生宿舍違規用電的情況有所增加。
同學們，學生宿舍是大家日常生活和學習的重要場所，加強安全意識，營造一個安全、良好的宿舍環境，對學校的安全穩定具有非常重要的意義。
前些時期我們的老師沒收了一些同學的手機和充電器以及宿舍里違規使用的電器，有的同學不理解，認為學校的規定不合情理。請同學們仔細想想為什么？其目的還不是為了保障同學們的人身安全。同學們，忽視用電安全將會帶來血的教訓：
1、__年6月28日，下午17時左右，河北某高校物理系大三學生張然下課后回到宿舍，私接電線，強大的電流瞬間將張然擊倒在床上。120急救醫生迅速趕到現場并立即進行了搶救，然而這一切都已不能挽回張然年僅22歲的生命。
2、發生在上海的：__年11月14日，上海商學院602宿舍同學前一天晚上使用了熱得快，在 22：30熄燈停電后，忘記熱得快還插在電源插座上，就上床睡覺了。早上6：00在她們還在睡覺的時候恢復供電，插在電源插座上的熱得快很快把剩下的水燒干，并且很快引起過熱，最終燒了起來。火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。
在上面的兩個慘痛的例子中我們可以看出，私接亂拉電線，以及違規使用電器是多么的危險。學校在每一年的新生入學教育以及定期的安全教育中，都會針對用電安全做出特別強調。但之所以違規現象仍有發生，是因為有的同學對使用違規電器，私拉亂接存在僥幸心理，認為手機充電，使用拖線板不會造成什么大不了的后果，安全意識極為薄弱。
同學們“當你忽視安全的時候，你就已經站在了危險的旁邊”。為了你本人，也為了殷切關注你健康成長的家長和學校，我們再次向大家呼吁“安全用電，從我做起”，只有全校師生都從思想上重視學校安全教育工作，尊重人的生命權，才能確保大家在學校能夠安全，健康的成長。
我的講話完了，謝謝大家
中小學生校園安全演講稿2
各位老師、同學：
大家好！
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》。
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。這種美就是——安全之美，文明之美。
同學們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境里，可有的同學不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學習之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題，讓關心老師和家長很擔心。
同學們，你們很幸運，作為__學校的一名學生，親身體會到__學校優越的教育環境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時感受到領導的關心，老師的愛護！讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在__市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人；在__市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡；在__市，一農用車搭載放假回家的同學和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤。
生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮；當火災發生時，我們要沉著面對學會自救；當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令。
遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學友愛講文明。安全創造文明，一個人的文明，會給大家帶來快樂、溫馨。那么文明在哪里？“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落！”文明，是同學間路上相遇時的微笑，文明是見到師長時的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對不起”，文明是同學們相互的關愛與寬容。因為有了文明，所以有了道德；因為有了文明，所以有了高尚！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！
安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒；文明是鮮嫩的花朵，散發出迷人的清香。作為一名學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園里煥發出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章！
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天！謝謝大家！
中小學生校園安全演講稿3
各位老師、各位同學，大家好：
春風吹拂著我們的面旁，鮮果飄香的十一月讓人舒暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。本周要在學校開展創建安全文明校園活動。
這次活動將針對主要薄弱環節，落實綜合治理和保衛、調解、消防等各項措施，開展創建安全財會室、安全辦公室、安全計算機室、安全實驗室和安全學生教室活動，群防群治，切實保障學校和師生的生命財產安全。
今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下要求：
(1)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
(2)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
(4)不和生人搭善，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(5)不允許玩火、觸電，防止人身傷害，防止意外事故發生。
同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。
中小學生校園安全演講稿4
各位老師、各位同學：
大家早上好!我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。為了我們能有一個舒心、優雅的學習環境，我向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育班會，提高我們的安全意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。
二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆。
三、關注課間安全。不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。
四、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
六、增強“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸摸各種電器。遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
同學們，校園是我家，為了創建文明、安全的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，共同維護好我們的校園環境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!
中小學生校園安全演講稿5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我演講的題目是《安全在我心中》。
安全是什么樣的？安全就像一個忠實的保護者，日夜守護著我們，使生命之樹高大而清晰；安全是什么樣的？安全就像一顆脆弱的心，可能在一瞬間支離破碎；安全是什么樣的？安全就像一個警鐘，時刻提醒著我們；在課堂上，老師經常教我們注意學校內外的安全。我們常常對他們的話充耳不聞，但沒關系，而這所謂的充耳不聞，是對我們愛情的提醒！
上學和放學路上，許多學生不遵守交通規則。這時候他們走在高速公路上，過馬路，走逆行，甚至在車流不息的路上追逐嬉戲。多么危險的行為！我真的為他們流汗。然而，人的生命是脆弱的，一個人不小心可能會發生危險。所以，我在此提出；上學路上和放學后，一定要走人行道，向右走；過馬路時，走斑馬線，先四處看看，注意交通；禁止在路上追逐打鬧。希望大家都能遵守，共同珍惜我們的生命！
我媽媽和老師經常告訴我在路上要小心，注意交通安全。而且我一直覺得他們太啰嗦了。然而，有一天，我改變了主意。
當時，在一個灰蒙蒙的日子，下著雨，陰天。我和媽媽去遠方探親。走在十字路口的時候，我往前看，才發現十字路口圍滿了人。過了一會兒，人群中傳出一條信息：兩名小學生因為闖紅燈被迎面而來的.卡車撞倒在地，當場死亡。夜幕慢慢降臨，人群漸漸散去。我默默看著閃爍的紅綠燈，眼神迷離。今天終于明白了，“車”和“公路”不可怕，可怕的是“人”，那些無視交通規則的人。追車，吊車，闖紅燈，酒駕，非法超載。有多少交通事故不是因為人的疏忽造成的，不是因為人們對交通規則視而不見？以那兩個學生為例。如果他們不闖紅燈，怎么會出事？唉，就那幾秒鐘，一個年輕的生命就這樣失去了。
“快樂上學，平安回家”是每一位老師和家長對學生的共同心愿。校園安全必須人人關心，堅持不懈地把握和實施。學校領導和老師致力于設計許多安全標志，警告我們安全比一切都重要。為了感謝老師對我們的愛，少先隊員應該做以下幾點：
第一，要有高度的安全感，充分認識安全的重要性。
第二，要注意防范心理安全。
第三，一切運動都要注意運動安全。
第四，注意食品衛生安全。
第五，要注意課堂上信息和實驗班的安全。
安全就像眼睛，永遠和我在一起！
安全就像耳朵，時刻提醒著我！
有了安全感，我們才能有健康的心態和強健的體魄；有了安全，我們才能有攀登人生階梯的堅定意志；有了安全，我們才能像春天的桃李一樣繁榮幸福。有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮地學習科學知識。
耶！沒有自覺遵守交通規則的良好社會風尚，即使是完備的交通設施和先進的交通工具也無法保證人們的交通安全！校園需要和平，所以我們小學生不僅要自覺遵守交通規則，還要大力宣傳校園交通法規，努力“珍愛生命，創建平安校園”。
謝謝大家！
中小學生校園安全演講稿6
親愛的老師和同學們：
早上好！
今天國旗下演講的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。
安全，有人可能會覺得這是一個老套的話題，不值得重復；但我想說，安全是我們每個人都必須時刻牢記的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們工作的首要前提；沒有它，我們所有的努力都將毫無意義。
作為一名學生，我一年中大部分時間都在學校和學校周圍度過。在這個人口密集、面積狹小的特殊環境中，安全問題值得我們關注。據調查，每天有40多名中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡。相當于一個班的學生每天都在失去自己絢麗的生活！學生因建筑物擁擠受傷，課間追逐打架導致骨折，課堂上鉛筆頭刺傷、燙傷、溺水、學生打架、車禍等事故難以預防。在這些令人不寒而栗的事實背后，我們看到了什么？逝者用他們鮮活而短暫的生命給了我們什么警示？希望老師和同學們深入思考！
雖然我們的生活中難免會有突發的災難，未知的遭遇往往會讓我們感到恐懼和不知所措，但研究表明，如果我們能夠在災難和傷害的早期，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學生正處于生理發育階段，心理很簡單，最容易受到各種傷害。但生活總是關心有安全意識的人，安全只體現在日常行為中。比如遵紀守法，遵守交通規則，自覺抵制暴力、色情信息和毒品，遇事冷靜，做事多考慮后果，三思而后行，冷靜解決學生之間的矛盾。學會幫助別人，學會規避風險。比如遇到火災，要及時報告，打119。不能一個人急著救火，因為我們小學生小，沒能力；遇到暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身，向老師舉報或撥打110報案，學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣。這個知識很簡單，但是如果你做不到，我們的健康甚至生命都可能受到威脅。同時希望同學們做到“四個注意”，即防火——嚴禁玩火，嚴禁將火源帶入學校，防止發生火災事故。防水——嚴禁在河里洗澡，防止溺水事故的發生。如發生同伴溺水的危急事件，應立即找大人求助，切不可因害怕而逃離現場；防盜——關好門窗，注意保管好自己的財物；自我保護——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全規則。嚴禁在上課或戶外活動時違抗老師指令，追逐嘈雜傷害。
或許，有些同學會說，我做了這些事，我站在這里不合適。我想告訴這些同學，冒險是生命安全的大敵，不幸往往發生在冒險的那一刻。同學們，衷心希望我們每一個人都能強化安全意識，增強自我防范能力，做好各方面的安全防范工作，讓我們校園里的每一個人都能談安全、談一切、時時處處，讓警鐘長鳴！在此，我想向同學們提出以下要求
第一是要真正提高認識，牢記“沒有安全意識就是事故”的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守學校安全工作的相關規定。同時平時要做一個敬業的人，時刻注意發現和發現身邊的安全隱患，一旦發現及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。上課不要互相追逐，上下樓梯不要擁擠，注意禮貌，靠右慢慢走。嚴禁在樓梯扶手上滑下或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、墻壁、下水道、樹木、窗戶等。患有某些身體疾病的學生必須提前向班主任報告，以防止在體育課或其他劇烈運動中發生事故。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
謝謝大家。
中小學生校園安全演講稿7
老師們、同學們：
早上好！
校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到能否健康成長，能否順利地完成學業；也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。我們的安全健康，更關系到每個家庭的幸福生活。
可是在日常生活中，同學們卻常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能而成為意外事故的受害者。因此，增強安全意識，學會自我保護，是我們學生成長過程中的一門必要的學問。
那么怎樣才能提高自我保護的意識呢？
第一、注意用電安全，手不觸摸正在通電的設備，特別是陰雨天及手潮濕時更不能觸摸任何帶電的設備。
第二，注意飲食安全，防止病從口入。不吃過期的食品，不吃霉變的食品，不買路邊攤點的食品，不買無證經營的食品，不吃或少吃油炸的食品，不吃熏透的食品。
第三，上下樓梯要注意安全，不在走廊上打鬧，上下樓梯靠右、不搶道，不擁擠，特別是大課間活動時，要有禮讓精神，不搶占他人的活動場所，活動進程中要注意左顧右看，小心活動。放學排隊時不要爭先恐后，要有秩序聽從老師和體育委員的指揮。
第四，注意交通安全，自覺遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，寧停三分，不搶三秒。過馬路左右看，走斑馬線，絕對不橫穿馬路。
第五，掌握安全技能。每位學生要牢固掌握現代社會中的安全生活和安全活動的基本技能，如報警電話的撥打、滅火器的使用，公共場所遇險的正確逃生，事故發生時的應急方法和技能。
第六，每次逃生疏散演習都要認真對待，在參加演習過程中不嬉戲打鬧，防止踩踏事件發生，因為當災難發生的時候，機會沒有重來一次的可能。
同學們，“安全無小事”，“隱患就是事故”，生命是如此美好，生活又是如此的多姿多彩。讓我們珍惜生命、熱愛生活，時刻強化安全意識，努力增強自我防范能力，為自己撐起一片安全的藍天。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們生活處處開滿安全之花，祝愿我們安全健康度過生命的每一天。
中小學生校園安全演講稿8
各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《安全常記心中，人生一路順風》。
首先，請問大家一個問題：“在當今社會，你最需要什么？”是學位？文憑？金錢？榮耀？還是名譽？如果讓我來回答，我會說：我最需要的是“安全”！因為離開了安全，一切便都無從談起。
近年來，雖然安全教育越來越得到社會各界的重視，但全國各地各種校園意外事故仍然是頻頻發生，例如：食物中毒，網絡交友安全，交通事故，火災火險，溺水，煙品危害，校園暴力等等。此外，還出現了不少因思想心理上的偏差而引發的傷亡事件，一個個觸目驚心，血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，心有余悸，也更加敲響了生命的警鐘。在此我向大家發出以下倡議：
一：首先要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施，用電設備進行一次安全隱患的排查，如若發現問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。
二：注意飲食安全。認真對待：有效期和保質期，不購買不使用過期，霉變和三無產品，不購買校外無證流動商販的食品，不隨便在外就餐：
三：注意校園活動安全。上體育課前要做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷：熟知體育器械功能，自覺服從體育老師的安排，不做里不可為的運動項目：課余時間活動時，嚴禁瘋玩打鬧或進入有危險的區域：勞動時，不用勞動工具玩打，注意勞動安全：
四：注意用電安全。不準在教室或者宿舍里私接電源，不用手或其他導電物“冒險”接觸電源內部，不擅自拆卸安裝電源線路，插座插頭等。
最后同時又是最容易忽視的一點就是心理健康安全。
我們大家能夠在同一個學校學習和生活，就是緣分。同學們要倍加珍惜這種緣分。如今隨著學業負擔的加重，有的同學存在學習壓力過大，人際關系緊張等心理問題。倘若這些問題得不到及時的疏導和解決，就會嚴重影響我們的學習生活和身心健康發展，甚至會出現過激行為。同學之間會產生矛盾和摩擦是不可避免的，但必須通過合理的方法途徑尋找最佳及方法解決。自己解決不了之時，向老師學校求助這是上上策，理論爭吵甚至大打出手這是問題升級，其結果只能是什么事也解決不了，相反，會將小事釀成大錯，等待你的也將會是昂貴的醫藥費和嚴格的校紀處分，甚至是，法律的制裁。
所以，我們必須保持心理健看哪個糾正心理偏差培養健全的人格，提高人際交往能力，學會做情緒的主人！
同學們，生命沒有永恒，而生命安全卻是我們永恒關注的話題。在安全問題上來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先，警惕在前，必須要警于思，合于規，慎于行，必須要有高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全筑起思想，行為和生命的安全長城！
為了讓疼愛憐惜你的父母永遠幸福，請將安全謹記心中：
為了讓你美滿的家庭永遠保持完整，請將安全常記心中；
為了讓我們可愛的祖國永遠輝煌繁榮，請將安全永記心中！
安全記心中，人生一路順風！
我的演講完畢，謝謝大家！
第三篇：2017中小學生校園安全教育課教案
2017中小學生校園安全教育課教案
2017中小學生校園安全教育課教案2017-02-15瀏覽:分享人：郝巖穎手機版
2017中小學生校園安全教育課教案怎么寫，以下是小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!2017中小學生校園安全教育課教案 教學目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預防災害，防肺結核的教育。
教學過程：
一、導入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、南公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例
學校發生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應注意安全的地方：
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。2017中小學生校園安全教育課教案 教學目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進行預防災害，預防突發事情的教育。
教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程：
一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)
1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就餐的安全隱患。
3、學生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么? ①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應當注意什么? ①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
③活動的方式要簡便易行，如做做操等。
④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車注意事項：
①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。
五、其他校園安全的注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解? 敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2、你與同學發生矛盾怎么辦? 自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3、如何加強教室安全? 要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4、為什么不能提前到校? 校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5、當自己感到身體不適時，怎么辦? 及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。
6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
7、安全小常識 臨危逃生的基本原則：
保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：
“119”----火警 “110”----報警
“120”----急救 “122”----交通事故報警 打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。
六、小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
第四篇：中小學生校園安全知識教案
杜平
[引入]：在我國，每年都會出現各種諸如火災、交通、擁擠踩踏等重大人員傷亡事故，在這些傷亡的人群中，中學生占了一定的比例。據有關部門不完全統計，近幾年，全國中小學生每年非正常死亡人數達1．6萬之多，平均每天就要有40名中小學生死于非命。青少年是祖國的未來，民族的希望。他們的生命就如同生機勃勃的花季，對中小學生開展安全教育，就如同在他們的花季生命中播下平安的種子。從這一點來說，抓好學生的安全教育就顯得尤為重要！“不經一事，不長一智”，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，老師真的很不希望這些不幸的事發生在你們身邊，所以，我們很有必要來學習“安全教育”。
我們這節從以下幾個方面來了解有可能發生在我們身邊的事故及其預防和補救措施。
一、交通安全
二、消防安全
三、踩踏事故
四、衛生防病飲食安全
五、其他危險情況
一.交通安全
汽車是現代重要的交通工具，人們在享受汽車帶來的方便、快捷的同時，也不得不面對交通事故帶來的困擾。車禍，現在已成為人類第一殺手。一百多年來，全世界葬身于車輪之下的人數已達4000萬，超過了第二次世界大戰期間死亡人數，而且每年還在以40萬人的速度遞增，因此，人們稱交通事故是馬路上的戰爭。
在城市交通事故中，絕大多數是機動車撞著騎車人和行人，從而導致騎車人和行人死亡。因此在交通行車、行人過程中，同汽車、機動車相比較，騎自行車人、行人總是處于交通弱者的地位。學生作為社會的組成部分，同樣不可避免地受到了交通事故的困擾。
分析：機動車在其正確行駛路線上比非機動車有“先行權”，自行車在遇前方路障需要繞行占道時，一定要主動避讓機動車，那種“反正你不敢軋我”的僥幸心理和故意不讓車，與機動車爭道搶行是非常錯誤的，也是造成這起事故的主要原因。
（一）.不良的交通習慣
1.不走人行橫道，不靠路右邊走。
2.不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。3.不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。4.在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。5.穿越、攀登、跨越道路隔離欄。6.在鐵路道軌上行走，玩耍。7.橫穿鐵路和鉆火車。
8.不聽從鐵道口管理和信號管理。
（二）中學生騎自行車的問題 1.未滿12歲的兒童獨自騎車。
2.在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。3.騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。4.轉彎不減速，不打手勢。
5.在路口闖信號。
6.騎車雙手離把。
7.追逐打鬧，三五并行。
8.手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。
（三）中學生交通事故發生的原因 1.缺乏交通安全意識。2.缺乏交通安全知識。3.缺乏交通安全責任感。4.存在麻痹思想。5.存在僥幸心理。
（四）正常的行路常識
(1)須在人行道內行走，沒有人行道的靠路右邊行走。
(2)橫過車行道時，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐、猛跑。沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道。
(3)列隊通行道路時，每橫列不準超過二人。須緊靠車行道右邊行進。
(4)列隊橫過行車道時，須從人行橫道迅速通過；沒有人行橫道的，須直行通過。
（五）正常的騎自行車常識
(1)轉彎前必須減速慢行，向后觀望，伸手示意，不準突然猛拐；
(2)超越前車時，不準妨礙被超車的行駛；
(3)通過陡坡、橫穿四條以上機動車道或途中車閘失效時，須下車推行。下車前須伸手上下擺動示意，不準妨礙后面車輛行駛；
(4)不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物；
(5)不準牽引車輛或被其他車輛牽引；
(6)不準扶身并行、互相追逐或曲折競駛；
(7)大中城市市區不準騎自行車帶人。
《中華人民共和國道路交通管理條例》還規定：“車輛、行人必須各行其道”。“在劃分機動車道和非機動車道的道路上??非機動車、殘疾人專用車在非機動車道行駛”。“在沒有劃分中心線和機動車道與非機動車道的道路上，機動車在中間行駛，非機動車靠右邊行駛”。在通過沒有交通信號或交通標志控制的交叉道口時，“支路車讓干路車先行”；“支、干道不分的，非機動車讓機動車先行”。
上述這些規定，是騎車人必須遵守的交通規定，也是騎車的安全保障，不遵守這些規定就有可能付出血的代價。
（六）乘車人交通安全
《條例》規定，乘車人必須遵守下列規定：
(1)乘坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點候車，待車停穩后，先下后上；
(2)不準在車行道上招呼出租汽車；
(3)不準攜帶易燃、易爆等危險品乘坐公共汽車、電車、出租車和長途汽車：
(4)機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車；
(5)乘坐貨運機動車時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。
有下列情況不應乘車，以免發生危險：
第一，發現車輛破損，聲音異常時；發現駕駛員精神狀態不佳、酒后駕車時；發現車輛不正常運行、客貨混載、違章超載時；發現客車有其他違反操作規程時。
第二，惡劣天氣如大風、大雨、大霧、大雪不坐汽車長途跋涉。
第三，病中無人陪伴不要乘車。
二.消防安全
消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結合”
火災是指凡失去控制，對財產和生命造成損害的燃燒現象。
火一旦失去控制，就會給人類帶來巨大的災難，給人們的生命財產帶來嚴重的危害和威脅。大興安嶺的森林火災、洛陽某娛樂城的火災、新疆克拉瑪依火災、唐山某商場火災、河南焦作放映廳火災、吉林百貨商廈火災等都震動全國，損失十分驚人。
（一）中學生的消防知識
發生火災的原因： 1.用火不慎發生火災。
蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 2.用電不慎發生火災。
電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障 3.用油不慎發生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏 4.燃放煙花爆竹。5.吸煙亂扔煙頭。6.玩火。
(二)火災的預防： 1.家庭防火：
① 安全使用爐火。② 安全使用液化器。③ 安全用電。
④ 少年兒童不要玩火。
⑤ 燃放煙火爆竹要注意場所。2.學校防火：
① 嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。② 不要亂燒廢物。
③ 實驗用的易燃物品要妥善使用。④ 經常檢查電器。
⑤ 設置消防器材，不破壞消防器材。⑥ 宿舍的安全防火。3.公共場所防火 學生要做到：
① 不攜帶煙花爆竹到公共場所。② 不準玩與火有關的游戲。③ 不準學生在山林野炊。
（二）滅火基本知識
1.隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。
2.窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。3.冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。
4.報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。火災自救與逃生
學生應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。
1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2.弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3.沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
學生宿舍:
學生宿舍是學生學習生活的主要場所，人員密集，一旦發生火災極易造成財產損失和人員傷亡。學生宿舍及其它場所發生火災主要有以下原因：
1、火引燃。如在床上點蠟燭，躺在床上吸煙，或亂扔未熄滅的煙頭，在宿舍內焚燒雜物，使用煤氣、液化氣、酒精爐不當等；
2、亂拉亂接電線或電線老化，接觸不良發熱易引起火災。
3、使用電器不當。如電燈泡靠近可燃物，長時間烘烤起火；使用電熱器無人監管烤燃起火；使用不合格電器起火。
學生宿舍火災預防
做好學生宿舍防火工作，每個學生都要樹立防火意識，認識火災的危害，自覺遵守學校的消防安全管理規定，自覺做到以下幾點：
第一、不躺在床上吸煙，不亂扔煙頭。人在疲乏時，躺在床上很容易入睡，煙頭掉在被褥上，或者煙頭扔在易燃物上，容易發生火災，請不隨地亂扔煙頭，更不把煙頭扔到垃圾桶內。
第二、不在宿舍內使用電爐、熱得快等大功率電器、電熱設備以及煤氣爐、酒精爐、液化氣爐等明火。學生宿舍內可燃物品多，使用電爐、酒精爐等，稍有不慎或疏忽便能引起火災。
第三、不亂接電源。亂接電源容易使電流過載，如使用不合格的電器或電線老化，易引起火災。
第四、不在室內點蠟燭看書。人疲乏入睡后，蠟燭容易引燃蚊帳、被褥，引發火災。
第五、不在室內燃燒雜物。被燃物飄飛到床上，或者被燃物末徹底熄滅，人離開室內，都容易引起火災。
第六、不要將臺燈靠近枕頭、被褥和蚊帳。燈頭長時間點燃發熱，容易引燃枕頭、被褥和蚊帳，造成火災。
第七、人走熄燈、關閉電源。切斷室內電源，能徹底保證不發生火災。
第八、不存放易燃易爆物品，如個別同學順手帶回實驗用酒精，藏匿在床鋪下，如有滴漏，一個煙頭就可能引起起火或爆炸。
第九、臺燈應放在桌上使用，不能放在床頭等處使用，電源接線板不應放在床上，電線不要與床架等金屬物接觸 第十、留意宿舍樓內的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內的安全通道，以防萬一。預防觸電應注意事項
1、要買合格的電器，不管是大件還是日常小電器，都要看是否有產品合格證，防止用假冒偽劣產品。
2、不要用濕手去接觸電源開關。
3、室內電燈或其它電器損壞要及時找人修補或更換。
4、不能隨便觸摸已經接通了電源的電線和破損處。
5、不要在宿舍亂接亂搭電線和使用大功率電器，嚴禁將帶電插座放置在床鋪上。
6、禁止在潮濕的地板上修電器，發現有“霹靂”的火花聲時，立即關閉電源，預防觸電
★.火災應急處理和滅火基本方法
（一）發生火災的應急處理方法
一旦發生火災，頭腦要冷靜，任何一起火災，都有一個從小到大的發展過程，通常分為三個階段；即初起階段、發展階段和猛烈階段。
1、火災的初起階段，火焰面積小，燃燒溫度弱，易于撲救，只要及時發現立即用滅火器材滅火，均能將火撲滅。其方法：一是發現初起火災不要驚慌失措，要勇敢的以最快速、最有效的辦法進行滅火，同時呼喊其它同學幫忙。撲救時要在確保自身安全的前提下進行，如煙霧大要用濕毛巾等捂住口鼻，將滅火器對準火焰根部噴射，并盡量使自己處在上風位置。二是如果是電器導致火災發生，首先要切斷電源，防止救火中觸電。
2、火災的發展階段，如果火勢較猛不能立即撲滅，要一邊滅火，一邊向學校保衛部門和公安機關報告火情（火警電話119）。報告時要沉著鎮定，講清起火地點、部位（如：某大學某校區某宿舍樓某房間）、火勢情況、著火的對象，類型和范圍。把自己所用電話號碼告訴對方，以便聯系，當對方講“消防來了”，即可將電話掛斷，派人到校門口和必經的路口等候，引導消防車迅速到達火災現場。
3、火災的猛烈階段，火災發生后如被大火圍困，頭腦要冷靜，不要慌亂，應選擇最佳的疏散方法進行逃生自救。
（1）爭取時間盡快脫離現場
火災發生后不要為穿衣、找錢財等瑣碎小事而延誤寶貴的逃生時間，要選擇與火源相反的通道按順序迅速逃脫險境，現場有濃煙時，捂住口鼻，應盡量降低身體或爬行，千萬不能直立行走，以免被濃煙窒息。衣服被燒時，不要驚慌，可立即在地上翻滾以使明火熄滅。
（2）選擇通道，果斷逃離
如果樓梯上起火，但火勢并不太猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單，由樓上快速沖下，如果火勢太猛而不能順利通過時，可以利用繩子或床單撕成條連接成繩子，將一端拴在牢固的物體上（如：暖氣管道）再順著繩子從窗口滑下。如果火災威脅嚴重，有生命危險時，若樓層只有二、三層高，可以將被褥、墊子等扔出，然后挾住窗子盡量縮短高度滑下，要保證腳先落地確保生命安全。逃離時千萬不要乘電梯，以防電路斷掉后而被困在電梯中。
（3）爭取時間，等待救援
當各種逃生的路均被切斷，則應退回居室內，采取防煙、堵火措施，關閉門窗并用濕被將門堵嚴，并不斷澆水，以延緩火勢蔓延的時間，要用濕毛巾捂住口鼻做好個人防護，同時打開外窗呼喊或用電話手機同外界聯系爭取時間盡快得到救援。
（二）滅火的基本方法
1、隔離法：將著火的地方和物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走；把著火的物件移到安全的地方；關閉電源、可燃氣體、液體管道閥門，中止和減少可燃物質進入燃燒區域；拆除與燃燒著火物比鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法：阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時，如用濕棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃燒物質覆蓋在燃燒物上等。
3、冷卻法：將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度降低到該物的燃點以下時，燃燒就停止了。或者將滅火劑噴灑在貨源附近的可燃物上，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。
4、抑制法：這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑（如1211）噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反應中去，使游離基鏈鎖（俗稱“燃燒鏈”）反應中斷，達到滅火的目的。
以上方法在實用中，可根據實際情況，采用一種或多種方法并用，已達到迅速滅火的目的。
★ 幾 種 常 見 火 災 的 撲 救 方 法
一、家具、被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火；同時把燃燒點附近的可燃物潑濕降溫。但油類、電器著火不能用水滅火。
二、電氣起火：家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
三、電視機起火：電視機萬一起火，決不可用水澆，可以在切斷電源后，用棉被將其蓋滅。滅火時，只能從側面靠近電視機，以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火，不應直接射向電視屏幕，以免其受熱后突然遇冷而爆炸。
四、油鍋起火：油鍋起火時應迅速關閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內放人切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩端離爐火，冷卻后才能打開鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。
五、燃氣罐著火：要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋火，并迅速關閉閥門。
★ 怎樣報火警？
1.牢記火警電話119。
2.報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。
3.說明什么東西著火，火勢怎樣。
4.講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5.報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6.遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
★、使用家用電器怎樣注意防火
這幾年，越來越多的家用電器走進了同學們的家中。大家在使用這些電器時，要格外小心。不要因使用不當而引發火災。
1.電視機要與墻壁保持一定距離，以利通風散熱。室內無人不要開機，使用后及時關機，拔下插銷。
2.使用電熨斗燙衣有，要將熨斗放在耐火的磚、石板、鐵支架上。不要在無人看管時接通電源，用完后要及時拔下插銷。
3.電冰箱應與墻壁及兩側物品保持一定距離，以利通風散熱。因為馬達、壓縮機、風扇及線圈上積落的塵埃、棉絨、是引起火災的主要原因，所以要注意保持電冰箱清潔。
4.白熾燈泡的功率不同，通電后在一般散熱條件下其表面溫度也不同。如40瓦的表面溫度是50—63，60瓦的為137—180℃，100瓦的為170—216℃。而一般可燃點都在這個溫度范圍之內。所以使用白熾燈泡一定要與可燃物保持一定的距離。不要用炮泡烤衣物、毛巾等物。也不要用紙自制燈罩。紙被烤糊、引燃就會引發火災。
5.不要隨便延長或拉電器設備的導線。尤其注意不要在家具和地毯下面拉設電線，防止搬移家具或人員踩踏發生短路引起火災。
三、預防踩踏事故
四川發生學生踩踏事件
接孩子放學的家長明明看見樓上走廊里一群群學生在往樓下走，卻在樓梯口等不到孩子出來，吃驚的家長跑近樓梯一看，上百個擁搶著下樓的學生正踩踏滾翻成一團，一層一層壓在一起堆成了一座“人山”！前日中午，營山縣云鳳實驗學校小學部發生一起學生踩踏事件，9名學生受傷住進了醫院，2人重傷。本報記者接到熱線報料后，于昨日凌晨1時許趕到了南充市營山縣。
當時也參與了救人的該校唐副校長告訴記者：事發原因是因為下雨，樓梯間打滑造成前邊學生摔倒，后面學生擁擠發生踩踏，對于此事校方有不可推卸的責任。同時事情發生后，他和很多老師盡快趕到現場救人，以最快速度將受傷孩子們送到了醫院搶救。共有9名學生受傷住進了醫院，其中兩個分別為8歲、9歲的女孩為重傷。
據搶救醫生透露，幸好事故發生后，家長老師們保持冷靜、有序地進行搶救，才挽回了孩子們的小生命。假如當時稍顯混亂，再耽擱一些時間，壓在最下面的幾個孩子恐怕很難生還。
[事件回放]：
昨日上午，記者見到了在踩踏事故中最早滑倒、并被壓在最底層的兩個小女孩9歲的黃佳和8歲的鄧洋洋，她倆分別住在營山縣人民醫院普外科病房和胸外科病房。鄧洋洋告訴記者，她和黃佳手拉手下樓時，感覺被后面的人推了一把，地面又很滑，兩人當即就滑倒了。黃佳被壓在最下面，她倒在黃佳身上，越來越多、越來越重的同學壓在自己身上。當時她拼命想把黃佳推開，但推不動；她想喊，喊不出；想哭，聽不到自己的聲音??她感到胸口越來越堵，憋得難受，沒辦法呼吸??等她醒來時，已經被家長們抱到了一輛警車上。
：2005年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納小學的晚自習像往常一樣按時結束了。鈴響過后，孩子們蜂擁而出，順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽到一個男同學大聲喊“見到鬼了！”向下走的人群突然間亂了，有學生被擠倒了，可后面的人還在不斷地往前擁，后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了，順著樓梯往下滾，一樓二樓間轉角的地方很快堆成了人堆，災難發生了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學生死亡、17名學生受傷。
：2005年10月31日下午4點半左右，安徽省亳州市譙城區估衣小學正值放學時間，上、下樓梯的學生發生擁擠踩踏事件，12名學生受傷。
：2005年1月17日上午，陜西省咸陽市渭城區第二初級中學近百名學生在下樓梯時發生擁擠踩踏事件，12名學生被踩傷。
：2002年9月23日，內蒙古烏蘭察布盟豐鎮市第二中學發生學生擁擠造成樓梯護欄坍塌事故，事故中21名學生死亡，47名學生受傷。
遭遇擁擠的人群怎么辦
1.發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。切記不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
4.遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
5.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。
出現混亂局面后怎么辦
1.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
2.此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
3.當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4.當帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。
5.若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
危急時刻如何保持心理鎮定
1.在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅使。當面對驚慌失措的人群時，更要保持自己情緒穩定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。
2.已被裹挾至人群中時，要切記和大多數人的前進方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
事故已經發生該怎么辦
1.如果發生擁擠踩踏事故，應及時報警、聯系外援，尋求幫助。趕快撥打110、999或120等。
2.在醫務人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。發生嚴重踩踏事件時，最多見的傷害就是骨折、窒息。將傷者平放在木板上或較硬墊子上，解開衣領、圍巾等，保持傷者呼吸道暢通。
3.當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓
四.衛生防病飲食安全
主要是腸道、呼吸道。
（一）預防傳染病
1.常見傳染病的傳播途徑與預防知識。
傳染病傳染的三個基本環節： ① 傳染源：病人、病畜、老鼠等
② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲 ③ 易感人群：少年兒童是易感人群
2.預防腸道傳染病
① 注意傳染源，發現病人及時治療，與病人密切接觸的要檢查。② 切斷傳染途徑：加強環境衛生、保護水源、廁所清潔。
消滅蒼蠅、老鼠。
飯前便后要洗手。③ 預防接種疾苗
3.預防呼吸道傳染病
發病因素：氣溫低、室內活動人群聚集。
人受涼，抵抗力低，易感染。
預防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開窗通風換氣 4．冬、春季謹防呼吸道傳染病
冬季到來，正是多種呼吸道傳染病的好發季節。風疹、麻疹、流感、流腦等呼吸道傳染病主要通過空氣、飛沫傳播，因其傳播速度快，易造成局部或較大范圍的爆發流行，市疾控中心提醒廣大市民注意防范。
1．經常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通。
2．保持市內環境衛生，養成良好的生活習慣和個人衛生習慣。
3．注意均衡飲食，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。（說到體育鍛煉我就不得不講下體育鍛煉應注意幾點事項：
第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。
第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發生。
第三、運動前，女孩子摘下發卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。
第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動按受傷同學，等校醫或教師來處理。
第六、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。
有的特學學生會講游泳也是一種體育鍛煉，不錯游泳是一種體育鍛煉，但要慎重選擇，因為中小學生平均每天約有40多人因溺水而死亡。原則上不提倡游泳鍛煉身體，但總會有人不聽勸告，那我下面就羅嗦講下游泳的應注意的安全事項：1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
教育學生遇到他人溺水時如何施救
1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。3.可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。）言歸正傳我們還是回到剛才的話題
4．一旦出現發熱等的癥狀，及時到正規醫院就診，以免延誤病情。
5．盡量少去通風不良的公共場所，特別是不到有病人的家庭串門。
6、可接種麻腮風，流感，流腦的疫苗預防相應的疾病。
（二）日常生活中怎樣注意飲食衛生?
日常生活中要注意飲食衛生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理。要注意：
1、養成吃東西以前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西，會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農藥中毒。
3、不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。]
4、不吃腐爛變質的食物，食物腐爛變質，就會味道變酸，變苦，散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。
5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用、飲用會危害健康。
6、不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。
預防措施
1、防止食品污染。加強對污染源的管理，防止病原體污染食品。對海鮮食品應加強管理，防止污染其他食品。嚴防食品在加工、貯存、運輸、銷售過程中被病原污染。食品容器、砧板、刀具等應嚴格生熟分開使用，做好消毒工作，防止交叉污染。生產場所、廚房、食堂要有防蠅、防鼠設備。嚴格遵守食品衛生和炊事人員的個人衛生制度。患化膿性疾患和上呼吸道感染的患者，在治愈前不得參加接觸食品的工作。
2、控制繁殖及外毒素形成。絕大部分致病菌生長繁殖的最適宜溫度為20—40℃，低于0℃多數細菌不能繁殖。因此，食品應低溫保存，或存放于陰涼通風處，以阻止病原體繁殖和形成外毒素。食品中加鹽量達到10%時，也可控制細菌的繁殖及形成毒素。
3、殺滅病原及破壞毒素。加熱是防止食物中毒的重要措施。加熱殺滅病原體的效果取決于許多因素，如加熱方法、食品被污染程度、食品體積大小等。如為徹底殺滅肉中可能存在的沙門氏菌，應使肉塊深部溫度達到80℃，并持續12分鐘；蛋類煮沸8—10分鐘。發酵食品如制作豆類或面醬用的原料應經高溫滅菌，食用前還應徹底加熱。對可能形成葡萄球菌毒素的食品，應在100℃持續加熱2小時以上，方可食用。
五、其他危險情況
發生搶劫、搶奪時怎么辦
某校一男一女兩名大學生正在一僻靜的樹林中漫步，突然，一群小混混圍上來要強行搜身。當時，女生嚇得直發抖，男生則鎮定自若，掏出香煙、打火機和身邊的數百元錢，假說自己也是同道上混的，愿意和他們交個朋友。小混混一見他那么“爽快”，也沒有過多的為難他們，拿了錢便揚長而去了。等他們走了一段距離以后，男生急忙叫女生去報案，自己卻悄悄跟在小混混后面。不久，有說有笑正在分享“戰果”的小混混，便全部被警察抓獲了。
這位男生臨危不懼、處事不慌、隨機應變、巧轉話題、化險為夷，既保護了自己又捉拿了罪犯。可見，萬一遭遇搶劫、搶奪時，大學生應當保持精神上的鎮定，根據所處的環境，對比雙方的力量，針對不同的情況采取不同的對策。
（一）案發時要在保證自身安全的情況下盡力反抗，分析犯罪分子和自己的力量對比，只要具備反抗的能力或時機有利，就應發動進攻，以制服或使作案人喪失繼續作案的心理和能力。
（二）與作案人盡量糾纏。可利用有利地形和利用身邊的磚頭、木棒等足以自衛的武器與作案人形成僵持局面，使作案人短時間內無法近身，以便引來援助者并對作案人造成心理上的壓力。
（三）實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向有人、有燈光的地方或宿舍區奔跑。
（四）巧妙麻痹作案人。當已處于作案人的控制之下而無法反抗時，可按作案人的需求交出部分財物，并采用語言反抗法，理直氣壯地對作案人進行說服教育，曉以利害，從而造成作案人心理上的恐慌。切不可一味地求饒，應當盡力保持鎮定，與作案人說笑斗口，采取幽默方式表明自己已交出全部財物并無反抗的意圖，使作案人放松警惕，以便自己看準時機進行反抗或逃脫其控制。
（五）采用間接反抗法。是指趁其不注意時在作案人身上留下記號，如在其衣服上擦點泥土、血跡，在其口袋中裝點有標記的小物件，在作案人得逞后悄悄尾隨其后注意其逃跑去向等。
（六）如果敵強我弱，采取靈活做法，要鎮靜，注意觀察作案人，盡量準確記下其特征，如身高、年齡、體態、發型、衣著、胡須、語言、行為等特征。
（七）及時報案。要在最短時間內向公安機關、學校保衛部門報案，說明發案時間、地點，犯罪分子特征，自己財物損失情況等。作案人得逞以后，很有可能繼續尋找下一個搶劫目標甚至還竟敢在作案現場附近的商店和餐廳進行揮霍。所有高校一般都有較為嚴密的防范措施，能及時報案和準確描述作案人特征，有利于有關部門及時組織力量布控、抓獲作案人。
（八）無論在什么情況下，遇到搶劫時只要有可能就要大聲呼救，或故意高聲與作案人說話。犯罪分子逃跑時，應大聲呼叫周圍的群眾，堵截追捕，迫使犯罪分子放棄所搶物品。
女生人身安全常識
1、女生集體宿舍如何注意安全？
（1）經常進行安全檢查。如發現門窗損壞，及時報告學校有關部門修理。
（2）就寢前要關好門窗，在天熱時也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡時作案。
（3）夜間上廁所，要格外小心。如廁所照明設備損壞，應帶上手電筒，上廁所前應仔細查看一下。
（4）中午或夜間如有人敲門，要問清是誰再開門。如發現有人想捅門、撬門進來，室內同學要大聲呼救，并做好齊心協力反抗的準備。
（5）周末或節假日，其他同學回家或外出，你最好不要獨自一人住宿。回宿舍就寢時，要留心門窗是否敞開，防止有犯罪分子潛伏伺機作案，如遇異常情況，可請一、二位同學同時去，以確保安全。
（6）無論一人或多人在宿舍，當犯罪分子來侵害時，你都要保持冷靜的態度，做好臨危不懼，遇事而不亂。一方面呼救，一方面同犯罪分子作堅決斗爭。
2、女生夜間行路如何注意安全？
（1）、保持警惕。如果在校園內行走，要走燈光明亮、來往行人較多的大道。對于路邊黑暗處要有戒備，最好結伴而行，不要單獨行走。如果走校外陌生道路，要選擇有路燈和行人較多的路線。
（2）、陌生男人問路，不要帶路。向陌生男人問路，不要讓對方帶路。
（3）、不要穿過分暴露的衣衫和裙子，防止產生性誘惑，不要穿行動不便的高跟鞋。
（4）、不要搭乘陌生人的機動車、人力車或自行車，防止落入壞人的圈套。
（5）、遇到不懷好意的男人挑逗，要及時斥責，表現出自己應有的自信與剛強。如果碰上壞人，首先要高聲呼救，即使四周無人，切莫緊張，要保持冷靜，利用隨身攜帶的物品，或就地取材進行有效反抗，還可采取周旋，拖延時間的辦法等待救援。
（6）、一旦不幸受侵害，不要喪失信心。要振作精神，鼓起勇氣同犯罪分子做斗爭。要盡量記住犯罪分子的外貌特征。如身高、相貌、體型、口音、服飾以及特殊標記等等。要及時向公安機關報告，并提供證據和線索，協助公安部門偵查破案。
其實，有些危險是可以避免的！
每個人不能保證自己不會被侵害，但是，提高自我警戒的心可使傷害減到最低。
3、簡單的人人可行的防衛實用招式
這里僅介紹一些簡單的人人可行的防衛實用招式，以供大家參考借鑒。
（1）擊腹法：遇到脖子被歹徒勒住，速用拳頭或肘猛擊歹徒的腹部，可使其松手：
（2）蹬跺法：用鞋跟部猛蹬歹徒的脛骨前部或用力跺歹徒的足部。
（3）扭指法：遇到歹徒將自己勒住或抱住時，速將其小指捏住，用力向外側扳，使之劇痛或折斷其手指。
（4）戳喉法：五指合攏并伸直，以指尖或掌側猛戳歹徒的喉頭。
（5）擊膝法：靠近歹徒時，提膝向其胯下或襠部、小腹部猛撞。
（6）戳眼法：用兩指叉開成v型，使勁插戳歹徒的眼睛。
（7）口咬法：尤其是女性被歹徒抓住后，在不得巳時，可用口咬歹徒的舌頭、鼻子、口唇、耳朵或手指等。
（8）頭撞法：與歹徒靠近時，可用頭部撞擊歹徒的胸、腹和頭等要害部。
要注意：這些方法只能用來對付歹徒，用于正當防衛，千萬不可在學生之間濫用，以免造成令人痛心的后果。
自我保護重要原則
☆ 建立高度警覺心，避開危險處所，避免陷入危機。
☆ 事前預防，減少犯罪誘因，避免自己成為犯罪的對象。
☆ 面對歹徒時，謹記驚慌于事無補，應冷靜、尋求逃脫方法，以免引發更大傷害。
☆靈活運用掙脫技巧，并適時使用防身器具。
第五篇：中小學生校園安全教育課教案
中小學生校園安全教育課教案范文
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份
一．教學目標
1、提高學生的校園安全意識。
2、知道在校園里哪一些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發生了，要知道應該如何去處理。
二．教學要求
1、知識方面：了解有關的知識；明確校園不安全的行為。
2、能力方面：通過學習，時刻要提高警惕，自覺地做好防范工作。
3、覺悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，要樹立自我安全意識；增強自我保護的能力。
三．教學重點
通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。
四．教學難點
遇到安全的問題要學會用如何處理。
五．教學方法
導、讀、議、評相結合六．教學過程
（一）、講解導入新課
同學們，我們都是21世紀的主人，也是祖國的未來、民族的希望。我們愛學校、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在
（二）、舉例說明事故的意外起因：
1、安全對于我們來說是非常重要，在校園里也要時刻注意安全。
2、發生在校園里的事故：
⑴高空拋物，砸到同學。
⑵在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
3、學生自由談發生在校園里的事故。
4、
（三）、交流：
討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全？
1、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動。
2、在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
不瘋跑大叫；不要到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
3、在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
4、體育課應注意哪些安全？為什么？
要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動當中，自覺的去遵守競賽規則對于安全是非常重要的。
（四）、學會自救。
1、說一說：
日常生活中，你們還會遇到什么危險？當危險發生時，你應該怎么做？
師板書：學會自救和求助
2、演一演：
目的：考考學生在危險中如何自救和求助。
（1）師生互演：紅紅放學了，在校門口等媽媽來接，這時，一位阿姨走過來準備接她回家。
（情境表演：生看、
（2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？
A、上學路上，遇到拆樓房。
B、放學了，同學叫你去河邊游泳。
C、放學路上，遇到壞人勒索。
D、推門進家，聞到一股濃濃的煤氣味。
E、一個人在家，有位叔叔來修水管。
F、炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。（立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。）
自由找好朋友分組進行表演。）
小組演示：生觀看、
3、認一認：
（1）、書中的安全標志各表示什么？
（2）、你還知道哪些安全標志？（學生出示課前
4、貼一貼：
師生分別拿
（五）、作業鞏固
1、寫一
2、師生共同回顧應注意的安全事項。
3、同桌互相提問應注意的事項。
4、將重點條目抄記在筆記本上。
（六）、
學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。老師祝愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護的知識。鍛煉自己自護自救的能力。機智勇敢的處理各種異常的情況或危險。就能健康的成長。同學們要時刻記住，時代的召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。別忘了，日常生活當中一定要注意安全，要學會保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創“平安校園”。
（七）、拓展延伸
小朋友，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。
過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。
照明電，不要玩，千萬不能摸電線，電線處處有危險，用電常識記心間。
家來人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門找爹媽，他就趁機來做案。
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監。
不打架，不罵人，文明禮貌樹新人，德智體美全發展，人人爭當接班人。
說安全，道安全，安全工作重泰山，教師學生齊參與，校內校外享平安。
（八）學習反思
從《品德與生活》教材應該具有“生活性、開放性、活動性”的基本特點出發，并結合學生生活實際，讓學生主動參與整個教學活動，讓學生在活動中獲得體驗，具有很強的實踐性。每一次的教學實踐活動，都讓我有新收獲，新體驗。從學生的生活實際出發，設計適合學生年齡特點的教學活動，使學生在教學活動中獲得體驗，懂得遠離危險，遇到危險如何自救自助和求助，從而健康、安全、快樂地成長。
本次教學實踐，我的收獲如下：
一）、參與活動：學生在活動中獲得體驗。
課前布置學生收集、畫出安全標志，讓學生在收集、畫的過程中，懂得了一定的安全知識；讓學生向家長、他人了解，既是培養了學生與他人的交際能力，又使學生明白，了解安全的知識、明白道理的途徑很多，從而培養了學生用眼觀察生活，動口、動手了解生活，動腦思考生活的能力。
二）、創設情境：學生在表演中解決生活問題。
利用學生在日常生活中常遇到的一些事，創設情境，讓學生表演，在表演中發現問題，解決問題。教師靈活、機智的聯系了學生學習、生活的環境，挖掘潛在危險，使學生明白，日常生活中處處存在不同程度的危險，要學會遠離危險，減少危險的發生。在教學活動過程中，所選取的生活情景，貼近學生生活，切入實際，因此學生表演起來大膽、無拘束感，既有師生的.互動，又有學生與學生間的交流互動，課堂氣氛活躍，教師發揮了指導者、支持者、引導者、合作者的作用，創設了一種民主、平等的教學氛圍。
三）、課外延伸：學校、家庭和社會有機結合。
教學的最后，教學生制作精美小卡片，讓學生把了解到的安全知識和遇到危險時自救、求助的一些常識，寫在卡片上，送給親人、朋友，把愛心撒向親人、朋友，教學生學會關注生活、熱愛生活。課堂教學從課內延伸到課外，從重視學生的知識結構的培養到關注學生的具體生活和直接經驗，并深入學生的
四）、活用教材：教材與生活有機結合。
教材作為聯結師生活動的媒介，教師沒有被教材所局限，而是從學生的生活實際、本地的具體情況去出發，創造性的使用教材，把教材還原于學生的生活實際，增強了實效性、生動性，更容易讓學生產生共鳴，達到教學的目的。
中小學生校園安全教育課教學目的：
1、讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。
2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。
3、在校園安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。
教學過程：
1、陳述一些因食品衛生而出現問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等。）
2、讓學生說一說怎樣區分問題食品，預防食品中毒。
（一）食物中毒的預防。
預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。
1、認識食物中毒特征。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱。
2、提高自我救護意識出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫院就診，同時報告老師。
3、預防發生食物中毒。
a、養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
b、不吃生、冷、不清潔食。
c、不吃變質剩飯菜。
d、少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食。
e、不要長期吃辛辣食品。
f、不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。
g、劇烈運動后不要急于吃食品喝水。
h、不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在校園食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。
i、不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。
j、謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛生安全，國家質量監督檢驗檢疫局自20xx年起，在全國范圍內實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。20xx年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；20xx年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。
（二）游泳時或不小心溺水的預防。
為了杜絕因游泳造成溺水，校園規定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發現青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：
（1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性。
（2）有水缸的校園要在校園加蓋。
（三）道路交通安全
在校園安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩
三、讓學生互相交流，談談體會。
四、
要牢固樹立“安全第一，預防為主”的
五、安全倡議
倡議：
1、我們要樹立安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，若發現有安全隱患，要及時向校園匯報，防患于未然。
2、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，注意交通安全。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；不闖紅燈，走人行橫道，行走時不能一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，邊走邊玩……更不能為貪一時之快，橫穿馬路，這樣十分危險。
3、在各項運動中要注意運動安全，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。現在我校正在進行陽光體育冬季長跑活動，希
4、要注意心理安全，同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
5、要注意實驗課的安全，在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項；在做實驗時要嚴格按照要求來做。
結束語：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。
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