第一篇：行政管理專業的經濟行政特色分析與建設思路

行政管理專業的經濟行政特色分析與建設思路

考號：***3姓名：袁飛

內容提要：專業是高校履行人才培養職能的直接載體。高校通過劃分專業來設計教學體系,傳授專業知識,培養專業人才。不同的專業是由各學科理論知識依據不同規則和方法進行歸集、配置所形成的。所以,專業成為學科、師資、課程、設備等資源的集結點或配置平臺,是人才培養和專業教育的關鍵。

專業設置和建設具有共同的一般規律。相同專業的學科、理論知識和課程等資源配置也大體相同,具有共同性的一面。但由于對專業人才培養目標和類型及其側重點的理解、設定不同,即使相同專業,其學科、課程、師資等資源配置也不盡相同,從而形成相同專業的不同特點。持久、穩定、系統、規律性的特點集合而成為特色,即相同專業的不同特色。關鍵字：經濟 行政特色 建設

一、專業特色的形成條件

1.歷史條件和因素

許多專業的產生和形成,都是應當時社會實踐包括生產、管理、軍事、政治等急需而設置的。以后的發展、延續和壯大往往都蘊含著起初的歷史痕跡,并漸進凝結為特色。

2.環境資源因素

專業的成長、發展和演變是在一定的生態系統中完成的。一個地區、一所學校、一個院系的環境和資源稟賦,不可避免地會影響和浸染專業的成長。久而久之,必然形成差別性的特點。

3.時間因素

專業特色不是從來就有的,也不是一蹴而就的。特色的形成需要一個過程,這是一個物競天擇、適者生存的過程,需要醞釀、產生、更新、變異,經歷無數大大小小的生生息息、重組再造、演化整合等,最后由每一代變異留存下來的富有生機的因素凝結為新的變異體并呈現特色。這里有兩點:第一,特色是在特點上形成的,是由諸多特點有機組合而成;第二,特點與特色的不同,在于特點可能是暫時的、短期的,而特色是特點在不斷地更新、變異、整合中最后形成系統、持續、穩定的狀態,是特點之有序集合。由此可見,沒有一定的時間,特色是很難形成的,或很難稱其為特色。

總之,專業特色應當在一定的歷史延續中和特定的環境資源里,經過較長時間和幾個階段的發展,逐步融合而成。

二、行政管理專業的經濟行政特色

1.行政管理專業的特點

以政府為管理主體是行政管理的基本特點。研究政府行政管理的一般過程,是行政管理研究的傳統,相應地,行政管理專業教育資源的傳統搭配方式形成了政治學背景和傾向的特點。然而,隨著行政管理向法治化、科學化的擴展和推進,以及行政與法、行政與管理技術的日益融合,行政管理開始告別傳統時代。同時,與政治相對分離的行政管理開始向各領域的分部門管理延伸和擴展,出現了教育行政、衛生行政、文化行政、軍事行政等,行政管理衍生、推進至公共管理階段,步入公共管理形態。經濟行政正是在這種格局下獨具形態、在理論及理論實踐的發展中蔚為壯觀。一方面是因為經濟活動是人類尤其是當今時代的主體活動,管理經濟一直是政府的基本職能;另一方面,在專業行政部門日益分化、發展的格局中,經濟行政也成為獨立的領域,在市場經濟環境中發展壯大。何況任何領域無不包含和滲透經濟活動而成為行政管理的對象和內容,使得經濟行政不僅具有不斷壯大、相對獨立的領域,而且具有廣泛的覆蓋性。

2.行政管理專業經濟行政特色的含義和支撐體系

經濟行政是指以經濟活動和領域為對象的政府行政管理活動,如經濟調節、市場監管等。行政管理專業的經濟行政特色是指行政管理專業教育資源的配置在遵循傳統、保持行政管理專業基本課程設置的基礎上,增加和突出經濟及經濟管理課程、師資、實驗等資源配備,以培養懂經濟、知法律、擅行政、會管理的經濟行政管理專門人才。在實踐中,經濟行政與公安行政、司法行政、人事行政、軍事行政、教育行政、文化行政、醫療衛生行政、社會工作行政等并列存在、相互區別。

專業特色的形成主要取決于時空因素,一個是時間維的歷史傳統因素,另一個是空間維的資源環境因素。這里以首都經濟貿易大學行政管理專業為例:

在歷史淵源上,學校行政管理專業由工商行政管理專業演變而來。工商行政管理專業創建于1981年,是我國改革開放后第一個設立該專業的高校。工商行政管理是政府對市場主體及其交易、競爭行為和有形市場進行監督管理的行政執法過程。既是政府行為,又是對經濟活動的管理,實際上就是市場監督管理。工商行政管理是經濟、行政、法律融合一體的經濟行政管理,具有突出的經濟性。

1998年,教育部組織調整高校專業目錄,工商行政管理專業不復獨立存在,學校的相應專業轉型、擴展為行政管理專業,設于公共管理系下。整個專業的轉型經歷了名義階段、板塊階段、覆蓋階段,目前正向融合階段發展。這個過程中,在探索和保持行政管理專業一般特征的同時,工商行政管理由課程、師資、周邊專業學科、相關社會資源支撐的經濟行政特色保留了下來。

在環境資源上,學校以經濟和工商管理學科見長,相應的師資、課程等資源豐富。學術氛圍也以經濟學、經濟管理學為主調,同時,又有較為齊全的公共管理學科專業和歷史較長、特色鮮明的法學學科專業。這個特點在人才培養方案中有明顯體現。學校對各專業人才培養方案進行了統一的規劃與規范。分經濟學、工商管理學、公共管理學和文法4類提出學科基礎課課程設置方案,原則上統一執行。學校結合專業和歷史等情況確定專業課設置。行政管理專業人才培養方案在此原則下融匯了歷史傳統和現實環境因素,在課程設置上體現并反映了專業特色。例如,公共基礎課中有“高等數學”課,學科基礎課中有“經濟學原理”、“公共經濟學”、“管理信息系統”、“財政學”、“統計學”等經濟管理課程,在專業課中有“工商行政管理”、“市

場監督管理”等課程,在專業選修課中有“政治經濟學”、“發展經濟學”、“會計學”、“經濟法”、“財務管理”、“市場營銷”等課程。同時,行政管理的核心課、基礎課諸如“政治學”、“行政學”、“領導科學”、“公共政策”、“公務員制度”、“行政倫理學”、“公共管理”等數量和理論知識比重充分,功能不減,既保證行政管理專業的本色,又具有經濟行政特色。

在時間因素方面,學校有17年工商行政管理專業的辦學歷史并贏得較高聲譽;行政管理專業也有了11年的辦學歷史,并于2000年建立了北京市屬院校第一個行政管理專業碩士點,2007年成為北京市屬院校行政管理專業第一個重點建設學科。經濟行政特色在歷史延續和探索中日趨成熟、穩定。

在社會資源方面,學校與工商行政管理機關、學會、研究機構保持長期的合作與交往,包括會議、調研、課題研究、咨詢培訓等方式。近年來,與北京市發改委、市政管委、城市科學學會、國土資源管理部門、社會工作委員會等建立新的合作關系,進一步深化了經濟行政的社會根基,進一步擴展了行政管理專業的公共管理空間。

在學術研究和專業建設比較交流方面,有可供分享的成果和可資借鑒的經驗。經濟行政的研究著作有華東師范大學公共管理學院的蔣云根教授編著的《經濟行政管理概論》。學校工商行政管理研究領域,自80年代后期,陸續出版了《企業行為規范》叢書、《工商行政管理》系列教材以及多部單本著作;完成過國家社科基金課題、北京市社科基金、北京市教委社科基金以及國家部委有關經濟行政方面的科研項目。近10年來,各高校的公共管理和行政管理都依托所在院校的資源、歷史等,探索、形成自己的特色。學校的行政管理專業特色以其歷史和經驗獲得獨特優勢。

三、行政管理專業的價值評估

1.行政管理專業在北京市人才培養中的地位

公共經濟與市場經濟比肩在我國呈后發之勢。公共管理在后市場經濟時代是維護和推動經濟社會協調發展的重要力量。北京作為首都和政治、文化、信息中心,對公共管理理論知識和人才培養的需求強烈。作為北京市重點大學和人才培養基地,首都經濟貿易大學擁有經濟學、工商管理學和公共管理資源,行政管理專業在北京市屬院校處于前列,應當發揮學科優勢,為北京市培養經濟、行政、法律復合型公共管理人才。

2.行政管理專業在學校的地位

公共管理學科與工商管理學和經濟學并駕齊驅有益于豐富學校學科類型,完善學科結構,有利于人才培養。學校經濟學、工商管理學實力較強,公共管理學相對較弱,但具有良好基礎并在北京市屬院校居于前列,搭建了學科結構有力、專業齊全完整的公共管理學科建設平臺。行政管理專業作為公共管理的母學科,歷史長、特色顯、有優勢,應當成為學校學科專業發展的增長極。

3.學院是行政管理專業的后盾和平臺

行政管理專業依托的城市學院,是為專門和更好地服務于首都而建立的。學院依托區域經濟和公共管理兩大學科,設行政管理、城市管理、土地資源管理、公共事業管理和社會工作專業以及首都經濟研究所、不動產研究所。這種專業學科環境既具有復合型、交融性,又不失公共管理的公共性宗旨,有利于公共管理和行政管理學科發展,有利于行政管理專業經濟行政特色的塑造和體現;同時,行政管理專業作為公共管理學科發展的“筋”,對相關專業的發展具有粘合、伸張的作用。

四、行政管理專業的發展路徑

1.在既有體系中鞏固特色

一是豐富完善專業課程體系,從課程上體現特色。保證專業通行的基礎課程?！罢螌W”、“管理學”、“社會學”、“法學”、“經濟學”等必備的學科基礎課不缺門;通過課程建設,增強課程針對性,力求精要;通過溝通研討,達到課程之間相互了解、互補和融匯。保證體現特色的經濟學課程。除“社會主義市場經濟學”、“經濟學原理”、“公共經濟學”外,還應堅持開設“政治經濟學”、“城市經濟學”、“財政學”、“統計學”、“會計學”、“財務管理學”等,通過考試與考查、必修與選修的制度設計,優化經濟行政效果。開設“法學原理”、“行政法”、“經濟法”課程,滿足市場監管和行政執法功能需求。進一步完善以工商行政管理和市場監管為核心的政府監管和經濟監管課程板塊,實現理論、政策與實踐的貫穿,經濟、行政與法律的融合,凝結和強化監管功能的專業設計。

二是在教學方法上體現特色。改進教學方法,強化實踐教學,將理論知識講解、案例政策分析、參觀考察相結合;選聘校外、政府、企業的專家,建立兼職教師隊伍或儲備,在專職教師組織下,穿插搭配兼職教師的專題和講座;通過“數字城市實驗室”建設,改善實驗條件,加強軟硬件功能開發和綜合利用。同時,適當增加實驗課時,改革人才培養模式;控制教師選聘結構,充分調配現有資源,形成學術型、講授型、實操型師資的有機搭配。

2.將特色的基礎拓寬,觸角延長

拓寬與之交往的經濟行政部門范圍,由工商行政部門擴展到質量監督、食品藥品監督,進而擴展到發展改革委員會、土地資源管理部門、市政管理部門、社會工作部門,建立制度性聯系;在上述政府部門和系統建立實習基地,形成持續聯系,延伸觸角;通過科研和教師紐帶,與上述政府部門建立聯系,增強教師對實踐的了解,增加學生直接、間接的實踐機會,促進理論與實踐相結合;通過聘任、聘請兼職教師、指導教師或吸收為團隊成員,增加互動通道。

3.在學院復合學科環境中,吸取營養,謀求新生

學校的城市學院是系、所合并的學院,學科專業較為寬泛,教師的專業領域更加復雜。學校規劃城市學院建設發展兩大學科——公共管理和區域經濟。院、系、所,學科、專業、方向相互交織,對學院的組織管理和業務規劃提出挑戰,同時也提供機遇。處理不好,各種要素混雜交錯,內耗互擾;處理得當,相互倚重,相互交融,相映成輝,相得益彰。實際上,公共管理和區域經濟兩個學科具有新興和開放的共同特點,又有在區域和公共方面的融匯之處。兩大學科的交融為各自學科及其之下的專業發展提供了更大的空間和更富營養的土壤。行政管理應當借助公共管理尋求應用空間,借助區域經濟管理增強經濟行政特色。

4.在國際交往中檢驗調整,發展壯大

經濟行政特色不是中國經濟社會環境和體制獨有的,在世界市場經濟國家也能找到學理和實踐的例證。政府管制領域是經濟行政的集中體現領域,這一領域在理論和實踐上都成為日益關注的熱點。

政府監管、企業社會責任、公共工程等話語和理論體系是值得關注、研究、探索和借鑒的。在理論上深入研究,有助于在國際環境中檢驗、調整和完善行政管理專業的經濟行政特色,有助于從理論上深化對行政管理專業經濟行政特色的理解,從而不斷延續、推進行政管理專業經濟行政特色的發展。

參考文獻：

1君主論 馬基雅維利 商務印書2003，(2)：9－14

2利維坦 霍布斯 商務印書館2001，（5）：23－27資本主義文化矛盾 丹尼爾·貝爾 鳳凰集團 江蘇人民出版社2002，（4）：12－13

工作單位：軍事經濟學院

通訊地址：武漢市軍事經濟學院

郵政編碼：430035

第二篇：縣級行政管理與特色經濟發展

論文題目：縣級行政管理與特色經濟發展

前言

行政管理學是一門研究政府對社會進行有效管理規律的科學。20世紀以來，隨著經濟的全面發展，行政管理學也得到長足的發展。而縣級行政管理部門這一特殊而又重要的基層行政層級在國家治理和政府經濟運作中起著至關重要的作用。所以縣級行政管理部門要從實際出發，按照客觀規律辦事，積極進取，量力而行，注重實效，有計劃、有步驟地推進；因地制宜，發揮優勢，突出重點，統籌兼顧，優勢互補，促進生產力合理布局和區域經濟協調發展；發揮政治優勢，調動各方面積極性，采取新辦法，促進發展特色經濟產業。

一、縣級行政管理機構的概念及地位

在中國，縣制歷史悠久，從秦朝一統天下立郡縣制，歷經數千年，縣級政權成為我國結構最穩定功能最齊全的基層政權機構，在促進經濟社會發展方面發揮重要作用。其一是縣制是體制健全、結構合理、功能完備的基層行政權力機構；其二是縣制又是規模適宜、能較好進行自行調控、同時還具有相對獨立性的政治單元。其所具有的獨特性是不可替代的，而如今，縣制已經成為我國政治體制中功能與結構非常完善的基礎層級，是最具潛力，最靈活，最重要的組成部分，是我國政治體系的真正基礎。

二、縣級行政管理機構與縣級特色經濟

縣級經濟意即以縣級行政區劃為單位的區域經濟。促進縣級經濟發展，被十六大提出，在十七大被大力弘揚，縣級經濟很好的體現了傳統的農耕文明與現代的工業文明的相互影響、相互作用，農村經濟和城市經濟在這里互相融合、互相滲透，工業化和城鎮化需要在縣級經濟得到充分的體現，縣級政府是我國行政體

系中最基本的行政級層，發展縣級經濟過程中縣級政府起著重要作用。促進縣級經濟快速發展，縣級政府不但需要正確看待和定位其行政職能，同時還需要在這個基礎上，采取合理的措施，實行高效的職能，從而使縣級經濟良好和快速的發展。

三、Ｗ縣特色經濟可行性分析

（一）特色經濟地域可行性分析

香菇從人類充饑逐步轉化到商品，走過了漫長的歷史過程。但當它被人們認識了以后，其發展速度驚人。Ｗ縣地處Ｘ市東部山區，晝夜溫差大、濕度小、強光照等，可以滿足香菇的生產特殊要求所需，是香菇適宜種植區，其中農業人口22.6萬，有著充足的剩余勞動力，也符合香菇生產勞動密集型產業的要求。有著豐富的木屑資源，可為香菇種植提供充足的培養料。

（二）特色經濟市場可行性分析

香菇的營養成分及保健食療作用給其添加了桂冠“保健食品的頂峰”、“菇王”、“蕈中珍品”，其感如肉，味奇香，烹飪做法千奇百樣，是抗病毒、防腫瘤、療諸病、強身健體的上等保健食品。香菇子實體圓整，肉厚實、不易碎、耐高溫，易貯存，含大量的香菇多糖，可用于保健品和藥品開發等。

人類生存以食為本，生存質量以健為宗。香菇市場領頭各類食用菌，充實了蔬菜市場，成為蔬菜類中的佼佼產品，并開始被細分出來，成為專業的食用菌市場或專區，消費領域也不斷涌現出專營的蘑菇酒樓、菌菜涮等餐飲業，使食用菌產業迅速發展起來。香菇作為傳統的出口產品，隨著國內安全生產的規范化和國外農產品反傾銷政策的淡化，大國際化出口形勢會越來越好。香菇產品消費的廣泛性，具備了市場銷售的可靠性。只要有人類存在，市場就會越來越廣闊。

四、Ｗ縣在特色經濟發展中的不足

（一）人們思想觀念與社會發展的不同步

在市場經濟的大潮中，有不少群眾還一直期望著兩眼向上，開拓意識不強，怕擔市場風險；有的只圖眼前利益，不顧長遠；加之市場價格多變，風險比較大，農民不敢冒險投入，從而限制了香菇生產快速發展。另外，大部分菇農未接受過相應的專業技術培訓，加之農民文化水平低，接受能力低，未能全面地掌握技術，影響了香菇產量和質量，使產業效益未顯現出來。

（二）缺乏專門的市場開拓人才和隊伍

擴大產品銷售，不能坐等客戶上門，等不來訂單，也等不來效益，必須主動出擊。Ｗ縣懂栽培、會管理的技術人才不少，但從事菇產品市場開拓、精通產品貿易的人才極少，對市場的把握、信息的收集與反饋能力較弱，難以按照市場需求及時組織生產和貿易。

（三）宏觀調控缺乏手段

雖然Ｗ縣香菇產業的發展是依靠政府扶持和政策優惠發展起來的，在香菇產業發展之初政府也進行有效地扶持，和有效的調控。但隨著國家取消了特產稅的征收，使得該縣的特產稅征收由上百萬驟減為零，因此Ｗ縣對香菇產業減少了相應的扶持，對其宏觀調控也一直是睜一只眼閉一只眼。這就導致了該縣在香菇產業發展中的宏觀調控顯得尤為薄弱。

（四）缺乏專門的服務機構

縣里農發局雖然成立了食用菌開發辦公室，但卻缺乏強有力、精干的工作機構。目前的菌辦無論從工作力量、工作效率上都難以承擔此項任務。使得W縣香菇產業服務體系不健全，沒有專業的香菇產業服務隊伍，菇農不能及時得到培訓，先進的科學技術和成果不能及時推廣，更不能迅速轉化為生產力，最終導致了服務體系不健全，產業化程度低。

（五）缺乏明確的、統一的政策支持

發展香菇生產尤其是香菇深加工企業來說，它涉及用地、稅費、信貸、獎勵等諸多方面，而該縣卻沒有明確的、硬性的、穩定的規定，這導致了企業不放心，菇農不安心，尤其是該縣放松對香菇產業的持轉而以“無工不富，無商不活”為發展思路加大招商引資的政策下的香菇產業發展更顯前景黯淡。

五、縣級行政管理機構所進行的措施

面對Ｗ縣發展香菇特色經濟產業的有利條件和急需解決的困難，我認為要堅持“縣級行政管理機構整合部門、整合資金、推進創新、連片開發”的方針前提下，做出以下行政措施：

（一）因地制宜，合理布局，科學制定產業發展規劃

1.加強宏觀調控，促進香菇產業可持續性發展，按照“以人為本，適度發展，穩定規模，提高效益”的原則，克服群眾“盲目攀比”行為，避免“廣種薄收”

現象。大力推廣使用鋼筋水泥柱構建菇棚，延長使用壽命，減少木材使用。大力推廣電煤烘干技術，降低木材資源消耗。

2.堅持可持續發展，大力推進植樹造林，支持食用菌生產企業發展菌耳林，鼓勵社會各界開展植樹造林，重點是造速生樹種，建議林業局科學制訂好造林規劃和扶持政策，確保生態平衡和可持續發展，為香菇產業可持續發展打下良好基礎。尋找香菇菌料替代品，長期以來，都是用闊葉樹栽培，導致闊葉樹資源越來越匱乏。

（二）創新機制

1.創新科技服務機制，在產業開發科技服務中，積極引入市場機制，大力推行技術承包與項目承包制，以技術推廣站場包項目、包基地，技術員包農戶等形式，建立責任權利相結合的新型服務體系，鞏固培養技術隊伍。

2.創新農村經營機制，圍繞產業建設，進一步創新農村經營組織形式。完善和創新利益聯結機制。支持培訓技術員隊伍，協助發展基地，引導村民種菇入社，縣級行政管理機構應全方位提供熱情服務，排憂解難。

（三）制訂優惠政策

各部門要給予大力支持，縣農業銀行和信用聯社對種菇農戶要給予惠農貸款保證；林業部門要把林業政策與產業扶貧有機結合，幫助闊葉林樹苗，支持香菇產業可持續發展；交通、水利部門要支持解決山山通公路和基地水利設施項目資金；科技部門支持香菇生產的科技創新與推廣服務，農辦、供銷合作社、農業產業局、工商等部門在申報國家、省級龍頭企業、專業合作社等予以支持；發改、農發、科技、農業中心、扶貧辦等相關部門要在立項上給予優先和重點安排。其它部門要大力支持配合，切實優化發展環境，為Ｗ縣人民的脫貧致富做出各自應有的貢獻。

（四）加強組織領導，認真落實香菇產業責任制

成立開發領導小組，由縣級行政管理機構負責人帶頭，各個相關管理機構緊密配合，各相關鄉鎮、縣直各有關單位黨政一把手負總責，分管領導具體抓。工作人員與農戶規模種植及農民增收目標掛鉤，制訂獎懲機制，在實現農民增收和正常效益的前提下，可實行獎勵?？h級行政管理機構明確獎懲措施，每年召開一次總結表彰大會。

（五）加強經紀人隊伍建設，1．加強監管，精心打造經紀人形象“名片”，針對我縣經紀人隊伍松散、人員素質參差不齊、社會形象不佳的現狀，我縣應該加強經紀人隊伍的管理力度，著力規范經紀行為，塑造隊伍形象。

2.優化環境，精心搭建經紀人服務平臺，為壯大經紀人隊伍，鼓勵經紀人統一進入市場經營，認真落實上級有關精神，簡化經紀人辦證手續，減免辦證費用，對進入市場經營的三年內減免工商規費，為經紀人創造寬松的發展空間。減免經紀人稅收，提供各種發展便利，樹立工商部門的良好形象，積極為經紀人辦實事辦好事，提供方便。

結 論

本文以Ｗ縣為模型，對縣級行政管理機構與縣級經濟發展的作用進行研究，從中找出縣級行政管理部門在發展特色經濟時的一些共性經驗。

縣級經濟是一種開放型的經濟。加快縣級經濟的發展，縣級行政管理機構責無旁貸。要通過發展自己的特色經濟，來振興縣級經濟。首先要有優惠的政策。其次要有優質的服務，做到主動服務，超前服務，高效服務，全程服務。第三要有誠信的環境。古人講，人無信不立。一定要樹立誠信的良好形象，只有言必信、行必果，才能為經濟發展注入強大的活力。在加快縣級經濟的發展中，縣級行政管理機構要創造公平、公正、透明的環境，強化服務，打破種種壁壘，堅決促進各種資源、生產要素的自由流動、優化配置和整合聚積，形成強大的社會生產力，堅持建立服務型行政管理機構，才會很好地促進縣級特色經濟的發展。

第三篇：經濟與行政管理專業大學生的求職信

尊敬的領導：

我是一名即將于2010年07月畢業的空軍第一航空學院學生，本科學歷，面向地方自主擇業，所學專業是計算機科學與技術,同時輔修南京政治學院的經濟與行政管理專業(自考)。

大學四年中，我吸取了豐富的專業知識并鍛煉了自己的能力。通過四年的苦讀，掌握了計算機軟硬件專業知識，能進行軟件設計，動態網站制作，數據庫編程與管理，并在本專業李志偉教授的指導下，開發了學院《教學排課系統》，參加了校園網在線考試網絡的建設。學好計算機必須有過硬的外語水平，我以較好的成績通過了國家英語四級考試，六級412分，現已能閱讀并翻譯計算機資料，并時常為留學生朋友做翻譯。

自入校以來，我充分利用自己所學的經濟與管理理論在業余時間廣泛的參加社會實踐活動。大一暑假，在信陽宏源太陽能有限公司做業務員，體驗了社會生活的艱辛，同時確立了自己敬業守信的奮斗目標，很好的鍛煉了交際與臨場應變能力。大二暑假，在新華烤王餐飲部做大堂助理，主要負責新員工培訓與帳目管理工作，有意識的鍛煉自己的演講與領導能力。

希望通過我的這封自薦材料，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴司的發展建設中去。

最后再次感謝您耐心的閱讀了我的求職信。期待您的回復。祝貴公司的事業蒸蒸日上，穩步發展!

此致

敬禮!

求職者：xiexiebang

第四篇：新格式畢業論文示范格式(經濟與行政管理專業)

經濟與行政管理專業畢業論文

格式和要求：

論文題目自定，寫關于經濟或管理方面的論文

主標題（位置：寫在第一頁紙的第四行。居中，三號字，黑體）

——副標題（字號為三號字，黑體。在副標題前面用占兩格的破折號表示，但破折號不能超過正標題的第一個字）

考號：***9姓名：李小明（考號位置在標題下空兩行，開頭空兩格寫考號，用5號黑體。姓名位置和考號在同一行最右邊的5個字位置，用5號黑體）

內容提要（位置在考號和姓名下空兩行。開頭空兩格，不帶括號，在后邊右側加冒號，5號字黑體）

（內容提要的內容用五號字，宋體）

關 鍵 詞（關鍵詞的位置在內容提要的內容下，不隔空行，開頭空兩格，用5號黑體。關鍵詞三個字不加括號，在后邊右側加冒號，內容用5號宋體）詞目這間空一個字的空間（也就是空兩個空格的空間）。

引言（關鍵詞下空兩行，開頭空兩格，用5號宋體直接寫內容，“引言”兩字不寫。）

正文（五號字，宋體）

正文中的第一層次標題或序數用例如一、二、三、）要單獨占一行，前面空兩格，上下各空一行。用小4號黑體。正文中的第二層次標題用如

（一）、（二）、（三）前面空兩格用5號宋體，如果下面還有第三層標題則要單獨占一行，不居中。

正文中的第三層次標題用如1.2.3.前面空兩格5號宋體。

正文中的第四層次標題用如（1）、（2）、（3）前面空兩格，不單獨占行直接寫下文。

各層次標題均不得置于頁面的最后一行，即不允許“背題”

注釋

（注釋的位置在正文下空兩行，前面空兩格，不用括號，只需在后邊的右側加冒號，用5號黑體。另起一行用5號宋體寫注釋的內容即可）

（文中的注釋的序碼和文尾的注釋序碼要相同，用圓括號形式注明，要將注碼寫在所注對象后面的右上角，占一方格。）參考文獻

（參考文獻的位置是緊接注釋內容，不隔空行，要另起一行，前面空兩格用5號黑體，參考文獻不用括號，在后邊的右側加冒號。然名另起一行用5號宋體寫參考文獻的內容即可）。

另外，參考文獻編寫項目和順序有以下幾種

1.著作圖書文獻。作者、書名、版本、出版地：出版者，出版年、引用部分起止頁。

2.學術刊物文獻。作者、文章名、學術刊物名，年。卷（期）：引用部分起止頁。

3.學術會議文獻。作者、文章名、編者名、會議名稱，會議地址，年份、出版地：出版者，出版年、引用部分起止頁。

畢業論文版面與印刷要求

1、畢業論文的完成稿一律用16K白紙打印。紙頁上方（天頭）和左側（訂口）應分別留邊2.5厘米。紙頁下方（地腳）和右側（切口）應分別留邊2厘米2、3、4、5、頁碼。正文的頁碼用阿拉伯數字，居中標于頁面底部 字數。論文的字數一般在8000字左右。印刷。論文要求單面印刷，為黑色字，字面不花、不白、無斷劃。裝訂。左側裝訂，不掉頁，平訂的訂位為兩釘。釘的位置位于書芯上下各四分之一處。

第五篇：南京政治學院經濟與行政管理專業招生簡章

南京政治學院經濟與行政管理專業招生簡章

高等自學教育是我國高等教育事業的重要組成部分，是中國特色社會主義教育制度的一項創舉。采取開放式教育，把握時代特征，注重素質培養，形式靈活多樣，投入少見效快?？荚嚥扇W分累積制，不需經過入學考試，沒有年齡和學習年限的限制，應考者學完專業考試計劃規定的全部課程，經考試取得合格成績，積滿規定學分，思想品德經鑒定符合要求的，發給相應的國家承認學歷的畢業證書。

一、學校簡介

中國人民解放軍南京政治學院是一所直屬總政治部領導的中級任職教育院校，由院本部（南京院區）和上海分院（上海院區）組成，為全軍培養政治理論教官、軍隊政治工作教官、宣傳理論軍官、新聞軍官和輪訓全軍師、旅、團政治部(處)主任的重點院校。學院交通方便，環境優美。學院建立于1977年12月，1999年原空軍政治學院并入該校。為全軍“2110工程”重點建設院校和研究生培養單位重點建設院校。

二、專業介紹：

經濟與行政管理專業以軍隊和武警部隊干部、士官為主要培養對象，通過自學考試，使考生完成所設全部課程的學習，達到全日制普通高等學校同等學歷層次所要求的知識水平，成為既懂軍事、又懂經濟，既會行政管理、又會經濟管理的復合型、創新型的高素質人才。本專業分專科(設有經濟管理、行政管理兩個方向)和獨立本科段。所設課程既包括經濟與行政管理專業的基本知識，又包括軍事管理有關知識，對于全面提高官兵管理素質，培養軍地兩用的通才，有很強的針對性和適應性；經國家教育部正式批準，享有國民教育同等學歷資格；教材體系系統科學，助學方式現代先進，學習形式方便靈活，學習費用低，適合廣大干部和士官在職學習。

三、課程設置

經濟與行政管理專業專科段課程設置：

必考科目：馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、大學語文、計算機應用基礎、法學概論、國家公務員制度、政治經濟學、企業管理概論、財政學、貨幣銀行學

選考科目：當代高科技與新軍事革命、軍隊政治工作概論、軍事人才學、國防經濟學、國民經

濟動員學、計算機應用基礎、代高科技與新軍事革命、軍隊政治工作概論、軍事人

才學、現代軍事管理學、軍事法學、國防建設概論、軍事應用文寫作

經濟與行政管理專業獨立本科段考試課程設置：

必考科目：毛澤東思想概論、英語

（二）、市場經濟概論、當代中國政治制度、領導思想方法論、財務管理學、金融理論與實務、經濟法概論、當代軍人倫理學、外軍管理概論、畢

業論文

選考科目：高等數學、發展經濟學、社會保障概論、市場營銷策劃、中國文化發展簡史、軍事

社會學、軍事經濟管理學

四、報考條件

1、專升本考生須具有經教育部審定核準的國民教育系列高等學?；蚋叩冉逃詫W機構頒發的高等專科畢業證書，年齡不限。

2、高中起點本、高中起點?？频目忌毦哂衅胀ǜ咧?、中等職業技術學校、中等專業學校畢業證書或同等學力相應的證書。

五、學制與收費標準

高起專：報名費200元，教材費600元/年，學費2600元/年；學制2年。

專升本：報名費200元，教材費600元/年，學費2600元/年，學制2年。

六、說明：

報名材料： 本人免冠藍底證件照1寸8張，2寸2張，有關學歷證書原件及復印件和身份證件各兩份

考試時間 每年4月和10月

備注：畢業證可在中國高等教育學生信息網.cn查詢

報名地點：河南省文森教育培訓中心

報名電話：***李老師

地址：鄭州市文化路北環路交叉口北100米路西 文森教育大廈 四樓