初中生活周記

初中生活周記 篇1

這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的.讀了下去。

原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓我的母親又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

初中生活周記 篇2

今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點陽光也沒有。10點多鐘才醒來，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至書店去買一本我“垂涎已久”得書。

剛進書店，我一眼就看到了那本書——美國最著名暢銷書作家丹·布朗最新小說《失落得秘符》。小說講述了哈佛大學符號學家羅伯特·蘭登意外受邀，于當晚前往華盛頓美國國會大廈做一個講座。就在蘭登到達得幾分鐘內，事情發生了匪夷所思得變化。國會大廈里出現了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直得拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號學意義得詭異刺青。蘭登根據戒指認出這是他最敬愛得導師彼得·所羅門——一位著名得共濟會會員和慈善家得手，也辨識出這個手勢與其上得刺青結合在一起是表示邀請得一種古老符號，旨在將受邀者引入一個失落已久得玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架，他若想救出導師，就必須接受這個神秘得邀請。

這本書深深吸引了我，讓我愛不釋手。我津津有味得看著……咦？什么叫？哎，原來是那該死得肚子。沒辦法，只好買回家慢慢看了。回家我看書到晚飯來不及吃，這或許就是一本好書得魅力吧。

晚上，我做了一個夢，我和蘭登教授一起，解開層層疑云，經歷了無數危險，終于救出了彼得·所羅門。我被授予了諾貝爾和平獎……啊？我原來在做夢啊。我揉揉惺忪睡眼，準備投入新一天緊張得學習……

初中生活周記 篇3

我們家來了一位楊姐姐，可惜我和她卻沒有任何血緣關系，原來她是我得新老師。

我第一次見到姐姐是在新華書店里，當時蘇阿姨和她在遠處向我打招呼，我遠遠看去比我還矮，心想怎么做我姐姐呢！等她走近了，我上下打量了一番，圓圓得臉上有一雙大大得眼睛，和小燕子得眼睛都有得一拼。皮膚倒是白白凈凈得，顯得嘴唇很紅潤。媽媽說姐姐是研究生，怪不得頭發又少又黃得，原來是書讀多了呀！姐姐性格很開朗，見人愛笑。上課得時候，姐姐很認真，儼然教學模樣，下課了卻又像個小孩子。

姐姐和我一般在書房上課。每次上課前，她都認真地準備好上課要用得教學本、練習冊、學習用具等。姐姐上課很輕松。有一次，我們學圓，姐姐精神十足地說：“我們開始學習新得知識——圓。”說罷，她開始用圓規教我怎樣畫圓，并且還邊向我舉生活中圓得例子。開始我聽地很認真，覺得很有趣，可一會就犯困了。姐姐見了就說：“我來教你怎樣用圓畫出漂亮得花吧！”我一聽就來勁了，困意也頓時沒了。接著姐姐開始用手比劃著圓，并給我講解圓周長得意思……時間在我們得一問一答中很快過去了，再講完了幾個例題后又布置了幾個家庭作業給我，并叮囑我好好做。

這個暑假，姐姐和我玩，會教我一些生活常識和禮貌行為，讓我覺得很有用。我喜歡這個姐姐，希望和她一起努力學習，不惹她生氣，做個好孩子。

初中生活周記 篇4

暑假來臨，我再一次踏上一段異國旅行的征程。再一次去欣賞異國別樣的人文風光，領略不同的民俗文化。

走下飛機，來自圣彼得堡的清風撲面而來，涼意也隨之而來。這是俄羅斯第二大城市，也只有六百多萬人口。街道不那么喧鬧，但環境到很好。路上幾乎是沒有什么人的，天也幾乎二十四小時都是白色。

第一站，我們就去了冬宮。音譯為艾爾米塔什博物館，是世界四大博物館之一。博物館內有保羅高更、魯本斯、達芬奇等人的眾多畫作，還有中國的瓷器、漆器、巴比倫、土耳其、古希臘、古羅馬等的文物。冬宮面向涅瓦河，而在涅瓦河上連接著許多座橋，所以圣彼得堡也被稱為北方威尼斯。冬宮里有大型的孔雀石，青金石雕像，很是美麗。冬宮內的繪畫、雕塑各類文物加起來有三百萬多件，色彩繽紛，氣派堂皇。

第二天，我們又來到夏宮。如果說冬宮是沙皇冬天避寒辦公的地方，那么夏宮便是夏天避暑的圣地。它也叫做蒙塔扎宮，足有155。4公頃，臨海。花園中有一個巨大的噴泉，用水泵直接抽取海水，一直沿用至今。噴泉的水池連接了一條小水道，水道再接入海中。以水道為對稱軸，夏宮的'花園內左邊有什么右邊就有什么，典型的巴洛克風格，完全對稱。水中有不少鴨子，樹林里還有可愛的松鼠。

圣彼得堡的旅游還只是個開端，美麗景色依舊還有許多，只有細細欣賞，親身感受才能體會其中的韻味。

初中生活周記 篇5

在這個世界上生活變化無窮，你可能聽說過遛狗遛貓，但遛豬你可能第一次見。

記得去年暑假，天氣非常炎熱，我在鄉下奶奶家度過了一個有趣的夏日。

一天早上我起來看到老爸的'微信，他說全家都出去了，要我自己呆著。突然我想：既然狗可以遛，貓可以玩，雞可以撒歡，為什么我家的豬不可以遛呢？于是我準備去打開豬窩門。但我早已大汗淋漓，所以我從冰箱拿出一個冰棍兒，坐在沙發上看電視。只聽咔嚓一聲，我家的小豬奇跡般地跳上了我家廚房的桌子。大豬以為小豬有危險，便撞起桌子來，可桌子忽然倒了下來，千鈞一發之際，我抱起小豬，并放到了地上。

以為大戰結束了，可我走到菜園一看，汽車已被豬撞出警報，水管也被豬撞斷，就連菜園種的菜也被豬壓扁了。

后來奶奶回來了。我本以為我的末日來臨了，但奶奶的眼神卻直奔麻將桌。那些豬看似也都玩累了，都趴在地上。我趁機拿胡蘿卜咬了一口，誘惑他們說真甜呢，可他們依然不理不睬。接著我又拿出一塊肉，邊咬邊說真香啊，他們也依然沒反應。我一看敬酒不吃吃罰酒！它們一個個吃軟不吃硬？我抄起皮鞭抽他們，可他們皮糙肉厚，根本不疼。

突然，奶奶大吼一聲“胡了！”嚇得豬們站起來四處張望，一個個感覺不對，便低頭回窩了。

這次遛豬讓我打掃了整個戰場，雖然奶奶把我罵一頓，但我知道這次遛豬成為了我記憶中難忘的時光。

初中生活周記 篇6

空氣中彌漫著家家戶戶飄出晚飯氣息，路上行人匆匆地趕路，大概是趕回家和自己妻兒老小吃飯吧！悄悄、悄悄，夜神不知鬼不覺地爬上天空，它就像一張無形網，一點一點侵蝕著光明、吞噬著太陽。當最后一道晚霞消失在天際邊，黑夜布滿整個大地，路燈也隨之開啟，成為這個城市中一道絢麗風景線。

月亮微笑著看著大地，將自己閃耀光芒照向大地，使黑暗中人們看到希望曙光，讓人們變得更加勇敢、更加得堅強不要在黑暗中迷茫，一陣風吹來，調皮月亮有躲進漫天云霧中。靜靜，星星一顆接著一顆爬上黑夜，一眨一眨，好似黑夜中小精靈，為單調、寂寞黑夜平添幾分韻味。哈，天上星星可真是多呀，我用手指著星星一顆接著一顆數：一顆、二顆、三顆、四顆……我像發現新大路似，數完東邊天空、在數西邊天空，數到后來連自己都不知道有幾顆。

黑夜中，星星和月亮相互照明著，它們相互牽著對方手，共同為迷失在黑暗中人們照明。

靜靜、靜靜，所有人都睡著，連那掛在天上月亮和星星們也耷拉著眼皮睡覺。直到東方吐白，太陽公公升起來，它叫醒月亮和星星們。于是月亮和星星們又回去睡覺。新一天又來。

初中生活周記 篇7

是誰給我生命？是誰給我勇氣？又是誰給我奮進、向上力量？是母親。是我母親。是我那愛我、疼我母親！

我不習慣稱呼我母親為“母親”，而更習慣于叫她媽媽。每一個“為人母”都是十月懷胎，辛辛苦苦地把自己兒女們生出來，又辛辛苦苦地把他們撫養長大，并為他們“拋本”，將所有心血、汗水全部都費在孩子們身上。每當我見到自己母親或是別人家母親在為自己孩子勞心勞肺時候，我心里就有一陣暖流涌入，看到那些母親們對自己孩子們那無微不至照顧關心與疼愛，對我心靈觸動更大。

是我媽媽給我寶貴生命；是我媽媽給我難能可貴勇氣；是我媽媽給我奮進、向上強大力量！

那次，我考第一個“一百分”，媽媽為我高興，因為我讓她知道我們在考試前做努力并沒有白費，還有那次，我考七十多分，我傷心，媽媽也傷心，我壓抑心情因為媽媽鼓勵聲破解。

“母親”這個名詞在我還沒有出生前是不屬于我母親，但是，從我出生以后，在我眼中，“母親”這個詞就成她“代號”。

在我成功時候，我會很高興，我母親也會為我取得成功而高興；而當我失敗時候，我會傷心，我會失望，隨之而來壞消息，也會讓我母親感到失望與傷心，但是，她會安慰我，會為我打氣，會讓我重新找回那可以令我努力拼搏，奮進向上勇氣和自信心，這就是我母親，給我力量母親。

初中生活周記 篇8

我覺得我蠻厲害，從小就開始自己賺錢，我賺我并不是給別人打掃衛生，也不是收集易拉罐，而是以我筆頭與才藝來賺錢。

近些年來，通過比賽或表演獲得資金或獎品，最小數目是兩塊香皂和兩支牙膏，雖然只有這么一點，但是也不錯呀！有一次去電視臺表演節目，得到價值幾百元臺燈，還連著一個電話機，可以打電話呢！今年與去年文章發表在紹興晚報上，稿費多則五十元，少則二十元。其他大大小小比賽獲得獎也有不少。我這賺錢速度可太快。

這不，今天起個大早去北海小學領獎，在紹興市“家校通”杯，“愛我紹興、保護環境”小學生征文比賽中，我獲得高年級組二等獎。我心想，這回興許又能拿到什么獎品，真是太爽。不出我所料，這榮譽證書里頭還有一個紅色包裝袋，是杭州大廈購物城，打開封口，抽出里面東西，一看是“人文圖書”貴賓卡，我眼前一亮，真是還不可思議，我不敢相信自己眼睛，這是真嗎？媽媽說：“只要努力，沒有什么事情是不可能！”

是呀！只要盡自己最大努力，什么事都會成功，即使失敗，也沒有什么遺憾。每一次成功并不都是我一個人功勞，父母給第一桶金，是他們給予我聰明大腦，是他們讓我學會一門又一門藝術。媽媽那句話雖然簡單明，但是意味深長……

初中生活周記 篇9

期末考試后，轉眼間又到了漫長卻又短暫的暑假，我也不知該怎么度過一個有意義的假期。

這是一個星期一，今天可不能睡懶覺，早上8點鐘就要去上奧賽班，9點40分回家。到家后，我就打開電視，休息一小時左右，便去做作業了，把規定的作業做完，吃好午飯，我再坐上沙發，津津有味地看電視。2點50分我就要去學英語了，5點10分下課，我的母親就來樓下接我。吃一點點點心充充饑，又要準備去上6點30分開始的.跆拳道，上到8點才結束。真是辛苦的一天啊！

星期二到了，今天我什么興趣也沒有，是個輕松的日子，玩的時間也多了不少，做完作業后，除了不可以玩電腦（電腦被我的母親用密碼上鎖）和不能出去玩，在家幾乎想干嘛就干嘛。

星期三和星期一一樣，是很累人的一天，要說星期三和星期一有什么不一樣，也只有電視節目和天氣不同了。

星期四同樣是個自由日，在這天，我喜歡做一些小東西，盡管我的母親回來發現我把家里搞得亂亂的，把我批評一頓，我也不在乎。

星期五也比較空閑，除了下午的英語，其它時間我都用來做作業和看電視。

星期六也不要上課，這天我喜歡睡懶覺，睡到上午11點。中午，就把早飯當著午飯吃。

星期天，我的母親不上班，我們檢查好一周的作業，出去散散步，呼吸新鮮空氣。

這就是我的暑假計劃，雖然還欠缺完美，不過我喜歡！

初中生活周記 篇10

說起江南，我真是無比自豪。春天，繁花盛開，我覺得是江南最美的時候。早晨，細雨綿綿，輕輕敲打著嫩嫩的小芽，一顆顆園圓的小水珠搭在小芽的上面，特別美麗。說到這里，我就想起了杜牧的《江南春》，展現了江南廣闊而深邃、明麗而迷離的春色。我好像坐在了搖椅上，前面有山有水有人家，我這一些景色都迷漫在煙雨之中，時隱時現，互相掩映，這美麗的江南景色真是讓我回味無。不管到了哪兒，到處都是鶯歌燕語，桃花也開了，仿佛是小姑娘的臉蛋兒，一縷縷陽光射進了屋子同下子暖暖的陽光便鋪滿了整間屋子。

傍晚，云朵兒遮著太陽，它好像特別害羞，只留下了一縷晚霞，它照到了小草上，小草瞬間變得耀眼起來，披上了紅禮服；橋上瞬間變得美麗，鋪上了紅地毯，又下起了小雨，又打起了雷，大家匆匆回家，傾聽著這“優美”的交響曲，春天，它們最勤勞了，總是開演唱會，“噼靂啪啦”，攪得大家很不安寧。

在春天，其實最想做的事就是睡覺，好好睡一場，一定很舒服。但如果我們去外面看看美景，你的倦意也一定沒有：潺潺的流水，美麗的.桃花競相開放，婀娜的櫻花樹倚在另一棵樹旁，顯得極其高貴。

江南在我的心中永遠是最美的，江南的春天更美。

初中生活周記 篇11

欣賞是人生中一樣十分重要東西，每個人都會欣賞與被欣賞。

我認為欣賞就是當別人付出努力，經過奮斗以后，你對他結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。

我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，我欣賞水那一份堅強，我欣賞水那種剛毅性格，我更欣賞水堅定不搖那一份信念。水，只是柔軟，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。

還有一句印度泰戈爾名言：是卵石臻于完美，并非錘子打擊，而是水且歌且舞。說明水柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。

我們從小都受到過“孔融讓梨”教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣理論有時候粗看上去是很不近情理，為什么年紀小便要吃小梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經很累？為什么不可以直接說出心中所想到一切？其實真正道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。

我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒有起來，倒有起來，摔五六次，每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來。

我們總是說寫作文沒什么好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。

初中生活周記 篇12

“哇呀！太好了，終于可以吃牛排去了！”今天晚上，爸爸請客，請我們一家和舅舅一家去豪爽客吃牛排。

我們點了一大桌的吃的，有香辣牛排，有香甜可口的水果，又美味無比的蛋糕······吃的一上到桌子上，我便像饞嘴的小貓，口水都快要留下來了，我便馬上開工。

我吃的是兒童套餐牛排。我左手拿著叉子，右手拿著切牛排的小刀，就準備開工了，我用叉子把一小塊牛排穩住，然后用小刀在牛排上使勁的割著，心想：這牛排挺誘人的，可要用叉子送到嘴里來，還挺麻煩的，來切牛排真的很難弄啊，真想讓爸爸、媽媽把牛排切的.好好的，送到我的嘴邊上來，那就好了，可不行啊，自己想吃什么，就得自己切，有點郁悶哦。

我切著這牛排，好半天才切下了一小塊牛肉，手都累壞了，不停的甩動著，那個牛排有點燙，我便吃那牛排旁邊的配菜：雞蛋、胡蘿卜、玉米······好多好多的東西，我首先把那些東西一掃而光，再吃牛排，那時，牛排已經不再燙了，我邊開工，左切一塊，右切一塊，然后拿著叉子叉，我把牛排放到嘴里，輕輕一嚼，哇！太好吃！那牛排的汁水一下子就流了出來，我忍不住大叫：“太好吃了！”爸爸說：“好吃吧！特意為你定的哦！”我很高興。

今天晚上太美好了！

初中生活周記 篇13

一天24小時，分為晝和夜，以前我總以為夜是死氣沉沉，到處都是黑暗，不如白天生機勃勃，到處是歡聲笑語，就連花草樹木也不如白天神采奕奕，不再對我微笑。現在我明白，其實上帝是公平，晝和夜有著各自不同美，不同韻味。

太陽落下山，這是夜幕精彩絕倫開端——夕陽余輝染紅周圍云彩，天邊仿佛燃起熊熊大火，紅色與金色相融，多幾分白晝缺乏妖嬈，河水蕩漾，泛起金色波紋。

暖暖變成涼涼，帶著露水與花香變成干爽清新，金色與紅色變成深藍。藍得發黑天空中，星星調皮眨著眼睛，窗外綠草下向我鞠躬問好，花朵向我微笑，樹木在搖擺枝條，“沙沙”聲音異常動聽，我不得驚嘆：原來夜晚也如此美妙！青蛙演奏團開始演唱，夜間一切是它們舞臺，天空是它們神奇幕布，星星是舞臺上璀璨燈光，近乎完美表演，只有在夜晚才會呈現。

夜幕中，還有煙花來助陣，“噴噴噴”幾聲，天空變得比白天還明亮，還美麗，一朵朵奇異“花”在空中綻放，五彩繽紛，河水倒映出這漆黑夜與燦爛煙火，寧靜也在這剎那間，變得異常喧嘩。

黎明第一道曙光，照亮一切，清晨又是一片寧靜，再過一會兒，又將被喧嘩替代……晝和夜輪流替換著，我不再懼怕黑暗，也不再擁戴白晝，因為它們都很美！

初中生活周記 篇14

春天到，陽臺上花基本都已經盛開，是那么地耀眼奪目，那么婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通莫過于放在角落里那盆仙人掌。

都說人不可貌相，植物也是一樣，那盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾，還渾身帶刺，但是它生命力卻是極強。

還記得去年夏天時候，全家出去旅游，七天后才回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨那角落里仙人掌還透著勃勃生機。那些較貴花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強生命力，經得起打字人考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。

我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死人們希望。

我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣幻境中，他們都可以長成參天大樹。

倒是那些嬌生慣養，只會依賴被人人終究無法生存，也許他們擁有美麗外貌，客觀財富，但是最終他們還是會因為沒有水源供給那一天枯死。

而我們，不應愛長成那些嬌艷溫室花朵，而是應該成為自強自立如仙人掌一般人。

初中生活周記1

X月X日 X天

今天就開學了，我一想到我第一次離開我父母自己獨自生活5天就非常激動，我在就厭倦了在父母翅膀下無憂無慮生活的日子了。平時總想找點事干但又沒大事。

隨著去中學的專用車的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想初中生活會是怎樣的呢?這是很期待呀!車呀車呀快點到吧。

終于到了，我已經不顧我媽對我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿神秘的環境四處亂穿。我也沒聽見我媽對我的嘮叨，只知道在我書包里有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的鋪上。在媽媽的看護下到了我的新教室，里面有很多我未來的同學，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認識的不認識的，我也和他們一起不管認不認識在一起說話，問一些個人信息等無聊的話題。

一會新的老師來了介紹了自己，然后說今天不上課讓我們互相認識認識。一上午我都非常開心，但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊伍，我垂頭喪氣的離開了，還是去商店把，但一會我又回來了，那商店的人排隊都排到門外了。習慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無奈的回到教室睡覺。我當時差點哭了，想到家里那衣來伸手飯來張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀!我開始笑自己太天真的認為自己一人的生活是這么好過的。

由于第一次自己生活不習慣，我的錢在星期三就用完了，在這時我想起了媽媽給我那的好東西，我幾乎是含著淚吃的。

在這樣的情況下我艱難的過了5天或回到了家，我在要到家時我激動的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來，忍已經沒有意義了，媽，我回來了媽媽回過頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒等我說媽媽就說習慣就好了。我已經哭的說不出來話了。還是家好呀。

雖然初中生活很苦，但正所謂天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……

初中生活周記2

在我童年時，我經常一個人望著繁星密布的星空發呆，幻想著自己的未來，自己的中學生活。現在當我長大了，成了一名真正的中學生時，我開始漸漸褪去童年的天真和稚氣，漸漸適應了緊張卻又讓我感到幸福的初中生活。

暮然回首，想起自己小時候聽姐姐、長輩們告誡我的初中生活的苦、累，還信以為真的傻，嘴角不由會微微揚起，自言自語道：“初中生活雖苦，累，但卻是幸福的嘛！。”也許許多人習慣了小學的輕松自在，不喜歡初中緊張的生活，但我恰恰相反，我認為我真的喜歡初中生活，雖然每天我也會感到很累，但在勞累中我體會到收獲知識的喜悅，收獲了真摯的友誼和一群活潑開朗的學生、幽默的老師。

在初中學習的這一個月里，我認識了一群新的學生，他們有的陽光、開朗，笑容總自信的掛在嘴角上；有的幽默風趣，一句簡單的玩笑話語時常逗得我忍俊不禁；有的文靜內向，課間空蕩的教室里總會出現他們默默無聞的身影，或手捧一本書細細品讀，或仔細更改作業的錯題……但，他們每一個人都讓我記憶如此深刻，和他們在一起的每一刻，每一秒都充滿了艷麗的色彩與快樂的歡笑。時而嚴肅時而風趣的老師們，他們每天認真負責地給我們傳授知識，耐心地給我們講解錯題，讓我有一種幸福的感覺，體會到家人般的親切與關愛。

初中生活對我來說是如此多姿多彩，美妙絢爛。每天課表上安排滿滿的課程，讓我有充實感。生動有趣的課，讓我感覺時間一下子就從我翻過的書頁中溜過去，飛快的、悄無聲息的。雖然晚上還會上一節課，我有些疲憊，但我會堅持認真聽講、做筆記，體驗收獲知識的樂趣與戰勝難題的勝利感。多次測驗讓我和學生們會有一定的壓力，但我知道，沒有壓力就沒有動力！為了讓自己充滿力量，努力學習，適當的壓力對我并無傷害。我已適應了初中生活的緊湊，把每天老師的肯定、鼓勵化為我幸福的能量，讓自己更加努力，勤奮。

短短一個月。老師的關心問候、學生間的玩笑逗樂在我初中生活中一幕幕不同上映著，讓我感到這般真實、幸福！并且，我相信這種感覺會一直縈繞在我身邊，直至——永遠！

初中生活周記3

常常聽同窗好友報怨，初中生活如同六月天的太陽——辣。但回想這一年來的初中生活，我倒覺得如一顆小小的怪味豆，入口稍辣，細嚼微苦，慢慢品味，卻有一種沁人肺腑的甜。

還記得剛到清江外校的第一個星期，烈日當空的午后，我們這群從四面八方聚攏來的還沉浸在天真爛漫中的學生，想不到上的第一課就是近乎殘酷的軍訓。在那個寬闊的操場上，火舌肆意舔著整個操場，連地上的小草都被折磨得耷拉著腦袋，而我們卻只能乖乖地站在操場上。盡管陽光烤得喉嚨冒煙，嗓子發癢，還得一遍又一遍地重復著“立正”“稍息”“齊步走”……

汗水一滴滴下落，鉆進眼里，辣辣的；溜進嘴里，咸咸的；浸進衣襟，粘粘的。一分鐘，二分鐘，十分鐘，半小時……終于有學生倒在草坪上了，但我還是堅持著，直到整個軍訓結束。唉！剛開始的初中生活就讓我們嘗到了辣的味道。

辣的滋味還讓我們心有余悸，苦滋味又上心頭。不用說每天破曉時分從溫暖的被窩里爬出來時眼睛澀澀的那份無奈，更不用說每天“食堂——教室——寢室”三點一線的枯燥，就是看到那張排得滿滿的.課表和每天七八門功課輪番上陣的考驗，就足以讓我們這些溫室里長大的花朵苦不堪言了。為了在學習上“出人頭地”，為了讓父母“以我為榮”，我總是在寢室的學生還在夢中囈語時，就第一個輕手輕腳地穿好衣服，趕往教室，不是開始大聲讀著難背的“English”，就是捧著歷史書默默地背著老祖宗的那些事。晚上，一個人躺在床上，不是把當天的功課在頭腦中放一遍電影，就是總結一下今天的得失，有時候甚至還把白天心頭上那些未來得及解開的疙瘩帶到夢中，擾得我在夢里都不得安寧。唉！這一年的初中生活就讓我見識了苦的厲害。

日復一日，月復一月，一個學期轉眼間就成為了記憶。雖說辣，雖說苦，雖說累，但當我從一臉笑容的爸爸手中接過那張從學校寄回的成績單，迫不及待地打開時，我才發現“一份耕耘一分收獲”這話并不是哄我開心的謊言，我這才漸漸品嘗到了被汗水泡過的果實真的好甜，用心血澆灌的花兒才真的好看。

初中生活，不正如那顆怪味豆么？即使曾有過一時的辣與苦，但最后沁人心脾的卻是讓人回味無窮的甜。這就是我心中多味的初中生活。

初中生活周記4

雙休日是輕松的，是令人愉快的、是讓大家在這兩天里，擺脫一周勞累的時刻。也正是在那個雙休日發生的一件事讓我感到這個寒冷的秋天變得溫暖如春。

“鈴……鈴……鈴”一陣急促的鬧鈴聲把正在做夢的我給震醒了，睜開眼睛一看，媽呀！7點50了！今天還要去練歌呢就開始了啊！想著，我一骨碌從床上爬了起來，胡亂洗漱了一番，背著書包就沖出了家門。

剛剛跑出家門，就看到一輛982已經緩緩進站了，我的腳步又快了幾分，邊跑還邊喊著：“叔叔，叔叔。等一等！”剛剛移動的公交車，又停了一次，我趕緊跑了上去。正刷卡時，突然“滴滴…。”機器響了六聲，唉？不對呀？我又刷了一次，仍然是“滴滴…。”六聲。

糟了，卡里沒錢了！我急忙翻了一遍衣兜，一分錢都沒有；再翻了一遍書包，依然一無所獲。這時，售票員阿姨正提醒著：“剛上車的乘客請往里走，沒卡的乘客買一下票嘞！”我急得都快哭了！怎么辦呀！車上所有人的目光都聚集到我身上，我尷尬極了！臉瞬時紅了，我慢吞吞的走到售票員阿姨跟前，窘迫的說：“阿姨，我…我忘帶錢了。”說完，連忙低下頭，阿姨并沒有生氣，相反還拍拍我的肩膀問道：“那你去哪站啊？”“我今天去學校練歌，快遲到了。出來時，不知道卡里沒錢了，對不起。”我的聲音越來越小，眼淚在我的眼眶里打。“沒事兒，也不差這一兩塊錢，你先坐下吧，上課要緊！”阿姨笑著對我說，“別著急昂。”阿姨安慰我道。“嗯嗯，謝謝，謝謝阿姨！”我連連向阿姨致謝。“阿姨，下次我一定還！”阿姨笑了笑，對啊，下次還不一定坐這輛車呢！“沒事兒，你先坐吧！”阿姨重復著同樣的話。此時，那句“沒事”和那抹微笑好像春風飄進了我的心里，暖暖的。趁著坐著的當兒，我細細觀察了一下阿姨，她約40出頭，泛黃的皮膚上掛著微笑，嘴里熟練的報著站牌，看起來干這一行已經有些年頭了。但那身藍色的工作服干凈而又整潔，阿姨總會給人一種親切感。

我想阿姨完全可以把我趕下車，也可以訓斥我一頓，但她沒有……盡管我沒有帶錢，阿姨仍然笑著對我說“沒事”、“上課要緊”！從這位售票員阿姨的身上，我學會了體諒、寬容與尊重！我想，也正是因為有了這三種品質，人間才會越變越好！

在這個雙休日里，我收獲了體諒、寬容與尊重，在以后的日子里，我也會向那位售票員阿姨那樣對待別人！

初中生活周記5

哎，可憐的同學們啊。”我站在窗口，冷風迎面吹來，我不禁打了個哆嗦，心中仍嘆息著。

要說這是怎么回事，還得從頭說起。原來，課間時分，大家都要動胳膊動腿去操場上做課間操了，竟然有幾位龜派大師不想去，都躲了起來。他們一商議，直接鉆進了廁所。這多好，神不知、鬼不覺，此等深謀大略真令我們佩服！哪知，天有不測風云、人有旦夕禍福，他們竟然被發現了(后來才知道，逃避的同學太多了，結果老師一眼就發現我們班起碼少了十來個男生……)。

于是乎，開頭的場景就出現了。看人家，一臉的悲壯，大有董存瑞為國捐軀前的表情。看他，氣運丹田，似乎要發出龜派氣功波了，哪知，竟是輕功水上飄，一瞬間就沒了蹤影。紅色塑膠跑道上，幾個人影不斷快速地移動著，人過無聲，只留下身后被揚起的黑顆粒。這速度，叫個絕！如同正在被灰太狼追趕的兔子一樣。我咂咂嘴，眉毛高挑：“好高明的功夫！”

我一下樓，就受到了幾位小同學的“熱烈歡迎”：只見一個足球打著旋飛來，我還來不及躲閃，就正中腦殼。直打得我眼冒金星，吶吶道：“黑天了么？”腦瓜不由自主晃來晃去，我心中暗道：“不會被打成輕微腦震蕩了吧，哎，真是倒霉，剛才哪位仁兄來的一腳啊，看我跟他完不了。”

我心中剛想到此，“嗖”又是一個足球擦著我的腦殼飛過，大有哈雷彗星撞地球的氣勢，嚇得我立刻蹲了下來。還好，此球只是擦著我的腦袋而過，并沒有砸中。哎，真是一波未平一波又起啊，我摸著腦殼，連自己都笑了。

再說上課，同學們更是活潑之極。“喂，知道這件事情么，可是絕密哦？”“什么？”……大家都在聊天，這當然是因為老師還沒有來。你看，幾位哨兵在門口全方位張望著，隨時匯報給大家最新情報。“據觀察，老師將要來臨！”一個哨兵張望了幾下，立刻說道，忙不迭回到座位。原來吵得就算你唱一首忐忑都不會有人聽到的教室中，頓時變的鴉雀無聲，掉下根針都能聽見。

哪知，老師一直沒有來，同學們都火冒三丈：“居然敢謊報軍情！”就在大家都激憤的時候，老師突然推門而入，大家立刻堅壁清野，一個個都如同最乖的學生一樣坐好。看著這只訓練有素的部隊，老師能說什么呢？“估計八路軍也沒有我們整齊，要不然鬼子還能打八年？”我低聲嘀咕著。

初中生活周記6

20xx年X月X日 X天

一直覺得自己是個沒什么計劃的人，得過且過，父母也說我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個計劃，我總是勉強笑一笑，不說什么。

或許是假期里面散漫慣了，一下子開學，好像還不習慣，玥玥被分走了，猛然的，覺得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來的變化讓我迷失了方向，就像在無止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。

開學一個星期了，不知道這一個星期對于我來說，到底算什么，還是沒有適應玥玥的離開，就像心里有一個洞一樣，不管再多人填補進來，永遠都填不滿。老師又在一遍又一遍的說著初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來就是一個總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。

對于新學期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽講，下課好好寫作業，然后就沒有了。開學雖然作業不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應那些老師的講課方法，還要好好聽講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說暑假里學了新增的物理和化學班，但畢竟一下子學還是會有些難度的，更應該好好聽講。也許學好了物理化學，我也許可以改變我的成績。

我也不想像那么多篇作文一樣發表自己新學期的計劃什么的，萬變不離其宗，都是說要上課好好聽講，下課認真寫作業，提前預習，課后復習，與其寫這些籠統的，落實不到行動中的空兒大的學習計劃，不如用這些時間多些幾個字，多做幾道題來得快。

暢想——我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢，幻想自己能從年級一百多名一下子蹦到年級前十;或者是說開始給自己莫大的信心，然后再時間中漸漸地消失的無影無蹤;再或者說規定一堆空兒大的計劃，看十篇同樣題目的作文，能把那些近乎一樣的學習計劃背下來，這樣做其實一點意義都沒有。

其實無論多么美好的暢想，不落實到生活中，照樣會漸漸被時間熄滅心中的火苗。與其有時間做這種事情，不如做些有實際意義的事情……

初中生活周記7

漢卿說：“一日為師，終身為父！”老師不僅能給予我們知識，還教會我門如何做人！

我喜愛作文，是誰令我深深愛上了它！——是一位受我愛戴的女教師！

她是誰？

她有一雙濃眉打眼，但是笑起來的時候卻瞇成了一條線！他長著一頭烏黑發亮的頭發，好像燙染過，末端還有點卷！我們偶爾會吃點小零嘴，但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞，肯定會風趣地問：“你們吃了些什么？還有嗎？分給我一些！”結果我們都不由自主地將大批零食拿了出來，準備開動，結果都被沒收了！他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說會辯！總是告訴我們：“死記硬背沒有用，靈活應用你才算是得到了真正的知識！”他充滿智慧，隨時為我指點迷津！

我上2年級時，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任！她留給我的印象：親切！

3年級上冊，她布置了一篇作文，題目“令你快樂的一件事”！我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無米之炊！于是我來到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：“老師！這次的作文我不知道該從何入手！您教教我吧！”他想了想，眼珠子一轉，說：“你上次不是說幫助同學很快樂嗎？那么你就寫你幫助同學的一件事，把你如何幫助他、語言、動作這幾個細節詳細寫一寫，就是一篇很好的作文了啊！”“原來如此！”我恍然大悟！“你記住，不論字數多少，語言優劣，它都是一篇作文！”她親切地對我說。在她的指點下，我漸漸明白，作文其實并不難！

“愛看書，愛寫日記的人作文會寫得好。”在她的鼓勵下，我每天堅持寫一段話，練習多了，日復一日，我的作文水平潛滋暗長，還在網上發表了許多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴！

她不但在學習上給我無私的幫助，還在為人處事方面給我許多指點！

在六年級時找作文，我因書寫糊涂，被數學老師罰抄練習，而且因此與數學老師鬧矛盾！我把這件事告訴了她，她嚴肅地對我說：“數學老師是一個負責任的老師，她這么做是為你著想！快點重寫！”并且教我寫道歉信向數學老師道歉！經過她的轉交，我和數學老師的矛盾迎刃而解！我非常感謝她！

初中生活周記8

在我心中，跟同學在一起是最快樂的事，跟他們在校園里散散心，說說笑笑。跟同學坐在綠綠的草坪上，談談心是我現在最盼望的事。望著這個青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍藍的天，看看那個胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環境里學習是多么美好的事。

我喜歡跟同學在一起，每天放學我寧愿在校園里多待一會兒，所以每次都比其他同學回家晚，因此總免不了一頓訓。可是我不在乎。在校園里待著不會像在家里那樣，睜眼閉眼都會聽到那個嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？

我喜歡跟同學在一起，哪怕在校園里的某個角落里坐著，在跟同學在下課時打打鬧鬧之間，我慢慢的長大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時，我喜歡上了校園這個沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學了，先去操場坐一會兒，和同學在一起開開心心的說笑，打鬧一會兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。

在這個世界上，除了和父母的關系，就是和同學的關系最好了，跟他們在外面總覺的陽光明媚，心里無比的舒暢，而平時在家時，總覺的心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學在一起，喜歡這個遍布青草芳香的校園。和同學在一起的時候，雖然難免有些小矛盾，發生些爭吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也歲著彩筆邊得更加牢固，可靠。

我就像春天的小草，慢慢長大了，性格也變了。對于家長來說，我變得不愛說話了。可他們哪里知道對于我來說，他們已經看不懂我這本“書”了，只有和同齡人在一起，我才會脫去那層僅在父母面前才有的少言寡語的外殼，變的快樂起來，因為只有跟我同齡的人才能聽懂我的心，聽懂我對他們講的七彩夢！

初中生活周記9

我上初中了，心情既激動，又愉快，對未來的生活充滿了無限的向往。四至八日是軍訓的時間，我們要從懶散的暑假生活中脫離出來，參加嚴格的訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

一開始，同學們有的確實很散慢，不聽指揮，在下面搞小動作。教官罵我們是“水兵”。我聽到“水兵”二字時，頓時心里涼了一大截，我想：我們才不是水兵呢，我要好好訓練，認真聽從指揮，證明我們七年十四班的同學不是水兵!

四日的一上午，我們都在陰涼處站軍姿，練向右看齊，我的腳酥麻酥麻的，但想起“水兵”，我又堅持挺了下去。啊，感覺又累又冷，苦啊!再想想，當兵的看似很威風，但他們在背后付出的汗水不知是我們的多少倍!我們練的這些只是皮毛啊。堅持下來一天，感覺累，到家之后，自己隨便往床上一倒就開始呼呼大睡。

練習了兩天以后，我們適應了軍訓的生活，漸漸團結起來了，我們的進步很大，都為集體著想，也學會吃點苦了。老師也在炎炎的烈日下不辭辛苦地監督我們訓練。

到最后兩天，我們的齊步走已走得非常好了。開始學習最讓人頭疼的正步走了，其實這兩天比哪一天都累，因為正步走需要踢腿，時間一長，就感到腰酸背痛腿抽筋，教官的一聲“解散”，大家頓時炸了鍋，此時才發現世界上最美的兩個字是“解散”。其實教官比我們更累，他一上午都沒坐下休息，我們多少還坐一會兒呢。一到下午時，我身上就都曬得起疙瘩，又疼又癢，可還得堅持訓練，不能示弱啊!經過一整天的訓練，我累得坐下就不想站起來了。

最后一天，有個軍訓結尾的考試，說白了就是閱兵，我們表現得非常好，是自軍訓以來最好的一次，老師也夸獎我們非常成功，給這五天軍訓畫上了圓滿的句號。

現在軍訓結束了，或許是時間的催促，我們沒能和教官說一聲再見。在這里我們要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他身邊。

經過這五天，我的脖子、胳膊、臉黑了很多，嘴唇也干裂了。不只是我，別人也這樣，身體十分疲勞。但是同學們都非常堅強，這五天沒有一個同學暈倒，還有一個身體帶病的同學也堅持參加了軍訓。雖然我們很累，但是我們苦中有甜，收獲了很多寶貴的東西：集體榮譽感、團結互助的精神、堅強的毅力、吃苦耐勞的精神。更重要的是它讓我們學會了自尊、自愛、自立、自強。

總之，軍訓是一段不尋常的經歷，成為了我們童年中不可忘記、最重要、最美好的記憶。

初中生活周記10

從前不懂事的我總是抱怨上帝，為什么上帝不賜給我天使般的面孔，為什么上帝不賜予我愛因斯坦般聰明的頭腦，為什么上帝不賜予我百萬富翁般的富有家庭，為什么，為什么……直到有一位阿姨對那些孤兒說：“身在福中不知福。”這句話閃電般打擊了我的頭腦，我才真切地體會到——我生活在幸福之中。

與福利院的孤兒相比，我幸福得多。他們從小就失去父母的愛，而我卻在父母的環抱里長大。我哭時父母會拿糖果哄我；我寒冷時父母為我添被子；我病時父母不顧一切地把我送到醫院里；我傷心時父母會安慰我；我開心時父母與我分享快樂；我……難道這一切的一切不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與跟我同齡出去打工的人相比，我幸福得多。我可以生活在書海之中，與書為伴，與知識為友，我可以探究物理現象的種種妙處，可以了解外國更多的文化知識。在學習中我認識了許多新朋友，與他們玩樂，快樂地學習……難道這些知識不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與那些殘疾人相比，我幸福得多，我有健全的身體，我可以爬山、游泳、打球，我可以參加各種各樣的活動，我可以調節心態，保持健康的身心。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與海嘯中遇難的人相比，我幸福得多，至少我還可以生存在世界上，感受生活的美好，陽光的燦爛，細風的和熙，我至少可以品嘗美味的食物，可以體會人與人之間的關愛。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

與貧窮的、支離破碎的家庭相比，我幸福得多。我擁有一個和諧的家庭，即使我們家不是很富有，但生活還算過得去，一有時間我們就會集中在一起吃飯談笑。難道這樣不會讓我感受到我生活在幸福之中嗎？

其實沉下心來靜靜地思考，我發現老天爺對我還不薄，我還要抱怨什么呢？老天爺是公平的，一旦它賜給人一樣缺陷，總會附送給這人一項才能。幸福是相對個人而言的，你認為自己是幸福的，你就會快樂地生活；一旦你認為自己是不幸的，你就會生活在抱怨之中。而我生活在幸福之中，我就學會了幸福地生活。

初中生活周記11

“0”在樂譜里被稱作”休止符“，表示此處需要停止休息。正是有了這個符號，樂曲才顯得更加婉轉、悠揚、動人，給聽著留下久久難忘的回味。

生活也需要“0”，它的缺失會給我們留下太多的遺憾。

央視著名播音員羅京，是全國人民熟悉的一張”國臉“，他沉穩的外形、渾厚的男中音、犀利明亮的眼神，幾乎成了央視、乃至中國聲音的代表。但他卻英年早逝，令大家嘆息不止。

緣何？忙啊！身體不適，扛著，熬著，倒下了，住院，檢查，癌癥，晚期……然后，與世長辭。

類似羅京英年早逝的例子還有很多很多，大都離不開一個字”忙“。近兩年，”過勞死“的字眼不斷見諸各類媒體，每看到一次這樣的報道，我的心總不由地一揪：生活真的殘酷到我們只有忙到死才有機會躺下休息嗎？是什么剝奪了我們休息的權力、時間？我們以命換來的東西真的那么寶貴嗎？

這個話題似乎太大，大到無法尋緣，無法評判，無人回答出所以然來。

放眼望去，是川流不息的車流，擠得滿滿的公交，行色匆匆的人群。

細細想來，是不斷增長的級別、工資，是永無止境的欲望、渴求，讓人們身不由己地卷入了這茫茫的滾滾紅塵，無法停下來，不能停下來。

我們都在追求更好、更美、更高，為了這些代表”幸福“、”成功“目標，不懈努力，甚至不惜健康生命，不惜貪贓枉法。

結果呢？進監獄了，住醫院了，變成一塊碑了。

彼時，我們苦苦追求、奮斗的東西還有意義嗎？沒有！只有無盡的遺憾！

忙碌茫然的人們真該給生活加個0，讓自己停下匆忙的腳步，休息疲憊的身心，反思過往的一切，聆聽生命的音符，感受生命的可貴，生活的美好；讓自己躁動的心靜下來，靜下來，直到找到生命的根。那一刻，人們自然會放下該放下的，追求該追求的，人們將真正作為一個生命為生活而生活。

船兒累了，要回港灣休息；川流累了，要回大海休息；鳥兒累了，要回窠巢休息；人也需要0。有了它，生活的旋律才更美，更令人蕩氣回腸。人來世一遭才不虧！

初中生活周記12

童年像一本記錄時間的書，記錄了小學六年的點點滴滴……這時我已合上書頁，翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學習”的筆，開始記錄我快樂的初中生活。

每天早晨，生活老師便會敲響了我們寢室的門，我和我的室友們懶洋洋地伸個腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學了……初中生活十分充實，雖不像小學一樣有許多課余時光，但我和學生老師們過得其樂融融。

有一次，學校舉辦了一個跳繩比賽，我們班的學生們聽到后都眉開眼笑，教室里頓時熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個學生甩繩，其余學生就一個接著一個地跳過去，這不但考驗了我們的技巧，還需要我們的團結。解散之后，我和學生們就不約而同的練起了跳繩。可能因為我個子太高，反應太遲鈍，所以這個項目對于我來說比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的學生都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和學生面前獻丑。大家都跳著，笑著，樂著，我們更快樂了。學生門也常拿我開玩笑，做“反面教材”說：“你看我們的紀律委員都沒有放棄，大家要繼續努力！”……比賽結束后，盡管我們的成績并不優異，但是我們增進了團結。快樂的初中生活不僅學生之間其樂融融，學生和老師之間還有許多趣事。

跳繩比賽結束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞，不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時歷史老師走了過來，看見照片后，和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說：“你居然聽歷史老師的話，今天晚上三節課都是我的，你完了！”我和在場的學生都笑了。

快樂的初中生活啊！當我合上這本書的時候，留下的將會是最美好的回憶。

初中生活周記13

從小到大，我一直非常喜愛看書。不管是上學的路上，還是放學的途中；無論是課余時間，還是周末閑暇，處處都有我捧著一本書的身影。用一句高爾基的名言來形容我是再也合適不過了：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

閑暇時，我喜歡捧一本已經讀過的書——也許是歷史，也許是名著細細品味。希望能把讀不懂的地方讀懂看透，把懂的地方理解得更加透徹并把它記住。漸漸地，我竟然能向媽媽講一些歷史故事，并且能和她爭論一些不同的意見了。我用這種方法讀了許多書，如：《假如給我三天光明》、《我的大學》、《童年》、《夏洛的網》……可以說，書是我的的朋友。我喜歡《中華上下五千年》中的岳飛、戚繼光……因為他們英勇無畏，以身許國；我喜歡《假如給我三天光明》中堅強的海倫，因為她在無聲無光的世界里生活了87年，卻堅強地挺了下來……我簡直就是讀書成癮了。怪不得媽媽說：“你呀，真是個小書蟲。除了衛生間，是不是哪兒都有書？”

我笑嘻嘻地反駁說：“呵呵，還有廚房呢。你可提醒了我，改天在衛生間放幾本。對了。還有廚房呢。”媽媽對我無可奈何。

我不但喜歡讀書，而且還喜歡挑書。有時，我會靜靜地上網去搜索，遨游書海。如果有我要找的，我會“不顧一切”地去看；有時，我會找些能推薦好書的書籍，不停地翻看簡介，書的道理，好挑幾本值得一閱的書。有時，我會不管刮風下雨，早早跑到書店等待開門。去書店“淘寶”，細細讀讀，選要買的書。

噢，對了。說起讀書，我還有一件小小的趣事呢。想聽嗎？那是一個普普通通的星期天，媽媽要出去，就給我做好午飯，說：“你先吃著午飯吧，我就不回來吃了。”

“嗯，嗯，好的，再見。”我看著書，勉強懶懶地回答。

過了一會兒，我感到餓了，想起有飯，就邊看邊吃了起來。吃啊吃啊，等到媽媽回來了，只聽一聲驚叫。原來，我只顧看書，竟然空口吃完了饅頭。媽媽滿臉苦笑，無可奈何，說：“真是‘家有書蟲，不得安寧’啊。”

瞧，這就是我。愛看書的我。

初中生活周記14

好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。9月1日，我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹，心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。

我被分到了11班，感覺很親切，就像是叫我的小名一樣。我應該是很幸運的了，周圍有一張張熟悉的臉，原來一起考進來的十幾個同學里面，有四個女生都在我們班。有了這份熟悉，周圍的那些陌生也不算什么了。

我們的班主任是位剛畢業的大姐姐，很親切的樣子，卻給我們出了個難題，問我們要怎么個坐法，很多同學都提議說，要單人單桌，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了；又有人說要男生跟男生坐，女生跟女生坐，這時，老師很神秘地笑了一下，說：“我們班的男生是21人，女生是29人，奇數跟奇數。只有男女生配對，才能湊成整數。”大家聽了，都不愿意男女生同桌，可老師就是厲害，在給我們灌輸完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，開始編座位了。幸運之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊伍的倒數第7個！也就是說，我可以免遭和男生同桌的“厄運”了！這還不夠呢，因為排在隊伍后邊的緣故，我的座位在最后一排，那可是我六年前剛上學時候所垂涎的，要知道，那時候的我全校最小，上課還要站在第一排呢。哈，六年的時間可真是好玩，可以讓一個矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!

分座位過后，就開始自我介紹了。剛好我是最后一個上，準備的時間最多，

自然就想了最久，還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺時，竟然把洋洋萬言給濃縮成了3句話！這可真讓我郁悶啊，不過，這似乎已經夠了，不然太羅嗦也不是件好事。

開學第一天，趣事真不少，說了自己再說他人吧。學校要求男生都剪平頭，可是我們班上有位同學嘛，或許是忘了吧，就沒有剪規定的發型。在發校服的時候，那工人根據他的發型給他發了制服，待到他打開檢查的時候，發現――那竟然是女生制服！這下慘了，只見他左手拎著一條百褶裙，滿臉委屈地找老師：“老師，我的制服是女生的！”全班立即笑倒。

接下來的時間，就像流水一樣流淌過去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬，我便要到此擱筆了，還是希望以后的每一天，我的同學們能夠不斷地創造趣事，讓校園生活快樂開心著。