自信議論文15篇

自信議論文1

在補課、迷信、求佛拜神這樣的籠罩之下，我們有并不失掉自信力的人在。

自信力的有無，并不只是以信補課，拜學霸，拜神龜為標準去衡量的。同時，我認為，信補課，拜學霸，拜神龜等一系列的表現，并不代表著我們失去了自信力。這更加表現著我們對于“好”的渴望，正因為我們有自信力，所以相信自己有能力去做好這件事，才會去嘗試一些或許有利但必無害的事。

我們的身邊就有沒有失掉自信力的人存在，在我們之中，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人……說更切實的一個例子，身邊的一位學霸同學，他會對自己的優勢和劣勢有正確的認識，對自己的實力有正確的評估和肯定。他也懷揣著堅定信念，主動接受挑戰，敢于挑戰自己或者他人，在阻撓等一些困難境地也能堅守初心，去打敗困難。這就是他的自信力，同時，他的自信力也表現在：考試時候的眼神，下筆的堅定，考完試后對自己成績有著評估范圍，這些都是他沒有失掉自信力的表現。我認為，無論是從內在還是外在，他都沒有失掉自信力。我們應當像這樣的人學習，不只是停留在羨慕，更應該向他們學習，不一定人人皆學霸，但人人都應該懷有自信力。

回到自己身上，我，也一直相信自己沒有失掉自信力，我肯定自己的努力，也正面正視我的錯誤。我認為，自信力是由內而外散發的，我們好像與生俱來擁有自信力，我們相信自己，不是盲目；我們肯定自己，不是虛榮。

正如上述所說，我們并沒有失去自信力，我們又并不失掉自信力的人在。至于說求神拜佛，補課，那只是對于美好向往的一種寄托方式罷了。

自信議論文2

成功是人人向往的，而實現成功的根本在于人對本身價值的肯定，對自己的信心，區角活動中培養幼兒的自信心。相信自己的能力是平衡和從容的關鍵，將會使孩子順利地面對和跨越人生的各個階段。因此，培養幼兒自信自己的力量的心理素質對其一生的發展都有著不可低估的影響。這就是培養孩子樹立自信的重要性所在。

注重個體探索使幼兒獲得經驗的區角活動是幼兒十分喜歡的游戲,同時它又是幼兒自主選擇游戲內容、自主選擇玩伴的游戲，因此它是最能流露其真實情感的時機。在區角活動中，我們不難發現有的幼兒充滿自信主動積極地參與活動，但也有部分幼兒在操作活動中害怕失敗，表現為當他們剛剛拿起筆的時候，有的遲遲不敢落筆，有的畫一點用手遮擋一點，有的怯生生地要老師一再地幫她完成作品，還有的則是將自己建構好的作品隱藏于不顯眼的地方。

這些現象都表明，這些孩子的自信心不足，而自信并非是一種與生俱來的品質，它是通過一定的環境，一定的條件而不斷激發逐步形成的。那么在區角活動中又是如何培養幼兒的自信心呢？

一、尊重與欣賞是培養幼兒自信的前提條件。

人性中最本質的需求就是渴望得到尊重與欣賞，同樣每個孩子都希望得到他人的賞識與信任。在被人肯定的過程中孩子能體驗到自己的能力，從而最大限度地發揮自己的潛能。例如在每一次的美工區活動開始的時候，我都用積極的態度關注孩子，用信任的目光去支持鼓勵孩子，他們從老師的態度中感受到了信任，正是這種發自內心的信任激發了孩子自信的萌芽。看，一部分的孩子開始試探在紙上留下了淺淺的、小小的形象。這時我會及時地發現它，并以驚喜的目光去欣賞他，欣賞他的“作品”。“***，你好棒，我覺得你畫得真漂亮，但如果你再多用點力把它畫得更大一些，那它肯定會特別漂亮的。”教師的鼓勵使孩子的心靈深處透進了希望的曙光，在下一次的嘗試中，他就會把畫畫得更大一些，畫面更清晰一些。有時，孩子們總是很努力地想把畫畫好些，但結果總是那么的不盡人意，弄得很糟糕。在“我與顏料寶寶作朋友”活動中，孩子們總習慣于作反復地涂抹，這樣不僅沒把水粉顏料的色彩涂到自己所想象的效果，還經常把畫紙弄出一個個洞來。這時，孩子們會用怯生生的眼光搜尋老師的身影，等待老師的反應。遇到這種情況，我都會先穩定自己想發火的情緒，平靜地說：“怎么了，哦，可能是顏料涂得太多了把紙浸透了，所以紙破了，你再去拿一張紙試一試好嗎？”教師沒有直接去責備孩子，而是用和藹可親的話語告知孩子問題的癥結并鼓勵他再試一次。因此，當幼兒自信心產生動搖時，老師千萬不可以指責孩子的過失，因為此時此刻孩子最需要的是理解與安慰。

二、幫助幼兒獲得基本技能是增強幼兒自信心的有效途徑。

教師的尊重與欣賞是給予孩子自信心的外部動力。沒有欣賞就沒有教育。如何幫助幼兒從依賴外部動力轉化為自發的、內心的對成功的向往呢？答案是幫助孩子獲取能力，這是建立自信最有效、最直接的途徑。試想當幼兒成功地完成一件作品或當他的作品得到別人的認可時，他的內心滿足感是不可言喻的，他就會感到自己是有這個能力來完成作品的。因此，教師可以把技能溶于平時的活動中，引導孩子一步一步地積累，讓孩子感到完成作品是水到渠成的事情。幼兒在活動中不斷地學習到新的技能與表現方法，也不斷地體會到成功和自信。例如在建構區，我會讓幼兒先認識積木的屬性，了解一些基本的建構方法，學習搭一些簡單的建筑（圍墻等）或物品（xx等），對過平面圖與實地參觀，知道物體的空間擺設方位與前后遮掩關系等，循序見進，由淺入深，讓幼兒在建構前有一個全方位的知識積累，這樣在搭建時就不會有一種“無從下手、不知所措”的感覺。當然，在活動中也可以教給孩子一些與人合作的交往技能，讓孩子們在活動中互幫互學創造出更加出色的作品。由此可見，在幼兒掌握技能的同時也逐漸地建立起一定的自信心。

三、創設機會與條件讓幼兒展示自我，是幫助幼兒樹立自信心的關鍵。

在區角活動中，要培養幼兒的自信心，必須激起他們對共同游戲的興趣和參加游戲的愿望。為此，我習慣于觀察幼兒的操作過程與細節，了解幼兒的游戲情況，并注重與孩子進行個別談話，通過談話了解他們在區角里玩什么內容，喜歡操作什么材料，做什么游戲，再讓他們在集體面前交流自己的游戲經驗。事實證明，大多數缺乏自信心的孩子在多次的展示后，他們的膽子大了許多，自信了許多。例如：班上有部分相當聰明的孩子，他們能迅速地探究出材料的內在奧秘，偶爾也能興沖沖地拿自己的作品請老師欣賞，但更多時候他們選擇默默地將操作材料與結果一并結束于游戲。其實，我們知道，有時他們向老師展示作品是為了得到肯定與表揚，而老師一句“嗯，好樣的！”這一簡單的敷衍之詞根本無法滿足他們渴望被更多人認可的心，處于期待肯定的孩子剛剛燃起的自信之火傾刻間被老師慣性的評語無情地熄滅了。而老師不假思索地肯定孩子的作品很有可能是老師流于形式地鼓勵，還不太了解孩子的心理特點，更不了解孩子行為的真正涵義，教師一句簡單的話很有可能將大大削弱幼兒想表現的欲望。因此，為幼兒創設各種條件與機會讓幼兒與同伴分享游戲的經驗，交流游戲的體會對于幼兒來說是非常有益的。一方面，可以鍛煉展示者的膽量，增強他的信心；另一方面，展示者的行為將會在一定程度上激勵更多的同伴加入到這個開放的團體當中。從中使老師可以進一步發現孩子的長處、肯定孩子的成功、保護孩子的自信心，使幼兒在園得到理解，都能淋浴在溫情的環境與氛圍中。

總之，區角角活動對孩子的發展起著舉足輕重的作用，它能讓孩子在不斷的自我探索與操作中獲得知識與能力，而在這一過程中，孩子總是在不斷地接受外界（包括教師、家長和同伴）的暗示。積極的暗示可以使孩子不斷地上進，增強自信心；消極的昱暗示可以讓孩子產生挫敗感，嚴重的可以導致自卑。因此，作為幼兒的教育者與引導者的我們都應該來愛護孩子的自信心，幫助孩子樹立更強的自信心，讓孩子在區角活動及教育的各個領域體驗到成功，建立自信心。

自信議論文3

引言

成就事業就要有自信，有了自信才能產生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰勝，目標才可能達到。但是自信決非自負，更非癡妄，自信建筑在崇實和自強不息的基礎之上才有意義。

理論論據

1、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立。——徐特立

2、天生我材必有用——李白

3、自信是成功的第一秘訣——愛默生

4、先相信自己，然后別人才會相信你。——羅曼·羅蘭

5、人多不足以依賴,要生存只要靠自己。——拿破倫

6、我只有一個忠告給你——做你自己的主人。——拿破倫

7、勞動使人建立起對自己的理智力量的信心。——高爾基

8、堅信自己的思想，相信自己心里認準的東西也一定適合于他人這就是天才。——愛默生

9、誰中途動搖信心，誰就是意志薄弱者;誰下定決心后，缺少靈活性，誰就是傻瓜。——諾爾斯

10、幽默是表明工人對自己事業具有信心并且表明自己占著優勢的標志。——恩格斯

11、暢開心扉是為了虛榮，為了侃侃而談，為了得到別人的信賴，為了交換秘密。——拉羅什富科

12、地位越高，自我評價就越高，自信心多強，能力就有多強。我們總能表現出與環境的和諧平等。——赫茲里特

13、一個人面對正當之事物，從正當的時機，而且在這種相應條件下感到自信，他就是一個勇敢的人。——亞里士多德

14、自信是英雄的本質。(勵志名言 )——愛默生

15、自信與自靠是堅強的柱石。——英國

16、深窺自己的心，而后發覺一切的奇跡在你自己。——培根

17、任何人都應該有自尊心，自信心，獨立性，不然就是奴才。——徐特立

18、地球上的任何一點離太陽都同樣地遙遠。——伯頓

19、我們對自己抱有的信心，將使別人對我們萌生信心的綠芽。——拉勞士福古

20、除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了。——培爾辛

21、有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。——蕭伯納

22、堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。——馬爾頓

23、哥倫布發現了一個世界，卻沒有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜

24、能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

25、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮

26、恃人不如自恃也。——先秦《韓非子·外儲說右下》

27、自信與驕傲有異;自信者常沉著，而驕傲者常浮揚。——梁啟超

28、吾無過人者，但生平行為，無不可對人言耳。——司馬光

29、自立自重，不可跟人腳跡，學人言語。——陸九淵

30、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》

事實論據

李四光不信洋人信自己

李四光，字仲揆，湖北黃岡人。卓越越的科學家，地質力學的創立人。

在20世紀代之前，國際地質和地理學界長期流行一種觀點，認為中國內地沒有第四紀冰川。李四光想：外國地質學家并沒有做過認真調查，憑什么說中國沒有第四紀冰川?他不信洋人，19，李四光親自到河北太行山東麓進行地質考察，1933到1934年又到長江中下游的廬山、九華山、天目山、黃山進行考察，然后寫出論文，論證華北和長江流域普遍存在第四紀冰川。1939年，他又在世界地質學會發表《中國震旦紀冰川》一文，用大量實證肯定中國冰川遺跡的存在，這對地質學、地理學和人類學都是一大貢獻。

20世紀初，美國美孚石油公司，曾在我國西部打井找油，結果毫無所獲。于是以美國布萊克威爾教授為首的一批西方學者，就斷言中國地下無油，中國是一個“貧油的國家”。

年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪：美孚的失敗不能斷定中國地下無油。他說：我就不信，油，難道只生在西方的地下?在這種強烈的自信心的支配下，他開始了30年的找油生涯。他運用地質沉降理論，相繼發現了大慶油田，大港油田，勝利油田，華北油田，江漢油田。他當時還預見西北也有石油。今天正在開發的新疆大油田，也完全證實了他的預言。

李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。

在困境中充滿自信的人

世界上有一批雖身處逆境，但充滿自信，自強不息，奮斗向上，最終獲得輝煌成就的人。古希臘著名演說家德摩斯梯尼，原先患有口吃病，幼年結巴，語音微弱，演說時常被人喝倒彩。他始終對自己信心百倍，為了克服疾病，每天清晨口含小石子，呼喊練習，終于成為口若懸河，辯駁縱橫的演說家。

美國著名的女作家海倫克拉，幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強，14歲攻克多種外語，通曉德、法、古羅馬、希臘文學。20歲考入著名的哈佛大學。后來成為著名作家。

德國著名天文學家開普勒。4歲時出天花，留下一險麻了的后遺癥，后又患猩紅熱，高燒壞了眼睛，成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信，在貧病交加中大無畏斗志昂揚0余年。建立了行星運動三定律，為牛頓發現萬有引力打下基礎。重要著作有《宇宙的神秘》，《哥白尼天文學概要》，《宇宙諧和論》等。

塔哈候賽因，埃及作家，文學評論家，三歲時就雙目失明，他頑強自信，留學法國，成為埃及歷史上第一位博士。作品有小說《鷓鴣的叫聲》、《不幸的樹》、《失去的愛情》和自傳性的《日子》等。還寫有文學評論《前伊斯蘭時代的文學》和《阿拉伯文學史》等大量作品，被譽為“阿拉伯文學支柱”。

在逆境中不失自信，古今中外屢見不鮮：張海迪幼年因病高位截癱，她自信努力，成為作家翻譯家;被譽為科技“鐵人”的高士其，他在病情不斷惡化，從半身癱瘓到全身癱瘓，失去講話能力的情況下，他還創作了60多萬字的科學小品和科普論文，創作了兩千多行詩歌，著述新書十幾本;屈原被流放寫成《離騷》;孫子受臏型后著《孫臏兵法》;司馬遷遭宮型寫《史記》;貝多芬耳聾后譜出《英雄交響樂》;奧斯特洛夫斯基在失明癱瘓中寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》。

自信議論文4

人生就像在大海上航行，不可能永遠風平浪靜，也會經歷驚濤駭浪，要想到達成功的彼岸，就要有一顆自信的心。

自信是一股強大的力量，有了它，即使面對艱難險阻，也可以毫不畏懼地昂首前進;自信是做人的原則，當我們遇到挫折時，自信讓我們重新抬起頭來，笑一笑，沒什么事情過不了;自信是一種勇氣，讓我們勇敢坦然地接受挑戰，在充滿挫折的人生道路上毫不畏懼。

沒有自信，諸葛亮怎能面對大軍獨坐空城卻毫不慌張?沒有自信，成吉思汗怎能戰無不勝，統一蒙古?

愛迪生說：“自信，是成功的第一秘訣”。

小澤征爾是世界著名的音樂指揮家，一次他去歐洲參加指揮大賽，決賽時評委交給他一張樂譜，小澤征爾稍做準備便全神貫注地指揮起來。突然，他發現樂曲中出現了一點不和諧，以為是演奏錯了，就指揮樂隊停下重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實有問題。可是，在場的作曲家和評委會權威人士都聲明樂譜不會有問題。面對幾百名國際音樂界權威，他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的。于是他大聲說：“不!一定是樂譜錯了!”他話音剛落，評判席上那些評委們立即站起來，向他報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來，這是評委們精心設計的一個圈套，以試探指揮家們在發現錯誤而權威人士不承認的情況下，是否能夠堅持自己的判斷，因為，只有自信的人，才真正稱得上是世界一流音樂指揮家，三名選手中，只有小澤征爾相信自己，不迷信權威，從而獲得了這次世界音樂指揮家大賽的桂冠。

自信是成功的基石，如果沒有對自己判斷的深信不疑，小澤征爾也不會獲得成功。由此可見，自信對事業的成功是不可或缺的重要條件。

因自信而成功的例子從古至今屢見不鮮。

堅信自己正確的選擇，是踏上成功之路的第一步。300多年前，英國一位名不見經傳的建筑設計師萊伊恩幸運地承擔了溫澤市市政府大廳的設計任務。這位年輕的設計師巧妙地設計了只用一根柱子支撐大廳天花板的方案，然而，權威人士卻認為只用一根柱子支撐天花板保障不了大廳的安全，責令萊伊恩再多加幾根柱子。萊伊恩堅信自己的設計，聲稱“用一根堅固的柱子足以保障大廳安全”。面對種種壓力，萊伊恩想出一條兩全之策。他煞有介事地在大廳里增加了4根柱子，但這4根柱子并沒有與天花板接觸。在300多年的時間里，但誰也沒有發現這個秘密，大廳的天花板也未曾出現任何險情，支撐天花板的柱子仍然是最初的那一根。

自信不是自負，不是孤芳自賞，自以為是;而是以高昂的斗志、充沛的干勁迎接生活的挑戰的樂觀情緒。然而自信并非意味著不費吹灰之力就能獲得成功，自信是成功之基，要想取得成功，首先要自信，然后還要付出努力，鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，從而獲得成功.

人生就像波濤洶涌的大海，讓我們揚起自信之帆，劈波斬浪，駛向成功的彼岸!

自信議論文5

一件事情你要去做，首先應該樹立信心，你一定要告訴自己，你會成功，一定會。

如果你認為這樣做是徒勞的，那么不妨舉個例子給你聽。在初一開學的時候，班上第一次召開班會，公幵競選班干部。我們那時彼此并沒有很深的了解，不好開口說選誰，一時間教室里好安靜。于是我們采用了毛遂自薦的方法。這法子真靈，果然有許多同學爭先恐后地參加7在這種氣氛下，我確實也坐不住了。為什么別的同學敢參加，而我卻一聲不響地悶在這里呢？他們要當班長、組長、科代表，作文選為什么我不敢去較量呢？再看往日那沉默少語、溫柔似水的小姑娘，再看那只知讀書的'“小眼鏡’’，不都參加了競爭嗎？我為什么不敢呢？是的我該相信我自己，我要相信盡管別人都不成功，我也會成功！于是我終于毛遂自薦當語文科代表。我在大家面前談出『我的能力，我的想法，我的自信心也再一次讓我站在大家而前說出我會成功。

選舉結束了，我真的如愿以償。當時我激動的心情自然無法言喻，但我卻能準確地說出是自信使我獲得成功！

自信議論文6

泛黃的照片勾勒出記憶的昨天。清澈的湖水倒映出天空的湛藍。當清晨的第一縷曙光相接地平線時，一天緊張而有意義的生活開始了。伴著朝陽，邁進校園。微笑，是最好的名片。“自信”被定格在人生的旅途中。往日的輝煌浮現在眼前，自信著的道路不會留下任何遺憾。在那空白的腦海中，將“充斥”著責任二字。這兩個字，有時會把人壓的很累很累，正因為擁有那一份責任心，很多事情會向成功進發。兒時的我們天真無知，細嫩的臉上充滿稚氣。中學時代的學生們，多了一份穩重與自信。自信，是一種信念，是一種力量。自信的人不會優柔寡斷，不會徘徊在“做”與“不做”之間。

自信是驟風，橫掃一切遲滯與猶豫。

自信是陽光，讓人精神煥發，闊步向前。

自信是暴雨，沖洗去你的焦慮與不安。

自信是奔雷，驚天動地的跨向成功。

正因為自信，精衛，這只柔弱的鳥兒，才能在浩瀚海洋的翻涌下。面對大海的嘲諷與恥笑，用嘴銜來的石塊與樹枝想要填平這無情的汪洋大海。不讓它奪取別人年輕而無辜的生命。一天，兩天，三天……它成功了，它終于用樹枝填平了曾經猖狂的大海。在大海面前它是顯得那么渺小。死亡，對于它來說僅僅一步之遙。但那份勇氣不正是來源于自信嗎？

正是因為自信，愚公，這位風燭殘年的老人，才能在巍峨挺立的山峰前，不屈不撓的堅持著。子子孫孫，世世代代一起努力，終于把兩座山峰移走。那矢志不移的奮斗不正是源于自信嗎？

正因為自信，水滴，這微薄的力量，才能滴穿這堅硬的石頭。在他們力量對比的懸殊的情況下，它從沒有逃避過，放棄過，而是勇敢的面對，持之以恒，最終取得成功時的歡呼雀躍。那份堅持不懈，鍥而不舍的精神不正源于自信么？

關于自信的議論文6篇關于自信的議論文6篇

生活需要自信，就像魚兒需要水源”生活需要自信，就像花兒需要雨露：生活需要自信，就像嬰兒需要母親。

自信，是人生的通行證，是成功的堅強后盾。

自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近：自信的人生不一般，不一般的人生有自信！！

自信議論文7

索拉利奧的“自言自語”

——人應該給自己自信的暗示

流浪街頭的吉卜賽修補匠索拉利奧，每天早上起床的第一件事，就是大聲地對自己說：“你一定能成為一個像安東尼奧那樣偉大的畫家。”說了這句話后，他就感到自己真的有了這樣的能力和智慧，他就滿懷激情和信心地投入到一天的工作和學習之中。十年后，他成為了一個超過安東尼奧的畫家。

愛因斯坦堅持相對論

——堅持真理需要自信

愛因斯坦的“相對論”發表以后，有人曾創造了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦自信自己的理論必然會取得勝利，對反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為 20世紀的偉大理論，舉世矚目。

居里夫人和鐳

——有信心，才能克服眼前困難，看到光明前景

居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學證實鐳的存在，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。

她對友人說：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。”她終于獲得了成功。

愛因斯坦從縱向比較中建立自信

——和過去的自己做比較來獲得信心

大科學家愛因斯坦讀小學的時候，有一次上完勞作課，同學們都交上了自己的作品，惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送來一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿意說：“我想，世界上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板凳說：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強一些。”愛因斯坦的自信就是在縱向比較中樹立起來的。

蒲松齡落第著書

——自信讓人從失意中奮起

我國文學家蒲松齡科舉落第后寫下一副自勉聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事業，堅持不懈地從事文學創作，終于寫出了不朽杰作《聊齋志異》。

班尼斯特創造奇跡

——相信自己，才能完成別人認為不可能的事

若干年來，人們一直認為要在四分鐘內跑完一英里是件不可能的事。不過，在 1954年5月6日，美國運動員班尼斯特打破了這個世界記錄。

他是怎么做的呢？每天早上起床后，他便大聲對自己說：“我一定能在四分鐘內跑完一英里！我一定能實現我的夢想！我一定能成功！”這樣大喊一百遍，然后他在教練庫里頓博士的指導下，進行艱苦的體能訓練。終于，他用 3分56秒6的成績打破了一英里長跑的世界記錄。有人問班尼斯特為什么能打破世界記錄？他說：“因為我相信自己能打破世界記錄。”

“天才的秘密”

——不要小看自己

微軟亞洲研究院的主任研究員周明小時候在“學生勞動”中刷了 108個瓶子，打破了紀錄，從而獲得自信。他說：“我原來一直是沒有自信心的，但是這件事給了我自信。這是我一生中最快樂的經驗，散發著一種迷人的力量，一直持續到今天。我發現了天才的全部秘密，其實只有6個字：不要小看自己。”

李開復大膽發言找到自信

——自信需要勇氣

李開復以前在工作中，一般的溝通沒有問題，但到了總裁面前，總是不敢講話，怕說錯話。直到有一天，公司要做改組，總裁召集十多個人開會，他要求每個人輪流發言。李開復當時想，既然一定要講，那不如把心里話講出來。于是，他鼓足勇氣說：“我們這個公司，員工的智商比誰都高，但是我們的效率比誰都差，因為我們整天改組，不顧到員工的感受和想法……”他說完后，整個會議室鴉雀無聲。會后，很多同事給他發電子郵件說：“你說得真好，真希望我也有你的膽子這么說。”結果，總裁不但接受了他的建議，改變了公司在改組方面的政策，而且還經常引用他的話。從此，他充滿了自信，不懼怕在任何人面前發言。

林德曼獨身橫闖大西洋

——自信救了自己的命

197月，林德曼獨自駕著一葉小舟駛進了波濤洶涌的大西洋，他在進行一項歷從未有過的心理學實驗。當時，德國舉國上下都關注著獨舟橫渡大西洋的悲壯冒險，已經有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無人生還。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗下來的，主要是死于精神崩潰、恐慌與絕望。為了驗證自己的觀點，他不顧親友的反對，親自進行了實驗。在航行中，林德曼遇到難以想像的困難，多次瀕臨死亡，他眼前甚至出現了幻覺，運動感覺也處于麻痹狀態，有時真有絕望之感。但是只要這個念頭一出現，他馬上就大聲自責：懦夫！你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能成功！終于，他勝利渡過了大西洋。

絕好機會，拱手讓人

——缺乏自信喪失良機

天津曾有一家很受歡迎的服裝廠，生產的服裝質量好、款式新，后來推出采用新材料制作的一系列新產品，國內銷路一直很旺。此時，正值改革深化之時，進軍國際市場已是很多企業的目標。該廠有些領導建議拿自己的產品去參加“廣交會”，開辟更廣闊的市場。可是廠長卻缺乏足夠的信心，最后否決了提議。后來，該廠在得知山東一家服裝廠以質地明顯劣于自己的產品成功地與一位挪威商人成交、數量達 2萬套時，后悔莫及。

人的潛質是無限的

——信心可能讓每個人成為天才

人人都蘊藏著無窮無盡的能量，從人的神經系統的特點來看，每個人的潛力幾乎是無盡的。對大腦潛能的開發的不同程度決定一個人征服世界、改變自然的程度不同。偉人與平凡人的區別在于，偉人及時、充分發現了自己可供開掘的價值層面，并自信地殫精竭慮地使之完全兌現，被人認可；平凡人則沒有信心，沒有膽識，總是怨天尤人，結果一事無成。

自信議論文8

以前，我就是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信快樂的我。

但就是，進入初一以后，應對著升學，學習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自我要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自我：“沒關系，這只就是意外罷了。”但就是，許多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自我失去了信心。

風唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自我與悲觀緊緊相聯。我感覺自我已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自我就是那么的孤寂、冷漠。于就是我將自我緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自我的陌生人。

一個春光明媚的早晨，偶然間，我發現一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自我與陽光的精靈融合，一齊歡歌，一齊樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

同學走過來，拿著一道題目走過來，請我幫忙解決。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，最后解答出那道題目。同學翹起大拇指說：“你真棒！”

似乎好久沒聽到這樣的話了，告訴自我：“你行的！”抬頭，天更藍了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發現了那份似曾相識的感覺，就是自信嗎？我不明白，留著問號在腦海里打轉。

經過雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺真的就是自信，我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！

蠶，破繭成蝶，在無邊的花海上飛翔，周圍包裹著花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自我經得住風雨的考驗，經得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊！

自信議論文9

可曾有過那樣一刻，心潮澎湃，熱血沸騰；可曾有過那樣一刻，大腦空白，忘卻今生；可曾有過那樣一刻，永恒燦爛，回味如新。是的，我有過這樣一刻，那是開啟了人生新的章節的一刻，那是邁上了新的臺階的一刻。

自信是成功的秘訣。猜透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？沒有自信，幾百十戰士為何能戰死狡猾的敵人？

自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻；自信，是夜晚的燈光，讓自己甩掉黑暗的恐懼。

我們要學會欣賞自己，表揚自己，把自己的優點、長處、成績、滿意的事情，統統找出來，在心中“炫耀”一番，反復刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會感到生命有活力，生活有盼頭，覺得太陽每天都是新的，從而保持奮發向上的勁頭。“天生我材必有用”。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養出像阿基米德“給我一個支點，我可以撬動地球”的那種豪邁的自信來！

自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀；而是激勵自己奮發進取的一種心理素質，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意味著不費吹灰之力就能獲得成功，而是說戰略上要藐視困難，戰術上要重視困難，要從大處著眼、小處動手，腳踏實地、鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，成就事業的輝煌。

自信，并不難尋，只看自己用什么方式去尋找。自信就是揚帆遠航的船，縱然孤帆遠影，也定能乘風破浪；自信就是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風瑟瑟，也依然傲然挺立。縱然天地悠悠，每一個生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信。

大海茫茫，白舸爭流，蕓蕓眾生，誰與爭鋒！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復始，生生不息。讓自信伴我成長，在生命中綻放光芒！

自信議論文10

“雜交水稻之父”袁隆平是家喻戶曉的偉大科學家。在他科學研究過程中，曾遇到過政治風暴的險惡，不深究環境的惡劣，遭受過科研攻關的挫折，品嘗過天倫親情割舍的愁苦。然而面對困難他從不低頭，以堅強的毅力頑強攻關，終于成功的解決了中國13億人口吃飯的問題。如果沒有克服重重困難的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊榮呢？

愛默生曾說過：“自信是成功的第一秘決。”自信是成功之基，無自信，何來成功一說？試問，一個桀驁不馴的人，或一個厭惡自己的人，能成功么？

李白曾說過：“天生我材必有用!”唐寅說過：“今科解元舍我唐寅，更有何人？”被不少人誤認為是口出狂言，其實不然，他們有這個實力，所以必然是自信之表現——信任自己。

有兩位年屆70歲的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事；另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在70歲高齡之際開始學習登山，其中幾座還是世界上有名的。就在最近還以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登此山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達〃克魯斯老太太。

1951年，英國女醫生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射的照片中發現了DNA（的螺旋結構。經過研究，她大膽地提出了假說，并以此為題做了一次很出色的演講。

然而，許多人對她的發現提出質疑。在這些的壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己。于是，她公開否認了自己提出的假說，也沒有再繼續研究下去。后來，另外兩位科學家在這個領域的研究中取得重大成果，并因此獲得諾貝爾醫學獎。然而，他們最初關于DNA結構研究論文的發表，是在1953年，比弗蘭克林的發現晚了兩年。

新東方的校長俞敏洪，高考考了3次，在他上大學時，是他們班的倒數第5名，普通話也說不好，大家都認為他沒有出息。但也就是這樣一個人，因為他的自信，他相信自己堅持往前走總會有成果，所以將新東方從培訓13個學生，到現在變成培訓175萬學生

自信議論文11

盲人，雙眼的失明帶來的是無助與黑暗，雖看不見東方那一屢陽光的升起，但他們能用心靈感受陽光帶來的無限溫暖。

他，也是一個盲人，但不同的是，所能給它帶來溫暖的是音樂，只是音樂……他——阿炳。我常常在臥室里一遍遍地聽阿炳的二胡曲《二泉映月》，每一次聽，總有一種感動淹沒我的心。阿炳如橫空劃過的流星，閃爍著凄涼的美麗，劃過我的心空。他在寫《二泉映月》時已經雙目失明，二泉對他來說是多么地遙遠，他只是在用心，在用心感受周圍的一切事物罷了。但或許，心的感受中有一些辛酸與苦楚的摻夾，但他從未抱怨，他總有著對美好未來的憧憬，對生活充滿自信——這是心的感受，他用心去體會身邊的一切事物，身邊的一切溫暖。

心，就好比是一雙天使的眼睛，仿佛帶領他走出了黑暗，奔向光明……

我們，雖然不是盲人，但我們需要對生活的一種熱愛，對生活充滿信心！漫漫人生路上的甜苦和喜憂，是難免的跌倒后和守候。面對他，你總得揚帆起航，學會面對，學會抬頭，學會勇敢地甩去一切顧慮站起來！而不是一味地逃避生活，對生活失去信心，躲在避風的港口，等待著烏云過后的彩虹，即使你等，等，還是等也等不到太陽升起，照耀著你，給你帶來溫暖的那一刻！

生活中，每一份希望，每一次成功，每一個夢想對取決于你是否對生活充滿自信！

自信議論文12

做一個自信的高中生，需要搞懂三個問題。

第一個：何為自信？

自信就是相信自己，對自己有信心。自信無處不在，每個成功人的身上都充滿自信。但自信要有度，過度就會成為自負，使人粗心大意干錯事，讓自己與成功擦肩而過。自信的度很難把握，自信不代表驕傲自滿，不代表位高一等，自以為是。自信是老師教書時的不害羞，不怯場，是運動員長跑時的不氣餒，不放棄，是考生們答題時的不急躁，不怕難……

第二個：如何自信？

自信不僅僅是外貌好看而自信，更是一個人心理作用，是一個人多次經驗形成的。有一些外貌美好的人并不自信，因為她害怕些什么，她是一個舞者，會害怕在那么多人面前表演；她是一個運動員，會害怕沖刺失敗；她是一個考生，會害怕考試失利……當你每天早上對著鏡子微笑，會使一天充滿力量，在失敗時對自己說“加油”“我可以的”等鼓勵自己的話，不能只記住失敗，要想想成功，愛迪生經過幾千次失敗才發明電燈，被譽為“發明大王”，我們要以成功人士為榜樣，即使不能達到他們那樣的境界，也要一步一步，一點一點靠近他們。

第三：自信的作用。

自信會使一個失望的人充滿希望，會使一個學渣成為學霸，會是一個失敗者變為成功者。運動員在賽場上跑步時，最后結果只有兩種：失敗和成功。當你心里充滿自信，想要超越前方的人時，自信將化為動力，讓腿上長出一對翅膀，比之前的速度更快地向前沖。有時在跑前你充滿自信，并沒有用，要把這種自信持續到跑完，中途看別人跑得比我快而失去自信，最后成功的幾率就很小了。所有的成功都如此，自信不可或缺。

自信是成功的基石，能使我們進步，在困境中，不怕困難，堅持到底。

成功是車，自信是油，車沒有了油無法前進，所以自信是成功的動力，車少不了油，成功少不了自信。

現在的社會，能夠有適度自信的人，已經很少，要不然是自負，要不然是毫不自信，正因如此，成功人士越來越少，我們要學會自信！

自信議論文13

秦王李世民，率軍攻打王世充，半年攻不下，竇建德又率十萬大軍從背后殺來，大多數人主張撤退，秦王一直相信自己一定能戰勝竇建德，親率三千五百精銳在虎牢關前迎戰，以三千五百人打敗了竇建德十萬大軍，竇建德兵敗被殺。秦王沒有自信能有這樣的勝利嗎？

由此可見，自信 成功的前提。

我們為什么有自信呢？自信有何好處呢？

第一，自信，顧名思義就是相信自己，一個人如果不相信自己，成功從何談起？

第二，自信心是一個人必須具備的優良品質，擁有自信心，才能擁有前進的動力，促進人去進步，從而去成功。

第三，一個自信的人往往是一個品質優良的人，一個品質優良的人往往會有良好的人際關系，有良好人際關系的人才會在成長的歷程上合作，一個善于合作的人才會是一個成功的人。

自信的好處可謂多不勝數，但是如果沒有自信，就會......

沒有自信心，首先就失去了成功的希望，既然沒有希望，成功就變得不復存在了；其次，丟失了自信心就好像正在行駛的汽車沒了汽油，無法前進，怎能到達成功的終點呢？再其次，自信心的丟失就等于是品格的丟失，沒有品格的人，怎么能夠到達成功的彼岸呢？

所以，自信是非常重要的，愛因斯坦說過 自信是邁向成功的第一步 ，想要成功，就必須擁有充分的自信，沒有自信的人，會得到的只是 一事無成。但丁也說 能使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心 ，失去信心，人便會在痛苦的沼澤中越陷越深，最終的命運就是孤獨的死去。顯而易見，自信是非常之重要，擁有自信才能夠獲得成功之門的鑰匙，成功便可計日而待也。

自信吧！學生！

自信吧！中國！

自信吧！人類！

自信議論文14

“歲月在無聲地溜走，最后，采野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛歷上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，就是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜，此時讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上方的話，她合上了自我那精美的日記本，留意翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。

她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到那里，她明白家里托了很多關系，花了不少的錢。但就是，在那里她沒什么朋友，最讓她心煩的就是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。

她要奮發，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于就是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她明白要應對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了

久違的笑容。就這樣，她堅持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

又一次，她打開自我心愛的日記本，寫道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自我，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。”

寫完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。

漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，此時也結交了好多朋友…

她再次翻開日記本，鄭重地寫道：

“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只就是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”?她就就是我。

固然，你我只就是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，必須要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

自信議論文15

今年高考，我很幸運地獲得了全市文科第一的成績。我首先感謝我們的母校，她給我提供了良好的學習環境，使我能心情愉悅地投入到緊張的學習中去。優越的環境和正確的學習方法以及較強的自制力才使我取得成功。

良好的學習環境是我們的學校所給予的，而適合自己的學習方法卻要靠自己去摸索。對成功者經驗的借鑒不失為一種捷徑，不過要注意同自身的實際相結合。

第一，要自信。尤其在暫時遇到挫折時，要堅信自己能夠成功。有些同學的學習基礎稍差一些，他們的努力有時在短時間內不見什么成效。在這個關鍵時刻，有人動搖了，覺得自己沒有希望了，開始消極地對待學習，甚至自暴自棄。事實上，功夫不負有心人，你們的努力必將得到回報。基礎差并不可怕，怕的是你以此為偷懶的借口，逃避學習，只要你相信自己，肯吃苦、有毅力，成功最終會屬于你。

第二是有理想。在短期內，我們的理想就是要考大學，考名牌大學！理想是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。理想本身就蘊藏著力量和智慧，意味著成功和勝利。有理想，你才不會覺得學習的枯燥，才會有恒心堅持走完最苦的高三生活。

第三就是行動。沒有行動的人，再怎么自信，再有遠大理想也只是白日做夢。理想是一粒種子，撒在生活的土地上，只有用行動的汗水澆灌，才能生根成長，開花結果。因此有了理想，還必須付出辛勤的勞動。

說完學習方法，我再談談自制力。可以說我今年的成功，有一樣的功勞要歸較強的自制力。其實，我剛才所說的自信、理想與行動，在座的各位都明白，我只不過是又強調了一下。但是明白這些的人很多，真正成功的人卻很少，我覺得就是自制力的問題。我們總愛給自己找各種借口偷懶，比如今天我身體不舒服，休息一下吧！明天我心情不好，還是聽會兒音樂吧，后天的課我不喜歡，睡覺吧。正如一位名人所說的：世界再沒有比找借口偷懶更容易的事了。著名的歷史學家曹雪垠有一句座右銘，我也把它當作了自己的座右銘才鞭策自己。現在把它送給大家：加強責任感，打破條件論，下苦功、抓今天。

自信的議論文1

什么是自信心呢？

海倫凱勒就是一個實際的例子，海倫小時候，因為發高燒而失去了視力和聽力，所以脾氣就變得很暴躁，后來海倫的爸爸、媽媽請了一位家庭教師來教導海倫，雖然海倫剛遇見這位家庭教師時，就已經知道文字該怎么寫了，但她只是在模仿而已，也不知道世界上所以的東西都有它的名稱。后來經過了老師的用心教導后，她終于知道所有的東西都有名字，也學會了造句，她還跟老師表示，她想學說話，老師非常驚喜，于是就帶他到一所學校去學習說話。最后他不僅學會了說話，甚至還獲得諾貝爾獎，這些成就全來自對自己的自信心以及老師的用心教導，才能成為家喻戶曉又令人敬佩的諾貝爾文學獎得主。

馬拉拉是一位熱愛學習的女孩子，她八、九歲時就跟爸爸聊政治了。十二歲時，有個外國媒體想請一個人來記錄他們的日常生活，但又怕被組織給發現，所以一直找不到人選。最后，他們決定讓馬拉拉來寫，馬拉拉十分愿意幫忙，她認為能夠讓世界各國的人知道他們的狀況是一件很棒的事。組織有時關閉學校，有時又開放讓學生上課，根本不重視教育，馬拉拉很生氣，在電視上大聲斥責組織。組織的人看到了都很生氣，于是利用馬拉拉上學的途中，射殺了馬拉拉，世界各國的人都認為組織的人很可惡，馬拉拉后來被送往英國搶救。跟死神搏斗的馬拉拉最后奇跡似的生還了，沒有一個人不歡喜，她也曾經表示，如果她害怕，當初就不會做了，她的自信心造就了她們的成功，十七歲時便得到諾貝爾獎，成為諾貝爾和平獎最年輕的得主。

擁有自信心是很重要的，人因為自信心而愿意嘗試新的事物，所以從今天起，我也要做個有自信心的孩子，讓自己更容易達成目標。

自信的議論文2

小笨的一成績在班上是數一數二的，但每次考試她幾乎都排在班里第二名，第一名總是小芳。我吃考試，小笨很努力的學習英語，想要超過小芳。但無論小笨怎么努力都不能超越她，也是小笨就自卑的認為：“是我不及她么，我一直那么努力，甚至比她還努力，為什么我還是那么不還是超不過她。”

但她并不知道，她自己每天都比前一天進步一點點，每天都在努力，讓自己變得更好。即使結果還是超越不了小芳，但過程是令人尋味的是令人開心的，因為她進步了，也成長了，因此我們要樹立、培養自信，看到進步一長處，增強自信心路實力。

“在人生的戰場上，并不總是強壯的人取勝。但最終取勝的人，一定是那些認為自己能勝的人。”

小陽學習成績一直在班中排名第一，初三的時候他因病而耽誤了學習期中考試，成績從第一名退到了第十名。最近他總是不敢抬起頭來看人，悶悶不樂，脾氣很大，聽到同學們說話，聽到考試就緊張。他的這種自卑心理，是因為他沒有看到自己的優點，僅憑一次考試的成績不理想，就否定了自己的能力。

我們要告訴小陽，要排除心理困惑，首先就要開導他，讓他看到自己的進步和長處，雖然成績比以前退步了，但是還在前十名之內，說明有一定的能力，而且生病了還能考到第十名已經是一種進步了。其次，鼓勵他勇于接受挑戰，增強自己的實力就不斷的努力學習，增強自己的實力，才能取得進步。

自信可以使一個人“脫胎換骨”，很多事情你都是可以做的，但是你缺乏是一顆自信的心，但是，如果你不主動去做，去接觸，長大后回憶到自己的青春是會覺得多么的后悔而無奈，既然想到了有這樣的告示，何不現在嘗試，不要自己錯過美好。足夠的自信讓人看起來你煥發光彩，身上好像帶著耀眼的光，贏得別人的尊敬。

我們不應該因為自己某一方面、一時的缺陷或是自己的不足而認為自己一無是處。人的生命是獨特的，而人的潛力是無限爆發的，我們不應該被眼前一時自己得暫時的不足而蒙蔽了自己的雙眼，從而變得不自信，那些東西只是暫時性的不會，而不是永久的不會，如果你從一開始就否定自己做不好、學不好的話，那么你從一開始就失去了信心，從一開始就認輸了。

既然不想錯過，為何現在不自信呢？每個人都是獨特的，都應該有自己的個性，應該要樹立應有的自信。讓我們趁現在，好好的感受自信帶來的快樂。

自信的議論文3

海倫·凱勒曾說過：“信心是命運的主宰。”自信，的確在很大程度上可以改變命運，成為一個人走向成功的基石。

曾讀過《原來我這么棒》這本勵志的書。主人公小瑜曾是一個膽小懦弱的小女生，她從來不相信自己，甚至輪到當值日班長時，她也因不自信而緊張到被人嘲笑。但后來小瑜參加了夏令營，她漸漸變得自信了，她變得大方、開朗起來，最后變成了人見人愛的小天使。

自信真的非常重要，它能使人擺脫窘境，能指引我們走向成功。古今中外，多少名人也曾處于困境之中，但他們卻迎難而上，克服自卑，而取得了驕人的成功！

古希臘著名演說家德摩斯梯尼，幼年便患有口吃，說話結巴，語音微弱，常被人當成笑話。但他不自卑，相反自信滿滿，為了克服口吃，他每天口含石頭，呼喊練習，最終成為了口若懸河、辯駁縱橫的演說家。

或許在我們的認知中，想要改變那些因缺乏自信被人嘲諷而陷入窘境，這是難于上青天的事，但只要我們懷著堅定的信心與意志，去克服自卑，在逆境中奮勇前進，往往會乘風破浪，直抵成功的彼岸。

無獨有偶，羅忠福也是因自信而邁向輝煌的成功。中學時期，他就開始被人歧視、被人嘲笑，后來又因為家庭成分原因被迫退學。20歲時，他的父親辭別了人世，他母親只好去給別人看孩子、洗衣服等粗活來維持生計，母親被迫干這種低賤的工作使得他感到可怕的恥辱。后來，他去工廠上班還被人譏笑，面對命運的不公和屈辱，他感到自卑，甚至一度還有自殺的念頭，但他憑著驚人的毅力，不畏失敗挫折，反而越挫越勇，堅信自己終有一日會成功，的確，最終他因自信獲得了成功，成為億萬富翁，成為婦孺皆知的著名企業家。

羅忠福的事例告訴我們：人，千萬不要自卑，一味的自卑只會給自己帶來傷害；若是一直沉溺在自卑中，無法抬頭，那么生活將無法前進。

斯賓諾莎曾說過：“最大的驕傲與最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力，”是啊，如果一個人過分自卑的話，他就會覺得自己軟弱無力，那么一個人若是如此，便真的算是無能了，長此以往，便無法挽救，這也可見自卑的可怕。

林志穎也曾說：“只要你有自信，誰也無法讓你覺得自卑。”所以，我們要抬起頭，帶著信心滿滿以及堅定的信念，擺脫那可悲的自卑，懷揣信心，闖出一片屬于自己的天地！

朋友，請相信：自信是成功的基石。沒有自信的人很可能會失敗，而自信的人往往能增加成功的砝碼，讓我們樹立起自信，去迎接輝煌的成功吧！

自信的議論文4

自信，開啟成功之門

自信，是人生道路中的一盞明燈，為我們照亮成功的道路；自信，是人生道路中的一把鋤頭，為我們鏟除通向成功道路的障礙；自信，是人生道路上的一把金鑰匙，為我們開啟成功之門。

自信，使一個人走向成功。古希臘著名演說家德摩斯梯尼，小時候患有嚴重的口吃，說話結結巴巴語音微弱，演說時常被人取笑，喝倒彩，但他始終充滿著自信，經過刻苦的努力，他終于口若懸河，成為辯駁縱橫的演說家。

世界上總有一些身處逆境的人，但他們并沒有放棄自己的信念，而是充滿自信，奮斗向上，最終獲得了輝煌的成就。

自信，使一個國家走向富強。20世紀初，一些西方學者曾斷言中國沒有石油，中國是一個貧油國家。而年輕的的李四光偏不信這個邪，出于一個中國人的愛國熱情和自信心，他開始了30多年的尋找生涯，終于，經過不懈努力，他發現了大慶，勝利油田等一系列大型油田。

“自我信心是偉大的行動的首要條件。”自信，成就了一位偉大的地質學家。自信是成功所必須的，只要相信自己，就一定會勝利。

自信，使一個時代走向光明。哥白尼在一個個反對聲中創立了“日心說”；貝多芬在失聰的情況下創作了震撼人心的《命運交響曲》；比爾·蓋茨不顧家人和朋友的反對，中退退學，走向了創業之路，最終成了世界首富。

傳說，上帝在造人的時候，同樣也為每個人都準備一條通向成功的路，只不過有些人沒有自信走下去，而有些人卻充滿自信地走了下去。讓我們擁有自信，開啟屬于自己的成功之門。

為自己鼓掌

每個人來到世界上都希望演繹輝煌的人生，創造個性的自我，都希望自己一生都過得充實精彩。既不碌碌無為，更不虛度年華。但我認為，身處逆境中，最難能可貴的就是為自己鼓掌。

為自己鼓掌就要有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的勇氣。秦朝時，陳勝少年時期曾不住的感嘆無處能夠安身立命。當一同干活的人諷刺他時，他說道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”后來他真的領導了農民起義，成就轟轟烈烈的一生。

也許你是一只煅燒失敗，一出世就遭冷落的瓷器。沒有凝脂樣的釉彩，沒有精致的花紋，可當你摒棄了雜質，由泥胚變為瓷器的時候，你的生命已經在烈火中變得灼人而亮麗。你應該為自己欣慰，為自己鼓掌。

為自己的鼓掌要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。我國建國初期，因為技術落后，被外國人瞧不起，竟然說我國沒有石油。但我國地質學家李四光堅信我們資源豐富，不可能沒有石油。后來他轉戰東北，華北等大半個中國，發現了大慶，勝利等多個大油田。

也許你是一塊矗立于山中，終日承受風吹雨打的堅石，無人欣賞，被人遺忘，但你同樣可以為自己鼓掌：長久屹立不倒，便是你永恒的驕傲。

為自己鼓掌更要有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪邁。著名的推銷大王喬諾·吉拉德創下了一項世界紀錄，平均每天推銷六輛汽車，這是常人無法比擬的。但這更與他的超強自信分不開。

也許，也許，也許你只是一朵殘缺的花，一顆倒下的樹，或是一只孤單的小鳥。但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

為自己鼓掌，沒有半點矜持和矯情，自自然然大大方方瀟瀟灑灑的為自己的生命喝彩。

為自己鼓掌，不是自我滿足，而是一種超脫而又高昂的人生境界。讓我們擁有自信，為自己鼓掌！

輝煌從自信那一刻起

自信是成功的基石，如果說輝煌是金子閃閃發光，那么自信就是它被人發現前不服軟的心態，如果說人類的輝煌一定要有個原因的話，我說就是自信。

雄鷹之所以被稱為空中霸王，原因是他有傲視一切的自信；高山之所以被譽為凌空的主宰，是因為他有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自信；海洋之所以有宏大的氣勢，源于它有容納百川的自信。

如果說李小雙的成功是必然，絕離不開他的自信。當有記者采訪他問他最佩服的一個人時，他的回答是自己。這絕對不是自命不凡，而是相當的自信。

自信成就輝煌，相反自卑會讓你與輝煌失之交臂。

一代偉人蘇格拉底想要在自己臨走前，找到一位出色的關門弟子，于是讓身邊的學生尋找。故事的最終結果是蘇格拉底告訴學生，他才是自己要找的人，而自卑使他與機會擦肩而過。

自信人生二百年，自信有助于成功。如果沒有自信，就真的是把自己的輝煌拱手相讓。

富蘭克林是一位醫生，她在X光機的底片上看到了雙螺旋的DNA分子結構，卻沒有自信來證明自己，結果僅兩年的功夫，其他人便因此獲得諾貝爾獎。

擁有自信，郁金香在冬天開放；擁有自信，野百合才有了自己的春天；擁有自信，西紅柿甚至結出了13000個果實。

古今中外，自信成功的事例數不勝數，李白的“天生我材必有用”，袁隆平的超級雜交水稻，自信心十足的奧巴馬總統，都證明了一件事——輝煌從自信的那一刻起。

自信成就未來

自信是進步的階梯，自信是走向成功的橋梁，自信是成就未來的先決條件。

李白自信“天生我材必有用”，寫下了許多不朽的詩篇，被后人稱為詩仙。

是啊，如果沒有李白的自信，怎么會有那么多的名篇萬古流芳，怎么能體現李白那宏大寬闊的心和滿腔的抱負呢？

著名音樂家貝多芬，在雙耳失聰的艱苦條件下，仍然堅持自信，他認為自己一定會成功，結果成功的創作了《第九交響曲》，并且震撼無數人。

如果沒有貝多芬的自信和堅持，不會有第九交響曲，也不會有他這個成功人士。

有一個女孩，生下來就注定和別人不一樣，兩個手才四個手指，剛開始她的智力就出現問題，后來她母親發現，她對音樂很感興趣，于是就努力培養她，正是因為她的自信，最終成為著名的鋼琴家。她就是李喜芽。

一個四個手指的女孩，如果沒有自信，是不會成功的。何況是彈琴。常人都不一定彈好，何況是四個手指的人？

所以凡是有自信的人，就會到達成功的彼岸。

擁有自信，我們離成功就近了一步；擁有自信，我們就有頑強奮斗的不懈動力；擁有自信，我們就會向著前方不斷的翱翔。

如果你堅信我能行，那么你就會走向成功的道路。

愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣.”

這就是要告訴我們，擁有自信的重要性。自信成就未來，讓我們都擁有自信吧！

揚起自信的風帆

如果說人生是一艘遠洋的船，自信則是助力的帆；如果說人生是我們的戰場，自信則是一把利劍，使我們所向披靡。自信是每個成功人士渡過江河的小船，攀登高山的云梯，通向成功的秘訣。

羅曼·羅蘭曾說：“人能在一生中取得成功，亦有一個源頭，而這個源頭唯有自信。”

如果一個人擁有自信，就等于與成功近在咫尺。

李四光為證明，我國不可能沒有石油。他歷經30余年，先后發現了大慶，勝利等油田，用他的自信向那些西方國家證明了，我們是石油資源豐富的國家。

如果一個人失去自信，就等于與成功失之交臂。

1951年醫學家弗蘭克林，在觀察染色體圖片時，發現了DNA的雙螺旋結構，并發表了演說，由于自己不自信，最終放棄。1953年沃森·克里克也發現了DNA的雙螺旋結構，并堅持自己的演講，榮獲諾貝爾醫學獎。

蕭伯納說：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”只有自信，我們才能把夢想變為現實，把別人的嘲笑化為敬佩。

而現代社會是一個互相競爭的時代，是一個自信的時代，不自信的人，終究要被社會淘汰。

身為21世紀的青年，我們擁有青春，擁有時間，擁有未來，我們更該擁有自信。

自信是花兒開花的肥。是小溪涌流不止的源頭，是人生之船遠航的帆。揚起自信的風帆，挺起胸膛，讓生命煥發光彩，自信充分涌流！

揚起自信的風帆

美國的愛默生說過“自信是成功的第一要訣。”沒錯，我堅信，只有揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。

自信是沙漠中的一泓清泉，能夠給人帶來希望。

美國的推銷員喬諾·吉拉德，家庭非常貧困，由于受到父親的影響，他差點陷入自卑的泥潭。但好在有母親的鼓勵，給了他自信，他憑著這種自信的力量成為著名的推銷大王。

英國女醫生弗蘭克林在1955年時間發現了DNA的螺旋結構，甚至做了演講，但由于人們不太能接受，后來她對自己喪失了信心，放棄了研究。

自信能給人帶來希望，喬諾·吉拉德的故事不正是因為在心中有成功的自信，才成功了嗎？而弗蘭克林的失敗，又告訴我們，正是由于她缺乏自信，才沒能向全世界宣告她的發現。

自信是黑暗中的一盞明燈，引導我們走向正確的航向。

我們偉大的地質學家李四光，為了國家的榮譽不受侵犯，開始了30年的找油旅程。是自信帶給他希望和勇氣，前后發現了大慶，勝利等許多著名油田。

著名乒乓運動員韓玉珍，在遇到強敵時，不敢上戰場，缺乏自信，不惜用刀刺傷自己的手。

自信能給人帶來勇氣，使李四光的努力沒有白費，走向成功，但韓玉珍是典型缺乏自信，缺乏勇氣的表現，真是一個名副其實的膽小鬼。

愛迪生因為擁有自信，才發明出了電燈泡；貝多芬因為自信，才譜出那么多經典的名曲；劉翔因為自信，才成就了他在運動場上飛奔的風采。

由此看來，對于我們的成功，自信是多么重要！讓我們揚起自信的風帆，到達成功的彼岸吧！

自信的議論文5

自信力，顧名思義，指對自己充滿信心，能以積極的心態面對生活中發生的挑戰。這是一個重要的品質。

自信力在中華民族的身上得到了充分驗證。就拿最近的例子來說。從首艘國產航母的完美下水到全球首顆量子衛星——墨子號的順利發射；從成功獲申20xx年冬奧會主辦權到中國共產黨十九大的順利召開；從戰狼二首次代表中國電影沖進世界電影票房前一百名到六小齡童預計與美國頂尖特效工作室合拍《敢問路在何方》……于外，無不向世人展現國之自信；于內，令國民為國之富強而深感驕傲。看哪，這就是我們炎黃子孫卓越的成績！

古往今來，素是這般。我國的前朝也深深地印證了它的正確性。唐朝的使者不怕艱險，不遠萬里將中國的絲綢帶去另一片陸地，首次讓外國人感受到東方文化的奇妙；大唐的文化也吸引了隔海相望的大和民族，日本派出了一批又一批的遣唐使，為學習唐人之文化；封建時期最富庶的大清，其一位皇帝詡言：“我國為天朝，地大物博，無須與爾等蠻夷互通商貿”。此言一出，即使外國使者無言，深感我國之自信，實在無可比擬。

不單單是國家的表現，個人在任何時期都有著自信的表現。生死攸關時，正因華夏兒女的自信，如劉胡蘭、吉鴻昌，才有“視死忽如歸”的萬古傳頌；和平寧靜時，無數祖國的孩子也無時不在奮斗，譬如神九、嫦娥計劃后的尖端科研工作者，為國家的發展而鞠躬盡瘁的周總理、鄧小平和各任主席，為中華之領先而默默奮斗在平凡崗位上的袁隆平、焦富祿……

個人的自信是局部的，但當中華兒女的自信力聚集之時，也是中國富強騰飛之時。

今世界形勢驅向多極化，各國盡最力發展。無論大小，無論顯著與卑微，人人皆恪盡職守，為國發展獻力。吾邦既具深厚之底蘊，且展錦繡之美好前景。愿吾輩懷滿腹自信之力，且在長成之際臨景有感，繼先輩之諄諄厚望，創后世之錦繡前程。則國之復興，可計時而待也。

逢景，記文，且摘《西游記》中一語，語曰：“路迢迢，十萬八千里，披荊斬棘，一路將塵埃蕩滌”。

自信的議論文6

自信產生勇氣，勇氣+努力=成功。

大家都說我是個內向睿智的小女孩。這些年來，我也一直這樣默認著，覺得在某些方面還是一種褒獎，總好像女孩子內向一點比較好。后來，我漸漸地感到這種內向的性格影響了我的發展進步。

在課堂上，我很少發言，老師不點到我的名，我從不主動發言。就是萬不得已舉手，也是舉得很低很低，生怕老師看到，叫我站起來回答。其實，有時老師提出的問題，我都已經懂了，就是羞于啟齒，怕自己回答不好。平時有些什么解不開的疙瘩，也總是放在心里，不愿對別人講，讓煩惱折磨自己，這又何苦？主要還是對自己沒有信心，而致使喪失了勇氣。

上學期，同學們選我當上了學習委員，班主任老師又把班里的很多工作交給我做。這下，趕鴨子上架沒辦法了，只能硬著頭皮開始按老師交待的小心翼翼的干。慢慢的，發現自己還是有點小本領，我的工作得到了同學們的認可，老師的贊賞。

老師還不斷的給我鼓勵和指導，使我對自己有了信心，勇氣也隨之而來。開始，我會主動提出一些建議。我負責班級墻報的組編，在年級評比中得了第一名。在工作中，我擠壓著自己，使自己充分發揮了潛能，逐步提高了工作效率，接觸面也廣了，不再那樣死氣沉沉。在課堂上，發言也多了，精神壓抑少了，回答問題也不怕了，同學們都說我變了。其實還是老師和同學們幫我開啟了勇氣的閥門，讓我得到了鍛煉。

前不久，學校組織演講比賽，題目為《我的媽媽》，同學們都寫了講稿。經選拔，我的講稿勝人一籌，決定由我代表班級參賽。可我心里還是很害怕，怕自己講不好，怕缺場下不了臺，我的心里像開了鍋似的很難平靜，老師鼓勵我，相信我一定能成功。我也給自己鼓勁，心想：這是一次很好的機會，我可要好好把握，不能辜負了同學們的信任，老師的期望。我鼓足勇氣走上了講臺，但是我的身體還在顫抖。我極力穩住自己，很快就平靜下來，精神也放松多了。我越講越投入，把一個平凡而又偉大的母親描述的栩栩如生。我通過生活中的小事，講述了母親的良苦用心，吐露了對母親的眷眷依戀。我衷心地感謝媽媽無微不至的關愛。話到情深處，我流下了激動的淚花。我的演講成功了！

通過這一年的歷練，我深深地體會到：自信和勇氣，才是成功的根本。讓我們多一點自信，多一點勇氣，去迎接未來！

自信的議論文7

自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論處在何種境地，我們都應把一份自信留給自己。

如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用響亮的聲音說出心底的答案;在小組活動里，我不再畏畏縮縮，而是盡大的努力去幫助他人;在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以好的心態去挑戰自我，勇往無前。這一切是因為什么改變的呢?那無疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發芽、開花、結果。

在田徑運動會800米起點處，雖然已經做好了沖鋒的準備，但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運動員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。這時，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持啊!

盡管此時的.我真的是口干舌燥腿發軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動了，但看到給我拍手加油的老師和同學。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，終于越過了終點線。雖然不是快的那個，但我用心底的信心戰勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。

信心也是亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳;女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅毅的信心，竟學習了五門外語;舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無數掌聲。

信心是成功的基石。現在在考場上，我一如既往地信心滿滿，等著大展身手，充分發揮自己的優勢。

信心，讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時勇敢;讓人在嘗試中增長見識。無論何時，我們都應把一份信心留在心底，對自己說：我能行!

自信的議論文8

我已經長得很高了，大約1.72米，是班上最高的。哪怕是上幼兒園的時候，已經是班里最高的了，所以對自己的身高很有信心。

有些矮學生的頭只能到我的腰，就連班里第二高的小劉也比我落后半個頭。

走在路上，路上有大人沒有我高，有過往的鄰居看到我，都愛問：“孩子，你有多高？你多大了？”媽媽給你吃什么讓你長這么高？“我只是笑而不語，但有些好奇的行人看到我會嘀咕，大概是在說我有多高。

個子高在家里很有用。我媽要拿放的高的東西，她站在椅子上才能夠到，我只要踮著腳就能輕松拿下來。

個子高的時候玩“撕名牌”有優勢，很容易就能伸手到“敵人”的名牌上撕下來。但是，矮的人要跳起來才能碰到我的名牌，要用盡力氣才能撕掉。個子高，真的很占優勢。

雖然我很高，很自信，但我也很同情那些因為矮而被嘲笑的人。知道他們渴望長高，渴望早日擺脫被嘲笑，所以我幾乎從不嘲笑那些矮的人。

因為我是個壯漢，體育老師會讓我參加沙袋投擲項目。一般老師會邀請班里高個子參加沙包投擲項目，我會盡職盡責的。

我長得這么高，班里幾乎每個人都羨慕我，這讓我很驕傲。

自信的議論文9

曾幾何時，還常常徘徊在青春路口，找不到前進的方向，當青春的夢幻變得現實，不知不覺來到大眾工作已經一年多了，還記得剛進入二段一班新環境、新同事、新工作內容，這一切都是那么陌生，但是我堅信在任何地方我都是最棒的!從進入班組那一天開始我就虛心請教，從點滴學起，每日做筆記，下班后回家溫習白天記錄的筆記。通過兩個月的努力，我不但班組多技能率達到100%，還能解決一些疑難問題，為此我利用業余時間，將自己的筆記及以往的工作經驗進行了整理，編寫了《班組常見缺陷問題解析手冊》并做了展板，同時還編制了《班組新員工培訓教材》以及設備故障的修復材料等。并且利用停臺和飯前飯后的時間主動學習班組文件的整理和維護。使自己的能力得到了很好的提升。

記得莫言曾說過，即使兵荒馬亂，也要輕裝簡行。

在“發軔16”的重要的日子里，它用最殘酷的方式教會我們年輕人成長，孤注一擲，從不言敗。青春帶著自信上路，懷踹著我們汽車人最初的夢想和對勝利的渴望，徜徉在時代的海洋里，揚帆遠航。

自信的議論文10

自信是一個人成功的基礎。

人生就像一張單程車票，一旦出發就不會回頭，所以在途中不管遇到什么，都得從容一些，讓自己變得堅強，變得樂觀，變得自信，少一些彷徨，多一點堅定，少一點繁瑣，多一點簡潔，少一點淺薄，多一點厚重，勇敢的走下去。

不曾忘，以前的我，好像對水有一種與生俱來的恐懼，因此一直不會游泳，但是去年暑假，在教練的幫助之下克服了這種恐懼，教練對我說：“不管做任何事，都要對自己有信心，只有不畏懼，不服輸，才能與成功牽手。每個人最大的敵人不是別人，而是自己本身，所以我們要相信自己。”聽了教練的一番話，感觸良多，經過不斷努力練習，終于學會游泳。

經過幾個月的努力，居里夫人卻只提煉出了極少量的鐳元素，但大多數人都反對她，她卻依然持之以恒，堅持不懈的試驗，最終取得成功，得到大多人的認可。(中國作文網 www.t262.com)

任何時候，我們都不要輕易的說放棄。峰回路轉，柳暗花明，路斷塵埃的時候，給自己一雙翅膀；厄運突降的時候，給自己一個微笑，沿著心中的路，堅定的走下去，不要做澗底靜止的石子，任時光之水流瀉而過；不要做空中游移的白云，讓浮生飄過，留不下一點碧痕淺波；要做就要做那永不停息的風，一季有一季的春色，一程有一程的領略；要做就做那參天直立的大樹，根深深地扎進黑暗的泥土，枝高高地伸進光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉子都是一首歡歌。

從此岸到達彼岸，從一個目標奔向另一個目標，我們是永遠的長跑者。不管前方是風雪迷漫還是繁花似錦，我們都要相信自己，勇往直前。

自信的議論文11

高傲的玉蝴蝶都乘著一陣清風飛走了。飛到它們認為是天國中最美麗的花朵中去了。樹上只剩下那只從來沒有飛翔過的假蝴蝶。它其實并不是一只假蝴蝶，它是只真蝴蝶。只是樹上的朋友都叫它‘假蝴蝶’。它并不在乎，它根本不知道自己是一只真蝴蝶，它只是非常羨慕那些高傲的玉蝴蝶。它在樹枝上依舊擺著出生時的姿態，在樹上偽裝著枯葉，就算有天偽裝的把戲會被揭穿，它也并不在乎。似乎所有的人都不會注意到它。因為它不是一只玉蝴蝶，沒有玉蝴蝶那樣的美麗。它從不飛翔，它不是不想飛翔，也不是怕跌倒，更不是怕別人嘲笑。它只是缺少一種相信自己的力量。

它常常妄想自己是飛鳥，是玉蝴蝶。哪怕是一只普通的蝴蝶。現在想想；就算自己長得像蝴蝶，也不過是一只假蝴蝶，也就是一只毛毛蟲。永遠成不了高傲的玉蝴蝶。曾經有棵很老的松樹爺爺告訴它；你是一只真蝴蝶，有可能是還是一只玉蝴蝶。包括美麗、飛舞、稱贊。它只是不相信別人，也不相信自己，因為它總缺少那么一點點的——自信！

每天，它就會像一只復制機器一樣，克隆著每天的生活。直到有一天，天使告訴它；如果它能找到自信，知道究竟什么是自信？天使就答應把它變成一只玉蝴蝶。它抱著惟一的信念和美夢，想到：如果我成了玉蝴蝶，我就不用天天偽裝著自己了，我就可以向美麗的花朵飛去，可以自由的翩翩起舞，可以得到別人的贊美。

自信的議論文12

以前，我就是一個陽光燦爛、活潑開朗的男孩，笑容無時不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽，好一個自信快樂的我。

但就是，進入初一以后，應對著升學，學習負擔日益加重，我從心底里暗暗告訴自我要考一個滿意的成績，然而結果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自我：“沒關系，這只就是意外罷了。”但就是，許多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自我失去了信心。

風唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自我與悲觀緊緊相聯。我感覺自我已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自我就是那么的孤寂、冷漠。于就是我將自我緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什么樣，自信也便成了自我的陌生人。

一個春光明媚的早晨，偶然間，我發現一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自我與陽光的精靈融合，一齊歡歌，一齊樂舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。

同學走過來，拿著一道題目走過來，請我幫忙解決。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，最后解答出那道題目。同學翹起大拇指說：“你真棒！”

似乎好久沒聽到這樣的話了，告訴自我：“你行的！”抬頭，天更藍了，云更白了；低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發現了那份似曾相識的感覺，就是自信嗎？我不明白，留著問號在腦海里打轉。

經過雨季的洗禮，花季的熏陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺真的就是自信，我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！

蠶，破繭成蝶，在無邊的花海上飛翔，周圍包裹著花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自我經得住風雨的考驗，經得住雷電的磨練，自信在為我加油，為我吶喊！

自信的議論文13

周四周五學校舉行了一年一度的秋季運動會。

開幕式上我班盡情奔放，賽場上運動員們揮灑汗水，激情洋溢，個個神采飛揚。

周四的一天，是動“嘴”的一天。說是動“嘴”，其實就是，下面的我們卯足勁兒，吃吃玩玩。當運動員在跑道上飛過時，我們就撕心裂肺地喊著加油，加油。

周五的上午運動會上，真是一言難盡！

上午，好巧不巧，女子800米和跳遠竟在同一時間，我只好在跳遠場地和800米檢錄處兩點一線，來回奔波。

跳遠是田賽，而且也是我唯一有把握勝出的一項比賽。我毅然決然地奔向沙坑地方。我抱著必勝的決心來到跳遠的沙坑，沒辦法，我向裁判老師協商著，過后我只好一連三跳。

當我使盡全身解數，努力沖向沙坑時，竟然踩到綠板了，心里甚是焦急，緊張。

蔚藍的天空像塊手帕，無暇。忽而和緩秋風掠過，天空上云卷云舒。在他們的襯托下，天空越發的湛藍，越發的純粹。

操場上，在喧鬧的人群中，留下我匆忙的身影。

眼前的局勢不容我多想，刻不容緩。我趕快奔赴800米檢錄處，氣喘吁吁……

隨著一聲槍響，在萬眾睽睽下，女子800米的運動員們，如同離弦的箭一般飛奔出去。

八百米不是長跑么，這起跑速度也太快了吧？我心里暗自想著，但也緊隨其后，我使出渾身解數奮力沖向終點，在跨越終點線后，我倒下了。如同一灘海綿，沒有力氣。

這次竟是小組第四，我經歷了什么？雖然名次并不重要，心態好就行。但一股強烈的內心沖動使我自責著。兩個月的胡吃海喝，窩在一畝三分地里，不動彈。就想拿第一？要知道你的對手永遠不會停下來等你！我心里想著。

不過，還有更重要的事情等著我們，那就是女子4×100。剛剛在緊張的800米長跑中緩過神來，就立即奔向4×100米的檢錄處。這是團體賽，我必須不留遺憾地盡全力。

場上的氣氛，立即推向了高潮……

我望向天空，天空是皎潔無比的蔚藍色，接受著秋日和煦的陽光，操場旁，那一棵棵搖曳著的梧桐樹葉，像是被鍍了一層金邊似的。此時，我的內心波瀾起伏！

加油吧！短跑你一定行！我打著雞血。我拿著接力棒，帶著全班人的希望和信心，跨越那一道坎，越過了終點線，奪得了女子組第一！

個人的兩場失誤，是必然的。我欣然接受，雖然心頭仍有一絲不平。對我而言，這場運動會是一次人生閱歷，不過也只是冰山一角，讓我吸取了不少教訓，也是上天的饋贈，我相信，在明年的運動會上，我一定一展雄風，為班級爭光，在操場上讓汗珠四濺，酣暢淋漓地奔跑，在油中的賽道上，永遠留下我的身影！

自信的議論文14

素材：從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承

題：莫愁前路無知己，天下誰人不識君——從“古詩詞熱”看文化自信與文化傳承

不是歌手選秀，也不是明星綜藝，春節到元宵節，以古詩詞為主題的電視節目《中國詩詞大會》“意外”走紅，人們的朋友圈被詩詞曲賦刷屏，無數男女老少被詩詞達人們圈粉。

古詩詞熱，仿佛一股清泉，浸潤我們共同的文化基因;仿佛一面鏡子，折射我們對優秀傳統文化的旺盛需求;仿佛一聲號角，召喚我們更好地傳承經典、筑牢文化自信。

詩意在流淌：明月松間照，清泉石上流

“滿屏競傳飛花令，一眾爭說武亦姝。”伴隨精彩的表現，一位位詩詞達人進入大眾視野，一個個與古詩詞結緣的故事令人動容，更讓我們看到了傳承數千年文化的力量。

41歲的白茹云是河北邢臺市南和縣農民。她的抄寫本上，密密麻麻謄寫著20xx多首古詩詞。一些硬紙板和老日志本的正面、反面都留下她對古詩詞如饑似渴的印記……

2月7日，白茹云在家中展示多年來抄寫的詩詞。

白茹云在抗癌路上與詩歌結緣。在石家莊住院期間，她買了一本詩詞鑒賞，最初是用來打發時間，后來她從中“品嘗到了人生的喜怒哀樂”。

字里行間，她尋找人生的感悟。白居易《放言》中的“松樹千年終是朽，槿花一日自為榮”，是她面對生活的最好寫照。

白茹云也學著寫詩填詞。“縱使前方晴日少，任風雨，路迢迢”，最能體現她學習古詩詞的心境。“竹杖芒鞋輕勝馬，雖然路途遙遠，但我會堅持。”

如果說古詩詞助添了白茹云克服困難的勇氣，那么在武亦姝身上，興趣讓她自如穿越應試的夾縫。

“我們不會強迫學生背多少古詩詞，古詩詞學習也遠不止一個背字，武亦姝的積累來自興趣和堅持。”武亦姝的語文老師王希明對新華社記者說。

“江南無所有，聊贈一枝春，古人說沒什么好送的，就送你一整個春天吧，這多美啊。”上海社科院文學研究所研究員王周生說，武亦姝的這種感悟，打動了多少觀眾的心!

詩詞大會上發揮出色的姜聞頁和侯尤雯，分別來自上海中學和上海文來中學。她們也像武亦姝那樣，在古詩詞的海洋里流連忘返。姜聞頁10歲時身高1米4，而她閱讀過的書籍摞起來相當于她身高的兩倍。侯尤雯除閱讀外，還在學校里參加古詩文學習社團、辯論社。

“我平時不讓孩子多看電視。但是，這個寒假，我和孩子一期不落看完了《中國詩詞大會》，還把去年的第一季找出來回看。很少有電視節目能夠讓大人和孩子有高度共鳴，但是這檔節目做到了。”上海市民xx說，“女兒告訴我，她感到詩意在流淌，有一種明月松間照，清泉石上流的意境。

議論文熱點素材：文化自信

[標題]

1.昂首挺胸堅持文化自信

2.文化自信：更基本更深沉更持久的力量

[開頭]

示例一

文化自信是一個民族、一個國家以及一個政黨對自身所稟賦和擁有的文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力保持堅定的信心和發展的希望。在對其文化抱有強烈信任和發展的理想信念之下，才能獲得堅持和堅守的信心，才能鼓起奮發進取的勇氣，才能克服前進路上的艱難險阻，才能激發發展創新的活力。

示例二

丘吉爾有句名言：我寧可失去一個印度，也不愿失去一位莎士比亞。丘吉爾并非真的愿意放棄英國當年的殖民地印度，而是借莎翁強調對本國文化的珍惜。xx年12月，總.書記在山東考察時深刻地指出：“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件。”文化，是國家和民族興旺發達的重要支撐和基本內容。沒有文化發展，便沒有國家民族的興盛。

示例三

一個民族的文明進步，一個國家的發展壯大，需要一代又一代的文化積淀、薪火相傳與發展創新。國家強盛，則文化興盛。沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中華民族偉大復興的中國夢的實現。我們要堅持道路自信、理論自信、制度自信，最根本的還有一個文化自信。

[結尾]

示例一

“仁者樂山，智者樂水”。長河浩蕩，在時間的軸線上，把握住歷史、現實與未來;高山巍峨，在精神的維度中，把握住時代精神、民族精神與核心價值;大海空闊，在世界的尺度上，把握住文化的交鋒、交流與交融，才能建立起真正的文化自信，讓當代中國大踏步走向世界、走向未來。

示例二

文化自信是實現中國夢的“加速度”，是弘揚中國精神的“源動力”，是凝聚中國力量的“向心力”，是堅持中國道路的“穩定力”。“自信人生二百年，會當水擊三千里”。只要在中國共產黨的正確領導下，不忘初心，繼續前進，始終堅持“四個自信”，中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現。

議論文素材：文化自信與文化軟實力

1.激發文化活力增強文化自信

2.文化自信是民族復興的精神引領

[精彩開頭示例]

1.文化猶如一個生命體，在綿延的歷史長河中，孕育著一個民族的根和魂。中華文明延續至今而依舊富有生機，一個重要原因就是一脈相承的精神追求、精神向往，歸根結底也在于牢不可破的文化自信。

2.文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信。我們要弘揚社會主義核心價值觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，不斷增強全黨全國各族人民的精神力量。

[精彩結尾示例]

1.經濟建設能使一個民族壯大，軍事建設能使一個民族強大，唯有文化建設才能使一個民族偉大。作為世界第二大經濟體，中國正走向世界舞臺的中心，更需要夯實文化自信的根基、鍛造文化自信的生命力、找準文化自信的落腳點，一個無愧于人民、無愧于時代的中華民族，才更有吸引力、更值得尊敬。

2.一個國家綜合實力最核心的還是文化軟實力，這事關精氣神的凝聚，我們要堅定理論自信、道路自信、制度自信，最根本的還要加一個文化自信。”面對全面建成小康社會的宏偉藍圖，讓我們懷揣堅定的文化自信，進一步推動道路自信、理論自信、制度自信，以更加有力的步伐，邁往實現中華民族偉大復興的壯麗征程。

【論據】

[事例]

增強文化自覺和文化自信，是堅定道路自信、理論自信、制度自信的題中應有之義。中國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信，其本質是建立在5000多年文明傳承基礎上的文化自信。

[名言警句]

提高國家文化軟實力，要努力展示中華文化獨特魅力。

把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的文化精神弘揚起來，把繼承傳統優秀文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當代中國文化創新成果傳播出去。

要以理服人，以文服人，以德服人，提高對外文化交流水平，完善人文交流機制，創新人文交流方式，綜合運用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等多種方式展示中華文化魅力。

自信的議論文15

今年高考，我很幸運地獲得了全市文科第一的成績。我首先感謝我們的母校，她給我提供了良好的學習環境，使我能心情愉悅地投入到緊張的學習中去。優越的環境和正確的學習方法以及較強的自制力才使我取得成功。

良好的學習環境是我們的學校所給予的，而適合自己的學習方法卻要靠自己去摸索。對成功者經驗的借鑒不失為一種捷徑，不過要注意同自身的實際相結合。

第一，要自信。尤其在暫時遇到挫折時，要堅信自己能夠成功。有些同學的學習基礎稍差一些，他們的努力有時在短時間內不見什么成效。在這個關鍵時刻，有人動搖了，覺得自己沒有希望了，開始消極地對待學習，甚至自暴自棄。事實上，功夫不負有心人，你們的努力必將得到回報。基礎差并不可怕，怕的是你以此為偷懶的借口，逃避學習，只要你相信自己，肯吃苦、有毅力，成功最終會屬于你。

第二是有理想。在短期內，我們的理想就是要考大學，考名牌大學！理想是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。理想本身就蘊藏著力量和智慧，意味著成功和勝利。有理想，你才不會覺得學習的枯燥，才會有恒心堅持走完最苦的高三生活。

第三就是行動。沒有行動的人，再怎么自信，再有遠大理想也只是白日做夢。理想是一粒種子，撒在生活的土地上，只有用行動的汗水澆灌，才能生根成長，開花結果。因此有了理想，還必須付出辛勤的勞動。

說完學習方法，我再談談自制力。可以說我今年的成功，有一樣的功勞要歸較強的自制力。其實，我剛才所說的自信、理想與行動，在座的各位都明白，我只不過是又強調了一下。但是明白這些的人很多，真正成功的人卻很少，我覺得就是自制力的問題。我們總愛給自己找各種借口偷懶，比如今天我身體不舒服，休息一下吧！明天我心情不好，還是聽會兒音樂吧，后天的課我不喜歡，睡覺吧。正如一位名人所說的：世界再沒有比找借口偷懶更容易的事了。著名的歷史學家曹雪垠有一句座右銘，我也把它當作了自己的座右銘才鞭策自己。現在把它送給大家：加強責任感，打破條件論，下苦功、抓今天。