《三角地》讀后感

《三角地》讀后感1

看了《人生三角地》，品味著人生的三角定理，回想著我們走過的路程，經歷的人生磨練，似乎體會到了老師的這一定理是富有哲理的，而要真正地參透，則需要一生的努力。文中的女生習作，為了籌措學費賣西瓜而被砸碎的情景，令我沉思;老師的出讓《左傳》，也是為的幾個讀書錢而受辱，更令我震撼！時代不同，命運相似，都在記錄著歲月的風雨。如今學生讀到了您“從未對別人說起的往事”，我的眼眶竟濕潤了。既是因為這一篇文章，也是因為三十年前老師對我們的好。記得第一學期學的是散文課，我們到浦北開門辦學，您是我們的輔導老師。有一天夜晚，您看了我和李順九同學的習作，并給以具體的指導之后，已經是11點多了，您還往離得較遠的趙虎同學的住處走去，您說他還沒有交來習作，放心不下……在那樣的時代背景下，您竟這樣地敬業，這樣地關心著每一個學生，讓我們真正地學到了一些有用的東西，受用終身。當時由于年輕沒有真正體會到老師的崇高，更沒有去探尋老師為什么這樣做的真正原因。如今，讀了老師的書，學生才找到了答案，這就是“人生的三角定理”中的“理想信念”這條邊。“理想信念這條邊越短，三角形越癟，甚至可以被生活壓垮，理想信念這條邊越長，三角形越高大，直至和個人意志交叉而頂天立地。”說得多好啊！德高為師，身正為范。對于我們工農兵學員來說，當年老師們的身體力行，盡職盡責，其實就是 “人生的三角定理”的最可敬的形象！

老師是在那個“放逐的時代”來到廣西的。“放逐”這件事，對于老師們來說，是不幸、是委屈，而對于作為學生的我們，自私一點說，則是有幸、是歡喜。說句心里話，假如沒有你們這一批北京來的老師們支撐著廣西大學中文系，也許我們今生沒有師生緣，而西大中文系也不會誕生在那樣的時代，或許會推遲若干年。盡管是有著許多委屈與無奈來到廣西的，但老師們對于這一片紅土地卻毫無怨言，而是一往情深地熱愛著她。從《千里明》、《別有洞天》、《南國尋夢》，包括《衡陽雁去》等篇章中，我讀到了老師的摯愛。“我們是一起飛往廣西”，在那“奇異風情和淳樸民風”中，“共同去追逐一個文學夢”。老師們來到壯鄉八桂追逐文學夢，同時又把自己的學生帶進了文學的殿堂，讓我們都做了一個長長的文學的夢。幾十年過去，我們不敢說已經圓了夢，但我們的確是努力了。雖然文學74級的同學大都不在文學的圈子里，卻也或多或少地有著文學的收獲。在廣西大學80周年校慶成果展覽中，我們班的成果最是引人注目的。計有唐雄的地方戲曲集《靈渠忠魂》、張英的散文隨筆《綠色腳印》，趙虎、黃碧功的散文《漲水時節》，張麗萍的報告文學《在世紀陽光下》，黃喜生的散文集《感動在人生路上》，黃明標的學術專著《瓦氏夫人研究》，謝國權的新編歷史壯劇《瓦氏夫人》(與人合作)，邱雪芬、張英的電視連續劇《朱錫昂》，李華榮制作的影片《冰雪同行》，全班同學的作品合集《一葉知秋》、《山轉水也轉》，以及我的詩文選《遣興集》和梁榮忠的專著《一個縣域經濟的研究》等，多達10余種。從學生的層面看，我們班的成果最多。文學院的張院長以及我們的學長們，如呂植家、陳大廣、劉文斌等，都稱贊文學74級為西大文學院爭了光，交了一份滿意的答卷。

魯老師，此時此刻您如果看到我們展示的成果，一定會高興的。十年前，也就是廣西大學70周年大慶的時候，許敏歧老師當著我們班全體同學的面，曾寄予厚望地說：“我相信你們還是會回歸文學的！”許老師的囑托太沉重，當時我們都沒有誰敢出聲。然而，也許就是這一囑托，又點燃了我們對于文學還剩余的一丁點熱情，默默地在努力。其實，我們也知道自己的作品是算不得什么的，充其量只是一個文學愛好者，不過是想通過文學來抒發自己的人生感悟，獲得一點精神上的撫慰。正如老師在《閑來讀書，讀點閑書》里所說：“文學在一定意義上說是閑書，它不以直接應用為目的，卻最能干預世道人心，人們在這些文學閑書中豐富自己的精神世界，獲得一個審美的人生。”是呀，“豐富自己的精神世界”與“獲得一個審美的人生”，這的確也就是我們對于文學的愛好與追求！我想，我會繼續堅守這份愛好與追求的。何況，如今又有了老師的著作《人生三角地》伴隨著我，使我隨時隨地都可以讀到老師的美文，得到老師的指教，更給以我信心與力量。

《三角地》讀后感2

平常愛讀些散文或微型小說等較短的文字，這也許就是此刻很多人喜好的“快餐式閱讀”吧。確實，這些文章短文短小精悍，在很短的時間讀完就會或多或少有一點兒東西觸碰到你內心中最柔軟的地方，讓你有思有感。對于長點兒的小說尤其是少年小說很少讀，總感到那是寫給少年的，是少年讀的。這天讀了曹文軒的小說《三角地》，我發現我錯了，少年小說只是以少年為主人公，反映少年生活的小說，它所揭示的問題卻是整個社會都需應對的。作為老師，多關注這些反映少年生活的小說，對于我們了解學生，走進學生世界會有很多啟示。

三角地是兩街交匯的地方，“我”就生活在那里。“我”爸爸是個酒徒，媽媽是個賭鬼，“我”是家中的老大。“我”自認為“渾”，最引以為豪的是彈一手好吉他。三個弟弟各具特點，大弟一百個人也沒他聰明，但老是搗亂，二弟一百個人也沒他笨，考試總得零分，三弟雖只有10歲，卻學會了偷東西，只有妹妹秀麗可愛。父親以前喝醉了酒躺在馬路上，讓人用小木棍捅，母親經常賭博熬夜，滿眼血絲……這是一個怎樣的家庭，作為家中的老大該承受多么大的壓力呀！

之后，老大遇見了一位叫丹妞的女孩子做了朋友，老大開始有了真正的快樂。所擔心的事情當然沒過多久就發生了，丹妞因為老大家庭的惡劣，離開了老大。讀到那里，我無法想象一個生活在這樣敗落甚至悲慘的家庭中的孩子，剛剛感受到一點溫暖的陽光卻又要殘酷的現實時會怎樣。我真擔心老大會就此破罐破摔。也許真有置之絕地而后生，也許是心中不屈的倔強，老大在一陣發泄后，選取了勇敢應對一切，勇敢擔當起家庭振興的重擔。

當老大不再千方百計懲罰而為二弟的足球夢奔波時，我的心開始顫抖；當老大為三弟找家教老師掙錢挨打時，我的心都碎了。一個人想做一件事竟那么艱難，對一個只有16歲的孩子來說這些根本是不可能承受的！但，老大承受住了生活給他的一切磨難。最后，二弟同樣以超強的毅力為足球隊增了光，為哥幾個添了彩；三弟成績也好起來，妹妹進校園舞蹈隊……陽光最后照到這個被期望遺忘的角落。孩子們的自強感染了父母，父母戒掉了酒和賭，一個破碎的家找到久違的溫暖。因為三角地的地理位置好，又坐落在兩條街之間，就在三角地他們開了一間咖啡館，使三角地散發出光芒。

這篇小說中的老大，開始時無論從語言到行動讓我首先感到的他是“問題少年”。他張口就說“你說我爸是不是孫子，一大早就喝得爛醉如泥。”“我懶得叫他們‘爸’和‘媽’。”對于弟弟則是變換方式懲罰他們。他生活成長在父親是酒鬼，母親是賭鬼的家庭中，煩惱自卑他都自己承受著，沒有人能夠給他分擔。我明白，為什么作者要給老大一把吉他，為什么他的吉他彈得那么好因為這樣的孩子像所有孩子一樣需要伙伴。就因為他把吉他當作他的伙伴，他向吉他傾訴自己所有的憂愁，這就是他為何彈吉他出色的原因。我真為他感謝這把吉他。一個人應對壓力，如果沒有發泄的方式或途徑，這個人可能就會垮掉。但像他這樣的孩子，生活中是否都會有自己的一把吉他當他們需要時，我們又會給他們什么……

如果說十幾年的敗落家庭生活使老大已經麻木的話，丹妮的離開真正刺痛了他的神經。對一個青春期的孩子來說，如果沒有外力的幫忙，或者就此沉淪，或者從人生谷底向上攀登。慶幸的是，老大擔當起本不該屬于他的職責。這正是這篇小說塑造的最給人力量、最為感人的堅韌、倔強的老大的形象，它展示了一些孩子成長過程中的諸多煩惱與磕絆、感悟與驚醒。

小說吸引我的，我首先是被獨具特色的語言吸引，但讓我深思的卻是老大所走過的這段坎坷。我們看到的所謂“問題少年”，到底是怎樣的孩子他們本身就是生活的`受害者，我們的教育很多時候不光沒給他們應有的幫忙，甚至還繼續把他們推向更加危險的境地——被校園開除！當老大最無助時，我們在哪里生活中向老大一樣的孩子，往往表現的很快樂，就像小說處處不為人覺察的孩子的自卑。我最明顯感受到在這個敗落家庭，沒有老大的應有的煩惱。他怎樣可能沒有煩惱他們用在人前的那張表演著快樂甚至享受的臉，掩蓋著自己內心的痛苦與脆弱。所謂“問題少年”內心的真實想法，作為直接應對他們的老師，我們到底明白多少。

選取三角地，也許有作者的用意，孩子用少年人的生命力，頑強地生長，他們的這種頑強的生命力就像穩固不可動搖的三角。曹文軒的《三角地》，像一杯澀澀的苦茶，值得我長久的品味。

《三角地》讀后感3

平常愛讀些散文或微型小說等較短的文字，這也許就是現在很多人喜好的“快餐式閱讀”吧。確實，這些文章短文短小精悍，在很短的時間讀完就會或多或少有一點兒東西觸碰到你內心中最柔軟的地方，讓你有思有感。對于長點兒的小說尤其是少年小說很少讀，總感到那是寫給少年的，是少年讀的。今天讀了曹文軒的小說《三角地》，我發現我錯了，少年小說只是以少年為主人公，反映少年生活的小說，它所揭示的問題卻是整個社會都需面對的。作為老師，多關注這些反映少年生活的小說，對于我們了解學生，走進學生世界會有很多啟示。

三角地是兩街交匯的地方，“我”就生活在這里。“我”爸爸是個酒徒，媽媽是個賭鬼，“我”是家中的老大。“我”自認為“渾”，最引以為豪的是彈一手好吉他。三個弟弟各具特點，大弟一百個人也沒他聰明，但老是搗亂，二弟一百個人也沒他笨，考試總得零分，三弟雖只有10歲，卻學會了偷東西，只有妹妹美麗可愛。父親曾經喝醉了酒躺在馬路上，讓人用小木棍捅，母親經常賭博熬夜，滿眼血絲……這是一個怎樣的家庭，作為家中的老大該承受多么大的壓力呀！

后來，老大遇見了一位叫丹妞的女孩子做了朋友，老大開始有了真正的快樂。所擔心的事情當然沒過多久就發生了，丹妞因為老大家庭的惡劣，離開了老大。讀到這里，我無法想象一個生活在這樣敗落甚至悲慘的家庭中的孩子，剛剛感受到一點溫暖的陽光卻又要殘酷的現實時會怎樣。我真擔心老大會就此破罐破摔。也許真有置之絕地而后生，也許是心中不屈的倔強，老大在一陣發泄后，選擇了勇敢面對一切，勇敢擔當起家庭振興的重擔。

當老大不再千方百計懲罰而為二弟的足球夢奔波時，我的心開始顫抖；當老大為三弟找家教老師掙錢挨打時，我的心都碎了。一個人想做一件事竟那么艱難，對一個只有16歲的孩子來說這些根本是不可能承受的！但，老大承受住了生活給他的一切磨難。終于，二弟同樣以超強的毅力為足球隊增了光，為哥幾個添了彩；三弟成績也好起來，妹妹進學校舞蹈隊……陽光終于照到這個被希望遺忘的角落。孩子們的自強感染了父母，父母戒掉了酒和賭，一個破碎的家找到久違的溫暖。因為三角地的地理位置好，又坐落在兩條街之間，就在三角地他們開了一間咖啡館，使三角地散發出光芒。

這篇小說中的老大，開始時無論從語言到行動讓我首先感到的他是“問題少年”。他張口就說“你說我爸是不是孫子，一大早就喝得爛醉如泥。”“我懶得叫他們‘爸’和‘媽’。”對于弟弟則是變換方式懲罰他們。他生活成長在父親是酒鬼，母親是賭鬼的家庭中，煩惱自卑他都自己承受著，沒有人可以給他分擔。我知道，為什么作者要給老大一把吉他，為什么他的吉他彈得那么好？因為這樣的孩子像所有孩子一樣需要伙伴。就因為他把吉他當作他的伙伴，他向吉他傾訴自己所有的憂愁，這就是他為何彈吉他出色的原因。我真為他感謝這把吉他。一個人面對壓力，如果沒有發泄的方式或途徑，這個人可能就會垮掉。但像他這樣的孩子，生活中是否都會有自己的一把吉他？當他們需要時，我們又會給他們什么？

如果說十幾年的敗落家庭生活使老大已經麻木的話，丹妮的離開真正刺痛了他的神經。對一個青春期的孩子來說，如果沒有外力的幫助，或者就此沉淪，或者從人生谷底向上攀登。慶幸的是，老大擔當起本不該屬于他的責任。這正是這篇小說塑造的最給人力量、最為感人的堅韌、倔強的老大的形象，它展示了一些孩子成長過程中的諸多煩惱與磕絆、感悟與驚醒。

小說吸引我的，我首先是被獨具特色的語言吸引，但讓我深思的卻是老大所走過的這段坎坷。我們看到的所謂“問題少年”，到底是怎樣的孩子？他們本身就是生活的受害者，我們的教育很多時候不光沒給他們應有的幫助，甚至還繼續把他們推向更加危險的境地——被學校開除！當老大最無助時，我們在哪里？生活中向老大一樣的孩子，往往表現的很快樂，就像小說處處不為人覺察的孩子的自卑。我最明顯感受到在這個敗落家庭，沒有老大的應有的煩惱。他怎么可能沒有煩惱？他們用在人前的那張表演著快樂甚至享受的臉，掩蓋著自己內心的痛苦與脆弱。所謂“問題少年”內心的真實想法，作為直接面對他們的老師，我們到底明白多少？。

選擇三角地，也許有作者的用意，孩子用少年人的生命力，頑強地生長，他們的這種頑強的生命力就像穩固不可動搖的三角。曹文軒的《三角地》，像一杯澀澀的苦茶，值得我長久的品味。

三角地讀后感

三角地讀后感1

有些時候，我們不是不能好，而是不想好。居住在三角地的人家，便是如此。這戶人家，五個孩子，其實個個都是頂尖的人，只是沒有人會在乎他們，包括他們的父母，所以他們——不想好。在發現了每個弟妹的優點，抱著讓三角地的人更讓人喜愛的心態，是大兒子率領弟妹就此改變他們的人生，最后贏得了所有人的贊許。

在生活中，我們不也需要一個人來帶領我們向前沖嗎？為我們不惜一切代價的付出，不就是為了能讓我們更好嗎？不管是誰，不管怎樣，我們都需要感激他們。然而，還需要靠我們自己的努力，不管別人怎樣付出，也需要我們的努力，才能夠相得益彰。

在奮斗的這條路上，縱然會遇到辛酸、流淚，然而最終的結果卻總會是喜悅的，只要我們付出，總會是個圓滿的結果——也就像《三角地》中一樣，經歷了許多事情后，最后踏上了灑滿陽光的道路上。

對我們來說，天賦固然是極重要的，然而更重要的是我們后天所做的努力，這也是《三角地》中透露出來的另一個道理。像故事中的每一個孩子那樣，不僅僅僅是為了自己，更多的也是為了能報答愛他和他愛的人們。我們，也應當如此。總之，向曹文軒致敬！

三角地讀后感2

他的大兒子把這個家撐起來的，能夠說他的大兒子就是這個家中的頂梁柱在撐著這個起口之家。

他的老大十分的聰明堅強是一個頂天立地的男子漢。除了爸媽之外能夠說他在家里是一個十分成功的哥哥。

苦難家的孩子早成家，艱難教會了他怎樣成長當二弟因為學業而發愁時是他看出了弟弟的心思…于是他就借錢買些鋼筆開始學做生意，賺來的錢為弟弟請了個家教……

無意間他發現了弟弟竟然學會了偷東西，于是他就很直接的把弟弟叫到外面給他講很多道理讓他真正怎樣做人，人窮志不窮……從那以后弟弟明白了哥哥的話學會了做人還親自上門道歉讓鄰居原諒……

老大為這個家庭付出的太多太多，但他從來沒有叫苦叫累為了這個家他默默的奉獻著。為了家他有時沒有去上課，有一次幾天都沒有去上課結果被開除了。當他聽到自己被開除了他沒有抱怨，爸爸媽媽明白后很悲哀。媽媽和弟弟妹妹們去校園求了校長結果校長被他為這個家付出所感動了又能夠上學了，他十分的高興。

他為了在三角地不讓鄰居巧不起他們家，他決定讓全世界都明白，三角地有一個偉大的家！他帶領弟弟妹妹們開始打掃這個家，經過幾個小時的打掃最后讓這個家煥然一新了。還做好了飯，又為爸爸買了瓶酒，爸爸媽媽回來后看到這個家煥然一新，不由自主的流下了眼淚。爸爸也感動的抱起了他，此時他覺的自己是世界上最幸福的人！

明天的路還很長我們要笑著去應對，陽光后總會有彩虹……

三角地讀后感3

《三角地》是曹文軒寫的又一篇短篇小說，這是一個家庭由衰至盛的故事……

這是一篇以一個人的視線寫的一篇文章，是三角地的長子，三角地幾年前還是一個臭名昭著的人家，賭博，酗酒，二弟考試門門零分；大弟球踢得好，卻老把別人的窗戶踢碎掉……

就是這樣一戶人家，主人公“我”混混噩噩地生活了十六年，直到有一天，一位對他來說十分重要的朋友嘲笑他，讓“我”決定振興三角地！經過“我”的一系列整治終于讓三角地變得煥然一新。

這讓我想起了一個故事：有兩個人漂流到了一個孤島上，一面是海盜的后代創建的.花園，另一面則毒蛇肆虐，簡直就是人間地獄，一個人到了花園那，而另一個人卻放棄了花園安逸的生活，決定在這個毒蛇肆虐的地方住下來，二十年后，那個在花園里的人因為幫海盜干了許多活而變得十分富有，并繼承了這個花園，一天他閑來無事便去看望那個決定自立門戶的人，沒想到這個和他一起漂流的人，竟然把這個人間地獄建得跟天堂一樣，甚至比那個花園還好！

這兩個故事都讓我體會到“世上無難事，只怕有心人”。哪怕起點再不好，只要付出也可以得到回報。

三角地讀后感4

他的大兒子把這個家撐起來的，可以說他的大兒子就是這個家中的頂梁柱在撐著這個起口之家。

他的老大非常的聰明堅強是一個頂天立地的男子漢。除了爸媽之外可以說他在家里是一個非常成功的哥哥。

苦難家的孩子早成家，艱難教會了他怎樣成長當二弟因為學業而發愁時是他看出了弟弟的心思…于是他就借錢買些鋼筆開始學做生意，賺來的錢為弟弟請了個家教……

無意間他發現了弟弟竟然學會了偷東西，于是他就很直接的把弟弟叫到外面給他講很多道理讓他真正怎樣做人，人窮志不窮……從那以后弟弟明白了哥哥的話學會了做人還親自上門道歉讓鄰居原諒……

老大為這個家庭付出的太多太多，但他從來沒有叫苦叫累為了這個家他默默的奉獻著。為了家他有時沒有去上課，有一次幾天都沒有去上課結果被開除了。當他聽到自己被開除了他沒有抱怨，爸爸媽媽知道后很傷心。媽媽和弟弟妹妹們去學校求了校長結果校長被他為這個家付出所感動了又可以上學了，他十分的高興

他為了在三角地不讓鄰居巧不起他們家，他決定讓全世界都知道，三角地有一個偉大的家！他帶領弟弟妹妹們開始打掃這個家，經過幾個小時的打掃終于讓這個家煥然一新了。還做好了飯，又為爸爸買了瓶酒，爸爸媽媽回來后看到這個家煥然一新，不由自主的流下了眼淚。爸爸也感動的抱起了他，此時他覺的自己是世界上最幸福的人！

明天的路還很長我們要笑著去面對，陽光后總會有彩虹……

三角地讀后感5

在暑假里，我讀了一本名叫《三角地》的書，它的作者是曹文軒。這本書講的是在“三角地”的小街里住著五兄弟姐妹，在他們之間會發生什么事情，讓我們帶著這些疑問去讀一讀這本書吧。

他們有一件事讓我感到十分羞愧。原來這五兄弟姐妹的學習有父母的教導，所以成績很好，后來因為父母工作的原因，經常要很晚才回家，不能再教導他們，所以一哥、大弟、二弟、三弟、小妹的成績變得一直都不好了，校長說，如果他們的成績再不提高，就要把他們開除。一哥想了很久后，終于想到一個辦法，可以讓他們的成績提高。一個人只能專心的學好一科，回家后誰哪一科不會，就問專心學那一科的人，比如說二弟不會語文，他就問一哥；大弟不會跳繩，就找三弟學；小妹英語不行，就去找二弟。經過了幾個月的學習，他們的成績終于大大提高了。五兄弟姐妹勤奮好學、堅持不懈的學習精神十分值得我學習。

學習的方法是多種多樣的，我要想出一個比他們更好的辦法，讓自己的成績大大提高。

三角地讀后感6

在今年的暑假，我讀了一本曹文軒的書《三角地》讓我深受感觸。

故事是這樣的這兩條街道的插口有一片三角形的地，故名“三角地”。有一個家庭，爸爸好酒、媽媽賭博，在他們下面有五個孩子，最大17歲，最小八歲，他們性格不一。大哥——愣、二弟——聰明、三弟——傻、四弟——偷竊、小妺——純潔。大哥，雖然愣，但是他彈得一手好吉他。在一次學校的聯歡會上，他認識了一個女孩，她的名字叫丹妞，但她知道大哥的家庭情況，義無反顧地離開了大哥，大哥很傷心，決定要改變家庭的情況。

二弟有一個夢想，他想當足球員，他幫二弟實現了他的夢想，二弟也沒有辜負哥哥的辛苦，努力練習足球方法成為了足球隊長。三弟因為學習成績很不好，老師也因此常常來找家長。他走遍了全球各地。終于收集了一百多只鋼筆，他把這些鋼筆賣了掙了90元錢。為三弟請了家庭教師，三弟的學習成績也越來越好。四弟因為好偷別人的東西，他在他的身上寫了小偷兩個字，當天晚上他就跑走了，直到三天后才找到他。洗去他身上的字，把他的毛病改了過來。最后四個哥哥花錢給小妹買了一件連衣裙。整個家庭都變得好了起來。以前，全家人聚在一起討論開一個咖啡館，全家人都同意，于是在那片三角型的地上掛起了一個牌子，三角地咖啡館，生意很好。大哥彈著他的吉他，他的弟弟和妹妹唱歌，一天那個女孩回來了，大哥一下就認出了她，和她一起。開開心心的生活著。

這個故事告訴我們：只要有決心就一定會成功。

三角地讀后感7

當讀完《三角地》這篇文章后，我明白了一個終身受益的道理：一個人無論在什么處境都不能失去上進心。

這篇文章講了這樣一個生動的故事：在三角地，有一戶家庭十分不和睦。爸爸是酒鬼，媽媽是賭徒，五個孩子也不爭氣。之后大哥醒悟了，帶領三個弟弟和一個妹妹改變了全家。

讀完這篇文章后，我想：大哥為了這個家庭付出了太多太多，如：為大弟整整按摩了一夜，為二弟千方百計地爭家教費……從這些事例中，我明白了：一個人無論在什么處境都不能失去上進心，大哥就是很好的典范。他在幫忙弟弟妹妹時，也幫忙了自己，也改變了自己！

我很喜歡書中的一句話：從這天起，我要讓全世界都明白，三角地有一個偉大的人家。讀完這句話時，我幾乎不敢相信。我心想：不就是幾個小孩子，難道他們還能干出什么驚天動地的大事于是，我迫不及待地往下讀，直到讀完。“這個大哥永不放棄，我佩服呀！”我情不自禁的說。是阿，他改變了自己，改變了全家，改變了三角地所有人家對他們的看法，的確讓人欽佩！

這時，我不禁陷入了沉思……

一天，爸爸告訴我了一件事：他有個高中同學，原先家里很有錢，開了工廠，之后，因經營不善，所以倒閉了。他決望了，天天挨聲嘆氣，也不去找工作，家里過著清苦的生活。

同學們，我們要記住：一個人無論在什么處境都不能失去上進心。讓我們做生活的強者吧！

三角地讀后感8

當讀完《三角地》這篇文章后，我明白了一個終身受益的道理：一個人無論在什么處境都不能失去上進心。

這篇文章講了這樣一個生動的故事：在三角地，有一戶家庭十分不和睦。爸爸是酒鬼，媽媽是賭徒，五個孩子也不爭氣。后來大哥醒悟了，帶領三個弟弟和一個妹妹改變了全家。

讀完這篇文章后，我想：大哥為了這個家庭付出了太多太多，如：為大弟整整按摩了一夜，為二弟千方百計地爭家教費……從這些事例中，我明白了：一個人無論在什么處境都不能失去上進心，大哥就是很好的典范。他在幫助弟弟妹妹時，也幫助了自己，也改變了自己！

我很喜歡書中的一句話：從今天起，我要讓全世界都知道，三角地有一個偉大的人家。讀完這句話時，我幾乎不敢相信。我心想：不就是幾個小孩子，難道他們還能干出什么驚天動地的大事？于是，我迫不及待地往下讀，直到讀完。“這個大哥永不放棄，我佩服呀！”我情不自禁的說。是啊，他改變了自己，改變了全家，改變了三角地所有人家對他們的看法，的確讓人欽佩！

這時，我不禁陷入了沉思……

一天，爸爸告訴我了一件事：他有個高中同學，原來家里很有錢，開了工廠，后來，因經營不善，所以倒閉了。他決望了，天天挨聲嘆氣，也不去找工作，家里過著清苦的生活。

三角地讀后感9

我被《三角地》這本書中主人公的天真、純潔打動了，它向我們展示了在一個家庭中的老大為了維護家庭的尊嚴而自強不息的故事。

一開始只是一個破敗的家。爸爸酗酒，媽媽賭博。他們家五個孩子。大弟，學習很好，但是癡迷于踢足球常常把校園的玻璃踢破；二弟，學習很差，但是會扮可愛，常常讓人心軟；三弟，偷東西，讓人恨的牙癢癢；只有小妹，最可愛；對大哥的介紹只有一個字：混！但是最后因為大哥改變了整個家庭。

一次，大哥收鋼筆來攢錢。他跑遍全城才好不容易收到100只。他找到廣東人，說：“說好的100元。”廣東人說：“得了吧，90元。”他一看廣東人只給他90元，他拿起一把鋼筆就跑，廣東人抓的后把他弄倒。大哥來了一記重打，廣東人流血了。廣東人給了大哥一頓暴打，說：“你一個屁大的孩子，要這么多錢干嘛？”大哥說：“我二弟學習不好，給他請家庭教師1他一看廣東人沒了，留下了20元……

之后，在他的影響下，他爸不喝酒了，他媽媽也不賭博了，弟弟們都變好了，他們家還開了一個咖啡館！

透過他們一家的改變，讓我明白了：要努力的做好自己的事，生活就會變的更完美！

三角地讀后感10

閱讀，是我最喜愛的課外活動之一，它給我的課余生活帶來了許許多多的樂趣。

《三角地》是一本短篇小說，里面有許多個不同的小故事，令我著迷。可在這么多的故事中，最讓我回味無窮的還是一個名叫《阿雛》的故事。

阿雛的父母在阿雛六歲時，輪渡去看電影，結果返回的路上，船翻了，阿雛的母親掉入了河里。阿雛的父親當時死死抱著大狗爺爺的胳膊，大狗爺爺自己會游泳，他為了保命，把手電筒塞給了阿雛的父親，讓阿雛的父親松手抓手電筒，這樣大狗爺爺便得以脫身，可阿雛的父親卻因此沉入了河底。

阿雛沒有了父母親，從此就跟著祖母生活。因為父母的離去，他變得很兇，眼睛里時常閃著兇光。他開始喜歡捉弄人，甚至把老師上廁所時用的板凳砍斷了一只腳，害老師掉進了茅坑。更過分的是，阿雛把周五爺的一個大西瓜挖了個小洞，里面的肉都吃了精光，還往里面撒了泡尿，弄得周五爺氣打不出一處來。

本來因為大狗的爺爺害死了阿雛的父親，他十分憎恨大狗，但經過了一次荒島生活，他竟然和大狗成了朋友。可惜，因為一次阿雛為了給大狗捉只鴨吃而沉下了水底，當時阿雛是光著身子的，他把唯一的褲衩和背心都給了大狗。原來村里人都恨不得阿雛死，但此時，方圓幾十里，只聽到人們呼喚阿雛的聲音。

讀完這個故事，我很感動。人不是生來就是壞人的，每個人都有善良的一面，如果這個世界多點愛，相信會更美好！

三角地讀后感11

在暑假里，我讀了一本名叫《三角地》的書，它的作者是曹文軒。這本書講的是在“三角地”的小街里住著五兄弟姐妹，在他們之間會發生什么事情，讓我們帶著這些疑問去讀一讀這本書吧。

他們有一件事讓我感到十分羞愧。原先這五兄弟姐妹的學習有父母的教導，所以成績很好，之后因為父母工作的原因，經常要很晚才回家，不能再教導他們，所以一哥、大弟、二弟、三弟、小妹的成績變得一向都不好了，校長說，如果他們的成績再不提高，就要把他們開除。

一哥想了很久后，最后想到一個辦法，能夠讓他們的成績提高。一個人只能專心的學好一科，回家后誰哪一科不會，就問專心學那一科的人，比如說二弟不會語文，他就問一哥；大弟不會跳繩，就找三弟學；小妹英語不行，就去找二弟。經過了幾個月的學習，他們的成績最后大大提高了。五兄弟姐妹勤奮好學、堅持不懈的學習精神十分值得我學習。

學習的方法是多種多樣的，我要想出一個比他們更好的辦法，讓自己的成績大大提高。

三角地讀后感12

我讀了曹文軒寫的《三角地》中的小文章《再見了，我的小星星》的感受很深。其中有許多好句：

1、長得不同的鄉下姑娘，長胳膊長腿兒，一舉一動，輕盈盈地。

2、他興奮得滿臉通紅，兩顆眼珠像泉水洗了一般發亮，結結巴巴地告訴她。

3、微微發潮的你圖上，一顆顆小草剛剛才冒出一星星，誰也不會察覺到的淡綠芽兒！

4、雅姐從河邊端來一盆清水，不說一句話，溫柔地笑著，只用那對黑晶晶的眼睛召喚他：星星來呀！

這篇小文章的大致內容是：從城里來的雅姐改變了不愛洗兩的孩子——星星。過去，星星的媽媽讓他洗個臉，追得滿院子跑，差一點給他這“小祖宗”跪下磕頭。現在，雅姐端來一盆水，用眼睛叫喚他，他就來了。

雅姐很有魅力，改變了一個調皮的男孩。從雅姐身上，我聯想到我們敬愛的老師。我們的老師也很有魅力，不僅能傳授許多知識給我們，而且還能使吵鬧的同學們安靜下來認真聽講，愛打架的同學在老師們的影響下變得團結友愛了……今后我要好好學習，也成為一個有魅力的人。

三角地讀后感13

昨天晚上把《三角地》細細看完，感觸很多。

一開始只是一個破敗的家。爸爸酗酒，媽媽賭博。他們家五個孩子。大弟，學習很好，但是癡迷于踢足球常常把學校的玻璃踢破；二弟，學習很差，不過會扮可愛，常常讓人心軟；三弟，偷東西，讓人恨的牙癢癢；只有小妹，最可愛；對大哥的介紹只有一個字：混！可是最后因為大哥改變了整個家庭。

一次，大哥收鋼筆來攢錢。他跑遍全城才好不容易收到100只。他找到廣東人，說：“說好的100元。”廣東人說：“得了吧，90元。”他一看廣東人只給他90元，他拿起一把鋼筆就跑，廣東人抓的后把他弄倒。大哥來了一記重打，廣東人流血了。廣東人給了大哥一頓暴打，說：“你一個屁大的孩子，要這么多錢干嘛？”大哥說：“我二弟學習不好，給他請家庭教師！”他一看廣東人沒了，留下了20元……

后來，在他的影響下，他爸不喝酒了，他媽媽也不賭博了，弟弟們都變好了，他們家還開了一個咖啡館！

通過他們一家的改變，讓我明白了：要努力的做好自己的事，生活就會變的更美好！