第一篇：五六年級讀后感買梳子給和尚

五六年級——讀后感《買梳子給和尚》

一、把《買梳子給和尚》文章發(fā)給學生，讓學生讀

二、給5分鐘時間學生思考討論并找出文章中“最有啟示的地方”

三、討論后讓學生暢所欲言并引導學生分析甲乙丙三人的性格特點

啟示：從多角度看問題（考試的題目：把100把梳子賣給寺廟）聽到時，第一反應是什么？為什么丙能做到？“不可能”到“怎樣才能做得到”

板書：甲：死纏爛打、堅持、執(zhí)著1把

乙：善于觀察、大膽、設想10把

丙：對目標人群作了分析，想辦法對癥下藥

得出的感點

1、成功有方法，失敗有原因（求平安、健康、開光能梳下千萬條煩惱絲，除了糾起原因還要知道成功的方法。

例子：（1）聰明人，田忌與齊威王賽馬

（2）以少勝多的戰(zhàn)役（赤壁之戰(zhàn)、火燒連環(huán)船，北方人不善水戰(zhàn)，連環(huán)船架起一條橋（東風作用），最會潰不成軍（有分析觀察對方的弱點、優(yōu)勢在哪里？）

（3）完璧歸趙（為什么藺相如能把壁拿回趙國，對秦王作分析：秦王假意交換城池其實是想拿和氏璧，（如果趙不給就是沒誠意，那秦王就有理由攻打趙國，如果趙國把和氏璧給了秦國就表明臣服秦國，對秦國卑躬屈膝，啞巴吃黃連；

分析秦王：和氏璧是他的心頭好，不想摔壞，更不想沾上人血）

藺相如：先把和氏璧送回秦國，抓住秦王心理特點

成功有方法，對現(xiàn)場人物進行分析

感點

2、“把不可能”（假如50年前有人跟你說，我們有無線的電話，你會相信嗎？有可能嗎？如果沒有一個人想得到，今天就不會有了，把不可能變成可能，【挑戰(zhàn)“不可能”，打垮“做不到”】

（老師把例子讀出來）例子：（1）福特

（2）萊特兄弟

（3）劉翔50多年來從來沒有一個亞洲人在哪個項目上奪過冠軍

從不可能到怎樣才能做到，想法不同，結果不一樣

提醒學生：你選擇的感點不同，你寫作的方向和例子就不一樣

構思圖：

把“不可能”??（怎樣）

初看標題，你有何想法？為什么會有這樣的想法？提出你的疑問？

故事的內(nèi)容是怎樣的呢？引起了我的??，我迫不及待地??（簡述故事的內(nèi)容100字）

看了這個故事以后，真讓我??！把梳子賣給和尚，大家一聽到都??，只有??敢接受挑戰(zhàn)，勇于??。雖然他們?nèi)齻€人買的梳子??，但最起碼他們??（重點從把“不可能”到“可能”這方面去分析甲乙丙的做法）。是的，自古以來，很多的發(fā)明創(chuàng)造和奇跡都是因為他們的心中不是想著“不可能”而是“怎樣才能做到”，這讓我想起了??（誰？舉兩個例子，各起一段來寫）

在我們的生活中不也是如此嗎？當我們??的時候，我們想到的總是??

成功方法多，失敗有原因

第一二段與前面一樣

掩卷深思，啟示頗多，根據(jù)成功有方法，失敗有原因分析故事中甲乙丙的做法

確實，古往今來，有多少人成功地贏得了比賽，打勝了仗，不是??的？只是為什么他們能贏？那都是他們能“知己知彼”，我就拿??來說吧?。ㄕl？那件事？舉2-3個例子）

成功有方法，失敗??，逾期埋怨??，不如??！

1、福特把不可能變成可能

美國著名的汽車之父福特，最初只生產(chǎn)兩個缸汽車，現(xiàn)在汽車都到八個缸了。有一天，福特告訴所有科研人員，他說，“現(xiàn)在我要讓你們研究生產(chǎn)四個缸的汽車?！笨蒲腥藛T聽了說：“不可能生產(chǎn)?！薄安还芸赡懿豢赡?，你們給我研究就是了?！?/p>

研究了一年，科研人員說：“報告老板，四個缸的汽車是不可能生產(chǎn)的?！备Ｌ貧鈵赖恼f：“你們這些蠢貨，讓你們研究，你們就繼續(xù)研究，明年我要的還是四個缸汽車?！边@些人要拿這個飯碗，就只好聽話照做。

到第二年底，他們又說：“報告老板，四個缸汽車確實是不可能生產(chǎn)出來的。”當時，福特真是大發(fā)雷霆，說：“你們這些蠢貨！豬玀！明年再研制不出四個缸汽車，就把你們炒掉！誰再說不可能，就滾開！

讓我們一起思考，如何才能生產(chǎn)四個缸的汽車呢？”這些科研人員心理也很煩，可是沒有辦法，自己畢竟端老板的飯碗，只有繼續(xù)。沒想到第三個年頭不到半年，四個缸汽車就研制出來了。

后來，他問“不是不可能嗎？為什么這半年就研制出來了？”有個組長說：“報告老板，在原來意識中，我們不相信，會產(chǎn)生四個缸的汽車。可是這半年，我們每個人都問自己一個問題，我們?nèi)绾尾拍苌a(chǎn)四個缸的汽車？”因為他們問對了問題，假如這樣問“我何必要生產(chǎn)四個缸的汽車？”恐怕汽車工業(yè)史就要重寫了。

這個勵志故事告訴我們，很多事情不是我們能不能做到，而是我們有沒有思考過如何才能做到？對于工作和生活中的很多事情，有時候多一些思考，往積極的方面思考，這樣才能把不可能的事情變成可能。

2、萊特兄弟的故事

多年前，一位窮苦的牧羊人領著兩個年幼的兒子替別人放羊。一天，他們趕著羊來到山坡時，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂上飛過，很快（消失、絕跡）在遠處。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要飛往哪里？”“它們要去’一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天?！蹦裂蛉苏f。他的大兒子眨著眼睛（羨慕、嫉妒）地說：“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了，而且我要飛得比大雁還高，去天堂，看媽媽是不是在那里。”小兒子也對父親說：“做個會飛的大雁多好??！那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方?！蹦裂蛉顺聊艘幌?，然后對兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來的。”

兩個兒子試了試，并沒有飛起來，他們用懷疑的眼神（瞅著、瞟著）父親。牧羊人說，讓我飛給你們看。他試了兩次，也沒有飛起來，但他肯定地說，我是因為年紀大了才飛不起來，你們飛不起來是因為年紀還小，只要不斷努力，就一定能飛起來。兒子們牢記了父親的話，并一直不斷努力，等他們長大后（果然、居然）飛起來了。他們發(fā)明了飛機，他們就是美國的萊特兄弟。

有人說，一個人能飛多高和多遠在于他能夠想多遠和多深。是啊，信念是一支火把，它能最大限度地燃燒一個人的潛能，指引人飛向夢想的天空。

第二篇：把梳子賣給和尚的故事

把梳子賣給和尚的故事

把梳子賣給和尚，正如把冰賣給愛斯基摩人，把防毒面具賣給森林中的馬鹿一樣，推銷的都是客戶并不需要的產(chǎn)品，看上去都是一件不可能完成的任務，對大多數(shù)推銷員而言，都會是一不可能有結果的結果。但是，對于推銷高手與銷售精英而言，更多接受的卻正是類似不可能完成的任務和超越自我的挑戰(zhàn)，而他們所要求完成的工作就是將幻想變成理想，把理想變成現(xiàn)實，將所有不可能通過努力和技巧變成一種實實在在的可能！且看一段推銷高手推銷實務的精彩案例：

從前，有二名推銷梳子的推銷員，姑且稱他們?yōu)閺埲屠钏陌桑刻熳呓执?，到處推銷梳子。有一天，二人結伴外出，無意中經(jīng)過一處寺院，望著人來人往的寺院，張三大失所望，“唉，怎么會跑到這個鬼地方，這里全是一群……，哪有和尚會買梳子呢？”，于是打道回府。（點評：輕易放棄推銷機會是普通推銷員經(jīng)常犯的錯誤）

剛剛看到寺院的招牌，李四本來也是心內(nèi)一涼，非常失望，但長期以來形成的職業(yè)習慣和不斷挑戰(zhàn)自我的精神又告訴自己“既來之，則安之，不行動怎么會有結果呢？事在人為嘛！”（點評：同樣是一枝玖瑰花，悲歡者看到的是刺，樂觀者看到的是花，不同心態(tài)與心智模式會導致不同的結果與命運，而推銷高手必備的基本心態(tài)就是積極的心態(tài)，即使只有一線希望，也要全力以赴去爭?。┯谑牵瑥街弊哌M了寺院，待見到方丈時心內(nèi)已想好了溝通的切入點。（點評：反應迅速，行動敏捷）

見面施禮后，李四先聲奪人的問到“方丈，您身為寺院主持，可知做了一件對佛大不敬的事情嗎？”（點評：摸準溝通對象的心理特點，可以盡快找準切入點，迅速引起對方注意和好奇）

方丈一聽，滿臉詫異，誠惶誠恐的問道“敢問施主，老納有何過失”

“每天如此多的善男信女風塵仆仆，長途跋涉而來，只為拜佛求愿。但他們大多滿臉污垢，披頭散發(fā)，如此拜佛，實為對佛之大不敬，而您身為寺院主持，卻對此視而不見，難道沒有失禮嗎？”（點評：針對老和尚寬容仁和的品質，講話語氣略重，并無不妥，反而會引起對方充分重視）

方丈一聽，頓時慚愧萬分，“阿彌陀佛，請問施主有何高見？”（點評：客戶主動詢問解決方案時，已經(jīng)很好的介入了銷售環(huán)節(jié)，此時就是銷售的良機）

“方丈勿急，此乃小事一樁，待香客們趕至貴院，只需您安排盥洗間一處，備上幾把梳子，令香客們梳洗完畢，干干凈凈，利利索索拜佛即可！”李四答道。（點評：合理的解決方案可以讓對方緊張的情緒得到放松，購買的欲望得以提升）

“多謝施主高見，老納明日安排人下山購梳?！保c評：成功的推銷應該讓客戶感覺購買決定是自己做出的，而非外人強加的）

“不用如此麻煩，方丈，區(qū)區(qū)在下已為您備好了一批梳子，低價給您，也算是我對佛盡些心意吧！”（點評：成交綠燈閃現(xiàn)，立刻順水推舟，很快進入合作簽約主題）

經(jīng)商討，李四以每把3元的價格賣給了老和尚10把梳子。

李四滿頭大汗地返回住所，恰巧讓張三看到，“嗨，李四，和尚們買梳子了嗎？”張三調(diào)侃道。

“買了，不過不多，僅僅十把而已?！? “什么！十把梳子？賣給了和尚？”張三瞪大了眼睛，張開的嘴巴久久不能合攏“這怎么可能呢？和尚也會買梳子？向和尚推銷梳子不挨頓揍就阿彌陀佛了，怎么可能會成功呢？”（成功者找方法，失敗者找借口）

于是李四一五一十將推銷過程告訴了張三，聽完以后，張三頓覺恍然，“原來如此，自愧不如啊，佩服佩服！”嘴上一邊說，心里一邊想“為什么我會放棄這個好機會呢？老和尚真是慷慨啊，一下子就買十把梳子，還有沒有機會讓他賣出更多的價格更高的梳子呢？”（點評：摔倒爬起來抓把沙，推銷員不怕犯錯，只要能從失敗中吸取教訓，學到東西）

腦筋一轉，計上心來，（點評：多動腦筋，少走彎路）當天晚上便與梳子店老板商量，連夜趕制了100把梳子，并在每把梳子上都畫了一個憨態(tài)可鞠的小和尚，并署上了寺院的名字。（點評：個性化的新產(chǎn)品會引起客戶更多的需求，帶來更多的銷售機會）

第二天一早，張三帶著這100把特制梳子來到了寺院，找到方丈后，深施一禮，“方丈，您是否想過振興佛門，讓我們的寺院名聲遠播、香火更盛呢？”（點評：新的切入點，仍然圍繞客戶的心理做文章）

“阿彌陀佛，當然愿意，不知施主有何高見？”

“據(jù)在上調(diào)查，本地方圓百里以內(nèi)共有五處寺廟，每處寺廟均有良好服務，競爭激烈??！象您昨天所安排的香客梳洗服務，別的寺廟早在二個月前就有了，要想讓香火更盛，名聲更大，我們還要為香客多做一些別人沒做的事情?。　保c評：從競爭角度入手，更易令客戶產(chǎn)生更濃興趣）

“請問施主，我院還能為香客們多做些什么呢？”

“方丈，香客們來也匆匆，去也匆匆，如果能讓他們空手而來，有獲而走，豈不妙哉？”

“阿彌陀佛，本寺又有何物可贈呢？”

“方丈，在下為貴院量身定做了100把精致工藝梳，每把梳子上均有貴院字號，并畫可愛小和尚一位，拜佛香客中不乏達官顯貴，豪紳名流，臨別以梳子一把相贈，一來高僧贈梳，別有深意，二來他們獲得此極具紀念價值的工藝梳，更感寺院服務之細微，如此口碑相傳，很快可讓貴院名聲遠播，更會有人慕名求梳，香火豈不愈來愈盛呢？”

方丈聽后，頻頻點頭，張三遂以每把5元的價格賣給方丈100把梳子。（點評：更多產(chǎn)品，更高價格，用心就可以將事情做得更好）

張三大功告成，興致沖沖地回來與李四炫耀自己的成功推銷，李四聽完，默不作聲，悄悄離開。（點評：有啟發(fā)，有思考，就有更好的結局）

當晚李四與梳子店老板密談，一個月后的某天清晨，攜1000把梳子拜見方丈，雙方施禮后，李四首先問了方丈原來購買張三梳子的贈送情況，看到方丈對以往合作非常滿意，便話鋒一轉，深施一禮，“方丈，在下今天要幫您做一件功德無量的大好事！”（點評：切入點升級，以求引起對方更高興致）

待方丈詢問原因，李四將自己的宏偉藍圖向方丈描繪：寺院年久失修，諸多佛像已破舊不堪，重修寺院，重塑佛像金身已成為方丈終生夙愿，然則無錢難以銘志，如何讓寺院在方丈有生之年獲得大筆資助呢?李四拿出自己的1000把梳子，分成了二組，其中一組梳子寫有“功德梳”，另一組寫有“智慧梳”，比起以前方丈所買的梳子，更顯精致大方。李四對方丈建議，在寺院大堂內(nèi)貼有如下告示“凡來本院香客，如捐助10元善款，可獲高僧施法的智慧梳一把，天天梳理頭發(fā)，智慧源源不斷；如捐助20元善款，可獲方丈親自施法的功德梳一把，一旦擁有，功德常在，一生平安等等"，如此以來，按每天3000香客計算，若有1000人購智慧梳，1000人購功德梳，每天可得善款約3萬元，扣除我的梳子成本，每把8元，可凈佘善款1.4萬元，如此算來，每月即可籌得善款四十多萬元，不出一年，夢想即可成真，豈不功德無量?(必要時的數(shù)字與邏輯說明，會更具說服力)

李四講的興致勃勃，方丈聽的心花怒放，二人一拍即合，當即購下1000把梳子，并簽訂長期供貨協(xié)議，如此以來，寺院成了李四的超級專賣店。(以客戶需求為導向，緊緊抓住客戶的消費心理，大膽設想，小心求證，逐步引導，最終實現(xiàn)目標)

企業(yè)苦苦尋找的不正是此種推銷高手與銷售精英嗎?據(jù)人才交流中心公布數(shù)據(jù)，幾乎每次招聘會都是僧多粥少，尤其是今年為大學擴招后的第一年畢業(yè)生分配，就業(yè)競爭更為劇烈，但是，奇怪的是，一方面很多人失業(yè)，找不到合適工作，另一方面，企業(yè)又在為招不到合適的人員，尤其是銷售、業(yè)務人員而苦惱，其中原因很多，不一而足，但其中有一個非常重要的原因，那就是國內(nèi)教育模式的種種弊病，導致了所謂人才，尤其是剛畢業(yè)的大學生，其所知所學根本滿足不了市場的實際化需求，尤其是業(yè)務銷售人員，大學內(nèi)的課程、師資都與社會脫節(jié)太多。要解決這一問題，一方面作為應聘者要為自己正確定位，并積極尋找機會充電培訓，不斷充實提高自己，正如沒有人生下來就是冠軍一樣，也沒有人生下來就是推銷高手，推銷高手也是經(jīng)過專業(yè)化培訓訓練出來的。另一方面，用人單位招聘后也要對員工進行崗前培訓，尤其是業(yè)務人員，其工作內(nèi)容涉及公關、禮儀、溝通、談判、心理學等諸多領域，不培訓就能創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績，無異于緣木求魚。而培訓對提高銷售業(yè)績具有不可估量的作用。

第三篇：把梳子賣給和尚營銷案例分析

把木梳賣給和尚案例分析

一、成本分析：通過成本分析明白當前自身不足后，引入盈利新觀念。如，與寺院方丈溝通，“方丈，您是否想過振興佛門，讓我們的寺院名聲遠播、香火更盛呢？”

（新的切入點，仍然圍繞客戶的心理做文章）

“據(jù)在下調(diào)查，本地方圓百里以內(nèi)共有五處寺廟，每處寺廟均有良好服務，競爭激烈啊！像前段時間所安排的香客梳洗服務，別的寺廟早在二個月前就有了，要想讓香火更盛，名聲更大，我們還要為香客多做一些別人沒做的事情?。　保◤母偁幗嵌热胧?，切入點升級，以求引起對方更高興致）

“1.方丈您可以在梳子上下點工夫，讓您的梳子在價格上有了價值的區(qū)別。在下為貴院量身定做了精致工藝梳，每把梳子上均有貴院字號，并畫可愛小和尚一位，拜佛香客中不乏達官顯貴，豪紳名流，臨別以梳子一把相贈，一來高僧贈梳，別有深意，二來他們獲得此極具紀念價值的工藝梳，更感寺院服務之細微；

2.賣給不同的人。您再準備幾把梳子，取名為“開光梳”，千金不賣，只贈送有緣人。然后把您的梳子在命名為“智慧梳”“姻緣梳”“流年梳”“功名梳”。

比起以前方丈所買的梳子，更顯精致大方。建議在寺院大堂內(nèi)貼有如下告示“凡來本院香客，如捐助10元善款，可獲高僧施法的智慧梳一把，天天梳理頭發(fā)，智慧源源不斷；如捐助20元善款，可獲方丈親自施法的功德梳一把，一旦擁有，功德常在，一生平安等等"，如此以來，按每天3000香客計算，若有1000人購智慧梳，1000人購功德梳，每天可得善款約3萬元，扣除我的梳子成本，每把8元，可凈佘善款1.4萬元，如此算來，每月即可籌得善款四十多萬元，不出一年，夢想即可成真，豈不功德無量?(必以數(shù)字與邏輯說明，會更具說服力。)3.巧賣經(jīng)營，推出組合優(yōu)惠套餐：把自己熱賣且關聯(lián)度較大的產(chǎn)品組成優(yōu)惠套餐低廉售賣。

一方面您的收入增加了，另一方面您的寺廟的檔次也就體現(xiàn)出來了。如此口碑相傳，很快可讓貴院名聲遠播，更會有人慕名求梳，香火豈不愈來愈盛呢？” 方丈接納意見后，遂以每把8元的價格賣給方丈10000把梳子。并簽訂長期供貨協(xié)議，如此以來，寺院成了丁的超級專賣店。

(以客戶需求為導向，緊緊抓住客戶的消費心理，大膽設想，小心求證，逐步引導，最終實現(xiàn)目標。更多產(chǎn)品，更高價格，用心就可以將事情做得更好。）

二、市場活動：通過積極的市場宣傳活動，吸引目標顧客。把產(chǎn)品打入市場，贏得更高的市場占有率。

如，請了幾個記者來宣傳了一下這家寺院。然后造了一批梳子。舉行了一個盛大的“開光梳”儀式。邀請當?shù)氐恼?、明星百姓參加儀式，極大提升寺院的名氣與知名度。

再請人給這個寺院杜撰了一些歷史故事。很快，這個寺院成了當?shù)氐臍v史文物。來的香客越來越多。梳子的銷量越來越好。人們也不在乎掏錢買把梳子。丁又出了一個策略：有的梳子掏錢也不賣。有的梳子必須掏錢才賣。

三、引入CRM（Customer Relationship Management,即客戶關系管理）1.對顧客進行分類細化，針對不同的顧客實行不同的營銷活動。2.挖掘客戶價值，數(shù)據(jù)庫營銷，以更優(yōu)質的服務贏得口碑。3.與客戶是伙伴型關系，公司不斷與客戶共同努力，幫助客戶解決問題，支持客戶的成功，實現(xiàn)共同發(fā)展。

如，記錄前來拜佛的香客，用CRM來分析來寺院香客的詳細資料。經(jīng)常有香客剛來到寺院，就被突然告之今天是他生日。香客們非常的感動。香火錢更多了。從那以后，香客們逢年過節(jié)的時候總能收到寺院寄的小禮品?；蛘咚略号e行重大活動時通知香客前來拜佛，如觀音菩薩生日等日子。梳子已經(jīng)成為人們心中的神圣的神物。只要去那家寺院的至少要為自己和家人帶幾把梳子，給遠方的親人、朋友帶幾把梳子。一旦梳子用壞了，就自然想到了那家寺院。

四、發(fā)展同時注意分析發(fā)現(xiàn)競爭對手并在合理時機給予反擊。知己知彼，百戰(zhàn)百勝。如，不遠處也有一家寺院采取了同樣的贈送梳的方式。相當?shù)囊徊糠窒憧腿チ四羌宜略骸Ｇ》陣庖恢匾宋飦淼奖镜?。于是丁通過各種渠道請這個重要人物來到了這家寺院。其中有一把制作精美的開光梳送給了這個國外友人。國內(nèi)外N多記者記錄了這一時刻。寺院的知名度再次提升。丁制作了N把類似送國外友人的開光梳，不過是微型的。出售給前來的香客。讓這些人掛在脖子上，鑰匙扣上做紀念。這個寺院隨著國外的重要人物一下子名聲大震。旁邊的那家小寺院一下子就沒有了香客。

五、客戶分類專人管理，以提高目標客戶滿意度，為產(chǎn)品擴大市場份額作鋪墊。如，當?shù)氐南憧?0%都到這家寺院來了。主持發(fā)現(xiàn)，雖然對香客進行信息分類管理，但是由于接待香客的和尚素質不一樣，經(jīng)常出現(xiàn)出售錯了梳子。主持找到了丁。

丁根據(jù)CRM里的跟進記錄以及每個和尚接待香客的數(shù)量、次數(shù)、被香客投訴的次數(shù)將現(xiàn)在的和尚進行了分類，不同的和尚接待不同的香客。香客發(fā)現(xiàn)這些和尚們更能了解他們的心思了，滿意度大大提高了。

六、實施績效考核，通過提高員工的績效水平來提高組織或團隊的績效，實現(xiàn)員工和組織的戰(zhàn)略目標。

如，主持一直有個心病，就是寺院中有很多的和尚偷賴，但又趕不走。又向丁求救。丁對所有的和尚說：每個人必須要把自己所做的什么記錄在CRM里，否則就請離開寺院。和尚們很聽話地照做了。丁通過統(tǒng)計分析很快就發(fā)現(xiàn)了偷賴的和尚。主持把那些和尚趕下山去了，寺院運營緊湊。

七、銷售預測，進行市場調(diào)查與分析，分析本產(chǎn)品的生命周期，以便增長銷售業(yè)績。

如，丁每個月都能通過CRM的漏斗來預測下一階段能賣出多少梳子。寺院蒸蒸日上。啟示：

1.一個簡單的故事引證出很多營銷方式，正確的說法應該說營銷沒有定式，只要你找到了適合你自己的合理方式，產(chǎn)品就不難銷售。但關鍵一點是要開放你的思維，不要總想應該怎樣或者必須怎樣。條條大路通羅馬，沒有不好賣的產(chǎn)品，只有賣不好產(chǎn)品的人。

2.中小企業(yè)突然發(fā)家很容易，但是要做大做強就必須要有戰(zhàn)略的眼光。對客戶的管理不可疏忽。CRM是放在第一位置考慮的。

3.經(jīng)營要想賺錢，首先要能使對方賺錢，然后自己才能有錢賺。積善梳首先滿足了寺院香客的精神需要，其次滿足了寺院的利益的需要，第三滿足了方丈的求名的需要，三方的需要都得到了滿足，經(jīng)營者自然也就有大錢可賺了。

4.和尚賣梳子的例子說明，等待商機或者發(fā)現(xiàn)已有的商機不如主動地去制造商機。制造商機，可以先發(fā)制人，在別人未知的時候迅速占領市場。這才應該是成功經(jīng)商的不傳之秘。

最后，讓我們記住這次有趣的營銷案例分析，共勉之！

第四篇：《收藏家的梳子》讀后感 （本站推薦）

我覺得蘇倫先生以前很小氣，他把梳子藏起來不給家人分享大家開始討厭他，《收藏家的梳子》讀后感，讀后感《《收藏家的梳子》讀后感》。他很后悔就把梳子分給了大家。

我的感受是要大方不要小氣不要貪，要做一個大方的好孩子。

第五篇：三個和尚讀后感

三個和尚讀后感

三個和尚讀后感1

今天，我坐在書桌前一口氣把《三個和尚》這本書都讀完了。這是一本生動有趣而具有很大的道理的書。

文章的開頭是一句話：“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃?！?/p>

三個和尚為什么沒有水吃呢從前有一座廟，廟里有一個和尚，每天他都要去挑水，后來，苗里又來了一個和尚，他們倆天天爭吵，就害怕有誰占了便宜，于是，他們兩個人就去抬水;當又來了一個和尚時，他們?nèi)齻€人更是相互依賴、相互推讓，寧可坐著，誰都不肯去挑水。因為沒有水喝，連吃東西時都打嗝。這三個和尚真是又可笑有可憐。有一天，老鼠把放在桌子上的蠟燭給咬翻了，這時，寺廟里起了大火，這下，三個和尚都驚慌了，要救火，缸里沒水，于是，他們再也顧不上誰占便宜，誰吃虧了，都爭著搶著去挑水。他們齊心協(xié)力，終于把大火給撲滅了。這回他們得到了啟發(fā)，開始合作想出了個好辦法：用滑輪提水，這下，他們再也不用愁沒有水喝了?？吹竭@里，我就想起了一個關于合作的事情。

那天，學校要求各班出新一期的板報，我們班的老師就開始選，出黑板報的人，我真不敢相信，老婆竟然點到了我的名字。從來沒有出過黑板報的我害怕做不好，下課時，我向老師說，可老師說：“做什么事都要有第一次，你要對自己充滿信心，我相信你們一定會成功的?！蔽覀儙讉€出黑板報的人，一到下課就都忙開了，有的去找材料、有的負責畫畫、有的負責抄寫、還有的負責上色，通過幾個課余時間，我們終于把黑板報出好了，我們看著合作出來的成果，高興的跳了起來。

通過《三個和尚》這本書，我明白了要學會與他人合作，才能做出成功的事。

三個和尚讀后感2

今天，我讀了一篇生動有趣而富有教育意義的文章，叫《三個小和尚》。我深深地被文章中的事吸引住了。

寫了一個小和尚自己挑水喝。等又來了一個和尚，只好抬水喝。當又來了一個老和尚時相互依賴，誰也不去挑水。一天夜里，老鼠把蠟燭咬短了，寺里起火了，缸里沒有水里。，他們爭先恐后地去挑水了，他們同心協(xié)力，共同撲滅了這場大火。

讀了這篇文章后，讓我受益匪淺。我明白了，一個人不能自私自利，就像那三個和尚一樣，不肯挑水，相互依賴，都想占便宜，寧肯做著，也不愿去挑水。我們應該克服自私自利的壞思想，要為他人著想，不能為著自己的利益而貪便宜。應該把別人看地比自己重要。有一次，同桌向我借一下練一練的題目，我不借給他，我心里想，你沒有題目關我什么事，我憑什么借給你。我美滋滋地想著。突然，老師叫我們把語文書拿出來抄生字，我可慌了，我的語文書沒有帶來，同桌帶了，我想，剛才我沒有借給他，這下他不會借給我了。他好象看出了我的心思，便把語文書遞過來，我十分的激動，可見一個人不能自私自利。

我第二個體會是我們應該齊心協(xié)力，正像三個和尚那樣，他們齊心協(xié)力撲滅那場大火。時間上有許多的事，一個人不能太自私，只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說的好：人心齊，泰山移。你自己的力量是很小的，雖然你覺得自己的力量十分大，但是只要你和別人合作起來，力量就會無窮無盡了。有一次，我們班舉行依次籃球比賽，比賽開始里。我們這隊伍一點也不團結，一個球也沒有進，這時老師叫他們團結一致，配合默契，到最后終于勝利了?？梢姡R心協(xié)力是十分重要的。在軍隊里，光靠你一個人是不會保衛(wèi)祖國的；在工地上，你一個人無法建起摩天大廈。

這篇文章讓我受益無窮，告訴我們不能自私自利，要團結一致去面對困難。從今以后我也要做一個無私的人。我還要多很多的書，開拓自己的視野，懂得更多的道理。

三個和尚讀后感3

故事是這樣的，廟里一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚反倒沒水吃。因為一個和尚 沒依靠，只能自己條水吃，又來了一個和尚，兩個和尚斤斤計較，只好兩人抬水喝，這樣才公平。三個和尚更加自私自利，都不去挑水，后來廟里起了火，這時為時已晚，無水滅火，只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里，我想起一次在做課堂作業(yè)時，有位同學有道題不知道做，來問我，是因為他上課玩沒有認真。這時我想：你這題不知道做，就是不告訴你，我讓你永遠也搞不懂這個知識。我撒慌地說：“我也不知道做“。至現(xiàn)在我想起來覺得自己太自私了，同學之間要互相幫助，共同進步埃

還有一次，全校進行衛(wèi)生大掃除，老師吩咐我們幾個同學拖一片地，都互相依賴，誰也不想先動手，老師來了后看我們還沒把地拖干凈，氣得臭罵了我們一噸，我們幾個才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學們之間要互相幫助，向雷鋒學習，只有心靈寬敞的人才會得到別人的幫助，而心胸狹窄的人往往會吃虧。

讀了三個和尚的故事讓我受到了深刻的教育，我們從小要養(yǎng)成助人為勤勞的習慣，克服自私自利的壞思想，為建設和諧的社會而努力。

今天,我看了三個和尚這本書.里面內(nèi)容是; 從前有三個和尚，一個和尚很勤快，一個很高傲，一個很貪吃。有一天，(一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝，)〈這里表達不夠清楚，可以把三個和尚如何不愿挑水的情景簡要寫寫〉晚上，老鼠偷油吃，一不小心把油燈推倒了，突然，廟里著火了，三個和尚才去山上打水，可是廟還是被火燒光了。 聽了這個故事告訴我們;我們不能像三個和尚那么懶惰，自己事情自己做。

三個和尚讀后感4

我一翻開《三個和尚》，就被精彩的故事情節(jié)吸引住了。一個小和尚獨自住在寺廟里，沒有什么依靠，得自己去挑水，可是日子過得還不錯。有一天，又來了一個和尚，兩個和尚誰都不想吃虧，只好一起去抬水，日子還勉強過得去。后來，又來了一個老和尚，結果反倒沒水喝，這真是既可笑，又可憐！

我很納悶：“為什么三個和尚反倒沒水喝了呢？”哦，這是自私心理在作怪！你瞧！一個和尚可以挑水喝。兩個和尚就開始斤斤計較，每個人都不愿多花力氣。三個和尚在一起，這下三個人相互推諉，寧可坐著，也不愿去挑水，只等別人去，這難道不是自私自利的表現(xiàn)嗎？哎，自私自利的思想的確不好?。≌者@樣下去，我猜他們最后會渴死吧。

我急著想知道結果，便一口氣讀下去。有一天，寺廟里發(fā)生了一件意外的事情：老鼠咬斷了蠟燭，寺廟里起了大火。我在想，這下他們還不肯去挑水，難道讓大火活活燒死自己不成？

還好，寺廟起火之后，三個和尚為了活命，再也不顧個人私利，都爭著去挑水，最后他們齊心協(xié)力撲滅了大火。而且，他們從此吸取了教訓，開始合作，一起想出用滑輪提水的好辦法，這下再也不愁沒水喝了。

讀到這里，我終于舒了一口氣，為三個和尚的友好合作和創(chuàng)造性勞動感到高興。

《三個和尚》就是通過這樣一個簡單有趣的故事，告訴我們一個深刻的道理：如果我們?nèi)祟惸軌蚩朔运阶岳乃枷?，同時培養(yǎng)互相合作、互相幫助的好品質，那么我們就會激發(fā)出更大的力量，我們的生活也將變得更加美好。

三個和尚讀后感5

從前有一座山，山上有一座小廟，廟中住著一個小和尚，小和尚一天的工作，除了念經(jīng)和燒香拜佛，就是煮飯燒菜。附近沒有河流，也無法掘井取水，必須到山下去挑水，非常辛苦。

一天中午，一個瘦和尚經(jīng)過小廟橋建廟中，只有小和尚一個人，就請求小和尚允許他留在廟中。小和尚立刻同意了，并把挑水的扁擔交給瘦和尚：“現(xiàn)在你到山下挑水去吧。”

瘦和尚不服氣的說：“憑什么讓我去挑水呀？我走了一天的路，腰酸背痛，還沒有休息好呢，還是你去挑吧。”

“我剛剛做完飯菜也沒有來得及休息呢，所以必須你去挑水?！笔莺蜕邢肓讼胝f：“我們一起去山西怎么樣？我們把一個水桶放在中間，下山抬水，這樣就公平了，誰也不會少走一點兒，誰也不會多走一點兒。

可是沒過幾天，廟里來了一個胖和尚，小和尚說：“瘦師傅，你和胖師傅到山下去挑水去吧。”胖和尚說：“我才來，你就讓我倆去挑水，你不去？”他們吵來吵去的，口干了去缸里喝水，大水缸里已經(jīng)沒有水了，氣的直接去睡覺了。

晚上有一只小老鼠出來覓食，可是水缸里已經(jīng)沒有一滴水，然后看到了油燈，小老鼠被游燈燙到了，從油燈上掉了下來，下來的時候，一不小心把油燈弄翻了，引起了大火。

三個和尚被驚醒了，急忙去救火，可是沒有水，他們只能眼睜睜的看著小廟被燒成一片廢墟。

這個故事主要講了三個和尚，我的感悟是要心往一處想，力往一處，使我們要齊心協(xié)力，人多力量大。我認為這三個和尚應該這樣做，才會把小廟管理的很好。小和尚做飯，瘦和尚洗碗，胖和尚挑水就能把小廟管理好的。三個和尚應該互相幫助，干好自己該做的事情，一起共同管理好小廟。

三個和尚讀后感6

我一翻開《三個和尚》就被精彩故事情節(jié)吸引住了。一個小和尚獨自住在寺廟里，沒有什么依靠，得自己去挑水，可是日子過得還不錯。有一天，又來了一個和尚，兩個和尚誰都不想吃虧，只好一起去抬水，日子還勉強過得去。后來，又來了一個老和尚，結果反倒沒水喝。這真是既可笑，又可憐！

我很納悶；“為什么三個和尚反到?jīng)]水喝了呢？“哦，這是自私心理在作怪！三個和尚在一起，這下三個人互相推諉，寧可坐著，也不愿去挑水，只等別人去挑水，自己去享用。這難道不是自私自利的表現(xiàn)嗎？唉！自私自利，好逸惡勞的思想的確要命??！現(xiàn)在社會上有許多好逸惡勞的人，整天好吃懶做，在家衣來伸手，飯來張口，整天把責任推卸給他人。比如我們班上的幾位同學自認為自己貴如千金，在班上從不干班務，不為同學們服務，甚至指手畫腳地讓別人干這干那；這使我想到了一些機關干部也好逸惡勞。某處造橋，機關干部在公款中貪污了很多錢，以致造成那座橋的質量不過關最后倒塌了，死了很多人，而負責造橋的機關干部們互相推諉責任，誰也不愿意負責，最后上級領導查出真相，終于嚴懲了這些機關的“蛀蟲”。

我急著想知道結果，便一口氣讀下去：有一次，寺廟中發(fā)生了一件意外的事，老鼠掀翻了蠟燭，寺廟中起了大火。我在想，這下他們還不肯去挑水，難道讓大火燒自己不成？

《三個和尚》這個故事的結局還是令人比較欣慰的，寺廟起火之后，三個和尚為了活命，再也不顧個人私利，都爭著去挑水，最后他們齊心協(xié)力撲滅大火。而且他們從此吸取了教訓，開始合作，一起想出用滑輪提水的好辦法，這下再也不愁沒水喝了?，F(xiàn)在，我希望某些好逸惡勞的干部和人們克服自私自利的行為，認真工作，做個好干部，好市民。

《三個和尚》就是通過這樣一個簡單有趣的故事，告訴我們一個深刻的道理：如果我們能夠克服自私自利的思想，同時培養(yǎng)互相合作，互相幫助的好品質，我們就會激發(fā)出更大的力量，我們的生活也將變得更加美好！

三個和尚讀后感7

今天，我看了一本大家耳熟能詳?shù)墓适隆度齻€和尚》，這個故事大家都聽過很多次了，但你們真正了解了這個故事的含義了嗎？這一次的閱讀，讓我受益匪淺。

《三個和尚》講的是：有一座廟里住著一個和尚，他每天自己挑水喝，接著又來了一個和尚，他們兩人每天抬水喝，后來，又來了一位老和尚，大家更是互相依賴，互相推諉，寧肯吃東西時噎著，也不愿去挑水。

終于有一天，老鼠咬壞了蠟燭，寺廟里起了大火。這下，三個和尚都搶著去挑水，最后他們齊心協(xié)力滅了火。這回他們受了教育，開始共同合作并發(fā)明了滑輪提水。唐代大詩人李白從小就十分調(diào)皮搗蛋，有一天，李白逃學出來，在小河邊遇到一位老奶奶在磨鐵棒，李白好奇地跑上去問：“老奶奶，您在干什么？”老奶奶說：“我在把鐵棒磨成針呀！”李白吃驚地說：“那要磨到什么時候呀？”老奶奶語重心長地說：“只要努力，總有一天會磨成針的?！崩畎茁牶蟠笫軉l(fā)，從此認真學習，還成為了一名偉大的詩人。

我們班有一位同學總是知錯不改，每次都畫前面那位同學的衣服，還總是用筆捅前面的同學，盡管老師每次都批評，但他每次都不改，十分淘氣，結果他在班里失去了朋友，再也沒人跟他玩了，老師們提起他也搖頭。

為什么三個怕吃虧的和尚變得勤快了，爭著挑水了呢？一場大火讓他們明白了一個道理，要齊心協(xié)力，共同合作才能成功。我真為三個和尚知錯就改而高興。

以后我們遇事要知錯就改，只要大家齊心協(xié)力，團結合作，就是鐵杵也能磨成繡花針！

三個和尚讀后感8

今天，我讀了一本生動有趣而富有教育意義的書，叫《三個和尚》。我深深地被書中的故事吸引住了。故事是這樣的：寺院里只有一個小和尚時，他自己挑水喝。等又來了一個和尚，只好抬水喝。當又來了一個老和尚時相互依賴，誰也不去挑水。一夭夜里，老鼠把蠟燭咬斷使寺廟起火了，缸里沒有水，他們爭先恐后地去挑水了，他們同心協(xié)力，共同撲滅了這場大火。

讀了本書后，我受益匪淺。我明白了，一個人不能自私自利，就像那三個和尚一樣，不肯挑水，相互依賴，都想占便宜，寧肯坐著，也不愿去挑水。我們應該克服自私自利的壞思想，要為他人著想，不能為著自己的利益而貪便宜。應該把別人看得比自己重要。有一次，同桌向我借一下練習冊，我不借給他，我心里想，你沒有練習冊關我什么事，我憑什么借給你。我美滋滋地想著。突然，老師叫我們把語文書拿出來抄生字，我可慌了，我的語文書沒有帶來，同桌帶了，我想，剛才我沒有借給他，這下他不會借給我了。他好像看出了我的心思，便把語文書遞過來，我十分的'感動，可見一個人不能自私自利。

我第二個體會是我們應該齊心協(xié)力，正像三個和尚那樣，他們齊心協(xié)力撲滅那場大火。世界上有許多的事，只有人與人之間相互合作才能完成。俗話說得好：人心齊，泰山移。你自己的力量是很小的，雖然你覺得自己的力量十分大，但是只要你和別人合作起來，力量就會無窮無盡了。有一次，我們班舉行籃球比賽，比賽開始時，我們這隊伍一點兒也不團結，一個球也沒有進，這時老師叫他們團結一致，配合默契，到最后終于勝利了?？梢?，齊心協(xié)力是十分重要的。在軍隊里，光靠你一個人是不能夠保衛(wèi)袓國的;在工地上，你一個人無法建起摩夭大廈。

這篇文章讓我受益無窮，告訴我們不能自私自利，要團結一致去面對困難。從今以后我也要做一個無私的人。我還要多讀很多的書，開拓自己的視野，懂得更多的道理。

三個和尚讀后感9

相信《三個和尚》這個動畫片大家都看過，我也不例外。

這個動畫片講述著這樣一個故事：在一座寺廟里，原來只有一個和尚在那待著，他自己挑著一擔水桶到山下的水井里挑水喝，后來又有一個和尚上了山，他們倆一起用一只水桶抬水喝，再后來又來了一位和尚，接下來發(fā)生的故事就讓我們啼笑皆非了。他們?nèi)齻€人互相推諉，你叫我去挑水，我卻逼著他去挑水，結果是三個人都沒去挑水。大家忍受著饑渴，誰也沒有挪窩。這時一只老鼠來偷油吃，從香燭那爬過，把油瓶碰倒了，瓶子里的火苗躥上簾布燒了起來。火勢越來越大，三個和尚也慌了，但由于沒有水，他們此時再去挑水，可來不及了，只能眼睜睜看著大火吞噬了整座寺廟。接下來的故事我們也請出來，三個和尚明白了原因，他們團結一致 ，重建家園。

看了這個動畫片，我陷入了深深地思，一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚卻沒水喝，這是為什么呢？它說明了一個問題，那就是，如果我們不團結，即使人很多，反而不能把事情做好。這樣的事例在我們的生活中比比皆是。比如說，地上一個紙屑，很多同學都會看到，可卻沒有一個人上去撿起來；而公交車上，幾個歹徒卻能夠把整車的乘客洗劫一空，這都說明我們?nèi)鄙倭艘环N團結的品質，缺少一種互相幫助的品質。所以，如果我們要把一件事情做好，就必須每一個人都拿出十分的努力，全身心地投入進去，而不是拈輕怕重，互相推諉。

當然，故事的結局也告訴我們，如果我們能夠知錯就改，也是一件好事情。三個和尚從火燒寺廟中吸取教訓，能夠變得主動去做事情，從而把燒毀的寺廟重建起來，也告訴我們，如果我們犯了錯誤，能夠及時地發(fā)現(xiàn)它，并且及時地改正過來，會把一件壞事情變成一件好事情。

三個和尚讀后感10

當我看到《三個和尚》這本書時，我就被里面的故事深深的吸引住了，這是講述了，一個人的貪婪，一個人自私心里，同一種心態(tài)，同一種思想態(tài)度，同一種依賴別人的想法。

一個小和尚獨自住在寺廟里，沒有依賴，所以得自己去挑水，因為他沒有依靠，只能自己動手去做這樣他才不去餓死。有一天，又來了一個一個和尚，兩個和尚都不想吃虧，只好大家一起去抬水，這也是每個人的想法，在現(xiàn)實中的我們也是這樣的。都有同樣的心里，恐怕自己吃虧。后來又來了一個和尚，結果反倒沒有水喝，這他們心里在作怪。

我很納悶:“為什么三個和尚反而沒有水吃呢”？這就自私心理在作怪，你瞧，一個和尚可以挑水吃。兩個和尚就開始斤斤計較，誰也不愿意多出力氣。三個和尚在一起時，他們的依靠性就大了，寧可坐著，也不愿意去挑水，只想等著其中一個人去挑水。這樣，他們最后可能會慢慢的渴死。

有一天，寺廟里發(fā)生了一件意外的事。一只老鼠咬斷了一根蠟燭，寺廟里起了大火，我在想，這下他們難道還不肯去挑水嗎？難道要讓大火活活的燒死嗎？

還好，他們?nèi)齻€為了活命，都爭著去挑水，最后他們齊心合力撲滅了大火。不僅如此，他們彼此吸取了教訓，之后，他們用滑輪去打水，有了這一次的，教訓他們總結了，自身的錯誤。

《三個和尚》的故事，告訴我們要把自身的心態(tài)放正了，這樣我們的生活，才會更好，要克服自私的思想，更要互相幫助，那么我們就會激發(fā)出更大的力量，這樣我們的生活也將會變得更加美好和諧。

三個和尚讀后感11

《三個和尚》真的是一部很生動、很有趣而且又很有教育意義的好的動畫影片。

影片一開頭很快就把我給吸引住了:伴隨著清脆而有節(jié)奏的木魚聲，銀幕上呈現(xiàn)出“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝”的字樣，當出現(xiàn)“三個和尚”四個大字的時候，木魚的聲音突然停止了。我很納悶：“三個和尚會怎么樣呢？”只有看下去才會知道，原來是三個和尚沒水喝了。這是為什么呢？快瞧，一個和尚的時候，他沒有任何依靠，也沒有人來幫忙，只能自己一個人去挑水喝；當?shù)诙€和尚來了之后，他們都不愿意自己一個人去挑水，兩個人開始斤斤計較起來，沒有辦法兩人商量之后一起去河邊抬水，誰都不愿意多出力氣，都想占點便宜；這時，第三個大和尚來了以后，三個人都相互依賴，一個推一個，寧可坐著，也都不愿意出去挑水喝，因為缸里的水都喝光了，最后連觀音菩薩手中凈瓶里的水都喝光了。因為沒有水了，他們在吃干糧的時候，噎著了不停地打嗝兒，我和媽媽看了真是覺得又好笑又好氣，又覺得可憐！

后來，一只小老鼠咬斷了燭臺上的蠟燭，這時寺廟起了大火，這下子三個和尚都著急了起來，開始救火，可是水缸里一滴水都沒有了。這時三個和尚也顧不得誰吃虧，誰占便宜了，都爭先恐后的去河邊挑水回來救火。就在這個時候他們才知道開始合作，想出了一個輪流挑水的好辦法，從此以后他們再也沒有因為沒水和而發(fā)愁了。看到這里的時候，我真的為三個和尚感到高興，因為他們有好合作，這樣他們才能有水喝。

這部動畫電影就是這么簡單的又有趣的小故事來告訴我們大家應該克服自私自利的壞思想和壞毛病，從小就該和大家互相合作有愛的好思想。

三個和尚讀后感12

“不好了，廟里著火了?！迸趾蜕写蠛?，他們?nèi)齻€慌忙下山挑水滅火。沒一會，火滅了，他們?nèi)齻€坐在地上，開始自責起來。原來，這座廟里只有一個小和尚，天天挑水吃，后來又來了兩個和尚，一胖一瘦，瘦和尚愿意和小和尚抬水，可胖和尚不愿意，這樣，廟里無水就引起了這場災難。

讀完這篇寓言故事，使我想起了一些往事。去年，我回姥姥家，我堂弟也在那，我倆在那看電視。因為馬上就要吃飯了，弟弟想看《鎧甲勇士》，我想看《魔道祖師》。我就說:“看二十分鐘《魔道祖師》，然后看十分鐘《鎧甲勇士》?！钡艿苈犚娏?，說:“為什么你看得時間比我長，不干。”我霸道地講:“不干也得干！”弟弟聽我這么說，委屈地說:“我要告訴姑姑去?！蔽乙宦牬笫虏幻?，好聲好氣地對弟弟說:“好弟弟，那我看20分鐘，你看15分鐘，好不好？”這時，媽媽突然出現(xiàn)，生氣地說:“你都這么大了，還跟你弟斤斤計較！”說完，就把節(jié)目換成了《鎧甲勇士》，把我叫到了另一間屋子狠狠得訓了一頓。那時，我才從斤斤計較的迷霧中醒過來：在家里與親人計較的結果——既看不成電視，又被狠狠地訓斥！真是悲催！

不過，還有比我更悲催的人。陳老師的一個朋友，其實是學生家長。她特愛斤斤計較，不僅一個朋友都沒有，甚至連家人都離她遠遠的。有一次，她生病了。陳老師去看她，她又激動又委屈地哭訴:“謝謝您，陳老師！您是第一個來看我的人，我好感動！”陳老師語重心長地對她說:“做人不能總是斤斤計較，要學會包容。不能因為幾個辣椒一把大蒜與鄰居不睦，不能因為替同事代個班非要人家對你千恩萬謝，不能因為三十二十與家人掙得面紅耳赤……你還年輕，以后的很多事還需要與很多人攜手面對。所以，你要自我反思，自我修改，自我調(diào)整心態(tài)和待人接物的方式方法，才能把今后的日子過好！”

陳老師的話既教育了她朋友，也教育了我們決不能像三個和尚那樣因為太斤斤計較，而釀成大錯！

三個和尚讀后感13

“從前有座山，山上有座廟……”這是在南方流傳幾十年，我們的爺爺輩給小孩講過這樣的兒歌故事；我們的父母輩都觀看過八十年代上海美術電影制片廠制作精良的默劇動畫《三個和尚》。無論在南方還是北方，無論是兒歌還是默劇動畫，都取材于《中國古代寓言》一書中的選篇《三個和尚》。為了更好地學習這篇寓言故事，我看了好多遍動畫片，被幽默風趣的故事情節(jié)深深吸引。

《三個和尚》講述了和尚多了，反而沒水喝的奇怪故事，一場大火讓三個和尚充分認識到?jīng)]水的危險，家園快被燒毀了，每個和尚在生死存亡的危機面前不約而同、奮不顧身地與困難斗爭的醒悟，潛移默化地教育我們，需要認識和克服自身的不足，個體融合成一個團結的集體才能戰(zhàn)勝困難、才能生存的重要性。

這個故事不由讓我想到“人心齊，泰山移；人心散，搬米難?！钡墓爬现V語。三個和尚都不想自己吃虧，希望別人能多付出，最好躺著占別人便宜，于是蜘蛛老鼠滿屋走，最后釀成火災，這是三個和尚反而沒水喝的原因。往小處說，是人心不齊，缺乏集體意識；往大處說，是沒家國概念。例如拿著千萬年薪，輸是常態(tài)，不堪一擊毫無戰(zhàn)斗力的某足球隊，放在這里，就是十一個大富翁讓國家多年沒水喝的奇怪故事。

《三個和尚》的故事告訴我們，只有心向一處，緊密團結，命運與共，才能超越個體的局限。

我們國家百年奮斗的歷史告訴我們，只有緊密團結進行的奮斗，才是最有力的奮斗?！叭诵凝R，泰山移”，只有更團結，才能奏響一曲攜手共進美好未來的團結之歌。

志合者，不以山海為遠。

讓我們共勉！

三個和尚讀后感14

從前有一座山，山上有一座小廟，廟中住著一個小和尚，小和尚一天的工作，除了念經(jīng)和燒香拜佛，就是煮飯燒菜。附近沒有河流，也無法掘井取水，必須到山下去挑水，非常辛苦。

一天中午，一個瘦和尚經(jīng)過小廟橋建廟中，只有小和尚一個人，就oracle dba請求小和尚允許他留在廟中。小和oracle dba尚立刻同意了，并把挑水的扁擔交給瘦和尚：“現(xiàn)在你到山下挑水去吧?！?/p>

瘦和尚不服氣的說：“憑什么讓我去挑水呀？我走了一天的路，腰酸背痛，還沒有休息好呢，還是你去挑吧。”

“我剛剛做完飯菜也沒有來得及休息呢，所以必須你去挑水。”瘦和尚想了想說：“我們一起去山西怎么樣？我們把一個水桶放在中間，下山抬水，這樣就公平了，誰也不會少走一點兒，誰也不會多走一點兒。

可是沒過幾天，廟里來了一個胖和尚，小和尚說：“瘦師傅，你和胖師傅到山下去挑水去吧。”胖和尚說：“我才oracle dba來，你就讓我倆去挑水，你不去？”他們吵來吵去的，口干了去缸里喝水，大水缸里已經(jīng)沒有水了，氣的直接去睡覺了。

晚上有一只小老鼠出來覓食，可是水缸里已經(jīng)沒有一滴水，然后看到了油燈，小老鼠被游燈燙到了，從油燈上掉了下來，下來的時候，一不小心把油燈弄翻了，引起了大火。

三個和尚被驚醒了，急忙去救火，可是沒有水，他們只能眼睜睜的看著小廟被燒成一片廢墟。

這個故事主要講了三個和尚，我的感悟是要心往一處想，力往一處，使我們要齊oracle dba心協(xié)力，人多力量大。我認為這三個和尚應該這樣做，才會把小廟管理的很好。小和尚做飯，瘦和尚洗碗，胖和尚挑水就能把小廟管理好的。三個和尚應該互相幫助，干好自己該做的事情，一起共同管理好小廟。作者：費英姿