第一篇：淺析語用預設在廣告語中的運用

英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考

最新英語專業全英原創畢業論文，都是近期寫作希思克厲夫—一個拜倫式英雄家樂福定價策略研究提高中學英語口語教學的有效方法英國海洋文化對英語習語的影響英語學習中如何提高學生的英語閱讀能力中美家庭教育的比較研究極權主義下人性的扭曲—— 用福柯的空間理論解讀喬治·奧威爾的《》商務信函中的介詞用法試析英漢顏色習語折射出的中西文化異同普通話對英語語音的遷移作用烏鴉在中西文學作品中文化內涵的對比研究論高中英語寫作教學中的文化意識培養《乞力馬扎羅的雪》中的象征手法解析An Analysis of the Problems on Chinese Early Childhood Education從沖突到融合——從文化的角度看《喜福會》英漢廣告互譯的順應化研究論廣告與文化On Stylistic Features of Obama’s Victory Speech

19從傳遞文化信息視角探討《紅樓夢》翻譯中“異化”與“歸化”策略中美家庭價值觀差異淺析A Contrastive Study on Traditional Festivals in Chinese and Western Cultures—from the Perspective of the Disparity between Spring Festival and Christmas Day淺析《紫色》中書信體的運用《哈姆雷特》戲劇中的悲劇因素中餐菜名的英譯與飲食文化傳播商業英語廣告的勸說功能與修辭分析從女性主義角度分析阿加莎克里斯蒂的主要作品汽車商標詞的翻譯特征和方法分析課堂教學中的肢體語言淺談奧斯卡·王爾德的喜劇《認真的重要性》中“謊言”的運用對其情節、語言和人物塑造的作用《白鯨》的象征意義和悲劇內涵分析

解析《麥田里的守望者》中霍爾頓的性格特征及其成因

從人格結構論視角看《紅字》中男女主人公的矛盾心理

自然觀的演變——《自然》與《走出去思考》之對比分析

漢語中的英語外來語

西方電影片名翻譯的功能目的論分析

Analysis of The sound and the Fury

Advertising Language: A Mirror of American Value

從《牧師的黑面紗》中看霍桑對清教主義的認可與反對

39(英語系經貿英語)從“口紅效應”看中國文化產業的機遇

張培基散文翻譯賞析

A Popular Form of Subtitles Translation by Fansub Group on the Internet

從《蠅王》中的象征看人性的惡

從理解文化角度翻譯英語習語

淺析小說《傲慢與偏見》中的反諷藝術

中英諺語體現的東西方價值觀的差異

The Racial Stereotypes in American TV Media

《緬湖重游》之語義分析

任務教學法在英語閱讀教學中的應用

Cultural Connotation of English Proverbs and the Translation Strategies

英文電影片名漢譯策略研究

xx大學英語專業高年級學生詞匯學習策略調查

The Inconsistencies between Margaret Mitchell’s Gone with the Wind and Alexandra Ripley’s Scarlett

中外教師教學體態語的意義差異研究

從《夜鶯與玫瑰》看王爾德唯美主義的道德觀

淺析喬治?奧威爾《一九八四》中的極權統治手段

英漢縮略語的比較與互譯

從用餐禮儀看中美核心價值觀差異

A Study on the Motivations of Korean Students in China: Impacts of Internationalization on Korean Higher Education

A Tentative Study of the Origin of American Place Naming

英漢致使事件詞匯化模式對比研究

論簡?奧斯丁《理智與情感》中兩姐妹的成長

國際商務談判中的禮貌原則

中美廣告創意的文化差異性研究

從目的論看電影《音樂之聲》中對白的漢譯

《最藍的眼睛》的敘述聲音和視角

三星公司營銷策略研究

呼嘯山莊中希斯克里夫愛與恨的分析

試論漢語新詞的英譯

淺談《紅樓夢》詩詞的文化意象翻譯

埃茲拉?龐德意象派詩歌解析：以《在地鐵站里》為例

語用預設視野下的廣告英語分析

環境、性格、命運－－評《遠大前程》主人公皮普

論《簡愛》中話語的人際意義

中西方酒店文化比較與探討

文明的樊籠—解讀《野性的呼喚》

女孩與玫瑰—《秘密花園》中生態女性主義解讀

A Stylistic Analysis of O.Henry’s Short Stories

從目的論看中國企業簡介的英譯

用弗洛伊德精神分析理論剖析《喧囂與騷動》

文化差異在商標翻譯中的體現

《追風箏的人》作為成長小說的的體裁分析

基于語料庫對紅樓夢兩個英文版本中紅色的翻譯研究

教師的個性與語言教學

論《傲慢與偏見》中的性別語言差異

淺析廣州-ELEVEN的經營模式及其發展前景

從《了不起的蓋茨比》看美國夢的幻滅

《莫比迪克》中不同的人物特點

The Growth Topic in The Catcher in the Rye

三星公司營銷策略研究

90論英語習語的語言和文化功用

An Analysis of Survival of Orphans in Oliver Twist

美國尋夢—凱魯亞克小說《在路上》的主題研究

從電影《七宗罪》看‘七宗罪’與基督教傳統的關系

“麥田里的守望者” 中純真的失去

論報刊語言翻譯中的譯者主體性

《飄》中斯佳麗的性格特征解讀

從麥琪的禮物中折射出歐亨利對已故妻子的愛

An Analysis on Shear's Personality in The Bridge on the River Kwai

“適者生存”——從社會達爾文主義看《熱愛生命》

灰姑娘情結在《理智與情感》中的表現

論概念隱喻視角下的隱喻翻譯

論《純真年代》的女性意識

談某些顏色詞的翻譯

試析中文歌曲漢英語碼轉換的形式與功能

理想與現實的距離——《麥田里的守望者》中主人公霍爾頓的求索之路

《傲慢與偏見》中的婚姻觀和中國后婚姻觀的比較研究

Analysis of the Subtitle of White Collar under Skopostheorie

“A Rose for Emily” 中 “Rose” 寓意的新解

從《男孩們女孩們》看身份問題對艾麗斯?門羅文學創作的影響

論廣告定位中的文化沖突及對策

象征在表現主題方面的作用——分析愛倫坡的《一桶白葡萄酒》

在歸隱中相遇—論梭羅與陶淵明的詩意人生

淺議英語詩歌中的書寫變異

從文化角度探析中英基本顏色詞的比較和翻譯

從電影《刮痧》看中西文化沖突

《查泰萊夫人的情人》中女性性意識的覺醒分析

小學英語課堂中教學反饋的調查與反思

An Analysis of Female Characters in Uncle Tom’s Cabin

《麥田里的守望者》男主人公霍爾頓的人物形象分析

《道連葛雷的畫像》敘事藝術的分析

《霧都孤兒》中的善與惡

Pecola’s Blues－－A Reading of The Bluest Eye

淺析小說《傲慢與偏見》中愛情和婚姻的關系

An Analysis of “The Cask of Amontillado”

從《簡?愛》的多譯本看中國兩性關系的變化

狄更斯在《雙城記》中的人道主義思想

How Can Women Survive—Consideration of Virginia Woolf’s A Room of One’s Own 128 Strategies of Vocabulary Teaching in Middle School English Class

從功能對等和文化語境差異角度看商務英語翻譯技巧

本哈德?施林克小說《朗讀者》“平庸的惡”現象研究

試析《推銷員之死》中威利?洛曼的美國夢

The Theme of Absurdity in The Scarlet Letter

從文化差異比較研究中美家庭教育

中英文求職信中言語行為對比分析

身勢語在初中與高中英語課堂中的不同應用

淺析英語動物類習語的翻譯

The Admiration of Great Gatsby

從目的論角度分析產品說明書的翻譯

從功能對等角度分析英文電影片名漢譯

法律英語中情態動詞的語用功能及翻譯技巧

A Comparative Study of English and Chinese Taboos in the Context of Intercultural Communication

從寫作方法分析《寵兒》的主題

論《兒子與情人》的現實主義表現手法

報刊英語新詞的漢譯

《紅字》中人性的罪惡與光輝

用批評性語篇分析解讀人際功能與話語權力的結合147 美國牛仔形象演變和西部電影發展的研究

關于魯賓遜的精神分析

《京華煙云》中姚木蘭和《飄》中斯嘉麗的性格對比

英語環境的營造對中學生英語學習的影響

151 失敗的逃亡—從《麥田守望者》中主人公的逃亡看個人意識對社會的超越

152 淺析簡?奧斯丁在《傲慢與偏見》中的女性主義

153 淺析《德伯維爾家的苔絲》中造成苔絲悲劇的因素

154 從自然主義視角審視《嘉莉妹妹》中小人物嘉莉的命運抗爭與幻滅

155 從女性主義視角分析《飄》中斯佳麗人物形象

156 淺談教師與學生之間的課堂交流

157 愛瑪人物形象分析

158 論《等待戈多》中的荒誕與象征

159 中西民間鬼神形象中體現的宗教世俗化的研究

160 淺談中國英語與中式英語之差異

161 “紅”的中英對比及其翻譯

162 英語學習能力與風格的性別差異研究

163 西方飲食文化對中國飲食的影響

164 順應理論視角下公益廣告英譯中的語用失誤分析

165 Psychological Analysis of Holden in The Catcher in the Rye

166 外語教學中文化教學的問題

167 A Southern Elegy—a Feminist Study on Faulkner’s A Rose for Emily

168 從概念隱喻看寓言的語篇連貫

169 試論合作學習在初中英語教學中的應用

170 對中西方傳統節日之文化差異的研究

171 淺析英語擬聲詞的功能

172

173 《小婦人》與《傲慢與偏見》中女性愛情觀對比研究

174 跨文化交際中的障礙淺析及其解決方法

175 《哈利波特》的原型——亞瑟王傳奇

176 教師的態度對初中學生英語學習的影響

177 《小婦人》中教養方式的分析

178 中美文化差異對其商務談判的影響

179 從哈姆雷特心理變化軌跡淺析其性格發展階段

180 漢英數字文化比較及其翻譯

181 中西方飲食文化對比

182 中美學生對待教師的禮貌言行的對比分析

183 A Study on the Factors Motivating Students’ Speaking in English Class of Junior Middle School

184 中國文學作品中的歇后語的英譯-以紅樓夢為例

185 論本杰明?富蘭克林《自傳》 中的美國精神

186 成人第二語言習得中的石化現象

187 宗教對傳統：猶太新年與中國新年的對比研究

188 A Brief Analysis of Jack London’s Attitude towards Life Reflected in The Call of the Wild 189 Study of the Translation of Flower Image in Chinese Classical Poetry

190 從生態批評角度解析杰克?倫敦的動物小說《野性的呼喚》和《白獠牙》

191 “垮掉的一代”沒有垮——簡析《在路上》中年輕人的生活觀

192 《簡愛》與《呼嘯山莊》女主人公比較分析

193 從目的論的角度來看新聞英語中委婉語的翻譯

194 《紅字》的人文主義色彩

195

196 學生寫作中中式英語的表現形式及其改進方式

197 量詞“片”與“piece”的語法化對比研究

198 商業意識對美國電影片名翻譯的影響

199 數字“三”的文化意蘊及其翻譯方法

200 淺析語用預設在廣告語中的運用

第二篇：淺談廣告語中修辭的運用

論文題目：淺談廣告語中修辭的應用論文作者：梁倩倩院 校：遼寧科技學院系 別：藝術系專 業：廣告設計與制作準考證號：身份證號：聯系電話：電子郵箱：Q Q：

050108130177 ***028 *** xiaobenzhu1718@163.com303164016

目 錄

摘要 ????????????????????????????? 2

一、概述 ??????????????????????????? 3

二、廣告語的特點 ????????????????????????? 3

三、廣告語中修辭的運用 ?????????????????????? 4

（一）比喻 ???????????????????????????? 4

（二）夸張 ???????????????????????????? 5

（三）擬人 ???????????????????????????? 5

（四）雙關 ???????????????????????????? 6

（五）仿詞 ???????????????????????????? 7

（六）押韻 ???????????????????????????? 8

（七）反語 ???????????????????????????? 8

（八）對比 ???????????????????????????? 8

（九）對偶 ???????????????????????????? 9

（十）回文 ???????????????????????????? 9

四、廣告語中使用修辭須注意的問題 ????????????????? 10

五、結束語 ?????????????????????????? 10 參考文獻 ???????????????????????????11 1

摘要

修辭，本義就是修飾言論，也就是在使用語言的過程中，利用多種語言手段以收到盡可能好的表達效果的一種語言活動。在信息社會的今天,五彩繽紛的廣告令人目不暇接,而人們在接受廣告視覺刺激的同時,往往要依靠那些言簡意賅和各具風格的廣告語言去領會廣告的信息。廣告作為商品經濟的必然產物已經在社會發展中發揮著越來越重要的作用。而它作為一種促銷手段也受到商家的高度重視，眾商家不吝巨資做廣告介紹、宣傳、推銷自己的產品，作為它的載體——廣告語的設計也充滿著人類的智慧。廣告語是廣告的靈魂所在。對于廣告語來講,它在傳達廣告內容的同時,主要是通過豐富多彩的修辭來宣傳商品,吸引人們的注意力。關鍵詞：廣告、廣告語、修辭格

隨著社會主義市場經濟的發展，越來越多的商家漸漸意識到廣告的重要作用。這不可避免地促進了廣告業的繁榮。與此同時，廣告和我們的生活的關系也日益密切。

廣告語言是廣告的核心內容，是廣告生命的支點。在日益激烈的廣告競爭中，有的廣告默默無聞，而有的廣告則深入人心，被廣為傳誦，其廣告語言更被引為經典。那些被引為經典的廣告語言，或簡單易記，或生動形象，或朗朗上口。這正是修辭的魅力。在廣告語的創作中運用修辭，不僅能加深人們對廣告的印象，更能增強廣告的誘導作用，讓其品牌深入人心。

一、概述

廣告語又稱廣告詞，有廣義和狹義之分。廣義的廣告語指通過各種傳播媒體和招貼形式向公眾介紹商品、文化、娛樂等服務內容的一種宣傳用語，包括廣告的標題和廣告的正文兩部分。狹義的廣告語則單指廣告的標題部分。標題是一則廣告的靈魂，是誘惑讀者的主要工具，經過美國一項調查顯示，看標題的人平均是看廣告全文的人的5倍。可見廣告標題的重要。

廣告語言要充分的和社會群體相結合，但必須不能脫離實際生活。廣告語要突出企業的長期濃厚的底蘊文化和市場動向。廣告語就如人得大腦，我們要賦予廣告語言的生動和深層意識概念，讓大眾群體看到或者是聽到廣告，首先浮現在腦海的是企業形象，直接的說是產品的評價度。最重要的目的我們不能偏離，那就是廣告的效益。無論是什么樣的廣告都有目的和意義，公益廣告也在此列之中，那就是教育或者是提醒人們內心深處的靈感。只有這樣的廣告才能是成功的廣告語言。

二、廣告語的特點

廣告是營銷的工具和手段，營銷功能應被視為廣告與生俱來的本質功能。營銷離不開傳播，傳播功能是廣告的最基本功能，廣告通過信息的傳播起到促進、勸服、增強、提示的作用。總的來說，廣告語是為了加強訴求對象對企業、產品或服務的印象而在廣告中長期、反復使用的簡短口號性語句，它要基于長遠的銷售利益，向消費者傳達一種長期不變的觀念。

1、簡潔凝練

廣告語應簡明扼要，抓住重點，沒有多余的話。不簡短就不便于重復、記憶 和流傳。廣告語在形式上沒有太多的要求，可以單句也可以對句。一般來說，廣告語的字數以 6—12 個字（詞）為宜，一般不超過 12 個。

2、明白易懂

廣告文字必須清楚簡單、容易閱讀、用字淺顯，符合潮流，內容又不太抽象，使受過普通教育的人都能接受。廣告語應使用訴求對象熟悉的詞匯和表達方式，使句子流暢、語義明確。避免生詞、新詞、專業詞匯、冷僻字詞，以及容易產生歧義的字詞。也不能玩文字游戲，勉強追求押韻。

3、朗朗上口

廣告語要流暢，朗朗上口，適當講求語音、語調、音韻搭配等，這樣才能可讀性強，抓住受眾的眼球和受眾的心。

4、新穎獨特，富有情趣

要選擇最能為人們提供最信息的廣告語，在“新”字上下功夫。如新產品或老產品的新用途、新設計、新款式等。廣告語的表現形式要獨特，句勢、表達方法要別出心裁，切忌抄襲硬套，可有適當的警句和雙關語、歇后語等，迎合受眾的好奇心和模仿性，喚起心靈上的共鳴。

5、主題突出

廣告的標題是廣告正文的高度概括，它所概括的廣告主體和信息必須鮮明集中，人們看到它就能理解廣告主要宣傳的是什么。一條廣告語可以選擇不同訴求點，即強調的東西不同，但總要突出某一方面。

三、廣告語中修辭的運用

（一）比喻

比喻是常見的一種修辭，它指要表達的事物同另外的形象或通俗的事理有相似點。便采用這種形象或通俗的事理來作比的修辭方法，它可將深奧的道理說得淺顯易懂，可以將抽象的事物進行形象的表現，可以把陌生的概念變成熟悉的事物，可以變平淡為生動。例：

①波導，手機中的戰斗機（波導手機）。

戰斗機是指主要用于保護我方運用制空權以及摧毀敵人使用空權之能力的軍用機種。主要指殲擊機、強擊機。特點是飛行性能優良、機動靈活、火力強大； 現代的先進戰斗機多配備各種搜索、瞄準火控設備，能全天候攻擊所有空中目標。將波導手機比喻為手機中的戰斗機，這說明了波導手機的性能也是手機中的佼佼者，廣告語言簡意賅，記憶度高。

②火一樣的熱情（波司登羽絨服）。

將羽絨服的保暖性能用火來形容，讓人覺得溫暖、貼心。③“在夢想與現實之間架起橋梁”（某廣告公司）。它運用借喻的手法巧妙地表達出廣告公司的服務特點。

（二）夸張

夸張是運用豐富的想象力，在客觀現實的基礎上有目的地放大或縮小事物的形象特征，以增強表達效果的修辭手法，也叫夸飾或鋪張。夸張是在廣告中為了體現產品的某一性能或特征而故意夸大或縮小地進行描述。它往往給人以鮮明的形象性，沖擊人的大腦，引起人們豐富的想象，從而給人留下深刻的印象。例：

①“今年二十，明年十八”（白麗美容香皂）。

運用夸張的說法新奇生動地說明了香皂的美容效果，讓愛美的人士不禁為它所說的功效而動心。

②眼睛一眨，東海岸變成西海岸（航空公司）。

這一夸張的說法是要強調航線開通以后，人們的旅行將更加的快捷和方便。

（三）擬人

擬人是指在廣告語中把本來沒有生命或感情的商品或事物根據想象而比擬成富有感情和思維的人的一種修辭手法。這樣使商品更富人性化，廣告語言更加形象和生動，從而引起人們的共鳴。例：

①飛躍無限（摩托羅拉）。

一個“飛躍”使原本并無生命的商品人性化了，給人一種親切的感覺，易于消費者的接受。也使購買者有一種飛越無限的宏圖大志。

②飄柔就是這樣自信（飄柔洗發水）。

把飄柔擬人化了，言下之意就是用了飄柔，會讓你很有自信，語言形象生動。

（四）雙關

作為一種修辭手段，雙關在廣告語中很常用，它廣泛存在于語音、詞匯、語法等各個語言層面。雙關分為語義雙關、諧音雙關、語法雙關。

1、語義雙關：指在特定的語言環境中，有意利用詞的多義條件使語句具有雙重甚至多重意思，既引人注意，又引發聯想。語義雙關是利用詞語或句子的多樣性在特定語境中形成雙關。語義雙關在廣告中的運用比諧音雙關更為普遍。其效果與諧音雙關可謂異曲同工。如： 例：

① 看世界，打天下（海爾手機）。

這個“打”字有雙重含義。一是說用海爾手機，可以把電話達到世界的各個角落，打遍天下。另一層含義是說，用海爾手機，能打拼出你的天下。每個人都會為了自己的理想去打拼，在聽到這樣豪情萬丈，氣宇非凡的廣告語之后，誰會不為之心動？

②第一流產品，為足下增光（上海鞋油）。

“足下”一指腳下，二是對對方的一種尊稱，指第二人稱“你”。這樣就使該廣告具有了雙重意義：用了這個鞋油，不僅腳下生輝，而且使你整個形象光彩照人，大放溢彩。

③愛是正大無私的奉獻（正大福瑞達制藥）。

這則廣告語中有兩層意思:一是說愛很無私；二是說愛是正大企業無私的奉獻，表明正大藥業為您的健康服務的宗旨。

2、諧音雙關：就是用同音異義或近音異義的詞構成雙關。廣告制作者非常樂于使用諧音雙關，因為此類雙關具有風趣、幽默、俏皮、滑稽的語言風格，能增強廣告的說服力和感染力，給消費者留下深刻的印象。例：

①給電腦一顆奔騰的芯（英特爾）

這是英特爾公司的一則廣告。給電腦一顆奔騰的芯”采用了諧音相關。“芯”和“心”同音，既突出了品牌，又貼切地體現了奔騰微處理器之強大功能和澎湃的驅動力，為產品起到了錦上添花的作用！

②40年風塵歲月，中華在我心中（中華牙膏）這則廣告語中的“中華”既指“中華”這個品牌，又使人聯想到中華民族，這其中蘊藏了豐富而又深刻的文化內涵。它正是巧妙地借助“中華”的品牌與“中華民族”的聯系，讓人們在看完廣告后，不僅能牢牢記住品牌，而且從內心深處產生一種強烈的民族情感。廣告語朗朗上口，便于識記。

3、語法雙關

語法雙關是指由于語法關系，如省略結構，某詞或詞組具有兩種或兩種以上語法功能而產生的雙關。它不同于一般的語義雙關，其出發點是詞或詞組在語法功能上的差異。這類雙關在廣告語之外的文體中比較罕見。如： 例：

美的空調．美的享受。（美的空調）

這則廣告語通過改變詞語的詞性來創造廣告的意境，達到了一語雙關的目的。“美的空調”中的“美的(di)”為商標名，是名詞，指“美的”牌空調機；“美的享受”則變成了形容詞性的短語，指“美好的”意思。字面上一致，卻巧妙的改變了詞性。完整地表達了兩個意思。

（五）仿詞

根據表達的需要，更換現成詞語的某個語素或詞，臨時仿造出新的詞語，改變原來特定的詞義，創造出新意。例：

①汾酒必喝，喝酒必汾（山西汾酒）。

這則廣告仿用了《三國演義》中的那句“合久必分，分久必合”，仿用一句大家都耳熟能詳的語句，讓人記憶深刻，令人回味無窮。

②六神有主，一家無憂（六神沐浴露）。

原詞是“六神無主”，意為沒有主意。形容心慌意亂，拿不定主意。改為“六神無主”意在告訴消費者，不必拿不定主意，有了六神，一家無憂，意思簡單明了。

③人靠衣裝，美靠亮莊

仿用了中國的一句俗話“人靠衣裝，佛靠金裝”，就是任何事物經過“裝飾”后。就會顯得更加完美。而亮莊巧妙地偷換了概念，點出使用亮莊可以令人美麗這層意思，愛美之人當然會爭相購買。

（六）押韻

押韻又叫壓韻，指的是韻文中常在每隔一句的末尾用同韻的字。押韻一般指有規則的交替使用韻母相同或相近的音節。利用這種音節的回環往復，能使音調和諧悅耳，增加語言的節奏感和音樂美，讀起來朗朗上口，又有給人一種整體感，便于記憶。所以，一般的廣告語言都會想到用押韻。例：

①東西南北中，好酒在張弓（張弓酒）

廣告立足于宣揚張弓酒的品牌，用朗朗上口的語句比較概括地道出張弓酒的質量好。

②好馬配好鞍，好車配風帆（風帆汽車蓄電池）

與上則廣告語一樣，這則廣告也是立足宣揚產品的品牌，好馬需要好鞍來配，好車更是需要一個好的蓄電池，極言產品的質量好。

③維維豆奶，歡樂開懷（維維豆奶廣告）

一句“維維豆奶,歡樂開懷”讓人們記住了這個品牌,并讓維維成為中國銷量第一的豆奶產品。

（七）反語

運用跟本意相反的詞語來表達此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，這種手法叫做反語。例: ①杉杉西服，不要太瀟灑。

這句話看似是個反語句子，實則想表達的是穿上杉杉西服，很瀟灑。②實不相瞞，“天仙”的名聲是“吹”出來的（天仙牌電扇）。

受眾在看到“吹”字時，第一個想到的是“吹牛”，而細想，風扇自然是用來吹風的。這則廣告幽默而風趣，讓人在開心一笑中領悟到產品的質量。

（八）對比

將兩個方面并舉相對比較，突出其中一方面。例：

①沒有最好，只有更好（澳柯瑪冰柜）。

這句廣告語說明澳柯瑪冰柜注重的是質量，沒有最好，只有更好，言下之意:澳柯瑪冰柜不是最好的，但是會不斷好。

②新飛廣告做得好，不如新飛冰箱好。（新飛冰箱）

這也是說產品質量好的一則廣告，意思是說不管新飛廣告做的多好，也沒有新飛冰箱的質量好，能讓消費者從中領悟到產品的質量。

（九）對偶

結構相同或基本相同、字數相等、意義上密切相連接的兩個短語或句子，對稱的排列，這種詞格叫對偶。對偶就上聯和下聯在意義上的聯系可大致分為正對、反對、串對三類。在廣告語中，運用對偶的辭格也隨處可見。例：

①情系中國結，連通四海心。（中國聯通）

聯通的標志是一個中國結的形象，中國元素的使用，使其充滿了親和力。聯通把自己的標志和品牌名稱自然的融入到廣告語中，從外表到精神做到了和諧統一，反映了企業的精神理念。

②不溶在手，只溶在口（M＆M巧克力）

這是廣告大師伯恩巴克為M&M巧克力的靈感之作，在很多文章中都能看得見這則廣告，可見它有多么的經典了。廣告采用了押韻和對偶。廣告一方面反映了M&M巧克力獨特的糖衣包裝，不像傳統巧克力，放在手中片刻就會溶化；另一方面又暗示了M&M巧克力的味道好，大家都不愿讓巧克力在手上停留，想盡快把它吃掉。

③春都進萬家，賓朋滿天下。”（春都火腿腸）

這是一則從情感訴求著手的廣告語，廣告語則充滿了熱情洋溢的激情，令人感到溫暖。

（十）回文

利用相同語句的循環往復來表現兩事物相關的修辭。例：

①萬家樂，樂萬家。（萬家樂電器）巧妙地指明品牌名的內涵，讓人過目難忘。②通則不痛，痛則不通。這是則藥品廣告詞，說明了一個常理——痛則不通，通則不痛。因為人們對此有深刻體會，看到這句話，感觸更深，自然記憶深刻。

③家家愛富家，富家愛家家。（富家”地板廣告）

廣告語前一句寫每家都喜歡“富家”，后一句寫“富家”關心著每一家的生活，二者互相關心，使人感到一種溫馨與關懷，自會銘刻于心。

除了上述修辭手法外，廣告語言中還常常可見運用排比，通感，反復、聯想等修辭。還有一句廣告語中多種修辭格結合運用的，這里就不一一介紹了。只有在廣告中恰如其分地用好修辭，耐心地尋找，匠心獨運地創造產品或服務的整體的完美形象，引起人們對產品的關注，激發他們的購買欲，這便是在廣告語言中應用修辭的魅力了。

四、廣告語中使用修辭須注意的問題

１、修辭的目的是為了更有效地傳達和溝通，因此，不能違反廣告語言的真實、生動、簡潔、準確的要求，而去“過度”運用修辭，這會導致溝通偽障礙。廣告語要簡潔，要盡可能地使你的句子縮短，千萬不要用長句子和復雜句子。有人曾經說過：“最高級的形容詞應該歸市場使用，在廣告中沒有它的位置，它將會導致讀者對你自我介紹的懷疑。除了給以自吹自擂的印象外，不會有什么積極作用”。

２、修辭應用要到位。修辭所產生的語言和句式表現要達到更具新意，更生動，更有形象感的效果，否則，就不可能使廣告產生更大的效果。如果修辭中出現比喻不恰當，雙關模糊，排比無氣勢，對偶不工整，比擬不形象等，其修辭的運用不僅不能使文案更有效，反而適得其反。

3、注意修辭運用與廣告信息、廣告受眾之間的關聯性。廣告信息中的事物與某種修辭方式間必須有一種密切關聯，如果沒有關聯，即使在形式上有很大特點的修辭手段都不能運用。

五、結束語

任何語言的使用，尤其是在偏離常規的用法時，都是“雙刃劍”——運用恰當會產生意想不到的修辭效果，但如果使用不當，就會適得其反。修辭的運用，能使廣告的訴求更加生動、到位，但是我們也應該看到，在廣告活動中真正吸引受眾的應該是廣告信息本身，修辭的使用是給了廣告信息以更吸引人的包裝，所 以在修辭的運用中，既要注意創造新奇，又要表述得體，不失真實。時代的變革,社會的發展,修辭學不再過多地側重于研究書面的文字篇章,不再是限于文人學者研習的一門學問,而是變得日益大眾化,成為人們身邊時刻可以感受到的一門藝術。正是由于修辭學的日益大眾化越來越被人們廣泛地使用,它才能夠長盛不衰,日久彌新。

參考文獻：

【1】何新祥:《廣告語言修辭藝術》,中南工業大學出版社2001年版。【2】王希杰 《漢語修辭》(修訂本)商務印書館 2004年10月出版 【3】張英嵐《廣告語言修辭原理與賞析》，上海外語教育出版社，2007年 【4】陳培愛:《中外廣告史》,中國物價出版社1997年版。

【5】黎運漢、屈哨兵、劉惠瓊:《廣告語言跟蹤研究》,濟南大學出版社2009年版。

【6】黃伯榮、廖序東:《現代漢語》,高等教育出版社2009年版。

第三篇：企業文化建設在現代管理中的運用

企業文化建設在現代管理中的運用

一、企業文化建設在現代管理中的地位

企業文化建設是市場經濟條件下企業的客觀要求。（1）企業文化建設是現代化企業管理思想的體現。人是生產力中最活躍最革命的因素。現代企業管理從根本上說就是要尋求調動人的積極性和創造性的最佳途徑。實現企業管理的現代化，根本就是人的現代化。企業文化強調以人為本，使我們進一步明確了企業管理的主體和企業活力的源泉；企業文化提出以“軟”帶“硬”的模式，為我們提供了一個合理的企業管理系統結構和有效經營管理機制；企業文化要求有鮮明的個性，為企業管理提出了應如何造就環境變化。總之，企業文化建設就是運用一種新的管理思想和方法指導企業管理，以謀求企業管理的整體優化，提高企業的整體效能，不斷創造卓越，贏得優勢。（2）企業文化建設是社會主義市場經濟的客觀需要。市場經濟也是信譽經濟。我國傳統道德有“誠信為本”之說。歷史上不少商人以及近代企業家，都是以誠信見著，譽滿四方。古語云：“人無信不立”。如果沒有誠意，不講信譽，搞一錘子買賣，企業在市場競爭中不可能有立足之地的。而塑造和傳播企業形象、培育“誠信為本”、“薄利多銷”的企業信念，貨真價實、量足守義的企業倫理道德等都是企業文化的主要內容，因而也就自然成為企業謀求生存和拓展，取得市場主動權和制高點的必然選擇。（3）企業文化建設為思想政治工作提供了有效的載體。企業文化建設是當前的加強思想政治工作的好形式，它把思想政治工作與企業管理有機結合，有效地克服了“兩張皮”，把企業管理中的軟件部分、非理性部分，“管理是科學又是藝術”的“藝術”部分納入到企業文化中，又和思想政治工作相結合，不僅使企業管理，而且使思想政治工作出現了新的局面，創出新的特色。

二、企業文化建設的重點

（1）要鑄造企業精神，培養團結協作意識。企業精神是企業在生產經營中逐漸形成的與順利實現企業組織目標相聯系的企業整體化、個性化的追求、志向和決心。企業精神是企業文化的概括性、綜合性反映。每個企業的企業精神都要具有鮮明特色，不能千篇一律，人云亦云。但都應包含創新、務實、團結、敬業精神等基本內容。同時企業精神也不是永恒不變的，必須隨外部環境以及企業自身條件的變化而不斷升化、濃縮，是一個螺旋式上升過程。在社會主義市場經濟初級階段，我們企業尤其需要注重以下幾種精神的培養。一是“產業報國”精神。每一位企業廠長（經理）與職工都要有一種民族自尊意識和強烈的自豪感，抱著實現民族富強和國家振興的強烈而持久的愿望與感情，像長虹電器以振興民族產業為已任，便可產生強烈的沖動和動力。二是要充分體現以人為本的理念。“以人為本”是應當信守的重要原則。企業要牢固樹立以人為本的思想，堅持全心全意依靠全體員工辦企業的方針，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，用美好的愿景鼓舞人，用宏偉的事業凝聚人，用科學的機制激勵人，用優美的環境熏陶人。努力為全體員工搭建發展平臺，提供發展機會，挖掘創造潛能，增強其主人翁意識和社會責任感，激發其積極性、創造性和團隊精神。同時，要尊重全體員工的首創精神，在統一領導下，有步驟地發動全體員工廣泛參與，從基層文化抓起，集思廣益，群策群力，全員共建。努力使全體員工在主動參與中了解企業文化建設的內容，認同企業的核心理念，形成上下同心、共謀發展的良好氛圍。三是創新精神。“創新是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”（江澤民）如果我們民族工業沒有創新精神，永遠也不可能趕上或超過世界先進水平。企業沒有創新精神，就不可能在激烈的市場競爭中搶占制高點。四是自律精神。在市場經濟初級階段，新舊交替、沉渣泛起。面對市場經濟的負面效應，企業家如果不能在精神上加強武裝，加強自我修養，不能做到自省、自立、自警、自勵，就很容易被市場經濟所淘汰，甚至淪為人民的罪人。就是好企業，也會被整垮。五是要強化的領導責任。在建設優秀的企業文化過程中，領導是關鍵。俗話說，一頭獅子帶領一群綿羊，久而久之，這群綿羊就會變成“獅子”。要建設好企業文化，領導必須高度重視，認真規劃、狠抓落實，才能取得實效。企業主要負責人應當站在促進企業長遠發展的戰略高度重視，切實履行第一責任人的職責，出思想、謀思路、定對策，確定本企業文化建設的目標和內容，提出正確的經營管理理念。領導體制要與現代企業制度和法人治理結構相適應，要明確主管部門，安排專（兼）職人員負責此項工作，形成企業文化主管部門負責組織、各職能部門分工落實、員工廣泛參與的工作體系。與此同時，企業要深入調研、制定規劃，認真梳理整合各項工作任務，分清輕重緩急，扎實推進。要著力將核心價值觀轉化為企業文化規范，通過梳理完善相關管理制度，對員工日常行為和工作行為進行細化，逐步形成企業文化規范，以理念引導員工的思維，以制度規范員工的行為，使企業全體員工增強主人翁意識，做到與企業同呼吸、共命運、同成長、共生死，真正實現“人企合一”，充分發揮核心價值觀對企業發展的強大推動作用。（2）關鍵是要提高員工素質。企業員工是生產經營管理的主體。員工的業務技能和思想品德水準的高低，直接關系到企業整體素質的提高。為此，應采取多種有效措施，特別是要通過卓有成效的企業思想政治工作，振奮企業員工的精神面貌，把思想行為統一到搞活企業、發展企業、振興企業的戰略目標上來。因此，要突出抓好五個方面的宣傳教育。一是形勢與任務教育。既要把企業計劃、發展規劃、美好前景告訴干部職工，也要把國家改革和發展的新形勢、新政策、企業所面臨的新挑戰、新機遇和新對策告訴大家，使大家認清形勢，看清方向，鼓足干勁，增強改革意識。二是艱苦奮斗、儉勤辦企業的教育。當前發展中遇到的困難很多，基本矛盾之一是資金短缺。離開了艱苦奮斗、艱苦創業，將一事無成。三是市場經濟競爭意識的教育。要使干部職工看到市場經濟條件下的商品競爭，優勝劣汰日益加劇的態勢，樹立憂患意識和危機意識，增強做好企業生產經營等方面的緊迫感、責任感、使命感。四是民主與法制教育。要使廣大干部職工在各項經濟交往和社會生產中遵紀守法，“重合同、守信用”，并通過學習掌握法律知識，用法律武器保護自己權益，不斷提高經營管理水平。五是抓好業務技能素質教育。要重視科技人才的地位和作用，充分發揮知識分子的聰明才智。（3）重點要重視塑造傳播企業形象。企業形象的塑造和社會知名度的提高，是當代社會發展的一種趨勢。企業的好壞對企業生存與發展至關重要。現在，企業間競爭已經擴展到企業形象、企業知名度的競爭。美好的企業形象能放射出奪目的光彩，不僅能贏得社會公眾的信賴，創造廣闊的市場，而且能吸引眾多的優秀人才到企業中來，為企業的發展出力獻策，使企業充滿生機和活力。從這種意義上講企業形象就是企業的“無形資產”。一是爭創名牌，樹立產品形象。產品質量等于企業形象。良好的產品形象是塑造企業良好的關鍵。因此，各企業要確立質量為本，用戶至上的思想，想用戶之所想，急用戶之所急。要按照市場經濟的一般規律，在“新、快、優、廉”上做文章，在外觀、造型、規格、款式、功能及技術含量、附加值上下功夫，不斷推陳出新；要按照現代市場營銷學原理，加大產品廣告宣傳力度，不斷擴大市場份額，從而樹立優質價廉、精品名牌的產品形象。二是優質服務，完善信譽形象。優質服務是企業參與市場競爭、開拓市場、占領市場直到壟斷市場的重要條件。優質服務應成為塑造良好企業形象的自覺行為，是企業必須關注的重大課題。為此，要牢固樹立“用戶是上帝”的思想，建立完備的售后服務體系。以貨真價實的過硬產品、童叟無欺的經營作風，贏得用戶信賴。要“以誠待客”，“以信為本”，經常走訪用戶，及時反饋用戶使用情況并及時處理；要把企業置放于開放的市場經濟大背景中，廣泛聽取和征求各方面的意見，改善服務質量，對用戶要有負責到底的精神。三是加強現場管理，改善環境形象。環境形象是給人的第一印象，是企業形象的重要內容。為此，要創造條件努力改善工作環境和企業環境。要按照花園式工廠的要求，狠抓硬件設施建設。要規范統一包裝、標識、標牌、警句，甚至包括字型、色彩以及廣告語、辦公用品、工作服等都應力求體現企業特色，并固定使用。四是廣泛宣傳，擴大社會形象。宣傳是提高企業知名度的有效手段。要根據企業產品的市場定位和消費者層次結構，選擇合適的傳播媒體，廣為宣傳。逐步在企業導入CIS（企業形象識別系統），通過一整套的設計，把企業商標、產品、企業三者有機地統一起來，從而達到塑造形象和推銷自己企業的形象、產品形象的目的。同時，要全面維護企業形象。凡有損企業形象的事不做，有害于企業形象的話不講，有敗于企業形象的生意不做。誠招天下客，信取萬人心。

第四篇：淺議語用學理論在教學話語中的運用

內容摘要：

[論文關鍵詞]教學話語 教學話語意義 言語行為理論 關聯理論 禮貌原則

[論文摘 要]教學話語是教師組織課堂使用的話語。它是學生學習的主要媒介,影響著學生的學習。作為言語交際活動,教學話語在教學研究中占據著重要地位。教學話語意義的產生,如何對教學話語的意義進行理解,以及如何設計、優化教學話語都是值得思考的問題。本文將從語用學角度,運用言語行為理論、grice會話含義理論、關聯理論、合作原則、禮貌原則對這些問題進行論述。

[論文關鍵詞]教學話語 教學話語意義 言語行為理論 關聯理論 禮貌原則

語用學的興起和發展不僅標志著語言學的研究進入了一個新的階段,而且為其他的學科提供了嶄新的理論基礎和方法論支持。在教學領域中,語用學的相關理論為教學話語的研究提供了新的視角和方法上的支持。在語用學龐大的理論體系中與教學話語研究相關的理論主要有言語行為理論、grice會話含義理論、關聯理論、合作原則、禮貌原則。下面就分別簡要論述相關的理論。

一、語用學相關理論

20世紀50年代中期英國哲學家austin提出了言語行為理論。austin首先區分了兩大類話語:“言有所述”(constative)和“言有所為”(performative)。他認為“言有所述的話語是可以驗證的,或真實,或謬誤;而言有所為的話語則是不能驗證的,它們無所謂真實或是謬誤,它們是被用來實施某一種行為。”但是這一區分得出的結論并不能很好解釋人們通過語言實施的各種行為,所以他重新建立了一種新模式來對其進行解釋。austin認為一個人在說話的時候,同時實施了三種行為:言內行為(locutionaryact)、言外行為(illocutionaryact)和言后行為(perlocutionaryact)。言內行為指的是“說話”這一行為本身,即指發出語音、音節、說出單詞、短語和句子等,即通過言說表達字面意義。言外行為是通過“說話”這一動作所實施的一種行為。換句話說,人們通過說話可以做事,達到各種目的,如發出命令、傳遞信息、問候致意等。言后行為是指說話帶來的后果。通過“說話”,對聽話人的行動、思想、感情等產生影響的行為。searle對言語行為的發展是建立在對austin言語行為理論的批評和修正的基礎之上的。searle認為“每個句子都具有一定的潛在的言外之力,這些言外之力是句子意義的一個組成部分,一句句子所能夠用來實施的言外行為是這句句子的意義的一種功能。”所以,searle認為沒必要區分言內行為和言外行為,他用命題行為取代了austin的言內行為。

grice會話含義理論與合作原則。雙方或多方不斷輪流地說話就形成交談。人們說話時通常是直截了當地說出內容,但有時也有含蓄地表達的內容。在我們所說的話和說話的用意之間常有一定的距離,這種話語的用意就是“會話含義”。grice認為在交際中,雙方都應該遵守一定的原則,從而他提出了合作原則,包括四條準則:數量準則、質量準則、關聯準則、方式準則。

禮貌原則是由leech在1983年提出來的,是對合作原則互為補充的又一語用原則。它包括六條準則:策略準則、寬宏準則、贊揚準則、謙虛準則、贊同準則、同情準則。

從這些思想中我們不難看出,語用學相關理論確實能夠為教學話語的研究帶來一定的理論上和方法論上支撐:言語行為理論和會話含義理論可以用來分析教學話語意義的產生,利用關聯理論可以對教學話語進行更準確的理解,禮貌原則對設計和優化教學話語給以方法的啟示。在下面我們將對這幾個方面進行論述。

二、語用學理論在教學話語中的運用

1.在言語行為理論下和違反合作原則生成的教學話語意義

李三福在其博士論文《教學的語用學研究》中論述到“人類的一切活動是在特定的語境中進行,受語境的影響。”教學作為一種大部分的言語交際活動也不例外。話語(utterance)是語用學研究的中心課題之一。因此,從語用學的角度來研究教學話語是有意義的。教學話語作為課堂教學的主要教學媒介,對學生的學習有著重要的影響。在這里探討的主要是教師在課堂上組織課堂教學所使用的話語。教學話語意義是教師在實際的教學過程中使用語言時所產生的,是在當時特定的語境下產生的特定意義。教學話語意義與語境是密不可分的,在特定的語境下,即使教師的話語聽來是完全錯誤的,但在師生之間也是能夠被理解的。由于教學過程中突發情況千變萬化,再加上每個人都帶有自己的性格特征以及感情色彩,因此,每個人對教學話語意義的理解是復雜的

關于教學話語意義的生成我們就可以參照言語行為理論來進行分析。austin將一個完整的言語行為分為三大類:言內行為、言外行為、言后行為。而這三類行為在特定的語境下能生成特定的意義。言內行為生成的意義就是字面意義。下面主要分析言外行為下生成的意義。在言外行為中,教師有可能是通過某些明顯的詞匯來表達教學話語,從而生成特定的意義。如:

還有一種,教師通過話語的句型來生成一定的語用意義。在一般的情況下,陳述句表“陳述”,疑問句表“詢問”,祈使句表“祈使、命令”等意義。例如:

(3)todayissunday.表陳述

(4)isthisyourbook?表詢問

grice的合作原則列出四條人們交談時應該遵守的準則,但是在無論是人們普通的交談還是實際的教學中,并不能時時刻刻地準守這四條準則。如果在教學中違反某條準則,而在特定的語境下這種違反能夠被學生理解,這種情況下教師就是為了表達一定的會話含義,生成特定的教學話語意義。違反合作原則而產生的教學話語意義在實際的教學中比比皆是,在這里由于時間和篇幅的限制就不逐次的進行論述。下面就一個實例來論述違反關系準則所生成的教學話語意義。如:在課堂上一位同學向老師詢問考試的結果,但這次考試的結果卻不是很好,老師并沒有給出正面的回答。

第五篇：情境創設在小學英語詞匯教學中的運用

英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

最新英語專業全英原創畢業論文，都是近期寫作 A Comparison of Chinese and Western Taboos of Social Communication 2 商務談判中幽默語的運用 Social Features and Language Characteristics in Pride and Prejudice 4 A General Analysis of Mr.Xu Yuanzhong’s Translation Art of Language Variation in Classic Poems 5 目的論與對外傳播翻譯 6 英語廣告語中隱喻的研究 7 從文化角度談動物習語的翻譯 8 對文化差異引起的誤譯的研究 以超驗主義視角對瓦爾登湖中寂寞觀的分析 10 論漢文化負載詞匯的翻譯 從歸化策略視角看中醫藥說明書的翻譯 12 高中英語詞匯教學中文化意識的培養 13 淺析兒童自然英語教學法的心理學優勢 14 張愛玲與簡奧斯汀的諷刺藝術比較 15 初中英語教學中的角色扮演 論《呼嘯山莊》中希斯克利夫的心路歷程 17 從影視劇看英語俚語使用的性別差異 18 作家的病態心理對文學創作的影響 淺析《弗蘭肯斯坦》中怪物“善”與“惡”的轉變 20 A Brief Discussion on the Translation of the Public Signs 21 對比研究中西文化中的委婉語 22 淺論中文標語英譯 《老友記》中幽默的翻譯 艾米麗?狄金森詩歌中的自然情結(開題報告+論文)25 中醫術語翻譯方法研究 論詹姆斯喬伊斯的《阿拉比》中的弗洛伊德主義 27 英文電影對英語學習的影響 28 論《推銷員之死》中的父子關系 29 論基督教教義對美國人慈善觀的影響 美國基督新教與中國儒家的倫理道德的比較 31 目的論視角下的廣告翻譯

從基因學的角度看多義詞的詞義關系

超驗主義在《瓦爾登湖》中的應用及其對現代中國的現實意義 34 淺析官方委婉語及其語用功能

Cultural Connotation of Color Words in Chinese and Western Culture 36 美狄亞的女性主義分析

A Psychological Analysis on Self-identity Loss of Black People in The Bluest Eye 38 英漢翻譯中的文化空缺現象及對策

《老人與海》和《熱愛生命》的生態比較

天才的悲劇人生——論杰克倫敦的自傳體小說《馬丁伊登》 41 淺析《蠅王》中的人性黑暗 英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

換位思考在商務信函中壞消息的運用及建議 43 經貿英語中的縮略語現象及其應用

The Linguistic Features of American Inaugural Address 45 美國夢——《嘉莉妹妹》主題探析

試論任務型教學法在英語閱讀教學中的應用

American Individualism and Its Reflection in the Film Erin Brockovich 48 情感教學在初中英語課堂中的理論和實踐 49

從功能派翻譯理論的角度看商標名稱的英譯 51 The Religious Thoughts in The Pilgrim’s Progress 52 淺析《還鄉》中愛格敦荒原的象征意義 53 《麥田里的守望者》中的象征主義分析

喬治?奧威爾小說《動物農場》和《》社會對比研究

Application of Cooperative Principles in the Study of Intercultural Business Negotiation 56 On the English-Chinese Translation of Movie Titles 57 論華茲華斯詩歌中的自然觀

Discussing the history of basketball and current situation of America from the perspective of culture 59 浪漫主義天性和實用主義個性之間的沖突——評《呼嘯山莊》中凱瑟琳人性的矛盾 60 論《愛瑪》中的反諷

從宗教建筑看中西文化差異

影響大學生英語自主學習的因素研究 63 《大衣》中定語從句的翻譯策略

從勞倫斯及其作品《兒子與情人》看戀母情結

The Road to the Outside World：An Analysis of Chinese Martial Arts 66 《莎樂美》中月亮的意象——從原型批評視角進行分析 67 淺析《不存在的人》中主人公的覺醒 68 論商務名片英譯——以功能對等為指導 69 淺析國際商務談判禮儀的文化差異 70 迷信思想起源研究

從中美數字諺語看中美文化的差異 72 論《雙城記》中的愛情 73 論高中英語文化教學

《赫索格》中瑪德琳的性格

反思《夜訪吸血鬼》中的同性戀現象 76 論初中英語教學中的教師角色扮演 77 中英新聞標題的差異及翻譯方法

孤獨而堅強的靈魂－－《被遺棄的韋瑟羅爾奶奶》中愛倫?韋瑟羅爾的性格分析 79 論《紫色》中的性別暴力

體態語在英語課堂教學中的運用研究

維多利亞時期的藝術對文學的影響——以白衣女人為例 82 從用餐禮儀看中美核心價值觀差異 83 三星公司營銷策略研究

《幸存者回憶錄》中多麗絲?萊辛的生態觀 英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

從語言角度分析面子理論在英語商務談判中的作用 86 論《紫色》的敘事現代性分析 87 中學英語詞匯教學的幾種方法

Cigarette Culture in China and America 89 A Study of the Protagonist’s Pursuit of Identity in Invisible Man 90 《吉檀迦利》中的泛神論思想

狄金森、席慕蓉愛情詩中隱喻現象對比研究

淺析《到燈塔去》中女性主義思想在兩位女主人公身上的體現 93 論《莎樂美》中的唯美主義 94 英語習語非穩定性結構特征研究

An Analysis of Symbolism in Tess of the D’Urbervilles 96 論《格列佛游記》中的諷刺

論交際法在初中英語教學中的運用 98 論《兔子歸來》中黑人民權意識的覺醒 99 從談判風格看中美文化差異

對《瑞普凡溫克爾》兩個漢譯本的語言美的比較評論 101 The Application of Corpus in Teaching English Writing 102 《白鯨》與《老人與海》中的海之意象分析

A Study on Humanity——Based on the Analysis of David Copperfield 104 淺析MSN交談中的話語標記語

Pursuing a Harmonious Man-Woman Relationship In The Thorn Birds 106 元認知策略指導下的英語專業高年級學生聽力學習107 論《最危險的游戲》中的生態倫理混亂

中國英語與中式英語的對比研究——從英漢民族思維差異的角度 109 論《喜福會》中中美文化的沖突與融合 110 英語委婉語之初探

論中西方思維方式的差異

淺析電影《我是山姆》中的反智主義 113 淺析狄更斯小說中匹克威克的性格特點 114 英漢動物諺語中動物形象的意義及翻譯

淺析合作原則和禮貌原則在商務信函中的運用 116 英語外教與中國英語教師寫作教學風格對比研究 117 淺析《白牙》中愛的力量 118 漢英語序對比淺析

愛默生超驗主義對世紀美國人生觀的影響——以《論自助》為例 120 從生態女性主義角度解讀朱厄特的《白蒼鷺》 121 小議非語言交際中的身體語言 122 文化差異對英漢翻譯的影響

奧古斯丁在《懺悔錄》中對于新柏拉圖主義的應用

愛的缺失:班吉康普森的癡人說夢—《喧嘩與騷動》班吉敘述視角研究 125 A Superficial Analysis of Religious Consciousness of Jane Eyre 126 文化交際視野下的語用失誤分析 127 英漢諺語特征對比分析

On cultural differences between China and America from the film The Treatment(Gua Sha)英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

《海的女兒》中安徒生的悲劇情結分析

《傲慢與偏見》中的婚姻觀和中國后婚姻觀的比較研究 131 《德伯家的苔絲》中苔絲悲劇的分析

功能對等理論視角下英語言語幽默的翻譯—以《老友記》為例 133 寂靜的聲音——《送菜升降機》中的沉默 134 淺談中西方服飾禮儀之色彩差異 135 漢語量詞“條”“支”“枝”的認知研究及其英文表達 136 肯克西《飛越瘋人院》的女性主義批評 137 《蝴蝶君》中兩位主角的心理沖突

《那個讀伏爾泰的人》英譯漢中定語從句的翻譯策略 139 從跨文化視角解析商標名稱翻譯

從主位述位的角度闡述英語口語的連貫性

“垮掉的一代”與中國“后”比較研究——以搖滾音樂為分析視角（開題報告+論）142 評愛倫坡哥特小說中的恐怖美 143 英語商務演講的技巧

英語“名詞 + ly”類形容詞的詞化分析、語義特征及句法功能 145 Racism in Heart of Darkness 146 從語言角度看中英廣告翻譯中的文化差異 147 從涉外婚姻分析中西方文化差異 148 對《憤怒的葡萄》中圣經原型的分析 149

On the Dramatic Conflicts Contributing to Eliza Doolittle’s Pursuit of Self-identity in Pygmalion 151 Analysis of Dialect Translation from Perspective of Functionalist Skopos Theory 152 論《紅字》中的象征

153 英語基本味覺詞“甜/苦”的隱喻機制

154 The Analysis of the Narrative Style in Toni Morrison’s Beloved 155 中美肥胖問題比較研究

156 論英語專業八級口語測試的內容效度

157 淺析詹姆斯?喬伊斯《阿拉比》中的精神頓悟 158 分析商務談判中的模糊語

159 Saussure’s Five Contributions to Linguistic Study and Its Modern Applications 160 論《兔子, 跑吧》中哈利的逃避主義

161 從心理學的角度論《兒子與情人》中保羅的戀愛模式

162 A Study of Luxury Situations Nowadays in China from Sister Carrie 163 《達芬奇密碼》中的女性主義 164 中國英語在中國文化輸出中的作用

165 從楊必翻譯的《名利場》看文學翻譯中的歸化與異化 166 試論庫珀的種族觀——以《最后一個莫西干人》為例 167 由中國的圣誕節“熱”來看中美文化的沖突及融合 168 跨文化交際中的母語文化研究

169 E-C Translation of Adverbial Clauses in Business Contracts from the Perspective of Functional Equivalence 170 功能對等理論觀照下《警察與贊美詩》譯本評析 英語專業全英原創畢業論文，是近期寫作，公布的題目可以用于免費參考（貢獻者ID 有提示）

171 淺談奧斯卡·王爾德的喜劇《認真的重要性》中“謊言”的運用對其情節、語言和人物塑造的作用

172 英文商務信函中的禮貌策略研究 173 論網絡英語的特征 174 企業資料的翻譯原則

175 中美大學生道歉策略對比研究 176 商標翻譯分析

177 跨文化交際中身勢語的研究

178 奴隸制下的壓迫與愛——淺析托尼?莫里森的《寵兒》 179 “垮掉的一代”形成的背景探析 180 從民族服飾角度看中美文化價值

181 從言語行為理論研究廣告英語中的隱喻

182 讀者與作者的斷裂——多麗絲?萊辛《金色筆記》中的女權主義解讀 183 《請買票》的生態女性主義解讀

184 論英語寫作中中式英語的成因及解決策略

185 A Cause Analysis of Tragedies of Three Female Protagonists in Sons and Lovers 186 商務英語寫作得體原則

187 從《魯賓遜漂流記》看創新精神和知足長樂 188 淺析《法國中尉的女人》中的自由

189 福克納《我彌留之際》女主人公艾迪的形象探析 190 英語中的性別歧視

191 中美大學創業教育的比較和啟示 192 中國公司簡介的英譯技巧

193 《本杰明?富蘭克林自傳》和《嘉莉妹妹》美國夢的對比研究 194 多媒體英語教學的優勢與劣勢 195 淺析造成蓋茨比悲劇的因素

196 情境創設在小學英語詞匯教學中的運用

197 On the Conceptual Blending of Business English Word Chunks and Their Translation 198 中美幼兒教育對比研究 199 淺析廣告英語中的修辭

200 從性別歧視淺析兩位復仇女性之困境——美狄亞及莎樂美