第一篇：《對聯賞析》習題
對聯賞析習題
（一）班級：序號：姓名：
一、南京人杰地靈，曾在此居住過的文化名人燦若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻??有人曾寫過如下對聯，請你根據所學知識填寫出人名和書名。（4分×2=8分）
上聯：冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡
下聯：周樹人深情懷舊，《》憶往昔
二、在2005年春節晚會上，來自全國各地的特色對聯，融歷史、地理、詩文、典故等文化于一體，成為晚會的精彩亮點之一。請你綜合運用所學知識，在下面兩副對聯后面的括號中填上相應的省名。（2分×4=8分）
1.上聯：八百里洞庭憑岳陽壯闊；（）
下聯：兩千年赤壁覽黃鶴風流。（）
2.上聯：石林自有高材生，群峰拔地；（）
下聯：瓊海獨具大手筆，五指擎天。（）
三、成語對聯填空（成語對聯的特征：組成對聯的兩個成語，其意義或相同或相反，其結構一致，工整對仗）。請在下面的兩個成語后面的括號內各填寫一個成語，使之與前面的組成對聯。（4分×15=60分）旗開得勝（）瓜熟蒂落（）引狼入室（）赫赫有名（）流芳百世（）百依百順（）夸父逐日（）崢嶸歲月（）艷如桃李（）大名鼎鼎（）冷冷清清（）鱷魚眼淚（）眼高手低（）兩袖清風（）少見多怪（）
四、先判斷上下聯，屬于上聯的請在（）內填“上”，屬于下聯的請在（）內填“下”；然后將下列句子從繁體字改寫為簡體字并書寫在右側空白處。（4分×3=12分）
1.德從寬處種（）福向儉中求（）
2.養天地正氣（）法古今完人（）
3.詩書濟世長（）忠厚傳家久（）
五、對聯場所配合（2分×6=12分）
參考選項：（A）土地廟聯（B）學校聯（C）財神廟聯（D）鐘表店聯（E）書社茶室聯（F）報社聯
()1.刻刻催人須警醒；聲聲呼汝惜光陰。
()2.茶能醉人何必酒；書能香我不須花。
()3.縱談天下事；洞徹古今情。
()4.熱血丹心育桃李；櫛風沐雨作園丁。
()5.這一街許多笑話；我二老從不作聲。
()6.只有幾文錢，你也求，他也求，給誰是好？不做半點事，朝來拜，夕來拜，給誰是好？
班級：序號：姓名：
一、指出下列壽聯所指年齡。（3分×8=24分）
1.逾古稀又十年可喜慈顏久駐去期頤尚廿載預征后福無疆（）
2.明月有恒紀年合獻九如頌長春不老添閏當稱百歲人（）
3.辭賦登壇方半甲功名強壯蚤旬年（）
4.不惑但從今日始知天猶得十來年（）
5.上壽期頤莊椿不老君子福履洪箔思陳（）
6.五岳同尊唯松峻極百年上壽如日中天（）
7.甲子重新如山如阜春秋不老大德大年（）
8.從古稱稀尊上壽自今以始樂余年（）
二、指出下列對聯所寫的人物。（4分×10=40分）
1.滿眼河山，大地早非唐李有；一腔君國，草堂猶是杜陵春。（）
2.何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識九歌心。（）
3.鹿野舟沉王業兆，鴻門斗碎霸圖空。（）
4.楓葉四弦秋。根觸天涯遷謫恨；潯陽千尺水，勻留江山別離情（）
5.剛直不阿，留將正氣沖霄漢；幽愁發憤，著成信史照塵寰。（）
6.云過雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。（）
7.四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。（）
8.大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風。（）
9.成大事以小心，一生謹慎；仰宗臣之遺像，萬古清高。（）
10.譯書尚未成功，驚聞殞星，中國何人領吶喊；先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。（）
三、根據下面語言材料，運用對偶知識對出下聯。（4分）
春天時，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。
上聯：春水船如天上坐；下聯：
四、福州烏山的王琵琶亭有一副對聯，上聯：一彈流水一彈月。最適合作為下聯的是（）。（2分）
A.半入江風半入云B.一味清涼上月時C.二分明月萬梅花D.三月細雨春嫵媚
五、先判斷上下聯，屬于上聯的請在（）內填“上”，屬于下聯的請在（）內填“下”；然后將下列句子從繁體字改寫為簡體字并書寫在右側空白處。（6分×5=30分）
1.鐵肩擔教育（）笑臉待兒童（）
2.一腳踢開窮光蛋（）雙手迎進財神爺（）
3.花香鳥語是詩情（）水色山光皆畫本（）
4.不教白髮催人老（）且促春風滿面生（）
5.孝友可為子弟箴（）平安即是家門福（）
班級：序號：姓名：
一、刪改下面對聯的下聯，使之與上聯對仗工整。（5分）
上聯：世事如棋，讓一著不會虧我。
下聯：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人
刪改后的下聯：
二、給下面兩組對聯注音。（0.5分×44=22分）
(1)海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮云長長長長長長長消
(2)調琴調新調調調調來調調妙
種花種好種種種種成種種香
三、閱讀下面文章，然后回答問題。（3分×3=9分）
古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國風雨，都在這座古城留 下了深深的印痕，浸染出
濃濃的意韻。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工 整又非常有趣的對子。例如：
石頭城 對 燕子嘰朝天宮 對閱江樓鳳凰臺對麒麟門
請從“無想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個地名中，選出最恰當的分別填在下面的橫線上。
答：烏龍潭對莫愁湖對總統府對
四、將下面古詩詞中的對偶佳句補充完整。（4分×10=40分）
1.遠看山有色，（）。
2.蟬噪林逾靜，（）。
3.五嶺逶迤騰細浪，（）。
4.茫茫九派流中國，（）。
5.畫棟朝飛南浦云，（）。
6.四海翻騰云水怒，（）。
7.自來自去梁上燕，（）。
8.茍利國家生死以，（）。
9.荷盡已無擎雨蓋，（）。
10.生有光輝照日月，（）。
五、請依上聯之文意及句式，從參考選項中找出最適當的對句。（3分×8=24分）
(一)參考選項：A.江流有聲B.五福臨門C.問東答西D.問而不答
()1.顧此失彼()2.月明如畫()3.三陽開泰()4.顧之則笑
（二）參考選項：A.花靜鳥談天B.赤水白沙灣C.無地不春風D.人入畫圖中
()1.綠島紅毛港()2.有天皆麗日()3.水清魚讀月()4.春在江山裡
班級：序號：姓名：
一、下列對聯分別贊頌了我國的哪位人物，并寫出與之相關的成語或詩句。（4分×3=12分）
1.兩表酬三顧，一對足千秋
贊頌的是相關成語
2.猶留正氣參天地，永剩丹心照古今
贊頌的是相關詩句
3.酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑
贊頌的是相關詩句
二、根據題意回答問題。（3分×3=9分）
1.《水滸》第十二回標題為一副對聯，上聯是“梁山泊林沖落草”，下聯為（）
A．青面獸北京斗武B．景陽崗武松打虎C．急先鋒東郭爭功D汴京城楊志賣刀
2.下面是某餐館門口貼著一副對聯。請你運用小學學過的《憫農》中的有關詩句，填在下面的橫線上，使之完整。
上聯：，棄之可惜
下聯：杯中酒口口都香甜，量力而行
3.下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸的二姐的對聯中的上聯，請為它選填下聯。上聯：風雨一杯酒；下聯：（）
A．天涯共此時B．羈危萬里身C．江山萬里心D．千里共嬋娟
三、成語對聯填空（成語對聯的特征：組成對聯的兩個成語，其意義或相同或相反，其結構一致，工整對仗）。請在下面的兩個成語后面的括號內各填寫一個成語，使之與前面的組成對聯。（3分×15=45分）盲人摸象（）鋪天蓋地（）投鼠忌器（）削足適履（）飲鴆止渴（）順風駛船（）平分秋色（）將錯就錯（）一言為定（）千秋大業（）東鱗西爪（）有機可乘（）上下其手（）面面俱到（）南郭吹竽（）
四、有人看了《西游記》后，出了一幅上聯。請你結合《水滸傳》中的內容，對出下聯。（4分）
上聯：化險為夷，師徒取得真佛經
下聯：
五、行業宅第判斷。（3分×10=30分）
參考選項：A.臥室B.眼鏡行C.餐廳D.旅館E.書房F.廁所G.銀樓 H.裁縫店I.理髮店J.保險業
()1.一世經營，為人口腹；萬家飢飽，在我心頭。
()2.莫怨風雲多不測，何愁水火太無情。
()3.進門都是客，到店即為家。
()4.作天下頭等事業，用人間頂上功夫。
()5.寒衣處處催刀尺，剪裁般般見匠心。
()6.察及秋毫如照燭，看來老眼不生花。
()7.四時恒滿金銀器，一室常凝珠寶光。
()8.快意莫如花燭夜，宜人最是枕頭春。
()9.得大解脫，占小便宜。
()10.文章華國，詩禮傳家。
第二篇：對聯習題集錦
對聯習題集錦
1、聯系《醉翁亭記》《岳陽樓記》或當今時代楷模，對出下面一副對聯的下聯。
上聯：歐陽修與百姓同樂； 下聯：_______________________。
2、下面有個上聯，請你試試對出下聯： 上聯：雪中送炭，貧困子弟登學府； 下聯：____________________________。
3、“八百里洞庭憑岳陽壯闊，兩千年赤壁覽黃鶴風流”是今年中央電視臺春節聯歡晚會上層出的一幅對聯。請寫出含有“岳陽”或“黃鶴”的詩句。
岳陽：______________________ 黃鶴：___________________________
4、綜合性學習
張軍等五位同學組成了研究“對聯”的小組，他們收集了很多對聯，整理了有關對聯的知識。假如你是這個小組的成員，請接著完成下面的工作。
（一）下面⑴⑵兩題，任選一題作答。
⑴下列對聯寫的是河南哪處名勝？把相應的序號填在括號里。①少室山下禪林靜，五乳峰前鐘馨悠（）②朱仙鎮血戰喪敵膽，**亭長恨遺千秋（）③歌吟總帶憂民淚，顛沛仍懷愛國心（）④定三分，燒博望，出祁山，大名不朽；氣周瑜，屏司馬，擒孟獲，千古流傳（）
A．鞏義杜甫故居B．湯陰岳飛廟C．南陽臥龍崗D．嵩山少林寺 ⑵給下列對聯歸類，把相應的序號填在括號里。①東風吹出千山綠，春雨灑來萬象新（）②死者長已矣，死而能伸民志伸國權，死猶不死！生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生！（）③遠求海外珍藏本，快讀人間未見書（）④海枯石爛同心永結，地闊天高比翼齊飛（）春聯B．婚聯C．挽聯D．行業聯
5、根據提供的情景按要求答題。
古今中外，許多名人先哲用精粹的語言道出了他們對大千世界的洞悉，對人生萬象的徹悟。吟誦這些妙語，可以使靈魂得以燭照，使智慧得以開啟。為此，立志中學初三
（二）班班委會決定搞一次“名言接力賽”。
（1）請你以對聯的形式為這一次活動設計一個主題語。上聯是：________________________________，下聯是：________________________________。
6、對對聯
上聯：足智多謀，孔明巧借箭。
下聯：_____________，_________________。
7、將下面的對聯補充完整 上聯：郭沫若向往光明勾畫天上街市 下聯：___________________________
8、請根據課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯 上聯：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）下聯：煉鋼鐵意志____________________（奧斯特洛夫斯基）
9、刪改下面對聯的下聯，使之與上聯對仗工整。
上聯：世事如棋，讓一著不會虧我 下聯：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人
刪改后的下聯：。
10、下面的對聯都是贊頌古代名人的。請寫出其中一副對聯所贊頌的人物、與對聯內容相關的成語或詩句。
(1)兩表酬三顧，一對足千秋。贊頌的是 相關的成語或詩句是
(2)酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑。贊頌的是 相關的成語或詩句是
(3)猶留正氣參天地，永剩丹一心照古今。贊頌的是 相關的成語或詩句是
11、根據下面這段文字的意思，完成對聯。
溫總理在十屆全國人大四次會議記者招待會上回答香港《文匯報》記者的提問時說：“中國的總理懂得一個道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進，永不退縮，不言失敗。”其中“知難不難”出自清代小說《儒林外史》第二十二回所引對聯“讀書好，耕田好，學好便好；創業難，”。
12、對對子(任選一聯作對)①上聯：贊雕刻者高超技藝
下聯：
②上聯： 下聯：奇巧人神技雕核舟
13、刪改下面句子中畫線的部分，使它與前面的句子組成對偶句。遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。改后為： 14．根據課文內容，將對偶句補充完整。
岳陽樓上范仲淹作文寄情，_______歐陽修_______。15．運用對偶知識對出下聯。
(1)上聯：憶往昔滄桑歲月 下聯：_______
(2)上聯：品千古美文 下聯：_______
(3)上聯：_______ 下聯：花靜鳥淡天
(4)上聯：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
下聯：______________
(5)上聯：郭沫若向往光明勾畫天上街市
下聯：陶淵明______________
(6)上聯：海安花鼓，譽滿神州
下聯：
從下列提示中選出一個對象對出下聯：品王佳釀、海林內衣、中洋河豚。
(7)下面是教師節某學生獻給辛勤園丁的一副對聯，請你擬寫下聯。
上聯：無聲潤物三春雨
下聯：______________ 16．諸葛亮憑借才智，輔佐劉備爭得了三國鼎立的局面，建立了蓋世功業。相傳他曾推演兵法，聚石布成八陣圖。下面一副對聯是杜甫對他的評價，清你補充完整。
上聯：功蓋三分國
下聯：名成_______ 17．徐特立九生曾經贈給青年人一副對聯，請你補充完整。
上聯：有關家國書常讀
下聯：______________ 18．楚漢戰爭時期由于蕭何的推薦，韓信被拜為大將，也由于蕭何的計謀，韓信又慘遭殺害。韓信少時，常常挨餓，漂母憐而飯之才得以生存，而最后他又死于呂后之手。請你用一副對聯來概括韓信的一生。上聯： 下聯：
19．林則徐赴廣州查禁鴉片后被任命為兩廣總督，他在總督府寫了一副對聯以自勉，表示自己光明磊落的胸懷與剛正不阿、無私無畏的品格。請你補出上聯。
上聯：______________
下聯：壁立于仞，無欲則剛。20．杭州西湖邊上岳飛墓前有秦檜等四人的鑄鐵跪像，人們借此來貶惡揚善。當年秦檜等人謀害岳飛，為后人唾罵理所當然，但用來塑像的白鐵則是無辜的。請你據此完成下面的對聯。
上聯：青山有幸埋忠骨
下聯：______________ 21.《醉翁亭記》語言形式優美，尤其是對偶句充分體現了漢語的美感。請以“歐剛修與百姓同樂”為上聯，聯系《岳陽樓記》一文，擬一個下聯。
上聯：歐陽修與百姓同樂
下聯：______________ 22．有人曾見過一副美國作家斯諾與劇作家姚克合寫的悼念魯迅的挽聯。但由于其記憶模糊，上聯有兩個字缺漏，請根據下聯補個上聯內容
澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領_______
先生已經作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨
23．對偶體現了語言的對稱美。請你使用對偶的方法，補全《西游記》第七回的回目。
第七回回目：______________，五行山下定心猿。
24、名勝古跡對聯往往蘊涵著中國傳統文化的精髓。根據下列對聯內容，聯系所學的古詩文，在括號內寫出相應的名勝古跡。
(1)黃鶴偶乘滄海月 白云常帶楚江秋()
(2)我其仙乎吞云夢八九 登斯樓也覽氣象萬千()
(3)四顧八荒茫天何其高也 一覽眾山小人奚足算哉()(4)大明湖畔趵突泉邊，故居在綠楊深處，漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風。（）
12．下列的對聯各是哪部章回小說的目錄?清在括號里寫出這部小說的名稱。
(1)吳學究雙掌連環計，宋公明三打祝家莊。()
(2)孫行者大鬧黑風山，觀世音收伏熊羆怪。()25．范仲淹在《岳陽樓記》中寫前三段文字是為了借題發揮引出議論，闡明自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負；與他同時代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇，抒寫情懷。請將下面兩個句子補充完整，要求補寫后的句子能分別體現這兩篇文章的中心。(每句7個字)
(1)范仲淹_____________________
(2)歐陽修_____________________ 26．柳宗元借小石潭的景色表達了被貶后的抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇行很多。請聯系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。
上句：小石潭凄寒幽靜 下句：______________ 27．對聯尋親。
下面本是四副完整的對聯，但是打亂了，請你用線段把它們連接起來，使之重新變得完整。
A．兩袖清風存正氣 a．琴棋書畫自陶情
B．竹菊梅蘭可養性 b．莫愁兩鬢霜雪寒
C．且喜滿園桃李艷 c．雪壓難摧澗底松
D．風吹不動天邊月 d．一間陋室透書香
28．觀察課本插圖(見人教版九冊(上)彩頁插圖)《古隆中三顧堂》，根據提示寫出你所讀到(或想劍)的信息。
有副對聯：“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”，上聯講的是_______的故事，下聯講的是_______的事情； 29．閱讀下面一段文字，回答文后問題。
古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國風雨，都在這座古城留下了深深的痕跡，浸染出濃濃的意韻。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對于。例如：“石頭城”對“燕子礬”，“朝天宮”對“閱江樓”，“鳳凰臺”對“麒麟門”。
請從“無想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個地名中，選出最恰當的分別填在下面的橫線上。
答：烏龍潭 對_______，莫愁湖 對_______，總統府 對_______ 30、搜集材料時，大家發現，南京人杰地靈，曾在此居住過的文化名人燦若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻??小晴就此擬了副對聯，但覺得下聯有一處不符合對聯的要求，請你修改。（2分）上聯：吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡 下聯：深情懷舊周樹人，《朝花夕拾》憶往昔 你將下聯改為：______________________________
31、結合已學過課文《出師表》的有關內容，將下面的句子補充完整。左為《隆中對》，條分縷析，預知數十年后天下事； 右為《出師表》，慷慨陳辭，_________________。
32、有人看了《西游記》后，出了一幅上聯。請你結合《水滸傳》中的有關情節對出下聯。（3）上聯：化險為夷，師徒取得真佛經 下聯：________________________
33、名勝古跡的對聯中往往蘊含著豐富的中國傳統文化的信息。根據下列對聯內容，聯系所學古詩文，在括號中寫出相應的文化名人（第4聯寫一人即可）。（4）
允矣斯文，為古今中外君民立允極
大哉夫子，合詩書易禮春秋集大成。（）兩表酬三顧，一對足千秋（）翁區千余載，醉鄉猶在（）山行六七里，亭影不孤（）萃父子兄弟于一門，八家唐宋占三席
悟駢散詩詞之特征，千變縱橫識共源（）
34、下列各項中，能與“四面湖山歸眼底”構成對偶的一項是（）Ａ.萬紫千紅總是春Ｂ.萬家憂樂到心頭Ｃ.千錘萬鑿出深山Ｄ.萬戶爭傳新樂府
35、參照加點的文字，將下面句中畫線的部分加以刪減，使整段話更加整齊、和諧。
近觀湖面，綠水蕩漾，波光閃爍；向遠處的青山極目望去，峰巒此起彼伏，峻嶺綿延不斷伸向遠方。
36、在某班組織的對聯交流活動中，有同學根據杜甫的《春夜喜雨》擬了上聯“綿綿春雨潤萬物”，請你運用對仗的知識對出下聯：_____________________。
37、填寫缺字聯
活到老，學到老，老不服老；畫亦精，字亦精，___________。
38、根據課文內容，將對偶句補充完整。岳陽樓上范仲淹作文寄情, 忘懷得失 歐陽修 _______________
39、下面是某餐館門上貼的對聯,請將上聯補充完整。
上聯：________________，棄之可惜；下聯：杯中酒口口都香甜，量力而行。
40、下面是成都望江樓崇麗閣的一幅對聯，其下聯的句序、結構已被打亂，根據所給的上聯進行適當的調整。
上聯：引袖拂寒星，古意蒼茫，看四壁云山，青來劍外； 下聯：__________________________________________ 下聯的內容（已被打亂）為：
浩渺予懷 送春水一篙 江南綠到 停琴佇涼月
41、上聯：井岡山，青山此起彼伏，峻嶺綿延不斷；
下聯：鄱陽湖，綠水蕩漾，碧波粼粼。
修改后上聯為：。請為圖書館的對聯補擬下聯。上聯：學問藏今古 下聯：______________ 上聯：國興旺家興旺國家興旺 下聯： __________________________
44、知縣鄭板橋于大年三十走出縣衙，到大街小巷了解民情，無意中看到了一家大門上貼著一幅對聯。上聯是“二三四五”，下聯是“六七八九”。他停下腳步，皺了皺眉頭，問身邊的兩個衙役是什么意思，衙役想了半天也回答不出來。請問這副對聯是什么意思？用一成語寫出橫聯。橫聯是：_____________________________對聯的意思是：_________________________________________________________________________
45、初中三年，你和老師建立了深厚的情感，即將畢業的你一定有很多話要對老師說，請你擬一副對聯唱出心中最美的對老師的贊歌。
46、小試卷鋪開賽場，誰是語林高手？，！
47、憶往昔滄桑歲月，_________________
48、憶往昔劉備三顧茅廬傳佳話，49、九天攬月，華夏英豪馳宇宙；_________________________________。
參考答案：
1、范仲淹以天下為憂 或：范仲淹先天下而憂
2、錦上添花，小康人家買轎車。或：錦上添花，富強中國跨駿馬。(寬對即可)
3、岳陽：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城 黃鶴：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓
4、⑴①D ②B ③A ④C ⑵ ①A ②C ③D ④B
5、聆聽先哲教誨，感悟人生真諦。（能用基本的對偶形式，且能圍繞主題，句間有一定的聯系即可。）
6、義薄云天，關羽私放曹；大智若愚，張飛智擒嚴；多愁善感，黛玉悲葬花；藝高膽大，悟空勇斗魔；無畏不懼，武松猛打虎。雄韜偉略，周瑜善用兵。赤膽忠心，趙云力救主。
7、陶淵明寄托理想描繪世外桃源
8、煉鋼鐵意志寫出一頁頁輝煌的篇章
9、參考答案：心田似海，納百川亦可容人(他)
10、(1)諸葛亮三顧茅廬(2)李白 只要功夫深，鐵杵磨成針(花間一壺酒，獨酌無相親)(3)文天祥 人生自古誰無死，留取丹心照汗青
11、守業難，知難不難。
12、①摹泛舟人悠閑神情②美髯公怡情泛赤壁
13、近看西北 造三間臨水軒齋 附參考答案：
14．醉翁亭里(中)與民同樂
15．(1)看今朝錦繡江河(山)(2)論天下大事(或：嘗百年佳釀、賞人間奇景)(3)水清魚讀 月(4)家事國事天下事，事事關心(5)寄托理想描繪世外桃源(6)示例：品王佳釀，馳名中外 海林內衣，情暖人間中洋河豚，香飄四海(7)有志育才一代功
16．八陣圖
17．無益身心事莫為
18．生死一知己，存亡兩婦人
19．海納百川，有容乃大
20．白鐵無辜鑄佞臣
21．“范仲淹以天下為憂”或“范仲淹先天下而憂”
22．吶喊
23．八卦爐中逃大圣
24．(1)黃鶴樓(2)岳陽樓(3)泰山（4）李清照
25．(1)為天下先憂后樂(2)與吏民同醉同樂
26．示例：瑯岈山蔚然深秀；岳陽樓壯美雄奇；桃花源和平寧靜
27．A——d B——a C——b D——C
28．三顧茅廬 諸葛亮輔佐劉氏父子兩代
29．白馬湖無想寺 狀元樓
30、周樹人深情依舊，《朝花夕拾》憶往昔
31、痛表一顆憂國憂民心
32、只要內容出自《水滸傳》且對仗工整即可。內容不是出自《水滸傳》或對仗不工整的不給分。示例：疾惡如仇，魯達拳打鎮關西
33、孔子 諸葛亮 歐陽修 蘇軾（洵、轍）
34、B
35、遠望青山，峰巒起伏，峻嶺綿延。
36、皚皚白雪兆豐年
37、精益求精
38、醉翁亭中（里）與民同樂
39、盤中餐粒粒皆辛苦
40、停琴佇涼月，予懷浩渺，送一篙春水，綠到江南
41、井岡山，青山起伏，峻嶺綿綿；
42、講解：本題從句式上來說是“二一二”式，而且又是一圖書館楹聯，由此我們便可以從圖書館的作用這一點上去思考，圖書館的作用至少有兩個：一是藏書，二是傳播知識。這樣我們便可以認為上聯說出了第一個作用即藏書，那么我們便可以對出下聯“文明播東西”，“智慧貫西中”，“知識達亞歐”等。
43、講解：“國興旺家興旺國家興旺”，上聯由 “國興旺”，“家興旺”，“國家興旺”三個主謂結構分句組成；并且“國”，“家”又能組合成詞語 “國家”，詞語“興旺”又重復；內容都是表達對新年的美好祝愿。下聯我們即可這樣對出“老平安少平安老少平安”，“老健康少健康老少健康”，“老吉祥少吉祥老少吉祥”，“出平安入平安出入平安”。
44、缺衣少食。對聯反映了當時的民情。
45、脈脈深情似春暉育桃李；耿耿丹心如燭光照春秋
46、大功夫嶄露鋒芒，我為聯界穎才！大社會架設舞臺，吾為人生主角。大人生歷練功夫，我當時代強人。大天空駕馭風云，我如世紀雄鷹。
47、看今朝錦繡江山
48、看今朝陳毅四上茅山譜新章
49、一箭穿云，科學才子會嫦娥/三峽蓄水，炎黃子孫截江流/五洲舉杯，中華兒女定乾坤
第三篇：對聯學習題
1.在古代漢語字典中“日”的解釋有：1.每天，天天。2.白天。3.太陽。根據語境判斷下列句子的意思：
A日新月異B 吾日三省吾身。C隱天蔽日D日出而作，日落而息。2.下列詩句寫了哪些傳統節日？
A中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。B千門開鎖萬燈明，正月中旬動地京。三百內人連袖舞，一時天上著詞聲。C滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉亦可哀。風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？ D銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。3.從傳統文化的角度看，下列各項小玲的做法不正確的一項是：
A農歷九月初九重陽節，小玲陪家中老人登高望遠，賞菊吟詩，遍插茱萸。B小玲生肖屬相是蛇，弟弟比她小10歲，弟弟應當屬鼠。C小玲向同學小明詢問他母親的姓氏按照古代禮儀這么問：“令尊貴姓？” D老師提問：“農歷二月份有哪些節氣？”小玲回答：“驚蟄和春分。”
4.北京歷經了幾天的霧霾后，終于迎來了晴空萬里的好天氣。清晨，面對難得的秋景，身心愉快的小明不覺會吟誦的詩句是： A常恐秋節至，焜黃華葉衰。B感時花濺淚，恨別鳥驚心。
C晴空一鶴排云上，便旨詩情到碧霄。D樹樹皆秋色，山山唯落暉。
5.《藤野先生》中作者棄醫從文的原因是： A受到日本同學歧視。B先生自己不重視。C想拯救國民。D生活條件太差。6.選正確的一項：
A春節貼對聯放爆竹報爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。B清明節放風箏踏青掃墓遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C端午節吃粽子賽龍舟節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。D中秋節賞月吃月餅但愿人長久，千里共嬋娟。7.上聯：雪里白梅，雪映白梅梅映雪。合適的下聯是： 用“翻”，“綠”，“竹”，“風”，“中”組合成下聯： 8.下列對聯表現皮影藝術的是：
A六朝紙鶴隨風舞，雙手銀線把情牽。B車水馬龍光樹影，衣冠人物皮成形。C千種聲響驚賓客，萬般變化絕古今。D雙手剪出龍飛鳳，一帖更見日月明。9.下列對聯和書法無關的是：
A大力可能通紙背，尖豪仍覺吐花香。B書到用時方恨少，事非經過不知難。C紫玉池中含雨露，白銀箋上走龍蛇。D貯水養來青玉案，和煙磨成紫云溪。
10.上聯：端午午時人賞午。合適做下聯的是： A立冬冬日人覺寒。B立春春日客游春。C小雪雪中客游春。D谷雨雨后禾享雨。
11.從下面的對聯中找出一組適合過春節的對聯： A與福同圓中國夢。B花開并蒂姻緣美。C邀春共住小康家。D福如東海水長流。E鳥飛比翼恩愛長。F壽比南山樺不老。
12.上聯：藍天麗日，九州午里秀。A紫氣東來，三秦織彩夢。B碧海春融，兩岸一家親。C古都西望，一路展宏圖。D大地春回，草原錦鄉天。13.選合適的一項：
上聯：氣備（）與（）鬼神合其德。下聯：教垂（）繼（）文武作之師。A萬世堯舜禹湯四時天地日月 B四時堯舜禹湯萬世天地日月 C四時天地日月萬世堯舜禹湯 D萬世天地日月四時堯舜禹湯
今天默寫的讀讀寫寫部分重抄一遍：
選6個詞造句：
第四篇：對聯賞析
1.門迎四海千重福;戶納乾坤萬里財。
福、財是喜慶詞語，四海、乾坤是借代，也是夸張的手法。主人用這副春聯，希望能迎到四海很多的福祿，納入乾坤很遠的錢財。門、戶屬于代詞，代表主人。
2.東成西就四季來財家興旺;南和北順八方進寶福滿堂。
這是一副生意人家的對聯。表達了主人在新一年的心愿，希望能在新的一年做生意能夠東成西就，南和北順。和氣生財嘛，做每一宗商品交易都能成功，順順利利，就手，生財。生意興旺了，自然錢財到手，福祿進門，家業興隆。
3.東風送暖文明第宅春常在;千祥云集琴瑟人家慶有余。
春天來了，暖暖的東風頻頻吹來，給我文明富裕之家庭送來春的氣息，文明之家春天常駐。東風隱喻了國家關注民生的政策，國富民強。千萬種吉祥之彩云聚集的愛好音樂的人家，琴瑟和聲，社會和諧歌升平，吉祥人家用美好的音樂來慶祝年年豐衣足食，富足有余。福祿，納入乾坤很遠的錢財。門、戶屬于代詞，代表主人。
4.上聯：冷冷暖暖方是年味;
下聯：分分合合盡顯年意。
橫批：團圓暖春
評價：這幅春聯最好的地方在于冷冷暖暖，分分合合。意思相反，詮釋到位。冷冷暖暖將的是天氣冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到頭相聚的喜悅。甚有年意。而橫批恰到好處，畫龍點睛。
5.新春富貴年年好;佳歲平安步步高。
橫批：吉星高照
賞析：每聯都是三個詞組，即：新春—富貴—年年好，佳歲—平安—步步高。上下兩聯詞組相同。這副春聯里的“新”、“佳”都是形容詞。“春”、“歲”，“富貴”、“平安”都是名詞。“年年”、“步步”都是副詞，“好” 和“高”都是動詞。這種要求，主要是為了用對稱的藝術語言，更好地表現思想內容。
6.春回大地百花爭艷;日暖神州萬物生輝。
橫批：新春大吉
賞析：這類春聯概括了祖國百花爭艷，萬物生輝的繁榮景象，謳歌了新時代的新面貌，透露出春聯的創作者對祖國日新月異的美好生活的贊頌。
1、樓外春陰鳩喚雨，庭前日暖蝶翻風。
賞析；?喚?字用的神秘。?翻?字用得活潑巧妙。把風的活動寫得很形象，再說，暖蝶如何翻風。
2、兩袖清風，遍拂城鄉桃李樹。一生心血，全澆華夏棟梁材
賞析；這句話寫的是教師教育學生們操勞一生，勞苦功高。這句話，贊揚了園丁們的工作 3懸壺濟世，妙手回春
賞析；這就話，生動形象的寫出了醫生的功勞，贊譽了醫生勞苦功高的行醫生涯 4，天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門
賞析；這句話屬于送吉祥類，生動形象的說出了，人們祈求在新的一年里有福氣 1和順一門有百福，平安二字值千金
賞析；生動形象的寫出了人們希望家人能平平安安，一家人能和和順順
2.“春好禾苗壯；人新稻谷豐。”
這是體現農民對新的一年祈望與祝福的春聯。
3風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
家事國事天下事事事關心
此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰（《名聯談趣》275）。顧在無錫創辦東林書院，講學之余，往往評議朝政。后來人們用以提倡“讀書不忘救國”，至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯
4.上聯：冷冷暖暖方是年味
下聯：分分合合盡顯年意
橫批：團圓暖春
評價：這幅春聯最好的地方在于冷冷暖暖，分分合合。意思相反，詮釋到位。冷冷暖暖將的是天氣冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到頭相聚的喜悅。甚有年意。而橫批恰到好處，畫龍點睛。十分有意思。希望你們多多看看，品味品味
5門迎四海千重福 戶納乾坤萬里財
福、財是喜慶詞語，四海、乾坤是借代，也是夸張的手法。主人用這副春聯，希望能迎到四海很多的福祿，納入乾坤很遠的錢財。門、戶屬于代詞，代表主人。
6.東成西就四季來財家興旺 南和北順八方進寶福滿堂
這是一副生意人家的對聯。表達了主人在新一年的心愿，希望能在新的一年做生意能夠東成西就，南和北順。和氣生財嘛，做每一宗商品交易都能成功，順順利利，就手，生財。生意興旺了，自然錢財到手，福祿進門，家業興隆。
7東風送暖文明第宅春常在 千祥云集琴瑟人家慶有余
春天來了，暖暖的東風頻頻吹來，給我文明富裕之家庭送來春的氣息，文明之家春天常駐。東風隱喻了國家關注民生的政策，國富民強。千萬種吉祥之彩云聚集的愛好音樂的人家，琴瑟和聲，社會和諧歌升平，吉祥人家用美好的音樂來慶祝年年豐衣足食，富足有余。福祿，納入乾坤很遠的錢財。門、戶屬于代詞，代表主人。
8、“春好禾苗壯；人新稻谷豐。
這是體現農民對新的一年祈望與祝福的春聯。
9風聲雨聲讀書聲聲聲入耳
家事國事天下事事事關心
此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰（《名聯談趣》275）。顧在無錫創辦東林書院，講學之余，往往評議朝政。后來人們用以提倡“讀書不忘救國”，至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心, 極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯
10.上聯：冷冷暖暖方是年味 下聯：分分合合盡顯年意 橫批：團圓暖春
評價：這幅春聯最好的地方在于冷冷暖暖，分分合合。意思相反，詮釋到位。冷冷暖暖將的是天氣冷，情意暖暖。分分合合指的是家人一年到頭相聚的喜悅。甚有年意。而橫批恰到好處，畫龍點睛。十分有意思。希望你們多多看看，品味品味
1.門迎四海千重福
戶納乾坤萬里財
福、財是喜慶詞語，四海、乾坤是借代，也是夸張的手法。主人用這副春聯，希望能迎到四海很多的福祿，納入乾坤很遠的錢財。門、戶屬于代詞，代表主人。
2.東成西就四季來財家興旺
南和北順八方進寶福滿堂
這是一副生意人家的對聯。表達了主人在新一年的心愿，希望能在新的一年做生意能夠東成西就，南和北順。和氣生財嘛，做每一宗商品交易都能成功，順順利利，就手，生財。生意興旺了，自然錢財到手，福祿進門，家業興隆。
3.東風送暖文明第宅春常在千祥云集琴瑟人家慶有余
春天來了，暖暖的東風頻頻吹來，給我文明富裕之家庭送來春的氣息，文明之家春天常駐。東風隱喻了國家關注民生的政策，國富民強。千萬種吉祥之彩云聚集的愛好音樂的人家，琴瑟和聲，社會和諧歌升平，吉祥人家用美好的音樂來慶祝年年豐衣足食，富足有余。福祿，納入乾坤很遠的錢財。門、戶屬于代詞，代表主人。4迎春運至雄心創業千般就
接歲生機壯志興家萬事成
象這一副春聯，抒發了主人的雄心壯志創業，意愿能夠功成名就的遠大理想。以美好的心情，迎接牛年春天的到來，萬物生機勃勃，我們平民百姓雄心創業，壯志興家，樣樣就手，如意，事業成功。
5.天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門。
上聯是七字，下聯也必定是七字。如果上聯是五字、十一字，下聯也必定是十一字，如此類推。這是為了美觀，對等。春聯貼在門上，除了喜慶，增添節日氣氛，更重要的是給人閱讀欣賞。好的春聯讀起來郎郎上口，平仄有韻，抑揚頓挫，跌宕起伏。所以要求整齊，美觀，上下字詞性一至。
1.橫批：盛景爭春
樓外春陰鳩喚雨
庭前日暖蝶翻風
賞析：?喚?字用得神秘，而“翻”用得最為活潑，巧妙，把風的活動寫得很形象，再說暖蝶如何?翻?風，這倒有點意思，?逐?字把春這一景象給擬人化，形象解釋了鳥聲因春?逐?而來。
2.橫批：吉星高照
新春富貴年年好
佳歲平安步步高
賞析：每聯都是三個詞組，即：新春—富貴—年年好，佳歲—平安—步步高。上下兩聯詞組相同。這副春聯里的“新”、“佳”都是形容詞。“春”、“歲”，“富貴”、“平安”都是名詞。“年年”、“步步”都是副詞，“好” 和“高”都是動詞。這種要求，主要是為了用對稱的藝術語言，更好地表現思想內容。
3.橫批：前程似錦
減負恤民，浩浩東風常送暖
扶貧解困，瀟瀟春雨總關情
賞析：此聯橫批用“前程似錦”，則是與對聯相互補充，相輔相成，既揭示出百姓對黨中央“常送暖”和“總關情”的無比感激之情，也贊頌了黨前程遠大，輝煌燦爛。
4.橫批：新春大吉
春回大地百花爭艷
日暖神州萬物生輝
好時代好風光處處有好人好事
新社會新氣象天天譜新曲新歌
賞析：這類春聯概括了祖國百花爭艷，萬物生輝的繁榮景象，謳歌了新時代的新面貌，透露出春聯的創作者對祖國日新月異的美好生活的贊頌。
5。橫批：萬事如意
一夜連兩歲歲歲如意
五更分二年年年稱心
天增歲月人增壽
春滿乾坤福滿門
賞析：這類家庭春聯是表達了對未來一年的祈福和祝愿，希望在新的一年事事遂心，吉祥如意。
第五篇：經典對聯賞析
經典對聯賞析
1.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國事天下事事事關心
此聯為明東林黨領袖顧憲成所撰。顧在無錫創辦東林書院，講學之余，往往評議朝政。后來人們用以提倡“讀書不忘救國”，至今仍有積極意義。上聯將讀書聲和風雨聲融為一體，既有詩意，又有深意。下聯有齊家治國平天下的雄心壯志。風對雨，家對國，耳對心，極其工整，特別是連用疊字，如聞書聲瑯瑯。
南京燕子磯旁永濟寺有一聯云： 松聲竹聲鐘磬聲聲聲自在 山色水色煙霞色色色皆空
又浙江天臺山中方廣寺原有一聯云：
風聲水聲蟲聲鳥聲梵唄聲總合三百六十天擊鐘聲無聲不寂 月色山色草色樹色云霞色更兼四萬八千丈峰巒色有色皆空
以上兩聯與第一聯采用相同的藝術手段，均無作者和年代，因此不能斷定誰是創新，誰是仿效；但可以說明，相同的藝術手段，可以表達絕然不同的思想情趣。
2.八十君王處處十八公道旁介壽 九重天子年年重九節塞上稱觴
此聯是彭元瑞和紀曉嵐嶺行宮新聯。上聯由彭元瑞出句，下聯由紀曉嵐應對。乾隆55年（1790年）重陽合作的萬松節前，乾隆從熱河木蘭圍場打獵回來，駐蹕于萬松嶺行宮。聯文是乾隆八十壽誕的頌詞，妙在切人（乾隆）、切地（萬松嶺）、切時（重陽節），而且采用了拆字（松-十八公）、疊字（處處，年年）和兩字顛倒自重自對（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套
3.有車入有魚當代孟嘗能客我 裘未敝金未盡今年季子不回家
此聯為“聯圣”方地山所作春聯。方是袁世凱的門客，袁世凱二兒子袁寒云的老師.有一年春節他寫了這副春聯，說東家待我非常好，今年春節不回家了。方把東家捧為孟嘗君，自比為蘇秦，既夸了東家，又夸了自己，確是大手筆的“杰作”。王君實先生在四十年代講授此聯時，用了另一版本，下聯是“金未盡衣未敝”，可惜未知其來源。
此聯在結構上由兩個三言句式和一個七言句式構成，讀起來，節律感很強，可以看出：三言句式重復一次，而且與七言句式的前三位相重，因此，在結構上，三言句式只是七言句式的部分重復。這是我們上面沒有提到的最佳結構。此聯在用典上也非常講究，上聯用《馮諼客孟嘗君》的故事，下聯用《蘇秦以連橫說秦》的故事，都出自《戰國策》。讀這副對聯等于重溫了兩篇名著。
4.東墻倒西墻倒窺見室家之好，前巷深后巷深不聞車馬之音
朱熹贈漳州某士子聯。朱熹是宋代理學家，但并不像人們想像的那樣總是道貌岸然。此聯很有人情味，很幽默。描繪了一個讀書人，居住條件雖差，但家庭和睦，生活愉快；雖然沒有人去拜訪他，倒可以安心讀書。上聯寫得有點夸張，但對比強烈。這是最早的用韻聯，客來醉客去睡老無所事吁可愧 論學粗論政疏詩不成家聊自娛
新相識舊相識春宵有約期方值試問今夕何夕一樣月色燈色該尋覓 這邊游那邊游風景如斯樂未休況是前頭后頭幾度茶樓酒樓盡勾留
此聯是何淡如為佛山“春色賽會”寫的對聯。寫出了民間歡樂的元宵節情景：燈月交輝，游人如織，多么美好的春夜！用韻后加強了歡快浪漫的氣氛。
5.拆字聯東兩點是凍，西三點為灑，橫七刀是切，豎八刀為分明代文學家蔣燾兒時，一日，他的父親的好友來訪，出了一個上聯給在座的人應對。聯曰：
凍雨灑窗，東兩點，西三點。
此乃拆字聯，頗為有趣。在座之人，絞盡腦汁，面面相覷，無以為答。蔣燾在旁，見眾人正在吃瓜，思索一會，開口作答：
切瓜分客，橫七刀，豎八刀。在座眾客人聽后欣喜，無不拍案叫絕 6.西安事變，楊不悔，張無忌； 安史之亂，郭破虜，李莫愁
此聯含西安事變，安史之亂兩典故和倚天屠龍記，神雕俠侶兩本金庸作品于一體。西安事變說的楊、張兩將軍，近代史大家都知道，不表。安史之亂期間，郭子儀單騎退回紇，當然是郭子儀破虜，李豫（唐代宗）莫愁了
7.同音聯.程敏政:人稱神童，宰相李賢欲招為婿，指著席上果品出對曰： 因荷（何）而得藕（偶），程對道：
有杏（幸）不須梅（媒）。
李賢大喜，乃將女兒配之。也有人說杏字代信，我覺得不好，杏信本不同音，而且故事里也沒提到信 8.像聲聯，劈栗撲簏像聲霹靂剝咯，傾菱空籠像聲乒鈴砰隆。現在粵語還保留這兩種說法，都是指亂七八糟的聲音。據《堅瓠壬集》載述：有位先生叫朱亦巢，少年時就善作對聯。某日，朱與老友見村頭一兒童手持竹竿，正在劈打樹上栗子，栗子紛紛落入樹下竹筐。老友觸景生情，隨口詠出上聯：
“山童采栗用箱承，劈栗撲簏。”
朱沉思良久，無以應對。這時，村中有位老翁挑著兩籠菱角，一路叫賣。朱見之喜而對出：
“野翁賣菱將擔倒，傾菱空籠。” 老友聞之，拍案叫絕。
麗澞薈錄·卷七》又云：毗劉暴樂也，毗劉猶言仳離，蓋分散之義；暴樂猶言拓落，謂搖落之象。而今江、浙、滬所講“劈栗撲簏”、“劈離撲落”、“劈離剝落”，其四字皆作入聲，音又甚相近，雖聲轉成訛，字異而化，然其意指卻盡類同。
9.清人董云巖題九江琵琶亭聯： 一彈流水一彈月； 半入江風半入云。
意境聯，是琵琶亭的題聯.此聯下半句是引用了杜甫錦城絲竹日紛紛，半入江風半入云句，卻對得很工整很有意境。
10.無情對:何淡如與友人呂拔湖結伴珠海谷埠乘船漫游時對成的。呂于賞風景時吟了一句唐詩詩句，何在不經意間應了一句廣州俗諺，恰成妙對——
四面云山誰作主？ 一頭霧水不知宗！
四對一數字，面對頭身體，云對霧天氣，山對水自然元素，誰對不助詞，作對知動詞，主對宗名詞，都有主人的意思。而粵語里一頭霧水就是不知宗的意思，在普通話里等于丈二金剛摸不著頭。
有酒不妨邀月飲； 無錢哪得食云吞。公門桃李爭容日； 法國荷蘭比利時。
南通州北通州南北通州通南北； 東當鋪西當鋪東西當鋪當東西。紀曉嵐也有吃虧的一次。一次紀曉嵐和一朝中武將同時由京杭運河南下，船并行難以通過。武將給紀曉嵐一幅上聯說你對上來你先走，否則我先走。上聯是：
兩舟并行，櫓速（魯肅，三國時吳國文官）不及帆快（樊噲，西漢初劉邦武將）暗指你這個文官不如我武將。紀曉嵐苦思不得，只好認輸。到了南方一次聽樂曲時紀曉嵐才有了下聯：
八音并舉，笛清（狄青，西漢抗匈名將）怎比簫和（蕭何，劉邦時期宰相）11.同音聯。金圣嘆考兒子的一副聯;金圣嘆是個明末清初滴才子，因明滅，哭明被殺，臨死前作一聯考兒子: 蓮（憐）子心中苦
兒子不懂對，只懂大哭。金嘆了一口氣，自答道： 梨（離）兒腹內酸
就義.此聯值得一品，就在苦與酸二字。后有學者指出金不是因為哭明而被殺，但無損此聯那種可憐天下父母心滴苦酸味，12.煙鎖池塘柳； 炮鎮海城樓。
取巧聯，五字偏旁為五行火金水土木，上句出自唐詩，13.★人曾是僧，人弗能成佛； 女卑為婢，女又可稱奴
拆字聯，此聯比一般的拆字聯強的地方就在于，除了本意外，從拆字的方向來理解也很通順，人曾（兩字合起來就）是僧，人弗（兩字）能（合）成佛。這是拆字聯的少有的，比如凍雨灑窗聯就不能從拆字的方向理解。
14.一杯清茶，解解解元之渴 三弦妙曲，樂樂樂府之音。
一字多音多義：上聯：一杯清茶解（jie三聲）解(xie四聲)解(jie四聲)元之渴.第一個解是解渴之意；第二個是姓名之意；第三個解元是和過去的學位之稱！下聯：三弦妙曲樂（le）樂(yue)樂(yue)府之音。第一個樂是快樂之意；第二個是姓名之意；第三個樂府是一位已退老還鄉皇室樂師之家.解縉是一個善對的人，而且還是一個解元。有次解縉爬山游玩，到一矮舍，敲門進去，只有一老翁。于是自報名號，求一碗清茶解渴。老翁出上聯考解縉，解縉答下聯，于是主賓皆歡。
15.琵琶琴瑟八大王，王王在上； 魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼靠邊 拆字聯，其中上聯最后說的戰字該用繁體戰，單用單.出自八國聯軍侵華后的談判桌上，一個漢J說的
張長弓，騎奇馬，琴瑟琵琶，八大王王王在上，單戈獨戰 其時，一大臣拍案而起：
偽為人，襲龍衣，魑魅魍魎，四小鬼鬼鬼犯邊，合手即拿。
經典對聯100幅
1.青山不墨千秋畫，流水無弦萬古琴。
2.身比閑云，月影溪光堪證性；心同流水，松聲竹色共忘機。（王剡題天臺萬年寺聯）
3.一經飛紅雨；千林散綠蔭。（龍門聯）4.山靜水流開畫景；鳶飛魚躍悟天機。5.五車詩膽；八斗才雄。
6.大塊煥文章，白云在天，滄波無際；春風扇淑氣，雜樹生花，群鶯亂飛。7.問青牛何人騎去；有黃鶴自天飛來。
8.臨水開軒，四面云山皆入畫；憑欄遠眺，萬家煙火總關情。（大光亭）9.古今奇觀屬巖壑；往來名士盡風流。（楊樹懸山陰自在亭）10.云影波光天上下；松濤竹韻水中央。（止息亭聯）11.雨過林霏清石氣；秋將山翠入詩心。（止息亭聯）12.留此湖山得此佳趣；召以佳景假以文章。（水月觀音亭）13.掬水月在手；弄花香滿衣。（劉墉四照亭聯）14.風旌不動真乘義；月印常圓了悟因。（半山亭聯）15.開張天岸馬；奇逸人中龍。（陳摶老君臺聯）
16.佛法無邊，靜里常觀自在；慈云廣濟，空中密見如來。（觀音亭聯）17.筆底江山助磅礴；樓前風月自春秋。(張廣楠蘇東坡讀書臺聯）18.鐵石梅花氣概；山川香草風流。
19.清風明月自來往；流水高山無古今。（周延延俊伯牙亭聯）20.清風明月本無價；近水遙山皆有情。（梁章矩滄浪亭聯）21.月光千里白；秋色一天青。（君山亭聯）
22.幾點梅花歸笛孔；一灣流水入琴心。（枕流亭聯）23.開軒敫朗月；對弈趁清風。（高楊依山亭聯）24.偶呼明月問千古；臨對青山思故人。（捉月臺聯）
25.睡至二二更時，凡功名都成幻境；想到一百年后，無少長俱是古人。（黃梁夢亭聯）
26.天上何曾有山水；人間豈不是神仙。（普深和尚清涼臺聯）27.提筆四顧天地窄；長嘯一聲山月高。（朱方湖心亭聯）28.瑞氣降寰宇；蘭香遍大千。29.云水風度；松柏氣節。30.蕩思八荒；游神萬古。
31.有山皆圖畫；無水不文章。（三雅園聯聯）
32.每聞樂事先愜；或見奇書手自抄（愛新覺羅弘歷園聯）33.人無信不立；天有日方明。
34.水清石出魚無數；竹密花深鳥自啼。（哈同花園聯）
35.拈花一問，無人會笑；弄石千般，有字可傳。（臺灣慎德堂聯）36.清風有意難留我；明月無心自照人。（王夫之自題詩）37.得好友來如對月；有奇書讀勝看花。（王文治自題聯）38.德從寬處積；福向儉中求。（王時敏自題聯）
39.受人以虛，求是以實；能見其長，獨為其難。（王莆常自題聯）40.好書不厭看還讀；益友何妨去復來。（毛懷自題聯）41.江山澄氣象；冰玉凈聰明。（方聲洞自題聯）
42.好書悟后三更月；良友來時四座春。（鄧石如自題聯）43.風云三尺劍；花鳥一床書。（左光斗自題聯）
44.發上等愿，亭下等福；從高處立，向寬處行。（左宗堂自題聯）45.精神到處文章老；學問深時意氣平。（石韞玉自題聯）46.真理學從五倫做起；大文章自六經分來。（申涵光自題聯）
47.庭有余閑，竹露松風蕉雨；家無長物，茶煙琴韻書聲。（葉元璋自題聯）48.立志不隨流俗轉；留心學到古人難。（葉恭綽自題聯）49.四面江山來眼底；萬家憂樂到心頭。（田家英自題聯）50.盡交天下賢豪長者；常作江山煙月主人。（包世臣自題聯）51.喜有兩眼淚，多交益友；恨無十年暇，盡讀奇書。（包世臣自題聯）52.不除庭草留生意；愛養盆魚識化機。（永瑆自題聯）53.闡舊幫以輔新命；極高明而道中庸。（馮友蘭自題聯）54.靜坐常思已過；閑談莫論人非。
55.天地入胸臆；文章生風雷。（呂留良自題聯）
56.東壁圖書，西園翰墨；南華秋水，北苑春山。（劉熙載自題聯）57.讀書滋逸氣；閱世益豪情。（祁毓麟自題聯）
58.愿乘風破萬里浪；甘面壁讀十年書。（孫中山自題聯）59.一窗佳景王維畫；四壁青山杜甫詩。（孫星衍自題聯）60.無極原有極；欲仁存至仁。（于右任自題聯）61.清機發妙理；高步迢常倫（楊法自題聯聯）62.苦讀千年史；笑吟萬家詩。
63.鐵肩擔道義；妙手著文章。（楊繼盛自題聯）64.竹陰在水；蘭氣隨風。（李育自題聯）
65.樵歌一曲眾山皆響；松云滿目萬壑爭流。（李子仙自題聯）66.學淺自知能事少；禮疏常覺慢人多。（李佐自題聯）
67.交懣四海，樂道人善；胸羅萬卷，不矜其才。（李經畦自題聯）68.江山入畫；意氣凌云。（關佳舜自題聯）
69.好人我自苦中來莫圖便宜；凡事皆緣性里錯且更從容。（吳大湞自題聯）70.學立道通，自然貞素；圓行方止，聊以從容。（何紹基自題聯）71.竹宜著雨松宜雪；花可參禪酒可仙。（汪士慎自題聯）72.若能杯水如名淡；應信村茶比酒香。（啟功自題聯）73.要求真學問；莫做假文章。（張杰自題聯）
74.白鳥忘機，看天外云舒云卷；青山不老，任庭前花落花開。（張英自題聯）75.格勤在朝夕；懷抱觀古今。
76.略翻書數則；便不愧三餐。（陳字自題聯）
77.水能性淡為吾友；竹解心虛是我師。（陳元龍自題聯）78.事能知足心常愜；人到無求品自高。（陳白崖自題聯）79.不要錢原非易事；太要好也是私心。（林則答卷自題聯）80.書有未曾經我讀；事無不可對人言。（邵飄萍自題聯）81.莫對青山談事世；休將文字占時名。（郁達夫自題聯）82.室雅何須大；花香不在多。（鄭燮自題聯）83.有容德乃大；無欺心自安。
84.養心莫善寡欲；至樂無如讀書。（鄭成功自題聯）85.豈能盡如人意；但求無愧我心。（冼星海自題聯）86.體道魚游進活潑；消閑墨舞呈天真。（趙金光題聯）87.詩賦于光風霽月；琴操在流水知音。（趙逢明自題聯）88.一生勤為本；萬代誠作基。
89.江流橫萬里；天柱插三峰。（陳斌如聯）
90.筆下留有余地步；胸中養無限天機。（姚鐵松自題聯）91.心術不可得罪于天地；言行要留好樣與子孫。（袁崇煥自題聯）92.獨持偏見；一意孤行。（徐悲鴻自題聯）93.每臨大事有靜氣；不信今時無古賢。（翁同蘇自題聯）94.東壁圖書府；西園翰墨林。（高啟云自題聯）
95.潑墨為山皆有意；看云出岫本無心。（陶紹原自題聯）96.看花臨水心無事；嘯志歌懷意自如。（黃慎自題聯）97.萬象函歸方丈室；四圍環列自家山。（黃遵憲自題聯）98.斯文在天地；至樂寄山林。（康有為自題聯）
99.清潭三尺竹如意；宴坐一枝松養如。（梁同書自題聯）100.清風明月不論價；紅樹青山合有詩。（梁啟超自題聯9)教育對聯
1.教學相長，師生一家。
2.丹心譜就育才曲，朱墨繪得興邦圖。3.有志育才功萬代，無聲潤物春長存。4.校內垂柳吐新綠，園外碧桃飛翠紅。5.風和日麗拂桃李，墨歡筆舞展春秋。6.三尺講臺催苗綠，一方凈土育花紅。7.桃展紅蕊春爛漫，李呈白璧品芬芳。8.縷縷霜跡染雙鬢，滴滴心血育新苗。9.校內桃李相映輝，園外柏松互比高。10.重教育人功百代，尊師興邦德千秋。11.驚天動地畫流韻，錦繡河山頌詩情。12.慈母情縈一堂秀，園丁魂系滿院春。13.誠心奉獻精神爽，勤力耕耘桃李欣。14.蠶燭呈志鑒師表，桃李照人傾愛心。15.喜聚丹心結桃李，好研朱墨寫春秋。16.粉筆為友送白發，教鞭作伴迎新春。17.心隨瑯瑯書聲樂，情系欣欣桃李詩。18.神聚三尺講臺上，情凝一寸粉筆中。19.愿效煌煌生輝燭，甘當默默育花人。20.滿園綠樹年年吐秀，一校鮮花處處含香。21.天地間，最引人的春色乃桃李； 日月下，極耀眼的地方數學校。22.植桃培李，韶華一刻匆匆過； 教書育人，壯志千秋徐徐來。23.蓓蕾初開，神領學校寒和署； 護樹澆花，心知園丁苦與甜。24.盡心培桃李，縷縷辛苦置度外； 竭力育棟梁，絲絲歡欣在其中。25.赤橙黃綠青藍紫，染得校園七彩畫； 多來米發索拉西，譜就桃李一腔詩。26.展四化宏圖，育四有新人，拓四方勝景； 干一方事業，哺一代英俊，拂一地春風 27.校園風光美如畫桃李騷情俏比花 28.大地氣象帥有詩祖國春色好自知 祖國月影清可書教育氣候新有詩 29.兩行絕妙文字一派古今奇觀
30.百年大計，教育為本三世同堂，孩子中心 31.黑發不知勤學早白頭方悔讀書遲 32.書山有路勤為徑學海無涯苦作舟 33.書到用時方恨少事非經過不知難 34.滿屋詩書添麗景盈門桃李笑春風 35.春雨瀟瀟潤萬株桃李丹心耿耿育四海英才
36.施教因材丹心一片培桃李為師作表熱血滿腔育棟梁 37.聞雞晨舞劍挑燈夜讀書 38.心血培桃李粉筆寫春秋
39.滿屋詩書添麗景盈門桃李笑春風 40.一顆良心，送給學生做路燈 三尺講壇，帶來真理成星空。41.一頭黑發來園圃兩鬢白霜對棟梁 42.好勇好剛總須好學有文有武還要有恒 43.華夏騰飛科學關鍵神州崛起教育先行 44.納百川之流成大海通千古之典顯高才 45.育李培桃春風得意肩梁固棟盛世稱心
46.一方凈土，豈能容忍假惡丑，豈能養肥功利鬼？ 三尺講壇，就要傳播真善美，就要指點迷路人。
中國名勝對聯集錦
A 安慶徐錫麟烈士紀念樓
登百尺樓看大好江山．天若有情．應識四方思猛士 留一杯土以爭光日月．人誰不死．獨將千古讓先生 安慶大觀亭：
天開圖畫．美盡東南．落日咽孤忠．戰血醒余千載后 魯酒不溫．高丘返顧．歌風思猛士．江流倒卷萬年來 安慶大觀亭：
片土寄忠魂．聽檻前萬馬．江聲滾滾．驚疑征鼓動 孤城俏戰氣．指窗外二龍．山影蒼蒼．飛入酒杯來 安徽采石磯太白樓：
吾輩此中惟飲酒，先生在上莫題詩 公昔登臨，想詩境滿懷，酒杯在手 我來依舊，見青山對面，明月當頭 安徽鳳陽譙樓
王孫不歸，芳草何曾歇 城廓猶是，白云無盡時 安徽安慶大觀亭 倚檻蒼茫千古事 過江多少六朝山 B 北京韓愈祠：
金石文章空八代，江山姓氏著千秋 北京陶然亭：
煙籠古寺無人到，樹倚深堂有月來 長戈滿地，一亭獨幽，客子河梁攜手去 把酒問天，陶然共醉，西山秋色上衣來 北京頤和園涵虛堂：
碧通一徑晴煙潤，翠涌千峰宿雨收 北京頤和園諧趣園： 西嶺煙霞生袖底，東洲云海落樽前 北京頤和園養云軒 天外是銀河，煙波宛轉 云中開翠幕，山雨霏微 北京潭柘寺題彌勒佛 大肚能容，容天下難容之事 慈顏便笑，笑世間可笑之人 北京碧云寺：
恐壞云根嫌地窄，喜看山色放墻低 C 長沙岳麓三閭大夫祠對聯: 何處招魂，香草還生三戶地？，當年呵壁，湘流應識九歌心。長沙城心閣：
四面云山都到眼，萬家燈火最關心 長沙屈原賈誼二公祠
親不負楚，疏不負梁，愛國忠君真氣節 騷可為經，策可為史，以天行地大文章 D E 峨眉圣積寺：
半天開佛閣，平地風人家 峨眉洪椿寺：
意靜不隨流水轉，心閑還笑白云飛 F 福建惠安崇武古城
噓吸滄溟涵地脈，吐吞日月鎮天池 福州鼓山
地出靈泉潤海表
凈地何須掃 天生石鼓鎮閩中
空門不用關
日日攜空布袋，少米無錢，卻剩得大肚寬腸，不知眾檀越信心時，用何物供養 年年坐冷山門，接張待李，總見他歡天喜地，請問這頭陀得意處，是甚私來由 福州西湖李鋼祠 進退一身關社稷 英靈千古鎮湖山 福州西湖開化寺 桑柘幾家湖上社 芙蓉十里水邊城 福州烏山琵琶亭: 一彈流水一彈月，半入江風半入云 福州林則徐墓：
風清華表翔無鶴，云護佳城關玉魚 百丈松楸馴鹿土，千秋佳節臥牛眠 福州洪塘金山寺：
日夜長浮，不用千篙爭上水，乾坤屹立，獨能一柱砥中流 福建連江百洞山：
初地引人徐入勝，好山一望始開懷 蓮岫聳奇觀，喜百洞壘壘，從此振衣絕頂 虎門留戰績，嘆大江滾滾，更誰擊楫中流 福建永泰方廣巖
石室云開，風大地山河三千世界 水簾風卷，露半天樓閣十二欄干 福建鄭成功祠
由秀才封王，主持半壁舊江山，為天下讀書人頓增顏色 驅外夷出境，自壁千秋新事業，語中國有志者再鼓雄風 鳳陽譙樓：
相陰陽．度原隰．想前朝創業艱難．只贏得靈寢盤空．江淮帶郭．黍離離滿目舊山河．伊何人斯．頓傷心于青袍白馬
省刑罰．薄稅斂．沐當代深仁浩澤．試看那閭閻撲地．舸艦迷津．瑞靄靄一天新雨露．登斯樓也．豈獨觀乎綠樹紅云
鳳陽龍興寺：
廟內無僧風掃地，寺中少燈月照明 福建晉江縣草庵：
萬石峰中月色泉聲千古趣，八方池里天光云影四時春 福建漳浦縣海月巖石佛 海氣凝云，云氣結成羅漢淚，月光映水，水光返照菩提心 福建龍海木棉庵
明千秋大義，為國家除奸 G 廣東羅浮山酥醪觀 小樓容我靜 大地任人忙 萬壑煙云留檻外 半天風竹拂窗來
異代景前修，想石榻攤書，竹林懷友 新堂還舊觀，對半潭秋水，一柱奇峰 廣西桂林桂山書院： 桂林無雜木，山水有清音 廣西桂林獨秀峰五詠堂 戶外一峰秀，窗前萬木低
異代景前修，想石榻攤書，竹林懷友 新堂還舊觀，對半潭秋水，一柱奇峰 廣州白云山: 海上生明月，山中有白云 廣州云泉山館：
見山風山水樂水，似隱非隱仙非仙 郭沫若書杜甫草堂 世上瘡痍，詩中圣哲。民間疾苦，筆底波瀾。貴陽城北關頭橋
說一聲去也，送別河頭，嘆萬里長驅，過橋便入天涯路 盼今日歸哉，迎來道左，喜故人見面，握手還疑夢里人 H 杭州西湖岳飛廟
愛國盡忠，武穆英靈長在 舊容新貌，西湖美景增輝 奇禍陷**，南宋山河才半壁 精忠貫日月，西湖俎豆足千秋 杭州西湖秋瑾墓 丹心應結平權樂 碧血常開革命化
化身作自由神，姓氏皆香，劍花飛上天去 嘔心為長吉語，龍鸞一嘯，詩草還讓君傳 杭州西湖靈隱山
龍澗風迥，萬壑松濤連海氣 鷲峰云斂，千年桂月印湖光 杭州西湖靈隱天王殿
峰巒或再有飛秋，坐山門老等 泉水已漸生暖意，放笑臉相迎 杭州西湖煙霞洞
倘他日蠟屐重來，須記取山中松徑攜一片紅云歸去，莫錯認世外桃源杭州西湖冷泉亭：
泉自幾時冷起，峰從何處飛來 杭州西湖韜光：
樓觀滄海日，門對浙江潮 杭州吳山城隍廟
八百里源山，知是何年圖畫 十萬家煙火，盡歸此處樓臺 杭州劉莊：
春水船如天上坐，秋山人在畫中行杭州龍井：
詩寫梅花月，=茶煎谷雨春 杭州云棲：
水向石邊流出冷，風從花里過來香杭州凈慈寺：
云間樹色千花滿，竹里泉聲百道飛杭州西湖樓外樓：
客中客入畫中畫，樓外樓看山外山16
杭州蘇公祠：
欲共水仙薦秋菊，長留學士住西湖 杭州西湖孤山寺： 不雨山常潤，無云水自陰 杭州西湖三潭印月： 明月自來去，空潭無古今 繞廓荷花三十里 拂城揚柳一千株 杭州西湖湖心亭
臺榭漫芳塘，柳浪蓮房，曲曲層層皆入畫 煙霞籠別墅，蔦歌蛙鼓，晴晴雨雨總宜人 杭州西湖秋月
佳景四時，最好秋光何況月 靜觀萬物，欲平天下有如湖 杭州放鶴亭：
水青石出魚可數，=人去山空鶴不歸 杭州四照閣：
面面有情，環水抱山山抱水 心心相印，因人傳地地傳人 湖南岳陽樓對聯: 四面湖山歸眼底。，=萬家憂樂到心頭。河北山海關孟姜女廟 秦皇安在哉，萬里長城筑怨 姜女未亡也，千秋片石銘貞 海水朝，朝朝朝，朝朝朝落 浮云長，長長長，長長長消
讀作：海水潮，朝朝（音召）潮，朝潮朝落 浮云漲，長長（音常）漲，長漲長消 合肥包公祠: 理冤獄關節不通自是閻羅氣象 賑災黎慈悲無量依然菩薩心腸 合肥包公祠
忠賢將相，道德名家 合肥包公祠：
一水繞荒祠此地真無關節到 停車肅遺像幾人得立姓名尊 合肥民教寺
教弩聳高臺不為炎劉消劫運 聽松來遠客誰從古佛識真如 合肥民教寺：
飛騎橋頭論勝負，教弩臺上評忠奸 合肥民教寺：
曹公教弩臺尚在，吳主飛騎橋難尋 黃山文殊院：
萬山拜其下，孤云臥此中 黃山玉屏樓：
高閣逼云霄舉頭紅日近，遠山收入畫回首白云低 黃山九龍瀑：
九匹白練出奇觀．連續奔騰．遠觀如狼駿驊騮添赤兔 三嶺松濤鳴爽籟．抑揚起伏．乍聽似千軍健卒赴疆場 湖南桃源縣陶淵明祠 六前學種先生柳 嶺上長留處士墳 湖南桃源縣桃花源山
絕境此何來，版圖原非劉氏土 避秦電休問，世家本屬晉時人 湖南岳陽岳陽樓 水天一色 風月無邊 洞庭西下八百里 淮海南來第一樓
后樂先憂，范希文庶幾知道 昔聞今上，杜少陵始可言詩 一樓何奇，杜少陵五言絕唱，范希文兩字關表，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉，詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我愴然涕下 諸君試看，洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道巖疆，潴者！流者！峙者！鎮者！此中有真意，問誰領會得來 湖南寶慶雙清亭：
云帶鐘聲穿樹出=風搖塔影過江來 湖南長沙屈原祠
痛飲讀離騷，放開今古才子膽 狂歌吊湘水，照見江潭漁父心 湖南岳陽小喬墓
銅雀鎖春風，可憐歌舞樓臺，千古不傳奸相冢 杜鵑啼落月，也為英雄夫婿，三更猶吊美人魂 湖北武漢黃鶴樓：
對江樓閣參天立，=全楚山河縮地來 一樓萃三楚精神，云鶴俱空橫笛在 二水匯百川支派，古今無盡大江流 黃鶴樓一覽亭：
大江東去千峰翠，=爽氣西來兩袖青 黃鶴樓太白亭：
攬勝我長吟，碧落此時吹玉笛 學仙人漸老，白頭何處覓金丹 黃州赤壁：
月色如故，江流有聲 銅琶鐵板，大江東去 月明星稀，烏鵲南飛 J 晉江五里橋
世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋 江西南昌滕王閣
興廢總關情，看落霞孤鶩，秋水長天，幸此地湖山無恙 古今才一瞬，問江上才人，閣中帝子，比當年風景何如 江西廬山絕頂 足下起祥云，到此者應帶幾分仙氣 眼前無俗障，坐定后宜生一點禪心 江西吳城望湖亭
地以人傳，溯自周郎習戰，蘇子題詞，仙吏將才，千古各成奇跡 天留我住，放教彭蠡風帆，匡廬瀑布，水光山色，一時都入壯觀 江西大庚掛角寺：
掛角何進，偶為嶺上主人，猶想象千秋風度 舉杯欲問，可許山中置我，試管領萬樹梅花 九華山：
妙手生白玉，沃土出黃金 九華山釣魚臺：
來到半山坐一坐，再行五里天上天 九華山釣魚臺：
來到半山坐一坐，再行五里天上天 九江庚樓：
半壁江山，六朝雄鎮 一樓風月，幾輩傳人 九江潯陽酒樓：
世間無此酒，天下有名樓 九龍青山禪院：
十里松杉圍古寺，百重云水線青山 白云白鳥飛來去 青史青山自古今 九江煙水亭
請看世事如棋，天演競爭，萬國人情同劇里 好向湖亭舉酒，煙波浩渺，雙峰劍影落樽前
那堪吟白傅詩，琵琶人老，楓荻秋聲，嘆幾個遷謫飄零，相逢處且休說故宮繁華，他鄉淪落
此便是邯鄲道，雖夢初醒，黃梁久熟，覺畢生功名富貴，霎時間都付與微茫煙水，縹渺江波 江蘇揚州平山堂
銜遠山，吞長江，其西南諸峰嶺壑尤美 送夕陽，迎素月，當春夏之交草木際天 江蘇清江禹王臺
洪水想當年，幸怪鎖洪湖，十萬戶飯美魚香，如依夏屋 清時思儉德，祝神來清浦，千百載永勤沐澤，共樂春臺 K 昆明西山飛云閣
半壁起危樓，嶺如屏，海如鏡，舟如葉，城廓村落如畫，況四時風月，朝暮晴陰，試問古今游人，誰領略萬千氣象
九天臨絕頂，洞有云，崖有泉，松有濤，花鳥林壑有情，憶八載星霜，關河奔走，難得棲遲故里，來嘯傲金碧湖
昆明華亭寺： 聽鳥說甚，問花笑誰 昆明華亭寺鐘樓 繞寺千嶂，松蒼竹翠 出門一笑，海闊天空 昆明黑龍潭
兩樹梅花一潭水，四時煙雨半山云 昆明翠湖公園海心亭 有亭翼然，占綠水十分之一 何時閑了，與明月對影而三 昆明太華寺
一幅湖山來眼底，萬家憂樂注心頭 L M 馬鞍山采石磯太白樓： 千古詩才蓮萊文章建安骨 一身傲骨青蓮居士謫仙人 馬鞍山采石磯太白樓： 把酒問青天放眼已無高力士 登舟望秋月曠懷猶憶謝將軍 馬鞍山采石磯太白樓：
謝宣城何許人．只憑江山五言詩．要先生低首 韓荊州差解事．肯讓階前盈尺地．容國土揚眉 馬鞍山采石磯大風亭： 去帆疑峽走，卷浪駭江飛 N 南昌百花洲：
楓葉荻花秋瑟瑟，閑云潭影日悠悠 南京莫愁湖勝棋樓：
煙雨湖山六朝夢，英雄兒女一枰棋
人言為信，我始欲愁，仔細思量，風吹皺一池春水 勝固欣然，敗亦可喜，如何結局，浪淘盡千古英雄 南京清涼山：
六朝金粉微風后，一味清涼上月時 S 山東濟南趵突泉：
畫閣鏡中，看幼作神仙福地，飛泉云外，聽寫成山水清音 上海老城隍廟的一座舊殿前有一副對聯：
做個好人心正身安魂夢穩，行些善事天知地鑒鬼神欽。上海豫園湖心亭：
野煙千疊石在水，漁唱一聲人過橋 上海豫園得月樓：
樓高但任云飛過，池小能將月送來 上海陳公祠
昔時未讀五車書，雅量清心，溫如玉，冷如冰，是大將實是大儒，使天下講道論文人愧死
此日竟成千載業，忠肝義膽，重于山，堅于石，忘我身不忘我主，任世間寡廉鮮恥輩偷生
邵武熙春山
放開眼孔，看曉日才上，夜月正圓，山雨欲來，溪云初起 洗凈耳根，聽林鳥爭啼，寺鐘荅響，漁歌唱晚，牧笛催歸 四川成都杜甫草堂 十年幕府悲秦淚 一卷唐詩補蜀風 詩史數千言，秋天一鵠先生骨 草堂三五里，春水群鷗野老心 成都武侯祠：
成大事以小心，一生謹慎 仰宗臣之遺像，萬古清高
心懸八陣圖，初對策，再出師，共仰神明傳將略 目擊三分鼎，東連吳，北拒魏，常懷謹慎勵臣躬 重慶云頂寺： 云間天上，頂上園光 四川樂山凌云寺： 秋云留遠寺，明月照深林 四川新都桂湖
秋色橫眉，桂樹叢中招隱士 湖光照面，荷花香里坐詩人 四川眉山三蘇祠：
一門父子三詞客，=千古文章八大家 四川新都寶光寺正殿對聯
世外人，法無定法，然后知非法法也。天下事，了猶未了，何妨以不了了之。滕王閣對聯: 我輩復登臨，目極湖山千里而外。奇文共欣賞，人在水天一色之中。四川灌縣青城山
溯禹跡奠岷阜以還；南接衡湘，北連秦隴，西通藏衛，東峙夔巫，蔥蔥郁郁，縱橫八百里輿圖。試躡屐登上清絕頂，看雪嶺光騰，紅吞淪海；錦江春漲，綠到瀛洲。歷井捫參，須臾踏蝸牛兩角，爭奈路隔，蠶從何處尋？神仙帑庫丈人峰，真墻堵耳。回思峨眉秋月，玉壘浮云，劍門細雨，尚依稀繞襟袖間。況乃夜朝群岳，圣燈先列宿柴天；泉噴六時，靈液疑真君唾地。讀書臺猶存芳躅，飛赴寺安敢跳梁。且逍遙陟檐卜岡，渡芙蓉島，都露出廬山面目，難遽追攀，樓觀互玲瓏，今幸青崖徑達。問當初，華渚姚墟，銅鑄明皇應宛在
自軒壇拜寧封而后：漢標李意、晉著范賢、唐隱薛昌、宋征張愈，烈烈轟轟，上下四千年文物。漫借瓻考前代遺徽，記官臨內品，墨敕親頒；曲和甘州，霓裳同詠。鸞章 翠輦，不過留鴻爪一痕，可憐林深，杜宇幾番喚。望帝歸魂高士傳，豈欺予哉。莫道趙昱斬蛟，佐卿化鶴，平仲馳騾，悉縹緲若遐荒事，兼之花芯宮詞，巾幗共譙巖競秀；貂蟬畫像，侍中與太古齊名。攜孤琴御史曾游，吹長笛放翁再往。休提說王柯丹鼎，譚峭趿鞋，那堪他沫水洪波，無端淘盡，英雄多寄寓，我亦碧落暫棲。待異日，龍吟虎嘯，鐵船賈郁定重來
滁縣瑯琊山醉翁亭：
翁去八百年醉鄉猶在，山行六七里亭影不孤 陜西蘇武廟
三千里持節孤臣，雪窖冰天，半世妝來贏屬國 十九年托身異域，韋鞴毳幕，幾人到此悔封侯 陜西潼關
華岳三峰憑檻立，黃河九曲抱關來 陜西漢中天漢樓
到此最高，看芳樹春流，一覽兼收秦蜀景 何須更上，誦好山云影，五言已盡宋元詩 蘇州虎丘白居易祠
唐代詩人，李杜以還，惟有幾篇新樂府 蘇州懷刺史，湖山之曲，尚留三畝舊祠堂 蘇州范仲淹祠
甲兵富于胸中，一代功名高宋室 憂樂觀乎天下，千秋俎豆重蘇臺 蘇州張旭祠
書道入神明，落紙云煙，今古兌傳八法 酒狂稱草圣，滿常風雨，歲時宜奠三杯 蘇州網師園
風風雨雨暖暖寒寒處處尋尋覓覓，鶯鶯燕燕花花葉葉卿卿暮暮朝朝 鶯鶯燕燕花花葉葉卿卿暮暮朝朝 蘇州滄浪亭：
短艇得魚撐月去，小軒臨水為花開 蘇州閑吟亭: 千朵紅蓮三尺水，一彎明月半亭風 T 泰山南天門: 門辟九霄，仰步三天勝跡，=階崇萬級，俯臨千嶂奇觀 W 無錫蠡園景宜樓：
煙水老漁情，任憑人事淪桑，且消受物外田園，眼前風景 湖山故鄉好，占得天然圖畫，更近傍舊盧門巷，黌舍弦歌 無錫梅園
客為壩上寓公，到此好吟千樹雪 我是江南驛使，折來聊寄一枝春 武夷山小桃源 喜無樵子復觀奕 怕有漁郎來問津 武夷山石湖澗
松聲竹聲、鐘磬聲，聲聲自應 山色水色、煙霞色，色色皆空 X 徐州留侯祠 五世報韓終有恨 一時興漢本無心 西安古寒窯
十八年古井無波，為從來烈婦貞媛，別開生面 千余載寒窯向日，看此處曲江流沙，想見冰心 廈門浪嶼日光巖： 浪擊龍宮鼓，風敲梵剎鐘 廈門太平巖：
石為迎賓開口笑，山能作主樂天成 廈門中巖
中隱春深飛野鶴，巖泉石瘦響寒林 廈門集美鰲園
花草春常在，蟲魚萬象觀 喬木認前痕，劫后能酬經始志 菁莪期遠蔭，老來猶報濟時 Y 揚州史可法祠：
數點梅花亡國淚，二分明月老臣心 揚州史可法墓
心痛鼎湖龍，一寸江山雙血淚 魂歸華表鶴，二分明月萬梅花
殉社稷在江北孤城，剩水殘山尚留得風中勁草 葬衣冠有淮南抔土，冰心鐵骨好伴取嶺上梅花 云南昆明西山
高山仰止疑無路，曲徑通幽別有天 Z 漳州白云巖書院：
地位清高，日月每從肩上過，門庭開豁，江山常在掌中看 漳州南山寺
石骨金身何處來，無始無終自在，慈云法雨從空下，亙天亙地悠然 肇慶市鼎湖山慶云寺鐘樓： 山氣半歸湖淚雨，濤聲遙答渡頭鐘 肇慶鼎湖山半山亭： 客游圖畫里，僧語水去間
到此處才進一步，愿諸君勿廢半途 浙江烏鎮立志書院
分水舊規模，但愿聞風皆立志； 殳山鐘秀杰，定知異日有成材。
烏鎮立志書院直通五進，屋宇儼然，內有講堂之楹。天井植桂花樹，有“蟾宮折桂”榮登桂榜之意。講堂上懸“有志竟成”額，這副抱聯是國學大師俞樾所書。
浙江普陀山
蘭若即清，竹林亦靜 諸天不老，大地皆春 浙江永嘉東山張園池樓 面壁拓幽居，一角永嘉好山水 筑樓存古意，千秋康樂舊池塘 浙江溫州江心寺 長與流芳，一片當年干凈土 宛宛浮玉，千秋此地妙高臺 浙江杭州西湖岳墳：
青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣 青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣 正邪自古同冰炭，毀譽于今判偽真 鎮江金山江天一覽亭
天鏡照晴空，謫仙去后來坡老 石鐘留勝跡，小姑依舊對彭郎 鎮江挹江亭
來時覺幽奧，到此豁心胸 名聯雅趣
一直都覺得中國的對聯實在是世界文化中一道最獨特又最富魅力的風景，也一直都是我的最愛之一。絕妙的聯句不僅工整對仗，平仄相配，而且情景交融，令人叫絕。下面收集了幾個小小的聯林掌故，頗有意趣，最后還有我自己的一個小故事！
蘇東坡與黃庭堅在松樹底下走棋。一陣風吹來，松果掉進棋盤。蘇東坡得句曰： 松下圍棋，松子每隨棋子落。黃庭堅對道：
柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。
唐伯虎同祝枝山因事到鄉村，看到家夫車水。祝出對曰： 水車車水，水隨車，車停水止。唐對道：
風扇扇風，風出扇，扇動風生。祝唐之對實屬巧妙，傳誦一時。
新婚之夜，蘇小妹欲試新郎秦少游之才，將秦拒之門外并出對曰： 閉門推出窗前月。
秦少游左思右想不得其對，徘徊長廓。蘇東坡見狀，雖替妹夫焦急，卻又不便代勞。突然，他靈機一動，拾起一塊石頭，投進盛滿清水的花缸里。秦少游聽到“卟通”一聲，頓時領悟，脫口而出：
投石沖破水底天。
蘇小妹聞聲大喜，急忙迎進新郎。
清代，有李北水和張南月于中秋登樓賞月。李北水眼望北斗出上聯：
“北斗七星，水底連天十四點。”上聯巧妙嵌入“北水”之名。張南月忽見樓頂孤雁飛過，對出下聯：
“南樓一雁，月中帶影一雙飛。”
下聯嵌入“南月”之名。異曲同工，回味無窮。
江蘇揚州瘦西湖中小金山島上，有清代初年建的供人們月夜賞景的“月觀亭”。有一年中秋，清代著名詩、書、畫家鄭板橋游于此，手書一聯：
月來滿地水，云起一天山。
此聯形象、貼切、充滿詩情畫意。后人把它刻在柱子上，為瘦西湖增添了秀麗的風景。當代大文豪郭沫若，在童年時就很有才氣，而且又調皮，常與友童去偷摘桃子。有一年中秋節與友童在一起賞月時，其友童吟一上聯戲笑他道：
昨日偷桃鉆狗洞不知是誰。
郭沫若文思敏捷看看中秋圓月即反駁道：他年攀桂登月宮必定有我。對句針鋒相對，淺顯明快，工整自然。一幅奇巧的花名聯： 帝女合歡，水仙含笑； 牽牛迎輦，翠雀凌霄。
這是一幅用八種花名撰成的對聯。它的特點是四個短句可各自獨立成句，連起來又成為“自對”與“互對”兩者兼備的聯語。四個短句都合乎“主謂賓”句式獨立成句的要求。所謂自對，即一邊對聯中前句對后句，如“帝女”對“水仙”，“合歡”對“含笑”，“牽牛”對“翠雀”，“迎輦”對“凌霄”，都是一邊自對；所謂互對，即兩邊對聯相對，如“帝女”對“牽牛”，“水仙”對“翠雀”，“合歡”對“迎輦”，“含笑”對“凌霄”，都是兩邊互對。聯句的結構，安排得很合理。“帝女”分開作為男女兩個人物并列，結為夫妻，是一件喜事，所以翠雀都快樂得飛上高天。對聯的作者（佚名）把花卉擬人化，有動作，有感情，自然得體，天衣無縫，給人以奇巧新鮮的感覺。
有一次，蘇東坡奉命接待遼邦派來的使者。遼使有意要難他，便對他說：“蘇學士乃中原名士，在下有一非常簡單的上聯，只有五個字，請蘇學士屬對。”說罷，遼使得意地念道：
三光日月星，蘇東坡一聽，倒也下了一跳。因為聯語中的數量詞，一定要用數量詞來對。上聯用了個“三”字，下聯就應當用“三”以外的其他數目字，而“三光”之下只有三個字，那么，無論你用哪個數目字來對，下面跟的字數，不是多于三，就是少于三。這是副絕對呀！好在蘇東坡熟讀《詩經》，他略一思索，就在《詩經》里找到了答案。他立即對道：
四詩風雅頌。
這下聯對得真妙。以“四”對“三”，十分妥貼。但如果“四”以下，跟著要提出四個字，那就不能跟“日，月，星”相對。妙就妙在他提出的“四詩”，只有“風，雅，頌”三個名稱。原來《詩經》中的“雅”這一部分，又可分“大雅”和“小雅”，所以通稱為“四詩”。
遼使聽了，不禁連連點頭，自愧不如，再不敢出聯來對了。
描述、記載諸葛亮一生功績的文章詩篇可謂多如牛毛，但給我留下最深印象的卻是對聯： 收二川排八陣六出七擒五丈原前點四十九盞明燈一心只為酬三顧； 取西蜀定南蠻東和北拒中軍帳里變金木土圭爻卦水面偏能用火攻。
上聯天衣無縫地串“一二三四五六七八九十”，下聯自然輕巧地鑲“東西南北中金木水火土”，十分精當地概括了孔明先生的品行、智慧和功績。聯中對數字的運用可謂出神入化，令人過目難忘。
利用漢字的拼拆特點創作出的數字聯也頗具情趣，且頗顯機智，明代文學家蔣燾幼時所應答的一數字聯，給后人留下了這方面創作的典范。相傳，暮秋的一天，蔣燾的父親與一位朋友促膝談詩，外面忽然下起了淅淅瀝瀝的雪雨。望著雨雪敲打窗戶，朋友靈感忽現，脫口道出一聯：
凍雨灑窗，東二點西三點
。出聯將“凍”、“灑”二字分別拆成“東二點”、“西三點”，巧含數字，對應窗景，實在是精妙絕倫。面對這一刁鉆上聯，蔣燾父親半晌不能應答，為掩飾尷尬，忙搬出一西瓜招待客人。凝視著父親切瓜的動作，年僅七歲的蔣燾忽然在一旁開了口：
分瓜切片，豎八刀橫七刀
好一個小蔣燾，將“分”、“切”二字分拆成“豎八刀”、“橫七刀”，答聯合時應景，“七”、“八”兩數字運用得自然貼切，不愧為神聯妙對。父親和朋友不禁雙雙拍案叫絕。
據傳說，北宋時的蘇東坡，有一年與家人中秋賞月至夜半，吟出一上聯，半夜二更半
要三個兒子對出下聯。雖然只有五個字，難度卻很大：“首尾必須同字，前后意思要一樣。結果第三個兒子蘇過最聰明，對曰：
中秋八月中。
有一年中秋之夜，蘇小妹隨蘇東坡及佛印和尚在湖中泛舟賞月。才學非凡的蘇小妹吟出上聯：
五百羅漢渡江，岸畔波心千佛子
此時，佛印和尚仰望皎潔的圓月，脫口而出下聯： 一個美人映月，人間天上兩嬋娟
明末清初，作家、戲曲理論家李漁游覽揚州桃花庵，庵中方丈好客，與李漁同登繹經臺賞月。二人興致勃勃，邊賞月邊作對。方丈道：
有月即登臺，無論春夏秋冬 李漁對：
是風皆入座，不分南北東西 方丈又出上聯：
天盡山頭，到了山頭天又遠 李漁對：
月浮水面，撬開水面月還深
普普通通的自然現象，一經詩化，便使人感到分外優美。一日，寇準與友同游，乘興出對曰： 水底月為天上月。
從無以相對。楊大年剛好趕到，答道： 眼中人是面前人。眾皆喝彩。
昆明市滇池岸上的大觀樓早已名聞中外了。躍登樓頭，那蜿蜒起伏、云色蒼茫的睡佛山，那浩淼無際、云蒸霞蔚的滇池盡收眼底。古往今來，文人墨客，詩人畫家，在此題詞賦詩、屬文繪畫，比肩攔路接踵者不可勝數。可是給人留下最深印象的，還是寫在大觀樓圓柱上面的那副長楹聯。上、下聯長達一百八十字，可稱我國歷史上佳聯之最了。從湖邊仰望，這副長聯好象兩條金龍盤繞玉柱，蜿蜒上下，躍然欲騰。望西山之美，覽滇池之勝，以此長聯導游，要勝過那“滇池簡介”、“西山勝景”、“龍門俯瞰”之類的導游圖了。
上聯：五百里滇池奔來眼底，披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊。看東驤神駿，西翥靈儀；北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨！趁蟹嶼螺洲梳裹就風鬟霧鬃，更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞，莫孤負四圍香稻，成頃晴沙，九夏鞭蓉，三春楊柳。
下聯：數千年往事注到心頭，把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在。想漢習樓船，唐標鐵柱；宋揮玉斧，元挎革囊。偉烈豐功，費盡移山心力！盡珠簾畫棟卷不及暮雨朝云，便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照，只贏得幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。
這幅楹聯上聯寫景，概括地寫了了五百里滇池的磅礴氣勢和西山上下的壯麗景色。統報全貌，概括無遺。下聯寫史，從漢到元，長達千載，概括漢武唐宗、宋祖元皇的豐功偉業。楹聯的詞句工巧，對偶整齊，堪稱言簡意賅的佳作。即影抒情，情從寫景和寫史中醞生。
統觀楹聯的上下兩聯，是一首絕妙的好詞。上下兩聯分別誦讀，又各自成為一首好詩。分而獨做單佩，合而則成完璧。從這副楹聯刻在長柱上面的時候起，就已膾灸人口，名聞天下了。它與滇池并名，更加相得益彰。
這幅長聯的作者是孫髯翁.31
讀書對聯100副
1.儲藏二酉，匯集百家 2.文章江海，書籍林泉 3.傍百年樹，讀萬卷書 4.讀古人書，友天下士 5.書林漫步，學海遨游 6.書山覓寶，學海泛舟 7.開卷有益，溫故知新 8.學不知足，業精于勤 9.苦讀有恒，好學無時 10.若知天下事，須讀古今書 11.藏古今學術，聚中外精華 12.讀書必提要，處凈在通情 13.讀書不知味，不如束高閣 14.讀書破萬卷，下筆如有神 15.都無做官志，惟有讀書聲 16.夜眠人靜后，早起鳥鳴先 17.修業勤為貴，得意文必高 18.廣藏古典名著，快讀現代新書 19.萃古今之著作，羅中外之篇章 20.有打瞌睡豪杰，無不讀書神仙 21.養心莫若寡欲，至樂無如讀書
22.好事流傳千古，良書惠播九州名人堂：眾名人帶你感受他們的驅動人生馬云任志強李嘉誠柳傳志史玉柱
23.求學將以致用，讀書貴在虛心 24.未能一日寡過，恨不十年讀書 25.世間唯有讀書好，天下無如吃飯難 26.精神到處文章老，學問深時意氣平27.少年說劍氣橫斗，長夜讀書聲滿天 28.有奇書讀無他好，與古人游何所期 29.好書悟后三更月，良友來時四座春
30.鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書 31.文要醒人方為貴，論當濟世始稱真 32.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 33.窗間白發催愁境，燭底蒼頭勸讀書 34.讀書已過五千卷，此墨足支三十年 35.真讀書人天下少，不如意事古今多 36.至樂無聲惟孝悌，太羹有味是讀書 37.閉戶讀書真得計，當官持廉且不煩 38.讀書身健即為福，種樹華開亦是緣 39.諸子百家羅萬卷，百科四庫集三秦 40.韜略終須建新國，奮飛還得讀良書 41.發憤識遍天下字，立志讀盡人間書 42.愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書 43.有關國家書常讀，無益身心事莫為 44.板凳要坐十年冷，文章不寫一句空 45.與有肝膽人共事，從無字句處讀書 46.萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年 47.家少樓臺無地起，案余燈火有天知 48.萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年 49.莫放春秋佳日過，最難風雨故人來 50.浮沉宦海為鷗鳥，生死書叢似蠹魚 51.移門欲就山當榻，補屋常愁雨濕書 52.藏書粗足五千卷，開歲便稱六十翁 53.立志俯存千載想，閑淡無過五分鐘 54.絕交流俗因耽懶，出賣文章為買書 55.讀書心細絲抽繭，練句功深石補天 56.忠孝兩字傳家國；詩書萬卷教子孫 57.少年不知勤學早，老來方悔讀書遲 58.觀書到老眼如月，得句驚人胸有珠 59.白發無情侵老境，青燈有味似兒時 60.久病始知求藥誤，衰年方悔讀書遲 61.與有肝膽人共事，從無字句處讀書
62.得好友來如對月，有寄書讀勝看花 63.得意無如書味好，可人還是菜根香 64.開卷神交天下士，著書學立一家言 65.有關國家書常讀，無益身心事莫為 66.書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親 67.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 68.書從疑處翻成悟，文到窮時自有神 69.書窗下對云洞啟，叢菊初傍幽篁栽 70.書囊應滿三千卷，人品當居第一關 71.書以常讀乃及遠，山因直上而成高 72.書有未曾經我讀，事無不可對人言 73.書城高大能藏道，心底光明始愛才 74.才如湖海文始壯，腹有詩書氣自華 75.讀書眾壑歸滄海，下筆微云起泰山 76.沽酒客來風亦醉，讀書人去聲還聞 77.韜略終須建新國，奮飛還得讀良書 78.千里見書如見面，萬山遮目不遮心 79.架上有書真富貴，胸中無事即神仙 80.歌枕舊游來眼底，掩書余味在胸中 81.幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書 82.好山水游，其人多壽；有詩書氣，生子必才 83.學如不及，業精于勤；勤能補拙，儉以養廉 84.積文十篋，可謂備矣；讀賦千首，乃能為之 85.青春未老，秉燭破夜；當年華正茂，聞雞起舞 86.喜有兩眼明，多交益友；恨無十年暇，盡讀其書 87.古今多少世家無非積德，天下幾多圣賢還是讀書 88.開卷有益，知識就是力量；自強不息，光陰貴于黃金 89.萬卷詩書四時苦讀一朝悟，十年寒窗三鼓燈火五更明 90.讀書好經商亦好學好更好，創業難守成亦難知難不難 91.愛書讀書，書中自有大世界；壘階登階，階上即是新高峰 92.勤為小徑，攀書峰必自有路；苦作大舸，筏學海豈怕無邊 93.何物動人，二月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞
94.世上幾百歲舊家，無非積德；天下第一件好事，還是讀書 95.風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心 96.咬成幾句有用書，可以充饑；養培數竿新生竹，直似兒孫 97.茍有恒，何必三更眠五更起；最無益，怎可一日曝十日寒 98.書如長梯，送我步履知識峰巔；學是航船，帶人神游真理海洋 99.古往今來，百代世家無非積德；天上人間，第一商品還是讀書 100.積德萬本讀先世之流風心存繼往，凌云立志振后起之家法意在開來
風趣對聯100副
（一）同旁部首聯 1.嗟嘆嚎啕哽咽喉 淚滴湘江流滿海 2.寵宰宿寒家窮窗寂寞 客官寓宮宦富室寬容 3.驅騷駛駑驁馬驟 植檀栽桂森木榮 4.荷花莖藕蓬蓮苔 芙蓉芍藥蕊芬芳 5.湛江港清波滾滾 渤海灣濁浪滔滔 6.煙鎖池塘柳 炮鎮海城樓
注釋：廣東東莞虎門聯--每字偏旁內涵“金”“木”“水”“火”“土”。7.寄寓客家牢守寒窗空寂寞 迷途逝遠返回達道游逍遙 8.寄寓客官，守宿寒窗空寂寞 漂游浪漢，流落江湖沒深淺 9.逢迎遠近逍遙過 進退連還運道通 10.迎送遠近通達道 進退迅速游逍遙
11.大木森森，松柏梧桐楊柳 細水淼淼，江河溪流湖海
注解：元中葉隱居不仕的南宋文人黃潛身浙 山中，日日與郁郁蔥蔥的參天古木相對，某日，以“木”為偏旁作了上聯，下聯為後人所對。
（二）疊字復字聯
12.天近山頭行到山腰天更遠 月浮水面撈到水底月還沉
13.高高下下樹叮叮咚咚泉 重重疊疊山曲曲環環路 14.綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕 花花草草年年暮暮朝朝（杭州西湖聯）
15.水水山山處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇（杭州清代行宮花園古亭柱聯）16.重重迭迭山曲曲環環路 丁丁冬冬泉高高下下樹（杭州九曲十八澗路亭聯）17.看山山已峻 望水水乃清
18.風竹綠竹，風翻綠竹竹翻風。雪里白梅，雪映白梅梅映雪。19.風扇扇風，風出扇，扇動風生。水車車水，水隨車，車停水止。（上聯唐伯虎出，下聯祝枝山對。）20.重重喜事，重重喜，喜年年獲風收。盈盈笑語，盈盈笑，笑頻頻傳報捷。21.佛腳清泉飄，飄飄飄，飄下兩條玉帶。源頭活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。
22.扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龍門叁級浪。唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌 23.月月月明，秋月月明明分外 山山山秀，巫山山秀秀非常
24.風風雪雪，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓 鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝
25.南南北北，文文武武，爭爭斗斗，時時殺殺砍砍，搜搜刮刮，看看干干凈凈 家家戶戶，男男女女，孤孤寡寡，處處驚驚慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄慘慘
（三）拆字合字聯 26.閑看門中木
思間心上田
（上聯:“閑”字。下聯：“思”字。）27.少水沙即現 是土堤方成
28.上鉤為老，下鉤為考，老考童生，童生考到老 一人是大，二人是天，天大人情，人情大過天
（四）趣聯欣賞
29.月照紗窗，個個孔明諸葛亮風送花圃，陣陣畹華梅蘭芳
30.望天空，空望天，天天有空望空天求人難，難求人，人人逢難求人難 31.望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年
32.南通州北通州南北通州通南北春讀書秋讀書春秋讀書讀春秋
33.水有蟲則濁，水有魚則漁，水水水，江河湖淼淼。木之下為本，木之上為末，木木木，松柏樟森森。
34.閑看門中木思間心上田 35.少水沙即現是土堤方成 36.蠶為天下蟲鴻是江邊鳥
37.踏破磊橋三塊石分開出路兩重山
38.凍雨灑人東兩點西三點切瓜分客橫七刀豎八刀 39.天下口天上口志在吞吾人中王人邊王意圖全任 40.一目不明開口便成兩片廿頭割斷此身應受八刀
41.馮二馬馴三馬馮馴五馬諸侯伊有人尹無人伊尹一人元宰 42.古木枯此木成柴女子好少女更妙 43.人曾是僧人弗能成佛女卑為婢女又可稱奴
44.三女為奸二女皆從一女起五人共傘小人全靠大人遮 45.十口心思思國思家思社稷八目尚賞賞風賞月賞秋香 46.日在東月在西天上生成明字子居右女居左世間配定好人 47.喬女自然嬌深惡胭脂膠肖臉止戈才是武何勞銅鐵鑄鏢鋒 48.竹寺等僧歸雙手拜四維羅漢木門閑可至兩山出大小尖峰 49.四維羅馬各駱羅上駱下羅騎駱言者諸豕者豬諸前豬后諸牽豬
50.寸土為寺，寺旁言詩，詩曰：明月送僧歸古寺。雙木為林，林下示禁，禁云：斧斤以時入山林。
51.晶字三個日，時將有日思無日，日日日，百年三萬六千日。品字三個口，宜當張口且張口，口口口，勸君更盡一杯酒。
52.日月明朝昏，山風嵐自起，石皮破仍堅，古木枯不死。可人何當來，千里重意若，永言詠黃鶴，士心志未已。
53.妙人兒倪家少女大言者諸葛一人
54.山石巖前古木枯，此木為柴長巾帳內女子好，少女更妙！55.張長弓，騎奇馬，單戈作戰嫁家女，孕乃子，生男曰甥 56.船載石頭石重船輕輕載重尺量地面地長尺短短量長 57.身輕擔重輕挑重腳短路長短走長 58.船漏漏滿鍋漏干燈吹吹滅火吹燃 59.酒客酒樓同醉酒討人討畫好吟詩 60.雞蛋無鹽真淡蛋豬腸未切好長腸
61.玉頭起芋頭芋頭枯玉頭哭和尚游河上河上幽和尚憂 62.獨立小橋人影不流河水去孤眠旅館夢魂曾逐故鄉來 63.青山原不老為雪白頭綠水本無憂因風皺面 64.幽柏玲瓏濃蔭送秋殘柔柳輕盈香茗賀春臨? 65.明日逢春好不晦氣終年例運少有余財
66.公一豌婆一豌姑姑嫂嫂合一豌新三年舊三年補補衲衲又三年 67.書生書生問先生先生先生步快步快追馬快馬快馬快
68.蠶作繭繭抽絲織就綾羅綢緞暖人間?狼生毫毫扎筆寫出錦繡文章傳天下? 69.鳳落梧桐梧落鳳。珠聯璧合璧聯珠。70.曲溪曲曲龍戲水。隴埔隴隴鳳簪花。71.松葉竹葉葉葉翠。秋聲雁聲聲聲寒。72.龍怒卷風風卷浪。月光射水水射天。
73.風聲水聲蟲聲鳥聲梵唄聲，總合三百六十天擊鐘聲，無聲不寂。月色山色草色樹色云霞色，更兼四萬八千六峰巒色，有色皆空。
74.花花葉葉，翠翠紅紅，惟司香尉著意扶持，不教雨雨風風，清清冷冷。蝶蝶鶼鶼，生生世世，愿有情人都成眷屬，長此朝朝暮暮，喜喜歡歡。
75.山羊上山，山碰山羊足，咩咩咩。水牛下水，水淹水牛角，哞哞哞。76.狗牙蒜上狗壓蒜。雞冠花下雞觀花。
77.佳山佳水佳風佳月，千秋佳境。癡聲癡色癡夢癡情，幾輩癡情。
78.普天同慶，慶的自然，慶慶慶，當慶慶，當慶當慶當當慶。舉國若狂，狂到極點，狂狂狂，懂狂狂，懂狂懂狂懂狂懂。
79.佛腳清泉飄，飄飄飄，飄下兩條玉帶。源頭活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。80.扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龍門三級浪。唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。
81.班長排長連長營長團長長長是官。黛玉寶玉紅玉金玉香玉玉玉非石。82.高高下下樹；叮叮咚咚泉。重重疊疊山；曲曲環環路。83.水水山山，處處明明秀秀晴晴雨雨，時時好好奇奇。84.綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕。花花草草年年暮暮朝朝。
85.風風雨雨，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓。鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝。86.即色即空，即心即佛。亦詩亦酒，亦儒亦仙。87.嘗因酒醉鞭名馬。唯恐情多誤美人。88.常未飲酒而醉。以不讀書為通。
89.滄海日、赤城霞、峨嵋雪、巫峽云、洞庭月、彭蠡煙、瀟湘雨、武夷峰、廬山瀑布，合宇宙奇觀，繪吾齋壁。
少陵詩、摩詰畫、左傳文、司馬史、薛濤箋、右軍帖、南華經、相如賦、屈子離騷，收古今絕藝，置我山窗。
90.緣何邀月問天，想是平生知己少。只可把酒看花，懶開醉眼看人忙。91.人心無算處。國手有輸時。
92.欲除煩惱須無我。歷盡艱難好作人。93.嶺邊樹色含風冷。石上泉聲帶雨秋。94.沽酒欲來風已醉。賣花人去路還香。95.舊書細談猶多味。佳客能來不費招。96.松間明月長如此。耳外浮云何足論。97.兩三竿竹皆秋色。千萬疊山有雨容。98.風云三尺劍。花鳥一床書。99.老拳博古道。兒口嚼新書。
100.家藏千卷書，不忘虞廷十六字。目空天下士，只讓尼山一個人。
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