第一篇：電商自評報告

衡水職業技術學院經濟管理系

電子商務專業自評報告

二零一三年 三月

一、電子商務專業概況

（一）電子商務專業基本情況分析

我院于2003年創辦電子商務專業，現有教師共6人，其中副教授2人、講師3人、助教1人，我院是人力資源與勞動社會保障部認證的衡水地區唯一的電子商務培訓與考試中心。

電子商務專業校內實訓設施擁有與其他專業共享的一個ERP沙盤模擬實訓室、一個SEC電子商務工作室、一個電子商務專業機房。

電子商務專業校外實訓基地5家，分別是河北偉創網絡有限公司、慧聰網絡技術有限公司、北京國聯咨詢有限公司、姜女珍珠有限公司等多家校企合作企業。

近3年來，電子商務專業參研各級課題13項，其中省級課題6項、市級課題7項，發表學術論文共計12篇，取得了比較豐富的科研成果。

電子商務專業教師目前共參編教材1部，《商務談判》

二、自我評估

（一）專業定位與校企合作方面

1.1專業設置與定位

社會需求是專業設置的基本依據。電子商務專業開辦伊始就注重了面向社會，面向京津冀地區的人才需求。通過廣泛吸納了社會有關方面和專業人員的意見，在專業調研的基礎上確定了電子商務專業的人才培養方案，確立了以就業為導向，服務于京津冀地區、著重培養三方面的人才：一是電子商務模式設計、戰略規劃的管理人才，二是電子商務市場運作和營銷的管理人才，三是電子商務信息系統建設、咨詢和項目實施的管理人才。

1.2專業建設規劃

專業建設規劃提出了明確的建設目標：“十二五”期間爭取完成一項省級教改或科研立項，建立一支具有較強實踐教學能力和社會服務能力的專兼結合的“雙師”素質師資隊伍，建立一個具有一定規模、適應經貿類專業群實踐教學需要的實訓基地，建成兩門省級精品課程，取得一批教改和科研成果，培養一批適應社會需要的高質量的技能型專門人才。

“333”的人才培養目標：

即堅持三個就業方向，實現三結合的人才培養模式，體現三有的辦學特色。堅持三個就業方向，即網絡營銷服務方向、網絡流通服務方向和網站平臺服務方向；

人才培養模式實現 “三結合、一為先”，即學校與企業相結合、學習與工作

相結合、理論與實踐相結合，強化素質教育，堅持德育為先；

（二）人才培養模式改革與創新方面

2.1專業人才培養目標及質量標準

根據市場調查與專業論證，本專業人才培養目標為“培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，具有扎實的專業技能、嫻熟的方法能力、過硬的社會能力，德、智、體、美等方面全面發展的，能夠勝任中小企業營銷及其管理工作的高等技術應用性專門人才”。

2.2人才培養計劃的設計與實施

在專業建設實施中重點開展了加強工學結合人才培養模式改革，加強課程體系和課程建設，加強校內生產性實訓基地建設，以及加強“雙師”素質的專業教學團隊建設等四個方面的工作。

① 人才培養模式改革

從校企合作入手，認真落實了以真實（企業）工作任務為載體的工學結合人才培養模式改革。以sec電子商務工作室為基礎，強化生產性綜合實訓教學和頂崗實習；與阿里巴巴合作，開展基于真實電子商務環境的電子商務培訓和企業認證。

② 課程體系改革和課程建設

全面修訂了電子商務專業教學計劃，制定了專業教學標準，構建了以職業能力培養為核心、基于經貿類專業群的模塊化課程體系。強化了實踐教學體系，實現了“課程結構模塊化、教學內容項目化、工作實施任務化、教學考核過程化”的教學模式。

（三）核心課程改革與建設

3.1教學內容改革

電子商務專業面向區域經濟的產業結構和社會需求確定專業方向，圍繞 “商務”這個本質核心，將信息技術與傳統商務有機結合，體現了專業特點。通過企業對電子商務相關崗位的需求分析，將電子商務專業分為商務類和技術類崗位，進而將電子商務專業確定為三大職業方向：即營銷服務（網絡營銷與客戶服務）方向、流通服務（網上交易與物流）方向和網站平臺服務（電子商務平臺實現）方向。營銷服務方向的崗位主要有：網絡營銷員、客戶服務員；流通服務方向的崗位主要有：電子收銀員、物流信息管理員；網站平臺服務方向的崗位主要有：網頁設計員、網絡編輯員、網站運營管理員等。

在人才培養方面注重職業崗位能力要求，把工學結合作為改革的切入點，堅

持以就業為導向，以能力為主線，以課程改革為突破口，構建“三結合、一為先”的電子商務人才培養模式，即學校與企業相結合、學習與工作相結合、理論與實踐相結合，強化素質教育，堅持德育為先。

① 在人才培養主體上實行學校與企業相結合基于市場需求確立人才培養目標，基于工作過程進行課程設計和開發，基于校內外兩個資源進行人才培養。

② 在教學模式上實行工作與學習相結合積極推行與生產勞動和社會實踐相結合的學習模式，把工學結合作為高等職業教育人才培養模式改革的重要切入點，帶動專業調整與建設，引導課程設置、教學內容和教學方法改革，在商務網頁設計等課程中用真實的項目案例作引領，在綜合實訓課程中組織學生深入企業，在完成真實的工作任務過程中進行學習。

③ 在教學方式上實行理論教學與實踐教學相結合充分體現實踐性、開放性和職業性的要求，實現理論與實踐教學的一體化。加強教學過程的實踐性，緊緊抓住企業見習、課程仿真實訓、生產性綜合實訓和頂崗實習四個關鍵環節，突出實踐能力的培養。

加強教學過程的開放性，改變傳統的教學模式，建立開放式學習的平臺，組織學生走出校門，到企業和實際工作崗位上開展教學。

加強教學過程的職業性，把教學與職業崗位能力要求緊密聯系起來，圍繞職業能力培養和就業開展教學

④ 在人才培養上強化素質教育，堅持德育為先

堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務。高度重視學生的職業道德教育和法制教育，重視培育學生的誠信品質、敬業精神和責任意識、遵紀守法意識。

3.2 教學團隊結構*

專任教師隊伍結構合理，滿足本專業教學需要

電子商務專業重視師資隊伍的建設，堅持職業道德、敬業精神、業務水平并重的基本指導思想，以“雙師型”教師為切入點，堅持內部培養與外部引進相結合，現在已初步形成了一支素質較好、年齡結構合理、學力結構不斷優化的師資隊伍。目前電子商務專業教研室有6名專任教師，有1名專業帶頭人和5名專業骨干教師，專業教師數量能夠滿足本專業教學的需要。

3.3 課程體系與教學內容改革*

深入進行課程和課程體系改革，構建了以能力為本位、以“四化”為特點的“基本素質平臺課程”+“專業能力項目化課程”+“拓展能力模塊化課程”的課程體系

電子商務專業突出了能力本位的高職專業建設基本原則，圍繞高職專業培養技能型人才的要求，將職業能力培養貫穿于課程體系構建和教學的全過程。依據技術領域和職業崗位（群）的任職要求，參照相關的職業資格標準，適時進行了課程調整和必要的課程整合，增加了與考證密切關聯的部分課程，努力構建以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體的電子商務專業課程體系，實現了基本素質課程平臺化、專業能力課程項目化、拓展能力課程模塊化、課證融合一體化。

基本素質平臺課程包括人文素質平臺課程和專業素質平臺課程。人文素質平臺課程主要基于對學生基本素質、基本能力的培養，打造學生扎實的信息搜集與處理能力、自學能力、語言文字表達能力、合作協調能力和外語應用能力,強化平臺類課程的教學團隊建設和課程建設，努力在提高學生的綜合素質上下功夫。

專業能力項目化課程就是按照“工學結合”的教學思路，所有專業核心課程實行基于工作過程的項目化教學。電子商務專業設置的專業核心課程對應了該專業的職業關鍵能力即電子商務應用能力、電子支付能力、網絡營銷能力、電子商務物流管理能力和商務網站維護與管理能力，這些課程包括電子商務應用、網絡營銷、電子商務物流管理、網頁設計、商務網站實務以及綜合實訓等課程。

拓展能力模塊化課程主要是針對專業方向課程而言的，即按照不同的專業拓展方向為學生提供套餐式的模塊課程，以利于形成學生特有的職業拓展能力和可持續發展能力。

第二篇：關于開展電商精準扶貧工作績效自評的報告

關于開展電商精準扶貧工作績效自評的報告

關于開展電商精準扶貧工作績效自評的報告

自**年我縣作為全省第二批電商精準扶貧縣以來，縣委、政府高度重視電商精準扶貧工作，嚴格按照《**省財政廳、**省商務廳關于開展電商精準扶貧工作的通知》（**財建〔**〕231號）文件要求，落實主體責任，強化資金使用效率，電商人才不斷孵化，電商氛圍不斷濃厚，農村產品不斷e化，電商品牌不斷增強，電商扶貧效果日益明顯。根據《**省商務廳關于開展電商精準扶貧工作績效自評的通知》文件要求，我縣認真開展了電商精準扶貧績效自評工作，對開展情況進行了全面自查和評價。現將我電商精準扶貧工作績效評價報告如下：

一、工作開展情況

（一）工作思路

重點圍繞“補短板、強培訓、重宣傳、創環境、夯基礎”五個方面，以聚焦電商精準扶貧能力建設為核心，以增強電商精準扶貧手段為抓手，嚴格資金使用渠道和方向，強化資金管理，發揮資金效用，進一步推動電子商務進農村，進一步活躍農村電商市場，進一步打通農村產品上行第一公里和工業品下行最后一公里，實現“電商有發展、扶貧有效果、群眾有實惠”的績效目標。

（二）開展情況

按照《**省財政廳、**省商務廳關于開展電商精準扶貧工作的通知》（**財建〔**〕231號）文件的要求，我縣制訂了《**縣電子商務精準扶貧實施方案》，在實施過程中，以政府為主導，企業為主體，采取主導實施和補助實施方式相結合的形式，從宣傳造勢、人才培訓、摸底調查、創客中心打造、服務示范建設等方面開展電商精準扶貧工作。

1.宣傳造勢。先后開展了“電商在行動”主題宣傳，制作了《鄉村網事》專題片，翻印了《電商普及知識》知識讀本1000余冊、《電商精準扶貧手冊》1000余本，豎立了“發展農村電商，助力脫貧奔康”、“電商扶貧，不落一人”等大型戶外廣告、鐵架廣告和電商刷墻等宣傳標語50余幅。

2.人才培訓。以定點培訓、專題培訓、下鄉培訓等多種方式，開展了貧困村第一書記專題培訓、微營銷體系構建、特色店鋪運營、農村產品美工ui設計以及網絡購物等多層次電商培訓1000余人。

3.摸底調查。聘請第三方機構對全縣鄉鎮村開展農村資源狀況、農村電商發展現狀、物流快速服務業現狀以及電商精準扶貧能力建設方向等摸底調查，形成了完整資料庫，為電商精準扶貧工作開展提供決策依據。

4.打造創客中心。依托縣電子商務孵化園，打造了300余平方米的電商精準扶貧創業服務平臺，該中心功能齊備、服務設施齊全，為有志從事農村電商服務的創業者提供拎包入駐、免費創業興業的空間。

5.服務示范建設。在**村、**村、**村、**村等貧困村和非貧困村建立農村電商綜合服務示范網點，以點帶面，發揮綜合示范效應帶動農村電商扶貧工作發展。

二、績效自評情況

（一）宣傳造勢，營造了電商精準扶貧良好輿論氛圍。通過定期宣傳、集中宣傳、專題報道、典型宣傳等方式有力地推動了全縣電商事業的發展，電商發展的人文環境已經形成。過去從各級不重視，到主動作為，都認識到發展電商是開展精準扶貧的有效途徑；過去無人愿意從事農村電商事業，到現在各鄉鎮電商創業干勁十分高漲，涌現出了一大批電商創業者，如**鎮的李秀峰，利用微信把農家的臘肉、銀耳、鮮竹筍等賣向廣東、上海等地，月銷售3萬余元；**村的黃亞瓊利用微店、委托電商運營、網貨直供的模式把農村手工面做成有機蔬菜面暢銷全網。

（二）人才培訓，孕育了一批農村電商網絡創業群體。通過多種途徑，開展多層次培訓，啟蒙了我縣電商發展，各類主體通過培訓認識了電商是什么，如何做，一部分人員開始當起網商，開設了**等特色店鋪200余家；一部分人員從事知名電商代理商，開展電商平臺推廣活動，如我連網、易田、樂村淘等；一部分人員回到農村組織產品，當起網貨供應商，如野雞哥哥、有機蓮藕、空山土豆；還有一部分人員回到農村開展網絡代購業務，如麻石鎮的桔子電商工作室、洪口鎮的飛魚購物、幸福購等。同時，電商企業培訓過的鄉村電商業務得到快速發展，事無人干、業無人興的電商扶貧被動局面得到了徹底扭轉。

（三）開展摸底調查，掌握縣情把握電商扶貧工作方向。通過第三方機構逐鄉逐村逐企開展摸底調查，掌握了最真實的第一手資料，摸清了全縣農村電商事業發展情況，對接了開展農村電商業務的網商群體，調查了全縣物流快遞業收發件準確數據，將采集到的數據整理成數據庫，提供數據分析和開展電商精準扶貧工作有的放矢。

（四）打造創客中心，解決了電商扶貧干事興業無場地。電商創客中心是基于孵化的電商精準扶貧網商無辦公場地而精心打造的，該中心使用面積300余平方米，有免費的辦公桌椅、免費的電腦、有交流學習的大型液晶顯示屏、音響和話筒等，可容納XXX個創客同時辦公。該創客中心自創建以來，日均使用XXX人次，長期使用的有XXX人，主要開展農村產品的網貨組織、美工設計和電商運營等，如聚農優選的**將創業團隊全部遷入創客中心開展電商服務。

（五）建設服務示范，以點帶面推動電商扶貧真扶貧。通過對原有的電商服務點進行了改造提升，完善服務功能，推行電商精準扶貧服務標準化、規范化，探索電商精準扶貧路徑，搭建“電商企業+專業合作社”、“電商企業+農戶”、“電商企業+網貨直供”等渠道，用綜合示范帶動全縣農村電商服務建設。如**村通過幫扶返鄉青年及貧困人群進行產業創業、建立多平臺在線銷售店鋪、發展訂單式眾籌式農業、設計包裝“**”村級品牌、開展農產品線上營銷等舉措，**店等平臺上開設**村特色店鋪，累計實現銷售12000多單，金額達XXX萬余元，其中**土雞蛋單品達2100多單，**土雞達6200多只，帶動了本村農戶擴大巴山土雞規模養殖XXX戶，巴山土豬規模養殖XXX戶，水果、蓮藕規模種植XXX戶，農村特色產業初具規模。

三、自評步驟及方法

（一）組建專班，對照要求梳理資金具體使用方向、內容、規模等；

（二）走訪或問卷調查，通過走訪或問卷了解工作開展的效果和存在的不足，并積極研究措施進行彌補；

（三）通過實地檢查和跟蹤監督，對存在的問題及時糾正，邀請縣財政局到現場實地指導，并對工作開展情況進行評價。

四、資金使用情況

用于電商精準扶貧工作宣傳造勢XXX萬元，創客中心打造XX.X萬元，建設服務示范點位提升改造XX.X萬元，培訓補助XXX萬元。其中，使用省級電商精準扶貧工作專項資金XXX萬元，剩余部份由縣級財政承擔。

五、評價結論及建議

（一）評價結論

1.決策做到了科學民主。一是成立了由縣電商精準扶貧領導小組并將該項工作納入了考核；二是縣商務局主要實施，縣財政局主管資金，相關職能部門加強協調、密切配合。三是各鄉鎮相應成立了電商精準扶貧工作領導小組，推動轄區電商精準扶貧工作開展，及時協調解決工作中遇到的困難和問題；四是承辦企業把電商精準扶貧工作作為企業產業發展的核心工作來抓，扎根基層，深入實際，尋找到了農村電商精準扶貧與產業發展結合點。

2.推進做到了三個到位。一是落實到位，按照電商精準扶貧工作要求，認真落實了工作開展方向，擇優選擇承辦主體，保證了各項工作規范有序推進，杜絕了不正之風的發生；二是監管到位。在實施過程中，政府領導帶領有關人員經常深入培訓和點位現場，發現問題及時責令整改，確保了工作效果，杜絕了講形式、走過場；三是監督到位。與縣財政局協調配合，堅持現場核實和資料查閱，做到了先核實任務量，再經集體研究后撥付資金，防止了擠占、挪用專項資金的現象，確保了專款專用。

3.工作取得了明顯效果。通過宣傳造勢，極大的改善了開展電商精準扶貧工作環境，各類社會主體參與電商精準扶貧積極性空前提高；通過培訓和打造的創客中心，孵化了一批網商群體，開設的特色店鋪和各類電商創業如雨后春筍紛紛涌現；通過對原有點位提升改造，有力地促進了農村電商精準扶貧工作的開展，明顯起到了電商精準扶貧示范作用，各類主體參與電商精準扶貧做到了模式可借鑒、服務可推廣、群眾可參與，電商真正有了抓手、扶貧真正見了效果。

（二）存在問題及建議

1.由于我縣電商起步較晚，從事農村電商的主體少而弱，在電商精準扶貧市場主體培育方面還需要進一步加強。

2.農村電商是一個新興產業，開展電商精準扶貧的基礎較差，短期內電商企業還不能找到利潤來源點，需要繼續加大基礎設施建設投入，持續改善電商從業環境。

3.人才短缺十分嚴重，雖然通過不同方式開展了一些電商培訓，但面窄量不大，而且培訓偏重于普及性電商知識宣教，有含量、高層次的培訓較少，成功孵化電商精英人才的支撐性政策也缺失，因此，需要進一步加大培訓的力度。

第三篇：物電學院2013工作自評報告

物電學院2013工作自評報告

多少事，從來急；天地轉，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。年復一年，2013年一年我們物理與電子工程學院團總支秉承往屆的優良傳統，充分借鑒其他各院團總支的先進經驗，取長補短，去粗取精，在實際工作中形成了具有我院特色的工作體制。我們在實踐中發展，加強思想引領，不斷提升共青團工作的層次和水平，組織各部門有針對性地開展了一系列有益的活動，注重培養我院同學自信、自立的品格和創新、創造的能力，使學院團學組織建設各方面的工作都取得了可喜的成績。現將我院團總支今年的工作總結如下：

一、積極投身于黨團思想教育引領工作

這一年里，我們積極配合有關部門，維護校園穩定，保障同學們的人身安全，準時參加由校團委宣傳部開展的思政學習。并積極主動開展本學院每月一次的思想政治理論學習（見 思想引領 附件一），以實際行動響應團中央的相關思想引領教育方針政策。同時開展了 “中國夢”精神解讀等黨團理論、形勢政策宣講活動。（見 思想引領 附件二），并積極組織本學院全體學生干部學習討論中央十八大以及八項規定相關會議精神（見 思想引領 附件三）。

此外，我們還認真組織每個月的團組織生活，保質保量地完成學校安排的團組織生活學習討論任務，力求在團組織生活后讓同學們在思想上有一定層次的提升，對當月主題有所了解，對自己的人生規劃有新的認識。過后，各團總支認真總結當次團總支生活，以便以后揚長避短，確保團組織生活質量，無批評情況（見 思想引領 附件六）。同時,13級5班在十月及十一月的團組織生活中獲得口頭表揚。

在升旗儀式方面，我們把它當做一次難得的愛國主義教育機會，從思想上讓同學們認識到升旗儀式的莊嚴與神圣，國旗下演講精彩。同時，我院的升旗儀式出勤率為全勤，且紀律優秀，無任何對國旗不尊重及其他違紀現象。

為了了解我院大一新生在進校這兩個多月以來在各個方面的狀態，為此我們物理與電子工程學院組織部對大一新生展開了一次思想動態調研。從他們的生活、學習、思想三個方面進行了調查。調查的形式包括與干事一起深入新生寢室與新生聊天、開展交流會、與一部分人進行座談會。同時,我院為了解團員的思想動態,通過問卷和座談等形式定期開展了團員思想動態調研,充分了解了團員的思想動態,及時給團員們解決他們的煩惱（見 思想引領 附表五）。

隨著新時代的進步，作為當代大學生的我們，運用新時代新媒體技術是進行團委宣傳工作的良好手段。我院利用自身優勢，利用我院的學院網站、團委微博.貼吧互動、信息管理部全院飛信平臺、團學扣扣飛信群、年級扣扣飛信群、班級扣扣飛信群等新媒體技術對黨團的相關的思想教育、方針政策進行了確實有效的宣傳（見 思想引領 附表四）。

二、團組織建設

我院團總支、學生分會及各班、團支部結構健全，有完善的團學干部選拔、管理、培訓和學生干部管理規定、例會考核制度、學生干部考核細則（見 組織建設附件一），同時我院在團委老師的帶領下，完善落實新部門—信息管理部的組建以及該部門一系列的常規與特色工作（見 組織建設 附件二）等。在這些制度的規范下，我們積極做好各項工作，包括組織部按時做好團組織關系轉入、轉出和團籍注冊工作；圓滿完成團費收繳工作，并及時足額上繳；積極配合黨組織做好推優入黨工作，且制度規范合理、并得到了切實落實（見 組織建設 附件三）。同時我院認真落實團支部手冊書寫，圓滿完成相關工作（見 組織建設 附件六）。此外，我院還開展了三次團日活動和團內民主評議活動，加強團員的思想建設和進步意識，提高我院學生整體素質。同時我院團學干部認真參加第八期大學生骨干培訓班,同時全部順利結業,參訓學員10名，其中有6名學員榮獲“優秀學員稱號”，談及相關感受，參與培訓的團學干部都說在這次培訓中學到了很多也收獲了很多，這次活動為我院乃至全校的團學工作起到了強烈的促進作用（見 組織建設 附件四）。

在健全的機制下，我們完成了2013-2014團學干部選拔、管理、培訓工作，公平公正公開的競選人才；自我管理、自我完善、服務同學的團學干部管理理念；辦公軟件培訓、戶外拓展等一系列培訓課程造就了我院一大批團結自信、嚴于律己、勤勞奉獻、與時俱進的新一屆優秀團學干部（見 組織建設 附件五）。

三、文藝與創新活動

我院是一個專業性很強的理工科學院，且需要出色的專業創新能力。因此，為了培養同學們的專業興趣及創新能力，我們特別成立了電子設計協會以及大學生創新設計實驗室C1-422,并出臺了完整的章程和獎勵措施，來鼓勵同學們自主創新。并通過互相幫助、成立科研小組等形式，讓老生帶新生，提前學習相關的學科知識，從進校起就培養同學們的動手能力，使以往“理論有余，動手不足”的情況得到了很大的改觀；此外，我們還開展了“我愛發明”科技創新電子競賽、實踐技能大賽等專業特色活動，吸引同學們參加并借此進一步培養同學們的創新意識和競爭意識。通過這些手段，我院的科技創新能力有了大幅提升，在全國、全省及全校的相關競賽中取得了豐碩的成果；在綿陽師范學院創新學院，也成績不菲，不僅涌現出不少優秀學員，且其中物電學院11.4班張弛、朱旭波等同學參上半年加代表綿陽師范學院參加亞洲vex機器人大賽，并最終包攬冠亞軍。

同時我們還積極組織學生參加校團委主辦的各項科技創新、文化藝體活動,在校團委文創部“才藝之星”活動中，我們積極宣傳，并組織我院同學組成代表隊進行比賽。我院13級同學邱強獲得“才藝之星選拔賽先進工作者” “先進文藝個人”等殊榮，張梁同學獲得書法組軟筆“一等獎”。同時鄭建、張梁等多名同學在此次活動中獲得先進工作者稱號（獲獎情況見 文娛創新 附件一）。

我院還結合我院的專業特色扎實開展科技創新和文化藝體活動多場,均取得了很好的效果。2013學，我物電團委科創部積極配合物電學院，引導、組織、培訓我院學生參加各級別校外電子專業類競賽，并獲得驕人成績。其中，“我愛科技”電子制作競賽，紙裝大賽已經成為我院的特色專屬活動，此外本迎新聯歡晚會在團總支學生會的不懈努力之下已經圓滿落下帷幕（本院專業特色 見文娛創新 附件二）。

同時我院尤為注重文娛創新人才的培養和儲備，在本迎新聯歡晚會召開之前，我院就在文娛部下成立了主持組，經過大學生藝術團副團長王迪的多次培訓授課之后，我院的主持團隊有了較為專業的主持水平，該組同學們積極進取，為今后的各類活動早做準備，其中涌現了田宇辰、廖彬宇、劉希釗等優秀同學（見文娛創新 附件三）。此外，在我院科技部的積極帶領下我院專門成立了國家、省級、市級專業競賽小組，該組織成員擁有較高的電子、電氣專業的專業水平，為我院各類科技活動人才的儲備增色添彩。其中涌現了唐輝、舒代超等一系列榮獲國家省市級榮譽的同學。

四、社團工作

我院的社團工作在團總支領導及各位老師的帶領下，取得了優異的成績。我們認真做好宣傳、審查工作，努力把社團工作做到最好。我院共指導了五個學生社團,分別是攝影協會、大學生心理健康協會、足球協會、電子設計協會外，以及生活禮儀協會。這五個協會的各項規章管理制度均完善（見 社團工作 附件一），社團干部綜合素質高，都擁有一定數量的成員，的且社團成員資料齊全，完成招新之后進行了系統、完善會員培訓（見 社團工作 附件四）。

這學年中，我院的社團活動也是豐富多彩的，每個社團都承辦了很多具有社團特色的活動,切實地讓廣大學子都能把自己的特長發揮出來，電子設計協會自主或協助團總支開展了電子設計大賽、C程序語言學習興趣班、電子設計經驗交流會、綿陽師范學院首屆手機攝影大賽、生活禮儀協會的第三屆“紙裝大賽”、化妝課、迎新晚會；心靈影院、心理健康周和足球協會舉行了一場與外校的友誼交流比賽，與四川音樂學院的足球協會比賽。加強兩個協會的交流，并且會員都參與其中。接著又與商學院足球隊踢了一場友誼賽，增進兩院的友誼（見 社團工作 五大社團工作 附件二）。

同時，我院所指導的每個學生社團在校團委的指導下都經費規范、使用得當、賬目明晰，每月上交的財務報表都沒有出現過問題（見 社團工作 附件三）。

經過各社團負責人的不懈努力和學院領導的精心管理，我們的各個社團茁壯成長著，電子設計協會的電子競賽組是我院參加各類國家省市級比賽的重要人才培養搖籃，生活禮儀協會和團總支共同舉辦的紙裝大賽已經是享譽全校的優秀大型活動。這些不僅是對社團工作的一種肯定和鼓勵，更是今后社團工作的一種動力。相信在今后我們共同的努力下，社團文化會發展的越來越好。同時我院五大社團一起開展了聯合周演活動，效果良好，影響力較大，氣氛活躍，為我校學生周末活動增色添彩（見社團工作 附件二）。

五、社會實踐與志愿服務工作

我院社會實踐與志愿部先后建立了六個志愿基地固定服務點：上期與綿陽市人民醫院建立了市級志愿服務基地，主要是為市民進行行動指南，幫助患者與家屬更加快捷的找到就醫科室，同時我院志愿服務團隊還幫助市人民醫院維護醫院公共秩序獲得廣大市民和醫院醫生護士的一致好評；一直以來我院與永興 敬老院建立了長期服務合同，主要工作是慰問老人，打掃清潔和家電的維修；同時也同永興公交站建立了長期合作關系，主要負責公交站上下車秩序的維持，為綿陽市文明構建盡心盡力。我院有非常完善的同時志愿者組織機構健全,管理工作規范,且全年組織開展校內外志愿服務活動包括以下“永興敬老院之行”“金峰敬老院”“走進花圃”“市人民醫院志愿指南行”“”永興公交車之行”“新北川志愿行”“大覺寺衛生打掃日”“磨家派出所資料整理行動”“學習雷鋒活動”“志愿者交流會”“優秀志愿者表彰會”等多次社會實踐活動（見 志愿服務 附件一）。在本年科博會上我院楊山、李杰、趙沖等多名志愿者參加志愿活動并獲得優秀志愿者榮譽證書。

同時我院積極參加校團委組織的社會實踐活動如：12.5志愿宣傳工作，為宣揚雷鋒的無私奉獻和“釘子”精神，本與去年一樣我院繼續堅持開展了“學習雷鋒精神”的活動。活動主要工作是對院上的同學們進行宣揚雷鋒精神的講座；5月份在五棟設點對全校師生的壞的家電和收音機，飲水機等進行維修；對校園內的平時容易被忽略的死角進行清理，除此之外，我們部門建立了學雷鋒常態化機制。

我院社會與實踐服務部經過領導及部門人員的共同努力建設下，正在向品牌化，專業化發展著，每一次的實踐活動都對學院及學校的宣傳起到了一定的作用，并且也促使了部門成員及會員們的成長，我們是一個和睦的家庭，每一次活動的召開都使我們變得更團結，更緊密，因為大家都記得戶外培訓時教練說的一句話“團隊利益高于一切”。

六、宣傳工作

我院在這一年里開展了很多具有特色及影響力的活動,很多活動都引起了同學們的關注,當然這些肯定離不開宣傳部的宣傳（見 宣傳工作 附件六）。每次活動，宣傳部都精心制作海報或者展板等宣傳品，將活動信息及時傳達給同學們。(見 宣傳工作 附件一)我院張貼海報、懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳展板等均嚴格遵守校團委宣傳工作制度,及時上交活動新聞稿（見 宣傳工作 附件二）,并90%在校團委網頁上發布，我院宣傳部有自身的宣傳陣地,物電學院團總支微博、物理與電子工程學院網站,信息管理部的飛信平臺、定期發布信息和更新內容（見 宣傳工作 附件三），同時，對于我院的特色工作，我院五大社團周演一事在綿陽師范學院報刊登影響甚大（見 宣傳工作 附件四），我院注重創新人才的培養并且成績斐然（見 宣傳工作 附件五）。

七、團學工作態度

在團學工作上,我院團總支各部以及全院團員均認真嚴肅對待,團總支各部門參加校團委例會時無缺席情況,且不遲到不早退,團總支書記、副書記參加例會和團委主辦的活動出勤率高,并且團總支積極支持校團委開展各項工作,校團委的各項工作我院團總支均全力支持與配合，我院攜手資環、數計共同承辦了三個學院團支書培訓活動（見 工作態度 附件一）。另外我院團學干部對待工作認真負責,而且始終將“團結”作為我們的重心,始終將團隊利益高于一切的理念深深扎根于心中，團學干部之間相處融洽,工作效率高。

八、特色工作

除此之外，我們在2013學上半年還開展了基層團組織建設特色活動，目的是同學們感受到學院黨政、團委的關心關懷，我們同時提出作為一名大學生共青團員應該注意的問題，做好思想引領工作，讓基層團組織思想建設取得初步成效。

為了豐富同學們的課余生活，我們配合學校開展的各項活動，并推薦優秀同學參加各種比賽，取得了優異的成績，我院是理工科學院，除了參加學校的各項活動，我們還自主培訓參加各類國家省市級電子、電氣大賽成績斐然（見 文娛創新 附件一）。在這些活動中，我們精心準備，充分宣傳，讓各位同學在活動中展示自己各方面的才華，鍛煉自己各方面的能力。最后，這些活動都取得了圓滿成功，尤其是大學生科技創新節期間，承辦了“我愛發明”科技創新電子競賽，成功展示了我院專業特色，但我們并不因此而沾沾自喜，而是認真總結，爭取能夠開展更多、更優秀、更富有創意的活動（見 特色活動 附件二）。

我們在過去的2013年中付出了我們的努力，我們本著“全心全意為同學們服務”的宗旨竭誠的工作，物電學院2013年團總支的工作是非常出色的，綿陽師范學院團委和個兄弟院系都看到了我們的成就，尤其是我院專業建設方面我們的成績是有目共睹的。百尺竿頭更進一步，我們不會因為既有的成績而松懈，而是在總結經驗，揚長避短，提前為明年的工作構思，以期取得更加優異的成績！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們會不斷地探索更好，更高的工作方式，不斷的改進我們的工作方法，取得更優異的成績，來回報給信任我們的廣大學子，真正的給他們帶來更多的幫助與支持。

物理與電子工程學院團總支 2013年12月11日 星期三

第四篇：生鮮電商報告

電子商務案例分析

課程編號： 學

號： 姓

名：

期末考核報告

i

目錄

目錄..................................................................................................................................................2 第1章 發展背景.......................................................................................................................1 第2章 市場需求.......................................................................................................................1

2.1 亮點...............................................................................................................................1 2.2 不足之處.......................................................................................................................1 第3章 倉儲物流.......................................................................................................................3

3.1 倉儲模式.......................................................................................................................3

3.1.1 不足之處...........................................................................................................3 3.1.2 成功之處...........................................................................................................3 3.1.3 亮點...................................................................................................................3 3.2 冷鏈物流.......................................................................................................................3

3.2.1 不足之處...........................................................................................................4

第4章 供應鏈...........................................................................................................................4 第5章 售后保障.......................................................................................................................5

5.1 生鮮電商的售后保障體系...........................................................................................5 5.2 不足之處.......................................................................................................................5 5.3 亮點...............................................................................................................................5 第6章 網絡營銷.......................................................................................................................5

6.1 網絡營銷.......................................................................................................................5 6.2 亮點...............................................................................................................................6 6.3 不足之處.......................................................................................................................6 第7章 對生鮮電商的發展趨勢及方向的看法和見解...........................................................7

7.1 生鮮電商的發展趨勢...................................................................................................7 7.2 我的看法.......................................................................................................................8

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第1章發展背景

第1章 發展背景

隨著網絡的普及，電子商務開始發展，人們在享受不出門也可以購物的喜悅的同時，對其他高品質生活也有了期待。由于國內頻發食品安全事件，這導致很多消費者產生了對品質高、食品安全性高的食品產生需求，人們開始追

求高質量、有機綠色食品，這時生鮮電商的出現無疑是滿足了人們的需求，不出門也可以吃上新鮮的、來自不同地區的食物。這使得很多企業看到了這個巨大的市場。一直以來，生鮮電商都被認為是互聯網電商中所剩不多的藍田，由于傳統電商的市場已經飽和，如果想在電商領域有所作為，那么生鮮電商就變成了少有的可以進入的領域。

亮點：供貨快，市場發展前景好

不足之處：生鮮電商領域初期發展面臨的困難多且未知，風險很大。

第2章 市場需求

2.1 亮點

繁多的果蔬種類，來自不同地域的新鮮食品已經成為人們生活中必不可缺的一部分，生鮮電商的發展更是使得人們對這些食品的獲得方式更加便利。

2.2 不足之處

由于生鮮食品的新鮮度、易腐性，不易存儲，企業對基礎設施的大量投入，使得高昂的冷鏈倉儲和物流成本讓生鮮電商成為電商行業門檻最高、風險最大的品類，同時人們在網上購買生鮮食品時需支付很高的郵費，還要擔著食品儲存不當不新鮮的風險，在這一條件下，絕大部分的人表示更加愿意在線下實體店進行購買生鮮食品。

第3章倉儲物流

第3章 倉儲物流

在生鮮食品這個超級龐大的領域中，電商公司要攻城掠地，還需要克服一些巨大難題。而在這些困難面前，公司無論大小，都繞不過去，甚至可說，大公司要面臨的問題還更多。例如，倉儲模式和冷鏈物流。

3.1 倉儲模式

傳統生鮮電商倉儲所采用的模式是“中心倉”模式，中心倉脫冷時間太長，導致物流成本高，貨損嚴重。例如，但凡用到冰袋的都要50元一單的成本，保鮮也要30元左右。

3.1.1 不足之處

高昂的成本需要更高的客單價來支撐，這會導致了垂直生鮮電商的訂單價很高，且多數支持次日達，這也意味著顧客的購買頻率不會高，客戶存留率 也不會很高。

3.1.2 成功之處

近兩年來，一些生鮮電商轉型成為“生鮮賦能平臺”，開設線下門店的同時，將這些門店轉變為“倉”的功能，使其成為能夠服務周邊的前置倉，有效的解決生鮮電商價格門檻高，配送時間長的問題。

3.1.3 亮點

有了前置倉，生鮮類食品的配送效率有所提高，庫存周轉速率加快，并且因為配送半徑小，不需要用到冰袋、泡沫，這也大大降低了物流成本。

3.2 冷鏈物流

冷鏈物流，這個一直被國際物流行業稱之為該領域“珠穆朗瑪峰”的地帶。冷鏈物流泛指冷藏冷凍類食品在生產、貯藏運輸、銷售，到消費前的各個環節中始終處于規定的低溫環境下，以保證食品質量，減少食品損耗的一項系

第4章供應鏈

統工程。生鮮類的食品，對于物流配送要求極高，既要保持食品的新鮮，又要保證達到的速度，最常用的方式就是冷鏈物流。冷鏈物流比一般常溫物流系統的要求更高、更復雜，建設投資成本也要大很多，是一個龐大的系統工程。

3.2.1 不足之處

每年的蔬菜、瓜果類的食品損失能達到數千億元，第三方冷鏈物流企業去服務于蔬菜、瓜果類的食品，計算一下成本，冷鏈物流企業根本就無利可圖，再加上國內一線城市的交通擁堵情況嚴重，中國冷鏈物流成本更是讓很多電商望而卻步。

第4章 供應鏈

現代管理教育對供應鏈的定義為供應鏈是圍繞核心企業，通過對商流、信息流、物流、資金流的控制，從采購原材料開始到制成中間產品及最終產品、最后由銷售網絡把產品送到消費者手中的一個由供應商、制造商、分銷商、零售商直到最終用戶所連成的整體功能網鏈結構。

生鮮電商的供應鏈各有不同，其根據自身優勢形成了不同的供應鏈。例如，部分生鮮電商選擇參與上游種植，如百果園、每日優先等，實現絕對品控；部分生鮮電商選擇輸出技術標準，如易果生鮮和農科院等機構合作，向上游中小型農產品商輸出如對種植密度、育苗的要求等，來保證生鮮產品的品質標準；璞谷塘則在基礎農業、農產品加工、農產品線上線下營銷三項產業的設施建設和協調發展，致力于成為一個三產融合、供應鏈一體化、實現全程可控可監測的商業平臺。

亮點：不同的生鮮電商平臺根據自身條件，形成有獨特優勢的供應鏈，為自身創造更大的價值。

第5章售后保障

第5章 售后保障

5.1 生鮮電商的售后保障體系

售后服務是生鮮平臺里最為特殊的一個環節，由于新鮮度、易腐性等商品特點的限制，生鮮商品也被排除在七天無理由退換貨之外，生鮮電商平臺的標準各有不同，在生鮮電商平臺售后保障中，有三大保障體系： 1、48小時無理由退換貨 2、48小時內因商品質量問題退換貨

3、生鮮類商品需當場驗貨，簽收后拒不退換

5.2 不足之處

據調查顯示，僅有2%的生鮮電商平臺可做到48小時無理由退換貨，更多的平臺則是執行著簽收后拒不退換的規定。

5.3 亮點

生鮮食品受限于保存時間的原因，無法做到逆向冷鏈物流，因此退換貨幾乎不太可能實現。現在生鮮的售后服務，更多是執行一種賠償機制。

第6章 網絡營銷

6.1 網絡營銷

網絡營銷可以幫助企業降低流通成本，擴大知名度也可通過一定營銷策略向顧客提供一些個性化服務，或者是通過現代化網絡技術向虛擬市場發布有關產品和服務信息，以此刺激廣大消費者群體，使其購買產品和服務，擴大產品銷售。例如，本來生活網的品牌營銷策略，它對于生鮮行業具有較大的參考價值。它打造出了褚橙，潘蘋果等農產品品牌，以“褚橙”為例，2012年，“本來生活網”將“昔日煙王，將來橙王”的褚橙故事傳遍大江南北，褚時健晚年創業的成果“勵志橙”也迅速躥紅，這引起了許多“60后，70

第6章網絡營銷

后”的共鳴，為了引起“80后”甚至“90后”群體的共鳴，“本來生活網”邀請了各行各業有影響力及卓越成就的人，拍攝了一個視頻系列，并征集了許多時下流行的語言，后來印在商品包裝上，讓消費者根據自己的喜好進行購買，這種根據故事尋找情感共鳴尋找知名代言者作為意見領袖來撬開群體話題，再通過個性化的包裝制造話題內容，引起消費者的參與興趣，提高購買量。

6.2 亮點

利用網絡營銷的手段，刺激消費者，增加購買量，擴大知名度，降低流通成本。

6.3 不足之處

由于是在網上宣傳，無法了解其真實性，容易出現欺騙消費者的情況。第7章對生鮮電商的發展趨勢及方向的看法和見解

第7章 對生鮮電商的發展趨勢及方向的看法和見解

7.1 生鮮電商的發展趨勢

中國生鮮電商市場目前處于高速發展期，受資本追捧，生鮮電商不斷完善產業鏈條的各個環節，市場表現強勁。2016年中國生鮮電商市場交易規模達到913.9億元人民幣，同比增長68.6%，增速相對前幾年有所放緩。預計到2019年，中國生鮮電商市場交易規模將達到3506.08億元人民幣。

根據Analysys易觀分析認為，未來生鮮電商市場發展將有如下趨勢： 生鮮的滲透率將進一步提高。便利和品質是消費者使用生鮮電商購買商品的主要動機。

廠商分化發展資本將持續入場。經歷了生鮮電商“洗牌期”后，行業市場格局將進一步分化。

線上線下融合加快，社區化運營集約成本。隨著互聯網的不斷滲透，傳統生鮮零售企業的互聯網轉型需求越來越高;而對于生鮮電商平臺來說，與 第7章對生鮮電商的發展趨勢及方向的看法和見解

傳統企業合作將能迅速補足線下短板。

新興技術賦能“輕倉”模式。隨著平臺用戶的積累，生鮮電商運用大數據和AI技術，追蹤用戶消費行為，精準預測市場需求，控制進貨量，實現產銷平衡。

冷鏈物流服務商將開放平臺。中小生鮮電商由于缺乏規模效益，成本居高不下導致其自身難以支撐自建冷鏈模式，為了實現盈利將分離出冷鏈物流這一環節并交由第三方完成。

7.2 我的看法

當下生鮮電商雖然還處于負盈利狀態，冷鏈物流技術還不成熟，不能滿足倉儲需求，第三方冷鏈物流服務還不夠完善，達不到消費者的要求，且由于農作物生長周期長，資源稀缺和非標準化，但我認為生鮮電商還是有很好的發展前景的。現在是個被互聯網覆蓋的時代，電子商務的發展已經非常迅速，但生鮮電商的滲透率還很低，因此它還有很大的發展空間。并且有關農業電商的利好政策的出臺，將農產品電商發展提上日程，有了政策的支持，農產品的質量安全，基礎設施，信息服務等都會進一步的完善，這有利于提高生鮮電商的采購和上有物流環節的便利性。雖然倉儲、冷鏈等一些方面的技術還不完善，但由于大量的投資，這些不足正在慢慢改進完善，我相信只要找到更優的解決辦法，生鮮電商一定會大步發展，迅速盈利。

第五篇：自評報告最終

一、醫院基本概況

滄州市人民醫院始建于1961年，位于風景秀麗的渤海之濱，京杭大運河河畔，是一所集臨床、科研、教學、預防、康復、急救為一體的大型三級甲等綜合性醫院，是滄州市唯一一家惠民醫院。

醫院走集團化發展道路。擁有院本部、頤和婦產院區、醫專院區、醫院東院區、康復中心、教學培訓中心，轄有中捷院區；占地面積246畝(醫院本部65畝、醫專院區80畝、頤和院區83畝、東院區3.4畝、培訓中心9.3畝、口腔分院6畝、康復中心)；建筑面積 24.1萬㎡(醫院本部6.4萬㎡，頤和院區約4萬㎡，醫專院區12.1萬 ㎡（在建），東院區2026㎡，培訓中心3849㎡，口腔分院4700㎡，康復中心4600㎡)；年門診量80余萬人次，年急診量34.3萬人次，收住院病人7.5萬余人次，手術例數近2萬，年出院病人7.4萬余人次。

二、醫院獲得榮譽

連續三年獲得“國家、省、市醫院管理年工作先進單位”，先后被評為“全國文化建設先進單位”、“河北省醫保工作先進單位”、“河北省誠信醫院”、“河北省百佳醫院”、“河北省平安醫院”、“河北省文明服務三星級醫院”、“滄州市文明單位”、“滄州市消費者信得過單位”、“全省醫藥衛生系統先進集體”、“全國優質護理服務示范工程先進單位”等榮譽稱號。多年來從未出現重大醫療事故。

三、醫院技術力量

醫院現有員工2327人，專業技術人員2130名，博士后、博士生、碩士研究生271名，具有南南方醫科大學碩士生導師3名，兼職碩士生導師60名。高級專業技術人員235名，中級專業技術人員489名，河北省新世紀“三三三人才工程”10人，“省管優秀專家”1人，享受國務院政府特殊津貼1人，滄州市“市管專業技術拔尖人才”26人。

醫院把學科建設作為核心競爭力。中西醫結合臨床快速康復外科為國家臨床重點學科建設單位；神經內科、婦產科是河北省醫學重點發展學科；神經外科、兒科危重癥為河北省臨床重點專科培育單位；神經外科、婦產科、心血管內科、口腔科為滄州市醫學重點學科；微創外科、呼吸內科、兒科、乳腺（腫瘤）科、急診科、皮膚科、影像中心為市級醫學重點發展學科；皮膚科被評為滄州市重點中醫專科；疼痛科被評為滄州市重點中醫建設專科。滄州市影像中心、滄州市腎病治療中心、滄州市緊急救援中心、市“120”急救中心均設在我院。為河北省首批全科醫師培訓基地和衛生部婦科腔鏡診療技術培訓基地。

醫院現代化醫療設備5900臺件，設備總資產約4億元。其中擁有飛利浦 Philips BrightView SPECT/CT、飛利浦納米64排高檔螺旋CT、開放型核磁共振成像系統美國GE血管造影機、飛利浦多普勒高檔彩超、調強直線加速器、大型全自動生化儀、DR、綠激光、鈥激光、半導體激光、彈道碎石機等大型高檔先進醫療設備413余臺件。

醫院把技術進步作為可持續發展的基本戰略。能成熟開展各類心臟介入手術、腦血管介入手術、小腦萎縮帶血管肌瓣移植術、骨移植及拇指再造手術；獨立開展了氣管鏡、胸腔鏡等內鏡檢查治療技術，在全省較早開展了婦科、骨科、普外科、血管外科等多種疾病的微創治療技術；與海醫會合作開展了泌尿外科微創技術；為衛生部婦科內鏡診療技術培訓基地，幾大優勢學科正蓬勃發展，一些學科技術已達到國內領先水平。

四、教學成效

醫院承擔著南方醫科大學研究生教學工作，承擔著南方醫科大學、河北醫科大學、華北煤炭醫學院、滄州醫專、廊坊醫專等院校的醫療、護理、放射、檢驗、影像及口腔等專業的本科、大專層次學生的臨床教學任務，每年接收實習生達400余名。醫院多年來積累了較為豐富的臨床實踐教學經驗，隨著醫院規模的不斷擴大和臨床教學任務的逐步增加，醫院在教學定位、師資隊伍、教學條件及利用、課程建設與教學改革、教學管理、學風醫德、教學效果等方面不斷加強完善，具備了臨床教學醫院所應具備的所有條件。

根據《河北省高等院校專科層次附屬醫院臨床教學基地評審標準》精神和在自評中發現的問題 1

和薄弱環節，我院積極落實各項整改措施，從硬件和軟件兩方面入手,加強各項教學工作的建設，取得了長足的發展。

1、辦學指導思想

總結教學經驗，結合滄州醫專的人才培養目標，我院提出了明確的辦學指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，堅持以學科建設為龍頭，以加快發展為主題，以教學質量為生命，堅持醫、教、研并重，突出專科層次人才教育的中心地位和主體定位，不斷加強臨床教學基地建設，不斷提高師資隊伍的素質，深化醫學教育改革，適應醫學科學的發展趨勢與衛生服務的需求，努力培養醫德高尚、基礎扎實、具有創新精神和社會競爭力的合格醫學人才,為把醫院建成一流臨床教學醫院而努力。

院領導班子對教學工作高度重視，將教學管理工作列入醫院黨政工作的重要議事日程，凡涉及到重大教學任務和活動，醫院領導班子全員參與，努力使醫、教、研三者協調發展。科教科及其他職能部門積極配合，工作到位，建立了多種教學激勵制約機制，并得到很好的落實。

2、師資隊伍

臨床教學工作需要良好的師資隊伍，教師隊伍的整體素質直接決定著教學效果，多年來我們十分重視對各級各類師資力量的培養，采取多種措施提高師資隊伍的綜合素質。

采取多種形式提高師資隊伍專業素質。我院現有醫師713人，專科及以上畢業醫師682人，占全院醫師總人數的96％。高級職稱181人，占全院醫師總數的25.2％。我們將教師隊伍分為高年資、中年資、青年教師三個層次，并制定了相應的培養方案，從職業道德、專業技術水平，到綜合素質的提高都提出了明確的要求。鼓勵教師攻讀學歷學位提高知識層次，注重引進高學歷人才，制定規范的人才引進計劃。醫院對各層次的師資人員定期進行專業基礎理論、基本知識、基本技能等方面的培訓和考核，有計劃地選派優秀業務骨干到全國一流醫院學習、進修、參加學術交流。我院自承擔了滄州醫專教學任務后，醫專領導多次派教師對我院臨床教師從理論授課、見習等方面進行培訓，使他們受益匪淺，授課水平得到很大程度上的提高，學生平均成績優良，對老師及其教學的評價優良。

3、教學設施

為了便于臨床教學，我院改造了培訓中心，教學和生活設施設置齊全，極大的方便了學生的學習和生活。學生公寓樓有專門的保潔員負責衛生，由專職的宿舍管理員24小時輪流值班。醫院高度重視學生的技能培訓，重金投資補充了教學模具，以滿足學生實踐需要。醫院內、外、婦、兒科還設有專用的示教室，其他科室也都設有示教室等教學場所。

我院圖書室面現有教學參考書、醫學期刊2萬余種，能夠滿足教學需要。圖書室免費向學生開放與在院職工享有同等待遇，周一至周五全天向學生開放，學生借閱記錄齊全。

醫院體育、文娛場所設施齊全，院內有演出舞臺、乒乓球室1個、健身室設有體育鍛煉器材，能夠滿足學生的體育鍛煉文娛生活需要。

4、床位設置

醫院現有編制床位2365余張，內、外、婦、兒主干課程科室設置合理，、內、外、婦、兒科床位總計1658張（內科644張，外科515張，婦產科299張，兒科200張），占全院床位總數70.2%。科教科按照學院教學實習大綱要求，合理安排學生實（見）習輪轉。各病區均設置實（見）習教學床位，教學床位使用記錄完整。床位數占全院床位的95％,生均實習床位大于7張。保證了教學需要的床位和病種，且有完整的床位使用記錄。

6、教學實施

為增強老師的責任感和學生的歸屬感，開展了實習學生“一對一帶教”導師制，并成立互助小組，休班的老師可將自己的學生托付給值班老師，這樣學生有一對一的老師直接負責，有效杜絕了人人管教學，人人不負責的情況發生。

在教學實施過程中：

1、各教研室積極開展集體備課，講課有講稿，有評價，確保教學質量，各門專業課程均建立標準試題庫。

2、完善教學病種收治制度，設置教學病床，能滿足實際需要。日常教學示教、檢查考核有記錄,符合標準要求。

3、專業科室的實習，要求帶教科室給每個學生分管4—6張病床，書寫完整病歷，參加三級醫師查房和門診工作；每天交班時匯報病歷和病程記錄。每科實習結束前，由帶教老師根據學生的綜合表現逐項打分，并記入實習鑒定表。

4、科室經常安排教學查房，每周進行一次小講座，選派教學經驗豐富的老師授課。

5、思想道德教育、思想政治教育, 做到上崗前有專題教育講座，講座有講稿。

7、教學管理

為使臨床教學工作有序而有效地進行，培養符合現代醫學模式所要求的合格人才，必須實施規范化和科學化管理，明確教學目標，優化教學過程是保證和提高教學質量的重要環節。

為確保臨床教學和帶教工作的順利開展，我院由1名業務院長專門負責教學工作，醫院成立了教學管理委員會、教學辦公室和各個臨床教研室等組織機構，并制定了《教學管理委員會工作制度》、《教學管理委員會工作職責》等規定，科教科設專職人員負責教學和學生的管理工作，各教研室主任和指定的負責教學的兼職人員（教學秘書）具體安排臨床教學和實習帶教工作。根據三甲評審標準和學校有關規定，不斷完善和修訂了各項教學管理規章制度，此外還規范了臨床技能培訓示教室的管理，完善了示教室的設施和教學設備。

臨床教學目標責任化，是保證教學質量的有效手段。我們針對各級教學組織和人員制定了詳盡的教學工作職責，按實習大綱要求實習生應掌握的知識和技能作為教學重點，明確了各科室和教師的帶教內容，排出帶教任務表。

各級教學管理人員工作認真扎實,定期召開教學會議和師生座談會，聽取教學工作意見,改進工作。始終堅持“三嚴”作風，即嚴格執行教學大綱規定的教學內容與要求；嚴格執行規章制度和教學規程；充分調動教師和實習生兩方面的積極性，嚴格教學質量。

八、學風醫德教育

醫院十分重視對學生的管理和思想道德教育。科教科嚴格學生的入院教育，在由科教科組織學生對各項規章制度進行認真學習、討論的基礎上，分管院長、各科室主任、有豐富帶教經驗和醫德高尚的臨床醫師們分別向學生介紹學習中應注意的問題，工作體會以及臨床經驗教訓等，受到同學們的一致歡迎。定期組織開展黨團組織生活、體育競賽、文藝演出，豐富了學生的業余文化生活，增強了團隊協作精神。

九、存在的問題與整改措施

我院的教學工作雖然取得了階段性的成果，但我們仍清醒的認識到存在的不足。

（1）臨床教學意識尚需進一步強化，部分職工存在重視醫療和科研，輕視教學的傾向。采取的措施是：將評建過程中建立起來的制度和措施一直保持下去，使之成為長效機制。

（2）教學過程監控需進一步加強。教學過程監控力度需進一步加強，監控環節需進一步細致規范。引進先進的教學管理軟件，實施教學過程監控，及時反饋教學信息。

（3）教學研究需進一步加強。深化教學改革，不斷總結經驗，爭創重大教學成果，培養教學名師。

總之，創建滄州醫專的直屬附屬醫院，對我院進一步加強教學基本建設，提高教學質量，推動教學管理科學化、規范化、制度化有著極其重要的意義。經過初步自評，我院還是符合直屬附屬醫院標準的，我們會以創建附院為契機，加強內涵建設，改進和提高我院的整體教學水平，我們有信心、也有決心順利完成創建附院工作。