第一篇：動畫專業職業生涯規劃

一、前言

常言道：“凡事預則立，不預則廢。”事如此，人生亦然。作為一名已經步入大學校園的學生，自己的人生已經有了一個全新的開始。目前大學生找工作，面臨職業選擇問題。選對了方向，走對了路，一路順風，春風得意，步步高升；選錯了方向，走錯了路，步履維艱，事事不順，事業難成。歌德曾說過：“垃圾就是放錯位置的人。”作為一名大學生就要做出正確的選擇，就得利用職業生涯規劃的方法，特別是在當今就業困難的形勢下，更需要通過職業生涯規劃，選擇好人生的方向，走出人生關鍵的一步。

二、自我剖析

1．性格

我樂觀，開朗，自信，正直，善良。有責任心，踏實，肯吃苦。易接觸，善交談，喜歡結交朋友。

2．興趣

喜歡繪畫、書法、廣告設計、動漫。此外，還喜歡運動、聽音樂、看電影。心中的偶像：梵高、宮崎駿。

3．優點

有自知之明。穩重，接受新事物的能力和適應力比較強，并能及時面對生活中的一切困難。

4．缺點

有時缺乏一定的自控力，太過于理想化，甚至有點好高騖遠，有時比較固執。

5．綜合解析

小時候，在鄰里和老師眼里，我是一個懂事聽話的孩子，做事總是那么認真、執著。高中時，不顧家人的反對，根據自己的愛好——畫畫，我毅然選擇了學習美術，選擇了吉林動畫學院。我活潑好動，喜歡挑戰，對生活、學習和工作充滿熱情，有著強烈進取心和較強的自學習能力。我現在正在努力學習Photoshop、CorelDRAW、C語言、網絡技術等專業技能。還參加了課外興趣小組——動畫制作、網頁設計。在互聯網有自己的博客。在刻苦學習專業知識的同時，我積極參加學生會工作。擔任網絡部的工作，豐富了同學們的精神生活，加深了同學之間的友誼，也鍛煉了我的組織能力和工作能力。勇于拼搏、甘于奉獻。

6．我的職業性格（霍蘭德職業傾向測驗量表僅做參考）

我的霍蘭德職業代碼SEA(社會 企業 藝術)

7．我的職業興趣

動畫師；畫家；服裝設計師。

三、行業分析

1．行業簡析

近年來，隨著經濟全球化不斷發展，必然帶來文化全球化的推進，當前，經濟與文化的結合緊密的程度，已超過了歷史任何一個時期，文化已成為經濟競爭的最高形式。我國人口眾多，僅動漫主要受眾人群的青少年就有3．7億，如果受眾人群向中老年人擴展，我國喜好動漫人群還會擴大，隨著經濟發展和人

們生活水平提高，僅國內需求就可以支撐動漫產業較好地發展，加上在國際動漫市場份額不斷擴大，將為我國動漫產業發展提供巨大空間。2007年我國動漫產業總體規模已達200億元，2008年動漫產業總規模達250億元。按中國龐大的青少年和兒童消費群體測算，未來幾年里，中國動漫產業至少有1000億元的潛在市場空間，因而被稱為十一五期間的“新金礦”。

2．社會對所需人才的要求

首先，要畫技高超的。再者，要有豐富的想象力，會創新。思想健康，有職業操守的。能吃苦會忍耐。

3．學校環境分析

a．就讀學校環境

吉林動畫學院是全國第一所專業動畫高校、目前全國惟一一所獨立設置的動畫學院、也同時是我國目前動畫高等教育領域內唯一的一所擁有國家動畫教學研究基地和國家動畫產業基地和吉林省原創動漫游戲產業園的特色鮮明的專業型高等院校，在我國動漫高等教育領域處于領先水平。她的前身——吉林藝術學院動畫學院，是2000年6月由吉林省教育實業集團股份有限公司投資，與吉林藝術學院合作創建的新制二級學院。不久前，學院被國家教育部批準為獨立設置的本科層次民辦省屬普通高等院校，屬于省屬普通高校系列（藝術類)．成為全國320多家獨立學院中首批被教育部批準轉設的院校，也是全國1000多所本科普通高校中唯一一所獨立設置的動畫學院。

b．所學專業—二維動畫

二維畫面是平面上的畫面。紙張、照片或計算機屏幕顯示，無論畫面的立體感有多強，終究只是在二維空間上模擬真實的三維空間效果。一個真正的三維畫面，畫中景物有正面，也有側面和反面，調整三維空間的視點，能夠看到不同的內容。二維畫面無論怎樣看，畫面的內容是不變的。二維與三維動畫的區別主要在采用不同的方法獲得動畫中的景物運動效果。

現在的電腦制作的二維動畫是對手工傳統動畫的一個改進。通過輸入和編輯關幀；計算和生成中間幀；定義和顯示運動路徑；交互式給畫面上色；產生一些特技效果；實現畫面與聲音的同步；控制運動系列的記錄等等。

四、職業抉擇

我的理想是成為一名動畫設計工程師，當我走進這所大學，走進動畫學院的時候，我就知道我已經離這個夢想不遠了。

五、職業行動計劃

1．大學本科（四年）

大一：打牢基礎。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機，經常練習手繪基本功。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

大二：承前啟后。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。一定要考到專業資格證書。也可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。我基本上是打算考研的，我會多多關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：上學期期末參加研究生考試。寒假及下學期全力準備考研復試。聯系所考院校負責人，多獲取所報考院校信息，不打無準備仗。如果考研失敗就迅速 進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，爭取機會去用人單位應聘工作。

我在擬好了規劃后，會不斷提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

2．研究生（三年）

培養動畫方面專業技能和知識，主要是實踐、課題研究技能。向導師多學習，多接觸本研究方向最新成果，適時多關注、聯系研究機構。

3．畢業后1-3年

進入大型動畫企業工作，也可去專門動畫研究機構，及時適應研究工作，找到最佳工作狀態。工作的同時也要通過不斷學習來提升自己。（備選方案：若畢業后一時進不了滿意的研究機構，準備繼續深造考博再進研究所工作。）

4．畢業后3-10年

此時已適應了研究工作，專心致力于所在機構的研究項目，爭取取得研究項目的成功。并堅持學習，不松懈。在此前提下的社會資源、社會關系網絡的拓展。

5．工作10、20年后

從事研究至少工作10年后對該領域各方面有了徹底全面的了解．可考慮一邊在研究所繼續工作，一邊開班授課，傳授自己的畢生所學，致力于動畫行業的未來發展。

另外，我會根據現實因素，不斷修改、完善、調整職業規劃。

六、實踐！別讓規劃變成一紙空文！

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

第二篇：動畫專業職業生涯規劃

姓名：XXX 專業：三維動畫 規劃期限：四年

起止時間：2008-2013年

階段目標：順利畢業;成為動畫公司或游戲公司的原畫設計.總體目標：成為動畫導演

一．社會環境分析

我國政治和經濟環境都比較穩定，隨著時代和科技的發展，人們不僅在物質生活上要求越來越高，對精神生活的品質也有越來越高的要求，所以我國出臺了很多政策來發展中國的文化產業，而動畫這種最直接，最生動，最綜合的表現手法可以說是無所能及且運用廣泛，所以理所當然的重新被人們重視，加之美、日、韓等國的動漫產業日趨紅火，在國際市場上淘得一桶桶金，中國對動漫文化產業的關注程度也急速上升，我們由此看到了中國動漫的發展機遇、上升空間及其市場環境。“振興民族動漫”已經成了越來越多人的目標。

二．行業分析

動漫產業，是21世紀的朝陽產業，是許多發達國家的重要支柱產業。伴隨著數字娛樂時代的到來，我國動漫產業正處在一個戰略機遇期。現如今我國的市場經濟發展模式趨于成熟，中國卡通產業每年有潛在的巨大市場。面對廣闊的動漫市場，各地動漫產業發展計劃的制定更是如火如荼，紛紛打造自己的“動漫之都”。但是，我國動畫產業在電視播出市場中尚存在巨大空白，也潛藏著國產動畫片的巨大商機。通過以上數據可以斷定，動漫產業是21世紀最有希望的朝陽產業之一。

三．職業分析

據專家估計，2008年動漫人才需求量達10—20萬人，但現有人才儲備遠遠不夠。和動漫模型師、動畫師、材質師等職位相比，高級原畫師等職位更是“一才難求”。動漫原畫師是通過手繪，圖形、圖像處理軟件等完成影視動漫制作中原畫工作的專業人才。職業要求從事人員具備很高的手繪功底，良好的色彩掌控能力，人體結構知識，運動規律等等。

一個好的動畫導演在中國是難得的人才，他要求從事人員有良好的綜合素質，不僅具備宏觀的掌控能力，還要熟知動畫制作中各環節的技術關鍵所在。

四．個人分析

我是一個在校的大三學生，學的是自己喜歡的三維動畫專業，我已經掌握了一些動畫制作過程中的基本軟件。上中學時我就有了自己的理想，那就是成為一名漫畫家或是動畫制作者。我個人的興趣是手繪，并且也積累了些相關知識，更重要的是我熱愛這種工作。

五．職業目標分解與組合

2009年——2010年：順利畢業，多出作品。同時努力在校時尋找一些和本專業對口的兼職機會，提高自己的專業能力。

經濟目標：可以達到年薪25000元以上

2010年——2012年：找到合適的就業崗位，從事和原畫設計相關的職業，并在工作過程中積累經驗。經濟目標：可以達到年薪6萬元以上 2012年——2013年：兩年的工作經驗，不僅在技術上有所提高，還要具備總體策劃方面的能力。通過積累的經驗和技能最終成為一名動畫導演。經濟目標：可以達到年薪20萬元以上

六．職業生涯規劃實施方案 現在的差距：

（1）技能上的差距：要想成為一名原畫師需要具備很強的手繪功底，良好的色彩掌控能力，人體結構知識，運動規律和透視。而我是一個理工科出身的學生，雖然熱愛這個專業但是接受正規美術訓練的時間很短，沒有達到藝術生的水平。

（2）知識上的差距：因為是半路出家，所以有很多相關領域的知識還不了解，包括這個行業的技術規范等等。除此之外藝術修養方面也亟待提高。

（3）經驗上的差距：作為學生，我接觸得多是書本上的知識，沒有很強的實踐能力和實際動手操作的能力

（4）心理素質上的差距：到現在我還是個沒有賣出過校門的學生而已，經歷的挫折和歷練還很少，視野很局限。

縮小差距的方法：

（1）在校的時候多多練習，多出作品，鍛煉手上功夫，掌握熟練地技能。（2）多看優秀作品，不斷地觀摩學習和領悟，提高自己的原創能力。同時還要加強文字功底。（3）不斷地接受任務和工作，并從每件工作中吸取經驗。提高動手操作的能力。多向其他人學習和借鑒。

（4）從現在開始就應該多看些心理學方面的書籍，鍛煉自己的心理素質。同時開闊眼界，多接觸些社會上的相關工作，拓寬視野范圍。

七．檢查和反饋

1、職業規劃是很有必要的，但是我覺得職業規劃也不是不可更改，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。更何況我還是個在校大學生，沒有任何社會閱歷，再談這些想法的時候理想的成分會比較大。

2、雖然可能沒有長遠的的職業規劃，但是每個階段的前進方向和短期目標還是要有的，比如這段時間我想要提高手繪能力，我要達到什么樣的水平。如果沒有努力的方向和短期的目標，自己很容易在行進的過程中感到迷茫，或是虛度光陰。

3、在校的兩年半時間里我覺得我對自己的要求還是比較高的，基本上一直很認真的在學習這些知識，雖然還沒辦法說到專業，但是我已經置身其中成為了一名動畫者，我很高興自己可以選擇自己的愛好作為職業，我覺得只要有這點在我就不會感到迷茫，我會好好地規劃自己的職業生涯，爭取以最短的時間實現夢想。

對職業生涯規劃課程的一些建議

1、所講內容有點偏理論化：其實我覺得這門課程很有必要開設，因為對于我們這些毫無經驗的大學生來說，社會遠比我們想的要復雜，如果不做好規劃可能就會浪費掉大把的時間。所以我很希望老師多舉一些具體的例子來告誡我們需要注意的事項，讓學生切身領悟到其中的重要性。

2、再加強互動性：一般都是老師在上面將自己的內容，下面的同學各自干各自的事情，我覺得這主要是因為學生目光不夠長遠，沒有意識到規劃的重要性。不過我覺得老師也可以有意識的提高課堂的互動性，多提些問題讓學生發表下自己的意見，不管說的對與否，至少學生都有了思考的過程。

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姓名：學號：班級：

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第三篇：大學動畫專業職業生涯規劃書

大學動畫專業職業生涯規劃書

合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就業形勢和就業制度所提出的要求，另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動者的素質要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生，從職業生涯規劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，合理的規劃自己的未來。在大學期間向著自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力。

動畫行業前景無限。動畫行業也是年會關注的問題之一。目前，全球動畫產業的產值為2000億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽產業。中國數字藝術雖剛剛起步，但據調查，“動畫游戲產品”未來市場產值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個動畫企業集團，動畫業前景無可限量。我認為中國有關動畫方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業有專攻、并且要博學。因此，動畫專業市場非常廣闊。

其實在我上大學之前，確切地說沒有什么十分明確的目標與方向，都是走一步看一步，就是抱著這種心態，來到大學之后我曾出現過迷茫，聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經歷，我愈發感到未來的艱辛卻又不知所措。但是，在聽了老師一個學期的課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現了一盞明燈為我指明了前進的方向！老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的人。每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設計未來，只有自己提早分析與作出決策，才能找準方向從而努力奮斗！以下是我的職業生涯規劃：

一.大學四年規劃

1.職業目標：

(1)職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業對大學生的要求。

(2)能力目標：掌握專業知識，了解其他方面對自己有用的知識。

(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金。

一年級：為試探期和定向期

首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業，提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感,主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。二、三年級：為準備期

加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極嘗試并加入校友網絡，了解往年的求職情況。

四年級：為分化期（沖刺就業）

目標應鎖定在工作申請及成功就業上。

這時可先對前三年的準備做一個總結：

首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分；

然后開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；

最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。

二.目標分解與目標組合（大學四年）

1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一家公司的景觀方面的技術人員。

對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好??.對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課）；在，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系。如何鍛煉自己??。

2.目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標有促進作用。

三、個人分析

一，自身現狀以及希望達到的

軟件操作不是很扎實，但是希望在接下的學習階段能夠認真對待每一件事情。對設計感興趣，可以為自己在設計方面找到一些適合自己的工作。有較強的組織協調能力，有很強的學習能力，很有熱情為自己的將來奮斗。

二，自我評估

（一）自己的興趣、愛好

一直以來，我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上寬裕，但是也可以讓我衣食無憂，過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂，總是覺得就業距離自己太遙遠，如今，我已是一個步入大二的學生，看到前輩們辛苦的求職經歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析，我發現自己愛好廣泛，喜歡鋼琴，手繪，自己對音樂方面和管理方面比較感興趣，同時還比較關心政治方面的新聞。是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索與創新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱情大方是我的優點，所以我的人際關系良好。

（二）我的價值觀

我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

（三）認識自己的職業性格

（1）性格的態度特征

我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，同時自己很喜歡獨立思考以及和別人交流。

（2）性格的情緒特征

我的性格在情緒上是典型的北方的那種，容易激動，但相對有激情，對事情也可以沉著思考

（3）性格的意志特征

我的性格在意志方面，頑強，有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手，但是欠果斷。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。有時總是把一些事情想的太壞，過于缺少自信。

（4）性格的理智特征

在注意力方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

（四）自己的職業能力

在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是在自己的興趣找到對一些東西的投入時，或許會做的較好一點。換位思考能力很突出，總是能夠想到對方的感覺是否能夠接受。在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好。

（五）自我潛能

我的個人能力在能力上我自知自身能力不是優秀的，從大學開始我便沒有利用空閑增加自己的閱讀量和學習量，專業知識學的也不是太扎實，但是自己意識比較前衛，所以設計的作品還是能被相當多數人認同的。

（1）個人品質

在個人品質方面，我的道德素質還是可以的，擁有強烈的愛國心以及同情心，自己也沒有太多不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。

（2）人生格言

總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。

（六）自己的職業性向

通過前面的自我認識，我認為自己職業性向是比較接近創造型的，最主要的是自己有這方面的理想，我

“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優缺點，我當然也不例外，所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識。我的優點：

（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。

（2）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強。

（3）特長應該就是美術專業上了，體育也還可以。

（4）在學識上我喜歡看一些哲理、軍事、體育之類的書，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文。

（5）憂患意識較強。

（6）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德。

（7）我能很好的控制好我自己的心情。

（8）換位思考能力很好。

我的缺點：

（1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四。

（2）由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。

（3）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。

（5）社會實踐的經驗不豐富，對許多方面的知識了解還不夠，且沒有積極的去學習。

解決性格缺陷

我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難，發揚自己的優勢，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉自己做事粗大條的缺點，我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛，難度較大，我從現在開始要從簡單的做起，制定計劃時先從簡單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事粗大條一點一點的改掉下去！但是有時單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會時時注意別人的看法與評價，請老師與同學監督與配合。

角色建議：

父親：“要不斷學習，能力要強”；“工作要努力，有發展，要在大城市”。

母親：“工作要上進，婚姻要同步”

老師：“聰明、有上進心、認學、專業知識廣、是個多面手。”

同學：“有較強的工作能力”。

四、職業目標分解與組合 職業目標：動畫設計師

2009－2013年：

成果目標；通過實踐學習，深入了解國內外的動畫公司

學歷目標：完成本科學歷順利找到工作

職務目標：動畫師

能力目標：具備在動畫領域從事具體設計工作

五、職業生涯規劃實施方案

差距：

1、作為動畫師所必備的技能、創新能力

2、快速適應能力欠缺

3、身體適應能力有差距

4、社交圈太窄

六、縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用公司條件，爭取更多的培訓機會。時間：長期

（2）攻讀項目經理。時間：參加工作后

2．討論交流方法

（1）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，經常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

七、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

八、對大學生就業與職業規劃的認識：

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

計劃是人人都會的，計劃可以讓你有一個明確的目標。但是，做與否還在與自己。俗話說的好“說的好不如做的好”。如果只是一味的計劃而不去實施，那也只能是空談而已。每一個人都希望自己有個美好的未來，這是我們的相似之處。而每個人的想法不同，每個人的夢想不同，努力的方向就不同。但是我們都在為自己的夢想而努力奮斗著。現實是未知多變的定出的計劃很有可能遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題。

第四篇：動畫專業大學生職業生涯規劃(圖形)

我的未來我做主

——我的職業生涯規劃

一、前言

以前的我，對職業規劃沒什么概念，因為“計劃永遠趕不上變化”，與其花時間去規劃今后的人生，還不如把時間花在現在正在奮斗的事情上。可是，在學了《大學生職業生涯規劃》這門課程之后，才發現之前的認識都是錯誤的，必要的規劃可以給人一個方向，一個目標，而不是站在原地迷茫，不知所措，提前有所規劃能讓自己的在今后的道路上少走彎路。職業生涯規劃能夠使自己更好地了解自身的優勢及缺陷，學習、提高，有助于幫助自己確定職業發展目標。通過自我分析，認識自己，了解自己，評估自己的能力、智慧以及性格；找出自己的特點，明確自己的優勢正確設定自己的職業發展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發揮，以實現職業發展目標，使我們在這個競爭激烈的社會不斷提升自我，完善自我。

二、自我剖析

1．性格

我樂觀，開朗，自信，正直，善良。有責任心，踏實，肯吃苦。易接觸，善交談，喜歡結交朋友。

2．興趣

喜歡繪畫、攝影攝像、平面設計。此外，還喜歡運動、聽音樂、看電影。心中的偶像：梵高、宮崎駿。3．優點

有自知之明。穩重，接受新事物的能力和適應力比較強，中的一切困難。

4．缺點

有時缺乏一定的自控力，5．綜合解析 小時候，在鄰里和老師眼里，執著。高中時，不顧家人的反對，根據自己的愛好美術，選擇了吉林動畫學院。我活潑好動，喜歡挑戰，對生活、學習和工作充滿熱情，有著強烈進取心和較強的自學習能力。我現在正在努力學習AE、Combution、網絡技術等專業技能。還參加了課外興趣小組作、網頁設計。在互聯網有自己的博客。在刻苦學習專業知識的同時，我積極參加學生會工作。擔任網絡部的工作，的友誼，也鍛煉了我的組織能力和工作能力。6．我的職業性格（霍蘭德職業傾向測驗量表僅做參考）我的霍蘭德職業代碼 7．我的職業興趣

影像制作人員；平面設計人員。

太過于理想化，我是一個懂事聽話的孩子，SEA（——畫畫，我毅然選擇了學習

藝術),Photoshop、影視后期制1

使自己有針對性地并能及時面對生活甚至有點好高騖遠，有時比較固執。做事總是那么認真、——豐富了同學們的精神生活，加深了同學之間社會 企業

三、行業分析

1．行業簡析

近年來，隨著經濟全球化不斷發展，必然帶來文化全球化的推進，當前，經濟與文化的結合緊密的程度，已超過了歷史任何一個時期，文化已成為經濟競爭的最高形式。

從2006年10月到2007年4月，在短短不到6個月的時間里涌現出了300多家新興數字影視制作公司。當金融危機席卷全球各個經濟領域的時候，電影產業卻迎來溫暖的春天。當下諸多傳統電視臺、影視公司、大型網站都在向數字影視產業靠攏，大量招募專業影視人才，隨著今年全國15個地區動漫產業基地陸續建設完成，產業人才缺口達60萬，待遇可想而知。

數據調查顯示：應屆生在影視行業的平均薪資為4000-8000，遠遠高過其他行業。而在半年后平均薪資高達6000-10000。拿應屆生剛入職的薪資來說，編導、策劃的薪資一般在4000-6000左右，攝像燈光的薪資在5000-12000左右，影視后期制作的薪資在5500-15000左右。

2．社會對所需人才的要求

首先要具備專業基本能力： 如掌握影視后期制作流程環節所需基礎理論知識，具備影視后期制作的專業基礎技能，熟練掌握影視后期制作中軟件工具的操作與應用。其次要具備專業核心能力：如熟悉影視后期制作的各個生產環節，具備影視后期制作的核心能力。包括：影視特效與合成、數字視覺設計、影視鏡頭語言表現、影視剪輯、三維特效制作、影視包裝設計與制作能力等。

3．學校環境分析

a．就讀學校環境

吉林動畫學院是全國第一所專業動畫高校、目前全國惟一一所獨立設置的動畫學院、也同時是我國目前動畫高等教育領域內唯一的一所擁有國家動畫教學研究基地和國家動畫產業基地和吉林省原創動漫游戲產業園的特色鮮明的專業型高等院校，在我國動漫高等教育領域處于領先水平。她的前身——吉林藝術學院動畫學院，是2000年6月由吉林省教育實業集團股份有限公司投資，與吉林藝術學院合作創建的新制二級學院。不久前，學院被國家教育部批準為獨立設置的本科層次民辦省屬普通高等院校，屬于省屬普通高校系列（藝術類)．成為全國320多家獨立學院中首批被教育部批準轉設的院校，也是全國1000多所本科普通高校中唯一一所獨立設置的動畫學院。

b．所學專業——影視后期

影視后期制作就是對拍攝完的影片或者軟件做的動畫，做后期的處理，使其形成完整的影片，加特效，加文字，并且為影片制作聲音等等。后期軟件具體可以分為平面軟件、合成軟件、非線性編輯軟件、三維軟件。后期軟件有很多，就單純的非線性編輯軟件就有很多種。應用情況主要是取決于用的是什么采集卡（必須是支持卡的非線性編輯軟件）。合成軟件:AE、Combution、DFsion、Shake等，各有不同分別是層級與節點式的合成軟件（前兩個是層級后兩個是節點式）。三維軟件:3D MAX、MAYA、和Softimage、Zbrush等。

影視后期技術應用領域：

電視臺：中央電視臺攝制組、全國各地各級電視臺攝像后期編輯部；傳媒公司：為各地各級電視臺服務的各大傳媒制作公司；

配音機構：各話劇院、配音公司、配音網及其他配音社團；

影視公司：各影視后期剪輯制作公司；

廣告婚慶：全國各大影樓，廣告公司、婚慶公司、企業宣傳活動等服務；多媒體制作：多媒體軟件開發企業、新媒體制作企業；

自主創業和獨立影像制作：自由編劇、影評人、攝像師、導演開辦影視制作、工作室、開展影視制作業務。

四、職業抉擇

我的理想是以后能夠成立一間屬于自己的影像制作工作室，開展一些影視制作業務。

五、職業行動計劃

1．大學本科（四年）

大一：打牢基礎。觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機，經常做一些平面設計作品、拍一些攝影作品。

實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。

習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。

大二：承前啟后。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。一定要考到專業資格證書。也可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。我基本上是打算考研的，我會多多關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：上學期期末參加研究生考試。寒假及下學期全力準備考研復試。所考院校負責人，多獲取所報考院校信息，不打無準備仗。如果考研失敗就迅速進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，爭取機會去用人單位應聘工作。

我在擬好了規劃后，會不斷提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

2．研究生（三年）

培養影視后期方面專業技能和知識，主要是實踐、課題研究技能。

學習，多接觸本研究方向最新成果，適時多關注、聯系研究機構。

3．畢業后1-3年

進入大型傳媒公司工作，積累相關工作經驗，為自己以后創業做準備。的同時也要通過不斷學習來提升自己。

4．畢業后3-10年

在積累了一定的工作經驗、社會資源和社會關系網的前提下，立自己的工作室，開展一些影視制作業務。利用各種有效途徑，聯系客戶，招攬生意。根據自己的大一的學 個人簡歷聯系向導師多 工作開始籌備并建

5．工作10、20年后

工作室不斷發展壯大，在時機成熟的情況下，我會考慮成立一家傳媒公司。另外，我會根據現實因素，不斷修改、完善、調整職業規劃。

六、實踐！別讓規劃變成一紙空文！

做任何事情都有其有用之處，寫完這個職業規劃之后，終于知道前期的自己是多么的愚昧和無知。其實幻想的東西在經過自己的努力之后還是會成為現實的，這樣不僅給了自己有機會去挖掘自己的潛能，也讓自己有機會去了解這個這個專業、這個行業乃至未來的職業走向。

記得前段時間和一位大四的師兄聊天，真的是獲益匪淺。他讓我學會科學規劃自己的時間，規劃自己的人生，多做公益事業，去做志愿者。真的，前人的經驗可以學習，前人的教訓可以汲取，都是希望今后的自己能夠過有意義的生活，現在我知道了，我應該為了未來的選擇、為了今后的生活而奮斗。

第五篇：最新的動畫專業大學生職業生涯規劃

動畫專業大學生職業生涯規劃范文

前言

合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己，合理的職業生涯規劃可以使你更加了解自己

也是用人公司了解你的一種有

效手段。對于每一個人而言

對于每一個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃

如果不進行有效的規劃，勢必

會造成生命和時間的浪費。

會造成生命和時間的浪費

職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題。這一方面是我國現今就

職業生涯規劃是每個大學生必須涉及的重要問題

這一方面是我國現今就

業形勢和就業制度所提出的要求，業形勢和就業制度所提出的要求

另一方面也是大學生根據市場經濟社會對勞動

者的素質要求，有目的、、有計劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生

成功的人生，從職業生

涯規劃開始。

所以，我為自己擬定了一份職業生涯規劃，我為自己擬定了一份職業生涯規劃

合理的規劃自己的未來

合理的規劃自己的未來。

在大學期間向著自己規劃的未來前進。有了明確的目標我相信我會更加努力

在大學期間向著自己規劃的未來前進

有了明確的目標我相信我會更加努力。

動畫行業前景無限。

。動畫行業也是年會關注的問題之一。目前

目前，全球動畫產

業的產值為

2000

億-6000

億美元，已成為

世紀的朝陽產業。中國數字藝術雖

6000

中國數字藝術雖

剛剛起步，但據調查，“動畫游戲產品”未來市場產值將超過

億美元

“

億美元。

我國已把游戲引擎開發納入

863

計劃。

湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃

動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌

央視動畫公司將于年底掛牌，5

到

年之后還將成立若干個動畫企

業集團，動畫業前景無可限量

我認為中國有關動畫方面的市場還是有相當大的動畫業前景無可限量。我認為中國有關動畫方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術業有專攻

并且要博學。因此，動畫

因此我在認識的同時就需要做到術業有專攻、并且要博學

專業市場非常廣闊。

其實在我上大學之前，確切地說沒有什么十分明確的目標與方向

其實在我上大學之前

確切地說沒有什么十分明確的目標與方向，都是走一

步看一步，就是抱著這種心態

就是抱著這種心態，來到大學之后我曾出現過迷茫，聽著師兄師姐們

聽著師兄師姐們

不盡如人意的求職經歷，我愈發感到未來的艱辛卻又不知所措。但是

但是，在聽了老

師一個學期的選修課后，我茅塞頓開，仿佛一直在黑暗中摸索突然出現了一盞明

仿佛一直在黑暗中摸索突然出現了一盞明

燈為我指明了前進的方向！老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的人

燈為我指明了前進的方向

老師讓我知道了機會永遠是留給有準備的人，他的一

句口頭禪是

我的未來我決策”

短短的幾個字包含的意義是非常深遠的是啊，“我的未來我決策。

短短的幾個字包含的意義是非常深遠的，每個人的未來都掌握在自己手中，別人無法替你設計未來，只有自己提早分析與

每個人的未來都掌握在自己手中

只有自己提早分析與

作出決策，才能找準方向從而努力奮斗

以下是我的職業生涯規劃：

才能找準方向從而努力奮斗！以下是我的職業生涯規劃

一.大學四年規劃

大學四年規劃

1.職業目標：

（2009－

－2013

年）

(1)職務目標：先從學生會干

先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業對大學生的要求

了解企業對大學生的要求。

(2)能力目標：掌握專業知識

了解其他方面對自己有用的知識。

掌握專業知識，了解其他方面對自己有用的知識

(3)經濟目標：在校期間兼職及獎學金

在校期間兼職及獎學金。

一年級：為試探期和定向期

為試探期和定向期

首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，首先要適應由高中生到大學生的角色轉變

重新確定自己的學習目標和要求

重新確定自己的學習目標和要求；

其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念

特別要重點了解自己未來所希望從事

要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；的職業或與自己所學專業對口的職業

；熟悉環境，建

立新的人際關系，提高交際溝通能力

在職業認識方面可以向高年級學生尤其是

提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是

大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧

大四的畢業生詢問就業情況

加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識

要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語。計算機能力的培養

計算機能力的培養，掌握現代

職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業，提高人際溝通能力

職業者所應具備的最基本技能

提高人際溝通能力。大一學習

任務不重,應多參加學校活動

應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加

但不要盲目地參加。在定向期，應考慮未來是否深造或就業，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力

應考慮未來是否深造或就業

鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感,主動性和受挫能力

同時檢驗自己的知識技能

主動性和受挫能力，并開始有選

擇地輔修其他專業的知識來填充自己。

擇地輔修其他專業的知識來填充自己二、三年級：為準備期

為準備期

加強專業知識學習的同時，加強專業知識學習的同時

考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通

過職業技能鑒定。因為臨近畢業

所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信

因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能

息上。

參加與專業有關的暑期工作，參加與專業有關的暑期工作

和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道

并確定自己是否要考研。要積極

了解搜集就業信息的渠道，并確定自己是否要考研

鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極嘗試并加入校友網絡

鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性

積極嘗試并加入校友網絡，了解往

年的求職情況。

四年級：為分化期（（沖刺就業）

目標應鎖定在工作申請及成功就業上。

目標應鎖定在工作申請及成功就業上

這時可先對前三年的準備做一個總結：

這時可先對前三年的準備做一個總結

首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確

前兩年的準備是否充分；

已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否充分

然后開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累

然后開始畢業后工作的申請

在實踐中檢驗自己的積累

和準備；

最后，預習或模擬面試

預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧

強化求職技巧，進行模

擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備

盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性

鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。

另外，要重視實習機會，要重視實習機會

通過實習從宏觀上了解單位的工作方式

運轉模式、通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范

為正式走上工作崗位

從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位

奠定良好的基礎。

目標分解與目標組合（二.目標分解與目標組合（大學四年）

目標分解與目標組合大學四年）

1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標

目標可分解成兩個大的目標――

一個是順利畢業

一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的動畫方面的技術人員。

為一個有一家公司的動畫方面的技術人員

對于第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠

又可分解為把專業課學好和把選修課學好，的學分，順利畢業。接下來

接下來，還可以細分：在專業課程中選修課程中

在專業課程中選修課程中，需要選擇

哪些課程，如何學好……

…….對于第二目標，又可分解為接觸社會階段

又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階

熟悉公司運營階

段。接下來，如何學好每一門課程

如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課）

；在，還可以細；

分：

在接觸社會階段，要采用什么辦法，要采用什么辦法

和哪些公司保持聯系。

如何鍛煉自己……。

如何鍛煉自己

2.目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程

而專業課程的學習則對職業

順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業

目標（成為一家公司的動畫方面的技術人員

成為一家公司的動畫方面的技術人員）有促進作用。

三.個人分析

個人分析

自身現狀以及希望達到的一，自身現狀以及希望達到的動畫專業不是很扎實，動畫專業不是很扎實

但是希望在接下的學習階段能夠認真對待每一件事情

但是希望在接下的學習階段能夠認真對待每一件事情。

略通設計知識，可以為自己在設計方面找到一些適合自己的工作。思維敏捷，表

可以為自己在設計方面找到一些適合自己的工作。

達較流暢。有較強的組織協調能力

有較強的組織協調能力，有很強的學習能力，很有熱情為自己的將來

很有熱情為自己的將來

奮斗。

二，自我評估、愛好

（一）自己的興趣、一直以來，我都生活得無憂無慮

我都生活得無憂無慮，家庭條件談不上十分寬裕

件談不上十分寬裕，但是也可以

讓我衣食無憂，過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂

總是覺得就業距離自

過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂，總是覺得就業距離自

己太遙遠，如今，我已是一個即將步入大二的學生

看到前輩們辛苦的求職經歷

我已是一個即將步入大二的學生，看到前輩們辛苦的求職經歷

后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明

我需要對自己來一次好好

未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃

通過仔細的自我分析，我發現

以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析

自己愛好廣泛，喜歡唱歌

喜歡唱歌，與人交流，自己對電腦、體育活動以及音樂方面比較

體育活動以及音樂方面比較

感興趣，同時還比較關心政治方面的新聞

是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向

同時還比較關心政治方面的新聞。是一個活潑開朗的女孩

上，責任心強，喜歡探索與創新

喜歡探索與創新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時

與人交往時熱情大

方是我的優點，所以我的人際關系良好

所以我的人際關系良好。

而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看書，喜歡聽音樂，喜歡交朋友。

（二）我的價值觀

我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確

信仰共產主義，而且一直堅信，而且一直堅信

人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐

人一生不能只為了錢去追逐

而不是為了追逐

金錢和奢侈的生活。

（三）認識自己的職業性格

認識自己的職業性格

（1）性格的態度特征

性格的態度特征

我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮

我的性格是比較誠實

在做事情時認真勤奮

責任心強，同時有一定的創新意識

在自己的生活與同學及其他人的交往中是比

同時有一定的創新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比

較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的同時自己很喜歡獨立思

同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，同時自己很喜歡獨立思

考以及和別人交流。

（2）

性格的情緒特征

我的性格在情緒上是典型的南方的那種，我的性格在情緒上是典型的南方的那種

不太容易激動，沒有更多的激情，沒有更多的激情

更多的是冷靜地觀察身邊的一切。

更多的是冷靜地觀察身邊的一切

（3）

性格的意志特征

我的性格在意志方面，頑強，有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手

我的性格在意志方面

堅持對一些事情不會輕易放手，但

是欠果斷。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好

這或許是我的一

但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一

個比較大的缺點，在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識

在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。有

在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識

時總是把一些事情想的太壞，過于缺少自信。

時總是把一些事情想的太壞

（4）

性格的理智特征

在注意力方面，我是屬于那種主動觀察的類型

我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動

想象的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。

同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析

我認為我是屬于企業型的職業

興趣者，按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話

按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話，我認為

按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話

我是創造型的人。

（四）自己的職業能力

自己的職業能力

在一般能力上，我認為我我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中

在注意力上比較集中，善

于觀察，記憶力較強，思維比較開闊

思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特

長上，我認為自己并沒有什么特長，我認為自己并沒有什么特長

只是在自己的興趣找到對一些東西的投入時

只是在自己的興趣找到對一些東西的投入時，或許會做的較好一點，比如

比如：計算機的掌握與控制等等。換位思考能力很突出

換位思考能力很突出，總是能夠想到對方的感覺是否能夠接受。

總是能夠想到對方的感覺是否能夠接受

在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好。

（五）自我潛能

我的個人能力在能力上我自知自身能力不是優秀的，我的個人能力在能力上我自知自身能力不是優秀的從大學開始我便沒有利

用空閑出去做動畫，只是一味的看一些好的動畫作品

但是只是簡單的思考它好

只是一味的看一些好的動畫作品，但是只是簡單的思考它好

在哪些地方，壞在哪些地方。

壞在哪些地方

也可以說比其他同學更早一步進入作品評價的階段

也可以說比其他同學更早一步進入作品評價的階段，可能由于本身從小喜歡看動畫片的原因以及美術功底還算比較好，可能由于本身從小喜歡看動畫片的原因以及美術功底還算比較好，所以動畫人物

上手很快，加上自己意識比較前衛，加上自己意識比較前衛

所以設計的人物還是能被相當多數人認同的所以設計的人物還是能被相當多數人認同的。

（1）個人品質

在個人品質方面，我的道德素質還是可以的，我的道德素質還是可以的擁有強烈的愛國心以及同情心

擁有強烈的愛國心以及同情心，自己也沒有太多不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。

自己也沒有太多不好的個人習慣

（2）人生格言

走自己的路，讓別人說去吧

讓別人說去吧！

總的來說，我認為我的潛能還是比較大的因為我相信自己可以的，我一直

我認為我的潛能還是比較大的，因為我相信自己可以的對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發展空間，當然這是建立

在自身努力的基礎上的。

自己的職業性向

（六）自己的職業性向

前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業興趣理論

我是屬于那種創造型的職

按照美國霍蘭德的職業興趣理論，我是屬于那種創造型的職

業性向。因為通過前面的自我認識

我認為自己與創造型的職業性向是比較接近

因為通過前面的自我認識，我認為自己與創造型的職業性向是比較接近的，最主要的是自己有這方面的理想

我的理想是有一天擁有自己的公司！

最主要的是自己有這方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司

“金無足赤，人無完人”

人無完人

沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優缺點，我們都有自己的優缺點

我當然也不例外，所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識

所以我必須對自己的優缺點有清醒的認識。

我的優點：

（1）我的興趣比較廣泛

我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。

（2）對人誠懇，大方

大方，喜歡與人交流社會交際能力強。

（3）特長應該就是美術專業上了

特長應該就是美術專業上了，體育也還可以。

（4）在學識上我喜歡看一些哲理

在學識上我喜歡看一些哲理、軍事、體育之類的書，同時還喜歡看一

同時還喜歡看一

些感情色彩較濃的散文。

（5）憂患意識較強

憂患意識較強。

（6）我自問不是什么聰明的人

但相信我的智商是中等偏上的；在道德上

我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德

但起碼我認為自己不會破壞社會道德。

（7）我能很好的控制好我自己的心情

我能很好的控制好我自己的心情。

（8）換位思考能力很好

換位思考能力很好。

我的缺點：

我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗

（1）我的缺點還是比較多的自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗

心，有時可能會丟三落四

有時可能會丟三落四。

（2）由于性格比較直

由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。

（3）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強

認定的事情就一定要做到而且要

我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要

做好。

（5）社會實踐的經驗不豐富

對許多方面的知識了解還不夠，且沒有積極

社會實踐的經驗不豐富，對許多方面的知識了解還不夠的去學習。

解決性格缺陷

我深知人的性格一旦形成是很難改變的，我深知人的性格一旦形成是很難改變的但是如果想成為新世紀的人才我們

就一定要克服重重困難，發揚自己的優勢，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉

所以我下決心改掉

自己做事粗大條的缺點，我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計

劃太寬泛，難度較大，我從現在開始要從簡單的做起

制定計劃時先從簡單易行

我從現在開始要從簡單的做起，制定計劃時先從簡單易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事粗大條一點一點的改掉下去！但是有時單憑

慢慢把自己做事粗大條一點一點的改掉下去！

自己的努力還是不夠的，所以我也會時時注意別人的看法與評價，請老師與同學

監督與配合。

角色建議：

父親：

要不斷學習，能力要強”“工作要努力，有發展，要在大城市。

“要不斷學習；

要在大城市”

母親：

工作要上進，婚姻要同步”

“工作要上進

老師：

“聰明、有上進心

有上進心、認學、專業知識廣、是個多面手。

”

同學：

有較強的工作能力”

“有較強的工作能力。

四.職業目標分解與組合職業目標分解與組合職業目標：動畫設計師

動畫設計師

2009－2013

年：

成果目標；通過實踐學習

通過實踐學習，深入了解國內外的動畫公司

學歷目標：完成本科學歷順利找到工作

完成本科學歷順利找到工作

職務目標：動畫師

能力目標：具備在動畫領域從事具體設計工作

具備在動畫領域從事具體設計工作

五.職業生涯規劃實施方案

職業生涯規劃實施方案

差距：

1、作為動畫師所必備的技能

作為動畫師所必備的技能、創新能力

2、快速適應能力欠缺

快速適應能力欠缺

3、身體適應能力有差距

身體適應能力有差距

4、社交圈太窄

縮小差距的方法：

六.縮小差距的方法：

縮小差距的方法

1．教育培訓方法

（1）充分利用公司條件

充分利用公司條件，爭取更多的培訓機會。時間：長期

（2）攻讀項目經理。

。時間：參加工作后

2．討論交流方法

（1）在工作中積極與直接上司溝通

在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢

利用校友眾多的優勢，經常

和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力

鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作

正常工作。在大而

嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠

6－8

小時

小時，每周鍛煉

三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈

充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度

不論身份貴賤和親疏程度。

七.成功標準

成功標準

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

我的成功標準是個人事務。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮

每個階段都有了切實的自我提高，即使

能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高

目標沒有實現（特別是收入目標

特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就

給自己太多的壓力本身就

是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業目標的實現

我認為是可以理解的。在為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的28

歲之前一定要有自己的家庭

歲之前一定要有自己的家庭。

對大學生就業規劃的認識：

八.對大學生就業規劃的認識：

對大學生就業規劃的認識

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇

當今社會處在變革的時代

物競天擇，適者生存。

職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入

WTO

后。要想在這場激烈的競爭中

職業活動的競爭非常突出

要想在這場激烈的競爭中

脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。

脫穎而出并保持立于不敗之地

。這樣才能做到

心中有數，不打無準備之仗

而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑

總想會撞到好運氣找到好工作。結果是

而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作

浪費了大量的時間、精力與資金

到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼

精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠

識英雄”

嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生，嘆息自己英雄無用武之地

這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生

涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作的是學識、業績、耐心

耐心、關系、口

才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵

認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如

有那時間還不如

多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念

這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規

先做好職業生涯規

劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐

這樣的效果要好得多，也更經濟

也更經濟、更科學。

計劃是人人都會的，計劃可以讓你有一個明確的目標。但是

計劃是人人都會的但是，做與否還在與自己。俗話說的好“說的好不如做的好

。如果只是一味的計劃而不去實施

說的好不如做的好”

如果只是一味的計劃而不去實施，那也只能是空談而已。每一個人都希望自己有個美好的未來

這是我們的相似之

每一個人都希望自己有個美好的未來，這是我們的相似之

處。而每個人的想法不同

而每個人的想法不同，每個人的夢想不同，努力的方向就不同

努力的方向就不同。但是我們都

在為自己的夢想而努力奮斗著。

在為自己的夢想而努力奮斗著

現實是未知多變的定出的計劃很有可能遭遇問題

現實是未知多變的定出的計劃很有可能遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題。

這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題

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