第一篇：非理想的幸福下午

非理想的幸福下午

作者/ 此晴弦

在某個有些無聊的下午，我去嘗試平常不吃的東西，讓舌尖與腸胃的滿足填充一下這段時光，使它不會空空流去，了無蹤跡。

點完餐等了一會兒還沒來，就開始看舒國治的《理想的下午》，滿紙是經了世事積淀的閑情，美而不浮。

終于發現是服務員把我給忘了，我接過漢堡，在她的連聲抱歉中笑笑，只覺得倘若對大大小小的“不理想”都能不急不惱，倒也不失為一個理想的下午。

推開門，邊走邊吃，這也是舒國治筆下理想下午的一個必備要素。不優雅卻不妨害別人的事情，能給人以一種天真的自由——快快樂樂邊走邊吃的，大多是孩子和年輕人。

幾滴雨點突然砸下，一位母親對孩子說：“等會兒和我一起跑！”眼里帶著些興奮的笑意。

雨很快大起來，人密密地聚到車站下避雨，電動車只得挨淋，車主喊著“哎呀我的電動車呀”，臉上卻帶著孩子似的笑容。

一場陣雨，多少打破了常規下午的沉悶。

正在這時，我看見書上寫道，理想的下午，要有理想的陣雨，再有理想的遮蓬，雨停后一洗天青，人從檐下走出，何其美好。

身處某個情境中，又恰看到書中描繪贊美這個情境，仿佛嗅到了來自遠方的知心的溫暖。

書里還說，最理想的是在茶棚或咖啡館中避雨，喝一碗熱茶，驅一驅浮汗，抹一抹鼻尖浮油，或在咖啡上撒些肉桂粉，吃一片橘皮絲蛋糕，催宣身上的潮膩——我覺得，人總是貪心，為理想的下午列出了種種條件，意境是飽滿了，卻飽滿得有些遙不可及。

理想聽起來很美，卻也是一種羈絆。事先賦予了事物一個期待，一旦不得滿足，就難免失落不滿。這豈不是交出了幸福的自由，心境常常隨著外境而起起落落？

不為下午限定任何理想的條件，而是單純地接納出現在生命中的每個下午，也許會收獲驚喜，也許平平淡淡，但至少不會遭受那種抗拒本然、妄圖逃離當下而不可得的痛苦。

曾在另一個下午走了挺久的路去辦事，卻遲了幾分鐘而錯過，想想既然來了，不如四處逛逛，逛著逛著竟迷了路，卻誤打誤撞買到了想買的東西。

雙足是酸疼的，衣服是汗濕的，該做正事的時光是浪擲了，然而，在路上閑走著，卻看見了小孩子哲學家般的眼神、憨態可掬的狗兒、一臉心滿意足的老人……“被迫”散步，卻度過了一個非理想的幸福下午。

我想，幸福并不在于事事合乎理想，而在于能夠接住上帝拋下來的每一個禮物——常常是經過偽裝的呢。

各式各樣的下午，就因為

第二篇：理想的下午—讀后感征文

理想的下午——關于旅行，也關于晃蕩

呂姝怡媽媽 呂慶峰

早晨，讀完了舒國治的《理想的下午——關于旅行，也關于晃蕩》，一本小書的最后兩頁。翻開扉頁處，初閱此書的時間竟是九月十九日晚，一本二百五十頁不到的小書，看完它竟然歷經了五個日子。這隨性而安然的五日，餓時吃，困時睡，賴床看書常有，不擔憂體重，不擔憂眼下即便擔憂致死也解決不了的事情。不過，這也頗符合該書作者凡事要完全順乎己意的生活主張，也頗符合近幾日我美其名曰、順其自然實則是糊里糊涂、偷懶至上的生活。

每看一書，我總不免要暗暗感嘆自己早年讀書太少，總有荒廢無數少年時的深深悔恨。只是生活的現在是由前面無數個時間點一點一點地積累到今的，起點在哪里，下一個點只能挨著它排列，而不能去往他處。這里面雖有個人意志的力量，但客觀條件所造成的現實引力基本還是無法擺脫的。所以我該慶幸，我終于開始真心讀書，而“遲”總是比“無”好的。好在已經開始，再不能總是妄自菲薄地狠狠然于過往的不足。

話說舒國治先生，真是有概括的天才。他將自己旅行地的特色總結得簡直史無前例地準確，讓你覺得這就是該地最標準的特征和最精確的特征概括。比如，他說日本是“氣氛之國，無怪世界各國的人皆不能不驚迷于它。而京都，是氣氛之城。”說瑞典，“冷冷幽景，寂寂魂靈”及“無聲無臭之清凈”。說紐約，“太多概念”，“以至于抽象”。而“英國的全境，只得蕭簡一字。而古往今來英國人無不以之為美，以之為德；安于其中，樂在其中”。我沒有去過日本，也沒有去過瑞典，亦沒有去過美國、英國，但據過往從各個渠道得到的信息形成的印象來看，這些地方就是舒國治所說的那個樣子，感覺他一下子說到了你想說但是沒有或者說不出來的意思。這大概是許多作家共同的本領，是不是也叫“共鳴”？就是作者的文字引起了讀者的共鳴。比如讀者身體內雖也蘊含著感知音樂的能力，但是不能敲出精確的鼓點，而經樂師這樣精準的一敲，霎時喚起你體內潛藏的能力，繼而很自然地隨之起舞。這應該是最成功的寫作和最成功的閱讀。讀者與作者的共鳴越多，吸收的知識也越多吧。

讀一本喜歡的書一般至少會有幾處讓你即便不回顧也記憶深刻的語句。除了他說的那些有關城市印象的精準概括外，他的見解讓我深表贊同的還有以下幾處。

第一是關于賴床。他不但深深同意并且熱愛賴床這件事情，還理直氣壯地說“早年的賴床，亦可能凝熔為日后的深情。哪怕這深情未必見恤于良人、得識于世道”。讀到此處不禁感嘆，OMGD!這簡直千古知音啊！這不說到俺心坎里去了嗎？原來俺多年就有的這個習慣竟然是優點啊，這多讓人增添自信啊。從此做這件事便更加地理直氣壯。

第二是關于任性。“人要任性，任性，任性。如今，已太少人任性了。不任性的人，怎么能維持健康的精神狀態？他隨時都在妥協、隨時在抑制自己，其不快或隱忍究竟能支撐多久？”“自己要做得了主”。“不會人云亦云，隨波逐流。不會時間到了叫吃飯就吃飯、叫洗澡就洗澡，完全不傾聽自己的靈魂深處召喚。不會睡覺睡到沒自然足夠便爬起來。睡眠是任性的最佳表現，人必須知道任性的重要。豈不聞日諺：愈是惡人睡得越甜。吾人有時亦須做一下惡人。”

說到這兩點是讀這本書印象最深刻之處，再轉回頭一看，這兩點竟然說得歸根到底還只是一種脾性，就是任性。這個是俺最具有的特性，大概也因為此才對這段話印象最為深刻。

但從另一方面來想想的話，讀書或者說獲取信息，我們真的是在大量吸收新的信息么？還是只有選擇性地吸收自己愿意相信的信息？大概這方面的原因也是有的。但是既然這樣的事情不是一個人以為如此，一貫任性又常常反省的人不免又多一份繼續任性的頑固。

第三是關于逛書店和買書。舒國治說他到哪里都改不了去逛逛舊書店的毛病，他說真正皓首窮經的學者是不會老去逛書店買書，那些經常買書逛書店的人多數都不會是皓首窮經的人，而只耽于買書淘書的樂趣而已。這倒又說中了俺的最新惡習，看來俺也不具備皓首窮經學者的素質，只是耽于買書淘書的樂趣而已。不過每買一本書俺可是都想著其有朝一日要好好地讀它的。想一想，一本書才多少錢，十幾

元二十幾元，一斤糖炒栗子換一本好書，你不愿意嗎？而且，我總覺得，一本書，其中只有一句，哪怕只有一句話讓你受了益，這價值就絕對不是買書時付出的那一點價格所能比的。一個著名學者一生的研究成果，往往幾百元就全部搬回了家，這是多么便宜的事情。所以，我買書，從來不手軟，遇到喜歡的就果斷出手。再說了，人之所以為人，區別于動物，在于人在肉體的基礎上有精神的追求。肉體的成長維持靠每日三餐，而精神的成長靠什么？人能每日買菜豈能不經常買書乎？

但是買書容易看書難，買書如山倒，讀書如抽絲。買書速度太快，而讀書的速度太慢，又不太有明確的體系。到目前為止，除了工作需求的讀書外，讀業余的書俺是興趣在哪里閱讀就到哪里，不那么嚴格要求自己，讀書沒有明確的功利性和目的性，估計也就不會太有皓首窮經的成就。但這種讀書恰恰是最有魅力的讀書，也正是讀書這件事情最大的樂趣所在。

還有他說的關于旅游者所真正需要的旅游指南的寫法，如果有朝一日有需求要去編寫這樣的小冊子，便可記得要符合他說的那些要求。

對于我，理想的下午，就是做完家務，洗干凈雙手，捧一本心儀好書，沏一壺清香好茶，在陽臺暖暖地，懶懶地，只思緒飄飛。

第三篇：放飛理想收獲幸福

放飛理想收獲幸福

雷公鎮六合初中 余春云

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！我是雷公鎮六合初中英語教師余春云，感謝領導給我這個機會，與大家一起度過一個快樂而幸福的節日。我匯報的題目是《放飛理想，收獲幸福》，將我的幸福與大家分享。

我出生在山區王義貞鎮，是大山賦予了我堅強而執著的個性。每當新學年開始時，看到一批批學生升入自己理想的高中，成就大學的夢想，我就無怨無悔，我的青春因為他們而多了幾分燦爛與輝煌。

從走上講臺的那一刻起，我便夢想著，自己能成為一名優秀的英語教師，在英語教學王國里自由馳騁，把英語學科教成學生的最愛。

為了圓夢，我抓住點滴時間學習。向書本學，我靠的是一股鉆勁兒，利用擔任學校英語教研組長的“特權”，每年訂閱大量的英語教學報刊雜志；向實踐學，我憑的是一股勤勁兒，把每個學生當成教研課題，從他們的家庭背景到性格特點，從學習習慣到發展狀況，觀察、記錄、分析；向名師學，我用的是一股韌勁兒，注重感悟和吸收，不放過任何一次聽課、觀摩的機會。學習已成為我的一種生活方式，在喧囂中，在孤燈下，在寂寞里，從英語專科到英語本科再到中文本科，從簡筆畫到課件制作，我孜孜不倦。是學習給了我豐富的營養，是學習給了我追夢的勇氣。

因為心中有夢，在條件非常艱苦的六合初中，我能找到屬于自己的快樂。不用說交通的閉塞，也不用說水電的貧乏，單看辦公條件就知道是何其艱苦。直到現在，學校僅靠一臺手推式滾筒油印機印制教輔資料，唯一讓人感到有點現代化

教學氣息的是，去年寬帶接進了校園，老師們可以利用遠程教育資源進行教學。在這樣艱苦的環境中，我也曾矛盾過，動搖過，但這里純樸的民風、和諧的人際環境，讓我欲“走”還“留”。就這樣一留就是十余年。

我校英語教師一直缺編，改行教英語，一人帶三個班英語的現象較為普通，學生英語“跛腿”現象也非常嚴重。近五年學校一直安排我代畢業班英語，有時代三個班。

初三學生面對升學及家長過高的期望值，壓力大，思想復雜，而英語基礎薄弱更加重了學生的悲觀情緒和消極心理，不少學生出現“英語學科恐懼癥”，自信心不足，缺乏學習動力，有的干脆就選擇放棄或逃避。我決心走進孩子的內心世界，幫助孩子恢復自信，激發孩子的學習潛能。

2003年，我接手的三（5）班有個叫肖雄的學生，除了英語一直不及格外，其它功課都很出色。剛開始找他談話，他總是愁眉苦臉，一言不發。找原來的班主任和英語老師了解情況，他們一致認為該生智力非凡，就是不喜歡英語，不茍言笑，性格“古怪”。為了找到問題的癥結，我請同事用摩托車送我去家訪。從家訪中得知，肖雄同學住在一個偏僻的村子里，父母外出打工，只在過年時回來一次，孩子從小缺少與人交流，性格內向。但他悟性極好，自理能力強，每年的學費是靠自己釣龍蝦、挖鱔魚掙來的。我堅信他是個可塑之材，就在生活上關心他，情感上關懷他，學習上激勵他，先讓他展露笑容，再讓他勇敢開口，然后讓他喜歡英語，最后達到“治跛”的目的。一次、二次、三次、，真誠的鼓勵讓他露出了久違的笑容，課堂上他開始舉手回答我的問題，課后他也能向我敞開心扉。他說以前最怕上英語，現在不怕，還有點喜歡。初三下學期，他各科齊頭并進，一切按我的計劃進行，這讓我很興奮、很激動。2004年，肖雄同學以英語114分的佳級考入市一中，三年高中他的學習成績一直居學

校前十名，去年被華中科技大學錄取。接到大學通知書的那天，他和父母一起來母校接我去他家做客，我倍感欣慰。

李永宗、周玲、王丹、王欣……這些曾經英語很薄弱的學生，經過我們師生的密切合作和共同努力，先后從我的班級升入孝感高中、黃岡高中和安陸一中，有的已經考上了重點大學。我想，當初給他們的那份自信，一定能讓他們受益終生。

曾有人問我：“你整天像個機器人，不知疲倦地忙碌，不累嗎？”我說：“當然累，但只是身累，而不是心累。”有時，我也覺得奇怪，只要走進課堂，我就激情滿懷，我感覺自己是一個離不開課堂、離不開學生的人。

初中英語兩次改版，大綱變成了課標。要說我對課本、課標已經十分熟悉了，但學生在變，要求在變，所以每次備課我都不敢懈怠，用心揣摩每個知識點、能力點，精心設計雙邊互動環節，在培養學生良好學習習慣、激發學生學習興趣、活躍課堂氣氛上下功夫，將“瘋狂英語、”“游戲英語”、“漫畫英語”引進課堂，用自己的幽默和睿智給學生帶去驚喜和歡笑。

能夠收獲這份幸福，我付出了很多很多，也犧牲了很多很多。當得知和我相依為命、供我上大學的哥哥因病魔奪去了年輕生命的時候，我因自己的無助而愧疚萬分，淚如雨下。

失去親人的痛苦讓我茶飯難進。有一次上早自習，心力交瘁的我倒在了講臺上，教室里頓時一片嘩然，幾個大個子男生手忙腳亂地把我送往醫務室，班長慌忙地去找校長和老師。昏睡中，我分明聽到學生們急促地呼喚著我：“老師！老師！快醒醒！你不要緊吧！”第二天，當我面帶微笑出現在教室時，孩子們先是鴉雀無聲，接著是歡呼雀躍，掌聲雷動。連前幾天我訓斥過的最調皮的男生也跑到我身邊，欣喜而關切地說：“您真堅強，這么快就好了嗎？休息幾天再上

課吧。”經過這次“暈倒事件”，這個班的孩子英語學習變得格外自覺，今年中考英語成績十分突出。和孩子們在一起，他們幸福，我也幸福。我清楚地認識到：有了付出就有回報。

2006年我被當選為市六屆人大代表，今年，我又被評為人民滿意教師和初中英語骨干教師。面對成績，我很知足，更會珍惜現在的擁有。我要感謝我的領導，我的同事，我的學生，我的家人，是他們讓我體會到青春的亮麗和價值，收獲了人生的快樂和幸福。

面對榮譽，我不會滿足。我愿永做一個幸福的園丁，和我的學生一起播種希望，放飛夢想，在三尺講臺這貧瘠而又肥沃的土地上綻放美麗的生命之花。

謝謝大家！

第四篇：堅守職業理想追求職業幸福

堅守職業理想追求職業幸福

我個人認為，古往今來，教育家們關于教師職業生活幸福的源泉有三個代表性的觀點。孟子曰：“君子有三樂，而王天下者不與存焉。父母俱在，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下者不與存焉。”

“得天下英才而教育之”，這是長期以來，人們認識教師職業價值、教師職業幸福之源的傳統觀點。

蘇霍姆林斯基認為：“人的內心里有一種根深蒂固的需要——總想感到自己是發現者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強烈。但如果不向這種需求提供養料，即不積極接觸事實和現象，缺乏認識的樂趣，這種需求就會逐漸消失，求知興趣也與之一道熄滅。”

與此同時，蘇霍姆林斯基認為：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣，使天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來！??凡是感到自己是一個研究者的教師，則最有可能變成教育工作的能手。”

蘇霍姆林斯基的上述兩段話，對于我們認識兒童發展和教師職業生活的“探索”和“研究”性質具有特別重要的意義。凡人都有探知未知的好奇，在滿足這種好奇中工作，是人類生活的特殊價值之一，正如葉瀾教授所言：教育是一項直面生命的事業。如果將教師與醫生這兩個職業做個比較的話，從哲學的終極意義上講，可以說，教師這個職業是與正在成長中的生命打交道，而醫生卻是與正在走向消亡的生命打交道。與可愛的充滿活力的生命打交道，作呵護生命之花的“天使”，并在與生命共舞的教育歷程中，分享學生生命成長的快樂，這是教師職業的最大特點。

幸福，有人曾經把它編在歌里，有人曾經把它寫在書籍中。今天，美國哈佛大學把它搬進教室里。不僅如此，沙哈爾博士講授的有關幸福的“積極心理學”還成為了哈佛大學排名第一的課程，超越了長期排名第一的“經濟學原理”。在歷史上首次以科學來論證幸福是什么。——美國有線新聞網(CNN)

塞里格曼于2002年出版的一本書中，第一次提到真正幸福論，在積極心理學界產生了巨大的影響。真正幸福論認為“幸福”這個詞很難有科學的定義，所以塞里格曼把它分成三個“部分”：快樂生活、充實生活和有意義的生活。

“快樂生活”是指過去、現在和將來的積極正面的情感。關于過去的積極情感包括安寧、知足和滿意。關于現在的積極情感包括軀體愉快(意指直接且相對短暫的知覺上的歡欣)和復雜愉快(是指需要學習和培養的樂趣)。樂觀、希望、信念、信任和信心則是關于未來的積極情緒。快樂生活是將快樂和積極情感擴展到最大并把痛苦和消極情緒縮減到最小。

“充實生活”是指充分利用個人優點、天分和潛能。圍繞著這個基本理論生活的人會擁有接近于古希臘哲學家亞里斯多德所說的“美好生活”。因為聰明地利用個人的特長和天生潛能會給人在生活中帶來更多的參與和融入，也就是說擁有一個更充實的人生。

“有意義的生活”是指參與和為帶有積極性的機構和組織服務。生活的意義是從參與和在為這種機構服務中取得的。帶有積極性的機構和組織包括宗教、政治、國家、社區和家庭。積極心理學家們相信積極和正面的品質和情感只有在積極和正面的環境中才能最好地得到發揮和發展。

第五篇：7月22日下午非煤安全員復訓試題答案

試卷內容 7.22.13:30

判斷題：

第1題

尾礦庫和采空區是目前非煤礦山安全生產中的兩個重大隱患。（分數：）

判斷 A、對

第2題

企業的安全管理工作水平是安全生產工作的基礎和關鍵。（分數：）

判斷 A、對

第3題

電機車供電電壓采用直流電源應不超過600V。（分數：）

判斷 A、對

第4題

設備的不安全狀態是指設備先天不足,缺乏安全裝置,結構不合理,強度達不到要求等。（分數：）

判斷 A、對

第5題

預防臨時用電觸電,應嚴格加強管理執行相關規程,禁止亂接亂拉。（分數：）

判斷 A、對

第6題

電氣安全工作的基本制度一般不包括:工作票制度、工作監護制度、恢復送電制度。（分數：）

判斷

B、錯

第7題

選用漏電保護器應根據保護范圍、人身設備安全和環境要求確定,一般選電流型保護器。（分數：）

判斷 A、對

第8題

黑火藥是由硝酸鉀、木炭和硫磺組成的,其摩擦感度相當低,對火花很不敏感最為安全。（分數：）

判斷

B、錯

第9題

銨梯炸藥的成分為硝酸銨、梯恩梯、木粉、食鹽等,最適用于有水的工作面爆破。（分數：）

判斷B、錯

第10題

對永久性巖石高邊坡,應綜合考慮邊坡的重要性、邊坡的初始穩定性、支護狀況、開挖高度等（分數：）

判斷 A、對

第11題

在隧道內進行的爆破屬于露天爆破。（分數：）

判斷

B、錯

第12題

導爆索分割應使用鋒利刀具切割或使用剪刀剪切。（分數：）

判斷B、錯

第13題

雷管按點火方式分為火雷管、電雷管、非電雷管。（分數：）

判斷 A、對

第14題

相關安全員應負責本單位爆破器材購買、運輸、儲存和使用過程中的安全管理.（分數：）

判斷 A、對

第15題

非煤礦山新建工程項目建設單位要按照安全生產監督管理部門批復的初步設計安全專篇進行安全設施施工,工程項目所有安全設施竣工后,按照《非煤礦礦山建設項目安全設施設計審查與竣工驗收辦法》的規定,向安全生產監督管理部門申請竣工驗收。（分數：）

判斷 A、對

第16題

非煤礦山企業可以安排未成年工從事地下礦山勞動強度比較低的工作,但不得

安排孕期、哺乳期的女職工從事對本人和胎兒、嬰兒有危害的礦山現場作業。（分數：）

判斷

B、錯

第17題

生產經營單位可以將生產經營項目、場所、設備發包或者出租給任何生產經營單位和個人。（分數：）

判斷B、錯

第18題

在生產、經營、儲存、使用危險物品的車間或者倉庫的建筑物內,可以設置員工宿舍。（分數：）

判斷B、錯

第19題

承包單位不得拒絕發包單位的任何指揮和作業。（分數：）

判斷B、錯

第20題

生產經營單位的主要負責人受刑事處罰或撤職處分的,自刑罰執行完畢或受處分之日起,一年內不得擔任任何生產經營單位的主要負責人。（分數：）

判斷B、錯

第21題

任何單位和個人均有權向安全生產監督管理部門舉報生產經營單位職業危害事故。（分數：）

判斷 A、對

第22題

打眼作業中的粉塵危害因素是不可預測預防的,因而塵肺病是不能預防的。（分數：）

判斷B、錯

第23題

職業性耳聾不屬于法定職業病。（分數：）

判斷B、錯

第24題

二氧化碳是無色、無味的弱酸性氣體,密度比空氣小,在不通風的井巷中容易聚集。（分數：）

判斷 A、對

第25題

露天礦的安全技術是研究在開采過程中已發生傷亡事故,并在此基礎上查出不安全因素,制定其控制措施。（分數：）

判斷B、錯

第26題

為保證挖掘機連續作業,臺階應有足夠的爆破貯量,一般應滿足挖掘機5~10天的采裝要求。（分數：）

判斷 A、對

第27題

采掘設備移動不快時,人員可以快速上、下設備。（分數：）

判斷

B、錯

第28題

檢修設備時,對緊靠設備的運動部件和帶電器件可不設置設置護欄。（分數：）

判斷B、錯

第29題

挖掘機進行各種操作時,均應發出警告信號。（分數：）

判斷 A、對

第30題

推土機作業時,刮板最多可超出平臺邊緣0.2m。（分數：）

判斷 B、錯

第31題

為節省時間,提高運輸效率,礦用載重汽車可在行進中升降車斗。（分數：）

判斷B、錯

第32題

為保證邊坡安全,采場內的高陡坡應每月檢查一次。（分數：）

判斷 A、對

第33題

帶式輸送機運轉時,不應注油、檢查和修理。（分數：）

判斷 A、對

第34題

礦山鐵路,應按規定設置避讓線和安全線。（分數：）

判斷 A、對

第35題

鐵路線盡頭應設安全車擋與警示標志。（分數：）

判斷 A、對

第36題

運輸礦石的汽車在裝車時,可以進行車輛的檢修和維護。（分數：）

判斷

B、錯

第37題

正常作業條件下,同類載重汽車嚴禁超車。（分數：）

判斷 A、對

第38題

鐵路吊車作業時,應根據設備性能和線路坡度的需要,采取止輪或機車(列車)連掛等安全措施。（分數：）

判斷 A、對

第39題

結構面與坡面傾向之間夾角小于45°,且傾角小于坡角時,邊坡為穩定結構。（分數：）

判斷

B、錯

第40題

硬度大的巖石往往不易爆破。（分數：）

判斷B、錯

第41題

巖石的強度是指完整的巖石開始被破壞時的極限應力值。（分數：）

判斷 A、對

第42題

成礦作用是指地殼中的有用組分和其余成分分離,在局部富集形成礦床的地質作用。（分數：）

判斷 A、對

第43題

礦體與圍巖的關系是指礦體產于何種巖石之中。（分數：）

判斷 A、對

第44題

特種設備的使用單位應配備專職或兼職的特種設備安全管理人員負責電梯的運行安全。（分數：）

判斷 A、對

第45題

金屬非金屬礦山在建設項目初步設計時,應當委托有相應資質的設計單位對建設項目安全設施進行設計,編制安全專篇。（分數：）

判斷 A、對

第46題

特種設備事故應急預案的制定要求中,特種設備使用單位只須制定特種設備事故應急專項預案,并定期進行應急演練。（分數：）

判斷 B、錯

第47題

特種設備的使用單位應根據特種設備的不同特性制定相應的事故應急措施和救援預案。（分數：）

判斷 A、對

第48題

安全評價可對系統進行定性、定量評價,但不能確認系統的危險性。（分數：）

判斷

B、錯

第49題

金屬非金屬礦山安全標準化系統的建設,應注重科學性、規范性和系統性,立足于危險源辨識和風險評價,充分體現風險管理和事故預防的思想,并與企業其他方面的管理有機結合。（分數：）

判斷 A、對

第50題

發生3人以下死亡事故,由礦山企業負責調查和處理。（分數：）

判斷B、錯

第51題

安全檢查員發現不安全問題和隱患,有權要求有關部門和單位采取措施限期解

決整改。（分數：）

判斷 A、對

第52題

重大事故隱患,是指危害和整改難度較大,應當全部或者局部停產停業,并經過一定時間整改治理方能排除的隱患,或者因外部因素影響致使生產經營單位自身難以排除的隱患。（分數：）

判斷 A、對

第53題

礦山井下安全避險“六大系統”是指監測監控系統、人員定位系統、緊急避險系統、壓風自救系統、排水施救系統和通信聯絡系統。（分數：）

判斷 A、對

第54題

做人工呼吸前,應使傷員仰臥,救護者在其頭的一側用手將其鼻孔捏住,以免吹氣時從鼻孔漏氣。（分數：）

判斷 A、對

第55題

應急演練是指:針對可能發生的事故情景,依據應急預案而模擬開展的應急活動。（分數：）

判斷 A、對

第56題

觸電急救首先要使觸電者迅速脫離電源,越快越好。（分數：）

判斷 A、對

第57題

生產經營單位應結合本單位部門職能和分工,成立以單位主要負責人(或分管負責人)為組長,單位相關部門人員參加的應急預案編制工作組,明確工作職責和任務分工,制定工作計劃,組織開展應急預案編制工作。（分數：）

判斷 A、對

第58題

尾礦庫施工單位負責組織建立、健全尾礦庫安全生產責任制,制定完備的安全生產規章制度和操作規程,實施安全管理。（分數：）

判斷 A、對

第59題

尾礦庫檢測壩的外坡坡比,每100m壩長不少于2處,應選在最大壩高斷面和壩坡較陡斷面。（分數：）

判斷 A、對

第60題

四等以上尾礦壩必須設置壩體位移和浸潤線觀測設施。（分數：）

判斷 A、對

第61題

排土場選址時應避免成為礦山泥石流重大危險源,無法避開時要采取切實有效的措施防止泥石流災害的發生。（分數：）

判斷 A、對

第62題

嚴禁在庫區和尾礦壩上進行亂采、濫挖和非法爆破等。（分數：）

判斷 A、對

第63題

排土場汽車卸土時,汽車應垂直于排土工作線;嚴禁高速倒車、沖撞安全車檔。（分數：）

判斷 A、對

第64題

某花崗石礦是個體工商戶。2006年12月25日,花崗石礦在現場進行施工作業,使用桅桿吊吊裝一塊重約3噸的石料,為方便吊裝,需在石塊下放入墊石,12月24日剛入礦工作的新工人劉某在墊石過程中,將頭部伸進石塊下方放置墊石。這時,吊裝用的鋼絲繩突然斷裂,石頭側翻,將劉某的頭部壓在了下面,致劉某當場死亡。據調查,該鋼絲繩是從一家地下礦山購進的廢棄鋼絲繩。根據上述事實,請判斷以下說法是否正確,吊裝現場應有專人指揮,不得違章指揮和違章作業。（分數：）

判斷 A、對

第65題

某采石場是一家開采建筑用花崗巖加工石子的個體工商戶,共有職工13人。2007年6月28日上午11時,采石場進行了一次爆破作業,下午13時,高星采石場鑿巖工李某吃過午飯,爬到采場邊坡的礦堆上,尋找大塊礦石進行二次爆破,在由下到上攀爬過程中,踩動腳下礦石并導致滑落,礦石滑塌后砸中李某頭部、軀干等部位,李某沒有戴安全帽,頭部受重傷,在送醫院的途中死亡。同時滑塌的礦石將正在邊坡下睡午覺的陳某、杜某2人掩埋,當場死亡。此次事故共造成3人死亡。根據上述事實,請判斷,作業人員可以攀爬礦堆。（分數：）

判斷

B、錯

第66題

某采石場是一家開采裝飾用花崗巖(型材)的個體工商戶,共有職工11人。采石場開采花崗巖荒料,然后采用桅桿吊裝,運至石材加工廠進行切割,最終產品為飾面材料。采石場的吊裝設備為自制的吊桿,由一根豎直的圓鋼管通過四根鋼絲繩拉緊固定于地面,作為起重時的支撐,另有一根圓鋼做水平擺動。2005年4月3日10時,采石場使用自制的吊裝設備起吊約重6t左右的石料,吊桿朝西南方向,吊桿角度約45度,當石料起升約2m高時,受力的豎直鋼管突然倒塌,造成1人死亡,1人重傷。根據上述事實,請判斷,起重設備的制造、安裝需要經過有資質的部門許可。（分數：）

判斷 A、對

第67題

某采石場是一家開采石灰巖的個體工商戶,共有職工14人。采石場開采石灰巖,采用中深孔爆破。2009年5月19日晚8時左右,采石場在裝巖過程中,發生了邊坡坍塌事故,造成1名挖掘機操作工和兩名鑿巖工死亡。據現場勘查,現場未形成明顯的開采臺階,浮土層未超前剝離。據測量,塌方處作業面最大高度約21.5m,塌方區域高約24m,寬度約16m,塌方量約為300m3。現場挖掘機操作室受坍塌巖石沖擊,嚴重受損。根據上述事實,請判斷以下說法是否正確,露天開采應遵循自上而下的開采順序分臺階開采并堅持“采剝并舉,剝離先行”的原則。（分數：）

判斷 A、對

第68題

某采石場是一家開采石灰巖的村辦集體企業,共有職工15人。采石場開采石灰巖采用淺孔掏底爆破,2007年6月8日上午13點30分,采石場兩名鑿巖工劉某和張某吃過中午飯,進入采場鑿巖。兩名鑿巖工在邊坡底部打炮孔,該礦沒有分臺階開采,只形成了一個邊坡,邊坡高度23m,坡面角77度。在打完兩個水平炮孔后,高陡邊坡失穩傾倒,發生了邊坡坍塌事故,掩埋了兩名鑿巖工,二人當場死亡。根據上述事實,請判斷以下說法是否正確,在作業前后以及每次爆破后,應對坡面進行安全檢查。（分數：）

判斷 A、對

第69題

某采石場經過合法審批,各類證件齊全,開采作業也比較規范,有關部門還準備將其樹為典型。汪某兄弟是該采石場的爆破員、安全員,考核合格,持證上崗。2006年5月8日上午11時左右,采石場爆破工人、安全員汪某兄弟與點工周某、鄧某等4人在該采石場一個壇口進行爆破作業。雷管引火后,4人撤離現場,但炸藥沒有立即爆炸。工人們隨后返回爆破點,但未按規定程序先灌水便實施二次引爆,結果一處啞炮突然爆炸,汪等4人來不及撤離,被壓埋在亂石堆下。最終造成3人死亡、1人受傷直接經濟損失10萬余元的重大安全生產事故。根據上述事實,請判斷,企業應全面落實安全生產責任制,加強現場的安全監督管理。（分數：）

判斷 A、對

第70題

某采石場是一家開采裝飾用花崗巖(型材)的村辦集體企業,共有職工12人。采石場開采花崗巖荒料,然后采用桅桿吊裝,運至石材加工廠進行切割,最終產品為飾面材料。礦區已經形成凹陷開采凹陷深度18米,2006年8月18日,采石場爆破5分鐘后,一名工人去查看爆破效果,被爆破產生的濃煙熏倒,另兩人發現后跑過去搶救也被熏倒。3名工人隨后被送往醫院搶救,最終均因搶救無效死亡。醫療部門鑒定,死因系有毒氣體中毒。根據上述事實,請判斷,爆破后人員可以立即進入爆破區域。（分數：）

判斷

B、錯

單選題：

第71題

下列關于倒閘操作注意事項的敘述正確的是()。（分數：）

單選

B、倒閘操作應該一人操作,一人監護

第72題

有淹沒危險的采礦場其主排水泵的供電線路應不少于()回。（分數：）

單選 A、兩

第73題

線路跳閘后正確的做法是()。（分數：）

單選 A、不應強行送電,故障排除后方可送電

第74題

處理盲炮時()。（分數：）

單選

C、不應拉出或掏出炮孔和藥壺中的起爆藥包

第75題

裝藥前應對炮孔、硐室()進行測量驗收, 作好記錄并保存。（分數：）

單選 B、逐個

第76題

露天淺孔爆破時,在臺階形成之前應()。（分數：）

單選

C、加大警戒范圍

第77題

根據《安全生產許可證條例》,企業取得安全生產許可證后,疏于安全生產管理,不再具備本條例規定的安全生產條件的,頒證機關應當()安全生產許可證。（分數：）

單選

B、暫扣或吊銷

第78題

根據《安全生產許可證條例》,安全生產許可證有效期內,未發生死亡事故的,有效期屆滿時,經原頒證機關同意,不再審查,有效期最長可以延期()年。（分數：）

單選

C、3

第79題

民用爆炸物品生產企業憑《民用爆炸物品生產許可證》,()銷售本企業生產的民用爆炸物品。（分數：）

單選 A、可以

第80題

氣動鑿巖機的噪聲污染是采礦工業中最嚴重的噪聲危害,具有聲壓級()頻帶寬的特點。（分數：）

單選 A、高

第81題

下列職業病中,()屬于礦山接塵作業人員常見的職業病。（分數：）

單選 A、矽肺

第82題

安全平臺的寬度一般應為()。（分數：）

單選

C、1/3臺階高度

第83題

不屬于帶式輸送機保護裝置的有()。（分數：）

單選 A、噴霧裝置

第84題

鄰近最終邊坡作業不符合安全規定的是()。（分數：）

單選

C、不應采用控制爆破減震

第85題

邊坡參數檢測不應包括()。（分數：）

單選

C、開采工作臺階工作線長度

第86題

實施分期開采,安全平臺寬度應不小于()m。（分數：）

單選

B、15

第87題

巖層頂面和地面之間的垂直距離稱為()。（分數：）

單選 A、真厚度

第88題

孔隙度大的巖層其特征往往表現為()。（分數：）

單選 A、含水較多注意防水

第89題

影響露天邊坡失穩的因素是()。（分數：）

單選 A、巖體結構條件、地質環境和人為誘發因素

第90題

安全檢查表是事先對系統加以剖析,列出各層次的(),確定檢查項目,并把檢查項目按系統的組成順序編制成表,以便進行檢查。（分數：）

單選

C、不安全因素

第91題

安全色包括()四種顏色。（分數：）

單選

C、紅、藍、黃、綠

第92題

()應參加職工傷亡事故和職業危害的調查處理。（分數：）

單選 A、工會組織

第93題

某從業人員通過安全教育培訓,掌握了崗位操作規程,但因未遵守操作規程而造

成事故,則該行為人應負()責任。（分數：）

單選 A、直接

第94題

當發生脊椎傷害骨折時,以3~4人用兩手伸直插入頭、肩胸、髖臀和下肢,然后動作一致地將傷員托起,平放在擔架上的搬運方法稱為()。（分數：）

單選 A、平托法

第95題

高壓觸電事故發生后,要使觸電者脫離電源,以下()做法是錯誤的。（分數：）

單選

C、金屬桿挑開電線

第96題

排土場最終境界應排砌(),以確保排土場結束后的安全穩定,防止發生泥石流災害。（分數：）

單選

B、大塊巖石

第97題

尾礦壩下游坡面覆蓋層可用()。（分數：）

單選

C、山皮土

第98題

易發生泥石流溝谷里的排土場,應建立泥石流觀測站和專門的()。泥石流溝谷應定期進行剖面測量,統計泥沙淤積量,為排土場泥石流防治提供資料。（分數：）

單選 A、氣象站

第99題

某年10月17日19時,某銅礦風鉆工張某單獨一人在-109鑿巖坑道打眼,鄰近的2號人行通風小井在-108m標高的工作面已打完炮眼正在作放炮準備。在放炮前爆破工按照規定通知了張避炮,但張不愿停機避炮繼續作業,爆破工只好叮囑他要注意一下,于是開始點炮。次日早班,支柱工到2號人行通風井架設梯子時,發現小井平臺上方一側有穿孔透亮,便順著穿孔進入-109鑿巖坑道,發現張某倒在中深孔鑿巖機架巷道一側已經死亡。事后查明,在確定從-125m至-100m的通風小井位置時,設計者企圖把通風井與-109m水平鑿巖巷道之鄰近端保持2.2m的間距,認為不會穿透,實際上僅有1m間距,設計者在作圖前沒有認真進行坐標計算,確定小井位置時,也沒有將小井與鄰近井巷作投影復合,以致在施工圖上忽略了安全措施,造成這起嚴重事故。根據上述事實,生產經營單位新建、擴建、引進工程項目的安全設施,必須與主體工程()。（分數：）

單選

B、同時設計、同時施工、同時投入使用

第100題

某礦電鏟班長陳某某早晨6時許,從41m水平行人梯上到53m水平時,被從53m站開向41m站空列車撞飛,當場死亡。(人行梯上、下端與鐵路限界間無防護設施)。根據上述事實,按《金屬非金屬礦山安全規程》的規定在行人梯與列車限界間應裝設()。（分數：）

單選

C、安全護欄