第一篇：職場新人勵志文章：好工作不是找出來的而是規劃出來的

職場新人勵志文章：好工作不是找出來的而是

規劃出來的導語：為了避免3-5年后的重走青春、5-10年后的左右為難，請從現在開始，發現你的熱愛，找到你的使命，專注你的目標，在規劃中堅定的前行。“互聯網的一些事”推薦此文，希望能為讀者帶來幫助。

職場新人：好工作不是找出來的而是規劃出來的,互聯網的一些事

2014屆高校畢業生人數約727萬，再創歷史新高，大學生就業形勢依舊嚴峻，然而無論就業形勢多么嚴峻，依舊有學生找到理想中的工作，實現最初的愿望，是什么讓他們在畢業季夢想成真?

畢業生訪談：她為何能得到大公司的青睞?

晶晶是某非985、211理工科高校旅游管理專業大四女生，沒有名校頭銜、沒有熱門專業、連相貌都平平的她畢業季居然簽約到華為公司做總裁秘書，這簡直讓身邊人大跌眼鏡。

有人說她不是學生干部，也沒有入黨、評優等光鮮資本，怎么就被華為看中了呢?有人說她性格溫柔恬靜，完全看不出有什么突出能力，怎么就丑小鴨變白天鵝了呢?還有人說她形象普通，不但個子矮，而且還是一張娃娃臉，怎么看也看不出職業氣質?

所以，到底是什么讓她脫穎而出簡直就是個迷。面對這些質疑，晶晶微笑著說：是職業規劃讓我目標明確，是努力提升自身素質讓我夢想成真。想來還是大一的時候，通職業涯規劃課程的探索，晶晶確定了做一名秘書的職業目標。

在了解到做秘書工作需要具備扎實的專業素質和良好的職業素養后，為了縮小自己和一名專業秘書的差距，她為自己量身打造了職業夢想三步走計劃。

第一步：通過選修第二學位提升專業素質。

為了具備秘書的專業基礎，學旅游管理專業的她在學好本專業的同時選修了行政管理第二學位。當被問到既然已經決定要做秘書工作而不是導游工作，為什么還要努力學好本專業時，晶晶說她相信一個具備導游素質的秘書是自己獨特的資源和優勢，只有兩個專業的交叉學習，才能使自己成為復合型人才，增加就業核心競爭力。

第二步：通過實習、實踐提升職業素養。

做秘書工作需要具備良好的溝通能力和服務意識，因此四年中的每個寒暑假她都去實

習、兼職，連五一、十一這樣的小長假都不舍的荒廢，不是去賣場促銷家電，就是去小區做志愿服務，四年下來，在班上不顯山不露水的她練就了較強的溝通能力、表達能力、責任意識、奉獻精神。

第三步：通過晨讀、自習提升英語水平。

為了擁有一口流利的英語，她每天清晨四點鐘準時起床去操場晨讀，每天晚上在自習室學到教室關門，寒來暑往，雷打不動，因此不但一次性通過大學英語四、六級，而且具有較強的英語溝通能力。

四年中的每個臺階，她穩扎穩打;人生中的每次歷練，她步步為營，就這樣一步一個腳印的把自己打造成一名專業秘書。難怪用人單位在陳述招聘晶晶的理由時說，雖然她不是秘書專業出身，但卻具有過硬的專業素質;雖然她不是學生干部，黨員，三好學生，但她所彰顯出的溝通與表達能力，道德品質與責任意識仿佛都在向我們訴說她就是一名秘書，這個職位非他莫屬。

可見，晶晶的應聘成功不是偶然，而是必然，是清晰的職業目標和持之以恒的朝目標行動讓她夢想成真，她的這份秘書工作不是找來的，而是規劃出來的。

生涯規劃師送給年輕朋友的三個錦囊

以終為始：用生涯規劃導航青春

晶晶之所以沒有像一些同學那樣，大學四年盲目前行而是把重心放在學英語、練溝通、提升專業素質上，是因為她有明確的職業目標和清晰的職業規劃。因此，在初入大學甚至高考之后就開始進行職業規劃，明確人生目標，就會事半功倍，少走彎路。職業規劃的關鍵是在了解自我和職業的基礎上做出生涯決策并開始行動。

那應該從哪一個方面了解自我呢?哈佛大學《幸福課》告訴我們，尋找“快樂”、“意義”、“優勢”的組合，你的人生將幸福而圓滿。可見，不斷探索自己的興趣、能力、價值觀是做出適合自身生涯決策的根本所在。

因此，為了避免3-5年后的重走青春、5-10年后的左右為難、離開人世時的追悔莫及，請從現在開始，發現你的熱愛，找到你的使命，專注你的目標，在規劃中堅定的前行。

打鐵自身硬：用學習和實踐提升自身的專業素質和職業素養

夢想在先，行動其后，才能一步一步靠近目標。晶晶確定了自己的職業目標為秘書后，并沒有就此打住，而是開始了解作為一名秘書需要具備的素質和能力，并通過持續的行動使自己的目標得以實現。

如通過加強本專業學習、選修第二學位等方式提升自身的學習能力和專業素質;通過社會實踐和志愿服務等方式提升自身溝通能力、服務意識、奉獻精神等職業素養。

要知道一個誠實守信、踏實肯干、有責任感和使命感的求職者是每個用人單位招聘的不二人選。因此，建議大學生朋友們在確定自己的生涯目標后，列出目標達成所需具備的條件，然后各個擊破，使自己成為一個具有職業感和專業度的求職者。

臨門一腳：提升求職技能

找工作本身就是一份工作，因此學習如何找工作，練習找工作是每一個畢業生必須具備的技能。簡歷制作、面試中的溝通，求職的形象與禮儀都是我們需要掌握的求職技能。

晶晶在大四找工作期間，除了認真聽就業指導課外，還去圖書館閱讀求職雜志，并把一些實用小技巧記錄下來便于在應聘中實踐。在參加華為公司總裁秘書面試之前，她特意邀請就業指導教師針對自己的著裝搭配給予專業意見，這無疑讓她的應聘更加順利，可見求職技能的重要性不可忽視。

近年來，《職來職往》、《非你莫屬》、《購時尚》等電視節目的熱播，為求職者學習求職技能提供了很好的意見，建議大學生朋友們在求職之前有意識的提升自身求職技能，使自己在求職中更加職業化。

第二篇：職場新人：好工作不是找出來的而是規劃出來的

2014屆高校畢業生人數約727萬，再創歷史新高，大學生就業形勢依舊嚴峻，然而無論就業形勢多么嚴峻，依舊有學生找到理想中的工作，實現最初的愿望，是什么讓他們在畢業季夢想成真?

畢業生訪談：她為何能得到大公司的青睞?

晶晶是某非985、211理工科高校旅游管理專業大四女生，沒有名校頭銜、沒有熱門專業、連相貌都平平的她畢業季居然簽約到華為公司做總裁秘書，這簡直讓身邊人大跌眼鏡。

有人說她不是學生干部，也沒有入黨、評優等光鮮資本，怎么就被華為看中了呢?有人說她性格溫柔恬靜，完全看不出有什么突出能力，怎么就丑小鴨變白天鵝了呢?還有人說她形象普通，不但個子矮，而且還是一張娃娃臉，怎么看也看不出職業氣質?

所以，到底是什么讓她脫穎而出簡直就是個迷。面對這些質疑，晶晶微笑著說：是職業規劃讓我目標明確，是努力提升自身素質讓我夢想成真。想來還是大一的時候，通職業涯規劃課程的探索，晶晶確定了做一名秘書的職業目標。

在了解到做秘書工作需要具備扎實的專業素質和良好的職業素養后，為了縮小自己和一名專業秘書的差距，她為自己量身打造了職業夢想三步走計劃。

第一步：通過選修第二學位提升專業素質。

為了具備秘書的專業基礎，學旅游管理專業的她在學好本專業的同時選修了行政管理第二學位。當被問到既然已經決定要做秘書工作而不是導游工作，為什么還要努力學好本專業時，晶晶說她相信一個具備導游素質的秘書是自己獨特的資源和優勢，只有兩個專業的交叉學習，才能使自己成為復合型人才，增加就業核心競爭力。

第二步：通過實習、實踐提升職業素養。

做秘書工作需要具備良好的溝通能力和服務意識，因此四年中的每個寒暑假她都去實習、兼職，連五一、十一這樣的小長假都不舍的荒廢，不是去賣場促銷家電，就是去小區做志愿服務，四年下來，在班上不顯山不露水的她練就了較強的溝通能力、表達能力、責任意識、奉獻精神。

第三步：通過晨讀、自習提升英語水平。

為了擁有一口流利的英語，她每天清晨四點鐘準時起床去操場晨讀，每天晚上在自習室學到教室關門，寒來暑往，雷打不動，因此不但一次性通過大學英語四、六級，而且具有較強的英語溝通能力。

四年中的每個臺階，她穩扎穩打;人生中的每次歷練，她步步為營，就這樣一步一個腳印的把自己打造成一名專業秘書。難怪用人單位在陳述招聘晶晶的理由時說，雖然她不是秘書專業出身，但卻具有過硬的專業素質;雖然她不是學生干部，黨員，三好學生，但她所彰顯出的溝通與表達能力，道德品質與責任意識仿佛都在向我們訴說她就是一名秘書，這個職位非他莫屬。

可見，晶晶的應聘成功不是偶然，而是必然，是清晰的職業目標和持之以恒的朝目標行動讓她夢想成真，她的這份秘書工作不是找來的，而是規劃出來的。

生涯規劃師送給年輕朋友的三個錦囊

以終為始：用生涯規劃導航青春

晶晶之所以沒有像一些同學那樣，大學四年盲目前行而是把重心放在學英語、練溝通、提升專業素質上，是因為她有明確的職業目標和清晰的職業規劃。因此，在初入大學甚至高考之后就開始進行職業規劃，明確人生目標，就會事半功倍，少走彎路。職業規劃的關鍵是在了解自我和職業的基礎上做出生涯決策并開始行動。

那應該從哪一個方面了解自我呢?哈佛大學《幸福課》告訴我們，尋找“快樂”、“意義”、“優勢”的組合，你的人生將幸福而圓滿。可見，不斷探索自己的興趣、能力、價值觀是做出適合自身生涯決策的根本所在。

因此，為了避免3-5年后的重走青春、5-10年后的左右為難、離開人世時的追悔莫及，請從現在開始，發現你的熱愛，找到你的使命，專注你的目標，在規劃中堅定的前行。

打鐵自身硬：用學習和實踐提升自身的專業素質和職業素養

夢想在先，行動其后，才能一步一步靠近目標。晶晶確定了自己的職業目標為秘書后，并沒有就此打住，而是開始了解作為一名秘書需要具備的素質和能力，并通過持續的行動使自己的目標得以實現。

如通過加強本專業學習、選修第二學位等方式提升自身的學習能力和專業素質;通過社會實踐和志愿服務等方式提升自身溝通能力、服務意識、奉獻精神等職業素養。

要知道一個誠實守信、踏實肯干、有責任感和使命感的求職者是每個用人單位招聘的不二人選。因此，建議大學生朋友們在確定自己的生涯目標后，列出目標達成所需具備的條件，然后各個擊破，使自己成為一個具有職業感和專業度的求職者。

臨門一腳：提升求職技能

找工作本身就是一份工作，因此學習如何找工作，練習找工作是每一個畢業生必須具備的技能。簡歷制作、面試中的溝通，求職的形象與禮儀都是我們需要掌握的求職技能。

晶晶在大四找工作期間，除了認真聽就業指導課外，還去圖書館閱讀求職雜志，并把一些實用小技巧記錄下來便于在應聘中實踐。在參加華為公司總裁秘書面試之前，她特意邀請就業指導教師針對自己的著裝搭配給予專業意見，這無疑讓她的應聘更加順利，可見求職技能的重要性不可忽視。

近年來，《職來職往》、《非你莫屬》、《購時尚》等電視節目的熱播，為求職者學習求職技能提供了很好的意見，建議大學生朋友們在求職之前有意識的提升自身求職技能，使自己在求職中更加職業化。

第三篇：給新人看的職場勵志文章

給新人看的職場勵志文章

篇一：職場最勵志文章

職場最勵志文章：紐約華人女教師的23條金句

來源：網絡日期： 2014-07-16

一位初到紐約的華人女教師以其在紐約9個月的生活和教學經歷，總結出23句人生金句，直指人心，被網友譽為最勵志文章。以下就是女教師的23條人生感悟。1 Less is more.這句話所指示的對象包含很多：信息、機會、經歷、表達、人際關系等等。在紐約這樣集合一切“美好和新鮮事物”的城市，我經常感覺到被過分刺激（over-stimulated）了。每一個場景都充滿信息(informative)，會議和演講總是那么激動人心（inspiring），各種機會和資源讓你眼花繚亂無從選擇，到處都是才華橫溢背景不凡的人……

貪念重如我之人，就掉入這個“more”的陷阱之中。后果有三：迷失與碎片化信息的大海之中，茫然無方向，覺得什么都想要；無法忍受寂寞專注地把事情一件一件地做好，每天都感覺很忙，人浮于事，成效不大；大腦被過分刺激而喪失正常思維力（paralyzed），抑制深度思考，抵制挑戰性工作，產生惰性情緒，工作拖沓，應付了事。當出現這些癥狀的時候，我應該警覺，我的人生被信息超負荷所控制了。

我需要嘗試做出改變——審視外物和我自身互動的方式。這雖然是一座充滿機會的城市，但許多機會，僅僅只是看起來是有價值；雖然大量的信息能夠賦予我力量，但很多信息我并不真的需要，或者很多信息蘊含著相同的道理，或者我需要花比我想象的更長的時間來消化他們。雖然我想做很多事情，想去很多地方，但一天只有24小時，我必須做出選擇而且專注于我的選擇；承擔過多以及選擇超出我能力范圍的事會讓我很累甚至很沮喪，而這樣的狀態并不利于高效的工作和生活。

所以我告訴自己，必須學會甄別信息，做出明智的選擇，做重要的事情而且一次只做一件事，抵擋誘惑，專注淡定，不奢求全面，不企圖完美。enough is enough.Everyone’s gonna start from somewhere.這是一位好友告訴我的，對于一個新人來說，這句話的力量很大。在這座匯集精英的城市里，自慚形穢幾乎是我的常態，論教學比不上有經驗的老師，論語言表達無法跟英語是母語的人相比，學術論文寫得一塌糊涂，生活經歷和興趣專長也沒有什么拿得出手或說得出口的。每隔幾個星期我就有一次identity crisis：過去二十幾年我都在干什么了？作為一個“金融界里最懂教育和教育界里最懂金融的人”，我尷尬得很。經常陷入這樣的情緒的結果是，自卑自貶，自我效能降低，覺得前路無望，受到打擊后一蹶不振。

其實我一直在做沒有意義的比較——基礎不同的比較是無效的——我的背景，經歷，專攻方向，母語，接受教育的環境和我比較的對象并不相同。術業有專攻，聞道有先后，如是而已。當然，我也抱怨過自己成長太慢，學習效率不高。從另外一個角度來想，我本來就能力平平，而消化信息和學習新知識是需要花時間的。

或許我應該接受自己能力的局限并尊重自己的學習方式和速率。我只是一個很普通的平凡的新人，在一點一點地積累和進步，做著那些看起來不那么平凡的人堅持做了很多年的事。Everyone’s gonna start from somewhere.Be patient and faithful.3 Now or Never.拖延癥是許多現代人的病癥。我的拖延癥來自于被過分刺激和攬事太多而產生的疲憊、惰性和精力分散。我的書架上永遠有一堆等待整理的課堂筆記和會議心得、等待的閱讀的學術文章和各類書籍，名片盒里永遠有一堆等待跟進和梳理的聯系人，欲望清單上永遠有一堆要去的地方要看的歌劇要看的電影。

有些事情，如果現在不做，就永遠也不會做了。假如趕在deadline之前才去做，那么基本上就是草草了事，原本設想的所有細節和精致都沒有足夠的時間來打磨。如果清單上的一些事情并不那么重要因此被一推再推，那么大可把他們從清單上刪去，輕裝上陣，在重要的時間做重要的事，不被瑣事淹沒；如果清單上的事情很重要但工程宏大讓人畏懼以至遲遲不肯開始，則可以切分為小塊，制定符合實際情況的時間進程（我往往高估自己完成事情的速度）并強迫自己嚴格執行。

Face the reality.我在哥大教育學院和實習的學校里學到最有用的東西之一就是面對現實，解決實際問題。所有完美的假設條件都可以被現實無情地反駁。一個針對白人中產階級的教育設計放在一個多族裔能力嚴重不均的教室里根本無法實施。一個有效的教育設計，必須在尊重學生能力分布、家庭背景、文化環境和學校資源條件的基礎上完成。同樣，承認自己實力的局限，不好高騖遠，做力所能及的事情，人生才不會有那么多失望和挫敗感。

Nothing could be perfect.我的完美主義的一面常常讓我身心俱疲或者前進很慢。一方面，我企圖面面俱到，雕琢所有細節，不完美讓我憤怒——像我的一個學生畫畫時候畫錯了一筆就憤怒的撕碎畫紙。一方面，我選擇等待完美時機，等待所有完美條件都具備才開始一件事情，假如真有那個完美時刻，動機和熱情也已經消耗殆盡，更何況，如果要說真的準備好了，我永遠都不會完全準備好去接受任何挑戰。人生從來就不可能完美，也不應該完美。享受不完美的狀態，才可以從容的把事情一件一件地做起來。不是選擇完美的條件，而是拿到一手爛牌，也要把它打到最好。不完美才是真人生。

Down to the earth.在中國教育體系里呆著么多年，我養成一種用大詞來忽悠，用含糊詞來逃避的習慣。這種語言習慣體現到行動上就是光說不練，不屑于做小事情。很多事情看起來簡單，其實做起來并不容易，甚至很多時候，我們會被細節打敗。

很多事情，不去做永遠不知道是怎么回事，不會知道時間線可能會拉得多長，永遠不知道會面臨怎樣的挑戰，應該用什么方法來解決。能撐起大事情的人，肯定是把很多很多小事情做好的人。我接觸的許多美國同學和美國同事，都在做很具體的事情，而且能把那些具

體的事情做得很精致——我的mentor有一個博士學位兩個碩士學位，但一直在一線教幼兒園小朋友。雖然很多人都很能說，但所有的說法都很具體并且來自于切身的經歷。大家并不愛聽滿嘴的空話，而是尊重那些踏實的人，認可能夠接地氣的項目。所以在紐約呆這么久，我漸漸地不再以常青藤名校精英自居，覺得光環和背景都是浮云，養成了一種少說話多做事的習慣，并且努力把小事情做好。Learning is everywhere.身在在教育領域，自然對“學習”有很多體會。國內的教育讓我對“學習”產生很局限的認識，對知識有很深的偏見。我在哥大所接受的研究生教育以及在紐約的生活經歷讓我對學習有了新的認識：世界，就是課堂；每一個人，都是我的老師。我養成一種隨時隨地隨人隨事學習的習慣：用心觀察生活，在旅行中考察風土人情，思考“為什么”并且找尋答案，詢問各種職業的人關于他們的工作。世界就是一本開放的書，學習也不應該局限在課堂之內。7 Don’t do lousy jobs.在美國，無論是教授還是管理者，他們期待我拿出來的是高質量的工作成果。認真經營還是草草了事，他們一眼就可以看出來。這讓我在工作和學業上都不敢怠慢。假如留下不良印象和lousy jobs的歷史，我很難被原諒而得到下一次機會的。隨著年齡的增長，我們犯錯誤的成本越來越高，年輕的時候要多犯錯誤，因為錯誤讓我們成長，但是如果是因為怠慢而犯錯——比如lousy jobs這種完全是人為可控的錯誤——以至喪失機會，那這樣的錯誤代價太大了。

Be professional.“專業性”是美國學術和工作環境下的基本要求。所有的職業或學術活動都有設定好的標準和期望——對于做學問的嚴謹態度，領域知識的把握程度，實踐操作的熟悉程度，行業術語和慣行。我是一個在任何領域都不夠專業的人——鋼琴、表演、劇本寫作、體育運動項目、甚至是教學，經常感覺到以一個業余者的身份出現在專業者的場合所受到的“排擠”和“鄙視”。沒有實力，是沒有用的，兩句話講完，專業的人就知道你有幾斤幾兩了。不過我也知道，一切都需要時間來積淀，只是美國社會對專業性的高要求逼迫著我以更快的方式讓自己成為專業人士。

一個人很難在很多領域都很專業，所以我現在只選擇專注于幼兒教育領域的課程和教學。每個行業也有特定的職業規范，比如雖然小孩子很可愛總讓我想狠狠地親一口但是作為教師的絕對不能這樣做。在什么場合說什么話做出什么行動也是專業性的要求，說話做事前一定要經過大腦思考，專業的人沒有一句多余的話，而且是用邏輯和理性而不是情緒來指導自己的行動。

Everything comes with a price.“一切都有代價”，這是老生常談了。用金錢換時間，用時間換金錢，犧牲原則取得利益，犧牲健康獲得成就……只是有時候，我們容易忽略隱性成本，拿人手短還覺得自己撿了便宜，其實現在沒付出的，都變成了人情債。

混跡紐約社交場合，學到重要的道理是無功不受祿，受祿必問“Is there anything I can do for you?”雖然人性當中總有那種一有機會就占人便宜的傾向，但是公平交易永遠是最安全的。反過來說，No pains no gains.一份付出一份回報。美國社會是公平的，用心備課，認真教書，學生有進步，校長和其他老師都會看在眼里。過程合理，結果也會合理。10 Be cool with praise.外表美麗的人，容易浮躁，被這個世界夸獎一下，就飄飄然不知今夕幾何年，更可恨地是，還會不停地期待更多的夸獎，渴望更多的關注，忘記自己的內在還是多么虛空。對能力和成就上的贊揚也需要小心。美國人喜歡贊揚別人，因為他們提倡以鼓勵帶動積極的進步，我的Mentor對我“紕漏百出”的教學滿口表揚，我的教授給我的并不十分出彩的論文給很高的評價。人容易被這樣的夸贊沖昏頭腦，忘記自己到底是有幾斤幾兩，忘記自己前路有多艱險，任務有多艱巨，所以我總是很小心，捫心自問自己的付出和實力，自己踏實，才是真的踏實。

Stay true to yourself.在紐約這樣文化多元價值多元的城市，人有時候會迷失自我，尤其是像我這樣迫切地想融入這個社會的人。我的意思是，雖然紐約很包容，但這里有無數的小圈子，每個圈子都有規則和壁壘，而我只能選擇進入不多的幾個。有時候我會為了融入這些圈子，讓更多的人喜歡我而放棄自己真實的一面。當然，這樣并不舒服，很快我也原形畢露。

我知道，有些東西如果我放棄了我不會快樂，如果我假作我也不會快樂。我必須知道我自己是誰，我真正想要的是什么，什么環境或者圈子才適合我。真正適合我的環境和圈子，應該是能夠讓我展現真是的自我的地方，不僅是它在選擇我，也是我在選擇它。我必須有自己的偏好和標準，有自己不喜歡的東西和絕不妥協的原則，因為改變別人是不可能的事，而改變自己是痛苦的事情。

You can be original and empowered at thesame time.這是我個人長期以來的困混。說得不嚴謹一點是，如何處理創造力和知識的關系。我對原創性向來非常重視。一旦我發現別人有跟我同樣的我卻以為很獨特的想法時我就會變得很沮喪；或者，我會潛意識地排斥接觸現有的模型和知識，害怕他們影響我的原創性。這樣的結果是，我為了創新而封閉自己，結果創造出來的東西是市面上已經存在的或者并不如已有的模式。我為了創新而創新，而忘記了創新所指向的真正目的——更好地解決問題或者適應新情況。

人類社會發展了這么多年，領域知識和模型日趨完善，我還有創新的空間嗎？當然，因為人的思維是衍生的，而對現存模型所有創造性的改良都屬于創新。比如課程創新，可以是

借一個適用于高年級學生的課程創意來調整成一個適合五歲兒童的課程——所謂

innovationaladaptation。于是我發現原創和被empowered, 被informed并不矛盾。已有的知識、模型、書籍、別人的觀點可以使自己更強大。拋開這個“純原創”的思想包袱，學會借力使力，能事半功倍并且使創新更具實際意義。

Don’t judge too soon.在快節奏的社會里生存，人們傾向于用自己很局限的思維框架快速下判斷——評價一個人、一個課程、一所學校、一件事。這樣的快速判斷可能可以節省時間和精力，但先入為主很容易誤判，相信交往尚淺的人話容易受傷害。對人對事，在收集到足夠證據之前，不好輕易下定論，言辭上留有余地，心理上抱有一定程度的觀望，愛恨不在一瞬間，真偽良莠需要時間來證明。

Self-reliance.自食其力，是美國社會的時代精神。雖然家庭背景和先天資源很重要，但自力更生是唯一長久繁榮的唯一辦法。我認為自己是獨立的女性，我知道我不能依靠別人的資源來讓自己繁榮，只有積累自己的資源才不會受制于人，我知道我要堅強，很多困難我只能自己挺過去。我知道要在財務、精神和情感上都獨立，自己才能在被全世界拋棄的時候，也能活得很好。

Seek for optimal solutions.雖然人生沒有完美，但我相信任何問題都有較優的解決方案，所有的事情都有技巧可循。在開始解決問題之前，一定要舍得花時間來理清問題的根本，尋找最有效最切合最直接的資源來解決問題，向對的人提問尋找答案，如果一條路子走不通，要毫不猶豫的換一條路，不要為沉沒成本而繼續做無用功過。

Respect others’ time.紐約人的日程排得很滿，每個人都有自己的安排，需要抽出時間來做一項事情之前人們總是要考慮三分——做做成本收益分析。己所不欲勿施于人，我們不希望別人很突然地打擾到我們的生活，那么也不要很突然地打擾到他人的安排。美國人對工作時間的界定很明確，工作時間之外不希望被工作上的問題所打擾。學會預約，給別人時間和空間來回應，因此短信和郵件是較安全的聯絡方式，如果別人不接電話，必然有充足的理由。這世界不是圍繞著我們轉的，沒人應該隨叫隨到，我們需要互相尊重彼此的時間和安排。語言表達要言簡意賅，表意明確，不要廢話連篇含含糊糊地浪費他人的時間。simplicity is a virtue.16 Treat yourself well.你怎么對待自己，別人就怎么對待你。不需要名牌來裝點，但要吃得健康，睡眠充足，穿著得體，精神飽滿，自信自尊。不注重養生之道，必會戰敗；精力充沛，才能有

productive life。別把自己搞得那么悲慘，以一副受氣包的形象出現。什么樣的氣場吸引什么樣的人。尊重自己，才能贏得別人的尊重。

Be flexible.篇二：職場勵志文章

百句話不如一條路

作者：蘭小英

甲乙兩人的工作，都是幫助賭徒戒賭。乙的成果卓著，他輔導過的賭徒，大多數都戒賭了，而甲最多只有乙五分之一的業績。

為了尋找原因，他們的主管請兩人匯報工作方法。

甲說：“我以最誠懇的態度，告訴賭徒們賭博的害處，舉出許多實例，告誡他們再不戒賭就會傾家蕩產，妻離子散，名譽掃地。”

乙通常則是要求對方說出一共欠下多少賭債，然后再幫助他們擬出還債的計劃。乙說：“許多人看到計劃，都會吃驚地講——‘我還以為一輩子也還不完呢，這樣看來，前景并不壞。’每當他們這樣一說，往往就能自動戒賭。他們不再自暴自棄，而是愿意勇敢地面對現實、開創明天。”

對面臨險境的人，擋在他前面說一百句勸誡的話，不如以一句話指點出一條實在的道路。

威信靠自己樹立

作者：陳亦權

小王因工作出色，被任命為車間組長，開始負責生產線上的工作。但他每次安排任務時，總有幾個人不太愿意聽他的指揮。

一天他對主任說：“我不做組長了！”“為什么？”主任問。“有幾個人不聽我的話，他們好像不知道我是組長似的！”小王顯得有些委屈。看到小王這副樣子，主任沉默了一會兒，說“知道了！”

第二天，真的就有一位員工代替了小王的位置。

作為主任的助手，我不解地問主任：“小王只是希望你能在員工面前強調一下他是組長，這樣大家就會聽他的安排了。為什么真的把他撤了呢？”主任說：“你有沒有聽到過總經理來告訴大家我是主任？”我說沒有。主任接著說：“對！一個‘身份’能不能得到別人認可，不是靠別人來重申和強調，而是靠他自己樹立起來的。如果連他自己都沒有信心，又怎能管好員工呢??”

請說出你的競爭優勢

作者：程玉珍

有家印刷公司為了保證每件印刷品的質量和按時交貨率，會對印刷工作流程中的十個環節進行質檢。在其管理層看來，這只是公司運營活動的一部分，是與客戶無關的一個幕后流程。所以，它的銷售人員在與潛在客戶接觸時，從來沒有提及這一流程，只是不斷地聲明“我們可以保證每件印刷品的質量，保證按時交貨”。

這與來自其他印刷公司的銷售人員做出的承諾是完全一樣的，那么，客戶為什么要選你而不選別家呢？

要在競爭中突圍，你應該告訴客戶你的產品具體在哪些方面強過你的競爭對手——制造的方式，測試的方式，包裝的方式，運送的方式??只要與競爭對手的做法不同，都可能是令它與同類競爭產品區別開來的關鍵。

以那家印刷公司為例，在接受了銷售技巧培訓后，現在它的銷售人員是這樣對客戶說的：“我們之所以能按時交貨，是因為95%的印刷工作都是由我們自己的員工完成的。并且，所有印刷品都經過十個環節的質檢，確保它們完全符合你的要求。”

讓顧客讀懂眼神

作者：鄧笛

來到一家鞋店，里面顧客很多，營業員們都在忙。當我準備退出來時，一個營業員向我投來一瞥。她的眼神不是說：“哦，我這里還沒有忙完，又來了一個顧客。”相反，我從她的眼神中讀出：“稍等，我馬上就來為您服務。”

于是收回了腳步，在店里邊轉邊看。我看中了一雙鞋。那個營業員朝我走過來，說：“對不起，讓您久等了。您看中哪雙鞋？”我把我看中的鞋指給她看，并告訴她鞋碼。她說：“讓我量一下您的腳吧。”量了我的腳后，她說：“您選的尺碼是對的，可是您的腳稍寬，穿這雙

鞋不會很舒適。另一種鞋會讓您感覺更好。”

我對她的話持懷疑態度，便悄悄地留意了她推薦的那雙鞋的標價。原來是一樣的價錢。而且非常舒適。

付賬時，營業員又說：“下次您買鞋時，要記住告訴營業員您的腳面較平，鞋子應該像這雙一樣有拱形支架。”

我對她的服務很滿意，便問她，在我的居住地是否也有該店的連鎖店。“有，在太平盛世商業街。”后來，不到一年的時間里，我在她告訴我的店中買過兩雙鞋，并向朋友推薦了這家店。

這個營業員為什么會讓人有意外的愉悅感受呢？我總結出如下四點：

1.對顧客做出迅速反應。走進店時，她雖然很忙，卻用眼神與我溝通，讓我覺得她很在意我這個顧客。來為我服務時，特地對讓我等待表示歉意。

2.有專業知識。她對鞋非常在行，能為顧客買到合適的鞋。

3.有職業道德。她完全可以順著我的意思將我一開始選中的鞋子賣給我，但是，她不只是賣鞋子，而是賣適合顧客的鞋子。

4.教給你知識。當我走出鞋店時，我對鞋的了解遠遠超過了我進鞋店之前，這些知識不會對我的生活帶來大的變化，卻肯定對我的生活是有益的。

小錯誤導致大損失

作者：宗華

有一家乳品企業在某城市做了一個大型促銷活動，他們的營銷副總信誓旦旦地說：“我們的推廣非常注重實效，每天在全市穿行的100輛嶄新的送奶車，醒目的品牌標志，還有統一的車型顏色，本身就是流動的廣告。即使沒有送奶任務，我們的送奶車也要在街上開著轉，這是多好的宣傳方式，別的廠家根本沒重視這一點。”

剛開始的時候，這一招的確奏效，市民紛紛購買這家企業的產品，品牌效應越來越明顯。可是過了不久，很多家庭便不再喝這個品牌的產品。這家乳品企業很是納悶，派了幾個人明察暗訪才知道，恰恰是送奶車讓原本名聲很好的品牌一下子信譽全無。原來，這些送奶車用了一段時間后，由于忽略了維護清洗，車身沾滿了泥污，但照樣每天在大街上轉。“簡直受

不了這種視覺污染。每天都受這樣的刺激，我們還能喝這種奶嗎？”不少用戶抱怨說。

我們可以從中吸取這樣一個教訓：只要是錯誤，不論多么小，都可能造成重大的損失。

沒有企業是“幸運”的 作者：黃鳴

我們在企業發展中一開始因為遇到很多質量事故，遭到很多投訴，遇到一項就改一項，真空管質量出了問題，就檢測真空、鍍膜和玻璃；水箱出了問題就檢測金屬材料、焊接；保溫出了問題就檢測發泡材料、檢測溫度，銹蝕出了問題就進行腐爛試驗??檢測項目越積越多，都散在角落里了，分散在每一個車間里。

后來我發覺給這些客戶講的時候很累，他們問我：你們的檢測設備在哪里？我說在車間里，來一個帶一個去看，走了一大圈也不系統。后來我就把所有的檢測

《給新人看的職場勵志文章》出自：百味書屋

第四篇：職場新人規劃90天

職場新人規劃90天

怯生生地走進辦公室，四周是陌生的面孔、漠然疑問的眼神，職場新人的90天實習期開始了。90天里學什么？干什么？交什么作業？得到什么？是需要好好規劃一下的。首先要解決目標定位問題。根據職場目標的生存、積累、發展實現三個職業階段的劃分，90天的目標就是生存，更高的目標預期是危險的。有人想要一鳴驚人、有人想要被刮目相看、還有人急于一顯身手。但任何與新人身份不符的愿望、舉動卻都是愚蠢的。其次就是解決心態問題（職業成熟度）。低姿態、主動才是生存心態。企業，特別是中小企業，未必會像對待下嫁的公主一樣提供員工培訓流程，也未必會像對待客戶那樣準備好你學習所需的資料、文件，更未必會像對待專家那樣安排一個你理想的工作環境。面對這樣的現實，職場新人不具備挑剔、評價、質疑或解釋規則的資格，只有主動適應的權利。最后就是具體操作的五個要點：

1建立人和，熟悉環境

在10天內認識你同部門的所有人，在30天內認識與你工作有關的絕大多數人，以20人為底線。不僅僅是你認識他們，更重要的是讓他們認識你，這個并不容易。在這個過程中觀察工作流程、組織環境，找出你的職場貴人。

2進入工作

工作環境內的打雜、任務、挑戰、意外、客戶、加班、會議，甚至是別人推過來的雜事等等都是有益的機會，能為你帶來操作經驗和小小的成功體驗，甚至會帶來表現的機會。別去思考哪些是分內，哪些是分外，力求干好任何一件小事，哪怕是發傳真。因為任何一件事都有人在冷眼旁觀，暗自評價。因此這個要點貫穿整個90天。

3恰當表現

職場新人的最佳形象就是勤快、踏實、好學。勤快就是有求必應，行動及時。先完成領導交辦的，再完成老同事交辦的，自己的任務，時間不夠就加班干。踏實則表現在不挑揀、干活有始有終，圓滿完成。好學很重要，與新人的身分最相稱。一個就是問，問專業、問要求、問不足，記住要過了腦子再問，重復請教簡單常識問題會讓人質疑你的努力和智力。另一個就是對公司資料的研究學習，這些事最好在公司完成，外語學習則千萬要回家，因為易生誤會。

4人際是非

有人的地方就有是非，不出10天你很快會聽到和看到。多看、多想、多做、少說是我的忠告。首先在缺少完整的信息來源之前，哪怕你是邏輯周密的天才，你都無從做出正確判斷。其次組織環境的任何變化都與你的生存目標無關。最后要記住，卷入是非的新人是最容易受傷的。

5去與留

第一個30天，企業發放了承諾工資，就踏踏實實地工作下去。如果企業不能按規則行事，要警惕，最多再看30天，再不行就果斷下決心離開。一個缺少信用的組織絕非職業成長的健康環境，對新人來說也不例外。

如果用“好的開始是成功的一半”來評價這90天之關鍵，立足點顯然是偏高、偏樂觀了，不如改成“好的開始是職場生存的第一關”更貼切、更現實。

第五篇：職場最勵志文章

職場最勵志文章：紐約華人女教師直指人心的23條金句

? ? ? 2014-08-20 14:54:58 3人閱讀 評論(0)多年的工作經歷讓我深刻理解這23句職場的肺腑之言。也許對于一個初出茅廬的大學畢業生，這些內容顯得高屋建瓴，并不能被深刻理解。推薦這篇文章，不在于要你記住多少，而是希望透過別人經驗的這面鏡子，審視自己。如果有什么忠告，只有一句話：去經歷，你就會明白一切。

-------一位初到紐約的華人女教師以其在紐約9個月的生活和教學經歷，總結出23句人生金句，直指人心，被網友譽為最勵志文章。以下就是女教師的23條人生感悟。1 Less is more.這句話所指示的對象包含很多：信息、機會、經歷、表達、人際關系等等。在紐約這樣集合一切“美好和新鮮事物”的城市，我經常感覺到被過分刺激（over-stimulated）了。每一個場景都充滿信息(informative)，會議和演講總是那么激動人心（inspiring），各種機會和資源讓你眼花繚亂無從選擇，到處都是才華橫溢背景不凡的人……

貪念重如我之人，就掉入這個“more”的陷阱之中。后果有三：迷失與碎片化信息的大海之中，茫然無方向，覺得什么都想要；無法忍受寂寞專注地把事情一件一件地做好，每天都感覺很忙，人浮于事，成效不大；大腦被過分刺激而喪失正常思維力（paralyzed），抑制深度思考，抵制挑戰性工作，產生惰性情緒，工作拖沓，應付了事。當出現這些癥狀的時候，我應該警覺，我的人生被信息超負荷所控制了。我需要嘗試做出改變——審視外物和我自身互動的方式。這雖然是一座充滿機會的城市，但許多機會，僅僅只是看起來是有價值；雖然大量的信息能夠賦予我力量，但很多信息我并不真的需要，或者很多信息蘊含著相同的道理，或者我需要花比我想象的更長的時間來消化他們。雖然我想做很多事情，想去很多地方，但一天只有24小時，我必須做出選擇而且專注于我的選擇；承擔過多以及選擇超出我能力范圍的事會讓我很累甚至很沮喪，而這樣的狀態并不利于高效的工作和生活。

所以我告訴自己，必須學會甄別信息，做出明智的選擇，做重要的事情而且一次只做一件事，抵擋誘惑，專注淡定，不奢求全面，不企圖完美。enough is enough.2 Everyone’s gonna start from somewhere.這是一位好友告訴我的，對于一個新人來說，這句話的力量很大。在這座匯集精英的城市里，自慚形穢幾乎是我的常態，論教學比不上有經驗的老師，論語言表達無法跟英語是母語的人相比，學術論文寫得一塌糊涂，生活經歷和興趣專長也沒有什么拿得出手或說得出口的。每隔幾個星期我就有一次identity crisis：過去二十幾年我都在干什么了？作為一個“金融界里最懂教育和教育界里最懂金融的人”，我尷尬得很。經常陷入這樣的情緒的結果是，自卑自貶，自我效能降低，覺得前路無望，受到打擊后一蹶不振。

其實我一直在做沒有意義的比較——基礎不同的比較是無效的——我的背景，經歷，專攻方向，母語，接受教育的環境和我比較的對象并不相同。術業有專攻，聞道有先后，如是而已。當然，我也抱怨過自己成長太慢，學習效率不高。從另外一個角度來想，我本來就能力平平，而消化信息和學習新知識是需要花時間的。

或許我應該接受自己能力的局限并尊重自己的學習方式和速率。我只是一個很普通的平凡的新人，在一點一點地積累和進步，做著那些看起來不那么平凡的人堅持做了很多年的事。Everyone’s gonna start from somewhere.Be patient and faithful.3 Now or Never.拖延癥是許多現代人的病癥。我的拖延癥來自于被過分刺激和攬事太多而產生的疲憊、惰性和精力分散。我的書架上永遠有一堆等待整理的課堂筆記和會議心得、等待的閱讀的學術文章和各類書籍，名片盒里永遠有一堆等待跟進和梳理的聯系人，欲望清單上永遠有一堆要去的地方要看的歌劇要看的電影。

有些事情，如果現在不做，就永遠也不會做了。假如趕在deadline之前才去做，那么基本上就是草草了事，原本設想的所有細節和精致都沒有足夠的時間來打磨。如果清單上的一些事情并不那么重要因此被一推再推，那么大可把他們從清單上刪去，輕裝上陣，在重要的時間做重要的事，不被瑣事淹沒；如果清單上的事情很重要但工程宏大讓人畏懼以至遲遲不肯開始，則可以切分為小塊，制定符合實際情況的時間進程（我往往高估自己完成事情的速度）并強迫自己嚴格執行。4 Face the reality.我在哥大教育學院和實習的學校里學到最有用的東西之一就是面對現實，解決實際問題。所有完美的假設條件都可以被現實無情地反駁。一個針對白人中產階級的教育設計放在一個多族裔能力嚴重不均的教室里根本無法實施。一個有效的教育設計，必須在尊重學生能力分布、家庭背景、文化環境和學校資源條件的基礎上完成。同樣，承認自己實力的局限，不好高騖遠，做力所能及的事情，人生才不會有那么多失望和挫敗感。

Nothing could be perfect.我的完美主義的一面常常讓我身心俱疲或者前進很慢。一方面，我企圖面面俱到，雕琢所有細節，不完美讓我憤怒——像我的一個學生畫畫時候畫錯了一筆就憤怒的撕碎畫紙。一方面，我選擇等待完美時機，等待所有完美條件都具備才開始一件事情，假如真有那個完美時刻，動機和熱情也已經消耗殆盡，更何況，如果要說真的準備好了，我永遠都不會完全準備好去接受任何挑戰。人生從來就不可能完美，也不應該完美。享受不完美的狀態，才可以從容的把事情一件一件地做起來。不是選擇完美的條件，而是拿到一手爛牌，也要把它打到最好。不完美才是真人生。5 Down to the earth.在中國教育體系里呆著么多年，我養成一種用大詞來忽悠，用含糊詞來逃避的習慣。這種語言習慣體現到行動上就是光說不練，不屑于做小事情。很多事情看起來簡單，其實做起來并不容易，甚至很多時候，我們會被細節打敗。

很多事情，不去做永遠不知道是怎么回事，不會知道時間線可能會拉得多長，永遠不知道會面臨怎樣的挑戰，應該用什么方法來解決。能撐起大事情的人，肯定是把很多很多小事情做好的人。我接觸的許多美國同學和美國同事，都在做很具體的事情，而且能把那些具體的事情做得很精致——我的mentor有一個博士學位兩個碩士學位，但一直在一線教幼兒園小朋友。雖然很多人都很能說，但所有的說法都很具體并且來自于切身的經歷。大家并不愛聽滿嘴的空話，而是尊重那些踏實的人，認可能夠接地氣的項目。所以在紐約呆這么久，我漸漸地不再以常青藤名校精英自居，覺得光環和背景都是浮云，養成了一種少說話多做事的習慣，并且努力把小事情做好。6 Learning is everywhere.身在在教育領域，自然對“學習”有很多體會。國內的教育讓我對“學習”產生很局限的認識，對知識有很深的偏見。我在哥大所接受的研究生教育以及在紐約的生活經歷讓我對學習有了新的認識：世界，就是課堂；每一個人，都是我的老師。我養成一種隨時隨地隨人隨事學習的習慣：用心觀察生活，在旅行中考察風土人情，思考“為什么”并且找尋答案，詢問各種職業的人關于他們的工作。世界就是一本開放的書，學習也不應該局限在課堂之內。7 Don’t do lousy jobs.在美國，無論是教授還是管理者，他們期待我拿出來的是高質量的工作成果。認真經營還是草草了事，他們一眼就可以看出來。這讓我在工作和學業上都不敢怠慢。假如留下不良印象和lousy jobs的歷史，我很難被原諒而得到下一次機會的。隨著年齡的增長，我們犯錯誤的成本越來越高，年輕的時候要多犯錯誤，因為錯誤讓我們成長，但是如果是因為怠慢而犯錯——比如lousy jobs這種完全是人為可控的錯誤——以至喪失機會，那這樣的錯誤代價太大了。Be professional.“專業性”是美國學術和工作環境下的基本要求。所有的職業或學術活動都有設定好的標準和期望——對于做學問的嚴謹態度，領域知識的把握程度，實踐操作的熟悉程度，行業術語和慣行。我是一個在任何領域都不夠專業的人——鋼琴、表演、劇本寫作、體育運動項目、甚至是教學，經常感覺到以一個業余者的身份出現在專業者的場合所受到的“排擠”和“鄙視”。沒有實力，是沒有用的，兩句話講完，專業的人就知道你有幾斤幾兩了。不過我也知道，一切都需要時間來積淀，只是美國社會對專業性的高要求逼迫著我以更快的方式讓自己成為專業人士。

一個人很難在很多領域都很專業，所以我現在只選擇專注于幼兒教育領域的課程和教學。每個行業也有特定的職業規范，比如雖然小孩子很可愛總讓我想狠狠地親一口但是作為教師的絕對不能這樣做。在什么場合說什么話做出什么行動也是專業性的要求，說話做事前一定要經過大腦思考，專業的人沒有一句多余的話，而且是用邏輯和理性而不是情緒來指導自己的行動。Everything comes with a price.“一切都有代價”，這是老生常談了。用金錢換時間，用時間換金錢，犧牲原則取得利益，犧牲健康獲得成就……只是有時候，我們容易忽略隱性成本，拿人手短還覺得自己撿了便宜，其實現在沒付出的，都變成了人情債。

混跡紐約社交場合，學到重要的道理是無功不受祿，受祿必問“Is there anything I can do for you?”雖然人性當中總有那種一有機會就占人便宜的傾向，但是公平交易永遠是最安全的。反過來說，No pains no gains.一份付出一份回報。美國社會是公平的，用心備課，認真教書，學生有進步，校長和其他老師都會看在眼里。過程合理，結果也會合理。10 Be cool with praise.外表美麗的人，容易浮躁，被這個世界夸獎一下，就飄飄然不知今夕幾何年，更可恨地是，還會不停地期待更多的夸獎，渴望更多的關注，忘記自己的內在還是多么虛空。對能力和成就上的贊揚也需要小心。美國人喜歡贊揚別人，因為他們提倡以鼓勵帶動積極的進步，我的Mentor對我“紕漏百出”的教學滿口表揚，我的教授給我的并不十分出彩的論文給很高的評價。人容易被這樣的夸贊沖昏頭腦，忘記自己到底是有幾斤幾兩，忘記自己前路有多艱險，任務有多艱巨，所以我總是很小心，捫心自問自己的付出和實力，自己踏實，才是真的踏實。11 Stay true to yourself.在紐約這樣文化多元價值多元的城市，人有時候會迷失自我，尤其是像我這樣迫切地想融入這個社會的人。我的意思是，雖然紐約很包容，但這里有無數的小圈子，每個圈子都有規則和壁壘，而我只能選擇進入不多的幾個。有時候我會為了融入這些圈子，讓更多的人喜歡我而放棄自己真實的一面。當然，這樣并不舒服，很快我也原形畢露。

我知道，有些東西如果我放棄了我不會快樂，如果我假作我也不會快樂。我必須知道我自己是誰，我真正想要的是什么，什么環境或者圈子才適合我。真正適合我的環境和圈子，應該是能夠讓我展現真是的自我的地方，不僅是它在選擇我，也是我在選擇它。我必須有自己的偏好和標準，有自己不喜歡的東西和絕不妥協的原則，因為改變別人是不可能的事，而改變自己是痛苦的事情。You can be original and empowered at the same time.這是我個人長期以來的困混。說得不嚴謹一點是，如何處理創造力和知識的關系。我對原創性向來非常重視。一旦我發現別人有跟我同樣的我卻以為很獨特的想法時我就會變得很沮喪；或者，我會潛意識地排斥接觸現有的模型和知識，害怕他們影響我的原創性。這樣的結果是，我為了創新而封閉自己，結果創造出來的東西是市面上已經存在的或者并不如已有的模式。我為了創新而創新，而忘記了創新所指向的真正目的——更好地解決問題或者適應新情況。人類社會發展了這么多年，領域知識和模型日趨完善，我還有創新的空間嗎？當然，因為人的思維是衍生的，而對現存模型所有創造性的改良都屬于創新。比如課程創新，可以是借一個適用于高年級學生的課程創意來調整成一個適合五歲兒童的課程——所謂innovationaladaptation。于是我發現原創和被empowered, 被informed并不矛盾。已有的知識、模型、書籍、別人的觀點可以使自己更強大。拋開這個“純原創”的思想包袱，學會借力使力，能事半功倍并且使創新更具實際意義。13 Don’t judge too soon.在快節奏的社會里生存，人們傾向于用自己很局限的思維框架快速下判斷——評價一個人、一個課程、一所學校、一件事。這樣的快速判斷可能可以節省時間和精力，但先入為主很容易誤判，相信交往尚淺的人話容易受傷害。對人對事，在收集到足夠證據之前，不好輕易下定論，言辭上留有余地，心理上抱有一定程度的觀望，愛恨不在一瞬間，真偽良莠需要時間來證明。

Self-reliance.自食其力，是美國社會的時代精神。雖然家庭背景和先天資源很重要，但自力更生是唯一長久繁榮的唯一辦法。我認為自己是獨立的女性，我知道我不能依靠別人的資源來讓自己繁榮，只有積累自己的資源才不會受制于人，我知道我要堅強，很多困難我只能自己挺過去。我知道要在財務、精神和情感上都獨立，自己才能在被全世界拋棄的時候，也能活得很好。Seek for optimal solutions.雖然人生沒有完美，但我相信任何問題都有較優的解決方案，所有的事情都有技巧可循。在開始解決問題之前，一定要舍得花時間來理清問題的根本，尋找最有效最切合最直接的資源來解決問題，向對的人提問尋找答案，如果一條路子走不通，要毫不猶豫的換一條路，不要為沉沒成本而繼續做無用功過。15 Respect others’ time.紐約人的日程排得很滿，每個人都有自己的安排，需要抽出時間來做一項事情之前人們總是要考慮三分——做做成本收益分析。己所不欲勿施于人，我們不希望別人很突然地打擾到我們的生活，那么也不要很突然地打擾到他人的安排。美國人對工作時間的界定很明確，工作時間之外不希望被工作上的問題所打擾。學會預約，給別人時間和空間來回應，因此短信和郵件是較安全的聯絡方式，如果別人不接電話，必然有充足的理由。這世界不是圍繞著我們轉的，沒人應該隨叫隨到，我們需要互相尊重彼此的時間和安排。語言表達要言簡意賅，表意明確，不要廢話連篇含含糊糊地浪費他人的時間。simplicity is a virtue.16 Treat yourself well.你怎么對待自己，別人就怎么對待你。不需要名牌來裝點，但要吃得健康，睡眠充足，穿著得體，精神飽滿，自信自尊。不注重養生之道，必會戰敗；精力充沛，才能有productive life。別把自己搞得那么悲慘，以一副受氣包的形象出現。什么樣的氣場吸引什么樣的人。尊重自己，才能贏得別人的尊重。17 Be flexible.人生根本無法計劃，很多事先想象出來的問題，可能根本不存在，很多沒有考慮到的問題，可以很給你突然的打擊。任何一種輸入，都會對輸出造成影響，很多時候你無法決定輸入——比如一場突如其來的災難。18 experience will come to you.而你會改變對這個世界的看法。唯一能做的是，保持自己的彈性，適應改變，不至于大悲大喜，不至于因為突發事件而打亂陣腳。19 Empathy.我在紐約呆的這九個月，跟各行各業、不同年齡的人打交道，在教室里跟兒童進行各種各樣的對話，學到的最重要的東西之一就是共情力。真真切切地理解別人的感受，站在別人的角度考慮問題。人都有以己度人的傾向，每個人的自身經歷都是有限的，看世界的角度和看到的世界也并不一樣。“共情”需要開放的心態（欲望）和足夠的想象力（能力），是一件很有挑戰性的事情。但一旦達到那個境界，你可以更好地了解教育對象，設計出更有效的教學方案，更好地了解交流對象，跨越交流障礙，為沖突和矛盾找到更好的解決方案。20 Hold on to your bottom line.這是一個“壞人”當道的世界，每一場相遇都是一場博弈，博弈的過程是不斷試探對方的底線，你永遠不能完全掌握你對手的全部，因此也不要開誠布公地讓對手知道你的全部。堅守底線也許并不能讓我立刻快樂起來，但卻可以讓我們獲得尊嚴，而尊嚴才是最終的快樂。21 Keep going, don’t settle.每天都充滿挑戰，所以不能停止戰斗。休息久了，后面地人會追上來。在沒完成一件事情之前，不要去想鮮花、掌聲和回報。淡化成就和光環，最好的作品是下一個。不斷思考自己能給這個世界帶來什么，目標不能不止于“表現良好”，而應該是“我真正被需要”。22 Don’t repeat your mistakes.錯誤是最好的老師的之一，但犯錯誤是有成本的。其實我們能犯的錯誤是有限的，大部分時候，我們只不過在犯同樣的錯誤。不要說去做多少正確的事情，能不重復犯錯已經很不容易。所以，總結很重要——在我們每天大量遺忘的過程中，不能遺忘的是那些不可以再犯的錯誤。如果要慶幸什么，我慶幸紐約給了我這么豐富的經歷和疼痛的歷練，以及自己能一直保持一顆自省的心，不讓自己在這樣繁華的都市里被淹沒或者變得更加浮躁。23 If you don’t try,you can’t fail.如果要慶幸什么，我慶幸紐約給了我這么豐富的經歷和疼痛的歷練，以及自己能一直保持一顆自省的心，不讓自己在這樣繁華的都市里被淹沒或者變得更加浮躁。

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