第一篇：三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)

下鄉(xiāng)個人總結(jié)

17月25至8月2日期間，計算機(jī)學(xué)院軟件學(xué)院學(xué)生會赴汕尾海豐德成中學(xué)進(jìn)行暑期社會實踐活動。從此暑期社會實踐活動，本人認(rèn)真參與，在其中收獲了不少，得到一定的成長。先進(jìn)行個人總結(jié)。

在工作方面，本人擔(dān)任調(diào)研組組長，調(diào)研前在7月25與26日進(jìn)行踩點并確定地點，在7月27號帶隊一起外出到德成中學(xué)附近進(jìn)行調(diào)研，在8月1日在海豐紅宮紅場進(jìn)行第二次調(diào)研。調(diào)研塊在大家齊心協(xié)力的工作下進(jìn)行順利。

在支教方面，本人擔(dān)任電腦組組長，支教過程中與組員進(jìn)行討論，組員積極參與并制定教學(xué)內(nèi)容。[蓮~山課件 ]支教效果良好，并能在過程中分享個人心得及經(jīng)驗，團(tuán)隊合作，將支教做得更好。

在溝通方面，本人于其余隊員積極進(jìn)行交流溝通，能達(dá)到合作進(jìn)行工作的目標(biāo)，一起進(jìn)步提升。

在學(xué)習(xí)方面，本人經(jīng)過暑期實踐后明白在不同情況下應(yīng)該按情況自習(xí)分析，吸取各位的意見以及建議，不停學(xué)習(xí)，并進(jìn)行反思，才能更好地進(jìn)步。

總而言之。這次暑期社會實踐，本人收獲頗豐。在經(jīng)歷后的記憶里探索曾經(jīng)的美麗，認(rèn)真反思并更進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，相信學(xué)生會這個團(tuán)體會越來越好！

下鄉(xiāng)個人總結(jié)

2“各位，本人三下鄉(xiāng)去咯，都不要太想我哦！”當(dāng)我留下這句QQ簽名后就收拾好那一袋東西，然后毅然地坐上前往汕尾德誠中學(xué)的車上。。

其實沒有想到要參加這次的三下鄉(xiāng)活動，只是覺得也許可以和學(xué)生會里面的人交流感情，[蓮~山課件 ]所以就報名了，但最后我收獲的卻是讓我難以忘懷的記憶和感覺??！

“杯具啊！早上六點就廣播叫人起床，六點半還再來一次?。〗Y(jié)果原來宿舍六點半就鎖門??！杯具…”第一天就是這么的搞笑，沒有人知道這所學(xué)校是這么的嚴(yán)厲，一個個也都跟在大學(xué)一樣睡懶覺，結(jié)果就得叫人來開門，丟臉啊。。不過來到這里好像回家啊！家里的房子學(xué)校都和這里差不多，感覺很熟悉，不過一想到要講課就會有點緊張，因為我負(fù)責(zé)的是計算機(jī)硬件而且這個連我自己都不懂，哎…

“哈哈！今天早上的調(diào)研和秋媚夠合拍，的確夠壯膽?。≤浤ビ才葑屄啡颂顔柧怼?/p>

今晚第一次上課，收獲好多…加油！累并快樂著…”這是我們調(diào)研的情況，不錯的收獲，見識一個和我一樣辣的女子，感覺好好。。

“今天排小品好郁悶…不喜歡小品卻得演，人手不夠，好吧！那就試一次吧！不要讓燕華他們辛苦白費咯…”這是我負(fù)責(zé)的節(jié)目，說來很抱歉啊，都沒有好好奉獻(xiàn)，不過還是盡心盡力的，給自己鼓掌一下。。

“今晚上課讓我見識到我有多失敗??！人家初中生計算機(jī)知識都比我強(qiáng)啊！pS好厲害??！回去猛學(xué)吧！加油！”這是我最大的感觸，在大學(xué)有時候沒有比較真的會讓自己墮落的，還好有這群孩子讓我突醒。。

“今天去學(xué)生的宿舍聊天，看到他們真的像看到曾經(jīng)的叛逆自己…懷念過去…今晚有學(xué)生說我18歲，[蓮~山課件 ]看來我還不老嘛！哈哈…加油！體驗當(dāng)老師的感覺…謝謝你們的禮物和留言…讓我有回到過去的感覺…強(qiáng)調(diào)一下：我可是很低調(diào)的，怎么會自戀呢？嘻嘻…”

最后祝福你們，未來是美好的。。師姐愛你們。。屬于我們中英文一班的相冊做好咯，本人放于博客中，有緣會見到哦。。也許我會忘記你們的模樣，但我會永遠(yuǎn)記得這種感覺。。

下鄉(xiāng)個人總結(jié)

3火辣辣的七月本是放暑假的時間,然而火辣辣的七月卻也燃起了一顆顆火熱而赤忱的心.為了響應(yīng)團(tuán)中央、中宣部和廣東省團(tuán)委的號召,為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐的大潮中錘煉自己,我們計算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會踏上了去往清遠(yuǎn)英德大灣中學(xué)之路,開始了我們的”師生共話兩會志愿,民眾齊樹服務(wù)精神”的暑期社會實踐活動.緊鑼密鼓的準(zhǔn)備

面對這次的暑期下鄉(xiāng)支教,我們青協(xié)表現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力和團(tuán)隊意識.為了下鄉(xiāng)的活動能夠更加順利地開展,我們從協(xié)會中抽調(diào)出一部分骨干,[蓮~山課件 ]組成了一個十余人的策劃小組,對下鄉(xiāng)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的策劃,對可能遇到的各種困難布置了各種的應(yīng)對方案.雖然有的會員并不參與到真正的下鄉(xiāng)活動中,但是他們還是以全心全意的態(tài)度來思考完善我們的方案.都是因為他們的認(rèn)真負(fù)責(zé),才使我們?nèi)ハ锣l(xiāng)的隊員在面對各種各樣的問題時,可以輕而易舉地解決,全然沒有后顧之憂.這么多人努力奮斗出的方案,自然會得到報答.最終,我們重重突圍,脫穎而出,獲得了學(xué)校2000元的經(jīng)費,也順利成為學(xué)院重視的對象.院領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予我們很大的期望,另外撥款1200元支持我們,并派了一個老師指導(dǎo)我們.自信滿滿的出發(fā)

公元2010年7月19日早上7點半,我們一行24人出發(fā)了,赴清遠(yuǎn)英德大灣之行開始了.因為搭車的時間比較早,所以我們普遍在6點之前就起床了.雖然隊員都起得比較早,可是臉上絲毫沒有疲倦,反而顯得了既激動又興奮.從繁華的廣州市區(qū)驅(qū)車去往生活平靜的鄉(xiāng)村,會是什么樣的感受呢?心里能不能夠接受這樣的反差呢?

在汽車引擎啟動的那一剎那,每個隊員都對未來幾天的生活充滿了期待.車上隊員們暢所欲言,談?wù)撝鴮︵l(xiāng)村環(huán)境的美好遐想,對學(xué)生的想像,以及對自己站上講臺的憧憬.去往英德的路其實不遠(yuǎn),但汽車卻行駛了五六個小時.究其原因,是公路實在太難走了.[蓮~山課件 ]雖然鄉(xiāng)間的小路也已經(jīng)鋪上了水泥路面.可是由于偷工減料造就了許許多多的豆腐渣工程,路面早已坑坑洼洼,破敗不堪,汽車顛簸得厲害,讓人很不舒服.這樣的路不僅讓我覺得頭昏腦脹,而且也令我揪心.為什么會這樣?

農(nóng)村本來就相對落后,應(yīng)當(dāng)是要政府加大力度扶持的地區(qū),讓其有更好的發(fā)展平臺.把路修成這樣,隔幾年要翻新一次,加大了成本,浪費了國家的財政收入.而這些財政,或許恰恰就是原本可以用來發(fā)展農(nóng)村的資本.這樣的路,不好走,經(jīng)常塞車,一定程度上還阻礙了農(nóng)村跟城市的交流,也必然導(dǎo)致農(nóng)村發(fā)展速度的減緩.所以,我們這次下鄉(xiāng)支教,一定要將報效祖國這樣的概念灌輸進(jìn)學(xué)生們的思想當(dāng)中,要讓他們努力學(xué)習(xí),不僅要成就小我,還要成就大我,希望他們能把生他們養(yǎng)他們的家鄉(xiāng)建設(shè)好.算了,跳過如此沉重的話題吧.最后,我們順利到達(dá)了目的地.第一次踏上大灣這片土地,感受到了鄉(xiāng)村的淳樸,生活的寧靜以及空氣的清新.這一切,這是太美了.艱苦卓絕的奮斗

除了到達(dá)的第一天收拾東西,放松休息,其他時間的安排都是緊湊的工作.第二天開班典禮一結(jié)束,我和另外兩名同學(xué)就著手進(jìn)行學(xué)校電腦室電腦的維護(hù),以期在上電腦課的時候能最大限度地讓學(xué)生用上電腦.學(xué)校的條件還是比較惡劣的.電腦室里空氣不怎么流動,相對比較悶,然而,偌大的房間卻也只有一臺年久失修的空調(diào),吹出來的也不是涼風(fēng).那些電腦年紀(jì)也都比較大了,是那種硬盤在一個服務(wù)器上的那種.除了一部分電腦內(nèi)存松了還可以修理之外,其他的是根本沒法用的.最終,我們用了一個早上的時間盡全力使整個電腦室有二十多臺電腦可以使用.但是天有不測風(fēng)云,到了下午,那個服務(wù)器竟然出了問題,使我們前功盡棄.因為服務(wù)器一壞,就沒有硬盤,早上修好的電腦就全無用武之地了.而檢查其他設(shè)備的隊員也發(fā)現(xiàn),學(xué)校只有3個教室配備有投影儀.其中,[蓮~山課件 ]可以容納一百多名學(xué)生的最大的會議室,投影儀的燈泡卻是壞得最徹底的,就是一點亮光都發(fā)不出來的那種.而其他兩個教室的燈泡也有不同程度的損壞,在幕布上投出來的東西顏色不協(xié)調(diào),很不清晰.面對這樣種種的困難,我們只能重新安排了課表,去掉了一部分需要使用設(shè)備的課程,或者把需要使用設(shè)備的改為在普通教室上課.這也使得我們需要緊急備課,其實,這樣一天一天過得也非常充實.淚流滿面的離開

不知不覺,日子來到了三下鄉(xiāng)的第9天.這是匯報表演的一天,可惜天公不作美,下雨了.眼看我們的匯演就弄不成了.學(xué)生們很高興,因為他們以為這樣就可以和我們多相處一天.沒想到認(rèn)識短短一個星期多一點的時間,就讓我們相互之間戀戀不舍了.我們已經(jīng)建立起了一道牢固的感情線.三下鄉(xiāng),眾所周知,是要去經(jīng)濟(jì)相對落后的農(nóng)村去傳播文化等方面的知識.既然是到邊遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū),條件自然沒有那么好.之前一直擔(dān)心10天的下鄉(xiāng)會很久,日子會特別難熬.原來,我錯了.可是學(xué)生們不知道,即便這天的匯報表演搞不成,我們也不會再多呆一天,匯演會被取消.最終,第9天還是這樣過了.雖然這是不可避免的,但這天的到來還是讓大家難以接受.為了避免路上塞車,我們5點多就起床了,沒想到一起床就看到學(xué)生在樓下.[蓮~山課件 ]他們一直目送我們,直到我們相互之間都看不到彼此.潸然淚下,我們真的走了.大灣,再見!

第二篇：三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)

三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)

以提高大學(xué)生各方面的能力，促進(jìn)農(nóng)村三個文明建設(shè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目的，我們學(xué)校開展了“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”活動。我所在的團(tuán)隊圍繞著“唱響基層發(fā)展風(fēng),傳播幸福廣東情”這個主題抵達(dá)xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)官地村開展了實地下鄉(xiāng)活動。該村莊傳統(tǒng)武術(shù)之風(fēng)盛行，習(xí)武之人隨處可見。在這次活動中，我學(xué)到了以前課本上沒有學(xué)到的實踐經(jīng)驗，同時將我學(xué)到的理論知識應(yīng)用到了實踐活動中。對我來說，這次下鄉(xiāng)可以說是理論和實踐的完美結(jié)合。感謝這次的三下鄉(xiāng)，我不僅獲得了翔實豐富的調(diào)研信息，更多的是在三下鄉(xiāng)過程中收獲的對人生的深刻體會。

此次下鄉(xiāng),結(jié)合官地村的特色，我們精心設(shè)計了一下內(nèi)容：

一、圍繞“愛家鄉(xiāng)，促和諧”主題，并結(jié)合當(dāng)?shù)亓?xí)武之風(fēng)盛行的特色，進(jìn)行社會主義新農(nóng)村的人文知識宣傳；

二、開展支教活動，傳播科學(xué)知識，傳遞感恩之心。支教內(nèi)容涵括語文感恩知識、知識大百科、衛(wèi)生、飲食、安全小常識、急救常識；

三、結(jié)合自身專業(yè)知識，開展金融知識、法律知識、環(huán)保知識的宣教活動；

四、不忘人文關(guān)懷，組織探訪當(dāng)?shù)匚灞羧罕?，并贈送慰問品?/p>

五、開展針對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化情況的調(diào)研活動，努力為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化提出建設(shè)性的建議和方案；

六、與當(dāng)?shù)匚漯^合作，舉行文藝晚會。

其中，我主要負(fù)責(zé)語文感恩知識這部分，這部分由課堂知識和手語舞組成。在接到隊長分配下來的任務(wù)后，我馬上投入工作。在課堂講演的準(zhǔn)備階段，我與一位隊友合作，通過查找各方面的資料，兩人確定了從什么是感恩，為什么要感恩，怎么樣感恩三個角度闡述感恩知識的基本思路后,結(jié)合自身經(jīng)驗同時征求他人意見,如與同學(xué)商量,與外校同學(xué)交流等多種方式來幫助解決調(diào)動學(xué)生的積極性, 活躍課堂氣氛等問題。我才明白要備好一堂課是件多么艱辛的事，臺上四十分鐘，臺下卻要準(zhǔn)備很多個四十分鐘。我們的老師在背后其實做了大量的工作，這讓我對我們的老師產(chǎn)生了一種更加尊敬的感覺。而到了鄉(xiāng)下在活動執(zhí)行階段，看著眼前拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生們，我才發(fā)現(xiàn)實際情況和教案預(yù)期情況存在著很大的出入，無論是學(xué)生的知識水平，還是鄉(xiāng)下的教學(xué)設(shè)施，都存在著一定的差距。面對著這樣的落差，當(dāng)天我即和隊友商量對策，根據(jù)現(xiàn)實情況修改策劃。在執(zhí)行策劃過程中，我深深體會到：

一、理論要和實際相結(jié)合；

二、策劃時要考慮全面，準(zhǔn)備多個備選方案；

三、時刻準(zhǔn)備好隨機(jī)應(yīng)變。手語舞作為文藝晚會的最后一個節(jié)目，所以它也是教學(xué)中很重要的一部分。在宣傳過程中我有意與小孩接觸交流，希望能減少他們對我的戒心，增加他們對我的信任。但是在教他們時還是遇到重重的阻礙，如有些小孩可能害怕別人取笑，一直不肯靠近學(xué)，有些則可能對手語舞沒有興趣，提不起熱情學(xué)。我對他們進(jìn)行勸說，鼓勵，但是效果還是不明顯。在教學(xué)過程中我留意到一兩個女生特別認(rèn)真。我馬上鼓勵她們，并告訴她們每個動作的含義。當(dāng)了解到動作其實并不難學(xué)后，她們都表示愿意跟著我學(xué)。她們執(zhí)著認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍感染在座的很多孩子，一個接著兩個，三個……慢慢地學(xué)手語舞的隊伍就壯大了。當(dāng)看到他們跟著我一起揮動手臂，唱起《感恩的心》這首歌時，我特有成就感。這給我的經(jīng)驗是：小孩子是需要鼓勵的。特別農(nóng)村的小孩，因為生活條件不好，他們可能會比較自卑，所以我們需要用愛心耐心來感染他們。

從第一天趕往目的地的過程中大家相互搶著搬行李到下鄉(xiāng)過程中伙食條件不好的情況下互讓飯菜，一點一滴都是團(tuán)隊合作的精神在起著作用。這個團(tuán)隊里的每個人都認(rèn)真努力負(fù)責(zé)自己的工作，在力所能及的情況下又相互幫助。我很慶幸能夠遇到這么好的一個團(tuán)隊。短短八天里，隊里十四個人團(tuán)結(jié)互愛的精神讓我覺得很感動。正如那首歌唱的“感恩的心，感謝有你”。

在農(nóng)家生活的這段日子，我與大自然親密接觸，體會到了農(nóng)家生活的樂趣，這是喧鬧的大城市所沒有的。淳樸的民風(fēng)，熱情的村民特別是那群喜歡串門的小孩，讓我喜歡上了農(nóng)家的生活。當(dāng)然，在探訪五保戶的過程中，我也體會到了貧困家庭生活的艱辛，也曾為他們無法吃飽喝足的生活感到心酸心痛。很想為他們做更多。比如，盡我的微薄之力輔導(dǎo)那群孩子的功課，又比如說，可以常常去探望那位孤苦伶仃的老奶奶，給行動不便的她捎點東西，還有還有……短短八天，能夠做的并不是很多，但是這次的下鄉(xiāng)讓我了解了世上還有那么多需要我去幫助的人。如果將來遇到了，能幫助一個就減少一個。

而這次下鄉(xiāng)也暴露了自己不少缺點，謹(jǐn)以此總結(jié)記上一筆，望以后改正。

一、平常的家務(wù)活干得太少，導(dǎo)致當(dāng)我主廚時沒能為大家送上美味的食物。所以回家后一定要多干家務(wù)活并謙虛向媽媽學(xué)幾個拿手好菜;

二、不夠謹(jǐn)慎小心，差點丟失財物。所以一定要改掉丟三落四的習(xí)慣；

三、思維不夠發(fā)散，如在做調(diào)查問卷與村民的交流中,咨詢的問題局限在調(diào)查問卷上。所以以后要多觀察,多思考,拓深思考問題的深度。惟有這樣才能提出建設(shè)性建議和意見；

四、思考問題不夠全面細(xì)致,導(dǎo)致支教策劃書重新寫過,所以以后寫策劃書要考慮到可行性,與實際相結(jié)合。當(dāng)實際環(huán)境不允許的情況下,多備幾個方案。

三下鄉(xiāng)活動在大家的努力下圓滿結(jié)束了，想想我們給官地村留下的足跡，想想和其他十三名隊友相處的時光，想想那些熱情友好對待我們的孩子的笑容。這些都為我這個暑假生活增添了不少色彩，也為我的人生增加了不少經(jīng)驗。點點滴滴都是我人生的一筆財富，我會好好珍藏。此次下鄉(xiāng)促進(jìn)了我對國情、民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了我適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。我看到了自己的價值的同時也認(rèn)識到自己的不足，這要求我要更加努力去充實自己，為以后更好地為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備。

第三篇：三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)

三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié)

裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機(jī)會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我甘肅政法學(xué)院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“立足實踐關(guān)注民生”為主題，組織了赴夏河縣麻蓮灘村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員。

說起我們這些大學(xué)生，僅僅有點書本知識，到基層鍛煉的機(jī)會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動,我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。此次我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍由彭老師帶隊，9名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒有人在團(tuán)隊里當(dāng)南郭先生每一個人都是團(tuán)隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力。我們希望“成功”完成這次的實踐活動。不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。每位同學(xué)都積累了一定的社會經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了十八大重要性和其現(xiàn)實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實踐能力，所以我們這個團(tuán)隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。

陸游曾說過：天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵?。書本與現(xiàn)實相差多少我們無以丈量，但通過這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我們確信拉近了二者之間的距離。

“三下鄉(xiāng)”，即文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，其內(nèi)涵豐富。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性文化活動;科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動;衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展。自中宣部等十部委聯(lián)合下發(fā)《通知》以來，科協(xié)系統(tǒng)積極開展“科普之冬”、“科技之春”、“科普宣傳周(月)”、“科普千里行”、“科普百鄉(xiāng)行”、“少數(shù)民族科普示

范工程”等科技下鄉(xiāng)活動。各高校系統(tǒng)的大中專學(xué)生在文化下鄉(xiāng)中發(fā)揮了重大的作用。通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動既促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求成長成才;既傳播了先進(jìn)文化，又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育;既服務(wù)了人民群眾的根本利益，又服務(wù)了大學(xué)生的全面發(fā)展。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

通過這次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點收獲：

一、合理分配

不論是做什么工作，都會進(jìn)行分工合作。一個團(tuán)隊只有合理安排人員，才能保證機(jī)制的完成才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事。這次的調(diào)研讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作，那么我們這次的實踐活動既不可能高效率的完成也不足以應(yīng)付在實踐過程中出現(xiàn)的種種突發(fā)情況。在今后，如何合理安排人員，如何將激發(fā)大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學(xué)習(xí)團(tuán)隊運行的第一步。

二、溝通與交流

在一個團(tuán)隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會學(xué)會及時和他人進(jìn)行溝通交流，及時表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。

三、團(tuán)隊精神

團(tuán)隊精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊員還是領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)該有團(tuán)隊意識團(tuán)隊精神。我們這次調(diào)研既分了小組又在組的基礎(chǔ)上進(jìn)行了分隊。在調(diào)研過程中，盡管我們是單獨行動，但團(tuán)隊之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團(tuán)隊都需要一種凝聚力，而團(tuán)隊精神正是凝聚力的主動力，是通過對團(tuán)體意識的培養(yǎng)，通過大家在長期的實踐中形成的習(xí)慣、信仰、動機(jī)、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。所以，在今后，如何培養(yǎng)自己團(tuán)隊意識，如何激發(fā)他人團(tuán)隊精神，這些都是做事的重要課程。

四、不斷的學(xué)習(xí)新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動讓我們是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有在與農(nóng)民的交流中我們才真正明白當(dāng)前國家的政策落實到老百姓手里是怎樣的，反映在現(xiàn)實生活中的變化往往比我們平時看到的

消息更為具體和實在。在信息化爆炸的時代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識，隨時了解世界動態(tài)，只有這樣，我們才能跟上信息化時代的步伐。在市場新型環(huán)保材料的調(diào)查過程中，我充分感受到了本專業(yè)知識的重要性，材料對未來社會的發(fā)展的重要性，更加堅定了我學(xué)習(xí)材料的決心和信念。

五、調(diào)整心態(tài)

在這次的“三下鄉(xiāng)”中，我們的條件還不是最艱苦的。雖然我們在下鄉(xiāng)之前就充分預(yù)料到條件的艱苦，但是當(dāng)我們白天的烈日下奔波，夜晚在挑燈準(zhǔn)備明天的活動資料時，仍就免不了進(jìn)行一下小小的抱怨。這時，我們就會彼此聊天去調(diào)整大家的心態(tài)。如果抱著“家里的生活好舒服”，“我為什么在這里受苦”的心態(tài)去工作，那幾乎就注定了這項工作的慘淡收場。所以，我們大家都有意識的去調(diào)節(jié)團(tuán)隊氛圍，說一些好玩的事情，搞笑的話，讓我們的工作在快樂中進(jìn)行，也希望我們可以把我們的快樂帶給現(xiàn)場的每個人。

短短幾天，白駒過隙，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗有教訓(xùn)才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來應(yīng)用于實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻(xiàn)!

第四篇：“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人總結(jié)范文

3篇

下鄉(xiāng)個人總結(jié)

真的沒有想過，三下鄉(xiāng)會是這樣的一個事情。之前對三下鄉(xiāng)憧憬很多，卻從來沒有想過三下鄉(xiāng)會是這么一個過程。那八天太難忘了。

首先給我第一個印象就是那里的宿舍實在是太好了。我們明明是去三下鄉(xiāng)，但是為什么鄉(xiāng)下的宿舍條件比我們那里還好呢？看到的時候都不好意思覺得我們是去三下鄉(xiāng)。

首先最震撼我的還是學(xué)街舞那天。那天晚上的日記我寫得很沉重。[蓮~山]因為那天下午的事情實在是讓我很受不了。那天下午明明有很多人想學(xué)街舞的，但是為什么那么多人受限于周圍人的眼光，周圍的輿論壓力，而不敢去。自己想要的東西肯定是要自己去爭取的。在那么一個環(huán)境，尤其是有那么一部分沒有追求的人，他們是不會理解你的想法的。燕雀安知鴻鵠之志哉。我覺得在以后的日子，肯定還有很多事情是別人不理解不支持你去做的。也許很多人都反對你去這樣做，但是只要你覺得是正確的，無論那件事是徹頭徹尾的一個大錯誤，我覺得都需要去做。畢竟如果不去做，以后會后悔。做了，即使錯了，以后也不會后悔，或者還會收獲到一份很好的經(jīng)驗?zāi)亍?/p>

另外，我也收獲了很多友誼。感謝這次三下鄉(xiāng)，讓我和更多人接觸得更深。有一些是平時關(guān)系已經(jīng)很好的，像創(chuàng)源他們。有一些是平時只是知道是誰的，比如慶城他們。更有的是沒有這次三下鄉(xiāng)做平臺，我根本就不認(rèn)識，比如說是紅彬。而且，大家都是互相關(guān)心的。三下鄉(xiāng)那幾天，由于那個飯盒實在是太小了，我光吃一個吃不飽，結(jié)果大家都把很多飯給我，雖然吃不飽，但比不給的時候要好很多，感動得無語了……還記得回學(xué)校的前一天晚上，我們玩殺人游戲玩到幾乎沒有睡覺。雖然說第二天大家都是眼紅紅的，還有那大大的眼圈，但是還是很開心的。就這么一個星期，大家從相知到相識，由相識到相熟，不容易吖。感謝組織這次三下鄉(xiāng)的全體工作人員哦。我還記得學(xué)生會去唱k那天下午，本來是考完試大家一起輕松Happy的時候。但是澤琳和佳妮還在別人玩的時候去愁包車的問題。如果沒有她們這樣的工作態(tài)度，我們哪有那么廉價的車坐呢。

通過這次三下鄉(xiāng)，大家的關(guān)系更上了一層樓，希望我們明年合作愉快吧。

下鄉(xiāng)個人總結(jié)

這次的三下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了啊，一個星期的時間，眨眼也就過了，雖然很不舍但是很殘酷地就要跟那些小朋友們說再見了。懷著不舍的心情在這里也寫下心得體會吧。

其實一開始去三下鄉(xiāng)的想法也是聽部長說三下鄉(xiāng)好玩，也就是報著玩的心態(tài)去的，不過去了之后還真的發(fā)覺玩得其所，還是學(xué)到了東西的，跟這個學(xué)生會也相處得更好了。

開始去到海豐德成中學(xué)的時候?qū)δ抢锏牡谝挥∠窬陀X得這哪里算是下鄉(xiāng)，[蓮~山]那里還是挺繁榮的，當(dāng)去到宿舍的時候，只能感嘆華師的住宿條件還真的是超級無敵爛啊，這明明就是出鄉(xiāng)啊，不是下鄉(xiāng)。在那里住感覺還是挺不錯的，山清水秀的，消費也合理，還真的想一直住下去啊。

開始知道自己是教社交禮儀，感覺還是挺別扭的，也不喜歡這個課題，對自己來說也是個挑戰(zhàn)。在這里也是要感謝下我這組的組員啊，要不是她們我還不知道是怎么死的啊，在備課時也得到了很多的幫助，才使得自己沒有那么無助啊。一開始上講臺的時候，還是有些不踏實的，怕自己應(yīng)負(fù)不來。還好調(diào)整下來也覺得沒有怎樣了，講得也挺安心的，雖然說一直講同樣的課題是有點無聊了，不過對自己那么可憐的師范技能水平還是有點提高的。也感受到了老師的不容易。

分別的時刻很快也就到了，真是不舍得啊，最后一晚上那些同學(xué)們都興師動眾地送我們送到門口，而且還依依不舍弄到老師來趕人了。其實到后來也發(fā)現(xiàn)自己好像沒有給他們帶來什么啊，不過他們還是那相對我們不舍，頓時覺得自己還是有那么一點的邪惡。

其實在這時也突然想起高中時我們語文老在我們軍訓(xùn)結(jié)束后跟我們說的，那時候我們剛軍訓(xùn)完要走的時候?qū)σ酪啦簧幔瑢坦僖彩强薜盟廊セ顏?，這時老師看來過去了，說?。骸澳切┙坦俑銈冎皇窍嗵幜艘粋€星期就那么哭得死去活來，那老師教你們教幾年了啊，又不見你們哭，真是狼心狗肺啊。。”現(xiàn)在想起來不管那個老師用詞樣不好，但我們很多人都真的忽視了自己的老師啊，不管老師好不好，起碼他們都教育過我們了。

好了，不多說了，這次三下鄉(xiāng)還是學(xué)到了很多，很高興，感謝學(xué)生會啊，感謝德成中學(xué)，感謝自己。

下鄉(xiāng)個人總結(jié)

XX年7月25日，我們一行人踏上赴汕尾市海豐縣德成中學(xué)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的征途。經(jīng)過一個下午的長途跋涉，我們終于到了目的地。盡管大家都帶些疲憊，但內(nèi)心卻難以掩飾的興奮！因為我們知道，我們的三下鄉(xiāng)就要開始啦！

去到海豐的前幾天天氣非常的炎熱，我們女生宿舍很不通風(fēng)，我們熱到好像要被蒸熟了一樣。[蓮~山]男生宿舍和女生宿舍不在同一個樓層，聽說他們那里經(jīng)常會有螞蟻出現(xiàn)在床上。住宿條件可謂有一些艱苦。不過后來幾天的天氣轉(zhuǎn)涼，所以我們住得更舒適了一些。吃的東西主要在學(xué)生飯?zhí)媒鉀Q，德成中學(xué)飯?zhí)玫幕锸澈茇S富，挺好吃，我們吃的可以跟我們?nèi)A師的媲美了。總的來說，是條件很好的三下鄉(xiāng)！

第一天，我們?nèi)フ伊烁髯载?fù)責(zé)的班級的班主任，不過我們那個班的班主任很兇，好像挺排斥我們。好像我們?nèi)フ宜臅r候，她對我們的身份，活動等還不知情。所以不大歡迎我們。場面較僵。其他班級的老師太挺熱情。不過這位老師在接下來的一天態(tài)度變緩和了許多。總之，不管老師排不排斥我們，我們對自己班的期待和熱情絲毫沒有減退。那天上午我們迅速地越好時間去了自己負(fù)責(zé)的班級跟學(xué)生見面。向他們介紹了一下我們，以及我們的趣味課程還有興趣班。短暫的課間十分鐘很快過去，我們完成了跟學(xué)生的初次見面。晚上，就要和她們正式見面了！

晚上，我們第一節(jié)課給他們上了一節(jié)班會性質(zhì)的課吧。具體說的內(nèi)容記不起來，但是卻清楚地記得他們一雙雙好奇的眼鏡和他們爭先恐后的問題。我們拼命地給他們解答他們的疑難，希望給他們迷茫的心靈一些小小的激勵和明示。班會課很快就結(jié)束了。我們幾個小班主任，其中敏宜要趕去其他班上課，潤軒就在本班上課于是流了下來，我沒有要上的課程，于是就坐在課室后面和同學(xué)們一起聽課?？粗麄冋J(rèn)真聽課，積極活躍的樣子。覺得好欣慰好開心，覺得大家所有的付出所有的辛勞都值了！回憶大家從試講的稚嫩到正式上講臺的干練成熟，覺得大家都成長了！

下了第二節(jié)課后，我們當(dāng)天的趣味課程暫時的結(jié)束了，大家回到大本營，開始開總結(jié)會議，大家個人輪流講話，有的跟大家分享當(dāng)天發(fā)生的趣事，有的分享個人所得的經(jīng)驗，有的感謝某隊友的幫助，有的談到令自己開心的事，有的說到令自己很囧的事………一天的特殊的經(jīng)歷仿佛要濃縮到那一小時再重溫一遍，就這樣，在歡聲笑語中，大家結(jié)束了當(dāng)天全部的工作，很開心，很激動。回到宿舍大家還對自己可愛的學(xué)生們津津樂道。一天，很快就過去了。

第三天是個特殊的日子，因為是我們興趣班開班的日子！來的人很多，尤其是街舞班，那時我沒有在那邊，不過聽說圍觀的人實在太多，最終只好轉(zhuǎn)移地點。雖然街舞班第一天就遭遇了一定的變故，但是最終也穩(wěn)定了下來，步入正軌！其他的手語班和歌唱班進(jìn)行得一切順利，人來得很多，加入的人也很多，只是部分同學(xué)考慮到將來上臺的問題上，表示不是很愿意。不過后來也在幾個負(fù)責(zé)的大力說服下，表示愿意上臺了！開心舞起初報名的人不是很多，后來經(jīng)過小熊努力地拉人，人數(shù)也增加了很多，人數(shù)足夠了！接下來的日子，興趣班就步入正軌了！

接下來上興趣班的那幾天，時間非常的有限，但舞會近在咫尺，大家抱著必定完成任務(wù)的信念，每一天都爭分奪秒的練習(xí)！那幾天，幾個興趣班的負(fù)責(zé)人每一天都很晚才吃飯，喊到喉嚨都啞掉了。真的辛苦了！

不僅是學(xué)生節(jié)目在抓緊地練習(xí)，我們隊伍內(nèi)部的節(jié)目也沒有含糊，也在如火如荼地進(jìn)行排練，有健美操，小品，歌唱，街舞等等，即使事情很多，但是大家還是積極地抽出時間排練，熱情絲毫不減，非常勤奮地練習(xí)！就這樣，白天練習(xí)，下午教興趣班的學(xué)生，晚上上趣味課程，再有總結(jié)會議，后面的幾天的工作流程基本就按照上述幾個步驟進(jìn)行了，不知不覺，時間一天天的過去了。大家忙碌著，但到處都充滿著歡聲笑語，看得出，大家都很快樂，很充實！

終于，8月30號，我們的舞會如期舉行。不得不承認(rèn)，我們是一個非常高校的團(tuán)體，不用很久時間，我們便處置好了舞臺，位置和音響設(shè)施（其實是學(xué)校廣播），舞會就在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備中開始了！氣氛非常高漲，在大家的協(xié)調(diào)配合下，一切進(jìn)行得井井有條。舞會結(jié)束后的總結(jié)大會上，大家最后一次發(fā)言，說了很多，燕華說著說著就動情的哭了，這淚水里蘊含了太多太多的東西，激起了大家的共鳴。不由地想起前一天晚上的最后一次班會課，我們先慷慨激昂地講了很多振奮人心的例子，道理，鼓勵同學(xué)們今后一定要努力拼搏，奮斗！鼓勵他們以后要有目標(biāo)的做一個好人！接下來的說離別贈言的時候，有一些同學(xué)哭了，我知道他們也不舍得，他們的心情和我們一樣?？墒悄苡惺裁崔k法呢，我們終究不能陪伴他們很久，未來的路還需要他們自己勇敢地走下去，我們唯有，祝福他們！最后一次的總結(jié)大會上，大家都說了很多，是最后一次總結(jié)會議了，意味著大家三下鄉(xiāng)支教的部分完全的結(jié)束了。

說了很多支教，因為我們的主導(dǎo)是支教活動，另外還有一個次要一點的任務(wù)，那就是調(diào)研。我們大隊伍為調(diào)研出動過兩次，一次在8月27號，這次是部分調(diào)研組的隊員們出動，去到當(dāng)?shù)氐氖袌鲎咴L很多當(dāng)?shù)鼐用?，得到了很多真實有效地問卷。第二次是?月31號，我們結(jié)束全部支教任務(wù)后，全體隊員一起去到了海豐縣的紅場，調(diào)研的同時參觀了一下紅場這個旅游景點，收獲頗豐。

下鄉(xiāng)過程中，有一些工作結(jié)束后的時間，為了凝聚我們團(tuán)隊的集體力量，增加隊員們之間的親近度，我們緊鑼密鼓的進(jìn)行著殺人游戲，不亦樂乎，甚是親近。

8月2號，我們要去搭回校的大巴了，在離開之前，大家到去到自己負(fù)責(zé)的班級，給他們留了一點小禮物，我們幾個集錢給我們班每個同學(xué)買了一個小本子和一支筆，本子上記載了我們要對每個人說的話，激勵的話等等，希望他們在今后的學(xué)習(xí)道路上一帆風(fēng)順，順順利利！孩子們也依依不舍地跟我們告別。如今，想起孩子們在留言本上對我們說的那些話，仍然不禁一陣感動。

很快，我們便回到了學(xué)校，這意味著我們?nèi)锣l(xiāng)的旅程正式結(jié)束了。帶著些許惆悵，我們又開始進(jìn)入學(xué)校的生活狀態(tài)了，三下鄉(xiāng)似乎離我們遠(yuǎn)去了，但是我知道，它永遠(yuǎn)不會消失。因為，留在心底的東西很多很多，令我們永生難忘。我想，我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)，又向成熟多邁出了一步，更驚喜的是，我們變得更親近了。感謝三下鄉(xiāng)！

第五篇：“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人總結(jié)

時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。因此在這個激情似火的七月里，我積極的參加了三下鄉(xiāng)的社會實踐活動。三下鄉(xiāng)是個鍛煉個人能力的活動，三下鄉(xiāng)是個充滿艱難困苦的活動，三下鄉(xiāng)是個處處充滿新鮮感的活動。

“三下鄉(xiāng)”活動確實是鍛煉人的一種非常好的形式，尤其對于我們大學(xué)生。它能讓你書本上根本學(xué)不到的東西，而且能使理論性的東西運用于實踐中，真正運用書本上的知識辦實事。我相信參加過“三下鄉(xiāng)”活動的人都會認(rèn)為，那短短的兩天所得到的將會成為人生路上難得的一筆財富。生活就是這樣，有耕耘才會有收獲，耕耘越多，收獲越多。人生路上充滿了無數(shù)荊棘和難以想象的困難，只有我們用積極的心態(tài)和切實的行動披荊斬棘，克服一切困難。我認(rèn)為“三下鄉(xiāng)”活動的具體意義主要來自于以下幾方面：

首先，我們真正學(xué)會了吃苦耐勞。以前我對勞動模范、感動人物之類的總是不屑一顧，現(xiàn)在親身體驗苦日子后才知道那些稱號來得多么不容易。

然后，就是看到農(nóng)民的純樸和如何與文化水平較低的農(nóng)民進(jìn)行交流。我們住那天，我們在村子里做“科技興農(nóng)”的問卷調(diào)查，由于當(dāng)?shù)厍鄩涯瓿鋈?wù)工，留下的主要是老人小孩，所以文化水平較低，大多不識字，這給我們帶來很大的阻力。我們只能一題一題地解釋，用最平淡的語言表達(dá)給他們聽，有的只能通過表情來判斷他們的選擇，這可真考驗人的耐性哦。

弄得我們個個口干舌燥，精疲力盡，不過成就感和充實感也油然而生。在問卷的同時，我們又稱為傾聽者，他們除了問卷還給我們介紹了家里情況，雖然聽不怎么懂，但還是耐心地傾聽著。

再著，到敬老院一行，我感覺也特別深刻。我們受到老人們的親切歡迎，跟我們聊了很久，似乎有說不完的話，雖然不怎么聽得懂，但我們還是做耐心的傾聽者，還有就是我們給老年人帶來的精彩節(jié)目讓他們不停地喝彩。從這一幕我深深體會到，老人真的很寂寞，老人真的需要大家的關(guān)心。老人們在年輕的時候為國家，為社會做了不少貢獻(xiàn)，現(xiàn)在到了老年，社會應(yīng)該回報老人，盡可能在物質(zhì)上和精神上滿足他們的切實需求。中國自古以孝治天下，從小的方面來講就是個人孝敬他的長輩；而從大的方面來講，就是社會的年輕人孝敬老年人。總之，做一個至孝之人并不容易，但我們應(yīng)該盡我們所能去為之奮斗。

最后，如何讓自己以最短的時間融入一個團(tuán)體。我們下鄉(xiāng)不是以個人行式行動，而是一個整體。你不能再完全按照自己的意愿做事，而是做任何事必須從全局出發(fā)，充分考慮整個團(tuán)體的利益。我感覺最重要的一點就是溝通的方式，以詼諧幽默的方式為最佳。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點，而且可以較快的表露自己的感情。談吐間的笑容總是一道獨特的風(fēng)景，在那和諧的氛圍中辦事效率也特別高。問卷調(diào)查、看望老人、陵園默哀，在大家相互配合共同努力下，可以說辦得有聲有色。一根筷子可以輕易折斷，但十根、百根卻牢不可破。

一個地區(qū)政府與人民的關(guān)系是影響當(dāng)?shù)厝姘l(fā)展的重要因素。所謂“得民心者得天下”。只有得到人民的支持，政府才能穩(wěn)固，社會才能持續(xù)發(fā)展。我們在農(nóng)貿(mào)市場做調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)厝嗣褚惶岬健罢弊謽?，他?/p>

臉色就變了，拒絕繼續(xù)交流。很明顯，當(dāng)?shù)卣疀]能正確地處理好與人民的關(guān)系，人民的發(fā)言權(quán)得不到保障，敢怒不敢言。長久下去，政府的統(tǒng)治也會受到威脅。這些事都來源于那些貪官，為了一己之私不惜損害人民的利益。所以要搞好政府與人民的關(guān)系，首先就要打擊貪官，接著就要想盡一切辦法幫助人民發(fā)家致富，讓人民能夠安居樂業(yè)。

此次三下鄉(xiāng)活動讓我學(xué)到許多課本外的知識，受益匪淺。這本社會百科書直接增加我的閱歷和經(jīng)驗。我看到農(nóng)村近幾年發(fā)展變化，看到了繁榮的景象。同時也看到阻礙農(nóng)村發(fā)展的絆腳石。經(jīng)過幾個村莊的探訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分壯年的文化水平低，環(huán)保觀念薄弱，思想素質(zhì)差。我從小到大的信念就更堅定：要認(rèn)真讀書，用知識改變命運，用知識擺脫貧困的枷鎖。人人都應(yīng)當(dāng)有這樣的想法

從這次三下鄉(xiāng)活動中，我感覺到集體的靈魂。這是一股強(qiáng)大的凝聚力，是一份強(qiáng)烈的團(tuán)隊精神。在整個實踐活動中，隊員之間強(qiáng)烈的團(tuán)隊合作意識表露無遺。我們的交際能力明顯提高，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及辦事能力也得到鍛煉。我們一起拼搏，一起努力，一起歡笑。我們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。我們共睹大家進(jìn)步成長。

“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束了，但在這短暫而又充實的的兩天里，我們通過與學(xué)生、學(xué)生家長、老師、當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各級領(lǐng)導(dǎo)的交流，我們深深地感到農(nóng)村的教育還存在很多困難，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)來源單一，收入較底，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展缺少引領(lǐng)人，更缺少知識和文化，農(nóng)村的孩子們只能在教學(xué)條件差教學(xué)質(zhì)量不高的環(huán)境中接受教育，還有一部分孩子因家庭困難而上不起學(xué)，這里雖然山清水秀，但由于交通問題、經(jīng)濟(jì)問題，仍然顯得非常地冷清。

通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們感到自己學(xué)的東西太少，能夠幫助和給予他們的也太少。作為大學(xué)生，我們感到自己的責(zé)任重大，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不斷成才，主動擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命。我們再也沒有理由去怨天尤人，我們要珍惜我們已經(jīng)擁有的一切。作為重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，我們更應(yīng)該去主動承擔(dān)建設(shè)社會主義的重任，現(xiàn)在我們就要找準(zhǔn)自己的位臵，激發(fā)對生活的熱情，要把學(xué)習(xí)和成才當(dāng)作頭等大事，我們要利用這個平臺，發(fā)揚水電精神，要勇于開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷成長，要用我們所學(xué)的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采，去為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

葉芳

二〇一〇年七月十八日