第一篇：盤點2014高考報考可能走紅的五大類熱門專業（精選）

盤點2014高考報考可能走紅的五大類熱門專業

■為什么每年高校招生中都會出現為考生、家長和社會所追捧的熱門專業？把握熱門專業的演變規律，對于精準填報高考志愿，對于考生日后的職業生涯和人生發展具有重大意義。填報高考志愿雖然不是“一報定終身”，入學以后還有很多機會可以改變，但是在一開始就定好調子，把準方向，豈不是少走了彎路？

■高考熱門專業是由三方面因素決定的：第一，社會經濟發展的外部因素。比如經濟發展轉型，尤其是新型城鎮化建設，被認為是當下中國經濟發展的重大引擎，將引領經濟新發展；第二，高等教育發展的內部因素。高等教育由規模發展向內涵發展轉變，強調提高辦學水平、提高教育質量，突出辦學特色等；第三，高校畢業生就業率排行榜。被社會認可的、第三方教育機構發布的高校畢業生就業率排行榜，客觀地反映了熱門專業的分布和需求趨勢。

■正確選擇學校和專業，有效考查一所學校的辦學實力和專業前途。在填報志愿、選擇專業中不是以家長為主，而是以考生自己為主，這個關系不能顛倒。有的考生以將來哪個專業好就業，哪些專業薪資高為標準選擇專業，而不顧個人的興趣和職業發展潛力，很多人都栽了跟頭，在人生道路上走了彎路，耽誤了寶貴的青春時光。

隨著近日各高校招生簡章的陸續發布，2014年全國高等學校招生考試帷幕徐徐開啟。歷年招生情況表明，每年都會出現一些為社會、家長和考生所追捧的熱門專業。在諸多招生專業中，為什么一些專業供不應求，一些專業錄取正常，一些專業則受到冷落、甚至完不成招生計劃呢？那些每年被追捧的熱門專業是否是一成不變的？如果這些熱門專業處在一個變化的動態過程中，那么，推動其變化的內在原因是什么，有沒有規律可循？根據歷年來高招熱門專業的發展走向，我們能否預測2014年高考高招哪些專業將會走紅，從而為考生把握報考策略、正確填報志愿提供依據？

兩大推手捧紅熱門專業

新型城鎮化建設、高校由外延發展向內涵發展的轉變主導著專業熱度的此長彼消

人們不曾忘記，幾年前經管專業被追捧得無以復加。當時北大光華管理學院和清華經濟管理學院優秀考生云集。有報道稱“從這兩個著名學院大門里走出來的學生，即使不是高考狀元，他的室友也是”。中國校友會網2013年所作的中國高考狀元調查報告顯示，經管專業是高考狀元扎堆的地方，歷年來各省(市)、自治區高考狀元就讀經濟學和管理學的共有522人，占37.85%，居各學科門類之首。那么，現在經管專業是不是還像前些年那樣紅火？顯然時過境遷。在近10年高考高招中，經濟管理、金融、外語、計算機、互聯網、建筑等

專業輪番登場，各自紅火一時。考查這些熱門專業的成因，有兩大因素應該引起充分注意：一是外部因素，即經濟發展模式的轉變，尤其是十八大以來強調的新型城鎮化建設，引起行業結構的重新調整，不可避免地影響著高校專業設置的變化。二是內部因素，全國高等學校由外延式發展向內涵式發展轉變，制約著專業布局的變化。

經濟改革的重心變化必然牽動行業調整結構和布局，在此長彼消的重構中，各行各業在社會總體結構中的地位亦隨之發生改變。黨的十八大報告中提出推動城鄉發展一體化，黨的十八屆三中全會提出了完善城鎮化健康發展體制機制，推進以人為核心的城鎮化。十二屆全國人大二次會議政府工作報告提出，城鎮化是現代化的必由之路，是破除城鄉二元結構的重要依托。著重解決好現有“三個1億人”問題：促進約1億農業轉移人口落戶城鎮，改造約1億人居住的城鎮棚戶區和城中村，引導約1億人在中西部地區就近城鎮化。日前，中共中央、國務院印發了《國家新型城鎮化規劃(2014-2020年)》。按照3個“1億人”的新型城鎮化建設的框架思路和中國2020年城鎮化率達到60%的水平進行測算，需要具備相當規模的資本投入。預計未來6年多的時間中國將增加0.8-1.2億的城鎮化人口，累計耗費資金總額或超過40萬億元。新型城鎮化將帶動一大批新型產業的產生和發展，包括信息技術產業、節能環保、資源能源、交通運輸、房地產建筑、高新科技、金融、旅游餐飲等。在這種劇烈的變革和重組中，教育必然與之密切呼應。在近年的高校招生中，一些與上述各領域相關的專業受到全社會的重視，被考生、家長看好，逐漸走紅，其熱度正在持續升溫。這是經濟改革發展重心的變化在高考招生領域的反映。

在1999年之前，全國高等學校招生每年增幅均在8.5%左右，但是1999年當年，增幅竄升至47.4%，全國招生人數增加了51萬多人。之后，每年招生增幅都超過20%。到2003年，全國高校本專科在校人數超過1000萬人，達到了高校外延式發展的頂峰。高校擴招實現了高等教育大眾化，使大多數適齡青年、特別是家境貧寒的孩子能夠接受高等教育，推進了教育公平公正，但由此也引起高等教育質量下降、畢業生就業難等問題。2012年教育部下發了《關于全面提高高等教育質量的若干意見》，2013年黨的十八大報告強調推動高等教育內涵式發展，以此為轉折點，高等教育由規模發展向內涵發展轉變，強調提高辦學水平、提高教育質量，突出辦學特色等內部因素，以其作為學校發展的動力和資源。

由規模擴展向內涵發展的轉變，清晰地勾勒出一條在一定時期內高等教育發展的動態趨勢。在此過程中，高校的辦學方針、培養目標、資源配置和專業結構必然重新調整。從全國范圍看，各招生專業設置的比重、比例正在進行著較大的調整和重新布局，這個過程還要持續相當一段時期。這種專業結構和布局的調整，使得一些考生和家長在填報高考志愿時一頭霧水，無所適從。但是只要把握高等教育發展的這些動向，就不難發現，一些專業看似紅火熱門，其實已是強弩之末。而另一些專業則方興未艾，逐步顯示其巨大的發展潛力。

什么專業將會持續走紅

被普遍認可的、第三方機構發布的就業率排行的專業，在填報志愿時可以作為參考

高校擴招的主流是好的，但是也有一些學校受利益驅使，對社會需求量大、好就業、薪酬高的專業，不管有沒有該專業培養目標、教學計劃、課程設置、師資配備、硬件設施等，爭相開設，盲目擴大招生規模，甚至不擇手段招攬生源。有的學校新開的專業借用其他學校的教材，聘請其他高校的退休教師、租借外單位房屋進行教學，實驗設備、實習條件也不具備。

這些盲目新上的專業將重點放在規模的擴張上。以英語專業為例，20世紀90年代末，全國有英語學士學位授予權的院校只有200多所，2004年增至598所，2011年則達到959所。2013年，全國2000多所本科院校中，有1000所開設英語專業。一些“985工程”、“211工程”高校，像清華、北大、復旦、北京外國語大學等每年招收的學生數量有嚴格的控制。而據報道，僅僅中部地區一個市屬的第二師范學院每年竟招收了1500名英語專業本科生。法學專業同樣如此，2012年山東省59所本科院校中，設置法學類專業的學校達到30所，不僅綜合性大學開設，理工類、農業類、醫學類的專科高校都爭相開設。1992年，全國只有40多所高校開設經管專業和金融專業，而到2006年，開設這一專業的高校增加到600多所，畢業生人數增加了近10倍，而且錄取分數基本都排在本校所有專業的前五位。

顯而易見，在生源危機的挑戰中，對一些學校來說，誰得到了生源，誰就打通了生存之道；但是對考生來說，誰在云山霧罩的招生宣傳中失去了判斷力，誰將誤入歧途，不僅浪費了金錢，耽誤了人生寶貴光陰，而且影響了以后的職業生涯，甚至造成終生的心理陰影。

所以，這些一哄而上、著力宣傳的專業并不是真正的熱門專業。真正的熱門專業具有長期開辦歷史，實力雄厚，在社會上有良好的美譽度。這些專業為宏觀經濟發展和當地經濟建設所急需。如何從復雜紛紜的招生宣傳中發現這些專業？可以從經濟發展轉型和高等教育內涵發展的趨勢入手，進行分析觀察，就可以找到具有潛力的、真正的熱門專業。

鑒于目前的教育體制，人們往往把高考和招生等同看待，將二者聯系起來。專業辦得好不好用就業率來衡量。這種做法對于高水平研究型大學的一些基礎學科、一些傳統的人文學科是否合適，值得商榷。有學者認為應區別對待，這些學科應該由國家支持，不應讓其進入市場自由競爭。但是對于大多數高校來說，本科專業設置、專業碩士培養方向向應用型、實踐型轉變符合當前國情。專業設置與就業率掛鉤，既是衡量一個專業舉辦得成功與否的標準，也促進了畢業生就業，維護了社會穩定。教育部副部長杜玉波在談到2013年高校畢業生就業工作時要求進一步健全專業預警、退出和動態調整機制，對連續兩年就業率較低的專業，除部分特殊專業外，實行減招，直至停招。

據此，從外部社會環境、高等教育內部因素，以及招生考試和就業的現實出發，可以發現近年來全國高校招生熱門專業的發展演變軌跡。盡管專業設置與社會需求在時間上有一定的滯后性，但基本上是對應的。因此，以畢業生畢業半年后或一年內初次就業率作為專業排行的指標，是科學合理的。第三方調查機構麥可思公司對2011年、2012年、2013年三年來畢業生半年內、一年內就業率的專業進行了排序，排在榜首的10幾個專業顯示了這種發展軌跡。這些專業在很大程度上契合了國家建設宏觀轉型和新的產業布局調整。麥可思的調查顯示，近三年排在前列的熱門專業以理工科專業為主，幾乎都是涉及應用性強、產業發展急需的專業，如地礦類、海洋工程類、石油油氣類、工程裝備與控制工程類、水文與水資源工程類，以及審計學類等。

由上述情況可以預測，2014年高招熱門專業受新型城鎮化建設、新興戰略性產業、公用設施建設和強調民生的基本方針，以及高等教育內涵發展等因素影響，將集中在以下幾個專業大類：

一是土建類。包括建筑學、土木工程、城市規劃、景觀學、環境藝術、園林、市政工程、給水排水、建筑環境與設備工程、環境工程、建筑工程技術、建筑工程概預算等；

二是環保類。包括環境工程、環境科學、資源環境與城鄉規劃管理、城市規劃、地理科學、遙感、生態學、化學、應用化學等；

三是第三產業類。包括營銷類、管理類、旅游類、酒店管理、衛生、社會保障和社會福利業、家庭護理等；

四是農業類。包括農業工程、植物保護、農業資源利用、作物學、畜牧學、農產品加工、生命科學、農業經濟管理等；

五是文化產業類。包括圖書報刊、影視音像、體育文化娛樂策劃、裝潢、裝飾、形象設計、文化旅游、經紀業等。

第二篇：2014高考報考藝術類專業介紹

2014高考報考藝術類專業介紹

2014高考報考藝術類專業介紹，如果說音樂表演、繪畫、雕塑、舞蹈表演專業的內涵讓人一目了然，藝術設計這個名詞一定是多半學子的“盲區”。

藝術設計可以說是應用性最強的美術類專業，也是美術類專業畢業生就業的主要力量。它與時代發展緊密相關，具有多元性，涉及社會、文化、經濟、市場、科技等多方面。由于藝術設計的涉及范圍太廣了，所以它的專業分類還包含很多細化的專業方向，每個方向的學習內容和就業方向各有側重。武漢民政職業學院為民政廳下屬公辦院校，省內招生代碼9231，廣告設計與制作專業作為特色專業，其專業有3大方向（影視廣告設計,游戲設計與制作,移動終端應用開發）。咨詢加右。

平面設計專業 即視覺傳達，主要學習廣告戰略、廣告表現、書籍設計、插圖設計、攝影藝術與技術、新媒體創作與應用等課程。畢業生就職于各企事業單位，從事企業形象策劃設計、逆向設計、展示設計等工作。當然，如果你有一顆渴望創造的心，創建一個屬于自己的設計工作室是最佳選擇。

廣告設計專業 主要學習廣告策劃與創意、文案、廣告經營、媒體研究、攝像與攝影、廣告設計、市場調查等課程。畢業生就業的主要去向是：報社、雜志社、電視臺、廣播電臺、出版社等新聞出版單位的廣告部門、企事業單位廣告部門、中外廣告公司、市場調查與咨詢行業等。

室內設計專業 主要學習室內空間設計、室內陳設設計等課程。學生畢業后多成為圖紙繪制員、三維建筑表現設計師、室內裝潢設計師等。

環境藝術設計專業 主要學習素描、水粉靜物、室內設計原理、現代設計史、建筑工程制圖與識圖、AutoCAD、Photoshop圖像處理、Corel圖形設計等課程。學生多從事專業相關行業，如櫥柜設計師、家具設計師、施工圖設計師、效果圖表現師、預算員、工裝設計師、設計師助理、施工監理等行業。

裝飾藝術設計專業 主要學習素描、色彩、三大構成、室內外裝飾設計、裝飾材料構造與工程預決算、展示設計、家具設計、景觀ms211、CorelDraw、AutoCAD、Photoshop、3DMAX等課程。其畢業生多從事室內外設計、裝飾繪畫、景觀設計、家具設計、小區規劃等設計等工作。

服裝設計專業 主要學習服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪等課程。該專業對口就業率極高，多從事服裝設計與開發、服裝生產工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產管理等工作。

產品造型設計專業 主要學習設計素描、產品速寫、設計圖學、快速表現技法、視覺傳達設計、形態設計等課程。學生畢業后多就職于工業設計公司、IT產品設計與制造、家具、玩具、影視動畫公司、游戲后期產品設計等企業，從事產品三維造型設計、新產品開發、視覺傳達設計等工作。

多媒體設計與制作專業 主要學習素描、色彩、構成學、數字特技原理、MAYA、After Effects、Premiere、影視廣告創意設計等課程。在電視臺、影視公司、大眾傳媒、音樂與唱片發行公司、廣告等領域都可以看見該專業畢業生的身影。

藝術設計專業方向眾多，學習的方向差異也很大。因此報考之前你需要明確自己喜歡什么，今后期望從事哪個領域的工作。在充分了解自身情況和專業情況后，再做出選擇。

第三篇：2018考研報考系列：最適合考研的五大類專業

2018考研報考系列：最適合考研的五大類專業

自己究竟適合不適合考研？讀哪些專業和方向適合畢業后立即考研？選擇考研院校時應該注意哪些問題？這些都是考研的關鍵前提。考研不是一個隨意就能做出的決定，務必要和自己所學專業特點和就業情況聯系在一起。讀完下面的文字，相信你會有一個屬于自己的判斷。

結合知識和學科本身的特點，考研必須要和自己攻讀專業的知識特點以及今后應用和發展前景聯系在一起。那么究竟哪些專業適合考研呢？

一、適合畢業后立即考研的三類專業： 第一類：自然基礎學科類專業

基礎學科相關專業是培養學生理論水平和科學研究方法的，所學的課程偏重基礎理論。基礎學科的相關專業主要包括數學、物理學、化學等以及分支學 科。這些專業在名稱上都帶有“學”字。這些學科方向的專業，適合做精做深，通過考研積累深厚的知識基礎，可以為將來從事科研與教學奠定雄厚的知識基礎。報 考這類學科方向的有實力的考生可以考慮報考名校或名師。跨考咨詢師特別建議，基礎學科專業不但適合考研繼續深造，同時考生若選擇這類專業，一定要有長期坐 冷板凳和甘于清貧的研究精神，才有可能取得成就。

第二類：人文學科專業方向

人文學科專業是研究人類社會發展過程中文化產物的學科，即通常所說的文（文學、語言學）史（歷史學、考古學）哲（哲學、邏輯學、美學、宗教學）等等，都需要有扎實的專業知識積累，這方面的文獻資料浩如煙海，選擇考研會為自己的未來發展打下一個堅實的基礎。

第三類：與國家中長期科技規劃密切聯系的相關學科專業

國家先后制定了“863”“973”等一系列中長期科技發展規劃，涉及能源、電子、航空航天、生命與遺傳等方面。所以考研還要丟棄追熱門趕潮流的心態，要敢于將眼光投向眼下雖不吃香，但從長遠看卻是國家需要的學科與專業，相信會有一個光明的前景。

二、結合學科特點和就業形勢，五大類學科專業適宜先就業，再考研

考研是一件好事，可是并不是所有的人和學習任何專業的人都適合選擇考研，一定要具體情況具體分析。同時，在考研時一定要了解社會的需要和所學專業知識的特點，否則就會事與愿違，以致出現學歷越高就業率越低的落差。

許多同學因為當時的年少或一時盲從的原因，到了大學后發現自己根本不喜歡或者不適合學習本科期間的專業。因此，就想通過考研來改變曾經的錯誤選擇。事實上，人的一生中或多或少都會犯錯誤，有些錯誤是可以避免的，有些錯誤是可以加以調整的，然而，還有一些錯誤無論怎樣都無法挽回，在考研的路上也是如此。

新祥旭官網http://www.xxxedu.net/ 第一類：工科類專業。

很多工科類專業都是一些實踐背景強的專業，考生須結合社會用人實際和本專業的學科特點認真作出判斷，不適合立即作出考研的選擇。即使選擇考研，也應先到實踐中磨練數年，再返回到研究生課堂當中。工科是培養學生技術和工藝水平的操作性很強的專業，它是理科與工程技術之間的橋梁，是將科學研究成果轉 化為工農業生產的紐帶。工科的專業名稱往往不帶“學”字，而是多以“技術”、“工程”以及“科學”為后綴或直接以技術名稱命名。如計算機技術、通信工程、熱能與動力工程、材料科學、機械、電機、電子、自動化、建筑工程、石油化工等等。工科各種專業是為國家經濟建設的需要所設的，這個行業需要很強的動手能力 和實踐背景，因此不太適合立即選擇考研，學生可考慮先到實踐中磨練數年后，再返回到研究生的課堂中。我們最近了解到一則關于大學生開展社會實踐的新聞：一 位某重點科技大學畢業的大學生參加社會實踐，在與工人師傅一起工作時居然把螺絲都擰反了，這位工人師傅嘆息道：“大學培養出如此大學生，怎能找到工作？！”所以，攻讀工科專業的學生一定要將自己和社會現實需要聯系在一起，為自己確立一個實實在在的發展起點，不要盲從選擇讀研。

第二類：教育類專業。

教育類專業以培養教師尤其是培養中小學教師為主要目標，在決定是否考研的時候，同學們應該慎重。教師職業是一項實踐性非常強的工作，不但需要教師有較專業的基礎知識，而且在教學實踐中不斷總結獲取一線教學經驗尤為重要。

本科階段學習教育類專業的同學，最好能在獲取一定的教學實踐經驗后再選擇考研，為將來能成為既有一線教學經驗，又有較高的理論研究水平的復合型 教育人才做好長期的個人職業發展規劃，在國內，這類人才是比較稀缺的。根據針對許多中小學包括一些著名中小學開展的調查發現，在許多的學校，教學一線的教 師的教學水平很高，但理論研究水平卻很低；另一類則恰恰相反，在高校里的研究生、教授們，教育理論水平很高，但卻距離實際的教學十分遙遠，所寫的教育論著 對現今的教育教學常常是“隔靴撓癢”。于是形成了從事教學的人不搞教學科研，而那些從事教育科學研究的人卻又往往不搞教學的局面，致使在教育領域教學與科 研嚴重脫節，而真正能做到兩者兼而有之的則是鳳毛麟角。這一較為普遍的現象值得當今的教育類專業大學生深思。所以，讀教育學類專業的學生可以考慮在畢業后 不要立即考研，不妨先選擇走近學生、走進課堂，為自己確立一個好的發展基點。

第三類：語言文學類中某些側重實踐性的專業。

如新聞學專業、外語類等專業，需要到實踐中去學習鍛煉，試看有多少知名記者是從課堂里培養出來的。所以，像新聞學這類專業應先到社會中實踐，鍛 煉幾年后再根據自己的發展需要決定是否考研，這樣才能夠將實踐和理論很好地結合在一起。例如，小蓮同學大學新聞學專業畢業后沒有立即選擇考研，而是選擇了 到新聞單位就業，通過孜孜不倦地工作，幾年下來不僅工作出色，而且在多家報刊發表了大量的文章，其中在全國中文核心期刊上發表的有影響的文章就有七八篇，正在她工作事業如日中天的時刻，通過科學備考如愿考入了某著名大學的新聞學研究生，良好的知識積累，加上豐富的新聞工作背景，使她很快出類新祥旭官網http://www.xxxedu.net/ 拔萃，最后以優 異的成績完成學業，當即就被一家大報社“搶”走。再如小呂同學，畢業于北京第二外國語大學阿拉伯語專業，畢業后她并沒有選擇讀研，而是看準了目前國內阿拉 伯語人才短缺的現實，應聘國家水電公司去了利比亞。她準備工作一兩年，一來使自己得到了很好的鍛煉；二來也能積攢下來一筆可觀的收入，再返回高校讀研，之 后準備在高校從事教學與科研。

第四類：財經類專業。

這類專業以培養實用型、技能型人才為主，社會需求導向也如此，因此更適宜工作后再考研。例如會計學類及相關分支專業，開設此類專業的院校達到 90%，雖然社會對這類專業人才的需求量較大，可是對于學習這類專業的學生而言，社會上各種用人單位對財務人員需求人數遠遠大于從事教學科研人才的人數。而現實狀況是，眾多財經院校所培養的畢業生本身的能力和素質，與實際工作的需要距離很大，如果在本科畢業后立即選擇考研，就會與實際需要相差更遠。以前曾 遇到這樣一個真實的事例：小王是一名畢業于普通院校的本科生，他為人聰明機靈，畢業后沒有立即考研，而是選擇了就業。他先從一個小企業的會計做起，由于他 勤奮好學，很快就熟悉了會計行業方方面面的情況，工作頻頻受到企業老板的贊揚，專業技能也不斷提高，幾年后他就被一家知名的大企業“挖走”，并晉升為財務 總監。

用人單位在招聘時，一般會要求財經類專業應聘者要有多年的工作經驗，也因此這類專業的學生不適合畢業后立即選擇考研，最好是在工作一段時間后再考研，以便有更好的發展。有心的同學，看到這里應該可以發現“新大陸”了：自己所學的專業適不適合考研，上網瀏覽所學專業的用人信息，看看此專業的人員需要具備專業以外的什么樣的條件。或者還可以去招聘現場了解本專業的用人要求。這樣做到心中有數，以便做出客符合實際的決定。

第五類：已經飽和或過剩學科專業。

一位中學物理教師，由于覺得在小縣城當中學教師教書太清貧太寂寞，想改變一下自己的現狀，于是就辭去了原來正式崗位的教師職業，報考了西北某知 名政法大學的法學研究生，可等到畢業后才發現，法學學科方向研究生早已人滿為患，不僅失去了原來的工作，新的就業崗位又找不到，最后只有加入到了“失業” 的行列，另謀出路。目前我國百分之九十九的高校都開設有法學等專業，如果選擇這類專業方向考研，那就是一條“不歸路”了。大家可能認為言重了，在此不妨分 析一下，首先是法學等專業開設院校多，門檻高、關口多，而就法學專業來說，如果就業選擇律師，那么就一定要取得律師資格證，考取此證比考研難多了。如果想 要有效避免這位中學教師所犯的錯誤，就要多關注目前考研動態，做到知己知彼。

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第四篇：高考報考熱門五大專業對比分析

高考報考熱門五大專業對比分析

分析一下高考報考熱門五大專業。

酒店管理專業

主要課程

《現代酒店管理》、《酒店心理學》、《旅游學概論》、《前廳客房服務與管理》、《餐飲服務與管理》、菜點與酒水、酒店英語、現代酒店營銷、酒店財務管理、會議服務與管理、康樂服務與管理

培養目標

本專業培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線的，德智體美等全面發展的中等職業技術應用性專門人才。要求學生掌握經濟管理基礎理論，酒店、餐飲與旅游基礎知識，具備酒店基本管理與服務能力。學生畢業后主要去各飯店、酒店、賓館從事酒店基層管理及餐飲、客房服務工作。

就業方向

畢業生可在旅游行政管理部門、行業協會、旅行社、酒店、旅游交通企業、景區、會展中心等單位從事行業管理、科研教學、導游、人力資源培訓等工作。

三維設計專業

主要課程

基礎素描、基礎色彩、Maya、3Dmax、影視特效、電視廣告、三維動畫、影視后期合成、動漫藝術設計。

培養目標

本專業培養掌握計算機圖形 / 圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識，熟悉圖形 / 圖像制作環境、具有動漫設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網頁設計等技能、并具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為校企合作重點專業。主要課程有：素描、透視、線描、速寫、色彩構成、手繪漫畫、動畫概論、卡通形象設計、插畫設計、Flash動畫制作、Phototshop圖像處理、3DsMAX、MAYA、網頁設計與制作、計算機軟件應用、AXA、PAINTER、繪畫后期編輯、影視后期合成，影視特效合成等。畢業生可在電視臺、游戲公司、影視廣告公司、影視特技公司、數字媒體及多媒體設計公司、動漫設計制作公司等從事動畫片制作、影視廣告制作、后期合成等工作。

就業方向

電視臺，廣告公司，游戲公司，影視公司、網絡公司、網站編輯、新聞出版等單位。學前教育專業

主干課程

主干學科：教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切

主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。培養目標

本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

就業去向：各級各類幼兒園，學前教育研究機構，學前教育宣傳部門和社區等。工商管理專業

主干課程

主干學科：經濟學、工商管理

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、經營管理、人力資源管理、企業戰略管理、企業財務管理、企業生產管理。

培養目標

堅持德、智、體全面發展的方針，實現以下具體培養目標：系統掌握企業管理專業的基礎理論和專業知識;熟悉所從事研究方向的前沿理論與最新動態;了解相關學科的發展態勢;具有進行科學研究、教學和獨立擔負專門管理技術工作的能力;具有嚴謹求實的科學作風。畢業后能夠勝任相應的工作。

就業方向

畢業后可應聘工商管理部門、企業等單位，從事企業行政管理、生產運營管理、財務管理、營銷策劃、人力資源管理、進出口貿易，也可在金融領域從事投資管理、投資項目的評估與可行性研究，或在政府部門、教學及科研單位從事相關工作。

護理專業

主干課程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學等。

培養目標

該專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

就業方向

學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。

高考選專業，一定要選對專業，選好專業，適合自己的才是最好的。

第五篇：盤點熱門專業前20名。2014年高考理科生報考推薦.doc

2014年高考理科生報什么？

1.數學與應用數學

專業介紹：本專業特點是理工結合，培養具有寬厚的數學基礎，熟練的計算機應用和開發技能，較強的外語能力，并掌握一定的應用科學知識，能運用數學的理論和方法解決實際問題的高級科技人才。

就業去向：畢業生適合到科研、工程、經濟、金融、管理等部門和高等院校從事教學、計算機應用、科學計算、軟件設計、信息管理、經濟動態分析和預測等多方面的研究和管理工作。

推薦院校：北京大學、南開大學、天津大學、天津理工大學、復旦大學、四川大學、中國科學技術大學武漢大學(招生辦)。

2.信息與計算科學

專業介紹：本專業培養能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、應用軟件開發和管理工作等方面的高級專門人才。

就業去向：主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發及管理工作。

推薦院校：北京大學、清華大學(招生辦)、浙江大學、南開大學、南京大學。

3.應用物理學

專業介紹：本專業培養具有堅實的數理基礎，熟悉物理學基本理論和發展趨勢，熟悉計算機語言，掌握實驗物理基本技能和數據處理的方法，獲得技術開發以及工程技術方面的基本訓練，具有良好的科學素養和創新意識。

就業去向：畢業生能在應用物理、電子信息技術、材料科學與工程、計算機技術等相關科學領域從事應用研究、技術開發以及教學和管理工作。

推薦院校：北京大學、清華大學、南京大學、浙江大學、南開大學、天津大學、中國科學技術大學、武漢大學。

4.應用化學

專業介紹：本專業以高分子材料、精細化工和計算機在化學化工中的應用技術為專業方向，培養具有可從事相關領域的科學研究，工業開發和管理知識的高級專門人才。

就業去向：主要到科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學及管理。

5.環境科學

專業介紹：本專業培養能在科研機構、高等院校、行政部門和企事業等單位從事科研、教學、規劃與管理、環境評價和環境監測等工作的高級專業人才。

就業去向：主要到科研機構、高等學校、企業事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作。

6.環境工程專業

專業介紹：本專業培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程，水污染控制規劃和水資源保護等方面知識的環境工程學科高級工程技術人才。

就業去向：主要至政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面的工作。

推薦院校：華中科技大學、南開大學、天津大學、天津理工大學。

7.計算機科學與技術

專業介紹：培養能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。

就業去向：計算機科學與技術類專業的畢業生適合到各系統或行業的相關部門從事軟件開發、經營和維護，也可從事教學、科研和技術工作。

推薦院校：北京大學、北京理工大學、吉林大學、南京大學、南開大學、天津大學、天津理工大學。

8.生物工程(生物科學)

專業介紹：本專業培養能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。

就業去向：生物科學類專業的畢業生可在教學、科研部門，也可在農、林、漁、牧、副、醫、藥以及有關的企業與事業單位從事教學、科學研究或其他與生物學有關的技術工作。

推薦院校：北京大學、華東理工大學、南開大學、天津大學、天津理工大學。

9.生物技術

專業介紹：本專業能適應生物技術及相關領域的理論及應用性研究，具有創新能力和實踐能力的高級專門技術人才。

就業去向：主要到科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作或在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。

推薦院校：南京大學、中國農業大學。

10.通信工程

專業介紹：本專業培養掌握光波、無線、多媒體通訊技術、通訊系統和通訊網等方面知識，能在通信領域從事研究、設計、制造、運營及從事通訊技術開發與應用、管理與決策的高級工程技術人才。

就業去向：適合郵電部所屬各郵電管理局及公司從事科研、技術開發、經營及管理工作，也可到軍隊、鐵路、電力等部門從事相應的工作。

推薦院校：北京郵電大學、天津大學、天津理工大學、華中科技大學、西安電子科技大學。

11.機械工程及自動化專業

專業介紹：本專業培養能在工業生產第一線從事機械工程及自動化領域的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和市場營銷等方面工作的寬口徑、通識型高級工程技術人才。

就業前景：可在機械、電子、冶金、石油化工、航空航天、兵工等領域的企事業單位從事生產技術、研究開發、工程建設、行政管理及教育工作等。機械工程及其自動化專業是集機械、電子、信息技術為一體的綜合性專業，知識結構先進，適應面寬廣，發展潛力大，是一個發展迅速、需求巨大的熱門專業。

推薦院校：西安交通大學、浙江大學、天津理工大學、天津工業大學。

12.過程裝備與控制工程

專業介紹：本專業培養具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面知識的高級專門人才，以適應現代化工業發展的需要。

就業前景：主要到化工、石油、能源、輕工、環保、醫藥、食品、機械及勞動安全等部門從事工程設計、技術開發、生產技術、經營管理以及工程科學研究等方面的工作。本專業畢業生就業幾率高，且多能與專業對口。

13.熱能與動力工程

專業介紹：本專業培養能夠從事制冷、空氣調節、供熱等能源工程的高級工程技術和管理人才。專業內容包括汽車發動機、渦輪機械、鍋爐與換熱設備、制冷與空調、新能源

開發與利用。

就業前景：在國民經濟和部門，從事動力機械(如熱力發動機、流體機械、水力機械)的動力工程(如水電動力工程、制冷及低溫工程、空調工程)的設計、制造、運行、管理、實驗研究和安裝、開發、營銷等工作。該專業屬能源動力類，是國家重點發展領域之一，發展前景廣闊。

推薦院校：北京航空航天大學、天津大學、天津理工大學。

14.電氣工程及其自動化

專業介紹：本專業培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、經濟管理以及計算機應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

就業前景：畢業后可在電力科研院所、電力規劃設計院、自動化高新技術公司、各地電力公司、各發電廠及非電力企業動力部門工作。可在電力系統自動化、計算機應用技術、農業電氣化與自動化等主要專業方向深造。

推薦院校：浙江大學、北京航空航天大學、天津大學、西安交通大學、天津理工大學、天津科技大學。

15.電子信息工程

專業介紹：本專業培養能夠在電子工程領域、信息工程領域、計算機技術與應用領域等從事研究、設計開發、制造、應用和管理與決策的高級工程技術人才。

就業去向：電子信息工程類專業畢業生適合到電子行業、廣播電視等部門從事電子設備制造、電子元件和器件及原材料的開發研制、生產管理等工作，也可到其他部門的相關單位工作。

推薦院校：北京郵電大學、電子科技大學。

16.光電子技術科學專業

專業介紹：培養高級光電子技術科學人才。

就業前景：到信息產業部門、電信部門、高等院校、企事業單位及有關公司，主要從事光電子技術科學，光電信息工程與技術、光通信工程與技術、光電信號檢測處理與控制技術等領域的研究、設計、開發、應用和管理等工作。

推薦院校：南開大學、天津大學。

17.飛行器設計與工程

專業介紹：該專業主要培養從事空間飛行器(包括衛星、載人飛船、空間站等)、運載火箭及導彈總體設計和結構設計、飛行動力學與控制系統設計及其他民用產品機電一體化與控制設備的設計、開發與研究等工作的高級專業技術人才。

就業前景：畢業生基本進入科研設計單位和國有企業、部隊以及高等學校

推薦院校：北京航空航天大學、西北工業大學。

18.飛行器動力工程

專業介紹：本專業培養適應民航現代化與國際化需要的，既具備較扎實的理論基礎、較寬的知識面，又具備工程師基本技能訓練，有較強動手能力和適應能力的民航機務高級技術人才。

就業前景：主要從事飛行器(包括航天器與運載器)總體設計、結構設計與研究、結構強度分析與試驗，并從事通用機械設計及制造的工作。由于我國航空航天領域近年來的飛速發展，開發發動機的飛行器動力工程專業的畢業生每年都供不應求。飛行器動力工程專業大部分學生都在航空、航天、民航等領域對口從事研究工作。但是還有很多學生去了能源、交通、管道輸送等部門施展才華。而這些國家重點項目和重大工程都依賴航空航天發動機改裝成的核心部件。

推薦院校：北京航空航天大學、中國民用航空學院、南京航空航天大學、西北工業大學

19.邊防管理學

專業介紹：本專業培養適應新時期公安邊防工作需要，德、智、體、美全面發展，基礎理論扎實，業務素質高，實踐能力強，富有創新精神，能在公安邊防部隊從事國(邊)境管理、出入境邊防檢查和部隊管理等方面工作的高級專門人才。

就業前景：主要到公安邊防部隊和出入境管理部門從事國(邊)境管理和出入境邊防檢查等方面的工作。畢業生一次性就業率為100%。我國疆域遼闊，隨著改革的深入發展，對外開放的領域將越來越廣，進出口口岸也必將隨之增加，加之當今國際局勢并不穩定，為防止國際上某些居心叵測的勢力和個別不法分子入境，邊防管理將會更加重要。

推薦院校：中國人民武裝警察部隊學院。

20.服裝設計與工程

專業介紹：本專業培養掌握服裝學科的基本理論和基礎知識，能在服裝生產、科研、教學、貿易等部門從事服裝產品設計與開發、服裝生產技術、服裝企業管理、針織產品工藝設計與生產、服裝貿易以及服裝科學研究與教學工作的高級專門人才。

就業前景：愛美之心人皆有之，服裝產業的蓬勃發展急需大量專業人才，該專業畢業生不僅在服裝生產和銷售企業、服裝研究單位、服裝行業管理部門從事服裝產品開發、市場營銷、經營管理、服裝理論研究工作，還可到新聞出版機構從事宣傳評論等方面工作。

推薦院校：天津工業大學、江南大學。