第一篇：衛生應急管理干部培訓需求分析調查問卷

衛生應急管理干部培訓需求分析調查問卷

編號□□□□□□

根據《2006-2010年衛生應急工作培訓規劃》，以及世界衛生組織《國際衛生條例》的相關精神，中國/WHO衛生技術合作項目將針對各類衛生應急管理干部開展衛生應急的培訓工作。為了解對培訓工作的需求情況，我們特展開以下調查。懇請您如實回答下列問題，以便和我們一起，利用這一機會為提高全國衛生應急管理干部應急培訓工作的質量做出貢獻。[填寫說明]

衛生應急管理干部是指：（1）各級衛生行政部門的分管領導和從事衛生應急管理工作的人員。（2）醫療機構、疾病預防控制機構、衛生監督機構、救援中心（急救中心）等單位分管衛生應急工作的負責人。

請您將所選答案的字母底色涂黃，十分感謝您的合作！

衛生部應急辦

一、基本情況

1、性別:A 男B 女

2、年齡:

3、所學專業: A 臨床醫學B 預防醫學C 衛生管理D 其他（請填寫）

4、學歷:A中專及以下B大專C本科D 碩士D 博士及以上

5、職稱:A無職稱B初級C中級D高級

6、職務:A 副科級B正科級C 副處級D正處級E 其他

7、工作單位: A 衛生行政部門B 醫療機構C 疾病預防控制機構D 衛生監督機構

E 救援中心（急救中心）F其它（請填寫）

8、工作單位所屬級別： A省級（直轄市）B市級（區級）C縣級

9次培訓。（如未參加過應急培訓，10、11題不填）

10、既往參加過的培訓主要A理論授課B學術會議C參觀考察D其他（請填寫）

11、既往參加過的培訓師資主要為：（單選）

A 上級領導B國內學術專家C 國外專家D其他（請填寫）

二、您認為下列培訓內容對衛生應急管理干部是否需要

（一）衛生應急工作的基本理論知識

1、內容

1)突發公共事件及突發公共衛生事件的概念與特征A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

2）衛生應急機制的概念、意義與建設原則A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

3)衛生應急管理法制建設的相關條款與意義A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

4)衛生應急組織體系的功能與職責A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

5)衛生應急科研管理A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

6)國內外衛生應急的特點與趨勢A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

7)國內外衛生應急管理的研究進展A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

8)其他內容（請填寫）A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

2、時間

用兩天（12學時）完成上述培訓內容：A時間合適B時間不合適，建議用________學時

（二）衛生應急反應的預防

風險管理：

1、內容

1)風險管理與危機管理的概念及相關理論A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 2)國家政策的要求A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 3）風險管理的國際經驗A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 4）我國風險管理現狀及存在問題分析A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 5）制定風險管理計劃的方法與步驟A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 6）風險管理的流程與技術A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 7）其他內容（請填寫）A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

2、時間

用兩天（12學時）完成上述培訓內容：A時間合適B時間不合適，建議用________學時監測：

1、內容

1)監測的概念與相關理論A很需要B需要較大C一般D需要較小2)國家政策的要求A很需要B需要較大C一般D需要較小3）國內外監測體系現狀A很需要B需要較大C一般D需要較小4）我國監測體系中存在的問題及改進策略A很需要B需要較大C一般D需要較小5）公共衛生監測的內容與方法A很需要B需要較大C一般D需要較小6）“癥狀”監測的內容與運行A很需要B需要較大C一般D需要較小7)其他內容（請填寫）A很需要B需要較大C一般D需要較小

2、時間

用兩天（12學時）完成上述培訓內容：A時間合適B時間不合適，建議用________學時

（三）衛生應急反應的準備 人力資源建設：

1、內容

1)國家政策對衛生應急人員的要求A很需要B需要較大C一般D需要較小2)國內外衛生應急培訓和演練的現狀與發展趨勢A很需要B需要較大C一般D需要較小3）衛生應急演練的整體設計、實施與效果評價A很需要B需要較大C一般D需要較小4）衛生應急培訓的整體設計、實施與效果評價A很需要B需要較大C一般D需要較小5）培訓大綱的制定方法與編寫A很需要B需要較大C一般D需要較小6）案例教學法的特點與組織方式A很需要B需要較大C一般D需要較小7）桌面推演的步驟與方法A很需要B需要較大C一般D需要較小8）其他內容（請填寫）A很需要B需要較大C一般D需要較小

2、時間

用兩天（12學時）完成上述培訓內容：A時間合適B時間不合適，建議用________學時預案：

1、內容

1)衛生應急預案的概念與相關理論A很需要B需要較大C一般D需要較小2)國家政策的要求A很需要B需要較大C一般D需要較小3)國內外預案編制的現狀A很需要B需要較大C一般D需要較小4)我國預案編制中存在的問題及改進策略A很需要B需要較大C一般D需要較小5）衛生應急預案編制的內容、步驟與方法A很需要B需要較大C一般D需要較小6)其他內容（請填寫）A很需要B需要較大C一般D需要較小

2、時間

不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

用兩天（12學時）完成上述培訓內容：A時間合適B時間不合適，建議用________學時預警：

1、內容

1)預警的概念與相關理論A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要2)國內外衛生應急體系對預警環節的要求A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 3）我國在預警環節存在的問題及改進策略A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 4）突發公共衛生事件的預警內容與流程A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 5）其他內容（請填寫）A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

2、時間

用兩天（12學時）完成上述培訓內容：A時間合適B時間不合適，建議用________學時

物資儲備：

1、內容

1)貯備與裝備的概念及相關理論A很需要B需要較大C一般D需要較小2)國家政策的要求A很需要B需要較大C一般D需要較小3）國內外衛生儲備的現狀A很需要B需要較大C一般D需要較小4）我國衛生儲備工作中存在問題及改進策略A很需要B需要較大C一般D需要較小5）編制衛生應急儲備計劃的方法A很需要B需要較大C一般D需要較小6)衛生應急儲備物資的種類與管理A很需要B需要較大C一般D需要較小7)其他內容（請填寫）A很需要B需要較大C一般D需要較小

2、時間

用兩天（12學時）完成上述培訓內容：A時間合適B時間不合適，建議用________學時

（四）衛生應急反應的反應 響應：

1、內容

1)應急響應的概念與相關理論A很需要B需要較大C一般D需要較小2)國家的政策要求A很需要B需要較大C一般D需要較小3）國內外衛生應急體系對響應環節的要求A很需要B需要較大C一般D需要較小4）我國在應急響應環節存在的問題及改進策略A很需要B需要較大C一般D需要較小5）衛生應急響應的工作內容與措施A很需要B需要較大C一般D需要較小6)其他內容（請填寫）A很需要B需要較大C一般D需要較小

2、時間

用兩天（12學時）完成上述培訓內容：A時間合適B時間不合適，建議用________學時

現場組織與指揮：

1、內容

1)應急現場衛生組織與指揮的概念及相關理論A很需要B需要較大C一般D需要較小2)國家的政策要求A很需要B需要較大C一般D需要較小3）國際現場組織與指揮的經驗A很需要B需要較大C一般D需要較小4）國內現場指揮現狀及存在問題分析A很需要B需要較大C一般D需要較小5）應急現場衛生組織與指揮的開展流程與方法A很需要B需要較大C一般D需要較小6）其他內容（請填寫）A很需要B需要較大C一般D需要較小

2、時間

用兩天（12學時）完成上述培訓內容：A時間合適B時間不合適，建議用________學時

不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要 不需要EEEEEEEEEEEEEEEEEEE

風險溝通：

1、內容

1)風險溝通的概念及相關理論A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 2)國家的政策要求A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 3）國際風險溝通的經驗A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 4）我國風險溝通現狀及存在問題分析A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 5）風險溝通的原則、技術與步驟A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 6）其他內容（請填寫）A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

2、時間

用兩天（12學時）完成上述培訓內容：A時間合適B時間不合適，建議用________學時

實驗室管理：

1、內容

1)衛生應急實驗室網絡的組織結構和功能A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 2）衛生應急實驗室網絡的使用方法與管理A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 3）其他內容（請填寫）A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

2、時間

用兩天（12學時）完成上述培訓內容：A時間合適B時間不合適，建議用________學時

（五）衛生應急反應的善后處理 事件評價：

1、內容

1)應急處置評價的內容與相關理論A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 2)國內外事件評價的研究進展A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 3）我國事件評價中存在問題及改進策略A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 4）衛生應急事件評價方法與評價工具的開發A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要 5）其他內容（請填寫）A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

2、時間

用兩天（12學時）完成上述培訓內容：A時間合適B時間不合適，建議用________學時

——以上12個方面的整體內容：①基本理論知識②風險管理③監測④人力資源建設⑤預案⑥預警⑦物資儲備⑧響應⑨現場指揮⑩風險溝通?實驗室管理?事件評價（請將序號填在下面的橫線上）很需要：需要較大：一般：需要較小：不需要：

三、您認為下列培訓方法對衛生應急管理干部是否需要

（一）教學方法

1、結合具體培訓專題選擇國內外最新案例進行處理過程及經驗教訓介紹

A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

2、結合具體培訓專題選擇專家以專題講座的形式介紹國內外最新進展

A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

3、結合具體培訓專題選擇小組討論形式深入分析相關問題

A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

4、結合具體培訓專題選擇模擬演練增強應急管理干部的感性認識和實踐經驗

A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

（二）培訓形式

下列培訓形式對衛生應急管理干部是否需要

1、短期集中培訓班A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

2、半脫產培訓A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

3、脫產培訓A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

4、國內考察A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

5、出國（境）考察A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

6、學術會議(講座)A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

7、刊授(或函授)A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

8、遠程(網絡)教育A很需要B需要較大C一般D需要較小E不需要

（三）您參加應急培訓班的預期目標是：（可多選）

A增強衛生應急意識B學習衛生應急知識C更新衛生應急觀念D提高衛生應急能力E成為本省應急培訓師資

（四）培訓時間

您認為集中培訓的次數最佳為________次 /年，每次培訓的最佳時間為天。

（五）師資

您認為需要何種培訓師資________（可多選）

（六）結業與考核

1、您認為何種考核方式適合衛生應急管理干部?(可多選)

A論文B報告C考試D模擬問題處理

2、您認為何種結業方式適合衛生應急管理干部?（單選）

A頒發證書B授予學分C其他（請填寫）

四、針對各類衛生應急管理干部開展的衛生應急培訓工作，您還有什么合理化建議嗎？

全部問題到此結束，麻煩您再檢查一遍，是否有遺漏未填之處，感謝您的鼎力合作！

A衛生應急管理干部B國內專家C高校教授D國外專家D其他（請填寫）

第二篇：2014培訓需求調查問卷分析報告

SEDC-HR

2014培訓需求調查問卷

分析報告

調查背景：

? 本次調查問卷為公司統一派發的紙質和電子調查問卷，意在了解員工培訓需求。

? 共向19位員工發放問卷、1位員工未填寫，共收回有效問卷18份。

? 問卷采取記名形式。

一、培訓現狀不佳，原因如下：

1、未建立體系化的培訓機制；

2、培訓未與績效考核掛鉤，導向不清晰；

3、公司培訓預算過少、不重視；

4、培訓形式單調、針對性不強；

5、工作忙、任務重，員工覺得沒時間參加培訓。

二、員工培訓需求關注點：

1、參與調查的員工一致認為與需求及改進為導向的培訓確有必要。

2、針對中層管理人員的培訓側重于專業技能精進、執行力與領導力雙向提升；

針對基層員工的培訓涉及內容廣，應適當提高頻次及培訓時間長。

3、除要求培訓側重專業技能提升外，入職1年以下的員工參與培訓積極性更高，希

望培訓形式多樣，關注與崗位相關的基本能力提升。入職1年以上的員工對執行力、職業素質提升、職稱學歷后續教育等個人發展內容更感興趣。

SEDC-HR

三、對公司培訓的意見建議：

1、建立以績效和需求為導向的培訓體系，有的放矢；

2、提高培訓預算，并給予政策支持（如培訓帶薪假、培訓獎勵及培育內部培訓師）；

3、公司統一培訓以基礎內容為主，部門及外部專業培訓以專業精進內容為主，鼓勵

自學、形式多樣化；

4、及時交流、分享并有效評估培訓效果，營造學習氛圍。

四、解決方案

1、討論簽發《員工教育培訓實施管理辦法》；

2、審定《2014培訓計劃》；

3、提高培訓預算及培訓投入；

五、附件

1、《建立以需求為導向的培訓體系討論稿》

2、《2014培訓需求調查問卷統計分析表》

2013-11-8

人力行政部 2

第三篇：培訓需求調查問卷

2011—2012學年教師計算機培訓需求調查問卷

親愛的老師：

您好！為切實獲得客觀的教師培訓需求，使本學年的培訓更好地配合您解決

工作中的實際問題，特做此調查。我們將在了解全體教師培訓需求的情況以及目

前接受培訓現狀的基礎上制訂、安排本學年的培訓工作，請您經過深思熟慮后，按要求認真、詳實填寫本卷，于2011年10月20日以前將完成的問卷交辦公室

統一反饋至學校領導，謝謝合作！

一、關于培訓內容（Word、Excel、PowerPoint 基礎知識）

1、您認為本培訓班的課程內容對您（）

A．很有幫助B．有幫助C．不太有幫助D．沒有幫助

2、您認為您現在所從事的工作崗位需要具備哪些計算機知識或技能？

二、對培訓的評價和期望：

1、您認為我們參加培訓的教師應該是（）

A.全體教師B.從中抽取部分骨干教師C.30歲以上45歲以下的教師

2、您認為培訓時間安排在什么時候比較合適（）

A.工作日以內B.工作日的晚上C.雙休日D.隨機進行，盡可能少占用休

息時間

3、您認為本次培訓的時間（）

A．應該更長B．恰好C．應該更短D.無所謂

4、有時候，您認為學校培訓難以吸引您是因為（）

A.培訓師水平不高，與參加培訓者無法形成有效的溝通B.無法滿足自己實際的培訓需求C.經常占用休息時間D.培訓形式單一

三、補充說明或建議：

您對學校培訓工作有何意見和建議？

感謝您的配合，祝您工作愉快！

第四篇：培訓需求調查問卷

海南快克藥業有限公司

培訓需求調查問卷

編號：KK-HRB-008

各位省總、地總：

為了更好更快的執行并實現公司2013年的戰略目標，在何總的指示下人力資源部對2012年的培訓工作做具體總結并制定2013年的培訓計劃。同時為了提升員工工作技能和工作技巧，提高員工的工作業績，現人力資源部面向公司所有省總及地總展開培訓需求調查，通過調查溝通了解員工對公司培訓的實際需求及期望，真正的做到幫助員工成長，給員工創造更好的發展空間和晉升通道。

調查結果將為公司制訂2013年培訓計劃提供重要參考和依據，您的意見將有助于實現您對培訓的需求，同時也會促進公司培訓體系的改進與提高。非常感謝您抽出寶貴的時間來完成這個問卷，我們會認真傾聽反饋意見，并對您的問卷回答內容嚴格保密！再次感謝您對我們培訓工作的支持和幫助！

本次調查到此結束，感謝您的參與，祝您工作愉快！

第五篇：2012培訓需求調查問卷（本站推薦）

培 訓 需 求 調 查 問 卷

填寫人姓名：填表日期：在本公司工作年限：所屬部門：崗位：現任職務：請您以3-4句話簡單描述您的主要工作職責：

1、您認為公司對培訓工作的重視程度如何：

□ 非常重視□ 比較重視□ 一般□ 不夠重視□ 很不重視

2、您認為，培訓對于提升您的工作績效、促進個人職業發展能否起到實際幫助作用，您是否愿意參加培訓：

□ 非常有幫助，希望多組織各種培訓□ 有較大幫助，樂意參加□ 多少有點幫助，會去聽聽

□ 有幫助，但是沒有時間參加□ 基本沒有什么幫助，不會參加

3、您認為目前的工作任務對參加公司統一組織培訓難度有多大?

□很大□比較大□安排合理可以抽出時間□沒什么影響

4、關于以下培訓理念，您比較認同哪幾個選項（可同時選擇三項）：

□ 培訓很重要，公司逐步發展壯大，應該逐步發展和完善培訓體系，幫助員工成長，吸引和留住人才。

□ 培訓對員工而言是一種負擔，會占用到員工工作的時間、休息時間。

□ 以公司業務特點而言，外部講師不了解公司的經營狀況與業務特點，培訓也不會有什么效果。

□ 基本上，公司招聘來的員工都是有經驗的熟手，已經符合公司的要求，不需要花大力氣去進行培訓。□ 主要依靠公司內部的培訓力量就夠了，讓經驗豐富的員工或經理來擔任講師，他們熟悉公司的情況。□ 其他看法：

5、您目前的學習狀態是：

□ 經常主動學習，有計劃地持續進行□ 偶爾會主動學習，但沒有計劃性，不能堅持

□ 有學習的念頭或打算，但沒有時間□ 有工作需要的時候才會針對需要學習□ 很少有學習的念頭

1、鑒于公司的特點，您認為最有效的培訓方法是什么? 請選出您認為最有效的3種：

□ 邀請外部講師到公司進行集中講授□ 安排受訓人員到外部培訓機構接受系統訓練

□ 由公司內部有經驗的人員進行講授□ 部門內部組織經驗交流與分享討論□ 拓展訓練 □ 光碟、視頻等聲像資料學習□ 建立網絡學習的平臺□ 其他：

2、您認為，最有效的課堂教學方法是什么? 請選出您認為最有效的3種：

□ 課堂講授□ 案例分析□ 模擬及角色扮演□ 音像多媒體□ 游戲競賽□ 研討會□其他：

3、您認為以下哪個因素對于公司培訓工作的開展效果影響最大：

□ 領導的重視程度□ 員工的培訓參與意識□ 培訓方式與手段□ 培訓時間的安排和時長□ 培訓組織與服務□ 培訓內容的實用性□ 培訓講師的授課水平□ 培訓效果的跟進

□ 其他：

4、您認為，對于某一次課程來講，多長的時間您比較能接受：

□ 2-3小時□ 7小時（1天）□ 14小時（2天）□ 14小時以上□ 無所謂，看課程需要來定□其他：

5、您認為培訓時間安排在什么時候比較合適：

□ 上班期間，如周五下午2-3小時□ 工作日下班后2-3小時□ 周末1天□ 雙休日2天

□ 無所謂，看課程需要來定□ 其他：

6、您希望的或者所能接受的培訓的頻率是怎樣的：

□ 每周一次□ 半月一次□ 每月一次□ 兩月一次□ 每季度一次

□ 半年一次□ 每年一次□ 其他：

1、您認為個人2012年培訓需求重點在于哪個方面：

□ 崗位專業技能□ 個人自我管理技能□ 企業文化□ 職業道德與素養□ 職業生涯規劃 □ 入職教育□ 人際關系及溝通技能□ 通用基本技能□ 其他：

2、您個人感覺，在工作中是否存在下列困惑？（請如實填寫，可多選）

□ 工作壓力大，有時或經常因工作原因情緒低落 □ 工作任務個人感覺比較多，總感覺忙不過來 □ 和同事合作時，感覺溝通不夠順暢

□ 工作中和同事發生意見分歧時，有時不知道如何處理，或處理后感覺效果不好 □ 個人感覺工作已經努力，但目標仍無法完成，或領導有時感到不滿意、□ 日常活動中，個人的有些行為不知是否恰當，是否合乎要求、□ 其它

3、考慮到各部門崗位、職能差異較大，以下問題請您針對個人的工作崗位和主要職責，以文字進行描述。

1）您認為個人在崗位專業技能上，需要進行哪些方面的培訓（請列舉3—4項最緊迫的培訓需求）：

舉例：人力資源崗位的同事填寫主要為人力資源管理方面的崗位專業技能，如招聘面試技巧、如何制定招聘計劃、如何制訂企業培訓計劃、如何進行績效管理等。

2）您在日常工作中經常會遇到哪些問題和困難？希望提升哪些方面的能力？希望公司提供哪些方面的培訓？

4、除本問卷所涉及到的內容，您對公司培訓還有哪些建議和期望？或者是您還期望學到哪些方面的知識？

感謝您填寫此問卷，感謝您的大力支持！

人事部2011-12-15