第一篇：2014年南昌大學經濟管理學院專業介紹

2014年經濟管理學院專業介紹

一、學院概況

南昌大學經濟管理學院是集經濟、貿易、管理、旅游于一體的文理滲透的綜合性學院，現有經濟學系、工商管理系、國際經濟與貿易系、會計學系、旅游管理系等5個系，南昌大學中法工商管理教育培訓中心，南昌大學MBA教育中心，南昌大學旅游規劃與研究中心和教育部重點人文社會科學研究基地——南昌大學中國中部經濟發展研究中心掛靠本院。

學院擁有南昌大學中國中部經濟發展研究中心、南昌大學數量經濟與技術經濟研究所、南昌大學歐洲研究所、南昌大學旅游規劃與研究中心、江西社會保障研究中心、南昌大學國際企業研究中心、江西經濟發展研究所、南昌大學物流研究所、南昌大學金融證券研究所等科研機構。學科專業較為齊全，人才培養規格多樣，強調教學與科研并重，師資力量快速增強，管理注重文化取向，辦學效益、特色明顯。

學院目前設置了13個本科專業（方向）。已簽訂協議的本科生實習基地15個。擁有理論經濟學、應用經濟學、工商管理三個一級學科碩士點。1個一級學科博士點，1個二級學科博士點。5個專業學位專業，10個雙學位專業。

學院現有3個實驗室：商務實驗中心（校級）、旅游實驗室、會計實驗室。學生專業實驗全部由學院承擔，學院各科室實現了辦公自動化、網絡化。還設有中法中心語音室；經濟管理學院資料室共藏書43052冊。中外期刊472種。

學院現有教職工178人，專業教師153人。“長江學者”特聘教授1人，江西省高校學科帶頭人10人，江西省高校骨干教師6人，省級教學名師4人，全國優秀教師2人，享受國務院津貼2人，享受省政府津貼2人，博士生導師8人，碩士生導師60人。

學院現有在校學生4282人，其中本科生3966人，博士研究生17人，碩士研究生279人，外國留學生20人。雙學位學生1603人，夜大、函授等成人教育學生297人。

我院重視對外學術交流與合作，與法國普瓦堤埃大學、荷蘭方提斯大學等國外高校建立了長期合作關系，先后派出教師赴法國等國近十所院校參加學術會議或進修、或培訓考察近90人次。輸送出國學習的本科生、研究生441余人次。

二、學生工作

南昌大學經濟管理學院以“培養創新創業型人才”為學生工作的主線，打造了“千百一”品牌項目，探索出一條以“教育主體全員化、教育路徑全程性，教育質量全能型”為特色的“素質教育、品格教育、能力教育”三位一體的育人新模式，用有形、有神、有力的“三有”工作精神，促進學生健康成長成才。

以“學業教育、就業教育、創業教育”三輪驅動培養創新創業人才。加強學業教育，辦學特色突出，ACCA專業以全國第一的好成績受到英國ACCA總部的表彰，今年準備申報國際黃金辦學單位，成為我校第一個申請國際認證的本科專業。學院社團開展“創業金點子”、“創業之旅”、“公益創業”活動，學生積極參與創業實踐，參加的團隊有幾十支。組織各系優秀的中青年教師深入學生指導職業路徑，如經濟系長江學者劉耀彬博士指導學生成立了數量經濟研究會等。

學院以“學友互助基金會”為工作平臺，建立“公寓安全、和諧文化、幫扶濟困”的安全維穩體系，促進學院各項工作健康發展，創建平安學院。

就業工作一直是我院工作重心，學院領導高度重視，成立了以院領導掛帥的學院就業工作領導小組，對畢業生工作進行指導和部署。學院積極拓寬就業渠道，增強實習基地建設，加強就業指導和學生技能的培養，提高學生就業能力和就業質量，并定期開展一系列如“百名高管進課堂”、“優秀學長座談”的就業講座和求職經驗交流會，為學生了解社會和職場都起到了很好的引導作用。加強畢業生的擇業觀教育、自主創業教育，同時提高對畢業生的就業管理和服務，為畢業生就業工作創造了良好的工作氛圍。

“工欲善其事必先利其器”，南昌大學經濟管理學院學工團隊是一個思想素質過硬、專業技能全面、勇于奉獻的、團結的隊伍，在學工團隊的共同努力下，創建了學院和諧平安、積極向上、奮勇爭先的良好的學生工作氛圍。我院學生工作成績斐然：創造的校運會團體總分九連冠和青春風采健美操大賽五連冠的記錄至今未被打破。連續多年榮獲學生工作先進集體、就業工作先進集體、共青團先進集體；榮獲“全省教育系統創先爭優先進基層黨組織”；學院黨團多功能活動室被評為“第四批江西省高校示范性黨員活動室”；學工團隊榮獲全校“工人先鋒號”稱號；連續兩年在校本科狀態評估中獲一等獎。

三、專業介紹

1、經濟學類---經濟學專業

本專業是省級品牌專業，培養具有扎實的馬克思主義經濟學理論功底，熟悉現代西方經濟學理論，掌握現代經濟分析方法，注重理論聯系實際，具有創新意識，知識面廣，綜合素質高，實踐能力強，能夠適應經濟社會發展需要，在經濟學各個分支學科進行擴展和深造，在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融部門、企業和教育部門從事經濟分析、預測、規劃經營管理和教學工作的高級專門人才。專業課程主要有：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、統計學、會計學、國際金融、國際經濟學、計量經濟學、管理學、發展經濟學、產業經濟學、市場營銷學、金融學、金融市場學、財政學、公司金融、國際貿易等。

2、金融學類----金融學專業

金融學專業（含商業銀行經營管理、證券投資和金融工程三個方向）培養理論功底扎實、知識面廣、適應性強的理論研究和實踐操作金融人才。本專業學生，需要扎實學習現代金融理論和金融市場操作的技術，深刻了解我國經濟政策與法規，能夠熟練運用所學知識進行金融資產組合管理、資本運營、公司財務管理、價值評估和風險控制，并且有一定的決策、協調和組織能力，畢業后適合在銀行、保險、證券、基金管理公司、企業財務部門、金融監管機構以及新聞媒介工作。主要課程有：微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、計量經濟學、貨幣銀行學、金融經濟學、財政學、證券投資學、國際經濟學、金融市場學、國際投資學、保險學、國際金融、國際金融實務、金融工程、公司金融、投資項目評估、經濟管理軟件應用、項目融資、投資銀行學、證券投資基金、金融機構財務分析、上市公司財務報表分析、證券投資技術分析、博弈論與信息經濟學等。

3、經濟與貿易類----國際經濟與貿易專業

國際經濟與貿易專業設有國際貿易、貿易經濟和商務英語三個專業方向，培養具備國際經濟貿易學科的基礎理論和基本技能，能運用現代商務規則及熟練掌握外語開展經濟貿易工作的高級專門人才。畢業生能在經貿系統各級管理部門、外貿企業、外資企業、大中專院校及政府機構等單位從事經營管理、商務談判、翻譯、教學研究等工作。

國際貿易方向及貿易經濟方向主要專業課程有：國際金融、進出口貿易實務、國際技術貿易、國際經濟學、中國對外貿易概論、國際投資學、國際稅收、組織行為學、外經貿英語函電、國際商法、數據庫管理及數據分析、國際經貿地理、公共關系、人力資源開發與管理等；商務英語方向主要專業課程有：綜合英語、英語寫作、BEC、高級英語聽說、財政英語聽說、國際貿易、法語、科技

英語閱讀、英美文學閱讀、高級英語閱讀、國際商法、國際營銷學、翻譯理論與實踐、外貿函電與談判等。

4、工商管理類----工商管理專業

本專業是國家特色專業和省級品牌專業，培養具備管理、經濟、法律等方面的知識和能力，能在企事業單位及政府部門從事管理及教學科研等方面工作的工商管理高級專門人才。主要專業課程有：管理學原理、統計學原理、管理信息系統、會計學、財務管理、市場營銷學、創業管理、證券與期貨市場、人力資源管理、質量管理、現代生產現場管理優化、企業經營戰略、物流管理、組織行為學、薪酬管理等。

5、工業工程類----工業工程專業

本專業培養掌握堅實的經濟管理和系統工程理論與方法，在工商企業、政府機構和科研院所等從事工業工程和管理的高級專業技術和管理人才。培養出的畢業生具備對復雜的生產、服務與管理系統的資源進行低消耗、高效率生產與運營的能力，并能從系統角度進行規劃、設計、分析、控制、改善和創新，實現系統優化。

學科基礎課程主要包括高等數學（II）、線性代數、概率論與數理統計（I）、經濟學、會計學、統計學、管理學、市場營銷學、財務管理、數據庫管理系統、機械制造基礎（I）、工程制圖（Ⅱ）。專業課程主要有基礎工業工程、運籌學與系統分析、設施規劃與物流分析、生產與運作管理、質量管理、人因工程、工程經濟學、生產系統建模與仿真、先進制造系統、物流與供應鏈管理。工商管理類----會計學專業

本專業培養具有扎實的財務會計理論功底，熟悉現代會計理論，掌握會計基本方法，具有創新意識，知識面廣，綜合素質高，實踐能力強，誠實守信,具備良好的職業道德和品行操守，能夠適應經濟社會發展需要，能在企事業單位，財稅、審計等政府部門，會計師事務所、資產評估事務所等中介機構，金融證券機構等單位從事會計實務以及教學科研等方面工作的高級專門人才。主要專業課程有：微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、管理學、中級財務會計、財務管理、審計學、成本會計、管理會計、高級會計學等課程。

6、會計學（國際會計師ACCA方向）專業

本專業培養具有扎實的財務會計理論功底，熟悉現代西方財務會計理論，掌握會計基本方法，精通公司財務、會計及審計國際慣例；具有較強的跨文化交流能力，英語應用嫻熟，具有國際視野；

具有創新意識，知識面廣，綜合素質高，實踐能力強，誠實守信,具備良好的職業道德和品行操守；能夠適應經濟社會發展需要，能在企事業單位、財稅、審計等政府部門、會計師事務所等中介機構、金融證券機構等單位工作的高素質和高學術水平的國際化會計人才。該本科班在教學上的特色是：

（1）課程設置：主要專業課程包括：微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、管理學、中級財務會計、財務管理、審計學、成本會計、管理會計、高級會計學等課程，還包括 ACCA 資格考試的 14 門課程設置，該套課程體系及每門課程的教學大綱由 ACCA 總部組織國際范圍內頂尖會計專家擬訂，確保了其科學性和時代性；

（2）教材選用：采用英文原版教材，ACCA 每年都組織專家對教材進行修訂，確保了教材的實用性；

（3）教學特色：注重英語教學，著力培養學生的聽說讀寫能力。ACCA資格考試課程教學為雙語教學，考試也是用英語。

（4）學制學位：南昌大學會計學（ACCA專業方向）本科班學制為四年。學生畢業時，可以獲取如下三個資格證書：<1> 學習期滿后，各科成績合格，可獲取南昌大學畢業證書和管理學學士文憑；<2> 若全課14門資格考試通過，可獲取ACCA資格證書。

7、旅游管理類----旅游管理專業

本專業是省級品牌專業，分設旅游規劃與管理、飯店與度假村管理、會展管理3個方向，培養具有口頭表達能力強、外語水平高、綜合素質好，個性鮮明、性格開朗，具備管理學、經濟學等多學科知識，了解服務行業的發展現狀、基本特點和總體趨勢，能在涉旅企業和相關經濟管理部門獨立從事旅游管理、旅游規劃、導游接待、飯店管理、會展策劃與管理的中高級專門人才。主要專業課程有：服務管理學、服務營銷學、服務心理學、跨文化管理、旅游學、旅行社管理、導游學、飯店管理、旅游經濟學、旅游管理信息系統、旅游投資項目評價、文化產業概論、文化經紀人、商務禮儀、旅游創業學、會展策劃、會展多媒體技術等。

8、工商管理（中法國際實驗班）專業

本專業依托南昌大學與法國高校合作交流的平臺，培養掌握現代工商管理知識和技能、擁有良好外語基礎尤其是能夠熟練應用法語、具有國際化視野的復合型工商管理專門人才。

本專業的培養模式是 “中法合作、本碩連讀”，即4年本科階段在南昌大學完成，在教學上突出國際化特色，頒發南昌大學畢業證、學位證；2年碩士研究生階段在法國普瓦提埃大學（Université de

Poitiers）注冊，第一年在國內學習；第二年赴法學習，頒發普瓦提埃大學國際管理碩士文憑。本專業的教學特點：（1）主要基礎課和專業課與國際接軌，突出基礎性、實踐性和國際性；（2）在不降低英語學習要求的同時強化法語教學，學生本科畢業時的法語水平達到攻讀法國碩士學位的要求；（3）在法語及高年級部分專業課的教學中引進國外教材和師資；（4）組織學生開展多種形式國際交流活動。

第二篇：南昌大學經濟與管理學院請假審批表

南昌大學經濟與管理學院請假審批表

請假人姓名：)

學號_________________寢室號___________________

請假（事_病_公_）因：請假（時間）：從到去往地點：請假期間有效聯系方式：

預計返校銷假時間：年月日

本人保證對請假期間的個人人身和財產安全負責。在不耽誤課程學習和集體活動的前提下，懇請批準，謝謝！

此致

敬禮！

請假人簽字：

時 間：日

輔導員意見:

簽字：

南昌大學經濟與管理學院請假存根欄

本人系班學生，學號____________，寢室號__________，因________________需請假____天，時間從____月____日____時至____月____日____時。離校期間聯系電話：

_________________，家長電話：_________________。離校期間，安全責任自負！望請批準！請假人：

輔導員簽字：時 間：______年____月____日

本科生請假規定請參見《南昌大學學籍管理實施細則》第六章第十三、十四、十五條；部分摘錄：“本科生請事假，3天內由輔導員老師批準，超過3天（1周內）由學位點負責人、系主任、學院分管院領導批準，1周以上由輔導員、學位點負責人、系主任、學院分管院領導簽字后，報經濟與管理學院批準。” 經批準后，該請假條交輔導員處備案，請假人返校后到輔導員處及時銷假，超過假期按曠課處理。

第三篇：清華大學經濟管理學院優勢介紹

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清華大學經濟管理學院優勢介紹

清華大學在經濟管理方面的教育可以追溯到1926年經濟學系的建立。1952年高等學校院系調整時，經濟學系并入其他院校。1979年，為適應改革開放的需要，清華大學設立經濟管理工程系。1984年，清華大學經濟管理學院正式成立，朱镕基教授擔任首任院長。學院現任院長是錢穎一教授。

清華經管學院現有會計系、企業戰略與政策系、經濟系、金融系、人力資源與組織行為系、市場營銷系、技術經濟與管理系和管理科學與工程系8個系，在管理科學與工程、工商管理、理論經濟學、應用經濟學等4個一級學科均有博士點。其中，管理科學與工程、工商管理、數量經濟等3個學科是國家重點學科點。

在教育部學位與研究生教育發展中心組織的全國一級學科評估中，清華大學工商管理學科整體水平排名第一，管理科學與工程學科整體水平排名第二。在Tilburg大學發布的全球經濟學學術論文發表排名中，清華經管學院在中國大陸排名第一。

2007年4月，清華經管通過AACSB管理教育認證，隨后通過其會計認證。2008年2月，清華經管學院通過EQUIS國際認證。

雄厚的師資力量

經管學院擁有優秀的師資隊伍。截至目前，學院共有全職教師145人，其中教授47人，副教授61人，助理教授37人，其中68人在海外一流大學獲得博士學位，63人在國內一流大學獲得博士學位。多位教授具有在海外研究型大學長期任教職的經歷。1位教授入選“千人計劃”。6位教授獲聘教育部“長江學者特聘教授”，6位國家杰出青年科學基金獲得者，教育部新世紀優秀人才 7 人。另外，學院聘請了14位講席/特聘教授，為學生們提供世界一流水平的課程。

先進的培養理念

研究型碩士延續學術導向傳統，分別在經濟學和管理科學與工程這兩個學科培養研究型人才。專業應用型碩士分別在金融和會計這兩個領域培養專門人才。綜合應用型碩士，即管理碩士的領域覆蓋企業戰略、人力資源與組織行為、市場營銷和創新創業，其定位將是培養從本科直接讀研的學生在取得工作經驗之前的綜合管理能力，為企業和政府培養有潛力的管理者和后備干部。

與碩士研究生的情況不同，經管學院博士培養改革的方向是把博士培養統一到學術研究導向上，把學生就業目標主要放在海內外重點高校和研究機構。為了實現這個目標，學院已經停止招收非全時博士研究生。并開始為博士畢業生在重點高校謀求教職創造條件。

開闊的學術視野

清華經管學院長期以來堅持走國際化的道路，在課程設置、師資力量、交換學習等各方面都在快速地發展。目前有近百所交換合作院校，這一數字還在增加中。

北美

賓夕法尼亞大學沃頓商學院、加州大學伯克利分校、密歇根大學羅斯商學院、威斯康辛大學麥迪遜分校、明尼蘇達大學卡爾森管理學院、里士滿大學羅賓斯商學院、蒙特利爾高等商學院、西安大略大學毅偉商學院、麥基爾大學管理學院、金斯頓女王大學、英屬哥倫比亞大學尚德商學院、滑鐵盧大學數學院等。

歐洲

維也納經濟大學、哥本哈根商學院、赫爾辛基經濟學院、魯昂商學院、亞琛工業大學、歐洲商學院、多特蒙德國際管理學院、奧托拜斯海姆管理學院、博科尼大學、圣彼得堡國立凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構，http://www.tmdps.cn

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大學、納瓦拉公立大學、阿姆斯特丹大學、鹿特丹大學鹿特丹管理學院等。

亞太

悉尼大學經濟與商務學院、香港理工大學工商管理學院、香港城市大學商學院、韓國科學技術院、國立首爾大學工商管理學院、新加坡國立大學管理學院、臺灣大學管理學院等。

美好的發展前景

清華經管學院在國內率先設立專業化職業指導機構“職業發展中心”(Career Development Center, CDC)，與用人單位保持良好而密切聯系，為本院學生的職業規劃和發展提供全程和專業指導。

清華經管學院的學生一入學，就會接受CDC提供的全程職業指導，從引導課開始，學生逐漸了解學院為他們精心準備的各種職業發展資源、了解自身在職業發展方面該做的準備。經管學生還可以預約一對一職業咨詢或職業測評，由職業發展中心的專職職業咨詢顧問為其梳理思路、盤點資源，共同制訂職業發展準備計劃。

清華經管職業發展中心在為招聘單位提供校園招聘專業支持的同時，也對招聘關系進行不斷拓展和精心維護，中心向500多家活躍在清華經管學院的招聘單位介紹經管學生的特點、介紹教學改革的新舉措，幫助招聘單位有針對性地開展招聘活動、尋找適合的候選人才。

清華經管學院積極為博士生進入重點高校和研究機構創造有利條件，不斷推進優秀博士生在知名高校間的優秀論文輪回宣講活動。每一個博士項目由教師擔任的學術協調人將指導博士生的職業發展規劃，并努力為博士生進入重點高校和研究機構提供幫助。清華是一所多學科工業大學，重點為國家培養工程技術人才，工學、管理學、理學、經濟學、法學、醫學、哲學、文學、藝術學、歷史學等都是它的強項，學術實力居全國高校之首（QS發布的學術排名全國第一），國家首批“211工程”和“985工程”建設的頂級名校，是九校聯盟（C9）的成員。清華是亞洲和世界最重要的大學之一。

2010年3月，學校占地面積6000余畝，位于皇家園林清華園，清朝康熙年間稱熙春園。雍正、乾隆、咸豐先后居住于此，咸豐年間熙春園改名為清華園。清華大學是世界上最美麗的大學之一。

2013年4月，清華在校學生37650名，其中本科生14943名，碩士生14899名，校容校貌博士生7808名，有來自124個國家和地區的在校留學生2263名。學校擁有國家重點一級學科22個、國家重點二級學科15個；本科專業66個；清華大學共有一級學科博士學位授權點38個，二級學科博士學位授權點214個；博士后科研流動站47個。

校園內綠草青青，樹木成蔭，湖光山色，景色優雅，各個不同時期的建筑自然形成各具風格的建筑群落，為師生創造了適宜的工作、學習、生活環境。清華園大禮堂的草坪前日晷上在風雨中挺立數十載，上面刻著清華的校風：“行勝于言”。“行勝于言”不是不言，而是言必求實，以行證言。

清華校園按照南門主路(學堂路)分為東區、西區。西區校園為老校區，以美式的校園布局和眾多西洋風格的磚石結構歷史建筑為特色。大禮堂為中心景觀，圖書館（一、二、三期工程)、科學館、清華學堂、同方部、西體育館及理學院等建筑分布其間，原王府庭園工字廳、古月堂、水木清華等古建筑及朱自清先生在《荷塘月色》中描述的“荷花池”（近春園遺址）則展示了中國傳統的園林風格。東區則以1950年興建的蘇式主樓為主體，以及建筑館、明理樓、經管學院、逸夫科技館等現代風格的建筑物。

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在清華二校門北邊小山下，有一塊被清華校友稱為“清華第一碑”的“海寧王靜安先生紀念碑”，這是當年的國學研究院師生為了紀念王國維而立的，碑銘上陳寅恪撰寫的“獨立之精神，自由之思想”恰是一代代清華學人精神的寫照。凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業的考研輔導機構； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業：以專業的態度做非凡的事業；

服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作，為學員服務，為學員引路。

如何選擇考研輔導班：

在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業考生的專業課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。

師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業有輔導歷史：必須對該專業深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業成績請查看凱程網站。在凱程官方網站的光榮榜，成功學員經驗談視頻特別多，都是凱程戰績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數是跨專業考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱凱程考研，考研機構，10年高質量輔導，值得信賴！以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。凱程考研輔導班，中國最強的考研輔導機構，http://www.tmdps.cn

考研就找凱程考研，學生滿意，家長放心，社會認可！

程教育已經成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領先，同學們有興趣可以聯系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學校校區：有些機構比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環境是不太好的，一個優秀的機構必須是在教學環境，大學校園這樣環境。凱程有自己的學習校區，有吃住學一體化教學環境，獨立衛浴、空調、暖氣齊全，這也是一個考研機構實力的體現。此外，最好還要看一下他們的營業執照。

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第四篇：南昌大學經濟與管理學院經濟122班2012-2013學期總結

南昌大學經濟與管理學院

經濟學類122班

2012.9-2013.1學期總結

目錄

第一章------------卷首語

第二章------------班級迎新以及班委成立

第三章------------班級制度建設

第四章------------班級活動介紹

第五章------------班級優秀活動成果展示

第六章------------班級活動總結

第七章------------班團委員本學期工作總結及下學期工作計劃

第八章------------班長、團支書本學期工作總結及下學期工作計劃

第九章------------結束語

附件：

1.經濟122班簡介 2.經濟122班班規

3.經濟122班優秀活動成果圖片精選

4.經濟122班優秀活動總結材料（智樂大賽、環湖賽）

第一章 卷首語

六十七是一個家，讓家溫暖；六十七是一個夢，讓夢飛揚。

相逢于經濟122班，在拼殺的黑色六月之后，在一萬次夢里的憧憬之后——如此珍貴，如此難得。

相逢于經濟122班，懷著漸漸成熟的生命里繽紛的夢想，懷著敢闖敢拼的青春里倔強的執著——如此堅定，如此不悔。

六十七顆笑臉，熱情洋溢，在寒冷的季節里綻放溫暖；六十七聲呼喊，充滿力度，恬淡的天空里猶如九九艷陽，驅散冬日的陰霾。

所以我們大聲地告訴大家：

放馬金鞍，永貫江山。風云變幻，唯我經濟122班！

第二章 班級組建以及班團委成立

南昌大學經管學院經濟學類經濟122班組建于2012年9月8日，經濟122班的同學們因為一個叫緣海趕來，在美麗的南昌寓15棟樓下聚首。還月流火，頂著驕陽一起我們開始了不大辛苦軍訓，暖暖的友情。開

分的東西，從五湖四大學前湖校區學生公記得大家一起冒著九站軍姿，踢正步……的軍訓生活，水水的學典禮上，我班新生代表孫鈺同學上臺演講，也展開了一段大學生活。大學生活真正地來到了我們的身

邊，措手不及卻又溫暖人心。開學典禮上，我班新生代表孫鈺同學上臺演講，也展開了一段大學生活。大學生活真正地來到了我們的身邊，措手不及卻又溫暖人心。還記得那場美麗的煙火晚會,正氣廣場、龍騰湖畔……我們大家相聚在

那里，一起迎新，慶祝自己真正的屬于這個大家庭。煙火的美麗是短暫的，但我們的美麗永遠的綻放！經濟122班第一屆班團委成立于國慶節前夕，班團委的選拔和任命通過民主集中的方式產生，每位班團委成員都是在軍訓期間表現積極的同學，他們在軍訓期間向大家展示了他們對工作的熱情以及一定的工作能力。

經濟122班第一屆班團委名單如下： 團 支 書：杜涵 班 長：龔哲宏 副 班 長：周月組織委員：劉薇（班團合并）宣傳委員：陸佳俐（班團合并）學習委員：劉勞生委員：彭恩琳（兼任班級心理委員）文體委員：陳宇軒紀律委員：李政通

祎凡

第三章 班級制度建設

為了積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。為此，經濟122班班團委在羅老師的指導下通過討論以及征求同學意見制定了班級制度。經濟122班的班級制度建設分為八個部分，它們是：一．班級會議制度 二．班務公開制度 三．班級考勤制度 四．班級早鍛煉制度 五．班級安全及晚查房制度 六．班級財務制度 七．班級活動制度

八．班級學期工作計劃及總結制度

第四章 班級活動介紹

經濟122班自組建后至今自行組織和參加學校、學院組織的活動十余次。組織和參加這些活動不僅豐富了班上同學的課余生活，還增進了同學之間的互相了解以及班級的凝聚力。經濟122班從本學期開學到本學期學期末組織和參加的主要活動如下：

1、第六屆新老生寢室交流會；

2、第三屆新生辯論賽；

3、第二十屆校運會；

4、第六屆?致新杯?知校、興校系列活動

5、首屆智樂大賽；

6、寢室文化藝術節；

7、?追夢.心飛?心理主題班會及安全教育主題班會；

8、第七屆環湖接力賽； 9、12.3修身日

10、?誠信.感恩?主題活動 第五章 班級優秀活動成果展示

在經濟122班組織和參加的眾多活動中，我們雖然遭遇了許多失敗和挫折，但是我們也收獲了一些成功，其中最具有代表性的是我們在智樂大賽中取得三等獎的優異成績，在第七屆環湖接力賽中取得了第一名的優異成績。取得這樣的好成績離不開羅老師的正確指導以及班上同學的積極參加，我相信我們經濟122班在下學期的一系列活動中會取得更加優異的成績。先將優秀活動成果照片展示如下：

智樂大賽初賽前參賽同學在足球場彩排

智樂大賽初賽前在比賽教室彩排

智樂大賽初賽之夜的合影

智樂大賽決賽在大活的精彩表演

智樂大賽決賽上表演的小品《逼供》智樂大賽參加決賽同學的合影 環湖賽文藝獻禮

漂亮溫馨的班級大本營展示1

漂亮溫馨的班級大本營展示2

整裝待發的接力賽運動員

啦啦操隊員在賽前的彩排

活力四射的班級啦啦操表演

班上同學向大家分發黨的十八的宣傳單

環湖賽結束后參加活動同學大合影

第六章 班級活動總結

通過組織和參加本學期的一系列活動，班團委成員們通過咨詢老師、開班委會、詢問同學等方式總結了班團委在本學期活動中做的較好的以及不足的總結，先分點如下：

一、值得繼續發揚的地方：

1、積極參加各種活動的推介會；

2、通過多種途徑廣泛搜集活動資料；

3、參加活動前積極地準備，例如：召開班委會、召開全班動員大會；

4、認真向班上同學詢問看法；

5、活動期間工作分工具體到個人且分工明確；

6、活動中遇到突發狀況及時解決；

7、活動辦得要有人文關懷，例如：給參加合唱比賽的同學準備礦泉水、潤喉糖；

8、每次活動結束后認真總結做得好的和做得不足的地方；

9、多與學長、學姐交流，積極向老生學習經驗。

二、需要改進的地方：

1、活動前要加大宣傳力度，務必達到最好的宣傳效果，做到廣而告之；

2、要盡量讓全班同學參與其中，活動的主體是全班每一位同學，讓每位同學覺得自己是班上的一份子，能在班級活動中展現自己的風采；

3、班委工作需提高效率，不能拖拉，分配的任務要爭取在3個工作日內完成；

4、在活動中遇到困難不要抱怨，應該立即想辦法解決；

5、更加注重細節，關注活動中的每一個小細節，從而使活動辦得更加完美；

6、活動組織和參加要有創新意識，要緊追風尚，要大膽，要創新，要寓教于樂；

7、每個活動都要精心包裝，這樣才能吸引眼球，增強班級的影響力；

8、活動要認真做好考勤；

9、活動要由詳細的時間安排，具體到小時，這樣才能有條不紊的進行活動；

10、每次活動的財務預算以及報表要做好并且要及時公示；

11、活動要盡量少花班費，做到開源節流，能節省的盡量節省；

12、活動演出服裝以及活動道具的租賃要提前及時；

第七章 班團委員本學期工作總結及下學期工作

計劃

◆副班長周月

時光荏苒，大學第一個學期的生活即將結束了，很榮幸能成為經濟學類122班的副班長。我深感自己責任重大，并希望通過自身努力工作來服務班級，使班級成為更具凝聚力的集體。

大學生活是充實的，我認識了很多新同學，也交到了很多朋友。班委也都盡心盡力的為我們這個班級服務。67是一個家，讓家溫暖；67是一個夢，讓夢飛揚。總結 一.晚查房

每天晚上10點按時查寢室。關注同學的生活動態。

二.認真完成上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身的工作能力，也使班級工作得以順利開展

三.班級開展的活動積極配合，積極參加 1.智樂大賽

配合文體委員工作，參加紅歌比賽，朗誦比賽，小品表演，班級取得較優異的成績，獲得三等獎。2.環湖賽

準備后勤工作，積極配合班委的工作，排練節目，布臵班級大本營，最后班級取得年級第一的好成績。這是全班同學的努力付出的成果。3.負責12.3修身日活動 活動一:掃屋行動

鼓勵同學捐出廢品，為貧困的同學獻出自己的愛心 活動二：愛心留言 活動三：一元基金

活動四:齊心聚力，修身正氣主題征文比賽

四.組織班級聚餐、不僅增進了同學之間的友誼，也增進一步增進了班級的凝聚力。

下面總結一下自身的缺點 1.做事情不仔細，大大咧咧

2.對自己有些不負責，今日事，今日畢，做事要果斷，絕不能拖泥帶水，自己該做的事就要敢于去做，勇于去做。

3.以后不能浪費時間，要多看書，開闊自己的視野，增長見識。要珍惜時間，畢竟時間就是生命，時間就是金錢。

雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學期的工作，我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學期我的工作能做的更好。工作計劃

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，下學期的工作

1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力

2.學生為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活 3.在本學期的基礎之上，樹立班級形象、爭創院級優秀班級體

4.下學期的主要活動?七項全能，學年千分?之英語短劇和團日活動。放假期間就制定出計劃，準備好英語短劇的劇本，想出一個有意義的團日活動，以上就是我在下學期的主要工作計劃。總而言之，在下一個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在羅老師的帶領下，我們將走向更加輝煌的明天！

周月 2012年12月17日

◆組織委員劉薇

時光荏苒，歲月如梭，一學期的時間快結束了，在競選委員之前我對組織委員的這個名稱的概念就只是協助團支書組織一些班級的團組織生活，在一段時間的工作后，我發現，我有更多對于組織委員這個職務的理解。組織委員不僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動。在組織和策劃工作中，組織委員應起著很大的作用。另外，組織與宣傳委員的配合工作也是很重要的一部分。

一、在整個學期中，在與班委會的配合下，在輔導員的指導下，本學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：

1、本學期除了日常工作外，最多的就是關于各種宣傳板的制作。具體有感恩節，十八大，班級風貌展示等內容。通過各種宣傳板的制作，展現了班級的風貌，給我班樹立了良好的形象。

2、撰寫心理與安全班會的策劃書與主持稿。應學院的號召，我班將進行一次大型的心理與安全主題班會，班會活動的前期策劃也是重點。所以我作為組織委員，負責撰寫了此次班會的活動策劃。

3、與其他班委配合，展開工作。負責好分管寢室，協助團支書、班長、副班長通知事情。

4、與宣傳委員的配合也是工作的要點。在與宣傳委員的配合中，很好的完成了智樂大賽的宣傳加油板制作與啦啦隊工作，給我班唱紅歌的同學以很大的激勵。另外，在環湖賽中，班級宣傳板的展示也給我班大本營增色不少。

二、當然，在工作中我也有許多不足之處需要改進：

1、做事比較粗心，有時不是很仔細，有時會因此影響工作效率。

2、有時做事缺乏積極性，惰性也沒有很好的克制。

3、未能很好的與班里的同學展開互動。

在今后的工作中，我一定會繼續發揚自己的優點，改進自己的不良之處，爭取把工作做的更好。

三、下學期的工作計劃：

1、在班長和團支書的帶領下，繼續配合各班委開展工作，為班級工作出力。

2、積極做好下學期的活動策劃，做好英語短劇的各項策劃工作，展示良好的班風，打造出班級特色。

3、做好班委工作通知的傳達，使分管寢室的班級工作進行的更加井然有序。

4、爭強與班級同學的溝通交流，為班級工作的有效開展打通道路。

拿破侖說過：“由一頭獅子率領的一群綿羊一定能打敗由一只綿羊率領的一群獅子。”的確，對于一個班級來說，班委的優劣將直接影響到班級的整體風貌。所以我一定會更加努力，爭取在下學期將工作做的更好。

劉薇 2012年12月16日

◆宣傳委員陸佳俐

不知不覺一學期的活動已經拉上帷幕，我們也走上了緊張的期末復習階段。這一學期來能和大家一起工作，一起學習，一起成長，是緣分，能為大家服務也是我的榮幸，我非常喜愛這項工作。

作為班級的宣傳委員，我協助團支書搞好思想建設和組織建設,負責為班級里的活動做報道。其次，我有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作并策劃宣傳。在同學繁忙的學習同時多多組織同學參加院、系、校的各項活動,及時向同學們傳達院，校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加。運動會上涌現了一批批健將，智樂大賽上凸顯出一批批唱將，這些例子不勝枚舉。

在我看來,宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調節班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋梁。比如說，在學期中，我們開展了心理主題班會，使得同學們的關系更加的融洽，增強了班級的凝聚力。必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔任了團宣傳委的工作，我有信心去完成我本能的職責任務，我會盡我所能做好一名合格的學生干部。全心全意為同學們服務。擔任了一學期的宣傳委員，我認為對自己的本能工作更有了進一步的了解。也從中明白了自己的優點和不足。及時地總結工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。

一學期的工作即將結束，除了那些成功的光環，同樣也存在著不足的印記。剛進大學，我們都是大一新生，對大學的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現出了不成熟。比如申請場地的程序，組織活動的流程，禮貌舉止和用語，與高年紀學生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細節去慢慢磨合，適應，最后靈活處理。

在下一學期里，我希望我們班繼續保持良好的學風、班風，使之能體現我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應該互相取長補短，這樣才能更加完美地展現我們這個大家庭的風貌。既然擔任了宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。我會繼續竭誠地為同學服務成為一名合格的學生干部。

總之，通過這段時期的工作，我的社交能力，耐挫能力也得到了很大的鍛煉，我很珍惜這段時期的工作，珍惜與大家配合的機會。

新的一學期即將到來，作為班級的宣傳委員，通過對上學期的工作進行總結，我看到了自己做的好與不好的各個方面。這學期，我將以一個更完整的計劃來指導自己的工作，我的工作計劃具體如下：

1.做好團支部的工作，搞好宣傳報道。細分如下：

1）根據黨團的中心工作，結合同學們的思想動態，有針對性地展開各種思想教育和學習活動。為此可以開展主題班會，宣講會。

2）樹立正氣，積極宣傳黨員、團員中涌現出的好人好事。3）起草團支部開展的各種活動的安排計劃和總結。

2.積極配合其他班委，搞好班內的事務，爭取使我們班成為優秀團支部和更加優秀的班集體。

3.盡心盡力地搜集資料，完成好下學期的英語短劇的前期準備工作，并與其他班委商議并選定劇本。大家盡力修改劇本達到最佳狀態，根據劇本中的人物特質初步選定人員。

陸佳俐

2012年12月16日

◆學習委員劉祎凡

驀然回首，不覺已是學期之末了。身為本班級學習委員，過去的這4個月工作的點點滴滴時時在眼前隱現。我學到了很多，也感受到了很多。現我將這學期工作總結如下：

在進入大學時，班上競選班委，羅老師讓我們交自薦信。我知道競爭是很激烈的，也知道自己并不是很優秀，所以當時被老師叫到辦公室時我并沒有報太大希望。第一次班會上宣布我當學習委員，我很激動，也備受感激。我明白學習委員是班上的一個重要的職位，當時我就在想，一定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，一定要把工作做好。

然而之后我才發現，大學的學習委員跟初高中的完全不同。我在原先初高中當學習委員的經驗在大學根本用不上。而且我感到原先在初高中，學習委員就是一個打醬油的角色。而在大學，在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁。可是在這方面我做的并不好，不僅僅沒有加強老師與同學之間的溝通，甚至作為學習委員，我認為我跟老師的溝通都不夠。我沒能及時切實地向專業老師提出同學們的建議、疑問，還有很多方面我考慮的不周到，就像學科導論課，我在跟經濟1班的學習委員交流時發現她課后問了這門課程所有任課老師的電話，這方面我沒有考慮周全。雖然在開學之初，我寫了一份詳細的工作計劃，但那只是紙上談兵，如果沒有與實際的結合，那僅僅只是空談。后來我深深的反省了自己，所以我加強了與老師的溝通，以及與其他學習委員的溝通，同時在課堂上，更改了考勤制度，將原先的寢室長責任制改成點到。但在點到時，遇到有些同學晚到的情況，我并沒有考慮到應該打電話通知他們趕緊來上課，我覺得這點是我做得很不夠的。同時，在統計下學期教材征訂事項時，我沒有做好規劃，沒能跟各班學習委員及時溝通交流，導致上交時間一拖再拖，這是我的工作失誤。平時我會在課前和群里提醒同學按時上交作業，并下到17棟和5棟的每個寢室收作業。并且每月做好晚自習情況的統計，并及時向老師匯報。同時，在群里通知講座的時間和地點，方便同學參加。我很感謝班長在老師通知事情后第一時間內幫我在群里通知了同學，也很感謝其他班委和同學在平時對我提出的建議和改進方法，讓我逐漸掌握了如何當一名學習委員。

在下個學期，如果我有幸能連任班級的學習委員，我會做到以下幾點： 1.與任課老師和羅老師積極溝通，按時收發作業，及時傳達老師下達的要求；同時與其他班級的學習委員積極交流心得，為同學們更好地掌握第一手資料而努力。

2.實行嚴格課堂考勤制度，當同學未能及時上課時，電話通知其前來上課。3.把工作重心移到班級學習工作上，多與同學交流，并及時向老師反饋情況。4.多收集與學習相關的講座信息和資料，與同學分享。5.繼續實行晚自習簽到制度，帶頭勤上自習。6.對于負責的寢室，做好信息傳達工作。

7.針對下學期各項考試報名中，做到及時通知，及時報名，并鼓勵同學們積極參加報考，每次考試前督促同學們認真備考。

總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落。我也深刻體會到要做一個好的班委并不容易。不過我相信，在我們班干部和同學們的共同努力下，我們的班集體會更加美好。

◆勞生委員彭恩琳

有人和我說過：上了大學，很多東西都要靠自己爭取，沒有人會主動給你，要靠自己，不然就屬于別人了。所以剛開始的時候，盡管覺得機會渺茫，還是主動申請了班委，不過謝謝老師給了我這個機會。

時間過得很快，一個學期已經漸漸接近尾聲，在這段說短不短說長不長的日子里，我學到了收獲到了不少的東西。從運動會到智樂大賽到環湖接力賽，這三個展現班級風貌的大活動，不光要靠八位班委的全心全意，更重要的是全班同學的共同努力和積極參與，而這就需要大家對班級的一份責任心和集體榮譽感，靠的是一個班的班級凝聚力，大家都希望班級越來越好的心，而這一切都是靠平時的點點滴滴所積累起來的。作為班委，有很多事情就一定要有帶頭做榜樣的樣子，例如說早點到、上課，不然別的同學就會有?他是班委他也不怎么怎么我為什么要?的心理，一個班的風氣要好，班委要以身作則。雖然說每個班委所負責的工作不一樣，但大家的目的都是一樣的，希望經濟122班能在所有班級中脫穎而出，希望經濟122班是一個充滿愛溫暖團結的大家庭，所以大家每一位并沒有在孤軍作戰，而是并肩作戰，這也是我進大學以來的收獲之一。每次和其他班委一起努力完成好一件事，或者說成功舉行了一個活動，那種快樂是很多別的無法比及。

不過我覺得自己這一學期的工作并沒有出色的完成，尚有不足之處。如辦事的效率仍要努力提高，有時候要做的事情多了，沒有合理的安排和計劃，造成一些工作進行的耽誤，這個我一定會吸取教訓并在下學期加以改善。還有就是作為勞生委員，不夠積極主動地去組織一些班級內和班級間的聯誼活動，我們班的同學住在3個不同的樓棟，除了平時上課就很少機會接觸，因此這必須通過平時出來活動從而加深認識。這個我在下學期會好好的做，盡可能的安排更多的活動，讓班里67位同學熟絡起來，拉近同學間的距離。

下學期工作計劃

首先，把上學期班費收支情況給同學總結好，保證同學了解班費走向。其次，也就是開始這學期的工作。

下學期的大活動有團日活動和英語短劇，我將會努力配合其它班委的工作，并積極參與其中，并把班費的支出清清楚楚的記錄下來，讓同學們一目了然，了解到班費的每一項支出內容與原因。

另外在下學期，我會積極的進行各項寢室聯誼，兄弟班級聯誼，并與同學們一起舉辦更多的戶外活動，加強同學們之間的溝通與交流，增進同學們之間的友誼，聯誼工作的開展以尊重同學們意愿為基礎，在下學期我將進行一次問卷調查，作為聯誼活動的開端。

作為生活委員，除了必要的記錄班費工作外，我覺得最重要的是與大家搞好關系，真正的關心深入到大家的生活，而不只是名義的生活委員，我會積極的了解大家的生活與學習情況，尤其是生活上有困難的同學，把每個人放在心里，也希望大家又困難了找我，我很樂意為大家服務！

◆文體委員陳宇軒

在即將過去的2012年能夠在經濟122班擔當文體委員的職務我十分高興快樂，在這愉悅而又幸苦的學期我過得十分充實，當然在取得一些榮譽同時，我同時也不由產生一種強烈的責任感。可能我有時做的不盡人意，但是同學們選擇了我信任我，我必將恪盡職守全力以赴絕對不辜負大家的期望。

經過這個學期的學習成長我漸漸了解大學生活的與眾不同，對于‘文體’這個詞我已然有了深刻的理解。作為一個班委我定當以班級大小事務為己任，全心全意為大家服務，必須一絲不茍繼續改進。

對本學期工作總結：

起初在一些活動的通知上還不能做到與時俱進，在某些事上有少許消極心理，在組織大家方面還不能面面俱到，但是大家都十分支持我給我意見，如今已經改進很多了。在過去的智樂大賽上我們取得了三等獎的好成績，這與大家的努力分不開我也很高興大家都很積極活躍能夠為班級榮譽而戰，最終也取得了輝煌戰果;環湖賽是學期末最后一項大活動，我們班亦全力以赴最終不負眾望取得了第一名的優越成績。能夠融入大家并且快速開展工作，我發自內心的快樂真正的感受到大學里繽紛的生活很是鼓舞。

下學期的工作計劃：

1、積極響應活動，帶領全班搞好活動，勇爭上流，號召大家踴躍報名讓大家充分融入其中。

2、多督促大家進行體育鍛煉，讓大家的愛好與特長充分得到發揮，并由此加強班級凝聚力。

3、多了解下學期?七項全能、學年千分?院級校級活動，快速的通知大家多動員大家踴躍參加，提高班級整體素質。

4、積極聽取大家的意見，鼓勵大家提出大膽而又不失新意的好建議，同時虛心接受大家的監督和提議。

5、多開展獨具特色的班級活動，把經濟122班文體活動搞的繪聲繪色。大學一年級生活才剛剛過去一半，我覺得作為南昌大學經濟122班大學生很幸福，作為班委我更加意識到自己明確的目標。南昌大學這個多元化綜合性大學真心覺得很給力，我一定要盡自己的全力學會靈活運用大學里的資源為自己為大家提供便利，在一些事上積極投入為大家身先士卒減少不必要的麻煩，同時我作為班委一定會繼續加強自己思想道德觀念學習坦誠去接受批評和其他班委的領導，把班級建設成為學院乃至學校先進班級，當然在之后大學生涯里如果有機會我一定會繼續為大家服務做好本職工作。有大家支持，有老師信任，我相信經濟122班一定會脫穎而出迸發成長。

陳宇軒

2012年12月18日

◆紀律委員李政通

一個學期就要接近尾聲了，這一個學期以來，作為經濟122班九個班委之一，同其他班委同志以及同學一起經歷了一個特別的時期。而今，這個學期就要結束了，特在此作一次總結以及對來年的工作進行一次規劃。總結是為了提取更多的經驗，從而在以后的工作過程中避免犯類似的錯誤；計劃是為了給自己指明方向，從而在來年的工作中做的更好。

總的來說，這一個學期的工作，我做得問心無愧。管理班級紀律本來就是很復雜的工作，而且我分管的寢室也是兩個比較難管理的寢室，但是我還是承擔了，沒有退縮。不管是早點到，還是晚查寢以及班級出勤活動，對于每一個人我都嚴格把關，沒有放過一個違反班規的同學；在工作中也算是配合其他班委，即使有個人爭議，也做到了以班級工作為重，盡力把班級工作做好；對于班上一些違反紀律的同學，我也做到了工作上的嚴格，以最大的努力勸其矯正。當然，還是有些令人不滿意的地方。從自身來講，性格強烈了點，有時候遇到一些事情總是表現出固執；從工作來講，存在一次逃避班級工作外出游玩的行為，對一些同學違反紀律的行為要求不是特別嚴格。

具體來講，分為早點到、班級出勤、晚查寢三個部分。首先是早點到，早上把同學們從溫暖的被窩中叫起來確實是一件很難的事情，也總有那么幾個人因為這種或那種原因而不來。說實話，早點到最讓人頭疼，但是我還是盡力把這件事情做好。班上的那幾根?老油條?有時候以身試法，雖然有的時候我當時沒有揭穿他們，但事后我都提醒甚至警告了他們，特別時刻作了相應記錄。每一次警告都能夠管用幾天，這也是我對一些同學行為處理得不是特別嚴格的表現。然后是班級出勤，每一次出勤都是我自己點名，根據來的同學記錄出勤情況，以防止代簽行為發生。最后是晚查寢，每天都是嚴格查寢，有錯必究，發現問題及時處理，每晚都在其他同學都到了之后才休息。切實聯合5棟、17棟負責人把查寢工作落實到位。切實保證每一天查寢工作有依據可詢。同時在國慶放假的那一次也產生了工作失誤。

來年工作計劃。積極配合其他班委舉辦好?七項全能，學年千分?的其他活動，努力在活動中取得優異的成績；嚴加把手紀律關卡，采取更加有效、有力、有技術的措施規范班級同學行為，以防止同學隨波逐流、喪失自我，幫助同學形成良好的約束力。來年的任務任然十分繁重，但是絕對不會退縮，積極連接老師、配合班委以及團結廣大同學把我們班的班級事物做好，向外界展示一個團結進取的班級。一切以班級事情為重，一切以大局為重，努力把班級事情做好。

李政通

2012年12月15號

第八章 班長、團支書本學期工作總結及下

學期工作計劃

◆團支書杜涵

白駒過隙，時光飛逝。轉眼，從金秋九月到寒風瑟瑟。在這過去的3個月中，我充分感受到了大學團支書與高中的不同，更明白了一個合格團支書應盡的職責。三個月以來我配合班長開展班級活動，管理班級團員與黨員相關工作，嘗試接觸班上的每一位同學并鼓勵他們積極地加入到學院舉辦的各項活動中來。現對本學期工作做如下總結。

8.活動基本情況及成果

（一）智樂大賽

智樂大賽由南昌大學經濟與管理學院理研會主辦，初賽分為黨務知識競賽、紅歌合唱、自選項目三個環節。為了讓同學們掌握更好的黨務知識，我組織各樓棟負責人在同學中進行宣傳，并在?自愿報名，擇優選擇?的條件下，在全班同學進行篩選黨務知識掌握較好的同學，代表班級參加比賽，最終我班參賽的八名同學（團支書：杜涵，徐樹云、凌華榮、孔令雪、劉文蘭、彭恩琳、孫亞丹、王偉臣）均取得優異成績，為班級添彩，更帶動了更多的同學了解學習黨務知識，學習十八大精神。

紅歌合唱比賽是智樂大賽的另一重要組成部分。我、班長和文體委員在全班進行宣傳與篩選，并經過為期兩個星期的訓練，順利晉級決賽。決賽中我們調節大家的空余時間進行最后沖刺，并在征求全班同學意見的前提下集體租賃服裝，一個個新鮮靚麗的紅軍出現在決賽現場，贏得了全場的歡呼，并最終取得三等獎，紅歌合唱部分更是一舉拿下第一名，大大增強了我班同學對紅色經典的學習熱情和班級凝聚力。

我們在初賽候場區 我們躍躍欲試，靜靜等著上場

參賽同學在整理演出服裝

同學們在活動現場

同學們在候場區

準備上場

彩排現場

排練中

（二）環湖接力賽

為了提高全班同學的身體素質，增強班級凝聚力，傳承愛心以及無私奉獻的高尚品德，撒播愛心的種子，將中華民族的優良傳統發揚光大。我們響應學院號召，積極鼓勵班級同學參加環湖賽，最終在班團委的帶領和全班同學的共同配合下，我們取得了第一名的好成績。

同學們一起發放?學習十八大精神"宣傳單。

組織和宣傳委員辦的十八大宣傳手抄報

環湖賽選手跳啦啦操，加油助威！

同學們參與班級文藝演出

班級活動，經濟學類122班在行動！

（三）?追夢心飛?主題班會

為了提高班級同學的安全意識，增強對班級責任感，班委配合心理委員開展了?追夢心飛?主題班會。這不僅增強了班級凝聚力，更提高了同學們對傳銷、安全知識的了解。

班會準備中

佳俐和肖洋洋同學在做板報。

（四）除此之外，作為團支書我還完成了以下工作

1、入黨申請書和推優。上學期共有38位同學上交入黨申請書（包括在高中已寫過的同學）。本學期推選入黨積極分子1次，名額兩名（周月與龔哲宏）。龔哲宏作為班長由班團委直接推選產生，除此外推選名單都由全班無記名投票，按票數由高到低產生。

2、成立理論學習小組。理論學習小組成員以?自愿報名，擇優選取?為宗旨，在班上挑選出十名同學參與，由我擔任組長。三個月以來，理論學習小組成員積極配合班里開展活動，積極參加，在班里形成良好的先鋒帶頭作用。

3、與組織和宣傳委員共同設計?喜迎十八大?手抄報，并在班級宣傳欄進行十八大知識的普及。

共同設計

認真粘貼、書寫！成果展示 9.經驗總結

1、大家對學校安排的活動有抵觸情緒，相對不喜歡的項目比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班團委宣傳不到位，班里沒有自己系統的獎勵措施。另一方面是學院在安排某些活動時時間太緊，以至于給同學們準備時間過短。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，參加活動人員在班級內部考評加分。

2、班級活動缺少創新與亮點。其原因一是因為班團委內部辦活動時沒有結合當下的潮流與流行因素；其二是因為沒有發動同學們集思廣益。解決措施是下學期辦英語短劇和團日活動時結合當下的熱點和潮流，擴大班級同學們的參與度，讓更多的同學們參加其中。

3、活動中排練的效率過低，參加比賽的同學排練過程中總是拖拖拉拉，不能保證高效。下學期辦活動要強調效率問題，確保高效高質量。

綜上所述，在過去的半學期里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。

我們一路走來；一路上無論汗水還是歡樂都已成為美麗的記憶。明天還會在路上，相信我們會因為一直在努力而感到充實與無憾。我們一定會繼續發揚團結拼搏的精神，共同努力，再創佳績。

杜涵

2012年12月10日

◆班長龔哲宏

幾載光陰如夢蝶，回首往事堪嗟嘆。光陰似箭，轉眼間大一上半學期就要悄悄從我的指間劃過。

半年匆匆而過，感觸頗多。首先，很感謝老師和同學們曾經的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經給我幫助以及對我提出批評的班干，是你們讓我懂得如何更優秀。

回顧這個學期，在班級活動方面，我們成功地完成了第六屆新老生寢室交流會、第三屆新生辯論賽、第二十屆校運會、第六屆?致新杯?知校、興校系列活動、首屆智樂大賽、寢室文化藝術節、?追夢.心飛?心理主題班會及安全教育主題班會、第七屆環湖接力賽、12.3修身日、?誠信.感恩?主題活動等一系列由班級自發組織、學院學校組織的活動。

在班里活躍分子的帶動下，理研會、學生會、自律委員會各部門總能見到我們班同學的身影，這不僅培養了同學們對大學課外社團生活的興趣，也發展了各同學的特長。平時周末，同學們約出來在戶外玩玩，打打乒乓球，投幾個籃，揮揮羽毛球拍，這不僅豐富了同學們的課余生活，也鍛煉了同學們的體魄，而且也增強了班級的凝聚力，使同學們更加團結友愛。

另外，在輔導員羅麗娟老師的引導下，我們班積極開展班級建設，并根據班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動。并在其中，我們很抓學習不放松。無臵可否，在這期間，我們取得一定的成果，而且領悟了其他，但是同時也存在許多不足：

一、應狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高

同學們都知道，學習是學生的第一任務。隨著大學的適應，大多學生松弛的現象明顯加強；針對晚自習，有班團委委員負責采取值班簽到的措施，同學們出勤率較高。

二、在平時應多注意同學們的思想動態，發現并解決問題

有些同學的某些錯誤思想，如?晨讀晨練遲到早退嚴重?等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班級集體榮譽的負面影響。另外，我們也鼓勵著各寢室長開展寢室臥談會，從而，了解個同學的思想動態。再次，我們建立了班級QQ群，便于及時傳達各種信息，還有，不定期與兄弟班級負責人溝通，交流工作，學習經驗，取長補短，從而促進班級更好發展。

三、關注同學們的日常生活

督促生活委員定時查好寢室衛生，安排體育委員購買羽毛球、乒乓球、籃球等體育器材，用于同學們日常體育鍛煉，豐富同學們的課余生活；合理安排班費使用，并將每月班費使用張貼於班級公告欄。

四、發現工作中的不足

1.課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班多；

2.臨近考試未能很好的起帶頭作用；

3.班委中也有個別沒嚴格要求自己，有遲到早退等不良現象；

4.學習在本學期開展的不太理想，少部分人曠課；

5.少部分同學的學習自覺性不高……

本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好。

因此，我在下學期將工作重點放在以下方面：

1、加強和完善班級制度建設；

2、日常行為規范，班級凝聚力繼續加強；

3、擴大活動的參與面，讓更多的同學得到煅煉并融入其中；

4、加強與各寢室長的溝通，讓全班同學各展所長、各盡其職；

5、重點加強班級凝聚力。展望未來的班級工作優勢，我將以避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

龔哲宏 2012年12月15日

第九章 結束語

2012年是不平凡的一年，通過全班同學的共同努力，經濟122班的各項工作取得了圓滿成功。在面對成績歡欣鼓舞的同時，我們也清醒地看到我們在班級工作及同學服務工作中的諸多不足。為此，面對2013年，經濟122班班團委，一定會充分發揮團隊合作精神，群策群力，緊緊圍繞?67是一個家，讓家溫暖；67是一個夢，讓夢飛揚?這個主旨，將?品牌營銷?、?服務營銷?和?文化營銷?三者融入到班級文化中，希望在2013年的下半學期取得更加優異的成績！

最后用套用美國歷史上最年輕的總統約翰.肯尼迪在就職演說上的一句話：我的經濟122班班委同仁們，不要問你的班級能為你做些什么，而要問你能為你的班級做些什么。

（此頁無正文）

經管學院經濟一二二班班委

二〇一二年十二月二十五日

主題詞：班級工作總結 主送：輔導員羅麗娟老師

抄報：輔導員羅麗娟老師

抄送：經濟122班第一屆班團委員

經管學院經濟一二二班班團委 2012年12月25日印發 校對：龔哲宏 打印：龔哲宏

第五篇：南昌大學信息工程學院專業介紹(本)

信息工程學院

聯系電話：0791-83969697、83969677

聯系人：萬義玲 何方

自動化（本科、學制：四年）

一、培養目標

培養的學生應具備電工技術、電子技術、控制理論及智能控制理論、計算機技術及應用、自動檢測與儀表、系統工程、信息獲取與處理技術等較寬廣領域的工程技術基礎知識和一定的專業知識，能在運動控制、工業過程控制、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理技術、電力電子技術、管理與決策領域從事系統分析、設計、運行、科技開發及研究等方面工作，并具有相關學科交叉知識基礎的高級工程技術人才。

二、專業主要課程

英語、高等數學、大學物理、C程序設計、電路、電子技術(I)、電子技術(II)、自動控制理論、現代控制理論、工廠供電、電氣與PLC控制、單片機原理與應用、電力電子技術基礎、計算機控制技術及有關選修課。

三、適應的工作部門和項目

(1)機械、動力、冶金、輕化、紡織、交通建設等各行業的科研、設計、生產部門從事電氣設備的科研、設計、制造、安裝、運行、維修和管理工作；

(2)各種企事業單位從事電氣自動化、工業生產的等方面的科研設計、技術開發與應用工作；

(3)各種具有電力技術、電工技術、電子技術、自動化技術教育的高、中等院校從事科研、設計和教學工作。

電氣工程及其自動化（本科、學制：四年）

本專業傳統的培養模式按兩個專業方向（電機電器及其控制方向和電力系統及其自動化方向）培養，同時還有電氣工程及其自動化卓越工程師培養模式，即3+1模式，3年在學校學習，1年在企業實習。

一、培養目標

培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理及其計算機技術應用等領域工作的寬口徑復合型高級工程技術人才。

二、專業主要課程

英語、高等數學、大學物理、C程序設計、電路、電子技術(I)、電子技術(II)、電機學、自動控制理論、工廠供電、單片機原理與應用、電力電子技術基礎及有關選修課。

三、適應的工作部門和項目

(1)電機電器生產的專業工廠、科研設計部門及其他企事業單位從事電機的設

計與制造、試驗與研究、運行與控制等技術和管理工作；

(2)發電廠、電站、電力行業的各種部門從事科研、設計、試驗、運行及管理工作；

(3)各種企事業單位從事電力或電氣設備、各種工業和民用電器的科研、設計、運行及維修等技術和管理工作；

(4)各種企事業單位從事電氣自動化、工廠供配電等方面的科研設計、技術開發與應用工作；

(5)各種具有電力技術、電工技術、電子技術教育的高、中等院校從事科研、設計和教學工作。

電子信息工程（本科、學制：四年）

一、培養目標

本專業培養掌握現代電子技術與信號處理理論，通曉電子系統設計原理與設計方法，具有較強的計算機、外語和相應工程應用能力，能夠面向電子技術、自動控制和智能控制、計算機與網絡技術等電子、信息、通信領域的寬口徑、高素質、德智體全面發展的應用型高級工程技術人才。

二、專業主要課程

英語、高等數學、計算機應用基礎、物理、機械制圖、電路分析、低頻電子線路、通信電子線路、信號與系統、數字系統和邏輯設計、微機原理及應用、電磁場理論、信息理論與編碼、通信原理、數字信號處理、現代電子系統設計、數字圖象處理、計算機通信網、單片機與接口技術、感測技術、交換技術、電子測量、電視原理、C語言、軟件技術基礎、微波技術、光纖通信、數字電視、DSP 應用技術、自動控制原理、微機控制技術等選修課程。

三、適應的工作部門和項目

（1）廣播、電視、通信及其它應用電子技術行業；

（2）黨政機關、工商、稅務、銀行、保險、交通運輸、醫療衛生等部門從事計算機信息處理、計算機應用軟件的開發和硬件維護工作和辦公自動化工作；

（3）電子技術行業從事電子產品的開發、設計；

（4）電子、計算機、信息系統方面的教學與實驗工作；

（5）公司和科研部門從事電子、計算機、信息系統方面的開發和科研工作。

通 信 工 程（本科、學制：四年）

本專業除傳統培養模式外，同時還有通信工程卓越工程師培養模式，即3+1模式，3年在學校學習，1年在企業實習。

一、培養目標

培養具備通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，同時具備電子技術、計算機應用技術等基礎知識和基本技能，能在通信工程領域從事科學研究、工程設計、設備制造、網絡運營、技術管理的高級專門人才。

二、專業主要課程

英語、高等數學、物理、計算機應用基礎、機械制圖、電路分析、低頻電子線路、數字系統和邏輯設計、信號與系統、通信電子線路、微機原理及應用、自動控制原理、電磁場理論、通信原理、數字信號處理、計算機通信網、信息理論

與編碼、數字圖象處理、數字電視原理、電子測量、單片機與接口技術、感測技術、現代電子系統設計、交換技術、微波技術、光纖通信、DSP應用技術、C語言、移動通信、軟件技術基礎等課程。

三、適應的工作部門和項目

（1）通信、廣播、電視及其它應用通信技術的行業；

（2）黨政機關、工商、稅務、銀行、保險、交通運輸、醫療等部門從事機要通

信、計算機信息處理和辦公自動化工作；

（3）通信、電子、計算機方面的教學和科研工作；

（4）公司和科研部門從事通信產品的開發、設計與制造工作。

生物醫學工程專業介紹

生物醫學工程（本科、學制：四年）

一、培養目標

本專業培養具有現代醫學、現代電子技術與信息系統的基礎知識和專業基本技能，能從事電子醫療儀器研究、設計、制造、應用、開發的高級工程技術人才。

二、專業主要課程

高等數學，工程數學、大學物理，大學英語，電路分析，計算機應用基礎，C語言程序設計，微機原理及應用，信號與系統，數字信號處理，數字系統與邏輯設計，低頻電子線路，通信電子線路，醫用傳感器原理，生理學，人體解剖學，醫學成像技術，醫學儀器原理及設計等。

三、適應的工作部門和項目

（1）在醫院和醫學研究部門從事醫用工程方法設計；

（2）在醫院從事解決臨床醫學實際問題的研究工作；

（3）在醫院從事臨床醫學工程的管理工作；

（4）在企業從事醫學儀器的設計、制造、研究等工作；

（5）適合于電子工程、通信工程專業的其它就業領域。

電 子 商 務（本科、學制：四年）

一、培養目標

本專業培養具有計算機、電子商務、現代管理、信息管理等方面的知識，能夠熟

練運用信息技術、電子商務技術和現代管理方法，在政府機構、工商企業、事業單位從事電子商務系統的規劃、設計、開發、維護、管理及電子商務教學等工作的應用型、復合型的高級專門人才。

二、專業主要課程

管理學、經濟學、概率與數理統計、高級語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構、數據庫、管理信息系統分析與設計、網絡企業管理、網上支付與結算、會計學、網絡營銷、Java與Web編程技術、電子商務與物流、供應鏈管理、國際貿易實務、財務管理、電子商務系統設計、電子商務案例分析、計算機網絡、網絡安全、網站設計、電子商務綜合課程設計等。

三、適應的工作部門和項目

（1）在國家各級管理部門從事電子政務系統的開發、維護和管理工作；

（2）在工商企業、金融機構、科研機構從事信息管理工作；

（3）在各類企業中從事電子商務系統的規劃、設計、開發、維護、管理及企業電子商務的運營等工作；

（4）大、中專院校從事電子商務專業教學和研究等工作。

信息管理與信息系統（本科、學制：四年）

一、培養目標

本專業培養具備現代信息技術、管理、經濟等方面的知識，能熟練運用信息技術與管理方法，在各類企業、事業單位及政府機構從事信息網絡的管理、信息系統的開發以及信息系統的規劃設計和評價的高級應用型、復合型人才。

二、專業主要課程

管理學、經濟學、會計學、市場營銷學、組織戰略與行為學、概率與數理統計、運籌學、高級語言程序設計、面向對象程序設計、數據結構、數據庫、操作系統、計算機網絡、Java與Web編程技術、網絡安全、網站設計、管理信息系統分析與設計、統計學、客戶關系管理、信息管理學、信息組織、信息存儲與檢索、信息分析與預測、信息管理綜合課程設計等。

三、適應的工作部門和項目

（1）在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研機構等從事信息管理工作；

（2）在各類企事業單位從事信息系統分析、設計、開發、管理、維護和評價工作；

（3）在信息咨詢與服務業從事信息的收集、加工、存儲和開發利用等工作；

（4）從事信息管理與信息系統專業教學和研究工作。

物流管理（物流信息系統方向）（本科、學制：四年）

一、培養目標

本專業培養具有管理學、經濟學和信息技術基礎知識，掌握現代物流管理基本理論、方法和技能，能夠熟練運用信息管理、信息系統的方法和手段，在企業、事業單位及政府部門的物流管理領域從事物流系統全過程設計、物流經營管理和物流信息化工作的高級應用型、復合型人才。

二、專業主要課程

管理學、經濟學、會計學、市場營銷學、國際貿易實務、財務管理、電子商務與物流、數據庫管理系統、高級語言程序設計、面向對象程序設計、供應鏈管理、物流系統分析與設計、物流信息系統分析與設計、計算機網絡、Web編程設計、物流客戶關系管理、物流案例分析、采購管理與庫存控制、運輸與包裝、配送與配送中心、現代物流技術與裝備、國際物流學、物流管理綜合課程設計等。

三、適應的工作部門和項目

（1）在各類工商企業的物流部門、與物流相關的事業單位和社會團體從事企業物流管理和物流信息系統的規劃、設計、開發、維護、管理工作；

（2）在第三方物流企業、港口、倉儲企業、貨運代理企業、運輸公司等從事物流企業經營管理、物流系統優化設計、綜合物流的策劃與管理以及與物流管理相關的配送、貨運代理、運輸、倉儲等工作；

（3）在外貿企業從事與國際貿易相關的國際物流業務；

（4）在相關部門從事物流管理專業教學和科研工作。

計算機科學與技術（本科、學制：四年）

本專業除傳統的培養模式外，同時還有計算機科學與技術卓越工程師培養模式，即3+1模式，3年在學校學習，1年在企業實習。

一、培養目標

該專業是江西省品牌專業，本著寬口徑培養學生的目標，本專業培養具有良好的科學素養，既系統掌握計算機科學與技術學科的專業基礎和理論知識，又具有較強的實踐動手能力的應用及研究型人才。該專業畢業的學生將能從事計算機基礎理論研究、計算機系統的研制與開發、計算機軟件的設計與開發、計算機網絡工程的設計以及其它計算機應用系統的研究與設計等。本專業培養的學生應具有較強的繼續學習的能力，以適應計算機科學技術不斷發展的需要。

二、專業主要課程

計算機科學導論、離散數學、高級語言程序設計、匯編語言程序設計、數字邏輯、計算機組成原理、操作系統、數據庫原理、數據結構、面向對象程序設計、微機原理與接口技術、編譯原理、軟件工程、、計算機圖形學、計算機網絡、計算機系統結構等。

三、適應的工作部門和項目

（1）計算機IT公司從事計算機技術和產品的研究與開發工作；

（2）政府各部門、各行業、各企事業單位從事計算機應用、開發、管理與維護等工作；

（3）科研單位和大、中專學校從事有關計算機的科研和教學工作。

網 絡 工 程（本科、學制：四年）

一、培養目標

本專業是為適應社會對計算機網絡工程人才的需要而設立的，本專業培養既具有良好的計算機專業基礎和理論知識，又具有較強的實踐動手能力的應用及研究型人才。該專業畢業的學生將能從事計算機網絡理論研究、計算機網絡產品的研制與開發、計算機網絡工程的設計維護和實施，以及其它基于網絡的應用系統的研究與開發等。

二、專業主要課程

計算機科學導論、離散數學、高級語言程序設計、匯編語言程序設計、數字邏輯、計算機組成原理、操作系統、數據庫原理、數據結構、面向對象程序設計、計算

機網絡、軟件工程、計算機圖形學、計算機網絡安全、WEB程序設計、網絡程序設計、Internet技術及應用、電子商務等。

三、適應的工作部門和項目

（1）計算機IT公司從事計算機技術和網絡產品的研究與開發工作；

（2）政府各部門、各行業、各企事業單位從事計算機應用、開發、網絡管理與維護等工作；

（3）科研單位和大、中專學校從事有關計算機網絡的科研和教學工作。

數字媒體技術（本科、學制：四年）

一、培養目標

培養系統地掌握數字媒體設計與制作基本理論及專業知識，掌握數字媒體核心技術，具有新媒體藝術創作能力以及面向網絡的、新型的數字媒體開發的綜合知識和技能的復合型人才。

二、專業主要課程

主要包括計算機科學導論、高級語言程序設計、離散數學、數據結構、數據庫系統、匯編語言程序設計、操作系統、計算機圖形學、多媒體技術、面向對象程序設計、JAVA語言程序設計、WEB程序設計、軟件工程、數字圖像處理、3D設計、游戲程序設計和數字媒體制作等。

三、適應的工作部門和項目

（1）數字媒體、動漫及網絡游戲公司從事計算機動漫及網絡游戲設計與開發工作；

（2）政府各部門、各行業、各企事業單位從事計算機應用、開發、管理與維護等工作；

（3）科研單位和大、中專學校從事有關計算機的科研和教學工作。