第一篇：讀后感

觀《小英雄雨來》有感

石橫鎮(zhèn)電廠小學(xué)六年級王藝璇

雨來，一個平平常常的名字。但是他卻刻在了我的腦海中。他的英雄事跡讓我感慨萬千，我由衷的敬佩他面對日本鬼子面對危險時沉著冷靜的神態(tài)，更贊嘆他那強烈的愛國情懷。

今天我們看了一部電影叫《小英雄雨來》。電影主要講了雨來的老師——啟秀老師被日本鬼子抓走了，雨來知道后怒火不已。面對著佐佐木的問題和誘惑總是鎮(zhèn)定自諾。后來雨來組織幾位同學(xué)編好了周密的營救方案，最終趁日本人漫不經(jīng)心的時候風(fēng)馳電製的救走了老師。還滅了日本人的威風(fēng)，成了小英雄。

看了這部影片，才感到雨來是一個不平凡的孩子，有著泰然自諾、大智大勇的精神。雖然他調(diào)皮淘氣，愛玩，逃課，惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來捉弄老師，但當(dāng)日本鬼子侵犯時，他神機妙算的捉弄鬼子，面對日本人狡詐的面孔，無所不懼。如果當(dāng)時是我的話，恐怕我早就嚇得手腳發(fā)抖、抱頭鼠竄了吧！

記得以前我數(shù)學(xué)一碰到難題就懶得思考，每次都找爸爸講解，自己根本不放在心中。自從這次看了《小英雄雨來》后我感覺意味深長，對以前的所作所為感到羞愧。使自己認(rèn)識到了困難就如同敵人，我們要勇敢地去克服困難、戰(zhàn)勝困難。解決了一個難題就如同戰(zhàn)勝了一個敵人。而且還讓我認(rèn)識到自己的不足，因此我要改掉自己的壞毛病，學(xué)習(xí)小雨來敢于同日本侵略者做斗爭，不怕犧牲的大無畏精神。更要做一個有節(jié)氣、有想法、有正義感的好學(xué)生！

雖然戰(zhàn)爭離我們已經(jīng)久遠(yuǎn)，但我們時刻要有一顆愛國之心。我們

一定會踏著他們的足跡永遠(yuǎn)走下去。祖國有了戰(zhàn)爭時期的雨來，有了和平時期的我們，一定會變得強大無比！

觀《小英雄雨來》有感

石橫鎮(zhèn)電廠小學(xué)六年級

王藝璇

指導(dǎo)教師：劉瑞香

第二篇：讀后感A

讀《小泥貓》有感

今天我讀了《小泥貓》這則故事，小泥貓被二妞和爺爺打扮的非常好看，在小青蛙跟前炫耀自己非常漂亮。小青蛙卻嘲笑他是一只泥貓不能捉耗子，小泥貓一生氣跳進(jìn)了水里。二妞和爺爺把它從水里撈了出來變成了一堆爛黃泥。小泥貓知道自己錯了再也不驕傲了。

這則故事我深受啟發(fā)，我懂得了做人不要驕傲自滿，應(yīng)該謙虛。我還從小泥貓身上學(xué)到了知錯就改，做一個有錯就改、謙虛的好孩子。

讀《灰貓媽媽》有感，故事是英國作家莫德·林賽寫的，講的是：灰貓媽媽有三個孩子，小黑、小灰和小白，它們和媽媽一起住在谷倉里。有一天，媽媽告訴小貓們，它找到了一個大箱子，那里墊著衣服、被子，可暖和了!小貓們高興地跳了起來，說：“媽媽，我們想搬到那里去?！薄昂冒?”媽媽說。于是，媽媽先叼起小黑向大箱子跑去。小黑在新家里睡著了，媽媽回去接小白和小灰，這時，大箱子的女主人下了樓，看見箱子打開了，就把蓋子蓋好，鎖上了?；邑垕寢尰貋砗?，發(fā)現(xiàn)箱子被鎖上了，又著急、又擔(dān)心，跑去找女主人。它對女主人喵喵地叫著，把她帶到了箱子旁邊，想讓主人把箱子打開。主人打開箱子的時候，灰貓媽媽看見小黑呼呼大睡，用自己的嘴添著小黑的身子，高興地跳了起來。

貓媽媽是那么愛自己的孩子，我們的媽媽也不是像灰貓媽媽一樣愛我們嗎。

讀《大個子老鼠和小個子貓》有感

這本書主要講大個子老鼠和小個子貓在上小學(xué)時的奇遇和有趣的故事。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的趣事。這個故事的道理是每個人都有個性和特征，貓有貓的習(xí)性，狗有狗的習(xí)性，就像每個動物身后都有屬于自己的影子。

讀了這本書，給了我很好的啟發(fā)，就是我們要多幫助人，獻(xiàn)出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個聰明人，腦筋會越用越活。

讀《聰明的小羊》有感

我讀了《聰明的小羊》后，覺得小羊很聰明，因為，小羊知道灰狼怕獵狗大哥，它騙灰狼，獵狗大哥在它的后面，把灰狼嚇跑了。它能夠急中生智，死里逃生，俗話說：“辦法總比困難多。”所以，我覺得小羊很聰明。我們要向聰明的小羊?qū)W習(xí)，不要向困難低頭，遇到困難要想辦法解決

讀《掩耳盜鈴》有感

這個故事主要講的是：從前，有一個非常貪財?shù)娜丝匆娏艘恢淮箸?，就想把大鐘背回家去。可是鐘太大、太笨重了，他一連搬了幾下，都沒能把大鐘搬動。于是，他找來了一只鐵錘，打算把大鐘給砸碎了，再一塊一塊地拿回家里去。沒有想到那個人用鐵錘砸鐘的時候，發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這一下他可就犯難了：“要是別人也聽見了鐘聲，都來奪鐘怎么辦？”后來他想出了一個好的辦法：把自己的耳朵堵起來，他認(rèn)為：只要自己的耳朵聽不見了，別人的耳朵應(yīng)該也是同樣聽不見的。于是，他放心大膽地用力去砸大鐘。后來，雨大的鐘聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，官差聞聲趕來，把他抓獲了?？吹搅诉@里，我就不由自主地笑出了聲：那個貪財?shù)娜颂薮懒?，真是自欺欺人?/p>

這個故事告訴了我們：我們不要自作聰明，想欺騙別人，實際上是自己在欺騙自己。在做任何事情前要經(jīng)過再三考慮以后再做，不能隨便得下結(jié)論。如果那樣的話，倒霉的只會是你自己，而不會是別人的。還有最重要的一點就是：不是屬于你自己的東子，你就不能占為己有，無論這個東西你是多么想得到，這是做人的最基本的要求。希望我們每一個人都要引以為戒。

第三篇：讀后感模版

《世界上最偉大的推銷員》讀后感

——（四至六章）

二O一二年四月八日為了提升自身學(xué)習(xí)興趣和思考能力，感悟人生的哲理，本月帶著這樣的目標(biāo)我閱讀了《世界上最偉大的推銷員》，讀完海菲的童年回憶后，其中的深刻道理讓我受益匪淺，他是怎樣規(guī)劃自己的人生發(fā)展，以及如何在失敗中前進(jìn)等。人要取得成功，在前進(jìn)的道路上難免會走部分彎路，只要堅定信念成功離你就近在咫尺。

在我們的工作和生活過程中一定要有信念，就像海菲年少時就有堅定的信念：一個人要想從貧窮變?yōu)楦挥?，最有機會的方法就是去做一名推銷員。是的，他為什么會有這樣的堅持的信息和信念？就是因為他有喜歡的人，有這樣的動力源泉后，他就希望通過自己的努力來使得自己和身邊的人過的更好。

在我們開展銷售的過程中，要學(xué)會獨立的思考，要不斷的問自己我們需要怎樣去做，客戶需要的是什么。在海菲的身上我學(xué)到了這點，他懂得去思考，當(dāng)他的在推銷袍子的過程中遇到了困難，不管是被不問者直接攆出去，還是其不肯降價而被辱罵，但他不斷的問自己到底是什么原因?qū)е伦约簳簳r的失敗，尋找不足。在經(jīng)過不斷的拜訪后第四天終于賣掉了一件，這樣會讓他看到以后三天賣一件，兩天賣一件，這充分表達(dá)了他自信樂觀的態(tài)度。

做好產(chǎn)品的推廣與宣傳工作至關(guān)重要，這關(guān)系到了公司

產(chǎn)品的影響力和客戶的孰知度。人們常說一句話：金杯銀杯不如老百姓的口碑。是的，有時候你做再多的廣告還不如老百姓的口口相傳來的實在。在海菲身上這點得到了詮釋，他在山洞里把袍子贈送給那對陌生夫婦時，其實也是為自己的產(chǎn)品和個人做了最好的宣傳。

在本文中還有一句我比價喜歡的話語：成功與失敗的最大分別，來自不同的習(xí)慣，好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。我們要有好的習(xí)慣這樣我們的目標(biāo)才會實現(xiàn)。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，讓我知道了開展銷售工作的技巧，了解了如何取得成功的捷徑，如何運用個人的努力和堅持來成就自己。

***市場部：***

二〇一二年*月*日

第四篇：讀后感.doc

讀《麥田里的守望者》

由于剛進(jìn)入大學(xué)，進(jìn)入到了一種全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以在完全適應(yīng)大學(xué)里繁忙的學(xué)習(xí)生活前，我的生活還是很悠閑的。我并沒有讓我的生活因為大學(xué)的學(xué)習(xí)而異常的繁忙辛苦，我只是想順其自然的慢慢去改變高中的學(xué)習(xí)還有生活習(xí)慣，只有相承接的去慢慢調(diào)整適應(yīng)，才能更好的把我融入到愉快的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之中。正是因為如此，我才有了充足的時間和精力來適當(dāng)發(fā)展的我的業(yè)余愛好，能夠更進(jìn)一步的提升自己的綜合素質(zhì)，所以在不太繁忙的學(xué)習(xí)生活中我能夠有時間來打籃球和閱讀書籍，這就是我生活當(dāng)中讓我感到非常充實的很不錯的兩件事情。通過籃球我可以鍛煉身體、強健體魄，通過閱讀我可以拓展視野、活躍思維。就這樣，我讀到了一本非?！辈灰话恪暗闹?，講述了很“不一般的故事”，它的作者是美國作家塞林格，和許多作家有著很大的不同，這部小說叫作《麥田里的守望者》。

首先為大家介紹一下這部著作，《麥田里的守望者》是塞林格唯一的一部長篇小說，雖然其只有十幾萬字，但它卻在美國社會上和文學(xué)界產(chǎn)生過了巨大影響，這就是它最開始吸引我去閱讀的原因。在1951年，當(dāng)這部小說一經(jīng)問世，立即就引起了巨大的轟動。主人公霍爾頓的經(jīng)歷和思想在青少年中引起強烈共鳴，受到讀者尤其是大中學(xué)生的熱烈歡迎。他們紛紛模仿主人公霍爾頓的裝束打扮，講“霍爾頓式”的語言，因為這部小說道出了他們的心聲，反映了他們的理想、愿望和內(nèi)心的苦悶。有人認(rèn)為這部小說能幫助青少年增加對生活的認(rèn)識，

第五篇：讀后感[范文]

《愛心與教育》手記一讀后感

新街小學(xué)：毛桂香

一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育無從談起。李鎮(zhèn)西老師用一個個樸實真摯、載滿真情的案例，記錄著他與學(xué)生之間的情與愛。這些事跡深深觸動了我的心弦。

李鎮(zhèn)西老師說，素質(zhì)教育絕不僅僅是教育技術(shù)層面的事，他首先是一種充滿感情的教育，是充分體現(xiàn)教育者愛心與童心的教育，是“心心相印的活動”。

因為有了這顆愛心與童心，李鎮(zhèn)西老師幾乎整天都和學(xué)生泡在一起，把一位學(xué)生家長送給他的一筐雞蛋用煤油爐一天煮一個，全部又讓這位學(xué)生吃了；他在一個風(fēng)雨交加的日子里，背著一位患病的學(xué)生步行上醫(yī)院，他還在每一個學(xué)生的生日里給他們送上自己的賀卡??老師在用愛心感動著學(xué)生，學(xué)生同樣用童心來回報老師。

讀著李鎮(zhèn)西老師的故事，我不斷地對照自己，本以為自己是一個有愛心的老師，可是，當(dāng)面對這樣一面鏡子的時候，我真的覺得很慚愧，如果我真的有愛心，在那些調(diào)皮搗蛋的孩子犯了錯誤時就不會只是一味的批評指責(zé)了；如果我真的有愛心，班級里那些“后進(jìn)生”我就不會為了怕班級整體的成績影響到自己去強迫他們了；想想我以前十六年的工作，對比李老師這顆高尚的仁者之心，真是相形見絀，慚愧萬分。

“以心靈贏得心靈，以人格塑造人格”這是李鎮(zhèn)西老師的教育名言，也是其教育的宗旨和指導(dǎo)思想，當(dāng)看到李鎮(zhèn)西老師對待學(xué)生的態(tài)度，我覺得自己今后在和學(xué)生相處中，要特別注意自己的形象，要注意作為一名老師的形象。要真正用真心去關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生平等和諧地相處。只有真正愛學(xué)生，才能對學(xué)生的缺點寬容處之，才會有耐心等待他們改正缺點，取得進(jìn)步；只有真正愛學(xué)生，才能細(xì)心的指導(dǎo)學(xué)生，耐心的和學(xué)生真誠溝通，而不是一味的用批評去教育學(xué)生。

李老師在書中用一個個鮮活生動的教育成功事例證明了“師生間的感情，是教育成功的第一塊基石?！彪x開了老師的愛心，感情的建立便是無源之水，今后在無愧于自己良心的同時再多一份愛心。