第一篇：美麗青春作文

美麗青春作文（精選15篇）

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗青春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗青春作文 篇1

如果有人將人生比作四季，那么我便處于人生命中最旺盛的季——春季——青春期，青春期是人生中最美好的年華，它既朝氣蓬勃，又充滿活氣；不僅會令人感到無限的神秘和新奇，還給人帶來浪漫的遐想和成長的快樂，其間經歷的往事令我難以忘懷。

記得星期四那天最后一節課，全校進行大掃除，按照原來的分工，我這一組掃教室。老師的要求很高，但我們人不夠，我很懊惱。過了一些時候，我們的任務還沒有完成，其他小組已經完成任務來到教室，看到我們正在掃地，二話沒說就進來幫忙，掃地的掃地，擦窗的擦窗，擦桌的擦桌，拖地的拖地，提水的提水……大家進進出出，忙個不停。我便問道：“您們怎么會來幫我們呢?”“誰叫我們是同學呢?如果你們沒有把地掃好，就會影響到我們整個班級的衛生成績，再說了人多力量大，我們一起勞動的效率總比你們九個人高吧。”

我來負責提水，一個女生從下邊把水提到三樓，怪艱辛啦。我連提了好幾桶，感到有點累。可我并不想麻煩他人幫我，因為他們幫我夠多的了，再說我又不敢請他們幫我，假如他們不幫，我多沒面子，所以我才會拼命提水。提第五桶水的時候，開始我還算提得起，上樓梯時實在提不動了，于是把水桶放在地上休息，看看我的手都紅了，起印了，好痛，這時我后來來了一個男生，主動走過來把水提到了教室，我向他輕輕的說了一聲：“謝謝!”他說:“我沒幫你，我是在和我自己。”經過大家的共同努力，很快完成了任務。教室打掃干凈了。

此事讓我深受感動，我感到了團結合作的力量，現在我們積極落實科學發展觀，努力構建和諧社會，不正需要這種和諧共處、團結互助的精神嗎?讓我們一起敞開心胸去追尋快樂的出口，別怕寂寞，因為有我們這個大家庭，給你溫暖的陽光和熱忱的支持，假如我們今后各奔東西，請記住我們最初的夢想，傳承我們的精神，去結出那屬于我們自己的青春果實吧。

美麗青春作文 篇2

獨自走路也會笑，也許這就是青春;微笑著面對青春，也許這就是精彩!

——題記

青春是一朵邂逅在夢中的絢麗云彩，青春是一枝用臘月雪花擦紅的俏麗寒梅，青春是一只高飛在天追求夢想的青鳥……青春是流淌的旋律，是人生永恒的彩虹。

青春，徘徊于花海之中。踏著軟軟的春泥，悄悄拾起片片落花，啊，上面寫著：青春因微笑而精彩!

自信之笑，青春昂揚

“會當擊水三千里，自信人生五百年。”

《練習曲》中的“有些事現在不做，一輩子都不會做了”，就是說不管做什么事情，首先要有自信。

跨過人生的道道欄桿，自信的劉翔用微笑燃燒青春，用歌聲點亮希望。劉翔使我們明白，青春使我們醒悟。因此，我們會在試卷前胸有成竹，也會因摩擦力是否等于阻力而爭得面紅耳赤，還會在課堂上大膽發言，發表自己的獨特見解……因此，我們登上了自己的舞臺，超越重重阻礙，展示自我風采。

我們一笑，便有了青春昂揚的姿態。

笑對挫折，青春堅強

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

《小時代》中的“一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后有某個不經意的瞬間，你會發現，原來費盡心機，想要忘記的事情真的就這么忘了”，就意味著我們要笑對挫折。

貝多芬，一位耳聾的，但又極具音樂天賦的音樂家，是命運的駕馭者。他耳聾起初時，心情暴怒，但他沒有一蹶不振，他扼住了命運的咽喉，把音樂奏給明天。

貝多芬讓我明白：只要我們微笑著面對挫折，困難、挫折就會不斷被我們擊倒。

我們笑對挫折，便有了青春堅強的意志。

笑看理想，青春希望

“理想是石，敲出星星之火。”

《老男孩》中的“夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴”，說明我們首先要有夢想，然后有理想，要笑看理想。

周總理面對祖國，立下“為中華之崛起而讀書”的壯言，居里夫人面對科學事業，決定“把青春和美麗獻給科學。”……

面對這些，我想到了：在美好的青春里，我們各自擁有最純真的夢，因此有了青春之花微笑綻放，有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的英雄壯志!我們笑看理想，便有了青春希望的源泉!

讓我們給自己的青春刻上“微笑”二字，去創造人生的美麗，創造輝煌的成就吧!

美麗青春作文 篇3

“煙花三月柳絲絳”只著一點點的綠色，給了我們新的開始。一年之計在于春，新的開始當然要有新的收獲。

手中名茶香氣盈人，一種品味人生的感覺油然而生。只是單單品味自己的生活似乎有點單調。為何不去讀一本書？在感悟自己人生的同時去學著別人的生活，讓自己的世界更有色彩。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”也許書中的故事有些是假的，但是書中教會你的知識絕對是真的。當我們抓住書中的一個瞬間，你會如臨其境感觸這書中的情緒。當把握住其中一個道理同樣會改變你的一生。

書只是一個載體。讀書是度道理、讀知識、讀人生、讀希望。讀到的更是你的一輩子。當你走到山間叢林，這里有小溪潺潺，你會想起“溪流而下，水流叮當”這句子里不止是要你讀的，還有那悅耳的水流聲、鳥兒的鳴叫聲、蟲兒的嗡嗡聲。多美麗的景色，多干凈的一副人間仙境。

讀過書后我曾寫過這樣的一段話“鳥兒從空中飛過，她的一聲鳴叫滴落在這片草地，激起一排漣漪，久久不能平息，依舊蕩漾起了這一季的綠色。”有時在這個春季，一聲鳴叫就掀開了整個春季的花開花落、柳長草綠的帷幕。這樣的感覺也許你有過只是在夢境里。

書中的每一個文字都描繪著一幅幅的畫面。這一個個墨色的小字仿佛是一幅水墨畫。田間“阡陌交通，雞犬相聞”朝氣蓬勃的畫面，充滿著希望的味道撲面而來。轉眼，一女子坐在桃花樹下手持琵琶似乎是在幽怨著什么他不停地訴說，訴說他與她的情懷故事。一副幸福的畫面，甜蜜的味道徘徊在心中，讓人難以平復。這邊是兒女私情那邊卻是金戈鐵馬的沙場。在這里我看到了“國家有難匹夫有責”的大義。有鴻鵠之志，精忠報國的精神。馬蹄過后塵土飛揚。一朝的衰落托起了又一代的興起。潮起潮落過后，每一下都擊打在我的腦海里。

書讀完了留給我深深地反醒。在這個年代我我們應該試著描繪一幅怎么樣的畫面？也許，你喜歡尋一片凈土。安逸的生活，少了城市里的那份宣泄；有的喜歡“從動中入”尋找桃花源，豐衣足食，男女耕織逃避了城市中的金錢物欲；有的喜歡，小橋流水人家，山清水秀，淳樸的生活。摒棄了城市中官場上的勾心斗角。而我喜歡現實的活著，出淤泥而不染，不與之同流合污。因為書中教會了我中庸之道。

讀書會洗滌我們的心靈，像打在石階上的雨，除去泥垢；讀讀書能美化我們的人格，想打在葉子上的露珠，映射出你身上最亮的綠色。讀書讓青春更美麗。

美麗青春作文 篇4美麗青春作文 篇5

臺燈發出微弱的光亮，這亮光似乎隨時會被這無情的黑夜吞沒。臺燈下，是堆積如山的書本，我正在奮筆疾書。此時的我心煩意躁——我的青春將在題海中淹沒！望著窗外寂靜的夜，我的心慢慢平靜下來……

突然，傳來敲門聲，母親讓我去開門。從貓眼望向外邊，呵，是他！開了門，傳入鼻中的是一股腥人的酒味，父親臉上有些許紅暈，正對我傻傻地笑著。我沒有多理會，轉身回了房間。平常，我與父親相處極融洽，我和他的許多故事都在這臺燈下一幕幕上演著——他安詳地看著他的書，我在我的世界里尋找著答案；他會微露帶著鼓勵的微笑，我會在他的微笑中尋找到力量……不知為何，酒后的他卻令我生厭，所有美好的畫面在我腦中瞬間消失，怎么也想不起來，也不愿想起。家中不斷傳來腳步聲，開冰箱的聲音，電視的聲音……我的心更加煩躁了，微弱的臺燈散發出令我感到刺眼的光。酒后的父親似乎有著無盡的活力，但這卻使我心中的怒火燃得更旺。

我平復了自己的心，對父親說：“你能去洗澡上床睡覺嗎？”他此時像傲驕王者，說道：“我不去！”“你不知道我在做作業嗎？你不知道我現在上初三嗎？”我回到房間，房門重重關上。房間中，我已無心做作業，隨手關掉臺燈。在陽臺上望著窗外，此時高中生已放學，他們成群結隊地回家，不時發出響徹天空的笑聲，我知道我也會有這樣的生活，他們的笑聲清脆、響亮、有活力。他們應該回家后還會繼續臺燈下的奮斗，繼續臺燈下奮斗的青春。想著，想著，我感覺這個世上不是我一個人在奮斗，多少戶人家的臺燈下有著多少奮筆疾書的背影……我關上窗，拉上簾，打開燈，繼續寫作業。

不知不覺，困意襲上我，我準備去洗澡，清醒一下。客廳，父親已不在，他們的房間傳來沉重的呼嚕聲，那定是父親發出的。洗完澡，我經過父親房間，突然傳來一句：“兒子洗了嗎？”我的心頓了一下，答道：“洗了，你趕緊去洗吧！”我轉身回到房中，心中充滿了一股力量。

臺燈下，我又拿起筆，這時我并不對青春感到失落，取而代之的，是希望與信心。青春路很漫長，但我愿意在臺燈下度過我的青春，況且，還有他，足矣！我們自己就是我們青春的擺渡人。我認為有父母而伴的青春，更美麗；臺燈下奮斗的青春，最美麗！

美麗青春作文 篇6

青春如一朵怒放的玫瑰，雖瑰麗無比，卻總是讓人的心兒流淚；青春如一片碧綠的浮萍，雖閑適安逸，卻總讓人無法依偎。青春在時間的長河中慢慢飄蕩，讓我們看到了美麗，也讓我們懂得了傷痛。我們的青春在父母手中發芽，在同學眼中長大，在自己心中成熟。我們也開始懂得了青春賦予我們的不是時間的無限，而是空間的廣闊。

我們把青春印在無休止的打工中，換回來的是那片沾滿汗水的衣襟。我們把青春畫在苦澀而又美麗的愛情上，換回來的是那張掛滿淚水的成績單。青春只是我們時間世界的一個瞬間，它給了我們美麗和幸福的同時，攪進了我們的苦澀和悲傷。在這無法體味的青春中，我們不知道我們將何去何從。

當我們迷茫在這時間迷宮的時候，只有父母那一雙眼睛才是我們心中最奪目的啟明星。他們會指引我們走向那片愛的森林。可我們卻總是迷失自己，把自己鎖在打工的瑣碎與愛情的纏綿中，卻總是忘了用時間的間隙給父母哪怕一句的問候。青春讓我們的時間徹底的破碎，破碎的最后只會讓我們徹底的心碎。

青春好像已分裂出我們的時間，自己在一片蒼茫的宇宙飄搖。不知道何時我們才能尋回，讓它重回自己的軌道。我們用青春去換取金錢去換取愛情，有時得到的只是虛無縹緲。可當我們真正懂得的時候，青春已徹底離開了我們時間的世界。

或許我們該用我們時間中最寶貴的這一段，去換取無邊的知識，去贏得暖暖的親情。讓青春暢游在書的海洋，我們會其樂無窮，讓青春飛翔在愛的天空，我們會幸福快樂。當我們用我們的所得再去綻放青春的禮花時，我們會發現此時的青春在我們的時間世界里是多么的絢麗多彩。

有人說，青春其實就是賺錢與戀愛的好季節。可是我們寶貴的時間如果在這二者中游蕩，那么青春的車輪會把我們的世界徹底的碾碎。打工能夠讓我們獲得能力，得到經驗。戀愛也能夠讓我們理解美麗，收獲幸福。可是青春在我們的時間長河中畢竟只游過一次，如果我們不努力抓住那游動著的雙槳，那我們或許一生只能在庸庸碌碌中度過。

每個人都想讓自己的人生開出最美麗的花朵，而如果我們不在青春的開始就努力為它澆水施肥，那我們所開出的花朵將會慵懶蒼白。如果這青春的花朵涂出的顏色只是黑白兩色，那我們還有心情去欣賞嗎？

青春如黑夜里的曇花，雖清香撲鼻，但卻瞬開瞬落，青春如天空中的流星，雖燦爛美麗，但卻一閃而沒。我們的青春或許不是我們人生中最持久的，但我們卻要它最美麗。

美麗青春作文 篇7

“你有沒有長青春痘啊？”不知怎么搞的，今年收到生日卡，幾個死黨境都神秘地在末尾加上這么一句。放假了，我想問個究竟，真是不看不知道，一看嚇一跳，她們個個都捧面鏡子，掩住了臉不讓人看，都長青春痘啦！

好友中就阿珠的情況最慘，原本是班中一張最精致、得分最高的臉，現在竟成了青春痘的一大開發區。前額、臉頰、鼻子乃至下巴紅痘叢生，碩果累累。一直喜歡看小說的她沒心情了，整天嘩嘩地翻閱報紙雜志，尋找治療秘方，央求爸媽買回了一大堆瓶瓶罐雄，什么”去痘洗面奶”啊，什么”粉刺一掃光”啊，”珍珠粉刺露”啊，不管價格是高是低，只要帶上”粉刺”兩字的`統統都能往臉上抹。可是臉上的青春痘總是跟她打游擊、捉迷藏。好不容易消滅幾顆，一夜間第二批進攻者又爬上來，氣焰囂張，弄得阿珠畢業聚會也沒敢去參加，整天拉長了苦瓜臉對著鏡子長吁短嘆。

林子采取的則是食物療法。她給自己立了份好幾頁的備忘錄，端端正正謄抄了三份：一份壓在書桌下，一份釘在墻上，還有一份隨身帶著。不吃辛辣和油膩食物，不吃海鮮，不吃含脂肪和熱量高的食物，多吃蔬菜、水果。我問林子收效幾何，她指指日漸繁榮昌盛的”痘痘”，臉上愁云密布。”你也知道，我最愛吃的偏偏就是這些不能吃的。每次看見飯桌上的牛肉湯還有紅燒排骨、巧克力之類的，我就……唉！”

小雷卻是例外，既不打化學戰也不搞食療術，整天樂呵呵、笑瞇瞇的。我見到她，她指著臉上的小痘痘說：”你想想這嘎蹦痘是什么性質的？它屬于美麗的青春。”對小雷，我不由生出幾分敬佩來。一日又去她家借書，推開門卻見她端坐于鏡前，手執一盒去痘霜，正左右開弓在臉上四處打點呢。見了我，她焦急萬分，”你看這討厭的青春痘是不是看不大清楚了？這里要不要再抹一點啊？＂我不由大樂，原來自傲自負的她終究還是在愛美之心面前投降了。

是啊，少男少女哪一個不愛美？小痘痘爬上了臉，的確可惡，然而我們又何必那么煩惱？它不是成熟的標志嗎？它標志著我們擁有一份青春。這樣想想，我們是不是應該為小痘痘的到來而歡呼呢？

美麗青春作文 篇8

你雖身行遠方，你卻留下了青春的輝煌。

不論烈日炎炎還是狂風驟雨，在窗旁都能看見你忙碌的身影；不論是清晨還是深夜，在每一刻都能聽見你輕和明快的樂聲。我常常敲門而入，看見的總是光照下你棱角分明的思索的臉龐。

印象最深的，就是你的執著。

連續幾個夏夜里，你都因學音樂的事與父母爭吵，慪氣出門。每當聽見你急促慌忙的步伐，我就打開門探出頭看著你走上天臺。我知道，你是去冷靜。天臺的一束燈光，便是你繼續前行的動力。

秋，天氣轉涼，讓你覺得人心也漸漸涼了起來。父母、老師、同學、朋友似說好了般，百般花樣地告訴你學音樂的路途狹窄。你依然執著，日復一日地敲擊著那單調的黑白的方塊，只為內心的夢想，綿軟的琴聲變得鏗鏘有力，訴說了你的執著，驅走了深秋的嚴寒。

你走上了賽場，走上了舞臺。我躲在臺下默默看著，你身著燕尾服，神情莊重，劇場的每一個角落似乎都被你倔強、陽剛的氣息充滿。一曲罷了，滿座沉默；片刻，滿堂喝彩。你緊繃的嘴角也逐漸舒展開來，我也不由自主地被你的笑意感染，在臺下偷偷樂著。

你用實力證明了自己，沒有人再阻攔你。我依舊日日夜夜聆聽著你的琴聲，聽著琴聲一次次的蛻變升華，想到你拿到中央音樂學院的錄取通知書的那天臉上抑制不住的興奮，我知道了，你的青春十分耀眼、美麗。

你在去北京前，對我說：“謝謝你的支持。”我愣住，事后回想起來，我只想說，你對我說過——“執著的青春最美麗”，我便相信執著的你必會成功。這句話一直在我的腦海中揮之不去，這使正屬青春年華的我，不知渡過了多少不如意。

現在，又是深秋，你的故鄉的落葉也似倦了的蝴蝶紛紛落下，天臺的燈光也忽閃忽閃的，作為鄰居的我也已正處青春的緊要關頭。我們都以執著創造自己最美的一面，你呢？

美麗青春作文 篇9

青春是絢麗的花朵，在人生的花園中開出美麗之花。

——題記

青春是如霞的粉杏。“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。再高的城墻也阻擋不了它的好奇心，這貪婪的眼睛始終對外界充滿渴望。

青春是茸茸的蒲公英，立志飛出小山，與清風作伴，與小鳥追逐。就算沒有沁人的芳香，嬌嫩的花辨。也能飛上與夢想齊高的天空，俯視群芳。

青春是華貴的牡丹，舉手投足間散發著美麗，微微擺弄婀娜的舞姿，便足以讓世人欽佩它的絕美。稱之為花中之王。

青春是清雅的茉莉。歷史長卷，中外名著……都有她淡淡的清香駐守。不耀炫的香味，趁看書的專注，偷偷地從土里鉆出來，讓人和李白同生醉酒，和王昭君一起出塞和毛主席一起登上橘子州頭，和列夫托爾斯泰一起議論文字。

青春是暖人的心扉的康乃馨。我們在成長中學會了對勞累的父母送上一杯暖茶說：“辛苦了！”會對愛護自己的人說“謝謝你！”會對有困難地朋友伸出援手，會……他們忙于奔波之時，在他們的心上說一句我愛你！

青春是純潔的百合，那顏色像雪，卻不是雪一樣的不近人情，它是朋友之間真誠的友誼，不含一絲的隱藏，一絲黑暗。就像它的名字一樣“百年好合”這正是它的期待。

青春是盤旋的牽牛花，一天比一天高，高處是它的最愛，毫不放松地抓住靠近自己的枝條，即使禿枝也要攀附著它上升。

青春是花中君子——蓮花。不管水里的泥是否青黑發亮，自己依然潔白如雪，嬌粉如霞。在它們面前，挺直了腰，從不低頭。但對身上綠的并不顯眼的荷葉卻謙遜有禮。

青春是燦爛的向日葵。圍繞著太陽一刻不肯休息，真摯的笑容一刻不曾落下。每天朝氣蓬勃，意氣奮發，它的每天都是新的，世界對它來說是四季常青的花園，它是希望的使者，生氣的象征。

青春是夢幻的滿天星。似乎成熟，又充滿童真。渴望獨立，又擺脫不了鮮花使者的守護。在操場上颯爽英姿，在教室里奮筆疾書，筆直走蛇龍，有時卻會玩起小時追逐的游戲。一腳踏出青春之門，一腳卻陷在純真的童夢中，不愿踏出。

青春是中秋的菊花。不畏秋霜，在秋天開放出最美麗的自己，冬風的侵蝕對它絲毫沒有威脅，在金色的秋天又添一抹淡雅的黃色，“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

青春是凌寒的臘梅。環境惡劣，萬物凋零，孤寂之感，阻攔不了她對夢想的追求，在寒冷的冬風面前，沒有一根樹枝選擇放棄。只有歷經艱苦才這樣美，在皚皚白雪中享受夢理成功之悅。{1}2下一頁尾頁

美麗青春作文 篇10

唯有拼搏，唯有奮斗，我們的青春才會綻放出屬于自己的光芒。——題記

當星星還在夜幕中玩耍時，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然時，陽光已灑下黃金；當我們還在無止境的嬉笑玩耍時，年齡已悄然增長。就這樣還未來得及和童年說再見，我們已經踏上了青春的列車，跨入了青春的大門。

下午。我們學校舉辦了“跨入青春之門”的活動，要求家長陪同孩子一起參加。活動結束后，我的心久久難已平靜，感觸頗深——

今天，是我十四歲的生日；今天，我可以驕傲的跨入屬于自己的青春門。青春，這樣一個美好的字眼，卻在我的腦海里如此陌生。以前的我，并不理解青春的真正內涵，只是單純的認為——我的青春我做主，青春就是可以肆意揮霍，肆意放蕩的年華。于是，我開始了自以為是的青春時光：初一，對于一個剛入學的初中生來說，一切事物都是那么新奇，我無法沉下心去學習。漸漸地，我一天天熟悉并適應了這的一切，便開始“肆無忌憚”的瘋玩。不知不覺間，已到了初二，時光從指縫悄悄溜走，絲毫沒有緩和的余地。這時，再回首望去，我驀然發現自己竟揮霍了如此之多的大好時光。于是，我悔悟了——

開完家長會的母親把記錄下來的成績單擺在我眼前時，我盯著那并不理想的分數淚水已模糊視線。“你們老師都說了，初二是一個重要的轉折點，是最關鍵的時刻，你怎么不聽呢？現在不搏何時搏?等到了初三想把成績提上去很難的。我真不知道你一天天去學校干嘛了？同樣在上課，同樣的老師教出來的，為什么你沒人家學的好啊？你差在哪兒了？智力咱不是沒有，要說咱也不比別人笨，可為什么就是考不好啊？原因就是你不踏實，對學習不上心啊！……”回到臥室，躺在床上，我的耳邊回蕩著母親的話語。

對啊!我比別人差哪兒了？憑什么他們能學好我卻不能呢？我不服！以前是我沒有做好，浪費了自己的大好時光，現在我流重拾信心，繼續努力。趁著現在為時不晚，好好的拼一把吧！為了不讓我有一天回首青春留下悔恨的淚，就讓我為青春而奮斗吧！

再轉身，別在校服的徽章上，八個鮮紅的大字在陽光下熠熠生輝——奮斗的青春最美麗。這是我的青春的專屬顏色。這時，鏡子上浮現出一個燦爛的笑容……

美麗青春作文 篇11

青春是一個十分美好的花季，在五彩繽紛的花季中總有那么點歷史讓人刻骨銘心；總有那么一點色彩，讓人們流連忘返；總有……。而我，卻永遠忘不了那花季中的一場惡夢。

在一個風雨交加的寒冬中，窗外的樹被刮得東搖西擺，放學的鈴聲早就被吹得無影無蹤了。學生們都陸陸續續回家了，仿佛在瞬間只剩下我和同桌在“沙沙”地寫作業，教室里靜得可憐，讓人不禁感到幾分害怕。突然，有一個人拍了我的手臂，我幾乎被嚇得魂飛魄散，正想轉過頭去狠狠地罵他一頓，卻被一張寫著我的名字的紙條吸引了。我打開一看：“啊？！”原來是一男生心中的秘密，頓時我開始萌發了好奇心，就想躍躍一試，就這樣，我的惡夢開始了……

在惡夢中，我們醉醺醺的，每晚兩個電話一接通，就是幾個小時；白天上課，老師在上面講，我們就在下面玩，根本什么都聽不進去；下課我們更是寸步不離，我身為語文科代表，作業遲遲沒拿下去給老師，老師批評我的失職，而我卻是左耳進右耳出，心中只在乎我的同桌，其他的一切似乎都不重要了，對我也毫無意義了。那時的我完全失控了，理智被完全俘虜了。我再也不是從前的我，為了我的同桌我可以煩惱一個星期，也可以開心一個月。他是我情緒變化的源頭，我的喜怒哀樂完全由他控制。父母的嘮叨、老師的教育、同學的深深呼喚，我都一概不理，任由它們隨風而去。

這樣的日子持續了數個月，這樣的日子對我的成績的影響，在期末考中完全看到了——40名。一向名前列茅的我，曾經以一票之差失去班長之位，而現在的我已經確確實實被列入差生名單，同學們向我投來失望的眼光。從那以后，我再也不是同學們學習的榜樣了，同學們再也不來請教我了，老師也不敢讓我擔任職務了。由天堂重重地掉到地獄，我能不痛嗎？面對這樣的情況，我還能執迷不悟嗎？我還能不醒來嗎？

回家后，我緊緊地鎖上門，靜靜地趴在床上，把這些日子里所發生的事情細細地想了一遍，這歸根到底能怪誰？是誰的錯呢？都是我自作自受。我狠狠地下定決心，我不能再執迷不悟了，我不能再沉醉于這所謂的“愛”之中了。我毅然決然地對自己說：“這幾個月的惡夢到此為止了，該醒了！”

夢終于醒了，我迅速地解決了這件事，經過假期的努力追趕，我又再次奪回屬于我的一切。

在這場花季的惡夢中，我得到教訓：生活處處都充滿誘惑。特別在青春期，我們有了自己的思想，有了自己的情感，但我們要用理智指導一切，什么事可以做，

美麗青春作文 篇12

同學們，我們步入了青春期，臉上都出現了一座座紅紅的“小山丘”，這是否令你很苦惱呢？要我說，我簡直恨死它們了，恨不得它們馬上消失。因為嘛，這很丑，是別人取笑的對象；而且它們讓我覺得臉上很難受，很癢。總之，苦不堪言。但是經過這件事，讓我對它們另有看法了。

事情發生在去年春節。像往年一樣，我們一家人一早就去拜訪親戚了。迫于長了青春痘的關系，無奈我穿了件帶有很大帽子的羽絨服，大帽子可以遮住“小山丘”。

剛下車，表姐熱情的聲音就傳了過來：“楠，過來吃好吃的！”要換做以前，我早屁顛跟去了，可現在，我這滿額頭的“小山丘”讓我不得不低著頭、壓低了帽子慢慢走到表姐身邊。表姐對我的奇怪舉動很是驚奇，她一把拉下了我的帽子，皺著眉頭說：“怎么了？這天很暖和呀，你再戴著都要出汗了。”得知自己再也不能隱瞞，我嘟著嘴，用手指著痘痘們“楚楚可憐”地說：“姐姐，你看，我長了青春痘，很難看吧！”說完，我又低下了頭。表姐先是一愣，繼而邊搖頭邊“嘖嘖”地說：“確實很難看啊，唉，這么漂亮的小姑娘，可惜了……”沒等表姐“感慨”完，表姑就把她推到了一邊，認真地對我說：“別聽你表姐瞎說，她那會兒青春痘還要多呢！”表姐立刻不滿，大喊道：“媽，我哪有啊！”我在一旁“咯咯”地笑著。

“青春痘是一種標志，意味著我們的小寶貝已經長大，要比以前更懂事，能幫父母做事、自己照顧自己。也意味著你告別了無憂無慮的童年，迎來了多彩美麗的青春。”說完，表姑一臉羨慕的表情：“我的青春啊，早過啦……”表姑的話讓我有點云里霧里，但是有一個聲音在耳畔響起：“你已經長大了，已經長大了……”原來在不知不覺中，我已悄悄長大。

青春痘，我們不能因為它們丑而把它們藏起來、討厭它們。殊不知，它們會給你戰勝挫折的勇氣，給你正能量，讓你充滿信心地開始你成人的道路。這些“小花朵”在你陽光的臉上綻放，你還會說它們不美麗嗎？

美麗青春作文 篇13

有人說，青春就像流星，雖然美好但卻是轉瞬即逝；我說，青春就像是一碗酸辣粉，爽辣的一口后還殘留有微酸的余味。

——題記

青春足跡——爽辣

又是一節體育課，現在已是冬天，涼風習習，太陽公公因夏天而非常勞累，暫與上帝請了個長假，我抬頭望去，天空干凈的沒有一朵云，隨即搖了搖頭，為太陽公公的遭遇而感到同情，也是我空氣中夾雜的冷風悲涼。

“今天練習長跑。”體育老師的話打斷了，我向前奔去，隨即，老師一聲令下，我便知一般周圍的所有人，當我睜眼仔細看時，發現我面前一同學的速度突然放慢了，還沒來得及剎車，就與她一同撞例在地，待我緩過神來，周圍已圍了許多同學，他們問我有沒有受傷，我幾乎在腳鉆心疼腳的同時仰著頭笑著道：“沒事。”“就像是吃了酸辣粉的第一口，又爽又辣”另一個摔倒的同學捂著傷口佯裝著疼痛的樣子打趣道。剛才還滿臉擔憂的同學們瞬間大笑起來，我朝微笑的她遞了一個愧疚的眼神，她聳聳肩說沒事，我甜甜的笑了。

青春足跡——辣

數學考試成績下來了，我捏著那張布滿紅叉叉的卷子，心里想著回家怎么和爸爸媽媽交代呢？快到家了，我遲疑地攤開了門，爸爸媽媽聽到聲響就立馬圍了過來說:“欣欣回家了呀，怎么樣？餓了沒有？哦，對了，你們上次的數學考試知道了嗎？中考得怎么樣？。”我遲疑的拿出試卷道:“媽媽，我……沒考及格。””什么！沒有考及格？你怎么考得？怎么考這么差……。”媽媽臉色陰沉沉地，我幾乎不敢看他們了，心里像打翻了五味雜陳，酸酸的。

青春足跡——釋放

我盯著試卷發呆，突然之間我拿出數學書開始使勁翻閱，我不應該沉淪這種悲傷欲絕的情緒，看著寫著，我的眼睛濕潤了，我抽泣起來，釋放了一切壓抑著我的，我突然覺得輕松多了，釋放了。

我好像突然長大了，釋放讓我的青春更美麗，也讓我懂得了拼搏的青春令人流連忘返。

美麗青春作文 篇14

借別人的一句話：“青春是場永志的劫數。”撐得過，便再無遺憾。撐不過，便只有哀嘆。

縱觀古今，青春一直都是文人墨客筆下不朽的命題，從文天祥“青春豈不惜，行樂非所欲。”中對青春的珍重到李賀“垂簾幾度青春老，堪鎖千年白日長。”中對青春逝去卻無可奈何的哀嘆中我們不難看出，對于青春最重要的便是：但珍惜，莫錯過。

青春不是他人所說的永不打烊的游樂場，而是永不倒帶的黑白電影，有開頭，更有結尾。其間多的是困難險阻，多的是聚散離合。不經意間便錯過了風景，錯過了希望。時光不停地流逝，青春亦不斷的向前推進，你是否還記得是誰為你撐的雨傘，是誰在你悲傷之時陪你難過，是誰停下腳步等待落后的你，是誰為你默默加油，自己卻無人喝彩。你是否記得，他們如今身在何方，你是否又錯過了他們？

所謂青春，便是好多好多的夢想和好多好多的背影一起化為碎光和泡沫的年紀，這并不神圣，也不偉大，但對于每個人都是極為重要的，因為它的自由熱血，因為它的有去無回，青春在歲月的逝去中沉淀，即使窗外的雨絲將時間切成碎片。你自認為已經忘了的事，卻會在一天里突然浮起。讓你措手不及，即使感慨萬千，也只剩后悔嘆息。雖然早已再見，如今卻已成永別。

如此的青春年華，本該擁有美好的邂逅與情緣，但為何總因錯過而遺憾終生。這樣的例子不在少數，而最令人嘆息的便是陸游與唐婉吧。兩人本是青梅竹馬又幸得喜結良緣，卻知音其母的不滿而錯過一生。之后雖有再見，但那時的唐婉早已另嫁他人。陸游悲從中來，提筆寫下千年絕唱《釵頭鳳》三個錯，三個莫，嘆盡萬般無奈，嘆盡無限悲涼。原是佳人一對，卻因錯過而相隔天涯。

只有當我們站在青春的尾尖眺望，一切的無奈即將走到盡頭時才會發現，發現當初的自己走得太快，以至于錯過了不少對的人，不少對的事。即使勇敢無畏，也只是像個沒心沒肺的壞小孩一樣只知道向前，卻忘了停下。而那些當初無能為力的事也會伴隨青春的記憶而被銘記，變作永恒的遺憾。

我們還站在青春當中，感受青春從指間滑過，我們與青春不能只是遇見，更要緊握，不可錯過，如同盛開的荼蘼，永不敗落。

莫等韶華燃盡空悲切，但得光年且在少輕狂！

美麗青春作文 篇15

青春的意義在于奉獻，青春的價值在于播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義，賦予了青春最珍貴的價值。傳遞愛心，學會奉獻，讓愛在你我心中涌動！

費羅姆曾說過“人并非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂。”生活需要愛心，奉獻更是一種快樂。太陽無語，卻帶來了溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育了生命。愛心無語，卻造福人間，讓我們行動起來，把愛心獻給別人，你將獲取莫大的幸福。“贈人玫瑰，手留余香。”用一張小紙片傳遞愛的力量，為災區孩子鑄就讀書的夢想，帶給孤苦老人心靈的慰藉。

愛心是風，在炎熱的時候，帶來一絲涼意；愛心是雨，在久旱的時候，滋潤一塊方土；愛心是水，在干渴的時候，獲得一絲希望；愛心是數以萬計的璀璨繁星，能點綴出美妙絕倫的蒼穹。

獻愛心，生命因善良而美好，善是大愛，如三九的暖陽，讓生命溫暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子，幫助他們實現心中的讀書夢，這也正是在舉手投足之間實現了人生價值。我們學校的青春暖流活動正是這樣一個平臺，這個活動的意義是重大的，它的影響是深遠的。

面對巴菲特和比爾蓋茨在中國舉辦的慈善晚宴，中國富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節的阿里木，在8年間累計捐出10萬元。有錢的富豪害怕捐款，而平凡人卻樂于奉獻，這強烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前，衡量一個人的價值高低，不在于他擁有的財富多少，而在于他能給這個社會奉獻多少愛心。只有在平時注重積累點滴的愛心，才能收獲世間的真情。

奉獻不分大小，愛心沒有輕重。愿意奉獻的人都是善良的人，都是熱心之人，都是可愛的人，都是值得尊敬的人。因為他們的胸膛里都跳動著一顆拳拳之心。

捐贈的真諦是自愿地幫助需要幫助的人，我們應該根據自身的實際情況，盡可能地去幫助弱者，在幫助他們的同時，我們也會獲得內心的慢走和快樂，捐出的是愛心，收獲的是笑臉，留下的是人性的光輝與美德的溫暖！

第二篇：美麗青春作文

美麗青春作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的美麗青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗青春作文1

同學們，我們步入了青春期，臉上都出現了一座座紅紅的“小山丘”，這是否令你很苦惱呢？要我說，我簡直恨死它們了，恨不得它們馬上消失。因為嘛，這很丑，是別人取笑的對象；而且它們讓我覺得臉上很難受，很癢。總之，苦不堪言。但是經過這件事，讓我對它們另有看法了。

事情發生在去年春節。像往年一樣，我們一家人一早就去拜訪親戚了。迫于長了青春痘的關系，無奈我穿了件帶有很大帽子的羽絨服，大帽子可以遮住“小山丘”。

剛下車，表姐熱情的聲音就傳了過來：“楠，過來吃好吃的！”要換做以前，我早屁顛跟去了，可現在，我這滿額頭的“小山丘”讓我不得不低著頭、壓低了帽子慢慢走到表姐身邊。表姐對我的奇怪舉動很是驚奇，她一把拉下了我的帽子，皺著眉頭說：“怎么了？這天很暖和呀，你再戴著都要出汗了。”得知自己再也不能隱瞞，我嘟著嘴，用手指著痘痘們“楚楚可憐”地說：“姐姐，你看，我長了青春痘，很難看吧！”說完，我又低下了頭。表姐先是一愣，繼而邊搖頭邊“嘖嘖”地說：“確實很難看啊，唉，這么漂亮的小姑娘，可惜了……”沒等表姐“感慨”完，表姑就把她推到了一邊，認真地對我說：“別聽你表姐瞎說，她那會兒青春痘還要多呢！”表姐立刻不滿，大喊道：“媽，我哪有啊！”我在一旁“咯咯”地笑著。

“青春痘是一種標志，意味著我們的小寶貝已經長大，要比以前更懂事，能幫父母做事、自己照顧自己。也意味著你告別了無憂無慮的童年，迎來了多彩美麗的青春。”說完，表姑一臉羨慕的表情：“我的青春啊，早過啦……”表姑的話讓我有點云里霧里，但是有一個聲音在耳畔響起：“你已經長大了，已經長大了……”原來在不知不覺中，我已悄悄長大。

青春痘，我們不能因為它們丑而把它們藏起來、討厭它們。殊不知，它們會給你戰勝挫折的勇氣，給你正能量，讓你充滿信心地開始你成人的道路。這些“小花朵”在你陽光的臉上綻放，你還會說它們不美麗嗎？

美麗青春作文2

唯有拼搏，唯有奮斗，我們的青春才會綻放出屬于自己的光芒。——題記

當星星還在夜幕中玩耍時，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然時，陽光已灑下黃金；當我們還在無止境的嬉笑玩耍時，年齡已悄然增長。就這樣還未來得及和童年說再見，我們已經踏上了青春的列車，跨入了青春的大門。

下午。我們學校舉辦了“跨入青春之門”的活動，要求家長陪同孩子一起參加。活動結束后，我的心久久難已平靜，感觸頗深——

今天，是我十四歲的生日；今天，我可以驕傲的跨入屬于自己的青春門。青春，這樣一個美好的字眼，卻在我的腦海里如此陌生。以前的我，并不理解青春的.真正內涵，只是單純的認為——我的青春我做主，青春就是可以肆意揮霍，肆意放蕩的年華。于是，我開始了自以為是的青春時光：初一，對于一個剛入學的初中生來說，一切事物都是那么新奇，我無法沉下心去學習。漸漸地，我一天天熟悉并適應了這的一切，便開始“肆無忌憚”的瘋玩。不知不覺間，已到了初二，時光從指縫悄悄溜走，絲毫沒有緩和的余地。這時，再回首望去，我驀然發現自己竟揮霍了如此之多的大好時光。于是，我悔悟了——

開完家長會的母親把記錄下來的成績單擺在我眼前時，我盯著那并不理想的分數淚水已模糊視線。“你們老師都說了，初二是一個重要的轉折點，是最關鍵的時刻，你怎么不聽呢？現在不搏何時搏?等到了初三想把成績提上去很難的。我真不知道你一天天去學校干嘛了？同樣在上課，同樣的老師教出來的，為什么你沒人家學的好啊？你差在哪兒了？智力咱不是沒有，要說咱也不比別人笨，可為什么就是考不好啊？原因就是你不踏實，對學習不上心啊！……”回到臥室，躺在床上，我的耳邊回蕩著母親的話語。

對啊!我比別人差哪兒了？憑什么他們能學好我卻不能呢？我不服！以前是我沒有做好，浪費了自己的大好時光，現在我流重拾信心，繼續努力。趁著現在為時不晚，好好的拼一把吧！為了不讓我有一天回首青春留下悔恨的淚，就讓我為青春而奮斗吧！

再轉身，別在校服的徽章上，八個鮮紅的大字在陽光下熠熠生輝——奮斗的青春最美麗。這是我的青春的專屬顏色。這時，鏡子上浮現出一個燦爛的笑容……

美麗青春作文3

獨自走路也會笑，也許這就是青春;微笑著面對青春，也許這就是精彩!

——題記

青春是一朵邂逅在夢中的絢麗云彩，青春是一枝用臘月雪花擦紅的俏麗寒梅，青春是一只高飛在天追求夢想的青鳥……青春是流淌的旋律，是人生永恒的彩虹。

青春，徘徊于花海之中。踏著軟軟的春泥，悄悄拾起片片落花，啊，上面寫著：青春因微笑而精彩!

自信之笑，青春昂揚

“會當擊水三千里，自信人生五百年。”

《練習曲》中的“有些事現在不做，一輩子都不會做了”，就是說不管做什么事情，首先要有自信。

跨過人生的道道欄桿，自信的劉翔用微笑燃燒青春，用歌聲點亮希望。劉翔使我們明白，青春使我們醒悟。因此，我們會在試卷前胸有成竹，也會因摩擦力是否等于阻力而爭得面紅耳赤，還會在課堂上大膽發言，發表自己的獨特見解……因此，我們登上了自己的舞臺，超越重重阻礙，展示自我風采。

我們一笑，便有了青春昂揚的姿態。

笑對挫折，青春堅強

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

《小時代》中的“一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后有某個不經意的瞬間，你會發現，原來費盡心機，想要忘記的事情真的就這么忘了”，就意味著我們要笑對挫折。

貝多芬，一位耳聾的，但又極具音樂天賦的音樂家，是命運的駕馭者。他耳聾起初時，心情暴怒，但他沒有一蹶不振，他扼住了命運的咽喉，把音樂奏給明天。

貝多芬讓我明白：只要我們微笑著面對挫折，困難、挫折就會不斷被我們擊倒。

我們笑對挫折，便有了青春堅強的意志。

笑看理想，青春希望

“理想是石，敲出星星之火。”

《老男孩》中的“夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴”，說明我們首先要有夢想，然后有理想，要笑看理想。

周總理面對祖國，立下“為中華之崛起而讀書”的壯言，居里夫人面對科學事業，決定“把青春和美麗獻給科學。”……

面對這些，我想到了：在美好的青春里，我們各自擁有最純真的夢，因此有了青春之花微笑綻放，有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的英雄壯志!我們笑看理想，便有了青春希望的源泉!

讓我們給自己的青春刻上“微笑”二字，去創造人生的美麗，創造輝煌的成就吧!

第三篇：青春如此美麗

青春是一首詩，吟誦著我的歡笑與悲傷；青春是一曲歌，歌唱著我的美麗與氣質；青春是一幅畫，描繪著我的微笑與淚水。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。

擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動許多愁。

但在青春期的我們，充滿激情，充滿求知欲和創造能力。在這一時期，常常被人稱為“黃金時期”，在這美好的時期里，我們可以很好的規劃自己的人生，主宰自己的生命。青春時期是豁達的時期，我們應該利用這個時期養成自己豁達的性格。

十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發精彩。即使最后的結局是消逝，是褪去，可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個人的身上發光發亮。

用青春創造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創新是一個人進步的階梯。沒有創新，生命便沒有活力。青春期是人生創新的最好時期。充分發揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

因為青春，所以激進，因為激進，所以自信，因為自信，所以美麗，因為這青春的美麗，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩 青春，我與你同行！青春如此美麗

第四篇：美麗的青春

美麗的青春

壽縣長青中學王業燁

我們正走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們感受到了人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成了自己健康的積極的人生觀。所以，青春是美麗的！

青春充滿著活力。我們在學校的每一天都不斷學習，但我們不會感到累，因為我們是正在茁壯成長的富有生命力的小草！在社會中，處處都有我們的身影：志愿者服務隊中，敬老院里，馬路上……我們雖然流了汗，但是我哦收獲了快樂！

青春充滿智慧。遇到了難題，我們會迎刃而上，從不退縮；在各項比賽中，我們用智慧與奮斗，勇奪第一；在科技發明方面，我們大膽創新，發明出令人嘆為觀止的新產品……我把智慧播撒到了社會的每一個角落！

啊，美麗的青春！

第五篇：憧憬青春美麗

憧憬漸逝的青春

———《十八歲出門遠行》讀后感

臨清市松林鎮中學九.一班朱紅新

看到這個標題，我想到的是一個十八歲的少年出門遠行時發生的一些趣事兒，第一次深入接觸這個社會那種興奮而復雜的心情，溢于言表。亦或是受到了什么刻骨銘心的震撼。看完這本書后我才發現什么也不是，但的確讓我刻骨銘心，我原來從未讀過這樣的小說。

第一次看完文章，我感到只是愕然。。。，從司機開始在公路上做著可笑的廣播操，一切的一切都變得荒誕起來，人物的面孔、性格在那字里行間毫無聲息的扭曲了。眾人仿佛失去理智似的在搶著蘋果。。。司機站在遠處對“我”哈哈大笑。。。那個漂亮的書包。。。這些情景表面上看似毫無關聯，卻總讓我心里覺得有那么一個東西或什么似的，把它們微妙地縫在一起，全然不著痕跡。全文不時透著幽默，但這幽默又像是在諷刺，在鞭撻著什么，慢慢的剝開皮肉，慢慢的露出骨頭。。。

再讀，心里的那層迷霧般的不解，迷惑地撥開了一些，漸漸品出了作者費盡心思將一切情景描點連線，一氣呵成。在結尾，出其不意的結束整個故事的敘述，回到開頭的出發點，就像高潮上演的話劇，突如其來落下沉重的帷幕，哪怕幕的那頭戲還在上演，這邊臺下的觀眾還未反應過來。

第三次讀，這，寫的是生活么？我想是吧，活生生的現實。

男主人公找旅館是貫通全篇的一個線索，以主角到那司機的蘋果車上開始，一切都開始急速的轉變了，我能想象一群人面無表情的搶走蘋果，司機哈哈大笑的情景，麻木的歡喜讓人打心底顫抖，這是一種可怕的感覺。

他們都這樣告訴“我”：“你走過去看吧。”你自己去探索吧，前面的路是自己的，別人怎能清楚呢。于是，去看吧。司機從對“我”好到猙獰地笑，幾近荒唐的在浩劫后與眾人離開。情節變得那么快，被硬生生的扭曲了。深思后，發覺如此荒謬卻又如此真實。

我驚覺，文章中的每個人物，每個物體都表達了一種含義。起伏高低誘惑著“我”的公路，指的是未來；錯過的是一部車，說的時機不再來；漂亮的的紅書包暗喻希望和夢想，卻被搶走了；旅館是指我們所尋找的理想歸宿；生活漸漸與我們熟悉起來，忽然路遇困難，不能前進，這時四面八方出現了種種艱難險阻，沖擊著我們，掠奪我們在追尋目標一路上所得到的一切，我們抵抗，用自己的身體去頑強搏擊，卻打不過這些沒來由的困難沖擊，更被生活在一旁冷眼嘲笑。。。紋路逐步清晰，清晰得像flash動畫里的每一幀。

十八歲，懷著對美好未來的憧憬，揣著火熱的青春，出門遠行，涉足社會，漸行漸遠之際，發覺現實生活并不是想象中的美麗。于是乎腦海里原有的對事物的定義轟然倒地。。。

（指導教師 姚曉軍）