第一篇：第一屆朱自清文化藝術節方案（范文模版）

平明中心小學第一屆朱自清文化藝術節實施方案

一、活動設計理念

本次藝術節，我們以“弘揚朱自清精神，培育愛國之情，體驗美的情操”為主題，立足校園，以全面提高學生的綜合素質為目標，以“師生發展為本”，突出我校個性特色目標。做到人人參與，個個有節目。力求營造良好的藝術教育氛圍，做到普及與提高相結合，個人表演與集體表演相結合。在活動中發現人才，培養人才，力爭把我校的教育工作在原有基礎上推向新階段，提高到新水平。

二、活動主題：我參與我展示我快樂

三、參加對象：中心小學本部和寄宿制全體學生和教師

四、活動時間：2010年5月24日—6月1日

五、組織領導

組長：王瑋

副組長：單興旺

組委會成員：單興旺、唐同利、何宜成、馬春光、楊廣軍、陳剛（宣傳）、孫傳忠、鮑默、劉保、劉相全、楊珍、張小翠、尹蘭、唐巖、單玉勇（宣傳海報、器材）、胡兆兵（攝像）、各科教研組長、各班班主任

安全保衛組：組長：楊廣軍

副組長：朱同傳

成員：唐巖、張道生、陳佳鑫、王俊強

媒體：連云港文學編輯部、連云港日報社、蒼梧晚報社、東海電視臺、平明中心小學教育網。

宣傳材料和紀念品：陳剛、劉相全、洪曉東、單玉勇、胡兆兵

五、活動時間及內容安排（見附件：平明中心小學首屆朱自清文化藝術節活動安排表）

六、活動程序

㈠開幕式

5月25日早7：30分舉行首屆朱自清文化藝術節開幕式。開幕式上，首先進行主題升旗儀式，校長向全校師生進行總動員，另外，我們將精心布置入場式，各個才藝社團有序入場，同時對才藝社團進行評比。校園操場上裝飾著鮮艷的彩旗，四周展出學生的藝術作品。教學樓懸掛著八條鮮紅的條幅，整個操場洋溢著喜氣洋洋的節日氣氛。最后將舉行校園歌曲獨唱比賽。

1.主持人宣布開幕（入場式），同時組織對才藝社團的展示情況進行評比，評出一、二、三等獎。入場式：鼓號隊-引牌-各中隊-各學生社團。社團展示地點：跳繩在藍球場，手工和版畫在美術室，合唱隊在音樂室，其他在舞臺上。

2.平明鎮人民政府黨委委員許芳鎮長宣布開幕。

3.校長王瑋致開幕詞。

4.匯報演出。

5.主持人宣布儀式結束，放飛氣球。

6.學生社團才藝展示。

㈡校園歌曲獨唱比賽

1.選拔對象：4—6年級每班一名學生

2.歌曲內容：革命歌曲或校園歌曲，內容健康向上。

3.比賽要求：歌手獨唱，可以用伴奏帶。

4.評比辦法：根據演唱水平、內容、情感表達、儀表著裝等幾方面進行打分。

5.選拔方法：各班在自行選拔的基礎上，推薦1名歌手參加比賽。請于5月20日前上報名單和歌曲內容。

6.按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎。㈢班隊會評比 1.指導思想

進一步加強班集體建設，彰顯班級管理特色，確立適當的活動主題，提高學生的自律意識，激發學生自主學習的熱情，拓寬學生知識面，提升班級管理品位。

2.評委成員：由唐巖安排。3.評比要求

⑴班級布置要彰顯學校辦學特色和班級管理特色，促進學生自主管理和全面協調發展。⑵班隊會主題要新穎、活潑、健康、向上，要注意學生的年齡、年級特點，突出知識性、趣味性、激勵性、教育性，要整體協調，避免雜亂無章、主題不鮮明、沒有特色等現象的發生，達到既能促進學生自我管理、營造良好教育氛圍，又能賞心悅目、陶冶學生情操，發揮“無聲的教育”的目的。

4.獎勵辦法

按年級進行打分初評，在5月20日前評出一、二、三等獎（獲獎總率控制在80%以下），獲得一等獎的班級將組織全校師生觀摩（時間：5月24日下午）。本次活動成績作為五月份班主任量化考核主要依據之一。

㈣弘揚民族精神黑板報比賽。要求：

1.比賽時間為5月19日-5月25日，參加年級為1-6年級。2.比賽主題為“弘揚民族精神，培育愛國情操”。要凸顯朱自清文化。

3.采用初評和終評兩次累加積分的方式，評出一、二、三等獎（獲獎總率控制在80%以下），計入班級考核。

㈤寫字比賽

1.活動在5月18日-5月24日期間進行預賽和決賽。

2.參加年級為四、五年級學生，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

3.展板展出時間為5月25—6月1日，展板在8塊以上。㈥口算比賽

1.活動在5月18日-5月24日期間進行預賽和決賽。

2.參加年級為二、三年級學生，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

㈦英語口語比賽

1.活動在5月19日-5月24日期間進行預賽和決賽。

2.參加年級為六年級學生，評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

㈧《弟子規》誦讀比賽和朱自清作品誦讀比賽1.選手現場朗誦（由評委現場節選內容），時間應控制在3-5分鐘之間，可采取配樂形式。2.比賽時間：5月20日前初賽，5月24日下午決賽。3.對象：1-4年級學生誦讀《弟子規》，5-6年級學生誦讀朱自清作品，各班各派一名或一組代表參加的初賽，在此基礎上遴選20名選手參加決賽。決賽中評出一等獎3名，二等獎7名和三等獎10名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

（九）古詩詞背誦比賽

1.比賽時間：5月26日上午。

2.參賽學生： 一至六年級每個班推薦2名，隨機抽取10名學生。3.比賽方式：口答、抽測和閉卷。4.考試、閱卷教師：由楊珍安排。

5.比賽辦法：

一、二年級口答，一年級每人自背10首古詩，另在規定的3分鐘內，每多背1首古詩加5分，二年級每人自背15首古詩，另在規定的3分鐘內，每多背1首古詩加

5分，背錯作者或字音不正確酌情扣分。三-六年級書面測試，競賽試卷由楊珍負責。

三、四年級《必背古詩詞70首》前50首，五、六年級《必背古詩詞70首》全部范圍，另有適當拓展和延伸。

6.獎勵辦法：

按年級從高分往低分的評出一、二、三等獎。每個年級一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。本次活動成績作為五月份班主任量化考核的計分依據之一。

（十）教師誦讀朱自清作品比賽

1.中心小學和寄宿制所有教師必須參加。2.比賽分青年組和中老年組。

3.比賽規則及文章選擇由何宜成負責。

4.每個組評出一等獎2名，二等獎3名和三等獎5名，頒發獎品和獎狀，計入教師績效考核。

（十一）教師朱自清作品硬筆書法展評 1.中心小學和寄宿制所有教師必須參加。2.所有作品都要展出。

3.評比規則由孫傳忠負責，評出一等獎6名，二等獎8名和三等獎12名，頒發獎品和獎狀，計入教師績效考核。

（十二）參觀朱自清作品陳列室觀后感

1.比賽時間：初評時間：5月21日前，終評時間：5月27日。

2.參加年級為一至五年級學生，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

3.所有獲獎觀后感都要展出，展板展出時間為5月27——6月1日，展板在8塊以上。獲一等獎的作品要在校園網上刊出。

（十三）教師“我的教育故事”演講比賽

1.比賽時間：初評時間：5月21日前，終評時間：5月27日。

2.40周歲以下的教師必須參加，40周歲以上自愿，評出一等獎6名，二等獎8名和三等獎12名。頒發獎品和獎狀，計入教師績效考核。

3.獲一等獎教師還要進行決賽，評出特等獎參加縣比賽。

（十四）美德故事演講比賽

1.選拔對象：1-5年級每班一名學生2.故事內容：誠實、守信。

3.比賽要求：普通話演講，5分鐘以內（超時扣分）。

4.評比辦法：根據普通話水平、故事內容、情感表達、儀表儀容等幾方面進行打分，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

5.選拔方法：各班在自行選拔的基礎上，推薦1名“故事大王”參加比賽。請于5月24日前上報名單和故事內容。

（十五）“朱自清知多少”有獎知識競賽 1.比賽對象：3-5年級每班5名學生2.比賽形式：閉卷

3.比賽內容：朱自清作品（校園里展示的）和朱自清生平。

4.按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。（十六）慶“六一” 文藝匯演及總結表彰方案另訂 溫馨提示：

各項活動的負責人和各班的班主任在活動過程中注意安全，注意和家長溝通，取得家長理解和支持。選拔和評選時注意充分發揚民主，凸現激勵和輻射效應。

在活動中學校提供了“平明中心小學首屆朱自清文化藝術節”文化衫，敬請關注。

東海縣平明中心小學2010年5月4日

附：平明中心小學首屆朱自清文化藝術節活動安排表

第二篇：第一屆文化藝術節活動方案

臨沭縣第四實驗小學 第一屆校園文化藝術節活動方案

各班級：

為了豐富學生校園文化生活，提高學生藝術修養和鑒賞能力，為每個有藝術才能的同學提供展示自我的機會，學校將在三月-五月期間開展第四實驗第一屆藝術節系列活動，請各班級積極準備，踴躍參加。

一、本屆藝術節主題：童年夢想快樂成長

二、活動時間：二零一四年三月至五月，具體時間另行通知。

三、本屆藝術節系列活動內容、日程安排、各年級報名安排如下。

根據各個項目的報名人數的3:4:3的比例，設置一二三等獎。

五、活動成績核算

藝術節成績納入班級、中隊學期量化評估。

核算辦法：各項目都以年級組為單位評定等次，每個項目都為必報項，棄權班級需書面報請學校同意后計入三等獎行列。各項目按照等次一、二、三等獎分別賦5分、4.5分、4分，累計班級所有參加項目的成績，為班級最后成績。

六、活動要求：

（一）班主任職責

1、按照每月活動安安排，聯合中隊輔導員、音樂、美術、英語等相關學科教師，利用課內和班隊會時間，開展宣傳，發動全體學生參與。各班主任須積極配合，認真組織，指導好班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參加各項比賽。

2、參加比賽所需道具自備,音樂伴奏事宜請提前一天項目負責人.3、各班級按照規定時間上交報名表于項目負責人。

4、按時組織學生參加比賽。

（二）項目負責人職責

1、工作人員（主持人）、評委、參賽學生的組織。提前通知有關評委，以5人為宜；主持詞的統籌和主持人的指導。活動過程體現隆重不失簡潔。

2、活動前后場地的整理，保證活動的順利進行。

3、具體負責人要全程參加活動，及時處理活動中間環節問題，收集、保存活動的各項材料（照片）等。各班級參賽選手在參賽活動中的問題請及時聯系各項目負責人。

4、比賽成績簽名匯總公布。

5、項目負責人要在活動結束時把活動方案（文本稿）、過程材料（報名表、評委打分表）、照片（電子稿）、比賽結果（文本稿、電子稿）交政教處，并負責發獎狀。（所有電子稿均發至baiyingjuan@sina.com）

七、活動領導小組：

組長：薛文利

副組長：胡麗劉秀艷

成員：柏應娟高瑞剛陳 麗王 芳王淑艷王騰飛

周振杰陳延林吳淑紅徐啟芝邢億萬王 萍

沈蘭紅曹桂麗

臨沭縣第四實驗小學

2014年3月

第三篇：第一屆校園體育文化藝術節活動方案

第一屆校園體育文化藝術節活動方案 為全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育藝術教育工作，促進學生全面發展，推動我校校園文化建設，充分展示我校近年來素質教育取得的豐碩成果，為全體少先隊員提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平臺，展現當代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，經學校研究，在9-10月開展安圖縣第二實驗小學首屆校園體育文化藝術節活動。

一、指導思想

根據2012年教育局工作安排，在落實中小學一小時校園體育活動和推廣并落實中小學“體育藝術2＋1項目的基礎上，以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發揮校園文化、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發展，推動我校校園文化建設和學校藝術教育的改革與發展，進一步提升我校校園文化品位，展示我校素質教育成果。

二、活動主題： “快樂校園 陽光生活”。

三、活動宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力。

四、活動內容：

1、體育活動：

⑴、團體項目：1-2年級拔河，3-6年級足球、籃球、排球

⑵、個人項目：1-2年級：跳繩、踢毽子。3-6年級：乒乓球、網球。

2、藝術活動：繪畫、書法、剪紙、折紙、手工及科技制作、手抄報。

3、文藝活動：歌曲（大合唱、小合唱、獨唱）、舞蹈（集體舞、獨舞、民族舞、歌伴舞）、課本劇、校園劇、詩歌朗誦吟唱比賽。

五、活動時間：2012年9月1日——10月15日

六、參加對象：本校全體學生和教師。

七、組織機構：

（一）組委會

組長：朱孟迎

副組長：劉紅艷胡煥勝王艷云劉春艷

組員：全體體育藝術教師及中隊輔導員

（二）執行組負責人

1、體育活動執行組

組長：胡煥勝組員：趙建雄張靜王華剛付強秦玉良

2、藝術活動執行組

組長：王艷云組員： 陳媛媛馬寧王永春

3、文化活動執行組

組長：劉春艷組員：金強蔡艷劉珊珊姜敏劉艷張偉輝

4、攝像組

組長：李永秋

5、安全保衛組

組長：李剛組員：呂芳

八、活動內容及日程安排

1、體育活動時間：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:302、文化、藝術展演時間：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30

九、活動要求：

1、加強領導，高度重視。各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各年級組、各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

2、明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組、各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。要根據各年級學生的實際情況，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項工作。嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。確保安全。

3、高度負責，確保質量。發揮教師和學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平，為校園文化藝術節增添光彩。合唱曲目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定合唱曲目和作品，確保本次學校體育藝術節的高質量。

4、堅持貴在參與，共創和諧校園。堅持公開、公正、公平的原則，實現體育藝術節的主題。注重在活動中培養學生的集體意識、團結協作的能力，提高自主教育的能力。

5、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

十、組織和報名：

1、整個體藝節的籌備、運作及進行由學校成立的體藝節組委會及班主任負責。

2、班主任負責指導本班學生和學生干部的各項工作，包括排練、組織、報名、參賽等，按學校統一要求把報名表交到各項目組負責教師處。

3、各比賽項目組長具體組織本組成員指導參賽，制定比賽規程、評比辦法和獎勵方案，并負責公布。

十一、表彰獎勵：

活動將設集體獎及個人獎若干名，其中集體獎成績將按照 “分散參賽，累積計分”的原則進行，按年級組取獎，具體評獎辦法由各組負責人在各項比賽方案中體現，必須在9月4日之前完成并向全校公布。

附 專題比賽、展示規程 活動

一、體育活動方案

一、競賽項目：

二、運動員條件：

1、運動員必須是我校在籍學生，并辦理人身意外安全保險者。

2、身體健康。

三、錄取名次和獎勵：

1、各項比賽取前三名頒發證書。

2、團體總分獎（分年級設獎）：各年級均錄取前三名，頒發獎狀。

3、設體育道德風尚獎。

四、裁判員：

裁判長和骨干裁判員由教務處聘請本校教職工擔任。

五、報名、報到：

參賽單位必須把運動員報名表逐項填寫（電腦打印）。

六、經費：

1、各參賽單位的各項費用自行解決。

2、獎品費用由學校組委會解決。

本規程未盡事宜解釋權屬學校教務處、體育組。

活動

二、文藝活動方案

一、活動原則

1、先進性：唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律，弘揚科學精神、創新精神、團隊精神和奉獻精神。

2．高雅性：倡導高雅藝術進校園，提升學校文化品味與學生的藝術欣賞水平，爭創校園文化精品。

3．群眾性：挖掘與采用學生喜聞樂見的活動內容與形式，調動廣大學生積極參與，在活動中接受教育，增長才干。

4．創新性：倡導學生張揚個性、發展綜合素質，培養創新精神和創造能力。

二、職責分工

由音樂組組織文藝晚會總體策劃、每個老師參與或指導至少一個節目、匯報演出、節目評獎。

三、實施步驟

1．宣傳發動階段：9月1～9月9日

2．組織實施階段：9月11日～9月30日

3．集中展示階段： 10月8日～10月12日

4．藝術節綜合節目匯報演出：10月13日

四、演出節目要求

1、節目數量：以班級為單位，每班參演節目原則上2個，如有精品可增至3個。合唱為必報節目。

2、節目質量：要求參演曲目健康向上，符合少年兒童年齡特點。

3、節目形式：形式不限，如歌舞、戲劇、曲藝、聲樂、器樂、朗誦、舞臺劇、課本劇等均可。建議各班可邀請老師一起參與表演，共同展示才藝。

4、演出內容：歌頌祖國、反映校園生活等。提倡高雅藝術，鼓勵創作。

5、節目時間：不超過6分鐘。

6、初審時間：10月8-10月12號。

7、文藝節目評選前一切道具、化妝、配音、磁帶、影碟都要到位

五、設獎類別

優勝集體設獎：設“文化藝術節活動先進班集體”6個，節目一等獎6個、二等獎6個，三等獎12個（一等獎節目將參加匯報演出）

六、總體要求

1．充分宣傳發動，統一思想，提高認識。各年級各班要深入動員，廣泛調動學生的積極性，充分發揮學生創造性，明確活動要求，掌握活動進度，集中集體智慧，提高作品質量。

2．工作中既分工明確，各負其責，又協調同步，協作共進。

活動

三、藝術活動方案

一、參評范圍：

全校、各年級以班為單位、美術課堂習作及創作

二、參評作品要求

1、參賽作品需編號，并依據編號順序集中為一個板面評比（240×120cm）規格，制作自己參賽作品登記卡。

2、教師作品不限尺寸，學生作品繪畫、設計限4開之內，手工制作和攝影類作品可送交7寸照片。

3、參評作品內容具有展示知識技能與創新精神，并有拓展空間。

三、評選辦法（個人、班集體為單位）

1、以班級展板作品效果數量為主。

2、以現場作品完成效果為準，時間90分鐘。（書畫、手工制作等）

3、評選分3個組別：

1、2年級、3、4年級、5、6年級組。

4、終評選出一、二、三等獎，并視具體情況設特等獎，并分別評出班集體榮譽獎，給予表彰。

四、評選時間

1、初評以班級為單位，各任課美術教師負責。

2、終評以校大型體藝節為準。

第四篇：江仁第一屆文化藝術節

江仁小學第一屆校園文化藝術節隆重舉行

春送鶯歌花枝鬧，校園漸覺風光好。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，蚌埠市后場小學以“放飛夢想，快樂成長”為主題的第四屆校園文化藝術節在 5月31日 上午八點整隆重舉行。

開幕式上，大隊輔導員代表學校致開幕詞，她首先祝同學們“六一”兒童節快樂。并勉勵全體同學積極參與各項活動，充分展現自己的特長，全面提高自身素質。開幕式后，舉行了大型文藝匯演。歡樂的歌唱與演奏，動感的舞蹈與健美操，搞笑的小品與相聲，經典的古詩詞誦讀等各種藝術形式精彩紛呈，高潮迭起。歌聲、掌聲、歡笑聲匯成了歡樂的海洋。整場演出充分展示了該校師生高雅健康的文化情趣。演出結束后，村干部領導還觀看了該校學生的現場篆刻表演和學生的美術作品展。

此次活動的成功舉辦，江仁小學的學生們提供了一個張揚個性、放飛夢想的空間，同時營造了積極向上、清新高雅的校園文化氛圍；培養了學生健康的審美情趣和良好的藝術修養；從而推進校園精神文明建設，提升學校的辦學品味。

第五篇：第一屆藝術節活動方案

第一屆藝術節活動方案

一、活動目的

為了更好落實“立德樹人”的根本任務，進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，引導他們過和美歡樂的生活，特舉辦本屆“校園藝術節”。

二、活動項目和形式

本屆藝術節項目分為：藝術表演類、藝術作品類。

三、主題和內容

主題：“放飛五彩的夢想”

（一）藝術表演項目

．曙光好聲音評選（見附件一）

2．“班班有歌聲”合唱比賽（9月底，方案另發）

（二）藝術作品類、“愛護花草樹木警示牌”設計達人（見附件二）

2、“變廢為寶”創意開關貼制作比賽活動（見附件三）

附件一

2018年曙光好聲音評選方案

一、活動主題：

“想唱就唱，數我最棒！”

二、活動目的：

為了豐富同學們的校園生活，發掘同學們的藝術才能，特舉行2018年曙光好聲音的評選！希望同學們踴躍報名，發揮出自己的最佳水平！

三、活動方式：

分海選、復賽和決賽三場。各班愛好唱歌的同學均可以參加海選，在海選中高低段各評選15名選手進入復賽，復賽共選拔20名選手進入決賽。決賽采用現場演唱現場打分的方式評選出十位2018年曙光好聲音，十位校園小歌手。全校師生共同觀看評選最佳人氣歌手。海選為清唱，復賽和決賽跟著伴奏帶演唱。

四、演唱內容：要求體現少先隊員積極向上的精神風貌。

五、活動時間：

海選：4月3日中午12：10（低段）4月4日中午12：10（高段）

復賽：4月10日中午12：10（低段）

4月11日中午12：10（高段）

決賽：4月18日左右（具體時間待定）

六、海選和復賽地點：階梯教室

決賽地點：操場