第一篇：教師大會發言稿

尊敬的各位領導、老師：

大家好，我代表藝術類專業的全體教師作經驗交流和專業建設匯報，請大家批評指正。

一、我院藝術專業的建設與發展

在學院領導的關心和全體老師的共同努力下，我院藝術類專業不斷壯大。

1、規模。從05年的4個教學班級、5位專任教師，1間畫室。目前，現有三個專業，近20余名專業教師，在校學生近400人。與同屬地級市的國家骨干性示范高職院校相比，“黃岡職業技術學院”藝術和動漫專業2012年到校60人，十堰職業技術學院藝術類專業到校120人。

2、實訓基地：已建有藝術圖形圖像實訓室、無紙化操作實訓室、畫室等多個實訓場所，3、積極組織學生參加全國大賽，加強鍛煉

2009年全國高校美術教育成果獎

2010年第四屆全國青年設計藝術雙年展團體三等獎

2010年湖北省教育廳、文化廳全省高校藝術設計作品雙年展，四幅學生作品參展

4、課程教學成果：

5、教學成果轉化為社會應用

6、專業對校園文化建設的作用

舉辦了豐富多彩、具有藝術特色的專業活動：書畫大賽、攝影作品展、畢業設計展、招生畫冊等，有力的促進了校園文化建設。

7、畢業生的就業率連年超過98%，其中的代表。

二、《VI設計》課程改革情況

三、專業愿景

取得了一些成績，但我專業繼續發揮自身優勢、艱苦奮斗、自力更生，以學院低投入獲取最大化的成果。

1、建設實驗樓的一體化教室,全面推行一體化教學，打造特色專業群；

2、與社會媒體共同創建“鄂東公益漫畫創作實訓基地”，為本專業師生提供創作實踐的平臺。

最后，借此機會，請各位老師在今年的招生宣傳中，替我專業多宣傳。

第二篇：教師大會發言稿

立足現在，放眼未來

——2017年春教師大會發言稿 尊敬的各位領導、各位老師，大家好！

新的學期又開始了，立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，在新的學年，我將做好以下幾方面的工作：

1.熱愛并忠誠于人民的教育事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度。

2.認真備課。不但備教材教法而且備學生，每一課都做到“有備而來”。課后及時對該課做出總結，并認真搜集每節課的知識要點。3.增強上課技能。向課堂40分鐘要質量，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用。讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

4.認真及時地批改作業。布置作業做到精煉，有針對性，有層次性。對學生的作業及時批改，認真分析并記錄學生的作業情況，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

5.做好課后輔導工作。注意分層教學，在課后，為不同層次的的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。

6.做好住校生的學習指導和安全工作。搬進新校整一年的時間了，和以往不同的是三年級以上的學生多數都住進學校，學生從“小家”搬進了“大家”。為了讓家長放心，讓學生安心并有事可做，學校安排老師們輪流值班并進行學習指導。為了充分利用晚自習并讓孩子們感到老師父母般的關懷。我準備做到以下幾點：（1）按時上早、晚自習，輔導孩子們學習。（2）組織孩子們有秩序地去食堂吃飯。（3）護送孩子們回宿舍休息。（4）隨時做好孩子們的心理和身體不適等一系列工作。

總之，教育工作是一份常做常新，永無止境的工作；一份春華，一份秋實。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，努力做好各方面的工作，發揚優點，克服不足，使教學工作更上一層樓。最后，祝大家在新的一年里，工作愉快，身體健康，萬事如意！

第三篇：新學期教師大會發言稿

文 章來

源蓮山 課

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新學期教師大會發言稿

尊敬的各位領導，各位老師：大家好！

今天我們的教師大會是全體教職工的思想動員會、新學期工作引領會、也是所有職能部門的承諾會！

我代表教務處主要從兩方面向大家進行匯報交流：

珍藏過去的感動與溫暖——讓我擁有飛翔的翅膀

過去的一學期，對于我們教務處來說，是特殊的一學期，對于我個人來說，也是難忘的一學期，是讓我收獲感動與成長的一學期。

難以忘懷的是過去一學期顧校長對我們教務處一次次鼓勵與信任，在這份鼓勵與信任中激起一定要把學校的工作盡可能做的更好的動力；難以忘懷的是莊校長一次次在我們遇到問題時舉重若輕，切中肯綮的幫助，在他的從容篤定的指導中才有我們緊張有序的呈現；難以忘懷陳教導人在上海但依舊對我們教務處工作的關心與指導，在我們遇到實際問題時總能在她的指導下迎刃而解；難以忘懷的是幾個科室部門聯動完成學校一項項工作時彼此的支持與默契；難以忘懷許亞萍、馮正偉、張偉俊三位年級部分管教學主任和其他老師對我們教務處工作的支持，一句“老梅，有需要我們的地方就盡管說，我們一定會支持你的工作的”讓我猛增許多力量。

最不能忘懷的是老師們對學校安排的工作給力的支持，他們恪守自己的職責，沒有驚天動地、轟轟烈烈的壯舉，只有細枝末節、點點滴滴的感動，但在我眼里他們就是實驗中學最可愛的人！還記得上學期許映老師產假剛結束，本來電話通知她上一個班的英語，后來因為臨時的變動叫她再接一個班的英語，沒有半點的推遲，爽口的答應；還記得中考安排外出監考，因為外出所需人員較多，考慮薛霞老師腿腳曾有傷，上下樓梯略有不便，征求她的意見時，一個“可以啊”讓我感動萬分，小升初學生報到需要幾個老師協助會計室收費，也是一個“可以啊”沒有任何的推諉，一切都是學校需要我，我理所當然要接受的自然，讓我感到平淡中的可貴；這樣讓我感動的還有裴赟娥老師、宋薇老師、莊燁老師、高能老師、陸櫻花老師、李煥老師、王夢露老師、黃小丹老師等一大批青年教師，每當學校需要打電話、做服務工作總是能坦然接受、熱心服務；不能忘記在中考一結束，我們的何琴玉老師就已經主動詢問是否要幫助我們譽寫初三學生的畢業證書，這樣主動承擔任務的老教師怎能不讓人心生敬意，心存感激？不能忘記的是上學期學校工作一個接一個：中青年教師教學能力競賽，近100名招聘教師的說課、課堂考核，高效課堂研究課過關課的考核，這些工作自然都不能離開我們的考核小組老師，這些老師本身一個個也都是課務繁重，但安排任務的時候我沒有聽到有任何老師有任何的怨言，每個人都以學校工作為己任，不計得失，不計報酬，他們不愧是實驗中學的教學骨干、中流砥柱！不能忘記的是4月底，督導評估、英語中考人機對話前夕，我們幾乎天天加班，周主任患上了重感冒，我叫她休息一天，但她在辦公室說的是：我現在不能請假，這兩件事都是學校的大事，我們有責任做好的，因為責任所以堅持，我想這就是教師最大的風格；不能忘記在中考報名期間，因為是第一次網上報名，遇到很多新情況，新問題，忙中出亂，本來要發給初三班主任的短信通過校信通竟然發到了初三家長的手機上，因為失誤內心非常不安，馬上重新發了一個信息向家長致謙，讓我感動的是我們很多可愛的初三家長不僅原諒了我的失誤，還發信息慰問“沒關系，梅老師辛苦了！”“謝謝你們，辛苦了，這么晚還在加班”；短短幾個字，幾句話讓我憑添許多溫暖，更滋生要更好地服務學生，服務家長的信念；不能忘記6月份一周教務處就要準備安排四次重要考試：初二信息技術上機會考、初一初二歷史生物地理期終質量調研、期末附加卷考試、初三中考文化課考試，每一場考試每一個流程每一個細節都必須絕無差錯，面對這么重的壓力，我和周主任、辦公室的卜潔說的最多的一句話就是：我們三個臭皮匠，也可以抵一個諸葛亮了。協同作戰，追求完美，我們用我們的勤奮彌補我們經驗的不足，在迎接一次次的挑戰中我們自加壓力，凝成合力，形成了戰斗力。

不能忘記的還有家人給我一如既往的支持，每當事情做得不完美特別難過的時候，家人總是會給我打氣：盡力就好，不要給自己太大的壓力。聽到這樣的話總會釋懷，讓我明白不完美就是人生的常態，追求完美才是我們要的向上的姿態。

一路走過，一路支持，一路溫暖。銘記生活中經歷的喜悅和寬慰；惦念人生中遇見的善良與感動；存儲所有的感恩和情誼；珍惜一切難忘的關心和支持。過去的一學期，感謝有你，感謝有你們！

銘記現在的責任與使命－－讓我注入搏擊的力量

新的一學年新的一學期又一次展現在我們的面前，無論作為學校中普通的一員，還是教務處這個團隊我都在思考：我在哪兒？我要往哪兒走？我該怎樣走？總結經驗，深入思考，仔細梳理，我們不得不清醒地看到：作為我們這樣一首在顧校長帶領下不斷追求卓越的名校，在新的背景新的形勢下，我們確實是十面埋伏四面楚歌：教學工作方面，盡管我們始終保持武進區教學質量評估一等獎的優勢，但隨著教學質量評估方案的進一步修訂，對德育工作、課程改革、學業質量、體衛藝、科技以及其他競賽這幾大方面的調整，學業質量、體衛藝、各類競賽的比重在增加，其它學校各種競賽不斷在異軍崛起、課堂教學也在發生靜悄悄的革命、教師專業化發展也得到空前重視，這讓我們曾經引以為傲的一些優勢變得幾乎蕩然無存，要在激烈殘酷的競爭中遙遙領先強力勝出需要我們承受更大的考驗與挑戰；另外這兩年隨著部分公辦教師的退出，大量新教師的加盟，對教師的培養和培訓遭遇著前所未有的壓力，教師層面的專業素養如何得到更進一步的提升同樣是那么迫切需要解決的問題。這些問題不僅僅只能是學校領導思考的問題，也應該是我們每一個職能部門，每一位教師有責任需要深入思考的問題。

問題就是課題，問題就是我們突破重圍的增長點。我想如果我們用最積極的心態去開啟工作，用最真誠的溝通去解決問題，用最沉淀的責任去追求質量，那么我們這首名校就不僅僅只是個傳說，而將永遠成為我們師生共同享有的精神家園！

從問題入手，以方法解決，擬定新學期教務處主要目標任務有：

1．會同其它科室組織教師深入研究課標，研究課程，研究文化。開展學習，研究、領會課標的修訂不同之處，結合實際，多維思考。通過專家引領、過程引領、保障引領等，促進課程提升。

2．以教學案為載體，以自主學習型高效課堂研究為抓手，以實施細節研究為重點，以課堂增效為落腳點，實現教師的專業化成長和學生的可持續發展雙贏的目標。

3．以文化立校為基點，繼續加強和豐富學校的特色建設，重點在三分語文、自主高效課堂、科技特色、體育特色、藝術特色等領域爭取新的成果。

4、協同校長室及其他科室做好師徒結對工作。師徒結成學術共同體和成長共同體，攜手共進，雙贏互利，幫扶的內容滲透道德示范和學術引領。

5．協同質量管理辦公室組織好自主學習型高效課堂每周一節“研究課”活動，做好工作五年之內的青年教師基本功競賽活動的計劃、實施與評價工作。

6．繼續開展每學期期中、期末兩次的各學科教學調研活動，從中肯定成績，發現不足，反思調整，促使我校教育教學水平再上新臺階。

7．繼續深化新課程改革，在按課程標準方案開齊上足的基礎上，進行校本課程、研究性課程研究，會同教科室加強學校綜合實踐課程、特色課程的深度研究、開發與實施，借助于曉聲藝術節、體育節、科技節、曉聲講壇等外化成果，摸索行之有效的課程實施模式。

8．加強科技、藝術、體育興趣小組及社團活動管理，及早落實，科學訓練，強化過程，力爭突破。力求實現體藝信息組教師人有一長，專業專攻，強化特色，形成品牌，提升學校綜合競爭力。

9．加強教務處的常規管理工作，使管理走向規范化、精致化、科學化，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。

具體實施策略不展開，詳見內網通告。

各位領導，各位老師，教務處工作是瑣碎的，也是繁重的，更是重要的，但我們不畏懼，因為我們從來不是孤軍奮戰，我們身處的是一個會思考能溝通善合作有大愛的能創造更多感動更多奇跡的強大的團隊！在接下來的日子中我們教務處全體工作人員一定會承擔屬于我們的責任與使命，不推諉、不猶豫、不折騰、不懈怠，腳踏實地，抓實過程，完美細節，執著堅定，風雨同舟，與學校共進、與學校共榮！謝謝大家！

源蓮山 課

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第四篇：全鄉教師大會發言稿

全鄉教師大會發言稿

各位領導、老師上午好：

伴著績效工資就要到手的喜悅，今天我們又聚到一起，共同回顧走過的歷程。去年我發言的題目是：“碣石精神”，今天，我和大家說說碣石的足跡。

我校以辦人民滿意教育為宗旨；立足于“以愛為源、育人為本、追求和諧、快樂學習”的指導思想，以以生為本，讓每個學生閃光為理念，走以質量求生存，以特色謀發展之路。制定出了自己的校訓：團結、愛校、樂學、尚禮

校風：重德、求實、奮進、和諧

教風：博學、愛生、敬業、創新

學風：勤思、敏行、自律、合作

在2009年學校就制定出了三年規劃

第一年：細化常規、尋找特色

第二年：確定特色、發展特色

第三年：爭創市級示范校

學校定位于家園式管理模式

在我們這個大家庭里，校園文化大氣、領導干部正氣、家庭成員和氣，校園處處有人氣，學校發展有生氣。

教師在學校發展中起著決定性作用，教師隊伍建設是學校發展之根本

兩年來，以學生考試、競賽成績促教師敬業

每學期正規考試兩次---參加全縣期中、期末統考

兩次基礎知識競賽、數次學科競賽。

2.以常態課大賽、基本功大賽促教師競爭意識

每學年的第二學期我校都與縣教研室聯手舉辦大型的教師教研活動。2009年進行碣石杯常態課大賽，采取同課異構的方式。2010年與青龍木頭等中學、北戴河三中進行連片教研。另外，老師們還有鋼筆字、粉筆字比賽； 班主任演講比賽等

3.以走出去、請進來促教師學習意識

我們曾去青龍木頭凳中學學習；也請老師來校講課，并盡可能多送老師出去研修；今年我們部分去了唐山任各莊鎮中考察學習

4.以文體活動增強教師健康體魄和樂觀心態

我始終認為，有健康的身體才會有健康的心理，每位老師的健康對學校來說是至關重要的。學校運動會上有老師們的趣味項目的比賽，新年聯歡會上，老師們的傾情演出，下午八九節可以打球，一天中完成手頭工作后隨時可以去散步

5.以各種制度規范教師行為，我們有嚴格的考勤制度、評優評先制度、優質課推出制度等

所以說，我校的教師隊伍管理是制度與人本的和諧

學生是學校實施教育的對象，學生的教育教學管理是學校生存之根本

學生常規管理有一日三評，通過一日三評，每月選出優勝班級和優秀宿舍，發流動錦旗。

學校采用活動育人的方式：每年搞的常規活動有拔河、跳繩、踢毽子、籃球比賽、體操比賽、運動會。法制講座、疏散演練、歌詠比賽、今年又增加了勵志行。

學生的教育教學活動是有序開展的，每次活動都設：集體獎、優勝獎和進步獎。每年發獎狀 1000余張，獎品5000元以上。

學校在增加內涵、提升自己的同時，我校全體師生誠摯地歡迎各級領導、同仁和家長來我校知道我們的工作，我們會以督導為契機，加快學校建設步伐

目前，圖書館裝修完畢；食堂操作間再裝修：小賣店、碗櫥，下學期學校實行校園無紙幣；操場跑道再造、籃球場硬化；準備建體育器材室和操場主席臺，換不銹鋼旗桿；深水井已經打完，只等附加工程；學校已建立學生家長委員會；完善了教代會；在開齊開足音體美和綜合實踐課之后，又開發校本課程—寫字，目前，已初見成效；社團活動已全面展開，下學期，各團進行匯報展演，社團活動將成為我校的特色。

一路走來，有挫折的心酸，也有收獲的喜悅。

學校獲獎：2009縣教學管理工作先進單位

2010縣教育教學管理深化年工作先進單位

2009縣常規管理先進單位

2010縣招生考試工作先進單位

2009市教育系統電化教育先進單位

教師獲獎：國家級2，市級16，縣級158

學生獲獎：市級14，縣級5人次

領導、老師們，不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海

正因為碣石人愛心和責任心的日日累積，才誕生了一次又一次奇跡！今年中考成績又攀新高。全縣前十名2人，前50名9人，上一中公助段46人，這個成績按比率我們和局直中學有一拼，按人數我們已經把全縣農村中學遠遠甩在了后面，九連冠我們衛冕成功。成績的取得歸功于上級的正確領導，是我縣教育局倡導的教育教學質量年活動結碩果；歸功于所有碣石人的團結協作，也歸功于在座各位---來自每所小學的老師們，是你們給我們送來了優質生源，你們六年的辛勤地耕耘，為碣石今天的成績奠定了基礎。所以說，碣石的成績是我們的，也是你們的，這份榮耀應當屬于在場的每一個人，讓我們一起為中學取得的成績而歡呼，為下一個輝煌而奮斗，讓我們攜起手來，共同為我們鄉的教育教學質量而努力，加油！

在路上，我們且行且思！

把每一件用心做好的事有序地串接在一起，形成美麗的足跡

一生無悔！

第五篇：教師大會精彩發言稿

教師大會精彩發言稿

教師大會精彩發言稿1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我有幸作為優秀教師代表發言，心情非常激動。我們能取得這樣的成績，是與學校領導的信任、鼓勵和培養，以及同事們的大力支持分不開的。在此，我向所有關心和幫助過我們的領導和同事表示衷心的感謝！

教育行業是一個不斷發展、更新的職業，也是一個競爭激烈，催人奮進的職業。隨著時代的進步、科技的發展、教育水平和學生素質的不斷提高，對我們的要求也在不斷地提高。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，世界多極化和經濟全球化深入發展，這就要求我們在工作中落實x，必須要跟上時代的步伐，與時俱進。有句名言這樣說道：“要給學生一杯水，教師得有一桶水。”所以惟有不斷學習，才能勝任教師的職責，惟有活到老學到老，不斷充實自己，才能教好學生。面對如此嚴峻的形勢，作為剛成長起來的青年教師，我們一刻也不敢怠慢，從傳統教學模式到課程改革，從一支粉筆，一個小黑板的教學到多媒體輔助教學一路走來，都撒下了我們辛勤的汗水，留下了我們深深的腳印。

今天，我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟：為我們是一名教師而自豪！

我們是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我們不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒有根的默默奉獻，怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生。回首走過的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下了“全身心投入”幾個大字，這就夠了，我們可以自豪地說：“我是一名光榮的教師！”

不管是職業選擇了我們，還是我們選擇了職業，對于這份“太陽底下最光輝的職業”，我們只有不斷努力，辛勤耕耘，才能在教學實踐中不斷進取。在這個喜慶的日子里，讓我們重拾往昔的故事，感動著記憶中的感動，追求著理想中的追求，用我們的青春和熱血，書寫我們平凡而美麗的教師人生！在此祝我們的學校越辦越好！

謝謝大家！

教師大會精彩發言稿2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！我縣隆重舉行教師節慶祝大會，我能夠作為優秀教師，代表全縣教師在慶祝大會大會上發言，感到十分榮幸。今天，我作“愛崗敬業奉獻教育事業”的發言，目的是與大家互相交流，共同勉勵，進一步做好教學工作，促進全縣教育事業進一步發展。

加強師德師風建設，積極奉獻教育事業，我們教師要講良心。大家都知道教育界有這么一句話，當老師是個良心活，這良心是什么？良心是講教師要自律自省，具有當教師的職業道德。做人的起碼要求是不害人，當教師的起碼要求是不誤人子弟，因此講良心，我們教師要注重品行修養，培養良好思想情操，認認真真上課，兢兢業業工作，不誤人子弟，讓每一個學生健康成長。

加強師德師風建設，積極奉獻教育事業，我們教師要惜形象，具有崇高的精神境界，要以德立身、以身立教；要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，象“春蠶”吐盡青絲，象“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。惜形象，我們教師要具有強烈的事業心和責任感，把全部身心投入到教育教學工作上，既教書又育人，做到為人師表，把教育事業作為自己的終身職業，樹立良好的職業道德。我們教師要任勞任怨、依法執教、教書育人，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務，為祖國教育事業的發展奉獻自己力量。

加強師德師風建設，積極奉獻教育事業，我們教師要建業績，通過努力教學，使學生素質一流，德智體全面發展。為此，我們教師要按照學科的特點，學習課標，深鉆教材，提前備好課，要圍繞本課時的教學目的、要求，制定合理的教學難點，重點，充分考慮學生的接受能力，讓學生容易接受，學會掌握。講課時要善于創設學習情境，努力激發學生的學習興趣，關注學困生，通過有序教學，努力使各層次學生都有不同程度的發展。布置作業做到合理，注重學生創新能力的培養，及時批改好作業，做好成績登記。建業績，關鍵是我們教師必須做出成績，只有做出成績才能體現自身價值，才能贏得學生、家長、社會尊重，這也是當優秀教師的起碼要求。

加強師德師風建設，積極奉獻教育事業，我們教師要積公德，把教育當成慈善事業，當成揚善積德之事，自覺主動地搞好教學工作。在積公德中，我們教師要熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，做到愛崗敬業、任勞任怨、依法執教、踐行職責、不斷提高自己的教書育人水平。我們教師要加強行為規范建設，對自己高標準、嚴要求，按時上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂，“精益求精、一絲不茍”上好每堂課，提高課堂教學質量。我們教師要樹立奉獻意識，不斷加強師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，時時注意自己的言行舉止，處處在學生面前做出模范表率，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教育工作者。

謝謝大家！

教師大會精彩發言稿3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自師范學院20xx級小學教育專業的xx，很榮幸能夠作為學生代表在這里發言。在教師的專屬節日里，我謹代表文理學院的莘莘學子，向所有的老師道一句：親愛的老師，您辛苦了，祝您教師節快樂！

教師節是一個特別的日子，讓我們從感恩開始，有人說，讀懂父母就知道什么是親情，讀懂老師就知道什么是無私。當我們走進西安文理學院的這一刻，就注定與我們親愛的老師相遇相知。在文理，從晨讀晨練，到每一節課，每一次活動，陪伴著我們的是老師諄諄教誨，無論是課堂上的答疑還是活動中的指點，每每都讓我聯想起《師說》中寫到的：“師者，所以傳道授業解惑也”；在文理，每一次與老師的接觸，都使我們從懵懵懂懂到游刃有余，從青澀到成熟；在文理，銘記師恩，心懷夢想，感謝賦予我們深切關懷的各位老師，正是你們的無私付出，才讓我們破繭成蝶；在文理，三尺講臺的激情飛揚，平凡日子的春風化雨，指引迷茫的情真意切，都讓每位學子為之動容。

金秋送爽，桃李芬芳，教育意味著一棵樹撼動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的種子，正一點一滴在我們老師言傳身教的榜樣中、辛勤耕耘的身影中、默默無聞的奉獻中開花結果。這一切讓我們更加懂得，潤物細無聲、崇德品自善一般，心靈喚醒心靈的偉大含義。

在第xx個教師節到來之際，我謹代表被您點亮人生道路的文理學子們，衷心地感激您給予的一切。我們定當不負眾望，以重德、篤學、躬行、崇高的校訓為座右銘，為成為更好的自己而不懈努力！

最后，再次向我們親愛的老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意，祝所有的老師節日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！

教師大會精彩發言稿4

尊敬的各位領導、各位老師：

節日好！

相信在這個特殊的接日子，這個隆重的場合溫暖著每位教師的心。

在我鎮這個教育的百花園里，在座的各位要么是挺拔的參天大樹，要么是絢麗的鮮花，而我只是一顆平凡的小草，大樹的挺拔讓小草望塵莫及，鮮花的絢麗讓小草相形見卓，這里有干勁十足充滿銳氣的新教師，更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執著與豐富的內涵，正是我所缺少的。

今天，這個“優秀教師”的光榮稱號給了我太多的體會和反思，我體會到了領導對我的鼓勵和希望，體會到了同事對我的謙讓和包容，反思走過的路，有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會以失敗為墊腳石，以成功為階梯，在教育教學的長河中“向青草跟更青處漫溯！”

最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉：“只有初戀般的熱情和宗教般的意志，才能成就某種事業。”

謝謝大家！

教師大會精彩發言稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是師范學院小學教育專業的xxx。在第xx個教師節來臨之際作為學生代表在此發言我倍感榮幸，請允許我代表全體同學向所有辛勤耕耘的老師們表示祝賀，并致以最誠摯的謝意和最崇高的敬禮！同時我也為若干年后即將成為教師自己而感到自豪。

教育是文明之母，教師是教育之本。“教育是一棵樹撼動另一棵樹，一片云推動另一片云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”在西文理的我們時刻感受著老師的愛，我們每個人的成長成才，都受益于老師的諄諄教誨和絲絲關懷。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。三尺講臺是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔，默默無聞是你們敬業愛崗的真實寫照。如今我們學校迎來了xx級的新同學，xx級的學長學姐們也已經在自己的崗位上創造著屬于自己的精彩，但是同學們一級又一級的更替也絲毫不會減少學子們對學校的愛，因為老師對我們的關懷會始終銘記在我們心中。還記得剛步入大學時懵懂的我們，帶著對未知的向往與迷茫，開啟了人生新的篇章，是輔導員老師一直陪伴著我們，用耐心撫平了我們的焦躁與不安；是書記和院長一次次親切的問候，讓我們在陌生的環境中找到溫暖的慰藉；是現代漢語課上老師鼓勵我們站上講臺表達自我，讓我們得到了突破；是高數課上面對枯燥難懂的數學知識，老師一遍遍耐心的講解，讓我們因為一個老師而愛上一門課，還有更多每一位為我們默默付出的生活中的導師，都值得我們感恩。

又是九月，教師節帶著輕盈的步伐緩緩到來，都說九月是一個收獲的季節，而我說九月更是一個感恩的季節，一言一行育桃李，一舉一動做表率，一字一句潤心田，一筆一劃寫春秋，你們用生命的力量詮釋著大愛無邊，而我們能做的，就是用寸草之心為這份大愛做好點點滴滴的注解。展望未來，我也會站在三尺講臺成為一名光榮的人民教師，我一定會始終以”重德，篤學，躬行，崇高”的校訓要求自己，并且努力踐行”德為人先，學為人師，行為世范”的精神，刻苦學習專業課知識，細心總結實踐經驗，不斷地豐富自我。”學然后知不足，教然后知困。”未來當我完成學業走上講臺后也一定會向各位優秀的老師學習，甘于奉獻，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

最后，請允許我再次代表全體同學祝各位老師節日快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福！我相信，在西文理溫暖的大家庭里，在各位老師的以身傳教中，我們一定會不忘初心，成長成才！我們一定銘記，是老師們的辛勤付出，引導著我們奔赴各自的理想；我們一定會成為老師的驕傲，成為西安文理學院的自豪，謝謝大家。

教師大會精彩發言稿6

各位老師，各位同學：

大家好！我是來自高五十五級的xxx，能夠站在這里發言，我感到非常榮幸。明天就是九月十日教師節，我謹作為學生代表預祝各位老師教師節快樂！

首先，我想先講一位令我印象深刻的老師。記憶中的他對我很嚴厲，說話很直，絲毫不給人留情面。我那時候脾氣也倔，不聽話，甚至常常和他頂撞。直到有一天我被他訓哭了，他突然就手足無措，把我叫出教室向我道歉。我對他說：“你很像父親。”他寬厚地笑了，拍拍我的肩膀，那手掌溫暖的力量有著熟悉又陌生的父親的感覺。中考成績出來后，他送我一句話：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰。”他說，我曾說他像父親，他很開心；有我這樣的學生，他很驕傲。我想，這樣的老師，我一定會永遠記得他；等我長大，等他老去，我一定還會回來看望他。

升入高中后，我常常感嘆我是如此的幸運，能夠遇見這樣一群可愛又可親的老師。高中生活是如此容易令人迷失，年少不更事的我們總會被勝利沖昏了頭腦，或被小小的失敗刺激得近乎絕望。還好有他們，時時刻刻地給予我們警醒與鼓勵，支持著我們跌跌撞撞地走過這艱難的三年。我時常覺得我們不僅是師生關系，也像是一個戰壕里的戰友，共同面對著高考的大敵。當我們日日夜夜手不釋卷之時，老師們又何嘗不是在披星戴月地工作著？我們只要辛苦三年，老師們卻要在三尺講臺上守望一生，放飛了一個個高飛的夢想，自己卻已慢慢變老。感激之情，難以言表。青春瘋狂歲月里的溫暖相伴，今生難忘。

我想，師生情誼早已遠遠超越了所謂中華傳統美德的禮節局限，而更多的，是曾相伴的歲月溫暖，銘刻一生的勸誡箴言，縈繞一生的久遠記憶，在漫漫一生中，給我們鼓勵，醞釀出越發深厚悠長的感激。何須什么豪言壯語、字字珠璣，何須什么千金置謝禮，一位位老師陪伴學生走過青春迷茫，一屆屆學生陪伴老師走過人生漫長，這樣的守候，最真實、最原樸的感激與深情，已足矣。

請允許我代表全體一中學子，向所有老師致以樸素而真誠的祝愿：謝謝你們為我所做的一切，愿你們青春永駐、平安幸福。

謝謝大家。

教師大會精彩發言稿7

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

在這個距離高考僅僅兩個月的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，召開滕州市第五中學20xx年棗莊市統考表彰會暨高考動員大會。能夠作為教師代表發言，我感到無比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想，在這追夢的道路上，我們是你們忠實的朋友。親愛的同學！真的希望你們是老師一部很成功的作品！為自己、為家長、也為了學校。有人說高一是一杯牛奶，既鮮美又純真；高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結局的其實只有關鍵的幾步，那么高三就是其中最關鍵的一步，這一步會決定你的命運，至少也會影響你的一生。有人說高三是一杯咖啡，當你問別人它是什么味道時，所有的人都會告訴你相同的答案：很苦，但為什么全世界的人卻都喜歡這苦味的`咖啡呢？其實，苦味只是人們的第一感覺，只說對了一半。如果經過調味師的調理，細細品味，你才會發現它更加奇妙的另一面，嘗到它氣香味美的本色。所以說高三是一杯咖啡，但不全是苦味。

我們要對自己的前途負責，這個世界沒有無故拯救你的天使，如果你自己都不努力一點的話。當你不需要別人在身邊教育要好好學習就能夠認真堅持的時候，你就成功了一半。這個世界上沒有什么不可能，就怕你自己先膽怯了，即便是可能也將淪為不可能。同學們，加油吧，那怕你現在成績再差都好，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。既然瞄準了一個目標，我們就應該義無反顧地走下去。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學里都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習。從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的一年，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學習哪里有漏洞，這是最好的補救時機了。高三的生活，大強度的訓練已經開始，這樣的日子肯定很苦，也肯定比較單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，學會分解你的目標，每科每次前進10分，你每次就有了60分的進步，還排除一點意外，打五折都還有30分。每天每科學會做兩道題，還有60來個日子，你每科的高考類型題目做三遍、四遍的機會都有了。所以，請堅信自己，只要你不放棄，勝利最終站在你這邊。而且，高三真的是非常變幻莫測的一年，什么奇跡都可能發生，你會發現很多人的名次、成績都是很不穩定的變化的，大家在班里在年級里

的排名也在不斷地變化。所以，成績差一些的同學，只要你在這段時間里把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。所以我們每一個人都必須保持高度興奮的學習狀態，在這僅僅兩個月的時間里，同舟共濟，共同超越原來的自己。當你藐視困難的時候，困難就自動地自卑了。請記住快樂是乘法，痛苦是除法，一定不要夸張自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起來！拍拍衣服，我就是英雄！

明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒什么好害怕和猶豫的了，我很欣賞一句名言——失望懼我，我還懼什么？！這話，說得太酷了。失望都怕我，你說我還怕什么？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都還有60多個日夜的調整期哪，在未來的日子里，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧！請相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。在這一刻，我也想起了當年拿破侖率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘；在山的那邊，有鮮花和美酒！”我們眼前，正是高考這座高山，我們最后要征服的高山。在山的這邊，是槍炮和泥濘，我們正在共同走過；在山的那邊，有鮮花和美酒，翻過去，就是我們美好的未來。確實，沒有比腳還長的路，沒有比人還高的山。

就象一位高三學生曾經寫下的那樣：希望只是偶爾撥不通的電話號碼，多試幾次總會回答，未來真的閃閃發亮，就算天再高那又怎么樣，踮起腳尖就能靠近陽光，有一天幸福總會在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要永往直前地飛翔，沒有到不了的地方。

親愛的同學，大家都知道亮劍精神。亮劍的精髓是什么？就是首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即使是倒下，也要倒在沖鋒的路上，即使是倒下，也要恪守一個劍客的尊嚴。這就是亮劍精神！同學們，拔劍吧，拔出你們的寶劍吧，讓我們做高考考場上真正的劍客！衷心的祝愿全體高三老師身體健康，工作順利！祝高三全體同學：十年磨劍，百日策馬闖雄關；一朝試鋒，六月揚眉奪桂冠！

我的發言結束了！謝謝大家！