第一篇：美麗的初三,美麗的青春

美麗的初三美麗的青春

王天璞

時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，也能圓了天下人的夢，時間把我帶進初三的大門，又即將把我帶出初三的大門。

我深情地享受著屬于我的初三，因為她美麗，就像清晨草尖上的露珠，像漫天飛舞的蒲公英一樣美麗。

美，就是美，無法改變。

有人說初三是沒有色彩的水彩畫，黯淡無味，有人說初三是一枝缺氧的花，少了艷麗，少了活力，也有人說初三是游子在艱苦的跋涉，也許等待他們的只有失望。

可是，我眼中的初三是美麗的，初三的我，猶如青春嫩芽，勃發著青春活力，初三的我，猶如含苞的花蕾，滿載著夏的激情，初三的我，猶如掛滿枝頭的梨桔，展示著秋的成熟，初三的我，猶如晶瑩的亮雪，映襯著冬的充實。

有人說，初三是一個繁雜的季節，所有初三學生的生命被徹底的擾亂，所有的神經被弄得錯綜復雜，無奈！無奈！

可是，我眼中的初三還是美麗的，因為忙碌的初三使我懂得了只有珍惜時間，才會不枉此生，只有不斷進步才能珍惜生命，還使我學會了以真情對待師友，以行動創造明天。

初三是美麗的，因為她有著許多值得回憶的片段，當苦苦思索終于恍然大悟之時，感受到了快樂，趁著課間十分鐘，狂奔操場時感受到了生命的活力。

初三的確是美麗的，她是一幅色彩鮮艷的畫，一朵含苞待放的花，一段無比美好的年華，是人生漫漫征途的一個新起點，我正佇立在現實與未來之間，眺望著未來。

讓美麗的初三飛揚吧！

第二篇：青春如此美麗

青春是一首詩，吟誦著我的歡笑與悲傷；青春是一曲歌，歌唱著我的美麗與氣質；青春是一幅畫，描繪著我的微笑與淚水。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。

擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動許多愁。

但在青春期的我們，充滿激情，充滿求知欲和創造能力。在這一時期，常常被人稱為“黃金時期”，在這美好的時期里，我們可以很好的規劃自己的人生，主宰自己的生命。青春時期是豁達的時期，我們應該利用這個時期養成自己豁達的性格。

十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最后的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光發亮。

用青春創造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創新是一個人進步的階梯。沒有創新，生命便沒有活力。青春期是人生創新的最好時期。充分發揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩 青春，我與你同行！青春如此美麗

第三篇：憧憬青春美麗

憧憬漸逝的青春

———《十八歲出門遠行》讀后感

臨清市松林鎮中學九.一班朱紅新

看到這個標題，我想到的是一個十八歲的少年出門遠行時發生的一些趣事兒，第一次深入接觸這個社會那種興奮而復雜的心情，溢于言表。亦或是受到了什么刻骨銘心的震撼。看完這本書后我才發現什么也不是，但的確讓我刻骨銘心，我原來從未讀過這樣的小說。

第一次看完文章，我感到只是愕然。。。，從司機開始在公路上做著可笑的廣播操，一切的一切都變得荒誕起來，人物的面孔、性格在那字里行間毫無聲息的扭曲了。眾人仿佛失去理智似的在搶著蘋果。。。司機站在遠處對“我”哈哈大笑。。。那個漂亮的書包。。。這些情景表面上看似毫無關聯，卻總讓我心里覺得有那么一個東西或什么似的，把它們微妙地縫在一起，全然不著痕跡。全文不時透著幽默，但這幽默又像是在諷刺，在鞭撻著什么，慢慢的剝開皮肉，慢慢的露出骨頭。。。

再讀，心里的那層迷霧般的不解，迷惑地撥開了一些，漸漸品出了作者費盡心思將一切情景描點連線，一氣呵成。在結尾，出其不意的結束整個故事的敘述，回到開頭的出發點，就像高潮上演的話劇，突如其來落下沉重的帷幕，哪怕幕的那頭戲還在上演，這邊臺下的觀眾還未反應過來。

第三次讀，這，寫的是生活么？我想是吧，活生生的現實。

男主人公找旅館是貫通全篇的一個線索，以主角到那司機的蘋果車上開始，一切都開始急速的轉變了，我能想象一群人面無表情的搶走蘋果，司機哈哈大笑的情景，麻木的歡喜讓人打心底顫抖，這是一種可怕的感覺。

他們都這樣告訴“我”：“你走過去看吧?！蹦阕约喝ヌ剿靼?，前面的路是自己的，別人怎能清楚呢。于是，去看吧。司機從對“我”好到猙獰地笑，幾近荒唐的在浩劫后與眾人離開。情節變得那么快，被硬生生的扭曲了。深思后，發覺如此荒謬卻又如此真實。

我驚覺，文章中的每個人物，每個物體都表達了一種含義。起伏高低誘惑著“我”的公路，指的是未來；錯過的是一部車，說的時機不再來；漂亮的的紅書包暗喻希望和夢想，卻被搶走了；旅館是指我們所尋找的理想歸宿；生活漸漸與我們熟悉起來，忽然路遇困難，不能前進，這時四面八方出現了種種艱難險阻，沖擊著我們，掠奪我們在追尋目標一路上所得到的一切，我們抵抗，用自己的身體去頑強搏擊，卻打不過這些沒來由的困難沖擊，更被生活在一旁冷眼嘲笑。。。紋路逐步清晰，清晰得像flash動畫里的每一幀。

十八歲，懷著對美好未來的憧憬，揣著火熱的青春，出門遠行，涉足社會，漸行漸遠之際，發覺現實生活并不是想象中的美麗。于是乎腦海里原有的對事物的定義轟然倒地。。。

（指導教師 姚曉軍）

第四篇：美麗的青春

美麗的青春

壽縣長青中學王業燁

我們正走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們感受到了人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成了自己健康的積極的人生觀。所以，青春是美麗的！

青春充滿著活力。我們在學校的每一天都不斷學習，但我們不會感到累，因為我們是正在茁壯成長的富有生命力的小草！在社會中，處處都有我們的身影：志愿者服務隊中，敬老院里，馬路上……我們雖然流了汗，但是我哦收獲了快樂！

青春充滿智慧。遇到了難題，我們會迎刃而上，從不退縮；在各項比賽中，我們用智慧與奮斗，勇奪第一；在科技發明方面，我們大膽創新，發明出令人嘆為觀止的新產品……我把智慧播撒到了社會的每一個角落！

啊，美麗的青春！

第五篇：2012青春因為挫折更加美麗

人生在世免不 了荊棘滿地，行進中遭受挫折再所難免，但是我們只要任何時候都積極樂觀的去面對。我們的生活就回充實而有情趣。旅途中我們總希望有人同我們一起走過，可現實中不都是這樣理想，現實中有的不只是支持與贊同，更多的是反對與譏笑，我們不能因為困難而失去精神，我們要確信：“高瀑之下比有深潭，逆境之中必出強漢”。不要怕會有失敗的可能就退縮，雖然一份耕耘不一定有一份收獲，但是一份收獲的背后一定有一份耕耘。所以我們無論處在什么情景下都要毫不憂郁的去積極爭取，在大學的生活里我們要努力學習，積極參加各類活動。

“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”多么豪邁的詞句?。∫舱羌t軍有了這積極進取的精神，樂觀不退縮的沖粳勁，他們才戰勝了種種苦難，翻過了雪山，淌過了沼澤，沖出了草地。

朋友們，我們可以設想一下，兩個男孩（女孩）都愛慕一個女孩（男孩），那么誰先去爭取，誰就贏了一半，不是嗎？去爭取之前是要一番心理斗爭的哦，不要怕別人說。說你就說吧！你說我貓鼻子插大蔥我不發言，你再說我打腫臉充胖子，我也坦然，你還說是把。那你就說，你說我賴蛤蟆想吃天鵝肉。我想你該說完了吧，我是不是可以說話了，你說我貓鼻子插大蔥那你是說中了，你說我我打腫臉充胖子那你是說對了，我還真打腫臉充胖子還一個抵倆呢。你說我賴蛤蟆想吃天鵝肉，感想敢為才是漢子，你敢想嗎？不敢，那你就憋著。只要這樣你不僅戰勝了自己，你也戰勝了對手。朋友們，只要有了心上人，不要怕失敗，去猛追，追到懸崖，他（她）不投降嗎？其實生活中就是這樣的，我們去積極面對，我們就可以有更多的機會。

在做的朋友你們是明智的，我們想一下，現在還有多少大學生還做在計算機前為那一場勝利的游戲而沾沾自喜呢！可是我們再想一下如果我們沒參加比賽的同學再積極一點在此演講的也定有你一個。朋友們你們說是不是？

朋友們，我們年輕，我們有力量，我們年輕，我們有魄力，我們年輕，我們有的是激情，我們年輕，我們有的是希望，我們年輕，我們敢想敢闖，狹路相逢勇者勝。讓我們用激情點燃青春的列火，讓它照亮我們生命的戰場，讓我們用寬厚的肩膀扛起智慧的風帆驅向理想的彼岸。燒吧，讓它燒吧！讓它照亮我們生命的明天，讓工程學院因我們在社會上發出金光。最后愿我們工程學院一天比一天輝煌，愿所有朋友工作順利，學習進步，生活愉快。我的演講完畢，謝謝