第一篇：病句修改方法及練習(xí)

病句修改方法及練習(xí)

一、定義：所謂病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，后者叫邏輯錯誤。

二、辨析及修改病句的基本方法：（1）語感法辨析句子正誤，首先得認(rèn)真閱讀，仔細(xì)考慮，從整體把握，看看句意是否明確，內(nèi)容是否合理，句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語是否一致等，憑借語感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。（2）緊縮法找出句子的主干，檢查主謂賓（中心語）是否殘缺，是否搭配得當(dāng)。（3）分解法理清枝葉（附在主、謂、賓上的附加成分），檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。（4）聚焦法對于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意，尤其是成對出現(xiàn)的詞語，先檢查有無濫用、錯用、或搭配不當(dāng)?shù)拿。倏捶志浯涡蚴欠窈侠怼Ｐ薷男薷牟【涞姆椒ㄓ性觥h、調(diào)、換，即增加字詞、刪去多余字詞、調(diào)整字詞順序、更換字詞。無論用那種方法，修改病句都要遵循兩條原則．．：一是保留原句基本意思不變，二是多就少改。

三、病句類型：

（一）成分殘缺或贅余

1、成分殘缺（1）濫用介詞造成主語殘缺☆通過這次學(xué)習(xí)，使我的水平有了極大的提高。☆從上述有目共睹的事實中，證明了黨的方針政策是從群眾中來的。（2）謂語殘缺☆最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查行動，要在這個行動中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。☆舊社會，勞動人民吃不飽、穿不暖的生活。☆全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春筍似的涌現(xiàn)出來。（3）賓語殘缺☆校黨委討論了發(fā)動全體師生開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。☆我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。（4）必要的修飾語殘缺☆要想取得優(yōu)異成績，必須付出勞動。☆在這次全校乒乓球單打比賽中，張強(qiáng)和李麗奪得了男女冠軍。（5）關(guān)聯(lián)詞語殘缺

☆新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時完全像一枝樹枝。☆這次學(xué)術(shù)會，時間并不長，收獲很大。☆即使你講得再好，我們不聽。☆家大業(yè)大，也要節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。

2、成分贅余（1）主語多余☆老舍的寫作風(fēng)格總是和人民同甘共苦、風(fēng)雨同舟的。（2）謂語多余☆上次從你院借來的講義，正在進(jìn)行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。☆籃球場上十位隊員正在激烈地打比賽。（3）賓語多余☆我國著名史學(xué)家司馬遷以畢生的精力完成了《史記》的編寫。☆今天，我到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、釣魚臺和五亭橋等風(fēng)景點。（4）定語多余☆全面推行素質(zhì)教育，是當(dāng)前教育的當(dāng)務(wù)之急。（5）狀語多余☆雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流。☆我在心里由衷地感謝這些人。☆漫山遍野到處都是水果：梨呀、蘋果、柿子??（6）補(bǔ)語多余☆為了精簡字?jǐn)?shù)，不得不略加修改一些。☆我們要在思想上自覺地抵制不良的壞風(fēng)氣。（7）可有可無☆不知不覺就走了十里路左右的距離。

☆父親逝世離現(xiàn)在已整整九年了。

（8）誤用“的”字

☆出人意料的是，今年三月，物價的下跌，后來慢慢地穩(wěn)定了。

☆由于歷代**和氣候的潮濕，幾乎所有當(dāng)時的繪畫遭到毀滅。

（二）搭配不當(dāng)

1、主謂搭配不當(dāng)

主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語，有時主語或謂語由并列短語充當(dāng)，其中一部分不搭配。☆它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。

☆沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。

☆青年學(xué)生（時期）是長身體、長知識，形成人生觀、世界觀的關(guān)鍵時期，因此我們必須對他們?nèi)骊P(guān)心和嚴(yán)格要求。

☆擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問題了。

☆秋天的北京是最美的季節(jié)。

☆在哈爾濱、沈陽兩地舉辦的日本電影周（上映的）以及在我國其它省市陸續(xù)上映的五部日本影片，是這幾年來日本影片中具有獨(dú)特風(fēng)格和民族特色的作品。

2、動賓搭配不當(dāng)

動詞和賓語要在意思上和語法上搭配，常見錯誤是：當(dāng)動詞帶兩個以上賓語時，后面的賓語與動詞不搭配。

☆如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，違反正常的社會秩序，損害改革發(fā)展的大局。

☆蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾?柯察金的英雄事跡。

☆同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。

☆最近，濟(jì)南推行文明服務(wù)用語和服務(wù)忌語，此舉受到了廣大市民的歡迎。

☆你可以在因特網(wǎng)上閱讀到以前無緣見到的珍貴文件、書籍、錄音和影像資料。

☆解放軍多次搶險救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾生命財產(chǎn)的安全。

3、修飾語與中心語搭配不當(dāng)（1）定語與中心語搭配不當(dāng)☆自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來。

（2）狀語與中心語搭配不當(dāng)

☆我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。

☆某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。

（3）補(bǔ)語與中心語搭配不當(dāng)

☆同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

4、一面與兩面搭配不當(dāng)

☆做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。

☆藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。

5、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)

☆只有好好聽課，好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就能大幅度提高。

☆想象不但對于詩人的創(chuàng)作是一種必要，對于讀者的欣賞也是一種必要。

☆既然你來了，我也該走了。

（三）語序不當(dāng)定語位置不當(dāng)

1．定語和中心語的位置顛倒

☆我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。

2．把定語放在狀語的位置上

☆廣大青年表現(xiàn)出無比的進(jìn)行改革的熱情。

3．兩個定語先后語序不當(dāng)

☆這次展覽會展出了幾千年前剛出土的文物。

狀語位置不當(dāng)

1．把狀語放在定語的位置上

☆老師嘨課堂上應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的充分的作用。

2．兩個狀語前后位置顛倒

☆我們順利地按照高老頭畫的那張簡圖找到了傳說中的那位神獵手。

☆李強(qiáng)把張卓不放在眼里。

多項定語次序不當(dāng)

多項定語的一般順序：范圍＋數(shù)量＋動性＋形性＋名性＋中心詞1．表領(lǐng)屬性的或時間處所的2．指稱或數(shù)量的短語3．動詞或動詞性短語4．形容詞或形容詞短語5．名詞或名詞短語

6．帶“的”的短語放在不帶“的”的定語前面

☆國家隊的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練?領(lǐng)屬性數(shù)量動詞性短語形容詞名詞多項狀語次序不當(dāng)

多項狀語的一般次序：

1．表目的或原因的介賓短語2．表時間或處所的3．表范圍的4．表情態(tài)或程度的5．表對象的介賓短語

☆許多老師//昨天在休息室里都熱情地同他交談?時間處所范圍情態(tài)對象

☆第二天，世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細(xì)報道。

虛詞位置不當(dāng)

1．副詞“不”的位置不當(dāng)

☆我們?nèi)绻炎约簢鴥?nèi)的事情不努力搞好，那么在國際上就很難有發(fā)言權(quán)了。

☆如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。

2．關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)：復(fù)句中的分句主語一致時，主語應(yīng)在全句之首；主語不一致時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前邊。

☆不但她好好學(xué)習(xí)，而且還幫助其它同學(xué)。

☆他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。

主客顛倒

☆在那個時候，報紙與我接觸的機(jī)會是很少的。

☆數(shù)學(xué)對于我不感興趣。

關(guān)于：組成的介詞結(jié)構(gòu)作狀語時，只能用在句子開頭（在句中作定語）；對于：組成的介詞結(jié)構(gòu)作狀語時，用于句首句中都可以。☆春風(fēng)一陣陣吹來，樹技搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。

補(bǔ)充：典型病句的修改： 三個出版社的編輯

一個人是否成才，努力學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。

經(jīng)過一段時間的努力，使我完成了某項工作。

（四）語義歧義

辨析歧義句的幾種方法

歧義句的題型很多，解決的方法也是多種多樣。但“萬變不離其宗”，所有的歧義都出在語言的基礎(chǔ)知識，只在熟練地掌握了基礎(chǔ)知識，解答此類題也就不是一件難事。辨析歧義句的方法很多，主要有以下幾種。

1、邏輯重音法：

句子的某些需要突出或強(qiáng)調(diào)的詞語常常需要重讀。例：“我知道你會唱歌”一句，各詞語分別重讀時的含義各有相同。A、我知道你會唱歌（別人不知道你會唱歌。）B、我知道你會唱歌（你不要瞞著我了。）

C、我知道你會唱歌（別人會不會唱我不知道。）D、我知道你會唱歌（你怎么說不會呢？）E、我知道你會唱歌（會不會唱戲我不知道。）

練習(xí)：說話時重音不同，意思的側(cè)重點也不同。請在有的詞語下打著重號，使括號內(nèi)外句意相吻合。A、一個季度就生產(chǎn)了五百臺錄音機(jī)。（太少了）一個季度就生產(chǎn)了五百臺錄音機(jī)。（太多了）

B、你為什么打他？（應(yīng)該好好教育嗎！）你為什么打他？（該打的是我）

2、停頓法：

說法或朗誦時，常常在句子前后和中間作或大或小的停頓。一句話停頓的地方不同，往往會表達(dá)出不同的意思。

例：用“/”標(biāo)出下列句中該停頓的地方，使句子的意思和括號里的提示相符。A你說不過他也的說。（兩個人都得說）B、你說不過他也的說。（一個人說）

練習(xí)：下面是清代祝枝山的一副對聯(lián)，這幅對聯(lián)停頓不同，褒貶分明，試指出表褒意是該如何停頓。明日逢春好不悔氣，終年倒運(yùn)少有余財

3、詞組結(jié)構(gòu)分析法

如同詞義的多義一樣，相當(dāng)一部分詞組也是多義的，要確切地分析某個詞組的含義，就要分析出該詞的不同的結(jié)構(gòu)關(guān)系和功能，而分別隸屬于不同的類型。例：“學(xué)習(xí)文件”可以這樣分析： A、“學(xué)習(xí)文件”B、“學(xué)習(xí)文件”

練習(xí)：我要炒白菜。

對售票員的意見們我的弟弟和妹妹和朋友

4、區(qū)分語詞的施事、受事法（代詞指代不明產(chǎn)生歧義）： A、開刀的是他父親 B、開刀的是他父親 練習(xí)：“晚上我有課”是個歧義句，接在后面能消除歧義的一項是： A、現(xiàn)在要做些準(zhǔn)備B、現(xiàn)在不能再耽誤時間了 C、現(xiàn)在要趕緊回家D、現(xiàn)在不能再寫作業(yè)了

5、語序調(diào)換法

不同的語序表達(dá)語義的變化，是漢語的一個重要特點。例：兩個朋友送的小花瓶

練習(xí)：請寫出對“三個出版社的編輯”的兩種理解。

6、標(biāo)點法

標(biāo)點符號能幫助人們更加確切地表達(dá)自己的思想感情和理解別人的語言。

例：下列幾個句子的用法相同，由于標(biāo)點不同，句子的結(jié)構(gòu)不一樣，意思也就不同。A、小華爹叫你去門口等著B、小華爹叫你去門口等著 C、小華爹叫你去門口等著D、小華爹叫你去門口等著 練習(xí)：

某人接到一學(xué)術(shù)會議秘書組來函，信上說：：只要你單位同意，報銷差旅費(fèi)，安排住處，領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決。??此人讀后不解其意，因為對其意有多種解釋，請你就文意寫出三種解釋。

總之，歧義句的造成都是出自語言語法修辭的某一方面。在正確地解答此類試題，只有掌握并熟練地運(yùn)用語言的基礎(chǔ)知識。

（五）句式雜糅

它是結(jié)構(gòu)混亂的一種，即表達(dá)時因既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)果造成將兩種句式放在一起說，半截轉(zhuǎn)向的現(xiàn)象。

☆這起明顯的錯案之所以遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。

☆止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、秸梗、貝母、氯化銨等配制而成的。

☆這次老人節(jié)茶話會的地點是在老年活動中心舉行的。

☆電子工業(yè)要迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批專門人才是十分重要的。

(六)不合事理

如：經(jīng)過高中三年的勤奮學(xué)習(xí)，你一定能昂首走進(jìn)久違的大學(xué)城。（“久違”是好久未見之意，意味著曾經(jīng)見過，曾經(jīng)在此學(xué)習(xí)過，與前面所說的將第一次進(jìn)大學(xué)城學(xué)習(xí)相矛盾。）☆一聲令下，運(yùn)動員們沖出了起跑線，像脫韁的野馬一樣。

☆1999年，劉永行被美國《福布斯》雜志評為中國第二首富。

☆新華社上海2001年1月27日電：近日，首位華人教授楊福家就任英國諾西漢大學(xué)校長。

☆中央政法委書記羅干同志對因公殉職的公安干警及家屬表示崇高的敬意并致以親切的慰問。

☆汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。

☆當(dāng)今世界的一個嚴(yán)重問題是人的物質(zhì)生活與精神生活的失衡。人文教養(yǎng)、精神建設(shè)已經(jīng)成為引起嚴(yán)重關(guān)注的問題。

☆從農(nóng)業(yè)部最近幾年檢查的結(jié)果來看，我國農(nóng)藥的合格率為75%，也就是說，進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域的農(nóng)藥有25%是假冒偽劣產(chǎn)品。

☆公安分局接到受騙未遂的群眾舉報：有人在新華北街工商銀行門前利用“掉錢”和“撿錢”的方式詐騙錢財。

(七)語義重復(fù)

如： 畢竟，經(jīng)過近百年的努力，中國終于在國際間揚(yáng)眉吐氣了，所有大國應(yīng)享有的地位，中國現(xiàn)在全有了。（“國際”指國與國之間，應(yīng)將“間”改為“上”。）

☆本次聯(lián)賽大爆冷門的八一隊，憑借場上的整體配合和積極拼搶，終于以1：1逼平了志在衛(wèi)冕桂冠的申花隊。

練習(xí)：修改病句

1、全班同學(xué)都到了，只有王鋼沒來。

2、昨天傍晚下了一夜大雨。

3、校園里屹立著一棵棵白楊。

4、因為他有很大進(jìn)步，但是老師表揚(yáng)了他。

5、動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。

6、公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。

7、我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。

8、圖書角有《兒童文學(xué)》《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。

9、他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。

10、今天中午下了一天的雨。

11、我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。

12、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。

13、星期天上午，小剛戴著書包到李寧家去復(fù)習(xí)功課。他對他說：以后做完作業(yè)我們?nèi)ヌ咦闱蚝脝幔坷顚幷f“好。”而且他們做完作業(yè)就去踢足球了。

14、造紙是我國古代的四大發(fā)明。

15、《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。

16、他穿了一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。

17、一進(jìn)幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。

18、大掃除開始了，男女老少都參加，男的女的干重活，老的少的干輕活。

19、學(xué)校把優(yōu)秀少先隊員的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)李利同學(xué)連續(xù)被評為優(yōu)秀少先隊。結(jié)果她一點也不驕傲。同學(xué)們夸獎她，總是說“自己做得還很不夠”。

20、一萬米長跑比賽非常激動，運(yùn)動健兒二十幾名再跑道上你追我趕。他們都跑得很快，所以跑得相當(dāng)輕松。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運(yùn)動員取得好成績。

十七、在原句上修改

1．造紙是我國古代的四大發(fā)明。

2．《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。3．他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。

4．一進(jìn)幼園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。7．夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。9．她焦急地等待著汽車開來的方向。10．他戴著一頂藍(lán)帽子，一條藍(lán)褲子。

11．聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。

12．勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗，多使人喜愛呀！14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學(xué)校的表揚(yáng)。15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。16．所有的全校師生都參加了植樹勞動。17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18．同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。19．我估計他這道題一定不會做。20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。21．這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。

22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。24．鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。

26．聽了報告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。28．我忍不住不僅笑了起來。29．我經(jīng)常看到小明有時在早鍛煉。30．小興安嶺的夏天真美麗。31．少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

32．因為老舍愛養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。34．他喊他出去玩。

35．每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。36．我國人口是世界上最多的國家。

37．我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。38．言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。39．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。40．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

41．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。42．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。43．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

44．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。45．我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。46．《繁星》的作者是巴金寫的。47．兩個新社會，真是鮮明的對比啊！48．這些作文題目的范圍比較困難。

49．江明這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就。50．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。

51．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。52．泰山是我國的五大名山。53．我們開會通過并討論了他的建議。54．這本書有聲有色。55．媽媽給我買了三本書籍。

56．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。57．經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識可自己的錯誤。58．丁小蘭努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常夸耀她。59．我們要熱愛公共財產(chǎn)。60．草原把夕陽照得五彩繽紛。

61．《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。62．王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。63．我們大搖大擺地走在山間小道上。

64．我們要不斷改善缺點，發(fā)揮優(yōu)點，取答得更大的成績。65．經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進(jìn)步了。

66．黃河、長江、萬里長城、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程。67．這篇作文層次和語句都很通順。

68．他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。69．皓潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。70．長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。

第二篇：修改病句練習(xí)

修改病句練習(xí)

一、前后矛盾

1、《給顏黎民的信》的作者是魯迅先生寫的。

2、言行不一的人是一種極壞的作風(fēng)。

3、我的家鄉(xiāng)是東莞市人。

4、他的家鄉(xiāng)是北京市人

5、賴寧的家鄉(xiāng)是四川省石棉縣人。

6、劉老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。

7、張明被評上“三好學(xué)生”的光榮稱號。

二、次序顛倒

8、夏天的青島是一年中游人最多的季節(jié)。

9、興安嶺的春天簡直是座美麗的大花園。

10、肇慶鼎湖山的夏天是人們避暑的好地方。

11、北京的秋天是非常美麗的地方。

12、春天的江南是最美麗的季節(jié)。

13、展覽會上展出許多光明小學(xué)的作品。

14、他把勞動場面熱氣騰騰地寫了下來。

15、大地把朝霞染得一片通紅。

16、兩門語文數(shù)學(xué)學(xué)科，我都喜歡學(xué)。

17、我國人口是世界上最多的國家。

18、兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！

19、我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報告。20、楊梅沒有熟透的又酸又甜。

21、這次考試，同學(xué)們普遍的成績提高了。

22、在幾門功課中，語文對我最感興趣。

三、重復(fù)羅嗦

23、老師慈祥的面容，親切的教導(dǎo)常常在我耳邊回響。

24、在公園里，我們可以看到盛開的鮮花和清脆的鳥叫聲。

25、小朋友們動聽的歌聲和表演，給觀眾們留下了深刻的印象。

26、觀眾們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺上的精彩表演。

27、《中國少年報》和《科學(xué)畫報》這兩種報紙我都愛看，28、我不禁忍不住笑了出來。

29、課外活動開始了，我立即馬上去參加數(shù)學(xué)興趣小組活動。30、千千萬萬的無數(shù)青少年參加了植樹活動。

31、上課時，全班同學(xué)都積極地、認(rèn)真地、聚精會神地思考問題。

32、我們班上功課最好，成績最優(yōu)秀的學(xué)生是張小東。

33、星期天，爸爸帶我到動物園逛游玩。

34、下課鈴一響，安靜的校園立即頓時沸騰起來。

35、我準(zhǔn)備打算去采訪一位老紅軍。

36、在國歌聲中，五星紅旗慢慢地徐徐升起。

37、上課了，老師在課堂上給我們講了雷鋒故事。

四、不合邏輯

38、全校同學(xué)都來到操場上，只有大隊委們還在隊部室開會。

39、教室里沒有一個人，靜悄悄的，只有王麗在做作業(yè)。

40、他的一雙明亮的眼睛炯炯有神，看上去有點疲勞，像沒有睡醒似的瞇縫著眼。

41、我斷定小明這次數(shù)學(xué)考試的成績可能是100分。

42、這節(jié)語文課上所學(xué)的內(nèi)容，我基本上全懂了。

43、這學(xué)期，我們班上基本上有一半同學(xué)達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。

44、張敏正在做完了作業(yè)，林鳳就來叫她。

45、昨天傍晚下了一夜的雨。

46、這本書大概肯定是他借的。

47、這學(xué)期我們班差不多根本沒有考試不合格的現(xiàn)象。

五、歸類不當(dāng)

48、下課的時候，同學(xué)們有的進(jìn)行體育活動，有的打籃球，有的跳高，有的唱歌。

49、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。50、參加這次運(yùn)動會的有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、青年和學(xué)生。

51、全校師生員工和校長都一起參加了植樹活動。

52、元宵夜，我們?nèi)胰撕臀乙黄鹩^看了燈展。

53、商店里擺了很多家用電器：洗衣機(jī)、電冰箱、電風(fēng)扇、電子琴和鋼琴。

54、姑媽給我?guī)硭⑻摇⑻O果，還有巧克力。

55、媽媽過生日，來了不少親戚：舅舅、大姑，媽媽的同事和爸爸的朋友。

56、海洋里魚類豐富，有黃魚、帶魚、鯨魚等等。

57、每天早上，我?guī)еn本、筆、作業(yè)本、原稿紙等文具按時到校。

六、不合事實

58、造紙是我國古代的四大發(fā)明。

59、《三國演義》是我國古典四大名著。60、萬里長城是世界的七大奇跡。61、一輛英國朋友乘坐的汽車去桂林旅游。

62、武漢雜技團(tuán)到達(dá)的城市，都受到觀眾的熱烈歡迎。63、中國是世界四大文明古國。64、老班長拿的釣魚竿去河邊釣魚。

65、盲姑娘看見有人進(jìn)來，連忙站起來讓座。66、一會兒功夫，就釣著了一條歡蹦亂跳的大魚。

七、前后搭配不當(dāng)

67、小剛特別喜歡踢足球和乒乓球。68、我軍擊落敵人的三架飛機(jī)和五輛坦克。69、他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。70、他一口氣喝了三碗粥和三個面包。71、在老師的幫助下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。72、我們一定要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。

73、趙陽因為多次被評為“三好學(xué)生”，所以從來不驕傲。74、陳小剛雖然刻苦學(xué)習(xí)，而且熱愛勞動。

75、江姐寧可犧牲自己的生命，不是泄露黨的秘密。76、你既然肚子疼，可是別再吃了。

八、指代不明

77、小明和小剛約定晚飯后在自己家里做作業(yè) 78、我畫了一幅畫，老師說我的腿短了。

九、成分殘缺

79、學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》以后，受到了深刻的教育。80、媽媽經(jīng)常鼓勵舞我，要求做個“三好學(xué)生”。81、開展“五講四美”活動以后，發(fā)生了巨大的變化。82、爸爸經(jīng)常廢寢忘食。

83、今天學(xué)校舉行乒乓球決賽，由六（1）班和六（2）班的運(yùn)動員爭奪。84、我們必須艱苦樸素的習(xí)慣。

85、聽了小明講的故事，我不約而同地笑了起來。86、我們必須遵守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。87、為了早日實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，愿獻(xiàn)出一切。

十、用詞不當(dāng)

88、雷鋒叔叔的動人故事，時時在我眼前出現(xiàn)。89、玲玲的話很正確，我們都附和她。

90、江輝這學(xué)期努力學(xué)習(xí)，終于取得了很好的成就。91、他在熱情的掌聲中第一次登上講臺。

92、近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量增加了，價格減少了。93、經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績大大增加了。94、農(nóng)村實行承包責(zé)任制，農(nóng)民的生活水平有了改善。95、有了改革開放政策，我國人民的生活水平迅速得到改善。96、烤著火，大家的手漸漸地溫和起來。97、王爺爺希望我們從小培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想。98、劉陽舍己救人的動作，感動了周圍的朋友。99、我們學(xué)校正在開展向賴寧學(xué)習(xí)的高潮。100、周英知道自己錯了，心情很繁重。

第三篇：修改病句練習(xí)（定稿）

修改病句練習(xí)（）

班級

姓名

座號

成績 修改病句有兩條原則：

一、不能改變原句的意思；

二、改動要盡

可能地少。

修改病句的方法：一讀(讀句子)；二找(找出句子的毛病)；三改(用符號修改句子，并抄正)；四讀(讀修改后的句子，看看句子是否通順)。

一．成分殘缺（缺少必要的句子成分)

1、光榮地戴上了紅領(lǐng)巾

2、有了很大的進(jìn)步

3、在公園里，一起做“捉迷藏”的游戲

4、李小平正在認(rèn)真地

5、我在班級擔(dān)任了

6、讀了《雷鋒》這篇課文．受到了很大的教育

7、小英雄光榮地獻(xiàn)出了

8、丈娛晚會上，表演了精彩的節(jié)日 9爸爸坐在沙發(fā)上認(rèn)真地

10、是我國杰出的畫家

11、老師批評不守紀(jì)律

12、我們從小要不吃零食的習(xí)慣

14、坐滿興高采烈的觀眾

15、爺爺在燈下聚精會神地

16、學(xué)習(xí)了《狼和鹿》這篇課文．使我知道了人們要保護(hù)生態(tài)平

17、老師講了越王勾踐臥薪嘗膽

18、讀了《軍神》這篇課文，受到了很大教育

二、詞語搭配不當(dāng)（或用詞不當(dāng)）

1、同學(xué)們非常愛護(hù)時間

2、考試前，我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備

3、我的學(xué)習(xí)成績比過去增高了

4、老師帶鋇我們?nèi)⒓由賰簳嬚褂[

5、同學(xué)們的心都在熱烈地跳動

6、小男孩長著一頭茂密的頭發(fā)

7、我們要做到講衛(wèi)生的習(xí)慣

8、他熱烈地和我握手

9、老師和同學(xué)之間建立了探刻的友誼

10、老師應(yīng)該嚴(yán)肅地要求學(xué)生

11、我們在教室里緊急地勞動

13、張老師經(jīng)常鼓舞我要好好學(xué)習(xí)

12、約在6500萬年前，這種動物突然神秘地消滅了

14、聽到這個不幸的消息，我們的心情十分繁重

15、媽媽鼓動我克服困難．好好學(xué)習(xí)

16、同學(xué)們練寫毛筆字的積極性很大

17、會場上響起了一陣熱情的掌聲

18、早晨．我喝丁一杯牛奶和兩片面包

19、我們分別騎著自行車和汽車出發(fā)了

20、鄭明穿著棉衣和圍巾上學(xué)去了 三．詞語堆砌。語意重復(fù)

1、今天開家長會，各位家長們都到齊了。

2、任何一切困難都嚇不倒我們少先隊員。

3、突然，天暗下來了，瓢潑大雨、傾盆大雨從天而降。

4、這是一幅多么美麗好看而又漂亮的圖畫呀!

5、各種顏色的彩旗在空中飄揚(yáng)。

6、我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這朵花。

7、他上氣不接下氣，氣喘吁吁地跑來了。

8、老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。

9、聯(lián)歡會上，大家表演了一個個許多精彩的節(jié)目。

10、他爬上了危險的險峰。

11、老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。

12、李奶奶總愛回憶過去的往事。

13、我們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。

14、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。

15、我把今天所有的一切家庭作業(yè)都做完了。

16、果樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的果子，許多同學(xué)們都想

17、去梅花山游玩的人很多，真是人山人海，黑壓壓一片。

18、我把作文中不正確的錯別字改正了。

19、馬上就要下大雨了，大家連忙把曬在外頭的衣服收進(jìn)來。20、媽媽在風(fēng)雪交加，寒風(fēng)刺骨的情況下趕回來了。四．前后矛盾

1、我敢肯定今天可能會下雨。

2、她遲了大約整整一刻鐘。

3、同學(xué)們的作業(yè)本，基本上都交齊了。

4、三(1)班的同學(xué)差不多全到齊了。

5、我們要講究衛(wèi)生，防止不生病。

6、秋天的北京是美麗的季節(jié)。

7、我斷定李小明這次語文考試可能得95分。

8、同學(xué)們輕聲地默讀課文。

9、草地上盛開著五顏六色的黃花。

10、老師提醒我們注意安全，防止不發(fā)生事故。

11、毛毛細(xì)雨嘩啦啦地下著。

排列句子：

1、()它們冒出了一個個像尖塔似的小腦袋。

()而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，這就是筍。()清明節(jié)過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。()這些裂縫不知在什么時候漸漸地長大了。()筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

()據(jù)老農(nóng)說，一個下春雨的夜晚，筍能長一尺多高呢!

2、()借著樓道的光，我將教室的門鎖好，走下樓去。()我關(guān)上樓道的燈，摸著黑下了樓。

()寫完作業(yè)，燈火通明的教室里只剩下我一個人了。()一夜要浪費(fèi)多少電啊!于是，我轉(zhuǎn)身又上了樓。()我快速地收拾好書包，熄滅教室的燈，走出教室。()走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關(guān)。

3、()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著，一眼就望見迎面墻上的彩色畫。()我想：這就是我要訪問的那位退休老師吧。

()院子里靜悄悄的，收拾得干干凈凈。靠近院門有一棵松樹，長得高大挺拔。()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人，正在對一群孩子講著什么。()我輕輕推開院門。()我朝屋里望去。

第四篇：修改病句練習(xí)

病句練習(xí)

1．下列各句中有語病的一句是（）

A．因為馬克思首先是一個革命家，他畢生的真正使命，就是以這種或那種方式參加推翻資本主義社會及其所建立的國家設(shè)施的事業(yè)。B．有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲，成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美的交響曲。

C．獲得這種想法的人會覺得要對一切具有生存意志的生命采取尊重的態(tài)度，就像對自己一樣。

2、下列句子中，沒有語病的一項是（）

A、乘客在乘坐國內(nèi)航班時，即使乘飛機(jī)前不購買航空意外保險，如發(fā)生人身傷害，最高賠償也可超過40萬元以上。

B、《大長今》的成功并不偶然，除了演員認(rèn)真、故事精彩外，電視劇場景的精致、講究，長今以德報怨的東方傳統(tǒng)道德、價值觀也讓人感到親切。

C、面對目前愈演愈烈的中美貿(mào)易糾紛，哈里森和桑福德不約而同提出了吸引中國企業(yè)去美國投資設(shè)廠這條民間和解路線。

D、中國政府為了在農(nóng)村實行全免費(fèi)的義務(wù)教育作出了鄭重承諾，但如何將中央的決心轉(zhuǎn)化為省級以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)級政府的行動刻不容緩。3．下列各句中沒有語病的一句是（）

A．海口市首次舉行“萬綠園新春年會”，海南熱帶野生動植物園推出第一屆炮仗花節(jié)和“狗”文化系列活動都給節(jié)日添上了喜慶的色彩。B．據(jù)中央氣象臺今天發(fā)布的天氣預(yù)報消息：受來自中西伯利亞較強(qiáng)冷空氣的影響，未來三天，中國中東部大部地區(qū)先后將有大風(fēng)降溫和雨雪天氣。

C．伊朗外交部長表示，國際原子能機(jī)構(gòu)理事會如果在2月2日召開的緊急會議上將伊朗核問題提交聯(lián)合國安理會，伊朗將于同月4日停止允許核查人員對其核設(shè)施進(jìn)行突擊檢查。

D．《沙場點兵》中，猛虎旅旅長康凱、野狼團(tuán)團(tuán)長龐承功，年輕有為，學(xué)識淵博，富有獻(xiàn)身國防，敢于除陳革弊。4．下列句子中沒有語病的一句是（）

A．為了防止這次競拍免遭再次流拍的結(jié)局，拍賣行可謂是絞盡腦汁，制訂了一系列的 對策，但結(jié)果還是讓人遺憾。

B．這位江西姑娘在51屆“世界小姐”大賽中脫穎而出，獲得第四名，成為本次大賽惟 一進(jìn)入“十佳”殊榮的亞洲選手。C．改革進(jìn)入攻堅階段之后，面臨著一系列深層次的重大思想理論問題，它們是中國改 革和發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的帶有全局性的重大問題。

D．為了實現(xiàn)居民消費(fèi)增長率在這幾年中比國內(nèi)生產(chǎn)總值增長率高出1-2個百分點，必須實行切實的鼓勵政策。5．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．深圳市首次舉行“萬綠園新春年會”，中華民俗文化村推出第一屆炮仗煙花節(jié)和“狗”文化系列活動都給節(jié)日添上了喜慶的色彩。B．只有發(fā)展好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，建設(shè)好農(nóng)民的家園，才能保障全體公民共享社會發(fā)展成果，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。C．由于人口增加，往往出現(xiàn)濫伐林木、盲目獵殺、超限采摘、過量捕撈等問題，造成多種生物物種瀕臨危險和滅絕。

D．伊朗外交部長表示，國際原子能機(jī)構(gòu)理事會如果在2月2日召開的緊急會議上將伊朗核問題提交聯(lián)合國安理會，伊朗將于同月4日停止允許核查人員對其核設(shè)施進(jìn)行突擊檢查。6．下列句子沒有語病的一項是（）

A．同公路要不堵塞就得有交通法一樣，信息交流的渠道要不堵塞就得有語言文字法，所以國家制訂了有關(guān)語言文字的法規(guī)。B．醫(yī)生一方面要發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為患者治病，另一方面，患者也應(yīng)主動地予以配合。

C．他雖然投籃不多，但高高地站在籃下，迫使客隊以重兵看守他，進(jìn)而為伙伴們創(chuàng)造了外圍投籃和突破進(jìn)攻的機(jī)會。

D．這所學(xué)校面積不大，但布局合理；富有古代建筑色的建筑和現(xiàn)代化建筑交織在一起，呈現(xiàn)出獨(dú)特的校園建筑風(fēng)貌。7．下列各句中沒有語病的一句是（）

A．2006年國家出臺了促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的一系列激勵政策、調(diào)控政策、財政保障政策和支持政策，極大地調(diào)動和激發(fā)了廣大農(nóng)民的積極性。

B．在經(jīng)歷了長期的暴力沖突后，巴以領(lǐng)導(dǎo)人終于能夠坐下來談判，說明雙方關(guān)系正逐漸走出冰點，雖然這一關(guān)系能否在未來繼續(xù)升溫仍存在諸多不確定因素。

C．部分國人在對西方圣誕文化一無所知的情況下渾然不覺地參加到狂歡行列，是在文化上進(jìn)入集體無意識的表現(xiàn)，原因之一是中國文化的主體性沉淪。

D．德國醫(yī)學(xué)專家說，中醫(yī)越來越受到重視，西方社會迫切需要讓病人接受因人施治、副作用小的療法對于年老并長期接受治療的病人尤其重要。

8、下列各句中沒有語病的一句是（）

A．美國“發(fā)現(xiàn)”號航天飛機(jī)7月1日的發(fā)射不僅關(guān)系到國際空間站的未來，而且將影響美國航天計劃的正常實施。

B．專家表示，南京的城市綠化應(yīng)該在保持既有特色的同時，走出用單一樹種建設(shè)林陰大道的思路。

C．由于新加坡是雙語教學(xué)，為初去他國的學(xué)生做好了語言方面的準(zhǔn)備，讓學(xué)生在異國他鄉(xiāng)不會有那么強(qiáng)烈的陌生感。

D．世界杯期間電視臺往往會播出一些老片應(yīng)付觀眾，一來避開世界杯的風(fēng)頭，二來也降低這段“足球月”的播出成本。

9、下列各句中沒有語病的一句是（）

A.醫(yī)院大夫告訴那些與病人接觸密切的兒童要盡早注射胎盤球蛋白，以達(dá)到預(yù)防的目的。

B.《共享未來》這本書以專題的形式，翔實的事實依據(jù)，生動的照片和確切的數(shù)據(jù)資料，從經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會三個方面解答了為何走可持續(xù)發(fā)展之路。

C.我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。D.塞爾維亞軍隊對阿族軍隊的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。10．下列句子中沒有語病、句意明確的一項是（）

A．意大利科學(xué)家對1921年從墓穴中重見天日的但丁頭骨進(jìn)行了精確測量，并制作了一個模型，然后根據(jù)頭骨模型復(fù)原了但丁頭像。B．任何經(jīng)濟(jì)利益或政治利益都不能作為借口以發(fā)動一場動用核武器和生物武器的大規(guī)模戰(zhàn)爭，為此，我們必須阻止國與國之間的大規(guī)模殺傷性武器。

C．大奎看著小栓那美滋滋的樣子，感嘆道：“還是生一個女兒好啊！” D．1月4日，NBA全明星評選投票結(jié)果揭曉，來自中國的火箭隊中鋒姚明以160萬張選票高居全聯(lián)盟之首。11．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．由于寫人的散文和其它散文一樣具有形散神不散的特點，決定了寫人散文中的事情多零碎、分散，在時間上、空間上、邏輯關(guān)系上有較大的跳躍性。

B．國產(chǎn)大片的穩(wěn)定發(fā)展，不僅吸引了境外資金和國內(nèi)其他行業(yè)資金投向國產(chǎn)電影，而且增強(qiáng)了觀眾對國產(chǎn)電影的熱情。

C．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，每個人體內(nèi)部都存在著癌基因或叫腫瘤因子，它們往往是潛在的，并不威脅人的健康。

D．美國財政部認(rèn)定朝鮮利用澳門匯業(yè)銀行的賬戶從事洗錢和造假美鈔活動，下令美國金融機(jī)構(gòu)中斷與這家銀行的商業(yè)往來。

12、下列各句中沒有語病的一句是（）

A．在現(xiàn)代社會，人與人的交往更加密切，口語交際能力有助于人們加強(qiáng)合作，增進(jìn)理解，對于個人事業(yè)成功也有著重要影響。B．代表們興致勃勃地觀看了杭州歌舞團(tuán)的藝術(shù)家們表演的具有濃郁江南特色的舞蹈音樂，對于大型舞劇《玉鳥》，代表們更是贊嘆不已。C．當(dāng)國民經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“過熱”或出現(xiàn)“低迷”時，我們首先應(yīng)當(dāng)從收入分配格局上找原因，而不應(yīng)當(dāng)直接干預(yù)生產(chǎn)者的行為。D．我們平時寫文章感到思路不順暢，一個主要的問題是把所有的事物孤立起來，看不到事物之間的聯(lián)系才出現(xiàn)這樣的情況。13．下列句子沒有語病的一項是（）

A．同公路要不堵塞就得有交通法一樣，信息交流的渠道要不堵塞就得有語言文字法，所以國家制訂了有關(guān)語言文字的法規(guī)。B．醫(yī)生一方面要發(fā)揚(yáng)救死扶傷的人道主義精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為患者治病，另一方面，患者也應(yīng)主動地予以配合。

C．他雖然投籃不多，但高高地站在籃下，迫使客隊以重兵看守他，進(jìn)而為伙伴們創(chuàng)造了外圍投籃和突破進(jìn)攻的機(jī)會。

D．這所學(xué)校面積不大，但布局合理；富有古代建筑色的建筑和現(xiàn)代化建筑交織在一起，呈現(xiàn)出獨(dú)特的校園建筑風(fēng)貌。14．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．今晨，中科院高級工程師趙暉在南京最高峰駝嶺拍到了難得一見的天文景觀“水星凌日”照片，為廣大天文愛好者所鐘愛。B．丁俊暉入讀上海交通大學(xué)，將使他的競技水平和心理意志有較大提高，我們相信他的前程更加輝煌。

C．在為紀(jì)念長征勝利70周年而進(jìn)行的采訪紅軍戰(zhàn)士活動中，我們不僅收集到許多鮮為人知的材料，還受到了深刻的教育。

D．目前，國家發(fā)改委正在研究天然氣價格政策及天然氣利用政策，將有計劃地提高天然氣的價格，加快與國家接軌。15．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.北京時間12月26日，距臺灣陸地15公里的海底地層發(fā)生7.2級地震，造成1人死亡、3人受傷的生命財產(chǎn)損失。

B.中國殲十戰(zhàn)機(jī)的正式入役，雖然標(biāo)志著我國空防實力大大提升了一個檔次，卻更意味著我國自主研發(fā)高科技兵器的能力跨上了一個新臺階。

C.國稅局辦稅人員在對一家公司的申報資料進(jìn)行稽核時，發(fā)現(xiàn)其物耗、存貨與銷售收入等對應(yīng)關(guān)系有疑點，及時進(jìn)行了納稅評估，使這家企業(yè)足額納稅。

D.在海拔3000米以上的地區(qū)，由于高原低氧環(huán)境引起的人體低氧性疾病，統(tǒng)稱為“高原病”。專家指出，感冒、發(fā)高燒、過度疲勞等都是造成“高原病”的誘發(fā)因素。16．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．一珍貴恐龍蛋窩化石的流失令我國科學(xué)家十分痛心，他們呼吁國家采取措施干涉，設(shè)法追回流失的化石，并阻止這類事件不再發(fā)生。B．朝美雙方戰(zhàn)略層面的決策思維是否在調(diào)整，是朝核問題六方會談取得突破性進(jìn)展的真正聚集點。

C．針對目前經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域違法犯罪越來越多樣，我國的．法律法規(guī)正在逐步完善，相應(yīng)的防范體系也正逐步建立。D．近日，北京首起飯店“開瓶費(fèi)”官司，以消費(fèi)者得到法院的司法支持而告終，法院判決飯店返還向王先生收的開瓶服務(wù)費(fèi)。17．下列句子沒有語病的一項是（）

A.中國國民黨黨主席補(bǔ)選4月8日投票結(jié)束，當(dāng)選黨主席的吳伯雄表示，未來會以大公無私態(tài)度促進(jìn)團(tuán)結(jié)，這給支持他的選民們的記憶留下了深刻的印象。

B.第三車間是廠里的先進(jìn)車間，大家齊心協(xié)力，截至12月初，已超額完成全年生產(chǎn)任務(wù)的40％

C.“嫦娥一號”衛(wèi)星由中國窨技術(shù)研究院承擔(dān)研制，以中國古代神話人物嫦娥命名，主要用于完成獲取月球表面三維影像，分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點，控測月壤厚度，控測地月空間環(huán)境等。D.賜閑湖古街是長沙一條著名的街道，街巷內(nèi)有南宋時期辛棄疾“飛虎軍”工營盤舊址，明代賜閑湖古典園林遺址，賜閑湖古井等眾多歷史遺跡。

18．下列句子沒有語病的一項是（）

A.針對一些房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)到農(nóng)村占用耕地或農(nóng)村建沒用地，搞房地產(chǎn)開發(fā)從而形成所謂“小產(chǎn)權(quán)房”，通知規(guī)定，任何單位和個人不得非法租用，占用農(nóng)民集體所有土地搞房地產(chǎn)開以。

B.通過神話傳說，我們可以知道古代的人們對神的敬畏與判逆，對超乎人力之上的命運(yùn)的掙扎，幻想，希望與反抗。

C.自由詩并不是不要韻律，而且是“詩的韻律不在字的抑揚(yáng)頓挫上，而且在詩的情緒的抑揚(yáng)頓挫上，即在詩情的程度上”。D.英國《自然—生物工藝學(xué)》雜公布的一份研究報告指出，中國在生物科技領(lǐng)域方面的迅速發(fā)展得益于政府的支持和優(yōu)秀科學(xué)家，企業(yè)家的回歸。

19．下列句子沒有語病的一項是（）

A.挑選高水平的專家組成專業(yè)化的“反腐敗”公司，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)內(nèi)部漏洞，追蹤蛀蟲，不失為一條反腐良計。

B.在一般游客看來，“人妖表演”似乎是非看不可的，最具有泰國旅游特色的項目，是這樣嗎？

C.生理早熟與心理，道德觀念晚熟的矛盾，自主需求與對成年人依附關(guān)系的矛盾，自主生活欲求與道德，法制的矛盾，活動能量與認(rèn)識水平的矛盾等等成為困擾青春發(fā)育期的青少年的一個難題。D.中國的基礎(chǔ)教育是有優(yōu)勢的，優(yōu)勢在于非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生對基本知識，基本技能的掌握，但是在對學(xué)生裝的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神培養(yǎng)上還有很大的缺陷。

20．下列句子沒有語病的一項是（）

A.日本首相安倍晉三12日下午2時在首相官府會見記者時正式宣布辭職，以期打破他與國會在《反恐特別措施法》問題上的僵局。B.發(fā)生通貨膨脹的時候，上漲最厲害的一般都是鮮菜，鮮果，因此它們最容易受到謠言傳播或是緊張情緒的影響，出現(xiàn)價格跟風(fēng)上漲。C.8歲的海南女孩張慧敏，準(zhǔn)備跑馬拉松上北京。而有專家認(rèn)為，共父親張建民的高強(qiáng)度的訓(xùn)練，會對孩子的骨骼，心臟，身體都存在極大的不利影響。D.2008年北京奧運(yùn)會倒計時主題曲《WE ARE READY》，旋律優(yōu)美，情緒激昂，充分表達(dá)了我國的音樂創(chuàng)作水平和“我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂”的精神。

病句練習(xí)答案

1、答：B成分殘缺，原句“成為”前應(yīng)該加上“改變”這一動詞。

2、、C。（“超過”與“以上”重復(fù)，“40萬元”后加“人民幣”。B、“精致、講究”與“感到親切”不搭配。D、句式雜糅。可刪除“但如何”或?qū)ⅰ翱滩蝗菥彙备臑椤笆且粋€刻不容緩的問題”。）

3、B（A．句式雜糅 C．關(guān)聯(lián)詞“如果”位置錯位 D．“富有”缺少賓語）

4、C（A“防止”與“免遭”語意矛盾；B“進(jìn)入”與“殊榮”搭配不當(dāng)；D成分殘缺，缺賓語，應(yīng)在百分點后加上“的目標(biāo)”）

5、選.B A．句式雜糅，在“推出”后加“的”字；C．缺賓語中心詞，在“造成多種生物物種瀕危和滅絕”后加“后果”；D．關(guān)聯(lián)詞和主語順序不當(dāng)，把“如果”移到“國際原子能機(jī)構(gòu)理事會”前。

6、選A（B．“醫(yī)生”和“一方面”位置應(yīng)互換；C．“進(jìn)而”應(yīng)改為“從而”；D．“交織在一起”應(yīng)改為“相互錯落”。）

7、參考答案：B。A．語序不當(dāng)。“一系列”應(yīng)提到“促進(jìn)”前面，讓數(shù)量短語置前；“財政保障政策和支持政策”應(yīng)為“支持政策和財政保障政策”，先有積極措施再有保障，更合事理。C．動賓搭配不當(dāng)。“參加”應(yīng)為“加入”，或“參加”后面刪掉“到”；“進(jìn)入”應(yīng)為“陷入”，“進(jìn)入”有主動之意，“陷入”是不自覺的。D．句式雜糅。“需要”的賓語是“療法”，在“療法”后面應(yīng)加逗號，在“對于”前應(yīng)加“這”或“這種療法”。）

8、選D（A．語序不當(dāng)，“不僅??而且??”兩個分句的語序應(yīng)調(diào)整；B．“走出??思路”搭配不當(dāng)；C．介詞“由于”贅余，使全句主語缺失）

9、答案：A（B項缺賓語，應(yīng)在句尾加上“的問題”；C項意思雜糅，后面分句應(yīng)改為“心中感到無比自豪”；D項可以改為“對阿族軍隊的進(jìn)攻，塞爾維亞軍隊是早有準(zhǔn)備的”或者“塞爾維亞軍隊對于進(jìn)攻阿族是早有準(zhǔn)備的。”）

10、選A．B．成份殘缺，改為，我們必須阻止國與國之間使用大規(guī)模殺傷性武器的戰(zhàn)爭。C．歧義，1、強(qiáng)調(diào)一個，是一個女兒還是幾個；

2、強(qiáng)調(diào)女兒，是生女兒還是生兒子；

3、強(qiáng)調(diào)生，是生還是不生。D．語序，改為，火箭隊中鋒來自中國的姚明。

11、D（A、缺少主語；B、不合邏輯，應(yīng)該先有“觀眾對國產(chǎn)電影的熱情”，才會“吸引??資金投向國產(chǎn)電影”；C“每個”不能修飾“人體”）

12、答案：C．（A語序不當(dāng)，應(yīng)為“增進(jìn)理解，加強(qiáng)合作”。B“觀看??音樂”搭配不當(dāng)。D結(jié)構(gòu)混亂（句式雜糅），應(yīng)為“一個主要的問題是??聯(lián)系”。）

13、選A（B．“醫(yī)生”和“一方面”位置應(yīng)互換；C．“進(jìn)而”應(yīng)改為“從而”；D．“交織在一起”應(yīng)改為“相互錯落”。）

14、選．C（A“拍到了”改為“拍到的”；B“心理意志”不能與“提高”搭配；D成分殘缺，結(jié)尾處應(yīng)加上“的步伐”。）

15、選C（A定中不配。句中無“財產(chǎn)”損失。B 復(fù)句關(guān)聯(lián)詞錯。據(jù)句子邏輯關(guān)系，“雖然”應(yīng)為“不僅”，“卻”刪去。D句式雜糅，去掉“造成” 或“誘發(fā)”。）

16、選D（A．不合邏輯，“不再發(fā)生”應(yīng)為“再次發(fā)生”；B．前后不照應(yīng)，可在“取得”前加上“能否”；C．成分殘缺，在“多樣”后應(yīng)加上“的情況”等詞語）

17、答：D。A重復(fù)多余，“忘記”與“印象”，刪去“的忘記”。B不合邏輯，“已超額完成全年生產(chǎn)任務(wù)的40％”實指沒有完成全年的任務(wù)，應(yīng)改為“已超額40％完成全年生產(chǎn)任務(wù)”。C缺賓語中心語，可把“完成”去掉或在“等”后加上“任務(wù)”。

18、答：D。A成分殘缺，“針對”缺賓語，在“小產(chǎn)權(quán)房”后加上“的問題”。B語序不當(dāng)，應(yīng)該是“掙扎，反抗，幻想和希望”。C關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“不是-----而是”，把兩個“且”字去掉。

19、答：C。不合邏輯，按句意，提出了多種矛盾，不能說是一個難題。20、答：A。B關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)該把“因此”改為“因為”；C屬種關(guān)系并列不當(dāng)，“身體”與前面的“骨骼，心臟”是種屬關(guān)系，并列使用不合邏輯；D搭配不當(dāng)，“表達(dá)了水平和精神”不對。

第五篇：病句修改練習(xí)[模版]

病句修改練習(xí)

一、搭配不當(dāng)。

1、人民解放軍北京部隊的一些醫(yī)院，像當(dāng)年在戰(zhàn)場上聽到?jīng)_鋒號一

樣，立即組成醫(yī)療隊，火速奔赴災(zāi)區(qū)。

二、語序不當(dāng)。

2、他們順利地按照老高頭畫的那張簡圖找到了深山中的那位獵手。

3、屋里陳設(shè)著各式各樣的魯迅過去所使用的東西。

三、句式雜糅。

4、這屆全運(yùn)會會徽、吉祥物設(shè)計的應(yīng)征者大多以青年教師為主。

5、老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張

等誘發(fā)的。

四、不合邏輯。

6、誰也不能否認(rèn)家長的這種做法不能說是對孩子的關(guān)愛，但結(jié)果也

許會適得其反。

7、調(diào)查顯示我國90%左右的青少年認(rèn)為“誠實守信”“助人為樂”是

優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

五、成分殘缺或多余。

8、他們主動參與社會災(zāi)害事故處理，化解風(fēng)險，安定社會生活的責(zé)

任。

9、電冰箱的生產(chǎn)效應(yīng)好，于是一哄而上，爭相制造，一時間出現(xiàn)了

不少偽劣產(chǎn)品。

六、綜合訓(xùn)練

10、微型電腦已經(jīng)盡顯了巨大魅力，但研究人員認(rèn)為，其微型特點

還可發(fā)展到更高水平。

11、當(dāng)時，許峰正在醫(yī)院，聽到有險情，帶病出院，不顧醫(yī)生的阻

攔，投入到抗洪救災(zāi)工作中去。

12、人民出版社出版的小說《漂泊》，作者是一位蟄居海外20多年的毛里求斯籍的華裔之手。

13、電門一關(guān)，就可以阻止電流不在進(jìn)來。

14、球賽馬上就要開始了，觀眾爭先恐后地魚貫而入。

15、為了防止這次財務(wù)大會檢查不走過場，部長要求各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)

在財務(wù)檢查中首先要嚴(yán)格檢查自己，作出表率。

七、常見的五種病因及例句。

（一）語序不當(dāng)

中考

1、只見綠葉后面有淡黃色的比米粒還小些的一串串米蘭花。

2、正在美國訪問的中國文化代表團(tuán)同文藝界的美國人士在親切的氛圍中交流了經(jīng)驗。

（二）搭配不當(dāng)

1、四月調(diào)考后，我們班的同學(xué)個個端正了學(xué)習(xí)的目的。

2、我們雖然有中華民族的傳統(tǒng)美德，更重要的是還有新的精神。

（三）分殘缺多余

1、他們兩人一直到十字路口才互相分手。

2、今天的青年在本世紀(jì)把我國建設(shè)成現(xiàn)代的社會主義強(qiáng)國。

（四）用詞不當(dāng)

1、徐老師無所不至地關(guān)心我們。

2、聽到組織上批準(zhǔn)他入團(tuán)的消息，他感到非常的榮譽(yù)和興奮。

（五）結(jié)構(gòu)混亂

1、作為一名班長，無論是上課還是下課，都應(yīng)該從以身作則的角度為出發(fā)點，規(guī)范自己的一言一行。

2、通過老師的教導(dǎo)，使我深深地意識到自己是多么渺小。

八、指出下列病句的病因并加以修改。

1、我們是新時代的的青年，要無時無刻考慮著自己將來應(yīng)承擔(dān)的重任。

2、隨著中國加入了WTO，漸漸與國際接軌。

3、我們必須認(rèn)真改正、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。

4、思想內(nèi)容健康，失衡量作品好壞的重要表準(zhǔn)。

5、就學(xué)習(xí)態(tài)度來說，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。

九、文段修改 沒有燈塔指明方向，海上航行的輪船就可能觸礁沉沒或擱淺。人生的道路有何況不是如此。要有所作為就要有人生觀作指導(dǎo)，否則就會庸庸碌碌，虛度時光，甚至無入歧途。布什認(rèn)為對付恐怖主義要有更大的決心、更強(qiáng)的信心和更大的行

動，任何軟弱或退縮都將會導(dǎo)致更多的恐怖事件。所以，以伊拉克擁

有大規(guī)模的殺傷武器為由，發(fā)動了伊拉克戰(zhàn)爭。當(dāng)導(dǎo)彈呼嘯著砸在伊

拉克無辜貧民的頭上時，布什先生還能在戴維營怡然自得得揮動他的高爾夫球棒，我們堡被他的“負(fù)責(zé)”行為所“震懾”。

即將來臨，為了增強(qiáng)同學(xué)的生體素質(zhì)和體育成績，學(xué)校規(guī)定初三

年級每周輪流分兩批進(jìn)行晨練，并要求體育老師準(zhǔn)時到場指導(dǎo)，以保

證訓(xùn)練的結(jié)果。