初中生活周記1

在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，與學習到新的知識。認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。

初一是升上初中的第一步，也是我進入新學校的第一天?？赡苁俏易x的學校都沒有我以前母校的同學讀吧！當時，我想我的新學年就會變得孤單。還記得，我認識第一位同學，可能我是屬于被動的吧！我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我。在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他。

我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來，我認識更多的新同學，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢！也有不同的教學方法。我最喜歡的就是華老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺。但他對我們的要求可高呢！

在初一，可說是我人生中新的起點青春。在青春洋溢的生活里，我可會度過一些后悔的日子，會度過快樂的時間。為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點。

在學校里，有些同學為了化解讀書的悲傷與苦惱，就會做一些古怪的動作來制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時，同學們似乎跟上了老師與課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發現朗朗上口；有時看看英文報，英文雜志，才發現可以現在就翻譯。

這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！

初中生活周記2

上了初中，揮別小學的老師、同學們，我已經是個初中生，所要學習的科目有增無減。雖然偶爾感到疲乏，但其中卻也有我樂在其中的課程。

社會活動課它可能不比語文與數學實用，不過就是因為它的非強迫性，讓我十足沉醉在上課的時間里。

當初選填單時，我挑挑到靜態活動：小說欣賞。原本與四十幾個同學擠在圖書館的滋味使我差點有把活動課列在“黑名單”的想法，不過，當可以借書的學生證跳出來解救眾生時，知道可以在圖書館外看書，活動課又一躍，躍到十大排行榜之首。

坐在圖書館外的長椅，迎著徐徐的微風，與身旁的好友一同進入書中奇妙的世界，有時和令狐沖并肩作戰；有時進入古墓荒原探陰。寫著對書中劇情與角色設定的看法，以往對讀書心得的厭惡一掃空。上活動課，讓我學會自動學習；上活動課，令我通曉各國習俗，甚至讓我與自然又更親近些。

小時候，我想：“為什么要看課外讀物？”現在，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識也較不看書的人豐富。但書看過總是會忘，于是藉著活動課需要寫心得，我在寫下心得時加深印象。記憶力變好，考試成績也跟進步。上活動課真的對我獲益良多，我暗自立下心愿：下學期我還要繼續參加小說欣賞社。

捧著剛借好的書走出圖書館，與好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉課業的壓力，此刻我只想說：“上活動課，真好！”

初中生活周記3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經在初中生活了半年。剛上初中時，我面臨著大大小小的問題：去哪里買飯票？食堂在哪？辦公室在哪？還有……而且剛到初中時，由于科目的增多，難度的增大，成績就有點跟不上去。但最后，還是一點點的適應了這個新生活，成績也一點點地往上升。從21名到13名，再到第8名，第4名……

現在，我成為了一個被老師公認的好學生?？荚嚦煽円矊掖纬蔀槿Ｗ罡?。到了初中，挨批評少了，獲得更多的是表揚；上進心比原來有更強了，成績直線飆升；自覺心強了，父母的嚴厲也少了。因為，自己長大了。

不知不覺，在初中過了兩個月。與同學們漸漸的認識了，也能在一起交流、溝通了。也知道了任課老師的優點與缺點，以及他們的不同的風格。相反，老師也漸漸的認識我們了，知道我們的名字、興趣愛好、個性差異、學習特點等等。我們已經把這個班看做了一個大集體，大家都團結友愛，互相幫助。大家都記住了這個集體的名字——七年五班。

元旦聯歡前，大家都積極參加，踴躍報名。聯歡上，有很多人在一起表演的舞蹈，有一個人單獨的歌唱，有幾個人在一起靠奇思妙想表演出來的相聲小品，有大家一起參與的互動游戲，還有……聯歡結束時，大家都很戀戀不舍，因為，一年只有這一次。

初中的生活，自然又隨和，快樂又溫馨。大家在這個大集體中，相互學習，互相提高，在學習中獲得快樂。這樣好的生活，有什么不好的呢？

初中生活周記4

每天清晨，推開窗戶，大口的呼吸著清新的空氣，望著初生的`太陽。??！新的一日開始了！

--題記

早

清晨，睜開朦朧的雙眼，一看鬧鐘，?。?：30了！匆匆起身，飛快的洗漱完畢，蹬上車子，踏上了去學校的路。“快！快！快！”不然就來不及了，今天的早自習可是英語??！想起老師那“冷酷到底”的面孔，我不禁加快了速度?？勺罱K還是晚了一步。哎，沒法，只得硬著頭皮進去了。“報告”同學們的目光一齊投向了我?！斑M來”老師說。咦？我驚奇的抬起頭來，老師竟然沒讓我罰站！我疑惑的回到座位上。老師走上講臺，臉上蕩起了少有的微笑，說：“我班的XX同學英語競賽的了第一名。將代表學校參加決賽！”“哇噻”同學們歡呼起來。啊！太棒了！

我的心情像陽光般的燦爛！

中

中午，我和同學正在吃飯，突然傳來一聲“團支部書記開會”“哎，飯也吃不清閑啊，你真忙?！焙糜颜f道?！澳阋詾槲蚁氚?，沒辦法，你自己先吃吧?！闭f完立刻趕到會場。等到我回到教室，差點暈倒--黑板上寫滿了中午的作業，怎么能寫完呢，都快下課了。課代表走過來，悄悄的對我說：“你不用寫作業了。”“我就知道你們最好了！改天我請客?！?/p>

晚

走在回家的路上，無意間看到周圍的景物都披著夕陽的光輝，顯的那么美麗，我以前怎么沒注意到呢？美麗就在我們周圍，只要我們用心去觀察。不知不覺已經到家了，走進房間，吃過晚飯，就開始寫作業。啊，今天的作業怎么這么多啊！好不容易寫完，發現夜已經深了?！鞍?，什么時候能給我們學生減負呢？”我嘟囔著，那天上的星星向我調皮的眨著眼，好像聽懂了似的。

以上是我初中生活的一日，感覺只有一個：累！不知同學們有沒有同感？

初中生活周記5

又一個新起點的開始，前面又是一條新的跑道。

當我們又攜上了新的課本，又是一個又是一個知識的里程碑。新學期開學習慣了速度的適應新的環境氛圍。語文掀開課本，看著那近半本書的文言文與古詩詞，有點崩潰的感覺。我相信雖然任務很艱巨，但是依然難不倒我們，只要努力那些東西一定會被很圓滿的解決。數學有了反比例函數，這個可怕的事情可把我嚇壞了，上學期正比例還沒學好，緊接著就有反比例，好在預習時覺得不算很難。在哪里跌倒就在哪里爬起來，這可能是塞翁失馬焉知非福吧！說不定還可以一箭雙雕那。英語短文篇幅長了也多了，給本來學不好英語的我施了不小壓力，這半年主要講了現在完成時，加油一下，多難都會過去的。物理，化學多了更多的實驗，不過看起來蠻有趣的，這樣的知識應該比那些枯燥的的課本知識容易記得多。比如那個排水法來制氧氣，本來那個是我預習時怎么看都看不懂的儀器組合，不過老師一做實驗我就看懂了。還有那個鐵絲在氧氣中燃燒，比起課本談到的詞語來形容可形象得多。希望能在實驗的融合下開心的學完物化。

今年的新書包中不再僅僅是新的課本，還有一摞舊書。歷。生結業所給我帶來的壓力比任何一門新課程都令人窒息。不過我覺得既然要走曾經走過的路，就一定要比上一次走得有意義。地理已經成為永恒的污點，難道我也要與歷生結業的A失之交臂嗎？這樣也太不像話了吧？踏踏實實走一遍，我一定能考好！微機，我最喜歡的科目啦！我覺得它一定會讓我的最終成績更添一筆。還是需要多練習那些word之類的操作題，微機要是拉分，其他就更沒指望了，加油！

接上初三下學期那一棒，感覺沉甸甸的，新的賽程，我一定全力以赴！

初中生活周記6

先談談學習方面吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。

再來談談參加集體活動的方面吧。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好班風。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

初中生活周記7

“時光如水，生命如歌?！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心。

首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，好像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能夠學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是非常重要的，正確的學習目標更是能夠催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學期的每一天，都好像開學第一周一樣美好，繼續精彩不斷！

初中生活周記8

現階段對一般的中學生來說，浪漫的愛情，或許是他們最想知道的事情，但對我而言，并非如此。知識的探索，才是趨使我向學的原動力。

以前無知的我總是時常抱怨，為何要讀書？為何要考試？為何要寫艱難的作業？許多的疑問不停在我腦海中打轉著，直到升上了初三年級，我突然茅塞頓開，為何要讀書？那是因為，必須要有基本的知識，有了知識能發展我們解決問題的能力，如何確確實實的把問題從根本解決，是需要選對時機，用對方法，做對的事。

當老師是我從小的志愿，老師飽讀詩書所散發出來的氣質，與眾不同，在多元的教學中，讓師生能在快樂的分圍下學習，是我一直很向往的工作環境，為了這個夢想，我必須努力向前，不畏懼未來的挑戰，勇敢挑戰自我，邁向顛峰。

現在的我，先以課業為重，記得有一位老師曾告訴過我，現在雖然辛苦，但是以后會有一顆香甜飽滿的果實等著你，記得好好的要求自己、充實自己，我們不僅要好，還要更好，“吃的苦中苦，方為人上人”。我們學生應該要預備好各種學習的事物，只要你愿意行動，不論速度是快還是慢，都有機會擷取成功的果實；不論你的夢想為何，從今天開始，用行動來預備，相信在不久的未來將會看清楚自己的人生。

每個人對未來都有所期許，我希望能按照自己的規劃下一步一步，穩扎穩打的，找到屬于自己的一片天空。

初中生活周記9

“砰”的一聲，我關上了門?！皨寢專阌肋h不會知道我的想法!”我捶著門咆哮著，“我恨你!”

剛才，我剛回家放下書包，你便從廚房出來，第一句話便是你這次考得怎么樣啊，我手里捏著我的政治試卷，一時說不出話來，你一把搶過我的試卷，接踵而至的就是無盡的嘮叨?！澳憧慈思襒XX，再看看你…?！薄皦蛄?”我怒吼道，邊說邊跑進了我的房間，然后關上了門。

在我的記憶中，你總是對我很苛刻，什么都希望我做到最好，以至于我才讀幼兒園時就被拉到補習班補習外語，為現在做準備?，F在想起來，你當初對我學習上的苛刻使我現在得到了好處，難道是我誤解了你?

還記得小時候，我們家的生活不是那么小康，但你在我的方面花錢永遠是有求必應，從小時候到現在牛奶從來沒斷過，在我家的儲藏室里永遠有一大堆玩具，而你們卻省吃儉用。記得有一年，你為了省錢一年到底都沒有買新衣服。

小時候，我常常在你的臂彎里撒嬌，在你的身上爬來爬去，你也不厭煩，總是微笑著逗我玩，欣慰的眼神直達我的心靈，那時的天空真的很藍，而我們的親情也像這藍天一樣清澈美麗。

從初中起，我們開始有了矛盾，不知什么什么原因，我始終覺得你在針對我，每次吵架之后，我都想把我們的關系拉到以前的狀態，但是我卻無能為力。

想到這里，我打開房門，發現你獨自在沙發上靜靜地哭泣，我拉住你的手，心與心之間從此有了溝通，手心的溫暖從此開始傳遞。

媽媽，其實我從來沒有恨過你，只是不知道該如何去愛你。媽媽，我欠你的，我一生都不能償還。

初中生活周記10

微風輕拂過我的面龐，陽光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個開學的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過多少的歡樂！友情滋潤著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

明亮的教室，熟悉的同學和老師，可不久我們就要說再見了，真得很舍不得?；仡欉@三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語文的美妙詩境；數學xyz音符的交匯；英語上演著一場語態詞組的好戲；我們會跟隨老師來到物理化學的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發展民族團結的篇章。。。。。。他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課！

還記得上課時教室里時而爆發出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過后同學們的喜怒哀樂；還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進。

我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶

初中生活周記11

盼望著，盼望著，終于盼來了這一天——我上初一了！我懷著緊張而又激動的感情開始了開學的第一天……

迎著涼爽的微風，邁著輕快的腳步，我來到了這個美麗校園——寧鄉師范。高大的樹木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場。哦！那邊還有幾個小亭子！多么舒適、多么漂亮環境??！看到這些，我心里樂滋滋的。在這么好的環境下學習，該多好??！我還要看環境呢！

我便走向教室。一進教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見了……跟老同學聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

吃完早餐之后。新老師走進了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急著宣布班規。周老師正是一位好老師！連姜宸都說：“周老師真像方老師一樣和藹??！”我們還認識了其他的老師。

勞動最光榮！周老師說，為了給我們一個跟舒適的環境，決定大掃除。每個人都勞動了！雖然累得直流汗，但看著著美麗的勞動成果，大家都高興。

我帶著快樂和喜悅，走在回家的路上，心里卻想著：為自己的未來；我要努力奮斗，勤奮學習，為走向成功建造一級最棒的階梯！

初中生活周記12

有人說，我們的初中，就像一部小說，又像一部電影，每天的生活就像一幅幅不斷切換的畫面，不斷演繹著精彩和驚奇。

每當天氣放晴，便站在蔚藍的天空下，任陽光撒著身上，靜靜地閉上眼，大腦里面不斷重復著3年的初中生涯。在這一刻仿佛又回到了從前，時光倒流，重新經歷著以前的一點一滴，這些依舊是那么熟悉，那么懷念。

曾記得，每個晨曦，空氣迎面撲來，充滿著朝氣，深吸一口氣會感覺渾身舒暢。那時的我們一個個臉含微笑，踱著輕盈矯健的步伐，迎接著東升的旭日，伴著美麗的的校園盡情地在操場上奔跑，在校園中跳繩，在林蔭下漫步，在樓梯邊談笑，人一天之中最清新的風吹打著我們，碰到老師鞠個躬問聲早安，和同學并肩而行，一起上課，一起沖擊新的挑戰。

曾記得，每個飯前，將要下課時，我們總是急著下樓去取父母送來的飯。眼中常有期待的目光，心中總有溫馨的感動。下課了，快步跑到母親身邊，貪婪的吃著，聽著母親親切的嘮叨，不經意間看到母親滿臉的笑容，心中生出更多的幸福，直到看著她帶著飯盒離開校園，才記得自己還有更重要的事情要做。

曾記得，每個課堂，我們總是那么全神貫注，側耳聆聽老師講的每一個重點，手上的筆一直不停的滑動。每當被點名提問的時候，臉上也會閃過一絲無比倒霉的表情，答案也是那么的干脆利落?？偰苈犚娎蠋焽Z叨的話語，卻讓人感到無比的親切；總能看見同學們一起討論難題的情景，讓你不由的獲得前進的動力。我們永遠是那么謙虛團結，就像我們當初永不言棄的誓言......

初中的生活是幸福的，印象是美好的，心靈是純潔的，校園是和諧的。老師是慈愛的，同學是友善的。我猛然發現，印象中的校園竟然是那么的讓人不舍。

初中生活周記13

隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。

小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能夠輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。

剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕松?？鞓?，彼此都將彼此印入腦海中?，F在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。

可甜的背后，必定會有苦。

也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能夠活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

初中生活周記14

隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級是我們稚嫩的笑臉與無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。

小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。

剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸非常輕松。快樂，彼此都將彼此印入腦海中?，F在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。

喜歡現在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。

可甜的背后，必定會有苦。

也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。

苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！

初中生活周記15

光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從小學生升級到中學生，步入初中學校那一刻，就意味著我要脫離小學生活進入初中生活了，就意味著我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任并完成中學生的任務和遵守青少年的規章制度。

因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書所以我將在學校里住宿，開始我的第一段住宿生活，我想一開始肯定會有點不習慣，畢竟是第一次在學校里住宿而且又是新學校，不過久兒久之就會慢慢習慣的。以前我在小學的時候，常常以為學習并不重要，就算覺得它重要了卻又覺得時間還很長不用焦急，直到六年級畢業考的時候我才醒悟，可那時已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒真老要不是就真的徒傷悲了。

從那時起我就決定上了初中后一定要好好讀書，常言有到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書又不難，你肯努力就行了，愛迪生都說啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?？晌抑拦鈶{嘴說是沒用的，必須靠實際行動才會有人相信你，所以我一定會把成績追上去的，我一定會讓我父母為我嬌傲自豪的。加油?。∮洌∧阈械?，你比誰都聰明！

媽媽常說我只要好好讀書長大以后就會成天才，我不覺得我長大以后會是天才，不過我只是會竭盡全力去讀去做，去想，去問而已。我始終都只相信愛迪生說過的一句話，那就是“世界上沒有任何一種具有真正價值的東西可以不經過辛勤勞動而能得到的。

初中生活周記1

X月X日 X天

今天就開學了，我一想到我第一次離開我父母自己獨自生活5天就非常激動，我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平時總想找點事干但又沒大事。

隨著去中學的專用車的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想初中生活會是怎樣的呢?這是很期待呀!車呀車呀快點到吧。

終于到了，我已經不顧我媽對我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿神秘的環境四處亂穿。我也沒聽見我媽對我的嘮叨，只知道在我書包里有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護下到了我的新教室，里面有很多我未來的同學，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認識的不認識的，我也和他們一起不管認不認識在一起說話，問一些個人信息等無聊的話題。

一會新的老師來了介紹了自己，然后說今天不上課讓我們互相認識認識。一上午我都非常開心，但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會我又回來了，那商店的人排隊都排到門外了。習慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無奈的回到教室睡覺。我當時差點哭了，想到家里那衣來伸手飯來張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀!我開始笑自己太天真的認為自己一人的生活是這么好過的。

由于第一次自己生活不習慣，我的錢在星期三就用完了，在這時我想起了媽媽給我那的好東西，我幾乎是含著淚吃的。

在這樣的情況下我艱難的過了5天或回到了家，我在要到家時我激動的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來，忍已經沒有意義了，媽，我回來了媽媽回過頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒等我說媽媽就說習慣就好了。我已經哭的說不出來話了。還是家好呀。

雖然初中生活很苦，但正所謂天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……

初中生活周記2

在我童年時，我經常一個人望著繁星密布的星空發呆，幻想著自己的未來，自己的中學生活。現在當我長大了，成了一名真正的中學生時，我開始漸漸褪去童年的天真和稚氣，漸漸適應了緊張卻又讓我感到幸福的初中生活。

暮然回首，想起自己小時候聽姐姐、長輩們告誡我的初中生活的苦、累，還信以為真的傻，嘴角不由會微微揚起，自言自語道：“初中生活雖苦，累，但卻是幸福的嘛！?！币苍S許多人習慣了小學的輕松自在，不喜歡初中緊張的生活，但我恰恰相反，我認為我真的喜歡初中生活，雖然每天我也會感到很累，但在勞累中我體會到收獲知識的喜悅，收獲了真摯的友誼和一群活潑開朗的學生、幽默的老師。

在初中學習的這一個月里，我認識了一群新的學生，他們有的陽光、開朗，笑容總自信的掛在嘴角上；有的幽默風趣，一句簡單的玩笑話語時常逗得我忍俊不禁；有的文靜內向，課間空蕩的教室里總會出現他們默默無聞的身影，或手捧一本書細細品讀，或仔細更改作業的錯題……但，他們每一個人都讓我記憶如此深刻，和他們在一起的每一刻，每一秒都充滿了艷麗的色彩與快樂的歡笑。時而嚴肅時而風趣的老師們，他們每天認真負責地給我們傳授知識，耐心地給我們講解錯題，讓我有一種幸福的感覺，體會到家人般的親切與關愛。

初中生活對我來說是如此多姿多彩，美妙絢爛。每天課表上安排滿滿的課程，讓我有充實感。生動有趣的課，讓我感覺時間一下子就從我翻過的書頁中溜過去，飛快的、悄無聲息的。雖然晚上還會上一節課，我有些疲憊，但我會堅持認真聽講、做筆記，體驗收獲知識的樂趣與戰勝難題的勝利感。多次測驗讓我和學生們會有一定的壓力，但我知道，沒有壓力就沒有動力！為了讓自己充滿力量，努力學習，適當的壓力對我并無傷害。我已適應了初中生活的緊湊，把每天老師的肯定、鼓勵化為我幸福的能量，讓自己更加努力，勤奮。

短短一個月。老師的關心問候、學生間的玩笑逗樂在我初中生活中一幕幕不同上映著，讓我感到這般真實、幸福！并且，我相信這種感覺會一直縈繞在我身邊，直至——永遠！

初中生活周記3

常常聽同窗好友報怨，初中生活如同六月天的太陽——辣。但回想這一年來的初中生活，我倒覺得如一顆小小的怪味豆，入口稍辣，細嚼微苦，慢慢品味，卻有一種沁人肺腑的甜。

還記得剛到清江外校的第一個星期，烈日當空的午后，我們這群從四面八方聚攏來的還沉浸在天真爛漫中的學生，想不到上的第一課就是近乎殘酷的軍訓。在那個寬闊的操場上，火舌肆意舔著整個操場，連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋，而我們卻只能乖乖地站在操場上。盡管陽光烤得喉嚨冒煙，嗓子發癢，還得一遍又一遍地重復著“立正”“稍息”“齊步走”……

汗水一滴滴下落，鉆進眼里，辣辣的；溜進嘴里，咸咸的；浸進衣襟，粘粘的。一分鐘，二分鐘，十分鐘，半小時……終于有學生倒在草坪上了，但我還是堅持著，直到整個軍訓結束。唉！剛開始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。

辣的滋味還讓我們心有余悸，苦滋味又上心頭。不用說每天破曉時分從溫暖的被窩里爬出來時眼睛澀澀的那份無奈，更不用說每天“食堂——教室——寢室”三點一線的枯燥，就是看到那張排得滿滿的.課表和每天七八門功課輪番上陣的考驗，就足以讓我們這些溫室里長大的花朵苦不堪言了。為了在學習上“出人頭地”，為了讓父母“以我為榮”，我總是在寢室的學生還在夢中囈語時，就第一個輕手輕腳地穿好衣服，趕往教室，不是開始大聲讀著難背的“English”，就是捧著歷史書默默地背著老祖宗的那些事。晚上，一個人躺在床上，不是把當天的功課在頭腦中放一遍電影，就是總結一下今天的得失，有時候甚至還把白天心頭上那些未來得及解開的疙瘩帶到夢中，擾得我在夢里都不得安寧。唉！這一年的初中生活就讓我見識了苦的厲害。

日復一日，月復一月，一個學期轉眼間就成為了記憶。雖說辣，雖說苦，雖說累，但當我從一臉笑容的爸爸手中接過那張從學校寄回的成績單，迫不及待地打開時，我才發現“一份耕耘一分收獲”這話并不是哄我開心的謊言，我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過的果實真的好甜，用心血澆灌的花兒才真的好看。

初中生活，不正如那顆怪味豆么？即使曾有過一時的辣與苦，但最后沁人心脾的卻是讓人回味無窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。

初中生活周記4

雙休日是輕松的，是令人愉快的、是讓大家在這兩天里，擺脫一周勞累的時刻。也正是在那個雙休日發生的一件事讓我感到這個寒冷的秋天變得溫暖如春。

“鈴……鈴……鈴”一陣急促的鬧鈴聲把正在做夢的我給震醒了，睜開眼睛一看，媽呀！7點50了！今天還要去練歌呢就開始了??！想著，我一骨碌從床上爬了起來，胡亂洗漱了一番，背著書包就沖出了家門。

剛剛跑出家門，就看到一輛982已經緩緩進站了，我的腳步又快了幾分，邊跑還邊喊著：“叔叔，叔叔。等一等！”剛剛移動的公交車，又停了一次，我趕緊跑了上去。正刷卡時，突然“滴滴…?！睓C器響了六聲，唉？不對呀？我又刷了一次，仍然是“滴滴…。”六聲。

糟了，卡里沒錢了！我急忙翻了一遍衣兜，一分錢都沒有；再翻了一遍書包，依然一無所獲。這時，售票員阿姨正提醒著：“剛上車的乘客請往里走，沒卡的乘客買一下票嘞！”我急得都快哭了！怎么辦呀！車上所有人的目光都聚集到我身上，我尷尬極了！臉瞬時紅了，我慢吞吞的走到售票員阿姨跟前，窘迫的說：“阿姨，我…我忘帶錢了?！闭f完，連忙低下頭，阿姨并沒有生氣，相反還拍拍我的肩膀問道：“那你去哪站?。俊薄拔医裉烊W校練歌，快遲到了。出來時，不知道卡里沒錢了，對不起?！蔽业穆曇粼絹碓叫?，眼淚在我的眼眶里打?！皼]事兒，也不差這一兩塊錢，你先坐下吧，上課要緊！”阿姨笑著對我說，“別著急昂。”阿姨安慰我道?！班培牛x謝，謝謝阿姨！”我連連向阿姨致謝?！鞍⒁?，下次我一定還！”阿姨笑了笑，對啊，下次還不一定坐這輛車呢！“沒事兒，你先坐吧！”阿姨重復著同樣的話。此時，那句“沒事”和那抹微笑好像春風飄進了我的心里，暖暖的。趁著坐著的當兒，我細細觀察了一下阿姨，她約40出頭，泛黃的皮膚上掛著微笑，嘴里熟練的報著站牌，看起來干這一行已經有些年頭了。但那身藍色的工作服干凈而又整潔，阿姨總會給人一種親切感。

我想阿姨完全可以把我趕下車，也可以訓斥我一頓，但她沒有……盡管我沒有帶錢，阿姨仍然笑著對我說“沒事”、“上課要緊”！從這位售票員阿姨的身上，我學會了體諒、寬容與尊重！我想，也正是因為有了這三種品質，人間才會越變越好！

在這個雙休日里，我收獲了體諒、寬容與尊重，在以后的日子里，我也會向那位售票員阿姨那樣對待別人！

初中生活周記5

哎，可憐的同學們啊?！蔽艺驹诖翱冢滹L迎面吹來，我不禁打了個哆嗦，心中仍嘆息著。

要說這是怎么回事，還得從頭說起。原來，課間時分，大家都要動胳膊動腿去操場上做課間操了，竟然有幾位龜派大師不想去，都躲了起來。他們一商議，直接鉆進了廁所。這多好，神不知、鬼不覺，此等深謀大略真令我們佩服！哪知，天有不測風云、人有旦夕禍福，他們竟然被發現了(后來才知道，逃避的同學太多了，結果老師一眼就發現我們班起碼少了十來個男生……)。

于是乎，開頭的場景就出現了?？慈思?，一臉的悲壯，大有董存瑞為國捐軀前的表情?？此?，氣運丹田，似乎要發出龜派氣功波了，哪知，竟是輕功水上飄，一瞬間就沒了蹤影。紅色塑膠跑道上，幾個人影不斷快速地移動著，人過無聲，只留下身后被揚起的黑顆粒。這速度，叫個絕！如同正在被灰太狼追趕的兔子一樣。我咂咂嘴，眉毛高挑：“好高明的功夫！”

我一下樓，就受到了幾位小同學的“熱烈歡迎”：只見一個足球打著旋飛來，我還來不及躲閃，就正中腦殼。直打得我眼冒金星，吶吶道：“黑天了么？”腦瓜不由自主晃來晃去，我心中暗道：“不會被打成輕微腦震蕩了吧，哎，真是倒霉，剛才哪位仁兄來的一腳啊，看我跟他完不了?！?/p>

我心中剛想到此，“嗖”又是一個足球擦著我的腦殼飛過，大有哈雷彗星撞地球的氣勢，嚇得我立刻蹲了下來。還好，此球只是擦著我的腦袋而過，并沒有砸中。哎，真是一波未平一波又起啊，我摸著腦殼，連自己都笑了。

再說上課，同學們更是活潑之極?！拔?，知道這件事情么，可是絕密哦？”“什么？”……大家都在聊天，這當然是因為老師還沒有來。你看，幾位哨兵在門口全方位張望著，隨時匯報給大家最新情報?！皳^察，老師將要來臨！”一個哨兵張望了幾下，立刻說道，忙不迭回到座位。原來吵得就算你唱一首忐忑都不會有人聽到的教室中，頓時變的鴉雀無聲，掉下根針都能聽見。

哪知，老師一直沒有來，同學們都火冒三丈：“居然敢謊報軍情！”就在大家都激憤的時候，老師突然推門而入，大家立刻堅壁清野，一個個都如同最乖的學生一樣坐好?？粗@只訓練有素的部隊，老師能說什么呢？“估計八路軍也沒有我們整齊，要不然鬼子還能打八年？”我低聲嘀咕著。

初中生活周記6

20xx年X月X日 X天

一直覺得自己是個沒什么計劃的人，得過且過，父母也說我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個計劃，我總是勉強笑一笑，不說什么。

或許是假期里面散漫慣了，一下子開學，好像還不習慣，玥玥被分走了，猛然的，覺得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向，就像在無止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。

開學一個星期了，不知道這一個星期對于我來說，到底算什么，還是沒有適應玥玥的離開，就像心里有一個洞一樣，不管再多人填補進來，永遠都填不滿。老師又在一遍又一遍的說著初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來就是一個總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。

對于新學期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽講，下課好好寫作業，然后就沒有了。開學雖然作業不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應那些老師的講課方法，還要好好聽講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說暑假里學了新增的物理和化學班，但畢竟一下子學還是會有些難度的，更應該好好聽講。也許學好了物理化學，我也許可以改變我的成績。

我也不想像那么多篇作文一樣發表自己新學期的計劃什么的，萬變不離其宗，都是說要上課好好聽講，下課認真寫作業，提前預習，課后復習，與其寫這些籠統的，落實不到行動中的空兒大的學習計劃，不如用這些時間多些幾個字，多做幾道題來得快。

暢想——我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢，幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是說開始給自己莫大的信心，然后再時間中漸漸地消失的無影無蹤;再或者說規定一堆空兒大的計劃，看十篇同樣題目的作文，能把那些近乎一樣的學習計劃背下來，這樣做其實一點意義都沒有。

其實無論多么美好的暢想，不落實到生活中，照樣會漸漸被時間熄滅心中的火苗。與其有時間做這種事情，不如做些有實際意義的事情……

初中生活周記7

漢卿說：“一日為師，終身為父！”老師不僅能給予我們知識，還教會我門如何做人！

我喜愛作文，是誰令我深深愛上了它！——是一位受我愛戴的女教師！

她是誰？

她有一雙濃眉打眼，但是笑起來的時候卻瞇成了一條線！他長著一頭烏黑發亮的頭發，好像燙染過，末端還有點卷！我們偶爾會吃點小零嘴，但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞，肯定會風趣地問：“你們吃了些什么？還有嗎？分給我一些！”結果我們都不由自主地將大批零食拿了出來，準備開動，結果都被沒收了！他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說會辯！總是告訴我們：“死記硬背沒有用，靈活應用你才算是得到了真正的知識！”他充滿智慧，隨時為我指點迷津！

我上2年級時，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任！她留給我的印象：親切！

3年級上冊，她布置了一篇作文，題目“令你快樂的一件事”！我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無米之炊！于是我來到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：“老師！這次的作文我不知道該從何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一轉，說：“你上次不是說幫助同學很快樂嗎？那么你就寫你幫助同學的一件事，把你如何幫助他、語言、動作這幾個細節詳細寫一寫，就是一篇很好的作文了?。　薄霸瓉砣绱耍　蔽一腥淮笪?！“你記住，不論字數多少，語言優劣，它都是一篇作文！”她親切地對我說。在她的指點下，我漸漸明白，作文其實并不難！

“愛看書，愛寫日記的人作文會寫得好?！痹谒墓膭钕?，我每天堅持寫一段話，練習多了，日復一日，我的作文水平潛滋暗長，還在網上發表了許多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴！

她不但在學習上給我無私的幫助，還在為人處事方面給我許多指點！

在六年級時找作文，我因書寫糊涂，被數學老師罰抄練習，而且因此與數學老師鬧矛盾！我把這件事告訴了她，她嚴肅地對我說：“數學老師是一個負責任的老師，她這么做是為你著想！快點重寫！”并且教我寫道歉信向數學老師道歉！經過她的轉交，我和數學老師的矛盾迎刃而解！我非常感謝她！

初中生活周記8

在我心中，跟同學在一起是最快樂的事，跟他們在校園里散散心，說說笑笑。跟同學坐在綠綠的草坪上，談談心是我現在最盼望的事。望著這個青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環境里學習是多么美好的事。

我喜歡跟同學在一起，每天放學我寧愿在校園里多待一會兒，所以每次都比其他同學回家晚，因此總免不了一頓訓?？墒俏也辉诤?。在校園里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？

我喜歡跟同學在一起，哪怕在校園里的某個角落里坐著，在跟同學在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學了，先去操場坐一會兒，和同學在一起開開心心的說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。

在這個世界上，除了和父母的關系，就是和同學的關系最好了，跟他們在外面總覺的陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時在家時，總覺的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學在一起，喜歡這個遍布青草芳香的校園。和同學在一起的時候，雖然難免有些小矛盾，發生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。

我就像春天的小草，慢慢長大了，性格也變了。對于家長來說，我變得不愛說話了?？伤麄兡睦镏缹τ谖襾碚f，他們已經看不懂我這本“書”了，只有和同齡人在一起，我才會脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼，變的快樂起來，因為只有跟我同齡的人才能聽懂我的心，聽懂我對他們講的七彩夢！

初中生活周記9

我上初中了，心情既激動，又愉快，對未來的生活充滿了無限的向往。四至八日是軍訓的時間，我們要從懶散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格的訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

一開始，同學們有的確實很散慢，不聽指揮，在下面搞小動作。教官罵我們是“水兵”。我聽到“水兵”二字時，頓時心里涼了一大截，我想：我們才不是水兵呢，我要好好訓練，認真聽從指揮，證明我們七年十四班的同學不是水兵!

四日的一上午，我們都在陰涼處站軍姿，練向右看齊，我的腳酥麻酥麻的，但想起“水兵”，我又堅持挺了下去。啊，感覺又累又冷，苦啊!再想想，當兵的看似很威風，但他們在背后付出的汗水不知是我們的多少倍!我們練的這些只是皮毛啊。堅持下來一天，感覺累，到家之后，自己隨便往床上一倒就開始呼呼大睡。

練習了兩天以后，我們適應了軍訓的生活，漸漸團結起來了，我們的進步很大，都為集體著想，也學會吃點苦了。老師也在炎炎的烈日下不辭辛苦地監督我們訓練。

到最后兩天，我們的齊步走已走得非常好了。開始學習最讓人頭疼的正步走了，其實這兩天比哪一天都累，因為正步走需要踢腿，時間一長，就感到腰酸背痛腿抽筋，教官的一聲“解散”，大家頓時炸了鍋，此時才發現世界上最美的兩個字是“解散”。其實教官比我們更累，他一上午都沒坐下休息，我們多少還坐一會兒呢。一到下午時，我身上就都曬得起疙瘩，又疼又癢，可還得堅持訓練，不能示弱啊!經過一整天的訓練，我累得坐下就不想站起來了。

最后一天，有個軍訓結尾的考試，說白了就是閱兵，我們表現得非常好，是自軍訓以來最好的一次，老師也夸獎我們非常成功，給這五天軍訓畫上了圓滿的句號。

現在軍訓結束了，或許是時間的催促，我們沒能和教官說一聲再見。在這里我們要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他身邊。

經過這五天，我的脖子、胳膊、臉黑了很多，嘴唇也干裂了。不只是我，別人也這樣，身體十分疲勞。但是同學們都非常堅強，這五天沒有一個同學暈倒，還有一個身體帶病的同學也堅持參加了軍訓。雖然我們很累，但是我們苦中有甜，收獲了很多寶貴的東西：集體榮譽感、團結互助的精神、堅強的毅力、吃苦耐勞的精神。更重要的是它讓我們學會了自尊、自愛、自立、自強。

總之，軍訓是一段不尋常的經歷，成為了我們童年中不可忘記、最重要、最美好的記憶。

初中生活周記10

從前不懂事的我總是抱怨上帝，為什么上帝不賜給我天使般的面孔，為什么上帝不賜予我愛因斯坦般聰明的頭腦，為什么上帝不賜予我百萬富翁般的富有家庭，為什么，為什么……直到有一位阿姨對那些孤兒說：“身在福中不知福?！边@句話閃電般打擊了我的頭腦，我才真切地體會到——我生活在幸福之中。

與福利院的孤兒相比，我幸福得多。他們從小就失去父母的愛，而我卻在父母的環抱里長大。我哭時父母會拿糖果哄我；我寒冷時父母為我添被子；我病時父母不顧一切地把我送到醫院里；我傷心時父母會安慰我；我開心時父母與我分享快樂；我……難道這一切的一切不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與跟我同齡出去打工的人相比，我幸福得多。我可以生活在書海之中，與書為伴，與知識為友，我可以探究物理現象的種種妙處，可以了解外國更多的文化知識。在學習中我認識了許多新朋友，與他們玩樂，快樂地學習……難道這些知識不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與那些殘疾人相比，我幸福得多，我有健全的身體，我可以爬山、游泳、打球，我可以參加各種各樣的活動，我可以調節心態，保持健康的身心。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與海嘯中遇難的人相比，我幸福得多，至少我還可以生存在世界上，感受生活的美好，陽光的燦爛，細風的和熙，我至少可以品嘗美味的食物，可以體會人與人之間的關愛。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與貧窮的、支離破碎的家庭相比，我幸福得多。我擁有一個和諧的家庭，即使我們家不是很富有，但生活還算過得去，一有時間我們就會集中在一起吃飯談笑。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

其實沉下心來靜靜地思考，我發現老天爺對我還不薄，我還要抱怨什么呢？老天爺是公平的，一旦它賜給人一樣缺陷，總會附送給這人一項才能。幸福是相對個人而言的，你認為自己是幸福的，你就會快樂地生活；一旦你認為自己是不幸的，你就會生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中，我就學會了幸福地生活。

初中生活周記11

“0”在樂譜里被稱作”休止符“，表示此處需要停止休息。正是有了這個符號，樂曲才顯得更加婉轉、悠揚、動人，給聽著留下久久難忘的回味。

生活也需要“0”，它的缺失會給我們留下太多的遺憾。

央視著名播音員羅京，是全國人民熟悉的一張”國臉“，他沉穩的外形、渾厚的男中音、犀利明亮的眼神，幾乎成了央視、乃至中國聲音的代表。但他卻英年早逝，令大家嘆息不止。

緣何？忙?。∩眢w不適，扛著，熬著，倒下了，住院，檢查，癌癥，晚期……然后，與世長辭。

類似羅京英年早逝的例子還有很多很多，大都離不開一個字”忙“。近兩年，”過勞死“的字眼不斷見諸各類媒體，每看到一次這樣的報道，我的心總不由地一揪：生活真的殘酷到我們只有忙到死才有機會躺下休息嗎？是什么剝奪了我們休息的權力、時間？我們以命換來的東西真的那么寶貴嗎？

這個話題似乎太大，大到無法尋緣，無法評判，無人回答出所以然來。

放眼望去，是川流不息的車流，擠得滿滿的公交，行色匆匆的人群。

細細想來，是不斷增長的級別、工資，是永無止境的欲望、渴求，讓人們身不由己地卷入了這茫茫的滾滾紅塵，無法停下來，不能停下來。

我們都在追求更好、更美、更高，為了這些代表”幸?！?、”成功“目標，不懈努力，甚至不惜健康生命，不惜貪贓枉法。

結果呢？進監獄了，住醫院了，變成一塊碑了。

彼時，我們苦苦追求、奮斗的東西還有意義嗎？沒有！只有無盡的遺憾！

忙碌茫然的人們真該給生活加個0，讓自己停下匆忙的腳步，休息疲憊的身心，反思過往的一切，聆聽生命的音符，感受生命的可貴，生活的美好；讓自己躁動的心靜下來，靜下來，直到找到生命的根。那一刻，人們自然會放下該放下的，追求該追求的，人們將真正作為一個生命為生活而生活。

船兒累了，要回港灣休息；川流累了，要回大海休息；鳥兒累了，要回窠巢休息；人也需要0。有了它，生活的旋律才更美，更令人蕩氣回腸。人來世一遭才不虧！

初中生活周記12

童年像一本記錄時間的書，記錄了小學六年的點點滴滴……這時我已合上書頁，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學習”的筆，開始記錄我快樂的初中生活。

每天早晨，生活老師便會敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學了……初中生活十分充實，雖不像小學一樣有許多課余時光，但我和學生老師們過得其樂融融。

有一次，學校舉辦了一個跳繩比賽，我們班的學生們聽到后都眉開眼笑，教室里頓時熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個學生甩繩，其余學生就一個接著一個地跳過去，這不但考驗了我們的技巧，還需要我們的團結。解散之后，我和學生們就不約而同的練起了跳繩。可能因為我個子太高，反應太遲鈍，所以這個項目對于我來說比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的學生都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和學生面前獻丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更快樂了。學生門也常拿我開玩笑，做“反面教材”說：“你看我們的紀律委員都沒有放棄，大家要繼續努力！”……比賽結束后，盡管我們的成績并不優異，但是我們增進了團結?？鞓返某踔猩畈粌H學生之間其樂融融，學生和老師之間還有許多趣事。

跳繩比賽結束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞，不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時歷史老師走了過來，看見照片后，和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說：“你居然聽歷史老師的話，今天晚上三節課都是我的，你完了！”我和在場的學生都笑了。

快樂的初中生活啊！當我合上這本書的時候，留下的將會是最美好的回憶。

初中生活周記13

從小到大，我一直非常喜愛看書。不管是上學的路上，還是放學的途中；無論是課余時間，還是周末閑暇，處處都有我捧著一本書的身影。用一句高爾基的名言來形容我是再也合適不過了：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

閑暇時，我喜歡捧一本已經讀過的書——也許是歷史，也許是名著細細品味。希望能把讀不懂的地方讀懂看透，把懂的地方理解得更加透徹并把它記住。漸漸地，我竟然能向媽媽講一些歷史故事，并且能和她爭論一些不同的意見了。我用這種方法讀了許多書，如：《假如給我三天光明》、《我的大學》、《童年》、《夏洛的網》……可以說，書是我的的朋友。我喜歡《中華上下五千年》中的岳飛、戚繼光……因為他們英勇無畏，以身許國；我喜歡《假如給我三天光明》中堅強的海倫，因為她在無聲無光的世界里生活了87年，卻堅強地挺了下來……我簡直就是讀書成癮了。怪不得媽媽說：“你呀，真是個小書蟲。除了衛生間，是不是哪兒都有書？”

我笑嘻嘻地反駁說：“呵呵，還有廚房呢。你可提醒了我，改天在衛生間放幾本。對了。還有廚房呢?！眿寢寣ξ覠o可奈何。

我不但喜歡讀書，而且還喜歡挑書。有時，我會靜靜地上網去搜索，遨游書海。如果有我要找的，我會“不顧一切”地去看；有時，我會找些能推薦好書的書籍，不停地翻看簡介，書的道理，好挑幾本值得一閱的書。有時，我會不管刮風下雨，早早跑到書店等待開門。去書店“淘寶”，細細讀讀，選要買的書。

噢，對了。說起讀書，我還有一件小小的趣事呢。想聽嗎？那是一個普普通通的星期天，媽媽要出去，就給我做好午飯，說：“你先吃著午飯吧，我就不回來吃了?！?/p>

“嗯，嗯，好的，再見。”我看著書，勉強懶懶地回答。

過了一會兒，我感到餓了，想起有飯，就邊看邊吃了起來。吃啊吃啊，等到媽媽回來了，只聽一聲驚叫。原來，我只顧看書，竟然空口吃完了饅頭。媽媽滿臉苦笑，無可奈何，說：“真是‘家有書蟲，不得安寧’啊。”

瞧，這就是我。愛看書的我。

初中生活周記14

好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。9月1日，我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹，心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。

我被分到了11班，感覺很親切，就像是叫我的小名一樣。我應該是很幸運的了，周圍有一張張熟悉的臉，原來一起考進來的十幾個同學里面，有四個女生都在我們班。有了這份熟悉，周圍的那些陌生也不算什么了。

我們的班主任是位剛畢業的大姐姐，很親切的樣子，卻給我們出了個難題，問我們要怎么個坐法，很多同學都提議說，要單人單桌，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了；又有人說要男生跟男生坐，女生跟女生坐，這時，老師很神秘地笑了一下，說：“我們班的男生是21人，女生是29人，奇數跟奇數。只有男女生配對，才能湊成整數?！贝蠹衣犃?，都不愿意男女生同桌，可老師就是厲害，在給我們灌輸完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，開始編座位了。幸運之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊伍的倒數第7個！也就是說，我可以免遭和男生同桌的“厄運”了！這還不夠呢，因為排在隊伍后邊的緣故，我的座位在最后一排，那可是我六年前剛上學時候所垂涎的，要知道，那時候的我全校最小，上課還要站在第一排呢。哈，六年的時間可真是好玩，可以讓一個矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!

分座位過后，就開始自我介紹了。剛好我是最后一個上，準備的時間最多，

自然就想了最久，還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺時，竟然把洋洋萬言給濃縮成了3句話！這可真讓我郁悶啊，不過，這似乎已經夠了，不然太羅嗦也不是件好事。

開學第一天，趣事真不少，說了自己再說他人吧。學校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學嘛，或許是忘了吧，就沒有剪規定的發型。在發校服的時候，那工人根據他的發型給他發了制服，待到他打開檢查的時候，發現――那竟然是女生制服！這下慘了，只見他左手拎著一條百褶裙，滿臉委屈地找老師：“老師，我的制服是女生的！”全班立即笑倒。

接下來的時間，就像流水一樣流淌過去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬，我便要到此擱筆了，還是希望以后的每一天，我的同學們能夠不斷地創造趣事，讓校園生活快樂開心著。