第一篇:新員工補考試題
新員工教育●補考試題
《全科綜合知識》(閉卷60分鐘)
入廠時間:考試時間: 姓名:
一、填空題:(每小題5分,共25分)
1.漢勝精神是。
2.故意偽造、隱瞞個人資料,以虛假資料欺騙公司者,一律。
3.漢勝目標是。
4.員工接受培訓時,不得更不得曠課,遵守課堂紀律。
5.任何時間員工出廠,有義務的檢查。
二、單項選擇題(請將你認為最符合題意的一個答案填入括號)(5分/題,共25分)
1.不安全因素可以歸納為兩類,一類是物的不安全因素,另一類是:()
A.崗位的不安全因素B.企業的不安全因素C.管理上的不安全因素D.人的不安全因素
2.對我們所操作設備的危險部位,如高溫、齒輪、轉動軸、鏈條等,應有一定的。()
A.距離B.最小距離C.最大距離D.安全距離
3.安全電壓一般不超過多少伏?()
A.6B.12C.24D.36
4.當接到一張質量異常反饋單,分析原因和思考改善時,最先想到:()
A.這個問題不是我的B.自身問題C.設備問題D.根本就沒有問題
5.無人看管時,我們所使用的燃氣加熱設備是否要關閉?()
A.要B.不要C.無所謂D.不知道
三、多項選擇題(5分/題,共25分)
1.為什么要進行安全教育?()
A.員工對安全的需要B.公司對員工的重視C.法律規定的D.無所謂
2.安全工作的方針是什么?()
A.安全第一B.安全至上C.預防為主D.重在預防
3.事故處理的四不放過原則的關鍵詞是:()
A.原因B.教育C.防范D.處理E.宣傳
4.本公司有那些重點危險源?()
A.鋁箔溶汁B.軋紋清洗液C.芯線液化氣D.二車間防腐膠
5.黃色在安全色里代表的意思?()
A.注意B.警告C.方向D.停止
四、判斷題:(4分/題,共20分)
24.流水卡、自檢表等質量記錄的填寫必須清晰完整,涂改須簽名。()
25.上培訓課時認真聽講,可以不做筆記。()
26.在自己的工作崗位上應做到垃圾和和廢品不落地。()
27.工作中出現了問題,我想這是沒有任何借口的,唯有想方設法做好()
28.不斷地學習和提高是我們獲得工作技能的正確做法。()
五.簡答,對事故處理,必須堅持的三個不放過原則是什么?(5分/題,共5分)
珠海漢勝科技股份有限公司生產部培訓科制作
第二篇:補考試題
一、基礎知識:(14分)
1.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是()
①山東省2007年高考閱卷將正式________由山大魯能和山大歐瑪聯合開發的網上閱卷綜合管理系統——多功能掃描閱讀一體機。
②對生命的________感,來自對生命的愛護,來自對漠視生命者的懲戒,來自政府的表率,來自公民課堂的教育,更來自身邊每一個生命的遭際。
③科學技術猶如助推器,________我省農業由粗放型、傳統型,向節約型、循環型經濟轉變,這是實現向現代農業轉變的根本出路。
A.啟用 敬重 催促B.起用 敬重 督促C.起用 敬畏 催促D.啟用 敬畏 督促 2.下列各句沒有語病的一項是()
A.十幾年來,劉莊村植樹造林,防風固沙,基本上根除了風沙災害。B.《作家文摘》自創刊十年來,深受海內外廣大讀者所喜愛,在北京的銷售量一直高居文摘類的榜首。
C.只要顧客走到她的柜臺,她都會送去親切的問候,凡是要買東西的顧客,她都主動當好參謀,決不會空手而歸。
D.縣委書記把縣委常委們緊急召集起來開會,研究如何貫徹執行市委關于“加強抗旱救災工作的方針”。
3.下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是()(3分)
A.作為中學生,盡量多接觸人類文化的精華,多讀大師的經典,就會對經典多一份尊崇,就會一步步登堂入室,感受到向上和向善的巨大力量。
B.莎士比亞在1 588年前后開始寫作,或是改編老劇目,或是獨立創作,幾年后便聲名鵲起,終以三十多部無韻體詩劇名垂史冊。
C.朱光潛的《談美》之所以讓人讀來津津樂道,是因為他善于把各種西方美學、心理學理論與中國人熟悉的文學現象、審美現象結合起來。
D.父愛是有條件的愛,父愛應該受一定的原則支配并提出一定的要求,應該是寬容的、耐心的,不應該是咄咄逼人和專橫的。
4.根據提供的例句,仿寫兩句話,要求做到句式相應,思想感情協調。(5分)美,可以在芳香撲鼻的鮮花上,也可以在默默無語的落葉中;美,光,這就是生命的力量——生命的至美。二:古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詞,完成5~6題。
浪淘沙?送蘇庭綽之泉州 劉銘①
癸巳歲,庭綽過余,數日,又復別去,賦此曲。
誰復憶河陽,擊鼓山崗?關鄉殘夢馬鏗鏘。落落蘆花飄江表,流水斜陽。鎮日野菊黃,枯草頹墻,蕭山無語鬢飛霜。何忍脆裘②折枝遠,凍酒愁腸。
注釋:①劉銘,宋河陽嘉州人。作者曾與同鄉蘇庭綽一起抗金。宋敗退江南后,作者力主抗金不得,被迫歸隱。②語出岑參送別詩《北庭貽宗學士道別》“容鬢老胡塵,衣裘脆邊風”。
5.詞中“落落蘆花飄江表,流水斜陽”一句描摹了一幅怎樣的圖景,有什么作用?(5分)
6.本詞上下闋作者形象發生了較大變化,請結合全詞簡要分析。(6分)
7、課文默寫:(10分)
(1)、尋蒙國恩,除臣洗馬。。臣具以表聞,辭不就職。
(2)、且臣少事偽朝,歷職郎署。(3)、。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。
(4)世與我而相遺,?。
三、文本閱讀
閱讀下面的文字,完成(1)一(4)題。(25分)
嚴歌苓:在歷史中追問,在厚積中薄發(節選)
金濤
作為享譽世界文壇的海外華人作家和奧斯卡最佳編劇獎評委,從柏林回到北京后,嚴歌苓的生活一下子變得忙碌起來了。“在國外時,我經常會到森林里走一走,很享受.每天讀兩個小時書,一星期在家看兩三部電影;一回到國內,讀書和看電影的時間都被擠占了,就晚上睡覺前能讀一會兒書,這種感覺很糟糕,因為文學創作需要充足的思考空間,需要靈感。”嚴歌苓說。
在她的電腦桌上,經常放著一本李商隱的詩集。電腦開機前的空閑里,嚴歌苓會翻開詩集讀上一段,她覺得這可以使自己進入一種很美的意境。“讀美的語言,無論中文還是英文、古典還是現代,總是會給我營養。作家要不斷地被陶冶,學的語言越多越好,別人語言中總會有自己語言中沒有的養分。”
作為一位非常高產的作家,嚴歌苓說創作就是厚積之后的瞬間爆發。“依靠谷歌、百度,現在的人似乎可以在一分鐘內變成學者,但這樣去了解知識很害人。想了解西方文化,就要讀西方的原著作品,當然不僅杈是讀小說,還可以讀一些政治、經濟、哲學等方面的書籍,然后去思考,這樣久而久之,知識就在血液里生長,一旦有知識長進生命中,看問題,想故事,進而去表述這個故事,感覺和臨時抱佛腳的知識是完全不一樣的。”
嚴歌苓的許多小說例如《人寰》、《一個女人的史詩》、《小姨多鶴》、《鐵梨花》、《金陵十三釵》等,講述的故事都發生在中國,但她卻有著難得的國際視野。“從更廣闊的坐標上去看,哪怕是一個小村莊的故事,可能都會不一樣,都會折射出復雜的人性、哲思、批判意識等普世精神.”在《金陵十三釵》中,她講述了一個救贖的故事:“一種柔弱生命對一種更柔弱生命的保護,幾個風塵女子在拯救女學生的同時,也救贖了自己。一個在戰亂年代尊嚴被肆意踐踏、被世俗認為低賊的群體,通過這樣的一種對生命的呵護行為展現出了人性的光芒,變得尊貴。”這部作品改編成電影后,原著的基本精神依然沒有改變。“這種精神是普世的。”嚴歌苓說。電影《金陵十三釵》一下子就賣了20多個國家的版權,這給文學作品的影視改編提供了經驗和借鑒。
作家出版社最近推出了嚴歌苓的新作《陸犯焉識》。嚴歌苓說,對小說主人公塑造的靈感是來自現實生活中爺爺的經歷。“陸焉識的前半生不斷閃現著我爺爺的影子。爺爺是家族的驕傲,也是個謎一樣的人!16歲上大學,年少時出國留學,會多種語言,25歲讀完博士,40歲時卻令人意外地自殺。爺爺一直是我心中的一個“神秘符號”,這樣的人太精英,這樣的精莢在那樣的時代似乎是活不下來的.我覺得他可能有狂躁癥、憂郁癥:創作時覺得生命就像一支有很多捻子在燃燒的蠟燭,燃燒得特別快,因此很多個夜晚睡不著覺,很多時候都在工作,都在思考,思維創造力極高……然而高到浪峰時突然嘩一下就跌下來了,產生很沮喪的感覺,開始失望,開始陷入無法自拔的狂躁憂郁之中……這種創作時的專注、投入以及思維創造力,我都感到熟悉,在這方面,我和爺爺有相似之處!”
為了寫好這本以爺爺為原型的書,嚴歌苓從美國國會圖書館找出了爺爺在美讀書時的碩士、博士論文,還查閱了大量的爺爺那個時代的傳記.“費正清主編的《劍橋中華民國史》對我幫助很大。讀了這些著作以后,我對爺爺在當時應該是個什么樣的人有了比較明確的把握。不過記憶中爺爺的故事依然少之又少,寫這篇小說,必須要靠大量的想象力去添枝加葉。如何用我的想象力把那些對爺爺的支離破碎的了解和查閱的資料黏合起來,加上血肉、加上體溫,使他活起來,豐富起來,這對我來講,非常開心。”
寫歷史是嚴歌苓小說一個共同的特點,而對于現實生活,她似乎無暇顧及。“我做不到把當今的個人生活,把發現自己當成寫作的第一主題。我的腦子已經被太多重大的、還沒搞清楚的歷史上的追問所占據,我還在一直追問,在不依不饒。”不過,嚴歌苓覺得中國年輕一代作家已經有了很大的不同。她說,“年輕一代的像韓寒、郭敬明,已經不再有我們這一代人沉重的歷史負擔,他們不會去講我們這代人記憶中的抹不去的饑餓、苦難、?文革?。我們這代人寫出來的東西,西方人必然要經過一道語言的翻譯,再經過一道文化背景的翻譯,還要經過當時特定歷史環境的翻譯,難怪外國讀者覺得很難理解。年輕一代作家更關注個人的生命、個人的成長、個人的苦悶。個人就是一個宇宙,這個宇宙是全世界都會關注、都會懂得的宇宙。他們寫作的優勢在于對個人的探索與發現。這個主題是全世界的同齡人都會思考的共同命題。現在中國青年作家思考的諸如生存焦慮、自由與個性、環境等問題正和西方青年作家逐漸靠攏,相似的環境下產生了類似的文學命題,這種情感表達的接近,使褥年輕一代作家的文學容易與世界接軌.所以我覺得他們是非常幸運的一代人。”嚴歌苓天生對故事敏感,喜歡聽故事,尤其是歷史故事和民間的故事。“生活中有很多精彩的故事和細節,各個民族的民間文學都有著鮮活的生命力,是難得的寫作素材。所以我會經常搜集這些故事。《第九個寡婦》《小姨多鶴ks5u》都是我根據聽到的故事加工的,都是朋友給我講的。”但嚴歌苓并不苛責聽故事或看故事的人。“現在人們大概只能集中注意力一兩分鐘,小說很容易失去讀者。所以故事怎么寫、怎樣進行、怎樣開端,需要一定技巧,不能說讀者素質太差根本看不進我的書,這種傲慢對今天的讀者是行不通的。文學作為一種古典的藝術形式,要讓更多的人欣賞,就要給讀者提供最好的故事,作家要運用最好的文字寫故事,把自己的見解和超越故事的信息傳達給讀者。作家不能高高在上,否則文學將走向死亡。我希望文學不死,希望文學能保住它的陣地,希望文學越來越多地獲得它生命的土壤——大眾。”嚴歌芩說。
(1)下列對文章內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)()()
A.嚴歌苓的很多作品都被改編成了影視劇,并且改編后都保留了原著的基本精神,這給文學作品的影視改編提供了經驗和借鑒。
B.嚴歌苓旅居海外的經歷使她能穿梭于不同文化之間,使得她可以站在國際的視角上看問題,這讓她的作品更具有普世的精神。
C.像她的祖父一樣,嚴歌苓也具有極高的創造力,也常常會因為創作時過于專注和投入使自己陷入無法自拔的狂躁憂郁之中。
D.嚴歌苓在國外時的生活安閑愜意,這給她的文學創作提供了充足的思考時間,寧靜的環境可以激發她的創作靈感。
E.作為一個知名作家,嚴歌苓能夠清醒地認識自己,她認為不能把發現自己當成創作的第一主題,這一點是郭敬明、韓寒等年輕作家所欠缺的。
(2)嚴歌苓為什么認為“中國年輕一代作家是非常幸運的一代人”?(6分)
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(3)從嚴歌苓的創作來看,她的厚積薄發主要表現在哪幾個方面?請結合文本加以概括。(6分)
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(4)有人說“文學是生活的再現”,有人說“文學是想象的藝術”,你對此有何看法?結合嚴歌苓作品《陸犯焉識》的創作加以探究。(8分)
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一、基礎知識
1.解析: 啟用:開始使用,多指設備、設施的開始使用,陳述的對象是物不是人。起用:重新任用已退職或免職的人員,現也泛指提拔任用,陳述的對象是人不是物。敬畏:既尊重又害怕。敬重:恭敬尊重,本句中只有尊重的意思。督促:監督并催促。催促:促使趕快行動,推動從速去做。答案: A
2.解析: A項“基本上”與“根除”矛盾。B項贅余,刪掉“所”字。C項敘述角度不一致,造成主語殘缺,“決不會”前面應加上“顧客”。答案: D
3C(津津樂道:很有興趣地說個不停。使用對象錯誤,改為“津津有味”)
4.可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在坍塌破敗的大橋邊;可以在春風得意的眼光中,也可以在蒼白憔悴的面頰里。
二、詩詞鑒賞
5.答:①“落落蘆花”句描摹出一幅落寞秋景圖。寫作者佇立在斜陽下,看蘆花飄落在大江南岸,江水空流,心生感嘆。(2分)②借景抒情,寓亡國之痛于冷落之景中,營造出一種蕭瑟荒涼的氣氛,烘托出作者滿心凄冷與感傷(3分)。(為下文寫“凍酒愁腸”作鋪墊。此句建議刪除)6.答:上闕描繪自己當年在河陽戰場上,擊鼓山岡,縱馬沙場的豪邁形象;(2分)下闋刻畫了兩鬢飛霜,冷酒送別,怨恨孤苦的老者形象。(2分)前后形象對比鮮明,表達了作者家國興衰之痛,時光流逝之嘆,送別友人之傷。(2分)
12.(1)B D(2)①他們未曾經歷動蕩的歷史和災難的歲月,他們沒有沉重的歷史負擔;②他們更關注個人的生命、個人的成長和個人的苦悶;③和西方青年作家類似的文學命題,使他們更易與國際接軌。(每點2分,共6分)。
(3)主要有以下幾個方面:①語言的訓練:嚴歌苓經常閱讀傳統文學名著和外國文學原著,提高自己語言的表現力;②知識的儲備和文化的積淀:除小說外,嚴歌苓還閱讀政論、哲學和歷史方面的書籍,既注重東方文化的繼承,又注重西方文化的吸收,使她具有國際視野;③素材的積累:嚴歌苓平時非常注意搜集生活中精彩的故事和細節。(每點2分,共6分。)(4)觀點一:生活是文學創作的基礎、來源和最終目的。(2分)①對小說主人公的靈感是來自現實生活中爺爺的經歷。(2分)②為了寫好這本書,嚴歌苓找出了爺爺在美讀書時的碩士、博士論文,還查閱了大量的爺爺那個時代的傳記。(2分)③生活的真實是藝術真實的基礎。(2分)
觀點二:想象是文學創作的手段和藝術特征。(2分)為了將陸焉識的形象塑造的豐滿而逼真,嚴歌苓除了搜集有關祖父的資料外,還通過瘋狂的想象將有限的幾篇素材黏合起來。(3分)文學從生活中來又高于生活,想象本身又可以增強作品的可讀性和藝術感染力。(3分)觀點三:文學創作既要以生活為基礎,又要發揮大膽的想象。(2分)嚴歌苓創作《陸犯焉識》既以其祖父為生活原型,同時又通過了陸焉識表達了她對祖父生活時代的深刻思考和追問。(3分)想象是文學創作的手段和藝術特征。為了將陸焉識的形象塑造的豐滿而逼真,嚴歌苓除了搜集有關祖父的資料外,還通過瘋狂的想象將有限的幾篇素材黏合起來,而想象本身又可以增強作品的可讀性和藝術感染力。(3分)
第三篇:物理補考試題
大安中學2011物理補考試題
姓名:總分:
一. 選擇題。(每題3分,共30分)
1、青海省玉樹縣發生地震后,中國救援隊第一時間到達災區抗震救災,被困在建筑屋廢墟中的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道,這種做法主要是利用鐵管能夠向外()
A、傳熱B、傳聲C、通風D、導電
2,小明為了檢驗運動會中獲得的銅牌是否由純銅制成,下列方法中最合理的是
A.觀察銅牌顏色B.測銅牌的質量
C.測銅牌的體積D.測銅牌的密度
3、下列關于生活中常見熱現象的解釋,錯誤的是()
A、在高山上燒水,水溫低于100℃就沸騰了,這是因為高山上氣壓低,水的沸點低
B、天熱時,狗常把舌頭伸出口,這實際上是利用蒸發致冷
C、衣柜里防蛀蟲的樟腦丸越來越小,這是因為樟腦丸汽化了
D、夏天,室外的自來水管外會有濕潤現象,這是空氣中水蒸氣液化形成的 4北國的冬天,真的很美。一代偉人毛澤東曾有詩詞“北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內外,惟余莽莽……”的描述,其中冰的形成屬于物態變化中的()A.熔化B凝固C.液化D.凝華
5.為節能環保,國務院規定機關、商場等單位夏季室內空調溫度設置不得低于()A14℃。B 18℃。C 22℃D26℃。
6.關于物體的內能,下列說法中正確的是()
A.物體運動的越快,物體的內能越大B.物體舉得越高,物體的內能越大
C.溫度為0℃的冰塊沒有內能 D.火箭點火升空過程中將燃料燃燒時放出的內能轉化為機械.7.圖1所示的四個物態變化的實例中,屬于液化的是()
圖
18.生活中常把碗放在大鍋內煮食物,碗與鍋底不接觸,當鍋內的水沸騰時,碗里的湯將()
A.同時沸騰B.不會沸騰,湯的溫度能達到水的沸點
C.稍后沸騰D.不會沸騰,湯的溫度總低于水的沸點
9.冰在熔化過程中,下列判斷正確的是()
A.吸收熱量,溫度不變B.內能不變,比熱容不變
C.比熱容、內能、溫度都不變D.比熱容變大、內能增加,溫度升高
10.如圖2是四沖程汽油機的工作循環示意圖,其中屬于做功沖程的是()
圖
2二 填空題(每空2分,共40分)
11.小欣打開冰箱門,發現冷凍室的側壁上有很多霜,這是水蒸氣____ ___形成的,這個過程中水蒸氣___ ___(吸收或放出)熱量。當他拿起濕抹布去擦時,抹布卻粘在了側壁上,這是因為發生了___ __現象。(填物態變化的名稱)這個過程___ ___(吸收或放出)熱量
12.冬天孩子們圍著火爐取暖,這是利用的方式獲取內能;而遠離火爐的孩子同時還要靠雙手反復摩擦讓手感到溫暖,這是利用的方式增加了手的內能。
15.初春培育秧苗時,為了不使秧苗受凍
(2)13.在家庭電路中,電熱水器正常工作的電壓為_______伏,它與家中的空
調器是_______ 連接的(選填“串聯”或“并聯”),家庭中每月的耗電量用_________表計量。
9.如圖3(a)、(b)所示,“跳橡筋”和“打陀螺”是老上海典型的弄堂游戲,其中圖5______主要表示了力可以使物體發生形變,圖3_____主要表示了力可以使物體的運動狀態發生改變。[以上均選填“(a)”或“(b)”]由于具有
4.圖4所示是王濛在2010年溫哥華冬奧會500米短道速滑比賽中奪金的場景。在滑行的過程中,冰刀與冰面之間的摩擦為_________摩擦(選填“滑動”或“滾動”);冰面的溫度會升高,這是通過___________方式增加了冰面的內能。
15.物體在大小為5牛的水平拉力作用下,10秒內沿水平地面前進2米,則拉力做的功為_________焦,功率為________瓦;若物體重20牛,則重力對物體做的功為_______焦。
16.成渝高速鐵路在2010年已破土動工,高鐵設計速度為350千米每小時,預計重慶到成都要花30分鐘,則重慶距成都有公里。
17、冬天孩子們圍著火爐取暖,這是利用的方式獲取內能;而遠離火爐的孩子同時還要靠雙手反復摩擦讓手感到溫暖,這是利用的方式增加了手的內能。(以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”)
三計算題(每題10分,共30分)
18,一輛汽車以60km/h的速度,勻速運動30分鐘,可行駛多少千米?
19,一段導體兩端的電壓是3v,通過他的電流是0.5A.導體的電阻是多大?
20,一個重1000N的物體,底面積是0.2M2,把他放在水平地面上,壓強是多大?
第四篇:登錄員試題補考
自治區機動車安檢機構檢驗人員理論加試試卷
(登錄員、網絡維護人員)
姓名
單位
分數
一、填空題(每空1分,共14分)
1.計算機中信息存儲的最小單位是。2.計算機中能直接和CPU交換數據的是。
3.計算機網絡是將一系列具有獨立操作系統的計算機(2臺以上)用通信線路聯接起來,使這些計算機可按商定的規則進行數據通信,從而實現。
4.按照網絡中計算機分布區域的遠近,計算機網絡可分為 和。
5.聯網檢測系統由、、網絡適配器、通訊接口以及 設備組成。
6.對于不能上線檢測或檢測結果有爭議的車輛,用路試法進行檢測后,需將、MFDD、、、路試檢驗員等信息錄入計算機并存入數據庫。
7.常見的計算機網絡的結構形式可分為、和。
二、單項選擇題(每題1分,共15分)
1.微型計算機的發展是以 技術為特征標志。
A 存儲器 B 操作系統 C 處理器 D 顯示器和鍵盤 2.完成各種運算,并控制計算機各部件協調工作的微機部件是 A 運算器 B cpu C 計算器
D 控制器 3.操作系統的三個主要作用是指。A 作為用戶接口、提供軟件的開發與運行環境、提高系統資源的利用率 B 提供多用戶操作、提供多任務操作、提供多媒體技術 C 提供圖形界面、提供多種控件、提供可視化的編程環境 D 提供編譯程序、提供工具軟件、提供數據庫管理系統 4.啟動微機硬件系統時,A 先加電外設,后加電主機 B 先加電主機,后加電外設 C 同時加電 D 可任意先后 5.下列 不是輔助存儲器的主要技術指標。
A 記錄密度 B 存儲周期 C 數據傳輸速度 D 尋址時間 6.在Windows XP系統下,可以使用“開始”菜單下的 菜單項來設置打印機。
A 運行 B 文檔 C 查看 D 設置 7.調制解調器的作用是。
A 防止計算機病毒進入計算機中
B 數字信號和模擬信號的轉換 C 把聲音送進計算機
D 把聲音傳出計算機 8.INTERNET是用一種稱為 和專用計算機將網絡互連在一起。A 服務器 B 終端
C 路由器 D 網卡
9.局域網的網絡硬件設備主要包括服務器、客戶機、網絡適配器、集線器和。
A 網絡拓撲結構 B 傳輸介質 C 網絡協議 D 路由器及網橋 10.對于計算機網絡,由國際標準化組織ISO的專門委員會SC16完成了基于功能分層的概念而開發的結構模型,稱為開放系統互連(OSI)參考模型,所提供的網絡功能結構框架就是著名的七層協議,該協議的最低層和最高層分別是。A 物理層和應用層 B 鏈路層和表示層 C 網絡層和會話層 D 傳輸層和會話層 11.用殺毒軟件對你的計算機殺毒以后,則。A 計算機上肯定有病毒 B 計算機上肯定沒有病毒 C 計算機上可能有病毒。
12.當網絡硬件因故障導致重復發送同一個數據分組時,Tcp協議將自動檢測,采取
A 接收所有的 B 只接收最先到達的 C 只接收最后到達的 D 放棄所有 13.下列四種軟件中,屬于系統軟件的是 A WPS B Word C DOS D Excel 14.計算機病毒主要造成。
A 磁盤的損壞 B CPU的損壞 C 磁盤驅動器的損壞 D 程序和數據的損壞 15.目錄樹顯示磁盤的。
A 目錄大小 B 目錄性能 C 目錄結構 D 文件分配情況
三、多項選擇題(每題2分,共10分)1.計算機病毒的特點是
A 傳播性 B 潛伏性 C 破壞性 D長期性 E易讀性 2.下列各組設備中,全部屬于輸入設備的一組是。A 鍵盤、磁盤和打印機 B 鍵盤、掃描儀和鼠標 C 鼠標和繪圖儀 D 鍵盤、硬盤和打印機 3.計算機聯網檢測系統的軟件包括
A數據庫軟件 B網絡及工作站平臺軟件 C檢測線應用軟件 D殺毒軟件 4.分布式檢測系統應該由以下設備構成: A登錄調度機 B主控機 C工位控制機(含數據采集裝置)D 外圍設備 E控制板卡(含控制柜)5.數據管理模塊應具有以下功能
A 操作員管理 B 數據清理、備份、恢復及查詢分析與統計 C代碼字典維護 D 標定功能 E 系統設置
四、簡答題(共11分)
1、計算機聯網檢測系統應具備哪些功能?(5分)
2、在日常使用、管理計算機及其網絡系統時應注意哪些事項?(6分)
第五篇:《急救護理學》補考試題
0504《急救護理學》補考試題
班級:姓名:學號:成績:
一、名詞解釋(每題5分,共20分)
1.急診醫療服務體系:
2.急救單元:
3.急診綠色通道:
4.ICU:
二、填空題(每空1分,共10分)
1、院前急救的三大要素是()()()。
2、顏面部出血壓迫()動脈。
3、()年國際上正式承認急診醫學為獨立的醫學學科。
4、分診的PQRST公式中的R是指()。
5、顱內壓正常值是()。
7、電擊除顫時,標準電機板位置()()
8、腦復蘇降溫時,腦組織降溫的溫度是()
三、選擇題(每題1分,共30分)
1.下列那項不符合院外急救原則
A.先止血后包扎B.先復蘇后固定C.先重傷后輕傷
D.先運送后救治E.急救與呼救同時進行
2.為超高熱危象病人降溫首選方法是
A.藥物降溫B.冬眠降溫C.物理降溫D.針灸降溫E.以上都是
3.一青年被車撞傷,此時目擊現場的救護人員應立即
A.截車將傷者送往醫院
B.判斷傷者呼吸心跳情況
C.為滲血的腿部止血
D.撥打120呼救
E.為傷員行骨折固
4.處理多發傷活動性出血,最有效的緊急止血法是()
A.包扎B.止血藥C.加壓包扎D.輸液E.輸血
5.現場傷員分類時,判斷一名傷員不應超過()
A.1~2分鐘B.5分鐘C.3分鐘D.3~5分鐘E.6 分鐘之內
6.關于心前區捶擊敘述錯誤的是()。
A.捶擊不宜反復進行
B.捶擊時用力不易過猛
C.嬰幼兒禁用
D.拳距胸壁高度為40cm
E.部位為胸骨下段
7.用酒精擦浴為高熱病人降溫時,其散熱方式屬于()
A.傳導B.對流C.蒸發D.摩擦E.輻射
8.重度缺氧時,動脈血氧分壓的值為()。
A.90~60mmHgB.80~60mmHgC.60~40mmHg D.40~20mmHg E.20~10mmHg
9.心肺腦復蘇過程中,首選給藥途徑為()。
A.靜脈B.氣管C.心內D.肌注E.以上均是
10.ARDS患者,診斷其有無左心衰竭的最佳方法是測定()。
A.RAPB.RVPC.PAPD.PAWPE.PADP
11.綜合性醫院綜合ICU床位數占全院總床位的百分比為()。
A.1%~2%B.5%~10%C.3%~5%D.5%~8%E.2%~4%
12.機械通氣過程中病人出現腹脹應考慮()
A.飲食過多B.消化道出血C.氣囊漏氣D.低鉀血癥E.通氣不足
13.動脈穿刺拔針后,用無菌紗布壓迫針眼至少應()
A.1分鐘B.2分鐘C.3分鐘D.4分鐘E.5分鐘
14.人工呼吸時,吹氣量不能超過()。
A.800mlB.1000mlC.1200mlD.1400mlE.1600ml
15.為傷者脫去上衣時應()
A.先脫患側再脫健側
B.先脫健側再脫患側
C.健、患側同時脫掉
D.首選用剪刀剪開衣袖
E.經病人或家屬同意后方可剪開衣袖
16.關于除顫敘述錯誤的是()。
A.除顫前應詳細檢查器械和設備,做好一切搶救準備
B.電極板位置要準確
C.電擊時任何人不能接觸患者或床
D.電擊后可能出現紅斑,1天后可自行消失
E.保證導電良好
17.心前區捶擊時,拳應距胸壁的高度為()。
A.15~20cmB.20~22cmC.20~25cmD.25~27cmE.27~30cm
18.心前區捶擊的部位在胸骨的()。
A.上段B.中上段C.中段D.中下段1/3交界處E.下段
19.氣道內分泌物的吸引不正確的是()
A.進行上下抽吸
B.每次抽吸時間不超過15秒
C.兩次抽吸時間間隔在3分鐘以上
D.抽吸頻率根據分泌量而定
E.分泌物粘稠者吸痰前向氣道內注入3~5ml鹽水后再吸引
20.對中等體重的成人胸外按壓深度為()。
A.2~3cmB.3~4cmC.4~5cmD.3.5~4cmE.2.5~3.5cm
21.哪項不適合開胸心臟按壓()。
A.胸部創傷引起心搏驟停
B.胸廓畸形
C.嚴重肺氣腫
D.心包填塞
E.經常規胸外心臟按壓,5分鐘無效者
22.休克患者適宜的臥位是()
A.平臥位B.頭和腿部各抬高30°C.頭低足高位D.下肢抬高30°E.側臥位
23.多器官功能障礙患者,第一個受累的器官常為
A.心B.肺C.腎D.肝E.腦
24.超高熱是指體溫超過()
A.38.5℃B.39℃C.40℃D.41℃E.42℃
25.多器官功能障礙患者,恢復性最小、可逆性最差的器官為
A.心B.肺C.腎D.肝E.腦
26.若發生三個臟器功能障礙,其死亡率可達
A.44%B.55%C.60%D.75%E.100%
27.判斷有機磷殺蟲藥中毒程度最可靠的指標是()
A.臨床癥狀
B.臨床體征
C.血清膽堿酯酶活力
D.血氨測定
E.血清堿性磷酸酶活力
28.綜合性ICU要求護士與床位的比例為()。
A.3~4:1B.1.5~2:1C.1:1D.1.5~2.5:1E.1~2.5:1
37.下列哪項不是洋地黃中毒的表現
A.惡心嘔吐B.頭痛頭暈C.視力模糊D.心動過緩E.尿量增加
29.MODS出現心衰應用酚妥拉明時最重要的護理是
A.觀察面色B.注意呼吸C.監測血壓D.調節輸液速度E.防止液體外滲
30.MODS出現心衰時,病人口服地高辛之前應測量
A.體溫B.脈搏C.呼吸D.血壓E.體重
三、簡答題(每題10分,共40分)
1.簡述院前急救的原則?
2.心肺腦復蘇的三階段九步驟含義
3.開放氣道的手法有哪些?
4.心肺腦復蘇有效指征?
5.如何理解“暫等并穩定傷情”這句話的含義?