大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會(huì)范文1

對(duì)于我個(gè)人而言，勤工助學(xué)不是什么見(jiàn)不得人的事，只要能正確處理它與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，我很樂(lè)意去做個(gè)兼職生，并會(huì)為自已感到驕傲。我是這么想也努力要自己這么做的。

記得高考一結(jié)束，已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)生的我，就找了一份餐飲服務(wù)員的工作。每天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛(wèi)生。在八小時(shí)的工作時(shí)間里，我大部分都是站著的。有時(shí)店里生意好，工作時(shí)間就要延長(zhǎng)兩三個(gè)小時(shí)。我在那里工作了兩個(gè)月，那正是一年里最熱的兩個(gè)月。盡管在是在室內(nèi)工作，我仍然覺(jué)得很熱，常常感到四肢無(wú)力，尤其是工作高峰時(shí)段，總是忙得滿(mǎn)頭大汗。有時(shí)累得實(shí)在熬不住，想打退堂鼓。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起炎炎烈日下辛苦工作的父母。一想到他們不辭辛勞地工作，我就會(huì)精神大振：不就是兩個(gè)月嗎，咬咬牙就過(guò)去了。于是，我在一邊等待通知書(shū)一邊工作中度過(guò)了我的暑假生活。辛苦了兩個(gè)月的血汗錢(qián)不多，但它卻成了我上學(xué)去的車(chē)費(fèi)和在校的第一個(gè)月的生活費(fèi)。

進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間。我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，我也有點(diǎn)擔(dān)心家里不能按時(shí)給我寄生活費(fèi)。正當(dāng)我不知如何過(guò)好大學(xué)生活時(shí)，班主任告訴我們，校門(mén)對(duì)面有一家老師開(kāi)的餐廳，現(xiàn)正在招服務(wù)生。于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了。

有了暑假兩個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我去餐廳幫忙的當(dāng)天就得到了店老板的認(rèn)同。于是我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)生涯。

我的工作時(shí)間是午休和下午16：30到20：00。因此，中午一放學(xué)，我就直奔餐廳去打工，然后在下午上課前趕回學(xué)校上課。由于晚上也要工作，我向?qū)W校申請(qǐng)了不參加晚自修。每天，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯嬍伊顺燥垺⑿菹⒌臅r(shí)候，我正空著肚子在餐廳打工；當(dāng)同學(xué)們?cè)趨⒓油碜孕薜臅r(shí)候，我仍然在餐廳里忙碌；當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時(shí)候，我開(kāi)始埋首于功課中；雙休日，同學(xué)們?nèi)ス浣帧①?gòu)物時(shí)，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。

在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過(guò)中途放棄，但是想想暑假兩個(gè)月這么累都走過(guò)來(lái)了，難道還吃不消著點(diǎn)苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的機(jī)會(huì)。于是我堅(jiān)持到了期末放假。可以說(shuō)進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)中度過(guò)的。

在緊張的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)過(guò)程中，我感到每天都很忙，但很充實(shí)。在餐廳，我學(xué)到了很多寶貴的東西。

首先，我學(xué)會(huì)了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式，重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

其次，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒。在工作中難免會(huì)遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長(zhǎng)時(shí)間的磨練，我學(xué)會(huì)了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對(duì)顧客很有耐心，與同學(xué)們相處時(shí)，我也能很理智地看待許多事情。

再次，我在工作中犯過(guò)許多錯(cuò)誤，我把它們記在心里，避免下次再有類(lèi)似的錯(cuò)誤發(fā)生。

還有就是，我學(xué)會(huì)了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的朋友。同時(shí)，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。

勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的`機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我自信、自強(qiáng)、自立，教會(huì)我學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)師友，愛(ài)所有我周?chē)娜恕Ｋ屛一畹贸錆M(mǎn)激情，充滿(mǎn)自信，天天面帶笑容。

社會(huì)就像一個(gè)無(wú)形的學(xué)校，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了謹(jǐn)慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識(shí)和能力的進(jìn)化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅(jiān)強(qiáng)。我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)自不易。

在新學(xué)期里，習(xí)慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標(biāo)，準(zhǔn)備積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。很遺憾地，我沒(méi)法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒(méi)有就此放棄勤工助學(xué)，我準(zhǔn)備在這個(gè)暑假繼續(xù)我的打工夢(mèng)。

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會(huì)范文2

學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我們圖書(shū)室的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，使圖書(shū)室充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用。因此，圖書(shū)管理不再是傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單的書(shū)籍分類(lèi)，現(xiàn)代的圖書(shū)管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。自己在圖書(shū)管理工作中非常重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，這次參加省四配套圖書(shū)管理員的學(xué)習(xí)，收獲很大，知道圖書(shū)室的工作一部分是圖書(shū)目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書(shū)管理日趨規(guī)范化、合理化、科學(xué)化，越來(lái)越走向現(xiàn)代化。這次學(xué)習(xí)回來(lái)后首先要做的是和校長(zhǎng)，班主任討論，如何建設(shè)我校的圖書(shū)室，讓其發(fā)揮最大的作用！下面是我的一些學(xué)習(xí)后的想法：

一、做好圖書(shū)借閱，發(fā)揮圖書(shū)作用

我始終認(rèn)為，做好圖書(shū)的出借工作是圖書(shū)室管理的重點(diǎn)，也是落腳點(diǎn)，是圖書(shū)室賴(lài)于存在的基礎(chǔ)，只有把出借工作做好了，圖書(shū)室的作用才能得到發(fā)揮。我們的做法是：

①推薦圖書(shū)、了解圖書(shū)資源。每學(xué)期初，通過(guò)班級(jí)的圖書(shū)管理員和語(yǔ)文老師(一般是班主任)向?qū)W生介紹一些學(xué)生比較喜愛(ài)的圖書(shū)。推薦時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，心理特征，有針對(duì)性地推薦。低中年級(jí)的孩子認(rèn)知的水平，閱讀能力都比較差，以簡(jiǎn)單的童話(huà)故事、寓言故事和漫畫(huà)為主，如《龜兔賽跑》、《三毛流浪記》、《小貓釣魚(yú)》等，讓孩子在童話(huà)世界里享受樂(lè)趣，兒童的好奇心得到滿(mǎn)足。高年級(jí)的學(xué)生以?xún)和膶W(xué)、科普書(shū)籍、閱讀寫(xiě)作類(lèi)的書(shū)籍為主，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《關(guān)愛(ài)我們的生命》等，讓學(xué)生在閱讀中獲取文學(xué)知識(shí)和科學(xué)知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，勤于思考的好習(xí)慣，除了開(kāi)學(xué)做好推薦以外，平時(shí)也不定期地推薦一些優(yōu)秀圖書(shū)，通過(guò)推薦，學(xué)生對(duì)圖書(shū)室的資源有了進(jìn)一步的了解，以便有針對(duì)性地挑選一些自己喜歡的圖書(shū)閱讀，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的看書(shū)積極性。

②集體借書(shū)。人人參與讀書(shū)活動(dòng)就是每個(gè)班級(jí)(中高年級(jí))確定一名圖書(shū)管理員，每學(xué)期的期初，根據(jù)本班的學(xué)生數(shù)(原則上每生一本)，由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)一次性集體借書(shū)到班，填好借書(shū)卡，一式兩份，一份交圖書(shū)室存檔，一份給圖書(shū)管理員，期末歸還。圖書(shū)到班后，在班內(nèi)流動(dòng)，互相傳閱。應(yīng)該注意的是，要教育學(xué)生珍惜時(shí)間，認(rèn)真看書(shū)，更愛(ài)護(hù)圖書(shū)，保管好圖書(shū)，不能損壞或丟失。對(duì)個(gè)別學(xué)生丟失了圖書(shū)，則根據(jù)圖書(shū)室的有關(guān)制度賠償。

二、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高讀書(shū)效率

開(kāi)展貼近學(xué)生生活實(shí)際豐富多彩、形式多樣、生動(dòng)活潑的讀書(shū)活動(dòng)，有利于激發(fā)學(xué)生的看書(shū)積極性，有利于提高學(xué)生的閱讀水平和寫(xiě)作水平，同時(shí)也有了豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

1、建立讀書(shū)興趣小組。中高年級(jí)各班都成立了讀書(shū)興趣小組。讀書(shū)興趣小組由讀書(shū)愛(ài)好者報(bào)名參加。一般以15—20人為宜，大約占全班的1/3。由圖書(shū)管理員擔(dān)任組長(zhǎng)，定期到圖書(shū)室借閱，數(shù)量根據(jù)讀書(shū)興趣小組人員的需求情況而定，原則上每周借一次，每次借一本，先還后借，不還限借。為加快圖書(shū)的流動(dòng)，借閱的時(shí)間一般以二周為宜。

考慮到上課時(shí)間借閱圖書(shū)影響正常的`教學(xué)，我們將借還書(shū)的時(shí)間安排在早上學(xué)生到校至早操晨會(huì)前。周一至周四分別為三至六年級(jí)的借還書(shū)時(shí)間。

2、建立班級(jí)圖書(shū)角。近年來(lái)，我們各個(gè)班級(jí)都建立了圖書(shū)角，這是對(duì)學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)的補(bǔ)充，圖書(shū)的來(lái)源，主要是學(xué)生家里的書(shū)自己看過(guò)、學(xué)過(guò)以后，也沒(méi)有再看的興趣了，學(xué)生就將這些書(shū)捐給班里，供大家享用，一個(gè)班少則四五十本，多則上百本。平時(shí)班主任加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)角的管理，建立制度，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，防止損壞和流失。

3、重視讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。加強(qiáng)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，教給讀書(shū)的方法，這是提高讀書(shū)活動(dòng)成效的關(guān)鍵，也是讀書(shū)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。各班都十分重視讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)工作，在活動(dòng)中做到四個(gè)結(jié)合。一是讀書(shū)活動(dòng)與語(yǔ)文課教學(xué)相結(jié)合。將語(yǔ)文課中的閱讀知識(shí)、寫(xiě)作知識(shí)用于指導(dǎo)課外閱讀，用課外閱讀的知識(shí)豐富語(yǔ)文知識(shí)， 相互促進(jìn)，共同提高。二是讀書(shū)活動(dòng)與思想品德課的教學(xué)相結(jié)合。三是讀書(shū)活動(dòng)與少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。四是讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校組織的其他系列活動(dòng)相結(jié)合。在讀書(shū)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì)的習(xí)慣。各班每期召開(kāi)二次讀書(shū)心得交流會(huì)，二期讀書(shū)墻報(bào)或黑板報(bào)。期末要將稿件交圖書(shū)室，由圖書(shū)室裝訂成冊(cè)保存。學(xué)校全期組織一次讀書(shū)交流會(huì)和一次讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)。

圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿(mǎn)腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)室所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)室成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。自己也會(huì)經(jīng)常加強(qiáng)圖書(shū)科學(xué)管理的知識(shí)，科學(xué)分類(lèi)的知識(shí)，潛心研究圖書(shū)管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識(shí)，并用于實(shí)際的圖書(shū)管理工作中，使我校的圖書(shū)管理工作逐漸得到完善。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會(huì)范文3

工作是一種精神，也是一天三份之一的任務(wù)；更是一種責(zé)任和力量。

今天，是我進(jìn)入中國(guó)移動(dòng)實(shí)習(xí)的第四天，在這短暫的時(shí)間里，移動(dòng)公司給予了我們勤工儉學(xué)者無(wú)微不至地關(guān)懷和耐心細(xì)致地指導(dǎo)。“您好，歡迎光臨。”當(dāng)你走進(jìn)霞山人民西營(yíng)業(yè)廳，就會(huì)聽(tīng)到一聲聲甜美的問(wèn)候，看到一張張真誠(chéng)的笑臉，這里環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈，中國(guó)移動(dòng)特有的藍(lán)色格調(diào)讓用戶(hù)身心放松，就象回到了久別的家中，渴了喝杯水，累了歇歇腳，雨天借把傘，等待辦理業(yè)務(wù)之際可瀏覽宣傳架上宣傳資料，還有便捷的話(huà)費(fèi)打印機(jī)，多媒體查詢(xún)終端，殘疾人、孕婦的綠色通道，到處都顯現(xiàn)著對(duì)客戶(hù)的尊敬和關(guān)愛(ài)。 “追求客戶(hù)滿(mǎn)意服務(wù)” 是我們不變的宗旨，因此，我用心學(xué)習(xí)，用真心、真誠(chéng)與客戶(hù)筑起了心與心之間的橋梁。

每當(dāng)我穿上工作服的時(shí)候就想起“溝通從心開(kāi)始”這六個(gè)字，想要作為一名優(yōu)秀的服務(wù)人員這顆心必得辦到，無(wú)論用戶(hù)是辦理業(yè)務(wù)或受理業(yè)務(wù)與及投訴等等都要與用戶(hù)面對(duì)面的相互溝通交流，溝通是一種語(yǔ)言行動(dòng)，關(guān)鍵在于溝通能力的技巧。我深知，我的一舉一動(dòng)、一言一行，代表著企業(yè)的形象。營(yíng)業(yè)廳是公司對(duì)外服務(wù)的窗口，是企業(yè)形象的代表。千里之行，始于足下。我從小事學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。用自己最大的熱忱服務(wù)于用戶(hù)。通過(guò)自己辛勤的工作及對(duì)用戶(hù)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，圓滿(mǎn)的.完成每天的工作，在得到公司和用戶(hù)評(píng)價(jià)的同時(shí)，也收獲了一份快樂(lè)和自信的人生。有人說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是枯燥的，但我說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛(ài)它。

失去一個(gè)客戶(hù)就失去一筆收入，失去一份信任為了給用戶(hù)提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，遵循“一切為了客戶(hù)滿(mǎn)意”的服務(wù)宗旨，本著“溝通從心開(kāi)始”的服務(wù)理念，我從自身做起，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與水平。對(duì)于每天的用戶(hù)咨詢(xún)業(yè)務(wù)，我都能夠認(rèn)真對(duì)待，做到仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，耐心的解答與解釋?zhuān)粎捚錈瑹崆槎艿剑幻看斡龅接脩?hù)的誤解和怨氣，我始終會(huì)和風(fēng)細(xì)雨，苦口婆心的解釋說(shuō)明，直到用戶(hù)滿(mǎn)意為止。總之，各種各樣的人們來(lái)往交替，使我與許多用戶(hù)結(jié)下了不解之緣，以真誠(chéng)服務(wù)換用戶(hù)真情，使我們的工作生動(dòng)而多彩！在工作中，我注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦練習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷的把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。

感恩廣東，感謝中國(guó)移動(dòng)，我很喜歡這份工作，喜歡看到客戶(hù)希冀而來(lái)、滿(mǎn)意而去的表情；喜歡看到客戶(hù)在我們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜；滿(mǎn)足于由于堅(jiān)持原則而使公司的利益得到保障后獲得的成就感；滿(mǎn)足于客戶(hù)得到稱(chēng)心服務(wù)后回眸的微笑。

“正德厚生，臻于至善”，我們每位人民西移動(dòng)人本著客戶(hù)至上、與客戶(hù)心交心的前進(jìn)方略，為社會(huì)為客戶(hù)創(chuàng)造更大的信息價(jià)值，將通信事業(yè)做得更具人性化、平民化。在服務(wù)方面更具有我們的特色，在我們的地盤(pán)上展示著我們特有的味道──用心服務(wù)，溝通從心開(kāi)始，認(rèn)真做好每一天！

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會(huì)范文4

能參加校園勤工儉學(xué)，我深感榮幸。其實(shí)在剛開(kāi)始，當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我還有點(diǎn)猶豫，我想：爸媽現(xiàn)都在武漢工作，剛好周末有時(shí)間能夠回下家，不讓爸媽擔(dān)心，而且在辦公室里面值班，感覺(jué)沒(méi)什么事做，就很乏味，我真不明白自己每周能否都堅(jiān)持下去。然而在經(jīng)歷了一個(gè)多月的工作后，理智還是戰(zhàn)勝了惰性，并且從工作中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這份工作也不是我想的那么乏味——在辦公室里值班的工作以接聽(tīng)老師電話(huà)為主，這其中，我們能夠根據(jù)自己的需要，對(duì)自己的每周學(xué)習(xí)狀況做個(gè)復(fù)習(xí)總結(jié)，或者在此查閱相應(yīng)學(xué)習(xí)資料。既然校園給我們帶給了這么好的機(jī)會(huì)，我們就就應(yīng)好好珍惜。

轉(zhuǎn)眼間，從開(kāi)始兼職工作到此刻已是一個(gè)月過(guò)去，大二生活的上半季即將落下帷幕，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們要學(xué)的'還很多。還記得每年看到交學(xué)雜費(fèi)時(shí)父母臉上那復(fù)雜的表情，心里很不是滋味，而此刻我已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了，心里最后好受了點(diǎn)。說(shuō)起勤工助學(xué)感受，我想說(shuō)的是，勤工助學(xué)是校園在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫忙需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受，每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是很重要的，以前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì)慢慢改善；對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢(qián)能夠有效地補(bǔ)助每個(gè)月的一些生活開(kāi)支，有這些錢(qián)生活會(huì)寬松很多。勤工儉學(xué)，透過(guò)自己這些時(shí)日的工作，發(fā)現(xiàn)不少。

值班的日程的安排，需要我們自己用心與其他同學(xué)溝通、商量，這是對(duì)我們以后工作生活中與人交流溝通潛力的鍛煉；值班過(guò)程中的作息時(shí)間、資料安排，是對(duì)自己以后從業(yè)規(guī)劃潛力的拓展訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)勤工儉學(xué)工作的鍛煉，我不僅僅結(jié)識(shí)了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。從此之中，我也明白了：什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力、合理安排，就不能很好地對(duì)我們每星期所學(xué)資料加以回顧。在接下來(lái)的生活中，我會(huì)認(rèn)真地完成每個(gè)周末的值班工作，努力將自己的值班工作與學(xué)習(xí)，生活合理安排。工作的同時(shí)，也盡自己所能為家里分擔(dān)部分壓力。

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會(huì)范文5

暑期勤工儉學(xué)終于緊鑼密鼓的開(kāi)始了。第一天的工作大家都十分賣(mài)力，然而由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在有一定規(guī)模的飾品商店內(nèi)，我們并不能準(zhǔn)確無(wú)誤的記憶清楚每一件商品的單價(jià)和批發(fā)價(jià)格，以致常常出錯(cuò)，而我們所在的那家店的.老板也十分寬容，還為我們每個(gè)人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價(jià)及批發(fā)價(jià)格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時(shí)候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價(jià)格了。

在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽(yáng)地四處覓食。可以說(shuō)，我們是幸運(yùn)的。

當(dāng)然，有些時(shí)候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當(dāng)一個(gè)外國(guó)男人獨(dú)自走進(jìn)我們店內(nèi)時(shí)，我們?nèi)忌盗搜郏瑫r(shí)間停頓了片刻后，做出了反應(yīng)，主動(dòng)上前和那個(gè)客人交談起來(lái)，雖然在交談的過(guò)程中還是有一些小的問(wèn)題出現(xiàn)，可是交易卻進(jìn)行的十分順利，這令老板欣喜萬(wàn)分，而我們也有說(shuō)不出的愉悅之感。

隨著時(shí)間的推移，我們不僅能夠順利的和客人進(jìn)行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡(luò)了起來(lái)，工作更加順利了。

勤工儉學(xué)結(jié)束后，小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)后，由xx綜合大家意見(jiàn)最終完成了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

這一次的勤工儉學(xué)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次成功的體驗(yàn)，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都會(huì)記得這一次來(lái)之不易的經(jīng)歷。

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會(huì)范文6

或許在許多值班同學(xué)的眼里，我的工作要悠閑一點(diǎn)，因?yàn)槲业墓ぷ魇秦?fù)責(zé)檢查值班同學(xué)的到崗情況，剛開(kāi)始我工作的時(shí)候也是這樣子想的，但經(jīng)過(guò)前一陣子的工作，我發(fā)覺(jué)我想錯(cuò)了，或者可以說(shuō)是把這份工作看簡(jiǎn)單了，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我值班的感受吧。

在放假后舉行的勤工儉學(xué)的會(huì)議中，勤儉辦的負(fù)責(zé)人xx就和我們?nèi)齻€(gè)負(fù)責(zé)查崗的同學(xué)說(shuō)，這份工作不是你們想像的那樣簡(jiǎn)單，要我們一定認(rèn)真的對(duì)待這個(gè)工作，接著他具體交待了我們所要做的，我們的主要工作是負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的到崗的情況，協(xié)助樓管做好守崗?fù)瑢W(xué)的出勤和寢室的安全問(wèn)題。

開(kāi)完會(huì)的第二天，我們?nèi)齻€(gè)就開(kāi)始商量具體的檢查細(xì)節(jié)和時(shí)間，還有如何做好查崗工作，因?yàn)樵谖逡坏臅r(shí)候我也做過(guò)查崗的工作，有這方面的經(jīng)驗(yàn)，一般是在最開(kāi)始的前幾天是最忙的也是工作最復(fù)復(fù)雜的時(shí)候。各個(gè)樓的值班人員有沖突，比如一個(gè)樓值一次班是兩人，但是卻來(lái)了三個(gè)人的情況，還有就是有的同學(xué)不來(lái)值班了，也就少了人值班，我們?cè)倭硗馊フ胰藖?lái)填補(bǔ)這個(gè)這空位之類(lèi)的。針對(duì)這些情況，我們?nèi)齻€(gè)商量了一下對(duì)策，以便在明天的值班的時(shí)候不至于手忙腳亂，未雨綢繆一下。

到了第二天，果不其然出現(xiàn)了昨天我們想像到的情況，于是我們按照商量好的對(duì)策，不夠的我們?nèi)フ也换丶业耐瑢W(xué)看他們是否愿意，人重的我們按照我們所有的名單上的人來(lái)確定，很快地解決了這些問(wèn)題。

在接下來(lái)的查崗工作中，我們?nèi)齻€(gè)一天會(huì)去查兩到三次，并保證在兩天之內(nèi)能把所有在崗的班次都查一次兩次。在查崗過(guò)程中，我們注意和樓管的溝通，了解值班同學(xué)的到崗情況，并如實(shí)檢查和紀(jì)錄同學(xué)們的`到崗情況，這是我們對(duì)我們工作的一個(gè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)所有在崗的同學(xué)一個(gè)公正的表現(xiàn)，因?yàn)榇蠹以谥蛋嗟臅r(shí)候也是很辛苦的，一天值班五個(gè)小時(shí)，有時(shí)還有協(xié)助樓管處理寢室的事務(wù)，難得學(xué)校給不回家的同學(xué)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們也應(yīng)該努力做好自己的工作，珍惜這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

在與樓管的交流和溝通中，我們了解到絕大多數(shù)的同學(xué)都在很認(rèn)真的值班，也很負(fù)責(zé)任，樓管們很是滿(mǎn)意，聽(tīng)到他們這么說(shuō)，我們也很高興，因?yàn)檫@是對(duì)我們工作的一個(gè)肯定，也是對(duì)我們所有在崗?fù)瑢W(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的一個(gè)肯定。對(duì)于令人不滿(mǎn)意的地方，我們會(huì)認(rèn)真的調(diào)查，公正努力地解決，并會(huì)維護(hù)同學(xué)們的利益。

在以后的工作中，我們會(huì)更加努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，也希望所有暑假勤工儉學(xué)的同學(xué)能好好珍惜學(xué)校給予我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。在其位，謀其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己和本職工作，讓自己的暑假生活更加充實(shí)，難忘！

大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會(huì)范文7

不知不覺(jué)間，我在圖書(shū)館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過(guò)程中竟然給我?guī)?lái)了如此多的愉悅與滿(mǎn)足，這是令我始料未及的。

掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富！

一、勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書(shū)館勤工的最大收獲。

二、在勤工的.過(guò)程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過(guò)與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師(張老師、宋老師)的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。

三、勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對(duì)較弱，而在勤工過(guò)程中，張老師、宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開(kāi)始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作形成一種和諧的過(guò)渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。

四、同時(shí)，在圖書(shū)館的工作也滿(mǎn)足了我本人的“一點(diǎn)私心”-“博覽群書(shū)”，在每天整理和收發(fā)書(shū)籍的過(guò)程中眾多的新書(shū)、好書(shū)紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。

總而言之，在圖書(shū)館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！

在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策；感謝張老師-可親可敬又無(wú)微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！

2019年大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會(huì)-范文匯編

勤工儉學(xué)是學(xué)生思想政治教育的重要途徑,也是學(xué)生技能培訓(xùn)的重要方式。下面歡迎大家閱讀參考查字典范文網(wǎng)整理的大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會(huì)，希望對(duì)你有幫助。

2017大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會(huì)【1】

不知道是誰(shuí)說(shuō)的，只有經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立了，人格上才會(huì)獨(dú)立。一直是靠爸媽養(yǎng)活，大學(xué)里也不會(huì)例外，沒(méi)錢(qián)了就和父母要，這對(duì)很多人都很正常。雖然沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，但從沒(méi)感覺(jué)到過(guò)人格上的不獨(dú)立，畢竟爸媽沒(méi)要求我們自給自足，而我們也確實(shí)正在上學(xué)，沒(méi)有掙錢(qián)的能力和時(shí)間，總之就像很多人說(shuō)的沒(méi)到掙錢(qián)的時(shí)候。很奇怪這種感覺(jué)很像高中的時(shí)候，媽媽說(shuō)，別的事沒(méi)到你關(guān)心的時(shí)候，你只要學(xué)習(xí)就好了。

就這樣過(guò)完大一，努力經(jīng)營(yíng)著自己的生活，小心安排著時(shí)間，反正還是亂七八糟，但從沒(méi)覺(jué)得時(shí)間富裕過(guò)。就在一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了校內(nèi)勤工儉學(xué)。回想起來(lái)我已經(jīng)參加校內(nèi)工作已有一年了。仔細(xì)品味這年的勤工助學(xué)生活，一幕一幕，有苦有樂(lè)，有得有失，那么親切，生動(dòng)而又真實(shí)。回憶往事，我想每一個(gè)人心中必定有種不安的沖動(dòng)。或是因往事?tīng)N爛而激動(dòng);或是因曾經(jīng)滄桑而感慨;或是百味交集，甚是復(fù)雜。但愿都能像品嘗白族的三道茶一樣，一苦、二甜、三回憶，人生百味，盡在其中。勤工生活的經(jīng)歷，有人說(shuō)我的路坎坷，說(shuō)我走得很艱辛。但我卻相信，正是這段在挫折中前行的經(jīng)歷，才鍛煉出堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的我，才讓我經(jīng)歷了蛻蛹成蝶三部曲，深味人間的美好。第一次在學(xué)校內(nèi)工作，心里自然很高興，但也有不少憂(yōu)慮：勤工助學(xué)能提高自己?jiǎn)?會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎?帶著種種疑問(wèn)，我開(kāi)始了自己的勤工助學(xué)生活。最初有些不自在，但后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)不是很累，生活節(jié)奏卻明顯加快了，精神狀態(tài)也好轉(zhuǎn)了許多，心里有一種緊張充實(shí)的感覺(jué)。

一起工作的還有其它系的同學(xué)，這讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友，了解到他們快樂(lè)和煩惱。聽(tīng)著他們的訴說(shuō)，看著黃昏來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，或是興高采烈，或是面沉似水，突然有一種超然世外的感覺(jué)，清醒了很多：每個(gè)人都有自己的生活，茫茫人海，作為其中一分子的個(gè)人的煩惱是多么微不足道啊!正所謂：庸俗人的不幸來(lái)自對(duì)已有幸福的漠視和對(duì)自己遇到小小挫折的耿耿于懷。生活難免有很多不如意，但既已如此，愁苦地面對(duì)它，不如微笑著去面對(duì)。讓自己快樂(lè)一些，也就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一些。歲月匆匆，稍縱即逝，五月份我就要離開(kāi)工作崗位了，進(jìn)入另一個(gè)學(xué)習(xí)的階段了。回首起來(lái)勤工助學(xué)不僅解決的是學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，在這一過(guò)程中的經(jīng)歷更是我們一筆難以忘懷的無(wú)形財(cái)富。首先，它培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。其次，勤工助學(xué)還讓我們形成了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。第三，勤工助學(xué)活動(dòng)還讓我們樹(shù)立了一切從小事做起的觀念。

2017大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會(huì)【2】

工作是一種精神，也是一天三份之一的任務(wù);更是一種責(zé)任和力量。

今天，是我進(jìn)入中國(guó)移動(dòng)實(shí)習(xí)的第四天，在這短暫的時(shí)間里，移動(dòng)公司給予了我們勤工儉學(xué)者無(wú)微不至地關(guān)懷和耐心細(xì)致地指導(dǎo)。您好，歡迎光臨。當(dāng)你走進(jìn)霞山人民西營(yíng)業(yè)廳，就會(huì)聽(tīng)到一聲聲甜美的問(wèn)候，看到一張張真誠(chéng)的笑臉，這里環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈，中國(guó)移動(dòng)特有的藍(lán)色格調(diào)讓用戶(hù)身心放松，就象回到了久別的家中，渴了喝杯水，累了歇歇腳，雨天借把傘，等待辦理業(yè)務(wù)之際可瀏覽宣傳架上宣傳資料，還有便捷的話(huà)費(fèi)打印機(jī)，多媒體查詢(xún)終端，殘疾人、孕婦的綠色通道，到處都顯現(xiàn)著對(duì)客戶(hù)的尊敬和關(guān)愛(ài)。追求客戶(hù)滿(mǎn)意服務(wù) 是我們不變的宗旨，因此，我用心學(xué)習(xí)，用真心、真誠(chéng)與客戶(hù)筑起了心與心之間的橋梁。

每當(dāng)我穿上工作服的時(shí)候就想起溝通從心開(kāi)始這六個(gè)字，想要做為一名優(yōu)秀的服務(wù)人員這顆心必得辦到，無(wú)論用戶(hù)是辦理業(yè)務(wù)或受理業(yè)務(wù)與及投訴等等都要與用戶(hù)面對(duì)面的相互溝通交流，溝通是一種語(yǔ)言行動(dòng)，關(guān)鍵在于溝通能力的技巧。我深知，我的一舉一動(dòng)、一言一行，代表著企業(yè)的形象。營(yíng)業(yè)廳是公司對(duì)外服務(wù)的窗口，是企業(yè)形象的代表。千里之行，始于足下。我從小事學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。用自己最大的熱忱服務(wù)于用戶(hù)。通過(guò)自己辛勤的工作及對(duì)用戶(hù)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，圓滿(mǎn)的完成每天的工作，在得到公司和用戶(hù)評(píng)價(jià)的同時(shí)，也收獲了一份快樂(lè)和自信的人生。有人說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是枯燥的，但我說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛(ài)它。

失去一個(gè)客戶(hù)就失去一筆收入，失去一份信任。為了給用戶(hù)提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，遵循一切為了客戶(hù)滿(mǎn)意的服務(wù)宗旨，本著溝通從心開(kāi)始的服務(wù)理念，我從自身做起，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與水平。對(duì)于每天的用戶(hù)咨詢(xún)業(yè)務(wù)，我都能夠認(rèn)真對(duì)待，做到仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，耐心的解答與解釋?zhuān)粎捚錈瑹崆槎艿?每次遇到用戶(hù)的誤解和怨氣，我始終會(huì)和風(fēng)細(xì)雨，苦口婆心的解釋說(shuō)明，直到用戶(hù)滿(mǎn)意為止。總之，各種各樣的人們來(lái)往交替，使我與許多用戶(hù)結(jié)下了不解之緣，以真誠(chéng)服務(wù)換用戶(hù)真情，使我們的工作生動(dòng)而多彩!在工作中，我注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦練習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷的把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。

感恩廣東，感謝中國(guó)移動(dòng)，我很喜歡這份工作,喜歡看到客戶(hù)希冀而來(lái)、滿(mǎn)意而去的表情;喜歡看到客戶(hù)在我們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜;滿(mǎn)足于由于堅(jiān)持原則而使公司的利益得到保障后獲得的成就感;滿(mǎn)足于客戶(hù)得到稱(chēng)心服務(wù)后回眸的微笑。

正德厚生，臻于至善，我們每位人民西移動(dòng)人本著客戶(hù)至上、與客戶(hù)心交心的前進(jìn)方略，為社會(huì)為客戶(hù)創(chuàng)造更大的信息價(jià)值，將通信事業(yè)做得更具人性化、平民化。在服務(wù)方面更具有我們的特色，在我們的地盤(pán)上展示著我們特有的味道用心服務(wù)，溝通從心開(kāi)始，認(rèn)真做好每一天!

2017大學(xué)生勤工儉學(xué)心得體會(huì)【3】

在學(xué)校圖書(shū)館勤工儉學(xué)的最初出發(fā)點(diǎn)是，掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也一直推動(dòng)著我對(duì)勤工儉學(xué)的持之以恒。隨著我勤工儉學(xué)的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富!

一、勤工儉學(xué)的過(guò)程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書(shū)館勤工的最大收獲。

二、在勤工儉學(xué)的過(guò)程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工儉學(xué)中，通過(guò)與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師(張老師、宋老師)的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。

總而言之，在圖書(shū)館的一年勤工儉學(xué)，不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游!綜觀此年勤工，我覺(jué)得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺!