第一篇：財務管理專業的職業生涯規劃

職業生涯規劃

一、我是誰——個人情況分析：

(一)個人基本情況：

性別：男專業：財務管理

年級：大三興趣：籃球，看電影。

(二)個人特性分析：

? 不甘平凡，勇于競爭，樂于助人，樂觀向上，任勞任怨，有思想，有追求，情商較高。

? 比較粗心，有明顯的拖延癥，對事常會因為考慮過多而猶豫不決。

(三)個人優勢分析：

? 在大學曾擔任班長和組織過學院性的活動，曾獲優秀班干部稱號，組織和協調能力較強；政治面貌為黨員，曾獲優秀團員稱號，群眾基礎好。目前已經進行了兩次社會實踐，分別是在私人企業和會計師事務所，具備一定的社會實踐經驗。英語較好，六級。

? 外形較好，有運動細胞，吃苦耐勞，待人接物能力較強，喜歡挑戰，心理承受能力強，人際關系和諧。

(四)個人劣勢分析：

專業成績一般，課本知識不扎實，知識面不廣（局限于籃球、微博信息），口才一般，缺乏急才。

（五）個人價值觀：

親人和朋友第一，工作第二。認為人應該要有所追求，要為

實現自己價值、為社會創造價值而奮斗。

（六）職業傾向測試結果：

適合的職業類型：藝術型、企業型

職業特征：這種類型的人的興趣在于藝術性工作，喜歡具有許多自我表現機會的工作環境。一般不喜歡從事體力活動，對那些

高度規范化和程式化的任務不感興趣。

職業傾向：帳目總管 廣告監督 管理者 行政人員 廣告制作 表演家

對外聯絡代表 模特 演員戲劇教師 外語口譯

二、我在哪里——我國就業環境分析：

? 目前中國緊缺的人才：同聲傳譯、3g工程師、網絡媒體人才、物 流師、系統集成工程師、環境工程師、精算師、報關員、中西醫

師、注冊會計師。

? 中國10大熱門行業（由高到低）：銷售行業、房地產行業、金融行業、物流業、IT業、咨詢業、網絡游戲業、醫藥行業、傳媒業、教師。

1981-2009年中國三大產業就業人口比例

2009年中國城鎮各行業就業人口比例

伴隨著高等教育從精英化走向大眾化，中國的大學生就業難將是一個長期的態勢。上海交通大學教授、著名教育學者熊丙奇在接受本臺記者采訪時說，要使這一問題得到根本性轉變，還需要建立長效機制。他說:“第一個工作是要改變產業發展格局。我們目前經濟發展中，服務業占GDP的40%，而發達國家占80%，而服務業正是吸納大學生最多的產業領域，服務業不發達就無法接納這么多大學生。其次

是要營造一個公平就業的環境。第三個是高等教育必須進行改革，我們國內高等教育辦學自主權缺乏，辦學定位不清晰，專業設置重復，學校的人才培養與社會脫節，應該進一步推進高等教育管理體制改革，有助于提高大學的人才培養質量，也是解決大學生就業難的重要問題。”

三、我往何處去——目標規劃

我的專業情況：財務管理專業在眾多專業中可算是比較好找工作的，而男生相對比較吃香，所以在就業方面壓力

不大。但目前財會人員的技術水平還處于“低端

泛濫，高端貧乏”的情況，所以我還要繼續努力

學好專業課程，強化自己的技術水平，為日后發

展做好準備。

我的就業意向：因為我的專業是財務管理，所以我的專業技能就

是財會方面的，雖然說畢業后就業與專業對口的情況很少，但最好還是在財會類行業中發展，畢

竟自己有這方面的技術。而我的組織協調能力較

強，管理層人員是我的首選，所以我的就業目標

是財務主管。

我的偏好情況：我喜歡自由、可發展空間大的工作環境，且有較

高的福利保障。目前珠三角地區的發展很快，工

資水平也較高，所以我偏向于在外資企業工作，又或者是在珠三角地區的企業。

綜上所述，我的職業生涯目標就是——外資企業或者珠三角地區企業的財務總監。

四、我要如何到達——行動指南

（一）提高自己：

? 加強專業課堂學習，鞏固專業知識。

? 擴大信息面，多點了解財經熱點、國家時事、民生情況。? 多點向口才好的同學學習，注意加強口頭表達能力。

? 努力解決生活中的難題，加強自己的應變能力。

? 努力練習口語，以較高分數取得托業證書。

? 在校期間努力準備注冊會計師考試，爭取通過考試。

（二）職業生涯規劃路徑：

1.畢業后通過面試，爭取在外資企業或珠三角地區企業中從普通會計人員做起（起點如果有更高選更高）；

2.努力工作，三年后準備中級會計師證；

3.準備中級會計師職稱考試，積累人脈，爭取通過并在五年內晉升至財務主管；

4.五年后爭取憑借中級管理人員身份盡量接觸高層管理人員，為日后晉升做好鋪墊。

（三）具體行動規劃

1.大三在校期間，努力準備注冊會計師考試和專業課程，并了解國內外資企業和珠三角地區企業的情況

2.大四第一學期，考完注冊會計師之后，準備英語托業考試；如果注冊會計師過了兩門，則繼續準備注冊會計師，但如果一門都不過，則著手準備會計初級證書。

3.大四寒假，在準備證書之余，了解外資企業和珠三角地區企業的人才要求，著手準備面試。

4.大四第二學期，著手到外資企業和珠三角地區企業面試。

第二篇：財務管理專業職業生涯規劃

大

學 生 職 業 生 涯 規 劃 書

財務管理專業

姓名：程祺

學號：201003010307

目錄

前言…………………………………………………………………………… 第一章

自我認識

1.個人基本情況……………………………………………………………………1 2.職業興趣…………………………………………………………………… 3職業能力及興趣……………………………………………………………

4個人氣質…………………………………………………………....................2 5職業價值觀……………………………………………………………

第二章

環境分析……………………………………………………………

1家庭環境分析……………………………………………………

2學校環境分析…………………………………………………………

3社會環境分析…………………………………………………………

4職業環境分析……………………………………………………

5職業生涯條件分析小結………………...........................................................4 第三章

職業目標定位及其分解組合……………………………………………………

1職業目標的確定………………………………………………………

22.職業目標的分解與組合動態反饋調整 第四章

具體內容

1短期期目標規劃....................................................................5

2中期目標規劃.........................................................................................................6

3長期目標規劃.........................................................................................................6 第五章 評估調整

1.評估的內容...........................................................................................................7

2.評估的時間…………………………………………………………………........7

3.規劃調整的原則.....................................................................................................7

4.結束語.......................................................................................................................8........引言

未來，掌握在自己手中

通過一個學期大學生職業生涯規劃課的學習，了解到職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程

一個人不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的。我們應該清楚，也必須清楚，我們能做什么，要做什么。上天之會眷顧有所準備的人，與其消極被動的承受，不如積極樂觀的應對，為人生構制理想的藍圖，并為之堅持，為之充實，為之進取。職業規劃是人生規劃的第一步，也是實現人生其他規劃的基礎。走好每一步，這就是你的人生。

我始終相信著，態度決定一切。

我會用我的態度去爭取我的生活。

第一章．自我認識

1、個人基本情況

(1)2009年——至今 就讀于福建農林大學金山學院 財務管理專業(2)現大學二年級

(3)MBTI性格類型：ENTJ(外傾直覺思維判斷)坦誠、果斷，有天生的領導能力；能很快的看到公司/組織程序和政策中不合理性和低效能性，發展并實施有效和全面的系統來解決問題；善于做長期的計劃與目標的設定；通常見多識廣，博覽群書，喜歡拓廣自己的知識面并將此分享給他人;在陳述自己想法時非常強而有力；

(4)目標：財務總監

2、職業興趣

根據霍蘭德職業興趣測驗量表，我的職業傾向是S（社會型）E(企業型)A(藝術型)S--典型性格和職業特征

(1)往往有較強的社會責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題

和從事為他人服務和教育他人的工作；

(2)通常善于表達，善于與周圍的人相處；(3)一般喜歡與人而不是與事物打交道。

E--典型性格和職業特征

(1)精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強；

(2)通常追求權力、財富、地位，比較適合那些需要膽略、冒風險和承擔責任的活動。(3)往往不喜歡那些需要精耕細作，以及長期智力勞動和復雜思維的工作。

A--典型性格和職業特征

1、喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值；

2、想象力豐富，創造力很強，喜歡憑直覺做出判斷；

3、獨立性、自主性較強；

4、感情豐富，敏感，情緒易波動；

適合的工作:娛樂活動管理員、國外服務辦事員、社會服務助理、一般咨詢者、宗教教育工作者

3、職業能力及適應性

興趣是一個人從事何種職業的導向，而能力則是他能否從事這種職業的必要條件。就我對自己的了解而言，首先，我覺得我的能力表現在溝通與組織能力。在多人參加的工作中我喜歡以效率為先認真進行每一個步驟。我相信每個人的時間都是寶貴的，要如何讓每個人都發揮自己的長處把工作做到最好這個是關鍵。在工作中發生臨時狀況，解決問題的能力也是重要的。其次，在理財方面我也有一定的能力。從小對數學就有一定的敏感度。特別對理財方面。同時，我也希望自己各方面的能力兼備一點，盡量做到全方位，不在某一方面吃虧。因為能力可以是培養的，劣勢也有可能變成優勢。

適應性一般

4、個人氣質

膽汁質的人直率熱情，精力旺盛，反應迅速而有力，但是脾氣急噪，易于沖動； 黏液質的人安靜穩重，善于自制，但是對周圍事物冷淡，反應遲緩；

抑郁質的人情感體驗深刻而穩定，觀察敏銳，辦事認真細致，但是過于多愁善感，行為孤僻．

5、職業價值觀

自由型：不受別人的指使，憑自己的能力擁有自己的小“城堡”，不愿受人干涉‘想充分施展本領。

第二章、環境分析

1.家庭環境分析

父母常時間沒有呆在家，我是家里的獨身女，從小習慣了一個人在家，從而養成了獨立自主的性格。父母一直很尊重我的選擇，從不干涉我的選擇。在這自由寬松的環境下，我變得樂觀開朗。但是不等于他們放縱我，父母有教育我如何做人，并且以身作則。在這樣的家庭中，我健康快樂的成長。從父母的希望是，讓我能找份穩定的工作，在擁有自己的事業的同時創建自己的家庭，快樂的幸福的生活。

2．學校環境分析

我所在的福建農林大學金山學院是經教育部批準成立的本科層次的獨立學院，學院實行董事會領導下的院長負責制。金山學院依托福建農林大學的優質教育資源辦學，2006年首屆招生。專業教師主要精選自福建農林大學的605位正、副教授，師資力量雄厚，教學經驗豐富。專任教師中有1位中科院院士，3位國務院學位委員會學科評議組成員，8位國家有突出貢獻的中青年專家，57位享受國務院政府特殊津貼專家，96位博士生導師。財管管理專業是金山第一屆招生，所以學校較重視。

3.社會環境分析

中國企業飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏。社會還是需要很多的專

業性人才的，就業環境對于有實力的人來講是很好的。在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業的發展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

4職業環境分析

隨著市場經濟的發展，國家基層財政和稅務領域將不斷擴大，財政和稅務管理領域必將需要大量系統學習過此專業的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，本人所學的專業為管理類，我們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才

（1）財務管理的就業內在環境分析：在全球經濟一體化影響下，財務的國際化問題已是必然選擇，中國企業要走出國門，展開國際競爭，更要強調財務的國際化。處在日新月異的經濟及商業環境里，企業規模越大，投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款。此外，不同的策略與決定帶來不同的風險，例如：業務國際化涉及外匯風險；以浮動利率融資則產生利率風險。針對避險的需求，金融市場提供了不少避險工具，如期貨與期權等。各級經營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風險觀念，從整體最優化出發，進行各項財務決策，在動態中實現對生產經營的導向、調節和控制，最終實現財務管理目標。

（2）財務管理的就業外部環境分析:隨著以信息技術為特征的科技革命的興起和發展，跨國公司規模化、國際經濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務管理也應向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務的內容轉向對有效市場理論、投資組合理論、資本結構理論和定價理論等問題的研究。公司財務的研究方法逐漸由描述性轉向分析性，由定性方法轉向定量方法。需要說明的是，公司財務理論和方法深入發展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構中，如中小企業的財務管理，非盈利性組織的財務管理等。公司財務管理的研究延伸到跨國企業中形成了國際財務管理專題。

會計就業面相對比較寬，國企、私人企業等都需要會計人員，學歷要求高，工作素質以及薪水高，—中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務人員

（3）財務管理行業的晉升要求

①多數財會類職位要求申請人具備會計或者相關專業大專或大學本科學位;②這個職業里面，職業認證非常重要。如果擁有注冊會計師證書，注冊審計師證書，碩士學位，在求職的時候會具有明顯的優勢；

③精通會計或者審計電腦軟件。不管是在國外還是國內，電腦的應用正在越來越多的影響和改變許多會計和審計人員的工作性質。通過專門的財務軟件，會計人員正在告別繁瑣的人工記帳和數據處理工作。在國內，越來越多的會計和審計人員掌握了電腦技能，能夠通過財務軟件解決問題或進行數據管理和分析；

④精通外語是財會人員走向國際公司財務管理道路的必要條件；

⑤個人能力要求從事財務工作的人員需要具備良好的數學和較強的分析思考能力，而關注細節的能力也是非常重要的；

⑥在公司里面財務人員經常被提升到公司的管理層和決策層，財務人員的書面表達能力和語言交流能力也非常重要。

5、職業生涯條件分析小結

（1）內部因素 優勢：

①為人認真謹慎，心細；重視思考、注意細節

②成績中上，并且專業對口，有較為扎實的專業理論功底 ③對財會的經濟工作有較高的工作熱情，對經濟感興趣 ④處事講求原則，有責任感，能夠盡職盡責地完成工作 ⑤有耐心能夠應付大量繁瑣的財務工作 弱勢：

①溝通和人際交往能力較弱 ②社會實踐能力有待加強

③心理素質不過硬，把握機會能力不強（2）外部因素 有利：

①專業較熱門，對口專業在社會上較為緊俏和吃香

②財會行業人才市場上真正具有國際性、專業性的高級財會人員較為缺乏 不利：

①企業招聘的人員都要求具備一定的工作經驗 ②金融危機影響，經濟就業形式不容樂觀 ③競爭激烈，高水平的競爭對手眾多

4.越來越多人開始關注注冊會計師的從業資格考試，使得供給增加，競爭加劇

第三章、職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

成果目標；通過實踐學習，掌握專業技能，獲得穩定高薪工作

學歷目標：取得畢業證書和學位證書，高級會計師.注冊會計師.職務目標：企事業單位高級管理人才

能力目標：學好學業，熟悉企業運行方式，掌握企業管理方面的知識，熟讀關于經濟法律的知識，提高自己對企業創建和運轉的熟悉程度.1.主要職業領域:會計

2.職業定位：白領，中級會計師，高級會計師，財務總監

3.職業發展路線:邊工作邊學習-->企事業單位的會計師或者財務管理人員，要從以下一步步認真做起：

①畢業前充分學好會計知識和會計電算化

②畢業后3年內從事并熟悉這個行業

③畢業后10年內成為一名優秀的中級會計師

4.職業準備與培訓:擴大自己的知識領域,提高自己的交際能力,不斷接受新的理念.2.職業目標的分解與組合

1制定行動計劃

充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學校或社團提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。

2動態反饋調整

在大學開始就要有一個明確的目標，對自己的職業生涯做一個明確的規劃。也許以后情況有變，但你現在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實行。現在正是我們為自己的個人職業生涯規劃做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得成功.3生活習慣、興趣愛好

適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

第四章

具體如下：

1短期期目標規劃 第一學年 ①學年目標

大一是從中學向大學過渡的階段，我應該學會獨立地生活，獨立地思考，積極適應大學生活，融入集體，順利完成學業。在學好專業課與基礎課的同時。多體驗社會生活，讓豐富的經驗讓自己更成熟更有自信

②主要內容：

(1)積極參與各項活動(2)參加社團，學生會(3)計算機一級等級考試 第二學年 ①學年目標

大二的時候，除了學好本專業的知識，繼續鞏固在成績上的領先優勢，盡力爭取獎學金之外，最急需提高的就是自己的英語能力，要加大英語的練習量，爭取及早通過英語四級考試，計算機二級。

②主要內容：（1）英語四級（2）計算機二級（3）會計從業資格證 第三學年

① 學年目標

大三，到了專業課的學習階段，大三是個收獲的季節,把自己的知識與能力結合起來,作好外出 求職 的準備,讓自己變的成熟穩重,有主見,有理智的人.② 主要內容：（1）學好專業課

（2）初級會計職稱考試

第四學年

①學年目標

大四，步入大學生活的尾聲，在這段時間里，完成畢業論文的制作和答辯。注意收集就業信息，投入找工作中。

③ 主要內容：

（1）實習（經驗）

（2）畢業論文的制作和答辯（3）留心工作信息 2中期目標規劃

① 目標會計師助理，會計師

② 在公司里不斷學習，累積經驗，不斷完善自我，在公司要有一席之地

3長期目標規劃

① 目標：高級會計師 ② 通過高級會計師考試 ③ 成為公司財務總監

第五章、評估調整

1.評估的內容

(1)職業目標評估。不需要重新選擇職業。

(2)職業路徑評估。不需要調整發展方向

(3)實施策略評估 不需要改變行動策略

(4)其他因素評估。

身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。

2.評估的時間

在一般情況下，我定期(一年)評估規劃;

當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。3.規劃調整的原則

（1）事實就是（根據現實作出相應的調整）（2）因地制宜（3）與時俱進（4）不斷進取

4.結束語

大學生職業生涯規劃方案的設計師十分有必要的，它會指導著我們前進的。每個人都要有自己的計劃，有一個計劃當然很好，但更重要的還是在于其具體的實踐并取得成效。任何目標與夢想，只說不做，到頭來都會是一場空。只有現在的才是最真實的，我們能把握的，所以我們要付出努力才會有回報。

目標的實現不是一朝一夕的事，也許我們會遇到挫折，也許會和計劃的有所不一。但是，現實就是這樣難以預料以及變化莫測的，這時就要求我們有清醒冷靜的頭腦和一個不被輕易打倒的強大的心。

一個人一定要有獨立的人格、獨立的思想。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。在不斷進取的同時，我們也要保持自我。

沒有人能預測未來，計劃只是我們為了更了解我們的目的，更清晰的自我定位，不會在未來中迷失方向。

因此，我相信我的在多變的未來當中走出我自己的一條道路來。未來，我相信有付出就肯定會更好。

第三篇：財務管理專業的職業生涯規劃

大

學 生 職 業 生 涯 規 劃 書

財務管理專業

姓名：程祺

學號：201003010307

目錄

前言…………………………………………………………………………… 第一章

自我認識

1.個人基本情況……………………………………………………………………1 2.職業興趣…………………………………………………………………… 3職業能力及興趣……………………………………………………………

4個人氣質…………………………………………………………....................2 5職業價值觀……………………………………………………………

第二章

環境分析……………………………………………………………

1家庭環境分析……………………………………………………

2學校環境分析…………………………………………………………

3社會環境分析…………………………………………………………

4職業環境分析……………………………………………………

5職業生涯條件分析小結………………...........................................................4 第三章

職業目標定位及其分解組合……………………………………………………

1職業目標的確定………………………………………………………

22.職業目標的分解與組合動態反饋調整 第四章

具體內容

1短期期目標規劃....................................................................5

2中期目標規劃.........................................................................................................6

3長期目標規劃.........................................................................................................6 第五章 評估調整

1.評估的內容...........................................................................................................7

2.評估的時間…………………………………………………………………........7

3.規劃調整的原則.....................................................................................................7

4.結束語.......................................................................................................................8........引言

未來，掌握在自己手中

通過一個學期大學生職業生涯規劃課的學習，了解到職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程

一個人不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的。我們應該清楚，也必須清楚，我們能做什么，要做什么。上天之會眷顧有所準備的人，與其消極被動的承受，不如積極樂觀的應對，為人生構制理想的藍圖，并為之堅持，為之充實，為之進取。職業規劃是人生規劃的第一步，也是實現人生其他規劃的基礎。走好每一步，這就是你的人生。

我始終相信著，態度決定一切。

我會用我的態度去爭取我的生活。

第一章．自我認識

1、個人基本情況

(1)2009年——至今 就讀于福建農林大學金山學院 財務管理專業(2)現大學二年級

(3)MBTI性格類型：ENTJ(外傾直覺思維判斷)坦誠、果斷，有天生的領導能力；能很快的看到公司/組織程序和政策中不合理性和低效能性，發展并實施有效和全面的系統來解決問題；善于做長期的計劃與目標的設定；通常見多識廣，博覽群書，喜歡拓廣自己的知識面并將此分享給他人;在陳述自己想法時非常強而有力；

(4)目標：財務總監

2、職業興趣

根據霍蘭德職業興趣測驗量表，我的職業傾向是S（社會型）E(企業型)A(藝術型)S--典型性格和職業特征

(1)往往有較強的社會責任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題

和從事為他人服務和教育他人的工作；

(2)通常善于表達，善于與周圍的人相處；(3)一般喜歡與人而不是與事物打交道。

E--典型性格和職業特征

(1)精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強；

(2)通常追求權力、財富、地位，比較適合那些需要膽略、冒風險和承擔責任的活動。(3)往往不喜歡那些需要精耕細作，以及長期智力勞動和復雜思維的工作。

A--典型性格和職業特征

1、喜歡以各種藝術形式的創作來表現自己的才能，實現自身的價值；

2、想象力豐富，創造力很強，喜歡憑直覺做出判斷；

3、獨立性、自主性較強；

4、感情豐富，敏感，情緒易波動；

適合的工作:娛樂活動管理員、國外服務辦事員、社會服務助理、一般咨詢者、宗教教育工作者

3、職業能力及適應性

興趣是一個人從事何種職業的導向，而能力則是他能否從事這種職業的必要條件。就我對自己的了解而言，首先，我覺得我的能力表現在溝通與組織能力。在多人參加的工作中我喜歡以效率為先認真進行每一個步驟。我相信每個人的時間都是寶貴的，要如何讓每個人都發揮自己的長處把工作做到最好這個是關鍵。在工作中發生臨時狀況，解決問題的能力也是重要的。其次，在理財方面我也有一定的能力。從小對數學就有一定的敏感度。特別對理財方面。同時，我也希望自己各方面的能力兼備一點，盡量做到全方位，不在某一方面吃虧。因為能力可以是培養的，劣勢也有可能變成優勢。

適應性一般

4、個人氣質

膽汁質的人直率熱情，精力旺盛，反應迅速而有力，但是脾氣急噪，易于沖動； 黏液質的人安靜穩重，善于自制，但是對周圍事物冷淡，反應遲緩；

抑郁質的人情感體驗深刻而穩定，觀察敏銳，辦事認真細致，但是過于多愁善感，行為孤僻．

5、職業價值觀

自由型：不受別人的指使，憑自己的能力擁有自己的小“城堡”，不愿受人干涉‘想充分施展本領。

第二章、環境分析

1.家庭環境分析

父母常時間沒有呆在家，我是家里的獨身女，從小習慣了一個人在家，從而養成了獨立自主的性格。父母一直很尊重我的選擇，從不干涉我的選擇。在這自由寬松的環境下，我變得樂觀開朗。但是不等于他們放縱我，父母有教育我如何做人，并且以身作則。在這樣的家庭中，我健康快樂的成長。從父母的希望是，讓我能找份穩定的工作，在擁有自己的事業的同時創建自己的家庭，快樂的幸福的生活。

2．學校環境分析

我所在的福建農林大學金山學院是經教育部批準成立的本科層次的獨立學院，學院實行董事會領導下的院長負責制。金山學院依托福建農林大學的優質教育資源辦學，2006年首屆招生。專業教師主要精選自福建農林大學的605位正、副教授，師資力量雄厚，教學經驗豐富。專任教師中有1位中科院院士，3位國務院學位委員會學科評議組成員，8位國家有突出貢獻的中青年專家，57位享受國務院政府特殊津貼專家，96位博士生導師。財管管理專業是金山第一屆招生，所以學校較重視。

3.社會環境分析

中國企業飛速發展，但中國優秀管理人才仍然極度缺乏。社會還是需要很多的專

業性人才的，就業環境對于有實力的人來講是很好的。在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業的發展，需要有大批優秀的管理人員對企業進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業，更需要優秀的，管理者來支撐企業

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

4職業環境分析

隨著市場經濟的發展，國家基層財政和稅務領域將不斷擴大，財政和稅務管理領域必將需要大量系統學習過此專業的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，本人所學的專業為管理類，我們學習會計學，綜合其他經濟學科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學科的研究學習，這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業培養具備管理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識，熟悉國內外有關財務、金融管理的方針、政策和法規，掌握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學研究和實際工作能力，能在企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級專門人才

（1）財務管理的就業內在環境分析：在全球經濟一體化影響下，財務的國際化問題已是必然選擇，中國企業要走出國門，展開國際競爭，更要強調財務的國際化。處在日新月異的經濟及商業環境里，企業規模越大，投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款。此外，不同的策略與決定帶來不同的風險，例如：業務國際化涉及外匯風險；以浮動利率融資則產生利率風險。針對避險的需求，金融市場提供了不少避險工具，如期貨與期權等。各級經營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風險觀念，從整體最優化出發，進行各項財務決策，在動態中實現對生產經營的導向、調節和控制，最終實現財務管理目標。

（2）財務管理的就業外部環境分析:隨著以信息技術為特征的科技革命的興起和發展，跨國公司規模化、國際經濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務管理也應向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務的內容轉向對有效市場理論、投資組合理論、資本結構理論和定價理論等問題的研究。公司財務的研究方法逐漸由描述性轉向分析性，由定性方法轉向定量方法。需要說明的是，公司財務理論和方法深入發展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構中，如中小企業的財務管理，非盈利性組織的財務管理等。公司財務管理的研究延伸到跨國企業中形成了國際財務管理專題。

會計就業面相對比較寬，國企、私人企業等都需要會計人員，學歷要求高，工作素質以及薪水高，—中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務人員

（3）財務管理行業的晉升要求

①多數財會類職位要求申請人具備會計或者相關專業大專或大學本科學位;②這個職業里面，職業認證非常重要。如果擁有注冊會計師證書，注冊審計師證書，碩士學位，在求職的時候會具有明顯的優勢；

③精通會計或者審計電腦軟件。不管是在國外還是國內，電腦的應用正在越來越多的影響和改變許多會計和審計人員的工作性質。通過專門的財務軟件，會計人員正在告別繁瑣的人工記帳和數據處理工作。在國內，越來越多的會計和審計人員掌握了電腦技能，能夠通過財務軟件解決問題或進行數據管理和分析；

④精通外語是財會人員走向國際公司財務管理道路的必要條件；

⑤個人能力要求從事財務工作的人員需要具備良好的數學和較強的分析思考能力，而關注細節的能力也是非常重要的；

⑥在公司里面財務人員經常被提升到公司的管理層和決策層，財務人員的書面表達能力和語言交流能力也非常重要。

5、職業生涯條件分析小結

（1）內部因素 優勢：

①為人認真謹慎，心細；重視思考、注意細節

②成績中上，并且專業對口，有較為扎實的專業理論功底 ③對財會的經濟工作有較高的工作熱情，對經濟感興趣 ④處事講求原則，有責任感，能夠盡職盡責地完成工作 ⑤有耐心能夠應付大量繁瑣的財務工作 弱勢：

①溝通和人際交往能力較弱 ②社會實踐能力有待加強

③心理素質不過硬，把握機會能力不強（2）外部因素 有利：

①專業較熱門，對口專業在社會上較為緊俏和吃香

②財會行業人才市場上真正具有國際性、專業性的高級財會人員較為缺乏 不利：

①企業招聘的人員都要求具備一定的工作經驗 ②金融危機影響，經濟就業形式不容樂觀 ③競爭激烈，高水平的競爭對手眾多

4.越來越多人開始關注注冊會計師的從業資格考試，使得供給增加，競爭加劇

第三章、職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

成果目標；通過實踐學習，掌握專業技能，獲得穩定高薪工作

學歷目標：取得畢業證書和學位證書，高級會計師.注冊會計師.職務目標：企事業單位高級管理人才

能力目標：學好學業，熟悉企業運行方式，掌握企業管理方面的知識，熟讀關于經濟法律的知識，提高自己對企業創建和運轉的熟悉程度.1.主要職業領域:會計

2.職業定位：白領，中級會計師，高級會計師，財務總監

3.職業發展路線:邊工作邊學習-->企事業單位的會計師或者財務管理人員，要從以下一步步認真做起：

①畢業前充分學好會計知識和會計電算化

②畢業后3年內從事并熟悉這個行業

③畢業后10年內成為一名優秀的中級會計師

4.職業準備與培訓:擴大自己的知識領域,提高自己的交際能力,不斷接受新的理念.2.職業目標的分解與組合

1制定行動計劃

充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學校或社團提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結交益友。

2動態反饋調整

在大學開始就要有一個明確的目標，對自己的職業生涯做一個明確的規劃。也許以后情況有變，但你現在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就一定要實行。現在正是我們為自己的個人職業生涯規劃做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得成功.3生活習慣、興趣愛好

適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

第四章

具體如下：

1短期期目標規劃 第一學年 ①學年目標

大一是從中學向大學過渡的階段，我應該學會獨立地生活，獨立地思考，積極適應大學生活，融入集體，順利完成學業。在學好專業課與基礎課的同時。多體驗社會生活，讓豐富的經驗讓自己更成熟更有自信

②主要內容：

(1)積極參與各項活動(2)參加社團，學生會(3)計算機一級等級考試 第二學年 ①學年目標

大二的時候，除了學好本專業的知識，繼續鞏固在成績上的領先優勢，盡力爭取獎學金之外，最急需提高的就是自己的英語能力，要加大英語的練習量，爭取及早通過英語四級考試，計算機二級。

②主要內容：（1）英語四級（2）計算機二級（3）會計從業資格證 第三學年

① 學年目標

大三，到了專業課的學習階段，大三是個收獲的季節,把自己的知識與能力結合起來,作好外出 求職 的準備,讓自己變的成熟穩重,有主見,有理智的人.② 主要內容：（1）學好專業課

（2）初級會計職稱考試

第四學年

①學年目標

大四，步入大學生活的尾聲，在這段時間里，完成畢業論文的制作和答辯。注意收集就業信息，投入找工作中。

③ 主要內容：

（1）實習（經驗）

（2）畢業論文的制作和答辯（3）留心工作信息 2中期目標規劃

① 目標會計師助理，會計師

② 在公司里不斷學習，累積經驗，不斷完善自我，在公司要有一席之地

3長期目標規劃

① 目標：高級會計師 ② 通過高級會計師考試 ③ 成為公司財務總監

第五章、評估調整

1.評估的內容

(1)職業目標評估。不需要重新選擇職業。

(2)職業路徑評估。不需要調整發展方向

(3)實施策略評估 不需要改變行動策略

(4)其他因素評估。

身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。

2.評估的時間

在一般情況下，我定期(一年)評估規劃;

當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。3.規劃調整的原則

（1）事實就是（根據現實作出相應的調整）（2）因地制宜（3）與時俱進（4）不斷進取

4.結束語

大學生職業生涯規劃方案的設計師十分有必要的，它會指導著我們前進的。每個人都要有自己的計劃，有一個計劃當然很好，但更重要的還是在于其具體的實踐并取得成效。任何目標與夢想，只說不做，到頭來都會是一場空。只有現在的才是最真實的，我們能把握的，所以我們要付出努力才會有回報。

目標的實現不是一朝一夕的事，也許我們會遇到挫折，也許會和計劃的有所不一。但是，現實就是這樣難以預料以及變化莫測的，這時就要求我們有清醒冷靜的頭腦和一個不被輕易打倒的強大的心。

一個人一定要有獨立的人格、獨立的思想。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。在不斷進取的同時，我們也要保持自我。

沒有人能預測未來，計劃只是我們為了更了解我們的目的，更清晰的自我定位，不會在未來中迷失方向。

因此，我相信我的在多變的未來當中走出我自己的一條道路來。未來，我相信有付出就肯定會更好。

下面紅色為工作計劃模板，不需要的下載后可以編輯刪除！謝謝

工作計劃

一、近期

今年是在新的工作崗位工作的年，是熟悉工作，履職，方法，積累經驗的一年，年中“轉變，”，即轉變工作角色，工作職責。

轉變工作角色：參加工作近十年了，從事的工作一直都單一，以至于對行業的工作所知甚少，以至陌生，縣辦公室全縣的核心機構，工作涉及到全縣各行各業，對此，在思考問題，事情時，跳出以前在的思維，擺正的位置，全局意識，轉變工作角色。

工作職責：辦公室對工作安排，盡快熟悉的工作和職責，熟悉縣辦公室的規章制度，工作要求;熟悉縣辦公室總體工作及年初工作，工作任務;三虛心辦公室同志的，善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，工作的運行和問題的程序;四要與科室同志總結前期工作，工作努力方向。

二、中期

在工作職責、工作任務，熟悉工作方的前提下，明年，自身錘煉，政治素質、能力、工作績效“三個提升”。

提升政治素質：要善于從政治角度看問題。面臨的情況多么，要從政治角度分析判斷問題，清醒頭腦。二要政治敏銳性。密切關注時事、時事，網絡、報刊、電視等，敏銳把握方針政策動向，工作的性。要高尚的政治品格。眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、原則。

提升能力：提升寫作能力。理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室同志撰寫材料的學習，能交辦的新文件擬稿任務。提升語言表達能力。說話訓練，匯報工作、簡潔、清楚。提升辦事能力。領會工作內容，勤于思考，能工作職責或交辦要求，的任務。

提升工作績效：虛心、同志、等對工作的意見和建議，總結經驗教訓，工作，優質的工作。調研、信息報送等工作，能超額辦公室下達的工作。

三、遠期

學習，的先進和作風上的優良;鍛煉，服務意識和的。服從組織、安排，善于思考、創新，能獨立且出色工作。

四、工作措施

1、學習。學習是歷史使命，選擇學習選擇進步，學習進步，放棄學習放棄進步，學習終身任務和長期實踐的，要學習“身強體健”。一要、、和“”思想的學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正的世界觀、人生觀、價值觀，在學習的、深度和深化上下功夫，思想的自覺性和堅定性。另一要辦公室知識的學習，守紀律、知程序、明內容、講方法，學于用、知與行、說與做的。

2、踏實工作。踏實工作，才能業績，艱苦奮斗，工作才會一句空話。“兩個務必”是黨員的作風，在任何時候都要艱苦奮斗，都要謙虛、謹慎、不驕、不躁。時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁，投入工作中，切實履好職，認真服好務。

3、善于調研。調研是頭腦清醒，認識超前，工作進步的途徑。在繁忙的事務工作中，應安排，抽出對所從事的工作調查，從不同的途徑的工作情況，工作中的薄弱環節，改進工作方法。要善于調研，樂于調研，調研的知識結構，對全縣社會經濟發展和方面工作的熟悉，工作的能力。

4、勇于創新。創新，是民族進步的靈魂、事業發展的動力;創新，使人充滿活力與朝氣。一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內，為工作、工作質量，更應在工作方法等新的，在的工作崗位上性地工作。

新的工作、新的挑戰，新的起點、新的機遇。我相信，在的下，在辦公室同志的幫助下，的不懈努力，會面對挑戰，把握機遇，使進步，一名新下合格的辦公室工作人員。

大學團支部工作計劃

經過兩年大學生活的鍛煉，我們步入了大三。我班團支部在這兩年中穩步發展，開展了形式多且富有意義的活動，取得了諸多樣成績。當然，這些都離不開全班廣大團員對我支部工作的支持和配合。

我們攜手面對風雨，走過光輝，共同見證07小教本一團支部的成長。緊張而繁忙的大三已經開始，我們在學好專業課程的同時更需要把握好正確的思想方向，提高政治覺悟。為使各項活動有條不紊地展開，把團支部建設提高到更成熟的層面，特制定了本學期的工作計劃，以此鞭策。

一、指導思想：

高舉十七大精神偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以促進團支部和諧發展為主線，引導全班爭先創優，開創支部特色。

深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》以及胡錦濤在“全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議”上的講話和兩會工作報告，以理想信念為核心，以愛國主義為重點，以本道德規范為基礎，以全面發展為目標牢固構筑青年一代的強大精神支柱。

貫徹落實學校以及學院關于青年和共青團工作的部署，不斷加強團的能力建設，求真務實、開拓進取。

二、工作宗旨：

本學期將在上一學年的基礎上繼續以思想建設為重點，在理論學習、活動和日常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“學風”建設；以“學風”建設促進思想建設。并且不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

三、工作重點：

1.組織支部成員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；關心時事，正確認識黨的路線、方針、政策；積極參加校、院、班組織的活動，遵守政治紀律，培養濃厚的學習氛圍。

2.明確團支部工作制度，定期召開各類會議。根據校及院團委要求和社團團建工作委員會工作任務及思路，結合本學班特色定期召開團支部會議，加強團支部成員之間的思想溝通，廣泛征求班級成員意見和建議，確定下一階段團支部的活動。

3.集體意識是工作的靈魂，團支部成員要團結一起，培養支部成員強烈的責任心和集體榮譽感；要樹立以集體注意為核心的價值觀。密切聯系同學，起模范帶頭作用，要有對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用語克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。

4.抓住建國60周年、“12·9” 運動，冬季招聘會等契機，依據團委工作的指導思想深入開展團員意識教育活動，積極參與、配合學校開展各項工作，努力培養學生各方面能力，活躍校

園文化。充分發揮每個團員的特長，開展生動、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂等第二課堂活動，做到“寓教于學，寓教于樂”，達到既鍛煉學生能力有提高素質的目的。

5.做好入黨積極分子及預備黨員的考察和發展工作，積極向黨組織靠攏。

四、具體計劃：

（一）9月份，新學伊始團日活動目前暫定主要涉及三項內容，一總結過去，展望新學期。鼓勵全體同學對自己的學習及事業發展方向進行規劃；二是倡導積極鍛煉，健康飲食，鑄造良好的體魄以更好地回饋社會；三是開展秋冬護膚保養講座，加強我們班廣大女生的護膚保養意識。繽紛女生，多彩生活。

（二）10月份，以中華人民共和國成立60周年，特別是改革開放30年的輝煌成就為活動契機，開展愛我中華系列團日活動。增強班級廣大團員青年為祖國強盛而奮斗的決心。通過舉辦此次系列活動充分展現07小教本一全體同學熱愛校園、朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。形式可豐富多樣，內容視情況具體安排。

（三）11月份，利用節假日組織團員青年到北雁蕩（暫定）游歷，欣賞自然風景，開展野炊野餐、對詩聯句等精彩活動，增強班級凝聚力，并讓全體同學在活動過程中得到思想上的升華。

（四）12月份，擬以冬季招聘會為契機，組織同學服務工作現場，感受就業壓力。鼓勵同學積極復習迎考，加強考試誠信教育。并且作好本學期總結以及團支部的總結工作。

五、結語：

一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我們團支部提出了更高的要求。新任團支部如一股新鮮“血液”，有其優勢，也有其不足。這以后的工作中，我們將積極聽取大家對我們學會團支部的意見，服務大局。在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！

下面紅色為工作計劃模板，不需要的下載后可以編輯刪除！謝謝

工作計劃

一、近期

今年是在新的工作崗位工作的年，是熟悉工作，履職，方法，積累經驗的一年，年中“轉變，”，即轉變工作角色，工作職責。

轉變工作角色：參加工作近十年了，從事的工作一直都單一，以至于對行業的工作所知甚少，以至陌生，縣辦公室全縣的核心機構，工作涉及到全縣各行各業，對此，在思考問題，事情時，跳出以前在的思維，擺正的位置，全局意識，轉變工作角色。

工作職責：辦公室對工作安排，盡快熟悉的工作和職責，熟悉縣辦公室的規章制度，工作要求;熟悉縣辦公室總體工作及年初工作，工作任務;三虛心辦公室同志的，善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，工作的運行和問題的程序;四要與科室同志總結前期工作，工作努力方向。

二、中期

在工作職責、工作任務，熟悉工作方的前提下，明年，自身錘煉，政治素質、能力、工作績效“三個提升”。

提升政治素質：要善于從政治角度看問題。面臨的情況多么，要從政治角度分析判斷問題，清醒頭腦。二要政治敏銳性。密切關注時事、時事，網絡、報刊、電視等，敏銳把握方針政策動向，工作的性。要高尚的政治品格。眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、原則。

提升能力：提升寫作能力。理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室同志撰寫材料的學習，能交辦的新文件擬稿任務。提升語言表達能力。說話訓練，匯報工作、簡潔、清楚。提升辦事能力。領會工作內容，勤于思考，能工作職責或交辦要求，的任務。

提升工作績效：虛心、同志、等對工作的意見和建議，總結經驗教訓，工作，優質的工作。調研、信息報送等工作，能超額辦公室下達的工作。

三、遠期

學習，的先進和作風上的優良;鍛煉，服務意識和的。服從組織、安排，善于思考、創新，能獨立且出色工作。

四、工作措施

1、學習。學習是歷史使命，選擇學習選擇進步，學習進步，放棄學習放棄進步，學習終身任務和長期實踐的，要學習“身強體健”。一要、、和“”思想的學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正的世界觀、人生觀、價值觀，在學習的、深度和深化上下功夫，思想的自覺性和堅定性。另一要辦公室知識的學習，守紀律、知程序、明內容、講方法，學于用、知與行、說與做的。

2、踏實工作。踏實工作，才能業績，艱苦奮斗，工作才會一句空話。“兩個務必”是黨員的作風，在任何時候都要艱苦奮斗，都要謙虛、謹慎、不驕、不躁。時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁，投入工作中，切實履好職，認真服好務。

3、善于調研。調研是頭腦清醒，認識超前，工作進步的途徑。在繁忙的事務工作中，應安排，抽出對所從事的工作調查，從不同的途徑的工作情況，工作中的薄弱環節，改進工作方法。要善于調研，樂于調研，調研的知識結構，對全縣社會經濟發展和方面工作的熟悉，工作的能力。

4、勇于創新。創新，是民族進步的靈魂、事業發展的動力;創新，使人充滿活力與朝氣。一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規章法紀、制度程序范圍內，為工作、工作質量，更應在工作方法等新的，在的工作崗位上性地工作。

新的工作、新的挑戰，新的起點、新的機遇。我相信，在的下，在辦公室同志的幫助下，的不懈努力，會面對挑戰，把握機遇，使進步，一名新下合格的辦公室工作人員。

大學團支部工作計劃

經過兩年大學生活的鍛煉，我們步入了大三。我班團支部在這兩年中穩步發展，開展了形式多且富有意義的活動，取得了諸多樣成績。當然，這些都離不開全班廣大團員對我支部工作的支持和配合。

我們攜手面對風雨，走過光輝，共同見證07小教本一團支部的成長。緊張而繁忙的大三已經開始，我們在學好專業課程的同時更需要把握好正確的思想方向，提高政治覺悟。為使各項活動有條不紊地展開，把團支部建設提高到更成熟的層面，特制定了本學期的工作計劃，以此鞭策。

一、指導思想：

高舉十七大精神偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以促進團支部和諧發展為主線，引導全班爭先創優，開創支部特色。

深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》以及胡錦濤在“全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議”上的講話和兩會工作報告，以理想信念為核心，以愛國主義為重點，以本道德規范為基礎，以全面發展為目標牢固構筑青年一代的強大精神支柱。

貫徹落實學校以及學院關于青年和共青團工作的部署，不斷加強團的能力建設，求真務實、開拓進取。

二、工作宗旨：

本學期將在上一學年的基礎上繼續以思想建設為重點，在理論學習、活動和日常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“學風”建設；以“學風”建設促進思想建設。并且不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

三、工作重點：

1.組織支部成員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；關心時事，正確認識黨的路線、方針、政策；積極參加校、院、班組織的活動，遵守政治紀律，培養濃厚的學習氛圍。

2.明確團支部工作制度，定期召開各類會議。根據校及院團委要求和社團團建工作委員會工作任務及思路，結合本學班特色定期召開團支部會議，加強團支部成員之間的思想溝通，廣泛征求班級成員意見和建議，確定下一階段團支部的活動。

3.集體意識是工作的靈魂，團支部成員要團結一起，培養支部成員強烈的責任心和集體榮譽感；要樹立以集體注意為核心的價值觀。密切聯系同學，起模范帶頭作用，要有對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用語克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。

4.抓住建國60周年、“12·9” 運動，冬季招聘會等契機，依據團委工作的指導思想深入開展團員意識教育活動，積極參與、配合學校開展各項工作，努力培養學生各方面能力，活躍校園文化。充分發揮每個團員的特長，開展生動、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂等第二課堂活動，做到“寓教于學，寓教于樂”，達到既鍛煉學生能力有提高素質的目的。

5.做好入黨積極分子及預備黨員的考察和發展工作，積極向黨組織靠攏。

四、具體計劃：

（一）9月份，新學伊始團日活動目前暫定主要涉及三項內容，一總結過去，展望新學期。鼓勵全體同學對自己的學習及事業發展方向進行規劃；二是倡導積極鍛煉，健康飲食，鑄造良好的體魄以更好地回饋社會；三是開展秋冬護膚保養講座，加強我們班廣大女生的護膚保養意識。繽紛女生，多彩生活。

（二）10月份，以中華人民共和國成立60周年，特別是改革開放30年的輝煌成就為活動契機，開展愛我中華系列團日活動。增強班級廣大團員青年為祖國強盛而奮斗的決心。通過舉辦此次系列活動充分展現07小教本一全體同學熱愛校園、朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌。形式可豐富多樣，內容視情況具體安排。

（三）11月份，利用節假日組織團員青年到北雁蕩（暫定）游歷，欣賞自然風景，開展野炊野餐、對詩聯句等精彩活動，增強班級凝聚力，并讓全體同學在活動過程中得到思想上的升華。

（四）12月份，擬以冬季招聘會為契機，組織同學服務工作現場，感受就業壓力。鼓勵同學積極復習迎考，加強考試誠信教育。并且作好本學期總結以及團支部的總結工作。

五、結語：

一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我們團支部提出了更高的要求。新任團支部如一股新鮮“血液”，有其優勢，也有其不足。這以后的工作中，我們將積極聽取大家對我們學會團支部的意見，服務大局。在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！

第四篇：財務管理專業職業生涯規劃書

財務管理專業職業生涯規劃書 通過學習一個學期人力資源管理的課程，了解到職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單說，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為，我們的職業生涯開始于任職前的職業學習和培訓，終止于退休。我們選擇什么職業作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。一，自我分析

(1)，出生背景

我來自中國的靠東南沿海的內地省份，出生在一個相對比較落后的小縣城里，雖然家鄉的經濟不是很發達，但由于周邊都是沿海的省份，還是感覺到了改革開放30年對中國產生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣的經歷是遠遠不夠的，社會是復雜的，對于我們這些大學生來說要各種經歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己的獨立生存能力，和自我解決問題的能力。

(2),性格與能力

我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情，有些時候不能堅持自己最初定下的目標。但我有一種不服輸的性格，每一次的成功都會給我帶來巨大的動力，我喜歡超越周圍的人。我雖然有時候做事丟三落四，但我在關鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計較目前的得失，能夠把目光放在遠方。

二，專業就業方向及前景分析我學的是有關財務管理專業。財務管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作，當然，現有體制下的財務管理工作不再是那么簡單的統計和支出的事情了。財務管理專業在我國成立得比較晚，所以我國的財務管理研究水平也與國際水平有較大的差距。就業方向：畢業生主要從事大中型工商企業、商業銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構、政府部門的財務分析和管理工作，以及在學校、科研單位從事財務管理方面的教學和研究工作，也有相當數量的本科生畢業后在本校、國內重點科研院所及國外著名大學繼續深造學習。

就業前景分析：財務管理是企業管理的一個重要組成部分，它是對企業資金籌集、控制和投放的一項管理活動，因此財務管理專業的畢業生多就業于企業的財務部門，當然也包括一些事業單位，用一句很通俗的話來說就是：“成為企事業單位資金流動的中樞神經”。但由于我國正處于改革的第二個階段，由過去的政企不分向現代企業制度轉型，所以各方面都亟待完善，這其中當然也就包括財務管理方面。企業不僅需要那些能夠從事內部理財業務的人，而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質，從而能夠為企業的戰略決

策做出貢獻，包括投資、規避風險等一些方面。企業對人才的需求使得畢業生市場上此類人才十分走俏。當然，這里所說的走俏主要還是指名牌或重點大學的畢業生。因為這些畢業生自身素質及學校師資水平的緣故，所以他們畢業以后的能力基本滿足企業的要求，而且進行在職培訓的潛力巨大。相對于這些名牌畢業生而言，一般學校的畢業生就顯得供大于求了，因為不管從現有能力還是從潛力上來看，他們都不具有優勢也就無法滿足用人單位的要求。因此，從整體上來說，財務管理專業畢業生的就業市場是相對意義上的供大于求。

而且一般來說畢業生多喜歡到大公司從事要職，但就我個人的觀點，在大公司謀職不僅需要深厚的財務功底，能夠精通財務知識的精髓，更重要的是還要具有戰略的眼光，能夠為企業的長遠發展做打算，能夠精打細算，以使公司的財務狀況始終處于良好且保持投資的高回報率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務部門工作的求職者必須具有極強的能力，使自己每一天都保持著清醒的頭腦，并不斷地學習，不斷地進步。因此，我們在擇業時不光是羨慕那些大公司，更多的應該是仔細分析與思考一下自己的優勢與劣勢，從優勢突破回避劣勢，這樣才能做到有的放矢，也為將來的工作打下一個良好的基礎。三，職業分析

對于我們來說當然是進一些金融機構，或者是一些前景比較好的企業去工作。相對于其他的管理專業，財務管理有比較長的歷史，并在管理運營中起著非常重要的作用。財務管理需要有扎實的經濟理論基礎，熟悉市場經濟運作原理，通曉管理學知識。專業知識面較寬，培育出來的人才適應能力也比較強。要想學好本專業，應該經常到實際財務部門進行專業實習，了解實際財務工作的運作情況，熟悉實際財務資金的流轉，提高實際工作能力。

財務管理的就業內在環境分析：

在全球經濟一體化影響下，財務的國際化問題已是必然選擇，中國企業要走出國門，展開國際競爭，更要強調財務的國際化。處在日新月異的經濟及商業環境里，企業規模越大，投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸 款。此外，不同的策略與決定帶來不同的風險，例如：業務國際化涉及外匯風險;以浮動利率融資則產生利率風險。針對避險的需求，金融市場提供了不少避險工具，如期貨與期權等。各級經營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風險觀念，從整體最優化出發，進行各項財務決策，在動態中實現對生產經營的導向、調節和控制，最終實現財務管理目標。財務管理的就業外部環境分析:

隨著以信息技術為特征的科技革命的興起和發展，跨國公司規模化、國際經濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務管理也應向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務的內容轉向對有效市場理論、投資組合理論、資本結構理論和定價理論等問題的研究。公司財務的研究方法逐漸由描述性轉向分析性，由定性方法轉向定量方法。需要說明的是，公司財務理論和方法深入發展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構中，如中小企業的財務管理，非盈利性組織的財務管理等。公司財務管理的研究延伸到跨國企業中形成了國際財務管理專題。

我的第一職業目標是進入銀行工作

在工作中應具備許多方面的知識與能力。

我認為本專業應獲得以下幾方面的知識和能力：能得到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有較強的分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力和科學研究能力及運用所學理論結合實際業務進行創新的能力;熟悉我國經濟管理的有關方針、政策和法規及國際企業管理的慣例及規則;有較強的文字表達能力，通曉電子計算機在企業管理中的應用;掌握企業在投資和籌資決策時的基本原則和決策分析方法，學會運用財務分析方法對企業財務狀況進行分析和進行財務預測。

具體分類就是以下6點：

(1),掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論和基本知識;

(2), 掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法;

(3), 具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力;

(4), 熟悉我國有關財務、金融管理的方針，政策和法規;

(5), 了解本學科的理論前沿和發展動態;

我離自己想要的崗位還有很大的差距，不了解財務管理在公司經營過程中的財務活動進行預測、組織、協調、分析和控制的方法。一個實行現代企業制度的企業，在產品生產方向、規模和質量水平既定的情況下，企業管理的中心就是財務管理。因此，參與財務決策的管理人員，尤其是財務經理，必須具備、掌握基本的財務管理知識。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在未來的三年中好好的豐富自己。

四，未來三年的計劃

我所讀的專業也不是我們學校的強項專業。但在這里有一在平凡不過的我，但是我的心是絕對不平凡的，我的“野心”絕對可一征服我在這里的每一天，我所做的每一件事，既然我改變不了現實，我也不要現實改變我自己，我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。

大學生對未來應該有一個規劃。在我著一直都樹立著這樣的就業關：謀生，不應該是心為形役;更理想主義應該是收獲幸福，互相成全，值得為之奉獻的。而我選擇后者。求職應聘，學習和能力是兩張永久的通行證，但在學歷和能力相差無幾的情況下，個性品質優秀才能被主考官看重。誠實，感恩，勤奮，自信。

對于未來的三年，我的計劃是這樣的：

首先是去考一些必要的證書

1，首先是考英語四六級，再是計算機二四級，這些都是專業必須具備的基本的條件。2，接著是考會計上崗證，這個證書對與我們這種專業來說很重要。它在我們找工作時會是很重要的砝碼。

3，其次是考CPA，難點的就是ACCA，ACCA之《財會資格證書》自1972年推出后，全世界已有一萬多人獲得了這一證書。其中不少人得益于這一研究生水平的課程，在世界各地擔任財務經理、財務總監、總經理等職。然后再考個內部審計師。

接著是去去企業實習

在企業能學到學校和課本里不能學到的知識，也可以進快的融入社會。如果有條件的話我還是會去選擇考研，因為研究生有兩大優勢。

1，與大專生本科生相比，碩士和博士研究生在知識的深度廣度和技能的熟練程度等方面優勢明顯，特別是博士畢業生。而且，大多數研究生都有跟導師一起做課題的經驗，理科研究生還有參與實際項目的經驗，這些經驗是彌足珍貴的，對求職有很大的幫助。很多大公司的技術研發崗位之所以青睞研究生，就是看中了這一份的經驗。2，求職目標更為明確，心態更成熟。

研究生能學到更多與更專業的知識，也是能去自己心目中理想的學校的一次好機會。這一直是我經常對自己說的話：個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

第五篇：wvshev財務管理專業職業生涯規劃

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懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑。

—羅蘭

財務管理專業職業生涯規劃：走出屬于自己人生的路

本學期通過一個學期大學生職業生涯規劃課的學習，了解到職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單說，職業生涯就是一個人終生。本學期通過一個學期大學生職業生涯規劃課的學習，了解到職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單說，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為，我們的職業生涯開始于任職前的職業學習和培訓，終止于退休。我們選擇什么職業作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。

職業規劃課對我很多的教育意義，所放的視頻針對性極強，給我們這些剛進大學的懵懂學生敲響了警鐘，這也是周老師為什么把這門課開在大一的目的所在。職業生涯規劃課猶如一盞明燈照亮我們前進的方向。記得哈佛大學的愛德華·班菲德博士曾對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，對于剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。只有規劃好自己的人生，才能避免走許多的彎路。

一，自我分析

（1），出生背景

我來自中國的靠東南沿海的內地省份，出生在一個相對比較落后的小縣城里，雖然家鄉的經濟不是很發達，但由于周邊都是沿海的省份，還是感覺到了改革開放30年對中國產生的巨大影響。在思想上雖然不是特潮流的那種，但是對于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去，所以在小時候并沒有吃過多少苦。我知道如果進入社會之后我這樣的經歷是遠遠不夠的，社會是復雜的，對于我們這些大學生來說要各種經歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時間里能夠鍛煉自己，加強自己的獨立生存能力，和自我解決問題的能力。

（2）,性格與能力

我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個人體會與經歷，有時候會把自己排除在集體之外。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見，比較獨斷獨行。對一些事物有時候就是三分鐘的熱情，有些時候不能堅持自己最初定下的目標。但我有一種不服輸的性格，每一次的成功都會給我帶來巨大的動力，我喜歡超越周圍的人。

我雖然有時候做事丟三落四，但我在關鍵時刻能夠打起百分之百的精神。還有我喜歡幫助周圍的人，并不計較目前的得失，能夠把目光放在遠方。

二，專業就業方向及前景分析

我學的是有關財務管理方面的專業。財務管理說通俗了就是原來的會計和出納的工作，當然，現有體制下的財務管理工作不再是那么簡單的統計和支出的事情了。財務管理專業在我國成立得比較晚，所以我國的財務管理研究水平也與國際水平有較大的差距。

就業方向：畢業生主要從事大中型工商企業、商業銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構、政府部門的財務分析和管理工作，以及在學校、科研單位從事財務管理方面的教學和研究工作，也有相當數量的本科生畢業后在本校、國內重點科研院所及國外著名大學繼續深造學習。

就業前景分析：財務管理是企業管理的一個重要組成部分，它是對企業資金籌集、控制和投放的一項管理活動，因此財務管理專業的畢業生多就業于企業的財務部門，當然也包括一些事業單位，用一句很通俗的話來說就是：“成為企事業單位資金流動的中樞神經”。但由于我國正處于改革的第二個階段，由過去的政企不分向現代企業制度轉型，所以各方面都亟待完善，這其中當然也就包括財務管理方面。企業不僅需要那些能夠從事內部理財業務的人，而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質，從而能夠為企業的戰略決策做出貢獻，包括投資、規避風險等一些方面。企業對人才的需求使得畢業生市場上此類人才十分走俏。當然，這里所說的走俏主要還是指名牌或重點大學的畢業生。因為這些畢業生自身素質及學校師資水平的緣故，所以他們畢業以后的能力基本滿足企業的要求，而且進行在職培訓的潛力巨大。相對于這些名牌畢業生而言，一般學校的畢業生就顯得供大于求了，因為不管從現有能力還

是從潛力上來看，他們都不具有優勢也就無法滿足用人單位的要求。因此，從整體上來說，財務管理專業畢業生的就業市場是相對意義上的供大于求。

而且一般來說畢業生多喜歡到大公司從事要職，但就我個人的觀點，在大公司謀職不僅需要深厚的財務功底，能夠精通財務知識的精髓，更重要的是還要具有戰略的眼光，能夠為企業的長遠發展做打算，能夠精打細算，以使公司的財務狀況始終處于良好且保持投資的高回報率。上述所有的要求使得每一位想要勝任財務部門工作的求職者必須具有極強的能力，使自己每一天都保持著清醒的頭腦，并不斷地學習，不斷地進步。因此，我們在擇業時不光是羨慕那些大公司，更多的應該是仔細分析與思考一下自己的優勢與劣勢，從優勢突破回避劣勢，這樣才能做到有的放矢，也為將來的工作打下一個良好的基礎。

三，職業分析

對于我們來說當然是進一些金融機構，或者是一些前景比較好的企業去工作。相對于其他的管理專業，財務管理有比較長的歷史，并在管理運營中起著非常重要的作用。財務管理需要有扎實的經濟理論基礎，熟悉市場經濟運作原理，通曉管理學知識。專業知識面較寬，培育出來的人才適應能力也比較強。要想學好本專業，應該經常到實際財務部門進行專業實習，了解實際財務工作的運作情況，熟悉實際財務資金的流轉，提高實際工作能力。

財務管理的就業內在環境分析：

在全球經濟一體化影響下，財務的國際化問題已是必然選擇，中國企業要走出國門，展開國際競爭，更要強調財務的國際化。處在日新月異的經濟及商業環境里，企業規模越大，投資項目也越多。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款。此外，不同的策略與決定帶來不同的風險，例如：業務國際化涉及外匯風險；以浮動利率融資則產生利率風險。針對避險的需求，金融市場提供了不少避險工具，如期貨與期權等。各級經營管理人員必須牢固樹立競爭觀念、貨幣時間價值觀念、風險觀念，從整體最優化出發，進行各項財務決策，在動態中實現對生產經營的導向、調節和控制，最終實現財務管理目標。

財務管理的就業外部環境分析:

隨著以信息技術為特征的科技革命的興起和發展，跨國公司規模化、國際經濟一體化趨勢，特別是金融市場地位的日趨重要，使投資風險加大。由于向國際化不斷靠攏。因此，我們的財務管理也應向國際慣例靠攏，目前國際上，投資管理受到空前重視。公司財務的內容轉向對有效市場理論、投資組合理論、資本結構理論和定價理論等問題的研究。公司財務的研究方法逐漸由描述性轉向分析性，由定性方法轉向定量方法。需要說明的是，公司財務理論和方法深入發展的同時，其外延也得到了不斷突破。公司財務管理理論和方法被廣泛地運用到非公司性的組織機構中，如中小企業的財務管理，非盈利性組織的財務管理等。公司財務管理的研究延伸到跨國企業中形成了國際財務管理專題。

我的第一職業目標是進入銀行工作

在工作中應具備許多方面的知識與能力。

我認為本專業應獲得以下幾方面的知識和能力：能得到財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有較強的分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力和科學研究能力及運用所學理論結合實際業務進行創新的能力；熟悉我國經濟管理的有關方針、政策和法規及國際企業管理的慣例及規則；有較強的文字表達能力，通曉電子計算機在企業管理中的應用；掌握企業在投資和籌資決策時的基本原則和決策分析方法，學會運用財務分析方法對企業財務狀況進行分析和進行財務預測。

具體分類就是以下6點：

(1),掌握管理學、經濟學和財務與金融的基本理論和基本知識；

(2), 掌握財務、金融管理的定性和定量的分析方法；

(3), 具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、金融管理實際問題的基本能力；

(4), 熟悉我國有關財務、金融管理的方針，政策和法規；

(5), 了解本學科的理論前沿和發展動態；

我離自己想要的崗位還有很大的差距，不了解財務管理在公司經營過程中的財務活動進行預測、組織、協調、分析和控制的方法。一個實行現代企業制度的企業，在產品生產方向、規模和質量水平既定的情況下，企業管理的中心就是財務管理。因此，參與財務決策的管理人員，尤其是財務經理，必須具備、掌握基本的財務管理知識。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在未來的三年中好好的豐富自己。

四，未來三年的計劃

我所讀的專業也不是我們學校的強項專業。但在這里有一在平凡不過的我，但是我的心是絕對不平凡的，我的“野心”絕對可一征服我在這里的每一天，我所做的每一件事，既然我改變不了現實，我也不要現實改變我自己，我要自己改變自己。讓我的一生都是奮斗的一生。

大學生對未來應該有一個規劃。在我著一直都樹立著這樣的就業關：謀生，不應該是心為形役；更理想主義應該是收獲幸福，互相成全，值得為之奉獻的。而我選擇后者。求職應聘，學習和能力是兩張永久的通行證，但在學歷和能力相差無幾的情況下，個性品質優秀才能被主考官看重。誠實，感恩，勤奮，自信。

對于未來的三年，我的計劃是這樣的：

首先是去考一些必要的證書

1，首先是考英語四六級，再是計算機二四級，這些都是專業必須具備的基本的條件。2，接著是考會計上崗證，這個證書對與我們這種專業來說很重要。它在我們找工作時會是很重要的砝碼。

3，其次是考CPA，難點的就是ACCA，ACCA之《財會資格證書》自1972年推出后，全世界已有一萬多人獲得了這一證書。其中不少人得益于這一研究生水平的課程，在世界各地擔任財務經理、財務總監、總經理等職。然后再考個內部審計師。

接著是去去企業實習

在企業能學到學校和課本里不能學到的知識，也可以進快的融入社會。

如果有條件的話我還是會去選擇考研，因為研究生有兩大優勢。

1，與大專生本科生相比，碩士和博士研究生在知識的深度廣度和技能的熟練程度等方面優勢明顯，特別是博士畢業生。而且，大多數研究生都有跟導師一起做課題的經驗，理科研究生還有參與實際項目的經驗，這些經驗是彌足珍貴的，對求職有很大的幫助。很多大公司的技術研發崗位之所以青睞研究生，就是看中了這一份的經驗。

2，求職目標更為明確，心態更成熟。

研究生能學到更多與更專業的知識，也是能去自己心目中理想的學校的一次好機會。

這一直是我經常對自己說的話：個人奮斗制勝、攫取成功的精神財產將永遠貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌