第一篇:如何回復不禮貌的電子郵件
如何回復不禮貌的電子郵件
11月 2013
我們知道,閱讀攻擊性的評論比聽到這樣的評論實際上對我們影響更大。這一點與作為辦公溝通主要形式的電子郵件密切相關。有趣的是,盡管電子郵件作為一種消息傳遞工具具有快速高效的特點,但是這種精密的消息傳遞形式也有些許缺陷。
例如,由于缺乏人在說話時的感情和面部表情,電子郵件給人的感覺可能是缺乏活力、生硬和簡短草率。而且當這種不禮貌是有意為之時,產生的影響甚至會更糟。我們中想必有很多人都經歷過令人不快的電子郵件吧? 這種郵件不僅讓人的心情很難平復,而且經常讓您的一整天蒙上陰影。重要的是冷靜地分析電子郵件,確定對方是否故意采用這種不禮貌的行為。
如果覺得對方故意為之,可以想辦法處理這種問題。
讓我們看一下如何處理。
不要立即回復
受到不禮貌電子郵件的攻擊是一件正常的事; 或許回擊也是如此。但通常等一會再回復會最好。可以換個角度想一下,讓您的怒氣平靜下來,盡量不要老去想它。
這樣做應該有助于您做出禮貌的回復。說不定發(fā)信人也會覺得有點草率,沒等您提起這件事就主動回信道歉呢。如果您應到受到指責,這樣做還有助于您改正錯誤。如果是您的過錯,您應當首先進行自我檢討。
當然,不禮貌行為在任何時候都是不對的,但是弄清楚自己的問題將會防止事情變得更糟。
創(chuàng)建一個標準的回復模板
搞清楚電子郵件對您不禮貌的原因可能會耗費您的精力。讓自己節(jié)省時間和避免惱火的辦法是用一個事先準備好的模板回復郵件,讓發(fā)信人知道自己的不禮貌言語,告訴對方只有說話客氣您才會考慮他的郵件。下面是一個示例:
我愿意聽取別人的意見,除非他們在談話時采用惡意的方式。我覺得你剛才的郵件就存在這種情況,如果你愿意采用更好的方式重新發(fā)一次郵件,我會非常高興地與你溝通。
這樣做應該會給對方一點緩沖,或許甚至能得到對方的道歉。最起碼這樣可以避免毫無意義的一味相互攻擊。
如果對方沒有回復,可以等事情平息后再說。然后或許再接著發(fā)送一封郵件,善意地提醒他們您仍然希望能溝通一下。
需要重點說明的是,對于實際情形、文化或其針對的人而言,這樣的一個模板不見得總是合適的,而且其本身可能被看成是不禮貌的電子郵件!在決定發(fā)送該模板前應考慮好,請記住關鍵是寫信的語氣不要帶個人色彩,但要注意禮貌。這就將我們引入了下一個問題…
以德報怨
有時候,單憑有禮貌這一點就能打消對您的攻擊,即便您沒有覺得自己的態(tài)度有多好。首先,應盡量理解他們的不滿并加以認可。最好試著去解決它,如果您無法解決,應解釋您為什么不能。采用理性的言辭可以起到很大作用,可以使不禮貌郵件的發(fā)件人認識到自己
做的有多過分。
如果對方繼續(xù)用不禮貌的言辭,您可能真的碰到問題了。但是在將問題激化之前,可以先退一步考慮問題,或者徹底走出來。下一條將解釋怎樣做。
讓一位頭腦冷靜的朋友幫忙回復
直接進行書面溝通的問題是很難做到不摻雜個人情緒。可以通過尋求局外人的意見和回復來讓自己擺脫這種情況。
當然,關鍵是要公正客觀,因為您要向不了解情況的第三方敘述情況。讓他們代寫一封公正的回復郵件,然后根據需要進行修改并發(fā)出。這樣做也會有助于您換個角度思考問題,使您找到解決問題的正確辦法。
當無法說服對方時
應明白這樣一點,就是沒有禮貌的人總是有的,以此讓自己的心情平復。并且我們都有不順的時候。根據您所面臨的事務,決定在不講禮貌的人身上浪費精力是否值得。確保您已盡全力解決問題,但如果沒有進展,不妨繼續(xù)處理其他事情。如果該電子郵件讓您感受到壓力,不妨休息片刻,或者讓自己想些其他的事情。最好是忘掉它。
畢竟還有更好的人值得您關注。
第二篇:關于電子郵件格式
商務電子郵件格式
一、關于主題
1.一定不要空白標題。
2.標題要簡短,不要讓outlook用….才能顯示完標題。
3.最好寫上來自**公司的郵件,以便對方一目了然,又便于留存。時間可以不用注明,一般郵箱會自動生成,寫了反而累贅。
4.標題要能真實反映文章的內容和重要性,切忌使用含義不清的標題。
5.一封信盡可能只針對一個主題,不在一封信內談及多宗事情,以便于日后整理。6.可適當用使用大寫字母字符(如“*!”等)來突出標題,引起收件人注意,但應適度,特別是不要隨便就用“緊急”之類的字眼。
7.回復對方郵件時,應當根據回復內容需要更改標題,不要RE一大串。
8.最重要的一點,主題千萬不可出現(xiàn)錯別字和不通順之處,切莫只顧檢查正文卻在發(fā)出前忘記檢查主題。
二、關于稱呼與問候
1.恰當地稱呼收件者,拿捏尺度。
2.郵件的開頭要稱呼收件人。在多個收件人的情況下可以稱呼大家、ALL。
關于格式,稱呼是第一行頂格寫。3.Email開頭結尾最好要有問候語
最簡單的開頭寫一個HI, 中文的寫個“你好”或者“您好”,開頭問候語是稱呼換行空兩個寫。
結尾常見的寫個Best Regards,中文的寫個“祝您順利”之類的。若是尊長應使用“此致敬禮”。注意,在非常正式的場合應完全使用信件標準格式,“祝”和“此致”為緊接上一行結尾或者換行開頭空兩格,而“順利”和“敬禮”為再換行頂格寫。
三、正文
1.Email正文要簡明扼要,行文通順。
若對方不認識你,第一件應當說明的就是自己的身份,姓名或你代表的企業(yè)名稱是必須通報的以示對對方的尊重,點名身份應當簡明扼要,最好是和本郵件以及對方有關,主要功能是為了收件人能夠順利地理解郵件來意。
Email正文應簡明扼要的說清楚事情,如果具體內容確實很多,正文應只作摘要介紹,然后單獨寫個文件作為附件進行詳細描述。
正文行文應通順,多用簡單詞匯和短句,準確清晰的表達,不要出現(xiàn)讓人晦澀難懂的語句。最好不要讓人家拉滾動條才能看完你的郵件。
2.注意Email的論述語氣
根據收件人與自己的熟絡程度、等級關系;郵件是對內還是對外性質的不同,選擇恰當的語氣進行論述,以免引起對方不適。尊重對方,請、謝謝之類的語氣要經常出現(xiàn)。
3.Email正文多用1234之類的列表,以清晰明確。
如果事情復雜,最好1、2、3、4的列幾個段落進行清晰明確的說明。保持你的每個段落簡短干練。
4.一次郵件交待完整信息
最好在一次郵件中把相關信息全部說清楚,說準確。
5.盡可能避免拼寫錯誤和錯別字,注意使用拼寫檢查
這是對別人的尊重,也是自己態(tài)度的體現(xiàn)。在郵件發(fā)送之前,務必自己仔細閱讀一遍,檢查行文是否通順,拼寫是否有錯誤。
6.合理提示重要信息
7.合理利用圖片,表格等形式來輔助闡述。
對于很多帶有技術介紹或討論性質的郵件,單純以文字形式很難描述清楚。可以配合圖表加以闡述。
四、附件
1.如果郵件帶有附件,應在正文里面提示收件人查看附件。
2.附件文件應按有意義的名字命名,最好能夠概括附件的內容,方便收件人下載后管理。3.正文中應對附件內容做簡要說明,特別是帶有多個附件時。
4.附件數目不宜超過4個,數目較多時應打包壓縮成一個文件。
5.如果附件是特殊格式文件,因在正文中說明打開方式,以免影響使用。6.如果附件過大(不宜超過2MB),應分割成幾個小文件分別發(fā)送。
五、語言的選擇和漢字編碼
1.只要必要的時候才使用英文郵件。
2.尊重對方的習慣,不主動發(fā)起英文郵件。
3.對于一些信息量豐富或重要的郵件,建議使用中文,準確表達郵件中涉及的問題。4.選擇便于閱讀的字號和字體。
中文用宋體或者新宋體,英文就用Verdana 或者 Arial字型,字號用五號或10號字即可。不要用稀奇古怪的字體或斜體,最好不要用背景信紙,特別對公務郵件。
六、結尾簽名
1.簽名信息不宜過多。
電子郵件消息末尾加上簽名是必要的。簽名檔可包括姓名、職務、公司、電話、傳真、地址等信息,但不宜行數過多,一般不超過4行。2.不要只用一個簽名檔
對內、對私、對熟悉的客戶等群體的郵件往來,簽名檔應該進行簡化。過于正式的簽名檔會讓對方顯得疏遠。你可以在OUTLOOK中設置多個簽名檔,靈活調用。3.簽名檔文字應選擇與正文文字匹配,字號一般應選擇比正文字體小一些。
七、回復技巧
1.及時回復Email 收到他人的重要電子郵件后,即刻回復對方一下,往往還是必不可少的,這是對他人的尊重,理想的回復時間是2小時內,特別是對一些緊急重要的郵件。
對每一封郵件都立即處理是很占用時間的,對于一些優(yōu)先級低的郵件可集中在一特定時間處理,但一般不要超過24小時。如果事情復雜,你無法及時確切回復,那至少應該及時的回復收到,說明正在處理。
如果你正在出差或休假,應該設定自動回復功能,提示發(fā)件人,以免影響工作。
2.進行針對性回復
當答復問題的時候,最好把相關的問題抄到回件中,然后附上答案。
3.回復不得少于10個字
4.不要就同一問題多次回復討論
如果收發(fā)雙方就同一問題的交流回復超過3次,這只能說明交流不暢,說不清楚。此時應采用電話溝通等其他方式進行交流后再做判斷。電子郵件有時并不是最好的交流方式。
對于較為復雜的問題,多個收件人頻繁回復,發(fā)表看法,把郵件越RE越高,這將導致郵件過長不可閱讀。此時應立即對之前的討論的結果進行小結,刪減不必要的內容,突出有用信息。
5.要區(qū)分Reply和Reply All(區(qū)分單獨回復和回復全體)
如果只需要一個人知道的事情只需單獨回復。如果你對發(fā)件人提出的要求做出結論響應,應該reply all, 讓大家都知道,不要讓對方幫你完成這件事情。
如果你對發(fā)件人提出的問題不清楚,或者有不同的意見,應該與發(fā)件人單獨溝通,討論好了再告訴大家。不要向上司頻繁發(fā)送沒有確定結果的郵件。
點擊“回復全部”之前,要再三確定。
6.主動控制郵件的來往
為避免無謂的回復,浪費資源,可在文中制定部分收件人給出回復,或在文末添上以下語句:“全部辦妥”、“無須行動”、“僅供參考,無需回復”。
八、正確使用發(fā)送、抄送、密送。要區(qū)分TO和CC 還有BCC(區(qū)分收件人、抄送人、密送人)
1.TO的人是要受理這封郵件所涉及的主要問題的,理應對郵件予以回復響應。
2.而CC的人則只是需要知道這件事情,CC的人沒有義務對郵件予以響應,當然如果CC的人有建議,當然可以回復。
3.而BCC是密送,即收件人不知道BCC為何人。用在特殊情況。
4.TO,CC中的各個收件人的排列應遵循一定的規(guī)則。比如按部門、按等級從高到低或從低到高都可以。
5.只給需要信息的人發(fā)送郵件,不要占用他人的資源 6.轉發(fā)郵件要突出信息
第三篇:對家長不禮貌檢討書
對家長不禮貌檢討書
1、對長輩不禮貌檢討書
敬愛的父母:
你們好!我知道自己應該尊重長輩,不應該做出沖撞大人的行為,現(xiàn)在,我慎重的向您遞交我的檢討書,我對于自己的行為進行了深刻的反省,我也知道自己是多么無知,只希望你們能原諒我。
反省錯誤之前,必先回顧錯誤,我的錯誤是嚴重的、是深刻的、是要不得的、是萬萬不能容忍、也是今后絕對不能再犯滴。我的錯誤時間&&年&&月&&日晚上8點,由于我覺得小姑的男朋友人長得特別難看,就說了一句樣子難看的指責話,讓小姑男朋友當場陷入難堪境遇,也讓全家老少很尷尬為難。小姑的男朋友起身要離開的時候,眼眶當中包涵淚水,兩眼睛還紅紅的,想必是受到了不小打擊。
面對錯誤,我要深刻反省。經過反思,我覺得當時的我確實太過分了不是一點點,我的話讓一個剛剛大學畢業(yè)、滿懷美好夢想的青年人遭受嚴重打擊,我的話讓他的心碎得不是摔成一兩三塊,而是直接碎成了粉末。
如今,您二老的批評任然回蕩在我耳邊,我深切的認識到我還很幼稚,我還很花癡,我把人的相貌看得太重了。人不可貌相,一時丑不代表一生丑,一生丑也架不住心靈美,人丑人美都沒有決然的關系,只要人有一顆善良的心,就是美好的。
我太幼稚了,我太愚蠢了,昨晚的話真不應該是一個小學六年級學生能夠冒出口的,這應該是幼兒園的小朋友開玩笑說說的。
至于您說的改正措施,我想好了,我將向小姑男朋友道歉,向小姑道歉,并且賠償人家一頓飯,有空讓小姑再請男朋友來咱家做客,我親自下廚給人家做一道“紅燒水洋蔥”當中賠禮了。
人都是在錯誤中成長的,我已經知道自己的錯誤了,一定會改正,做一個聽話得到好孩子。
此致!
2、小學生頂撞家長的檢討書
尊敬的XXX:
我昨天對家長發(fā)脾氣,說了“討厭”,“不用你管”,“不管就不管”等很不禮貌的話。對此,我感到很對不起家長。我對家長說話應該很禮貌,不應該發(fā)脾氣。家長辛辛苦苦把我養(yǎng)到這么大,幫助我成長,我應該心懷感激,但我昨天卻對家長說:“討厭!”這樣很不對,家長幫我復習英語,幫我糾正錯誤都是為我好,我不應該對此表示厭煩,而應該承認錯誤。
感謝家長對自己的教育,家長養(yǎng)育我10年,我卻說“不用你管”這很傷家長的心。因為喜歡我,卻不被我理解,遇到這種事,任何人都會很傷心,很沮喪,失望,覺得自己沒有被理解。而我說,“不管就不管”,讓人覺得好像自己翅膀硬了,能飛上藍天了,其實,我還是小翅膀的雛鳥,等待哺育。母愛雖然是不求回報的,但每個母親的心底都有一個小小的愿望,那就是希望自己的孩子長大后能回報自己,哪怕是一點點。我不但沒有回報家長,反而說出這種話來,實在是很不對。我還做了一件錯事,那就是,家長讓我寫檢查,我不但沒寫,反而看起了報紙,這樣做好像是在公然挑釁,公開對抗家長,這樣做會讓家長覺得心寒:養(yǎng)我這么大,我就學會挑釁、對抗了嗎?這使家長傷心,生氣。我以后再也不這樣做了,我以后不再和家長頂嘴、發(fā)脾氣了。
以上乃我的檢討書,請君天大人不記小人過,看罷后請給予原諒。
XXX
3、對家長不禮貌檢討書
XXX:
近來屢犯錯誤,在校考試作弊未遂,在家兩翻臺面,造成及其惡劣的影響。考前,父親恐影響我情緒,暫未提及,現(xiàn)四考均已完畢,昨晚臥床寢思,發(fā)覺的確太不應該了。其一,幸老師指正及時,不然后果不堪設想,種種皆是是非觀念薄淡所致,給集體和個人添加了不光彩的一筆。如今想起,懊悔不及。其二,人愈長愈大,卻愈發(fā)不懂事理,小時候一頓屁股后人清醒多了,可現(xiàn)在,總不能打到老吧,又不自覺,情緒亢昂暴躁,家中瑣事往往觸我大發(fā)雷霆,的確是不像樣了,且發(fā)火愈發(fā)愈大,似雄獅一般,遷怒無辜的桌椅碗筷。現(xiàn)在想想,自己也認為太暴躁了,幾乎喪失了理智,小時不改,大時豈還得了。
父親言訓地極是,最近臨考了,暫記一帳,考后便要清醒頭腦了,溺愛最終還是害了自己,放縱是對自己不負責任。的確,父親去學校都是較為愉悅的,惟獨這次例外。開頭不錯,可應高潮之處卻大起狂瀾。在家呢,也像個小霸王,要讓父母長輩俯首稱臣一般。昨夜想想,的確做得太過頭了。桌子碗筷是祖母家的財產,動不動就使其出氣,帶來的首先是損失,其次是不良影響,再次是大錯特錯,首犯一次,教育后仍不以此為戒,第二次照犯不誤,且比首次還厲害。面對母親,不但不尊重,還往往觸她之怒。
現(xiàn)在又尋思,認為這幾樁錯誤犯得的確太不應該了,責任則全在我。錯誤現(xiàn)也犯了。說沒犯是無濟于事的,關鍵是應認識錯在何處,并去努力改正,以此為戒。現(xiàn)決定認為:這幾樁事給我的印象是深刻的,這么大的人,犯這種錯誤是不容的,連三歲的孩童均知何對何錯,可自己都連三歲孩童也不及。犯錯并不可怕,可怕的錯后還沒認識到自己的錯誤。在今后的日子里,應妥善處理,不傲不浮,不違規(guī)不狂妄,不無禮不遷怒,處處讓長輩,處處學會尊重他人,以彌補過失。
XXX
第四篇:軍訓時不禮貌檢討書
軍訓時不禮貌檢討書
1、軍訓時罵教官的檢討書
尊敬的教官:
您好,此番我對不住您了,做了傷害教官的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇“罵教官的檢討書”給您,以深刻反省我上課罵教官的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!
經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:
一,我沒有一分遵守軍訓紀律意識,不遵守軍訓紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!
二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。
三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,經過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:
第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待軍訓,堅決維護軍訓盡然有序的秩序。
第二,我必須懂得體恤教官教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。
第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待教官,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!
最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!
檢討人:
時間:
2、軍訓期間頂撞教官的檢討書
尊敬的教官:
在此我懷著深入慚愧的心情向您遞交這篇檢討書,以深入檢討我在軍訓期間頂撞教官的卑劣行為。回顧錯誤,我不應當肆意妄為,須知身為一位參加軍訓的學生,要一切行動聽指揮,絕不可以做出一些違反紀律的事情。
此次軍訓,教官讓我們邁正步,可我就是提出種種要求惹得您不興奮。對這樣的行為,我深感慚愧。經過深入檢討,我決心認真加以改正:
第一,我決定要好好念度一下學校下發(fā)的《軍訓紀律條例》,好好領會其中內涵,以此嚴格要求自己。并且在實際軍訓進程當中,我也要切實履行條例規(guī)定。
第二,我必須就此次頂撞教官的行為向教官做出慎重道歉,并且向您保證今后絕不在出行這樣的錯誤行為了。
第三,歸咎錯誤緣由還是在于我太刁蠻了。沒有一個謙虛謹慎的品行,我是難以成才的。為此,我決定在今后的軍訓期間好好練習,然后在學習生活當中好好努力,再后來就要努力考試、積極求職,爭取能夠在一份崗位上做出成績,為學校爭光,為社會做貢獻。
此致!
3、軍訓學生不講禮貌檢討書
尊敬的教官:
您好!作為一名學生,是祖國的希望,接受了很好的教育,卻沒有講禮貌,我知道自己很惡劣,我連做人的基本準則都沒有做好,我感覺自己做人很失敗,我對自己的錯感到很后悔。
經過面壁思過與深刻檢討,我總結了以下改正措施,希望教官評價與監(jiān)督我完成:
第一,根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。
第二,針對我不懂事的情況,通過此次教訓我已經有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人,做到用詞文明,再也不說臟話了。
第三,此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中,給予自己是一個警示,希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。
此次錯誤發(fā)生,我真的深感懊悔,對教官不尊重讓教官尊嚴受傷害,也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起教官,很對不住同學。而通過此次檢討,我一定要深刻改正,爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。得到教官的肯定。
此致:
非常抱歉!
檢討人:
4、軍訓時不講禮貌檢討書
尊敬的教官:
您好!
開學以來,本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除,教官說過不可能一下子全部戒掉,仍被吸引,但一直比上學期努力,未有變本加厲之勢,偶有犯之,實屬無奈。事情未能有規(guī)劃的進行,就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天,殊不知明日何其多?心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑,不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入,欲罷不能。現(xiàn)在我希望自己能收回心思誠心改過,拋棄以前的缺點,我辜負了父母的期望,教官的教誨,學校的培養(yǎng)。同學們應該以我警己!緊記自己的職責,不要在犯這么低級,無聊,愚蠢的錯誤。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設。充分領會理解教官對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助教官給班里營造互幫互學的氣氛。望教官給我改過自新的機會。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請教官相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視教官說的話,我不應該違背教官的話,我們作為學生就應該完全的聽從教官的話,而我這次沒有很好的重視到教官講的話。我感到很抱歉,我希望教官可以原諒我的錯誤。
此致
敬禮
您的學生:
第五篇:對大人不禮貌檢討書
對大人不禮貌檢討書
對大人不禮貌檢討書1
尊敬的老師:
我須知文明禮貌是一個人做人的基本準則,在與人接觸與人交流當中最基本的素質。而在老師投籃不準這樣的一種小事情上就充分暴露出我的'問題。
經過面壁思過與深刻檢討,我總結了以下改正措施,希望老師評價與監(jiān)督我完成:
第一,根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。
第二,針對我不懂事的情況,通過此次教訓我已經有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人,做到用詞文明,再也不說臟話了。
第三,此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中,給予自己是一個警示,希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。
此次錯誤發(fā)生,我真的深感懊悔,對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害,也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師,很對不住同學。而通過此次檢討,我一定要深刻改正,爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
對大人不禮貌檢討書2
敬愛的父母:
您們好!在此我懷著深切悲痛、懊悔的心情給您遞交這份“對大人不禮貌的檢討書”,以深刻反省我對待大人態(tài)度不好,不禮貌沖撞大人的錯誤,向你們表示歉意,并征求你們的原諒。
反省錯誤之前,必先回顧錯誤,我的錯誤是嚴重的、是深刻的、是要不得的、是萬萬不能容忍、也是今后絕對不能再犯滴。我的錯誤時間20xx年11月10日晚上8點,由于我覺得小姑的男朋友人長得特別難看,就說了一句樣子難看的指責話,讓小姑男朋友當場陷入難堪境遇,也讓全家老少很尷尬為難。小姑的男朋友起身要離開的時候,眼眶當中包涵淚水,兩眼睛還紅紅的,想必是受到了不小打擊。
面對錯誤,我要深刻反省。經過反思,我覺得當時的我確實太過分了不是一點點,我的話讓一個剛剛大學畢業(yè)、滿懷美好夢想的青年人遭受嚴重打擊,我的話讓他的心碎得不是摔成一兩三塊,而是直接碎成了粉末。
如今,您二老的批評任然回蕩在我耳邊,我深切的.認識到我還很幼稚,我還很花癡,我把人的相貌看得太重了。人不可貌相,一時丑不代表一生丑,一生丑也架不住心靈美,人丑人美都沒有決然的關系,只要人有一顆善良的心,就是美好的。
我太幼稚了,我太愚蠢了,昨晚的話真不應該是一個小學六年級學生能夠冒出口的,這應該是幼兒園的小朋友開玩笑說說的。
至于您說的改正措施,我想好了,我將向小姑男朋友道歉,向小姑道歉,并且賠償人家一頓飯,有空讓小姑再請男朋友來咱家做客,我親自下廚給人家做一道“紅燒水洋蔥”當做賠禮了。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
對大人不禮貌檢討書3
敬愛的父母:
您們好!
在此我懷著深切悲痛、懊悔的心情給您遞交這份“對大人不禮貌的檢討書”,以深刻反省我對待大人態(tài)度不好,不禮貌沖撞大人的錯誤,向你們表示歉意,并征求你們的原諒。
反省錯誤之前,必先回顧錯誤,我的錯誤是嚴重的、是深刻的、是要不得的、是萬萬不能容忍、也是今后絕對不能再犯滴。我的錯誤時間XX年xx月xx日晚上8點,由于我覺得小姑的男朋友人長得特別難看,就說了一句樣子難看的指責話,讓小姑男朋友當場陷入難堪境遇,也讓全家老少很尷尬為難。小姑的男朋友起身要離開的時候,眼眶當中包涵淚水,兩眼睛還紅紅的.,想必是受到了不小打擊。
面對錯誤,我要深刻反省。經過反思,我覺得當時的我確實太過分了不是一點點,我的話讓一個剛剛大學畢業(yè)、滿懷美好夢想的青年人遭受嚴重打擊,我的話讓他的心碎得不是摔成一兩三塊,而是直接碎成了粉末。
如今,您二老的批評任然回蕩在我耳邊,我深切的認識到我還很幼稚,我還很花癡,我把人的相貌看得太重了。人不可貌相,一時丑不代表一生丑,一生丑也架不住心靈美,人丑人美都沒有決然的關系,只要人有一顆善良的心,就是美好的。
我太幼稚了,我太愚蠢了,昨晚的話真不應該是一個小學六年級學生能夠冒出口的,這應該是幼兒園的小朋友開玩笑說說的。
至于您說的改正措施,我想好了,我將向小姑男朋友道歉,向小姑道歉,并且賠償人家一頓飯,有空讓小姑再請男朋友來咱家做客,我親自下廚給人家做一道“紅燒水洋蔥”當中賠禮了。
**
對大人不禮貌檢討書4
親愛的老爸:
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄.甚至頂撞長輩,我們作為晚輩就應該聽從長輩的教導,我應該接受長輩教育的而我這次不但沒有聽從長輩的教導。而且還頂撞.對長輩相當的不尊敬.甚至還罵長輩.這完全是素質偏低.“木受繩則直,金就礪則利”所以國不可無法,家不可無規(guī),校不可無紀。
接受教育,遵規(guī)守紀是我們的義務.經過您的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔.我已經徹底的認識到我的錯誤.我希望老爸可以原諒我的錯誤,我這次的真的誠心悔改。我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,希望老爸可以相信我的.悔過之心。古人也說“知錯能改.善莫大焉”。我可以向您保證今后一定不會發(fā)生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,請爸爸原諒!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
對大人不禮貌檢討書5
敬愛的長輩:
還記得那次,我無意的頂撞,使您難過了,在此我想先說聲真誠的對不起。您是我的長輩,無論從什么方面都是我的不對,由于我對禮貌規(guī)矩的不重視,導致了現(xiàn)在非常嚴重的錯誤,我想再次地表達我的歉意,對不起,不僅僅是對自己人生的淺薄的認識,更是對您的多年的教育的喪失。這次的錯誤,使我清楚地認識到了自己的不對以及對于未來的正確道路與取向,再多的對不起也彌補不了我那是對您沖撞的傷害,但是我還是希望您能接受我真摯的'道歉。因為我想,經過這次,我會成長,并且以后也不會再犯類似的錯誤了。請您監(jiān)督我以后的行為,我相信一定不會讓您失望的,也會讓您看見我有質的飛躍的!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日